2011国培计划数学班第一期简报
国培第一期简报
国培第一期简报1.获得国培学习成绩优秀总结国培学习总结这次，我有幸参加农村中小学教师远程培训。
这次培训让我觉得充实而愉快。
我学到了许多课本上学不到的知识，认识了很多优秀的老师，使我受益匪浅。
一、服从管理，认真学习在学习期间，我认真履行培训要求，严格要求自己，鞭策自己，积极主动的做了很多相关的工作，如学习教育理论、做随堂笔记、听专家课、答疑、攥写教学反思、参与论坛、案例大赛、阅读简报等等。
随着课程深入研究，让我重新审视我的学生和我的育人理念：教师真诚的爱更会影响、感染、爱护每一个学生，这份爱会产生巨大的作用力，让干涸的心灵不再缺少雨露，让阴霾的日子不再缺少阳光。
学习期间，使我更加深刻地认识到当一名现代的好老师，尤其是当前课改下的好老师是一件不容易的事。
二、内容丰富，形式多样培训期间，我参与了五个模块的学习，每个模块里都有专家教育科研理论方面的讲座，他们精辟的论述、睿智的观点、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。
还有优秀教师的课例，让我更直观的学习到站在第一线教师应有的面貌和方法，使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高，在某些方面有了质的进步。
三、在学习中交流我非常珍惜这一次的培训机会，也感谢领导给我们偏远教师提供了一次这样的学习方式，让我们坐在家里就可以学到各位教授和名师最新的教育理念。
培训中我学到了很多自己欠缺的知识，这其中有教育教学方面的知识，还有师生间沟通的技能技巧等，同时非常感谢各位教授、各位老师辛勤的付出，正是有了你的辛勤付出，才有了我的提高。
通过这次培训，我对音乐有了更深的认识，在今后的音乐唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的宝贵知识，尽量按照老师教的方法进行教学。
同时还要不断地创新，使我校的音乐教学上一个新的台阶。
在学习中，也结识了很多专业上的伙伴，我们也进行了很多沟通交流。
我庆幸自己拥有这次机会，我也很好地把握了这次机会，在收获知识的同时，也收获了珍贵的友谊。
小学数学国培简报第1期
如梦令·研修路常记研修之路，赏……还是而如今，第还是会象是你我的眼里专家指点迷雾。
同学多鼓舞，指导教师呵护。
顿悟，顿悟，才有收获无数……在国培中快乐的学习与成长忙完了学员作业；拜读了专家推荐的各类作品；忙完了简报，心中有说不出的快乐，看着老师们的佳作，汲取着里面的营养，仿佛自己走进了美妙的数学世界,其中的幸福妙不可言。
案例研究是自然、真实的，它与具体的教育教学工作相结合，工作、教学与研究一体化，着眼于解决教育教学过程中出现的真实的问题，强调实践与反思，强调合作与分享，最终目标是调整与改进教师的教育教学行为，增加教师的实践智慧，通过本课的学习让我更深刻的认识到案例研究法的重要性了。
或者“只可意会，不可言传”。
完善着自己的理论的同时，回味着其中学习的快乐。
的确，我是幸福的研修者，快乐的学习者，感谢国培给我这个学习平台，只要在其中播种，就会收获喜悦。
饮水思源，真诚地感谢专家老师们对我们的付出。
你们打造的每一个专题都是精品，它们像一块块魔力非凡的吸铁石一样，让人不能出来；像一座座精美的博物馆，处处琳琅满目，让人不想出来。
千言万语只有感谢！如何有效撰写小学数学教案？撰写有效教案（备课）是上好课的前提，如何备好每一节数学课，使学生在课堂上最大限度地掌握知识，提高数学教学成果，确实需要我们精心设计。
一、要备好教材1、认真钻研大纲，明确教学目的2、从整体出发，系统分析和研究教材3、抓住重点和找准难点4、创造性使用教材二、要好备教学程序1、根据学生认知规律，精心设计教学环节2、启发学生思维，精心设计问题3、恰当选择教学方法4、注重数学基础知识和思想方法的形成训练三、要备好学生学生是教学的对象，教师要想教会学生，必须先了解学生，这样才能调动学生的学习积极性，有效地帮助学生解决学习里的问题和困难。
