观下课十分钟百态有感_小学作文

观察一个学生下课十分钟作文300字五年级

观察一个学生下课十分钟作文300字五年级全文共8篇示例，供读者参考篇1观察一个学生下课十分钟下课铃声一响,"叮铃铃",我就像只蹦蹦跳跳的小兔子,快快乐乐地冲出教室。

可是,我突然停下来,想起老师交代过,下课十分钟要观察同学们的行为举止,然后写一篇观察作文。

于是,我慢慢走回教室门口,开始认真观察起来。

首先,我看到小明坐在座位上,双手撑着下巴,眼神有点恍惚。

嗯,看来他刚才上课有点走神,现在正在发呆呢。

小红则趴在课桌上,手里拿着一本漫画书,看得可真是入神啊!她大概没听老师讲课吧。

小强手里拿着几张卡片,不停地在那儿翻看,嗯,他一定是在背单词。

小丽则在擦拭笔盒,把里面的笔、橡皮擦、尺子全部取出来,一件件擦拭得干干净净,真是个爱干净的小姑娘。

接着,我看到小华在做操,还不住地伸展四肢、扭动身子。

小芳和小梅则围坐在一起,小声嘀咕着什么,她们俩大概又在讨论什么八卦了吧。

小刚在向走廊里跑来跑去的小朋友大声吆喝,看样子他是在组织大家一起玩游戏。

小林则一动不动地坐在座位上,似乎在发呆,但仔细一看,他竟然睡着了!真是个爱睡觉的家伙。

就在我认真观察的时候,小王突然跑过来找我,手里拿着一个玩具飞机,兴奋地对我说:"喏,我做了一架纸飞机,咱们一起放飞去!"说着便把纸飞机往前一掷,可惜纸飞机飞行了一小段距离就掉在地上了。

小刚见状立刻跑过来,拿起纸飞机又往前一掷,结果也是一样的下场。

我连忙上前想要再试一次,谁知道纸飞机突然被一阵风吹走了。

"哎呀,我的纸飞机飞不起来了!"小王有些失望地说。

就在这时,上课铃声再次响起,同学们三三两两地回到座位上,我只好暂时放下心中的疑虑,结束了这次下课观察。

写作文的时候,我努力回忆着在短短十分钟内看到的一幕幕场景。

同学们下课后确实表现得很不一样,有的在发呆、有的在看书、有的在背诵功课、有的在做操、有的在聊天、有的在玩游戏……每个人都在做着自己喜欢的事情,反映出了孩子们天真纯真、活泼好动的一面。

下课十分钟作文(2)

下课十分钟作文(2)每当丁零零的下课铃声响起时，同学们的课间生活就开始了。

在这短短的十分钟里，同学们的课间生活可丰富啊！在这十分钟里，是同学们最快活的时候。

不管在校园的哪一个角落，都有同学们喊叫声、欢笑声和吵闹声。

在这十分钟里，是同学们学习的时候。

不管在哪个班级，都有同学在看书和做作业。

在这十分钟里，是同学们最快乐的时候。

同学们在一起聊天，一起讲笑话。

在这十分钟里，是同学们最忙碌的时候。

不管是那位同学都要为下节课做准备，迎接新课地到来。

在这十分钟里，是同学们放松的时候。

让疲劳的眼睛看一看美丽的蓝天；让紧张的大脑，接受轻风的吹拂；让握笔的手，暂时和笔告别，活动一下；让快活的叫喊声，冲出喉咙。

多么快乐的十分钟啊！让我们轻松轻松，活动活动，过着快乐的十分钟。

篇八：下课十分钟丁零零，丁零零，下课的铃声敲响了，前楼、后楼的学生们都向操场跳去。

我来到门口一看，啊，操场上真是热闹非凡呀！游戏项目也不少呀，有踢足球的、有打排球的、有打蓝球的、有玩老鹰抓小鸡的、有玩枪战的、有玩鬼追人的还有二个女生在打羽毛球，球在天空飞来飞去。

她们的球技真好呀，球在天空这样飞来飞去。

最热闹的是我们班十几个同学围成一个大圈玩丢手绢，大家一边唱着儿歌：丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友后面一边向后瞧，怕刘轩旭把手绢放在自己身后。

突然，刘轩旭看见王雨旋放松了警惕，就悄悄地把手绢放在王雨旋身后，然后飞快地跑了。

王雨旋发现时已经晚了，只好被罚唱了一首歌。

忽然，刘浩然跑来说：别看了，我们也去玩吧！我说：好呀！我们也加入了欢乐的游戏中。

篇九：下课十分钟下课的音乐铃刚刚响起，操场上顿时沸腾起来。

大家像刚从鸟笼里放出来的小鸟，一个个从教学楼内兴高采烈地跑了出来。

你看！同学们有的扔沙包，有的在跑步，有的在贪婪地呼吸着操场上的新鲜空气，有的在晒阳光浴，还有的在阳光下津津有味地交谈着同学们一个个都是满头大汗，但还是陶醉在课间的欢乐中，玩的不亦乐乎。

咦？那一群同学围在一起在干什么呢？哦！原来他们在进行一场别有风趣的跳绳比赛呢！比赛的同学全神贯注，努力奋战，绳子在明媚的阳光下闪烁着星星点点的光芒，显得格外美丽动人。

课间十分钟的感悟作文

课间十分钟的感悟作文课间十分钟的感悟作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的课间十分钟的感悟作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

