很容易助长大学生群体中形成铺张浪费【精品】
关于茶的调查报告优质7篇
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关于大学生花销大的对策与建议
关于大学生花销大的对策与建议从调查的统计结果来看，大部分学生们每月的花销都在900元以上，而且都是父母给生活费。
在支出方面，所占比重最大的是服装和零食。
当有生活费有剩余时，大部分学生会选择存起来。
由此来看，当前大学生还是有一定理财头脑的，但是在消费结构上还是存在不合理消费、攀比心理以及消费无计划等现象。
这些情况既与社会大环境的影响有关，也与家庭、学校缺乏适合正确的引导有关，还与学生本身的心里和理性规划有关。
在当今社会，对于大学生而言，树立正确的消费观念，合理消费，反对奢侈浪费、盲目攀比，养成勤俭节约的好习惯，具有非常重要的意义。
我们提出的对策及建议如下：1、学校方面：加强思想教育，学校开设关于个人理财的课程，教育大学生的合理理财。
首先，可以在思想政治理论课上，加强对学生的思想教育，让学生从思想上认识到健康、合理的消费观念的重要意义。
其次，学校可以开始相关课程，为大家普及个人理财知识，使学生拥有正确认识金钱及正确运用金钱规律的能力，合理地制定消费计划，并对消费情况做记录，科学地安排和支配自己的钱财。
2、家庭方面：家庭要辅助教育，帮助大学生养成良好的消费思维和习惯。
首先，家长要以身作则，对家庭及个人的消费进行合理的计划和实施，潜移默化地影响孩子养成要有良好的消费习惯的意识。
其次，家长可以适当参与和帮助孩子制定符合实际的生活、学习、文化以及娱乐消费标准和消费计划。
最后，家长可以适当控制每月孩子的生活费，“逼迫”孩子养成良好的消费习惯。
3、大学生自己：应当增加理财意识，合理规划自身消费构成。
在当今社会激烈竞争的背景下，大学生们应当知道自己的合理消费相当重要，所以消费要更加理性，生活中就要注重养成健康的消费心理和良好的消费习惯。
要强调“合理和适当”消费，提倡“量入为出”有计划的消费。
还要注意发扬勤俭节约的传统美德，自觉抵制不良消费风气影响。
在平时，也可以多读一些关于理财方面的书以及新闻，甚至可以养成每天记账的习惯，以合理计划自己每月的生活费。
大学生浪费的调查报告
大学生浪费的调查报告近年来，随着高考报名人数不断攀升，大学生数量也随之增多。
然而，在这些大学生之中，有不少人浪费了大学时光，没有认真学习、没有积累知识，最终导致人生前途不明，并浪费了社会和家庭的资源。
本文以调查为基础，分析大学生浪费时间及原因，并提出应对措施。
一、调查结果本次调查共有500位大学生参与，男女性别比例相当，调查目的是了解大学生在学习、娱乐、社交等方面的时间分配情况。
调查结果如下：1.学习方面在日常学习中，只有不到15%的大学生每天学习超过6小时，近40%的大学生每天学习不到2小时。
2.娱乐方面在娱乐方面，大学生的时间分配比较平均，约有35%的大学生每天娱乐时间在2-3小时之间。
3.社交方面社交是大学生重要的一部分，但约30%的大学生每天社交时间超过3小时，超出正常范围。
4.原因在问及浪费时间的原因时，约50%的受访者表示缺乏自律和目标，还有约20%的受访者透露由于沉迷游戏、社交软件、短视频等，无法自控自己的行为。
二、分析原因1.缺乏自律和目标很多大学生缺乏自律和目标，不知道自己想要什么，也不知道如何去实现自己的目标。
他们感觉上大学好像什么事情都不需要花很多时间学习，于是就将自己的时间浪费在上网、打游戏、看电视、逛街等无意义的事情上。
2.沉迷于游戏、社交软件、短视频等如今，无论是移动设备还是电脑，人们都可以轻松地上网，尤其是游戏、社交软件、短视频等，更加容易让人沉迷其中。
大学生中有不少人沉迷于游戏、社交软件、短视频等，花费大量时间，从而耽误了自己的学业和成长。
三、应对措施1. 建立明确的目标大学生应该明确自己的目标和期望，了解自己希望在大学期间实现什么，以及如何达成这些目标。
参加各种形式的活动，增加自己的知识和技能。
2. 定时安排学习计划大学生应该制定学习计划，并将其准确纳入日程表中，按照计划执行，并根据实际情况进行调整。
3. 合理规划娱乐和社交时间娱乐和社交也是大学生生活中必不可少的方面，但是合理规划时间和行为是非常有必要的，避免耽误学业和生活。
大学生花销高,没有节俭概念的英语作文
大学生花销高,没有节俭概念的英语作文As a university student, it is easy to fall into the trap of overspending without a sense of thrift. 大学生很容易陷入不节俭的过度消费陷阱。
Without proper financial management skills, many students find themselves struggling to make ends meet. 没有适当的财务管理技能，许多学生发现自己难以维持生计。
From socializing with friends to buying the latest gadgets, the temptations to spend money are endless. 从与朋友社交到购买最新的小工具，花钱的诱惑无处不在。
However, by developing a sense of frugality and understanding the importance of saving, students can avoid financial difficulties in the future. 然而，通过培养节俭意识，了解储蓄的重要性，学生可以避免未来的财务困难。
One of the main reasons why university students tend to overspend is the peer pressure to conform to societal norms. 大学生往往过度消费的一个主要原因是受到同龄人的压力，要符合社会规范。
When classmates flaunt their new clothes or expensive gadgets, it can be hard not to feel the pressure to keep up. 当同学炫耀他们的新衣服或昂贵的小工具时，很难不感受到保持同步的压力。
