【幼儿园】美术教案：涂色《苹果》
小班美术教案《苹果》
小班美术教案《苹果》（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、合同协议、总结报告、演讲致辞、规章制度、自我鉴定、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, contract agreements, summary reports, speeches, rules and regulations, self-assessment, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小班美术教案《苹果》小班美术教案《苹果》作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
幼儿园大班美术教案《苹果》
幼儿园大班美术教案《苹果》教学目标:1.能够观察苹果的形状、颜色和纹理。
2.能够学会选色、拼色，学习使用不同材料进行涂画。
3.能够通过观察、练习和合作，提高绘图能力。
4.通过制作，培养幼儿的想象力、创造力和美感。
教材准备:1.苹果的照片或真实的苹果。
2.绘画纸和其他涂画材料:颜料、刷子、彩笔、水彩笔等。
3.餐巾纸、水擦布以便幼儿在涂画时进行清理。
4.图案引导卡片和涂色指导卡片。
教学步骤:1.观察和讲解苹果的特征：形状、颜色和纹理。
教师可以使用照片或真实的苹果让幼儿对其进行观察。
2.引导幼儿选色、拼色。
将颜料或其他涂画材料分成若干组进行搭配，并在展示栏上贴上每种组合的颜色、材料。
幼儿可以根据自己需要和想象选取颜料或材料进行拼画。
在这一步中，可以用图案引导卡片或涂色指导卡片对自己的涂画进行界定或指导。
3.进行涂画。
教师可以根据幼儿的需求和程度，引导幼儿使用不同的涂画材料并进行指导。
同时，教师可以逐一查看幼儿的作品，指出不足之处，并向其展示涂画范例。
在这一步中，教师可以提示幼儿注意纸张，保证涂画效果。
4.进行积累，并进行展示。
在每一次涂画的过程中，教师应该对幼儿的作品进行积累，让幼儿能够更好地领悟绘画里面的内涵，同时也可以积累幼儿的美感。
在本次课程结束后，将学生的作品展示出来，并做出好的评价，让幼儿得到肯定和激励。
教学评价:本堂课《苹果》的涂画教学，准确地引导了幼儿进行相关的涂画，促进了他们的艺术发展和想象力的发挥。
通过教学过程中的观察和引导，幼儿能够有所收获，展示其创造力和学到的绘画技巧。
幼儿园美术启蒙《苹果》教案
幼儿园美术启蒙《苹果》教案美术教育是幼儿园教学中不可或缺的一环，其对幼儿的智力、情感、审美和生活适应力等多方面的发展有着十分重要的影响。
在幼儿园的美术教育中，教师应当采取引导性教学，帮助幼儿形成对美术的初步认识和兴趣。
下面是一份针对幼儿的《苹果》美术教案，旨在通过教学的方式，促进幼儿的美术素养的提高。
一、教学目标1.了解苹果的形状、颜色、质地等基本特征；2.观察、感受苹果所带来的美感，培养幼儿的审美情趣；3.发挥幼儿的创造能力，设计属于自己的苹果。
二、教学准备1.教材：苹果实物、图片或视频、美术用品；2.教学环境：富有艺术氛围的教室；3.教学时长：60-90分钟。
三、教学过程1.导入（5分钟）幼儿园美术教育最好从幼儿日常生活中的实际情境中入手。
本节课将以"苹果"为话题展开美术教育。
教师可以利用视频或图片等教具展示不同种类的苹果，让幼儿对苹果有初步的了解，并引导幼儿表达对苹果的看法和感受。
教师可进行问答互动，培养幼儿的注意力和思维能力。
2.学习本构（15分钟）引导幼儿观察苹果的形状、颜色、质地等特征，并探讨苹果身上蕴含的美感元素，帮助幼儿了解和感受到苹果的美。
3.绘画创作（20分钟）幼儿在了解完苹果的特征后，可以尝试自己动手画一张自己心目中的苹果。
教师可以给予引导和指导。
同时督促幼儿刻画苹果的各个部分，表达出自己的想法和创意。
可以请幼儿自由发挥进行画底色，让幼儿体验色彩带来的美感。
4.语言交流（15分钟）教师可以邀请幼儿逐个展示自己的作品，分享自己对苹果的认识和感受，帮助每个幼儿更好地了解苹果的美和形成自己的审美积累。
5.总结（5分钟）教师针对本节课的教学目标进行总结。
引导幼儿思考今天学到了什么，并向他们提出问题，来帮助幼儿更好地巩固学习内容。
四、教学建议1.在教学的过程中，教师应该注意每个幼儿的个体差异，帮助幼儿充分提升自己的感性认知和创造力。
