精品ppt郦道元《三峡》教学文案

合集下载

第10课《三峡》课件 (共17张ppt)

第10课《三峡》课件 (共17张ppt)

第10课《三峡》课件(共17张ppt)(共17张PPT)三峡第2课时翻译语句1.自非亭午夜分,不见曦月。

2.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

如果不是在正午,就看不到太阳;不是在半夜,就看不到月亮。

倘若碰到皇帝的命令要急速传达,有时候清早(坐船)从白帝城出发,傍晚便可到达江陵。

中间相距一千二百里,即使骑着骏马,驾着疾风,也没有这么快。

水清,树荣,山高,草盛,有很多趣味。

3.清荣峻茂,良多趣味。

高处的猿猴拉长声音啼叫,声音连续不断,凄惨悲凉。

空旷的山谷中传来猿啼的回声,悲凉婉转,很久很久才消失。

4.常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

1.朗读课文,说说本文4个自然段分别写了三峡的哪些景物,表现出三峡的哪些特征。

课文研读第1段:概述三峡山势特点——山高岭连。

第2段:写三峡夏季的水势特点——水势浩大,水流湍急。

第3段:写春冬时节三峡的景致——水清树荣,山高草盛。

第4段:写三峡的秋景——水枯气寒,万物萧条。

课文研读2.说说是按什么顺序写三峡景物的,这样写有什么好处。

先总体描绘三峡概貌,突出其雄伟气象;接下来,按照特点的不同,具体描绘三峡四季的不同景象。

未按照四季更迭的顺序写,而是借着文脉之势,先写夏水襄陵之峻急雄壮,与第1段一脉相承;再写春冬与秋天,转为沉静,虽氛围、特色不同,但文脉转缓,文气相贯。

从另一方面看,三峡之所以成为“峡”,是因为旁有群山约束,中有江水流淌,二者缺一不可。

山为屏障,是峡之外围,所以第1段先写山,勾勒全貌;水是峡之筋骨,所以后两段重点写水,而又从动、静两方面写其特色;最后又将目光聚焦于山,首尾呼应。

合作探究1.在写夏水时,是如何突出夏水的水势特点的?先突出水势之大,只用了一个“襄”字便将水势极大的特点凸显出来,并用“沿溯阻绝”一词借航道被阻断来侧面表现水势之大。

接下来又描绘了水势之急,“虽乘奔御风,不以疾也”,以乘奔马、御风飞行作比,更表现出江水一泻千里的气势。

郦道元《三峡》ppt课件

郦道元《三峡》ppt课件

三峡与旅游文化
三峡是中国的著名旅游胜地之一,以其 壮丽、神秘、独特的自然景观和丰富的 文化内涵吸引着来自世界各地的游客。
三峡的旅游资源丰富多样,包括峡谷、 河流、山峦、湖泊等自然景观以及历史
遗迹、民俗文化等人文景观。
三峡的旅游文化不仅体现在自然景观的 美妙之处,也体现在当地的风土人情和 文化传统等方面,这些元素共同构成了
三峡旅游文化的独特魅力。
05
《三峡》的现代意义
《三峡》对现代水利工程的影响
提供了宝贵的历史经验
郦道元的《三峡》详细描述了三峡地区的水文、地理和生 态环境,为现代水利工程提供了宝贵的历史经验和参考。
指导水利工程建设
通过对《三峡》的研究,现代水利工程师可以更好地理解 三峡地区的水文特征和自然规律,从而在设计和建设中更 加科学合理。
倡导可持续发展理念
《三峡》所体现的尊重自然、顺应自然的理念,引导我3
提高生态保护意识
《三峡》作为一部描写自然景观的作品,有助于引发人们对自然环境的
关注和思考,提高现代人的生态保护意识。
《三峡》对现代文化传承的作用
丰富文化内涵
《三峡》作为中国古代文学的经 典之作,丰富了中华文化的内涵, 为现代文化传承提供了宝贵资源。
促进水利文化传承
《三峡》作为中国水利文化的代表之一,有助于传承和弘 扬我国悠久的水利历史文化,为现代水利工程建设提供文 化支撑。
《三峡》对现代生态保护的启示
01
强调生态平衡的重要性
郦道元的《三峡》描绘了三峡地区的自然风貌和生态平衡,启示我们在
现代生态保护中要重视维护生物多样性和生态系统的稳定性。
02
促进跨文化交流
《三峡》被译成多种语言,成为世 界了解中国文化的重要窗口,有助 于促进跨文化交流和中外文化互动 作。

