2014国培计划信息提升第一期简报.doc

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国培第一期简报

国培第一期简报1.获得国培学习成绩优秀总结国培学习总结这次，我有幸参加农村中小学教师远程培训。

这次培训让我觉得充实而愉快。

我学到了许多课本上学不到的知识，认识了很多优秀的老师，使我受益匪浅。

一、服从管理，认真学习在学习期间，我认真履行培训要求，严格要求自己，鞭策自己，积极主动的做了很多相关的工作，如学习教育理论、做随堂笔记、听专家课、答疑、攥写教学反思、参与论坛、案例大赛、阅读简报等等。

随着课程深入研究，让我重新审视我的学生和我的育人理念：教师真诚的爱更会影响、感染、爱护每一个学生，这份爱会产生巨大的作用力，让干涸的心灵不再缺少雨露，让阴霾的日子不再缺少阳光。

学习期间，使我更加深刻地认识到当一名现代的好老师，尤其是当前课改下的好老师是一件不容易的事。

二、内容丰富，形式多样培训期间，我参与了五个模块的学习，每个模块里都有专家教育科研理论方面的讲座，他们精辟的论述、睿智的观点、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。

还有优秀教师的课例，让我更直观的学习到站在第一线教师应有的面貌和方法，使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高，在某些方面有了质的进步。

三、在学习中交流我非常珍惜这一次的培训机会，也感谢领导给我们偏远教师提供了一次这样的学习方式，让我们坐在家里就可以学到各位教授和名师最新的教育理念。

培训中我学到了很多自己欠缺的知识，这其中有教育教学方面的知识，还有师生间沟通的技能技巧等，同时非常感谢各位教授、各位老师辛勤的付出，正是有了你的辛勤付出，才有了我的提高。

通过这次培训，我对音乐有了更深的认识，在今后的音乐唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的宝贵知识，尽量按照老师教的方法进行教学。

同时还要不断地创新，使我校的音乐教学上一个新的台阶。

在学习中，也结识了很多专业上的伙伴，我们也进行了很多沟通交流。

我庆幸自己拥有这次机会，我也很好地把握了这次机会，在收获知识的同时，也收获了珍贵的友谊。

研修网简报第一期

研修内容与安排：
本次培训为期三个月，以信息技术课堂教学实践应用能力提升为主题，依据教育部相关标准分类、分科、分层设计五个模块的递进式培训课程；学员基于信息技术应用能力诊断测评，自主选学并完成50学时信息技术培训课程，结合网络所学开展信息技术在学科教学中的实践应用，参与线上研修活动和线下校本研修活动。具体安排如下：
服务保障：项目组提供平台实时监控服务，保证系统运行稳定；提供专业系统的各层次技术培训，保证各角色顺利使用平台；运用随机问题监控等技术手段，加强对学员研修过程的监管；制定专门的应急预案，对突发情况做到快速有效应对，确保项目的顺利实施。 1.中国教师研修网项目组客服热线电话：4007799010； 2.建立本项目工作QQ群，直接为学员的学习提供服务。 3.建立学校管理员工作群，为学员学习指导。
3、学员登录学习：
• 找到【培训首页】 • 目前互联网中的浏览器很多，其中包括很多小品牌浏览器，建议您在培训过程中，使用【谷歌浏览器】（最新版本）或【火狐浏览器】（最新版本）。 • 在浏览器【地址栏】内输入【中国教师研修网】或网址 ()，进入【研修网】主页；然后，在省级门户找到【西北】，点击选择您所在省份名称【陕西】，找到培训项目 “2017年榆林市中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升培训”，点击此名称，即可进入【培训首页】。如图1至图2所示。 • 或输入网址： • ◇温馨提示：建议把培训首页添加至【收藏夹】，方便您随时查看。
模块第一模块：感受技术魅力提升综合素养第二模块：运用工具开展教学设计第三模块：应用技术工具创新教学活动
研修课程课程导学、技术素养类课程
任务主题 1、明确信息技术能力提升方向 2、撰写信息技术应用教学设计 3、分享简易多媒体/交互多媒体/

国培简报

学情通报
王霞臧春红朱婉婉黄昌霞彭清李伟朱云段建莉刘良荣彭晓枫任德琳鲁贤丽周萍谷进乐运兰祁莉安明云杨雪晁艳张志伟沈雪红吴静朱志萍汪学琴屈大娟赵以娟李文静李月许婷婷霍邱县霍邱县霍邱县霍邱县霍邱县霍邱县霍邱县霍邱县霍邱县霍邱县霍邱县霍邱县霍邱县霍邱县霍邱县霍邱县霍邱县霍邱县霍邱县霍邱县霍邱县霍邱县霍邱县霍邱县霍邱县霍邱县霍邱县霍邱县霍邱县 2023.6333 2012.7333 2207.8500 2185.4333 1768.2833 1575.1667 2226.9833 1452.1333 1371.4167 537.1667 2139.3500 2390.4167 1487.4667 2115.8667 1667.4667 1386.4333 1581.7333 1627.4667 1611.4333 2232.9500 1714.7333 1434.5833 1395.6667 1720.5500 2439.2833 2080.6500 1355.3167 1645.5500 2139.2667 20 20 20 20 20 20 20 20 20 7 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 0 1 2 1 3 1 5 2 1 0 1 1 1 1 1 0 1 2 1 1 1 1 1 2 2 1 1 0 1 0 10 10 10 10 10 10 10 10 0 10 10 10 10 10 0 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 0 10 40 60 45 59 50 45 60 50 60 13 46 60 50 60 50 35 45 47 60 44 50 50 50 47 60 60 45 26 45