2.教师在选择教具时应该注意不要选择过于复杂的教具，以避免幼儿在理解上的困惑。
大班美术欣赏教案《苹果》
大班美术欣赏教案《苹果》教学目标：1. 通过欣赏苹果的艺术作品，培养幼儿对苹果的观察、感受和表达能力。
2. 培养幼儿的审美意识和创造力，提高他们的绘画技巧和想象力。
教学准备：1. 一些苹果的图片或艺术作品。
2. 绘画工具，如彩色铅笔、水彩笔、颜料等。
3. 绘画纸和素描纸。
4. 可供幼儿观看的苹果实物。
教学过程：引入活动：1. 引导幼儿观察身边的苹果，问他们对苹果的印象和想法。
2. 展示一些苹果的图片或艺术作品，让幼儿欣赏并谈谈他们的感受。
活动一：观察苹果1. 让幼儿仔细观察展示的苹果实物，让他们触摸、闻一闻，并描述苹果的外观、颜色、形状和质地。
2. 引导幼儿通过绘画表达他们对苹果的感受。
让他们选择合适的绘画工具，并在纸上绘制自己对苹果的印象。
活动二：创作苹果艺术作品1. 让幼儿自由发挥创造力，用不同的方式和材料绘制苹果。
可以使用颜料、彩色铅笔、水彩笔等。
2. 引导幼儿通过绘画表达对苹果的各种感受和想象。
鼓励他们尝试不同的颜色、形状和表现方式，以展示苹果的多样性。
活动三：展示和分享作品1. 让幼儿展示和分享自己的苹果作品。
鼓励他们讲述绘画的过程和心得，以及他们对苹果的理解和感受。
2. 对每个幼儿的作品进行赞扬和鼓励，以提高他们的自信心和创造力。
活动四：游戏和扩展1. 可以设置一个小游戏，让幼儿猜猜画上的苹果是哪种苹果，增加互动和参与度。
2. 可以邀请幼儿家长参观展示，并给予他们认可和赞美，增强幼儿在家庭环境中绘画的积极性。
教学反思：通过这个课程，幼儿在欣赏、观察和表达中培养了对苹果的认知和感受能力。
他们通过绘画表达了自己对苹果的印象和想法，培养了绘画技巧、想象力和创造力。
同时，这个课程也为幼儿提供了展示和分享作品的机会，增强了他们的自信心和表达能力。
在教学中，我发现幼儿对于创作过程和结果都表现出了浓厚的兴趣和参与度，这给我留下了深刻的印象。
总之，这个教案为幼儿的艺术发展提供了有趣而富有挑战性的活动，同时也促进了他们的综合能力的发展。
幼儿园小班美术教案：涂色《苹果》(四篇)
教学资料参考范本幼儿园小班美术教案：涂色《苹果》(四篇)目录幼儿园小班美术教案：涂色《苹果》一幼儿园小班美术教案：涂色《菠萝》二幼儿园小班美术教案：涂色饼干三幼儿园小班美术教案：添画《小鸡吃虫》四幼儿园小班美术教案：涂色《苹果》一1、激发对美术活动的兴趣。
2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。
3、认识三原色中的红色，并初步学会按一定方向涂色。
活动准备1、涂色—苹果2、图片—苹果3、每个幼儿一盒油画棒，涂色纸。
活动过程一、导入变魔术，引起幼儿的兴趣。
教师：小朋友看，变变变，老师拿出实物苹果，这是什么？（苹果）告诉幼儿，今天我们来给苹果穿衣服好吗？二、展开1.感知苹果的颜色出示图片-苹果，引导幼儿观察：这些苹果都是什么颜色的？（红色的）2.学习涂色苹果教师讲解示范涂色的方法出示红色的油画棒问：这只油画棒是什么颜色的？今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。
重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色，3.布置涂色任务，提出要求：涂色时身体坐正，用品摆放整齐，右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸，眼睛离纸面不能太近，按一定方向仔细涂色，比比谁是涂色小能手。
4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。
及时纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。
5.展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓励。
三、结束展出幼儿全部作品，请幼儿观赏，带领幼儿夸奖自己树立信心，激起下次绘画的欲望。
幼儿园小班美术教案：涂色《菠萝》二1、认识桔黄色，并初步学会按一定方向涂色。
2、培养幼儿大胆绘画的能力，激发对美术活动的兴趣。
活动准备1、图片-菠萝2、涂色-菠萝轮廓线的画纸，油画棒。
