咏史怀古诗欣赏 PPT
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高考语文备考优质课件-咏史怀古诗鉴赏(共44张PPT)
精编优质课PPT高考语文备考课件:咏 史怀古 诗鉴赏 (共44张PPT)(获奖课件推荐下载)
咏史怀古诗特点
形式标志:标题中有古迹、古人名,或在 古迹、古人前冠以“咏”,或在古迹、古 人后加“怀古”、“咏怀”等。
诗歌的内容一般为:描写此地眼前的衰败、 荒凉、萧条,或描述历史事件的经过,抒 发感慨;
有人说,《咏怀古迹(其三)》题 为咏怀,可里面似乎只写了王昭君的怨 恨,并无作者个人的咏怀。你同意这种 说法吗?试作简要分析。
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4乌衣巷
乌衣巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜 旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家
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注:①乌江亭:故址在今安徽和县乌江镇,为项羽兵 败自刎之处。②江东:指长江下游芜湖、南京以下的 江南地区,是项羽起兵之地。
(1)这三首诗咏的都是西楚霸王项羽,但对项羽评价 的角度并不一样,他们的角度分别是什么?
(2)这三首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点?
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(6)风格:或雄浑壮阔,或含蓄沉郁
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咏史怀古诗鉴赏 课件(23张PPT)
君忧民。
(2009重庆卷)阅读下面的曲词,回答问题。(6分)
折桂令·问秦淮 孔尚任
问秦淮旧日窗寮,破纸迎风,借坏槛代当,潮,反目问断魂消。
当年粉黛,何处笙箫? 罢灯船端阳不闹,收酒旗重九无
聊。白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无
个人瞧。
⑴“当年粉黛,何处笙箫?”用了什么修辞手法?(2分)
答:
兴,百姓苦;亡,百同揭姓情露下统苦层治!人 者民 压的 榨疾 百苦 姓, 的
实质(议论)
讽
今
题乌江亭
乌江亭
杜牧
王安石
杜牧通过这首诗,表达了对胜败得失、
百战疲劳壮士哀, 历史兴衰的看法,即胜败乃兵家常事, 胜败兵家事不期,只要忍辱负重、重整旗鼓,定能东山
再起。 王安石认为民心和形势决定了
中原一败势难回。 战争的胜负,历史的规律不可违背。 包羞忍耻是男儿。李清照认为人要讲求气节,活着要干 江东子弟多才俊,一番轰江轰烈东烈的子山事河业弟。,死今了也虽要气在壮 ,
表现手法
借景抒情,情景交融;拟人;借古讽 今;怀古伤今、虚实相生;对比; 直抒胸臆;烘托、衬托;用典
咏史怀古诗从思想内容上分有三类
1、借古(人)抒怀 对比失落型 同病相怜型
苏轼《赤壁怀古》 李商隐《贾生》
2、怀古(事、迹)伤今
怀古伤今 借古讽今
李白《越中览古》 刘禹锡《台城》
3、理性反思 作者身置其外,总结哲理
点击概念
❖ 咏史诗是以吟咏或评论历史故事、历 史人物为题材,借此抒发情怀、讽刺 时事的诗歌。
❖ 怀古诗是由凭吊古迹而产生联想、想 象,引起感慨而抒发情怀抱负的诗。
方若虚云:“怀古者,见古迹,思古人。其事无他,兴亡 贤愚而己。”
(2009重庆卷)阅读下面的曲词,回答问题。(6分)
折桂令·问秦淮 孔尚任
问秦淮旧日窗寮,破纸迎风,借坏槛代当,潮,反目问断魂消。
当年粉黛,何处笙箫? 罢灯船端阳不闹,收酒旗重九无
聊。白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红叶无