2014国培计划简报

第一期俗话说：“玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

”走进国培，可以得到名师指点迷津，有道是“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路”。

国培带着历史性的神圣使命向我们广大一线教师走来，给我们每一位教师提供了成长的机遇。

要播撒阳光到别人的心里，先得自己心里有阳光。

朋友们，珍惜我们难得的机会，加油！网络远程学习的时间是从2013年9月15日—11月15日，在这期间我们的学习任务是：●加入辅导教师建立的班级QQ群●登陆平台，完善个人信息●了解考核评价方案。

●按照培训进度表学习各模块专题的培训内容●积极参与论坛讨论“发帖和回帖”●撰写研修日志，发表学习感悟、心得、收获等。

●学习问题交流、研讨●根据要求完成发布的作业（时间届时以公告形式通知）●积极参与在线交流活动填写培训后的问卷调查热烈祝贺下面10位老师学习排行全班前十名：第一名：张钰第二名：汤欢第三名：杨正丽第四名：蔡军第五名：黄训媛第六名：夏春燕第七名：林洁第八名：曾琳第九名：邓梅第十名：马林工作忙了，生活累了，再多的理由也不是理由！我们我们国培小学语文5班到现在还有12位学员没有登录学习，请同学校的学员相转告，抓紧时间登录平台，按学习要求完成自己的学习任务。

希望大家在这次的国培中有所收获。

祝愿大家能在今后的工作中学以致用，在教学技能上有有所提升！张晓琪《做好班主任一职》发表于2014-09-19 09:03:2作为班主任的我认为，我们就像一个班的“大家长”，我们不但要和学生建立良好的关系，更要协调各位科任教师与学生的关系和家长与我们学校的关系，我们起到一种带头作用，学生有事会找我们，科任教师有事会找我们，家长有事业会找我们，所以，我们要不断地规范我们自己行为，提高自身的能力，在家长、学生、老师中扮演好我们的角色！《教学中不找任何借口》（张钰发表于2014-09-18 19:06:56）不管遭遇什么样的环境，都必须学会对自己的一切行为负责！属于自己的事情就应该千方百计地把它做好。

国培计划简报

“国培计划（2014）”—四川省农村中小学薄弱学科小学音乐骨干教师短期集中培训项目成都师范学院培训班培训简报第1期成都师范学院“国培计划”项目办主办2014年9月27日成都师范学院音乐系承办本期要目◆专家视角1、宋沛2、陈立兵3、岳圣东4、雍敦全5、邹荣盛6、黄亚宁◆心得体会◆专家视角专家简介宋沛：教授、硕士。

中国音乐家协会会员、四川省音乐家协会会员；成都师范学院学术委员会委员；成都师范学院“国培”计划音乐专业首席专家。

先后于首都师范大学音乐学院、北京大学艺术学院进修、访学。

获北京大学访问学者科研成果奖。

陈立兵:中学音乐高级教师，中国教育学会音乐专委会委员，巴蜀声乐学会副秘书长，四川省教科所发展改革研究室科研员，常年从事教育改革发展中宏观研究和教育决策咨询研究，现任职于四川省教育厅教育综合改革领导小组办公室从事全省教育领域综合改革的研究和推动工作。

曾多年担任重点中学一线音乐教师、政教主任、区教育局督导室副主任等职，多次担任市、县级音乐优质课、技能大赛评委。

多项科研成果获得省政府教学成果奖等省部级奖励。

岳圣东：副教授，博士研究生，毕业于中国艺术研究院，中国传统音乐学会会员，四川省音乐家协会会员。

2011年7月，参与阿坝州小学音乐师资培训并举办专题讲座“少数民族传统音乐的传承与保护”。

雍敦全：四川音乐学院教授，硕士生导师，中国音乐教育学学会副会长，中国教育协会音乐教育分会音乐教育学学术委员会副主任，中国教育科学研究院艺术教育研究中心专家组成员，中国音乐家协会奥尔夫(德国)专业委员会常务理事，中国高等教育学会大学素质教育研究分会理事。