活动过程一、导入1.猜谜语，引起幼儿的兴趣。
教师以神秘的口吻：满身长满鱼鳞，头像公鸡尾巴。
说来不是动物，水果店里见它。
请小朋友猜猜这是什么呢？（谜底：菠萝）2.教师：今天我们来画菠萝好吗？二、展开1.感知菠萝的颜色课件播放：引导幼儿观察：这些菠萝都是什么颜色？（桔黄色）2.学习涂色菠萝（1）教师讲解示范涂色的方法认识橘黄色这只油画棒是什么颜色的？今天老师和小朋友用桔黄色的油画棒给菠萝穿上漂亮的衣服。
美术《苹果》教案7篇
美术《苹果》教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班美术教案《苹果》含反思
幼儿园小班美术教案《苹果》含反思教案：苹果一、教学目标：1.让幼儿了解苹果是一种常见的水果。
2.培养幼儿动手能力和观察能力。
3.培养幼儿绘画的兴趣和能力。
4.培养幼儿的想象力和创造力。
二、教学准备：1.教师：苹果实物、苹果图片、有关苹果的故事图片。
2.学生：画纸、彩色铅笔、彩色粉笔。
三、教学过程：1.导入活动：教师拿出一个苹果实物，让幼儿观察，并询问幼儿：“这是什么？”幼儿回答后，教师继续问：“苹果是什么颜色的？”再让幼儿观察苹果的形状、大小等特征。
2.引入故事：教师出示有关苹果的故事图片，讲述关于苹果的故事。
例如《七个苹果》、《小苹果树》等。
教师可以通过幼儿的反应，引发他们对苹果的兴趣和想象力。
3.绘画活动：（1）教师示范绘画：教师用彩色粉笔在黑板上画出一个苹果的轮廓，并向幼儿说明绘画的要领和技巧。
（2）幼儿绘画：教师发放画纸、彩色铅笔和彩色粉笔给每个幼儿，让幼儿按照教师的示范，自由绘制一个苹果，并用彩色铅笔给苹果上色。
（3）教师巡视：教师在幼儿绘画的过程中巡视并帮助幼儿，鼓励幼儿尽量表达自己的想法和创造力。
4.展示与分享：（1）教师展示幼儿的作品：将幼儿的作品在教室内展示，让幼儿们观赏彼此的绘画成果，并互相欣赏和评价。
（2）幼儿分享：鼓励幼儿主动分享自己的绘画心得和感受。
幼儿可以口头表达，也可以通过简单的描写或故事的形式表达。
四、反思：本节课通过观察实物、讲述故事、绘画活动等多种方式引导幼儿了解苹果，并培养他们的动手能力、观察能力、想象力和创造力。
整个教学过程比较流畅，幼儿对苹果有了更深入的了解，并且在绘画活动中充分展示了自己的想象力和创造力。
但是需要注意的是，教师要巡视和帮助幼儿，避免幼儿在绘画时出现困惑和困难。
同时，在展示与分享环节，要注意鼓励每个幼儿，让他们有机会表达自己，传达自己的想法和感受。
美术《苹果》教案7篇
美术《苹果》教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园美术教案：涂色《苹果》
幼儿园美术教案：涂色《苹果》色《苹果》一、教学目标：1. 学会使用蜡笔或水彩笔进行涂色，掌握基本的涂色方法。
2. 通过涂色《苹果》活动，提高幼儿的观察力和手部协调能力。
3. 引导幼儿了解苹果的基本特征和颜色，培养他们的审美情趣。
二、教学准备：1. 画纸、蜡笔或水彩笔。
2. 涂色《苹果》的示范画作和教学课件。
3. 苹果实物或图片资料。
三、教学过程：1. 导入：教师出示苹果实物或图片，引导幼儿观察苹果的基本特征和颜色，激发他们对涂色活动的兴趣。
2. 基础知识：（1）教师介绍涂色工具的使用方法，如蜡笔或水彩笔的握法和涂色技巧。
（2）教师展示涂色《苹果》的示范画作，引导幼儿了解涂色的基本步骤和方法。
3. 实践操作：（1）幼儿根据示范画作，在画纸上使用蜡笔或水彩笔进行涂色。
（2）鼓励幼儿发挥想象力，尝试使用不同的颜色和涂法，创作出独特的涂色作品。
（3）指导幼儿注意色彩搭配和涂色均匀，确保画面干净、整洁、色彩鲜艳。
（4）教师巡回指导，及时纠正幼儿在涂色过程中出现的问题。
4. 展示分享：（1）将幼儿的作品展示在教室内，引导他们互相欣赏和交流。
（2）邀请部分幼儿介绍自己的涂色作品，分享创作过程中的感受和想法。
四、教学反思：1. 观察幼儿的作品，评价其涂色技巧和表现力。
2. 与幼儿交流，了解他们在涂色过程中的感受和体验。
3. 根据幼儿的表现，给予肯定和鼓励，提出进一步发展的建议。
通过本次涂色《苹果》活动，幼儿们学会了使用蜡笔或水彩笔进行涂色的基本方法，提高了观察力和手部协调能力。
同时，通过观察苹果实物或图片，幼儿们也了解了苹果的基本特征和颜色，培养了他们的审美情趣。