课间十分钟的感悟作文1说起课间十分钟，家长们一定很好奇：同学们都在做些什么呢？我这就给大家讲讲吧：一般同学们都在课间十分钟玩有趣的游戏，可一些同学就在认认真真的读书，这就是为什么同学们考试的分数有好有差了。

喜欢读书的人就会说时间很宝贵，时间永远不够用，所以下课的十分钟也不能浪费，但一下课就只顾着出去玩的同学就会说，课间休息的时间这么少，才十分钟，值得我们好好读书吗？今天我要告诉这些同学，如果你认为这十分钟不值得我们珍惜，那你就错了，课间虽然只有十分钟，但也是大好的时间啊，而且时间越是少，我们就越是应该珍惜，抓紧读书，只有养成了珍惜时间的.习惯，我们才能取得好成绩。

“冰冻三尺，非一日之寒”，好成绩是“上课”和“下课”的努力一起日积月累起来的，我们一定不要小看课间十分钟，无数个课间十分钟累积起来，就成了拉开同学们之间学习成绩差距的重要因素了。

所以我们一定要珍惜每一个课间十分钟，在小小的休息调整之余，别忘了认真读书。

课间十分钟的感悟作文2“叮铃铃，叮铃铃……”这声音仿佛有魔力，让一根根紧绷的神经松弛下来。

下课了，等老师一出去。

班里便炸开了锅，同学们一窝蜂似的挤出去，透透气，放松放松心情。

女生们三三两两聚在一起，无关紧要的有趣话题。

男生们则是你追我赶，嬉戏打闹，来活动下筋骨。

当然，凡事都有例外，我们班也一样。

班里也不乏下课后，依旧在回想上课时老师所讲知识的“学霸”。

他们一个个眉头紧锁，聚精会神的盯着课本。

仿佛是古时的军师，严肃而认真。

其实，无论选择课余学或不学，都有利或弊。

下课十分钟作文

下课十分钟作文下课十分钟，是每个学生都期盼的时刻。

当铃声响起，同学们纷纷放下手中的书本，整理好自己的物品，迫不及待地走出教室，开始他们短暂的休息时间。

对于我来说，下课十分钟意味着什么呢？首先，下课十分钟是我放松身心的时间。

在紧张的学习生活中，每天都会有很多课程和作业需要完成。

下课十分钟成为了我放松的时间段，我可以走到操场上，呼吸新鲜的空气，放松紧绷的神经。

或者是在教室里和同学们聊天，缓解一天的疲惫。

这段短暂的时间，让我可以暂时忘记学习的压力，重新调整状态，迎接下一节课的挑战。

其次，下课十分钟是我锻炼身体的时间。

在这短短的十分钟里，我可以选择在操场上跑上几圈，或者做一些简单的伸展运动。

这不仅有助于缓解长时间坐姿带来的身体不适，还可以让我在疲惫的学习生活中保持良好的身体状态。

有时候，我也会和同学们一起进行一些小游戏，增进我们之间的友谊，让下课十分钟变得更加有趣。

最后，下课十分钟是我思考问题的时间。

在课堂上，老师可能会讲解一些复杂的知识点，或者提出一些有趣的问题。

而在下课十分钟里，我会利用这段时间来思考老师提出的问题，或者是自己在学习中遇到的疑惑。

有时候，我会和同学们一起讨论，互相交流自己的看法，从而更好地理解知识点，提高自己的学习能力。

总的来说，下课十分钟对我来说意义重大。

它不仅让我可以放松身心，锻炼身体，还可以帮助我更好地理解知识，提高学习效率。

在这短短的十分钟里，我感受到了学习生活的丰富多彩，也更加热爱学习。

下课十分钟，是我学习生活中不可或缺的一部分。

下课十分钟(作文15篇)

下课十分钟(作文15篇)下课十分钟作文（一）：铛铛铛下课是同学们的最爱，而这十分钟你会做什么呢？赶去料理教室，还是选择出去舒展筋骨，每一次的下课总是让人迫不及待。

上课时，教室里安静无声，仅有教师碎碎念的声音，人虽然在，但心都不明白飞到哪去了？心里完全装不下任何一句话，只想着待会要去哪里玩，每当快下课时，同学们心中都在倒数：五、四、三、二、一下课了气氛顿时变得很热闹，同学们一边欢呼，一边争先恐后地冲出教室，教室里变得冷冷清清的。

下课时，整个学校就像个菜市场一样的热闹，有的在打球，有的在玩追逐游戏，还有的则是在一旁聊天，而我是和一群好友出去玩追逐游戏，来纾解一些压力和上课的无聊。

但才短短的十分钟，又能做什么呢？这时候，当然是期望不要上课，因为下课钟声就像天使的声音，让人都不想要上课。

但还是挣脱不了死神的魔掌，上课的钟声让我们带着沮丧、扫兴心境回到教室，学校忽然变回原本的沉寂，但我们却没变，还是一样期待着下课。

下课十分钟就像一朵朵绽放的花，点缀了我一天的生活。

下课十分钟作文（二）：教师虽然还在上课，但下课钟声老早就已经打完了，大家的心也早就飞到外面去，有的人甚至已经在收拾东西了。

好不容易教师最终说了一声下课一群同学立刻飞也似的冲出教室，要好好珍惜这珍贵的下课十分钟。

有的人在走廊上四处横冲直撞，可是这样很容易受伤，要是受伤就不好了；有的奔向操场，跑马拉松，比赛篮球、足球，真是活力四射；初一年级同学大部分都在玩游乐器材，排不到抢不到的，就开始有了争吵，甚至打打闹闹的事情都出现了。

