广东省中考语文复习课件：第一部份 第三章 词语运用(共43张)
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A．他是班长，有工作经验，也非常乐意为同学们服务，担 任这项工作是相宜的。 B．我们原打算天黑前赶回县城，突如其来的一场大雨使我 们在这个小山村滞留了一夜。
C．莫高窟是无数大师前仆后继，用智慧和汗水建造出来的
一座恢宏的艺术宫殿。 D．“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精 的态度贯穿于工作的始终。
解题秘诀
解题秘决 1．从词义的轻重程度方面辨析。如“地震灾情发生后 ，街头的流动采血车前，等候献血的群众排起了长队，这 场面让人感动得头晕目眩”。“头晕目眩”因受惊吓或高 度紧张所致，用来表示受感动的程度明显不妥。 2．从词语的适用对象方面辨析。如“电影《狼图腾》 ，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特 ，赢得了广大观众的一致好评。”“抑扬顿挫”形容的对 象是声音，用来形容电影情节不妥当，应改为“跌宕起伏 ”。
金牌中考总复习
第一部分 基 础
第三章 词语运用
金牌中考总复习
第三章 词语运用
1
考情分析 . ……………
2
备考策略 ……………
3
解题秘诀 ……………
4
必备知识 ……………
考情分析
考纲要求 1．广东省中考考纲对词语运用的考查要求规定： “正确理解和运用常见词语(包括成语、关联词)”。
2．本题考查涉及的要点：常用词语的理解和运用；
考情分析
3．(2015·广东)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 ( D )(3分) A． 当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所听到的一点歌声
则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛是再合适不过了。
B． 如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错 了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默。
不耻下问
不可理喻 不寒而栗 不堪设想 不期而遇
必备知识 C(13个)
成语 沧海桑田 世事变化大 参差不齐 长短不齐 好坏不一 出类拔萃 品德才能 超出同类 出神入化 技艺高超 关键词 易错提示 不是“大海”和“农田”的意思，切忌望 文生义 水平不一 不能形容意见 多用来形容人优秀 多用来形容人的技艺
同义近义词的辨析；关联词的运用。
考情分析
3．题型一般为选择题，试题设置的语言情景，或是涉 及当下的社会热点，或是与地方文化相联系，或是和学生 生活密切相关。四个选项中，A、B项是二字词语，C、D项 是四字词语。2016年开始，四个选项的词语均是来自课文
，但是句子是课外的。以2017年试题为例，A项的“相宜”
出自九年级上册的《谈读书》，B项的“滞留”出自八年级 下册的《列夫·托尔斯泰》，C项的“前仆后继”出自九年 级上册的《中国人失掉自信力了吗》，D项的“精益求精” 出自部编版七年级上册的《纪念白求恩》。
4．评分标准为3分。
考情分析
真题示例 1．(2017·广东)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项误
错综复杂 头绪繁多 情况复杂
表示犯错误
多用来形容斗争、矛盾、事与事的关系
必备知识
D(4个)
成语 关键词 易错提示
当仁不让 积极去做 不退让
得意扬扬 神气十足 顶礼膜拜 非常崇拜
解题秘诀
3．从词语的感情色彩方向辨析。如“某些国家借搜查 大规模杀伤性武器之名，行掠夺石油资源之实，真可谓事 半功倍。” “事半功倍”意思是：形容花费的劳力小，收 到的成效大，是个褒义词，但用在霸权主义者与掠夺者身 上，显然不当。 4．从关联词词的搭配方面辨析。要注意关联词的固定 搭配，所运用的关联词语要依照语句的实际表达的具体内 容辨析，要熟记下列常用关联词语表。
C．“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送
暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山围翠，真是赏心悦目。 D．电影《狼图腾》，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和 风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。
