牛津版小学四年级英语上学期Unit4I like
牛津苏教四上Unit4Ilike...word教案(11)
苏教牛津版四年级英语上册教案Unit 4 I like…一、教学目标：1．能正确地读出四个单词：car bus bike puppet.2．能正确拼写四个单词：car bus bike puppet.3．能熟悉car bus bike puppet 的复数：cars buses bikes puppets. 4．能熟练运用句型What’s this in English? It’s a …I like…5．培育学生学习英语的兴趣。
二、教学重难点：能熟练运用句型What’s this in English? It’s a …I like …三、教学用具：小轿车，公共汽车模型，一个盒子，图片，录音机四、教学进程：Step1. Warming up1.Free talk2.Sing a song ‘We are happy bees’Step2. Presentation一、T: Look, is it a box?S: Yes.T: Guess, what’s in the box? You can come here and touch it.(盒内装有小汽车和公共汽车模型)T引导S说car教学car, 通过起落调读单词，并拼写C-A-R, car通过图片教学复数cars同法教学单词bus buses利用遮图片猜单词的方式呈现单词bike bikes puppet puppets二、T: Let’s play a game. What’s missing?(将黑板上的图片拿掉一张，猜单词)T：Close your eyes…….Now, open your eyes , what’s missing?S: It’s……………..三、T: Now let’s read the words . (利用做反动作来读单词，T高兴的读S必需难过的读，反之亦可)…………四、T: Next, let’s play a new game, Bingo.(学生利用发到的表格用今天所学单词填入，玩三次)S：Ok.五、T；Look, what’s this in English?S: It’s a ….教学句型，领读，T：Who can ask me ?S1: What’s this in English?T: It’s a….. I like …. (通过对话呈现句型，并对I like…后跟的单词讲解一下)领读句型，板示对话A：What’s this in English?B: It’s a… I like…Step 3. Consolidation1. Make a dialogue with your friend2. Act it out.3. 课堂检测c （小汽车）b s（公共汽车）b k （自行车）p pp t（木偶）（那个用英语怎么说？是一个木偶）this English? a puppet.Step4. Homework1. Copy the new words2. Write a dialogue。
牛津译林(一起)四年级上册英语 unit4《I like…》
教学内容：4A Unit 4 Part B,C,D,G3.教学目标：1、会读，会听，会说Part B8个单词。
2、会熟练运用 Part C的句型进行对话。
3、运用所学的句型做个小调查，Part D.4、学一首小诗《Fly, fly my kite》。
教学过程：Step 1. Warm up1. Greeting.T: Good morning, boys and girls.S: Good morning, Tina.T: How are you today?S: Fine, thank you.2. Sing a song《We are happy bees》3. Free talk.Step 2. Presentation and practice. 1. T: I’ve got some toys.They are in a bag. Look, this is the bag. Who wants to touch and guess,What is it? Teach: Word: bus, car, bike.Drill:What’s … in English? It’s a… Do you like…?Yes, I do./ No, I don’t.2. T: I’ve got five new toys. They are in a big bag. What are they? You can choose one and ask me.S: What’s this in English, Tina? T: It’s a …. Do you like…?S: Yes, I do./ No, I don’t. I like… Teach: Word: puzzle, puppet,doll,kite.3. 朗读所授单词的单数和复数形式。
car cars bus buses bike bikes puppet puppets kite kites puzzle puzzles balloon balloons doll dolls4. 出示一些名词的单复数，学生自由朗读，注意以/ts/,/dz/,/iz/，/ks/结尾的发音。
苏教牛津版英语四上《Unit 4 I like》
• Please use other words to make a dialogue.
Say a rhyme
• Fly, fly my kite
• Fly, fly, fly my kite. • Fly, fly, fly my kite. • Fly, fly, fly very high. • Up, up, up to the sky.
part F I’m thirsty now.
juice
Do you like it?
Jim likes it too. Let’s come to Jim’s kitchen.
F
• Listen and repeat
Brain storm
• 请同学想想以前学过的 还有哪些单词是以“j” 和“k”开头的？
EFG
南京实验学校——郭静
Free talk
• Do you like…..? • What do you like? • Do you like baseball?
