“践行社会主义价值观,做优秀中学生”主题活动总结
中学培育和践行社会主义核心价值观活动总结
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中学培育和践行社会主义核心价值观活动结
自今年3月份开展社会主义核心价值观进校园活动以来,我校积极行动,成立了领导小组，制订了实施方案。围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，通过活动向学生渗透核心价值观的思路,将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。现将开展培育和践行社会主义核心价值观具体活动情况作如下总结：
二、加大宣传力度,营造社会主义核心价值观建设氛围
通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。一是在教学楼侧墙张贴“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基本内容进行宣传，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。二是安排专门的宣传栏、班级黑板报等形式向学生宣传,让社会主义核心价值观基本内容入脑入心,提高社会主义核心价值观知晓率。
2、健全机制,实施到位。(1)政教处按照实施方案具体落实于德育工作行事历中,做到有计划,有目标，真正把工作落到实处。(2)学生一日常规贯穿于每日的行为之中，让学生知道在家、在校的每个时段要做什么，怎样做才能算好、算对,教师要给予详细讲解和耐心教育。(3）对班级中开展的各项活动的进行督查,不流于形式,既要检查活动的开展情况，更要讲究实效。将学生参加演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛等活动的成绩作为班级和班主任评优评先考量评估的条件之一。
学校践行社会主义核心价值观活动总结范文2篇
学校践行社会主义核心价值观活动总结范文学校践行社会主义核心价值观活动总结范文精选2篇（一）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我主要为大家总结一下我们学校践行社会主义核心价值观活动的情况。
首先，我要感谢学校领导对于核心价值观的高度重视和大力推动，使我们能够在学习生活中深入贯彻落实社会主义核心价值观。
在过去的一年里，我们学校开展了许多丰富多彩的活动，旨在引导和培养学生树立正确的价值观念，增强社会责任感和社会主义意识。
其中，我个人最为惊喜的是学校组织的义务劳动活动。
今年暑假，我有幸参加了学校组织的社区义务劳动，亲身体验到了为社会做贡献的快乐。
我们清理公园、整理图书馆、慰问孤寡老人等一系列活动，让我认识到了社会主义核心价值观中“共同富裕”和“为人民服务”的重要意义。
通过这些活动，我明白了每个人都应该为社会做出自己的一份贡献，让我们的社会更加和谐、美好。
此外，学校还加强了课堂教育的社会主义核心价值观渗透。
在社会主义核心价值观融入学科教学的过程中，我感受最深的是语文课堂。
语文老师引导我们通过课文学习，了解社会主义核心价值观的内涵和要求，并通过作文和演讲等形式加深理解。
这种方式既锻炼了我们的语文能力，又增强了我们对社会主义核心价值观的认识，让我们学会用正确的价值观衡量自己的行为。
此外，学校还开展了一系列丰富多彩的主题活动，如社会主义核心价值观知识竞赛、社会实践活动等。
这些活动以生动有趣的方式引导我们了解社会主义核心价值观的法规法纪、道德规范等，培养了我们的公民意识和法制观念。
回顾过去的一年，我们学校在践行社会主义核心价值观的活动中取得了显著成果，但也存在一些问题和不足之处。
首先，学校在这方面的宣传力度还不够大，很多同学对社会主义核心价值观的理解和认识还不够深入。
其次，活动的组织和实施仍有待进一步完善，有时缺乏前期准备和细致的安排。
最后，我们有些同学在日常学习、生活中并没有将社会主义核心价值观真正内化于心、外化于行动，还存在着一些不良的行为和言语。
最新-践行社会主义核心价值观活动总结4篇 精品
践行社会主义核心价值观活动总结4篇近日年级举办了以社会主义价值观为主题的团日活动，学生们在活动中对社会主义核心价值观进行了相关介绍，也就此发表了自己的看法，同时也互相进行了交流。
同学们对社会主义核心价值观有了一定了了解，也表示将以社会主义核心价值观严格要求自己。
党的十八大曾首次以富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这24个来高度概括社会主义核心价值观的组成。
