读《卢沟桥烽火》有感
六年级读后感作文：读《卢沟桥烽火》有感_550字
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读《卢沟桥烽火》有感_550字读《卢沟桥烽火》有感我们开学第一天学了一篇课文《卢沟桥烽火》，当我读起这篇课文，我的心中就会燃烧一股熊熊怒火，心潮澎湃，思绪万千。
1937年7月7日深夜，侵华日军以一名日军失踪为借口，面对敌人的无理要求，守桥士兵严词拒绝，日军变本加厉，随即就炮轰卢沟桥，机关枪扫射，守桥战士和日军展开了激战，守桥战士用生命捍卫了自己的国土。
第二天，中国共产党就号全国人民团结起来，奋起抗日，日本侵略者借故发起了全面的侵华战争。
从此，一场伟大的抗日战争便如火如荼展开了。
读完这篇课文，我感慨很多，卢沟桥这座古桥见证了残酷血腥和耻辱的一幕。
同时它也目睹了中国人为自己的国家、为自己的自由而不惜抛头颅、洒热血的英勇行为，我们不能忘记为捍卫国土而牺牲的人们，也不能忘记日本侵略者的滔天罪行，历史向我们昭示，与时俱进，不断发展，这是中华民族从衰败到兴盛，由贫穷到富强的奋起动力。
现在我们都生活在幸福与甜蜜之中，可曾想过我们今天的生活是来之不易的。
是昔日多少热血男儿用头颅和热血换来的。
作为一个炎黄子孙，我们决不能让历史重演，因为中国当时落后，所以落后就挨打，“天下兴亡，匹夫有责”。
我们不能忘记历史，我们要用历史来鞭策自己来提醒自己，鼓励自己为祖国的繁荣而奋斗，我们一定要团结起来，共同创造新的中国。
虽然我们国家现在处于和平时期，但也不能忘记世界上还有些国家在
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20 ×20 = 400。
卢沟桥烽火的读后感受幼儿园
卢沟桥烽火的读后感受幼儿园哎，小朋友们，你们知道卢沟桥烽火的故事吗？那可是咱们中国历史上一个超级重要，也特别让人心潮澎湃的事儿。
今天，阿姨就跟你们聊聊这个，咱们用简单易懂的话，就像聊天一样，来讲讲这个故事，还有阿姨读完之后的感受。
想象一下，很久很久以前，在一个叫卢沟桥的地方，有一座特别漂亮的桥，桥上有好多好多的狮子，它们形态各异，有的好像在笑，有的好像在生气，还有的好像在睡觉。
这座桥不仅漂亮，还特别有历史意义，因为它见证了咱们中国的一段光辉历史。
那时候，咱们的祖国妈妈遇到了点麻烦，有坏人想要欺负她。
这些坏人，就是日本鬼子。
他们想抢走咱们的东西，还想让咱们听他们的话。
可是，祖国妈妈的孩子们，也就是咱们的老祖宗们，他们可不愿意。
于是，就在卢沟桥这个地方，发生了一场特别激烈的战斗，就像燃起了一把大火，照亮了黑夜，也照亮了人们的心。
那一天，天空可能不太晴朗，卢沟桥上人来人往，大家都在忙着自己的事情。
突然，一声枪响，打破了宁静。
原来是日本鬼子，他们偷偷摸摸地来了，想要攻打咱们的桥。
这可把咱们的士兵叔叔们惹火了，他们拿起枪，勇敢地站出来，保护着卢沟桥，保护着祖国妈妈。
战斗开始了，桥上枪声大作，炮火连天。
士兵叔叔们不怕牺牲，他们用自己的血肉之躯，筑起了一道坚不可摧的防线。
他们知道，只要他们还在，祖国妈妈就不会受到伤害。
他们的勇敢和坚定，就像卢沟桥上的狮子一样，威严而不可侵犯。
阿姨读完这个故事，心里特别激动。
你们知道吗？阿姨觉得，那些士兵叔叔们，他们都是真正的英雄。
他们为了保护咱们的家园，为了保护咱们的亲人，不惜付出生命的代价。
这种精神，这种勇气，是咱们每个人都应该学习的。
阿姨还想告诉你们，卢沟桥烽火的故事，不仅仅是一个战斗的故事，它还是一个关于爱、关于责任、关于勇敢的故事。
它告诉我们，当我们的祖国妈妈遇到困难的时候，咱们每一个人都应该站出来，用自己的力量去保护她。
就像那些士兵叔叔们一样，他们用自己的行动，证明了什么是真正的爱国。
读《卢沟桥烽火》有感
读《卢沟桥烽火》有感【篇一】当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光;当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳……耳畔又传来了历史的钟声，引得我又不禁回到了那风雨沧桑的年代!听!那震耳欲聋的炮声，曾在中国的领土上留下了多少痛恨的伤疤;看!那英勇杀敌的后背，又曾在中国的历史中留下了多少辉煌的足迹!这又让我不由得想起了1937年7月7日深夜，那场无理的挑衅所引起的战争，是它拉开了中国全面的抗战的序幕，也是它揭开了敌人那阴险、狡诈的“面纱”。
