我心中的语文老师

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我心中的好老师列举事例作文

我心中的好老师列举事例作文在我的学习生涯中，遇到过不少老师，有的严肃，有的和蔼，有的幽默。

但在我心中，真正的好老师，是那些能让我铭记一生、给我带来深远影响的老师。

接下来，我就给您讲讲我心中好老师的那些事儿。

第一位好老师，是我小学的语文老师——李老师。

李老师总是笑眯眯的，就像春天里温暖的阳光。

记得有一次，我在课堂上回答问题答错了，心里特别紧张，觉得肯定要挨批评了。

可李老师不仅没批评我，还笑着鼓励我说：“没关系，答错了咱们再想想，下次肯定能答对！”就这一句话，让我瞬间有了勇气，从那以后，我再也不怕回答问题了。

还有初中的数学老师王老师，那可真是个“神奇”的老师。

他的课从来不会让人觉得枯燥。

有一回，为了让我们理解函数的概念，他居然把函数比作是一场“数字的旅行”，我们是导游，要带着数字们去正确的地方。

这一下，原本复杂的知识变得超级有趣，大家都听得津津有味，成绩也跟着提高了不少。

高中的英语老师张老师也是我心中的好老师。

她特别有耐心，不管我们问多简单的问题，她都会一遍又一遍地给我们讲解，直到我们完全明白为止。

有一次，我为了一个语法问题去请教她，她足足给我讲了半个多小时，还举了好多例子，最后我终于搞懂了。

张老师的耐心就像一股清泉，慢慢滋润着我们求知的心。

这些老师在我心中就是最好的老师，他们用自己的方式，让学习变得有趣，让我们变得勇敢，让我们充满信心地去追求知识。

我真的特别感激他们，希望
未来我也能遇到更多这样的好老师！。

我的语文老师

我的语文老师
在我心中，语文老师就像是书的引导者，带领我们在知识的海洋里遨游。

我的语文老师，王老师，就是这样一位充满智慧和热情的人。

王老师有一头柔顺的黑发，戴着一副眼镜，看起来文质彬彬。

她的笑容总是那么亲切，让人感到温暖。

每当我们遇到困难，她总是第一个帮助我们解决问题。

记得有一次，我在写作文时遇到了瓶颈，不知道如何下笔。

我犹豫地去找王老师，担心她会因为我耽误了时间而不高兴。

但王老师完全没有我想象中的不耐烦，她耐心地指导我，给我提供了一些写作的思路和素材。

她还鼓励我说：“写作就像是一座宝藏，只要你勇于探索，一定能够找到属于你的宝藏。

”
王老师不仅在学习上帮助我们，还经常组织一些有趣的活动，让我们在快乐中学习。

有一次，她带领我们去了当地的图书馆，进行了一次寻宝活动。

在那里，我们不仅学到了很多知识，还培养了阅读和思考的能力。

王老师总是说：“语文学习不仅仅是在课堂上，多读书，多积累，你会发现更多的奥秘。

”
王老师对我们的要求也很严格。

她总是告诉我们，写作要有真实性，要表达自己的真情实感。

每次写作文，她都会亲自批改，给出中肯的建议。

在她的指导下，我们的写作水平逐渐提高，每个人都愿意用文字表达自己的想法和情感。

我非常敬佩王老师，她不仅教会了我知识，更重要的是教会了我如何写作，如何表达自己。

在我心中，王老师是一位不可多得的好老师，她的教诲我会永远铭记在心。

我希望将来我也能像王老师一样，
成为一个有爱心、有热情、有才华的人，去照亮别人的求知之路。

我心中最美的语文老师作文500字 15篇

我心中最美的语文老师作文500字15篇我心中最美的语文老师作文500字15篇第1篇：我心目中的老师每个人心目中的老师都不一样．有的认为是温柔，有的认为是慈祥，有的认为是漂亮。