Review part B Guess: What’s this in English?
a doll
a pite
a puzzle
dolls
A: Do you like dolls? B: Yes, I do./No , I don’t.
A: What’s this / that (in English)? B: It’s a … A: Do you like…? B: Yes, I do./ No, I don’t.
Home work
• 1 完成评价手册 • 2 背诵UNIT 4所有单 词
Guess : what’s this?
小学四年级英语教案 牛津小学英语4A Unit 4 I like…9篇
小学四年级英语教案牛津小学英语4AUnit 4 I like…9篇牛津小学英语4A Unit 4 I like (1)教材依据：《牛津小学英语》6a unit 7 at christmas a部分。
教学目标：1. 学生能听懂、会说、会读和会拼写单词：watch, teapot, wallet, hairdryer, calculator, skateboard, mine, yours, his, hers, theirs.2. 学生能听懂、会说、会读和会写句型：whose … is it? whose … are they?及其回答。
3. 学生初步掌握a部分的对话。
教学重点：b部分单词和句型whose … is it? whose … are they?及其回答。
教学难点：名词性物主代词的用法。
课前准备：多媒体课件。
教学过程：step 1. greetings. (会话导入)1. t: hello, boys and girls. my name is vicky, your nameplease? s: my name is …t: nice to meet you. s: nice to meet you, too.t: how are you? s: fine, thank you. and you? t: i’m fine, too.2. t: i want to make friends with you. let’s sing a song <make new friends>.这一步骤主要是通过询问学生姓名,互问身体情况等与学生拉近距离，并且通过演唱歌曲<make new friends>让学生感觉到老师和他们的距离很近，同时也是让他们做好上英语课的准备，调动学生说英语的积极性。
step 2. learn the new words. （新授b部分单词）1. show a calendar. t: today is the 25th of december. it’s christmas day.show the pictures and the words ‘christmas, christmas day, merry christmas, christmas tree.’2. t: on christmas day, people always sing <ring, ring, ring the bells>listen to the song.让学生在特定的情境中展开对话而不是进行机械的无意义的对话，这样比较符合小学生的学习特点，因此我采用圣诞节这一情境带出圣诞快乐、圣诞树等词语。
牛津苏教版-英语-四年级上册-4A Unit 4 I like…评课稿
4A Unit 4 I like…评课稿今天韦老师和解老师的两节英语课，内容都是4A第四单元的A部分。
长期以来我们一直都在关注高年级语篇教学，而对中年级语篇教学却存在着很多的困惑，不知道该怎么教，听了这两节课收获真的很多。
下面结合这两节课谈谈小学英语中年级语篇教学。
小学英语教学中，语篇教学在培养学生良好的综合运用语言能力、真正提高外语应用能力和形成以学生活动为主体的课堂教学方面显得越来越重要。
语篇教学是指在具体的语境中教学单词和句型，它主张把单词融入句子中教学，从整体入手，展现给学生完整的语言概念。
一、新知呈现设计巧妙韦老师开始创设了一种开放的、平等的、和谐的、积极互动的语言活动氛围，因而较好地达到了本课的教学目标。
她由Guess游戏引入新单词的教学，通过puzzle（拼图）把本课的几个新单词串联起来，让学生在不断猜的过程中兴奋起来，投入到学习中去。