在教学过程中，教师要注意引导幼儿发挥想象力和创造力，尝试使用不同的颜色和涂法，创作出独特而美丽的涂色作品。
此外，教师还要注意安全使用涂色工具，确保卫生和安全。
通过这次活动，幼儿们不仅掌握了涂色的基本技巧，还学会了观察和表现物体的特征，这对于培养他们的美术兴趣和创造力具有积极的意义。
幼儿园中班美术活动教案：对苹果涂色
幼儿园中班美术活动教案：对苹果涂色一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识苹果的不同颜色和形状，培养幼儿的观察能力。
2. 技能目标：通过手工涂色活动，培养幼儿的动手能力和色彩搭配能力。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会正确使用彩笔进行苹果涂色。
难点：帮助幼儿掌握色彩搭配，使苹果涂色更加生动有趣。
三、教学准备：1. 教具：彩笔、苹果图纸、色卡、水杯等。
2. 材料：苹果图纸、彩笔、色卡等。
四、教学过程：1. 导入：教师展示一个苹果模型，引导幼儿观察苹果的颜色和形状，引发幼儿对苹果的兴趣。
2. 讲解：教师讲解苹果的种类、颜色和形状，让幼儿了解苹果的基本知识。
3. 示范：教师示范如何使用彩笔给苹果涂色，讲解彩笔的使用方法和注意事项。
4. 操作：幼儿根据教师的要求，选择彩笔和色卡，给苹果图纸进行涂色。
5. 展示：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿互相欣赏、学习和交流。
五、教学评价：1. 教师观察幼儿在操作过程中的动手能力和色彩搭配能力，给予及时的指导和鼓励。
2. 教师通过幼儿的作品评价幼儿对苹果涂色的掌握程度，对表现优秀的幼儿给予表扬。
3. 教师收集幼儿的反馈意见，不断优化教学方法，提高教学效果。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师邀请家长参与幼儿的美术活动，共同制作苹果涂色作品，增进亲子关系。
七、教学反思：1. 教师总结本次活动的教学效果，反思教学过程中的不足之处，并提出改进措施。
2. 教师关注幼儿在活动中的表现，针对个别幼儿的特点，调整教学策略，以满足他们的学习需求。
八、教学拓展：1. 同类水果涂色：教师引导幼儿进行同类水果的涂色活动，如香蕉、橙子等，加深幼儿对水果的认识。
2. 创意水果画：教师鼓励幼儿发挥想象力，用彩笔绘制自己喜欢的创意水果画。
九、教学评价反馈：1. 教师根据幼儿在本次活动中的表现，给予积极的评价和反馈，鼓励幼儿继续努力。
幼儿园小班美术教案：涂色《苹果》
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识苹果的颜色、形状和特征，培养幼儿的观察力。
2. 技能目标：教会幼儿正确的涂色方法，培养幼儿的手眼协调能力。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会正确的涂色方法，能够独立完成苹果的涂色。
难点：引导幼儿观察苹果的特征，培养幼儿的观察力和手眼协调能力。
三、教学准备：1. 教具准备：苹果图片、彩笔、画纸、颜料盘等。
2. 环境准备：安静、整洁的绘画空间，充足的光线。
四、教学过程：1. 导入：展示苹果图片，引导幼儿观察苹果的颜色、形状和特征，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：讲解涂色方法，示范如何正确涂色。
3. 操作：幼儿按照示范，自行涂色苹果。
4. 指导：巡回指导，纠正幼儿错误的涂色方法，鼓励幼儿独立完成作品。
5. 展示：将幼儿的作品展示出来，让大家欣赏、交流。
五、教学评价：1. 幼儿涂色作品的颜色饱满度、整洁度。
2. 幼儿在涂色过程中的观察力、创造力表现。
3. 幼儿对美术活动的兴趣和参与程度。
六、教学拓展：1. 延伸活动：组织幼儿进行苹果主题的创意绘画，如绘制苹果树、苹果篮子等。
2. 家园共育：邀请家长参与幼儿的绘画活动，共同创作苹果主题的作品。
七、安全注意事项：1. 确保幼儿使用彩笔、颜料等绘画工具时不会误食或误伤。
2. 提醒幼儿小心使用剪刀等尖锐物品，防止受伤。
3. 保持绘画环境的整洁，避免污染和浪费。
八、教学反思：1. 反思教学过程中的互动环节，是否充分发挥了幼儿的主动性和创造性。
2. 思考如何根据幼儿的个体差异，给予不同的指导和帮助。