出版了《奥尔夫（德国）音乐教育体系及其运用》、《音乐教学法》等多部专著，发表了《合格音乐教师的基本条件》、《体态律动及其在音乐课中的运用》等多篇学术论文。

担任《奥尔夫音乐教育体系运用研究》、《艺术教育合作教学研究》等多个课题的研究。

邹荣盛:中国教育学会音乐专委会器乐学术委员会委员，教育部国培专家库成员，西南大学音乐学院校外硕士生导师，南岸区教师进修学院音乐教研员。

国培简报第一期

卷首寄语结缘国培沐浴春风春回大地，万物复苏，郧县71名继教干部因国培而“牵手”；春风化雨，润物无声，我们因共同的使命而结缘！愿我们在已经开始的网络研修中快乐学习、携手前行！相信在收获的果实中，一定沉淀着你我辛勤的汗水、闪光的智慧和诚挚的友情！春天是播撒希望的季节，让我们扬帆起航吧！开班典礼3月9日下午，郧县实施国培计划--继教管理及教育技术培训开班典礼在县教育技术装备站七楼视频会议室召开。

这次开班典礼，我县首次采用了视频会议直播系统，通过视频转换，参训学员在各乡镇视频会议室，就可以收听收看北京主会场和县级分会场会议实况。

北京主会场在北京主会场，通过视频连线，湖北省教育厅教师管理处处长姚刚作了重要讲话；中国教师研修网总监扬婧对本次培训作了技术指导；知名专家苏小平对继教管理培训实施方案作了精辟解读，对本次培训作了详细安排，对网络学习方法进行了指导，并提出了具体要求；作为主会场议程之一，郧县教师教育资源管理中心梁兴龙同志代表全省班级指导管理教师作了经验交流发言；汉江油田徐丹老师代表学员作了发言。

湖北省教育厅教师管理处处长姚刚讲话中国教师研修网执行总编扬婧发言研修网副总编苏小平作方案解读班级指导管理教师代表梁兴龙发言在收听收看北京主会场开班典礼后，县教育局陈局长就本次培训作了相关要求。

陈局长指出：实施“国培计划”，是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师队伍整体素质的重要举措，中央财政每年投入5.5个亿用于教师培训，充分体现了国家对教师培训的高度重视。

他要求参训学员要认真学习，中心学校要及时督促，辅导教师要耐心辅导，资源中心要加强监管，确保所有参训教师全部结业。

会后，辅导教师对学员如何上网学习及注意事项作了相关培训。

郧县分会场乡镇分会场领导重视陈局长在国培计划项目开班典礼上的讲话同志们：实施“国培计划”，是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师队伍整体素质的重要举措，中央财政每年投入5.5个亿用于教师培训，充分体现了国家对教师培训的高度重视。

培训简报

2014 年 10 月 29 日上午 8:30,“国培计划（2014）”四川省农村中小学教师信息技术应用能力提升专项培训骨干面授开班典礼圆满举行。来自乐山市、内江市、资阳市的 120 位管理者参加了骨干培训。省工程执行办公室、省电教馆教研室主任李剑侠，内江市教育局师训科科长肖光扬，中国教师研修网培训中心主任陈敬宏出席了开班典礼。会议由中国教师研修网西南办事处主任李腾主持。
“国培计划（2014）”—四川省农村中小学教师信息技术应用能力提升专项培训
一路
向前，一路风景
卷首语 JUANSHOUYU
伟大的德国哲学家黑格尔曾经说过一句话：“一个民族需要一群仰望星空的人，他们不只是注意自己的脚下。”其实，我们每一个仍旧怀揣梦想的人，都是一位行者，而人生路上的每一份经历，亦必然是我们最应珍惜的收获与感悟。且行且珍惜。
“国培计划（2014）”—四川省农村中小学教师信息技术应用能力提升专项培训
结束语
因为缘分，我们走到了一起，有份温情，是专为您的到来而备；那份热情，是我们诚挚的期许！相信有种力量，存在我们之中，
激情的碰撞，智慧的分享，协同创新研修，全力完善自我；
让我们携手一起，为教师教育赋予更多生命的意义！
（图为许泽能翻转课堂）
“国培计划（2014）”—四川省农村中小学教师信息技术应用能力提升专项培训
（图为李立院长在分享名师案例）
（图示为认真听讲的诸位老师们）
研修心声共赢明天
经过为期六天紧张而丰富的骨干面授培训，从陌生到熟识，从腼腆到热情，从各自为战到协同合作，大家一起学习，一起探讨，一起游戏，友谊和信念已在不知不觉中悄悄建立。结束时，中国教师研修网的工作人员还集中采集了参与本次培训的管理者的感受与心得，节选如下：

研修简报第一期

研修简报第一期“争鸣”初中语文课堂卷首语教育孩子的道路中布满许多的荆棘，这些荆棘不是用来限制别人，而是用来锁困自己的言行。

孩子的思想是张白纸，我们的言行给孩子带来许多无限的遐想与憧憬，可能指引孩子成功，或可迫使孩子终败。

如果我们能够给孩子指示一条适合自身发展需要的道路，点亮起一盏引向成功未来的明灯，鼓舞起一曲吹响未来的交响，我们的教育就是成功的教育，就是人性的教育，就是未来的教育。