在猜一猜的游戏中，又自然地引入新句型What’s this/that in English?紧扣这个句型进行拓展练习，词、句、对话的层层递进，帮助学生很好地掌握了新授内容。
解老师则是通过学生学过的单词引出句型What’s this/that in English?的学习，再由句型引出本课的新单词，在句型中学习了生词，又复习巩固了新句型，做到了词不离句。
二、课文学习层层深入在英语课堂教学过程中，要充分发挥教学目标的“定向”、“检测”和“反馈”作用，要根据目标设计问题情境，并将问题情境转化为活动情境。
韦老师的课文教学层层递进，通过看动画初步感知，再自读完成相应的习题，培养了学生自主学习，自主阅读的能力。
解老师则据实际生活设计了“调查同学喜欢的东西”这一调查表，把生活化的场景贯穿整个课堂教学活动中。
解老师关注生活资源在英语课堂教学中的运用，让学生充分体会到英语与生活之间的密切联系，从而改善学生的学习方式，真正使课堂教学成为学生喜爱的一种生活，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语学习质量，促进学生整体素质的发展。
苏教牛津版英语四年级上册《Ilike…》教案_四年级英语教案上册
苏教牛津版英语四年级上册《Ilike…》教案教学目标1.能够听、说、认读单词i like和一些常见的食物、动物、玩具等名词2.能够运用i like句型问询和回答自己喜欢的事物3.能够用简单的句子表达自己的爱好教学内容本课程主要包括以下内容：1. 单词i like及其用法2. 一些常见的食物、动物、玩具等名词教学重点1.能够听、说、认读单词i like和一些常见的食物、动物、玩具等名词2.能够运用i like句型问询和回答自己喜欢的事物教学难点能够用简单的句子表达自己的爱好教学过程及课时安排第一课时教学目标1.学习单词apple、banana、cake、juice，并能够正确听、说、认读这些单词2.能够使用i like句型询问对方是否喜欢这些食物，并能够用简单的句子回答自己的爱好3.能够通过课堂小游戏加深对学习内容的记忆教学过程1.导入新课，教师出示苹果、香蕉、蛋糕、果汁等图片，缩小图片，轮流展示给学生看，让学生说出图片内容。
2.带领学生学习单词apple、banana、cake、juice，通过声音、视觉、动作等多种方式进行教学，并让学生模仿老师读单词。
3.教授i like句型及其用法，随机点名，让学生回答自己喜欢的食物，并带领学生模仿老师进行练习。
4.复习单词和i like句型，巩固学习成果。
5.课堂小游戏：学生围成一个圈，背对中间的学生，中间学生喊出一个单词，圈内的学生猜猜是什么单词。
作业布置作业一：在家里找出一件自己喜欢的玩具，并用i like句型写一句话描述它。
作业二：说出三种自己喜欢的食物，并用i like句型写下来。
第二课时教学目标1.学习单词dog、cat、rabbit、duck，并能够正确听、说、认读这些单词2.能够使用i like句型询问对方是否喜欢这些动物，并能够用简单的句子回答自己的爱好3.能够通过课堂小游戏加深对学习内容的记忆教学过程1.导入新课，教师出示狗、猫、兔子、鸭子等图片，缩小图片，轮流展示给学生看，让学生说出图片内容。
最新牛津译林版四年级上册单词词汇表汇总(完整打印版)
译林版四年级上册单词表Unit 1 I like dogslike喜欢dog狗animal动物cat猫cute可爱的panda熊猫fat胖的elephant大象horse马lion狮子monkey猴子tiger老虎have有Unit 2 Let's make a fruit salad Let's…咱们……make做；制作fruit水果salad色拉pineapple菠萝mango芒果any一些；任何的banana香蕉some一些grape葡萄Thanks.谢谢。