3. 总结教学经验，为下一次教学活动做好准备。
九、教学计划：1. 下一节课的教学内容：学习简单的绘画技巧，如线条、曲线等。
2. 教学目标的设定：让幼儿能够运用简单的线条和曲线创作出有趣的作品。
3. 教学准备：准备相关的绘画素材和教学工具。
十、课后作业：1. 家长协助幼儿完成一幅家庭作业，主题不限，培养幼儿的绘画兴趣。
幼儿园中班美术活动教案：对苹果涂色
幼儿园中班美术活动教案：对苹果涂色一、活动目标1. 引导幼儿观察苹果的外形特征和颜色，培养幼儿的观察能力。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿对色彩的认知和运用。
3. 培养幼儿的想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
二、活动准备1. 准备一些苹果图片或者实物，用于引导幼儿观察。
2. 准备彩色笔、水粉颜料、画纸等绘画材料。
3. 准备干净的水和抹布，用于幼儿绘画过程中清洗和清理。
三、活动过程1. 引导幼儿观察苹果的外形特征和颜色，让幼儿描述一下苹果的样子。
2. 讲解苹果的绘画方法，示范如何画一个苹果。
3. 引导幼儿动手操作，画出自己喜欢的苹果。
4. 鼓励幼儿使用彩色笔或水粉颜料给苹果涂色。
5. 教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
6. 活动结束，组织幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。
四、活动延伸1. 组织幼儿进行苹果主题的创意画创作，如苹果树、苹果丰收等。
2. 引导幼儿进行苹果剪纸活动，锻炼幼儿的动手能力。
3. 邀请家长参与活动，共同欣赏幼儿的画作，增进亲子关系。
五、活动注意事项1. 注意引导幼儿观察苹果的特征，培养幼儿的观察能力。
2. 鼓励幼儿大胆涂色，培养幼儿的色彩感和审美能力。
3. 注意绘画材料的安全使用，避免幼儿误食或接触到有害物质。
4. 关注每个幼儿的绘画进度，给予个别化的指导和鼓励。
5. 活动结束后，及时清理绘画现场，保持教室整洁。
六、活动教学方法1. 观察法：通过展示苹果图片或实物，引导幼儿观察苹果的外形特征和颜色。
2. 示范法：教师示范如何画一个苹果，并讲解绘画步骤。
3. 操作法：幼儿动手绘画，教师巡回指导。
4. 交流法：组织幼儿展示作品，互相欣赏、交流。
七、活动教学内容1. 认识苹果的外形特征和颜色。
2. 学习绘画苹果的基本步骤。
3. 掌握彩色笔或水粉颜料的使用方法。
4. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和创造力。
八、活动教学步骤1. 展示苹果图片或实物，引导幼儿观察苹果的外形特征和颜色。
幼儿园中班教案《画苹果并涂色》含反思
幼儿园中班教案《画苹果并涂色》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如健康教案、科学教案、语言教案、安全教案、美术教案、音乐教案、数学教案、语文教案、节日教案、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as health lesson plans, science lesson plans, language lesson plans, safety lesson plans, art lesson plans, music lesson plans, math lesson plans, Chinese lesson plans, holiday lesson plans, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园中班教案《画苹果并涂色》含反思中班教案《画苹果并涂色》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验，让幼儿能初步感受并喜爱环境，生活和艺术中得美，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，快来看看幼儿园中班《画苹果并涂色》含反思教案吧。
幼儿园大班美术教案《苹果》
幼儿园大班美术教案《苹果》教学目标1.让幼儿了解苹果的外貌特征和颜色表现。