大学生浪费现象的调查报告
大学生浪费现象的调查报告大学生浪费现象的调查报告「篇一」作为在校小学生，我们带着忧患意识审视我们日常的食食物消费，却看到了一系列与“创建节约型社会”不符的浪费行为，教室外的浪费现象尤为突出。
针对这样令人痛心的粮食浪费行为，我通过问卷调查的形式，以探求小学生食物浪费心理为切入口，挖掘出食物浪费的原因与解决措施，希望唤起并加强人们节约粮食、杜绝食物浪费的意识。
食物浪费现状及原因我国的粮食机收率除小麦能达到82%以外，水稻只能达到15%，玉米甚至不到2%，加上收获时烘干能力不足，逢雨天致使谷物发芽霉变是常有的事，机械质量参差不齐，也造成收获损耗。
在肉类和水产品方面，仅由于屠宰综合利用和水产捕捞船上缺少保鲜装置的问题，就能造成肉类和水产品的损耗分别为1.9%和2%。
我国食物在储存过程中的损耗也相当高。
目前我国粮食70%以上分散在亿万农户家中，储存条件低下；加上由于我国储存机制形成的新旧粮食更替和粮食储备管理造成的发霉变质的粮食较多。
根据测算，以上原因造成粮食在储存过程中的损失浪费比例为5%。
目前，我国果蔬储藏保鲜量占总产量的比例仅有25%，且保鲜技术也欠发达，致使我国水果在储存过程中的损失比例达7.8%。
大致同样原因，使我国肉类和水产品在储存过程中的损失比例分别达到3.8%和4%。
另外，涉及到我们每一位国人的就是餐饮消费过程中的浪费，造成这种浪费的主要原因：一是菜量大小不一致，导致人们在点菜时难以把握，从而形成浪费；二是饭菜的质量导致的浪费；三是传统的消费习惯，饭菜不和口味，易于造成浪费。
所有方面的食物损失和浪费，综合来看，按5年平均值计算，每年大约损失浪费粮食6192万吨；水果2195.7万吨；蔬菜25362.9万吨；肉类1212.1万吨；水产品824.4万吨。
占总产量的比例分别为12.9%、28.6%、47.5%、17.4%和17.5。
造成浪费食物的原因是多方面的，分析归纳有四个方面：第一，制约浪费的有效机制没有形成。
大学生食物浪费现象的现状、成因及应对策略
大学生食物浪费现象的现状、成因及应对策略作者：张兆宇来源：《世界家苑》2019年第07期当今社会，奢侈浪费之风越刮越烈，而食物浪费更是其中重要的一部分。
而在大学生之中食物浪费也极其严重，这使得国家和社会一方面浪费了大量的资源，另一方面也不利于学生树立正确的价值观。
在国家号召建立节约型社会和可持续发展社会的情景下，如何建立生态文明的校园是一个急需解决的问题。
国外的研究学者对于食物浪费现象非常重视，对于食物浪费问题进行了大量的研究并取得了大量研究成果，“可持续发展和绿色环保已成为饮食的流行趋势。
尽管有这种取向，但在餐饮中仍然产生大量的仍可食用的食物废物，由此产生了食物废物该如何处理的问题。
”其关于家庭食物浪费问题的研究已经深入到了进行大量数据采集和精细量化分析的阶段，如对罗马尼亚家庭的食物浪费研究，“对244名罗马尼亚消费者不浪费食物的意向调查，包括规划购物程序，以及对造成食物浪费的行为，消费者违反主观规范、缺少知觉行为控制、道德态度错误和缺乏关注粮食浪费现象。
结果表明，消费者的规划和购物程序是产生食物废弃物的重要因素。
规划由食物废弃物的道德态度和知觉行为控制购物例程。
这意味着，为了改变消费者的食物浪费行为，努力的方向应该是为消费者提供处理与食物相关活动的技能和工具。
”国外关于大学生食物浪费问题的研究相对较少，并且样本数据的采集数量也较少。
即便如此，在仅有的少量研究中，国外学者依然进行了有效的量化分析。
对于大学生的食物浪费严重的现状，国外学者进行了量化的描述，“在一个设计人口为540名大学生的研究中，6周时间内，每个有超过57克浪费食物的托盘一共积累了超过1.5吨的食物渣滓”，“研究者也发现，非常简单的提示型消息刺激了食物垃圾减少15%。
”展现了大学生浪费的严重性。
同时，国外研究者对于食物浪费的种类进行了细致的研究和分析，将被浪费的食物根据种类归于不同的食物浪费板块（FoodPartofWaste）在调查中，大学生无论性别，“在购买的323.0千克食物中有42.11千克被浪费”。
奢靡之风的具体表现突出问题学习心得
奢靡之风的具体表现突出问题学习心得艰苦奋斗、勤俭节约是党的优良传统，是中国革命、建设、改革取得胜利的重要保证。
但一个时期以来，在少数机关、部分党员干部之中滋长了一股奢靡之风，甚至有愈演愈烈之势。
杜绝奢靡之风，保持艰苦奋斗的优良传统，是开展党的群众路线教育实践活动的重要内容，也是当前党的作风建设面临的紧迫任务。
奢靡之风的具体表现奢靡之风形式多、花样新，涉及范围广，突出表现在如下几个方面、一是大兴土木，违规兴建楼堂馆所。
随着经济社会发展，基本办公条件的改善、改造和更新是必要的。
但有的机关借机违规兴建豪华气派的办公大楼，比规模、攀气派，占地多、耗资大。
有的部门违规兴建富丽堂皇的休闲场所，吃喝玩乐一应俱全，美其名曰“培训中心”、“办事处”、“疗养院”，实则拉关系、搞接待、享乐挥霍。
二是热衷于造节办节，劳民伤财。
逢传统节日、纪念日举办简朴的活动是必要的，既有利于表达对历史的尊重和缅怀，也有利于增强社会共识和社会凝聚力。
但有的地方在举办传统节日、纪念日活动时，过于讲究形式的华丽与场面的壮观，铺张浪费严重;有的地方挖空心思设计和制造各种节日、庆典，期望以此带动人气、提高在媒体上的曝光率，导致节庆泛滥成灾，耗资巨大，得不偿失。
有的地方在造节办节过程中，为弥补资金缺口，强制性地向群众摊派捐款任务，弄得群众怨声载道，党群干群关系紧张。
三是超规格接待，舌尖上的浪费触目惊心。
对于公务接待的原则、标准、场所、禁止事项等，中央有关部门早有明确规定。
但有的地方和单位置若罔闻，在公务活动中讲排场、比阔气、搞变通，超规格、超标准接待，住高档酒店，吃山珍海味，喝美酒佳酿，导致公款消费数额惊人，餐桌上的浪费触目惊心。
中央八项规定出台后，一些高档酒店、餐饮场所难以为继，纷纷改变经营策略，走低端路线，表明超规格、超标准接待问题开始有所好转。
四是个人生活奢华，挥霍无度。
随着经济社会发展，人们的生活水平相应提高，这本合乎常情。
