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《主动服务意识》课件

《主动服务意识》课件
全身心地倾听客户,关注他们的言 语和非言语信息。
整理归纳
将听到的信息整理归纳,确保自己 准确理解客户的需求。
善于解决问题和提供解决方案
问题分析
从根本上分析问题,找出解 决问题的最佳途径。
团队合作
与团队紧密合作,共同思考 解决问题的创新方案。
创造性思维
运用创造性思维,寻找独特 的解决方案。
熟练运用积极语言表达
《主动服务意识》PPT课 件
通过本课程,我们将深入探讨主动服务意识的重要性,从树立积极的服务态 度到提高服务质量和效率,帮助您打造良好的服务品牌形象。
理解主动服务意识的意义
1 提高客户满意度
2 增加客户忠诚度
主动关注顾客需求, 主动解决问题,将带 来更高的客户满意度。
通过主动服务,赢得 顾客的信任,建立长 期的、稳定的客户关 系。
将客户的满意度置于首位,关注他们的感受和需求。
识别与满足顾客需求
1 客户调研
通过调研了解客户需求,为客户提供个性化的服务。
2 主动提供建议
帮助客户发现问题,并主动提供解决方案。
3 定期回访
定期与客户联系,了解其反馈和需求变化,以满足客户的不断变化的需求。
掌握主动倾听的技巧
1
积极回应
2
通过积极回应体现出自己的倾听态
度,如肯定、鼓励或提问。

3
集中注意力
3 提升个人职业形象
展现自己积极主动的 服务态度,将树立个 人的职业形象和品牌 价值。
了解主动服务的基本要素
自信与积极性
培养自信与积极性,能更 主动地面对客户需求、解 决问题。
沟通与协作
良好的沟通与协作能力, 有助于积极主动地与团队 和客户互动。

优秀员工的服务意识和礼仪培训课程(PPT35页)

优秀员工的服务意识和礼仪培训课程(PPT35页)
“收到”后,可继续其它工作 同事应当留意顾客试衣(裤)数目,最多提供3 件(条),
并清楚告诉顾客,避免发生误会 对顾客态度要诚实、自然,如果顾客所试穿货品合适,可多
加赞美;不合适则不得隐瞒某些不良效果,需另作推介
优秀员工的服务意识和礼仪培训课源自( PPT3 5页)培 训课件 培训讲 义培训 ppt教 程管理 课件教 程ppt
进行判断适合多大尺寸的衣服 介绍:主动告诉顾客她(他)购买的服装在店铺的
什么区域并适当往该区域指引
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招呼:声调亲和亲切,3 秒钟内应当向顾 客打招呼
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关心顾客
目光:要注意顾客对服装的关注 询问:要给她(他)购衣,是男性还是女性,以此
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服务八步曲
亲切迎宾 关心顾客 展示货品 邀请试衣 处理异议 赞美顾客 附加销售 美程服务
怎么样提升服务
心态 认知 自信 专业 责任
心态
平等:顾客平等,同事平等 互利:各取所需 格局:服务心态,大局观,长远目标

服务意识培训PPT课件

服务意识培训PPT课件

我们碰到这种问题是 如何处理,如何服务 的,??
.
9
诚信为本 客户第一 有所为有所不为
家人的概念
家人的概念是什么??怎么理解??
.
10
诚信为本 客户第一 有所为有所不为
内部客户案例
• 作为一名合格的家人需要: • 1、主动作事情; • 2、真诚去付出; • 3、站在客户(精灵\家人\股东)角度来思考; • 4、用感恩的心态为客户(精灵\家人\股东)服务。
.
14
诚信为本 客户第一 有所为有所不为
服务的重要性
那我们要怎样去尽心的服务呢? 我们欢乐迪这个大家庭的答案是什么???
.
15
诚信为本 客户第一 有所为有所不为
服务的重要性
答案:
始终坚持发自内心的服务;坚持“尊重”、 “关爱”、“信任”,让客人体验“互动 ”、“真诚”、“友好”;在任何时候我 们都真诚地微笑,并让客人看到、听到、 感受到。
(小峰)
23
服务意识的具体要求有以下四个 方面
1、仪容仪表
2、言行举止
3、服务举止
4、服务礼仪
.
24
诚信为本 客户第一 有所为有所不为
1、仪容仪表
所谓仪容仪表,就是服务人员在服务中的精神面貌、容貌
修饰和着装服饰等方面的要求和规范。着重反映在以下几
点:
(1)微笑服务。这是迎宾礼节礼貌的基本要求。服务员
.
7
诚信为本 客户第一 有所为有所不为
一 服务意识的概念
定义:
内涵:
是指企业全体家人在与一 切企业利益相关的人或企 业的交往中所体现的为其 提供热情、周到、主动的
• 它发自服务人员内心;
• 它是服务人员的一种 本能和习惯;