备学生的目的是为了做到根据学生的实际水平的具体需要，有的放矢地进行教学，高质量地完成教学任务，也就是贯彻因材施教的原则。
最新国培计划数学班第一期简报资料
卷首语：金秋九月，天高气爽，我们欢聚一堂来到邯郸学院。
没有地域的阻隔，没有年龄的代沟。
我们众志成诚、团结一心，共同走在研修的道路上。
在研修平台上，滚动着的是大家如火的热情，流淌着的是专家深邃的思想，碰撞出的是朵朵智慧的火花。
学习只有起点，研修没有尽头。
让我们抖擞精神，整装待发，去迎接明天的挑战！想信我们付出就有收获，努力就能成功！2011年“国培计划”数学班开班简报 第一期 主编：王世昌、董素敏、梁丽娟、王海亮、李宏伟 2011年9月9日班级学情通报：截止9月9日，数学班开班仅四天，我班已在英特尔未来教育网站及新浪微博注册学员63人，并且全部参与网上学习，值得表扬哟！我们班63人按照进度安排不但白天上课进行了网上学习，而且晚上还积极撰写学习日志、发微博等，其中在英特尔未来教育网站平台中发日志165篇，在新浪微博英特尔微群中发贴3 00多篇，回帖、跟贴不计其数，制作框架问题结构范例100余篇，制作演示文稿100余篇。
最重要的是提交的这些东西都是自己的原创，可借鉴性很强，在此，向你们致敬啦！我们的家（一）家庭简介诞生地：邯郸学院诞生时间：2011年9月4日名称:国培计划—置换脱产研修班数学组家庭成员介绍：63位来自邯郸市各地区的优秀教师（二）家庭成员简介一家之主：班主任——“小不点老师”小美女周老师，她比我们班任何成员的年龄都小，但却是我们的家长。
别看年龄小，却把我们的家整理的井井有条。
帅哥班长——王世昌瞧瞧咱们的大帅哥，戴着黑眼镜，一副深沉的样子，不由让人心生敬意。
班长啊，我们想说其实你微笑的样子最帅。
诗人+歌唱家=王陶莉“我们为了共同的目标来到了这里，我相信这是一种缘分。
”----这是我们家庭成员王陶莉大姐，她的自我介绍开场白。
是的，相逢是一种缘，让我们都珍藏在心间。
迷糊美女——谢改虹“我来自广平，我叫谢改虹，我就是有点迷糊，大家瞧瞧我的眼睛就知道了——”她指着自己的紫青色的眼圈说道。
逗得大家哄堂大笑，不由从心里生出了呵护之心。
国培班级简报模板（精简版）
国培班级简报模板国培班级简报模板【卷首寄语】一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
在这丹桂飘香、硕果满枝的丰收季节，咱们沐浴烂漫的秋光，掸净身上的粉尘，挥洒耕耘的汗水，走进这充满美和魅力初中数学近程研修平台。
这里是咱们学习的阵地，这里是咱们精神的家园，这里是咱们交流的乐土。
在这里，咱们对话学者，分享他们人生的智慧；在这里，咱们走近名师，领悟他们成长的历程；在这里，咱们相熟彼此，体验研修的辛苦喜悦。
水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相激以发灵光。
让咱们把胸中涌动着的课改激情化作研训的动力，用火一样的热情去分享近程研修的盛宴，储蓄强大的能量，释放生命的激情，踊跃研究，勤于总结，圆满完成培训任务。
秋高气爽，万众二心，咱们雄姿飒爽，扬帆起航！【致学员的一封信】作者：项目组发布时间：20ｘｘ-09-25尊崇的学员：欢迎您参加国培计划（20ｘｘ）湖南省农村中小学教师学科近程培训项目！在本次研修中，咱们精心设计研修方案，认真遴选知名专家，愿每位学员都能从培训期间的课程学习和研修活动中有所收获。
咱们首先宿愿您了解本次研修班的课程安排和活动计划，同时期待您带着您的实践经验和独到见解，正式地和非正式地，畅谈您的一孔之见，把您的知识、经验和智慧贡献给研修团队！咱们更期望您带着您的浅笑和欣赏别人的心境，珍惜这次与全国同仁相识、相知、互学的机会，无认识地和有认识地，传递着您的友善、真挚和合作精神，为本人的业余发展吸取更多营养、为本人的生活纳入更多知心朋友，为本人的人生削减更多丰富经历，宿愿您带着成绩与困惑而来，满载知识和宿愿而归。