郦道元《三峡》 优秀课件知识讲解PPT共31页

郦道元《三峡》 优秀课件知识讲解PPT共31页
郦道元《三峡》 优秀课件知识讲解
6













7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8













9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
1
0










谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特

《三峡》PPT课件(完整版)

《三峡》PPT课件(完整版)
动形象地写出了山的连绵、高峻、峭拔。
课文细读品味
2.第3段是如何体现动静结合的?有什么作用?请具体分析。
绿潭 倒影
怪柏
素湍 回清 悬泉 瀑布
静景 ↓
结合 ↑
动景
色彩鲜明 相映成趣
水清树荣 山高草盛
突出
作用:使行文 生动活泼,妙趣横 生,情景交融,引 起读者共鸣。
课文细读品味
1.请分析文章第2-4段的描写顺序。
第2-4段,先写夏景,再合写春冬之景,最后写秋景。 写夏景是承前文写山之雄伟,突出夏水之雄壮峻急。春冬 两季水势相似,优美雅致,故合写。而秋天则是一派肃杀 的景象,传达出感伤情绪,与春冬之沉静、有趣形成对比。 描写顺序即:江水由盛到枯。
课文全篇探究
1.[难点]文章为什么先写山势后写水势? ①因为两山夹水的地方称为峡,三峡景色特征之一即为山
课文整体感知
简要概括课文主旨。 文章以凝练、生动的笔墨,描写了三峡雄奇险拔、清
幽秀丽的景色,表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。
板书设计
山:连绵不断、高大险峻

雄奇险拔

夏:水流湍急
清幽秀丽
四季
春冬:清荣峻茂
秋:林寒涧肃,猿鸣凄凉
10. 三峡
第 二 课 时
课文细读品味
1.文章第一段运用了哪种写作手法,有什么作用? 第1段运用了正面描写与侧面描写相结合的手法,生

2. 回清·倒影( 形容词用作名词,清波 )
3. 每至晴初霜旦( 名词用作动词,下霜 ) ·
文言知识积累


省略句
句 式
有时朝发白帝,暮到江陵
[ 省略介词“于”,即“有时朝发(于)
白帝,暮到江陵”

《三峡》郦道元共61页PPT

《三峡》郦道元共61页PPT


46、寓形宇内复几时,曷不委心任去 留。

47、采菊东篱下,悠然见南山。

48、啸傲东轩下,聊复得此生。

49、勤学如春起之苗,不见其增,日 有所长 。

50、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结 ,箪瓢 屡空, 晏如也 。
《三峡》郦பைடு நூலகம்元
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非

《三峡》ppt 课件(共23张PPT)

《三峡》ppt 课件(共23张PPT)

如果不是 正午 半夜
日光,指太阳
• 译文:
并提
疏通文意
• 至于夏水水襄漫陵上山,陵沿溯阻绝。有或时王命急宣,有时朝发白帝,暮
沿:顺流而下;溯:顺流而上 驾驭
到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
奔:这里指飞奔的马
• 译文:
疏通文意
急流
回旋的清波 极高的山峰
• 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝讞多生怪柏,
问题探究
• 突出三峡山高水长的特点,进一步渲染秋天悲寂凄凉 的气氛,同时又侧面表现三峡渔民船夫的悲惨生活
问题探究
• 作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏 季为盛,故以“夏水”为首来写。
理解性默写
• [1]郦道元的《三峡》中描写了三峡两岸初晴霜旦之时高猿长
啸的奇景,“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳
泛指衣裳
• 译文:
文言知识--小结
• (1)通假字 ----例:略无阙处
(2)词类活用 ----例:虽乘奔御风
----例:回清倒影 ----例:清初霜旦
----例:空谷传响 (3)特殊句式 省略句----(两岸)重岩叠嶂
小结
• (4)古今异义
至于夏水襄陵 古义:到了 今义: 表示另提一事
不以疾也
”是当地
渔者用歌声对此现象的描述
• [2]《三峡》 一文中,郦道元描写春冬之时江水十分清澈的句 子是“素湍绿潭,回清倒”影。
• [3]《三峡》 中用夸张的手法反映三峡水流之急的语句是 “ 虽乘奔御风,不以疾也 ”。
理解性默写
• [4]《三峡》 中总写三峡峰峦重叠,连绵的高山没有中断的句 子是“ 两岸连山,略无阙处”
• 每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿长啸,属引/凄异,空谷 /传响,哀转/久绝。故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长, 猿鸣三声 /泪沾裳。