2.提高幼儿的色彩感知能力和绘画技巧。
3.培养幼儿的观察能力和想象力。
4.培养幼儿的团队合作意识和创造力。
教学过程步骤一：引入话题教师向幼儿介绍本节课的主题——《苹果》。
然后让学生品尝苹果并描述苹果的味道、外形、颜色、口感等。
步骤二：讲解绘画基础知识教师向学生展示苹果的图片，讲解苹果的外貌特征，如苹果有一个圆形的头和一个比较窄的下部的身体，身体下面有一个比较圆形的底部。
同时引导幼儿注意苹果的颜色和形状，让学生了解如何通过线条、颜色等方式表现出苹果的特征。
步骤三：绘制苹果素描教师向学生展示苹果的素描，让学生注意苹果的形状和比例，然后指导学生在自己的纸上用铅笔绘制出苹果的素描。
在绘制时要注意以下几点：1.先用淡铅笔绘制轮廓线，然后再用浓铅笔加深。
2.注意比例，特别是苹果和苹果的叶子的大小和位置。
3.注意体现苹果的光影和质感。
步骤四：上色作画在完成素描后，鼓励幼儿尝试使用颜料在素描上进行上色。
在上色的时候可以通过混合颜料来调出想要的颜色。
同时让学生注意使用刷子的方法和技巧，如涂抹、叠加、晕染等。
在上色的过程中，引导学生注意以下细节：1.首先涂上苹果的主体颜色，再以同样的颜色涂上苹果的叶子。
2.上色时是由浅到深，要注意颜色过渡的自然性。
3.填充整个画面后，要让颜色充分干燥后再继续下一步。
步骤五：搭配背景在完成主体的作画后，引导学生思考苹果所在的环境和背景。
根据学生的构思，可以选择不同的背景色、环境物品等。
让学生用丰富的想象力和创造力搭配出最合适的背景，让画面更加丰满和生动。
步骤六：分享作品在制作完成后，让幼儿互相分享自己的作品，让幼儿能够交流心得和体会，并提高自己的欣赏能力。
教学心得通过本节美术课的教学，学生能够更加深入了解苹果，提高绘画技巧。
同时，这节课也培养了学生的想象力和团队合作能力，为以后更加丰富的美术学习奠定了基础。
幼儿园中班美术教案《苹果》
幼儿园中班美术教案《苹果》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识苹果的各种形状和颜色，提高幼儿的观察能力。
2. 技能目标：通过绘画和手工制作，培养幼儿的绘画技能和动手能力。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握苹果的画法和手工制作技巧。
难点：如何让幼儿在绘画和手工制作过程中发挥自己的想象力和创造力。
三、教学准备：1. 教具：苹果图片、画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
2. 环境：安静、整洁的绘画空间。
四、教学过程：1. 导入：展示苹果图片，引导幼儿观察苹果的形状、颜色和特征，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：讲解苹果的画法和手工制作技巧，让幼儿了解绘画和手工制作的步骤。
3. 示范：教师示范画苹果和手工制作苹果的过程，让幼儿跟随教师一起操作。
4. 创作：让幼儿自主选择颜色和材料，发挥想象力和创造力，画出自己喜欢的苹果。
5. 展示：将幼儿的作品展示出来，让幼儿互相欣赏、学习和交流。
五、教学评价：1. 观察幼儿在绘画和手工制作过程中的表现，评价幼儿的绘画技能和动手能力。
2. 关注幼儿在创作中的想象力和创造力，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。
3. 收集幼儿的作品，定期进行作品展示，提高幼儿的自信心和成就感。
六、教学拓展：1. 组织幼儿进行苹果主题的诗歌朗诵或故事讲述，提高幼儿的语言表达能力。
2. 邀请家长参与幼儿的绘画和手工制作活动，增进亲子关系。
3. 开展苹果实物观察活动，让幼儿亲手触摸苹果，了解苹果的形状、颜色和口感。
七、安全注意事项：1. 确保绘画空间安全、整洁，避免幼儿受伤。
2. 指导幼儿正确使用绘画工具和材料，防止误食或误伤。
3. 注意幼儿的安全，特别是在手工制作过程中，避免使用剪刀等锐器。
八、教学反思：2. 根据幼儿的表现和反馈，调整教学内容和方法，满足幼儿的需求。
3. 关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿适当的指导和关爱。
九、教学延伸：1. 组织幼儿进行苹果树绘画活动，让幼儿了解苹果树的成长过程。
【幼儿园美术教案】涂色活动设计：涂苹果
