甘肃省天水市第一中学2016-2017学年高一下学期开学考试(寒假作业检测)生物试题 Word版含答案

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甘肃省天水市一中高一下学期第一阶段考试(英语).doc

天水市一中-第二学期第一阶段考试英语第一卷第一部分：语音知识（每题1分，共5分）1. truth A. salute B. junk C .unit D. mushroom2. theme A.. ancestor B. Chinese C. mineral D. vegetable3. examine A. exactly B. experience C. explain D. except4. commercial A. franc B. cycle C. Arabic D. facial5. stomach A. machine B. peach C. Christmas D. cheek第二部分：英语知识运用(共两节，满分30分)第一节: 单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分从各题A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案6. --- What did the professor tell you to do?--- I had to write a ________ report.A. three-thousand wordsB. three thousands wordC. three-thousand-wordD. three-thousand-words7．—Well．Randy is not quite ready to make a decision yet．—So，，we have to wait，A．on the other hand B．C．for example D．in some ways8．This house is that one．A．three times bigger as B．three times as bigC．three times big as D．three times bigger than9. Here is the tower, ______ top you can have a good view of the whole city.A. from whoseB. from itsC. over whoseD. whose10. I don't know if you noticed their behaviors or not, but we______.A. wereB. haveC. hadD. did11. —Shall we go out for meal this evening?—Yes，that’s good idea．A．a：a B．a；the C．the；a D．the；the12. ---Is it good to look up every new word when I come across it in reading?---No. You ______because you are likely to guess the meaning from the context.A. can’tB. mustn’tC. don’t have to C. ought not to13. ----- Is that Mr．Smith over there?----- No, it _____ be him --- I am sure he is much taller.A．must not B．may notC．can’t D．won’t14. At the wedding, he sang a song specially written for the ____.A．occasion B．time C．moment D．period15.---Would you like some more beef?---No, thanks. I’m ______ a diet.A. forB. toC. onD. in16．We early to avoid the traffic，and it took us only half an hour to get here．A．turned out B．turned upC．set off D．set up17．The thief ___ when he was stealing a wallet from a woman.A. happened to noticeB. was taken place to noticeC. was happened to be noticedD. happened to be noticed18．---- you must have been tired out yesterday.----Oh, _______. I felt as if I were dying.A. not a littleB. not at allC. not a bit D .not nearly.19．--- The weather isn’t good enough for an outing, is it?---Not in the least. We can’t have ______ at this time of the year.A. a worse dayB. a nice dayC. such a bad dayD. so fine dayhoosing the right dictionary depends on you want to use it for．A．what B．why C．how D. whether第二节：完形填空（共15小题；每小题1分，满分15分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从21-35各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。

甘肃省天水一中高一下学期入学考试数学试题Word版含答案

（Ⅱ）求证：平面平面；
（Ⅲ）求直线与平面的所成角的大小.
假期作业检测答案
一、选择题BBDCC CAACA BABD
二、解答题
1．解析：(1)见解析(2) 或
解析：( 证明:直线 ,经过定点 , , 定点在圆内,故对 ,直线与圆总有两个不同的交点.
( 由圆心到直线的距离 ,而圆的弦长 ,即 , , ,解得 ,故所求的直线方程为或
C. D.三棱锥的体积与点位置有关
二、解答题（每小题15分，共分）
1.已知圆C: ,直线
(1)求证:对 ,直线与圆总有两个不同的交点;
(2)设直线与圆交于两点,若 ,求直线的方程.
2．如图，点是菱形所在平面外一点，，是等边三角形，，，是的中点.
（Ⅰ）求证：平面；
A. B.
C. D.
12.某四棱锥的三视图如上右图所示，则该四棱锥的最长棱的长度为( )
A. B. C. D.
13.将正方形沿对角线折叠成一个四面体，当该四面体的体积最大时，直线与所成的角为（）
A. B. C. D.
14.如图，在正方体中，为线段上的动点，则下列判断错误的是（）
A. 平面 B. 平面
又因为，为中点，所以
又，所以平面，则为直线在平面内的射影，
所以平面为直线与平面的所成角
因为，所以，
在中，，所以
所以直线与平面的所成角为 .
A. B. C. D.
5.方程的解的个数是（）
A.0B.1C.2D.3
6.函数与，两函数图象所有点的横坐标之和为（）
A.0B.2C.4D.8
7.设a=lo 3,b= ,c= ,则()

甘肃省天水市一中2016至2017学年高二下学期开学考试寒假检测语文

天水一中2015级2016—2017学年度寒假作业检测语文试题考试时间：60分钟一、选择题（每小题2分，共64分）1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①“出国绕一圈，‘山寨’变大牌。

”从事海外代购4年的徐晓对某些代购店这种“以假充真”的行为，但又无可奈何。

②在云南地震灾区采访，碰到巧家县安监局职工刘诗明，他正脚裹纱布，为灾民分发救援物资。

休息时他乐呵呵地向笔者说：“与灾民的利益相比，这点伤病。

”③有网友说“你再优秀也会有人对你，你再不堪也会有人对你青睐有加”，所以不妨拨开世间纷纭，做好自己。

A．不屑一顾不足挂齿嗤之以鼻B．嗤之以鼻不足挂齿不屑一顾C．不足挂齿不屑一顾嗤之以鼻D．嗤之以鼻不屑一顾不足挂齿2．下列句中划线的成语，运用正确的一项是（）A．为了提高工作效率，必须杜绝侃侃而谈、废话连篇的工作作风。

B．市委大力做好公务员队伍的组织建设，使全市公务员队伍近年存在的良莠不齐的状况有了根本性的改变。

C．新产品的试验已到了关键时刻，大家做好增压准备，功败垂成就在此一举了。

D．事情发展到这步境地，不单单是我一个人的错误，所以你不能只对我一个人求全责备。

3．下列各句中划线成语的使用，全都正确的一项是（）①中国海警部队正配备越来越多的大中型先进舰艇，他们拥有首屈一指的远航巡逻艇，船上还配有足以对抗小国海军的武器。

②德国核物理学家鉴于希特勒的疯狂，让原子弹试验胎死腹中；无独有偶，爱因斯坦也痛悔对原子弹研制所做的贡献。

③就在万科股权争夺战拉锯14个月之时，万科公布了一笔近130亿元的收购计划，人们对此街谈巷议，引来许多猜测。

④三千奇峰拔地而起，八百溪流蜿蜒曲折，集秀、幽、野、险为一体的张家界峰林洞瀑，可谓秀色可餐，让人流连忘返。

⑤这部小说刚一连载，就引起了巨大轰动，接着，出版人、制片人、编剧等纷至沓来。

一夜之间，他红遍了大江南北。

⑥南海仲裁案，是一些国家以“海洋法治”之名，行搅乱地区和平之实，他们把菲律宾政府推向前台，意图火中取栗，实现其野心。

甘肃省天水市一中2016-2017学年高一下学期第一学段考

天水一中2016-2017学年第二学期2016级第一次阶段考试试题理科综合(文科)一、选择题（1-6每题3分，7-16每题2分，17-46每题1分，47-51每题2分，共78 分。

每题所给四个选项中，有且只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号涂在答题卡上）1、对于曲线运动，下列说法正确的是（）A.曲线运动不一定是变速运动B.曲线运动一定是匀速率运动C.曲线运动一定不是匀变速运动D.曲线运动的物体一定受不为零的合外力作用2、关于平抛运动，下列说法正确的是（）（）A ．不论抛出位置多高，抛出速度越大的物体，其水平位移一定越大B ．不论抛出位置多高，抛出速度越大的物体，其飞行时间一定越长C ．不论抛出速度多大，抛出位置越高，其飞行时间一定越长D ．不论抛出速度多大，抛出位置越高，飞得一定越远3、由于地球的自转，地球表面上各点均做匀速圆周运动，所以（）A.地球表面各处的周期相同B.地球表面各处具有相同大小的加速度C.地球表面各处具有相同大小的线速度D.地球上各处所受的向心力大小相等4、关于开普勒第三定律32R K T，以下理解正确的是（） A.该定律只适用于行星绕太阳的运动，不适用于卫星绕行星的运动B.若地球绕太阳运转轨道的半长轴为地R ，周期为地T ；月球绕地球运转轨道的长半轴为月R ，周期为月T ，则：2323T R T 月月地地＝RC.T 表示行星运动的自转周期D.T 表示行星运动的公转周期5、如图所示，水平匀速转动的圆盘上的物体相对于圆盘静止，则圆盘对物体的摩擦力方向是（）A.沿圆盘平面背离转轴B.沿圆盘平面指向转轴C.沿物体做圆周运动的轨迹的切线方向D.无法确定6、长L 的细绳一端固定，另一端系一个小球，使球在竖直平面内做圆周运动．那么（）A ．小球通过圆周上顶点时的速度最小可以等于零B ．小球通过圆周上顶点时的速度最小不能小于glC ．小球通过圆周上最低点时，小球需要的向心力最大D ．小球通过最低点时绳的张力等于mg7．下列气体不能用浓硫酸干燥的是（）A ．氧气B ．二氧化碳C ．氮气D ．氨气8．下列含氧酸中，酸性最强的是（）A ．H 4SiO 4B ．H 3PO 4C ．H 2SO 4D ．HClO 49．浓硝酸不具有的性质是（）A ．酸性B ．氧化性C ．难挥发性D ．不稳定性10．已知，某元素的质量数为288，它的原子核内有169个中子，该元素的原子序数为（）A ．169B ．457C ．288D ．11911．下列元素中，原子半径最小的是A ．NaB ．C C ．SD ．Al12．下列原子结构示意图中，表示硅原子的是（）13．下列微粒属于同位素的是（）A ．K 4019和Ca 4020B ．U 23592和U 23892 C ．H 2O 和D 2O D ．O 2和O 314．下列物质中，只含有共价键的是（）A ．NaOHB ．NH 4ClC ．H 2O 2D ．NaCl15．下列物质中，既含共价键又含离子键的是（）A ．Cl 2B ．KClC ．HClD ．NaOH16．下列物质的电子式书写正确的是（）17．豌豆的矮茎和高茎为一对相对性状，下列四组杂交实验中能判别性状显隐性关系的是（） A ．高茎×高茎—→高茎 B ．高茎×高茎—→301高茎十101矮茎C ．矮茎×矮茎—→矮茎D ．高茎×矮茎—→98高茎＋107矮茎18．采用下列哪一组方法可以依次解决（1）—（3）中的遗传问题（）（1）鉴定一只白羊是否纯种（2）在一对相对性状中区分显隐性（3）不断提高小麦抗病品种的纯合度（4）检验杂种F1的遗传因子组成A ．杂交、自交、测交测交B ．测交、杂交、自交测交C ．测交、测交、杂交自交D ．杂交、杂交、杂交测交19．把黄玉米与白玉米隔行种植在一块试验田里，让它们在自然条件下相互授粉，结果黄玉米结出的果穗上籽粒全部是黄色，白玉米果穗上籽粒有黄色有白色。

甘肃省天水市第一中学高一下学期开学考试(寒假作业检测)化学试题

可能用到的相对原子质量：H-1 O—16 C-12 N—14 Mg-24 Ca-40 Fe-56 S—32 Al—27一、选择题(毎小题只有一个选项符合题意。

本大题共25分，每小题2分,共20分.）1、某铁合金与铁的物理性质的比较如下表所示熔点（℃）密度(g/cm3）硬度（金刚石10）导电性(银为100)某铁合金1500 3.007.42。