学校真是热闹非凡，因为这是大家最宝贵的时间，仅有在这个时候，大家才能尽情享受游戏的乐趣。

教室里有些同学安静的在看书，享受自我一个人的阅读乐趣，这时外面那些吵吵闹闹的声音，可是一点都打扰不到他呢角落里，三五好友聚集在一齐，聊着聊不完的明星……，或是最新电玩、最爱收藏品，话题千百种，只可惜嘴巴仅有一张。

教师则在坐位上批改作业，一边还要听取同学们的小报告，真是分身乏术啊上课了，大家赶紧跑回教室。

下课十分钟的作文300字

篇一:《小学作文：课间十分钟的作文》课间十分钟的作文叮铃铃”，下课了!教室里的一群同学，拿着自己心爱的体育用品，蜂拥至操场。

他们有的跳绳，有的跳皮筋，还有的踢毽子。

原本安安静静的操场，一下子变得热闹起来。

瞧!那边几个女生在跳皮筋呢!她们把皮筋的两头系在树上，变换着花样跳，一会儿从皮筋的这边跳到那边，一会儿又将皮筋交叉着跳，两道简简单单的皮筋在她们的指挥下变幻无穷，玩的开心极了!再看这边，几个同学凑在一起跳绳。

有两个同学，分别拿着绳的两边用力地甩着，其他同学趁绳子甩的很低的时候奋力向上跳，欢笑声不断传来。

特别是其中一个小女生，跳得可熟练了，像蝴蝶一样轻盈，随着绳子上下舞动。

还有几个同学在扔沙包，他们比赛谁仍的最远。

一个小女孩拿起沙包，用力往前一扔，居然扔出了十多米外。

一阵阵加油声、叫好声不断传来。

“叮铃铃”，上课铃声又响了，大家都依依不舍地离开了操场。

真是令人难忘的课间十分钟啊!1篇二:《课间十分钟作文200字》课间十分钟作文200字{下课十分钟的作文300字}.“铃铃……”下课了，同学们高兴地跑出教室，来到操场上玩。

操场上可热闹啦：有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩“老鹰捉小鸡”呢！突然，我们班一个同学在大声喊：“喂，快来编花篮啰！”我和几个同学马上就去了。

我们手拉着手，脚勾着脚。

先是第一个同学一只脚一抬，第二个同学的一只脚就抬过去，接着第三个同学，第四个同学也来了……大家一起编起了一个大花篮。

然后，我们拍着手，单脚跳，我们一边跳一边唱：“编，编花篮，花篮里面有小孩！”一会儿我们又唱着另外一首儿歌：“编，编，编花篮，编个花篮送老师！”突然，有一个同学跳不稳，一下子摔了一跤，同学们哈哈大笑起来，那个同学也不好意思地笑了起来。

游戏一直玩下去，大家在操场上笑呀，跳呀。

正当我们玩得起劲的时候，“丁铃铃……”上课了，同学们飞快地跑进教室。

课间十分钟，我们玩得真开心呀！课间十分钟作文200字大家好，我是课间十分钟，我十分非常一定受中小学生的喜爱的。

下课十分钟的作文(通用9篇)

下课十分钟的作文（通用9篇）距离下课还有四分钟，老师在讲台上口沫横飞地授课，我的心情就像汽水瓶中的二氧化碳，渴望着冲出瓶口。

我期待已久的下课钟声终于响起了，同学们一马当先地涌向自由的空间。

在教室里，有人下棋，有人摆弄着自己的玩具或电动设备。

我想出去找个地方玩游戏，但外面已经人山人海。

棒球队的队员在某场上练习棒球，合唱团的成员在排练，还有同学们在打篮球、踢足球，甚至有人在图书馆借书。

虽然我也想外出玩耍，但太阳又大又热，而且外面人太多，于是我决定留在教室里。

我看到班上有好多同学因为各种原因不能下课。

有些因为被老师罚写作业，有些是因为没有背好诗词。

老师会说：“不能下课！”有时我会在教室里下棋，有时会出去打篮球。

虽然我常常赢，也常常输，但我从不在快输时就放弃。

有时我会选择出去打篮球，因为篮球可以是一对一，也可以是二对二、三对三等，这样大家一起玩可以增加友情。

上课铃声响起，大家依依不舍地返某室。

每次下课，我都希望能和大家一起玩，如果下课能再多五分钟就好了。

《第2篇：下课十分钟》当、当、当，下课的钟声响起，回响在每个人的耳畔。

有些人急急忙忙地准备着百米赛跑，一声声大喊“一、二、三”，迅速奔向某场或篮球场，为即将展开的激烈比赛做准备；还有些人悠闲地以散步的步伐，缓缓走向那座充满知识、提升写作能力、引领他们进入奇妙童话世界的图书馆，在那里借书、还书、汲取知识、丰富自我；还有些人则选择在教室后的走廊漫步，欣赏校园周围美丽的花草景某，让疲惫的双眼稍事休息。

而我，则是以悠闲的步伐，漫步于校园的每一个角落。

初步步入校园，我感受到高悬碧海蓝天的太阳，以其灿烂的笑容温暖着世界的每个角落，为每一个人带来光明；花草树木散发着鲜艳的某彩，展示着它们的生机勃勃和顽强生命力，一些叶片或花瓣上还挂着几滴晶莹剔透的珍贵露珠。