而我心目中的老师是那么体贴、关心和辅导学生,帮我们将勤补掘．在我的心目中，我认为我们班的班主任梁老师是这样的人。

我记得有一次，数学老师没带那的值日教师卡，而那天又刚好是她值日。

于是，梁老师就把她的教师卡借给了梁老师。

郝老师就一直把那面值日教师卡显示出来，把有梁老师的资料的那面盖着。

可是，当她来到我们班的门口时，我们发现了那张卡上有梁老师的个人资料。

我们就问郝老师为什么那张卡上有梁老师的资料。

郝老师就一五一十地把整件事说给我们听，还叫我们不要把这件事说给别人听。

我们答应了郝老师。

还有一次，有几个同学没做作业而被老师骂，而梁老师就让他们放学后到办公室去慢慢做作业，梁老师亲自来辅导他们，留了很长时间才做完。

从那以后，他们再也不敢不做作业。

自从梁老师来教我们后，我们在什么比赛中都没有再拿到最后一名。

我从心底里很佩服梁老师。

( 万景文学 )从这些事中，我知道了郝老师是一个容易忘记带东西的人，而梁老师是个乐于助人的人。

她是那么体贴、关心和辅导学生,总是用特别的方法来教导我们。

让我们每个人都能发挥到我们自己的才能，并运用到一些事中。

--500字第2篇：我们的语文老师我们班的语文老师名叫姚婉萍，大家都亲切的叫她姚老师。

姚老师有着一头金色的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来让人感到和蔼可亲，好看极了。

姚老师的知识渊博，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣。

我尤其爱姚老师的作文课。

她向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣，引人入胜，使我兴趣盎然。

很多原本不喜欢写作文的同学，通过姚老师的指导，都渐渐地爱上了作文。

就拿我们班的何林臻同学来说，他是个聪明的学生，可他的作文得分却总是很低。

他不喜欢构思题材，不愿看书，写作文总是写几十字就草草了事。

姚老师知道后，专门辅导他的作文：每天放学，姚老师都会挤出半个小时来教他写作文，向他讲述写作的方法；每次上作文课，老师都会叫他上讲台把自己的作文读出来，让同学们点评……就这样过了半个学期，何林臻同学现在不但喜欢写作文，而且他的每篇作文都有九十分以上。

我的语文老师作文简短(万能5篇)

我的语文老师作文简短篇1人们都说教师是人类灵魂的工程师。

是啊，是老师用爱的甘露滋润了我们的心田，用爱的钥匙开启了我们的心扉。

在我的心目中，黄老师是世界上最好的老师。

黄老师长得很漂亮，她有着高高的鼻子，一对炯炯有神的大眼睛和一头流水一样的秀发。

当我们听话认真学习时，黄老师最高兴，眼睛笑得眯成了一条线;当我们调皮捣蛋时，黄老师最生气，眼睛瞪大大的，就像两颗警报灯。

黄老师慈祥和蔼，像我的妈妈一样，我非常喜欢她。

黄老师上课时，一篇篇看似枯燥乏味的文章，经过黄老师的讲解，我就会感觉文章里的每一个字都是活的，都在跳跃。

她总能把我们带到课文以外的一个个充满活力的世界，让我们沉浸在其间，享受着学习语文带给的乐趣在学习过程中，黄老师的淳淳教诲，发人深思。

她总是不断激发着我们，启示着我们，始终不忘教我们做人的道理，用宽阔的胸怀去包容别人，要求我们做一个有益于社会、有益于人们的人。

在我的心中，黄老师就像是一轮明月，非常明净、皎洁，照耀着我们前行的道路;在我的心中，黄老师就像是一滴甘露，滋润着花草树木，让每臆度花都有拉色彩，让每一株草都有了生机，让每一棵树都能茁壮的成长。

人们都说教师是人类灵魂的工程师。

是啊，是老师用爱的甘露滋润了我们的心田，用爱的钥匙开启了我们的心扉。

在我的心目中，黄老师是世界上最好的老师。

黄老师长得很漂亮，她有着高高的鼻子，一对炯炯有神的大眼睛和一头流水一样的秀发。

当我们听话认真学习时，黄老师最高兴，眼睛笑得眯成了一条线;当我们调皮捣蛋时，黄老师最生气，眼睛瞪大大的，就像两颗警报灯。

黄老师慈祥和蔼，像我的妈妈一样，我非常喜欢她。

黄老师上课时，一篇篇看似枯燥乏味的文章，经过黄老师的讲解，我就会感觉文章里的每一个字都是活的，都在跳跃。

她总能把我们带到课文以外的一个个充满活力的世界，让我们沉浸在其间，享受着学习语文带给的乐趣在学习过程中，黄老师的淳淳教诲，发人深思。

她总是不断激发着我们，启示着我们，始终不忘教我们做人的道理，用宽阔的胸怀去包容别人，要求我们做一个有益于社会、有益于人们的人。

语文老师作文（通用15篇）

语文老师作文（通用15篇）语文老师作文(通用15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的语文老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

语文老师作文1我的语文老师是个生动的人。

第一次见她时，她就颇为吸睛，长着一张孩子气的脸，看见她就像看到一个会笑会哭会闹的孩子。

一双圆眼干净明亮，时刻闪烁着光芒，笑起来像吃了糖的稚儿，严肃起来却像个生气的慈母，不忍侵犯。

她大概特别喜欢红色，一年四季总是长及脚踝的裙子，其中许多是红颜色的，头发是酒红色，耳环也是红色，嘴上也涂抹着红色。

本来红色是个极为俗气的颜色，却被她诠释得既端庄又活泼。

记得她第一次为我们上课，走上讲台，在黑板上用飘逸的字体写上她的名字，随后扬起脸，一个大大的笑容后用高昂的语调道：“我叫陈群，超群的群！”一节课下来，她没有拿着稿子，逐句讲说，像是聊家常一般，丝毫没觉得与我们这些初中生有年龄差，就算是在之后的讲课中她也会时常让我们喜笑颜开，她的课堂上仿佛没有老师大大小小的规矩，字字句句都像是在讲述一个又一个故事，原本枯燥无趣的内容也能够讲出花来，让我们永远期待她的下一堂课。