3铁15357.864。

517又知该铁合金耐腐蚀、强度大,从以上性能看，该铁合金不适合用作A．导线B．门窗框C．炉具D．飞机外壳2、含硅物质在生产生活中应用广泛，下列含硅物质的用途中涉及化学性质的是A.单晶硅制芯片B。

SiO2制光导纤维C。

金刚砂（碳化硅）作砂轮的磨料 D.水玻璃作黏合剂3、下列说法正确的是A.1mol任何物质都含有约6。

02×1023个原子B。

12kg12C约含有6.02×1023个碳原子C.使用物质的量时，需用化学式指明粒子的种类D。

1molH2的质量是1g，它所占的体积约为22。

4L4、金属氧化物在下列反应中不表现为碱性氧化物性质的是A. Al2O3+Na2CO3=2NaAlO2+CO2 B。

FeO+SiO2=FeSiO3 C. CaO+H2O═Ca（OH)2 D. CuO+2CH3COOH═Cu（CH3COO）2+H2O5、下列现象和胶体的通性无关的是A.用一束光线照射氢氧化铁胶体可观察到-条光亮的通道B。

将氢氧化铁胶体加入浑浊的泥浆水中可加速泥浆水沉降C。

向氢氧化铁胶体中加入盐酸可使液体的颜色由红褐色变黄色D.氢氧化铁胶体是均一的稳定的6、下列反应的离子方程式，正确的是A.铁和稀硝酸反应：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑B。

铝与氢氧化钠溶液反应：Al+OH—=AlO2-+H2↑C。

醋酸跟碳酸氢钠溶液反应:HCO3-+H+=CO2↑+H2OD.氯气和水反应:Cl2+H2O=2H++Cl—+ClO-7、下列物质能和水发生化合反应的是A。

2016-2017学年甘肃省天水一中高一(下)第二次月考数学试卷(b卷)

2016-2017学年甘肃省天水一中高一（下）第二次月考数学试卷（B卷）一、选择题（本大题共10小题，每题4分，共40分．每小题只有一个选项符合题意）1．（4分）sin（﹣870°）=（）A．﹣ B．C．﹣D．2．（4分）下列结论中错误的是（）A．若0＜α＜，则sinα＜tanαB．若α是第二象限角，则为第一象限或第三象限角C．若角α的终边过点P（3k，4k）（k≠0），则sinα=D．若扇形的周长为6，半径为2，则其中心角的大小为1弧度3．（4分）在四边形ABCD中，=+2，=﹣4﹣，=﹣5﹣3，则四边形ABCD的形状是（）A．矩形B．平行四边形C．梯形D．以上都不对4．（4分）如图所示的程序框图，运行程序后，输出的结果等于（）A．6 B．5 C．4 D．35．（4分）甲、乙、丙、丁四名同学站成一排，甲站在两端的概率是（）A．B．C．D．6．（4分）为了得到函数，x∈R的图象，只需把函数y=2sinx，x ∈R的图象上所有的点（）A．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍（纵坐标不变）B．向右平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍（纵坐标不变）C．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍（纵坐标不变）D．向右平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍（纵坐标不变）7．（4分）若函数y=f（x）同时具有下列三个性质：（1）最小正周期为π；（2）在时取得最大值1；（3）在区间上是增函数．则y=f（x）的解析式可以是（）A．B．C．D．8．（4分）已知，点C（﹣1，0），D（4，5），则向量在方向上的投影为（）A．B．C．D．9．（4分）已知点O为△ABC外接圆的圆心，且，则△ABC的内角A等于（）A．30°B．45°C．60°D．90°10．（4分）已知f（x）是奇函数并且是R上的单调函数，若函数y=f（2x2+1）+f （λ﹣x）只有一个零点，则实数λ的值是（）A．B．C．﹣ D．﹣二、填空题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）11．（4分）光线从点A（﹣3，4）出发射到x轴上，被x轴反射到y轴上，又被y轴反射后到点B（﹣1，6），求光线所经过的路途长度．12．（4分）已知sinα+2cosα=0，则2sinαcosα﹣cos2α的值是．13．（4分）角A是△ABC的一个内角，且，则=．14．（4分）已知A，B分别是函数f（x）=2sinωx（ω＞0）在y轴右侧图象上的第一个最高点和第一个最低点，且∠AOB=，则该函数的最小正周期是．三、解答题（本大题共4小题，共44分）15．（10分）如图，已知正三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面积为，侧面积为36；（1）求正三棱柱ABC﹣A1B1C1的体积；（2）求异面直线A1C与AB所成的角的大小．16．（10分）如图，，，，其中x＞0（1）若，试求x与y之间的表达式；（2）在（1）的条件下，若又有，试求x、y的值及四边形ABCD的面积．17．（12分）已知函数y=Asin（ωx+φ）+b（A＞0，|φ|＜π，b为常数）的一段图象（如图）所示．①求函数的解析式；②求这个函数的单调增区间．18．（12分）已知，，函数，，其中．（1）当时，求函数f（x）的最大值和最小值；（2）求θ的取值范围，使y=f（x）在区间上是单调的．2016-2017学年甘肃省天水一中高一（下）第二次月考数学试卷（B卷）参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每题4分，共40分．每小题只有一个选项符合题意）1．（4分）sin（﹣870°）=（）A．﹣ B．C．﹣D．【分析】直接利用三角函数的诱导公式化简求值．【解答】解：sin（﹣870°）=﹣sin870°=﹣sin（720°+150°）=﹣sin150°=．故选：A．【点评】本题考查三角函数的值，考查了诱导公式的应用，是基础题．2．（4分）下列结论中错误的是（）A．若0＜α＜，则sinα＜tanαB．若α是第二象限角，则为第一象限或第三象限角C．若角α的终边过点P（3k，4k）（k≠0），则sinα=D．若扇形的周长为6，半径为2，则其中心角的大小为1弧度【分析】利用任意角的三角函数的定义，象限角的定义，判断各个选项是否正确，从而得出结论．【解答】解：若0＜α＜，则sinα＜tanα=，故A正确；若α是第二象限角，即α（2kπ，2kπ+π），k∈Z，则∈（kπ，kπ+），为第一象限或第三象限，故B正确；若角α的终边过点P（3k，4k）（k≠0），则sinα==，不一定等于，故C不正确；若扇形的周长为6，半径为2，则弧长=6﹣2×2=2，其中心角的大小为=1弧度，故选：C．【点评】本题主要考查任意角的三角函数的定义，象限角的判定，属于基础题．3．（4分）在四边形ABCD中，=+2，=﹣4﹣，=﹣5﹣3，则四边形ABCD的形状是（）A．矩形B．平行四边形C．梯形D．以上都不对【分析】由向量的知识可得∥，与不平行，进而可得四边形ABCD是梯形．【解答】解：由已知=++=﹣8﹣2=2（﹣4﹣）=2．∴∥，同理可判与不平行，∴四边形ABCD是梯形．故选：C．【点评】本题考查向量的平行的判定，属基础题．4．（4分）如图所示的程序框图，运行程序后，输出的结果等于（）A．6 B．5 C．4 D．3【分析】根据已知的程序框图可得，该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量n的值，模拟程序的运行过程，可得答案．【解答】解：第一次执行循环体后，S=1，a=，满足继续循环的条件，n=2；第二次执行循环体后，S=，a=，满足继续循环的条件，n=3；第三次执行循环体后，S=，a=，满足继续循环的条件，n=4；第四次执行循环体后，S=，a=，不满足继续循环的条件，故输出的n值为5，故选：B．【点评】本题考查的知识点是程序框图，当循环次数不多，或有规律可循时，可采用模拟程序法进行解答．5．（4分）甲、乙、丙、丁四名同学站成一排，甲站在两端的概率是（）A．B．C．D．【分析】甲、乙、丙、丁四名同学站成一排，基本事件总数n=，甲站在两端包含的基本事件个数m==12，由此能求出甲站在两端的概率．【解答】解：甲、乙、丙、丁四名同学站成一排，基本事件总数n=，甲站在两端包含的基本事件个数m==12，∴甲站在两端的概率是p=．故选：B．【点评】本题考查概率的求法，考查等可能事件概率计算公式、排列组合等基础知识，考查推理论证能力、运算求解能力，考查化归与转化思想，是基础题．6．（4分）为了得到函数，x∈R的图象，只需把函数y=2sinx，x ∈R的图象上所有的点（）A．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍（纵坐标不变）B．向右平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍（纵坐标不变）C．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍（纵坐标不变）D．向右平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍（纵坐标不变）【分析】由题意利用函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换规律，得出结论．