个人瞧。
⑴“当年粉黛,何处笙箫?”用了什么修辞手法?(2分)
答:
兴,百姓苦;亡,百同揭姓情露下统苦层治!人 者民 压的 榨疾 百苦 姓, 的
实质(议论)
讽
今
题乌江亭
乌江亭
杜牧
王安石
杜牧通过这首诗,表达了对胜败得失、
百战疲劳壮士哀, 历史兴衰的看法,即胜败乃兵家常事, 胜败兵家事不期,只要忍辱负重、重整旗鼓,定能东山
再起。 王安石认为民心和形势决定了
中原一败势难回。 战争的胜负,历史的规律不可违背。 包羞忍耻是男儿。李清照认为人要讲求气节,活着要干 江东子弟多才俊,一番轰江轰烈东烈的子山事河业弟。,死今了也虽要气在壮 ,
表现手法
借景抒情,情景交融;拟人;借古讽 今;怀古伤今、虚实相生;对比; 直抒胸臆;烘托、衬托;用典
咏史怀古诗从思想内容上分有三类
1、借古(人)抒怀 对比失落型 同病相怜型
苏轼《赤壁怀古》 李商隐《贾生》
2、怀古(事、迹)伤今
怀古伤今 借古讽今
李白《越中览古》 刘禹锡《台城》
3、理性反思 作者身置其外,总结哲理
点击概念
❖ 咏史诗是以吟咏或评论历史故事、历 史人物为题材,借此抒发情怀、讽刺 时事的诗歌。
❖ 怀古诗是由凭吊古迹而产生联想、想 象,引起感慨而抒发情怀抱负的诗。
方若虚云:“怀古者,见古迹,思古人。其事无他,兴亡 贤愚而己。”
《咏史怀古诗》ppt课件(28页)
咏史诗主要表现手法 用典
诗歌中借用历史 典故来表达作者 的思想情感,包 括对现实生活些 问题和个人愿望 等,属于借古抒 怀或借古讽今。
(1)了解典故的来源及其含义。 (2)用典的作用。 用典的作用在唐以前的诗歌主要表现为增加诗歌 的容量,使诗歌典雅耐读,富于文采。唐以后的诗歌 主要是怀古伤今,咏史言志。 用典 使诗歌语言精炼,内容丰富,增加表达的生 动性和含蓄性,增强作品的表现力和感染力。
北齐二首(李商隐) 其一 一笑相倾国便亡,何劳荆棘始堪伤。 小怜玉体横陈夜,已报周师入晋阳。
二是讽刺当政者的荒淫无道,以 资政道。
登幽州台歌 陈子昂 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下。
三是表现作者怀才不遇、壮志 难酬的寂寞苦闷。
1.弄清作品所涉及的历史事实、有关 人物、用典。 2.揣摩历史,了解古人意图所在。 3.联系作者身世和时代背景,推敲作 者对此的态度,古今的联系。 4.归纳作者要表达的思想感情。
金铜仙人辞汉歌 李贺 茂陵刘郎秋风客, 夜闻马嘶晓无迹。 画栏桂树悬秋香, 三十六宫土花碧。 魏官牵车指千里, 东关酸风射眸子。 空将汉月出宫门, 忆君清泪如铅水。 衰兰送客咸阳道, 天若有情天亦老。 携盘独出月荒凉, 渭城已远波声小。
比喻 象秋风落叶般倏然离去, 留下的不过是茂陵荒冢。
刘郎:汉武帝——秋风客
李贺长于乐府,想象丰富,色彩瑰丽,炼字凝句,惨淡 经营,后人称他为“长吉体”。题材多写神仙鬼魅,好 用“死”“老”“冷”等字,人称“鬼才”,他被称为 “诗鬼”。 课外作业:鉴赏学习李贺下首咏史诗。
咏怀二首(其一) 长卿怀茂陵,绿草垂石井。 弹琴看文君,春风吹鬓影。 梁王与武帝,弃之如断梗。
惟留一简书,金泥泰山顶。
比喻奇妙非凡,绘声绘色地写出了金铜仙人当时悲 痛的形容──泪水涔涔,落地有声。这种感怀旧事、 恨别伤离的神情是“人性”的表现,而“铅水” 又 婉曲地显示了 “物性”。成功地塑造出金铜仙人这 样一个物而人、物而神,奇特而又生动的艺术形象 来。
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石头城
连
接
讨论
点
唐朝(中唐)
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对象 角度
金陵,六朝均建都于 经历贞观之治、开 此,彻夜笙歌、欢乐 元盛世;繁盛兴旺 无时;繁华
至唐初废弃,成为一 牛李党争、宦官专