它便是中国历史上有名的抗日战争——卢沟桥烽火。
就是在那个深夜，那个星光暗淡、万籁俱寂的深夜，一支全副武装的日本军队偷偷的向卢沟桥摸来，面对守桥官军的询问，他们则以“我们有一个士兵失踪了，要到宛平县城内去搜查”为借口想蒙骗过关，机智的中国守军当即严词拒绝!日军首先向中国军队开起枪，守桥部队立即开枪还击，但由于众寡悬殊，只得暂时退守到了大桥东头。
8日凌晨，日军得寸进尺，向宛平城发动进攻早有防备的中国守军打的日寇屁滚尿流!当天晚上，大刀队员们悄悄地向卢沟桥进发。
这一手干得，让日寇猝不及防……激战一直持续到9日凌晨。
我军获得了“最终”胜利!……暮然的回首让我从新“经历”了昨天那场8年的硝烟。
回到现实，再想想。
如今的美满生活，怎能离开中国共产党员那英勇的搏杀?!“为了中国的未来，加油!”这是他们唯一坚强的“后盾”!中国因有了他们而自豪!今天的我们发射了“嫦娥一号”，参加了“wto”，成功举办了的奥运会!各国的商场都可看见那明显的“made in china”……中国真的走向了世界!每一个中国人都为此骄傲!当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光;当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳……伟大的祖国，我要对你发出我最忠诚的一句话：“中国，我为你自豪!”【篇二】我怀着激动的心情读了《卢沟桥事变》这篇文章，读完全文之后，我想，生活在新中国、新社会的中国人还真得感谢守桥士兵，和他们还击的那一颗子弹。
《卢沟桥烽火》学后感作文【小学六年级600字】
《卢沟桥烽火》学后感
今天，太阳公公终于露面了！天空终于晴朗了！而我的心情也跟着今天的天气开开心心、快快乐乐地。
今天，汪老师带领我们学习了第五课《卢沟桥烽火》，同时也再一次领略了当年中国军队和日本抗战的场面。
我们也看的是胆战心惊。
卢沟桥烽火又称“七七事变”。
而卢沟桥就位于天安门西南15公里的永定河上。
因横跨卢沟桥（即永定河）而得名，是北京地区现存最古老的一座多孔联供大石桥。
卢沟桥全长米，宽7.5米，十个桥墩，十一孔，整个桥身都是石桥结构，为华北最长的古代石桥。
桥地东头是宛平县城年七月七日在这里爆发的“卢沟桥事变”点燃了抗日战争的熊熊烈火。
现在宛平县城已成为一处具有重大历史意义的纪念地。
这篇课文记叙了1937年7月7日“卢沟桥事变”的经过，揭露了日本侵略者蓄谋已久，野蛮侵占我国领土罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。
这篇课文中的一些词语说明了日寇的侵略是蓄谋已久，精心策划的，还有一些词语表现出了我们中国广大军民英勇无畏，保家卫国的抗争精神。
而就是从这次的“卢沟桥事变”之后，我国的军队就和日本鬼子拉开了一场伟大的抗争序幕。
学习了这篇课文之后，我深有感触，日本军队的计谋和计策都是蓄谋已久的，早就做好了和我们打仗的准备了，而我们中国人也不是软弱的，中国军队也早就做好了保家卫国、奋勇抗争、宁死不屈的心理准备了。
六年级:方紫铱。
《卢沟桥烽火》读后感
抗战到底，保卫家园——读《卢沟桥烽火》有感翻开历史的画卷，时间定格在一九三七年七月七日，中国人民永远不能忘怀的一段历史就从那开始。
那天深夜，侵华日军以一名日军失踪为借口，要过卢沟桥进宛平县城搜查，这显然是赤裸裸的挑衅行为。
面对敌人的无理要求，守桥士兵当即严词拒绝。
日军恼羞成怒，随即用大炮向卢沟桥攻击，我国卢沟桥守桥士兵与日军展开了激战。
守桥士兵们英勇善战，足智多谋，与日寇抡起大刀展开白刃战。
第二天，中国共产党就通电全国：“平津危急！华北危急！中华民族危急！”，号召全国人民奋起抗日，团结对敌。
日本侵略者在这里发动了全面的侵华战争，从此，一场伟大的、艰苦卓绝的八年抗日战争由此拉开了序幕。
掩卷沉思，那段痛苦让我心痛，又让我愤慨。
日本侵略者蓄意挑起事端：野蛮侵占我国领土，犯下了滔天罪行。
中国的将士为了国家的领土不被列强侵略，抛头颅、洒热血。
一座历史的古桥被鲜血染红，伟大的历史将在这里上演。
卢沟桥畔的枪声引燃的整个中华民族的抗日圣火，将中国推到了一个新的历史时期。
民族危机唤醒了沉睡近百年的中华民族，无情的战争教育了全国各族人民。
正是战士们这种不怕牺牲的精神，给我们后人树立了榜样。