完整内容企业员工服务意识培训讲座课件

完整内容企业员工服务意识培训讲座课件
把握需求+让更多的人满意=优质服务
04 客户的需求
安全及隐私的需求 有序服务的需求
01
及时服务的需求 被识别或记住的需求
02
受欢迎的需求 感觉舒适的需求
03
客户
04
被理解的需求 被帮助的需求
05
受重视的需求 被称赞的需求
06
受尊重的需求 被信任的需求 ……
04 满足客户需求是优质服务的基础
04 优质服务
视每一位客户为特 殊和重要的大人物
Viewing
邀请每一位客户再 次光临 Inviting
营造温馨的服务 环境 Creating
e
用眼神表达对客 户的关心 Eye
02 硬服务和软服务
基础能力
硬服务
行为
知识
技能
理所当然
满足
提升空间 态度 价值观 信念
软服务
思维 方式
惊喜
优质 服务
02 好服务和坏服务
Understand what is service
02 服务的定义
服务的定义
是指为他人做事,并使他人从中受益 的一种有偿或无偿的活动。 不以实物形式, 而是以提供劳动的形式满足他人某种特殊 需要。
service 英文释义
S
微笑待客 Smile
e
精通业务上的工 作 Excellence
r
v
i
c
对客户态度亲切 友善 Reaching
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。

打造服务魅力之服务礼仪服务意识培训教材(PPT55页)

打造服务魅力之服务礼仪服务意识培训教材(PPT55页)
岗中禁忌仪态
岗中禁忌仪态有几种,你有吗
• 表情:在车主看来是对他有意见,或不耐烦的 • 身体:消极工作,或看不情愿 • 手势:不礼貌的或者消极的
打造服务 魅力之 服务礼 仪服务 意识培 训教材( PPT55 页)培 训课件 培训讲 义培训ppt教程 管理课 件教程 ppt
自我形象检查
女士
头 发
是否经常整理?是否遮脸?
化 妆
是否过浓?
鼻 孔
是否有污垢
耳 朵
耳饰合适吗?
制 服 纽扣是否有掉落?
衬 颜色、款式和外衣

协调吗?
袖 口
袖口干净吗?

手干净吗? 指甲油什么颜色?
裙 穿前是否熨烫?
/
拉链是否无异常



颜色合适吗?

有漏洞吗?

鞋跟高吗?
鞋 是金属鞋掌吗?
打造服务 魅力之 服务礼 仪服务 意识培 训教材( PPT55 页)培 训课件 培训讲 义培训ppt教程 管理课 件教程 ppt
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
打造服务 魅力之 服务礼 仪服务 意识培 训教材( PPT55 页)培 训课件 培训讲 义培训ppt教程 管理课 件教程 ppt
不受欢迎的身体语言
在客户面前应避免的身体语言:
一指禅 双手抱在胸前 双手插在口袋里 倚、靠、躺坐在椅子里面 抖腿、坐时手插腿间 跷腿时脚尖或脚底朝着对方……
礼/仪/体/现/细/节/ 细/节/展/现/素/质
我应该怎么做:职业心态 • 1、跳出自我的小世界 (九点一笔连)
• 2、不要判断地审视别人 塑造共赢心态,树立利人利己的人际关系共赢
思维,正确处理与单位、领导、同事等各方面的关 系,做一个受欢迎的人。 • 3、爱岗敬业:职业化要求