她爱写文章，也喜爱好的文章。

空闲时，她会办一些关于写作的大大小小的活动，比如群语文公众号，每次班级中有了好的文章，她不管有多忙也会发表在上面，作为对作者的鼓励，也源于她对文字的热爱。

记得寒假时，她创办了一个写作训练营，我和班级中几位同学参加了，在每天一篇文章的严格要求中，语文老师每天也上交着“作业”，要知道，她们几位指导教师每天要详细批改，讲评多篇文章，我无法想象她有多强的自制力，又有多么辛苦，就像她常说的那句话:“哪有什么才华横溢，不过是有人月积月累；哪有什么过目不忘，不过是有人坚持不懈。

”在我心中，她总是如同一位勤劳种植粮食的农民，只不过她种的是精神食粮，她在生活中也是那么生动。

二年级作文我喜欢语文老师

二年级作文我喜欢语文老师
陈老师是我最喜欢的语文老师傅，她长着一双大的眼睛水汪汪的，圆圆的脸，当我上课不认真听时，她的眼睛就会投来疑问的目光，好像在说：在上课呢，你为什么不认真听课？当我上课回答不出问题时，她的眼睛就会投来鼓励的目光，好像在说：别紧张，你一定能回答上来。

短短一年的相处，陈老师是带我们走进知识海洋的教室，又成了我们学校中的“妈妈”，又成了我们下课是的“伙伴”。

老师我永远爱您，我最最敬爱的老师。

我心目中的语文老师(作文20篇)

我心目中的语文老师(作文20篇)我心目中的语文老师(作文20篇)我心目中的语文教师作文（一）：说起我心目中最敬佩的教师,那就是我三年级的语文教师余向梅教师了。

如果把余教师比喻成一条小河,那我就是河中的一条小鱼；如果把余教师比作阳光,那我就是阳光下的一棵小树,教师哺育我成长。

余教师中等个子,如瀑布般的黑头发,圆圆的脸上两条弯弯的眉毛,眉毛底下一双炯炯有神的眼睛。

高高的鼻梁上架着一幅近视眼镜,鼻子下一张能说会道的嘴。

余教师的第一节课,我就被她的和蔼可亲吸引了。

因为我上课认真听讲,所以当余教师上课中问到一个问题时,全班同学都被难时,正好我想出了答案,但却不敢举手。

看着教师失望的神情,我鼓起勇气举起了手,没想到答案居然是对的。

余教师对我投来赞许的目光,并送给我了个大大的赞,同学们用羡慕的眼神看着我。

所以我的语文成绩就像”芝麻开花--节节高”,一次比一次好。

但有时候我也不喜欢她,因为我上课马虎了,教师就会批评我,所以觉得教师不像以前那么可爱了。

记得一堂课上,我心不在焉一个字都听不进去,最终熬到了下课,我真想以迅雷不及掩耳的速度冲出教室,可教师却叫我去她办公室。

我不禁打了一个寒颤,心想：这下完了,又得挨骂了。

哎,今日真是”盲人点灯--白费蜡”,一点都不充实。

我突然觉得天昏地暗,默默地走进了办公室。

我向四周看了看,发现仅有余教师一个人。

我战战兢兢的走向了余教师,余教师却说：”没事儿,每个人都会犯错,天下没有人是完美的,不是说金无足赤,人无完人吗？做错了事并不可怕,可怕的是不会改正,好了,快上课去吧！”我点点头,走出了办公室。

每每想偷懒一会儿,耳畔就会响起余教师的谆谆教导,是余教师让我重新做回了自我。

我要感激余教师,是她用自我的方式改变了我。

我心目中的语文教师作文（二）：在我眼中,她长着一双乌黑的眼睛,从近视眼镜片后发射出慈爱的光芒,让我和我的同学们时刻都能感受到一种温暖。

她喜欢笑。

上课时,她总是笑眯眯地看着我们,当我们回答出一个问题时,她会显得很高兴;当某个同学有自我的独特见解时,镜片后的那双眼睛里的自豪和赞许格外明显;当我们沉浸在问题的思考时,看到她鼓励的笑容,我们心中就像拂过一阵春风,拨开云雾见到了晴天;当有人开小差或是做小动作时,她的眼中会闪过一丝责备,而后依然是期待的笑容......哦,她的笑总让人看不够。

我的语文老师作文(通用15篇)

When your destiny wants you to grow up, it will always arrange some people or things that make youuncomfortable to stimulate you.勤学乐施积极进取（页眉可删）我的语文老师作文(通用15篇)我的语文老师作文1在学校里教过我的老师有很多，有幽默风趣的微机老师，有不苟言笑的语文老师，还有漂亮优雅的音乐老师。

其中，让我最喜欢的就是那严厉的语文老师——马老师。

我的语文老师长着一双炯炯有神的大眼睛，眼睛里充满了智慧，仿佛能看透一切深奥的'东西，同学的小动作都能被他看得一清二楚。

最有意思的就是在两道柳叶眉中心的一颗美人痣。

那颗美人痣可了不得喽！被同学称为“开天眼”，因为每当马老师扭过头的时候，都可以“看”到背后有谁在说话，大家一般都不敢随意在课堂上说小话，因此马老师得到了一个美名：“二郎神”老师。