这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力，是与我国的发展紧紧相依的。
社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想，以实现中国特色社会主义共同理想为目标，坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的，是社会主义核心价值体系最核心的体现。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。
总书记多次作出重要论述、提出明确要求。
践行社会主义核心价值观，需要我们不断加强对社会主义核心价值体系的学习，用社会主义核心价值观来引领我们的思想，不断形成精神共识。
要坚持不懈的用社会主义核心价值观来武装自己，大力弘扬党的群众路线的优越性和领导性，狠狠把我民族精神和时代精神实质，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义的学习领悟，增强自身的精神力量。
把三个倡导和实际相结合，做好本职工作，尽好本职力量，真正融入到实现伟大中国梦的队伍当中去。
这次活动不仅加深了同学们对社会主义核心价值观的深入理解，还丰富了同学们的文化生活，真正做到了在学生中树立中国特色社会主义共同理想，铸牢大学生的精神支柱，增强大学生的道路自信、理论自信、制度自信。
青年是祖国的未来，要深刻践行社会主义核心价值观，自觉承担起自身所肩负的中华民族伟大复兴的责任，每一位同学通过学习都对自身有了新的评判标准。
初级中学“培育和践行社会主义核心价值观”宣传教育活动总结
初级中学“培育和践行社会主义核心价值观”宣传教育活动总结根据资雁宣发…2014‟79号文件精神，结合学校实际情况，我们认真组织师生开展了形式多样的“培育和践行社会主义核心价值观”宣传教育活动。
活动形式多样，内容丰富，成绩显着，现总结如下：一、领导重视，措施得力。
为了搞好本次活动，接上级通知后，在大家认真学习讨论的基础上，学校还拟订了活动实施方案，真正做到内容丰富，安排合理，全员参与，优质高效。
二、活动丰富，形式多样。
首先，广泛宣传，营造浓厚的宣传教育氛围。
各班都出一期“法制教育”专刊板报；“加强法制宣传教育服务经济社会发展”“学法知法守法护法为你为我为大家”“加强法制宣传教育提高师生法律素质”“弘扬法制精神服务科学发展”利用升旗仪式等阵地进行广泛的宣传、教育。
除了对学生宣传教育，我们对教师也进行了广泛的宣传教育：分别利用教师例会，组织全体老师学习有关法律法规，要求全体老师从自身的教育教学特点出发，加强对学生进行法制教育。
第二，全员参与，开展喜闻乐见的法制教育活动。
为了取得更好的活动效果，我校除了加强环境布置，营造宣传教育氛围外，还开展了丰富多彩的活动：一是组织师生分别观看了法制教育电视片；二是组织了一次法制知识主题讲座，利用周一“国旗下讲话”，校长为学生作了主题为“学法知法守法护法为你为我为大家”的讲座。
三是各班利用班队会时间开展一次主题班会或主题演讲活动，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育；另外，我们还利用家长委员会向广大家长宣传法制教育，引起家长对学生法制教育的重视，积极配合做好学生法制教育工作。
在我校全体教职员工的努力下，我校的此次活动成绩显着。
通过一系列活动，师生丰富了法律知识，增强了法制观念，提高了自我保护意识。
我们全体教职员工将持之以恒地开展各项教育工作，争做学法排头兵，为了青少年的全面健康发展而不懈努力。
资阳市雁江区石岭镇金带铺初级中学2014年9月24日。
中学培育和践行社会主义核心价值观活动总结
中学培育和践行社会主义核心价值观活动总结引言在党的领导下，本学期我校以培育和践行社会主义核心价值观为核心，开展了一系列的教育活动。
通过这些活动，我们旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下坚实基础。
活动概述一、活动目标价值观教育：深化学生对社会主义核心价值观的理解和认同。
行为习惯养成：培养学生良好的行为习惯和社会责任感。
二、活动内容主题教育活动：开展以社会主义核心价值观为主题的教育活动。
实践活动：组织学生参与志愿服务、社区服务等实践活动。
三、活动形式课堂教学：将社会主义核心价值观融入各学科教学中。
主题班会：定期召开主题班会，讨论社会主义核心价值观的内涵。
