高中生物第1-7章综合练习新课标人教版必修2

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人教版高中生物必修二第七章现代生物进化理论综合练习题,答案免费

第七章综合练习题班级：姓名：1、下列为现代生物进化理论的概念图，以下说法不正确的是A.①是基因频率改变B.②是突变和基因重组等C.③是自然选择学说D.④是物种多样性2、普氏野马重归自然的实验,标志着我国野生动物保护工作已经从单纯的物种异地保护阶段迈向物种回归自然阶段。

有人预计，数年后，这些野马将发展成为一个野生种群。

下列有关叙述正确的是A.野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加B.野外的普氏野马某些基因的频率将会发生定向变化C.野外的普氏野马有助于该生态系统恢复力稳定性的增强D.野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生生殖隔离3、某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。

若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1代中V的基因频率约是A. 43%B. 48%C. 52%D. 57%4、下列有关生物进化的叙述中不正确的一项是A.一个物种的形成或灭绝，会影响到其他若干物种的进化B.地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离C.生物进化的实质是种群基因频率的改变D.捕食者的存在有利于增加物种的多样性5、下列关于种群、变异、进化的叙述正确的是A．一个种群的全部等位基因总和称为基因库B．种群中的每一个体产生的变异都是定向的C．种群中的每一个体都是进化的基本单位D．生物进化的结果一定是形成新的物种6、农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是A. 杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生B. 杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的比例增加C. 杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达D. 害虫产生了抗药性强的定向变异7、某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程，定期随机抽取100个个体测得基因型为AA，aa的个体数量变化曲线如图所示。

下列相关叙述正确的是A. 在Ⅱ、Ⅲ段，AA个体比aa个体的适应能力弱B. A基因突变为a基因导致基因型频率在Ⅱ段发生剧变C. 在Ⅰ段内A的基因频率是40％D. Aa个体在Ⅰ、Ⅲ段数量均为40，说明种群没有发生进化8、镰刀形细胞贫血症由基因突变引起，其致病基因为隐性基因（用a 表示）。

人教版高中生物必修2遗传与进化第1章综合测试试卷含答-案答案在前

第一章综合测试答案解析一、1.【答案】D【解析】独立遗传的两对相对性状，两对相对性状的分离相互不影响，A错误；一对等位基因的杂交实验，如果子代的数量足够多，则F1自交的性状分离比一般较稳定，如果该性状在遗传过程中存在致死现象，则F1自交的性状分离比是不固定的，B错误；两对等位基因的杂交实验中，两对等位基因在染色体上的位置不同，F1自交的性状分离比有所不同，C错误；在雌雄动物的杂交实验中，如果控制性状的基因位于性染色体上，则性状分离有着性别的差异，D正确。

2.【答案】B【解析】纯合子的性状是稳定遗传的，而显性性状的个体不一定是纯合子，隐性性状的个体一定是纯合子，所以一旦出现即可稳定遗传。

3.【答案】C【解析】自花传粉说明自然情况下只能自交，Cc在自交三年后杂合子占1/8，而剩余的7/8中有一半是显性纯合子，一半是隐性纯合子，即各占7/16，故有色花占1/87/169/16，有色花菜豆与无色花菜豆的比例为9:7。

4.【答案】D【解析】由“一株高茎红花豌豆与基因型为Aabb的豌豆杂交，子代中3/4开红花，1/2为高茎”可知，该高茎红花豌豆的基因型为AaBb，其自交后代中有9种配子组合方式表现为高茎红花，除AABB为纯合子外，其余8种均为杂合子。

5.【答案】D【解析】由题图可知，有香味“粤丰B”和无香味“320B”杂交，后代均是无香味个体，其自交后代F2出现性状分离，且无香味与有香味的比例约为3:1，因而确定水稻有无香味的性状是由一对基因控制的，且控制有香味的基因呈隐性，控制无香味的基因呈显性，假设相关基因分别用B、b表示。

F2中无香味个体的基因型为BB和Bb，比例为1:2，2/3Bb自交后代中，产生有香味个体bb的比例为2/31/41/6，其余为无香味。

杂合子自交后代出现性状分离，而F2无香味植株所结种子中既有有香味也有无香味的有128株，约占2/3，故可知杂合子有128株。

测交法可以检测被测个体的基因型以及产生配子的种类和比例，但不能得出产生配子的数量，所以D项错误。

新教材人教版高中生物选择性必修2第1章种群及其动态课后练习题及章末检测含答案解析

第1章种群及其动态第1节种群的数量特征 (1)第2节种群数量的变化 (7)第3节影响种群数量变化的因素 (14)第1章种群及其动态检测卷 (21)第1节种群的数量特征题组一种群密度及其调查方法1．某同学拟调查一个面积为100 hm2的草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是（）A．计数该草地上该种植物的全部个体数目B．设置1个1 m2样方，计数样方中该种植物的个体数目C．随机设置1 m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目D．在该种植物密集处设置1 m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数【答案】C 【解析】调查草地中某种双子叶植物的种群密度，样方一般以1 m2的正方形为宜。

在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。

2．为估算一包黄豆的数量，将这包黄豆和50粒绿豆混装在大广口瓶中，从瓶中随机取出一勺豆子，统计发现其总数为n，其中绿豆的数量为m。

下列相关叙述错误的是（）A．上述实验模拟了标记重捕法，其中绿豆代表标记后的动物B．将黄豆和绿豆装入瓶中后，应将其摇匀C．可重复取豆求平均值，降低实验误差D．黄豆总数约为50 m/n【答案】D 【解析】上述实验模拟了标记重捕法，其中绿豆代表标记后的动物，A正确。