《三峡》课件(共25张PPT)

《三峡》课件(共25张PPT)

三峡是个极其特殊的存在,也是一个能够改写历
史的地方,它峥嵘的地貌阻隔东西往来的交通,造化天
然的自然风光,又让无数文人墨客在这里留下千古绝句。
1.那么今天让你们来介绍三峡你们会从哪些方面来
介绍呢?请结合
加以解析;
三峡之山
三峡之夏水
三峡之春冬之景
三峡之秋景
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,
献、碑刻等大部分已遗失,由于他的引用才保存至今。《水经注》资料
丰富,语言生动,是一部不可多得的古代地理名著,同时在历史学、金
石学、语言学和文学等方面也有很高的价值。
走进三峡
三峡:瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称,在长江上游重庆奉节和湖
北宜昌之间。大约7000万年前,长江的源头仅仅在巫山东麓。那
时的巫山,好像一堵坚实的大坝,把四川盆地东侧紧紧堵截。巫山
况的对比性叙达,来表现夏日长江水势大、流速快的特点

写法特点
小结
作者只用寥寥数字,就将景物特征鲜明表现出来,由
此看出郦道元文笔精妙,难怪余秋雨先生说郦道元《水经
注》中的《三峡》,使后人再难调动描述的辞章了。
板书设计
山: 雄伟、奇险(高俊美)
三峡
夏:迅急、奔放、惊心动魄(奔放美)
水:春、冬:清幽、和缓、优美、雅致(清幽美)
三峡
郦道元
新课导入
中国幅员辽阔,地大物博,
有着美不胜收的山水资源,这
里就不得不提到优美多姿的三
峡风光,我想同学们一定听说
过三峡水利工程,今天就让我
们跟随郦道元的《水经注》走
进三峡,一起去领略三峡的美!
作家作品
郦道元(约 470-527),北魏地理学家、散文家,字

《三峡》郦道元PPT课件

《三峡》郦道元PPT课件

.
14
疏通课文, 了解文章大意
.
15
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

完全没有 同“缺”空

翻译:在七百里长的三峡之中,
两岸群山连绵,没有一点空缺的 地方。
.
16
重岩叠嶂,隐天蔽日。
直立像屏障的山峰
正常语序:重叠岩嶂,隐蔽天日
翻译:重重叠叠的岩峰像屏嶂一 样,遮盖住了蓝天和太阳。
.
17
自非亭午夜分,不见曦月。
沿溯(sù) 素湍(tuān )
绝山献(yǎn) 飞漱(shù)
.
9
• 注意朗读的节奏。如停顿、重音、声调 等。 这篇文章虽短,但波澜起伏、节奏 感强。写山势文气舒缓,写江水暴涨, 如异峰突起,文气急促,写冬春之景, 文气变得凄清、悲凉,节奏变得沉重凝 滞。
自/三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩
.
47
.
48
1、朝辞白帝彩云间: ———朝—发—白—帝————
2、千里江陵一日还: 其间千二百里。
——————————
3、两岸猿声啼不住: —高空—猿谷—长 传—啸响—,,—属哀—引转—凄 久—异绝—,。 ——————————
4、轻舟已过万重山: 虽乘奔御风不以疾也。 ——————————
著名诗人李白有诗《朝发白 帝城》,请从文中找出能表 达此诗每句意思的句子。
.
21
极高的山峰
绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱
其间,清荣峻茂,良多趣味。 冲荡
代词,代怪柏之间
的确
翻译:极高的山峰上长着许多奇形 怪状的古柏,悬挂着泉水瀑布,从 它们中间冲荡下来,水清,树茂, 山高,草盛,实在是趣味无穷。
.