活动实施一、课堂教学课程整合：将社会主义核心价值观与学科知识相结合，进行教学设计。
案例教学：运用典型案例，引导学生深入理解社会主义核心价值观。
二、主题班会讨论交流：组织学生围绕社会主义核心价值观进行讨论和交流。
心得分享：鼓励学生分享学习心得和实践体会。
三、实践活动志愿服务：组织学生参与志愿服务活动，培养奉献精神。
社区服务：引导学生参与社区服务，增强社会责任感。
四、文化建设校园文化：营造积极向上的校园文化氛围，体现社会主义核心价值观。
艺术创作：鼓励学生通过艺术创作表达对社会主义核心价值观的理解和认同。
成效与经验一、成效价值观认同：学生对社会主义核心价值观有了更深刻的理解和认同。
行为习惯改善：学生的行为习惯和社会责任感有了明显提升。
二、经验整合资源：整合校内外资源，为社会主义核心价值观教育提供支持。
创新方法：采用多样化的教育方法，提高教育活动的吸引力和实效性。
存在问题与改进措施一、存在问题个别学生认识不足：部分学生对社会主义核心价值观的认识还不够深入。
活动参与度不均：学生参与活动的积极度和参与度存在差异。
二、改进措施加强教育引导：加强对学生的教育引导，帮助他们深入理解社会主义核心价值观。
提高活动质量：提高活动的质量和吸引力，鼓励更多学生积极参与。
践行社会主义核心价值观总结
茶棚学区初级中学践行社会主义核心价值观活动总结自2014年3月份，学校倡导开展社会主义核心价值观活动以来，各年级、班级积极行动，响应学校组织的“社会主义核心价值观”系列有效的学习教育实践活动，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。
让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。
现将开展培育和践行社会主义核心价值观具体活动情况作如下总结：一、加强组织领导，强化管理，积极践行社会主义核心价值观1、我校召开领导班子会议，制定了《茶棚学区初级中学培育和践行社会主义核心价值观实施方案》，成立了以李晓光校长为组长，以副校长、德育处主任为副组长，以团委书记、各年级主任、班主任为组员的领导小组，具体组织实施学习活动。
分工具体，职责明确，由德育处负责教师的学习，由班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。
2、健全机制，实施到位。
（1）德育处按照实施方案具体落实于德育工作行事历中，做到有计划，有目标，真正把工作落到实处。
（2）学生一日常规贯穿于每日的行为之中，让学生知道在家、在校的每个时段要做什么，怎样做才能算好、算对，教师要给予详细讲解和耐心教育。
（3）对班级中开展的各项活动的进行督查，不流于形式，既要检查活动的开展情况，更要讲究实效。
将学生参加演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛等活动的成绩作为班级和班主任评优评先考量评估的条件之一。
二、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。
一是在教学楼前面张贴“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基本内容，后墙由李美辰、段志辉、张海源老师社会主义核心价值观绵竹画进行宣传，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系三个方面的基本内容。
中学开展和践行社会主义核心价值观教育活动总结
中学开展和践行社会主义核心价值观教育活动总结一、引言社会主义核心价值观是中华民族精神的集中体现，是当代中国精神文化的精髓。
在中学阶段，开展社会主义核心价值观教育活动，对于培养青少年的道德品质、社会责任感和国家认同感具有重要意义。
本文档旨在总结我校一年来开展社会主义核心价值观教育活动的经验和成果。
二、活动目标1. 增强学生对社会主义核心价值观的认识和理解2. 引导学生在日常生活中践行社会主义核心价值观3. 培养学生的爱国主义精神和社会责任感4. 营造积极向上、团结友爱的校园文化氛围三、活动内容1. 爱国主义教育活动组织学生参观爱国主义教育基地举办“我和我的祖国”主题演讲比赛开展“红色电影周”活动2. 道德教育活动举办“诚信、友善、文明”主题班会开展“身边的榜样”评选活动组织志愿者服务活动3. 法治教育活动举办法治知识讲座开展模拟法庭活动组织学生参与社区法治宣传4. 科学文化教育活动举办科学知识竞赛开展“创新与实践”科技节组织学生参与科研项目5. 