将黄豆和绿豆装入瓶中后，应将其摇匀，代表被标记动物与未标记动物的均匀混合，B正确。

可重复取豆求平均值，能够降低偶然性造成的实验误差，C正确。

假设黄豆总数为A，则有（A ＋50）∶50＝n∶m，解得A＝50（n－m）/m，D错误。

3．植物种群密度的调查常用样方法，图示中黑点表示统计的个体。

下列各图中有关取样的方法的数量统计错误的是（）A B C D【答案】D 【解析】在统计样方中个体数时，对于样方内的个体全部计数在内，而对于位于样方边界的个体，遵循只计一半的原则，而选项D将所有位于边界的个体都计算在内，所以D项统计有误。

生物试题人教版必修2同步检测第7章现代生物进化理论小节训练

第1节现代生物进化理论的由来一、选择题1．下列能用拉马克进化学说解释的是( D )A．同一物种的成员在许多特性上存在差异B．细菌种群内部存在抗药性强和抗药性弱两种不同类型C．鹿和狼相互选择，发展了各自的特征D．种内的变异是由环境的作用引起的[解析]考查拉马克学说的内容及对变异的看法。

拉马克学说认为变异是由环境的改变引起的，是定向的。

A、B体现不定向变异，C涉及选择，A、B、C都不是拉马克的观点。

2．根据达尔文的进化学说，长颈鹿的颈和腿之所以特别长，是由于( B )A．为了摄食树叶，颈和腿不断伸长，代代相传，愈伸愈长B．长颈、长腿者比短颈、短腿者有较佳的生存机会C．长颈、长腿者影响了遗传基因D．基因控制的性状在表达时受到环境的影响[解析]长颈鹿个体间普遍存在变异→⎪⎪⎪—长颈、长腿个体→适应环境，生存机会多—短颈、短腿个体→不适应环境，被淘汰3．根据拉马克的生物进化学说，下列叙述正确的是( C )A．短舌啄木鸟啄食不到树洞中的昆虫，因此现在看到的多是长舌啄木鸟B．长着漂亮长尾的雄孔雀能得到配偶，因此雄孔雀的尾一代比一代长了C．狼善跑是因为狼想捕到鹿，鹿善跑是因为鹿想求生D．长期喷洒农药，农田中的害虫抗药性逐代增强[解析]C认为变异是由意愿决定的，是拉马克学说的观点。

A、B、D都是达尔文的观点。

4．达尔文自然选择学说的缺陷主要是( D )①能科学地解释生物进化的原因及生物适应性、多样性的形成②认为生物个体是生物进化的基本单位③对遗传、变异的本质未作出科学的解释④不能解释物种大爆发等现象A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④[解析]达尔文自然选择学说认为生物进化的基本单位是个体；认为物种的形成都是渐变的过程，不能解释物种大爆发现象，也不能解释遗传和变异的本质。

5．按照达尔文进化学说，下列叙述哪项是正确的( C )A．生活在地下水井中的盲螈，因长期不用眼睛而失去视觉B．食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁反复不断伸长所致C．鹿和狼在长期的生存斗争中相互选择，结果发展了自己的特征D．春小麦连年冬种可以变成冬小麦，这是环境影响的结果[解析]在理解和解释生物进化过程中，很容易注重环境的影响，过分强调环境的作用，即用拉马克的用进废退学说去解释和理解生物进化问题，如认为盲螈失明是黑暗中不用眼睛所致，食蚁兽的长舌是反复使用的结果，春小麦冬种变成冬小麦是因低温所致等等，这是许多同学的一致看法，即环境改变→生物性状(蛋白质)改变→改变的性状可以遗传(导致遗传物质——核酸的改变)→代代影响逐渐积累形成新性状。

【同步课堂】2019-2020学年高中生物人教版必修二课后练习：第1章综合练习

2019-2020学年高中生物人教版必修二课后练习：第1章综合练习1、两株高茎豌豆杂交,后代高茎和矮茎的比例如图所示,则亲本的基因型为( )A.GG×ggB.GG×GgC.Gg×GgD.gg×gg2、番茄果实的颜色由一对基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。

下列分析正确的是( )实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目红果黄果1 红果×黄果492 5042 红果×黄果997 03 红果×红果1511 508B．实验1的亲本基因型：红果为AA，黄果为aaC．实验2的F1红果番茄均为杂合子D．实验3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa3、用下列哪种方法,可最简捷的依次解决①~③的遗传问题( )①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体②区别女娄菜披针形叶和狭披针形叶的显隐性关系③不断提高抗病小麦纯合体的比例A.自交、杂交、自交B.自交、测交、测交C.杂交、测交、自交D.测交、杂交、自交4、番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制。

关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果如下。

实验1 :红果×黄果→F1中红果(492)、黄果(504)。

实验2 :红果×黄果→F1中红果(997)、黄果(0)。

实验3 :红果×红果→F1中红果（1511)、黄果(508)。

下列分析正确的是（）A.番茄的果实颜色中，黄色为显性性状B.实验1的亲本遗传因子组成：红果为AA，黄果为aaC.实验2的后代中红果均为杂合子D.实验3的后代中黄果的遗传因子组成可能是Aa或AA5、视神经萎缩症是受显性翻控制的遗传病,若一对夫妇均为杂合体,生了一个患病的男孩,如果再生一胎,是正常男孩的几率为( )A.25%B.12.5%C.75%D.O6、荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了如图杂交实验下列对荠菜果实形状的相关叙述中错误的是( )A. 亲本三角形和卵圆形果实均为纯合子B. 控制荠菜果实形状的基因位于两对同源染色体上C. F2的三角形果实自交,有3/15的个体不发生性状分离D. F2的三角形和卵圆形果实的杂交子代卵圆形果实的比例为1/57、如图为甲乙两个家庭的遗传系谱图，两种疾病均属于单基因遗传病，1号个体无A病致病基因，若4号和7号婚配，生出健康女孩的概率为( )A．1/2 B．1/4 C．1/6 D．1/88、某植物有白花和红花两种性状，由等位基因R/r、I/i控制，已知基因R控制红色素的合成，基因Ⅰ会抑制基因R的表达。