尽管下课的时间只有短短的十分钟，但学校的学生们都懂得善用时间，因此在这短暂的时间里，依然可以做很多事情。

《第3篇：下课十分钟作文范文》当！当！当……第一节的钟终于响起了，我们班有些人去玩还有些人乖乖在教室独月考要考的单元，而我就会去找我的姐姐，姐姐每次我要什么他就会给我什么，上课时间到了全班匆匆忙忙的某室，这节是我最不喜欢的体育课，在烤跳神的时候我在心里想着好想快点下课啊，还有一节是我最喜欢最喜欢的数学课了，但是数学课就很快的过去了，下课钟又响起了，我开心的出去教室，但是我却不知道要玩什么，好心的许维妮跟我说：“可以玩鬼抓人躲猫猫还可以写功课……..。

下课十分钟引发深思作文

下课十分钟引发深思作文
《下课十分钟的那些事儿》
“叮铃铃……”下课铃响啦，这十分钟啊，那可真是热闹非凡。

就说今天吧，我正准备去上个厕所轻松一下呢，结果刚走出教室没几步，就看到隔壁班的两个男生在那追逐打闹，那个劲头哟，简直像是脱缰的野马。

其中一个家伙跑得满脸通红，嘴里还不停地喊着：“来呀，来抓我呀！”另一个呢，则是紧追不舍，那架势好像不追到誓不罢休似的。

我看着他们，心里就忍不住想笑，这俩家伙，下课十分钟也能玩得这么欢腾。

我继续往厕所走，一路上还看到好多同学都有着自己的活动。

有的女生凑在一起叽叽喳喳地聊着天，不知道在说些什么八卦，时不时还发出一阵笑声；有的同学站在走廊上，望着远处发呆，也不知道在想啥呢；还有几个调皮的男生在玩着弹笔的游戏，那专注的神情，仿佛这是世界上最重要的事情。

等我上完厕所回来，教室里已经变了个样。

几个同学围在一起讨论着刚刚上课没听懂的问题，那认真的模样还挺可爱；靠窗的位置，有个同学正拿着一本漫画书看得津津有味，时不时还发出嘿嘿的笑声，估计是看到了什么搞笑的情节。

这短短十分钟啊，虽然很平常，但却充满了各种有趣的小事情。

大家都在抓紧时间做着自己喜欢的事情，释放着上课积累的压力。

等上课铃再次响起，同学们又都迅速回到自己的座位上，准备迎接下一节课的挑战。

这就是我们的下课十分钟，普普通通却又让人忍不住回味呀！。

下课十分钟作文

下课十分钟作文下课十分钟（1）每天我们都生活在多姿多彩的学校里，遨游在书的海洋中，但我想在我们学生的心目中的那个时间天堂一定是下课那多姿多彩的十分钟。

在这宝贵的十分钟里，好像是世界的解放期。

不爱学习的同学他们会在班里，班外打打闹闹，疯子样的你追我赶，别笑，其实一点也不夸张。

比如：有一次下课时间，我正在写作业，“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃响了，我的同桌回到座位上来了，说是我的同桌，不如说他是个名副其实的“落汤鸡”全身上下像洗了澡似的，汗流浃背，我惊讶得问到：”你……你……你干嘛去了？”他淡定地回答道：“玩啊，还能干什么？”我无语了，仅仅十分钟，竟然能玩得这么疯狂！那么，爱学习的好学生恰恰相反，他们当然是在写作业，看课外书，背今天布置的课本知识，或者一些勤奋的同学会去办公室问老师一些难懂的经典例题。

每节课下课，我都能看见我们勤奋的学习委员在看书，三番两头向办公室跑，当然，他的学习也很不错，这一个勤学好问的优点是非常值得我们学习的。

最疯狂的是，班级中是不是还会传来阵阵”救命啊，杀人啦！“哈哈，这当然不会是你想象中血腥的恐怖片啦。

是同学们追逐打闹时的惨叫声，听到这个声音，你并不需要马上去救援，可以若无其事的继续做你的事情，呵呵，你可别误会，这不是见死不救啊，我们热闹的班级里天天都会有这种现象。

大家都不以为然，也正是这些逗比同学们，让我们的课间生活更加丰富多彩！当班主任来“巡逻”的时候，班上的同学像一团蚂蚁炸了锅似的，我的天啊！打架的，你追我赶的，玩游戏的像丢了魂儿似的向座位上跑。

有时候，正在努力学习的女同学们会被满头大汗的同桌在回座位的时候不小心撞得差点摔跤！比如我。

唉，我们招谁惹谁了啊！每天沉浸在书的海洋里，难免会觉得枯燥无味。

感谢九班的逗比同学们，充实了我们的课间生活，这短短的十分钟不仅让我们同学之间的友谊更加多姿多彩，我相信，记住这一个个有趣的十分钟，将会使我们的更加多姿多彩，青春的生命充满阳光！初一:我有女王心i下课十分钟作文（2）当！当！当！”美好的下课钟声解救了正在饱受折磨的学生，学生们个个都变成生龙活虎的样子，逃离这个“地狱”！“哈哈哈！”走廊上传来爽朗的笑声，一群男生聚在角落捧腹大笑，笑得合不拢嘴，八成又是哪位天兵做了什么大事了。

下课十分钟的看法作文

下课十分钟的看法作文下课十分钟的看法作文篇一在每一堂课和一堂课之间都会有10~20分钟的下课时间，让我们可以休息、玩，人家说休息是为了走更长的路，当然对大部分的学生来讲，度过漫长的上课时间，就是为了等待精彩的下课十分钟。