座“空城”; 冷落荒 权、藩镇割据;
凉
衰微破败
依旧的山月,依旧的潮水,见证了六代富
贵繁华已逝的历史沧桑,物事人非的感慨
以及故国萧条之感,此外,更是在讽喻现
实,警示当朝统治者。 咏史怀古诗鉴赏.ppt
总结二:怀古伤今:古代以寒士为 主流的诗人,在心怀济天下拯黎民 的念头而去关注国家政治、社会生 活时,常借写古迹、古事来表达对 现实的关切、热情、不满或是警戒。 怀古尽管触点在古,但实际上表现 了对现实的强烈关注。
咏史怀古诗鉴赏.ppt
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• 贾谊贬长沙,久已成为诗人们抒写不遇 之感的熟滥题材。作者独辟蹊径,特意选 取贾谊自长沙召回,宣室夜对的情节作为 诗材
• 首句“宣室求贤访逐臣” 特标“求”、 “访”(咨询),仿佛热烈颂扬文帝求贤 意愿之切、之殷,待贤态度之诚、之谦, 所谓求贤若渴,虚怀若谷
• 次句”贾生才调更无伦。”隐括文帝对贾 谊的推服赞叹之词。“才调”,令人宛见 贾生少年才俊、议论风发、华采照人的精 神风貌,诗的形象感和咏叹的情调也就自 然地显示出来。
中国传统文学中最大的抒 情主题,不是爱,不是死,而 是怀古之情、兴亡之叹。 ——
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千古兴亡多少事
——咏史怀古诗鉴赏(一) 咏史怀古诗鉴赏.ppt
诗类点击
• 咏史诗是以吟咏或评论历史故事、历史 人物为题材,借此抒发情怀、讽刺时事的 诗歌。
• 怀古诗是由凭吊古迹而产生联想、想象, 引起感慨而抒发情怀抱负的诗。
咏史怀古诗鉴赏16张ppt
盛衰有时,居安思危 人事无常,自然永恒 感叹衰败,无奈悲愁
解读 找准古-今、情-景连接点 方法 常用 对比 借景抒情 触景生情 融情于景 用典 手法 反衬 虚实结合 比喻 拟人 夸张 代表 赤壁怀古 蜀相 京口北 乌江亭 乌衣巷 诗篇 固亭怀 夏日绝 古 句
台城
品读情味
登金陵凤凰台 李白 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外,二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
怀古者,见古迹,思古人。
其事无他,兴亡贤愚而己。
内容 主旨
鉴赏要点: 情与景,情与事的连接
内容 怀古人 分类 对比失落 同病 相怜 写作 建功立业的渴望 目的、 怀才不遇的失落 表达 空怀赤诚不得任 感情 用的愤懑
议古事
借古讽 今
叹兴衰
慨叹物是 人非
独抒己 感慨盛衰 见 巨变
总结历史教训 提供借鉴 警惕重蹈覆辙 同情人民疾苦
读这首诗你读出来李白的哪些情 感?通过什么感知的?
,凤去台空江自流。 上下句对比,凤凰游的绚丽华美与“台空江自流”的 空落怅然,体现了诗人的失落 吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 放眼一望,曾经的宫殿府邸都长满花草变成古丘,盛 衰之叹,尽在其中 三山半落青天外,二水中分白鹭洲。 而自然山川的美景依然。与上联形成了人事无常,自 然永恒的对比。 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。 也许有浮云飘过,也许只是心头的愁绪,让诗人想起 了过往,想起了历史上“浮云蔽日”的典故,无奈。 诗人求仙、求功名的路都如此黯然,神话不可求,功 业也转眼空,真是满腹惆怅,不知路在何方啊!
寻丞相祠堂— 对比(乐景衬 赞美惋惜诸葛 — 绘景象— 哀情)、用 亮, 报国无门 —评诸葛亮 典
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。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
诗词鉴赏专题之咏史怀古诗最优秀课 件..
