九年级科学上册11物质的变化练习2浙教版

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2024版初中科学(浙教版)九年级上册课时练 2-第2课时溶液酸碱性的强弱程度

第1章物质及其变化第2节物质的酸碱性第2课时溶液酸碱性的强弱程度基础过关全练1.(2022浙江丽水中考)在测定土壤酸碱性的实验中,下列操作规范的是()A.装入土样粉末B.滴加蒸馏水C.振荡土壤液D.测定酸碱性2.(2022浙江台州中考)先秦时期,人们就知道在水中加入草木灰(含有K2CO3)来提高洗涤衣物的效果。

下列物质与K2CO3溶液一样呈碱性的是()A.稀硫酸B.食醋C.蒸馏水D.碳酸钠溶液3.(2022江苏连云港中考)常温下人体内一些液体的正常pH范围如下,其中呈酸性的是() A.胃液(0.9~1.5) B.胆汁(7.1~7.3)C.血液(7.35~7.45)D.胰液(7.5~8.0)4.(2022北京中考)一些食物的pH范围如下,其中酸性最强的是()A.橘子汁(3~4)B.西瓜汁(5~6)C.牛奶(6~7)D.鸡蛋清(7~8)5.(2022天津中考)生活中一些常见物质的 pH 如下:厕所清洁剂 pH=1、食盐水 pH=7、肥皂水 pH=10、炉具清洁剂 pH=12,其中碱性最强的是() A.厕所清洁剂 B.食盐水C.肥皂水D.炉具清洁剂6.(2021浙江衢州中考)如图是我们常见的水果及其近似pH,其中酸性最强的是()A.西瓜pH=6.6B.葡萄pH=5.1C.猕猴桃pH=3.3D.橘子pH=3.67.(2021浙江宁波中考)不同品牌的洗手液pH一般不同,25 ℃时四种洗手液的pH如图所示。

下列说法错误的是()A.洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小B.洗手液b的酸性比a弱C.洗手液c能使石蕊试液变蓝色D.洗手液d和a混合液的pH可能等于7能力提升全练8.(2023浙江东阳月考,3,★☆☆)下列溶液的pH最大的是()A.使石蕊试液显红色的溶液B.使酚酞试液显红色的溶液C.使石蕊试液显紫色的溶液D.使酚酞试液显无色的溶液9.(2023浙江温州外国语学校月考,2,★☆☆)温州气候适宜,盛产各种酸甜爽口的水果。

第1节物质的变化练习浙教版九年级上

物质的变化1、下列变化属于物理变化的是( )A.牛奶变酸B.灯泡通电C.酒精挥发D.蜡烛燃烧2、下列变化中，属于物理变化的是( )A.木炭燃烧B.食物腐烂C.矿石粉碎D.火药爆炸翰林汇3、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。

下列诗句中只涉及物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C．只要功夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏4、物质发生化学反应的基本特征是( )A.状态和颜色发生变化B.放热和发光C.有气体逸出D.有其它物质生成5、下列变化属于化学变化的是（）A．冰融化成水 B.铁生锈 C.豆磨成豆浆 D.汽油挥发6、物质的下列性质不属于物理性质的是( )A.铁能在潮湿空气中生锈B.硫磺是淡黄色固体C.石墨耐高温，熔点高D.水在4℃密度最大为1 g/mL7、下列属于物质化学性质的是( )A.在天然物质中,金刚石的硬度最大.B.40C时，水的密度最大，为1 g/cm3 .C.酒精能够燃烧.D.氧气是一种无色、无气味的气体.8、生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是A．吃进的食物一段时间后被消化了B．樟脑球在衣柜中渐渐消失C．给电熨斗通电产生热能D．在晾干的咸菜表面出现白色晶体9.下列变化与氧气化学性质有关的是（）A.常压下，氧气在约－183℃时变为淡蓝色液体B.铁在潮湿的空气里生锈C.露置在空气中的石灰水变质10.下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是( )A.铁片生锈，火药爆炸B.蜡烛燃烧，酒精挥发C.玻璃熔化，黄酒变酸D.瓷器破碎，滴水成冰11.1860年英国化学家戴维用通电分解法首先从苏打中制得一种金属，并将其命名为“钠”。

他对钠作了如下实验：用小刀切下一小块金属钠，切面呈银白色，将其投入水中，它浮于水面，与水发生剧烈反应，并在水面急速游动，发出嘶嘶声，立刻熔化成一个银白色的小球，逐渐缩小，最后完全消失。