our我们的cool酷,真棒wonderful精彩的,绝妙的how many多少Unit 3 How many? thirteen十三sticker贴纸can可以；能；会have a look看一看very很,非常fifteen十五sure当然fourteen十四sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九play玩；打(球)many许多box盒子table tennis乒乓球but但是do做；干Unit 4 I can play basketball basketball篮球well好have a try试一试yeah是的,对的football足球jump跳skate溜冰；滑冰swim游泳quack(鸭子的)呱呱声tweet(小鸟的)叽喳声fly飞ouch哎呦sad难过的,伤心的either也Unit 5 Our new homehome家bedroom卧室living room客厅sofa沙发come来kitchen厨房clock钟fridge冰箱table桌子bathroom卫生间How are you?你好吗?hungry饿的,饥饿的What would you like？你想要什么?I'd like…我想要……Unit 6 At the snack barat在(某处)snack bar快餐店,小吃店hamburger汉堡包a glass of一杯noodles面条dad爸爸sandwich三明治a cup of一杯coffee咖啡Anything else?还要其他东西吗?tea茶juice果汁rice米饭；大米Me too.我也是。
牛津译林版四年级上册英语全册复习资料
⽜津译林版四年级上册英语全册复习资料Unit1⼀、单词:cat猫dog狗elephant⼤象horse马lion狮monkey猴⼦panda熊猫tiger狮⼦like 喜欢animal动物cute可爱的fat胖的have有don’t不⼆、词组：1、these toy animals这些玩具动物2、boys and girls男⽣们和⼥⽣们3、look at看…4、I like 我喜欢5、I don’t like 我不喜欢6、cute and fat⼜胖⼜可爱7、I have 我有8、I don’t have 我没有9、little monkey ⼩猴⼦10、in the tree在树上11、run with me 跟我跑三、句型：1、Do (助动词）you like+复数？你喜欢…吗？⽤于询问对⽅是否喜欢某类事物肯定回答：Yes，I do.否定回答：No，I don’t.2、Would you like …？你想要…吗？⽤于征询对⽅意见肯定回答：Yes，please.否定回答：No，thanks./thank you.3. What’s that？那是什么？It’s a … 它是⼀个…3、表达⾃⼰的喜好：I like sth./doing sth.例：I like bananas. I like swimming.4、in the tree:在树上，表⽰⼩鸟、⽓球等外界的物体“落在树上”on the tree:在树上,表⽰树叶、果实等“长在树上”。
Unit2⼀、单词:banana⾹蕉，grape葡萄，mango芒果，pineapples菠萝，pear梨⼦，doll洋娃娃，let’s咱们/让我们，make做，fruit⽔果，salad⾊拉，any⼀些，some⼀些，our 我们的，cool酷，真棒，wonderful精彩的，绝妙的⼆、词组：1、some grapes⼀些葡萄2、Here you are给你3、make a fruit salad做⼀个⽔果⾊拉4、our fruit salad我们得⽔果⾊拉5、How nice!多么漂亮6、how many 多少7、have a hot cake吃⼀个热蛋糕8、purple grapes紫⾊葡萄9、nice and sweet⼜漂亮⼜甜三、句型：1、Do you have a …？你有⼀个…吗？肯定回答：Yes，I do. 否定回答：No，I don’t.2、Do you have +复数？你有…吗？肯定回答：Yes，I do. 否定回答：No，I don’t.3、How many(特殊疑问词）+复数+do you have？你有多少个…？4、表达⾃⼰拥有某件或某些物品时I have sth.当主语为第三⼈称单数时，have变为has.例：She has some apples.5、Let’s do sth. 意为“咱们……吧”表达建议回答：All right./Ok.Unit3⼀、单词:thirteen⼗三；sticker贴纸；can可以、能、会；very很、⾮常；fifteen⼗五；sure当然；fourteen⼗四；sixteen⼗六；seventeen⼗七；eighteen⼗⼋；nineteen⼗九；play玩、打；many许多；box盒⼦；but但是；do做、⼲；beautiful漂亮的；funny有趣的；library图书室；crayons蜡笔⼆、词组：1、toy cars玩具汽车2、some stickers⼀些贴纸3、very beautiful⾮常漂亮4、how many stickers多少个贴纸？5、play table tennis打乒乓球6、I can do this我会做这个。