服务意识培训课程课件

服务意识培训课程课件
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服务意识培训课件PPT(共 41张)

服务意识培训课件PPT(共 41张)

服务客户的最高境界: 其结果是客户为你服务
结束语
核心目标
Enterprise honor
我助人,人亦助我
39
感谢聆听

11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。

12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。
强烈 淡漠
主动 被动
简单的说,服务 意识即是指为宾 客提供优质服务 的意念、习惯和
态度
2、提高服务意识:
服务行业,无疑就有一个服务意识问题,这方面,“顾客是上帝”、“顾 客永远是对的”这些家喻户晓的服务行业的口号和承诺已为服务意识作了很好的 诠释。在越来越强调服务的今天,它最终将是企业核心竞争力之一。
基本服务意识
100-1=0 的服务质量公式
顾客对服务质量评价是一种完整的 总体评价,只要一个环节或细节出现差错,就 会导致顾客的不满。
基本服务意识
4、什么是优质服务

基本服务意识
如何处理投诉
a.认真听取意见
b.保持冷静
c.记录要点
d.给予口头解释 → 上报上级

反馈
e.把解决问题所需要的时间告诉顾客。

16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。

17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。

员工服务意识提升培训课件

员工服务意识提升培训课件

培训目标
培训纲要
绪论:1、为什么要有服务意识
服务及服务意识的含义
第一讲:服务的六要素
第二讲:优秀服务人员需要运用的技巧
第三讲:服务中注视、倾听、微笑、说话的技巧
第四讲:服务中的肢体语言
第五讲:投诉处理
服务意识培训
注视技巧
察言观色 你永远不可能得到第二次机会给客人留下积极地第一印象
注视技巧
Hale Waihona Puke 英国的迈克尔·阿盖尔先生是一位研究社会心理学和肢体语言技巧的先驱。他发现人在彼此交谈中,平均约有61%的时间里目光会保持着注视对方的状态。自己说话时,注视对方的时间约占41%;聆听别人说话时,注视对方的时间约占75%;而交谈时双方彼此目光对视的时间约占31%。阿盖尔的纪录显示,人们的每次注视平均持续295秒,双方目光对视平均持续118秒。
绪论:为什么要有服务意识
搬走了
绪论:为什么要有服务意识
顾客是怎样流失的?
失去客户的百分比
原 因
1%
死亡
3%
4%
自然地改变了喜好
5%
在朋友的推荐下换了公司
9%
在别处买到更便宜的产品
10%
对产品不满意
68%
服务人员对他们的需求漠不关心
满意的客人
不满的客人
一个投诉不满的客人背后有25个不满的客人 24人不满但不会投诉 一个不满的顾客会把他糟糕的经历告诉10-20人 投诉者比不投诉者更有意愿与公司保持联系 投诉者的问题得到解决,会有60%的投诉者愿意与公司保持联系;如果迅速得到解决,会有90-95%的顾客会与公司保持联系
其一,专心听讲,因为它是听者 所给予的暗示性赞美 .

员工服务意识培训PPT 车间加工生产监督 带内容企业服务提升课件 (6)

员工服务意识培训PPT 车间加工生产监督 带内容企业服务提升课件 (6)

服务(SERVICE)
V—Viewing(看待):服务员应该将每一位宾客看作是需要提供优质服务得贵宾
I— Inviting(邀请): 服务员在每一次接待服务结束时,都应该显示出诚意和敬意,主动邀请 宾客再次光临
C— Creating(创造):每一位服务员应该想方设法精心创造出使宾客能享受其热情服务得氛围
4、服务礼仪 服务人员在服务工作中,在礼遇规格和礼宾顺序方面应遵循得基本要求和规范
在客房和餐厅得服务工作中,应严格遵照规格和礼宾顺序,做到先客人、后主人;先女宾,后男宾; 先主要宾客,后其他宾客。
不要随意打听宾客得年龄、职务、家属、小孩、工资收入等其他隐私 。 不轻易接受宾客赠送得礼品,如出现不收可能失礼时,应表示深切谢意,礼品收下后及时交领导处理 。 宾客从服务员身边经过时,一定要点头示意,宾客离开酒店时,应主动欢送,并说:“再见,欢迎您
实效得需求
要求做到恰到好处 如:入住、退房结账等项目不宜让客 人久等。
情感需求
热情服务、 微笑服务,给人以亲切感。 如:重要客人/VIP入住时,送上花篮、水果,必要时部门经理亲自拜访客人等等。
物有所值得需求
任何时候都能达到或超越顾客得期望 也可以说成是满意+惊喜
4、服 务 顾 客 得 意 识
这位是台湾富商王永庆,起家时开了一家米铺,由于周围开米铺得非 常多,而且实力相当强,为了生存下去,他就想了有别于其
它米铺得服务才能挽留住顾客。 当时买米得多是家庭主妇,买得少了吃不了多久,买得太多又很难提回
家,于是王永庆就提供了送货上门得服务,并且在送货上门时提供装 米服务,并为每一个顾客建立一个档案,记录每家得人口,大约多久 可以吃完一袋米,就定时送货。
3、服务举止 服务人员在工作中得行为、和动作