根据以上内容，请归纳出金属钠的有关物理性质。

浙教版九年级科学上册1.1物质的变化2

证据：颜色的变化、沉淀生成
A 鸡蛋变臭利用硫氰化钾可以检验三价铁离子的存在。
利用硫氰化钾可以检验三价铁离子的存在。有状态变化的实验是____________________,
B 分离空气制取氧气
物质性质发生了变化，产生了新的物质，气体产生
C 碘加热升华 D 西瓜榨成西瓜汁 2、向盛有硫酸铜晶体的试管中加水，观察晶体能否溶解，水溶液颜色有什么变化。
练习：
判断下列变化是物理变化还是化学变化？ ⑴气球爆破了物理变化 ⑵把铁块放在地面上，生锈了化学变化 ⑶把湿衣服放在太阳下，晒干了物理变化
⑷金块熔化打造成项链物理变化 ⑸灯丝通电后发光放热物理变化
⑹煤的燃烧化学变化 ⑺碳酸氢铵受热分解为氨气、水、二氧化碳
化学变化
物理变化和化学变化的联系和区别
证据：颜色的变化（由绿色变成黄色）白色硫酸铜固体遇水会呈蓝色，这一性质有什么应用？
⑶把湿衣服放在太阳下，晒干了
物理变化(水三态转换)
例：白色硫酸铜固体遇水会呈蓝色，这一性质的应用：白色硫酸铜粉末可以作某种物质是否含有水分的检测剂，或少量水分的吸收剂
。
1、怎样判断物质是否发生了化学变化?
练习：
1、怎样判断物质是否发生了化学变化?
练习：
1、怎样判断物质是否发生了化学变化? 有状态变化的实验是____________________,
重新组合，形成了新的分子。
1）硝酸铅和碘化钾反应
是否有新物质生成例：白色硫酸铜固体遇水会呈蓝色，这一性质的应用：白色硫酸铜粉末可以作某种物质是否含有水分的检测剂，或少量水分的吸收剂
。
证据：颜色的变化、沉淀生成
无色溶液
找证据
物质变化的证据有哪些？

浙教版九年级科学上册：1.1物质的变化知识点、经典例题

常伴随发光、放热、变色、生成气体、生成沉淀等
举例
水的三态变化、汽油挥发
镁条燃烧、火柴燃烧
区分依据
有没有新物质生成
联系
化学变化与物理变化往往同时发生，在化学变化中，常常同时发生物理变化，但在物理变化中，不一定发生化学变化
例1、冰山消融、钢铁生锈、电热丝升温、木炭燃烧这些过程中主要发生了什么变化？
思考：钢铁生锈、木炭燃烧的过程是否发生了物理变化？发生了
物质变化的证据：颜色的变化、沉淀发生
绿叶的变化
物质变化的证据：颜色的变化（由绿色变成黄色）
铁丝的形变
物质变化的证据：形状发生变化
水的电解
物质变化的证据：有气体产生
总结：能作为物质变化的证据生成沉淀、颜色改变、气体产生、温度变化、性质变化、发光发热、PH变化、状态变化等。
例3、探究物质变化时，我们可用哪些方法?
如是否有沉淀产生
是否有气体生
是否有形状的变化
是否有颜色的变化
是否有温度的变化等
课后习题
答案：
总结：物理变化与化学变化的本质区别是在物质变化的过程中是否产生了新的物质。
物理变化与化学变化的联系是化学变化一定能伴随着物理变化，物理变化不一定有伴随化学变化。
知识点二：物理性质及化学性质
物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。如颜色、状态、光泽、气味、味道、密度、熔点、沸点、溶解性、延展性、导电性、导热性、磁性等。
化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。如物质的可燃性、活泼性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性等。
知识点三：物质变化规律的应用
物质的性质和物质的变化的区别与联系
区别
①性质是物质的固有属性，而变化是一个过程，是性质的具体表现

浙教版九年级科学上册1.1物质的变化练习(有答案)

浙教版九年级上册 1.1物质的变化练习（有答案）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列四个实验装置图。

A图玻璃钟罩内老鼠会很快死亡；B图拉下结构6，气球4会胀大；C图点燃燃烧匙中的红磷，反应完冷却至室温，打开止水夹，烧杯内的水会进入广口瓶内；D图在充满二氧化碳的塑料瓶内倒入水，瓶身变瘪了。