心理健康教育活动开展心理健康讲座组织心理咨询活动开展“阳光心态”主题班会四、活动实施1. 制定详细的活动计划明确活动目标、内容、时间、地点和参与人员制定活动预算和物资准备计划2. 加强宣传动员利用校园广播、海报、横幅等方式进行宣传通过主题班会、家长会等形式动员学生和家长参与3. 组织活动实施按照计划组织实施各项活动确保活动安全、有序、高效4. 活动效果评估通过问卷调查、访谈等方式收集学生、教师和家长的反馈对活动效果进行评估，总结经验教训五、活动成果1. 学生对社会主义核心价值观的认识和理解显著提高2. 学生的道德品质和社会责任感得到加强3. 校园文化氛围更加积极向上4. 学生的科学文化素养和创新能力得到提升5. 学生的心理健康水平得到改善六、存在问题与改进措施1. 存在的问题部分学生对社会主义核心价值观的理解和践行还不够深入个别活动组织和实施过程中存在一些问题，如时间安排不合理、物资准备不足等2. 改进措施加强对学生的社会主义核心价值观教育，通过多种途径提高学生的理解和践行能力完善活动组织和实施机制，确保活动顺利进行七、结语通过开展和践行社会主义核心价值观教育活动，我校学生的道德品质、社会责任感和科学文化素养得到了显著提升。
中学“践行社会主义核心价值观”活动总结
中学“践行社会主义核心价值观”活动总结中学“践行社会主义核心价值观”活动总结中学“践行社会主义核心价值观”活动总结1自社会主义核心价值观进校园活动启动以来，我校积极行动，围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，师生热情高涨，活动成效斐然。
一、针对班主任及全体学生进行社会主义核心价值观知识讲座我校十分重视社会主义核心价值观教育活动的开展。
利用班主任会，德育处钟主任亲自向班主任们说明此项工作开展的重要意义，并重点强调社会主义核心价值观的二十四个字，要求班主任要明确具体内容并熟记于心。
利用班校会时间，向全体学生具体详解社会主义核心价值观内涵。
钟主任精心准备，深入浅出，利用身边的事例向学生们宣讲，学生们听得聚精会神，认真做着记录。
在分会场的班主任们，把二十四个字书写在黑板上，共学生们记录。
二、开展丰富多样的活动进行社会主义核心价值观的教育利用校园文化，营造社会主义核心价值观学习氛围。
为了便于学生更好了解社会主义核心价值观相关内容，由德育处负责，向每班发放社会主义核心价值观宣传标语，并张贴在班级展板上，供学生们学习。
在暑假，组织学生就“XX年5月31日，xx两位少年柳xx和易xx在公交车上为保护其他乘客勇敢面对持刀歹徒，最终受伤无法按时参加高考事例”及XX年7月7日，在“纪念全民族抗战爆发77周年，出席纪念仪式中的重要讲话。
”谈在今后的学习生活中如何用自己的实际行动维护国家尊严，真正体现社会主义核心价值观的内容。
开学后，学生上交了大量的文字或者绘画作品，纷纷表达了自己对社会主义核心价值观内容的理解。
在开展这些活动的'同时，利用学校的led屏在不同时段不间断播放活动照片资料，校园中形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的氛围。
参观国家博物馆，上好爱国主义第一课。
为落实《北京市教委关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》精神， XX年10月14日下午，我校以“上好爱国主义第一课”为主题，组织初一年级学生及校部分教师到国家博物馆参观。
中学培育和践行社会主义核心价值观活动总结
0000培育和践行社会主义核心价值观活动总结（2014-2015学年度）培育和践行社会主义核心价值观是落实四个全面战略布局的强大精神力量。
党的十八大报告提出，要“倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善；积极培育和践行社会主义核心价值观。
”这是党的十八大提出的战略任务，也是对大学校园培育和践行社会主义核心价值观提出的新要求。
一、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围我校开展了各种形式的社会主义核心价值观宣传活动，主要是优秀道德电影展。
通过学生参加的社会主义核心价值观实践活动上播放2013年度感动中国人物评选颁奖晚会，将社会主义核心价值观与生活学习结合起来，更具有感染力。
有助于我们青少年将社会主义核心价值观的种子在心中生根发芽，树立正确的世界观、人生观、价值观，传播正能量。
于此同时，线上活动开展的如火如荼。
“我为核心价值观代言”活动更是吸引了同学们的注意。