在我们小时候，总是认为下课就是要让我们玩，到了现在我的年级越来越高，才明白下课是要让我们休息，让心静一静在上下一堂课。

若上课有点闷，一听到『当~当~当』的下课钟声，就知道可以舒解压力一下。

就算是下课时间还是有几条安全注意事项，必须要遵守才行，所以我们只能玩静态的游戏，必须到操场去才能玩动态游戏。

通常我都会和同学到处去聊天，可是如果要考试，我就会选择利用下课时间来看书，或者帮老师做一些事情，以上都是我下课较常做的事。

虽然下课有许多好处，但是有人为了玩，还是会跑到楼下去玩，直到上课钟声响了，才拼命跑上楼，但钟声终究是残酷的，总是会有人迟到，就会被处罚，而我没有喊过，可是我想那种感觉，还是要试过才能体会的吧！而班上有些人就是不写功课，于是就不能下课，只能利用下课时间来补功课，看起就觉得可怜，但是追根究底，也是他们不写功课的下场。

每个人的时间都是公平的，所以就要看你个人的运用如何，就像你不写功课而不能下课是一样的，那还不如在家里就把功课给完成，虽然下课只有十分钟，但是它可以让你做很多事情，做你喜欢的事，但是就是有人瞧不起它，不珍惜这些时间，真可惜。

下课十分钟的看法作文篇二叮铃铃，叮铃铃……，下课铃响了，同学们听到这个铃声，我相信，肯定心已经长翅膀飞走了，当然，我也很高兴。

同学们有的踢毽子，有的在跳绳，有的在捞鱼，还有同学在休息……，这时，走廊里已经变成了一片快乐的海洋，翻着朵朵快乐的浪花。

我和戴子皓、温元宸、李思语、刘闻洁、陈奕涵、杨淞超在一起玩“抓人”游戏，规则是：我们女生来捉男生，女生抓到了男生就赢了，有时候我们女生赢了，但有时候男生躲进男厕所就不能抓了，我们玩的特别开心！我很喜欢下课十分钟，虽然很短，但是很快乐！。

下课10分钟观察同学xxx作文

下课10分钟观察同学xxx作文
阳光透过窗户洒在xxx的头上，哎，这小子又在窗边发呆了。

你看他那眼神，深得像一潭水，肯定又在想啥大事儿了。

课间休息的时候，别人都在嘻嘻哈哈，他倒好，拿着笔在纸上“唰唰”地写个不停。

这字迹，真是绝了，跟他人一样，稳重得很，又不失那股子劲儿。

嘿，这风也真是会挑时候，吹得xxx抬起了头。

他望着窗外，
脸上露出了一点笑意，是不是看到啥好玩的东西了？那一笑，真是
温暖，感觉整个世界都亮堂了。

上课铃一响，他“嗖”地一下就把书本收好了，动作快得跟啥
似的。

他站起身，大步流星地走出教室，那背影在阳光下拉得老长了。

看着他走远的背影，心里默默想，这小子，将来肯定能成大事儿！。

观察一位艺人的同学下课十分钟的作文

观察一位艺人的同学下课十分钟的作文全文共9篇示例，供读者参考观察一位艺人的同学下课十分钟的作文篇1距离下课还有一分钟，有同学小声的倒数，有几个同学则是突然变的很有精神，认真的听着这最后一分钟，而我则是静静的听着老师说课，但内心却想好好放松。

终于，这短暂的一分钟终于过了，在班长说完“起立”、“敬礼”，全班就以时速一百的速度冲出教室，而我则是和一些同学聚在教室聊天，有时也会出去跑跑步。

这时的校园，已呈现一片疯狂状态，有的打球，有的跳绳，有的散布；有时下雨天的时候，大家就觉得很扫兴，真想冲出去这个大“鸟笼”，有些无法出去打球的'同学，便在教室追逐，这是很危险的行为。

望着球场，人山人海的，大家都想大展身手，趁这个机会，好好展现一下。

至于小商店里，也是人声鼎沸，有些人拿着一大堆零食，其实吃零食对身体并不好；而有些人，则拿着一大堆玩具，想想，这是多浪费的事呀！“当当当！”上课钟声响了，大家不情愿的拖着脚步，缓缓的走进教室，准备上课。

虽然这十分钟是短暂的，但是，这它却不仅可以让我们舒缓精神，还可以放松精神，眼睛也不会因此坏掉。

校园又从热闹变回宁静了！我喜欢下课，虽然只有短短的十分钟，不过只要把握时间，却可以让我做很多的事情。

也可以为每个同学带来无比的欢乐，也让同学间的相处更为融洽。

观察一位艺人的同学下课十分钟的作文篇2观察艺人同学下课十分钟同学们,你们有没有注意过我们班上那位特别的同学---小明。

他长得很漂亮,皮肤白白净净的,眼睛又大又亮,简直就像新出炉的白白胖胖的小白兔一样可爱!上午第四节课一下课,小明就开始了他的"表演"。

铃声一响,他就迫不及待地从书包里拿出一个镜子,对着镜子理理自己的头发。

小明的头发剪得特别短,但他还是非常爱惜自己的短发,生怕有一根毛发不服帖。

接着他会拿出唇膏,在嘴唇上涂上粉粉嫩嫩的颜色。

等到嘴唇上的颜色涂匀了,小明就会把镜子对准自己的眼睛。

他会先眨巴着大眼睛,确认睫毛没有粘在一起,然后才会小心翼翼地拿出睫毛膏,一撮一撮地把睫毛涂黑。

下课十分钟的作文范文6篇

下课十分钟的作文范文6篇下课十分钟的作文范文6篇下课十分钟的作文一：每当“叮铃铃……”的铃声响起来的时候，我心中异常兴奋，我想兴奋的不只我一个，还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们，因为这铃声响着，就意味着可以放松、休息一下了。