尊重生命发展的规律，遵循生命升华的轨迹，就是教育反馈给孩子最好的人生礼物，语文教育亦是如此。

主编：山西省晋城市城区初中语文教研组长张丽琴2014 年10月31日共同的家园“国培计划（2014）”示范性网络研修与校本研修整合培训项目， 12所学校参与，参培学员119名，我们组成了一个共同的家园！凤鸣中学：13人星河中学：14人晋城七中：9人晋城八中：12人晋城九中：12人晋城十中：9人王台中学：10人凤凰山中学：10人古书院矿中学：4人钟家庄中学：12人西上庄中学：6人北石店中学：6人阶段学习总结9月26日至10月31日为学习的第一阶段，在这一阶段学员角色研修任务如下：（标注成蓝色字体的是常规性研修任务，整个培训期间都可以参考查看。

）角色研修任务提示简称详情学员1.熟悉平台与培训方案熟悉平台、本校的校本研修方案、所在区县教研组的研修方案。

1.登陆并完善个人信息，上传个人头像2.通过待办任务的提示按钮，进入本校空间、区县教研组空间查看方案，明确一年时间自己都需要做什么，怎么做。

2.前测诊断完成“前测诊断”问卷。

通过待办任务的提示按钮，进入问卷主页完成。

3.自主选课；专家引领性学习资源自主选课并学习专家引领性课程资源。

通过待办任务的提示按钮，进入学科版块完成资源的选学，最少80学时，多了不限，可以学习全部资源。

4.核心问题研讨与交流参加专家发布的学科核心问题研讨与交流。

1.通过待办任务的提示按钮，进入学科版块的“专家指导”-“预设讨论”版块完成，也可以在这里直接查看。

国培计划培训汇报简报

国培计划培训汇报简报尊敬的领导、各位专家、各位同事：大家好！我是国培计划的培训学员，很荣幸今天有机会向大家汇报国培计划的培训情况和收获。

本次培训给我留下了深刻的印象，我会结合自己的学习体会，向大家做一次简要的汇报。

一、国培计划培训概况国培计划是国家举办的一项重要的干部培训计划，旨在提高各级干部的综合素质和能力，帮助他们更好地担当起各自的责任和使命。

本次培训计划涵盖了多个领域的知识和技能，涉及到领导力、管理能力、决策能力、沟通能力等多方面的内容。

培训周期长达半年，期间有专家学者为我们传授知识，还有实践项目可以参与。

二、培训内容及主题在国培计划的培训过程中，我们学习了许多领域的知识和技能。

其中包括领导力培训、团队管理培训、决策能力培训、跨文化沟通培训、项目管理培训等多方面的主题。

这些内容涵盖了我们工作中所需要的各种素质和技能，让我们受益匪浅。

三、培训收获在本次培训中，我获取了许多宝贵的经验和知识。

首先是领导力方面，我学会了如何更好地激发团队的潜能，带领团队做出更好的成绩。

其次是团队管理方面，我了解到了如何更好地带领团队完成工作，如何更好地与团队成员进行沟通和协作。

再者是决策能力方面，我学会了如何在困难的情况下做出正确的决策，如何更好地把握住事物的脉络，做出明智的选择。

此外，我还获得了不少实用的技能，比如项目管理、跨文化沟通等方面的技能。

这些技能对我的工作和职业生涯都将产生很大的帮助。

四、未来计划在接下来的工作中，我将把所学到的知识和技能应用到工作中去，做出更大的成绩。

我将更加注重团队的管理和带领，更加注重决策的科学和准确，更加注重项目的管理和执行。

我相信，通过不懈的努力，我一定能够取得更好的成绩，实现自己的职业目标。

五、总结通过这次培训，我受益匪浅。

我收获了许多宝贵的经验和知识，提高了自己的综合素质和能力。

我相信，这次培训对我的职业生涯将产生深远的影响。

最后，我要感谢领导和专家学者们给予我们的帮助和指导，感谢培训中的同事们给予我许多的帮助和支持。

国培简报第一期（第一、二小组）（范文模版）

国培简报第一期（第一、二小组）（范文模版）第一篇：国培简报第一期(第一、二小组)（范文模版）2016“国培计划”中西部项目—重庆市乡村教师访名校初中语文教师培训班培训简报第一期 2016年10月20日星期四========================★卷首语★乡村教师访名校语文培训班开班剪影★国培日志★ 名师授课剪影★学员听课心得及感悟选编≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈本刊编辑组：杨宇鹏秦皙杨雄柏晓莉郑伟培训班第一、二小组全体成员卷首语≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈≈金秋十月，秋高气爽，伴着沁人心脾的桂香，我们来到重庆市鲁能巴蜀中学。

在和谐、温馨的氛围中，我们欢聚一堂，语言没有阻隔，知识没有地域，年龄没有代沟。

学习只有起点，没有尽头。

让我们抖擞精神，整装待发，去迎接明天的挑战。

相信付出就有收获，努力就能成功！加油，2016国培计划乡村教师访名校语文教师培训班的学员们！重庆市乡村教师访名校语文教师培训班开班典礼2016年10月17号上午，2016“国培计划”中西部项目—重庆市乡村教师访名校初中语文教师培训班在重庆鲁能巴蜀中学的阶梯教室隆重举行。