纷纷以#我为核心价值观代言#为话题，采用“我是-------，-----（爱国/敬业/诚信/友善），就是--------（自己的看法）”的方式，通过新浪、腾讯微博积极参与。
代言活动转发的同时，在校园内营造了社会主义核心价值观建设氛围。
线下活动也丰富多彩，我校积极组织学生参与社会主义核心价值观的探讨和学习，不断加深太白中学学生对核心价值观的理解和认同，充分提高了我校学生的能力和素质。
二、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设我校开展了进行一次校园之星的寻访活动，以社会主义核心价值观为基本内容，“勤学、修德、明辨、笃实”为基本要求，进行校园之星的寻访。
在寻访过程中选出了一批可亲、可敬、可学的个人和集体典型榜样，发挥了先进典型榜样的示范激励作用，不断推进社会主义核心价值观建设。
在团委的倡导下，我校师生积极投身“学雷锋”实践活动，树立起奉献爱心光荣的人生观和价值观。
各班组织学习互助小组，开展“一帮一”活动，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成学习互助小组等。
践行社会主义核心价值观活动总结1
“践行社会主义核心价值观活动”阶段实施总结自开展社会主义核心价值观进校园活动以来，我校积极行动，并制订了实施方案。
围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。
让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。
现将开展培育和践行社会主义核心价值观具体活动情况作如下总结：一、坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来。
全校教职工要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值体系生动具体地融入到孩子成长的全过程，营造有利学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。
通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。
在语文教学中适当增加传统经典范文、诗词的比重，培养学生体会东方审美文化的独特内涵，热爱我们民族优美的传统文化，使学生确立社会主义的核心价值观，培养学生的爱国主义精神。
二、坚持把社会主义核心价值体系教育与学校园文化建设紧密结合起来。
充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值体系为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值体系、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体。
根据学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，寓教于乐，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。
1.召开主题班会，要求学生作为学校的一员，不但收获知识，还收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。
践行社会主义核心价值观活动总结
践行社会主义核心价值观活动总结
为积极响应党中央的号召，根据上级文件精神，结合学校实际情况，我们认真组织师生开展了形式多样的“全体学生学习和践行社会主义核心价值观”主题教育活动。
活动开展得有声有色，收效甚好，现把工作总结如下：
一、领导重视，措施得力
为践行社会主义核心价值观，搞好主题教育活动，在大家认真学习讨论的基础上，学校成立了践行社会主义核心价值观领导小组
二、各班级开展班会活动，不断推进社会主义核心价值观建设
各班级开展“核心价值观记心中”主题班会。
鼓励学生熟记熟背社会主义核心价值观24字内容。
让学生真诚交流，让学生懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
三、总结现在，展望未来
通过此次活动，学校全体师生经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼，增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。