说起马老师的“开天眼”，我也亲身经历过，不要急，听我娓娓道来。

有一次语文单元考试，我信心十足地坐在座位上答题，一路上我可算是过五关斩六将，一直“杀”到了阅读理解这一关，嘿！这可是课内阅读，我的强项。

但是一道“拦路虎”把我的去路挡住了，这可让我有些紧张了，俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福。

”这事可让我给摊上了，我的大脑飞快地运转着，头上冒出了细细的汗珠，急躁地直跺脚。

这时我的心里冒出了一个不好的想法：如果我看下书，就可以把这个“拦路虎”拿下了。

于是，我悄悄地把手伸进书包，瞟着老师，时刻关注着老师的动向，趁着她不注意，我把书给抽了出来。

正准备大饱眼福时，马老师轻咳了几声，我连忙把书塞进课桌，低下头。

马老师的“开天眼”似乎在无形中刺出了一道激光，照得我的脸红得像个柿子，我羞愧地低下了头。

就像我这种行为，对得起胸前那鲜艳的红领巾吗？老师，你就像一盏明亮的路灯，照亮了我前进的道路；老师，您就像一位辛勤的园丁，给那一棵棵小树苗浇水、施肥、栽剪、使我们成长为一棵棵茁壮的大树！我的语文老师作文2看呐，这个人是谁，那样迷人，学校里怎么会有那么美丽的老师，原来，他就是我们的班主任语文老师。

我最喜欢的语文老师作文（精选6篇）

我最喜欢的语文老师作文我最喜欢的语文老师作文（精选6篇）在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我最喜欢的语文老师作文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我最喜欢的语文老师作文1陆老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，她很年轻，笑起来的时候很漂亮，是一位非常优秀的教师。

我们和陆老师相处有一个学期了，她平时教我们都非常细心、认真。

她对我们的书写要求很高，只要写的有点不好，就要求我们擦掉重写，所以我们班上的书写都很好，这可都是陆老师对我们严格要求的成果。

关于学习方面，陆老师有一套很好的奖励方法，如果我们听写能够累积十次满分，就可以换到精美的小礼物。

有了这个奖励，同学们都想拿到礼物，所以我们平时学习都很认真，不再马马虎虎，现在我们班已经有很多同学拿到礼物了。

就在前几天，陆老师感冒了，非常严重。

因为我们马上就要期末考试了，陆老师一整天一直坚持给我们上课，批改作业，讲解难题，她还跟我们说不要靠她太近，怕传染给我们。

现在我们放寒假了，这下陆老师可以好好休息休息了。

这就是我们的班主任陆老师，我喜欢陆老师。

我最喜欢的语文老师作文2老师，像把火，照亮了我的心；老师，像支船，把我载向知识的彼岸；老师，像本教科书，什么问题都难不倒她们……一手拿语文书，一手拿粉笔，眼神坚定而放松，嘴角流露出些许微笑，身板站得笔直，风吹过来，吹出了她的秀发，把我们，吹进了她的语文世界中去。

她，隆春辉，是我们的语文老师。

她说的话，精炼却又通俗易懂，没有多余的废话，但绝不失生动，有时还会有几丝幽默夹杂在话语中。

上她的语文课，我感受到是一种放松；她说的话，层次分明，句句精炼，把枯燥的知识换成一种轻松的娱乐，同学们欣然接受，老师上的轻松，这是何等的厉害啊！听过她讲课的人一定想再听一遍，因为隆老师本身的知识力量，又因为课本的诱惑力，让每个人都挡不住她知识的魅力；让每个人都有种意犹未尽的感觉；又让每个人有回味的感受……对于某些人来说，备课是件难事儿。

