世界因生命而精彩 [初中政治 政治课件 PPT课件]

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人教版七年级道德与法治上册第三课_世界因生命而精彩ppt课件

人教版七年级道德与法治上册第三课_世界因生命而精彩ppt课件
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类 赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。
本课小结:
世 界
多彩的生命构成缤纷的世界

生命之间如何相处呢?

命 而 精
生命需要相互关爱
原因 要求

我想我知:
从生物链图示中,我们可以发现地球上各种生命 之间是息息相关,说明什么道理?
每种生命都有其存在的意义和价值,在地球的 食物链中,各种生命共生共存、息息相关,需要相 互尊重、相互关爱。(P26)
第三课 珍 爱 生 命
世界因生命而精彩
人类登陆月球 凤 凰 号 登 陆 火 星
月球表面
我们美丽的地球
五彩缤纷的生命世界 (植物篇)
百合
我们美丽的地球
五彩缤纷的生命世界 (动物篇)
水母
我们美丽的地球
五彩缤纷的生命世界 (人类篇)
快乐的节日
勇攀高峰
多彩的生命构成了缤纷的世界
(一) 多彩的生命构成了缤纷的世界
(2) ①人类是自然界的一部分,各种生命共生共存、 息息相关。我们要尊重地球,尊重生命,关爱生命。

世界因生命而精彩 课件(共20张PPT)

世界因生命而精彩 课件(共20张PPT)

各抒己见:
“母亲” 和我们是什么关系?
交流展示: 人与大自然的关系
1、人类是大自然的产物,其生存和发展一刻也 离不开大自然。
2、可爱的动植物与人类共同生活在大自然中,是 人类不可或缺朋友。(物质基础和精神需要)
情景剧欣赏
《争执》
小组探究:
你支持谁的想法?为什么?
支持给麻雀筑巢的原因
珍爱生命
善待自然
(1)小明会怎么说?( 略 ) (2) ①不吃受国家保护的野生动物。 理由:①尊重生命,保护生命多样性。 ②尊重生命,善待自然,保护生态 是美德和责任。 ③人人都应树立尊重自然、爱护自 然的生态文明理念,自觉保护地球家园。
课堂小结
植物 外 衣
动物
勃勃生机 人们
缤纷 养 育 人们 大自 然 珍爱、善待 生 活 神奇
责任、美德
拓展提升:在日常生活中你能为爱护
环境,保护生物多样性方面做些什么?
尽量步行,出行多骑单车。
不燃放烟花爆竹。
积极救助流浪动物。
积极宣传珍爱生命、保护环境的重要性
积极争当环保小卫士和守护生命的志愿者
走进生活:
星期天,小明一家三口去郊游。中午,爸爸 带他去了一家野味餐馆。爸爸说:“这里有天 鹅、熊掌、穿山甲,弄两斤尝尝怎么样?” 妈妈说:“好啊,听说野味营养好,味道鲜!” 小明说:“……” 请回答: (1)小明会怎么说? (2)假如你是小明,你又会怎么做?说明这 样做的理由。
初中道德与法治七年级下册山东人民出版社
世界因生命而精彩
美丽的星球
美在那里?
世界因生命而精彩
自主感悟
一:交流分享--我心目中的生命世界