(人教版最新)高中生物必修1 第2章综合测试01-答案

第2章综合测试答案解析一、1．【答案】C【解析】生物大分子都以碳链为基本骨架，说明构成细胞的最基本元素是C ，C 项正确。

2．【答案】B【解析】脂肪检测试验中，需要借助显微镜才能观察到被染成橘黄色的脂肪颗粒，B 项正确。

3．【答案】D【解析】该多肽链在形成过程中，脱去了3个水分子，相对分子质量减少了18354⨯=，D 项错误。

4．【答案】D【解析】蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序以及肽链的空间结构有关，A 项错误；含有C 、H 、O 、N 等元素的化合物不一定是蛋白质，核酸、磷脂等都含有C 、H 、O 、N 元素，B 项错误；肽键为—CO —NH —，只由C 、H 、O 、N 四种元素组成，所以不同蛋白质分子中组成肽键的化学元素无差异性，C 项错误；结构决定功能，蛋白质的空间结构改变，可能会导致蛋白质变性而失去生物活性，这种改变是不可逆的，D 项正确。

5．【答案】C【解析】氨基酸脱水缩合的反应中有水产生，A 项正确；b 是氨基酸，氨基酸中至少含有1个氨基和1个羧基连接在同一个C 上，B 项正确；=-肽键数氨基酸个数肽链数，故肽链中b 氨基酸的数目不等于c 肽键的数目，C 项错误；蛋白质结构的多样性可以决定功能的多样性，D 项正确。

6．【答案】B【解析】牛胰岛素有2条肽链，含有51个氨基酸，因此51249=-=-=形成的肽键数氨基酸数肽链数，因此，牛胰岛素为五十一肽，其中含有49个肽键，A 项错误；每条肽链至少一端含有1个氨基，另一端含有1个羧基，牛胰岛素有2条肽链，至少含有2个羧基和氨基，B 项正确；组成蛋白质的氨基酸有20种，但每种蛋白质不一定都由20种氨基酸形成，因此牛胰岛素的水解产物最多含有20种不同的氨基酸，C 项错误；牛胰岛素形成时，减少的相对分子质量等于脱去的水的相对分子质量和形成“—S —S —”脱去H 的相对分子质量，故减少的相对分子质量()1851223888=⨯-+⨯=，D 项错误。

人教版高中生物必修2第1章遗传因子的发现专题强化练1综合分析特殊的性状分离比含答案

专题强化练1综合分析特殊的性状分离比时间50分钟题组一9∶3∶3∶1的变式1.(2023广东兴宁月考)农作物的籽粒成熟后大部分掉落的特性称为落粒性,落粒性给水稻收获带来了较大的困难。

科研人员做了如图所示杂交实验,下列说法不正确的是()A.控制落粒性的两对基因的遗传遵循自由组合定律B.杂合不落粒水稻自交后代不发生性状分离C.F2中纯合不落粒水稻植株的比例为7/16D.野生稻多表现落粒,有利于水稻种群的繁衍2.(2023辽宁名校联盟联考)拉布拉多猎犬毛色分为黑色、巧克力色和米白色,受两对等位基因控制。

将纯合黑色犬与米白色犬杂交,F1均为黑色犬。

将F1黑色犬相互交配,F2犬毛色及比例为黑色∶巧克力色∶米白色=9∶3∶4。

下列有关分析正确的是()A.米白色相对于黑色为显性B.F2米白色犬有3种基因型C.F2巧克力色犬相互交配,后代米白色犬比例为1/16D.F2米白色犬相互交配,后代可能发生性状分离3.(2023山西晋中期中)某植物花的色素由A和B基因编码的酶催化合成(其对应的等位基因a和b编码无功能蛋白),并且两对基因独立遗传,如图所示。

亲本基因型为AaBb的植株自交产生子一代,下列相关叙述正确的是()白色物质黄色物质红色物质A.子一代的表现型及比例为红色∶黄色=9∶7B.子一代的白色个体基因型为Aabb和aaBbC.子一代的表现型及比例为红色∶白色∶黄色=9∶4∶3D.子一代红色个体中能稳定遗传的基因型占1/34.(2023山东滨州开学考试)某种观赏植物(2N=18)的花色受两对独立遗传的等位基因控制。

纯合蓝色植株与纯合红色植株杂交,F1均为蓝色;F1自交,F2为蓝∶紫∶红=9∶6∶1。

若将F2中的紫色植株用红色植株授粉,则后代表型及比例是()A.紫∶红=3∶1B.紫∶红=2∶1C.紫∶蓝=3∶1D.紫∶蓝=2∶15.某种甘蓝的叶色有绿色的和紫色的。

已知叶色受两对独立遗传的基因A/a和B/b控制,为探究甘蓝叶色的遗传规律,进行了杂交实验(如图所示)。

高中生物阶段综合测评1(第1～2章)(含解析)新人教版必修2-新人教版高中必修2生物试题

阶段综合测评(一) (第1～2章)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每题2分，共25小题，共50分)1．下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是( )A．在一个生物群体中，若仅考虑一对常染色体上的等位基因，可有4种不同的交配类型B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表型比例为3∶1C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量C[若仅考虑一对常染色体上的等位基因，可能有6种不同的交配类型，分别为AA×AA(Aa、aa)，Aa×Aa(aa)，aa×aa，A项错误。