咱们因研修而结缘，也因此拥有了一个经验分享、观点交流、智慧共生的平台，相信咱们会在此致力，学有所思，学有所获，学有所用，共同为国家教育发展做出更大贡献！中国教师研修网项目组20ｘｘ年9月【培训日程安排及工作要求】1.培训安排：本次培训的时间为：20ｘｘ年9月 20ｘｘ年11月，周期为2个月。
20ｘｘ年9月10日前，各地组织报名；9月20日举行开班典礼；9月 11月，培训阶段；ｘｘ月9日开始进入考核评优，培训完结，具体安排如下：时间学员应用本人的学习帐号登录培训平台，核对个人基本信息，在网上相熟操作流程并进行学习预热；指点教师组织学员上线预热，创建本班QQ群疏导学员退出，建设班级沟通渠道。
国培简报第一期
卷首寄语结缘国培沐浴春风春回大地，万物复苏，郧县71名继教干部因国培而“牵手”；春风化雨，润物无声，我们因共同的使命而结缘！愿我们在已经开始的网络研修中快乐学习、携手前行！相信在收获的果实中，一定沉淀着你我辛勤的汗水、闪光的智慧和诚挚的友情！春天是播撒希望的季节，让我们扬帆起航吧！开班典礼3月9日下午，郧县实施国培计划--继教管理及教育技术培训开班典礼在县教育技术装备站七楼视频会议室召开。
这次开班典礼，我县首次采用了视频会议直播系统，通过视频转换，参训学员在各乡镇视频会议室，就可以收听收看北京主会场和县级分会场会议实况。
北京主会场在北京主会场，通过视频连线，湖北省教育厅教师管理处处长姚刚作了重要讲话；中国教师研修网总监扬婧对本次培训作了技术指导；知名专家苏小平对继教管理培训实施方案作了精辟解读，对本次培训作了详细安排，对网络学习方法进行了指导，并提出了具体要求；作为主会场议程之一，郧县教师教育资源管理中心梁兴龙同志代表全省班级指导管理教师作了经验交流发言；汉江油田徐丹老师代表学员作了发言。
湖北省教育厅教师管理处处长姚刚讲话中国教师研修网执行总编扬婧发言研修网副总编苏小平作方案解读班级指导管理教师代表梁兴龙发言在收听收看北京主会场开班典礼后，县教育局陈局长就本次培训作了相关要求。
陈局长指出：实施“国培计划”，是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师队伍整体素质的重要举措，中央财政每年投入5.5个亿用于教师培训，充分体现了国家对教师培训的高度重视。
他要求参训学员要认真学习，中心学校要及时督促，辅导教师要耐心辅导，资源中心要加强监管，确保所有参训教师全部结业。
会后，辅导教师对学员如何上网学习及注意事项作了相关培训。
郧县分会场乡镇分会场领导重视陈局长在国培计划项目开班典礼上的讲话同志们：实施“国培计划”，是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师队伍整体素质的重要举措，中央财政每年投入5.5个亿用于教师培训，充分体现了国家对教师培训的高度重视。
国培计划小学数学培训简报
国培计划小学数学培训简报尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天我代表国培计划小学数学培训团队，向大家汇报我们过去一段时间的工作情况和成绩。
首先，我要感谢各位领导和老师们对我们工作的支持和关心，是你们的指导和帮助，让我们的数学培训工作取得了巨大的进步和成绩。
一、培训团队组建情况国培计划小学数学培训团队由国内知名的数学教育专家和优秀的小学数学教师组成，团队成员具有丰富的教学经验和专业的教育背景，能够为学生提供优质的数学教育服务。
二、培训内容和方式我们的培训内容主要包括数学基础知识的学习、数学题目的讲解和解题技巧的培养。
我们采取多种方式进行培训，包括课堂教学、小组讨论、作业指导等，注重培养学生的数学思维和解题能力。
三、培训效果分析经过一段时间的培训，我们的团队通过考试和问卷调查等方式对学生的数学水平和学习情况进行了评估。
结果显示，大部分学生的数学成绩有了显著的提高，学习兴趣和学习态度也得到了明显的改善。
这充分证明了我们的培训工作取得了初步的成功。