微 生 物

七年级政治上册《世界因生命而精彩》PPT课件

七年级政治上册《世界因生命而精彩》PPT课件

动物 之最
大熊猫栖居于海泼2000-3500米的高山竹林中,迄今为 止,全世界200多个国家和地区几乎濒临绝迹的大 熊猫,只有在我国的四川、陕西、甘肃部份地区的深 山老林中才能找到它们的身影。目前全世界的大熊猫 总数仅1000只以下,而且数量在不断减少。
华 南 虎 仅 存 50 只 在 动 物 园
最长寿的动物 在哺乳动物中,最 长寿的动物是大象, 据说它能活六十到七 十岁。当然野生场合 和人工饲养是不同的 ,前者的寿命短些。 据记载,哥拉帕格斯 群岛的长寿象能活一 百八十到二百岁。
动物 之最
跑得最快的动物
跑得最快的动物当数猎豹,它追捕猎物时每小时, 能跑一百一十公里。猎豹是肉食目猫科动物,以鹿类 ,羚羊为猎物。鹿类,羚羊等动物拼命跑时,每小时 不超过七十公里,因此很快就会被捉住。但是,如果 距离不是很短,猎豹就坚持不住最快的速度,所以它 尽力捕捉近处的猎物。
人类一个不经意的动作, 可能就会对自然界中的生命 造成伤害。同时,人类也遭 到了自然界的“报复”,尝 到了恶果。自然界是如何惩 罚我们的呢?
每一种生命都有其存在的意义 与价值,各种生命息息相关,需 要互相尊重、互相关爱。如果随 意践踏地球上的生命,就是破坏 了人类赖以生存的生态环境,最 终受伤害的还是人类自己。
最聪明的动物 哺乳动物中最聪明的是黑猩 猩。和人类相近的有类人猿 ,还有动物学中属类人猿科 的大猩猩,波罗州等地产的 猩猩,长臂猿以及黑暗猩猩 等,其中最聪明的是黑猩猩 。它大脑的大小虽然只有 400毫升,不如大猩猩有500 毫升。但是,它的脑功能却 特别显著。
动物 之最
最重的动物 最重的动物当然是鲸了,它相当于五六头象, 最高记录达一万二千公斤。
黑犀牛是陆生动物中最强壮的动物之一, 约6千 万年前就已出现,因为人类的大肆捕杀,犀牛的 数量从1970年的6万头锐减到现在的3500头,目 前被列为国际保护动物。

世界因生命而精彩 [初中政治 政治课件 PPT课件]

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二、生命需要相互关爱
人类应如何与其他生命相处? 人类应如何与其他生命相处?
生命是顽强的,也是脆弱的, 生命是顽强的,也是脆弱的,一个不经意 的动作,就可能损害一个小生命。 的动作,就可能损害一个小生命。 ●如果我们想生活在一个丰富多彩的世界 就需要去关爱与呵护周围的生命, 里,就需要去关爱与呵护周围的生命,和 各种生命和谐相处.特别是珍惜野生动植物 各种生命和谐相处 特别是珍惜野生动植物

小月与水母项链坠的故事
读了这篇段文, 读了这篇段文,你有什么感 小月真的爱她的小动物? 想,小月真的爱她的小动物?
答:不是,如果爱的话,应该把它放 不是,如果爱的话, 回它本来生活的地方去,回到大海里. 回它本来生活的地方去,回到大海里. 我们应该热爱小动物,我们有责任去 我们应该热爱小动物, 关爱它们,保护它们。 关爱它们,保护它们。
早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木 早晨 一个伐木工人照常去森林里伐木. 一个伐木工人照常去森林里伐木 他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反 他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时 树干反 弹重重地压在他的右腿上.剧烈的疼痛使他 弹重重地压在他的右腿上 剧烈的疼痛使他 觉得眼前一片漆黑.此时 他知道,自己首先要 此时,他知道 觉得眼前一片漆黑 此时 他知道 自己首先要 做到的是保持清醒.他试图把腿抽回来 他试图把腿抽回来,可是 做到的是保持清醒 他试图把腿抽回来 可是 办不到.于是他拿起手边的斧子狠命地朝树 办不到 于是他拿起手边的斧子狠命地朝树 干砍去,砍了三四下后 斧柄断了.他又拿起电 砍了三四下后,斧柄断了 干砍去 砍了三四下后 斧柄断了 他又拿起电 锯开始锯树.但很快发现 倒下的松树呈45度 但很快发现:倒下的松树呈 锯开始锯树 但很快发现 倒下的松树呈 度 巨大的压力随时会把锯条卡住,如果电锯 角,巨大的压力随时会把锯条卡住 如果电锯 巨大的压力随时会把锯条卡住 出了故障,这里又人迹罕至 时间一长,就只能 这里又人迹罕至,时间一长 出了故障 这里又人迹罕至 时间一长 就只能 束手待毙了.左思右想 别无他法.他狠了狠心 左思右想,别无他法 他狠了狠心, 束手待毙了 左思右想 别无他法 他狠了狠心 拿起电锯,对准自己的右腿 自行截肢…… 对准自己的右腿,自行截肢 拿起电锯 对准自己的右腿 自行截肢 伐木工人把腿简单包扎了一下,决定爬回 伐木工人把腿简单包扎了一下 决定爬回 一路上,他忍着剧烈的疼痛 一寸一寸地爬, 去.一路上 他忍着剧烈的疼痛 一寸一寸地爬 一路上 他忍着剧烈的疼痛,一寸一寸地爬 一次次地昏迷过去,又一次次地苏醒过来 又一次次地苏醒过来,心 一次次地昏迷过去 又一次次地苏醒过来 心 中只有一个念头:一定要活着回去 一定要活着回去! 中只有一个念头 一定要活着回去

