《第几》第三课时
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第三课时
源自文库
学习目标
• 1、理解“几”和“第几”的含义。 • 2、掌握1—5各数的组成。
自学指导
• 打开课本第20页，认真看最上 面的图画，图中的叔叔阿姨还 有小弟弟都在排队买票，你知 道他们的排队顺序吗？谁排在 第一？谁排在第二？谁排第三？ 第四？第五呢？你是怎么知道 的？
第 3 第 1 第 2
第 4 第 5
1 5
3
4
5
2
1
3
1 2 3
5
5
总结：
• 同学们今天我们学习了“几”和“第 几”，你学会了吗？（“几”表示的 是几个，“第几”表示的是其中的 一个）
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学习目标
• 1、理解“几”和“第几”的含义。 • 2、掌握1—5各数的组成。
自学指导
• 打开课本第20页，认真看最上 面的图画，图中的叔叔阿姨还 有小弟弟都在排队买票，你知 道他们的排队顺序吗？谁排在 第一？谁排在第二？谁排第三？ 第四？第五呢？你是怎么知道 的？
第 3 第 1 第 2
第 4 第 5
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总结：
• 同学们今天我们学习了“几”和“第 几”，你学会了吗？（“几”表示的 是几个，“第几”表示的是其中的 一个）