我心目中的语文老师

我心目中的语文老师引言语文作为一门基础学科，对于学生在语言和文化素养的培养中扮演着重要的角色。

一个优秀的语文老师不仅能够教授学生语言的技能和知识，更重要的是能够激发学生对语文的兴趣，培养他们的思考能力和表达能力。

在我心目中，我理想的语文老师有着以下几个特点。

知识渊博我心目中的语文老师必须具备丰富的语文知识。

他们不仅要对文学作品和语言规则有深入的理解，还要掌握广泛的文化知识，能够将语文教学与历史、哲学、艺术等学科相结合。

这样的老师可以带领学生开拓视野，拓展知识面，使他们在学习语文的过程中不仅仅是记忆和应付考试，而是真正地理解和感受。

激发兴趣除了知识渊博，我心目中的语文老师还应该具备激发学生兴趣的能力。

他们可以通过精彩的讲解、启发式的提问、趣味性的教学活动等方式，吸引学生的注意力并激发他们的好奇心。

比如，通过引导学生深入思考文学作品中的主题和人物形象，让他们从中获得情感共鸣和思考启示。

这样的老师能够让学生在语文学习中感受到快乐和成就感，培养他们的自主学习能力。

耐心细致在教学过程中，耐心和细致是一个好的语文老师必备的品质。

语文学习需要反复阅读、思考和写作，学生可能会遇到各种困难和问题。

一个耐心细致的老师能够耐心倾听学生的困惑和问题，并给予及时的指导和帮助。

他们懂得因材施教，针对学生的不同情况提供个性化的辅导和训练，不断引导学生提高自己的语文水平。

关注学生成长我心目中的语文老师不仅关注学生的学习成绩，更重要的是关注学生的全面成长。

他们关注学生的思想动态、兴趣爱好和心理健康，能够为学生提供积极的心理支持和指导。

他们懂得通过语文教学培养学生的思考能力、创新精神和人文关怀，使学生在语文学习中成为综合素质和人格发展的受益者。

结语综上所述，我心目中的语文老师应该具备知识渊博、激发兴趣、耐心细致和关注学生成长的特点。

这样的老师能够引导学生在语文学习中掌握知识，培养思考和表达能力，并且在成长的过程中成为学生真正的领路人和朋友。

我的语文老师作文(15篇)

我的语文老师作文(15篇)我的语文老师作文1今天，我们上了两节语文课，学习了《窃读记》、《论语十二章》，我们大家都在课堂上遨游知识的海洋，带给我们这一切的，不是别人是我们的语文老师。

语文老师在我心中的形象时和蔼可亲的，他总是面带笑容，给人一种温暖的感觉，她也很幽默，这不，课上又搞笑起来了，引得同学们哄堂大笑，语文老师像一个“顽童〞，使我们和她之间好似不是师生关系，而是同学，知己。

语文老师上课给我们讲题，她很卖力，升破我们不会，她那独特的授课方式已经屡次莅临我的作文了，我十分敬佩她。

语文老师十分辛苦，上课下课她哪次不是忙忙碌碌的？课下她帮我们审阅作业，并评价记录，她多辛苦呀！我十分感谢她！语文老师为我们付出了那么多，我们也应该回报给老师一些吧！我们要好好学习，听老师的话，算是报答老师了！一日为师，终生为父，我要说，一日为师，终生为母，我们要像对待父母那样对待老师，感谢您的付出！老师，我打心眼里说一声：“谢谢您，我爱您！〞我的语文老师作文2我的语文老师今年三十六七岁的样子，她长着一张清秀的脸，高高的鼻梁下面有一双能说会道的嘴巴，弯弯的眉毛，非常漂亮，可给我印象最深的还是她那一双会说话的眼睛。

老师总是一边上课一边用这双会说话的眼睛，注视着这个，盯着那个，时而提醒大家上课要认真听讲，时而期待大家畅所欲言。

时而赞许大家精彩的表现……记得有一次，语文课上老师让我们小组讨论，然后选代表发言。

我们小组的同学都让我讲，可是时间非常紧，我的发言内容还没完全整理好。

就该我了，我只好临时抱佛脚，可是由于紧张，答到一半，就实在讲不下去了，这时我发现老师正在注视我，那目光里好似充满了信任和鼓励。

好似在对我说：“很好，加油。

就是这样的，快、快……〞奇怪，我好似突然从老师眼里找到了答案。

也不知道那来的那么多词，顺利地说出了自己的想法，赢得了全班同学的掌声。

多少次，就这样，从老师那双平常的眼睛里，我找到了不平常的启迪，是老师的眼睛鼓励着我不断前进。

我的语文老师作文

我的语文老师作文我的语文老师作文500字（精选31篇）在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

那么，怎么去写作文呢？下面是本店铺收集整理的我的语文老师作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的语文老师作文 1袁老师是我们六（1）班的语文老师，他从四上来到我们班，如今伴随我们快三年了。