分析这四个实验现象发生变化的直接原因，我们可以发现其中一个与其他三个是不同的，此图是A．B．C．D．2 . 如图食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是（）A．豆腐发酵制臭豆腐B．黄豆酿酱油C．粮食酿酒D．水果榨果汁3 . 生活处处有化学。

下列变化过程只有物理变化的是A．葡萄酿酒B．食品发霉C．氖管发光D．煤气中毒4 . 在物质的运动变化中只发生物理变化的有（）A．干冰升华B．瓦斯爆炸C．烟花燃放D．铜器生锈5 . 下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的一组是（）①用砂纸打磨除锈、活性炭吸附色素②金属铝表面生成氧化膜，空气液化③酒精溶于水，二氧化碳通往石灰水④白色硫酸铜粉末加水变蓝，石蜡熔化⑤二氧化碳低温受压凝固成干冰，冰融化成水⑥汽油挥发，汽油燃烧A．①③B．③⑥C．④⑤D．⑤⑥6 . 银是一种银白色金属，密度较大，具有良好的导电性，长期放置会被氧化而发黑。

其中属于银的化学性质的是（）A．银白色B ．密度较大C．导电性良好D．能被氧化7 . 二氧化碳气体变成“干冰”发生的变化A．是状态发生了变化B．有新物质生成C．只是分子本身由大变小D．既有物理变化，又有化学变化8 . 能说明铁在氧气中燃烧是化学变化的最重要的证据是A．火星四射B．放出大量的热C．烧杯底部有黑色固体D．铁丝变得红亮9 . 下列说法中正确的是（）A．水沸腾是化学变化B．煤燃烧是化学变化C．用粉碎机将矿石粉碎是化学变化D．火药爆炸是物理变化10 . 你正在质量检测考试，希望你仔细审题，细心答题，考出水平！你知道关于这次科学考试用的纸张的一些性质吗？请你分析下列性质中属于化学性质的是（）A．可燃B．不溶于水C．白色D．易撕碎11 . 中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。

浙教版九年级科学上册 1.1物质的变化练习题

第1节物质的变化1．下面是单质家属“四兄妹”的对话，其中属于化学性质的是( )图12．液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是( )A．混合物变为纯净物 B．分子之间的空隙增大C．化学性质发生变化 D．分子总数增加3．下列变化中属于化学变化的是( )A．榨取果汁 B．粉碎废纸C．切割玻璃 D．燃放烟花4．诗歌是民族灿烂文化的瑰宝。

下列著名诗句中只含有物理变化的是( )A．野火烧不尽，春风吹又生 B．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间C．夜来风雨声，花落知多少 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干5．以下事件中不可能实现的是( )A．将海水变成石油 B．制造出具有记忆功能的合金材料C．培育出转基因食品 D．航天技术有望实现人类到太空旅游6．生活中，我们经常看到下列现象，其中发生了化学变化的是( )A．酒精挥发 B．灯泡通电发光C．铁生锈 D．自行车爆胎7．自来水的净化主要包括以下过程，其中发生化学变化的是( )图28．在消防知识中有一个词叫作“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸。

下列各项描述中属于物理性爆炸的是( )A．煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸 B．高压锅因排气孔堵塞而爆炸C．节日的烟花在空中爆炸 D．厨房中因燃气泄漏而爆炸9．阅读下面短文，回答问题。

酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发；能与水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多种物质；酒精易燃烧，常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源；当点燃酒精灯时，酒精边汽化边燃烧生成水和二氧化碳。

请分析归纳：(1)酒精的物理性质：_______________________________________________。

(2)酒精的化学性质：_______________________________________________。

(3)酒精发生的物理变化：___________________________________________。

浙教版科学九年级上册 1.1 物质的变化同步练习(含解析)

第1章物质及其变化第1节物质的变化基础闯关全练1．“川航3U8633”的成功迫降，挽救了128条生命。

迫降过程中属于化学变化的是( )A ．玻璃破裂B ．轮胎变瘪C ．燃油燃烧D ．座椅摇晃2．陶瓷是中华民族在人类科技史上的伟大发明。

下列陶瓷制作工艺中发生化学变化的是 ()A ．混合B ．成型C ．晾干D ．烧结 3．探究化学变化的过程中，可作为判定其为化学变化的理论依据的是( ) A ．产生气体 B ．生成沉淀 C ．生成新物质 D ．改变颜色4．下列四幅漫画描述了生活和自然中的现象，其中一幅漫画所描述的物质变化类型与其他三幅不同，这幅漫画是 ()5．家庭小实验：回家后点燃一段蜡烛，过一段时间后熄灭，请写出从点燃到熄灭的过程中观察到的实验现象，并判断这些现象中的变化属于物理变化还是化学变化。