在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的教学工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校教学工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。
中学“践行社会主义核心价值观”活动总结
自2014年中央领导提出“践行社会主义核心价值观”以来，全国中小学普遍开展了相关活动，以提高学生的道德水平、增强社会责任感，加强爱国主义教育等。
我们学校也积极响应，通过各种形式丰富多彩的活动，让学生更加深刻的认识到社会主义核心价值观的重要意义。
首先，学校采取多种形式宣传社会主义核心价值观。
例如，在班会和晨会中，班主任会以生动的语言讲述社会主义核心价值观基本内容及其重要性，以及如何在日常生活中践行。
同时，学校也张贴了大量的宣传海报，以图文并茂的形式向学生展示社会主义核心价值观在现实中所起到的重要作用。
其次，学校通过社会实践活动，使学生亲身体验践行社会主义核心价值观的实际意义。
例如，在寒假期间，我们学校组织的走访老人、慰问贫困家庭的活动，让学生感受到了社会的温暖和爱心，激发了他们的义务感和责任感。
此外，学校还定期组织一些环保、文化宣传、志愿者等活动，让学生能够了解、学习、践行社会主义核心价值观。
再次，学校还通过开设相关的课程来提高学生对于社会主义核心价值观的认识和理解。
比如，在语文课上，老师通过选取有关社会主义核心价值观的优秀诗歌、故事、文章等，教育学生懂文化、能传承；在历史课上，老师讲解了中华优秀传统文化中对社会主义核心价值观的影响等等，这些课程教育使得学生更加懂得如何践行社会主义核心价值观。
在这些活动中，学生们得到了诸如“爱国、敬业、诚信、友善”的提醒和教育，这些都是社会主义核心价值观的重要内容。
学生们在这些活动中，也逐渐体会到了人与人之间的真情和温暖，进一步增强了他们的责任感、担当意识和创新精神，使学生们更好地发扬素质，减少不良倾向，更好地践行社会主义核心价值观。
总之，通过这些积极的活动，学生们对社会主义核心价值观的认识和理解得到了真正的提高，得到了锤炼和锻炼。
相信未来，我们的学生们一定能够更加自觉地践行社会主义核心价值观，为国家和社会的发展做出积极的贡献。
“践行社会主义价值观,做优秀中学生”主题活动总结
“践行社会主义价值观,做优秀中学生”主题活动总结一、优秀中学生十条标准1、志存高远，胸怀理想，勤奋进取，修身报国。
2、孝敬父母，关爱他人，团结同学，珍爱生命。
3、诚实守信，绝不作弊，品行端正，人格完美。
4、穿戴整洁，讲究卫生，举止文明，情趣健康。
5、遵守秩序，讲究公德，做事公正，善于合作。
6、遵纪守法，明辨是非，见义勇为，勇担责任。
7、自主学习，专心听讲，勤于思考，善于总结。
8、体育自强，身心健康，劳逸结合，兴趣广泛。
9、勤俭节约，合理消费，热爱劳动，服务社会。
10、自强不息，锐意进取，超越自我，追求卓越。
二、自觉遵守学校的各项规章制度，做一名优秀的x中人x中是一所历史名校，是xx省示范学校，具有思想品德端正、纪律制度严明、教学质量优秀、创新氛围浓厚、学生发展全面的优良传统。
而发扬这些传统的首要前提就是要求我们必须有良好的行为习惯。
哲人说，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。
习惯一旦形成，其“惯性”的力量往往难以抗拒，它常常成为人生的主宰。
学校要求学生学习一定要认真；在考试时不要舞弊；在校园内或公共场所不要乱扔果皮纸屑、不要随地吐痰；在就餐时不要浪费粮食；打开水时不要浪费开水、洗东西时不要浪费水源；在离开宿舍或教室时要及时关灯；在与人交往时要有礼貌讲文明；见到老师要主动问好等等，有少部分同学就是做不到，这就是还没有养成好习惯。
而中学阶段的习惯养成对人的一生成长具有决定性的作用。
因此学校要求同学们自觉养成良好的行为习惯，为今后的人生打下坚实的基础。
二中是一所环境优美、条件设施齐备的花园式学校，在这样的学校里学习，我们有什么理由不感到自豪？那么穿着这所学校的校服，就有理由大声地说“我自豪，我是x中人。
”穿校服也是我们需要养成的良好习惯。
在时尚潮流波涛汹涌，不断拍打校园大门的今天，作为一名高中学生，我们应当理智地对待纷繁复杂的世界，清晰地认识到所有时尚艳丽的外表和装扮只是浮华虚无的表象，而内在的实质才是人的本质所在。
中学践行社会主义核心价值观教育活动总结
中践行社会主义核心价值观教育活动总结青青年是祖国的以后和希望。