【解答】解：把函数y=2sinx，x∈R的图象上所有的点先向左平移个单位长度，可得y=2sin（x+）的图象；再把所得各点的横坐标缩短到原来的3倍（纵坐标不变），可得函数，x∈R的图象，故选：C．【点评】本题主要考查函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换规律，属于基础题．7．（4分）若函数y=f（x）同时具有下列三个性质：（1）最小正周期为π；（2）在时取得最大值1；（3）在区间上是增函数．则y=f（x）的解析式可以是（）A．B．C．D．【分析】根据三个性质，依次判断各选项可得答案．【解答】解：（1）最小正周期为π；对于A选项：周期T=，∴A不对．（2）在时取得最大值1；带入B选项，可得y=cos（）=cosπ=﹣1，∴B选项不对．、代入C选项，可得y=sin（）=sin=1，∴C选项对．代入D选项，可得y=cos（）=cos=0，∴D选项不对．（3）在区间上是增函数，令2x，可得，∴C对．综上可得：C对．故选：C．【点评】本题主要考查三角函数的图象和性质的运用，属于基础题．8．（4分）已知，点C（﹣1，0），D（4，5），则向量在方向上的投影为（）A．B．C．D．【分析】运用向量的加减运算可得=（5，5），运用向量的数量积的坐标表示，以及向量在方向上的投影为，即可得到所求值．【解答】解：，点C（﹣1，0），D（4，5），可得=（5，5），•=2×5+1×5=15，||=5，可得向量在方向上的投影为：==．故选：A．【点评】本题考查向量的数量积的坐标表示，以及向量的投影的概念，考查运算能力，属于基础题．9．（4分）已知点O为△ABC外接圆的圆心，且，则△ABC的内角A等于（）A．30°B．45°C．60°D．90°【分析】由已知向量等式可得O为三角形ABC的重心，结合O又是三角形外接圆的圆心，可得三角形ABC为正三角形，则角A可求．【解答】解：由，得，可知，O为△ABC的重心，延长AO交BC于D，则D为BC的中点，又O为△ABC外接圆的圆心，可得AD⊥BC，则AB=AC，同理可得AB=BC，则△ABC为正三角形，∴∠A=60°．故选：C．【点评】本题考查向量加减混合运算及其几何意义，考查三角形重心及外接圆的圆心的性质，是中档题．10．（4分）已知f（x）是奇函数并且是R上的单调函数，若函数y=f（2x2+1）+f （λ﹣x）只有一个零点，则实数λ的值是（）A．B．C．﹣ D．﹣【分析】由题意利用函数的单调性，函数的奇偶性可得只有一个x的值，使f（2x2+1）=f（x﹣λ），即只有一个x的值，使2x2+1=x﹣λ，由判别式等于零，求得λ的值．【解答】解：∵函数y=f（x2）+f（k﹣x）只有一个零点，∴只有一个x的值，使f（2x2+1）+f（λ﹣x）=0．∵函数f（x）是奇函数，∴只有一个x的值，使f（2x2+1）=f（x﹣λ），又函数f（x）是R上的单调函数，∴只有一个x的值，使2x2+1=x﹣λ，即方程2x2﹣x+λ+1=0有且只有一个解，∴△=1﹣8（λ+1）=0，解得λ=﹣，故选：C．【点评】本题考查了函数的零点，函数的单调性，函数的奇偶性，只要基础牢固，问题容易解决，属于中档题．二、填空题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）11．（4分）光线从点A（﹣3，4）出发射到x轴上，被x轴反射到y轴上，又被y轴反射后到点B（﹣1，6），求光线所经过的路途长度．【分析】先求点A关于x轴的对称点为A′，点B关于y轴的对称点为B′，直接连接A′B′即为所求．【解答】解：如图示：点A关于x轴的对称点为A′（﹣3，﹣4），点B关于y轴的对称点为B′（1，6），由入射角等于反射角及对顶角相等可知线段A′B′即为光线所经过的路途长度．，∴光线所经过的路途长度A′B′==2．【点评】本题考查点关于直线对称问题，涉及物理学知识，是基础题．12．（4分）已知sinα+2cosα=0，则2sinαcosα﹣cos2α的值是﹣1．【分析】已知等式移项变形求出tanα的值，原式利用同角三角函数间的基本关系化简，将tanα的值代入计算即可求出值．【解答】解：∵sinα+2cosα=0，即sinα=﹣2cosα，∴tanα=﹣2，则原式=====﹣1，故答案为：﹣1【点评】此题考查了同角三角函数基本关系的运用，熟练掌握基本关系是解本题的关键．13．（4分）角A是△ABC的一个内角，且，则=．【分析】由已知条件求得A+为钝角，再由平方关系求得cos（A+），则答案可求．【解答】解：∵角A是△ABC的一个内角，∴0＜A＜π，则A+∈（），又，∴A+∈（），则cos（A+）=．∴==．故答案为：．【点评】本题考查三角函数的化简求值，关键是由已知求得A+的范围，是基础题．14．（4分）已知A，B分别是函数f（x）=2sinωx（ω＞0）在y轴右侧图象上的第一个最高点和第一个最低点，且∠AOB=，则该函数的最小正周期是．【分析】由题意利用勾股定理可得[+22]++22]=+42，由此求得T的值，可得结论．【解答】解：A，B分别是函数f（x）=2sinωx（ω＞0）在y轴右侧图象上的第一个最高点和第一个最低点，且∠AOB=，由题意可得∠AOB=，∴由勾股定理可得[+22]++22]=+42，求得T=，故答案为：．【点评】本题主要考查正弦函数的周期性和最值，勾股定理的应用，属于基础题．三、解答题（本大题共4小题，共44分）15．（10分）如图，已知正三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面积为，侧面积为36；（1）求正三棱柱ABC﹣A1B1C1的体积；（2）求异面直线A1C与AB所成的角的大小．【分析】（1）设正三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面边长为a，高为h，由底面积和侧面积公式列出方程组，求出a=3，h=4，由此能求出正三棱柱ABC﹣A1B1C1的体积．（2）由AB∥A1B1，知∠B1A1C是异面直线A1C与AB所成的角（或所成角的补角），由此能求出异面直线A1C与AB所成的角．【解答】解：（1）设正三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面边长为a，高为h，则，解得a=3，h=4，∴正三棱柱ABC﹣A1B1C1的体积V=S△ABC•h=．（2）∵正三棱柱ABC﹣A1B1C1，∴AB∥A1B1，∴∠B1A1C是异面直线A1C与AB所成的角（或所成角的补角），连结B1C，则A1C=B1C=5，在等腰△A1B1C中，cos==，∵∠A1B1C∈（0，π），∴．∴异面直线A1C与AB所成的角为arccos．【点评】本题考查正三棱柱的体积的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意空间思维能力的培养．16．（10分）如图，，，，其中x＞0（1）若，试求x与y之间的表达式；（2）在（1）的条件下，若又有，试求x、y的值及四边形ABCD的面积．【分析】（1）首先用向量AB，BC，CD表示出向量AD，然后根据的条件，得出结果．（2）先表示出向量AC，BD，再由，求出向量AC，BD的坐标，进而求出面积．【解答】解：（1）由，⇒x+2y=0①，（2），，⇒（x+6）（x﹣2）+（y+1）（y﹣3）=0⇒x2+y2+4x﹣2y﹣15=0②，解①②得或（舍），∴，由知：．【点评】本题考查了向量平行和垂直的条件，只要牢记条件问题就会迎刃而解，属于基础题．17．（12分）已知函数y=Asin（ωx+φ）+b（A＞0，|φ|＜π，b为常数）的一段图象（如图）所示．①求函数的解析式；②求这个函数的单调增区间．【分析】①图象中给出了半个周期的完整图象，故可得周期T，由公式求ω，又最高点与最低点的纵坐标的差为3，求出A，b，将点（，0）代入结合范围可求φ，即可得解解析式．②利用正弦函数的单调性，令2kπ﹣≤x+≤2kπ+，k∈Z，即可解得函数的单调递增区间．【解答】解：①．A=（y max﹣y min）=，b=（y max+y min）=，==﹣（﹣）=，∴ω=，∴y=sin（x+φ）+，把（，0）代入得：φ=2kπ﹣，（k∈Z），又|φ|＜π，则k=1，φ=，∴y=sin（x+）+．②令2kπ﹣≤x+≤2kπ+，k∈Z，得﹣≤x≤﹣，k∈Z，∴函数的单调递增区间为：[﹣，﹣]．【点评】本题考点是三角函数的图象与性质，考查知道了三角函数图象上的特征求三角函数的解析式，以及根据三角函数的解析式求三角函数的单调区间，是三角函数的图象与性质中常规题型．18．（12分）已知，，函数，，其中．（1）当时，求函数f（x）的最大值和最小值；（2）求θ的取值范围，使y=f（x）在区间上是单调的．【分析】（1）根据向量的运算求解f（x）的解析式，化简，将带入结合二次函数的性质可得答案；（2）根据题意，在区间上要么单调递增，要么单调递减，结合三角函数的性质可得答案；【解答】解：，，，其中．函数，可得：f（x）=x2+2xtanθ﹣1．（1）当时，函数f（x）=．其对称轴x=，开口向上．∴当x=时，f（x）取得最小值为：=．当x=﹣1时，f（x）取得最大值为：∴，；（2）∵f（x）=x2+2xtanθ﹣1．其对称轴x=﹣tanθ，若是单调递增，则﹣tanθ≥．即tanθ．由正切函数性质可知：θ∈（，]．若是单调递减，则﹣tanθ≤﹣1．即tanθ≥1，由正切函数性质可知：θ∈[）由∵．∴当θ∈y=f（x）在区间上是单调的．【点评】本题考查了向量的乘积运算和二次函数的性质的运用，单调性的讨论！属于中档题．。