人教版七年级思想品德上册《世界因生命而精彩》PPT课件(7篇)

人教版七年级思想品德上册《世界因生命而精彩》PPT课件(7篇)

干涸的世界
对比前面的画面,我更喜欢的是
因为

的世界,
生命 给世界带来了活力与美好!
生命 是地球上最珍贵的财富,世 界因 生命 的存在而变得如此生动 和精彩。
构 成
1、多彩的生命构成了缤纷的世界
蜜蜂在人类生活中有什么重要的作用?
地址:广州市中山四路51号 QQ:xxxxxxx Email:zhgr@
一、多彩的生命构成了缤纷 的世界
Байду номын сангаас
多 彩 的 生 命
• 生命是地球上最珍贵 的财富,世界因生命 的存在而变得如此生 动和精彩。
二、生命需要相互关爱
人类应如何与其他生命相处?
生命是顽强的,也是脆弱的,一个不经意 的动作,就可能损害一个小生命。
●如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要去关爱与
我们能为关爱生命、保护环境做哪些事情?
(1)爱护花草树木 野生动物 (3)不用一次性筷子 手帕,少用纸巾 (5)倡步行,骑单车 放烟花爆竹 (7)双面使用纸张 关闭水龙头 (9)随手关灯节约用电 肥皂少用洗涤剂 (11)少用罐装食品 野生动物当宠物……
(2)不吃 (4)多用 (6)不燃 (8)随手 (10)多用 (12)不把
善待动物,就等于善待自己,我们不希望再为各 种疫病而惶恐不安,只希望动物安全、人类安全、 生命能够正常地繁衍生息!
甘肃南部的舟曲曾有“陇上江南”之称,据该 县县志记载,“舟曲山地,万山皆翠……20世纪50 年代县境森林覆盖面大,山清水秀,生态环境平衡, 空气清新湿润。 ”而从“陇上江南”到泥石流多发 地,舟曲只用了短短半个世纪。从1950年到1990 年代,当地累计采伐森林189.75万亩,“贡献”了 上百亿立方的木材,全县森林面积每年以10万立方 米的速度减少,植被破坏相当严重,由此导致生态 环境渐趋恶化,水源涵养能力下降,水土难固,失 去植被的山体逐渐风化流失,自然灾害频发,地质 灾害加剧,每遇狂风暴雨就会出现泥石流甚至塌方。

