高中语文选修中国小说欣赏ppt(课件+学案+分层训练+专题检测,全套56份) 人教课标版14

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第七单元 情系乡土 4.近义词辨析
(1)因缘· 姻缘
辨析:因缘:佛教指产生结果的直接原因和辅助促成结果 的条件或力量;缘分。姻缘:指婚姻的缘分。 运用:①当年,小虎队的诞生也许是多种________机遇的 结果:校园歌曲时代优秀音乐创作人的才华孕育,三位天
才男孩的强势组合……机遇和缘分、人才和年代的因素缺
答:
一 是昨天和二诸葛的老婆吵架累了,二是本来对
答案
女儿就不够关心,充分体现了她的自私和对女儿冷酷的 本质。
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第七单元 情系乡土
2.“她趴下就磕头,连声叫道:‘区长老爷,你可要给我 作主。’”这句话该如何理解?
答:
磕头的举动表现了三仙姑试图引起区长的同情,
答案
以便达到自己的目的。称解放区的区长为老爷,表明她 的封建思想意识根深蒂固。这些都表现了三仙姑的狡猾
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第七单元 情系乡土
二、写作背景
节选前的主要情节
第一节介绍主要人物。引出了本文两个落后典型二诸 葛和三仙姑,通过“不宜栽种”和“米烂了”两个故事,初 步点明他们的愚昧落后。第二节“三仙姑的来历”,突出她 好逸恶劳和作风的轻浮浪荡,由此引出小芹。
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第七单元 情系乡土
【注】
赵树理(1906—1970),山西沁水人。从小喜爱民间
文学和地方戏曲。1944年任华北新华书店编辑。1949年后, 在北京任《说说唱唱》《曲艺》主编,并任中国文联常委。
中国作家协会理事、中国曲艺工作者协会主席等职。1957年
后回山西长期深入农村生活。“文化大革命”中遭迫害致死。 主要作品有小说《小二黑结婚》《李有才板话》《李家庄的 变迁》《三里湾》等一系列有影响的作品。另写有评书、鼓 词、剧本等。

【高中语文】选修中国小说欣赏ppt精品课件(课件+学案+分层训练+专题检测,全套56份)12

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温馨晨读
第三单元
人情与世态
从他作品的审美观审视,完全建立在人民大众的审美观念上, 一贯始终,亦为历代车载斗量的文人所望尘莫及,例如他所
创造的杜十娘、卖油郎、花魁等人物形象,得能家喻户晓,
故事脍炙人口,确是他匠心独运千锤百炼的结果。
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第三单元
人情与世态
他留给我们无尽的思考,解释了中华才人涌现的轨迹。 他的成长,是一个出色而又无与伦比的人生命运的奇迹。 他的作品,提供了认知冯梦龙的教材。从中透出了他毕
不羁,一生功名不顺,57岁补为贡生,61岁任福建寿宁知县,
4年秩满归乡。曾参与抗清宣传,后忧愤而死。他搜集、整 理、编撰的通俗文学作品涉及白话短篇小说、长篇小说、民 歌、散曲、传奇等各个方面,成就最高、影响最大的是“三 言”。
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二、写作背景
第三单元
人情与世态
冯梦龙接触平民较多,熟悉他们的艺术情趣和思想感情, 这为他创作“三言”奠定了坚实的基础。本文定格在明代正 德(1506—1521)年间,礼部尚书王谅退隐,将回南京。临行前 让管家王定讨账,顺便陪三公子王景隆 (小名三官 )读书。三
生的追求与交织的令人荡气回肠的故事,这为完整地塑造冯
梦龙的形象,提供了珍贵的无以穷尽的第一手资料,取之不 竭,用之不完。
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第三单元
人情与世态
【注】
冯梦龙(1574-1646),字犹龙,又字子犹,别号龙
子犹、茂苑野史、墨憨斋主人、姑苏词奴、顾曲散人等。苏 州府长洲县(今苏州市)人。书香门第出身,少有才气,狂放
视野变得深远。那么,我们在人生旅途上,即使是遇到了凄风

【高中语文】选修中国小说欣赏ppt精品课件(课件+学案+分层训练+专题检测,全套56份)15

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新小说;欲新宗教,必新小说;欲新政治,必新小说;欲
新风俗,必新小说;欲新学艺,必新小说;乃至欲新人心, 欲新人格,必新小说。
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自主积累
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一、作者视窗
第四单元 从士林到官场
进步与局限——李宝嘉 在晚清谴责小说创作方面,李宝嘉是一位多 产而卓有成就的作家。他创作小说的目的在于揭 露时弊,洗刷污浊,改进政治,推动社会进步。
巡抚打红伞/衙役喊回避/手上套扳指/腰里别玉系/烟枪侍女
太师椅 / 卑职标下小人奴才 / 心里心里谁服气 / 红轿蓝轿绿呢 轿 / 红顶蓝顶还有素金顶 / 紫蟒袍那个蓝马褂 / 闹一处官场现 形记
温馨晨读 自主积累 合作探究
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第四单元 从士林到官场
2.梁启超《论小说与群治之关系》 欲新一国之民,不可不先新一国之小说。故欲新道德,必
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自主积累四单元 从士林到官场
李宝嘉(1867——1906),晚清小说家,又名宝凯,字伯元,
别号南亭亭长,笔名游戏主人、讴歌变俗人等。祖籍江苏武进, 咸丰年间,迁居山东。李宝嘉3岁丧父,随母亲与堂伯父李益清 一家合住。他受堂伯父抚养教育,擅长八股诗赋,书画篆刻, 多才多艺。他创作小说的目的在于揭露时弊,洗刷污浊,改进
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二、写作背景
第四单元 从士林到官场
《 官 场现形记》是晚清著名的谴责小说,揭露了官场腐败
堕落、徇私舞弊、钻营谄媚、卑鄙龌龊的种种丑陋行为及其运 行机制,使晚清社会的腐化崩溃如在眼前。节选前的内容: 何藩台本是盐法道的道台,因为本省主管财赋和人事的藩 台空缺,所以临时代理这个职务。他天生“爱钱”,但怕别人
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第四单元 从士林到官场
“挣的钱也没有现在多吧?”鞠萍又问。 “那当然。”崔永元回答说。 鞠萍听后笑了,一脸的阳光,对崔永元说: “ 好日子过 着,还有什么不快乐的?”