今日的我们，正沉醉在幸福与甜蜜当中，可谁曾想过，我们今天的美好生活是昔日的战士们用自己的血与汗换来的！但是我们又可曾想过为什么一个小小的日本，竟然敢对偌大的中国进行侵略？因为中国落后！“落后就要挨打！”这是中华民族近百年尽遭侮辱、积弱不振得出的血的教训。
卢沟桥的烽火正在鼓励着我们向前进，国家就在我们心中。
少年强则国强，少年富则国富。
我们不做亡国奴，我们要用双手建设国家，让祖国迈向世界。
朋友们，行动起来吧，让祖国的旗帜更鲜艳！。
《卢沟桥烽火》读后感范文（精选5篇）
《卢沟桥烽火》读后感范文（精选5篇）《卢沟桥烽火》读后感范文（精选5篇）细细品味一本名著后，大家一定都收获不少，为此需要认真地写一写读后感了。
那么你会写读后感吗？以下是小编收集整理的《卢沟桥烽火》读后感范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
《卢沟桥烽火》读后感1读完《卢沟桥烽火》这篇文章，我心中充满自豪与怨恨，文中那一个个精彩的情节不断浮现在我的眼前。
这篇文章写的是1937年7月7日，深夜日本侵略者蓄意挑起事端，企图侵占宛平城。
双方交火，最后我军战士从敌人手中夺回卢沟桥。
再现了那段令中国人名永远不能忘怀的历史。
当我读到‘日寇吃了亏，便拉来大炮。
随着震耳欲聋的炮声，宛平城的东门和西门被炸开了。
日本鬼子端着上了刺刀的步枪，“哇哇”吼叫着，疯狂地向宛平城扑来。
”的时候，我觉得日本鬼子猖狂到了极点，他们没有把我们中华儿女当人看，真是可恶之极。
接着，我又读到“英勇的中国守军举起明晃晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。
大刀向鬼子们的头上砍去，刀光闪闪，鲜血四溅。
在硝烟和火光中，日寇被杀的哭爹喊娘，狼狈而逃。
”这一段时，我的眼前出现了中国守军不怕牺牲，英勇杀敌的动人场面，我仿佛置身于硝烟弥漫的战场，仿佛听到我军那荡气回肠的杀喊声，仿佛看到了那哭爹喊娘的狼狈样，我此时无比自豪。
同时，也讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。
作为一名炎黄子孙，我们决不能让历史重演。
天下兴亡，是我自己的责任，是我们中华民族每一个公民自己的责任。
我们不要忘记历史，我们一定有团结起来，共同创造中国的新历史。
让我们重温历史，牢记历史，不忘国耻!为了让我们的国家更美好，我们要时刻牢记“勿忘国耻，振兴中华!”《卢沟桥烽火》读后感2如果说失败与成功分别是一座桥的两端，那么勇气便是这座桥的桥身。
只有依靠勇气昂首向前，才能到达终点。
《卢沟桥烽火》这篇文章中，日本侵略者野蛮侵占中国领土，中国军民同仇敌忾，抗击侵略者。
如果当时的中国军民们没有勇气面对强大的日本侵略者，而是退缩，那何来解放新中国之雄壮，何来我们今日幸福的生活，何来今日新中国之辉煌。
卢沟桥烽火读后感
卢沟桥烽火读后感
《卢沟桥烽火》是一部以抗日战争为背景的长篇小说，作者是著名作家周立波。
小说以卢沟桥事变为背景，通过描写主人公的生活经历和抗日战争的艰苦历程，展现了中国人民在抗日战争中的英勇斗争和不屈精神。
小说以其深刻的历史感和生动的人物形象，成为了一部家喻户晓的经典之作。
在小说中，作者通过对主人公的塑造，展现了中国人民在抗日战争中的坚定意志和不屈精神。
主人公在战争中经历了无数的磨难和考验，但始终没有放弃对祖国的热爱和对抗日斗争的信念。
他们用自己的血肉之躯，捍卫着祖国的尊严和民族的尊严，展现了中国人民在抗日战争中的英勇和坚韧。
另外，小说还通过对抗日战争的描写，展现了中国人民在战争年代的生活状态和精神面貌。
作者通过对战争年代的生活细节的描写，展现了中国人民在战争年代的艰苦生活和不屈精神。
在战争年代，人们面临着种种困难和挑战，但他们始终没有放弃对祖国的热爱和对抗日斗争的信念。
他们用自己的血肉之躯，捍卫着祖国的尊严和民族的尊严，展现了中国人民在抗日战争中的英勇和坚韧。
通过对主人公的塑造和对抗日战争的描写，《卢沟桥烽火》展现了中国人民在抗日战争中的英勇斗争和不屈精神。
小说以其深刻的历史感和生动的人物形象，成为了一部家喻户晓的经典之作。
通过阅读这部小说，我们不仅可以了解抗日战争的历史背景，还可以感受到中国人民在战争年代的艰苦生活和不屈精神。
这部小说不仅是一部优秀的文学作品，更是一部展现中国人民精神风貌的重要作品。