最能说明基因分离定律实质的是F1产生两种不同类型的配子，B项错误。

自交是鉴别和保留纯合子的最简便方法，C项正确。

测交可以推测被测个体的基因型，不能推测配子的数量，D项错误。

]2．(不定项)有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊)，有些植物的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。

下列有关植物人工杂交的说法中，正确的是( ) A．对两性花的植物进行杂交需要对母本进行去雄B．对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋C．无论是两性花植物还是单性花植物，在杂交过程中都需要套袋D．提供花粉的植株称为母本AC[对两性花的植物进行杂交需要对母本进行去雄；对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是套袋→授粉→套袋；无论是两性花植物还是单性花植物，在杂交过程中都需要套袋，其目的是避免外来花粉的干扰；提供花粉的植株称为父本，接受花粉的植株称为母本。

] 3．孟德尔利用假说—演绎法发现了两大遗传规律，下列相关叙述不正确的是( ) A．“两对相对性状的遗传实验和结果”属于假说内容B．先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或者多对相对性状的遗传C．“测交实验”是对推理过程及结果的检测D．“F1(YyRr)能产生数量相等的四种配子”属于推理内容A[“两对相对性状的遗传实验和结果”是观察和分析的内容，孟德尔由此发现了存在的问题进而提出了解释问题的假说，A错误；孟德尔进行杂交实验时，先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或者多对相对性状的遗传，B正确；“测交实验”是根据假说进行演绎推理，对测交实验的结果进行理论预测，看真实的实验结果与理论预期是否一致，以此证明假说是否正确，C正确；“F1(YyRr)能产生数量相等的四种配子”是无法直接看到的，属于推理内容，4．玉米是雌雄同株、异花传粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉。

2020高中生物第7章现代生物进化理论学业质量标准检测(含解析)新人教版必修2

第七章学业质量标准检测本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题共55分)一、选择题(共11小题，每小题5分，共55分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的)1．下列各项中符合现代生物进化理论观点的是( A )A．绵羊和山羊之间不能进行基因交流B．东北虎和华南虎经过生殖隔离形成两个亚种C．马和驴交配产生骡以完成物种间基因交流D．二倍体西瓜和四倍体西瓜属于同一物种[解析] 本题考查现代生物进化理论内容及有关概念。

物种间的根本界限在于存在生殖隔离，因而不能通过杂交进行基因交流。

绵羊和山羊是两个物种，因此存在生殖隔离。

东北虎和华南虎虽然经过长期地理隔离，但尚未发生生殖隔离，因此是两个虎亚种。

马和驴是两个物种，存在生殖隔离，因此马和驴交配产生的骡是不育的，不能完成物种间基因交流。

二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交产生的三倍体西瓜是高度不育的，表明两者存在生殖隔离，不属于同一物种。

2．(2019·湖北十堰市高二期末)下列不能体现生物正在进化的是( A )A．杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高B．杂交育种通过不断地自交、筛选和淘汰使得纯合矮秆抗病小麦比例越来越高C．在黑褐色环境背景下，黑色桦尺蠖被保留，浅色桦尺蠖被淘汰D．青霉菌通过辐射诱变和选择保留青霉素产量很高的菌株[解析] 杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子频率越来越高，但相关的基因频率没有改变，不能体现生物正在进化，A正确；杂交育种通过不断地自交、筛选和淘汰使得纯合矮秆抗病小麦比例越来越高、青霉菌通过辐射诱变和选择保留青霉素产量很高的菌株，在人工选择下，都会导致种群的基因频率发生改变，能体现生物正在进化，B、D错误；在黑褐色环境背景下，黑色桦尺蠖被保留，浅色桦尺蠖被淘汰，这是自然选择导致种群的基因频率发生改变的结果，能体现生物正在进化，C错误。

3．根据现代生物进化理论判断，下列说法正确的是( C )A．在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖表现为共同进化B．超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变C．持续选择条件下，决定某不良性状的基因频率将逐渐减小D．隔离与新物种形成是达尔文自然选择学说的主要内容[解析] 黑色桦尺蠖与灰色桦尺蠖为同一物种，不能表现为共同进化；基因突变是自发的，抗生素可以选择抗药性细菌，但不会促使细菌发生基因突变；持续选择条件下，决定某不良性状的基因频率将逐渐减小；隔离与新物种形成是现代生物进化理论的主要内容之一。

高中生物必修2综合测试题

高中生物必修2综合测试题一、选择题1.人体呼吸系统中的气管的主要作用是（）a)换气b)输送气体c)过滤空气d)吸收氧气2.下列哪个器官主要负责分解葡萄糖并产生能量（）a)肝脏b)胰腺c)肾脏d)胃3.下列关于细胞器的描述错误的是（）a)线粒体是细胞的“动力厂”b)核糖体是参与蛋白质合成的细胞器c)高尔基体主要负责物质的分泌和转运d)液泡是细胞的储备室4.下列哪个属于多细胞生物（）a)藻类b)真菌c)线虫d)细菌二、填空题1.光合作用中，植物利用太阳能将二氧化碳和水转化成（），同时释放出氧气。

2.腺体分泌的物质通过（）管道运输到体外。

3.成熟的或有乳头和乳晕的乳房是女性（）功能良好的标志。

三、简答题1.请简要描述细胞的结构和功能。

2.植物细胞和动物细胞的主要区别是什么？3.请解释什么是基因。

四、解答题1.请简要描述人体呼吸系统的结构和功能，并解释呼吸和换气的区别。

2.请简要描述消化系统的结构和功能，并解释机械消化和化学消化的过程。

参考答案一、选择题 1. b) 输送气体 2. a) 肝脏 3. d) 液泡4. c) 线虫二、填空题 1. 葡萄糖和氧气 2. 分泌管道 3. 生殖三、简答题 1. 细胞是生命的基本单位，由细胞膜、细胞质、细胞核以及其他细胞器组成。