服务意识培训课件(ppt)

服务意识培训课件(ppt)
案例2:
在上班途中的公交车上,他因为琐事与一位乘客发生了争执,两人争的面红耳赤、很 不愉快。下午,他正在班上工作时,却恰巧遇到那位乘客前来为朋友预订客房。那天, 他真正体会了什么叫做“尴尬”,并且几乎因为自己在公交车上的所作所为而失去一 桩生意。
案例3:
在一家饭店用餐,享受到了美味餐食和热情周到的服务。由于饭菜有剩余,我只好打 包带回家,谁知刚出店门,脚下打滑,餐盒落地。菜汁溅到了皮鞋和裤腿上,正在我 懊恼不已,希望有人帮助之际,却看到饭店门口的服务人员非但毫无出手相帮的意向, 反而一片嬉笑,分明是在取笑于我。我愤而质问他们,谁知他们却说:您出了酒店, 就不再是我们的客人,我们并无帮助您的义务。
满意
忠诚者
称赞者
内向
外向
无声抗议者
不满意
投诉者 额外的服务良机
为什么要有服务意识
• 导致客人种类的关键因素是企业或企业员工的行为,以及造成这些行为的 原因。这些行为或行为的原因导致了客人满意或不满
• 服务关键因素(顾客需要什么?最重视什么?)
物美价廉的感觉
让客人得到满足
礼貌 清洁的环境
方便 提供完整的服务
案例1:
有个培训老师一次她出差入住了一个5星酒店,在做电梯的时候,和她一起还有几个 酒店的客人,进去的时候发现里面没有服务员,她下意识的问了每个人都到几层,然 后逐个按了按钮,这时候一个年纪大点的人问到她:”你是这个酒店的服务员吗?她 这才意识到这是服务员的工作,可是她穿的是休闲服,便马上解释说不是,以免给客 人留下这个酒店管理不正规的想法,她说她也是这的客人,那几位客人也是经常出入 大酒店的,一致夸她的意识非常好.
专业顾问
超常服务
专人负责
保持沟通
有问必答