人教版高中语文选修中国小说欣赏课件:第一单元 第1课 (共56张PPT)

人教版高中语文选修中国小说欣赏课件:第一单元  第1课 (共56张PPT)

没有不会做的事,只有不想做的事。 因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 没有热忱,世间便无进步。 掉进知识情网中的人,时时品尝着知识的甜蜜。 重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。 谁不向前看,谁就会面临许多困难。 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情无望之后再说闲话。伊索 人只要不失去方向,就不会失去自己。 在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。——苏格拉底 志坚者,功名之柱也。登山不以艰险而止,则必臻乎峻岭。 所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。 一个人除非自己有信心,否则无法带给别人信心。 明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 天空的高度是实目标的基石。 现在不努力,将来拿什么向曾经抛弃你的人证明它有多瞎。 有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远。 瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌。 世界上只有想不到的事,没有做不成的事;世界上只有想不通的人,没有走不通的路。

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温自合馨主作晨积探读累究
第九单元 烽火岁月
2.这篇课文的主要线索是什么? 答: 答案 朱老巩和冯兰池之间的斗争始终是贯串课文的线 索。正是斗争本身以及斗争中人物的命运使得全文充满 了紧张的气氛。小说一开篇的“平地一声雷,震动了锁 井镇一带四十八村:‘狠心的恶霸冯兰池,他要砸掉这 古钟了!”
温自合馨主作晨积探读累究
三、基础梳理
1.给加点的字注音
(1)单音字
紫黝.黝( ) 跳跶.(
窗棂.( )
红契.(
霓.虹( )
釉.子(
答案 yǒu da zī jiǎ
) 胡髭.( ) 肩胛.( ) ) 滹沱.河( ) 骂咧.( ) ) 锃.亮( ) 冷嗖.嗖( ) línɡ qì tuó liē ní yòu
zènɡ sōu
温自合馨主作晨积探读累究
温自合馨主作晨积探读累究
第九单元 烽火岁月
面对冯家爪牙举起的大锤,他义无返顾举刀护钟;当中了冯 兰池的调虎离山之计,致使护钟失败,他急怒攻心,一病不 起;即将含恨离世之际,他仍不忘嘱托后代,要坚决与土豪 恶霸们斗争到底。在朱老巩的身上,我们看到了燕赵之士的 侠肝义胆,英雄豪气。
温自合馨主作晨积探读累究
温自合馨主作晨积探读累究
第九单元 烽火岁月
因此,事业有如大树。在被开垦的土地上,只能重复一 个又一个习见的丰收,而争做荒原的种子,却肯定是一片开 拓和创造的枝叶繁茂。因为,即使是苦,即使是酸,那也是 一笔唯我独有、回味甘甜的收获。
温自合馨主作晨积探读累究
微感言:
温自合馨主作晨积探读累究
第九单元 烽火岁月
第九单元 烽火岁月
一、作者视窗 丹心吐朱墨,肝胆著华章——梁斌
如果说历史锻造了《红旗谱》的血肉,那么梁斌就是其 点睛的灵魂。《红旗谱》渗透着 梁斌的爱恨与性格,梁斌的爱恨 与性格也是支撑《红旗谱》的骨 骼。

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《官场现形记》是晚清谴责小说的开山之作,它是一部专门暴露
官场黑暗的力作,与《二十年目睹之怪现状》(吴沃尧)《老残游
记》(刘鹗)《孽海花》(曾朴)被鲁迅称为“四大谴责小说”。
温自合馨主作晨积探读累究
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第四单元 从士林到 官场
二、写作背景
《官场现形记》是晚清著名的谴责小说,揭露了官场腐败
堕落、徇私舞弊、钻营谄媚、卑鄙龌龊的种种丑陋行为及其运
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第四单元 从士林到 官场
二、小组合作 1.兄弟俩因为什么闹翻?其根本原因是什么?
答: 答案 何藩台公开卖官因和兄弟分赃不均而打起来。 根本原因是金钱得失。
温自合馨主作晨积探读累究
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第四单元 从士林到 官场
2.两个“荷包”因为分赃失和,兜出许多卖官鬻爵的旧账。 小说通过对话揭示出什么社会意义? 答: 答案 着重揭露各种官僚的“龌龊卑鄙”“昏聩糊涂”, 暴露晚清官场的污浊、吏治的败坏、统治集团的腐朽。
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三、基础梳理
第四单元 从士林到 官场
1.给加点的字注音
(1)单音字
兄弟阋.墙( ) 徇.私舞弊( ) 龌.龊.( )( )
谄.媚( )
恬.不知耻( ) 褥.子( )
提.防( )
一绺.( )
捞.一把( )
搭讪.( )
答案 xì xùn wò chuò chǎn tián rù dī liǔ lāo
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第四单元 从士林到 官场
果然是“门庭若市”“生意火爆”。他的兄弟三荷包替他拉 了一桩买卖:九江府空缺,有人想用两千两银子的价格代替 一两个月。他认为“一个知府只值两吊银子,未免太便宜 了”,因此提高了价格,要三荷包再去说和。结果价格没有 说上去,倒是三荷包自己得的回扣谈清了。三荷包拍着胸脯 承诺保证办成,于是就来和藩台大人商量。这是前面第四回 “黄金有价快升官”中的相关情节。接下来就是本文节选部 分。