本次培训由国家教育部、重庆市国培办主办，重庆市鲁能巴蜀中学承办。

重庆巴蜀中学各级领导参加开班典礼。

重庆鲁能巴蜀中学校长，硕士生导师张勇教授致开幕词。

国培班班主任杨宇鹏老师主持开班仪式乡村教师访名校国培班全体学员∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞带着几年来语文课程改革的困惑，满怀对国培的渴望，走进国培的第一天课堂。

听了重庆鲁能巴蜀中学副校长刘雅林教授讲课，使我受益匪浅。

在刘老师的课中，我们深深地体会到，作为一名语文教师肩负的责任和使命，明确了现阶段我要做的任务。

我们作为一线的语文教师，深感压力山大，因为我们所做的不仅是为青少年学生在今天应试教育下的“考试”做准备，更是为了青少年学生明天和祖国的未来打基础。

国培学习简报word范文

国培学习简报word范文
尊敬的领导：
您好！
首先，感谢您给予我们这次参与国培学习的机会。

国培学习是一次非常宝贵的学习机会，我积极参与学习，全身心地投入其中，取得了一定的收获。

在本次国培学习中，我主要学习了XXX方面的知识和技能。

通过系统的学习和实践，我对XXX领域有了更加全面和深入
的了解，掌握了一些实用的工具和方法。

特别是在XXX方面，我掌握了一些新的技能和技巧，提高了解决问题和应对挑战的能力。

除了专业知识和技能，我还学到了很多在工作和生活中都能用到的管理和沟通技巧。

通过与其他学员的交流和合作，我学会了如何有效地与人沟通，如何协调团队合作，如何解决冲突和处理问题等。

这些技能不仅在我的工作中起到了重要的作用，也在个人生活中帮助我更好地与他人相处。

此外，在本次学习中，我还参观了一些优秀的企业和项目，并与他们的管理者和专家进行了交流。

这些参观和交流的机会让我深刻地感受到了先进的管理理念和方法的力量，激发了我进一步提升自己和改进工作的动力。

总的来说，通过参加国培学习，我不仅增加了专业知识和技能，
也提高了综合素质和职业能力。

我将会在今后的工作中充分运用所学知识和技能，不断提高自己，在实践中不断总结和改进。

同时，我也将把学到的经验和智慧与团队成员分享，共同提升团队的工作效率和质量。

再次感谢您给予我的学习机会，我将以更加积极的态度和更高的标准进行工作和学习，为实现公司的发展目标做出更大的贡献！
谢谢！
此致
敬礼！。

2014国培计划数学班第一组简报(3)

国培计划（2014）广西中小学骨干教师短期培训学习简报主办：钦州学院数学国培班承办：第1组——博学队制作者：包建华玉姗姗林挺莫可彪黄敏我们的团队班主任：卷首寄语秋高气爽的10月，我们欢天喜地，带着远大理想来到钦州学院。

没有地域的阻隔，没有年龄的代沟。

我们众志成诚、团结一心，共同走在研修的道路上。

在研修平台上，滚动着的是大家如火的热情，流淌着的是专家深邃的思想，碰撞出的是朵朵智慧的火花。

学习只有起点，研修没有尽头。

让我们抖擞精神，整装待发，去迎接明天的挑战！想信我们付出就有收获，努力就能成功！学习日志2014年9月22 开班典礼：由张小强主持会议，钦州市教育局长陈锦山作重要讲话：一．教育钦州市教育局局长陈锦山作重要讲话：一．作为教师应具有四个有：1、有责任心2、有耐心3、有恒心4、有仁爱之心二、好教师的标准，没有统一的模式，要有道得情操，各有所长，没有固定的模式：1、兢兢业业，无私奉献，干一行爱一行，不轻言放弃自己当初选择的行业。

2、懂得担当责任。

教师的职业就是教书育人，按设计大纲去说，师者之传授解道也，授业解惑，3、放开心态，努力配合教授们好好学习！钦州市教务处处长张小强讲话：此次国培将对每一位老师终身受益，优秀的企业团队，出类拨萃的教授，建立了人脉资源，入乡随俗，生根发芽。

钦州学院党委副书记赵伟讲话：介绍了学院的基本情况，分析了招生情况，并作国培的重要指示。

会议结束了，让我们了解国培的意义，形成，要求，并总结会议精神如下：懂得凭良心做自己该做的、做自己能做的就是好的师德；师德是一种习惯、积淀和精神；师德与幸福并行。

种福功德，有德增福；老师是人不是神，不要将崇高师德当作教师普遍的道德要求。

好的教学来自自身认同而不是教学技术。

我们对教育的信仰：我们只是一个小小的老师，无法改变社会，无法改变整个教育，甚至改变一所学校都难，但可以改变自己进而改变一所学校、一批教师和一群孩子及家庭，做学生生命中的贵人，为国家和社会培育合格公民。