第10课《三峡》课件(共26张ppt).ppt

第10课《三峡》课件(共26张ppt).ppt

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生 怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
时:季 节 。 素湍:激起白色浪花的急流。湍,急流。
潭:潭 水 。 回清:回旋的清波。 绝巘:极 高 的 山 峰 。
悬:悬挂。
漱:冲 荡 。
清荣峻茂:水清、树荣、山高、草盛。 良:甚,很。
译文:春冬季节,雪白的急流,碧绿的深潭,回旋着 清波,倒映着景物的影子。极高的山峰上,生长着 许多奇形怪状的柏树,山峰之间,常有悬挂着的泉 瀑布,飞泻冲荡下来。水清、树荣、山高、草盛, 很是趣味无穷。
巫峡 西陵峡
作者简介
郦道元(约470–527年), 字善长,范阳涿鹿(今河北涿鹿 县)人,南北朝时北魏的地理学 家,散文家。他博览奇书,幼时 曾随父亲到山东访求水道,后又 游历秦岭、淮河以北和长城以南 广大地区,考察河道沟渠,搜集 有关的风土民情、历史故事、神 话传说,撰《水经注》四十卷。
《水经注》是我国古代较 完整的以记载河道水系为主的 综合性地理著作。
连绵 “七百里,两岸连山,略无缺处。”
(正面描写)
高峻 “重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不
见曦月。”
(正面描写 侧面描写)
写作手法:正侧结合
2.本文写三峡风光,为什么先从山写起?而写 水时,为何不按春夏秋冬的顺序来写?
先写山,既可揭示水流迅疾的原因,也使得峻 岭与急流相互映衬,更好地展现三峡的奇绝。
本文主要写了三峡的哪些景物?分别突 出了景物什么特点?
主要写了三峡的山和水。
山:写山连绵、高峻。 水:(夏)写水大、急快。
(春冬)写水清、绿。 (秋)写水枯气寒、猿鸣凄异。
奔放 清幽 凄婉
疏通文意
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩 叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

《三峡》ppt优秀课件

《三峡》ppt优秀课件

三峡(郦道元)
自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩/ 叠嶂,隐天/蔽日。自非/亭午/夜分,不见/曦月。
至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有 时/朝发/白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽/乘奔 御风,不以疾也。
春冬之时,则/素湍绿潭,回清/倒影。绝巘/多生怪 柏,悬泉/瀑布,飞漱其间。清荣/峻茂,良多/趣味。
作者是按什么顺序写三峡景 物的?这样写有什么好处?
先山后水,先写山连绵不断、高 耸峻峭的特点,为下文写水势和 江水给两岸带来的四季景色做铺 垫。
作者笔下三峡不同季节的 景物各有怎样的特征?
夏水:水势浩大、水流湍急。 奔放美 春冬之景:清荣峻茂,良多趣味。清幽美 秋天:林寒涧肃,凄清哀绝。凄婉美
描写江水为什么不按四季顺序 来写,而是先写夏,最后写秋, 并将春冬合在一起写?
哀转久绝。故渔者歌曰: “巴东连三接峡巫所以峡长,猿鸣
第 三声泪沾裳!” 四

每到雨后初晴或下霜的早晨,树林和山涧
呈现出一片清凉和寂静,常常有爬上高崖的
猿猴放声长叫,声音连续不断,甚是凄凉,
空荡的山谷传来回声,悲哀婉转,很久也不
消失。所以当地打鱼的人在歌中唱道:“巴 东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
2、水流湍急 有时朝发白 帝,暮到江 陵
早发白帝城(李白) 朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
春冬之景:
素湍绿潭,回

清倒影(俯视)





多生怪柏


清幽美
悬泉瀑布 飞漱其间
凄婉美
三峡之秋
1、正面描写: 林寒涧肃,常 有高猿长 啸,....

郦道元《三峡》精品课件.ppt

郦道元《三峡》精品课件.ppt

三峡工程的基本简介
长江三峡水利枢纽工程简称“三峡工程”,是当 今世界上最大的水利枢纽工程。三峡工程位于长 江三峡之一的西陵峡的中段,坝址在三峡之珠— —湖北省副省域中心城市宜昌市的三都,三峡工 程建筑由大坝、水电站厂房和通航建筑物三大部 分组成。 三峡工程所需投资,静态(按1993年5月末不变 价)900.9亿元人民币,(其中:枢纽工程500.9 亿元,库区移民工程400亿元)。动态(预测物 价、利息变动等因素)为2039亿元。一期工程 (大江截流前)约需195亿元;二期工程(首批 机组开始发电)需3470亿元;三期工程(全部机 组投入运行)约需350亿元;库区移民的收尾项 目约需69亿元。考虑物价上涨和贷款利息,工程 的最终投资总额预计在2000亿元左右。 。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝 山献
多生怪柏,白悬色的泉急瀑流 布,飞漱其间,清回旋荣的峻清波茂,
极高
良多趣味。
的山
急流冲荡