四、培训团队的工作总结在过去的培训工作中，我们团队积极探索教学方法和手段，不断改进教学内容和方式，努力提高教学效果。
我们还建立了有效的学习跟踪和评估机制，及时发现学生的学习问题并采取有效措施加以解决。
同时，我们也积极与学校和家长进行沟通和合作，共同关注学生的学习情况，努力营造良好的学习氛围。
五、未来的工作展望虽然我们的培训工作取得了一定的成绩，但我们清楚地意识到还有很多不足和问题需要解决。
未来，我们将继续努力，改进教学内容和方式，培养学生的数学思维和解题能力。
同时，我们还将加强与学校和家长的沟通和合作，共同关注学生的学习情况，努力提高教学质量和学习效果。
最后，再次感谢各位领导和老师们对我们工作的支持和关心，我们将一如既往地努力，为学生提供更好的数学教育服务。
谢谢大家！国培计划小学数学培训团队20XX年X月X日。
国培数学8班第一期简报
国培数学8班第一期简报正宁一中门永辉【刊首语】短暂的两天学习接收新理念的的同时，更收获了深厚的友谊。
正如许多数学骨干老师说的一样“为了思想上的进步，我们走到了一起;为了教学上的突破，我们相聚在一起;现在，为了培养出更多的人才我们回归讲台。
相信我们的骨干老师在充实自己之后，能够更好的服务教育事业。
经过现阶段的学习，我班大部分老师积极性高，取得了很好的成绩。
【学情通报】姓名登录次数所属班级校本研修已评分数课程学习有效时间课程学习成绩课程学习时间总和校本研修成绩考核成绩刘晓黎13 数学8班0 0 0 0 0 0马西霞24 数学8班0 315 12.6 315 0 12.6 豆向泰16 数学8班0 146 5.84 146 0 14.34 张广科12 数学8班0 114 4.56 114 0 4.56 谢亚强37 数学8班0 366 14.64 366 0 14.64 席君强181 数学8班0 822 30 822 0 46张斌艳13 数学8班0 346 13.84 346 0 15.34 张永宏51 数学8班2 760 30 760 26 81刘小勇25 数学8班0 141 5.64 141 0 5.64 路文通12 数学8班0 649 25.96 649 0 26.96 巩艳妮10 数学8班2 546 21.84 546 27 57.34 房小娅295 数学8班2 626 25.04 626 26 75.04 王振平88 数学8班2 915 30 915 28 86郭永红39 数学8班2 798 30 798 26 78.5 李天保66 数学8班0 677 27.08 677 0 27.08 姚小飞31 数学8班2 114 4.56 114 26 49.56 樊天喜62 数学8班2 666 26.64 666 26 78.64 王兴会14 数学8班0 46 1.84 46 0 1.84 高小斌31 数学8班0 780 30 780 0 50杨培荣37 数学8班0 331 13.24 331 0 13.24 杨黛宁215 数学8班2 789 30 789 26 82张丹10 数学8班1 708 28.32 708 13 54.32 袁笑鹏27 数学8班2 803 30 803 26 82金玉祥37 数学8班0 423 16.92 423 0 23.92 雷巩民128 数学8班2 753 30 753 24 80巩明志40 数学8班2 759 30 759 27 85李志明74 数学8班0 787 30 787 0 46.5 樊仰春52 数学8班0 780 30 780 0 32.5 薛婷婷18 数学8班0 967 30 967 0 39范占瑞104 数学8班2 734 29.36 734 23 78.36 李小平69 数学8班0 430 17.2 430 0 21.7 梁会军22 数学8班2 169 6.76 169 23 52.26 高鹏鹏87 数学8班2 919 30 919 25 81袁维儒87 数学8班0 1128 30 1128 0 38.5 魏赵勤263 数学8班2 1102 