(1) ； (2) ；(3) ； (4) 。

6．化学变化中通常伴随着能量的变化，这是因为不同的物质包含的化学能大小不同，在化学变化中物质具有的化学能可以转变为热能、光能或电能。

(1)镁条燃烧时，化学能转化为______能和______能。

(2)黑暗中点燃蜡烛给我们带来温暖和光明。

蜡烛燃烧时，伴随着蜡烛的熔化过程，常用“蜡炬成灰泪始干”来形容，那么蜡烛“流泪”的过程属于_____变化过程，需要 ____（填“吸收”或“放出”）能量。

蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳，根据能量守恒原理，参加反应的蜡烛和氧气包含的化学能比反应后生成的水和二氧化碳包含的化学能___（填“高”或“低”）．理由是_________________。

(3)如何证明蜡烛燃烧是化学变化？能力提升全练1．中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是 ( )A ．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香B ．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C ．爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉D ．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲2．端午节吃粽子是传统习俗，在制作粽子的过程中一定发生了化学变化的是 ( ) A ．水洗糯米 B ．刀切肉块 C ．粽叶包粽 D ．烧火煮粽3．下列属于化学变化的是 ()A．胆矾研碎B．干冰升华C．品红扩散D．蜡烛燃烧4．下列过程是通过物理变化获得能量的是( )A．水力发电B．煤燃烧发电C．炸药爆炸开山修路D．汽油燃烧驱动汽车5．石油是经济发展、国防建设的重要资源。

浙教版九年级上册科学 1.1 物质的变化课后习题重点练习课件

得出的下列结论中符合科学道理的是( D )
A．杭州市的自来水属于纯净物 B．杭州市自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质 C．加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水体 D．以上水处理过程中，水分子的化学性质不变
14．(中考·乌鲁木齐)化学变化中不能实现的变化是( C ) A．一种分子变成另一种分子 B．一种离子变成另一种离子 C．一种原子变成另一种原子 D．一种单质变成另一种单质
11．将“A.物理性质；B.化学性质；C.物理变化；D.化学变化 ”的字母代号填入下面的空格中。酒精是一种无色透明、具有特殊香味的液体________，酒精易挥发________。酒精易燃烧________，可以作燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化 ________，燃烧生成水和二氧化碳________。
3．(中考·滨州)化学变化的结果是有“新物质”生成。如果把反应物看成是“旧物质”，下面对“新物质”和“旧物质”的理解，正确的是( C ) A．新物质是指世界上没有的物质 B．新物质不会再变成其他物质 C．新物质和旧物质的性质及用途不可能完全相同 D．新物质的元素组成与旧物质的元素组成肯定不同
4．(中考·大连)氧化汞受热分解生成汞和氧气的反应前
待区别的物质所用的方法性质类型铝线和铜线白酒和白醋氧气和二氧化碳厨房中的食盐和白糖高锰酸钾和氯酸钾根据颜色来区别物理性质根据气味来区别物理性质用带火星的木条或燃着的小木条区别化学性质根据味道来区别物理性质根据颜色来区别物理性质16
第一章物质及其变化
第1节物质的变化
1．(中考·长沙)在我们生活的物质世界里，物质总是在不断
【方法规律】本题可用概念法解答，化学变化是指有新物质生成的变化，由题可知，过程(1)是由燃料变成了燃烧产物，过程(2)是燃烧产物变成了燃料，所以两个过程都是化学变化。

浙教版九年级科学[(上册)]第一章物质和变化测试题(有答案解析)