中学七级政治《三一框世界因生命而精彩》精品PPT课件

中学七级政治《三一框世界因生命而精彩》精品PPT课件
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大地荒芜,洪水 泛滥……人类在 失去森林的同时, 也失去了自己的 家园。
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议一议:
你知道沙尘暴肆虐的原因吗 ?由此你想到了什么?
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动物死亡档案
1781年 1876年 1893年 1917年 1937年 1947年 1948年
渡渡鸟灭绝,原生活于印度洋 欧洲野马灭绝,原来生活于欧洲 白臀叶猴在中国境内灭绝,原生活于亚洲 佛罗里达狼灭绝,原生活于北美 巴厘虎灭绝,原生活于印度巴里岛 普氏野马在中国境内野生灭绝 袋狼灭绝,原生活于澳洲
麋鹿:1900年野生的灭绝,全世界不超过3000头 白鳍豚:不超过100只 扬子鳄:不超过1500只 大熊猫:野外生存1000只左右 白眉长臂猿:中国野生量仅50—70只
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我们只有一个地球,一个人类与其 他生物共有的地球。如果我们想生活在 一个丰富多彩的世界里,就需要每一个 人去关爱与呵护周围的生命。
条项链。我好奇地问:“它吃什么?”小月掏
出一瓶像眼药水样的蓝色液体说:“营养液呀
!”“那它需要海水怎么办?”她白了我一眼
:“用淡水加盐,1比20的比例稀释就可以啦
!”三天后,她脖子上的项链已然消失。问她
,她只是耸耸肩:“死啦!”然后告诉我说:
“我的下一个目标是闪电贝项链。”
我查了资料,水母只有在24℃~25℃的
温度之间才能生存,被挂在人的脖子上很快就
会因过热而融化死掉。而且,它只有靠吃浮游
生物才能存活。13来自议一议:1.小月真的爱她的动物吗? 2.读了这篇短文你有什么感想?
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森林是大自然赐给人类的 宝藏,是人类经济活动的重要 供应者。“乐彼之园,爱有树 檀”,早在诗经里我们的祖先 就这样赞美和热爱赐给先民福 禄的吉祥树木。

世界因生命而精彩_[初中政治_政治课件_课件]

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一、多彩的生命构成了缤 纷的世界
碧蓝的天空,洁白的飞鸟,摇曳的青 草,奔跑的羊儿,这里所以美丽,是因为 到处都散发着生命的气息。
请列举校园内外有哪些生命
校园内: 花、草、树、木、人(老师、
同学)、蚊子、苍蝇……
校园外 :各种野生动植物(狮子、猴
子、大象、猫、鸡、各种蔬 菜……
多 彩 的 生 命
海洋:我们蔚蓝的海洋是天和地向人类奉献的
财富,但海洋得到的却是被污染的厄运。全世 界每年约有一千吨汞和亿吨垃圾倒入海中,全 球海产资源的25%已受破坏,给海洋的生态系
统带来了难以愈合的创伤。
森林:森林养育了人类,森林为人类 提供了吃、
穿、住,没有森林,也就没有人类,然而今天的 人类却向自己的老家发起了进攻,成片成片的里 林木被砍伐,森林,正在遭到史无前例的浩劫。
②.到餐馆吃野生动物
③.放生从农民手中买来的蛇
④.保护珍惜动植物
A ①②③ B ①③④ C ①③ D ③④
• 5。蛇很丑陋,我看见就害怕,而且蛇还会令人
C 中毒死亡,我们对蛇应当( )
• A.采取灭绝政策
• B.保护它们,绝不伤害它们
• C.保护它们,不轻易伤害它们,同时加强安全意 识,加强应急自救学习
大地:我是大地,水土流失,是当今人类面
临的最严重问题。目前世界沙化地44亿多公顷, 我们中华大地水土流失惊人,流失面积达50万 平方千米,约占全国土地面积的六分之一,这
真悲哀!
沙漠:沙漠出现在人类文明之后,人类是沙
漠的制造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠 的主要原因。曾经的绿洲,由于环境破坏, 变成今天这种荒芜人烟,沙尘暴肆虐.
雪豹:野外生存1000~2000只 白鳍豚:不超过100只 扬子鳄:不超过1500只 大熊猫:野外生存有1000只左右 黑犀牛:从1970年的6万头锐减至现在的3500头 指猴:1966年曾有9只,后来命运不详 绒毛蛛猴:仅余100只左右 滇金丝猴:野外仅存1000只左右 黔金丝猴:现存700只 白眉长臂猿:中国野生量仅50~70只