最新-《卢沟桥烽火》想到的 精品
《卢沟桥烽火》想到的
——勇气
如果说失败与成功分别是一座桥的两端，那么勇气便是这座桥的桥身。
只有依靠勇气昂首向前，才能到达终点。
《卢沟桥烽火》这篇文章中，日本侵略者野蛮侵占中国领土，中国军民同仇敌忾，抗击侵略者。
如果当时的中国军民们没有勇气面对强大的日本侵略者，而是退缩，那何来毛泽东解放新中国之雄壮，何来我们今日幸福的生活，何来今日新中国之辉煌。
可见，没有勇气只会寸步难行，只有放心大胆向前冲才能有所收获！
古往今来，勇气是人们一直在希望拥有的一种品质，但是真正有勇气的人又有几个呢？历史英雄比比皆是。
荆轲可以算是处江湖之远的人吧，他面对暴君秦始皇，吟唱着风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
从而捐躯赴国难，视死忽如归。
这是何等的勇气啊！
再看看战争年代，那些富有斗争经验的革命者，面对敌人的屠刀所表现出来的凛然正气，可谓惊天地，泣鬼神啊！
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
中华儿女多奇志，不爱红装爱武装……哪一句不是深暗处事之道的志士仁人发出的豪言壮语？
还看今朝，社会上的丑恶现象需要人们去面对，去抗争，去处理。
让孤胆英雄独自面对歹徒的社会是可悲的。
不论你是小学生，还是大人，不论你涉世不深还是饱经沧桑，总之，我们都应该提高自己的素养，在社会上形成勇气之风，携手并肩，共同面对坎坷的人生风雨路。
世人们，亮出你们的勇气吧，因为有勇气，人生才会进步；因为有勇气，人生才会充满希望；因为有勇气人生才会成功，才会有收获……
江苏无锡宜兴市官林第二中学初一崔卫勇。
人生须有勇气 《卢沟桥烽火》读后感600字 六年级读后感
人生须有勇气《卢沟桥烽火》读后感600字六年级读后感阅读弟子规我们会一次次受到感动，使我们感悟最深的，也许就是人间的真谛。
使我感悟最深的就是父母呼，应无缓；父母命，行无懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。
这不正是古今流芳百年的孝敬父母的文明行为吗？是呀！在这个信息时代，我们往往在吃穿方面挑来拣去，这不正是俗话说的：身在福中不知福吗？
在这个时代里，父母为我们付出这么多，我们却认为父母不太关心我们，其中父母所付出的是我们一生也报答不了的恩情。
传说孟子的母亲为孟子的成长寻找一个好的环境居住，曾三次迁居。
这不正是父母对孩子的良苦用心，如果父母叫你去帮他们倒点垃圾或扫点地，你还能说不吗？父母教我们学习，是为了我们的未来，父母责怪我们，是为了让我们记住错误并改正。
读到这些，我们大概都为自己有一个好父母而感到幸福。
我们更要好好学习，用知识来武装自己，这样才对得起父母的良苦用心。
传说大孝子董永，寒窗苦读，父亲病了就砸锅卖铁给年迈患病的父亲买药，最后父亲身亡后没钱安葬，他卖身葬父。
这种精神是可贵的，试问我们看到这一幕，谁能不受感动呢！随着时代的发展，社会的进步，新一代的道路，也少不了坎坷不平，需要我们努力地去创造奇迹来造福人民。
华夏历史源远流长，文明成果辉煌灿烂，传世经典数不胜数，古老的真谛，丰富的知识，经过了岁月的洗淘和一代又一代人的检验。
使不孝子臭名远扬千里，成为世代人们的笑柄。
在这里，我提倡大家
尊老爱幼，保存中华美德，那精神最大的精神财富。
人生要有勇气 《卢沟桥事变》读后感600字 六年级读后感
人生要有勇气《卢沟桥事变》读后感600字六年级读后感如果说失败与成功分别是一座桥的两端，那么勇气便是这座桥的桥身。
只有依靠勇气昂首向前，才能到达终点。
《卢沟桥烽火》这篇文章中，日本侵略者野蛮侵占中国领土，中国军民同仇敌忾，抗击侵略者。
如果当时的中国军民们没有勇气面对强大的日本侵略者，而是退缩，那何来解放新中国之雄壮，何来我们今日幸福的生活，何来今日新中国之辉煌。
可见，没有勇气只会寸步难行，只有放心大胆向前冲才能有所收获！古往今来，勇气是人们一直在希望拥有的一种品质，但是真正有勇气的人又有几个呢？历史英雄比比皆是。
荆轲可以算是处江湖之远的人吧，他面对暴君秦始皇，吟唱着风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
从而捐躯赴国难，视死忽如归。