但衣食住行应以理性消费、简约朴素为宜，铺张浪费、奢侈挥霍实不足取。
大学生浪费生活习惯的影响及对策研究
大学生浪费生活习惯的影响及对策研究随着社会的变化，大学生的生活方式也发生了改变。
然而，一些大学生却养成了浪费生活习惯，这不仅浪费了自己的时间和金钱，也对周围环境造成了不良影响。
本文将探讨大学生浪费生活习惯的影响及对策研究。
一、大学生浪费生活习惯的表现大学生浪费生活习惯主要表现为过度消费、时间浪费和资源浪费。
首先，过度消费是其中一个主要问题。
大学生常常看重名牌和时尚，购买高档商品、吃奢侈食品等。
这不仅浪费金钱，也浪费了大量的社会资源。
其次，时间浪费也是一个常见的问题。
大学生常常玩游戏、刷手机、看电视等，导致时间浪费，影响了学习和生活效率。
最后，资源浪费也是一个值得关注的问题。
大学生在日常生活中，如随意乱扔垃圾、浪费水电等，大量浪费了自然资源。
二、大学生浪费生活习惯的影响大学生浪费生活习惯的影响是多方面的。
首先，过度消费会导致经济负担增加，可能会陷入负债，给自己和家庭带来财务压力。
其次，时间浪费会对学习造成重大影响。
如果时间继续被浪费，难以获得更多的知识和经验，简单的代价可能是零分升学和工作，更严重的后果是选错行业或职业而后悔。
最后，资源浪费会对环境造成不良影响。
在时间的累加下，浪费的水电资源会让环境负荷得越来越重，增加环境污染和资源浪费的风险。
三、对策研究大学生应该养成良好的生活习惯，以下是一些对策建议：1. 发现自己的浪费生活习惯，改变自己首先，大学生要自己检讨自己的生活习惯，发现自己的浪费现象，例如太多的购物、时间浪费和随意浪费水电等。
这意味着要学会掌握自己的生活和金钱，维持自己的主导地位，拒绝金融诱惑和消费盲目，从而达到有限的人生目标。
2. 常用的比价网站，理性消费其次，大学生可以学会使用比价网站，这可以避免不必要的金钱浪费。
比价网站提供各种商品价格的比较和整理，让消费者可以在多个网站比较价格后快速购买。
此外，大学生应该理性消费，尽可能地选择性价比高、实用性好、质量有保障的产品。
3. 善意相助，鼓励环保为荣最后，大学生应该养成良好的环保习惯，减少不必要的资源浪费。
大学生超前消费行为分析
大学生超前消费行为分析近年来，大学生超前消费现象愈发普遍，许多大学生在没有稳定收入的情况下，过度消费甚至负债消费，这种行为给自己带来经济压力，也给社会带来了一定程度的负面影响。
本文将从大学生超前消费的原因、影响和应对措施等方面进行分析，希望能够引起大家对这一问题的关注。
一、大学生超前消费的原因1.社交压力在大学校园内，同学之间的社交关系非常复杂，社交活动经常不可避免地涉及到一定的消费。
许多大学生为了在社交中不输人，会主动或被动地参与到各种活动中，导致超前消费。
2.信息泛滥大学生生活在信息时代，商家的广告宣传铺天盖地，各种消费诱惑随处可见。
大学生的消费观念相对薄弱，对诱惑很难自拔，更容易较大程度上地超前消费。
3.家庭教育家庭对大学生的消费观念、行为影响深远。
一些家庭可能过度宠爱孩子，导致孩子没有正确的消费观念，因而容易出现超前消费的问题。
1.经济压力大学生多数时候没有稳定的经济来源，超前消费很容易导致经济压力过大，甚至陷入负债困境。
随着生活成本增加和社会竞争日益激烈，超前消费的大学生很容易成为经济压力最大的一群。
2.心理压力超前消费给大学生带来的不仅仅是经济压力，更重要的是心理上的压力。
当发现自己财务状况日益艰难，无法满足生活需求时，大学生很容易因此产生焦虑、抑郁等心理问题。
3.消费观念偏差长期的超前消费行为容易让大学生形成错误的消费观念，认为快速满足自己的物质需求就是最重要的事情，造成对未来规划的忽视。
1.正确的消费观念教育学校、家庭和社会应该对大学生进行正确的消费观念教育，告诉他们消费要适度，不要为了面子或满足一时的欲望而超前消费。
2.理性消费指导引导大学生形成理性的消费观念和方式，明确区分消费和投资，鼓励他们树立正确的理财观念，确立长远的消费规划。
3.增加经济知识教育大学生应该增加经济知识教育，了解收入、支出、储蓄、投资等基本财务知识，提高他们的经济管理能力，规避超前消费的危险。
4.提高社会赋权社会应该为大学生提供更多的实习和就业机会，增加他们的经济来源，减少超前消费的可能性。
大学生消费不合理的原因分析
大学生消费不合理的原因分析大学生作为一类特殊的消费群体，其消费特征具有冲动性、随意性、攀比性、结构不合理等特点。
当然并不是某一原因造成了部分大学生消费不合理、奢侈、浪费、攀比等现象，它是综合各方面原因造成的，总的来说，可以分为社会环境因素，家庭和学校教育因素，个人因素等。
1、社会环境因素社会环境因素大体包含两个方面：社会因素、自身所处的环境因素。
首先，我国城乡贫富差距近些年来呈上升趋势，社会上不正确的消费观给大学生带来很深的影响。
大学生的不良消费心理也和此类社会原因有着一定的关联。
由于社会上一些畸形消费观点和舆论的误导，以致使他们以一种非理性的以互相攀比的心态为特征的消费倾向。
一定时期的消费倾向、消费观念和在此基础上形成的消费舆论，也会对这些面对新鲜事物有着很大兴趣的大学生们产生很大的吸引力。
尤其是大学生生活在青年群体场所中，对这些变化的反应往往更加敏感、迅速。
所以，社会的大环境对大学生的影响是特别深刻的。
再有就是，随着我国经济的不断发展和社会教育总体水平的不断加深，我国家庭的独生子女化越来越明显。
家长从小就对子女呵护有加，乃至于这些家长对自己子女的消费基本上实行满足供应的政策，“再苦也不能苦孩子”也成了他们常常挂在嘴边的话。
特别是子女上大学以后，宁可自己在家省吃俭用，也不能在外“苦”孩子。
另一方面，这些大学生没有过多的参与的社会实践中来，“金钱来之不易”这些词汇在他们心中完全没有概念，以至于他们花钱大手大脚。
2、家庭和学校消费教育缺失就目前情况而言，大部分家庭的家长更注重的是子女的文化知识素养的教育，在中国家庭中，家长几乎没有对子女进行过正式且全面的消费方式及消费心理方面的教育，这也导致了子女从小就没有能树立起完整且系统的消费理念和消费心理，以至于进入大学财政相对独立后，不能很好地控制自己的消费。
再有就是，大学消费教育的缺失与高校的思想教育薄弱和管理工作不到位有关。
高校教育工作者也比较注重对学生文化知识、素质的培养。
当代大学生中存在的浪费行为（范文模版）