寂静了四十五分钟的校园一下子沸腾起来！这个时候的教室里，一群女生围在一起，她们在干嘛？走近一看，噢，原来是在忙着装饰自己的笔记本呢！边装饰边哼着歌儿，要知道他们可是流行的前沿，有几个女生围坐在一起，一大包、一小包的盐辣椒摆满了桌子，一边吃还一边喝水，口里不时发出辣的唆气的声音。

另一群男生在一起，比手画脚的，他们在干嘛？噢，原来在谈论着NBA的精彩赛事呢！看他们一个个讲得出神入化，一个个听得津津有味，害的我这个“篮球迷”也好想凑过去过一下篮球隐。

课间十分钟，教师里热闹非凡！这个时候的操场上，喝彩声、哨子声把我得眼球吸引了过去，他们在干嘛？走近一看，噢，原来正在进行一场小足球赛事呢！“好球，进了！”红队七号单枪匹马“闯”入对方禁区，一脚“劲射”，球应声入网。

听到同学们的呼声，上课乏味的精神一下子烟消云散，办着欢笑声抛至了九霄云外。

操场的另一边，一群男女生正在跳大绳，欢笑声一串接着一串，让人听了都想和他们一块儿欢笑一把。

课间十分钟，操场上笑声不断。

在我们学校里有一排供大家乘凉的大树。

走过大树下，马上就会被它的景色所吸引，树上鸟叫声不断，树下的座椅上，坐着一群戴眼睛的男女生们，他们在干嘛？看他们手里捧着一本厚厚的书，嘴里听不清楚念叨什么，一副全神贯注的样子，噢，原来是舍不得浪费时间，利用课间十分钟，赶功课呢！在这课间十分钟，大树下朗读声清脆入耳。

下课十分钟的作文二：“叮铃铃——”清脆的下课铃声敲响了，同学们排者整齐的队伍走出教室。

安静的操场马上沸腾起来。

看！北面一二年级的小同学，在举行别开生面的跳绳比赛。

他们身轻如燕，脚下好象踩者弹簧似的，越来越有劲。

看那个女同学，她虽然跳得慢，但动作优美，步伐沉稳，接连不断，旁边的同学都为她喝彩助威！操场南面，是我们班同学正在玩砸沙包和夹沙包游戏。

下课十分钟小学作文8篇

下课十分钟小学作文8篇下课十分钟小学作文8篇在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的下课十分钟小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

下课十分钟小学作文1叮铃铃、叮铃铃，下课铃响了，同学们纷纷跑出教室开始快乐的下课十分钟。

我在小操场上看见有的同学在玩游戏，有的同学在跳绳，有的在跑步，还有的在聊天。

我和王涵冰、闫昱霏在玩捉迷藏的游戏，我躲到大石头后面，一开始王涵冰一直都没有找到我。

后来我正躲在石头后面偷偷地笑，突然有只手拍了下我的肩膀，我回头一看，啊！原来是王涵冰呀，她找到我了，闫昱霏不知道从哪也跑出来了，我们三人玩的很开心。

我爱下课十分钟，因为这十分钟我很开心，希望这十分钟再长些。

下课十分钟小学作文2叮铃铃——”下课了，同学们都向操场涌去。

楼道里熙熙攘攘，走廊里挤得不得了，有几个高个子的男生高声嚷嚷：快，一会儿地方就没了！我从教学楼里出来的较晚，只见所有的同学都在操场上玩耍，大家穿着不同颜色的衣服，一个个都像欢快的精灵，操场像天堂一样美好。

我前方是打沙包的专用场地，你看，那边的沙包飞了起来，这边的沙包早已落下了。

好多同学都把手高高举起，想来个“定球”，可是反倒被打中了。

左右两边的草地早已被她们女生占领了，在那里跳皮筋，我呢，在和本班在玩沙包，只见杨阳上下跳跃也想来个“定球”，那真是身轻如燕呀！结果还被砸中了！这时我抬头一看，只见打沙包的人变多了，比赛的同学更多了，篮球场上，大家聚在了一起，围着拿着篮球的那个人，等着他往外传球。