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,
属引凄异,空谷传响下,霜的哀早晨转久绝。故渔者歌曰:
“巴东三峡接连巫不峡断 长,猿鸣三声泪所沾以、裳因此。”
《早发白帝城》 唐·李白
开放性试题;
三峡适合修建水力发电站请,用自己的语言 概括,并写出文中印证理由的原句。
理由1:水流急、或水流速度快、或水势迅猛、 或水流湍急等。 原句:朝发白帝,暮到江陵、或虽乘奔御风不以 疾也。 理由2:(落差大) 原句:悬泉瀑布,飞漱其间
利 弊
三峡大坝建成看利弊
防洪(98年长江特大洪灾), 发电(输电距离是500千米的华中地区和1000千米的华东、 广东地区,而且有环境效益), 航运(宜昌至重庆600千米的川江航道,落差大,水流急, 险滩多,通航能力低,三峡工程可以从根本上改善航运条件) 环境效益(影响主要在中下游,有利于中下游吸血虫病的防 治,减轻洞庭湖的委琐和泥沙淤积,增加中下游枯水期流量, 改善枯水期水质,调节局部气候)

第三单元《三峡》pptx优秀课件

第三单元《三峡》pptx优秀课件







































阳பைடு நூலகம்







口罗不是。



:
























穿










































西
(




)



























  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。


❖春冬之时,则素湍绿潭,回 清 倒 影。

雪白的急流
回旋 清波 倒映
各 种




绝 山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间影 子。
极(高)山峰
飞 流
冲 刷

里 面
❖清 荣 峻 茂,良多趣味。
水❖ 清 树荣 山高 草茂 真的,实在
每至晴初霜旦,林寒 涧 肃,
初晴的日子 结霜的早晨 清凉 山涧 寂静
常有高猿长啸,属 引 凄 异,
有系《统的水有经文注学价》值。的
地理著作。
• •
填空。
1期.—《—三—地峡—理》—的—作家者—是—郦——道—北——元魏————所—作时的
一——篇西—写陵—景峡—散、文B。—三—瞿峡—塘,—峡分—别—指、的C—是巫—A—峡—
———。

2.《水经注》中详细记载了一千多条
大小河流及有关的——历—史—遗—迹—、——
2、高耸峻峭
(1)正面描写:重岩
叠嶂,隐天蔽日
(2)侧面描写:自非
亭午夜分,不见曦月
(的航道)
至于夏水襄 陵,沿 溯 阻绝。
到了
漫上 丘陵 顺 逆

流流
而而
或王命急宣,有时朝发白下 帝上,暮到江陵,


早从
傍到



… 出
晚达

其间千二百里,虽乘奔御风
不以疾也。
即 骑 奔 驾 (也)不 使 上马
似 , 像
精品ppt郦道元《三峡》
三峡
郦道元
三峡,指的是瞿塘峡、巫峡、 西陵峡。 本文是一篇游记散文。

两山夹水的地方
峡谷 河流经过的深而狭窄的山
谷,两旁有峭壁。
我们来认识郦道元
郦《为水道纲经,元详注,细》记以字载《了水一经》
善千长多条,大北小魏河流时及有 的关 典地的故历、理史神学遗 话家迹 传、 说,人 等物 , 散是文我国作古家代,最全著面最
—人—物—掌—故、——神—话—传—说—等,是我国古
代最——全—面—系—统—的综合性地理著作。
识记字词
quē zhàng xī xiāng
阙嶂曦襄
yù sù tuān yǎn
御溯湍
xiào zhǔ jiàn cháng
啸属涧裳
shù

借助语感 读清句读——节奏美
自/三峡/七百里中,两岸/连山,略无阙处;重 岩/叠嶂,隐天/蔽日,自非/亭午/夜分,不见/曦月。


朝发白帝,暮到江陵(流速湍急) 美
水 春冬 素湍绿潭,回清倒影 俯瞰
清 幽
(四
绝巘怪柏,悬泉瀑布 仰视 美
季)
睛初霜旦,林寒涧肃



属引凄异 ,哀转久绝

课文小结
作者描述了三峡雄伟壮丽的景色,抒 发了作者热爱祖国山河的情怀。
我来当导游……
郦道元笔下那雄奇险峻的三峡,业已成为举世瞩目的水利工程, 听到这振奋人心的消息,请你以导游的身份拟写一段导游词。(可 结合自然风光、地理变化、古代文化等来介绍)(50字以内)
此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
文中描写了三峡的山和水、 写水又分别写了夏、春冬、 秋天的景象。
山: 重岩叠嶂 隐天蔽日 雄壮美
back
夏水襄陵 沿溯阻绝
奔放美
多生怪柏
悬泉瀑布飞漱其间
清幽美