当代大学生中存在的浪费行为（范文模版）第一篇：当代大学生中存在的浪费行为（范文模版）．当代大学生中存在的浪费行为1．1 饮食上的浪费行为在大学校园里，大量的剩饭剩菜成为学生用餐的“通病”，每顿餐后，只要到餐厅看一看，大量的没吃完的饭菜无奈的躺在桌上和碗碟回收处的垃圾车上，更有甚者，有时整个白面馒头、整条鱼、未吃一口的新鲜肉包子等随意的扔进了垃圾桶。
1．2 个人生活用品使用上的浪费行为表现在以下两个方面：①在日常用品的使用上，如牙膏、牙刷、笔、毛巾、笔记本、稿纸、卫生纸等是学生的日常用品。
现在的大学生中牙膏还剩_ 半、牙刷才用两次就仍掉的现象大有人在；笔、笔记本、稿纸还没用就丢进垃圾桶的现象比比皆是；解大便时，用卫生纸从未考虑够用就行，总要过分使用。
②在穿戴用品的使用上，如现在校园里，学生将衣服、鞋子、包等拿到修理店修的同学越来越少，有的同学的鞋子只要有一点破损，就马上扔掉；有的同学的衣服还没穿两次，哪怕是只要有一点褪色，就要换新的。
等不良消费行为正在大学生中蔓延。
有的大学生穿必名牌、戴必名表：手机低于两千元不用；非名贵的山地自行车不骑；运动器材要用与专业运动员同～型号的；钢笔必卖派克和英雄等品牌。
1．4 人际交往上的浪费行为大学生之间的正常人际交往是必要的，合情合理的互赠礼品和相聚也是可以的，但现今的大学校园里，有的学生抽烟、喝酒的档次甚至超过老师；有的花费上千元到高档酒店宴请同学过生日；情人节时，有的男生花费几千元卖鲜花，请人用框抬着送到女朋友寝室；有的同学出校外办事，从不坐公交车，全部“打的”；有的同学平均月用电话费都在两百元以上。
1．5 其实，浪费的现象在大学校园里屡见不鲜，以上所述的浪费行为基本上都是个人消费，可以说更多的是个人行为，是自身素质问题。
而在公寓、教室等地方，发生的和电等公共资源的浪费现象也很普遍，很多寝室人走了灯却仍然开着；寝室无人时电风扇仍在工作；寝室里的电脑经常24小时不关机，而且他们用电脑很少是用于学习，大部分时间开着就是下载电影和游戏，人离开了，机器却仍然开着；许多公寓卫生问里，有时因停水忘记关掉的水龙头在来水后哗哗地流却无人理睬；许多人洗脸的时候从来不用脸盆，不关水龙头；不少同学洗衣服时不用手搓，只用水冲，洗衣服时水龙头也一直开着；学校的澡堂里，无人使用喷头空流着水；教室里哪怕只有一个同学，也开着几十盏灯，有时甚至没人，灯也开着。
学生浪费调查报告
学生浪费调查报告同学铺张调查报告1一、调查背景：勤俭节省是我国劳动人民的传统美德，是我国珍贵的精神财宝，也是对同学进行爱国主义教育的重要组成部分。
随着我国经济的快速进展，人民生活水平的提高，人们在吃、穿、住、用上慢慢从生存型向享受型进展。
社会中开头流行起一些不好的风气，讲排场，铺张，挥霍铺张的现象层出不穷。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句话好像早已被大家彻底遗忘，同学中的铺张现象也日益严峻。
活生生的例子就在我们的身边，我们常常能够看到很多同学把吃不了的剩菜剩饭毫不怜惜的倒入泔水桶中，有些甚至没吃上几口。
这种种现象令人深思！于是我们确定就讨论我们身边的这种校内粮食铺张现象。
二、调查目的及意义：盼望通过对学校食堂铺张现象的调查，向同学宣扬节省粮食的思想，向学校有关领导及食堂提出节省粮食的方案和措施，到达降低铺张的目的。
同时也盼望通过这次调查，能有所改善高校生铺张食物的行为，加强高校生的节省意识，唤起高校生节省食物、杜绝铺张食物的传统美德。
三、调查时间：20xx年4月7日—20xx年4月21日四、调查地点：润泽苑食堂、图书馆以及校内五、调查方法：1、实地观看分成三个小组，每组三至四人，在三个食堂餐具回收点观看，由两人通过记录剩饭人数和剩饭量并统计男女比例，另一人负责统计使用一次性饭盒人数，记好数据后进行分析。
2、问卷调查在图书馆以及校内做问卷调查。
3、访问法在食堂以及校内对同学进行随机的访问。
六、调查结果：通过我小组对三十名高校生问卷调查，从调查结果来看，大多数男同学都是吃三个菜，并且能全部吃完，女生一般是两个菜，有少部分同学吃不完，造成铺张。
几乎全部的同学都有铺张行为，少数人通常是在不好吃、不合胃口的状况下会铺张饭菜，而多数人则是在不想吃的状况下铺张饭菜。
大多数同学每月的生活费都在500—1000元，而且大家都觉得不该铺张。
80%的同学没有自带饭盒的习惯，都使用一次性饭盒、筷子，我们口头调查了几个同学，他们的回答是放学了回宿舍拿碗会铺张时间，还有同学说懒得拿，嫌麻烦等缘由。
校园浪费现象调查报告（精选5篇）
校园浪费现象调查报告校园浪费现象调查报告调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。
下面是小编为大家收集整理的校园浪费现象调查报告，希望对大家有帮助！校园浪费现象调查报告1学校物质资源，主要是指学校内部各组织机构在完成教育活动或教育目标的过程中，不断转化部分财力而积累起来的具体实物。
包括学校所拥有的不动资产，用于教学和科研的固定资产，以及维持日常工作生活的固定设备。
笔者根据相关数据和采访调查，對学校物质资源的浪费现象进行了统计。
如下表所示：近年来，由于农村地区学校撤点并校的实施，大量的校舍资源和办公资源出现严重浪费现象，许多学校的课桌堆砌成山，成为“垃圾”，许多教室闲置，成为了“危房”。
而同时，在城市地区，一些学校的规模越来越大，在扩建新校区的过程中，出现了盲目跟风，贪大求高的现象，然而，学校开发能力不足，新的校舍变成沉重的包袱，导致资源浪费。
汶川地震后，灾区孩子的上学问题成为全社会最关注的焦点。
目前，四川学校重建完成率已超过85%，但个别学校耗资上亿重建，也引发不少公众對学校重建可能存在不合实际的奢华浪费问题的担忧和质疑。
灾区有些学校的图书馆、电脑室、游泳池等设备堪比一些高校的设施，但是学校的利用率低，后期维护成本却加大，造成了极大的浪费，也给学校增加了负担。
目前，我国已经投入了大量的资金，购置了大量现代信息技术工具并运用于学校教育教学，但从实际效果看，除了部分教师在有意识地运用这些技术，并取得了一些成功之外，大部分教师對现代技术工具的应用还视若旁物，即便不得已而采用，也收效甚微。