30 1102 25 80田伟峰137 数学8班2 792 30 792 26 84白维亮11 数学8班0 384 15.36 384 0 15.86 曹九岗125 数学8班0 752 30 752 0 42.5 陈广存74 数学8班1 734 29.36 734 13 62.86 耿华 1 数学8班0 0 0 0 0 0黄文宽9 数学8班0 295 11.8 295 0 29.3 贾恒旺12 数学8班0 197 7.88 197 0 7.88 李万辉9 数学8班0 291 11.64 291 0 16.64 李文斌20 数学8班0 53 2.12 53 0 2.12 李晓燕 2 数学8班0 0 0 0 0 0李赟39 数学8班2 821 30 821 27 78.5 柳娟红33 数学8班2 961 30 961 28 84钱海娟59 数学8班2 794 30 794 26 75.5 任飞37 数学8班2 612 24.48 612 26 60.48 尚永强79 数学8班2 220 8.8 220 26 53.3 田育亮63 数学8班2 784 30 784 25 83王有财16 数学8班0 106 4.24 106 0 4.24【作业选萃】教学反思人们往往认为数学教学仅仅是公式公理的解说与运用, 其实不然, 数学课堂也有其自身特的魅力, 以下是我平时教学中的一点经验体会。
数学国培计划培训日志
数学国培计划培训日志第一天今天是数学国培计划的第一天培训日，我按照要求提前到达培训中心，报到后领取了学习资料和相关材料。
整个培训中心氛围热烈，我对接下来的培训充满了期待。
培训的第一节课是数学基础知识的复习。
老师对数学的基本概念进行了概述，并提出了培训的核心目标：全面提高学员的数学素养。
老师的讲解生动有趣，让我对数学产生了浓厚的兴趣。
在课堂上，我们进行了互动式的教学，学员们积极参与，在老师的引导下，我们一起解决数学难题，深入理解了数学知识点。
老师还布置了一些作业，让我们在课下进行巩固和拓展。
我很珍惜这次培训机会，决心要全力以赴，提高自己的数学水平。
第二天今天的培训主题是数学解题技巧。
老师首先向我们介绍了一些常见的数学解题方法，比如套路解法、巧算技巧等。
老师强调数学解题并不是死记硬背，而是要掌握一些技巧和方法。
我们在课堂上进行了大量的练习，老师指导我们分析和解决数学难题，培养了我们的解题能力。
培训中，老师还邀请了一些数学竞赛的得奖者和名师来和我们交流经验，他们分享了自己的学习方法和解题技巧，让我受益匪浅。
我感到很荣幸能够有机会和这些优秀的人交流，这次培训让我有了更加明确的学习目标，我决心要认真学习，争取在数学竞赛中取得更好的成绩。
第三天今天的培训主题是数学实战技能。
老师向我们介绍了一些数学技巧，并指导我们进行实战练习。
我们进行了一些模拟考试，老师现场指导我们解题技巧和策略，帮助我们提高解题效率和准确率。
在实战练习中，我深刻地体会到了数学的乐趣，解决一个个难题带给我的成就感极大。
通过不断的训练和实战演练，我的解题能力明显得到了提高，我相信在今后的学习中一定会有所表现。
培训结束后，我和同学们进行了交流，大家对这次培训都有了很大的收获，我们都表示将会坚持学习，争取在数学竞赛中获得更好的成绩。
总结数学国培计划的培训结束了，这段时间我收获颇丰。
在培训中，我不仅学到了许多数学知识，还学会了一些解题技巧和方法。
通过老师的指导和鼓励，我的数学水平得到了较大的提高，我对数学有了更深的理解和兴趣。
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卷首语：
金秋九月，
天高气爽，我们欢聚一堂来到邯郸学院。
没有地域的阻隔，没有年
龄的代沟。
我们众志成诚、团结一心，共同走在研修的道路上。
在研修平台上，滚动着的是大家如火的热情，流淌着的是专家深邃的思想，碰撞出的是朵朵智慧的火花。
学习只有起点，研修没有尽头。
让我们抖擞精神，整装待发，去迎接明天的挑战！想信我们付出就有收获，努力就能成功！