林寒涧肃 高猿长啸
凄婉美
两岸连山,略无阙处
山 重岩叠嶂,隐天蔽日
雄壮美
三 特点:连绵不断,遮天蔽日

夏水襄陵,沿溯阻绝(水势浩大) 奔
• 6。虽乘奔御风不以疾也 ————即使;奔驰的马;快
• 7。或王命急宣
—————有时
• 8。飞漱其间
—————冲荡
• 9。至于夏水襄陵
—————到了
• 10。属引凄异
—————连续延长
• 11。清荣峻茂,良多趣味 ————的确,实在
思考讨论:
1.作者通过描写三峡的哪些 景观,来表现三峡的壮丽风 光的?
思考题:
1、 作者是从哪些方面描写三 峡自然景观的?
文章先写山,后写水。写山,突出 连绵不断、遮天蔽日的特点;写水, 则描绘不同季节的不同景象。
积累描写三峡的诗句
1、十二巫山见九峰,船头彩翠满秋空。 朝云暮雨浑虚语,一夜猿啼月明中。
2、扁舟转山曲,未至已先惊。 白浪横江起,槎牙似雪城 。
3、巴东三峡巫峡长,猿啼三声泪沾裳。 4、孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。 5、大江东去浪淘尽,千古风流人物。 6、峡尽天开朝日出,山平水阔大城浮。
三峡
自三峡七百里中,两岸连山,

连绵山脉
略无 阙 处;重 岩 叠 嶂,隐天蔽日,
毫无
地 通“缺”, 中断 方
重重 悬崖 层层
像 屏


隐没
遮蔽

自非亭午夜分不见曦月。的 高
如 正午 半夜

日光,指太阳

三 峡 地 貌
第1段:写三峡山势 特征 (山高岭连)。
1、连绵不断
正面描写:两岸连山, 略无阙处
我来当导游……
示例:游客朋友们大家好,欢迎来到旅游 胜地三峡。长江三峡,人杰地灵,它是中 国古代文化的发源地之一,著名的大溪文 化,在历史的长河中闪耀着奇光异彩,青 山碧水,曾留下李白、杜甫等文豪的足迹, 也留下了许多千古传颂的诗篇,这里还有 许多像白帝城、张飞庙等名胜古迹,它们 同这里的山水交相辉映,名扬四海!
至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有 时/朝发/白帝,暮到/江陵,其间/千二百里,虽/乘 奔/御风,不以疾也。
春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝巘/ 多生怪柏,悬泉/瀑布,飞漱/其间,清/荣/峻/茂,良
多/趣味。 每至/睛初/霜旦,林寒/涧肃,常有/高猿/长啸,
属引/凄异,空谷/传响,哀转/久绝。故/渔者歌曰: “巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”
课外作业
昔日郦道元笔下的美丽三峡,如今 因三峡工程更是闻名于世,并吸引 了无数中外游客前来观光旅游。结 合课文,请你用生动简洁的语言写 一段导游词,向前来观光的游客介 绍三峡的风景特点和时代变化。
各位旅客:欢迎你们来三峡参观,七百里三峡,雄奇险拔,清幽 秀丽.四季风景风格迥异.春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪 柏凌峰,瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸣哀 转.走进三峡,品尝金黄的蜜橘,登上三峡大坝,感受磅礴气势, 多情的三峡风光,热情的三峡人民欢迎各位常游此地.
放声长啼 连续 延长 凄凉 格外
空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:
回声
消失
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾
裳。”
泛指,几声
重点字词
• 解释下列字词的含义
Байду номын сангаас
• 1。自三峡七百里中 ——————从、在
• 2。自非亭午夜分
——————如果
• 3。沿溯阻绝
——————断
• 4。哀转久绝
——————消失
• 5。 绝(山献)多生怪柏 ————极(高)
相关文档
最新文档