最新牛津苏教四年级上册《unit 4 i like...》教案3.doc
（苏教牛津版）四年级英语上册教案 unit4第三课时教学内容：G Fun house .1.Look and read .教学目标：通过复习，能熟练掌握本单元词语和句型。
进一步掌握句型Do you like…?及答语。
教学过程：一、Warm upGreetingsSay a rhymeFree talk .让学生充分利用本单元单词、句型进行练说，交际，培养学生口语交际能力。
二、Revision .复习单词及有关的日常交际用语。
可采用小组抢答形式进行。
T：Now let’s review some words and sentences .What’s this in English ?S: It’s a pen .T: Do you like this pen ?S: Yes ,I do .T: Me ,too .T: What’s that on the desk?S: It’s a book .T: May I have a look ?S: Yes ,here you are .T: Thank you .T：（用同法依次练习、复习 a bike , a bus, a puppet , a balloon .a kite ,a doll 等）可以变换复习方式，如“Touch and guess ”等形式。
避免形式单调而不充分激发学生兴趣。
三、Look and read仔细观察画面，并结合全文了解趣味故事大意，体会其中的幽默含义。
学生先听录音，再读故事。
四、Assign homework .默写本单元所学的单词。
用Do you like…?去了解老师及同学及其周围朋友对某种物品是否喜爱。
板书设计：’t .。
牛津上海版小学英语四年级上册(英语单词表)
牛津上海版小学英语四年级上册（英语单词表，带发音）Module 1 Unit 1Module 1 Unit 2eleven英音 [ɪˈlev(ə)n]美音 [ɪˈlevn]num. 十一；十一个 n. 十一；十一个 adj. 十一的；十一个的twelve英音 [twelv]美音 [twelv]num. 十二；十二个 n. 十二；十二个 adj. 十二的；十二个的thirteen英音 [ˌθɜːˈti ːn]美音 [ˌθɜːr ˈti ːn]n. 十三；十三岁；十三个 num. 十三 adj. 十三的；十三个的fourteen英音 [ˌf ɔːˈti ːn]美音 [ˌf ɔːr ˈti ːn]num. 十四；十四个；第十四 n. 十四的记号；十四岁；十四点钟；十五世纪fifteen英音 [ˌf ɪf ˈtiːn]美音 [ˌf ɪf ˈti ːn]n. 十五；十五个；十五人组成的橄榄球队num. 十五 adj. 十五的sixteen英音 [ˌs ɪks ˈti ːn]美音 [ˌs ɪks ˈtiːn]num. 十六 adj. 十六的，十六个的classmate英音 [ˈklɑːsmeɪt]美音 [ˈklæsmeɪt]n. 同班同学paint英音 [peɪnt]美音 [peɪnt]vt. 油漆；绘画；装饰；涂色于；描绘；（用语言，文字等）描写；擦脂粉等 vi. 油漆；描…draw 英音 [dr ɔː]美音 [drɔː]n. 平局；抽签 vi. 拉；拖 vt. 画；拉；吸引read英音 [ri ːd]美音 [ri ːd]n. 阅读；读物 adj. 有学问的 vi. 读；读起来vt. 阅读；读懂，理解write英音 [raɪt]美音 [raɪt]vi. 写，写字；写作，作曲；写信 vt. 写，书写；写信给；著述swim英音 [swɪm]美音 [swɪm]n. 游泳；漂浮；眩晕 adj. 游泳时穿戴的 vi. 游泳；漂浮；浸；眩晕 vt. 游过；使浮起Module 1 Unit 3jump 英音 [d ʒʌmp]美音 [d ʒʌmp]n. 跳跃；暴涨；惊跳 vt. 跳跃；使跳跃；跳过；突升 vi. 跳跃；暴涨；猛增fast 英音 [fɑːst]美音 [fæst]n. 