•
6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
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10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
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1.诗中的“可怜”的意思是 ,而“可怜体无
比,阿母为汝求”(《孔雀东南飞》)中“可怜”
的意思是
。(2分)
1.这首诗的“可怜”是“可惜”的意思; 《孔雀东南飞》中是“可爱”的意思.(2分)
2.诗人对贾生(贾谊)的评价是什么?体现了诗 人什么感情?(2分)
贾谊有才华,但得不到重用.寄寓诗人怀 才不遇的感慨。(2分)
•
人的缅怀之情,表达建功立业的
•
雄心壮志,悲叹年华消逝,时不
•
我待,壮志未酬,忧国伤时,孤
•
寂失意
• 理性反思,理性分析,独抒机杼(客观评价)
• 怀古咏史诗特点 • 结构: • 临古地——思古人——忆其事——抒己志
• 手法: • 常用典故、借景抒情、 • 今昔对比、借古讽今、 • 衬托、抑扬、讽刺等。
•
邺都引
• 君不见魏武草创争天禄,群雄睚眦相驰逐。
• 昼携壮士破坚阵,夜接词人赋华屋。
• 都邑缭绕西山阳,桑榆漫漫漳河曲。
• 城郭为墟①人改代,但有西园明月在。
• 鄴傍高冢多贵臣,蛾眉曼睩共灰尘。
•1【试上答铜案台】歌舞“处城,郭唯为有秋墟风人愁改杀代人。,但有西 •园(明张月说在《鄴”都,引以》都,选邑自变《为全废唐诗墟》,)人世盛 •衰【更注替】与虚:月废之墟千。秋永照对比,突显人非 •物(换1),请抒赏发析了“城世郭事为沧墟桑人改,代人,生但如有西寄园的明感月 慨在。”诗句所抒发的人生感悟。(6分)
•
【答案】(1)颔联写六朝古都的历史遗迹,颈联
写金陵美丽的自然风物(怀什么古);寄寓人事
沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。(作者在
怀古中的态度、感情)
•
登金陵凤凰台
李白
• 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
• 吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
• 三山半落青天外,一水中分白鹭洲。
• 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
• 三、【范例】
•
登金陵凤凰台
李白
• 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
• 吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
• 三山半落青天外,一水中分白鹭洲。
• 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
• 【注】①一水:亦作“二水”。
• (1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并 说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(4分)
3诗.这的首前诗两用句了写先朝扬廷后重抑的贤写,作宣手室法召,见试,作重分析新。任 (用5才分华)横溢的贾生,是赞美,是扬:后两句写 讨论的是服药求仙等虚无的事情,而不去探 讨天下百姓的问题,是讽刺,是抑.诗人用 欲抑先扬的手法讥讽朝廷的昏庸和对贤臣的 不重用.(5分)
春日秦国怀古 周朴① 荒郊一望欲消魂②,泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路,不堪回首思秦原。 [注]①周朴(?~878):字太朴,吴兴(今属浙江) 1人诗。歌②用消了魂触;景这生里情形、容寓极情其于哀景愁的。手③法泾,水借:泾渭水水、 春落支曲草的流折、景,。古 物在碑,今、表陕苍现西山了省、 怀中残 古部阳 伤,、 今古绿 之属树 情秦、 。国黄诗。沙人萦等春纡凄日:凉眺旋败望绕 经黄(析水沙1()之,5这分滨 想首),当诗不年表见秦现春国了草 何诗, 等人只 强什见 盛么古 ,样碑 看的, 如感行今情客唐?之王请路朝简尽的要是国分 势日衰,眼前一片荒凉,于是“不堪回首”之情 油然而生。