袁老师有一张幽默的脸。

一双眼睛像两个反写的逗号，鼻梁下，专吐笑话的嘴说起话来上嘴唇一翘一翘的，犹如正立的“M”。

他脸上挂着微笑，就觉得他很随和，慈祥。

袁老师很幽默，他的课堂趣味横生。

随处可见的是笑容，随处可闻的是笑声。

有一次，练习册上的一道题要求我们用：“虽然……但是……”这组关联词造句。

一位同学在造句时声音太小，袁老师便叹了口气，愁眉苦的说：“看来你没有吃饭呀？”全班哄堂大笑。

后面几位同学造句也令老师不满意。

这时袁老师铿锵有力，富有节奏感地说：“虽然你造句了，但是没有做对！”袁老师幽默的语言巧妙地与关联词“虽然……但是……”结合在一起，令我啼笑皆非。

袁老师上课总循循善诱，他提的问题大部分时间我们都觉得比较难，或只能答对一部分。

他就会给我们提示或暗示，让我们又去思考，从现时一个个正确，完整的答案又和大家“见面了”。

袁老师很关心差生，上课提问题时大部分都让这些同学回答，他还经常给差生报听写，若错了就改正，并且还要重报。

他还经常让小组长监督，管理，引导差生学习就这样，差生的成绩也慢慢提高了。

袁老师，我心中的好老师。

我的语文老师作文 2我的语文老师，他叫袁作森，他不高，也不胖，长相平凡，看不出有什么特别之处，但通过两年时间的相处，我才发现，他是一个与众不同的老师。

他时而严肃时而幽默，比如，上课的时候他就很严肃，而下课的时候，他就像一个小孩子一样，与我们十分亲近。

有一次，袁老师给我们提了一个问题，谁也答不上来，他便用心提示，“这样一个问题难道就没有人答得上来吗？”大家都吓了一跳，还是没有人举手，这时，袁老师见气氛很紧张，便说：“六一班难道没有人吗？”大家都笑了，这句话是六年级上学期《晏子使楚》中的话，只不过袁老师把“齐国”改成了“六一班”，意思是“六一班难道没有人材吗？”气氛一下子就轻松了起来，也有几个同学相继举手了。

我心中的好老师(作文25篇)

我心中的好老师(作文25篇)我心中的好老师(作文25篇)我心中的好教师作文（一）：教师是辛勤的园丁，他用自我的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。

教育过我的教师很多，在我心里有一位让我难以忘记的好教师，就是我们的语文教师彭劲松教师。

他是一个幽默又严肃的人，他让人畏惧又让人喜爱。

他是一个长得个子较高，身体瘦瘦的，声音又很雄厚的人。

看上去很严格，但实际上十分幽默，他的忘性还很大哦！开学的第一节语文课，教师就抱着一叠书大步地走上讲台，随后让同学们默写一首诗《卧春》，而教师报的却是：我蠢。

同学都说报错了，而你却说：这就是普通话与方言之间的差距，你用简简单单的一首诗就教育了我们要说普通话。

刚开始上语文课，我们对教师都十分陌生，十分胆小，上课举手回答问题的同学仅有几个，那时你让同学们读课文，我一边低头想问题一边担心着：会不会叫到我啊？这是，教师恰好点到了我的名字，我把头埋的更低了，脸红的像个红苹果，可是军令如山，我还是慢慢地站了起来，声音小的像蚊子叫一样，那时，我似乎成了一只受惊的小鸟。

教师不仅仅没有批评，反而鼓励着说：很好！看着教师的眼神心中的紧张早飘到九霄云外里去了。

教师，你讲的课是那么的精彩，吸引着我们一双双渴望的眼睛。

又是您，一遍又一遍，不厌其烦得教导着我们。

为什么说教师忘性大呢？因为你会不记得来班级上课。

到了上课时间，教师要么是走错班级，要么干脆就不记得了。

每次迟到，教师都会想同学们道歉，而那节课也会别样的精彩，可能是为了弥补过失吧！课上知识渊博的教师循循善诱的给我们传授着无穷无尽的知识，带我们走进课本，去欣赏祖国的大好河山，去结识中外名人，学会许多做人的道理。

教师，您在幽默中传授知识，在知识的海洋里灌输了幽默，听你讲课总觉得时间过得太快，在短短的一节课中，我们就像一个个小海绵一样，吸收着知识。

教师，您是大树，为我们遮风挡雨；您是春蚕，总是无私的奉献；你是蜡烛，总是燃烧自我，照亮了我们。

教师，您是伟大的，您永远是我心目中的好教师。

我心目中的语文老师作文500字(优秀9篇)

我心目中的语文老师作文500字(优秀9篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。

写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。

写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？如下是小编为大伙儿整理的较新我心目中的语文老师作文500字【优秀9篇】，仅供借鉴，希望对大家有一些参考价值。