《解析》甘肃省天水一中2016-2017学年高一下学期第一次段考数学试卷(文科)Word版含解析

2016-2017学年甘肃省天水一中高一（下）第一次段考数学试卷（文科）一、选择题：本大题共10个小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．设全集I={1，2，3，4，5}，集合A={2，3，5}，集合B={1，2}，则（C I B）∩A为（）A．{2} B．{3，5} C．{1，3，4，5} D．{3，4，5}2．某防疫站对学生进行身体健康调查，欲采用分层抽样的办法抽取样本．某中学生共有学生2000名，抽取了一个容量为200的样本，样本中男生103人，则该中学生共有女生（）A．1030人B．97人C．950人D．970人3．下列四个函数中，在（0，+∞）上为增函数的是（）A．f（x）=3﹣x B．f（x）=x2﹣3x C．f（x）=﹣D．f（x）=﹣|x|4．执行如图所示的程序框图，输出的结果是（）A．34 B．55 C．78 D．895．利用计算机产生0～1之间的均匀随机数a，b，则事件“”发生的概率为（）A． B． C． D．6．我校三个年级共有24个班，学校为了了解同学们的心理状况，将每个班编号，依次为1到24，现用系统抽样方法，抽取4个班进行调查，若抽到编号之和为48，则抽到的最小编号为（）A．2 B．3 C．4 D．57．某篮球队甲、乙两名运动员练习罚球，每人练习10组，每组罚球40个．命中个数的茎叶图如下．则下面结论中错误的一个是（）A．甲的极差是29 B．乙的众数是21C．甲罚球命中率比乙高D．甲的中位数是248．已知某种商品的广告费支出x（单位；万元）与销售额y（单位：万元）之间有如下对应数据：根据表中提供的全部数据，用最小二乘法得出y与x的线性回归方程为=6.5x+17.5，则表中m的值为（）A．45 B．50 C．55 D．609．袋中装有红球3个、白球2个、黑球1个，从中任取2个，则互斥而不对立的两个事件是（）A．至少有一个白球；至少有一个红球B．至少有一个白球；红、黑球各一个C．恰有一个白球；一个白球一个黑球D．至少有一个白球；都是白球10．若圆x2+y2﹣4x﹣4y﹣10=0上至少有三个不同的点，到直线l：y=x+b的距离为2，则b取值范围为（）A．（﹣2，2）B． C． D．，f（x）＜﹣m+5恒成立，求m的取值范围．17．“奶茶妹妹”对某时间段的奶茶销售量及其价格进行调查，统计出售价x元和销售量y 杯之间的一组数据如下表所示：通过分析，发现销售量y对奶茶的价格x具有线性相关关系．（Ⅰ）求销售量y对奶茶的价格x的回归直线方程；（Ⅱ）欲使销售量为13杯，则价格应定为多少？注：在回归直线y=中，， =﹣． =146.5．18．某中学组织了一次高二文科学生数学学业水平模拟测试，学校从测试合格的男、女生中各随机抽取100人的成绩进行统计分析，分别制成了如图所示的男生和女生数学成绩的频率分布直方图．（Ⅰ）若所得分数大于等于80分认定为优秀，求男、女生优秀人数各有多少人？（Ⅱ）在（Ⅰ）中的优秀学生中用分层抽样的方法抽取5人，从这5人中任意选取2人，求至少有一名男生的概率．2016-2017学年甘肃省天水一中高一（下）第一次段考数学试卷（文科）参考答案与试题解析一、选择题：本大题共10个小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．设全集I={1，2，3，4，5}，集合A={2，3，5}，集合B={1，2}，则（C I B）∩A为（）A．{2} B．{3，5} C．{1，3，4，5} D．{3，4，5}【考点】1H：交、并、补集的混合运算．【分析】由全集I，以及B，求出B的补集，找出B补集与A的交集即可．【解答】解：∵全集I={1，2，3，4，5}，集合A={2，3，5}，集合B={1，2}，∴∁I B={3，4，5}，则（∁I B）∩A={3，5}．故选B2．某防疫站对学生进行身体健康调查，欲采用分层抽样的办法抽取样本．某中学生共有学生2000名，抽取了一个容量为200的样本，样本中男生103人，则该中学生共有女生（）A．1030人B．97人C．950人D．970人【考点】B3：分层抽样方法．【分析】根据样本容量和女生比男生少6人，可得样本中女生数，再根据抽取的比例可得总体中的女生人数．【解答】解：∵样本容量为200，女生比男生少6人，∴样本中女生数为97人，又分层抽样的抽取比例为=，∴总体中女生数为970人．故选：D．3．下列四个函数中，在（0，+∞）上为增函数的是（）A．f（x）=3﹣x B．f（x）=x2﹣3x C．f（x）=﹣D．f（x）=﹣|x|【考点】3E：函数单调性的判断与证明．【分析】由题意知A和D在（0，+∞）上为减函数；B在（0，+∞）上先减后增；c在（0，+∞）上为增函数．【解答】解：∵f（x）=3﹣x在（0，+∞）上为减函数，∴A不正确；∵f（x）=x2﹣3x是开口向上对称轴为x=的抛物线，所以它在（0，+∞）上先减后增，∴B不正确；∵f（x）=﹣在（0，+∞）上y随x的增大而增大，所它为增函数，∴C正确；∵f（x）=﹣|x|在（0，+∞）上y随x的增大而减小，所以它为减函数，∴D不正确．故选C．4．执行如图所示的程序框图，输出的结果是（）A．34 B．55 C．78 D．89【考点】EF：程序框图．【分析】模拟程序的运行，依次写出每次循环得到的a，b，c的值，当c=55时不满足条件c ≤50，退出循环，输出c的值为55．【解答】解：模拟程序的运行，可得a=1，b=1，c=2满足条件c≤50，执行循环体，a=1，b=2，c=3满足条件c≤50，执行循环体，a=2，b=3，c=5满足条件c≤50，执行循环体，a=3，b=5，c=8满足条件c≤50，执行循环体，a=5，b=8，c=13满足条件c≤50，执行循环体，a=8，b=13，c=21满足条件c≤50，执行循环体，a=13，b=21，c=34满足条件c≤50，执行循环体，a=21，b=34，c=55不满足条件c≤50，退出循环，输出c的值为55．故选：B．5．利用计算机产生0～1之间的均匀随机数a，b，则事件“”发生的概率为（）A． B． C． D．【考点】CF：几何概型．【分析】本题考查的知识点是几何概型的意义，关键是要找出（0，1）上产生两个随机数a 和b所对就图形的面积，及事件“”发生对应区域的面积，并将其代入几何概型计算公式，进行求解．【解答】解：由题意，计算机产生0～1之间的均匀随机数a，b，对应区域为边长为1的正方形，面积为1，事件“”发生的区域是边长为的正方形，面积为，由几何概型的概率公式得到计算机产生0～1之间的均匀随机数a，b，则事件“”发生的概率为：；故选：A．6．我校三个年级共有24个班，学校为了了解同学们的心理状况，将每个班编号，依次为1到24，现用系统抽样方法，抽取4个班进行调查，若抽到编号之和为48，则抽到的最小编号为（）A．2 B．3 C．4 D．5【考点】B4：系统抽样方法．【分析】求出系统抽样的抽取间隔，设抽到的最小编号x，根据编号的和为48，求x即可．【解答】解：系统抽样的抽取间隔为=6．设抽到的最小编号x，则x+（6+x）+（12+x）+（18+x）=48，所以x=3．故选：B．7．某篮球队甲、乙两名运动员练习罚球，每人练习10组，每组罚球40个．命中个数的茎叶图如下．则下面结论中错误的一个是（）A．甲的极差是29 B．乙的众数是21C．甲罚球命中率比乙高D．甲的中位数是24【考点】BA：茎叶图．【分析】通过茎叶图找出甲的最大值及最小值求出极差判断出A对；找出甲中间的两个数，求出这两个数的平均数即数据的中位数，判断出D错；根据图的集中于离散程度，判断出甲的平均值比乙的平均值大，判断出C对．【解答】解：由茎叶图知甲的最大值为37，最小值为8，所以甲的极差为29，故A对甲中间的两个数为22，24，所以甲的中位数为故D不对甲的命中个数集中在20而乙的命中个数集中在10和20，所以甲的平均数大，故C对乙的数据中出现次数最多的是21，所以B对故选D8．已知某种商品的广告费支出x（单位；万元）与销售额y（单位：万元）之间有如下对应数据：根据表中提供的全部数据，用最小二乘法得出y与x的线性回归方程为=6.5x+17.5，则表中m 的值为（）A．45 B．50 C．55 D．60【考点】BK：线性回归方程．【分析】由表中数据计算、，根据回归直线方程过样本中心点，求出m的值．【解答】解：由表中数据，计算=×（2+4+5+6+8）=5，=×（30+40+50+m+70）=38+，∵回归直线方程=6.5x+17.5过样本中心，∴38+=6.5×5+17.5，解得m=60．故选：D．9．袋中装有红球3个、白球2个、黑球1个，从中任取2个，则互斥而不对立的两个事件是（）A．至少有一个白球；至少有一个红球B．至少有一个白球；红、黑球各一个C．恰有一个白球；一个白球一个黑球D．至少有一个白球；都是白球【考点】C4：互斥事件与对立事件．【分析】利用互斥事件、对立事件的定义直接求解．【解答】解：袋中装有红球3个、白球2个、黑球1个，从中任取2个，在A中，至少有一个白球和至少有一个红球两个事件能同时发生，不是互斥事件，故A不成立；在B中，至少有一个白球和红、黑球各一个两个事件不能同时发生但能同时不发生，是互斥而不对立的两个事件，故B成立；在C中，恰有一个白球和一个白球一个黑球两个事件能同时发生，不是互斥事件，故C不成立；在D中，至少有一个白球和都是白球两个事件能同时发生，不是互斥事件，故D不成立．故选：B．10．若圆x2+y2﹣4x﹣4y﹣10=0上至少有三个不同的点，到直线l：y=x+b的距离为2，则b取值范围为（）A．（﹣2，2）B． C． D．，f（x）＜﹣m+5恒成立，求m的取值范围．【考点】3R：函数恒成立问题；5A：函数最值的应用．【分析】（1）若f（x）＜0恒成立，则m=0或，分别求出m的范围后，综合讨论结果，可得答案．（2）若对于x∈，f（x）＜﹣m+5恒成立，则恒成立，结合二次函数的图象和性质分类讨论，综合讨论结果，可得答案．【解答】解：（1）当m=0时，f（x）=﹣1＜0恒成立，当m≠0时，若f（x）＜0恒成立，则解得﹣4＜m＜0综上所述m的取值范围为（﹣4，0]﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（2）要x∈，f（x）＜﹣m+5恒成立，即恒成立．令﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣当 m＞0时，g（x）是增函数，所以g（x）max=g（3）=7m﹣6＜0，解得．所以当m=0时，﹣6＜0恒成立．当m＜0时，g（x）是减函数．所以g（x）max=g（1）=m﹣6＜0，解得m＜6．所以m＜0．综上所述，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣17．“奶茶妹妹”对某时间段的奶茶销售量及其价格进行调查，统计出售价x元和销售量y 杯之间的一组数据如下表所示：通过分析，发现销售量y对奶茶的价格x具有线性相关关系．（Ⅰ）求销售量y对奶茶的价格x的回归直线方程；（Ⅱ）欲使销售量为13杯，则价格应定为多少？注：在回归直线y=中，， =﹣． =146.5．【考点】BK：线性回归方程．【分析】（1）根据回归系数公式计算回归系数；（2）把y=13代入回归方程计算x．【解答】解：（Ⅰ） ==6， ==8．=5×12+5.5×10+6.5×6+7×4=182，=52+5.52+6.52+72=146.5，==﹣4， =8+4×6=32．∴销售量y对奶茶的价格x的回归直线方程为=﹣4x+32．（Ⅱ）令﹣4x+32=13，解得x=4.75．答：商品的价格定为4.75元．18．某中学组织了一次高二文科学生数学学业水平模拟测试，学校从测试合格的男、女生中各随机抽取100人的成绩进行统计分析，分别制成了如图所示的男生和女生数学成绩的频率分布直方图．（Ⅰ）若所得分数大于等于80分认定为优秀，求男、女生优秀人数各有多少人？（Ⅱ）在（Ⅰ）中的优秀学生中用分层抽样的方法抽取5人，从这5人中任意选取2人，求至少有一名男生的概率．【考点】CC：列举法计算基本事件数及事件发生的概率；B8：频率分布直方图．【分析】（Ⅰ）根据频率分布直方图求出男、女生优秀人数即可；（Ⅱ）求出样本中的男生和女生的人数，求出所有的基本事件以及满足条件的基本事件的个数，从而求出满足条件的概率即可．【解答】解：（Ⅰ）由题意可得，男生优秀人数为100×（0.01+0.02）×10=30人，女生优秀人数为100×（0.015+0.03）×10=45人．（Ⅱ）因为样本容量与总体中的个体数的比是，所以样本中包含男生人数为人，女生人数为人，设两名男生为A1，A2，三名女生为B1，B2，B3，则从5人中任意选取2人构成的所有基本事件为：{A1，A2}，{A1，B1}，{A1，B2}，{A1，B3}，{A2，B1}，{A2，B2}，{A2，B3}，{B1，B2}，{B1，B3}，{B2，B3}共10个，每个样本被抽到的机会均等，因此这些基本事件的出现是等可能的．记事件C：“选取的2人中至少有一名男生”，则事件C包含的基本事件有：{A1，A2}，{A1，B1}，{A1，B2}，{A1，B3}，{A2，B1}，{A2，B2}，{A2，B3}共7个，所以，即选取的2人中至少有一名男生的概率为．2017年6月12日。

甘肃省天水一中2016-2017学年高一(下)开学物理试卷(解析版)