学校几十万元甚至是几百万元花下去了，教育信息化似乎还很遥远，教师仍旧在用传统手段进行教学，学校仍旧在用传统手段进行教学管理。
据调查显示，当前，不少学校的图书馆建设得华而不实，對师生和学生阅览的限制条件过多，阅览室开放时间过短，师生借阅量少，借阅率低，翻新率也低，阅览室成了名副其实的“藏书室”。
当代大学生消费存在的问题和对策
摘要我国大学教育迅速发展，大学生的数量不断增加，大学生作为社会特殊的消费群体，对他们消费观念的塑造和培养更为突出。
本文是为了了解大学生消费现状，分析大学生消费中存在的问题及产生问题的原因，培养和提高他们的“财商”，引导他们形成正确的消费观念。
本文通过调查研究，用所学的知识设计调查问卷，进行实地发放问卷，对回收的有效问卷进行相应分析，提出解决办法，希望对大学生日后的消费有帮助。
第一部分介绍了当代大学生消费行为的特点，具体有三点，包括手机消费热引起通信相对较高；恋爱消费热；感情和直觉冲动直接影响消费欲望。
第二部分描述大学生消费存在的问题。
主要有所处消费来源与消费水平的矛盾；消费结构存在不合理因素；消费心理易受外界影响走进消费误区三方面问题。
第三部分分析大学生消费问题产生的原因。
具体有受社会大环境的影响；高校自身的原因；受家庭环境的影响；大学生自身的原因。
第四部分针对大学生消费问题提出4点具体的合理化建议：引导大学生树立科学的消费观；培养大学生的理财能力；家庭教育；加强大学生的勤俭节约教育。
第五部分本文的结论部分：大学生是当前社会的消费主体之一，我们应该肯定其合理的一面，也不能忽略消费行为和消费心理中存在的问题。
由于大学生的消费行为方式在未来社会中会有较强的影响力，因此，我们应该充分发挥社会、学校、家长、大学生本人等各方面的力量与作用，针对大学生的消费心理特征，采取必要的、合理的、科学的措施，引导他们正确处理消费与金钱之间的关系，树立理性的消费生活观和科学的消费方式。
关键词：大学生；消费；消费问题；原因；对策目录前言一、当代大学生消费行为的特点 (1)1.手机消费热引起通信相对较高 (1)2.恋爱消费热 (1)3.感情和直觉冲动直接影响消费欲望 (2)二、当代大学生消费存在的问题 (2)1.所处消费来源与消费水平的矛盾 (2)2.消费结构存在不合理因素 (2)3.消费心理易受外界影响走进消费误区 (3)三、当代大学生消费问题产生的原因 (3)1.受社会大环境的影响 (3)2.高校自身的原因 (3)3.受家庭环境的影响 (4)4.大学生自身的原因 (4)四、引导大学生养成健康消费行为的建议 (4)1.引导大学生树立科学的消费观 (5)2.培养大学生的理财能力 (5)3.家庭教育 (5)4.加强大学生的勤俭节约教育 (5)结论 (6)参考文献 (7)致谢 (8)附录 (9)当代大学生消费存在的问题和对策----基于对苏州经贸职业技术学院在校大学生的调查分析营销0731：钱丽燕指导老师：肖苏讲师随着我国高等教育规模的不断扩大，大学生人数在不断攀升，他们有着旺盛的消费需求，同时尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。
浅析大学校园浪费现象及对策
浅析大学校园浪费现象及对策摘要: 随着经济的发展～居民生活水平的提高～越来越多人接受高校教育。
高校扩招难免会带来一些不必要的浪费现象。
尤其是作为当代大学生主流的90后～在家里享受着独生子的待遇～在学校的浪费现象更是层出不穷～这种现象也备受关注。
高校学生节约意识的强弱不仅关系到节约型校园的建设,也与节约型社会的建设息息相关。
因此～本文主要通过分析了高校校园里关于高校建设和学生方面的浪费现象～并对产生这些现象的内在原因进行了深入的分析～并提出了一些针对性的对策～希望开展节约型校园建设～强化高校学生节约意识～能够解决校园里的浪费现象～为实施国家可持续发展战略承担应尽的责任,做出应有的贡献。
关键词:大学校园,浪费现象,节约教育,对策。
University campus waste phenomenon is analysed and the countermeasuresAbstract:With the development of economy, people living standard rise, more and more people accept the university education. To avoid blind expansion of colleges and universities will bring some unnecessary waste. Especially after 90, as the mainstream of contemporary university students enjoy an only child in the home, in school the waste but alsoemerge in endlessly, this phenomenon also has attracted much attention. The strength of the university students' saving consciousness is not only related to the construction of a conservation-minded campus, also is closely related to the construction of economical society.Therefore, this article mainly analyzes the college campus waste phenomenon about construction of colleges and universities and students, and the inner reasons for these phenomena, carried on the thorough analysis, and puts forward some corresponding countermeasures, hope to develop economical campus construction, strengthen the university students' saving consciousness, able to solve the campus waste phenomenon, to implement thestrategy of sustainable development of the country to assume responsibility, to make duecontributions.Key words: university campus; Waste phenomenon; Saving education; Countermeasures.引言随着我国社会主义市场经济的发展和高等教育体制改革的深入,高校的办学规模不断扩大,高校投入不断增加，教育资源紧张的矛盾日益突出。