31七年级上册思想品德人教版《世界因生命而精彩》PPT课件

31七年级上册思想品德人教版《世界因生命而精彩》PPT课件
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另一份“辛德勒名单”
这是一份动物的死亡档案。那些动物我们永远没有机会 再见到了,而另一些正在死亡的边缘挣扎。
1781年渡渡鸟灭绝,原生活在印度洋
1893年白臀叶猴在中国境内灭绝,原生活于亚洲
1942年红鸭灭绝,原生活于印度
1948年袋狼灭绝,原生活于澳洲
1964年冠麻鸭灭绝,原生活于亚洲
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风 吹 草 低 现 牛 羊
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画 落 平 湖
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草 原 炊 烟 飘
5
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一 望 无 垠 的 秃 山
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孤 独 的 小 树 苗
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无 人 村
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心理测试:
❖ 你喜欢什么样的世界呢,通过这个测试,可 以看出你的性格?
❖ A绿色的世界 ❖ B灰色的世界 ❖ C蓝色的世界 ❖ D红色的世界
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1972年爪哇虎灭绝
华南虎:仅余50只在动物园中,由于是近亲繁殖而有 遗传障碍
白鳍豚:不超过100只
扬子鳄:不超过1500只
大熊猫:野外生存有1000只左右
滇金丝猴:野外仅存1000只左右
黔金丝猴:现存700只
白眉长臂猿:中国野生量仅存50-70只
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❖ 人类破坏环境,仅仅只伤害到其 它生命吗?
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Questions And Answers
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal

七年级政治课件ppt世界因生命而精彩

七年级政治课件ppt世界因生命而精彩

海洋:我们蔚蓝的海洋是天和地向人类奉献的
财富,但海洋得到的却是被污染的厄运。全世 界每年约有一千吨汞和上亿吨垃圾倒入海中, 全球海产资源的25%已受破坏,给海洋的生态 系统带来了难以愈合的创伤。
沙漠:沙漠出现在人类文明之后,人类是沙
漠的制造者,对森林的乱砍滥伐,导致植被 沙漠化。
10年前,地球上平均每4天有一种 动物灭绝,现在每4小时就有一种灭绝, 目前世界上有1200种动物濒临灭绝。 等动物都灭绝后,人类将会怎么样呢?
物 种 消 失
• 再过几百年以后,由 于环境恶化,地球上所有 的生物都将灭绝,人类也 将在地球上消失,地球也 将因此而毁灭。
感悟篇:关爱生命
1.请结合自身实际,谈谈你今后 将如何关爱生命。 2.根据你对关爱生命的理解,请 你设计一条关于“关爱生命”的 警示标语,用实际行动唤起社会 良知。
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地球是大家,家庭是小家。
地球只有一个,人类唯一的家。 地球孕育一切,生态却在变化。 地球为什么变得百孔千疮? 原来是人类自身的糟蹋。 为了生存和发展, 请关爱生命,保护环境, 保护我们共同的家!
专家指出:因为人类的乱砍滥 伐、毁坏植被等行为,造成了水土 流失、土地沙化,一旦起了大风, 这些沙土就被吹起,严重的就形成 了沙尘暴。
反思篇
脆弱的生命Leabharlann 人类破坏环境的行为还有———
森林 : 森林养育了人类,森林为人类
提供了吃、穿、住,没有森林,也就没 有人类,然而今天的人类却向自己的老 家发起了进攻,成片成片的林木被砍伐, 森林正在遭受史无前例的浩劫!
第二单元 认识新自我 第三课 珍爱生命
单击页面即可演示
生命—— 每时每刻都在拼 搏…… 在绝望中找到希 望的缝隙…… 然后……茁壮地 成长……

人教版七年级上册思想品德课件:世界因生命而精彩(37张PPT)

人教版七年级上册思想品德课件:世界因生命而精彩(37张PPT)

北京
西安
O你知道沙尘暴肆虐的原因吗?由此你想到了什么?