细胞的主要功能包括营养吸收、排泄、生长和繁殖等。

2. 植物细胞和动物细胞的主要区别在于：植物细胞有细胞壁和叶绿体，动物细胞没有；植物细胞有大液泡，动物细胞没有。

3. 基因是遗传物质的基本单位，是DNA分子上携带遗传信息的特定区域。

基因决定了生物的遗传特性。

四、解答题 1. 人体呼吸系统由鼻腔、咽部、气管、支气管和肺组成。

它的功能包括呼吸和换气。

呼吸是指气体的吸入和释放过程，而换气则指肺部吸收氧气、排出二氧化碳的过程。

2. 消化系统由口腔、食道、胃、小肠和大肠等器官组成。

它的功能是将食物消化成有营养的物质，以供给身体各部分使用。

机械消化是指食物在口腔中的咀嚼和胃肠道中的搅拌，使食物变得更容易消化。

人教版高中生物必修2课后习题参考答案.pptx

第二章基因和染色体的关系第 1 节减数分裂和受精作用（七）第一小节练习基础题 1.（1）√（2）×（3）×（4）× 2.B 3.D 。 4.（1）① 这个细胞正在进行减数分裂。因为该细胞中出现了四分体。 ② 该细胞有 4 条染色体，8 条染色单体。 ③ 该细胞有 2 对同源染色体。其中染色体A 与 C，A 与 D，B 与 C，B 与 D 是非同源染色体。 ④ 细胞中a 与 a′，b 与 b′，c 与 c′，d 与 d′是姐妹染色单体。 ⑤ 该细胞分裂完成后，子细胞中有 2 条染色体。 ⑥参见教科书图 2 2。（2）① 4 条。 ② B，D；B，C 。拓展题提示：不一定。若减数分裂过程中发生异常情况，比如减数第一次分裂时联会的同源染色体，有一对或几对没有分别移向两极而是集中到一个次级精（卵）母细胞中，再经过减数第二次分裂产生的精子或卵细胞中的染色体数目就会比正常的多一条或几条染色体。再如减数分裂过程（无论第一次分裂还是第二次分裂）中，染色体已移向细胞两极，但因某种原因细胞未分裂成两个子细胞，这样就可能出现精子或卵细胞中染色体加倍的现象。如果上述现象出现，则受精卵中染色体数目就会出现异常，由该受精卵发育成的个体细胞中染色体数目也不正常。由于染色体是遗传物质的载体，生物体的性状又是由遗传物质控制的，那么当该个体的遗传物质出现异常时，该个体的性状也会是异常的。例如，人类的“21 三体综合征”遗传病患者就是由含有 24 条染色体（其中 21 号染色体是 2 条）的精子或卵细胞与正常的卵细胞或精子结合后发育成的。（八）第二小节练习基础题 1.（1）√（2）√（3）√ 2.提示：配子形成过程中，由于减数第一次分裂的四分体时期，非姐妹染色单体间可能互换部分遗传物质；中期时，同源染色体随机排列在细胞赤道板两侧，导致了配子中非同源染色体的自由组合，因此，配子中染色体组成是多样的。受精作用又是精子和卵细胞的随机结合，因此，后代的性状表现是多样的。由于减数分裂是有规律的正常的细胞分裂，在减数分裂的过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。这样每个物种正常的雌、雄配子都含有该物种体细胞染色体数目一半的染色体，并且都是一整套非同源染色体的组合。而受精作用时精卵结合使受精卵及其发育成的个体体细胞中又可以恢复该种生物的染色体数目。性状是由染色体中的遗传物质控制的，生物前后代细胞中染色体数目的恒定，保证了前后代遗传性状的相对稳定。拓展题提示：在形成精子或卵细胞的减数分裂过程中，如果由于某种原因减数第一次分裂时两条 21 号染色体没有分离而是进入了同一个次级精（卵）母细胞，再经过减数第二次分裂，就会形成含有 2 条 21 号染色体的精子或卵细胞；如果减数第一次分裂正常，减数第二次分裂时 21 号染色体的着丝点分裂，形成了 2 条 21 号染色体，但没有分别移向细胞两极，而是进入了同一个精子或卵细胞。这样异常的精子或卵细胞就含有 24 条染色体，其中 21 号染色体是 2 条。当一个正常的精子或卵细胞（含 23 条非同源染色体，其中只含有 1 条 21 号染色体）与上述异常的卵细胞或精子结合成受精卵，则该受精卵含 47 条染色体，其中 21 号染色体为 3 条。当该受精卵发育成人时，这个人的体细胞中的染色体数目就是 47 条，含有 3 条 21 号染色体。

人教版试题试卷人教新课标必修2课堂同步优化训练：现代生物进化理论的由来

第7章现代生物进化理论第1节现代生物进化理论的由来5分钟训练(预习类训练，可用于课前)关于生命的起源，以前有很多的理论：譬如说神创论、女娲造人说、上帝造人说等等很多神话理论，之所以出现这些神话故事，是由于当时科学的限制，人们对于人类的起源认识十分欠缺。

随着科学的进步，人们逐渐接近了事情的真相。

现在，同学们一起来看看以下几个小题：1.原始大气层中不含有的成分是（）A.氢气B.氧气C.沼气（CH4）D.氨气（NH3）解析：原始地球大约形成于46亿年前，原始大气的成分是二氧化碳、甲烷、硫化氢、氨气以及少量的水蒸气和氢气等还原性气体，而没有氧气。