大学校园浪费现象
浙江财经学院考试答题专用纸大学校园的浪费现象及处理意见 如今大学校园的浪费现象 “今天你节约了吗？”这是现如今的在校大学生都该问问自己的一个问题。
在平时，你会做到随手关灯吗？你会做到随手关紧水龙头吗？你会随便乱丢没用的宣传海报、宣传单吗？你会经常喝那些纸杯装的饮料吗？你有那些没用完的笔就丢掉的行为吗？这些看似小的细节，如果我们能够做到节约的话，积累起来将是对环境可持续发展极大的贡献。
据统计大学校园8大浪费现象，这些浪费现象依次为用水浪费、用电浪费、食物浪费、纸张浪费、一次性物品浪费、塑料浪费、电池浪费、用笔浪费。
这些都是我们同学生活中的浪费，要改正这些浪费习惯并不没有多大的难度，重要的是大学生应该有杜绝浪费，坚持可持续发展的观念。
在现今这个社会，提倡可持续发展对我们全人类都非常重要。
地球的资源在不断地消耗，而且消耗的量在不断地增加，如果我们再没有意识去提倡可持续发展，地球的资源必将有枯竭的一天，到那时再后悔已然太晚。
我们应该从自我做起，从身边做起，共同建设节约型的校园，让节约成为一种时尚，在校园里面流行起来。
创建节约型大学校园 在学校，我们首先应该通过一系列的活动，来推广节约型大学校园的概念，在同学心中，形成不浪费，节约的观念。
进行节约寝室的评比，选出在节约日常消耗上做的最好的寝室，给大家树立一个正面的榜样。
开展主题班会活动，在班级中讨论有哪些好的节约的建议，并讨论大家在平时应该注意些什么。
在校园中张贴一些创建节约型大学校园的海报，激发学生们的节约意识。
在具体方面我们可以做到以下一些事情： 经过宿舍楼内的盥洗室时，时常会看见有那么一两个水龙头在“偷偷”地滴答着，其开关则是在慵懒地不肯归位。
每次，我都会无奈地一个一个将其关紧。
学校里的水资源是免费的，我们在洗衣服或是洗脸洗澡的时候总是在享受大水流带来的快感，我们的脑海中也完全不见水表上跳动的数字，我们的眼中也从来看不到水龙头上面善意的节约用水的广告。
杭州市湘湖未来学校面试卷
杭州市湘湖未来学校面试卷杭州市湘湖未来学校面试卷试题及答案如下：一、请问如何备好一节课？备，即为“准备”、“预备”，备课是做好教学工作的基础，教师只有在课前精心准备，才能在课堂上实现精彩的生成。
这就需要教师在课堂教学之前，根据课程标准的要求、课程特点，并结合学生的具体情况，选择合适的教学方式和方法。
我认为“备课”应该“备”好以下几个方面的内容：第一，备大纲。
教师备课时应该首先了解课程标准，清楚学科的教学目的、基本内容以及基本要求。
第二，备教材。
教师应该认真钻研教科书，熟练掌握教科书的内容，确定教学目标和关键，并广泛阅读研究相关的参考书，丰富自己的知识，以保证教学内容的鲜活有力。
第三，备学生。
教师应该充分考虑到学生的年龄特征、身心发展、个体差异等特点，合理地划分好教学对象，并要深入了解不同层次的学生的学习基础和思想状况，使分层教学渗透到教学的每一个环节。
第四，备练习。
教师在选择例题和随堂练习题时，要确保题目紧扣课程标准和学生的实际情况，并要兼顾深度和广度，体现出因材施教、分层教学;第五，备教法。
教师要根据教学目的、内容、各个知识点和学生的特点来选择最佳的教学方法。
简单的知识点，可以给予简单引导，或者让学生自行消化;有难度的内容，教师应找准关键问题，做好相关准备，以便课堂上帮助学生们进行思路分析，进而掌握知识。
二、为什么当老师要考教师资格证？首先，教师资格证不但是一个合法、正规教师的“身份证”，同时也是教育行业从业人员的许可证，因此，要想成为一名正式、合格的教师必须通过教师资格考试。
其次，教师资格考试中考查到的教育学、教育心理学、学科知识与教学能力等是作为一名教师必须具备的专业技能与素养，只有通过了相关方面的考查，才能说具备了作为一名教师的资格。
再次，考取教师资格证的过程就是一次教师培训的过程。
在此过程中，教师的专业基础知识和教学实践能力都得到了提升，为以后更好地进行教学打下了坚实的基础。
最后，教师只有考取了教师资格证才能得到社会的认可和信任，才能更好地在教学实践中发光发亮，实现作为一名教师的价值。
大学生校园浪费现象心理分析论文
大学生校园浪费现象心理分析论文【摘要】大学生素质教育工作是高等教育改革发展的迫切需求，是高等教育一项重要工作，大学生素质教育是高等教育的重要内涵。
当前，在我国大学校园内浪费现象惊人，大学校园存在用水浪费、用电浪费、食物浪费、纸张浪费等。
这种现象与全社会要培养大学生树立正确的节约观和节约型消费理念，把节约资源的观念渗透到学校的教育之中背道而驰。
本文就从大学校园的浪费现象谈大学生素质教育、提高高等教育质量和培养社会主义事业合格建设者和接班人的迫切需要，进行一些研究。
【关键词】大学生;素质教育;勤俭节约勤俭节约是我国劳动人民的传统美德，是我国宝贵的精神财富，也是对大学生进行爱国主义教育的重要组成部分。
随着我国经济的迅速发展，人民水平的提高，人们在吃、穿、住、用上渐渐从生存型向享受型发展。
社会中开始流行起一些不好的风气，讲排场，铺张，挥霍浪费的现象层出不穷。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦这句话似乎早已被大家彻底遗忘，大学生中的浪费现象也日益严重。
活生生的例子就在我们的身边，我们经常能够看到许多大学生把吃不了的剩菜剩饭毫不怜惜的倒入泔水桶中，有些甚至没吃上几口;这种种现象令人深思!下面就我们身边的这种校园浪费现象进行一些研究。