“叮铃铃”的铃声结束了我们欢乐的课间十分钟。

大家带着欢乐和失望走向教学楼，期待着下一个课间十分钟。

下课十分钟小学作文3叮叮铃铃……下课铃响了！我们像一群小燕子飞快地向操场跑去。

观察课间十分钟的作文

观察课间十分钟的作文篇一课间十分钟“叮铃铃……”下课铃响啦，这美妙的声音简直比任何音乐都要动听啊！我的身体瞬间就像充满电一样，从座位上弹了起来。

哎呀呀，这课间十分钟可真是太宝贵啦！同学们都像出笼的小鸟一样，叽叽喳喳地开始闹腾起来。

前桌的小李同学，那家伙，简直就是个“猴儿”，一下课就蹦跶到教室后面去了，也不知道在捣鼓啥。

我同桌呢，慢悠悠地伸了个懒腰，还打了个哈欠，嘟囔着：“哎呀，可算下课了，困死我了。

”我心里暗笑，这家伙，上课肯定又偷偷打瞌睡了。

我呢，赶紧拉着好朋友跑到教室外面透透气。

走廊上已经挤满了人，大家都在抓紧这短暂的时间放松自己。

我看到隔壁班的几个调皮鬼在打闹，你追我赶的，真担心他们会撞到人。

也许他们觉得这样很有意思吧，但我觉得还是得注意点安全呀。

这时候，我突然想起上节课老师讲的那个难题，我觉得我可能有点懂了，又好像不太确定。

哎呀，真纠结，我到底是懂了还是没懂呢？就在我胡思乱想的时候，上课铃又响了。

“哎呀，这么快就上课啦！”我一边嘟囔着一边赶紧往教室跑。

这课间十分钟，真是让人又爱又恨呐！篇二课间十分钟“哇哦，下课咯！”随着这声欢呼，教室里瞬间热闹了起来。

我坐在座位上，看着周围同学们的百态。

后面那几个男生又开始聊起了游戏，什么“王者荣耀”“吃鸡”，说得那叫一个热火朝天，好像他们就是游戏里的大神一样。

我心里想：“有那么好玩吗？我觉得也就那样吧。

”不过也许他们就是喜欢那种刺激的感觉呢。

同桌正在收拾桌子，嘴里还哼着歌，也不知道哼的啥，跑调跑得厉害，我忍不住笑了出来。

她瞪了我一眼说：“笑啥笑，我唱得不好听啊？”我连忙说：“好听好听，你唱得可好听了。

”她这才满意地继续哼着。

我起身走到窗边，看着外面的操场。

操场上有几个同学在跑步，他们跑得气喘吁吁的，但脸上却洋溢着快乐的笑容。

我突然很羡慕他们，我觉得他们好有活力啊。

我也想下去跑两圈，可又觉得有点懒。

哎呀，我到底要不要下去呢？就在我犹豫的时候，一个纸团砸在了我身上。

下课十分钟作文

下课十分钟作文下课十分钟作文8篇篇一：下课十分钟当当当！下课了，这时候钟声彷彿有种魔力，让所有同学以脱彊野马和迅雷不及掩耳的速度往操场的方向直冲而去，整个校园顿时活了起来。

教室里只剩下老师和无法下课的同学，看着那些无法下课的同学死气沉沉，默默的订正功课，我想他们的心应该早就已经飞到操场了。

只见操场上成群结队的同学人山人海的从四方涌入，场面真是壮观，每个人脸上都面带微笑，活力充沛，上课的沉闷都被大家丢到九霄云外，好像获得重生。

这时有人拿着篮球准备打一场篮球大赛，有的人玩游乐器材，还有的人在玩躲避球。

走廊上有的羽毛球打到天花板的声音，还不时有同学跑来跑去，玩鬼捉人的游戏。

但是，走廊上是禁止跑步的地方，一旦跌倒受伤，就会被送到保健室擦药，因此护士阿姨总是忙得不可开交。

我最喜欢的下课活动是鬼捉人，而教室则是大家最常躲藏的地方。

当当当！上课了，同学们急急忙忙的跑回教室，突然间整个校园又瞬间寂静了下，虽然老师正在台上认真的讲话，但台下的每个人都在期待下一次下课的到来。

篇二：下课十分钟“当…当…”，一听到下课钟声响起，大家便生龙活虎的立刻往外冲，因为这不仅是大家最耳熟能详的声音，而且也是同学们最好的振奋剂呢！因此我便飞奔到早已人山人海的操场上寻找目标，可惜每个地方都被占领了，所以最后我们只好在空地打羽毛球了。

而在人声鼎沸的游戏区里，有的人在打篮球；有的人在跳跳绳，还有人在玩鬼抓人，真是热闹不已呢！不过这次下课没有玩到红绿灯，真的是十分可惜呀！另外，在鸦雀无声的教室中，则能看到许多缺交作业的同学在那里努力的补写作业，真是令人同情呢！不过，也有许多同学很聪明，懂得善用时间在教室看共读书和背书，以减少自己的'回家功课，真是令人敬佩呀！我也希望我能像他们一样善用时间，做时间的主人。

虽然下课就只有短短的十分钟，可是却能完成许多事呢！像是背书，复习考试和跳跳等。

而做完这些事情后，还能使你有更多的时间做其它的事，使时间运用得更加游刃有余。

下课十分钟作文500字（精选21篇）

下课十分钟作文500字下课十分钟作文500字（精选21篇）下课十分钟作文500字篇1“铛！铛！铛！”下课钟响了，本来安静的学校里，突然变得吵吵闹闹，尤其是当教师一说完”下课”这两个字后，大家都冲向教室外，有的人疯狂地往厕所冲，有的人则是去抢打球的场地；走廊挤得水泄不通，好热闹喔！我在下课时，会和我的好朋友们玩鬼抓人，有时也会在教室里聊天，有时则是因为被记名字，所以在刷走廊的地板，有时候我还会去帮忙教师呢！当我听到美妙的下课钟声时，我就会兴奋得不得！因为，上课时我就会很想睡觉，下课时，不明白为什么，精神突然就变好了！下课时，低年级的小朋友像猴子般抢着玩溜滑梯和荡秋千，学校里最热闹的地方是炎热的操场，有的在操场上暴力地踢球，有的在玩游戏，有的则是在跑操场；至于学校里下课时最不热闹的地方，就是臭死人的垃圾场的附近，因为那里又臭又脏，并且有时还会有大蟑螂跑出来吓人呢！所以都不会有人去。