我心目中的语文老师作文篇一我的语文老师——李宏平不仅是一位和蔼可亲的老师，也是一位多才多艺的老师。

我们喜欢她！李老师三十出头很漂亮。

她烫了很长时间的头发，当她走路时，她的卷发会很快飘动。

一双大眼睛总是在微笑。

不管她是谁，她总是微笑。

我记得有一次，当我们上语文课的时候，李老师让我们做笔记。

我刚把笔拿出来，突然不小心把它甩了。

结果墨水溅得到处都是，旁边的同学都哭了。

我吓得大家都发呆，以为老师肯定会批评我。

但这时，李老师笑着说：“嗯，没关系。

让我们上课吧！我看李不是故意的”李老师笑着小声对我说：“下次注意！”我放心地继续听讲座。

同学们都说李老师的眼睛会说话，很温柔。

其实她的眼神有时候很严厉。

今年清明节前夕，李老师让我们放假三天，我们班马上欢呼：“万岁！万岁！”一些学生高兴地拍桌子，坐在凳子上大声喊叫。

这时，李先生的眼神变得非常严厉，脸色非常严肃。

敲桌子坐在凳子上大喊大叫的同学们立刻落座，教室很快安静下来。

美丽的李小姐不仅体贴、善良、可亲，而且多才多艺。

李小姐唱歌很好听，普通话也很标准，所以一旦学校有什么文艺活动，她一定是节目主持人，有时还会表演节目。

在学校举办的歌咏比赛、春节晚会等表演中，李老师和李毅老师组成了“黄金搭档”，几乎每次都获得一等奖。

还有，我们学校经常做考场。

只要有考试，李老师一定是播音员。

她用标准的普通话，温柔的低语，给学生带来了服务和真诚的祝福，受到了学生和家长的高度赞扬。

这是李小姐，她善良，多才多艺。

我们很喜欢她。

希望她能一直给我们上语文课，做我们的好朋友。

我心目中的语文老师作文篇二上小学以来我认识了许许多多的老师，这些老师各有特点，有的温柔，有的严肃，有的幽默。

我心中的好老师语文老师600字作文初一

我心中的好老师语文老师600字作文初一全文共9篇示例，供读者参考我心中的好老师语文老师600字作文初一篇1老师像辛勤的园丁，默默无闻地奉献，让我们茁壮成长；老师像人梯，把我们托向科学的高峰；老师像渡船，把我们送到成功的彼岸；老师像春蚕，给世界留下一片光洁和华丽……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不正是对老师的真实写照吗？每位同学心目中好老师的人选都不一样，你们知道我心目中的好老师是谁吗？那就请看我的叙述吧：首先，我心目中的好老师她有渊博的知识和不厌其烦的精神。

我们在学习或生活中总会遇到这样那样的问题，老师会用自己的丰富知识去一一化解我们心中的疑惑。

班里有些同学的反应比较慢，基础知识差，老师便反复，耐心去讲解，而并没有嘲笑且斥责他们。

其次，我心目中的好老师她具有因材施教的能力。

我们的性格和学习能力各有差异，在某一方面都有自己的长处和短处，老师便会去挖掘我们的潜能。

有的同学上课不爱举手发言，老师就经常提问他们，鼓励他们。

我心目中的好老师不仅是我们学习上的良师，更是我们生活中的益友。

作为好老师，老师在学习上严格要求我们，在课后却是那么亲切。

她有时还和我们开开玩笑，然后微笑着走出教室。

最后，老师她更是以身作则，成为我们学习的好榜样。

在学校里，老师注意自己的言行举止；在生活中，老师尊老爱幼，发扬中华民族的传统美德。

我心中的好老师语文老师600字作文初一篇2我心中的好老师:语文老师老师对我们来说,就像是一盏明亮的指路灯,照亮着我们前进的方向。

在这些老师当中,我最喜欢的就是我的语文老师陈老师了。

她不仅教会了我们汉语知识,更重要的是用她的人格魅力感染了我们,让我们对语文这门学科有了浓厚的兴趣。

陈老师就像一位慈祥的母亲,温暖有爱心。

上课时,她总是带着亲切的微笑,语气温柔和蔼。

有时候,如果谁课堂上回答不出来,她从不会责骂,而是引导我们思考,耐心解答疑惑。

记得有一次,我因为家里的一些原因心情不太好,上课时走神了,陈老师注意到后,并没有当着全班的面批评我,而是在课后私下里关心我的情况,鼓励我要积极乐观。

心中最美的老师5篇

心中最美的老师5篇心中最美的老师一如果有人问我心中的最美老师是怎么样的，那我就会说：她长长的黑色直发，一双眼睛炯炯有神，她就是我的语文老师——李老师。

李老师是一个鼓励学生，关心学生的老师。

如果有人不敢举手发言或考试考得不好，她会鼓励别人;如果有人牙掉了，她会关心别人。

我就是其中的一个。

以前，我不敢举手发言。

有一次，我鼓起勇气举了一次手，李老师立刻叫了我，我回答正确了，老师立刻说：“回答得很好，以后还要继续哦!”我看着老师期望的眼神，心想：原来举手发言这么简单呀，以后我还要继续发言。

逐渐地我举手次数越来越多，越来越多，只要我会的，我都会高高地举起手来。

还有一次，我期末考试考得不好，才考了八十几分，而且大部分都错在阅读理解上。

李老师看了我的试卷后，立刻跟我妈妈说：“你儿子这次考试不太理想，题目主要是错在阅读理解上，希望他在寒假能多看书，下学期在阅读理解方面能更进一步。

”于是寒假里我做阅读理解，看课外书，新的学期我的阅读理解水平真的提高了很多。

我从心底里感谢李老师对我的关心和指导。

李老师对我们生活上的关心也是无微不至的。

有一次上语文课，我的牙被我不小心给弄掉了，满嘴是血，心里害怕极了，李老师看见了对我说：“不要害怕，人都是会换牙的，先去卫生间漱个口，很快就会没事的。

”我看着老师关切的眼神，一颗心顿时放下来了，就继续专心地听课了。

后来那颗牙很快就长出来了。

这就是我心中的最美老师——李老师，因为她关心我的学习和生活。

心中最美的老师二金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，大家高高兴兴迎来了这个新的学年。

辛勤的各科老师，已陪伴着我们走过了五年的时光，让我们明白了做人的道理，让我们畅游在书的海洋中。

讲台上，总可以看到他们的身影，在这讲台上，老师们流过无数的汗水，粉笔总在黑板上叽叽喳喳日复一日、年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识。