国培计划小组学习简报

国培计划小组学习简报尊敬的各位领导和老师：大家好！我是国培计划小组的一员，今天我将向大家汇报我们小组最近的学习情况和成果。

国培计划是国家教育部推出的一项重要人才培养计划，旨在培养高水平、应用型的专业人才，推动教育教学改革和发展。

我们小组自组建以来，一直积极践行国培计划的宗旨，努力提升自身专业能力和教学水平，为国家的教育事业发展贡献力量。

一、学习内容在国培计划的指导下，我们小组主要围绕教育教学理论、教育心理学、课程设计与开发、教学评价与反馈等方面展开学习。

在每次学习中，我们注重理论与实践相结合，力求将学到的知识与技能运用到实际教学中去。

二、学习成果1. 专业知识提升通过系统的学习和讨论，我们小组成员的专业知识得到了很大的提升。

我们深入学习了教育心理学的基本理论和方法，掌握了有效的教学评价与反馈策略，提高了课程设计与开发的能力，有些成员还取得了相关领域的证书和资格。

2. 教学能力提升在国培计划的指导下，我们小组每次学习都会结合自己的实际教学情况，深入探讨教学中的难题和痛点，寻求解决之道。

通过相互交流与分享，我们小组成员的教学能力得到了很大的提升，课堂教学更加灵活多样，学生的学习积极性和成绩也有了显著的提高。

三、学习收获1. 团队合作意识增强在国培计划的学习中，我们小组形成了良好的团队合作意识，每个成员都能够充分发挥自己的特长，共同完成学习任务。

我们相互鼓励，相互学习，共同进步，形成了良好的学习氛围。

2. 激发了学习兴趣通过国培计划的学习和实践，我们小组成员的学习兴趣得到了很大的激发。

在互相学习、互相交流的过程中，我们不断发现更多的学习乐趣，愿意接受更多的挑战，不断提升自己的教学水平和专业能力。

四、下一步计划在今后的学习中，我们小组将继续努力，深化教育教学理论知识和教育实践经验的学习，进一步提升自己的专业水平，为国家的教育事业贡献更多的力量。

谢谢大家的聆听！国培计划小组2022年10月15日。

国培计划(2014)黑龙江省农村中小学骨干教师置换脱产研修

国培计划（2014）黑龙江省农村中小学骨干教师置换脱产研修项目哈尔滨学院小学数学研修班简报（2014年10月17日第一期）现场传真国培计划（2014）黑龙江省农村骨干教师置换脱产研修项目哈尔滨学院培训班开班式哈尔滨学院教育科学学院在连续四年承办“国家级中小学(幼儿园)骨干教师培训计划”(简称国培计划)的短期集中培训的基础上。

今年承办了为期三个月的黑龙江农村中小学（幼儿园）骨干教师置换脱产研修项目,分为小学教师（数学、语文、英语学科）培训和幼儿教师培训两个类别四个项目,参训学员两百多位。

2014年10月10日上午8点30分，“国培计划（2014）黑龙江农村中小学（幼儿园）骨干教师置换脱产研修项目哈尔滨学院培训班”开班仪式在长岭湖度假村哈工大考试培训中心召开。

会议由哈尔滨学院教育科学学院院长陈威教授主持，参加会议的领导有黑龙江省国培办执行办公室副主任冯莉教授、哈尔滨学院副校长樊千教授、哈尔滨学院教育科学学院方永秋书记、哈尔滨学院教育科学学院副院长孙宇副教授，以及各位项目负责人和班主任。

会上,樊千副校长和冯莉主任分别作了重要讲话。

樊校长首先代表学校对学员的到来表示诚挚的欢迎，并介绍了哈尔滨学院的概况，国家特色专业建设点——小学教育专业的基本情况.还特别介绍了本次培训的目标、内容、形式和专家团队的构成特点，使学员明确了我校的培训理念和服务理念。

冯丽主任的讲话强调了国培计划对教师专业发展的重要意义，高度肯定了哈尔滨学院“国培计划”的培训成果，并对哈尔滨学院和学员提出了希望和祝愿。

学员代表黑河市逊克县民族小学王平老师发言，她代表全体参训学员表达了对哈尔滨学院精心安排此次培训活动表示感谢,并表达了接下来三个月的培训学习过程中,一定会认真抓住机会,跟随专家、名师潜心研修的决心。

最后，陈威教授代表培训单位给学员提出了要求和希望，勉励学员珍惜机会，努力提升自己的教育专业素养和教育实践智慧，将本次学习历程作为专业成长的更新与升级的过程，争取学有所获，以实际行动发挥骨干教师的引领、示范和辐射作用，为推动我省农村基础教育发展做出新贡献。