我猜，下课时间对教师来说，应当也很宝贵的吧？有些教师在座位上不停地批改作业，有些教师则是趁机补眠。

下课的学校，像一座欢乐的游戏天堂，和上课时的感觉完全不一样；上课时学校，像一个无人岛，仅有偶尔能够听到教师像疯子般的怒吼。

上课钟声有着一股强大的魔力，把每个学生的心，都收了回来，让人心境感觉无奈又平静；每当上课钟一响，每个爱玩的小孩都板着一张苦瓜脸走回教室，可是不管怎样样，就算仅有短短的十分钟，也能够让我玩得很痛快！所以我最喜欢下课了！下课十分钟作文500字篇2漫长的上课时间，总是令学生们感到疲惫，所以下课那短短的十分钟就是我们最期待的时间了。

下课时，是大家最高兴的时候，下课前十分钟，班上同学的心早就不知飞到何处了，等到下课钟声一响，起立、立正、敬礼、谢谢老师！班长下完口令后，大家就迫不及待的往教室外“飞”去，楼梯间你推我挤，谁也不让谁，原本宁静的校园，顿时变得纷纷攘攘。

我觉得下课是最好的休息时间。

每个人休息的方式不同，在教室里，有些人静静的坐在位子上看书，有些人则滔滔不绝的和同学聊天，也有些人在操场上打球。

观察下课十分钟作文

"观察下课十分钟作文"
“叮铃铃......”下课铃声响了，这美妙的声音对于被课堂“束缚”了许久的我们来说，简直如同天籁。

我伸了个大大的懒腰，活动了一下有些僵硬的身体，准备好好享受这难得的课间十分钟。

我同桌小李可真是个急性子，铃声还没结束呢，就像装了弹簧一样从座位上弹起来，嘴里还念叨着：“哎呀，可憋死我了，赶紧去厕所！”他那风风火火的样子，逗得周围的同学哈哈大笑。

教室后面的小王和小张正在激烈地讨论着刚刚数学课上的一道难题。

小王皱着眉头，一边比划一边说：“我觉得应该这样做，你看啊，先……”小张却摇着头，一脸不服气：“不对不对，你那方法太麻烦了，应该这样……”两个人争得面红耳赤，谁也不肯让步。

而我的前桌小美，正安静地坐在座位上，从书包里掏出一本课外书，津津有味地读了起来。

她完全沉浸在了书的世界里，周围的吵闹好像都与她无关。

我呢，决定去教室外面透透气。

刚走到门口，就碰到了隔壁班的好朋友小明。

他一脸神秘地凑过来对我说：“嘿，我跟你说，我刚刚在走廊上看到了一件特别好玩的事儿。

”我好奇地问：“啥事儿啊？快讲讲！”小明绘声绘色地描述起来：“就是我们班的那个调皮鬼小刚，下课跑太快，不小心撞到了墙上，那模样，别提多搞笑了！”说完，我俩都笑得前仰后合。

这课间十分钟啊，虽然短暂，但是充满了欢乐和活力。

大家都在这短暂的时间里，做着自己喜欢的事情，放松心情，为下一节课做好准备。

“叮铃铃......”上课铃又响了，同学们迅速回到座位上，教室又恢复了安静，而我的心还沉浸在那热闹欢快的课间十分钟里。

下课十分钟周记（精选4篇）

下课十分钟周记（精选4篇）下课十分钟周记篇1只剩五分钟就下课了，老师还在讲台上口沫横飞的说个不停，但我的心早就不知到飞到哪里去了，大家也希望下课快来吧！”当当当”钟声响了，老师喊:”下课。

”大家有如脱缰野马般跑了出去。

下课了，我常常和同学在教室里聊天、看书或折、剪纸，偶尔还听到空地里喧闹的'声音和尖叫声。

老师告诉我们下课时必须要做的三件事第一，喝水，是防止让我们在上课时感到口渴。

第二，上厕所，是防止上课时我们忽然想要上厕所。

第三，洗手，上课摸过很多东西可能有细菌，”洗手”能把手上的细菌洗干净，下课时应该做的三件事就是这样。

下课最令我难忘的事就发生在某个星期三的下课，我和朋友们就在教室旁的空地兴高采烈的地玩有趣的”鬼抓人”，就当鬼快要抓到我时，我躲过了鬼，但还是难逃当鬼的命运，我跑的时候，没有注意鞋带松了，然后踩到鞋带差一点跌倒，把的切看在眼里的朋友们，捧腹哈哈大笑，顿时，我脸红得像苹果一般的红，我好希望地上突然出现一个洞让我躲进去，我觉得我好糗喔!经过这件事我知道鞋带以后要绑好。

“休息是为了走更长远的路。

”有一句俗话是这么说的。

下课真正的意义不只是要玩，下课是为了下一堂课而来的，如果下课时间在长一点就好了!下课十分钟周记篇2漫长的上课时间，总是令学生们感到疲惫，所以下课那短短的十分钟就是我们最期待的时间了。

下课时，是大家最高兴的时候，下课前十分钟，班上同学的心早就不知飞到何处了，等到下课钟声一响，起立、立正、敬礼、谢谢老师！班长下完口令后，大家就迫不及待的往教室外“飞”去，楼梯间你推我挤，谁也不让谁，原本宁静的校园，顿时变得纷纷攘攘。

我觉得下课是最好的休息时间。

每个人休息的方式不同，在教室里，有些人静静的坐在位子上看书，有些人则滔滔不绝的和同学聊天，也有些人在操场上打球。

真是“上课一条虫、下课一条龙”啊！不管做什么，每个人都用自己最喜欢的方式放松。

我最喜欢利用下课十分钟在教室里休息，看着别人在玩游戏，听着别人在聊天，有时也会和好朋友们一起玩，或者当老师的小帮手、到外面散散步、聊聊天，累的时候，就趴在桌上“补眠”，俗话说：“休息是为了走更长远的路。