高中语文选修中国小说欣赏ppt(课件+学案+分层训练+专题检测,全套56份) 人教课标版1

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来? 答: 答案 事情的来龙去脉由燕青道来,原因有二:其一, 事情的原委,燕青能够娓娓道来,换作李逵是说不出也 道不明的,否则就不是粗鲁、性急的李逵了;其二,燕 青的细稳更巧妙地衬托了李逵的粗鲁。
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第一单元 历史与英 雄
2.下面是李逵与鲁智深的一些语言,请将其进行比较,看 看他们的性格有什么异同? (1)“招安,招










答案 脸颊/长铗 瓮中捉鳖/蹩脚 蹊径/小溪 驽马/弓弩 绰号/泥淖
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3.成语积累
第一单元 历史与英 雄
【识记】
(1)负荆请罪:背着荆杖,表示服罪,向当事人请罪,形
容主动向人认错、道歉,给自己严厉责罚。
(错点提醒:这个成语用于责罚自己,不可用于别人身上)
轻易相信,故一口认定是宋江所为。这一方面表现了他
疾恶如仇、眼睛里揉不进沙子的性情,另一方面也表现
了他的鲁莽。
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第一单元 历史与英 雄
三、师生探究
1.“李逵负荆”的故事情节是怎样的?
答:
答案 刘太公一家敬佩梁山好汉,王江、董海二人,依
附草木,假名托姓,自称宋江,刘太公听得说是替天行
第一单元 历史与英 雄
本文通过李逵误听宋江强抢民女、大闹忠义堂、破旗骂宋江、 刘家庄对质、负荆请罪、戴罪立功等一系列情节,生动地塑 造了李逵正直、刚毅又带有鲁莽的性格。同时也表现了梁山 英雄除暴安良、纪律严明,与群众血肉相连的密切关系。
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第一单元 历史与英 雄

高中语文选修中国小说欣赏ppt(课件+学案+分层训练+专题检测,全套56份) 人教课标版10

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(2)接到报案后,民警立即赶到现场,见四名“古惑仔”正在一
个家属小区探.头.探.脑.窥视,其中一人手里拿着一把长刀。( ) (3)本应为普通百姓“雪中送炭”,结果却变成了给高收入者
“锦.上.添.花.”。这显然不公平。
()
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第六单元 女性的 声音
答案 (1)×,“络绎不绝”用来形容车马等,不可形容声音。 (2)√ (3)√
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第六单元 女性的 声音
三、师生探究 1.小团圆媳妇昏死过去时,“竟有心慈的人,流下眼泪
来”。他们是真的善良吗?你是怎样看待的? 答: 答案 (1)人们的本性是善良的,他们仅仅同情小团圆媳 妇受罪,但对这场“洗澡”是持肯定态度的,认为这是 在救小团圆媳妇。(2)他们是善良的害人者,自己是害人 者的帮凶,自己却不知道。长期的封建统治使得他们变 得愚昧、麻木,揭示了当时社会的病态。
(2)花开了,就像睡醒了似的;鸟飞了,就像在天上逛似的。 虫子叫了,就像虫子在说话似的;要做什么,就做什么。
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第六单元 女性的 声音
(3)生老病死,都没有什么表示,生了就任其自然的长去,长 大就长大,长不大也就算了。 (4)春夏秋冬,一年四季来回循环的走,那是自古也就这样的 了,风霜雨雪,受得住的就过去了,受不住的,就寻求着自 然的结果。
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第六单元 女性的 声音
3.小团圆媳妇是怎样的一个人? 答: 答案 小团圆媳妇是一个仅仅十二岁的小姑娘;曾经头 发又黑又长,梳着很大的辫子,曾经“笑呵呵的”;说 碗碟很好看,想坐起来弹玻璃球玩;“在大缸里边,叫 着,跳着,好像她要逃命似的狂喊”;“到后来她连动 也不动,哭也不哭,笑也不笑”;“当晚被热水烫了三 次,烫一次昏一次”;

高中语文选修中国小说欣赏ppt(课件+学案+分层训练+专题检测,全套56份)人教课标版36

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第18课《红高粱》――罗汉大爷目分层训练聾纸上得来浅.绝知要躬行 _______________________________________(时间:45分钟满分:50分)一、基础知识(15分,每小题3分)1 •下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是()A.碌碡(I力瓜窖(ji为凝成嘎痂(ji a相形见绌(ch力B.魁首(ku X愕然心踉踉跄跄(li ne g )淅淅沥沥(1)1C.痉挛(I厲嘶哑(y a )流水潺潺(ch n)气噎咽喉(y e)D.洋溢(y血g )灼热(zhu》树碑立传(b d) 高粱茎叶(j ni g)答案B解析 A .碌li ;C.挛lu n;D.碑b e,i 茎j ig2.下列词语中没有错别字的一项是()A .瓜瓤一摞白碗风流韵事通谍B . 咕噜疯疯颠颠胆战心惊恍惚C . 聚拢尸横遍野鬼鬼祟祟掺杂D . 闪烁武艺咼强粗旷豪烈累赘答案 C解析 A .谍—牒,B.颠颠—癫癫,D.旷—犷。