这是何等的勇气啊！再看看战争年代，那些富有斗争经验的革命者，面对敌人的屠刀所表现出来的凛然正气，可谓惊天地，泣鬼神啊！人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
中华儿女多奇志，不爱红装爱武装哪一句不是有理想、有抱负的志士仁人发出的豪言壮语？再看今朝，社会上的丑恶现象需要人们去面对，去抗争，去处理。
让孤胆英雄独自面对歹徒的社会是可悲的。
不论你是小学生，还是大人，不论你涉世不深还是饱经沧桑，总之，我们都应该提高自己的素养，在社会上形成勇气之风，携手并肩，共同面对坎坷的人生风雨路。
世人们，亮出你们的勇气吧，因为有勇气，人生才会进步；因为有勇气，人生才会充满希望；因为有勇气人生才会成功，才会有收获阴霾重重，雨季淋沥，想必也是绝美辰光，不经历风雨，何以见彩虹。
题记穷人的孩子早当家，自从赏析了高尔基的自传体小说-《童年》后，心中五味杂陈，油然而生出一股敬仰之情。
当我翻动书籍时，当我一次次目睹外祖父对阿廖沙的残暴，专横。
我便把心提到了嗓子眼。
旷世对比，我和阿廖沙比童年。
想想那衣来伸手，饭来张口的我，再看看那整天生活在这样一个弥漫着残暴，仇恨的的家庭里，幼小的阿廖沙过早就体会到人间的痛苦和丑恶。
读《卢沟桥烽火》有感
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一本散发着墨香的语文书放在我的面前，我好奇地拿起来翻阅着，呵，一篇篇文章多么生动优美！特别是《卢沟桥烽火》使我深深地对日军的卑鄙而唾弃。
《卢沟桥烽火》主要写“七七事变”的发生地是卢沟桥。
1937年7月7日侵华日军向中国军队发起了挑畔，驻扎宛平的中国军队奋起还击。
因此抗日战争从此开始。
正是因为这件事，全中国开始了全面抗日战争。
读后，我深深感动了。
中国守军即种不畏强故，奋勇的精神所感染了。
我想是什么精神支撑着中国军队。
最终我想到了，是革命精神和追求和平的理想支撑着中国守军啊！使他们不顾自己，保护着中国守军。
如文中的“日军恼羞成怒，首先向中国守军开起火来。
”嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。
中国守军立即开枪还击。
但由于众寡悬殊，守桥部队伤亡较大，只得暂时退守大桥东头的宛平县城。
这句话写了日军先向中国守军开火，中国守军立即反击，但敌众我寡只得退守宛平县城。
从这句话中，我体会到了日军的。
苏教版六年级语文—— 观《卢沟桥烽火》有感(学生作文)
苏教版六年级语文——观《卢沟桥烽火》有感(学生作文) 影片《卢沟桥烽火》表现了我国与日浴血奋战，我国队同仇敌忾、不怕牺牲、英勇杀敌的精神。
由于这件的发生是在卢沟桥，所以卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建创。
影片《卢沟桥烽火》主要讲述了日在卢沟桥向中国队开火，中国队顽强抗击、浴血奋战，把日全部歼灭，保卫了卢沟桥。
但是由于日的狼子野心不死，日又继续向我国队发动攻击。
当中华民族处在生死存亡时，中国共产号召全国人民团结。
全国纷纷慰问和声援中国队。
严厉控诉日寇侵犯别国领土、主权，掠夺别国财富，奴役别国人民，干涉别国内政，以及对别国进行政治、经济、文化等行为。
革命先烈视死如归的大无畏精神，他们虽然再也得不到自由，但他们为的幸福和自由抛头颅、撒热血的精神必须存留下来。
看完《卢沟桥烽火》这部电影后我想：我们少年儿童是革命事业的接班人,和国家把振兴中华、实现四化的希望寄托在我们的身上。
我们一定要继承革命先烈的遗志，不辜负老一辈无产阶级革命家的希望，时刻准备着，为实现全国各族人民的共同理想贡献自己的青春，为壮丽的共产主义事业而奋斗。
初一读后感：卢沟桥烽火
卢沟桥烽火
本文是初中关于初一读后感的卢沟桥烽火，欢迎阅读。
今天，我学了课文《卢沟桥烽火》，这篇课文讲述了争夺卢沟桥的事儿，当读到“英勇的中国守军举起明晃晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。
大刀向鬼子们的头上砍去，顷刻间刀光闪闪，鲜血四溅。
在硝烟和火光中，日寇被杀的哭爹喊娘，狼狈而逃”时，真的让人大快人心！看见他们的狼狈相，我此刻无比的自豪。
因为这段话写出了我国人民不畏强敌，奋勇杀敌的英雄气概。
当我读到“日寇吃了亏，便拉来大炮。
随着震耳欲聋的炮声，宛平县城的东门和西门被炸开了。