2011年“国培计划”数学班开班简报
第一期 主编：王世昌、董素敏、梁丽娟、王海亮、李宏伟 2011年9月9日
班级学情通报：
截止9月9日，数学班开班仅四天，我班已在英特尔未
来教育网站及新浪微博注册学员63人，并且全部参与网上学
习，值得表扬哟！我们班63人按照进度安排不但白天上课进行了网上学习，而且晚上还积极撰写学习日志、发微博等，其中在英特尔未来教育网站平台中发日志165篇，在新浪微博英特尔微群中发贴3 00多篇，回帖、跟贴不计其数，制作框架问题结构范例100余篇，制作演示文稿100余篇。
最重要的是提交的这些东西都是自己的原
创，可借鉴性很强，在此，向你们致敬啦！
我们的家
（一）家庭简介
诞生地：邯郸学院
诞生时间：2011年9月4日
名称:国培计划—置换脱产研修班数学组
家庭成员介绍：63位来自邯郸市各地区的优秀教师
（二）家庭成员简介
一家之主：班主任——“小不点老师”
小美女周老师，她比我们班任何成员的年龄都小，但却是我们的家长。
别看年龄小，却把我们的家整理的井井有条。
帅哥班长——王世昌
瞧瞧咱们的大帅哥，戴着黑眼镜，一副深沉的样子，不由让人心生敬意。
班长啊，我们想说其实你微笑的样子最帅。
诗人+歌唱家=王陶莉
“我们为了共同的目标来到了这里，我相信这是一种缘分。
”----这是我们家庭成员王陶莉大姐，她的自我介绍开场白。
是的，相逢是一种缘，让我们都珍藏在心间。
迷糊美女——谢改虹
“我来自广平，我叫谢改虹，我就是有点迷糊，大家瞧瞧我的眼睛就知道了——”她指着自己的紫青色的眼圈说道。
逗得大家哄堂大笑，不由从心里生出了呵护之心。
……
因为有缘我们不期而遇，因为共同的目的我们走到了一起，让我们珍惜这份缘，让我们更爱我们的家！
1.#支架与学生学习之间的关系# #王月平# 简单地支架把管理学习任务由教师转移给学生自己，最后撤走支架。
支架教学强调学生的独立探索，教师放手让学生决定自己探索的方向和问题，我们的课堂教学应更开放些，把课堂还给学生，让学生成为学习的主人，让学生自己设问自己作答，从他们自己理解的角度去讲解.
2.#支架与学生学习之间的关系# #张建利#支架式教师帮
学生设置的帮助学生学习更高知识目标的问题，它能使学生经过努力能完成教学目标，是学生“跳起来能够着桃子”的保证，这需要教师要努力设置好支架
临漳倾城：我感觉设计学生演示文稿的最大好处应该是老师蹲下来和学生说话，更能理解学生的学习当中最需要什么，我的建议：一、老师参与到学生的设计学习当中。
二切合学生的认知水平。
3.#支架与学生学习之间的关系# #孙春燕娄庆成# “支架”是“支架式”教学模式的核心，教师应认真研究学生的“现有水平”和“潜在水平”，使问题框架置于学习者的“最近发展区”，在学生问题解决的过程中及时提供帮助和反馈等，引导学生沿着知识或能力脚手架向更高层次攀升。
4.#第二次修改# #张艳芳周丼叶#单元标题:蚂蚁怎样走最近? 基本问题:利用勾股定理可以解决怎样的问题？单元问题:1、如何用“勾股定理”的图来作为与外星人联系的信号？2、借助勾
股定理你如何测量旗杆的高度？3、勾股世界是怎样的世界？
内容问题:1、直角三角形的边、角之间分别存在着什么关系？
2、如何判断一个三角形是否为直角三角形？
3、如何应用勾股定理解决实际问题？3、你了解勾股定理的历史吗?
在这金秋送爽丹桂飘香的双节来临之
际，我们国培计划数学班的全体学员在班
主任和各科任教师的带领下，掀起了一个个学习的高潮，让我们再一次的感受了一下在校的学习生活。
在学习方面，全体学员有了三个转变：身份的转变、思想观念和态度的转变，即由教师转变成了学生，由原来准备的应付学习转变成了主动的积极的学习。
在校能按照学院的各项规章制度来要求自己约束自己，上课认真听讲认真记笔记，都能在老师耐心细致的指导下认真的展开学习，学员与学员之间互帮互学，在老师的安排下积极的讨论，学习热情空前的高涨。
特别是班长除了自己学的很好外，还抽出时间帮助其他学员学习，成为我们全体学员学习的榜样。