① 写诗人来到西子湖畔岳飞墓前凭吊时,只见岳 王坟上长满荒草,墓前石马石狮在萧瑟秋风中依 然高踞屹立。(2分)② 描绘了一幅凄凉冷峻的 2秋.日首岳联墓描景绘象了。一(幅2怎分样)的③景以象萧?瑟对肃诗穆人的抒荒发凉感之情 起景到,暗了寓怎样作者的的作用伤痛?之(情6分,)奠定全诗的感情基调。 (2分)
二、咏史怀古诗常识及解题规律
1
咏史怀古诗主题归纳
大家学习辛苦了,还是要坚持
继续保持安静
•
• 分类 • •
怀人伤己 怀古伤今 理性反思
最后二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。 诗人慨叹历史上成名的机遇,是因为他自己生不 逢时,有政治军事才能而不得一展。它似乎还有 一层意思,只要有机遇,相信自己总会有所作为 的,显示出一种逼人的英气,以及愤慨无奈
• 【注】①一水:亦作“二水”。
• (2)“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞 手法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?(6 分
•(2)比喻。(手法)①忧君王为奸邪所蒙
蔽,忧奸邪为非作歹;②忧贤者包括自己不
得任用,忧国忧君忧民。
• 四、巩固练习
1、一悲岳王墓的荒凉,二悲朝廷的苟安投降, 1三.悲这百是姓一盼首王哀师痛无伤望惋,的四悼悲歌英,雄不受仅冤是屈西死湖,山五水不 胜的悲悲具国体,家内更偏寄容安。寓不(了得作5而分者灭亡亡国。破(家每之点悲1,分试)分析“悲”
咏史怀古诗欣赏
• 一、高考真题体验
•
邺都引
• 君不见魏武草创争天禄,群雄睚眦相驰逐。
• 昼携壮士破坚阵,夜接词人赋华屋。
• 都邑缭绕西山阳,桑榆漫漫漳河曲。
•前后城六六郭句句为主 是墟要第①是二人缅层改怀,代和 叙,描 述但述 魏有曹 武西操 身园生 后明前 的月的历在非史。凡变业迁绩,,流 •••以举概生露七示句鄴 试 (寄铺述出八今产从傍 上张托叙了诗句昔建人高 铜说自 了 曹 人 , 变设事冢台《己广操哀通迁方变多歌鄴的阔一叹过。面迁贵舞都凌的生时曹与的的臣处引云时的光魏上功 角, ,》壮 代 文 易 时 文迹 度蛾 唯,志 场 武 逝 代 对。 来眉 有选。 景 事 , 的 比表曼 秋自前 。 业 英 城 ,现睩 风《二 三 。 雄 郭 更今共 愁全句 四 业 建 显昔五灰 杀唐为 句 绩 筑 凄变六尘人诗曹,无已凉化句。。》操以继经冷之描)生洗的凋落大写前练感敝。。曹的语慨,九政操壮言。揭十权在 •写的【作支注目柱】的已虚:不:表在废露…墟诗…。人流追露慕诗魏人武对,黄希操望伟在业政付治之上东有瀛 •所的(建惋1树惜)的 之请感情赏情。析。结“让尾城读 句郭者 ,为在 表墟对 现人曹 诗改操 人代的 欲,追上但述而有中又西体犹园味豫明出的月 诗心在人理”的,诗理人句想事所追变抒求迁发。,的景人非生昔感比悟,。苍(劲6悲分凉)的凭吊情。
• 鉴赏步骤:
• 弄清史实 → 体悟感情 → 分析技巧
• 即 怀什么古 → 作者怀古的态度情感 → 怎 么怀古
• (1)所描写的古人、往事是怎样的(弄清史实、 典故)
• (2)为什么要写这个古人这段往事 ?其中表达 了诗人怎样的情感态度和观点(体悟意图、领悟 感情)
• (3)这种态度运用什么方法表达 (分析技巧手 法)
• 内容:
• 国 家---国运衰微
• 统治者---荒淫奢侈
• 古 事---借古讽今,劝诫世人;感慨国运
•
衰微,忧国伤时,揭露统治者的
•
昏庸腐朽,同情下层人民的疾
•
苦,担忧国家民族的前途命运。
• 名 胜---反悔感慨,感伤兴衰(变迁);
•
感慨盛衰无常,昔盛今衰,暗含
•
对现实的不满甚至批判
• 古 人---感慨身世,观照自我,抒发对古