【人美版】小学美术五年级上册：第10课色彩的色相课件(2)优质公开课课件
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(人美版)五年级美术上册课件-色彩的色相免费共27页文档
(人美版)五年级美术上册课件-色彩的 色相免费
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
最暖、最响亮的颜色，可以表现光辉、温暖、欢乐的气氛
作业练习：
选择自己喜欢的色相，画一幅色 彩美丽的画。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
授课教师：高文艳
认
画
识 色生 相活
家 是 怎欣 赏 小Fra bibliotek环中样
朋
的
运
友
作 业 练 习
色
用
的
彩
色
画
彩
的
色 相 环
小游戏：连线
高贵的代表，感觉神秘
你 使人想到天空和海洋，给人凉爽、宽广的感觉
连对 非常引人注目的色彩,可以很好的表现节日场面
希望和光明的象征，表现高贵、富丽堂皇
了 吗
？
凉爽，清新，代表希望的颜色
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
最暖、最响亮的颜色，可以表现光辉、温暖、欢乐的气氛
作业练习：
选择自己喜欢的色相，画一幅色 彩美丽的画。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
授课教师：高文艳
认
画
识 色生 相活
家 是 怎欣 赏 小Fra bibliotek环中样
朋
的
运
友
作 业 练 习
色
用
的
彩
色
画
彩
的
色 相 环
小游戏：连线
高贵的代表，感觉神秘
你 使人想到天空和海洋，给人凉爽、宽广的感觉
连对 非常引人注目的色彩,可以很好的表现节日场面
希望和光明的象征，表现高贵、富丽堂皇
了 吗
？
凉爽，清新，代表希望的颜色
五年级上册美术课件-10 色彩的色相 ｜人美版(2014秋) (共19张PPT)
展示评价
Hale Waihona Puke 1 、请你介绍自己的作品运用了哪些色 彩，想表达什么样的效果？
2 、同学之间评议作品是否达到了目的 。
色彩的色相
教学目标
• 记住色彩色相的概念，认识三原色， 认识色相环中的色彩。
• 在学习和探究的过程中，感受不同色 彩的美感，利用色彩的色相的知识进 行绘画创作。
对比黑白和彩色照片
欣赏大自然的风景
什 么 是 色 相？
色相，顾名思义即各类色彩的相貌 称谓，如大红、普蓝、柠檬黄等。色 相是色彩的首要特征，是区别各种不 同色彩的最准确的标准。事实上任何 黑白灰以外的颜色都有色相的属性， 而色相也就是由原色、间色和复色来 构成的。所有的颜色都有自己的相貌 ，这叫色相 。
认识色相环
小游戏 ：连线
清爽，清新，希望 高贵的代表，感觉神秘。 希望和光明的象征 热情、喜庆、危险 富足、金秋，收获
欣赏学生绘画作品
创作作品
1、同学们已经体验过了不同的色彩给人 的不同感受。
2、那么,请同学们独立创作一幅作品， 选择能体现你作品主题情感的色彩来 涂色。 让我们拿起手中的画笔，选择 自己喜欢的色相，来尽情挥洒我们的 天赋和创意吧！
五年级上册美术课件-10 色彩的色相 ｜人美版(2014秋) (共19张PPT)
夏威夷风景
美丽的普罗旺斯
金色的麦田
红艳艳的鲜花
人们为了区别不同的颜色就给它们起了 个名字，这就是色彩的色相。
色彩的色相
刘集镇董庙小学 杨艳秋
色相环
想到天空和海洋，给人凉爽
小 、宽广、辽阔的感觉。 游 戏
感到舒畅、欣喜、希望和欣欣向荣
最暖、最响亮的颜色，表现光辉，
温暖，欢乐，热烈的气氛，给人感 觉健康，华丽
非常引人注目，可以很好的表现 欢乐的节日场面，渲染气氛
议 一 议
这两张图片有什么不同吗？他们给 你们什么样的感觉呢？
这两幅图又有什么不一样？
在色相环上，
色彩距离较远的 色相在一起使用 对比越强，感觉 上越强烈
相反，在色相
环上色彩距离较 近的色相在一起 使用对比越弱， 感觉上更统一
作
业 用色相不同的色彩，
提 示
画一幅自由命题的通过这节课的学习，我们知道， 原来世界上有那么多得颜色来装 饰我们的生活，不同的色彩也带 给我们不同的感受。我们也学会 了运用自己喜欢的颜色来创作一 幅画，用色彩来表达情感。
10/11/2019
美丽的普罗旺斯
金色的麦田
红艳艳的鲜花
人们为了区别不同的颜色就给它们起了 个名字，这就是色彩的色相。
色彩的色相
刘集镇董庙小学 杨艳秋
色相环
想到天空和海洋，给人凉爽
小 、宽广、辽阔的感觉。 游 戏
感到舒畅、欣喜、希望和欣欣向荣
最暖、最响亮的颜色，表现光辉，
温暖，欢乐，热烈的气氛，给人感 觉健康，华丽
非常引人注目，可以很好的表现 欢乐的节日场面，渲染气氛