一、大学校园存在的浪费现象类型1、用水浪费我国是一个严重缺水的国家，但作为学习和在这里的大学生，好多人都未意识到这一点。
在一些高校中，浪费水的现象随处可见：学生宿舍卫生间，有时停水时未关的水龙头在来水后哗哗流水，拧不紧的水龙头嘀嘀嗒嗒滴水却无人理睬;校园的开水房里，学生任意地将管道中的凉水放走却无人在意;洗澡塘里，喷头空流水却无人使用这种种用水浪费现象，着实让人感到心痛。
2、乘米乘面随意倒随着人们生活水平的提高，食品丰盛让人目不暇接，但在一些大学的食堂里，常常看到有的同学将吃不完的米饭、馒头等随意扔在桌子上或垃圾桶里。
甚至有的从农村来的家庭条件并不好的同学也这样做。
在学校，由于食堂容量有限。
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【精华】学生调查报告集合6篇在生活中，报告与我们的生活紧密相连，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是学生调查报告6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、目的、时间等调查的目的:了解大学生在校期间的兼职状况;并分析其中的原因.调查对象:新疆大学数学与系统科学学院大一，大二，大三学生。
调查的主要内容：兼职的种类、目的，期间遇到的问题，兼职的收入情况等。
调查工作时间安排：20xx年5月6日确定调查内容.目的及调查对象，并制订出调查问卷;5月7日，发放问卷，进行实际调查;5月8日，对收回的问卷进行统计分析，完成调查报告。
采用的调查方法：问卷调查。
人员分工：问卷设计：全体成员问卷调查：全体成员调查报告：柯晓玲韩英问卷统计，数据整理及插图：杨丽鹿园园调查计划及提纲：焦恒调查提纲二、调查问题类型及现状分析:全文共分为三部分:▲第一部分，介绍了调查的时间、地点,调查问卷的一些情况.▲第二部分，从不同的角度进行调查并对现象分析(这部分所占比例较大):a. 调查同学们对待兼职工作的态度，这是决定因素。
(1.2)b. 针对已从事过兼职工作的同学，调查他们从事此项工作的目的，再与其收获进行对比，看看兼职是否对他们有益.(4.7.13.16)c. 在兼职过程中，同学们由于缺乏社会经验等因素将会遇到哪些困难，他们是否有勇气去面对，将采取什么方法应对?这是对同学们的心理素质进行检测。
同时，学校是否该帮助呢?(8.9.10.11.12)d. 调查家长对同学们从事兼职工作的态度，这对同学们是否从事兼职工作也有很大影响。
(15)e. 作为当代大学生，大家都具有各种各样的特长及不同的性格，这将直接导致从事兼职工作的种类不同及寻找兼职工作的途径不同。
(3.5.14)f. 在大学期间，我们的主要任务是学习，同学们是否能处理好学习与兼职工作间的关系呢?这是对同学们综合能力的检测。
▲第三部分，对调查报告进行小结。
针对大批在校大学生都有过兼职经历的事实，我们利用五一长假开展了一次题为“大学生兼职状况”的社会调查。
调查采用问卷形式，共发放问卷100份，其中一年级20份，二年级30份，三年级50份，收回100份，有效回收率100%，总体来说，被调查男女生人数基本相等。
本次调查主要涉及大学生兼职的类型、目的、期间遇到的问题及解决办法、收入情况等内容。
调查发现：三、看待兼职的态度1 有无必要兼职从性别来看，分别有46.9%的男生，52.9%的女生认为大学生兼职非常有必要，而认为大学生没必要兼职的均占0%，其余的则认为可有可无。
从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有30.9%，35.2%，60.8%的同学认为大学生兼职非常有必要，其余同学均认为可有可无。
2 是否从事过兼职从性别来看，分别有14.3%的男生，11.8%的女生经常兼职，75.5%的男生，78.4%的女生偶尔兼职，10.2%的男生，9.8%的女生从未兼职。
与此同时，各年级差异性不大，即绝大多数同学偶尔兼职，少数同学经常兼职或从未兼职。
具体如下：总的来看，由于社会对女性就业的歧视，女生认为非常有必要兼职的比例明显高于男生;随着年级的增长，同学们意识到就业形势愈来愈紧迫，认为非常有必要兼职的同学比例显著增长。
四、寻找兼职的途径从性别来看，分别有69.4%的男生，45.2%的女生自己寻找兼职，38.8%的男生，25.5%的女生通过熟人寻找兼职，22.9%的男生，27.5%的女生通过中介机构寻找兼职，还有部分同学通过广告寻找兼职。
与此同时，各年级差异性不大，基本与总体情况相符。
调查还发现，80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。
五、从事兼职的类型及范围从性别来看，分别有80.8%的男生，40.7%的女生做过家教，分别有16.3%的男生，78.4%的女生做过促销，分别有13.2%的男生，29.4%的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。
从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有65%，75.5% ，98%的同学做过家教，分别有5%，7.5%，26%的同学做过促销，分别有20%，30%，16%的同学发过传单。
总的来看，同学们兼职的种类比较单一，而且性别差异较大。
经分析，原因有二：一方面，时间有限，同学们只能选择耗时少，收入较高的工作;另一方面，社会经验较少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑。
六、从事兼职与学习之间的关系不论从性别还是从年级来看，均有90%以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异，只要注意调整，能够二者兼顾，还有小部分同学说不清楚二者是否会相互影响。
从事兼职的目的及收获从性别来看，分别有45.2%的男生，37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，颇有成就感;分别有43.6%的男生，60.8%的女生认为兼职可以积累社会经验，为今后的工作奠定基础;分别有11.2%的男生，1.9%的女生认为兼职可以拓宽交际面。
