人教版-语文-高一-语文学案雨巷必修1

《雨巷》学案

学习目标：

1、知人论世，了解诗歌所蕴含的思想感情。

2、分析意象，品悟意境之美。

学习重点：意象的理解和手法的运用。

学习难点：体悟作者的思想情感。

学习方法：诵读法，合作探究法

学习过程：

预习检测：

1．字音字形辨识

支撑（）彷徨（）寂寥（）惆怅（）颓圮（）彳亍（）2．词语辨析

①彷徨彳亍

“彷徨”“彳亍”

3、自读课文，思考下边三个问题：

①这是一首什么样的诗？②诗中写了哪几个“意象”？

整体感知：

一、你最喜欢这首诗中的哪句诗？说说你喜欢的理由及对这句诗的理解。

二、《雨巷》一诗的主要意象有哪些？你怎样理解和欣赏？

合作探究

一、《雨巷》第一节选用了哪些描绘情感的词语来表达诗人当时的心绪？重点词语的含义：①“希望”，写出了作者是有所追求的人。

二、作者用雨巷、丁香、丁香姑娘等典型的意象，准确的传达出了“忧伤”这种典型情绪。那为什么戴望舒这么忧伤呢？

拓展练习：

一、在第二节诗中，诗人描述了这位姑娘的形象——“丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，

丁香一样的忧愁”，这三个句子的顺序能否调整？这什么？

小结：