答案：B2.原始生命诞生的重要标志是（）A.原始蛋白质分子和核酸分子的形成B.原始界膜的形成C.原始的新陈代谢作用和能够繁殖D.核酸和蛋白质等物质的相互作用解析：细胞起源的原始次序，大致如下：无机小分子物质→有机小分子物质（氨基酸和核苷酸）→生物大分子物质（核苷酸和蛋白质）→多分子体系→原始生命体（原始界膜出现）→原核细胞→真核细胞。

膜的出现，将生命物质与外界环境分隔开，保障了内部环境的稳定性。

答案：B3.人们普遍认为生命起源于（）A.外星球生物B.原始陆地C.原始海洋D.原始大气解析：现代观点认为，大气中的气体分子在原始地球上会发生一系列的化学反应，反应生成氨基酸等小分子物质，这些小分子物质聚集在土壤里会发生反应生成有机大分子物质，这些大分子物质会被雨水冲刷到原始海洋里，在原始海洋中逐渐进化成原始生命。

答案：C10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.达尔文自然选择学说的内容：①生物都有__________的倾向；②物种内的个体数量能__________；③生存的资源是__________。

以上可得出的推论是：____________________。

而生物物种的个体间普遍存在差异，许多变异是可遗传的，具有有利变异的个体，______________________________。

人教版高中生物必修1第2章第5节核酸是遗传信息的携带者练习含答案

第5节核酸是遗传信息的携带者课后·训练提升一、选择题1.有5个核酸分子,经分析共有5种碱基,8种核苷酸,8条核苷酸长链,它的组成是()A.3个RNA、2个DNAB.5个DNAC.2个RNA、3个DNAD.5个RNA答案:C2.下列说法正确的是()A.叶肉细胞中碱基、核苷酸和五碳糖的种类分别是5种、8种和2种B.大肠杆菌细胞中含有碱基A、T、G、C的核苷酸共4种C.组成核酸的基本单位是核糖核苷酸D.DNA与RNA的不同点只在于五碳糖和碱基的不同答案:A解析:叶肉细胞为真核细胞,既含有DNA又含有RNA,其中碱基、核苷酸和五碳糖的种类分别是5种、8种和2种,A项正确。

大肠杆菌细胞中既含有DNA,又含有RNA,故含有碱基A、T、G、C的核苷酸共7种,B项错误。

组成核酸的基本单位是核苷酸,C项错误。

DNA与RNA的不同点除了五碳糖和碱基的不同外,还有结构的不同,DNA一般是双链,RNA一般是单链,D项错误。

3.质粒是细胞中非染色体或核区中能够自主复制的较小DNA分子。

大部分的质粒都是环状构型,它存在于许多细菌、酵母菌等生物细胞和叶绿体、线粒体等细胞器中。

下列叙述错误的是()A.质粒彻底水解产生6种化合物B.质粒中脱氧核苷酸的种类储存着生物的遗传信息C.在大肠杆菌和小麦根毛细胞中均能提取到质粒D.质粒在生物的遗传、变异和蛋白质的合成中具有重要作用答案:B解析:质粒的基本组成单位是脱氧核苷酸,质粒中脱氧核苷酸的排列顺序储存着生物的遗传信息。

4.根据概念图,下列叙述错误的是()A.a表示的碱基有4种B.b表示的糖类有1种C.d表示脱氧核苷酸D.e是某些病毒的遗传物质答案:C解析:d表示核糖核苷酸。

5.下图表示由不同化学元素组成的化合物,以下说法错误的是()A.若①是某种大分子的基本单位,则①是氨基酸B.若②是细胞生命活动的重要能源物质,则②是糖类C.若②是细胞中的储能物质,则②一定是脂肪D.若③是携带遗传信息的大分子物质,则③一定是核酸答案:C解析:①的组成元素为C、H、O、N,若①是某种大分子的基本单位,则①最可能是蛋白质的基本单位——氨基酸,A项正确。

2023新教材高中生物第1章种群及其动态第1节种群的数量特征课后习题新人教版选择性必修2

第1节种群的数量特征必备知识基础练1.(2022山东青岛高二期中)下列有关种群密度的叙述,正确的是( )A.某市的人口数量可称为种群密度B.种群密度能反映种群在一定时期的数量及其变化趋势C.标记重捕法可以估算野兔的种群密度,但不能估算总个体数D.种群密度的大小可以推算该种群在生态系统的相对重要性2.甲具有出生、性别、年龄、死亡等特征;乙具有出生率、性别比例、年龄结构等特征。

那么甲、乙分别属于( )A.物种的个体;一条鲤鱼B.物种的个体;一个鲤鱼种群C.种群;一条鲤鱼D.种群;一个鲤鱼种群3.(2022江苏宿迁高二期末)如图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的是( )A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率B.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度C.丁为年龄结构,每种类型包括老年、中年和幼年三个年龄期D.种群密度是种群最基本的数量特征,调查方法只有标记重捕法4.下图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。