斋戒；绝食 adj. 快速的，迅速的；紧的，稳固的 adv. 迅速地；紧紧地；彻底地 vi. 禁食…picture 英音 [ˈp ɪkt ʃə(r)]美音 [ˈp ɪkt ʃər]n. 照片，图画；影片；景色；化身 vt. 画；想像；描写very 英音 [ˈveri]美音 [ˈveri]adv. 非常，很；完全 adj. 恰好是，正是；甚至；十足的；特有的well 英音 [wel]美音 [wel]n. 井；源泉 adj. 良好的；健康的；适宜的adv. 很好地；充分地；满意地；适当地 v. 涌…fly 英音 [fla ɪ]美音 [fla ɪ]n. 飞行；苍蝇；两翼昆虫 adj. 敏捷的 vi. 飞；驾驶飞机；飘扬 vt. 飞行；飞越；使飘扬high 英音 [ha ɪ]美音 [ha ɪ]n. 高水平；天空；由麻醉品引起的快感；高压地带 adj. 高的；高级的；崇高的；高音调的…happy英音 [ˈhæpi]美音 [ˈhæpi]adj. 幸福的；高兴的；巧妙的hungry英音 [ˈh ʌŋɡri]美音 [ˈh ʌŋɡri]adj. 饥饿的；渴望的；荒年的；不毛的thirsty英音 [ˈθɜːsti]美音 [ˈθɜːrsti]adj. 口渴的，口干的；渴望的，热望的sad英音 [sæd]美音 [sæd]adj. 难过的；悲哀的，令人悲痛的；凄惨的，阴郁的（形容颜色）full英音 [f ʊl]美音 [f ʊl]n. 全部；完整 adj. 完全的，完整的；满的，充满的；丰富的；完美的；丰满的；详尽的 vt.…tired英音 [ˈta ɪəd]美音 [ˈta ɪərd]v. 疲倦；对…腻烦（tire的过去分词形式） adj.疲倦的；厌倦的，厌烦的new英音 [nju ː]美音 [nu ː]adj. 新的，新鲜的；更新的；初见的 adv. 新近Module 2 Unit 1Module 2 Unit 2back英音 [bæk]美音 [bæk]n. 后面；背部；靠背；足球等的后卫；书报等的末尾 adj. 后面的；过去的；拖欠的 vt. 支…biscuit 英音 [ˈb ɪsk ɪt]美音 [ˈb ɪsk ɪt]n. 小点心，饼干then 英音 [ðen]美音 [ðen]conj. 然后，当时 n. 那时 adv. 然后；那么；于是；当时；此外uncle英音 [ˈʌŋk(ə)l]美音 [ˈʌŋkl]n. 叔叔；伯父；伯伯；舅父；姨丈；姑父aunt英音 [ɑːnt]美音 [ænt]n. 阿姨；姑妈；伯母；舅妈cousin英音 [ˈk ʌzn]美音 [ˈk ʌzn]n. 堂兄弟姊妹；表兄弟姊妹police英音 [p əˈli ːs]美音 [p əˈli ːs]n. 警察，警方；治安 adj. 警察的；有关警察的vt. 监督；管辖；维持治安；为…配备警察officer英音 [ˈɒf ɪs ə(r)]美音 [ˈɑːf ɪs ər]n. 军官，警官；公务员，政府官员；船长 vt.指挥doctor英音 [ˈd ɒkt ə(r)]美音 [ˈdɑːkt ər]vt. 修理；篡改，伪造；为…治病；授以博士学位 n. 医生；博士 vi. 就医；行医nurse英音 [n ɜːs]美音 [n ɜːrs]vt. 看护，护理；照顾；培养；给…喂奶 vi. 照料，护理；喂奶；当保姆 n. 护士；奶妈，保姆teacher英音 [ˈti ːt ʃə(r)]美音 [ˈti ːt ʃər]n. 教师；导师student英音 [ˈstju ːdnt]美音 [ˈstu ːdnt]n. 学生；学者firefighter英音 [ˈfa ɪəfa ɪt ə(r)]n. 消防队员Module 2 Unit 3Module 3 Unit 1美音 [ˈfa ɪərfa ɪt ər]cook 英音 [k ʊk]美音 [k ʊk]n. 厨师，厨子 vt. 烹调，煮 vi. 烹调，做菜bus driverna. (公共汽车)驾驶员；〈俚〉轰炸机驾驶员coat英音 [k əʊt]美音 [ko ʊt]n. 外套 vt. 覆盖…的表面shirt 英音 [ʃɜːt]美音 [ʃɜːrt]n. 衬衫；汗衫，内衣blouse英音 [bla ʊz]美音 [bla ʊs]n. 宽松的上衣；女装衬衫 vt. 使…宽松下垂 vi.宽松下垂T-shirt英音 [ˈti ː ʃɜːt]美音 [ˈti ː ʃɜːrt]n. 短袖圆领汗衫skirt英音 [sk ɜːt]美音 [sk ɜːrt]n. 