国培研修简报第一期

【学情/培训综述】
本次培训我们精选67名青年教师参与
【培训理念/培训特色】
网络研修是良师益友,是提高教育教学水平的一
大基石。

相信只要我们用心，中央电教馆会成为我们前进的基石，网络研修学习会助我们乘风破浪，飞向成功的彼岸。

让我们与网络研修同行！让网络研修因我们而精彩!
【热点问题】
目前大家热点问题是如何进入工作坊研修课程。

【学员心声】
骨干教师二年级教研组长范得苹：中央电教馆远程教育培训整合了资源，扩大了培训面，让我们基层教师也能得到同样的发展！
骨干教师六年级教研组长李晓艳：好好学习交流，国家的未来靠青少年，青少年的未来靠教育，教育的好坏靠教师，所以我们作为老师一定要不断更新自己的知识。

树立终身学习的思想！
【问题思考/思考建议】
网络研修与校本研修整合，信息技术应用能力提升工程怎样才能扎实有效开展，希望培训机构能给我们一些指导。

【下期工作重点/计划】
开展好两个活动，做好个人“晒课赛课”计划和同课异构活动的开展和总结。

国培简报第一期卷首语

国培简报第一期卷首语1. 党简报的卷首语怎样写给你几篇范文参考：发觉之美—第一时髦创刊号卷首语十月到现在，每天晚上，我都在二环东路这座26层写字楼中一间19层的办公室里向窗外远眺。

一条宽敞的大路自我眼前铺张开来，划着S型曲线扩散向前，路两头中川流的车辆，路两侧是划一的街灯。

我惊异于本人的发觉，济南的夜景竟也可以如此漂亮。

从筹备到编辑完《第一时髦》创刊号，不到三个月的时间。

三个月，让我惊异的不只仅是19楼上的风景。

我们借助电影的造梦方式虚拟了一部贺岁电影，为全部怀有济南冬天情结的人找到了一个梦的出口（2006贺岁大片《济南的冬天》）；我们动用了济南最好的化妆师、外型师、摄影师，把一个有着明星名字的一般女孩变成了真正的明星（王思懿：一场事先预谋的转变）；我们以19世纪巴黎的时髦起源为范本，为济南搜索到19个时髦的出处，这一行动的结果并不重要，但我们却因而感知了时髦渐行渐近的脚步（济南19个时髦策源地）；我们就男人“圈养”还是“放养”的问题调查了女人也调查了男人，无论女人还是男人都把问题的关键从“圈”和“放”的视线中移开，转向了“养”，熟悉到感情维系取决于付出多少的现代人愈发能在婚姻中把握自动（男人应当圈养还是放养）；我们搜寻到了济南最经济和最浪费的“四菜一汤”，从10元到1000元，城市美食的丰富和多样让每个人都可以各取所需，充分满意我们苛刻的胃和嘴巴（四菜一汤的身价）；面对2006年，我们深化狂欢的夜济南，发掘了10处夜生活新天地，为8小时后的休闲消遣供应了更多参照的可能（2006，从狂欢开头）……十多年前，由于老舍先生的一篇《济南的冬天》，我来到这里。

并非爱上，只是由于在济南住久了就懒得离开。

十多年间，我是济南的一个看客，直到我打算做这本《第一时髦》的时候，我才找到了了解它的方式。

时髦与漂亮其实是一种发觉，只需专心去体会生活的每个细节，就会发觉原来漂亮就在身边。

我信任，《第一时髦》的诞生使得这座城市有了找寻发觉之美的目光。

国培计划培训简报模板

国培计划培训简报模板一、培训概况国培计划是国家组织开展的全国性高水平培训项目，目的在于提升各行业各企业的管理水平和创新能力，推动产业升级、离海出海。

本次培训项目由国家对外经济贸易大学承办，共有来自全国各地的200名学员参加，为期3个月。

本次培训内容涵盖了管理与创新、国际贸易、企业国际化等方面的内容。

二、培训主题1. 管理与创新：通过系统的理论学习和案例分析，探讨管理与创新之间的关系，及如何在实践中推动企业的管理创新。

2. 国际贸易：介绍全球贸易形势，分析各国贸易政策，培养学员的国际贸易意识和能力。

3. 企业国际化：通过案例分析，分享企业国际化的成功经验，探讨如何在国际市场上谋求更大发展。

三、培训内容培训内容主要包括理论学习、案例分析、互动讨论、实地考察等形式。

具体分为以下几个部分：1. 理论学习：学员将学习各领域的管理理论和国际贸易知识，深入了解全球产业链的发展趋势和国际市场的格局。

2. 案例分析：通过具体企业案例，学员将分析和讨论企业在管理与创新上的成功经验和失败教训，从而得出自己的思考和总结。

3. 互动讨论：安排一些专业领域的专家学者，就热点问题展开讨论，引导学员深入思考，并提出自己的见解。

4. 实地考察：前往一些国际知名企业进行实地考察，深入了解企业的管理模式、创新理念和国际化经验。

四、培训效果希望通过本次培训能够提高学员们的管理水平和创新能力，增强他们的国际化视野和竞争力。

同时也为学员们提供一个与各行各业的精英交流的平台，互相学习取长补短，形成合力，共同推动中国企业的转型升级，离海出海。

五、结语本次国培计划培训的开展将为学员们提供了一个学习和交流的平台，希望学员们能够积极参与，踊跃发言，取得实质性的收获，为自己的职业生涯和企业的发展打下坚实的基础。