3.下列各项中,标点符号的使用恰当的一项是()A. 1987年,张艺谋导演了自己的第一部影片《红高粱》,影片获第38届西柏林国际电影节金熊奖。

B .家境贫寒,如何改变命运?概括起来,主要渠道不外是两种:打工或读书。

而这两条路走起来对他来说似乎都很困难。

C.由文化部、浙江省政府主办的《东西贯中吴冠中艺术回顾大展》将于11月20 日在浙江美术馆开幕,这将是迄今为止吴冠中艺术作品规模最大的一次展览。

D.力求简洁,《巨流河》从原稿的三十余万字压缩至二十五万字,成为一部“用简单句、肯定句完成的作品”。

(台大教授陈芳明语)答案B解析 A “金熊奖”应加引号。

C书名号应为引号。

D句号应移至括号后。

4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是() A .低碳、环保、节能,这些词语如今在汽车业风行,中国汽车企业也纷纷推出自己研发的新能源汽车,有专家提示新能源汽车产业布局宜瞻前顾.后...,不可盲目发展。

B .近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“染色馒头” 等恶性食品安全事件,一些单位或个人在食品安全方面,屡屡将社会大众的生命置.之.度.外.,唯利是图。

人教版高中语文选修中国小说欣赏课件:第一单元 第1课 (共56张PPT)

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•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 5:22:15 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/102021/9/102021/9/10Sep-2110-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/102021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月10日星期五2021/9/102021/9/102021/9/10 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/102021/9/10September 10, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/10

高中语文选修中国小说欣赏ppt(课件+学案+分层训练+专题检测,全套56份)人教课标版31

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人在都市 《子夜》吴老太爷进城 〒文本拓展 J 掬空月在手丄弄花香满衣 __________________________________________________________________一、阅读延伸子夜(节选)屠维岳很镇静很确实地回答。

尤其是这确实,引起了 吴荪甫心里的赞许。

“你是哪里人? ”和二先生是同乡。

”哦一一也是双桥镇么?谁是你的保人?我没有保人! ”吴荪甫愕然,右手就去翻开桌子上那本职员名册, 可是屠维岳接着又说下去: “也许三先生还记得,当初我是拿了府上老太爷的一封信来的。

以后就派我 在厂里账房间办庶务,直到现在,没有对我说过要保人。

”吴荪甫脸上的肌肉似笑非笑地动了一下。

他终于记起来了:这屠维岳也是已故老太爷赏识的“人才”,并且这位屠维岳的父亲好像还是老太爷的好朋友, 又 是再上一代的老侍郎的门生。

对于父亲的生活和思想素抱反感的吴荪甫突然间把 屠维岳刚才给与他的好印象一变而为憎恶。

他的脸放下来了,他的问话就直转到 叫这个青年职员来谈话的本题:我这里有报告,是你泄露了厂房要减削工钱的消息,这才引起此番的怠 工! “不错,我说过不久要减削工钱的话。

”第八单元第15课“嘿!你这样喜欢多嘴!这件事就犯了我的规则!”“我记得三先生的’工厂管理规则’上并没有这一项的规定!”屠维岳回答,一点怕惧的意思都没有,很镇静很自然地看着吴荪甫的生气的脸孔。

吴荪甫狞起眼睛看了屠维岳一会儿。

屠维岳很自然很大方地站在那里,竟没有丝毫局促不安的神气。

能够抵挡吴荪甫那样尖利狞视的职员,在吴荪甫真还是第一次遇到呢:他不由得暗暗诧异。

他喜欢这样镇静胆大的年轻人,他的脸色便放平了一些。

他转了口气说:“无论如何,你是不应该说的。

你看你就闯了祸!”“我不能承认。

既然有了要减工钱的事,工人们迟早会知道。

况且,即使三先生不减工钱,怠工或是罢工还是要爆发,一定要爆发!”“你这话是什么意思?”“我的意思是一一工人们也已经知道三先生抛售的期丝不少,现在正要赶缫,交货,她们便想乘这机会有点动作,占点便宜。

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第6课《红楼梦》——情真意切释猜嫌(时间:45分钟满分:50分)一、基础知识(15分,每小题3分)1.下列各项中,加点字的注音全都正确的一项是() A.咳嗽.(sou) 省.亲(xǐnɡ) 将.养(jiànɡ) 强.词夺理(qiǎnɡ)B.铫.子(diào) 眼睑.(jiǎn) 病症.(zhènɡ) 浑身解.数(xiè)C.瘦削.(xiāo) 煞.尾(shà) 分.内(fèn) 相形见绌.(chù)D.豁.达(huò) 叨.教(tāo) 勾.当(gòu) 悄.声细语(qiāo)答案 B解析A.将jiānɡ;C.削xuē,煞shā;D.悄qiǎo。

2.下列各组词语中,有错别字的一组是() A.坦诚心里藏奸天翻地复苛责B.排遣无依无靠寄人篱下厌烦C.介意委屈烦难同病相怜嗽疾D.渺茫虎视眈眈金玉良缘心扉答案 A解析“天翻地复”应为“天翻地覆”。

3.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一句是() A.开放性网络给人们交流思想提供了较大便利,但同时也应看到,一些蔓.延.于网络的“情绪性言论”,有时产生的负面影响也很大,需要引起社会的重视。