我校围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，通度日动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为适应培育结合起来，尽力培育学生踊跃的人一辈子态度、健康的心理情感、高贵的道德品质。
自开展社会主义核心价值观教育活动以来，我校成立了领导小组，制订了详实的实施方案。
通过系列活动让学生在潜移默化中深刻明白得社会主义核心价值观，并付之于行动。
现将具体活动情形作如下总结：一、增强组织领导，强化治理，踊跃践行社会主义核心价值观一、成立领导组织。
我校召开领导班子会议，制定了《石寺二中培育和践行社会主义核心价值观实施方案》，成立了以刘新祥校长为组长，以副校长为副组长，以政教主任、团委书记、各年级组长、班主任为组员的领导小组，具体组织实施学习活动。
分工具体，职责明确，由政教处负责教师的学习，由班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。
二、健全机制，实施到位。
（1）政教处依如实施方案具体落实于德育工作行事历中，做到有打算，有目标，真正把工作落到实处。
（2）学生一日常规贯穿于每日的行为当中，让学生明白在家、在校的每一个时段要做什么，如何做才能算好、算对，教师要给予详细讲解和耐心教育。
（3）对班级中开展的各项活动的进行督查，不流于形式，既要检查活动的开展情形，更要讲究实效。
将学生参加演讲竞赛、征文竞赛、黑板报竞赛、考试考核等活动的成绩作为班级和班主任评优评先考量评估的条件之一。
二、通过不同形式的宣传，营造了良好的育人气氛一是在校门内西侧墙张贴“强盛、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观大体内容进行宣传，让全部师生熟知于心，让全部教师深刻明白得社会主义核心价值体系四个方面的大体内容。
二是安排专门的宣传板报等形式向学生宣传，让社会主义核心价值观大体内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率。
中学开展和践行社会主义核心价值观教育活动总结
中学开展和践行社会主义核心价值观教育活动总结自社会主义核心价值观进校园活动启动以来，我校踊跃行动，迅速成立了以校长刘荣章为组长，以德育副校长梁永为副组长，以德育主任吴璇及各年级班主任为组员的领导小组。
为在全校范围内深切宣传以“明理，崇德，励志，笃行”为主题的社会主义核心价值观，我校第一通过“社会主义核心价值观”横幅、在校园内安排专门的宣传栏等形式普遍发动，营造气氛。
成立了以班主任为主体，任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育格局，并把班级治理和育人成效纳入了教师个人考核。
针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易明白得的特点，我校确立了以开展活动为载体，通度日动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与学雷锋活动结合起来，与行为适应培育结合起来。
具体活动开展如下：咱们制作了学雷锋的宣传画，用表率的作用去感染学生，引导学生。
为了更好的对学生进行文明礼仪教育，咱们学校制作了“文明礼仪歌谣”宣传栏，并在宣传栏的双侧辅以八荣八耻和学生文明八荣八耻，以此来引导学生了解文明适应，践行文明行为。
为了对学生进行爱国教育和爱家乡教育，咱们还制作了“可爱的家校”和“伟大的祖国”，起到了专门好的教育成效。
二、将学雷锋活动与社会主义核心价值观结合起来雷锋精神的核心是为人民效劳。
雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。
为了培育学生效劳他人，奉献社会的意识，我校以“学雷锋活动月”为契机，开展了“我眼中的雷锋精神”征文竞赛，通过竞赛，让同窗们加倍深切的了解了雷锋精神。
在五月份还开展了“学雷锋、爱中华，唱响青春”庆五四班级歌咏竞赛，通过学唱雷锋歌曲、爱国歌曲培育了同窗们的爱国热情。
使得同窗们加倍了解今天幸福生活得来的不易，知道了爱国、爱家爱他人的重要性。
真正做到了学习雷锋的常态化。
三、开展“走文明路，说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园”主题教育活动为了培育学生们的老实守信、尊重他人、礼貌待人和良好的日常行为标准，教育和引导全校同窗进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并非断把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花香飘进校园，让学生真正的践行社会主义核心价值观，我校开展了“走文明路，说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园”主题教育活动。