2016-2017学年甘肃省天水一中高一（下）开学物理试卷一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1．关于匀速圆周运动，下列说法正确的是（）A．匀速圆周运动中物体的向心加速度保持不变B．匀速圆周运动中物体的周期保持不变C．匀速圆周运动中物体的速度保持不变D．由于a=，所以线速度大的物体的向心加速度大2．在2006年2月26号闭幕的都灵冬奥会上，张丹和张昊一起以完美表演赢得了双人滑比赛的银牌．在滑冰表演刚开始时他们静止不动，随着优美的音乐响起后在相互猛推一下后分别向相反方向运动．假定两人的冰刀与冰面间的摩擦因数相同，已知张丹在冰上滑行的距离比张昊远，这是由于（）A．在推的过程中，张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力B．在推的过程中，张昊推张丹的时间大于张丹推张昊的时间C．在刚分开时，张丹的初速度大于张昊的初速度D．在分开后，张丹的加速度的大小大于张昊的加速度的大小3．码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，其原因是（）A．集装箱太重B．推力总小于摩擦力C．集装箱所受合外力始终为零D．推力总小于最大静摩擦力4．如图所示，从倾角为θ的斜面上的某点先后将同一小球以不同初速度水平抛出，小球均落到斜面上．当抛出的速度为v1时，小球到达斜面的速度方向与斜面的夹角为α1，当抛出的速度为v2时，小球到达斜面的速度方向与斜面的夹角为α2，则（）A．当v1＞v2时，α1＞α2B．当v1＞v2时，α1＜α2C．无论v1、v2大小如何，均有α1=α2D．α1、α2的大小与斜面倾角有关5．如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用铅笔靠着线的左侧水平向右以速度v匀速移动，运动中始终保持悬线竖直，则下列说法中正确的是（）A．橡皮做匀速直线运动B．橡皮运动的速度大小为2vC．橡皮运动的速度大小为v D．橡皮的位移与水平成60°6．房檐滴水，每隔相等时间积成一滴水下落，当第一滴水落地时，第5滴水刚好形成，观察到第4，第5滴距离约1m，则房檐高约为（）A．4m B．5m C．6m D．16m7．小刚讲了一个龟兔赛跑的故事，并画出了兔子和乌龟的位移图象，如图所示，依照图象中的坐标，下列说法正确的是（）A．乌龟和兔子从同一地点同时出发B．全程中乌龟一直做匀加速运动C．兔子先于乌龟到达终点D．比赛途中乌龟和兔子相遇了三次8．如图所示光滑竖直圆槽，AP、BP、CP为通过最低点P与水平面分别成30°、45°、60°角的三个光滑斜面，与圆相交于A、B、C点．若一物体由静止分别从A、B、C滑至P点所需的时间为t1，t2，t3，则（）A．t1＜t2＜t3B．t1＞t2＞t3C．t1=t2=t3D．t1=t2＜t39．在以4m/s2的加速度匀加速上升的电梯内，分别用天平和弹簧秤称量一个质量10kg的物体（g取10m/s2），则（）A．天平的示数为10kg B．天平的示数为14kgC．弹簧秤的示数为100N D．弹簧秤的示数为140N10．轻质弹簧竖立在水平地面上，如图所示，其自由端正上方有一球自由下落压缩弹簧，从球与弹簧接触开始，直到弹簧被压缩到最短的过程中（）A．球的速度先变大，后变小B．球的速度一直变小C．球的加速度变大 D．球的加速度一直变大11．如图所示，在托盘测力计的托盘内固定一个倾角为30°的光滑斜面，现将一个重4N的物体放在斜面上，让它自由滑下，那么测力计因4N物体的存在，而增加的读数是（）A．4N B．2N C．0N D．3N12．如图所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上放着质量为1kg的物体A，处于静止状态，若将一个质量为2kg的物体B竖直向下轻放在A上的一瞬间，则B 对A的压力大小为（取g=10m/s2）（）A．20N B．0 C．N D．15N二、实验题（满分14分）13．“用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图（a）所示．实验中通过增加钩码的数量，多次测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象．他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a﹣F图线，如图（b）所示．（1）图线是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的；（选填“①”或“②”）（2）在轨道水平时小车运动的阻力f=；（3）（单选）图（b）中，拉力F较大时，a﹣F图线明显弯曲，产生误差．为消除此误差可采取的措施是．A．调整轨道的倾角，在未挂钩码时使小车能在轨道上匀速运动．B．在增加钩码数量的同时在小车上增加砝码，使钩码的总质量始终远小于小车的总质量．C．在钩码与细绳之间接入一力传感器，用力传感器读数代替钩码的重力．D．更换实验中使用的钩码规格，采用质量较小的钩码进行上述实验．14．为了测量木块与木板间动摩擦因数μ，某小组使用位移传感器设计了如图所示实验装置，让木块从倾斜木板上一点A由静止释放，位移传感器可以测出木块到传感器的距离．位移传感器连接计算机，描绘出滑块相对传感器的位移s随时间t变化规律，如图所示．①根据上述图线，计算0.4s时木块的速度v=m/s，木块加速度a=m/s2；②为了测定动摩擦因数μ，还需要测量的量是；（已知当地的重力加速度g）③为了提高木块与木板间动摩擦因数μ的测量精度，下列措施可行的是A．A点与传感器距离适当大些B．木板的倾角越大越好C．选择体积较大的空心木块D．传感器开始计时的时刻必须是木块从A点释放的时刻．三、计算题（满分38分）15．一个做匀速圆周运动的物体，如果保持半径不变每秒转速增加到原来的2倍，所需向心力就比原来的大3N，则物体原来的向心力为为多大？16．小球以15m/s的水平初速度向一倾角为37°的斜面抛出，飞行一段时间后，恰好垂直撞在斜面上．求：（1）小球在空中的飞行时间；（2）抛出点距落球点的高度．（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．）17．如图所示的装置叫做阿特伍德机，是阿特伍德（GAtwood1746﹣1807）创造的一种著名力学实验装置，用来研究匀变速直线运动的规律．绳子两端的物体下落（上升）的加速度总是小于自由落体的加速度g，同自由落体相比，下落相同的高度，所花费的时间要长，这使得实验者有足够的时间从容的观测、研究．物体A、B的质量相等均为M，物体C的质量为m，轻绳与轻滑轮间的摩擦不计，绳子不可伸长，如果m=M，求：（1）物体B从静止开始下落一段距离的时间是自由落体下落同样的距离所用时间的几倍？（2）物体C对B的拉力等于多少？（用M表示）2016-2017学年甘肃省天水一中高一（下）开学物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1．关于匀速圆周运动，下列说法正确的是（）A．匀速圆周运动中物体的向心加速度保持不变B．匀速圆周运动中物体的周期保持不变C．匀速圆周运动中物体的速度保持不变D．由于a=，所以线速度大的物体的向心加速度大【考点】匀速圆周运动．【分析】匀速圆周运动线速度的大小不变，方向时刻改变．加速始终指向圆心，根据a=，结合半径一定时，分析线速度与向心加速度的关系．【解答】解：A、匀速圆周运动的加速度就是向心加速度，方向始终指向圆心，可见方向时刻改变．故A错误．B、匀速圆周运动的角速度不变，周期也不变．故B正确．C、匀速圆周运动速度的方向时刻改变，可见是变速运动．故C错误．D、根据a=，当运动半径一定时，线速度大的物体的向心加速度才大．故D错误．故选：B．2．在2006年2月26号闭幕的都灵冬奥会上，张丹和张昊一起以完美表演赢得了双人滑比赛的银牌．在滑冰表演刚开始时他们静止不动，随着优美的音乐响起后在相互猛推一下后分别向相反方向运动．假定两人的冰刀与冰面间的摩擦因数相同，已知张丹在冰上滑行的距离比张昊远，这是由于（）A．在推的过程中，张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力B．在推的过程中，张昊推张丹的时间大于张丹推张昊的时间C．在刚分开时，张丹的初速度大于张昊的初速度D．在分开后，张丹的加速度的大小大于张昊的加速度的大小【考点】牛顿第三定律；牛顿第二定律．【分析】作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同时产生同时消失．【解答】解：张丹和张昊之间的作用力属于作用力和反作用力，作用力和反作用力的大小相等，方向相反，同时产生同时消失，所以AB均错误．由于两人的冰刀与冰面间的摩擦因数相同，由牛顿第二定律可以知道，μmg=ma，所以a=μg，即他们的加速度的大小是相同的，所以D错误；由于张丹在冰上滑行的距离比张昊远，根据V2=2ax可知，在刚分开时，张丹的初速度大于张昊的初速度，所以C正确．故选C．3．码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，其原因是（）A．集装箱太重B．推力总小于摩擦力C．集装箱所受合外力始终为零D．推力总小于最大静摩擦力【考点】静摩擦力和最大静摩擦力．【分析】码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，集装箱处于平衡状态，所受的合力为零．【解答】解：集装箱推不动，因为集装箱在水平方向上受推力和静摩擦力平衡合力为零，推力总小于最大静摩擦力．故C、D正确，A、B错误．故选CD．4．如图所示，从倾角为θ的斜面上的某点先后将同一小球以不同初速度水平抛出，小球均落到斜面上．当抛出的速度为v1时，小球到达斜面的速度方向与斜面的夹角为α1，当抛出的速度为v2时，小球到达斜面的速度方向与斜面的夹角为α2，则（）A．当v1＞v2时，α1＞α2B．当v1＞v2时，α1＜α2C．无论v1、v2大小如何，均有α1=α2D．α1、α2的大小与斜面倾角有关【考点】平抛运动．【分析】画出物体落到斜面时的速度分解图，根据平抛运动基本规律结合几何关系表示出α即可求解．【解答】解：如图所示，由平抛运动的规律知Lcosθ=v0t，Lsinθ=则得：tanθ=由图知：tan（α+θ）==可得：tan（α+θ）=2tanθ所以α与抛出速度v0无关，故α1=α2，α1、α2的大小与斜面倾角有关，故AB错误，CD正确．故选：CD5．如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用铅笔靠着线的左侧水平向右以速度v匀速移动，运动中始终保持悬线竖直，则下列说法中正确的是（）A．橡皮做匀速直线运动B．橡皮运动的速度大小为2vC．橡皮运动的速度大小为v D．橡皮的位移与水平成60°【考点】运动的合成和分解．【分析】橡皮参加了两个分运动，水平向右匀速移动，同时，竖直向上匀速运动，实际运动是这两个运动的合运动，根据平行四边形定则可以判断合速度情况．【解答】解：A、橡皮参与了水平向右和竖直向上的分运动，如图所示，两个方向的分运动都是匀速直线运动，故A正确；BC、v x和v y恒定，且相等，都等于v，则v合恒定，则橡皮运动的速度大小和方向都不变，即为v，故B错误，C错误；D、由B选项分析，结合矢量的合成法则，则位移与水平成45°，向右上，故D 错误．故选：A6．房檐滴水，每隔相等时间积成一滴水下落，当第一滴水落地时，第5滴水刚好形成，观察到第4，第5滴距离约1m，则房檐高约为（）A．4m B．5m C．6m D．16m【考点】自由落体运动．【分析】自由落体运动是初速度为零加速度为零g的匀加速直线运动，根据推论：水滴在第1s内、第2s内、第3s内…位移之比等于1：3：5…，运用比例法求解房檐的高度．【解答】解：自由落体运动是初速度为零加速度为零g的匀加速直线运动，设从上到下相邻水滴之间的距离分别为x1、x2、x3、x4，由初速度为零的加速度为g 的匀加速直线运动的推论得到x1：x2：x3：x4=1：3：5：7由题x1=1m，得到x2=3m，x3=5m，x4=7m．所以房檐的高度h=x1+x2+x3+x4=16m．故选D7．小刚讲了一个龟兔赛跑的故事，并画出了兔子和乌龟的位移图象，如图所示，依照图象中的坐标，下列说法正确的是（）A．乌龟和兔子从同一地点同时出发B．全程中乌龟一直做匀加速运动C．