同时也希望学员们能够在各自的岗位上发扬学习成果，贡献自己的力量，助力企业更好地走向国际化。

国培小学语文学习简报第一期

教育部财政部（渭南师范学院）“国培计划（2014）”——陕西省农村优秀青年教师置换脱产研修项目小学语文学科工作简报继续教育学院主办2014年9月28日第一期———————————————————————————————————————“国培计划”小学语文培训班举行开班典礼9月16日上午，“国培计划(2014)”——陕西省农村优秀青年教师置换脱产研修项目小学语文培训班开班典礼在我校教师培训中心举行，副院长李海龙出席并讲话。

“国培计划”小学语文项目首席专家、人文与社会发展学院院长凌朝栋，继续教育学院院长史天胜等参加了开班典礼。

开班典礼由继续教育学院副院长周德锋主持。

史天胜首先向培训教师阐明了“国培计划”的意义，介绍了我校的办学条件、师资力量以及近年来承担“国培计划”项目所取得的成绩。

凌朝栋介绍了人文学院的基本情况和培训实施方案。

培训教师代表汉阴县城关一小郭艳，代表全体培训学员郑重承诺一定要加倍珍惜学习机会，积极参与研讨和反思，不断提高综合素质。

副院长李海龙讲话中对我校为此次“国培计划”做出的准备和安排给与了充分的肯定。

他要求全体培训学员珍惜此次机会，认真学习，积极思考，主动交流，圆满完成此次培训任务，真正成长为能够在全省中小学教育教学工作中起示范引领作用的骨干教师。

（通讯员何浩）教师研修班学员代表发言稿尊敬的各位领导、全体学员们：大家上午好！我叫郭艳，是安康市汉阴县的一名教师。

在今天的开班仪式上作为学员代表发言，我感到非常荣幸。

首先，我代表学员向省教育厅、渭南师范学院及各地市教育局表示真诚的感谢，因为是他们共同努力搭建教师研修，促进教师个人专业成长的平台。

在此，也感谢为这个项目顺利实施而工作的所有领导、老师和相关工作人员。

秋天，是一个收获的季节。

尽管连日来，秋雨淅沥沥的下个不停，但也丝毫阻挡不了我们参加培训的脚步，来自全省各地市的优秀青年教师汇聚在渭南师范学院，将接受教育教学技能专业水平的研修。

今天，我们期待已久的“国培计划”（2014）——小学语文优秀青年教师置换脱产研修项目”终于拉开了帷幕。

国培计划培训学员简报

国培计划培训学员简报尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：非常荣幸能够在这里向大家汇报国培计划培训的学习情况和成果。

在这段时间里，我们学员深受益于国培计划培训所提供的丰富知识和专业技能培训，经历了无数次的学习和探索，不断提高了自己的综合素质和专业能力。

以下是我们这段时间里的学习情况和体会交流。

一、培训内容和学习情况国培计划培训给我们提供了丰富多彩的培训课程，包括理论知识讲座、实践操作指导等。

在学习期间，我们全面系统地学习了国培计划所要求的理论知识，包括经济学、管理学、政治学等相关学科知识。

培训课程还包括了国培计划的宗旨、政策、要求和流程等方面的内容。

在这些课程的学习中，我们不仅巩固了专业知识，还对国培计划有了更深入的了解，提高了对国培计划工作的认识和理解。

在实践操作指导方面，我们分别进行了实地调研和实际操作，深入了解国培计划所涉及的领域和工作流程。

这些实践操作的经历，使我们更加熟悉了国培计划的具体工作内容和操作流程，提高了我们的实际操作能力和应对问题的能力。

二、学习成果和收获在这段时间的学习中，我们收获了许多的成果。

首先，我们积累了大量的专业知识和实际操作经验，提高了我们的专业水平和工作能力。

其次，我们加深了对国培计划的了解，提高了对国培计划的认识和理解，深化了对国培计划的工作目标和任务的把握。

最后，我们形成了合作学习的团队意识和团队合作能力，提高了我们的团队合作和组织协调能力。

这些成果和收获，将成为我们未来工作的宝贵财富，为我们的事业发展和成长起到了积极的推动作用。

三、学习体会和感悟在这段时间的学习中，我们不仅仅是学到了知识和技能，更重要的是获取了宝贵的学习体会和感悟。

在这个过程中，我们深切体会到了知识的重要性和实践的意义，体会到了团队合作和团结拼搏的力量，体会到了不断学习和进步的重要性。

我们也深刻认识到了国培计划的重要性和必要性，深刻认识到了国培计划对于国家建设和发展的重要作用。

通过这段时间的学习和实践，我们增强了责任感和使命感，坚定了自己的信念和目标，我们一定会不忘初心，砥砺前行，为国培计划的建设和发展贡献自己的力量。