B.“上学难”问题是人大代表最关注的问题之一,我国将在五年内对农村教育投入两千多亿,使农村学生享受免费义务教育,消除城乡间的“教育鸿.沟.”。

C.明代文学家和书画家眉公先生曾集《小窗幽记道破凡尘梦》以自娱,泄天地之秘笈,撷经史之菁华,语带烟霞,韵谐金石,醒世持世,一字不落言...筌.。

D.在今年春晚的舞台上,台湾著名魔术师刘谦和钢琴家李云迪合作表演了神奇的魔术《魔琴》。

他们的表演栩栩如生....,给广大观众带来了异样的视觉享受。

答案 D解析“栩栩如生”指艺术形象非常逼真,如同活的一样。

此处对象用错。

4.下列句子中,没有语病的一句是() A.针对一些地方和学校出现的教师特别是班主任不敢管学生、不敢批评教育学生、放任学生,教育部明确指出,“班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利”。

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师说过,诚信是第一财富,正法是第一坦道,实语是第一妙 味,智慧是第一生命。
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第四单元 到官场
从士林
友人说,为什么说智慧是第一生命呢?人的健康才是一 切的支柱。你不见广告上说朋友,如果你有1,000,000财富, 后面的那些0分别代表金钱、美丽、地位、名誉、快乐、家
从士林
吴敬梓(1701—1754) ,清代小说家。字敏轩,一字文
木,安徽全椒人。
青年时生活豪纵,后家业衰落,移居江宁。他反对封建科 举制度,憎恶热衷功名富贵、寡廉鲜耻的知识分子。安徽巡抚 欲荐他应博学鸿词试,以病不赴。晚年益贫困,卒于扬州。 吴敬梓善诗赋,尤以小说著称。所写《儒林外史》,根据
切身体验,从多方面描绘士大夫的精神面貌,对科举制度和封
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第四单元 到官场
从士林
单元
第7课
从士林到官场
《儒林外史》
——匡超人
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第四单元 到官场
从士林
《儒林外史》汲取了古代文学中讽刺艺术的营养,展示 了一幅广阔的社会生活图卷,是中国古代讽刺文学的经典作 品。作为讽刺小说,《儒林外史》的讽刺艺术在中国古典小
说中无与伦比,其机锋所向,尤在士林,“戚而能谐,婉而
多讽”,将我国古典文学的讽刺艺术发展到前所未有的高度。 匡超人是吴敬梓用最深沉的感情写出的一个血肉丰满的人物。 吴敬梓在塑造匡超人这一形象时采用了多种艺术方法,细致 地勾画出一个比较纯朴善良的农村青年精神生命的毁灭,一
出真正人格沦丧的悲剧。
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庭等等,而前面的那个l则是代表了健康。有了这个1,后面

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忆只能让我们逃避,好像囚犯逃出监狱。
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第二单元 鬼寄幽怀
谈神说
有事做。一个英国老妇人,在她重病自知时日无多的时
候,写下了如下的诗句:现在别怜悯我,永远也不要怜悯我,
我将不再工作,永远永远不再工作。很多人都有过失业或者 没事做的时候,就会觉得日子过得很慢,生活十分空虚。有 过这种经验的人都会知道,有工作不是不幸,而是一种幸福。
(2)性痴则志凝,故书痴者文必工,艺痴者技必良;世之
落拓无成者,皆自谓不痴者也!(《聊斋志异· 阿宝》) (3)一狐也,以无心之德,而犹思所报;而身受再造之福 者,顾失声与破甑,何其鄙哉!(《聊斋志异· 小翠》)
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第二单元 鬼寄幽怀
谈神说
(4)窃叹天下官虎而吏狼者,比比也!——即官不为虎,而吏 且将为狼,况有猛于虎者哉!(《聊斋志异· 梦狼》) (5)死友而不忍忘,感恩而思所报,独何人哉!(《聊斋志
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4.近义词辨析
第二单元 鬼寄幽怀
谈神说
(1)徘徊· 徜徉
辨析:徘徊:在一个地方来回地走;比喻犹豫不决;比 喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。徜徉:闲游;安 闲自在地步行。一般用于书面语。 运用: ①游客 ________ 在银川市拉普斯森林公园的灯海
中,夜色中的拉普斯森林公园内流光溢彩, 50 个主题灯
(3)这个衣冠楚楚 的小伙子,一照面就得到了用人单位的好感, .... 当场签订了合作协议。 ( )
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第二单元 鬼寄幽怀
谈神说
答案
(1)×,“秀外慧中”一般形容女子,此处用错对象。
(2)√ (3)×,“衣冠楚楚”属于贬义词语,此处不合语境。

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第2课《水浒传》――李逵负荆戸分层训练J 纸上猖来浅.绝知要•躬近__________________________________________________________(时间:45分钟满分:50分)一、基础知识(15分,每小题3分)1 •下面的加点字,注音没有错误的一组是()A .木讷(n 0绿林(I R狡黠(xi )a梁山泊(p o)B.讥诮(qi 0)揪住(ji u )朴刀(p o )若即若离(j )iC.根茎(jng)信笺(ji a n蹊跷(q i )呼天抢地(qi a ng)D .翘首(qi O)尪羸(w a ng)脸颊(ji )匕休戚与共(q i)答案B解析A.讷n^ C.茎j i ngD.翘qi a。