总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。
兼职过程中遇到的困难及应对方式不论从性别还是从年级来看，超过70%的同学偶尔遇到过困难，20%左右的同学多次遇到过困难，只有极少数同学从未遇到过困难。
所遇到的困难当中，基本不包括性别歧视，而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身能力不佳，也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。
遇到困难时，80%左右的同学积极想方设法解决，10%左右的同学忍气吞声，自认倒霉;还有极少数同学不知所措。
家长对子女从事兼职的态度总体来看，50%左右的家长基本同意子女从事兼职，主要是出于安全方面的顾虑;25%左右的家长完全同意子女从事兼职，并予以鼓励;20%左右的家长不同意子女从事兼职，他们认为学生应该以学习为主;还有极少数家长完全不同意子女从事兼职。
七、兼职所得收入的用途48%的同学将兼职收入作为生活费，以减轻家里经济负担;41%的同学将其作为额外的零花钱;6%的同学将其作为恋爱开支;其余5%的同学将其积累，作为长久投资(例如旅游等)。
小结：丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的激情，满腔的热情，更重要的是的兼职经历。
通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。
在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，甚至有些同学还被欺骗过。
但也有一部分同学具有一定的特长，善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得有声有色。
另外，同学们一致认为学校应该成立专门的兼职指导机构，鼓励指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。
随着生活水平的改善，手机的普及率逐年升高，使用者的范围也逐步扩大。
现在，高中在校生携带手机的越来越多。
为全面了解我校学生校园内携带手机及使用情况，了解他们的真实想法与做法，4月日，校教育处组织了《学生校园内携带使用手机情况问卷调查》。
本次调查共发放问卷4500份，实收有效答卷3850份，问卷上不要求填写任何个人信息，确保了调查结果的真实性。
调查结束后我们对调查问卷进行了认真的统计，分析研究。
一、调查数据显示，在校园内携带手机的学生共占52.83%，22.73%的学生一直带或经常带手机。
在手机的存放问题上，25.12%的学生放在宿舍，20.75%的学生选择随身携带但上课关机，还有4.13%的学生选择随身携带上课也开机，即在携带手机群体中，随身携带的占近50%。
由此看出，我校学生手机持有率较高，使用较频繁，对部分学生来说，手机已经成为他们生活中非常重要的一部分且造成消极影响20xx关于大学生思想状况的调查报告20xx关于大学生思想状况的调查报告。
二、（1）在携带手机的作用方面，53.04%的学生认为可有可无，3.82%的学生认为手机只是满足个人虚荣心的需要，36.81%的学生认为非常有用。
另外，有6.62%的学生认为没有任何的积极作用。
（2）在对待学生校园内携带手机的看法上，25.90%的学生选择家长支持，选择家长坚决反对的占 .95%，47.64%的学生选择家长认为无所谓，还有4.49%的学生认为家长是因为孩子看到同学带极力要求没有办法才为其购买手机。
（3）关于手机的消费问题，价值500元以上的手机占大多数，其中1001元以上的占12.75%。
每月的消费金额以上的占9.06%，即18%左右的携带者月消费超过元。
以上统计显示，大部分学生认为手机并不会对生活学习产生积极的影响，部分学生购买手机仅为满足个人虚荣心的需要。
而手机对于没有经济能力的中学生来说，算是一种高消费，这样的购买动机势必引起同学之间的互相攀比心理，影响学生的身心健康发展，也给家庭经济带来不必要的负担。
三、在手机用途上，中学生使用手机用于家庭联系的占48.49%，用于和校内同学、校外人员联系占10.61%。
有15.9%的同学收发过无聊短信，并有2.99%的学生通过手机接触淫秽等不健康信息。
从这项统计来看，手机的使用对部分学生的生活、学习带来负面影响。
学生主要任务应该是学习，不必要的短信、电话，势必会分散其学习的精力，最终导致学习成绩的下降。
不健康的信息更是直接影响学生的身心发展2。
四、在校园内公用电话的问题上，56.13%的同学认为公用电话太少，不能满足学生需求；22.51%的学生表示从来不使用校园内的公话。
针对这一问题，学校将适度增加公用电话数量，充分满足学生需要。
综合调查结果来看，我校学生在使用手机的动机和用途上均存在一些问题，其危害性主要有：部分学生上课时间开机，违规使用手机，扰乱课堂秩序，影响教学，也是对老师、同学的不尊重；学生使用手机不利于良好心理品质的形成；高中生正处于性格塑造时期，思想不稳定，情绪波动大，易受外界环境影响等特征，使得他们的消费存在一定程度的盲目性，学生使用手机，会造成攀比的心理，不利于良好消费习惯的养成；更重要的是，学生现阶段的主要任务是学习，不必要的短信、电话，会分散他们的精力，影响学习成绩。
为了学生的身心健康发展，同时又能确保学生和家长联系方便，建议学校在校园内增设公用电话。
学生不再携带手机进入学校。
微商是这两年新兴的一种职业。
微商通过朋友圈平台销售产品，门槛较低，是不少想要兼职赚取零花钱的大学生的最爱。
根据调查显示，近30%的微商从业者都是在校的学生。
大学生微商的发展情况如何呢？大学生又是怎样看待微商这个行业的呢？1.大学生做微商的理由更多的是发现别人都在做微商，因此跟风也成为了微商代理，顺应目前发展的趋势。
大部分是在朋友的介绍下开始了进入了微商这个行业。
2.大学生做微商的目的也比较简单，大部分是仅仅想获得额外的经济收入，也有一部分认为微商也是勤工俭学的一种途径。