新入职员工培训第三课《服务意识培训》

新入职员工培训第三课《服务意识培训》

衡量服务质量的标准
顾客是靠感受来评价的服务质量的, 因此服务质量的特性就具体表现为五感: 给顾客以舒适感、方便感、亲切感、安 全感、物有所值感。无论从硬件设施, 还是从软件服务,以及二者的结合上均 应体现这五感,这是衡量服务质量的标 准,也是服务质量应达到的目标。
良好的礼仪、礼貌 优良的服务态度 丰富的服务知识 娴熟的服务技能 快捷的服务效率 建立良好的顾客关系
服务质量和服务意识
服务是向客人出售的特殊商品,既 是商品,就会同其他产品一样具有检验 其品质优劣的标准,这个标准就称之为 质量,即服务质量。服务质量,是指为 宾客提供的服务适合和满足宾客需要的 程度,或者说,是指服务能够满足宾客 需求特性的总和。
服务质量和服务意识
服务质量对酒店竞争具有决定性 作用。对酒店来说,经营是前提,管 理是关键,服务是支柱。服务质量不 仅是管理的综合体现,而且直接影响 着经营效果。服务质量的好坏取决于 两个方面的因素:一是物的因素;二 是人的因素。其中人的因素尤为重要。 我们服务中,必须带有情感,多站在 客人的角度考虑问题。
良好的礼仪、礼貌
注重礼仪、礼貌,是服务工作最重要 的职业基本功之一,体现了对宾客的基 本态度,也反映了从业人员的文化修养 和素质。礼仪、礼貌就是从业人员通过 一定的语言、行为和程式向客人表示的 欢迎、尊重、热情和感谢。
良好的礼仪、礼貌
礼仪、礼貌表现在外表上,就是要衣冠整 洁,讲究仪表仪容,注意服饰发型,在外表 形象上要给人以庄重、大方、美观、和谐的 感受,显得清爽利落,精神焕发。切忌奇装 异服或浓妆艳抹,与客人争艳斗俏。 在语言上要讲究语言艺术,谈吐文雅,谦 虚委婉,注意语气语调,应对自然得体。
(二)以客人为中心。每位员工在其日常服务工作中应 能够预测客人的需求,倾听客人意见,并懂得如何满 足客人,对客人要求能作出及时、合理的反应。
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◆ 问询人员的专业与真诚是打消车主疑虑的强 行针。
4.4 坚持自觉性
◆ 员工是问询中心的主人,要站在主人的位置 上主动开口、主动服务,给车主“热情好客的 主人”的良好印象。主动给客人提供服务,使 服务效果超乎客人期望之上。
4.5 良好的情感调节 ◆ 当自己心情欠佳时 ◆当客人对我们的工作提出批评 ◆ 当客人对我们不礼貌时 ◆当接待客人较多,工作量较大时 ◆当接待客人较少,工作量较小时 ◆在与同事、上级的交往中,应心平气和 ◆讲究礼貌,遵守纪律
基本服务意识
4、什么是优质服务 (参考前页)
基本服务意识
5.如何处理投诉
a.认真听取意见 b.保持冷静 c.记录要点 d.给予口头解释→上报上级→反馈 e.把解决问题所需要的时间告诉顾客。
三、优质服务的具体表现
既然我们知道了什么是服务意识?知道了优质服务 的重要性,那优质服务具体有哪些表现呢?
基本服务意识
2.如何理解“顾客永远是对的” a、 充分理解顾客的需求 b、 充分理解顾客的想法和心态 c、 充分理解顾客的误会 d、 充分理解顾客的过错
基本服务意识
3. 100-1=0 的服务质量公式 顾客对服务质量评价是一种完整的总体评价, 只要一个环节或细节出现差错,就会导致顾客 的不满。
其次,消费者维权意识的加强。现在的消费者越来越看重 服务态度和售后服务。
其他:竞争使然,竞争越来越激烈,产品功过于求,商品 本身差异越来越小,我们唯有提供各种各样的服务来满足 顾客的需求。
基本服务意识
1.如何理解“顾客至上”
a、 顾客是我们的衣食父母 b、 顾客需要我们提供舒适完美的服务 c、 我们服务基本依据是顾客的需求 d、 努力给顾主创造方便、满意。 e、 在任何情况下都不与顾客争吵 。
(帮助、贡献、为顾客提供一切物质和精神需要的总和、人与人之
间真诚的交往等等)
服务 不但是形式,更是一种态度,对我们来说就是 真诚服务顾客,把服务做到位的态度。
2、硬服务和软服务
行为
理所当然
知识
基础能力
硬服务
技能
满足