九年级科学第一章复习知识点一：物质的变化物理变化：变化中没有新物质产生，只有形态、状态的改变。

化学变化：变化中会产生新的物质。

物理性质：不需要发生化学变化就能表现出来的性质。

（颜色、气味、软硬、物质的溶解性、液体的沸点、熔点、金属的延展性、光泽）化学性质：只在化学变化中表现出来的性质。

（可燃性、氧化性、还原性、酸碱性。

）知识点二：酸一、酸：酸是在水中电离时，生成的阳离子都是（H+）这一种粒子的一类物质酸的共同特点——电离产生的阳离子都只有H+二、酸的性质1).定义: 在酸或碱溶液里能显示出不同颜色的物质叫做酸碱指示剂.2)常见指示剂及其在酸性、碱性溶液中的颜色指示剂酸性溶液（PH＜7）碱性溶液（PH＞7）紫色石蕊试液红色蓝色无色酚酞试液不变色红色蓝色石蕊试纸红色不变色红色石蕊试纸不变色蓝色3)酸的个性浓盐酸：浓盐酸具有挥发性。

浓硫酸：①具有强腐蚀性。

②具有脱水性。

③具有吸水性。

酸的共性(通性).①酸能使紫色的石蕊变红，无色酚酞不变色。

②酸＋金属 =盐＋氢气（例如Fe + 2HCl ==FeCl2 + H2↑）③酸＋金属氧化物＝盐＋水（例如CuO（黑色）+2HCl＝CuCl2（蓝色）+H2O）④酸＋碱＝盐＋水（例如HCl + NaOH＝NaCl + H2O）⑤酸＋盐＝新盐＋新酸（例如2HCl +Na2CO3＝CO2↑+2NaCl＋H2O）知识点三：碱的性质碱的涵义：碱是电离时产生的阴离子全部是OH－的化合物。

常见的碱1、氢氧化钠（化学式：NaOH )俗名：烧碱、火碱和苛性钠2、氢氧化钙（化学式：Ca(OH)2）俗名：熟石灰、消石灰、石灰浆、石灰乳1）中和反应定义：碱跟酸作用生成盐和水的反应叫中和反应。

中和反应的实质：酸溶液中的H+与碱溶液的OH－反应生成H2OH+ + OH－==H2O2）碱的通性①、碱性物质能使紫色石蕊变蓝，无色酚酞变红。

②、碱跟酸作用生成盐和水，这种反应也叫中和反应。

③、非金属氧化物跟碱反应生成盐和水CO2 + Ca(OH)2= CaCO3↓+ H2O（这一反应常用来检验二氧化碳的存在。

11物质的变化分层练习2024-2025学年浙教版九年级上册科学(原卷版)

1.1 物质的变化分层练习科学观念：了解物质是在不断变化着的；能从微观角度解释物理变化和化学变化的本质区别。

科学思维：会正确判别物理变化和化学变化、物理性质和化学性质。

探究实践：了解探究物质变化规律的方法和应用；学习研究物质变化规律的科学方法。

态度责任：从物质运动与相互作用这一科学统一的概念和原理出发,认识自然界的物质处于永不停息地运动和变化之中,不同的物质形态和运动形式发生着相互作用。

01 物理变化与化学变化1．（2023九上·金华阶段）斗转星移、日月变换，大自然美丽而神奇。

下列自然现象与其他有本质区别的是（）A．铜雕锈蚀B．枯木腐朽C．冰雪消融D．火山烈燃2．（2023九上·杭州阶段）“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句。

这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是（）A．前者是化学变化，后者是物理变化B．前者是物理变化，后者是化学变化C．两者都是物理变化D．两者都是化学变化3．（2023九上·绍兴期中）“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中涉及的变化和另外三种变化有本质区别的是（）A．粮食酿酒B．纺纱织布C．烧制瓷器D．冶炼生铁02 物理性质与化学性质1．（2023九上·杭州期中）三星堆遗址出土了大量精美青铜器，青铜是金属冶铸史上最早出现的合金，与纯铜相比，其强度高、熔点低、铸造性好、耐腐蚀。

其中属于青铜的化学性质的是（）A．强度高B．熔点低C．铸造性好D．耐腐蚀2．（2023九上·诸暨月考）下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是（）A．氢气用于填充气球B．镁粉用做烟花和照明弹C．干冰用于人工降雨D．铜丝用做电线3．（2023九上·定海月考）将相应序号填在下列横线上。

①常温下碳酸氢铵是一种固体；②加热碳酸氢铵生成氨气、二氧化碳和水；③氨气是无色有刺激性气味的气体；④加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水珠；⑤二氧化碳是一种无色无味的气体；⑥不可燃烧；⑦但通入澄清石灰水中，能使石灰水变浑浊。