兔子先于乌龟到达终点D．比赛途中乌龟和兔子相遇了三次【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】由位移图象可知：兔子和乌龟是在同一地点但不同时刻出发的．乌龟的位移图线是倾斜的直线，速度不变，做的是匀速直线运动．在比赛中，兔子和乌龟两次位移相等，表示到达同一位置相遇两次．图中反映乌龟到达终点时，兔子还没有到达终点．【解答】解：A、由图位移图象可知：兔子和乌龟是在同一地点但不是同时出发的，兔子比乌龟迟出发t1时间．故A错误．B、位移图线的斜率表示速度，乌龟的位移图线是倾斜的直线，速度不变，一直做匀速直线运动．故B错误．C、图中反映乌龟在t6时刻到达终点时，兔子还没有到达终点．故C正确．D、在比赛中，兔子和乌龟两次位移相等，表示相遇两次．故D错误．故选：C8．如图所示光滑竖直圆槽，AP、BP、CP为通过最低点P与水平面分别成30°、45°、60°角的三个光滑斜面，与圆相交于A、B、C点．若一物体由静止分别从A、B、C滑至P点所需的时间为t1，t2，t3，则（）A．t1＜t2＜t3B．t1＞t2＞t3C．t1=t2=t3D．t1=t2＜t3【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】设任一斜面的倾角为θ，圆槽直径为d，根据牛顿第二定律得出加速度与θ的关系，由运动学求出时间与θ和d的关系，由数学知识分析时间关系．【解答】解：设任一斜面的倾角为θ，圆槽直径为d．根据牛顿第二定律得到：a=gsinθ，斜面的长度为x=dsinθ，则有：x=得t===可见，物体下滑时间与斜面的倾角无关．则有t1=t2=t3．故选C9．在以4m/s2的加速度匀加速上升的电梯内，分别用天平和弹簧秤称量一个质量10kg的物体（g取10m/s2），则（）A．天平的示数为10kg B．天平的示数为14kgC．弹簧秤的示数为100N D．弹簧秤的示数为140N【考点】牛顿第二定律；超重和失重．【分析】天平的工作原理是等臂杠杆，测量质量；弹簧秤的测力原理是胡克定律，测量力．【解答】解：A、B、天平的工作原理是等臂杠杆，测量质量，质量与加速度无关，故为10kg；故A正确，B错误；C、D、弹簧秤的测力原理是胡克定律，测量力，根据牛顿第二定律，有：F﹣mg=ma解得：F=m（g+a）=10×（10+4）=140N故C错误，D正确；故选：AD．10．轻质弹簧竖立在水平地面上，如图所示，其自由端正上方有一球自由下落压缩弹簧，从球与弹簧接触开始，直到弹簧被压缩到最短的过程中（）A．球的速度先变大，后变小B．球的速度一直变小C．球的加速度变大 D．球的加速度一直变大【考点】牛顿第二定律．【分析】根据牛顿第二定律，结合小球所受弹力的变化分析加速度的变化，根据加速度方向与速度方向的关系判断速度的变化．【解答】解：球接触弹簧开始，重力先大于弹力，加速度方向向下，根据牛顿第二定律知，a=，向下运动的过程中，弹力增大，则加速度减小，由于加速度方向与速度方向相同，速度增大．然后重力小于弹力，加速度方向向上，根据牛顿第二定律知，a=，向下运动的过程中，弹力增大，加速度增大，由于加速度方向与速度方向相反，速度减小．所以加速度先减小后增大，速度先增大后减小．故A正确，B、C、D错误．故选：A．11．如图所示，在托盘测力计的托盘内固定一个倾角为30°的光滑斜面，现将一个重4N的物体放在斜面上，让它自由滑下，那么测力计因4N物体的存在，而增加的读数是（）A．4N B．2N C．0N D．3N【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【分析】木块沿斜面做匀加速直线运动时，受到重力、支持力，根据木块在垂直斜面方向受力平衡可以解出木块所受的支持力，再根据牛顿第三定律的木块对斜面的压力大小等于斜面对木块的支持力，然后对斜面受力分析解得斜面放上木块后受力的变化情况．【解答】解：选木块为研究对象，受力分析如图，由于木块在垂直斜面方向受力平衡，可以解出木块所受的支持力，F N=Gcos30°再选择斜面为研究对象，受力如图，根据牛顿第三定律，木块对斜面的压力F N2大小等于F N，把F N2分解的y轴方向上，F y=F N2cos30°所以解得F y=Gcos230°=3N故选：D12．如图所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上放着质量为1kg的物体A，处于静止状态，若将一个质量为2kg的物体B竖直向下轻放在A上的一瞬间，则B 对A的压力大小为（取g=10m/s2）（）A．20N B．0 C．N D．15N【考点】牛顿第二定律；胡克定律．【分析】放B物体前，A物体受重力和弹簧的支持力，二力平衡；放上B物体后，先对A、B整体受力分析，受到重力和弹簧的弹力，然后根据牛顿第二定律求解出加速度；再对B受力分析，受到重力和A对B的支持力，根据牛顿第二定律列式求解出A对B的弹力．【解答】解：放B物体前，A物体受重力和弹簧的支持力，二力平衡，故弹簧弹力F1=m A g=10N；放上B物体后，先对A、B整体受力分析，受到重力和弹簧的弹力，然后根据牛顿第二定律，有：（m A+m B）g﹣F1=（m A+m B）a解得：a=g﹣=m/s2再对B受力分析，受到重力和A对B的支持力，根据牛顿第二定律，有：m B g﹣F AB=m B a解得：F AB=m B（g﹣a）=N故选C．二、实验题（满分14分）13．“用DIS研究加速度与力的关系”的实验装置如图（a）所示．实验中通过增加钩码的数量，多次测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象．他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a﹣F图线，如图（b）所示．（1）图线①是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的；（选填“①”或“②”）（2）在轨道水平时小车运动的阻力f=0.5N；（3）（单选）图（b）中，拉力F较大时，a﹣F图线明显弯曲，产生误差．为消除此误差可采取的措施是C．A．调整轨道的倾角，在未挂钩码时使小车能在轨道上匀速运动．B．在增加钩码数量的同时在小车上增加砝码，使钩码的总质量始终远小于小车的总质量．C．在钩码与细绳之间接入一力传感器，用力传感器读数代替钩码的重力．D．更换实验中使用的钩码规格，采用质量较小的钩码进行上述实验．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和操作细节；根据a﹣F图象的特点结合牛顿第二定律求解．理解该实验的实验原理和数据处理以及注意事项，知道实验误差的来源．【解答】解：（1）由图象可知，当F=0时，a≠0．也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度，该同学实验操作中平衡摩擦力过大，即倾角过大，平衡摩擦力时木板的右端垫得过高．所以图线①是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的．（2）图线②是在轨道水平时做的实验，由图象可知：当拉力等于0.5N时，加速度恰好为零，即刚好拉动小车，此时f=F=0.5N（3）随着钩码的数量增大到一定程度时图（b）的图线明显偏离直线，造成此误差的主要原因是所挂钩码的总质量太大，而我们把用钩码所受重力作为小车所受的拉力，所以消除此误差可采取的简便且有效的措施应该测量出小车所受的拉力，即在钩码与细绳之间放置一力传感器，得到力F的数值，在作出小车运动的加速度a和力传感器读数F的关系图象，故选C．故答案为：（1）①；（2）0.5N；（3）C；14．为了测量木块与木板间动摩擦因数μ，某小组使用位移传感器设计了如图所示实验装置，让木块从倾斜木板上一点A由静止释放，位移传感器可以测出木块到传感器的距离．位移传感器连接计算机，描绘出滑块相对传感器的位移s随时间t变化规律，如图所示．①根据上述图线，计算0.4s时木块的速度v=0.4m/s，木块加速度a=1 m/s2；②为了测定动摩擦因数μ，还需要测量的量是斜面倾角；（已知当地的重力加速度g）③为了提高木块与木板间动摩擦因数μ的测量精度，下列措施可行的是A A．A点与传感器距离适当大些B．木板的倾角越大越好C．选择体积较大的空心木块D．传感器开始计时的时刻必须是木块从A点释放的时刻．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】（1）由于滑块在斜面上做匀加速直线运动，所以某段时间内的平均速度等于这段时间内中点时刻的瞬时速度；根据加速度的定义式即可求出加速度；（2）为了测定动摩擦力因数μ还需要测量的量是木板的倾角θ；（3）为了提高木块与木板间摩擦力因数μ的测量精度，可行的措施是A点与传感器位移适当大些或减小斜面的倾角．【解答】解：（1）根据某段时间内的平均速度等于这段时间内中点时刻的瞬时速度，得0.4s末的速度为：v=，0.2s末的速度为：，则木块的加速度为：a=．（2）选取木块为研究的对象，木块沿斜面方向是受力：ma=mgsinθ﹣μmgcosθ得：所以要测定摩擦因数，还需要测出斜面的倾角θ（3）根据（2）的分析可知，在实验中，为了减少实验误差，应使木块的运动时间长一些，可以：可以减小斜面的倾角、增加木块在斜面上滑行的位移等，传感器开始的计时时刻不一定必须是木块从A点释放的时刻．故A正确，BCD错误．故选：A故答案为：①0.4，1；②斜面倾角（或A点的高度）；③A三、计算题（满分38分）15．一个做匀速圆周运动的物体，如果保持半径不变每秒转速增加到原来的2倍，所需向心力就比原来的大3N，则物体原来的向心力为为多大？【考点】向心力；牛顿第二定律．【分析】每秒钟转数变为原来的3倍时角速度增加为原来的3倍．据向心力公式F=mω2r列式即可求解【解答】解：由ω=2πn，则知ω∝n，则每秒钟转数变为原来的2倍时角速度增加为原来的2倍．根据向心力公式得：F1=mω12r当角速度为原来的3倍时有：F2=mω22r且有2ω1=ω2，F2﹣F1=3N联立上式解得F1=1N答：物体原来的向心力为1N．16．小球以15m/s的水平初速度向一倾角为37°的斜面抛出，飞行一段时间后，恰好垂直撞在斜面上．求：（1）小球在空中的飞行时间；（2）抛出点距落球点的高度．（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．）【考点】平抛运动．【分析】小球垂直撞在斜面上，速度与斜面垂直，将该速度进行分解，根据水平分速度和角度关系求出竖直分速度，再根据v y=gt求出小球在空中的飞行时间．根据位移时间公式气促抛出点和落地点的高度．【解答】解：（1）将球垂直撞在斜面上的速度分解，如图所示，由图可知θ=370，φ=530则，解得．则小球在空中的时间t=．（2）抛出点距离落地点的高度h=．答：（1）小球在空中的时间为2s．（2）抛出点距落地点的高度为20m．17．如图所示的装置叫做阿特伍德机，是阿特伍德（GAtwood1746﹣1807）创造的一种著名力学实验装置，用来研究匀变速直线运动的规律．绳子两端的物体下落（上升）的加速度总是小于自由落体的加速度g，同自由落体相比，下落相同的高度，所花费的时间要长，这使得实验者有足够的时间从容的观测、研究．物体A、B的质量相等均为M，物体C的质量为m，轻绳与轻滑轮间的摩擦不计，绳子不可伸长，如果m=M，求：（1）物体B从静止开始下落一段距离的时间是自由落体下落同样的距离所用时间的几倍？（2）物体C对B的拉力等于多少？（用M表示）【考点】验证机械能守恒定律．【分析】（1）要求物体B从静止开始下落一段距离的时间是其自由落体相同距离的时间的几倍，需要分别求出在该实验中B下落某一段高度所需要的时间和自由下落同样的高度所需要的时间，而要求运动的时间就要首先求出在该实验中物体B的加速度．要求物体B的加速度需要用隔离法分别以A和BC整体作为研究对象根据牛顿第二定律列方程．（2）要求物体C对物体B的拉力可以以物体C为研究对象求出物体C所受的拉力．根据牛顿第二定律对C列方程即可求出物体C所受的力，最后根据牛顿第三定律求出物体C对物体B的拉力．【解答】解：（1）物体的加速度为a，绳子的张力为T，对物体A，T﹣Mg=Ma对BC整体，（M+m）g﹣T=（M+m）a解得a=因为，所以a=根据运动学公式，h=at2；h=gt得=2所以物体B从静止开始下落一段距离的时间是自由落体下落同样的距离所用时间的2倍．（2）对物体C mg﹣F=ma。