2.下面各组词语中,没有错别字的一项是()A .造次元宵草枯地阔无功而返B . 径奔消耗翻来覆去假名拖姓C . 攧翻惶恐带罪立功口是心非D . 偏辟筵席瓮中捉鳖红日衔山答案 A解析B.拖—托;C.带—戴;D.辟—僻。

3.下面加点的词语解释错误的一项是()A.他在东京兀自.(独自)去李师师家去,到这里怕不做出来!B.燕青道:“大哥莫要造次.(鲁莽、轻率),定没这事。

”C.但见荒僻无人烟处,走了一两日,绝不见些消耗..(消息)。

D.小人只是在这里剪径.(直道),做些小买卖,那里敢大弄,抢夺人家子女。

答案 D解析 D •剪径:路上打劫,抢人钱财。

4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A •期待已久的《华尔街2:金钱永无眠》终于上映了,观众们拍手称快.,既为电影的史诗般的气质所征服,又对演员的演技赞不绝口。

B •这篇文章分析了历次国学热背后潜藏着的怯懦与推诿的群体心理,以及由此带来的思想惰性与责任缺失,力透.纸.背..,引人深思。

C.在南宁市望州南路中路小区内,一窃贼潜入居民房内盗窃时被发现,民警和小区保安瓮.中.捉.鳖.,在房内将小偷捉住。

D •如今的汽车厂商做产品研发时都要考虑将新车设计得八面玲珑..,既要外形漂亮,又要内装丰富;不仅动力强劲,还要驾驶舒适方便。

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第六单元女性的声音第11课《呼兰河传》——小团圆媳妇之死三分层训练聾纸上猖来浅.绝和要躬戶_____________________________________________________(时间:45分钟满分:50分)一、基础知识(15分,每小题3分)1 •下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是()A.圩堤(y 1)虔诚(qi m)拯救(zh e ng)生肖(xi 0)B.连累(I i p 窗棂(I ng)阙如(qu e )媒妁妁(shu )C .荒谬(mi i)整饬(ch )i 丰稔(r e n)重创(chu a ng)D.木讷(n0 感喟(ku)i悲怆(chu n g) 灵柩(ji )u答案 C解析 A .圩wei; B.累I e;i D.讷n p2.下列各组词语中,有两个错别字的一组是()A .棉袄描摹起锚英雄辈出B . 舔舐拯救诨名抵掌而谈C . 虔诚酬谢搭讪鞭辟入理D . 窗棂船坞嘻闹粼次栉比答案 D解析 A .全正确;B.抵—抵;C.理—里;D.嘻—嬉,粼—鳞。

3.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是()A .三人成虎,人多为王;这似乎成了宗派主义者们的信条。

B .“这,这个……”别里科夫战战兢.兢地说,“这恐怕不好吧,要是传出去……”c•她的小学和初中都是在很普通的学校里上的,虽然师出无名..,但今天她却成了这一领域中的杰出人才。

D.你的这个不情.之请.让我很为难,过两天我再答复你吧。

答案B解析A .三人成虎:比喻谣言重复多次,就能使人信以为真。

C.师出无名:谓出兵而无正当理由。

泛指做某件事缺乏正当的理由。

D.不情之请:不合情理的请求。

提出请求时用的套语。

是一个自谦之词。

用在此处不当。

4.下列句子中,标点使用无误的一项是()A .就像乡村里田间地头上所自由生长出来的野花野草一样,小团圆媳妇这个长得如同十五、六岁大的十二岁乡村女孩是非常健康、快乐、开朗的。

B .小团圆媳妇终于死在了半夜。

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温自合馨主作晨积探读累究温ຫໍສະໝຸດ 晨读第三单元 人情与 世态
2.对林黛玉美的内涵应该如何理解? 答: 答案 林黛玉是敏感而善良的。敏感表现出来就是“小 心眼儿”。而这些“小心眼儿”恰恰体现了林黛玉的自 尊和自爱。她处在一个庞大的封建官宦家庭,在外人看 来是笙歌阵阵、花团锦绣、歌舞升平的繁华之所,而实 际上是一个充满仇恨、倾轧、争夺、势利的黑暗之地。
同时借赖嬷嬷口训说宝玉一番,暗补宁、荣二府昔日家 教之严,以衬今日之放纵。补写周瑞之子于凤姐生日醉酒无 礼一层,这是闹事余波,从这些可看出凤姐生辰内外上下俱 不安宁。
宝钗因见黛玉旧疾又犯,比往常又重,终日不出门,心 情烦闷,就来探望黛玉,于是便有了节选内容的精彩片断。
温自合馨主作晨积探读累究
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第三单元 人情与 世态
黛玉是善良的。在她与宝钗相处的日子里,尽管二人平日里 为情所累而有些摩擦,但后来待宝钗“竟更比他人好十倍”, 事实证明,越到后来,“大得下人之心”的不是常“施下人 以小恩”的宝钗,而是“以诚相待,啥也不瞒人”的黛玉, 其出自本性的善良与坦诚也由此可见一斑。
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第三单元 人情与 世态
【注】 曹雪芹(1715—1763),中国清代小说家。名霑,字 梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪。祖籍辽阳,先世原是汉族, 后加入满籍。
曹雪芹在荣华富贵中长大,雍正初年,由于封建统治阶 级内部斗争的牵连,曹家多次遭受打击,家道日渐衰微。这 一转折,使曹雪芹深感世态炎凉,更清醒地认识到了封建社 会制度的实质。从此他远离官场,无视权贵,生活一贫如洗。
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第三单元 人情与 世态
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第四单元从士林到官场第7课《儒林外史》——匡超人(时间:45分钟满分:50分)一、基础知识(15分,每小题3分)1.下列各组中加点字的读音全都正确的一组是() A.憎.恶(zènɡ)诰.命(ɡào)差.劲(chà)B.装殓.(liàn) 拗.断(ǎo) 什.物(shí)C.粘.稠(nián) 揣.知(chuǎi) 衣衾.(jīn)D.丝绦.(tāo) 国子监.(jiān) 冠.军(ɡuàn)答案 B解析A.憎zēnɡ;C.衾qīn;D.监jiàn。