该人群的年龄结构可能是( )A.由稳定型变为增长型B.由衰退型变为稳定型C.由增长型变为稳定型D.由稳定型变为衰退型5.下列有关生物数量调查的方法中,正确的是( )A.调查跳蝻,用标记重捕法B.调查马尾松,小样方划分为1 m2左右C.调查蒲公英,只统计小样方内的个体数D.调查趋光性农业害虫,可用定位设置灯光诱捕,定时计数法6.在对某种兔种群密度的调查中,第一次捕获并标记46只,第二次捕获25只,其中有标记兔12只,则该种兔种群的总数量约为( )A.46只B.125只C.88只D.96只7.下列对于种群性别比例的叙述,正确的是( )A.任何种群中雄性和雌性的数量比例均为1∶1B.种群性别比例是指种群中雌雄个体数目的比例C.性别比例对种群的数量变化有决定性作用D.根据性别比例可以将种群划分为增长型、稳定型和衰退型8.(2022湖北省部分重点中学联考)国家统计局2021年5月通报了第七次全国人口普查主要数据结果:全国人口共141 178万人,与2010年的133 972万人相比,增加了7 206万人,增长5.38%,年平均增长率为0.53%。

人教版高中生物必修1第一章综合练习

第一章综合练习一、选择题：（每题2分，共50分）1、19世纪30年代创立了细胞学说（）A、证明了病毒不具有细胞结构B、使人们对生物体的结构认识进入微观领域C、证明生物之间存在着亲缘关系D、发现了动、植物细胞的不同之处2、下列哪一项没有显色反应（）A、用碘处理淀粉B、用碘处理麦芽糖C、用斐林试剂处理葡萄糖D、用双缩脲试剂处理蛋白质3、有人分析了某种有机小分子物质样品，得到该物质含有C、H、O、N等基本元素，该物质最可能是（）A、蛋白质B、核酸C、氨基酸D、葡萄糖4．在还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，最佳的一组实验材料是（）①甘蔗的茎②油菜籽③花生种子④梨⑤甜菜的块根⑥豆浆⑦鸡蛋清A、④②⑥B、⑤②⑦C、①②⑥D、④③⑥5、人体肌肉细胞中含量最多的物质是（）A、脂肪B、蛋白质C、糖类D、水6、某氨基酸分子中含有2个氨基（—NH），其中一个氨基和羧基连在同一个碳原2子上，则另一个氨基的部位应在（）A、和羧基连在同一个碳原子上B、一定连在羧基上C、连在R基上D、与氨基端相连7、下列关于核酸的叙述中，正确的是（）A、核酸只有C、H、O、N四种元素组成B、核酸的基本结构单位是脱氧核苷酸C、核酸是一切生物的遗传物质D、除病毒外，一切生物都有核酸8、下列叙述中，哪项是淀粉、纤维素和糖元的共同特征（）A、都是细胞内贮存能量的主要物质B、都含有C、H、O、N四种元素C、基本组成单位都是五碳糖D、基本组成单位都六碳糖9、植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成（）①淀粉②葡萄糖③脂肪④磷脂⑤蛋白质⑥核酸A、①④⑥B、③④⑤C、④⑤⑥D、②④⑤10、某学生一大早还没来得及吃早餐，就参加了长跑锻炼，结果晕倒了。

同学们把他抬到校医室后，校医的处理措施很可能是：A、注射0.9%的生理盐水B、注射50%的葡萄糖溶液C、口服氨基酸营养液D、喝特浓纯牛奶11、氨基酸是一切蛋白质的基本组成单位，20种氨基酸的结构通式如下：R|N—C—COOH 使不同的氨基酸具有某些共同化学性质的结构部分是（）H2|HA、R基和羧基B、R基和氨基C、羧基和氨基D、R基和羟基12、人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键，形成这条肽链的氨基酸分子数以及它们在缩合过程中生成的水分子数分别是（）A、145和144B、145和145C、145和146D、146和14513、酶和胰岛素都是蛋白质，但是功能各不相同，这是因为它们所含氨基酸的（）A、种类和数目的不同B、排列顺序的不同C、多肽链空间结构的不同D、以上都是14、植物细胞和动物细胞中储存能量的物质分别是（）A、淀粉、糖元B、糖元、淀粉C、蛋白质、脂肪D、脂肪、葡萄糖15．我国人多耕地少。

高中生物第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)练习(含解析)新人教版必修2-新

孟德尔的豌豆杂交实验（一）[基础全练]1．在豌豆杂交实验中，为防止自花传粉，通常需要进行的操作是( )A．将花粉涂在雌蕊柱头上B．除去母本未成熟花的雄蕊C．采集另一植株的花粉D．除去母本未成熟花的雌蕊解析：在豌豆杂交实验中，为防止自花传粉，通常需要进行人工去雄处理，即除去母本未成熟花的雄蕊。

答案：B2．下列有关相对性状的说法，正确的是( )A．桃的厚果皮和有毛果皮是相对性状B．狗的黑色毛、白色毛和黄色毛是相对性状C．苹果的红色果实和番茄的黄色果实是相对性状D．猪的白毛和卷毛是相对性状解析：同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。

桃的果皮的厚度与果皮有毛与否不是同一性状，A错误；狗的黑色毛、白色毛和黄色毛为相对性状，B正确；苹果和番茄不是同一种生物，苹果的红色果实和番茄的黄色果实不是相对性状，C错误；猪的白毛、卷毛不是同一性状，D错误。

答案：B3．孟德尔采用“假说—演绎法”发现了遗传规律，下列有关说法不正确的是( )A．孟德尔通过豌豆的杂交和自交实验提出问题B．孟德尔提出的唯一假说是“性状是由遗传因子决定的”C．孟德尔采用测交实验验证他的假说是否正确D．孟德尔探索遗传规律的过程是实验→假设→验证→结论解析：孟德尔通过豌豆的杂交和自交实验提出问题，作出假设，并且通过测交实验来验证推理，得出结论，A、C项正确；“性状是由遗传因子决定的”是孟德尔提出的假说之一，B项错误；孟德尔对遗传规律的探究运用了“假说—演绎法”，即根据实验结果提出问题→提出假说→演绎推理→实验验证→得出结论，D项正确。