裙子 vt. 绕过，回避；位于…边缘 vi. 沿边走，绕开；环绕sweater英音 [ˈswet ə(r)]美音 [ˈswet ər]n. 毛线衣，运动衫；大量出汗的人，发汗剂jeans英音 [d ʒi ːnz]美音 [d ʒi ːnz]n. 牛仔裤；工装裤shorts英音 [ʃɔːts]美音 [ʃɔːrts]n. 短裤pink英音 [p ɪŋk]美音 [p ɪŋk]n. 粉红色；化身，典范；石竹花；头面人物adj. 粉红的；比较激进的；石竹科的；脸色…friend英音 [frend]美音 [frend]n. 朋友；助手；赞助者canteen英音 [kæn ˈti ːn]美音 [kæn ˈti ːn]n. 食堂，小卖部；水壶Module 3 Unit 2computer lab 微机室；电脑教室；机房office英音 [ˈɒf ɪs]美音 [ˈɑːf ɪs]n. 办公室；政府机关；官职；营业处gym英音 [d ʒɪm]美音 [d ʒɪm]n. 健身房；体育；体育馆behind英音 [b ɪˈha ɪnd]美音 [b ɪˈha ɪnd]prep. 落后于；支持；晚于 n. 屁股 adv. 在后地；在原处in front of英音 [ɪn fr ʌnt əv]美音 [ɪn fr ʌnt ʌv]na. 在…的前面building英音 [ˈb ɪld ɪŋ]美音 [ˈb ɪld ɪŋ]n. 建筑；建筑物 v. 建筑；建立；增加（build 的ing形式）lesson英音 [ˈlesn]美音 [ˈlesn]n. 教训；课 vt. 教训；上课lunch英音 [l ʌnt ʃ]美音 [l ʌnt ʃ]n. 午餐 vt. 吃午餐；供给午餐 vi. 吃午餐；供给午餐supermarket英音 [ˈsu ːp əmɑːk ɪt]美音 [ˈsu ːp ərmɑːrk ɪt]n. 超级市场；自助售货商店post office英音 [ˈp əust ɔfis]美音 [ˈpost ɔf ɪs]n. 邮局；邮政部门；邮政系统；邮差敲门游戏（儿童用假托的信件换取亲吻）restaurant英音 [ˈrestr ɒnt]美音 [ˈrestrɑːnt; ˈrest ərɑːnt]n. 餐馆；[经] 饭店next to prep. 紧邻；在…近旁；仅次于；紧接between英音 [b ɪˈtwi ːn]美音 [b ɪˈtwi ːn]prep. 在…之间 adv. 在中间street英音 [stri ːt]美音 [stri ːt]n. 街道 adj. 街道的shopn. 商店；店铺 vt. 购物 vi. 购物；买东西Module 3 Unit 3Module 4 Unit 1英音 [ʃɒp]美音 [ʃɑːp]near英音 [n ɪə(r)]美音 [n ɪr]adj. 近的；亲近的；近似的 adv. 近；接近prep. 靠近；近似于city 英音 [ˈs ɪti]美音 [ˈs ɪti]n. 城市，都市 adj. 城市的；都会的many英音 [ˈmeni]美音 [ˈmeni]pron. 许多；许多人 adj. 许多的some英音 [s ʌm]美音 [s ʌm; s əm]adj. 一些；某个；大约；相当多的 pron. 一些；若干；其中的一部分；（数量不确切时…a packet of sweets 无a loaf of bread 一条面包；一个面包；一块面包a bowl of noodles 无a bar of chocolate na. 一块巧克力a packet of biscuits 无a bottle of water一瓶水；一杯水；一樽水hay 英音 [he ɪ]美音 [he ɪ]n. 干草 vt. 把晒干 vi. 割草晒干grass英音 [ɡrɑːs]美音 [ɡræs]n. 草；草地，草坪 vt. 放牧；使……长满草；使……吃草 vi. 长草corn英音 [k ɔːn]美音 [k ɔːrn]n. （美）玉米；（英）谷物；[皮肤] 鸡眼 vt.腌；使成颗粒meat英音 [mi ːt]n. 肉，肉类（食用）Module 4 Unit 2美音 [mi ːt]Don't litter.无Don't walk on the grass.无Don't pick flowers.无Don't throw stones.无farm英音 [fɑːm]美音 [fɑːrm]n. 农场；农家；畜牧场 vt. 养殖；耕种；佃出（土地） vi. 