备考策略
备考策略
1．回归课文。此考点涉及的词语范围比较广，但除个 别词语外，绝大部分是小学或初中语文课本中学习过的。因 此，备考时要充分利用课本，把课文出现的常用词语，尤其 是要求掌握的词语，全部进行归类整理，尤其是把自己不理 解、不会用的词语摘录出来，做强化训练。(参考《日日诵 》诵读四) 2．多做真题。一是把近年来各地此类试题归类练习， 逐题过关。二是把做题中存在的问题记录下来，找出原因， 一一解决。 3．化整为零。在一段时间内，坚持每天花几分钟积累 词语，积少成多。
吹毛求疵 挑毛病 蠢蠢欲动 准备进行攻击 策划破坏活动 触目惊心 事态严重 内心震惊
捶胸顿足 非常懊丧 悲痛 处心积虑 千方百计 盘算 叱咤风云 声势威力很大 持之以恒 长久坚持
贬义词，表示故意找茬儿 贬义词，行为主体为敌人或坏人 多用于贬义
形容人焦急、悲伤、无奈 含贬义，多指坏人做坏事 含褒义，多用来形容有重大影响力的人物 不能和“坚持”连用
考情分析
2．(2016·广东)下列句子中加点的词语使用不恰当的 一项是( C )(3分) A．奶奶刚才还有说有笑，突然收敛起笑容，我们一脸 茫然，不知哪儿冒犯起了她。
B．人生的价值不在于有多大的建树，只要你善于发掘
快乐，再平凡的工作也是有意义的。
C．英语老师非常幽默，把语法讲得惟妙惟肖，让同学
们觉得轻松，记得牢固。 D．他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤 立鸡群，是校草的热门人选。
必备知识
★清单一：常考易错成语集录 A(3个) 成语 关键词 易错提示 爱不释手 非常喜欢 对象为物 有差距 黯然失色 多指在对比之下产生的差距 远不如 安定愉快 安居乐业 不能和“生活”连用 劳动生活
必备知识
B(11个)
成语 关键词 白驹过隙 时间过得快 变化无常 别具匠心 别具一格 别有用心 本色当行 易错提示 不能用来形容速度 “无常”不可用在有规律的事物 事物多变 没有规律 上 巧妙构思 多指文学、艺术方面 独特的风格 多用于文学、艺术、书法等方面 不可告人的企图 多为贬义，表示打坏主意 做本行事 成绩显著 跟“英雄本色”无关 只能用于向比自己学识差或地位 降低身份 请教 低的人请教 蛮横 不讲理 多用来指人不讲理 恐惧到极点 与“寒冷”无关 未来情况 不能想象 向很坏的方向发展 意外相遇 没有事先约定
C．莫高窟是无数大师前仆后继，用智慧和汗水建造出来的
一座恢宏的艺术宫殿。 D．“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精 的态度贯穿于工作的始终。
解题秘诀
解题秘决 1．从词义的轻重程度方面辨析。如“地震灾情发生后 ，街头的流动采血车前，等候献血的群众排起了长队，这 场面让人感动得头晕目眩”。“头晕目眩”因受惊吓或高 度紧张所致，用来表示受感动的程度明显不妥。 2．从词语的适用对象方面辨析。如“电影《狼图腾》 ，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特 ，赢得了广大观众的一致好评。”“抑扬顿挫”形容的对 象是声音，用来形容电影情节不妥当，应改为“跌宕起伏 ”。
金牌中考总复习
第一部分 基 础
第三章 词语运用
金牌中考总复习
第三章 词语运用
1
考情分析 . ……………
2
备考策略 ……………
3
解题秘诀 ……………
4
必备知识 ……………
考情分析
考纲要求 1．广东省中考考纲对词语运用的考查要求规定： “正确理解和运用常见词语(包括成语、关联词)”。
2．本题考查涉及的要点：常用词语的理解和运用；
考情分析
3．(2015·广东)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 ( D )(3分) A． 当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所听到的一点歌声
则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛是再合适不过了。
B． 如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错 了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默。
不耻下问
不可理喻 不寒而栗 不堪设想 不期而遇
必备知识 C(13个)