态度
质 服

价值观
提升空间
软服务
信念
惊喜
思维方式
二、什么是服务意识?
1、服务意识是指企业全体员工在与一切企业利益相关 的人或企业的交往中所体现的为其提供热情、周到、主 动的服务的欲望和意识。即自觉主动做好服务工作的一 种观念和愿望,它发自服务人员的内心。
强烈 淡漠
主动 被动
简单的说, 服务意识即 是指为顾客 提供优质服 务的意念、 习惯和态度
2、为什么要提高服务意识:
首先,既然是服务行业,无疑就有一个服务意识问题,这 方面,“顾客是上帝”。“顾客永远是对的”这些家喻户 晓的服务行业的口号和承诺已为服务意识作了很好的诠释。 在越来越强调服务的今天,它最终将是企业核心竞争力之 一。
4.6良好的礼节、礼貌 ◆端庄的仪容、仪表。 ◆ 正确的站姿 ◆ 得体的举止
(详见《车旅天地旅游问询中心培训手册》)
五、讨论
3、-顾客是怎样流失的
顾客的期望越来越高
与五年前相比,顾客
更注意自己所得到的服务 对服务有了更多的要求 对服务更加不满意 需要更好的服务质量
他们认为
服务水平并未完善 许多员工还不在乎是否提供优质服务
关键因素
1 物美价廉
14 站在顾客的角度看问题
2 优雅的礼貌
15 没有刁难顾客的隐藏制度
3 清洁的环境
16 倾听
4 令人感觉愉快的环境
17 全心处理个别顾客的问题
5 温馨的感觉
18 效率和安全的兼顾
6 可以帮助顾客成长的事物 19 放心
7 让顾客得到满足
20 显示自我尊严
8 方便
21 能被认同与接受
顾客流失的原因
失去客户的百分比
原因
1%
死亡
3%
搬走了
4%
自然的改变了喜好
5%
在朋友的推荐下换了公司
9%
在别的地方买到便宜商品
10%
对产品不满意
68%
服务人员对他们的需求漠不关心
一个不满的顾客
l
一个投诉不满的顾客背后有25个不满的顾客,
l
24人不满但并不投诉
l
一个不满的顾客会把他糟糕的经历告诉10-20人
9 提供售前和售后服务
22 受到重视
10 认识并熟悉顾客
23 有合理的能迅速处理顾客抱怨的渠道
11 商品具有吸引力
24 不想等待太久
12 兴趣
25 专业的人员
13 提供完整的选择
26 前后一致的待客态度
5、-我们应 做到的
顾客的服务等级
一二 三 四 、、 、 、 有保 专 超 问持 人 常 必沟 负 服 答通 责 务
培训目的
具备客户服务的观念。
让员工树立良好的服务意识,从而为客人提供更优质的 服务。
培训纲要:
理解什么是服务 服务意识的概念 为什么要提高服务意识 基本服务意识 优质服务的体现 合格员工的素质要求 讨论:
一、服务的含义
1、定义 2、硬服务、软服务
服务: 是指为他人做事,并使他人从中受益的一种有 偿或无偿的活动。 不以实物形式,而是以提 供活劳动的形式满足他人某种特殊需要。
五六 、、 专长 业期 顾伙 问伴
3.1、优良的服务态度 认真负责 细致周到 积极主动 文明礼貌 热情耐心 杜绝推脱、搪塞、冷漠、轻蔑、无所谓的态度
3.2、娴熟的服务技能
熟练掌握各项操作流程。 针对不同的客户对象,灵活的做好咨询、 销售工作
3.3、快捷的服务效率
快而不乱 反映敏捷 迅速而准确无误
4、建立良好的客户关系
语言语调 面部表情 站立姿势 目光接触 聆听 友谊 对客一视同仁…..
四、合格员工的素质要求
4.1 严格要求自己,努力做好服务工作
◆ 在岗位中,“我”不仅仅代表自己,更重要的 是代表呵贝,代表着车旅天地的质量和形象
4.2 具备良好的观察力,以便把握服务时机。
◆留心观察客人的体态表情。 ◆ 注意分析客人的交谈语言或自言自语
4.3 妥善处理各种矛盾的应变能力 ◆ 客观根据客人的关注点,强调我们的优势
l
6个有严重问题但未发出抱怨声
l
投诉者比不投诉者更有意愿继续与公司保持关系
l
投诉者的问题得到解决,会有60%的投诉者愿与公
司保持关系,如果迅速得到解决,会有90-95%的顾客会
与公司保持关系
4、-顾客要Biblioteka 么——服务的关键 因素服务的关键因素
关键因素是企业或企业员工的行为,以及 造成这些行为的原因;这些行为和行为的原因 导致了顾客满意或不满意。
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