2.下列各组词语中字形不完全正确的一项是() A.纯洁面如土色肄业千真万确B.粘帖竖旗杆责备沉鱼落雁C.盘桓摽梅之候装奁闭月羞花D.侥幸眼花缭乱恍若九霄云外答案 B解析B.帖—贴。

3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()(1)到织锦店里织了三件补服:自己一件,母亲一件,妻子一件。

________停当,正在各书店里约了一个会,每店三两,各家又另外送了贺礼。

(2)回到街上,景兰江作别去了。

匡超人到家,________了一夜,不曾睡觉。

(3)家老爷有一外甥女,是家老爷夫人自小________大的,今年十九岁,才貌出众……欲招匡爷为甥婿。

A.制备踌躇抚养B.置备踌躇抚养C.制备徘徊扶养D.置备徘徊扶养答案 A解析“制备”侧重于制作配备,“置备”侧重于置办配备,(1)句用“制备”。

(2)句指犹豫不决,用“踌躇”。

(3)句指对孩子的养育,“抚养”指爱护并教养,“扶养”指养活。

因此(3)句用“抚养”。

4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是() A.大臣们听说前线军事屡屡失利,敌兵逼近京城,凶猛异常,一个个吓得面如土色....,你看着我,我看着你,都束手无策。

B.日前,记者暗访这家被曝光的偷排地下污水的大型制药厂,当采访有关人员时,他们躲躲闪闪,讳莫如深....。

C.很多人都有这样的感受,外出旅游时异地的风物让人迷醉欣喜,可是一路上的旅游购物却常常使人不厌其烦....,兴味索然。

D.面对当今社会一些不良风气和现象,几位经常聊天的老人坐在一起边议论边慨叹人心不古....,还不时摇摇头。

答案 C解析不厌其烦:不嫌麻烦。

本句应用“不胜其烦”。

5.下列各句,没有语病的一句是() A.《儒林外史》是由清代小说家吴敬梓创作的章回体长篇小说。

小说假托明代,实际反映的是康乾时期科举制度下读书人的功名和生活。

B.由我国自主研发并搭载世界首创的智能化运动控制系统——i5数控系统的系列数控机床日前首次对外在北京中国国际机床展览会上亮相。

C.在我们的生活经验里,虚假宣传似乎已经见怪不怪,相关行政执法部门本有查处之责,怎可坐等媒体爆料,甚至在媒体努力推动之后仍不闻不问?D.在不断提高科技管理服务水平,为科研人员创造宽松环境的同时,科技部将进一步加强监督检查工作,规范科技经费的管理和使用。

答案 D解析A.搭配不当,“反映……功名”搭配不当。

B.语序不当,“日前首次对外在北京中国国际机床展览会上亮相”,应为“日前在北京中国国际机床展览会上首次对外亮相”。

C.不合逻辑,应为“我们对于虚假宣传已经见怪不怪”。

二、类文阅读(20分)阅读下面的文字,完成6~9题。

周司业正在沉吟,长班又送进一个手本,光头名字,没有称呼,上面写着“范进”,周司业知道是广东拔取的,如今中了,来京会试,更叫快请进来。

范进进来,口称恩师,叩谢不已。

会试已毕,范进果然中了进士。

授职部属,考选御史。

数年之后,钦点山东学道,命下之日,范学道即来叩见周司业。

周司业道:“山东虽是我故乡,我却也没有甚事相烦。

只心里记得训蒙的时候,乡下有个学生叫荀玫,那时才得七岁,这又过了十多年,想也长成人了。

他是个务农的人家,不知可读得成书,若是还在应考,贤契留意看看,果有一线之明,推情拔了他,也了我一番心愿。

”范进听了,专记在心,去往山东到任。

考事行了大半年,才按临兖州府,生童共是三棚,就把这件事忘怀了。

直到第二日要发童生案,头一晚才想起来,说道:“你看我办的是甚么事!老师托我汶上县荀玫,我怎么并不照应?大意极了!”慌忙..先在生员等第卷子内一查,全然没有。

随即在各幕客房里把童生落卷取来,对着名字、坐号,一个一个的细查,查遍了六百多卷子,并不见有个荀玫的卷子。

学道心里烦.闷.道:“难道他不曾考?”又虑.着:“若是有在里面,我查不到,将来怎样见老师?还要细查,就是明日不出案也罢。

”一会同幕客们吃酒,心里只将这件事委决不下。

众幕宾也替疑猜不定。

内中一个少年幕客蘧景玉说道:“老先生这件事倒合了一件故事。

数年前有一位老先生点了四川学差,在何景明先生寓处吃酒,景明先生醉后大声道:‘四川如苏轼的文章,是该考六等的了。

’这位老先生记在心里,到后典了三年学差回来,再会见何老先生,说:‘学生在四川三年,到处细查,并不见苏轼来考,想是临场规避了。

’”说罢将袖子掩了口笑。

又道:“不知这荀玫是贵老师怎么样向老先生说的?”范学道是个老实人,也不晓得他说的是笑话,只愁着眉道:“苏轼既文章不好,查不着也罢了,这荀玫是老师要提拔的人,查不着不好意思的。