种田，务农；经营农场rubbish英音 [ˈr ʌb ɪʃ]美音 [ˈr ʌb ɪʃ]n. 垃圾，废物；废话 adj. 毫无价值的visit英音 [ˈv ɪz ɪt]美音 [ˈv ɪz ɪt]n. 访问；参观；逗留 vt. 访问；参观；视察 vi.访问；暂住；闲谈bin英音 [b ɪn]美音 [b ɪn]n. 箱子，容器；二进制 vt. 把…放入箱中sketchbook英音 [ˈsket ʃb ʊk]美音 [ˈsket ʃb ʊk]n. 小品集；写生簿；随笔集cap英音 [kæp]美音 [kæp]n. 盖；帽子 vt. 覆盖；胜过；给…戴帽；加盖于 vi. 脱帽致意camera英音 [ˈkæm(ə)r ə]美音 [ˈkæm(ə)r ə]n. 照相机；摄影机aviary英音 [ˈe ɪvi əri]美音 [ˈe ɪvieri]n. 鸟类饲养场；大型鸟舍fountain英音 [ˈfa ʊnt ən]美音 [ˈfa ʊntn]n. 喷泉，泉水；源泉pond英音 [p ɒnd]美音 [pɑːnd]n. 池塘 vt. 筑成池塘 vi. 筑成池塘Module 4 Unit 3far away adj. 远方的；老早老早以前的；(眼色,神情等)走神的road 英音 [r əʊd]美音 [ro ʊd]n. 公路，马路；道路；手段 adj. （美）巡回的vt. （狗）沿臭迹追逐（猎物）take 英音 [te ɪk]美音 [te ɪk]vi. 拿；获得 vt. 拿，取；采取；接受（礼物等）；买，花费；耗费（时间等） n. 捕获量…sunny英音 [ˈs ʌni]美音 [ˈs ʌni]adj. 阳光充足的，和煦的；快活的；性情开朗的rainy英音 [ˈre ɪni]美音 [ˈre ɪni]adj. 下雨的；多雨的cloudy英音 [ˈkla ʊdi]美音 [ˈkla ʊdi]adj. 多云的；阴天的；愁容满面的windy英音 [ˈw ɪndi]美音 [ˈw ɪndi]adj. 多风的，有风的；腹胀的；吹牛的warm英音 [w ɔːm]美音 [w ɔːrm]n. 取暖；加热 adj. 温暖的；热情的 vt. 使…兴奋；使…温暖；使…感兴趣 vi. 同情；激动；…hot英音 [h ɒt]美音 [hɑːt]adj. 热的；辣的；热情的；激动的；紧迫的 vt.增加；给…加温 adv. 热；紧迫地 vi. 变热wet英音 [wet]美音 [wet]n. 雨天；湿气 adj. [气象][物] 潮湿的；有雨的vt. 弄湿 vi. 变湿dry英音 [dra ɪ]美音 [dra ɪ]n. 干涸 adj. 干的；口渴的；枯燥无味的；禁酒的 vt. 把…弄干 vi. 变干January英音 [ˈd ʒænju əri]美音 [ˈd ʒænjueri]n. 一月February英音 [ˈfebru əri]美音 [ˈfebrueri]n. 二月March英音 [mɑːt ʃ]美音 [mɑːrt ʃ]n. 三月April 英音 [ˈe ɪpr əl]美音 [ˈe ɪpr əl]n. 四月May 英音 [me ɪ]美音 [me ɪ]aux. 可以，能够；可能，也许；祝，愿；会，能June 英音 [d ʒu ːn]美音 [d ʒu ːn]n. 六月；琼（人名，来源于拉丁语，含义是“年轻气盛的六月”）July 英音 [d ʒʊˈla ɪ]美音 [d ʒʊˈla ɪ]n. 七月August 英音 [ˈɔːɡəst]美音 [ˈɔːɡəst]n. 八月（简写为Aug） adj. 威严的；令人敬畏的September 英音 [sep ˈtemb ə(r)]美音 [sep ˈtemb ər]n. 九月October 英音 [ɒk ˈt əʊb ə(r)]美音 [ɑːk ˈto ʊb ər]n. [天] 十月November 英音 [n əʊˈvemb ə(r)]美音 [no ʊˈvemb ər]n. 十一月December 英音 [d ɪˈsemb ə(r)]美音 [d ɪˈsemb ər]n. 十二月China 英音 [ˈt ʃa ɪn ə]美音 [ˈt ʃa ɪn ə]n. 中国 n. china，瓷器 adj. 中国的；中国制造的 adj. china，瓷制的Australia 英音 [ɒˈstre ɪli ə]美音 [ɔːˈstre ɪli ə]n. 澳大利亚，澳洲always 英音 [ˈɔːlwe ɪz]美音 [ˈɔːlwe ɪz]adv. 永远，一直；总是；常常。