【幼儿园美术教案】涂色活动设计：涂苹果一、教学内容本节课选自幼儿园美术教材，章节为“涂色活动”，详细内容为教幼儿如何用色彩鲜艳的颜料涂画苹果。
二、教学目标1. 培养幼儿对手工活动的兴趣。
2. 训练幼儿的手部协调能力和色彩搭配能力。
3. 培养幼儿的观察能力和想象力。
三、教学难点与重点重点：掌握涂色的基本技巧，能够独立完成苹果的涂色。
难点：色彩的搭配，手部协调能力。
四、教具与学具准备教具：颜料盘、画纸、画笔、水杯、苹果图片。
学具：颜料盘、画纸、画笔、水杯、苹果模型。
五、教学过程1. 引入：向幼儿展示一个色彩鲜艳的苹果模型，引导幼儿观察苹果的颜色和形状。
2. 讲解：向幼儿讲解涂色的基本技巧，如何使用颜料盘、画笔，以及如何调配颜色。
3. 示范：教师亲自涂画一个苹果，边涂边讲解，展示如何搭配色彩，如何涂画细节。
4. 练习：让幼儿自己尝试涂画苹果，教师巡回指导，纠正幼儿的错误，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的苹果。
5. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，让大家一起欣赏，互相学习。
六、板书设计板书设计以简单明了为主，可用图片和文字相结合的方式，展示苹果的形状和颜色。
七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，再涂一幅苹果画，可以选择自己喜欢的颜色和风格。
答案：幼儿根据自己的喜好，用色彩鲜艳的颜料涂画出苹果，展示出自己的独特风格。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课幼儿对手工活动的兴趣较高，大部分幼儿能够掌握涂色的基本技巧，但在色彩搭配和手部协调方面还有待提高。
在今后的教学中，应加强对幼儿的色彩搭配训练和手部协调能力的培养。
拓展延伸：可组织幼儿进行苹果主题的创作比赛，鼓励幼儿发挥想象力，创作出更多有趣的苹果作品。
同时，也可以引导幼儿尝试其他水果的涂色活动，提高幼儿的观察力和创造力。
重点和难点解析一、教学内容的引入环节引入环节是教学活动的开端，对于培养幼儿的兴趣和激发幼儿的好奇心具有重要意义。
在本次教学中，教师通过展示一个色彩鲜艳的苹果模型，引导幼儿观察苹果的颜色和形状。
《苹果》幼儿园中班美术教案
《苹果》幼儿园中班美术教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识苹果的外形特征，了解苹果的种类和颜色。
2. 技能目标：培养幼儿观察能力、动手操作能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿热爱大自然、珍惜食物的的情感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会观察苹果的特征，并能用画笔表现出来。
难点：如何引导幼儿把握苹果的形状、颜色和纹理。
三、教学准备：1. 教具：苹果实物、苹果图片、画纸、水彩笔、蜡笔等。
2. 材料：苹果模板、彩纸、剪刀、胶水等。
四、教学过程：1. 导入：教师展示苹果实物和图片，引导幼儿观察苹果的特征，如形状、颜色、大小等。
2. 讲解：教师讲解苹果的种类和生长过程，让幼儿了解苹果的不同特点。
3. 示范：教师示范如何画苹果，强调画苹果的步骤和技巧。
4. 创作：幼儿按照教师示范的步骤，自行画出苹果。
5. 展示：教师将幼儿的作品贴在黑板上，让大家一起欣赏和评价。
五、教学反思：本节课通过观察、讲解、示范和创作等环节，让幼儿掌握了画苹果的基本技巧。
在教学过程中，注意引导幼儿观察苹果的特征，培养幼儿的观察能力和创造力。
通过展示和评价环节，增强了幼儿的自信心和审美能力。
但在后续教学中，可以适当增加一些关于苹果纹理的描绘，让幼儿更加全面地了解苹果的细节特征。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师鼓励家长带领幼儿去果园或者超市观察不同种类的苹果，并记录下来。
2. 环境创设：教师利用废旧苹果箱子制作苹果树，将幼儿的作品挂在树上，营造一个美丽的果园。
七、教学评价：1. 幼儿自评：让幼儿对自己的作品进行评价，说出自己的优点和需要改进的地方。
2. 同伴评价：让幼儿互相评价对方的作品，培养幼儿的审美能力和表达能力。