浙教版九年级上册1.1物质的变化练习

浙教版九年级上册1.1物质的变化练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列过程中没有发生化学变化的是A．燃放礼花B．面包变质C．植物光合作用D．冰雪融化2．生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是（）A．吃进的食物一段时间后被消化了B．樟脑球在衣柜中渐渐消失C．给电熨斗通电产生热能D．在晾干的咸菜表面出现白色晶体3．自然界存在许多循环现象，下列四种循环所发生的变化主要通过物理变化实现的是A．碳循环B．氧循环C．二氧化碳循环D．水的天然循环4．【最新】诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔⋅谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。

准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是A．抗氧化性强B．耐磨损C．导电性差D．密度低5．下列食品或调味品的制作过程中，没有新物质生成的是（）A．牛奶变酸奶B．用水果榨成果汁C．粮食酿白酒D．用面粉和小苏打发酵做馒头6．固体物质受热变成气体或有气体生成，这种变化（）A．是物理变化B．既不是物理变化也不是化学变化C．是化学变化D．可能是物理变化也可能是化学变化7．葡萄酒营养丰富，适量饮用具有健身养颜的功效。

下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是( )A．清洗葡萄B．把葡萄捣碎C．葡萄发酵成酒D．用细纱布过滤后装瓶8．下列各种物质的用途中，主要利用了其化学性质的是A．活性炭用于净水B．钨用于制灯泡中的灯丝C．氧气用于医疗急救D．干冰用于人工降雨9．液氢常用做航天飞机的燃料，下列描述属于氢气化学性质的是A．氢气是最轻的气体B．燃烧产生淡蓝色火焰C．液氢燃烧放出大量热D．氢气具有可燃性10．下列变化肯定属于化学变化的是①物质发生爆炸②由铝原子变成铝离子③酒精的燃烧④火柴梗蘸一点儿浓硫酸变黑⑤汽油挥发。

A．①②④B．②③④C．①④⑤D．③⑤11．自来水的净化主要包括以下过程，其中发生化学变化的是A．自然沉淀B．砂层过滤C．活性炭吸附D．杀菌消毒12．二氧化碳气体变成“干冰”发生的变化A．是状态发生了变化B．有新物质生成C．只是分子本身由大变小D．既有物理变化，又有化学变化13．胆矾是一种蓝色晶体，化学式为CuSO4.5H2O，其受热易失去结晶水，成为白色的无水CuSO4.在工业上精练铜、镀铜等都要用到胆矾。

初中浙教版科学九年级上册1.1物质的变化练习

s1．以下实验中，发生了化学变化的是(C)2．我们生活在物质世界里，而物质在不断地变化。

以下属于物理变化的是(D)A．菜刀生锈 B．大米酿酒C．食物腐烂 D．湿衣服晾干3．以下过程一定包含化学变化的是(C)A．蒸发 B．导电C．燃烧 D．灭火4．近来我国某些城市将市区汽车排气管装上三效催化转换器，目的是使：①碳氢化合物迅速转化为二氧化碳和水；②氮的氧化物转化为氮气，使汽车尾气得到净化。

关于这两个目的所涉及的物质变化，说法正确的选项是(B)A．均为氧化反响B．均为化学变化C．均为物理变化D．前者为化学变化，后者为物理变化5．以下过程不是．．通过化学变化获得能量的是(D)A．利用炸药爆炸开山炸石B．利用煤燃烧发电C．利用汽油燃烧驱动汽车D．利用水力发电6．在探究物质变化的活动中，可作为发生化学变化最可靠的证据的是(C)A．有气体产生 B．有沉淀生成C．有新物质生成 D．颜色改变7．以下各组变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是(B)A．蜡烛燃烧蜡烛熔化B．酒精挥发酒精燃烧C．空气液化液态空气汽化D．铁生锈铁被酸腐蚀8．根据以下描述，选择适宜的序号填在横线上。

①物理变化②化学变化③物理性质④化学性质(1)在通常状况下，水是无色、无味的液体；__③__(2)酒精受热变成无色气体；__①__(3)镁带能在空气中燃烧生成氧化镁；__④__(4)石蜡燃烧生成二氧化碳和水。

__②__9．如何判断一瓶在市场上销售的无水酒精中是否掺水？【答】在市场上销售的酒精中参加白色硫酸铜粉末，看是否变成蓝色。

10．1806年，英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种新的金属，他对新金属做了如下实验：取一块金属，用小刀切下一小块投入水中，它浮在水面上并与水发生剧烈反响。