日本鬼子端着上了刺刀的步枪，‘呀呀’吼叫着，疯狂地向县城扑来”的时候，我觉得日本鬼子猖狂到了极点，他们没有把我们中华儿女当人看，真是可恶之极，我真想加入到我们的军队中去，同仇敌忾，让我心中的愤怒消除点！
多么激动的战斗呀！这些中华英雄为了我们下一代的幸福生活，不惜去与日本鬼子开战，夺回失地，让我们有个理想的社会，随着新中国的日益强盛，也没有其他国家来侵略了，因此，我们进入了幸福的生活中。
读了这篇文章之后，我深深感到我们今天的幸福生活是来之不易的，应该珍惜现在所有的，好好学习，将来报效祖国，让世界和平，家家欢乐，人人健康。
人人开心，让老百姓过上好日子！
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
卢沟桥烽火读后感2016
卢沟桥烽火读后感2016《卢沟桥烽火》一课主要叙述了发生在1937年7月7日的“卢沟桥事变”的经过，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端、野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我们军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。
下面小编为大家带来卢沟桥烽火读后感2016，欢迎借鉴。
【篇一卢沟桥烽火读后感2016】一课主要叙述了发生在1937年7月7日的“卢沟桥事变”的经过，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端、野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我们军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。
一.介绍时代背景，为学生走进课文奠定感情基础。
结合第一自然段的教学，我和学生一起交流了“九一八”事变、“西安事变”、“八年抗战”。
这些沉重的历史同学讲得义愤填膺，听得津津有味，一下子把他们拉到了那个特殊的年代，初步感知了日本侵略者的狰狞面目，激发学生对日寇的憎恨，对抗击日寇的英勇行为的崇敬之情，由此奠定了本课的教学基调。
二.以“时间”为抓手，理清“卢沟桥事变”的经过。
在初读课文时，我就让学生圈画出描写时间的词语，尔后利用这些词语，引导学生理清“卢沟桥事变”的经过。
在精读课文时，以“1937年7月7日深夜、第二天凌晨、当天晚上”三个描写时间的词语为抓手，把“卢沟桥事变”化成三个激烈的战争画面，为学生复述课文做准备。
三.由词入手，感悟敌我双方的不同表现。
课堂上，我尽可能让学生处在积极主动的思维状态和情感活动中。
例如：“从哪看出这是蓄谋已久的挑衅行为?从这一段中你还感受到了什么?”问题一出，学生思维活跃，积极从文中找寻理论依据，然后用自己精彩的语言呈现给大家。
“深夜”“星光暗淡”“全副武装”写出了这一行径是日本侵略者蓄谋已久的。
“偷偷地”、“摸”揭示了日本军队的险恶用心及卑鄙的行径，带有鄙视唾弃的感情色彩;“气势汹汹”“首先开火”体现了日寇的凶残蛮横的狰狞面目。
在教学4、5自然段时，我引导学生把描写中国守军的句子划出来，关注重点词，体会感情。
如通过“同仇敌忾”“奋起还击”“举起”“冒着”“冲出”“砍去”等体会中国守军势不可挡的气势，感受中国守军不畏牺牲、英勇顽强的精神。
《卢沟桥烽火》读后感作文(小学六年级500字).doc
《卢沟桥烽火》读后感作文（小学六年级500字）
今天，我学习了一篇叫做《卢沟桥灯塔》的课文。
这篇文章讲述了共产党和日本侵略者为争夺卢沟桥而进行的斗争。
当我读到“英勇的中国守军举起明亮的大刀，冒着敌人的炮火，在杀戮的声音中冲出县城”时大刀砍下了魔鬼的头，剑光闪闪，鲜血四溅。
在浓烟和火焰中，日本侵略者哭喊着他们的父亲和母亲，狼狈逃窜。
“什么时候，真让人心跳大大加快！！！！看到他们衣冠不整的样子，我此刻非常自豪。
因为这段话展示了我们人民反抗强大敌人并勇敢地杀死他们的英雄精神。
当我读到“日本侵略者遭受损失，他们带来了大炮。
随着震耳欲聋的枪声，万平县的东门和西门被炸开了。
当日本鬼子拿着刺刀来福枪的时候，“呀呀”大吼着，疯狂地向县城跑来，我觉得日本鬼子猖狂到了极点。
他们没有把我们的中国孩子当人看待。
这实在令人憎恶。
我真的很想加入我们的军队，团结一致，让我心中的愤怒消失！