甘肃省天水市第一中学2016-2017学年高一下学期开学考

甘肃省天水市第一中学2016-2017学年高一下学期开学考试（寒假作业检测）生物试题一、选择题（每题2分，共40分）1.下列组合，在生命系统的层次中属于种群、群落和生态系统的一组是①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物A．①②④ B．③①④C．①②③ D．②③④2.下列属于原核生物的一组生物是A.蓝藻和酵母菌B.固氮菌和酵母菌C.蓝藻和细菌D.蓝藻和噬菌体3.如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。

下面描述正确的是A．①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小B．把视野里的标本从图中的乙换为丙时，应选用③，同时提升镜筒C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物象放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤4.下列物质或结构的元素组成相同的是A.糖原、淀粉、脂质 B．蛋白质、核酸、ATPC．细胞膜、ATP、DNA D．消化酶、纤维素、磷脂5.根据下列概念图作出的判断，正确的是A.若甲图中a和b分别代表酵母菌和蓝藻，d可以代表原核生物B.乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系C.丙图表示糖类(a)和糖原(b)的关系D.丁图可体现出细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系6.如图表示某种蛋白质中相关基团的数目，据图可知该蛋白质A.由两条肽链组成B.共有126个肽键C.R基中共含17个氨基D.形成过程中脱去125分子的水7.下列关于细胞的说法正确的一组是①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②能进行自养的生物不一定是绿色植物③细胞形态多种多样，在结构上不具有统一性④蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体A.①③B.②C.③④D.④8.以下关于细胞核的叙述正确的是A.核膜为双层膜，外膜的外表面附着很多核糖体B.不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一定的C.细胞核内的液体叫做细胞液D.核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道9.下列有关细胞结构的叙述，正确的是A.细胞核和线粒体都是由双层膜包围的细胞器B.核糖体均在核仁中合成，由RNA和蛋白质组成C.在核糖体中合成的蛋白质均具有相应的结构与生物学功能D.细胞膜和核糖体是真核细胞与原核细胞共有的结构10.下列生理过程与细胞膜的流动性无直接关系的是A．噬菌体侵染细菌 B．动物细胞的有丝分裂C．植物细胞的质壁分离和复原 D．胰岛素的合成和分泌11.下列关于高中生物学实验的叙述，正确的是A.探究细胞大小与物质运输关系的实验中，自变量为NaOH扩散的深度B.紫色洋葱鳞片叶中的色素可用无水乙醇提取，纸层析法分离C.观察细胞中DNA和RNA分布时，可用改良苯酚品红染液进行染色12.如图所示为吸收K+和NO3-的曲线，影响A、B点和B、C点吸收量不同的因素分别是A.载体数量，能量B.载体数量，离子浓度C.能量，载体数量D.能量，离子浓度13.细胞内ATP—ADP循环可用下面的反应表示，①②表示两个不同的化学反应，有关叙述正确的是A．ATP分子中有3个高能磷酸键B．ADP分子中戊糖是脱氧核糖C．①反应释放能量可以用于吸能反应D．②反应所需能量只能来自细胞呼吸14.如图是植物叶肉细胞内发生的生理过程，下列叙述正确的是A.植物叶肉细胞的叶绿体和线粒体中均可产生ATP和[H]B.光合作用与呼吸作用产生的ATP均可用于对矿质元素的吸收等生命活动C.光合作用在叶绿体内进行，有氧呼吸在线粒体中进行D.线粒体中产生的CO2进入叶绿体内参与光合作用至少穿过6层膜结构15.下图表示酶活性与温度的关系。

甘肃省天水市一中2016-2017学年高一下学期第二学段考

天水一中2016级2016-2017学年第二学期第二阶段考试试题数学B 一、选择题（本大题共10小题，每题4分，共40分。

每小题只有一个选项符合题意）1、()=︒-870sin （）。

A.21-B.21C.23-D.23 2、下列结论中错误的是（）。

A.若20πα<<，则ααtan sin <；B.若α是第二象限角，则2α为第一或第三象限角； C.若角α的终边过点()κκ4,3P )0(≠κ，则54sin =α； D.若扇形的周长为6，半径为2，则其中心角的大小为1弧度。

3、在四边形ABCD 中，b a 2+=，b a --=4，b a35--=，则四边形ABCD 的形状是（）。

A.矩形B.平行四边形C.梯形D.以上都不对4、如图所示的程序框图，运行程序后，输出的结果等于（）。

A.6B.5C.4D.35、甲、乙、丙、丁四名同学站成一排，甲站在两端的概率是（）。

A.61B.21C.31D.326、为了得到函数⎪⎭⎫⎝⎛+=432sin πx y ，ℜ∈x 的图象，只需把函数x y sin 2=，ℜ∈x 的图象上所有的点（）。

A.向左平移4π个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的31倍(纵坐标不变)； B.向右平移4π个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的31倍(纵坐标不变)；C.向左平移4π个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变)； D.向右平移4π个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变)。

7、若函数()x f y =同时具有下列三个性质：(1)最小正周期为π；(2)在3π=x 时取得最大值1；(3)在区间⎥⎦⎤⎢⎣⎡-3,6ππ上是增函数。

则()x f y =的解析式可以是（）。

A .⎪⎭⎫⎝⎛+=62sin πx y B.⎪⎭⎫ ⎝⎛+=32cos πx yC.⎪⎭⎫⎝⎛-=62sin πx y D.⎪⎭⎫ ⎝⎛-=62cos πx y 8、已知)1,2(=，点)0,1(-C ，点)5,4(D ，则向量AB 在方向上的投影为（）。

甘肃省天水市第一中学2016-2017学年高一下学期开学考

第一部分阅读理解（共10小题；每小题3分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出最佳选项。

AFor teenagers,it’s great fun to explore new places and it feels like an adventure,even when you know you’re not the first to have been there.But to make sure not to get lost or waste time going round in circles,the following tips may be helpful.◆Do the map reading if you’re being driven somewhere.It’ll be easier if you keep the map following the direction you are traveling in.Keep looking ahead so that you can give the driver lots of warning before having to make a turn,or you’ll have to move to the back seat.◆Get a group of friends together and go exploring.You’ll need a good map,a compass,a raincoat,a cell phone to call for help in case you get lost,and a bit of spare cash for emergencies.Tell someone where you’re going before you set out and let them know what time you expect to be back.The purpose of the activity is in not getting lost,not in seeing how fast you can go,so always stick together,waiting for slower friends to catch up.◆See if your school or a club organizes orienteering（越野识途比赛）activities,in which you need a map and a compass to find your way.This can be done as a sport,with teams trying to find the way from A to B(and B to C,etc.) in the fastest time,or simply as a spare-time activity.It enables you to be familiar with the use of maps and compass and gain some special skills.In some way,it’s not only good fun,but also a great way to keep fit.1.When you sit beside the driver,you’d better.A.look ahead to see where there is a gas stationB.move to the back seat if feeling uncomfortableC.keep looking at the map to find another place to go toD.Direct the driver when necessary2.In the exploration,why do you need wait for the slower friends?A.To share the fun with him/her in explorationB.To tell him/her what’s going on with group members.C.To avoid yourself or your friends getting lostD.To show them how fast you can go3.What does the whole passage talk about?A.the fun of explorationB.what to bring for explorationC.how to prevent people getting lost in explorationD.the way to use a map in explorationBMost people agree that eating healthy food is important.But sometimes making good food choices can be difficult.Now,there are apps that can help people learn about the food they eat to improve their health and their dining out experience.Open Table appOpen Table app helps people choose restaurants when they want to go out to eat.It is a free service that shows users restaurant available based on where and when they want to dine.It gives users points when they make reservations,which can add up to discounts on restaurant visits. Max McCalman’s Cheese ＆Wine Pairing appWhine and cheese can be a great combination.But which wines go best with which cheese? Max McCalman’s Cheese ＆Wine Pairing app can help.It provides information about hundreds of different cheeses and suggests wines to pair with each.Max McCalman’s Cheese ＆Wine Pairing app is free.Happy Cow appVegetarians do not eat animal meat.Vegans do not eat any animal products.The Happy Cow app is made for both ers can search for vegetarian-vegan restaurants and stores around the world.Local Eats appRestaurant chains,like McDonalds,can be found almost anywhere a person might travel.But sometimes travelers want to eat locals.The Loca Eats app is designed for that.It can help you find local restaurants in major cities in the US.And in other countries.It costs about a dollar.Where Chefs Eat appWhere Chefs Eat is a 975-page book.Most people would not want to carry that around.But there is a much lighter app version of the same name for just $15.Six hundred chefs provide information on 3,000 restaurants around the world on the Where Chefs Eat app.4.What can users get when making a reservation with Open Table app?A.prizes.B.books.C.pointsD.cheeses.5.Happy cow app is designed for those who prefer .A.Open Table.B.Where Chefs EatC.Local EatsD.Max MeCalman’s Cheese＆Wine Pairing.CWhat is your favorite color? Do you like yellow,orange,and red? If you do,you must be an optimist（乐观主义）,a leader,or an active person who enjoys life,people and excitement.Do you prefer grey and blue? If you do,then you are probably quiet,shy and you would rather follow than lead.If you love green,you are strong-minded and determined.You wish to succeed and want other people to see you are successful.At least this is what psychologists tell us,and they should know,because they have been seriously studying the meaning of color preference,and the effect that colors have on human beings.They tell us that we don’t choose our favorite colors as we grow up.If you happen to love brown,you did so as soon as you opened your eyes,or at least as soon as you could see clearly.Colors do impact our moods-there is no doubt about it.A yellow room makes us feel more cheerful and more comfortable than a dark green one,and a red dress brings warmth and cheer to the saddest winter day.On the other hand,black is depressing.Light and bright colors make people not only happier but also more active.It is a fact that factory workers work better,harder,and have fewer accidents when their machines are painted orange rather than black or dark grey.Remember that if you feel low,you can brighten your day with a few colorful things.Remember that you will know your friends and your enemies better when you find out what colors they and dislike as well.7.According to psychologists, .A.anyone can choose his color preference in his lifeB.no one can choose his color preference in his lifeC.anyone is born with his color preferenceD.no one is born with his color preference8.According to the passage, .A.if you enjoy life,you must like yellow,orange and redB.if you are quiet,you must prefergray or blueC.if you love green,you usually do what you have decidedD.if you love pink,you often go to flower shops9.The underlined word “impact” in paragraph 2 can be replaced by“”.A.influenceB.ruinC.reflectD.Explore10.Psychologists study the meaning of color preference because .A.colors may decide the results of our work and studyB.colors may affect the emotional states of the peopleC.color preference can tell you who your friends areD.color preference can help you to see through your enemies第二部分完整填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）阅读下面短文，从短文后每题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出可填入空白处的最佳选项。

甘肃省天水市第一中学2016-2017学年高一下学期第一阶段考试数学(文)试题

天水一中2016级2016-2017学年度第二学期第一学段考试数学（文）第Ⅰ卷（共40分）一、选择题：本大题共10个小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.设全集错误！未找到引用源。

，集合错误！未找到引用源。

，则错误！未找到引用源。

（）A．错误！未找到引用源。

B．错误！未找到引用源。

C．错误！未找到引用源。

D．错误！未找到引用源。

2.某防疫站对学生进行身体健康调查，欲采用分层抽样的办法抽取样本，某中学共有学生2000名，抽去了一个容量为200的样本，样本中男生103人，则该中学共有女生（）A．1030人B．97人C．950人D．970人3.下列四个函数中，在错误！未找到引用源。