它在水面上急速转动，发出“嘶嘶〞声，立刻熔化成一个闪亮的银白色小球，并逐渐缩小，最后完全消失。

根据实验现象，归纳出这种金属的物理性质。

(1)硬度小；(2)密度较小；(3)熔点低；(4)有银白色的金属光泽。

1浙教版九上科学1.1《物质的变化》习题(含答案)

…………外……装………____姓名：_______…………内……装………绝密★启用前2019-2020学年度???学校11月月考卷试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题)请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题1．下列各项属于种群的是（） A ．一个池塘中的全部浮游生物 B ．一个海岛上的全部昆虫 C ．一个水库中的全部鱼类 D ．一个校园中的全部小叶榕树2．下列属于种群的是（） A ．一个池塘中的所有鱼 B ．一片森林中的全部树木 C ．同一地带全部的麻雀D ．同一地带全部的蛇 3．同如图装置进行实验（夹持仪器略去）：①点燃酒精灯，酒精燃烧；②一段时间后蜡烛熔化、掉落；③再过一段时间后火柴燃烧。

则下列有关分析中，正确的是（）A ．只有①中发生的变化属于化学变化B ．②中发生的变化属于物理变化C ．只有③的现象能说明铜具有导热性这一物理性质D ．只有①中的现象体现出物质可燃性这一化学性质 4．化学变化的基本特征是（） A ．有发光现象B ．有颜色变化C ．有新物质生成D ．有发热现象5．“变废为宝，资源循环，持续发展”是科学家在当今环境问题上的最新构想之一。

例如：燃料燃烧产物燃料，这样既可以解决能源问题，又能消除污染。

在上述构想中的两个转化过程（） A ．均为化学变化外………内………C ．前者是物理变化，后者是化学变化 D ．前者是化学变化，后者是物理变化6．中科院的全超导的“人造太阳”——托克马克核聚变试验装置的调试运行成功，使我国在该领域的研究处于世界前列。

氘和氚是核聚变的原料（氘、氚原子核内都只有1个质子，但含不同数目的中子），聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核。

根据以上叙述，下列说法正确的是 A ．核聚变是化学变化B ．氘原子和氚原子属于不同元素C ．氘原子和氚原子是氢的两种同位素D ．氘原子和氚原子的相对原子质量相同7．我们家乡衢州特产丰富，以下特产制作的部分过程中涉及到化学变化的是( ) A ．生产红糖时蒸发甘蔗汁液 B ．酿制江山米酒时发酵糯米 C ．制作龙游发糕时将成品进行包装 D ．制作开化开顺牌黑木耳时晒干水分8．果醋是集营养、保健、食疗等功能为一体的新型饮品。

九年级科学上册 1.1 物质的变化习题课件浙教浙教级上册自然科学课件

第七页，共十三页。
9．杭州市的自来水由于增设了加臭氧(O3)和加活性炭两道处理程序，
水质处于全国同类城市优秀水平。D 根据以上报道，人们得出的下列结论中符合科学道理的是( )
A．杭州市的自来水属于纯净(chúnjìng)物
B．杭州市自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质
C．加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水体
处于全国同类城市优秀水平。C．加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水体
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12/9/2021
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B
A．绿色植物光合作用
B．铜丝导电
C．12/固9/20体21 氢氧化钠露置在空气中质量增加
D．着火点在40 ℃左右的白磷保存在水中
第三页，共十三页。
3．(10分)将“A.物理性质，B.化学性质，C.物理变化，D.化学变化”的
字母代号填入下面的空格中。
酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体____，酒A精易挥发____。酒精
D
A．没有发生任何变化
B．只发生物理变化
C．只发生化学变化
D．可能发生化学变化
8．化学变化的结果是有“新物质”生成。如果把反应物看成是“旧物
质”，下面对“新物质”和“旧物质”的理解，正确的是( )
A．新物质是指世界上没有的物质
C
B．新物质不会再变成其他物质
C．新物质和旧物质的性质及用途不可能完全相同 D．12/9新/20物21 质的元素组成(zǔ chénɡ)与旧物质的元素组成(zǔ chénɡ)肯定不同
的是( D)
A．氧气能降低碳酸钙分解所需的温度
B．氧气能改变碳酸钙的性质
C．氧气是碳酸钙分解反应的催化剂