人教版数学五年级下册分数的加法和减法习题
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《分数的加法和减法》测试A 卷
一、选择题。（24分）
1．25 + 2
5 可以直接相加，是因为两个加数（ ）。 A.分子相同 B.分母相同 C.都是真分数 D.都是最简分数 2．16－64
5 =（ ）
A.1045
B.1015
C.945
D.915
3．计算513 －0.6＋31
7 时，第一步是（ ）。 A.把小数化成分数 B.把分数化成小数 C.用加法运算定律直接计算 D.用减法运算性质直接计算
4．514 与21
3 的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（ ）。 A.51
4 ＋213 －514 －213 B.514 －213 ＋514 －213 C.514 ＋213 －(514 －213 ) D.514 ＋213 ＋(514 －213
)
5．王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（ ）。 A.41920 B.1945 C.14 D.34
6．某商店八月份利润是415 万元，比七月份多7
8 万元，两个月利润共多少万元？正确的算式是（ ）。
A.415 ＋78
B.415 －78
C.415 －78 ＋415
D.415 ＋78 ＋415 二、计算（能简算的要用简便方法计算）（32分）
1415 －1315 ＋815 41517 ＋8712 ＋3217 618 －156 －315
16
6.5＋116 －4.8 1538 －534 ＋4.8 9.28－3313 －2213 －18
13
103
14－(2
3
14＋3.9) 10
1
6－3
11
20－2.45＋1.6
三、解方程（12分）
(1)X－31
20= 3
1
20(2)6.75＋3X= 18
3
4
四、应用题（32分）
1．某工程队修一条公路，第一个月修了71
2千米，第二个月修了8
7
10千米，还剩
34
5千米。这条公路全长多少千米？
2．少先队员采集中草药，第一小队采集了61
4千克，第二小队比第一小队多采集
2.5千克，第三小队比第二小队少采集3
5千克，第三小队采集多少千克？
3．拖拉机第一天耕一块地的1
4，第二天比第一天多耕这块地的
1
12，还剩下这块地
的几分之几没有耕？
《分数的加法和减法》测试B 卷
一、计算。
1．直接写出得数。(9%)
45 + 25 = 57 －37 = 13 +17 = 13 －15 = 12 －16 =
5－134 = 0.375+18 = 1.2+12 = 73
4 －1.25= 2．计算（能简算的要用简便方法计算）(30%)
310 －415 +518 57+358 －41112 241130 －15+616 1516 －715 －2.8 1960 +(125 －1415 ) 435 －(7.2－31
4 ) 1714 －(558 ＋4.5) 523 +6310 +31
3 +2.7
18.79－(4.79+335 )－0.4 3.82＋(738 －2.82)－53
4
二、解方程（16分）
X －929 =415 3
4 =X+0.25
3.25+412 －X=5518 15.375+5X=2038
三、文字题（12分）
（1）4.25减去21
3与1
5
8的和，差是多少？
（2）一个数减去61
8，再加上1.25，结果是1
1
2，求这个数。（列方程解）
四、应用题（33分）
1．水果店运来一批橘子，第一天卖出全部的1
3，第二天卖出全部的
1
2，第三天卖
出全部的1
6，这批橘子卖完了吗？
2．甲、乙两人同时从两地相向而行，甲骑车每小时行162
5千米，乙步行每小时行
4.6千米，经过2小时两人相遇。两地相距多少千米？
3．糖厂一月份生产白糖521
4吨，比二月份多生产13.6吨，三月份生产的白糖比一、
二月份生产的总和少287
10吨。三月份生产白糖多少吨？
《分数的加法和减法》测试C卷一、口算。（20%）
7 12+5
12= 1
4－
1
5= 3－
5
9= 1
2
3+
1
6= 1
1
2+0.3= 0.8－
3
5=
6－23
8= 7
4
9－5= 2
7
10+1
1
6+3
3
10= 7.54－2
7
8－0.125=
二、计算。（能简算的要用简便方法计算）(32%)
48
15+1
13
20+3
1
410－2
7
12－4
5
65
2
5－(1.8+2
4
9)
21
3－1.5+3
5
126
5
13－2.375－1
5
8 3.825+2
4
9+1
5
9
41
3－(1.75+
7
20) 7.42－(5
3
5－1.35)－1
3
4
三、解方程（16分）
(1) x+39
14=5.375 (2) x－7
4
5=4
2
7
(3) 3
4－0.6+x=1
1
20(4) 8－x=7.5－3
2
3
四、文字题（12分）
（1）81
4减去3.25与
3
8的和，差是多少？