议 一 议
这两张图片有什么不同吗？他们给 你们什么样的感觉呢？
这两幅图又有什么不一样？
在色相环上，
色彩距离较远的 色相在一起使用 对比越强，感觉 上越强烈
相反，在色相
环上色彩距离较 近的色相在一起 使用对比越弱， 感觉上更统一
作
业 用色相不同的色彩，
提 示
画一幅自由命题的通过这节课的学习，我们知道， 原来世界上有那么多得颜色来装 饰我们的生活，不同的色彩也带 给我们不同的感受。我们也学会 了运用自己喜欢的颜色来创作一 幅画，用色彩来表达情感。
10/11/2019
五年级上册美术课件-10 色彩的色相 ｜人美版(2014秋) (共13张PPT)
人美版小学美术第九册第十课
色 彩 的 色 相
问题导入
有的同学用抽签的形式决定画面的色彩
应用，你这样做过吗？谁能说说原因。 你有这样的烦恼吗？
给自己的画染颜色的时候你是怎么考虑
的？将自己的经验分享给大家。
认识色相
色相是什么意思？有什么特征？
答案就在教材中，看谁能最快发现。
理解相貌
山有山的相貌，独一无二的特征，让人过目不忘。
理解相貌
水有水的相貌，独特的色彩、环境，彰显个性。
理解相貌
花有花的相貌，独特的结构、色彩，个性鲜明。
理解相貌
人有人的相貌，特征独有、极少类似。
实例分析
画家的理解——单纯而统一。
实例分析
写实的绘画——尊重自然的本质。
实例分析
农民的绘画——热烈而喜庆。
实例分析
小朋友的画——想法独特、富有奇思妙想。
牛刀小试
圆形的色相？
矩形的色相？
三角形的色相？
布置作业
◇作业内容：Fra bibliotek运用色彩知识，有目标进行创作练习。提升对色彩 知识的理解和运用水平。
◇作业要求：
根据自己的喜好设计作业内容，如风景、动物，绘 画形式可漫画可写实； 根据对色彩的理解有目标设计表现内容，如对暖色 系感兴趣则可表现日出、日落。
人美小学美术五上《第10课色彩的色相》课件
红色给你们什么感觉呢？
热情、喜庆、 危险、禁止
那橙色又给你怎样的感觉？
富足、快乐而幸福 金秋 收获 美味 温暖 繁荣
当你走在一片绿油油的乡间小路上，清风送来 青草嫩嫩的气息，远处的群山也披着深浅不同 的绿衣，你的感觉是怎样的呢？
安静、平和 、生机、希望
当你感到伤心、难过时，你会选择什么颜色来 代表你此时的心情感。而色 彩带给我们的不同感觉我们可 以把它称为“色彩的色相”。 色相是指色彩的相貌，是区别 色彩种类的名称。今天我们就 来探讨“色彩的色相”。
二、体验色彩
你觉得刚才 我们欣赏的 音乐带给我 们的感受和 色相环上的 什么颜色很
像呢？ 为什么？
第10课
色彩的色相
一、导入新课
音乐欣赏 谁来说一说这段音乐给你带来怎样的
感受？ （这首曲子的旋律怎么样？ 你听后是快乐？悲伤？宁静？还是热
情洋溢？）
音乐可以给我们带来或快乐或悲伤 或宁静甚至激情洋溢的感觉，那么 色彩是不是也可以给我们带来丰富 的情感体验呢？
现在请同学们欣赏一幅作品，说一说这幅 画主要运用了什么颜色，这种颜色给你怎 样的感受？
学生练习
同学们已经体验过了不同的色彩给人的不同感 受。
近日全球爆发甲流感，大家都需要戴口罩，你 是否已经厌倦了千篇一律的色调呆板的口罩， 你是否想成为寒冷冬季的一抹亮丽的风景，让 我们拿起手中的画笔，来尽情挥洒我们的天赋 和创意吧！
构图分析
大家对比分析那 种构图更适中？ 为什么？
作业要求
构图适中 图案形态有创意 选择自己喜欢的色相
创意口罩设计欣赏
人美版 五年级上册美术-10《色彩的色相》【课件】PPT共22页
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
人美版 五年级上册美术-10《色彩的色相》 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 【课件】
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分析思考
这两幅画的效果有什么不同，说说你的感受？
这两幅画的效果又有什么ห้องสมุดไป่ตู้同呢， 说说你的感受？
思考：
1.注意看这些作品都表现了哪些内容？ 2.使用了那些颜色？
我们眼中的作品
作业要求：
1.用不同色相创作一幅自由命题作品 2.构图饱满主题明确色彩丰富
再 见
色
相
色彩的相貌，区别色彩种类的名称。
色 彩的色 相
红
橙 红
紫
紫 红 蓝 紫
蓝
橙 黄 蓝 绿
黄
黄 绿
绿
在色带上相邻的几个颜色就叫 邻近色.
在色相环中呈120°到180°的色叫对比色.
感悟色彩
高贵的代表，感觉神秘，浪漫，温馨
使人想到天空和海洋，宁静，和谐给人凉爽、宽广的感 觉 热烈，喜庆。引人注目的色彩,可以表现节日场面 希望和光明的象征，表现高贵、富丽堂皇 凉爽，清新，代表希望的颜色 最暖、最响亮的颜色，可以表现繁荣、温暖、欢乐