乱砍滥伐
过度放牧
毁林开荒
破坏植被
餐桌上 上街时
旅游时 在校园里
你还能想到怎么做?
保 • 尽量乘坐公共汽车
护 • 提倡步行,骑单车
环 • 不使用非降解塑料餐盒
境 • 拒绝使用一次性筷子
我 们 可 以
• 不燃放烟花爆竹 • 不乱扔垃圾 • 双面使用纸张 • 随手关闭水龙头 • 随手关灯、电扇、空调,节约用电
②敬畏生命,尊重生命,关爱生命,不随意 践踏地球上的生命,保护地球,保护人类赖 以生存的生态环境;使人类与其他生命和谐 共处。
2、 为什么需要关爱地球上的生命?
(1)生命是世界上最珍贵的财富,世界因生命的存在 而变得如此生动和精彩。
(2)生命是顽强的,也是脆弱的。如果我们想生活在 一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人去关爱与呵护 周围的生命,特别是珍稀野生动植物,因为它们是与我 们同住地球家园的朋友。
河流受到污染
滥砍滥伐,植被破坏
如果这种现象持续下去会产生什么后果呢? 给我们的警示:
每一种生命都有其存在的意义与价值。在地球的 生物链中,各种生命共生共存、息息相关。我们 要敬畏生命,尊重生命,关爱生命。如果随意践 踏地球上的其他生命,就是在破坏人类赖以生存
的生态环境,最终受伤害的还是人类自己
(3)每一种生命都有其存在的意义与价值。在地球的 生物链中,各种生命共生共存、息息相关。如果随意 践踏地球上的其他生命,就是在破坏人类赖以生存的 生态环境,最终受伤害的还是人类自己



生命是顽强的,也

是脆弱的

人教版七年级道德与法治上册第三课《世界因生命而精彩》ppt课件

人教版七年级道德与法治上册第三课《世界因生命而精彩》ppt课件

生命让我们感受到万物欣欣向荣,感受到 世界充满生命力和无穷希望,感受到我们生 活的地球是宇宙中最美丽的星球。然而:
然而现在……
地球的诉说
大地:我是大地,水土流失,是当今人类面临的最严重问
题。目前世界沙化地44多亿公顷,我们中华大地水土流失惊人, 流失面积达50万平方千米,约占全国土地面积的六分之一,这
一 望 无 垠 的 秃 山
孤 独 的 小 树 苗
无 人 村
灰色的世界
风吹草低现牛羊
•风 吹 草 低 现 牛 羊
•草 低 现 牛 羊
草 原 炊 烟 飘
显微镜下美丽的生命
可爱的生命
孕育中的生命
多彩的生命 缤纷的世界
在草原上,在森林里,在大海中,在山野间, 甚至在沙漠深处,都有美丽的生命。
“非典”的教训难道不值得人类警醒吗? 大 熊 猫
金丝猴
穿山甲
• 一份动物的死亡档案: 1781年 渡渡鸟灭绝 1799年 蓝马羚灭绝 1844年 大海雀灭绝 1876年 欧洲野马灭绝 1883年 斑驴灭绝,野生灭绝在1860年 1893年 白臀叶猴在中国境内灭绝 1914年 旅鸽灭绝,野生灭绝在1900年 1917年 佛罗里达狼灭绝 1922年 犀牛在中国境内灭绝 1925年 高加索野牛灭绝 1942年 红鸭灭绝 1948年 袋狼灭绝 1964年 冠麻鸭灭绝
2019/7/7
最新中小学教学课件
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2019/7/7
最新中小学教学课件
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室,也பைடு நூலகம்以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
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