”一个年老的幕客牛布衣道:“是汶上县?何不在已取中入学的十几卷内查一查?或者文字好,前日已取了也不可知。

”学道道:“有理,有理。

”忙把已取的十几卷取来对一对号簿,头一卷就是荀玫。

学道看罢,不觉喜逐颜开,一天愁都没有了。

次早发出案来,传齐生童发落。

先是生员。

一等、二等、三等都发落过了;传进四等来,汶上县学四等第一名上来是梅玖,跪着阅过卷,学道作色道:“做秀才的人,文章是本业,怎么荒谬到这样地步!平日不守本分,多事可知!本该考居极等,姑且从宽,取过戒饬来,照例责罚!”梅玖告道:“生员那一日有病,故此文字糊涂,求大老爷格外开恩!”学道道:“朝廷功令,本道也做不得主。

左右,将他扯上凳去,照例责罚!”说着,学里面一个门斗已将他拖在凳上。

梅玖急了,哀告道:“大老爷!看生员的先生面上开恩罢!”学道道:“你先生是那一个?”梅玖道:“现任国子监司业周蒉轩先生,讳进的,便是生员的业师。

”范学道道:“你原来是我周老师的门生。

也罢,权且免打。

”门斗把他放起来,上来跪下,学道吩咐道:“你既出周老师门下,更该用心读书。

像你做出这样文章,岂不有玷门墙桃李?此后须要洗心改过,本道来科考时,访知你若再如此,断不能恕了!”喝道:“赶将出去!”传进新进儒童来。

到汶上县,头一名点著荀玫,人丛里一个清秀少年上来接卷,学道问道:“你知方才这梅玖是同门么?”荀玫不懂这句话,答应不出来。

学道又道:“你可是周蒉轩老师的门生?”荀玫道:“这是童生开蒙的师父。

”学道道:“是了,本道也在周老师门下。

因出京之时,老师吩咐来查你卷子,不想暗中摸索,你已经取在第一,似这少年才俊,不枉了老师一番栽培,此后用心读书,颇可上进。

”荀玫跪下谢了。

候众人阅过卷,鼓吹送了出去,学道退堂掩门。

6.上文节选自《儒林外史第七回》,请仿照例句的形式概括出其主要内容。

(4分)例句:王员外立朝敦友谊答:答案范学道视学报师恩7.第三段中加点词语有什么作用?为什么?(4分)答:答案形象逼真地刻画出了范进当时紧张的心理。

因为他唯恐辜负了老师周进的所托,以后无颜见自己的老师。

8.第四段为什么要提及有关苏轼的事例?反映了怎样的社会现实?(6分) 答:答案①提及苏轼的事例,是为了说明范进作为进士,竟然不知道苏轼,讽刺了他的浅薄无知;同时也是为了说明范进时刻将老师的嘱托记在心上。

②反映了当时读书人为了功名而死读书,没有什么真才实学,从一个侧面讽刺了封建科举制度的腐朽与罪恶。

9.范进对荀玫与梅玖的态度有什么不同?说明了什么?(6分)答:答案①对荀玫时刻放在心上,找不到他的卷子时心急如焚,找到并发现高中后喜逐颜开,大加称赞,鼓吹相送;对梅玖开始大加斥责,并要责罚,后来听到是周进的门生,将他赶出去。

②说明了当时社会官官相托,不讲真才实学,人情关系严重。

三、语言运用(15分)10.下列对联中的下联有几处不符合对联的要求,请修改。

(4分) 上联:周树人深情怀旧,《朝花夕拾》忆往昔下联:冷眼吴敬梓观世,《儒林外史》丑恶讽修改后的下联:答案吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶解析此类题目要求严格的对仗。

本题要求正确调整语序。

需根据上联提供的样式,安排正确的语序。

11.如果你在网上创办了一个名叫“知音”的社区,请你为社区拟一则欢迎辞,欢迎各位来访的网友。

要求感情真挚,语言得体,不少于60字。

(5分)答:答案(示例)亲爱的朋友,不管您是应邀而来,还是偶然路过,我们都表示最热忱的欢迎。

当您在知音社区留下只言片语时,我们感到欣喜,欣喜的是我们的社区又多了一个伙伴;当您注册成为知音社区的会员时,我们感到欣喜,欣喜的是又多了一个知音。

解析回答此题,要注意内容与感情两个方面,语言得体,不少于60字。

12.某市为资助特困特优高中生,特地在高中开办“慈善阳光班”,帮助了大量品学兼优的贫困高中生顺利完成高中学业。

现某校高一年级新开设阳光班,为了激发同学们健康乐观、积极上进的精神面貌,需要拟一条标语。

请你为他们拟写一条。

(不少于10字,不超过30字)(6分)答:答案示例一:心,沐浴阳光;爱,伴我成长。

示例二:阳光的心态,阳光的思维;宽广的眼界,宽广的未来。

示例三:扬起笑脸,把阴影留在身后;眺望未来,将阳光撒向四方。

解析注意题干中“健康乐观、积极上进”的要求,同时要注意该标语的特殊对象——阳光班的同学。

写标语要注意句式整齐,朗朗上口,能够让人印象深刻,如能鲜明、生动、有文采,就能达到较高要求了。

建议积极运用修辞手法,如对偶、排比、比喻、顶真等。

细节决定成败纠错成就完美。

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