老师们就像蜡烛一般，燃尽了自己，照亮了无数的学生。

有这样以为好老师，像冬日里的阳光，她知识渊博，幽默风趣、她工作严谨，教学经验丰富。

学富五车我心中的好老师

学富五车我心中的好老师学富五车，我心中的好老师从小到大，每个人都离不开老师的陪伴，他们是我们学习道路上的引导者，更是我们人生中的指路明灯。

而在我眼中，有一个老师让我感受到了学富五车的魅力，他就是我的语文老师。

首先，他给我带来的是知识的海洋。

他有丰富的学识，深厚的文化底蕴，每次听他的课都像是进入了一个知识的宝库。

他善于引导我们思考，每个知识点都能够讲得非常深入浅出。

他会把文言文变成活生生的故事，让我们深入理解，感受到其中的魅力。

他一次次地带给我新的知识，一次次让我开拓了视野。

其次，他给我带来的是思维的启迪。

语文不仅仅是一门学科，更是一种思维方式。

而我的语文老师就是一个激发思维的火种。

他会拿出一些有趣的问题，引导我们进行思考和讨论。

他鼓励我们抛开束缚的思维模式，敢于质疑和思考。

在他的引导下，我逐渐养成了思考问题的习惯，不再满足于表面的回答，而是要追求更深层次的理解。

另外，他给我带来的是情感的滋润。

他是一个非常有爱心的人，总是耐心地倾听我们的心声，关心我们的成长。

他会在课堂上给我们讲一些感人的故事，让我们懂得善待他人、尊重他人。

他的关怀让我感受到了家庭般的温暖，也让我学会了关心他人、关爱他人。

最后，他给我带来的是激励的力量。

他总是对我寄予厚望，相信我能够取得更好的成绩。

在我遇到困难时，他会给我一些鼓励和指导，让我重新振作起来。

他的激励让我时刻保持着前进的动力，不断地努力追求更好的自己。

学富五车，我心中的好老师，他给我带来了无尽的知识、启发了我的思维方式、滋润了我的情感，更激励我不断努力。

他就像一棵大树，为我提供了庇护和指引，让我在茫茫人生道路上走得更加坚定有力。

我相信，在他的引领下，我一定能够成为一个优秀的人。

感谢他，感谢他在我的人生中扮演的角色。

我永远不会忘记他对我的帮助和教诲。

学富五车，我心中的好老师，就是他，改变了我的人生。

我将永远怀念他，将永远感激他。

2022我心中的老师语文作文

2022我心中的老师语文作文我心中的老师语文作文1川剧变脸这门艺术我在电视里看得多了，表演者起先时是白脸；头一甩，黄脸像大圣，手一挥，红脸似关公……太奇妙了！但我万万没想到，我的身边尽然也有这样一位高手，她就是我的语文老师——连老师。

她的“变脸”速度之快，总让我们意想不到。

期末典礼那天，我们心惊胆战的，因为连老师脸上肃穆的表情让我们倒吸一口凉气，我心想：看来这次期末考试，我们是“凶多吉少”了。

连老师站在讲台上，用低沉的声音说：“这次考试……”，我们的心都要跳到嗓子眼了。

“扑哧”一声，她哈哈大笑起来，兴奋地说：“我们班第一名！”“哇！”全班欢呼了起来。

连老师的脸上挂满了骄傲的笑容，快乐得眼睛都眯成一条缝了。

接着，有的同学贪得无厌地说：“老师，我们成果那么好，暑假就别布置作业了呗。

”话音刚落，连老师那堆满笑容的脸，立即变得肃穆起来，眼睛瞪得又圆又大，语重心长地说：“想想你们的好成果是怎么来的？是通过日复一日换来的努力换来的。

假如你们因为一时的荣誉，暑假就不坚持学习了，不就白费了之前的努力吗？”我们都惭愧地低下了头。

突然，老师又宣布了一件事，“告知你们一个好消息，《欢乐暑假》中的语文作业免了。

”“哇！”全班又欢呼了起来。

虽然，连老师很严格，但也有幽默的一面。

有时候她的课堂轻松诙谐，经常引起全班哄堂大笑。

不管连老师是个“生气的黑脸”，还是个“幽默的红脸”，这些表情，都有一个共同的动身点——那就是爱。

我们都喜爱她！我心中的老师语文作文2在我记忆的长河中，从一年级到六年级，教过我学习的老师的确不少，但使我难以忘怀的就是小学六年级的班主任——赵国峰老师。

是他开发我的智力，让我对学习产生深厚爱好的一位好老师。

还记得，在我刚升入六年级的第一天的时候，上课铃响了，一位个子高高的男老师走进了教室，我们大家的目光都转到这位他身上，他看了我们每个同学一眼。

亲切地说道：“从今日起先，我就是你们的班主任，大家都可以叫我赵老师，大家假如在学习或生活等方面假如遇到什么问题，随时都可以找我，我将鼎力相助——”他的一番话忽然拉近了我们的距离，我已暗暗地喜爱上了他。