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“践行社会主义价值观,做优秀中学生”主题活动总
结
一、优秀中学生十条标准
1、志存高远，胸怀理想，勤奋进取，修身报国。
2、孝敬父母，关爱他人，团结同学，珍爱生命。
3、诚实守信，绝不作弊，品行端正，人格完美。
4、穿戴整洁，讲究卫生，举止文明，情趣健康。
5、遵守秩序，讲究公德，做事公正，善于合作。
6、遵纪守法，明辨是非，见义勇为，勇担责任。
7、自主学习，专心听讲，勤于思考，善于总结。
8、体育自强，身心健康，劳逸结合，兴趣广泛。
9、勤俭节约，合理消费，热爱劳动，服务社会。
10、自强不息，锐意进取，超越自我，追求卓越。
二、自觉遵守学校的各项规章制度，做一名优秀的x中人
x中是一所历史名校，是xx省示范学校，具有思想品德端正、纪律制度严明、教学质量优秀、创新氛围浓厚、学生发展全面的优良传统。
而发扬这些传统的首要前提就是要求我们必须有良好的行为习惯。
哲人说，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。
习惯一旦形成，其“惯性”的力量往往难以抗拒，它常常成为人生的主宰。
学校要求学生学习一定要认真；在考试时不要舞弊；在校园内或公共场所不要乱扔果皮纸屑、不要随地吐痰；
在就餐时不要浪费粮食；打开水时不要浪费开水、洗东西时不要浪费水源；在离开宿舍或教室时要及时关灯；在与人交往时要有礼貌讲文明；见到老师要主动问好等等，有少部分同学就是做不到，这就是还没有养成好习惯。
而中学阶段的习惯养成对人的一生成长具有决定性的作用。
因此学校要求同学们自觉养成良好的行为习惯，为今后的人生打下坚实的基础。
二中是一所环境优美、条件设施齐备的花园式学校，在这样的学校里学习，我们有什么理由不感到自豪？那么穿着这所学校的校服，就有理由大声地说“我自豪，我是x中人。
”
穿校服也是我们需要养成的良好习惯。
在时尚潮流波涛汹涌，不断拍打校园大门的今天，作为一名高中学生，我们应当理智地对待纷繁复杂的世界，清晰地认识到所有时尚艳丽的外表和装扮只是浮华虚无的表象，而内在的实质才是人的本质所在。
认识了这一点，我们就可以心平气和地面对千变万化的世界，保持一身的清新与自然，不被世俗的污泥所沾染。
学校给我们提供了一片清净的天地，让我们自由徜徉。
在我们美丽的校园里，青春年少的你们就是一道亮丽的风景线。
我们穿着整洁的校服，不需要过多的修饰，我们自有自己的风采。
良好行为习惯是健康人生之基，是一个成功的通道，是一个不容忽视的问题。
让我们从此养成良好的行为习惯，不迟到不早退，遵规守纪，勤奋学习，自觉遵守学校的各项规章制度，做一名优秀的x中人。
三、争做一名优秀x中人倡议书 (要求班主任指名学生朗读)
各位老师、同学：
校园是我们学习、工作和生活的重要场所。
校园是否和谐直接影响到师生的工作、学习和生活，可是，在我们的校园里，还散落着同学随意乱扔的瓜果壳、糖果纸、塑料瓶、包装纸等。
每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，每天同学们辛勤的清扫干净后，总有些不自觉的同学又把这些东西随手乱丢。
另外，在优越的物质生活条件下生长起来的我们，在为人品行方面就存在着与优秀中学生的标准不符的诸多不文明的言行，例如在家里，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型，把穿校服当作应付检查的物件；在校园内，不认真学习，大声喧哗、乱扔垃圾、吃游食、浪费水电、粮食，粗暴或逃避各种检查等。
这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。
所以为创建有益于全校师生学习、工作和生活的和谐文明校园，政教处、校团委和学生会决定本学期4月份开展“践行社会主义核心价值观，做一名优秀x中人”主题教育活动，希望同学们积极加入到“做一名优秀x中人”行动中来。
为此，特向全体同学发出如下倡议：
一、牢固树立社会主义荣辱观，践行社会主义核心价值观，发扬
中华民族传统美德。
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