上为增函数的是（）A．错误！未找到引用源。

B．错误！未找到引用源。

C．错误！未找到引用源。

D．错误！未找到引用源。

4.执行如图所示的程序框图，输出的结果是（）A．55 B．65 C．78 D．895.利用计算机产生错误！未找到引用源。

之间的均匀随机数错误！未找到引用源。

、错误！未找到引用源。

，则事件“错误！未找到引用源。

”发生的概率为（）A．错误！未找到引用源。

B．错误！未找到引用源。

C．错误！未找到引用源。

D．错误！未找到引用源。

6.我校高三年级共有24个班，学校为了解同学们的心理状况，将每个班编号，依次为1到24，现用系统抽样方法，抽取4个班进行调查，若抽到的编号之和为48，则抽到的最小编号为（）A．2 B．3 C．4 D．57.某篮球队甲、乙两名运动员练习投篮，每人练习10组，每组投篮40个，命中个数的茎叶图如图，则下面结论中错误的一个是（）A．甲的极差是29 B．乙的众数是21C．甲的命中率比乙高D．甲的中位数是248.已知某种商品的广告费支出错误！未找到引用源。

(单位:万元)与销售额错误！未找到引用源。

(单位:万元)之间有如表对应数据:错误！未找到引用源。

《首发》甘肃省天水市一中2016-2017学年高一下学期第一学段考试化学(理)试题Word版含答案

天水市一中 2012 级 2014－2015 学年度第二学期第一学段段中考试化学试题可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 一、选择题（包括 18 小题，每小题只有一个选项符合题意，共计 36 分） 1．以下是几种烃的碳架结构，下列描述不正确的是( )Br 80A．a 和 d 互为同分异构体B．b 和 c 是同系物C．b、c、d 都能发生取代反应D．a 和 d 都能使高锰酸钾酸性溶液褪色2．最简式相同，但既不是同系物，又不是同分异构体的是( )①辛烯和 3－甲基－1－丁烯 ②苯和乙炔 ③1－氯丙烷和 2-氯丙烷 ④甲基环己烷和乙烯A．③④B．②④C．②③D．①②3．下列说法中，正确的是( )A．有机物属于芳香烃，含有两种官能团B．按系统命名法，化合物的名称为 2,3-二甲基-5-异丙基庚烷C．有机物即属于醇类又属于羧酸D．2-甲基-3-丁烯的命名错误原因是选错了主链4．为提纯下列物质(括号内物质为杂质)，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是( )选项被提纯的物质除杂试剂分离方法A乙醇(乙酸)CaO蒸馏B苯(溴苯)NaOH 溶液过滤C己烷(己烯)溴水分液D溴乙烷(乙醇)溴水分液5．下列化合物中，核磁共振氢谱只出现两组峰且峰面积之比为 3∶1 的是( )6．1mol 某气态烃最多可与 2mol HCl 发生加成反应，所得产物与 Cl2 发生取代反应时，若将氢原子全部取代，需要 8mol Cl2，由此可知该烃结构简式可能为（）ACH3﹣C≡C﹣CH3B． CH3﹣C≡CH．C H3﹣CH═CH﹣CH3 ．D．CH≡CH7．下列各组有机物，不管它们以何种比例混合，只要总物质的量一定，则完全燃烧时消耗氧气为一定值的是（）A．C3H6、C3H8B． C4H6、C3H88．用下图所示装置检验乙烯时不需要除杂的是(C． C5H10、C6H6 )D． C2H6O、C2H4O29．分子式为 C10H14 的单取代芳烃，其可能的结构有（） A．2 种 B．3 种 C．4 种 D．5 种10．某烃结构式用键线式表示为，该烃与 Br2 加成时（物质的量之比为 1：1），所得产物有乙烯的制备试剂 X（）A CH3CH2Br 与 NaOH 乙醇溶液共热 H2OB CH3CH2Br 与 NaOH 乙醇溶液共热 H2O试剂 Y KMnO4 酸性溶液 Br2 的 CCl4 溶液C C2H5OH 与浓 H2SO4 加热至 170 ℃ NaOH 溶液 KMnO4 酸性溶液D C2H5OH 与浓 H2SO4 加热至 170 ℃ NaOH 溶液 Br2 的 CCl4 溶液3A种B．4 种C．5 种D．6 种．11．下列有机分子中，所有的原子不可能处于同一平面的是（）A、CH2=CH－CNB、CH2=CH－C≡CHC、CH=CH2D、CH2=C(CH3)－CH=CH212．将 ag 光亮的铜丝在酒精灯上加热后，迅速插入下列物质中，然后取出干燥，如此反复几次，最后取出铜丝，洗涤、干燥后称其质量为 bg．下列所插入的物质与铜丝质量关系不正确的是（）A．无水乙醇：a=bB．石灰水：a＞bC．NaHSO4 溶液：a＞bD．盐酸：a＞b13．有机物 X 和 Y 可作为“分子伞”给药载体的伞面和中心支撑架(未表示出原子或原子团的空间排列)。

甘肃省天水市17学年高一语文下学期第一阶段考试试题(扫描版)

甘肃省天水市2016-2017学年高一语文下学期第一阶段考试试题（扫描版）天水市一中2016级2016—2017学年度第二学期第一学段考试试题参考答案语文1.答案：B解析：A. 宫绦．（tāo）敛气屏．声（bǐng）C.炮．烙（pào）朱拓．（tá）D.度．（duó)2.答案：D解析：A.寒暄漱口 B.波涛汹涌 C.不经之谈3.答案：C解析：不孚众望：孚，使……信服，是指不能使大家信服，和句意相反，应该为“不负众望”。

A.沽名钓誉：只用不正当的手段捞取名誉，贬义词。

B.抱憾终身：指因做错某事而后悔一辈子，宝钗让宝玉追求功名，对宝玉来说就是错事，用在此处正确。

D.捉襟见肘：拉一下衣服就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂，也比喻困难重重，应付不过来。

4.答案：C解析：A.动宾搭配不当，聆听不能和思想搭配。

聆听改为捉摸B.成分残缺，应在最末尾加上“的标记”。

D.结构混乱中的句式杂糅，原因是……与……造成的句式杂糅，任意去掉一个。

5.答案：B6.答案：B解析：其中有古今异义词是②明年④学者⑤方丈⑥非常⑨阑干7.答案：C解析：不是韩愈曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

”而是杜甫。

杜甫的《寄李十二白二十韵》“昔年有狂客，号尔谪仙人。

笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

……”8.答案：A解析：A.“表达了与桃杏一起装点春天的愿望”错，应是“写出梅花不愿招致愁怨而贪睡的娇憨之态”．译文：因为怕开了后招来愁怨，加上贪睡，所以独自开得迟了些；又恐冰雪般洁白的姿容不合时俗．故意染上了桃花杏花那样的红色，但保留着孤高瘦硬的傲霜斗雪的风姿．耐寒的品性使红梅不肯在春天与百花争艳都妍，红色不是她的本色．石曼卿老人不懂得红梅风格所在，怎么能从绿叶、青枝来看梅花？赏析：此词是作者贬谪黄州期间，因读北宋诗人石延年《红梅》一诗有感而作．这首词紧扣红梅既艳如桃杏又冷若冰霜、傲然挺立的独特品格，抒发了自己达观超脱的襟怀和不愿随波逐流的傲骨．全词托物咏志，物我交融，浑然无迹，清旷灵隽，含蓄蕴籍，堪称咏物词中之佳作．词开篇便出以拟人手法，花似美人，美人似花，饶有情致．“好睡慵开莫厌迟”，“慵开”指花，“好睡”拟人，“莫厌迟”，绾合花与人而情意宛转．此句既生动传神地刻画出梅花的玉洁冰清、不流时俗，又暗示了梅花的孤寂、艰难处境，赋予红梅以生命和情感．【点评】阅读古诗文做到五必看：①必看题目（题目常常是诗眼，或中心事件，有助于了解诗的内容）；②必看作者（知人论世，了解作者风格）；③必看注释（可以借此了解诗歌的感情基调，难懂的知识典故，有时答案也在其中）；④必看名句（中心句、诗眼常常在此．诗歌鉴赏也常常是名句的鉴赏）；⑤必看题干（题干的指向性很强，必须看清要求，必须结合原诗内容、题干作答，不能空洞的阐述概念．答案必须有针对性、指向性，一定要问什么，答什么，要什么，给什么，这一点非常重要，可谓重中之重）文言文阅读答案：9.D 10.B 11.D12.(1)元和元年，白居易写作乐府及诗歌一百多篇，讽谏时事，流传到了宫中。

甘肃省天水市一中2016-2017学年高一下学期第一学段考试语文试题 Word版含答案

天水市一中2016级2016—2017学年度第二学期第一学段考试试题语文考试时间：120分钟总分：100分一、基础知识（每小题2分，共16分）1.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A.悚．然(sǒng）宫绦．（tiāo）崔嵬．（wéi) 敛气屏．声（pǐng）B.两靥．（yè）执拗．（niù）青冢．（zhǒng）半夜三更．（gēng）C.炮．烙（páo）朱拓．（tuò）嘲哳．（zhā）姬．妾丫鬟（jī)D.抚膺．（yīng) 猿猱．（náo）忖度．（dù) 轻拢慢捻．（niǎn）2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.寒喧淘箩嗽口惴惴不安B.榫头美人觚桌帏波滔汹涌C.猿啸形骸峥嵘不精之谈D.惫懒惘然钿头银篦逆情悖理3．下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是( )A.当薛宝钗、史湘云等女孩子也劝自己致力功名时，贾宝玉感到特别痛心。

他觉得好好的清白女子，也学得沽名钓誉．．．．，是“真真有负天地钟灵毓秀之德了”。

B.“空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林”，内心的痛苦使贾宝玉艰于呼吸视听，终于他离家出走了，而宝钗也将在孤寂中抱恨终身．．．．。

C.“协理宁国府”时，王熙凤果然不孚众望．．．．，事无巨细，都处理得井井有条，妥贴得体，表现出非凡的治家本领。

D.精明干练的王熙凤也有艰难窘迫之时，她曾遭到赵姨娘的暗算，也经常受婆婆邢夫人的气，在贾府捉襟见肘．．．．的衰落局面下，她以病体恃强支撑，终于在后40回中因心力交瘁而死去。

4.下列句子中，没有语病．．．．的一句是（）A.我时时徜徉在中国古典诗歌的天地里，体会最细微的感情，聆听耐人寻味的思想，感受铿锵的节奏、婉转悠扬的韵律，领略言外不尽的神韵，更陶醉于诗人们对大自然叹为观止的描画。

B.那座店房有某种朴素安静的特色，门面上没有注明任何为王室服务。

C.只要人格高尚，凡人也和伟人一样，他们的精神如同日月星辰，在历史的苍穹中永远发光。

甘肃省天水一中2016-2017学年高一下学期第二次月考英语试题(A卷)含答案

天水一中2016—2017学年第二学期2016级第二阶段考试试题英语(A卷）本试卷分为第I卷(选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。

考试时间为90分钟。

第I卷（满分50分）第一部分阅读理解（共15小题，每小题2分，满分30分）第一节阅读下列短文，从每题所给的四个选项中,选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

ADo you help others in Canada or out of the country？Here are some non-profit(非盈利的）organizations in Calgary，Canada，through which you can do somethingfor others。

Calgary ReadsCalgary Reads helps struggling readers in Grade One and Two twice a week。

Trained adult volunteers carry out one—to-one reading teaching in the c hildren’s school during school hours。

Volunteers are trained to use a proven effective lesson framework(框架). Time is spent coaching readers while providing a strong role model in each child’s life.Address：105, 12th Ave SETelephone：1 403 777—8254Ukrainian Mission CanadaThis organization helps children in need in Ukraine, a country in Eastern Europe。