多么激动人心的战斗啊！为了我们下一代的幸福生活，这些被称为英雄的人毫不犹豫地与日本鬼子开战，夺回失去的领土，让我们拥有一个理想的社会。
随着新中国的日益繁荣，没有其他国家入侵过。
因此，我们进入了幸福的生活。
读完这篇关于张文的文章，我深深地感到我们今天的幸福生活来之不易。
我们应该珍惜现在所拥有的，努力学习，将来为祖国服务，让世界和平，每个家庭幸福，每个人健康。
每个人都快乐，让人们过上好日子！。
观 卢沟桥烽火 有感
观卢沟桥烽火有感观[卢沟桥烽火]有感观《卢沟桥烽火》有感影片《卢沟桥烽火》表现了我国与日浴血奋战，我国军队同仇敌忾、不怕牺牲、英勇杀敌的精神。
影片《卢沟桥烽火》主要讲述了日军在卢沟桥向中国军队开火，中国军队顽强抗击、浴血奋战，把日军全部歼灭，保卫了卢沟桥。
但是由于日军的狼子野心不死，日军又继续向我国军队发动攻击。
当中华民族处在生死存亡时，中国共产党号召全国人民团结抗战。
革命先烈视死如归的大无畏精神，他们虽然再也得不到自由，但他们为人民大众的幸福和自由抛头颅、撒热血的精神必须存留下来。
看完《卢沟桥烽火》这部电影后我想：我们少年儿童是革命事业的接班人,振兴中华、的希望寄托在我们的身上。
我们一定要继承革命先烈的遗志，不辜负老一辈无产阶级革命家的希望，时刻准备着，为实现全国各族人民的共同理想贡献自己的青春，为壮丽的共产主义一九三零年一月宁化清流归化路隘林深苔滑今日向何方直指武夷山下山下山下风展红旗如画清平乐六盘山一九三五年十月天高云淡望断南飞雁不到长城非好汉屈指行程二万六盘山上高峰红旗漫卷西风今日长缨在手何时缚住苍龙一九三六年二月北国风光千里冰封万里雪飘望长城内外惟余莽莽大河上下顿失滔滔山舞银蛇原驰蜡象欲与天公试比高须晴日看红装素裹分外妖娆江山如此多妖引无数英雄竞折腰惜秦皇汉武略输文采唐宗宋祖稍逊风骚一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕俱往矣数风流人物还看今朝１９４１年６月３日，雷电交加，雷电劈死了一个县长，这妇女就借题大骂：“咋不叫这雷劈死毛泽东呢！”基层干部们立即抓了这妇女，并声称要枪毙她。
消息传到毛主席耳里，毛主席立即约见这位妇女，问明原因。
该妇女声泪俱下，陈述了缘由：公粮任务太重，又逢３年旱灾，交了公粮，已颗粒无存。
主席得悉后，非但没有责怪她、报复她，临行时，还让通讯员把自己的口粮和自养的一头奶羊送给了她，以解燃眉之急。
接着，党中央决定，减征公粮，开展大生产运动，自力更生，丰衣足食。
卢沟桥烽火读后感
卢沟桥烽火读后感《卢沟桥烽火》是著名作家张利民创作的长篇小说，以抗日战争期间的卢沟桥事变为背景，描述了一段发生在战争年代的爱情故事。
小说主要围绕着主人公余敏新和秦亚洲展开。
余敏新是抗日救国的爱国志士，为了报国之志，不顾自身安危，投身于抗日战争中。
秦亚洲是一位迷人的女子，她是余敏新的表妹，心地善良，坚定的站在抗战的一方。
小说以兄妹之情为开始，渐渐地展开了一段跨越岁月和战争的深情。
在余敏新离开秦亚洲家乡前，二人接受了同一种信仰、相同的抱负，他们发誓将来除日寇之后即结婚，过自由平等的新生活。
当战火不断蔓延，面对敌人的屠杀与奴役，他们没有流露一丝懦弱，尽管面临死亡的威胁，他们仍然毫不动摇地坚守信念，奋起抵抗。
正是因为对抗战胜利的渴望，更是对爱情的执着，使得这段亲情逐渐升华为伟大的爱情。
小说的情节曲折动人，扣人心弦。
作者通过余敏新和秦亚洲的身世差距、情感纠葛以及历史背景的环境变迁，展示了人性中最真挚和最伟大的一面。
他们面对战争的贫病苦难，始终保持着内心的善良和勇敢，他们坚守着为了信仰所做出的承诺和决定，成为了故事中最令人敬佩的人物。
作为读者，我深深被小说中的爱情感动了。
余敏新和秦亚洲的爱情是在战争年代里一种纯洁而无私的爱情。
即使在生离死别的边缘，他们依然没有放弃希望，坚守爱情，给人一种坚不可摧的力量。
同时，小说也传递了作者对抗战胜利的期待和对战争的谴责。
在那个充满黑暗和灾难的年代里，作者通过呈现战争的残酷和人性的善良，表达了对和平社会的向往和唤醒人们对和平的思考。
他通过余敏新和秦亚洲的故事，展现出了人类对于爱与正义的追求，对战争与邪恶的坚决抵抗。
通过阅读《卢沟桥烽火》，我深刻体会到战争给人们带来的痛苦和苦难。
同时也看到了在黑暗和困难面前，爱与勇气的力量是多么伟大和不可战胜的。
这部作品让我明白了爱情并不只是甜蜜的情感，它更多是一种力量和一种责任。