成语 沧海桑田 世事变化大 参差不齐 长短不齐 好坏不一 出类拔萃 品德才能 超出同类 出神入化 技艺高超 关键词 易错提示 不是“大海”和“农田”的意思，切忌望 文生义 水平不一 不能形容意见 多用来形容人优秀 多用来形容人的技艺
同义近义词的辨析；关联词的运用。
考情分析
3．题型一般为选择题，试题设置的语言情景，或是涉 及当下的社会热点，或是与地方文化相联系，或是和学生 生活密切相关。四个选项中，A、B项是二字词语，C、D项 是四字词语。2016年开始，四个选项的词语均是来自课文
，但是句子是课外的。以2017年试题为例，A项的“相宜”
出自九年级上册的《谈读书》，B项的“滞留”出自八年级 下册的《列夫·托尔斯泰》，C项的“前仆后继”出自九年 级上册的《中国人失掉自信力了吗》，D项的“精益求精” 出自部编版七年级上册的《纪念白求恩》。
4．评分标准为3分。
考情分析
真题示例 1．(2017·广东)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项误
错综复杂 头绪繁多 情况复杂
表示犯错误
多用来形容斗争、矛盾、事与事的关系
必备知识
D(4个)
成语 关键词 易错提示
当仁不让 积极去做 不退让
得意扬扬 神气十足 顶礼膜拜 非常崇拜
解题秘诀
3．从词语的感情色彩方向辨析。如“某些国家借搜查 大规模杀伤性武器之名，行掠夺石油资源之实，真可谓事 半功倍。” “事半功倍”意思是：形容花费的劳力小，收 到的成效大，是个褒义词，但用在霸权主义者与掠夺者身 上，显然不当。 4．从关联词词的搭配方面辨析。要注意关联词的固定 搭配，所运用的关联词语要依照语句的实际表达的具体内 容辨析，要熟记下列常用关联词语表。
C．“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送
暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山围翠，真是赏心悦目。 D．电影《狼图腾》，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和 风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。
备考策略
备考策略
1．回归课文。此考点涉及的词语范围比较广，但除个 别词语外，绝大部分是小学或初中语文课本中学习过的。因 此，备考时要充分利用课本，把课文出现的常用词语，尤其 是要求掌握的词语，全部进行归类整理，尤其是把自己不理 解、不会用的词语摘录出来，做强化训练。(参考《日日诵 》诵读四) 2．多做真题。一是把近年来各地此类试题归类练习， 逐题过关。二是把做题中存在的问题记录下来，找出原因， 一一解决。 3．化整为零。在一段时间内，坚持每天花几分钟积累 词语，积少成多。
吹毛求疵 挑毛病 蠢蠢欲动 准备进行攻击 策划破坏活动 触目惊心 事态严重 内心震惊
捶胸顿足 非常懊丧 悲痛 处心积虑 千方百计 盘算 叱咤风云 声势威力很大 持之以恒 长久坚持
贬义词，表示故意找茬儿 贬义词，行为主体为敌人或坏人 多用于贬义
形容人焦急、悲伤、无奈 含贬义，多指坏人做坏事 含褒义，多用来形容有重大影响力的人物 不能和“坚持”连用
考情分析
2．(2016·广东)下列句子中加点的词语使用不恰当的 一项是( C )(3分) A．奶奶刚才还有说有笑，突然收敛起笑容，我们一脸 茫然，不知哪儿冒犯起了她。
B．人生的价值不在于有多大的建树，只要你善于发掘
快乐，再平凡的工作也是有意义的。
C．英语老师非常幽默，把语法讲得惟妙惟肖，让同学
们觉得轻松，记得牢固。 D．他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤 立鸡群，是校草的热门人选。
必备知识
★清单一：常考易错成语集录 A(3个) 成语 关键词 易错提示 爱不释手 非常喜欢 对象为物 有差距 黯然失色 多指在对比之下产生的差距 远不如 安定愉快 安居乐业 不能和“生活”连用 劳动生活
必备知识
B(11个)
成语 关键词 白驹过隙 时间过得快 变化无常 别具匠心 别具一格 别有用心 本色当行 易错提示 不能用来形容速度 “无常”不可用在有规律的事物 事物多变 没有规律 上 巧妙构思 多指文学、艺术方面 独特的风格 多用于文学、艺术、书法等方面 不可告人的企图 多为贬义，表示打坏主意 做本行事 成绩显著 跟“英雄本色”无关 只能用于向比自己学识差或地位 降低身份 请教 低的人请教 蛮横 不讲理 多用来指人不讲理 恐惧到极点 与“寒冷”无关 未来情况 不能想象 向很坏的方向发展 意外相遇 没有事先约定