3. 教师评价：教师对幼儿的作品进行评价，关注幼儿在绘画过程中的表现，给予鼓励和指导。
八、教学拓展：1. 同类水果绘画：让幼儿尝试画出其他水果，如香蕉、橙子等，加深对水果特征的理解。
幼儿园美术教案_涂色《苹果》
幼儿园美术教案：涂色《苹果》教案标题：幼儿园美术活动——涂色《苹果》一、教学目标：1. 让孩子们了解和认识苹果的形状和颜色，培养他们的观察力和认知能力。
2. 通过涂色活动，提升孩子们的手眼协调能力和色彩感知能力。
3. 培养孩子们对美术的兴趣和热爱，以及对美的欣赏和表达能力。
二、教学内容：1. 认识和了解苹果的形状和颜色。
2. 学习和实践涂色技巧。
三、教学准备：1. 苹果实物或图片。
2. 空白的苹果形状的涂色纸。
3. 各种颜色的蜡笔或水彩笔。
4. 清洁布或湿纸巾。
四、教学过程：1. 引导阶段：教师展示苹果实物或图片，引导孩子们观察和描述苹果的形状和颜色。
2. 讲解阶段：教师讲解涂色的基本技巧，如如何均匀涂抹颜色，如何搭配使用不同颜色等。
3. 实践阶段：孩子们在空白的苹果形状纸上进行涂色，教师在一旁指导和帮助。
4. 展示和分享阶段：孩子们展示自己的作品，分享自己的涂色经验和感受。
五、教学延伸：1. 教师可以引导孩子们尝试用不同的颜色来涂色，激发他们对色彩的想象力和创造力。
2. 可以将孩子们的作品制作成墙报或展览，让他们体验到创作的乐趣和成就感。
六、教学总结：本节课我们学习了苹果的形状和颜色，并通过涂色活动提升了我们的手眼协调能力和色彩感知能力。
希望大家在今后的生活中能够更加善于观察和欣赏生活中的美。
七、教学评估：1. 观察和记录孩子们在涂色过程中的表现，如是否能准确描绘苹果的形状，颜色是否均匀等。
2. 通过孩子们的作品和分享，评价他们对苹果的理解和对色彩的运用能力。
3. 在课程结束后，可以通过问卷或面谈的方式收集孩子们的反馈和建议，以便对教学方法和内容进行调整和改进。
幼儿园美术涂色苹果教案反思
幼儿园美术涂色苹果教案反思教案标题：幼儿园美术涂色苹果教案反思引言：本教案旨在通过涂色活动培养幼儿园学生的美术创造力和色彩感知能力。
通过反思教案的设计和实施过程，我们可以进一步改进教学方法，提高学生的学习效果。
一、教学目标：1. 帮助幼儿园学生了解苹果的形状和颜色。
2. 培养幼儿园学生的绘画兴趣和创造力。
3. 提高幼儿园学生的色彩感知能力和细节观察力。
二、教学准备：1. 准备足够的白纸和苹果的插图。
2. 准备丰富的彩色蜡笔和颜料。
3. 准备一些范例作品，以供学生参考。
三、教学过程：1. 导入：通过展示一些苹果的图片或实物，引起学生对苹果的兴趣，并鼓励他们描述苹果的形状和颜色。
2. 演示：老师可以在白纸上画出一个简单的苹果轮廓，并向学生展示如何使用彩色蜡笔或颜料填充苹果的颜色。
3. 实践：学生们根据自己的想象和创造力，用彩色蜡笔或颜料在自己的白纸上绘制苹果。
4. 分享：学生们可以互相展示自己的作品，并讨论彼此的创作过程和用色选择。
5. 总结：老师与学生一起总结本次活动的收获和体会，鼓励学生继续发展他们的绘画技巧和创造力。
四、教学反思：1. 教学目标是否明确？是否能够帮助学生提高色彩感知能力和绘画技巧？2. 教学准备是否充分？是否提供了足够的材料和范例作品？3. 教学过程是否流畅？是否引导学生积极参与，并给予足够的指导和鼓励？4. 学生的学习效果如何？是否能够通过他们的作品看出他们的进步？5. 是否有改进的地方？可以尝试使用其他教具或教学方法来激发学生的创造力和兴趣。
通过对教案的反思，我们可以不断改进教学方法，提高学生的学习效果。
同时，也可以根据学生的反馈和表现，调整教学目标和内容，使教学更加贴近学生的实际需求和兴趣。
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活动目标1、激发对美术活动的兴趣。
2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。
3、认识三原色中的红色，并初步学会按一定方向涂色。
活动准备1、涂色-苹果
分析：
以往的美术绘画活动多以临摹为主，对树的颜色、形状和布局没有感性的认识，只是照着教师的范画来涂色、布局，根本没有自己的想象和个性，而且评价的纬度是单一，更不利于幼儿想象力和创造力的发展。
夏天，幼儿园内的树种类多，树叶茂密，大小高低应有尽有，是进行此绘画活动的好条件。