它鼓舞人心，让人勇气百倍地去面对困难和逆境。
它告诉我们，只有坚守正义和信念，才能战胜一切困难和障碍。
小学二年级读后感：有感
有感
本文是小学关于小学二年级读后感的有感，欢迎阅读。
今天，我学了课文《卢沟桥烽火》，这篇课文讲述了争夺卢沟桥的事儿，当读到“英勇的中国守军举起明晃晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。
大刀向鬼子们的头上砍去，顷刻间刀光闪闪，鲜血四溅。
在硝烟和火光中，日寇被杀的哭爹喊娘，狼狈而逃。
”时，真的让人大快人心！看见他们的狼狈相，我此刻无比的自豪。
因为这段话写出了我国人民不畏强敌，奋勇杀敌的英雄气概。
当我读到“日寇吃了亏，便拉来大炮。
随着震耳欲聋的炮声，宛平县城的东门和西门被炸开了。
日本鬼子端着上了刺刀的步枪，‘呀呀’吼叫着，疯狂地向县城扑来”的时候，我觉得日本鬼子猖狂到了极点，他们没有把我们中华儿女当人看，真是可恶之极，我真想加入到我们的军队中去，同仇敌忾，让我心中的愤怒消除点！
多么激动的战斗呀！这些中华英雄为了我们下一代的幸福生活，不惜去与日本鬼子开战，夺回失地，让我们有个理想的社会，随着新中国的日益强盛，也没有其他国家来侵略了，因此，我们进入了幸福的生活中。
读了这篇文章之后，我深深感到我们今天的幸福生活是来之不易的，应该珍惜现在所有的，好好学习，将来报效祖国，让世界和平，家家欢乐，人人健康。
人人开心，让老百姓过上好日子！
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
《卢沟桥烽火》想到的作文(初中初一600字).doc
《卢沟桥烽火》想到的作文（初中初一600字）勇气如果失败和成功是桥梁的两端，那么勇气就是桥梁的主体。
只有鼓起勇气，我们才能到达目的地。
在《卢沟桥之战》一文中，日本侵略者残酷地侵略了中国领土，中国军民团结一致抗击侵略者。
如果当时的中国军民没有勇气面对强大的日本侵略者而退却，毛泽东对新中国的伟大解放，我们今天的幸福生活，以及新中国今天的辉煌，又怎么可能呢？显然，没有勇气，一个人永远不能前进一步，只有当一个人自信而大胆地前进时，他才能获得一些东西。
古往今来，勇气一直是人们希望拥有的品质，但是有多少人有真正的勇气呢？历史英雄比比皆是。
荆轲可以说是一个“远离江湖”的人。
面对暴君秦始皇，他高喊:“风萧萧，水寒；一旦强壮的人走了，他们就再也不会回来了。
”因此，“在国难中死去，尽可能突然地看到死亡”这是多么大的勇气啊！让我们看看战争年代。
那些有着丰富斗争经验的革命者面对敌人的屠刀表现出了凛然的正义，可以说是“惊天动地，泣鬼神”。
”自古以来，没有人在生活中死亡，所以我们应该带着我们的心，回顾历史。
”“我不怕被压碎。
我想保持干净。
”“中国孩子野心勃勃，他们不喜欢红色衣服和武装部队”...这是一个有崇高理想的人说的一句崇高的话，他不是在黑暗中做事的人。
当前，社会中的丑恶现象需要人们去面对、去斗争、去应对。
让孤独的英雄独自面对歹徒是令人难过的。
无论你是小学生还是成年人，无论你是没有经验还是经历过许多沧桑，总之，我们应该提高自己的素质，在社会上形成一种“勇气”的作风，携手面对人生的坎坷之路。
世界人民，展现你们的勇气，因为有了勇气，生活将会进步。
因为勇气，生活充满了希望。
因为你有勇气在生活中获得成功...崔，江苏省无锡市宜兴市观林二中初一。
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读《卢沟桥烽火》有感
今天上午，我和全班同学学了第8课《卢沟桥烽火》。
1937年7月7日深夜，万籁俱寂，从远处传来急促的脚步声，中国的守军
看见了一群群的日本士兵，就上前询问：你们来这里干什么？日本军官蔑视的说：我们军队里有几个日本士兵失踪了，我们怀疑你们把他们藏在城里。
中国
守军毫不犹豫的拒绝了，日本军官愤怒的说：你们说完，就让机枪手开枪，子
弹的弹壳散在了卢沟桥上，一场战争的序幕就开始了，很显然中国守军打不赢，退到了宛平城，坚守着宛平城，日本又派了许多的军队来进攻宛平城。
7月8
日晚，一只大刀突击队，悄悄的跑到日本军队的驻地，忽然大喊：小日本接招吧！说完，就四处砍杀，日本军队的驻地全部都是鲜红的血迹，7月9日，攻
打卢沟桥的日本军队全部都狼狈而逃。
读完后，我能感觉到中国守军的英勇善战的精神。
隆林各族自治桠杈镇中心小学六年级:韦举宬。