答案：B4．下列测交或自交的组合，叙述正确的是( )A．纯合子测交后代都是纯合子B．纯合子自交后代都是纯合子C．杂合子自交后代都是杂合子D．杂合子测交后代都是杂合子解析：纯合子测交后代可能是纯合子，也可能是杂合子，A错误；纯合子自交后代都是纯合子，B正确；杂合子自交及测交后代均既有纯合子，也有杂合子，C、D错误。

答案：B5．下列关于性状显隐性或纯合子与杂合子判断方法的叙述，错误的是( )A．甲×乙→只有甲→甲为显性性状B．甲×甲→甲＋乙→乙为隐性性状C．甲×乙→甲∶乙＝1∶1→甲为显性性状D．花粉鉴定法：只有一种花粉→纯合子，至少两种花粉→杂合子解析：甲×乙→只有甲→甲为显性性状，这是显性性状的概念，A正确；甲×甲→甲＋乙→乙为隐性性状，用性状分离的概念判断显隐性，B正确；测交实验无法判断显隐性关系，C错误；花粉鉴定法：只有一种花粉→纯合子，至少两种花粉→杂合子，用配子法判断显隐性关系，D 正确。

人教版高中生物必修1第2章综合测试试卷含答-案答案在前

第2 章综合测试答案解析1.【答案】D【解析】不同的生物之间，体内所含的元素既有统一性，又有差异性，统一性体现在元素的种类，差异性体现在同种元素的含量，D 正确。

2.【答案】D【解析】胰岛素是蛋白质，其基本组成单位是氨基酸，性激素和维生素D 是固醇，没有单体，A 错误；DNA 的基本组成单位是脱氧核苷酸，RNA 的基本组成单位是核糖核苷酸，B 错误；淀粉和糖原是糖类，基本组成单位都是葡萄糖，固醇没有单体，C 错误；胰岛素、抗体、多肽的基本组成单位都是氨基酸，D 正确。

3.【答案】C【解析】脱氧核糖核酸与核糖核酸是并列关系，且核酸包含脱氧核糖核酸和核糖核酸，A 错误。

基因是具有遗传效应的DNA 片段，DNA 包含基因，B 错误。

固醇包括胆固醇、性激素、维生素D 等，C 正确。

酶并不全都是蛋白质，也有少数是RNA；激素不全都是蛋白质，如性激素属于脂质，D 错误。

4.【答案】C【解析】沸水浴加热后，构成蛋白质的肽链充分伸展，但没有断裂，A 错误；食盐作用下析出的蛋白质，没有发生变性，B 错误；变性后的蛋白质中肽键没有断裂，仍可与双缩脲试剂产生紫色反应，C 正确；结构决定功能，蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后，其特定功能发生了改变，D 错误。

5.【答案】A【解析】糖尿病患者的尿液中含有还原糖，用斐林试剂检测可产生砖红色沉淀，A 错误；RNA 和DNA 的空间结构虽不同，但它们的分子结构相似，均由四种核苷酸组成，B 正确；DNA 分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA 分子的特异性，C 正确；维生素D 属于固醇，可以促进人体对Ca 和P 的吸收，D 正确。

6.【答案】A【解析】组成蛋白质的氨基酸都是以脱水缩合反应形成肽键的方式结合起来的，A 错误。

氨基酸中的N 元素主要存在于氨基中，脱水缩合后氨基大都形成了肽键，所以蛋白质中的N 元素主要存在于肽键中，B 正确。

有些结构不同的蛋白质可能具有相似的功能，如不同哺乳动物的胰岛素的结构是有区别的，但都有降低血糖的作用，C 正确。

人教版高中生物学选择性必修2生物与环境精品课件第1章种群及其动态第1节种群的数量特征分层作业

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2.[2023淄博期末]下列有关种群数量特征的叙述,错误的是( A ) A.调查完某树林内树上蝉的数量,就能得出该树林内蝉的种群密度 B.若一个种群的出生率始终小于死亡率,则该种群的数量不一定持续下降 C.放开三孩政策可调整我国人口的年龄结构,但一般不会影响性别比例 D.样方法可用于调查某农田内蚯蚓的种群密度,但结果会与真实值有一定差异
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解析根据题干信息可知,第一次捕获并标记50只灰仓鼠,第二次捕获52只灰仓鼠,其中有标记的个体13只,根据标记重捕法计算公式:种群中个体数 (N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标记的个体数,即N∶50=52∶13,N=200, 由于灰仓鼠被捕一次后更难再捕捉到,通过该种方法计算出来的数值偏大, 因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能小于200只,因此该草场中灰仓鼠的种群密度最可能是小于100只/hm2,B项正确。
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解析调查种群密度时,调查对象为所有生长阶段的个体,所以仅调查树上蝉的数量不能得出该树林内蝉的种群密度,A项错误;决定种群密度的因素有出生率、死亡率、迁入率和迁出率,若一个种群的出生率始终小于死亡率,但迁入率大于迁出率时,该种群的数量不一定下降,B项正确;放开三孩政策可调整我国人口的年龄结构,由于生男生女的概率基本一样,故一般不会影响性别比例,C项正确;样方法可用于调查某农田内蚯蚓的种群密度,该方法只能大致估算出种群密度的大小,因此结果会与真实值有一定差异,D 项正确。
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解析 b表示年龄结构,年龄结构为稳定型的种群,如果环境发生剧烈变化, 或者遭遇传染病,种群数量不一定会保持稳定,A项错误;c表示种群密度,是种群最基本的数量特征,B项正确;利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄虫,是从改变a(性别比例)的角度降低种群密度,C项正确;种群除了具有数量特征外,还具有空间特征,D项正确。