2015-2016第一学期学校工作计划
2015-2016学年学校工作计划
2015-2016学年学校工作计划【2015-2016学年学校工作计划1】一、指导思想按照区教育局提出的有关目标和要求，努力推进我校教育教学的精细管理;切实推进有效教学工作，强化过程管理，优化课堂教学效果，提高教育教学质量;充分推进素质教育实施，提升特色建设水平，努力构建和谐校园、书香校园，促进我校教育教学的优质发展、特色发展。
二、目标任务1.深入进行新课程理念与实践的学习探究。
以新课程理念的学习为先导，以过程探索为重点，以课堂增效为落脚点，实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标。
2.以新课标的人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的教育教学特色建设，重点在教学创新、主题研究、艺术特色、书香校园、综合素质等领域争取新的成果。
3.加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，扎实推进名师工程、骨干教师的发展，继承与发展学科教研组的学习研讨活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平，提高教师的整体素质。
4.开展重点年级素质教育调研活动，从中肯定成绩，发现不足，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。
5.继续深化新课程改革，在按《义务教育课程设置》方案开齐上足的基础上，进行综合性学习活动课程研究，加强学校特色课程的深度研究与开发，摸索行之有效的课程实施模式。
6.加强艺术、体育卫生管理，及早落实，科学训练，强化特色，提高学校综合竞争力。
切实开展好阳光体育活动，增强学生体质，促进学生健康全面发展。
7.兼顾对班主任工作的研究、督导、考评，优化班级文化、进而提升校园文化;优化班风班纪建设，提升校风校纪。
8.加强教导处的常务管理工作，使管理走向规范化、精致化、科学化、，以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。
三、工作策略(一)突出重点，积极推进课程改革1.转变教育观念。
组织引导教师认真学习《基础教育课程改革纲要》和各家教育典籍，参与研讨、交流、撰写教育随笔，以了解最新的课改动态，内化教育经典，积淀发展底蕴，帮助广大教师树立正确的教师观、学生观、课程观和教育评价观。
2015-2016(1)学校工作计划
渭城区北杜中学2015—2016学年度第一学期学校工作计划2015——2016学年度第一学期即将开始，为确保本学期的各项工作顺利开展，如期完成各项目标任务，根据上级有关文件精神，结合学校实际，特制定本学期学校工作计划。
一、指导思想以党的十八大会议精神、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，以深化课程改革为核心，以深入推进有效教学为抓手，以“努力办人民满意的教育”为目标，以创建特色学校为突破口，紧紧围绕“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学理念，坚定不移地实施教育质量提升战略。
不断完善学校管理机制，努力做到管理民主化、科学化，深化管理体制、用人机制和基础教育课程改革，狠抓教育教学管理和教育教研队伍建设，充分利用好绩效工资的杠杆作用，调动广大教师工作的积极性和主动性。
树立求真务实、开拓创新的领导形象；师德高尚、业务过硬的教师形象；文明守法、全面发展的学生形象；团结奋发、质量一流的学校形象，促进学校管理上台阶，促进教学水平上台阶，确保学校教育教学质量稳步提高。
二、目标任务1、以上级领导对学校放心，群众对学校满意为最终目标。
2、学校教育教学管理更加科学规范，教学质量稳步提高。
3、做好校园安全教育、安全防范工作，确保全体师生的人身安全，确保学校的财产安全。
4、做好控辍保学工作，将辍学率严格控制在2%以下。
5、教师队伍建设进一步优化，专任教师合格率达到100%。
教育教学论文，在区级以上刊物上发表10篇以上。
三、主要工作（一）德育教育抓好师生的思想道德工作是搞好学校各项工作的保证，要进一步强化教师的职业道德建设和学生的思想道德建设。
在加强学生思想道德建设的过程中，要遵循以学生为主体，重在实践的原则；遵循学校、家庭和社会相结合的原则。
1、养成教育。
通过主题班会、国旗下讲话等形式，强化细化《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习和实践。
以政教处开展的“纪律学风、行为习惯整顿”活动为契机，以学生的养成教育为突破口，对学生的一言一行、一举一动都做出严格的要求和具体规定，促进学生文明行为的养成，力争使我校学校德育工作取得实效。
2015-2016第一学期学校工作计划
2015-2016学年度第一学期学校工作计划一、指导思想认真贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，以《城关区教育局2015年工作要点》为基础，以“深化一项活动、强化五个建设、推进十项工作”为思路，即“五服务、六走进、创四优”活动。
抓好抓实我校的教育教学和安全教育工作，全面实施素质教育，促进优质发展、科学发展把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展。
二、工作目标1、认真按照“教育局工作要点“一项活动、五个建设和十项工作”的工作思路。
即深化“五服务、六走进、创四优”活动”一项活动，强化制度建设，作风建设，现代化学校建设，特色学校建设和科技创新建设“五个建设”，推进教育资源扩容增量、义务教育均衡发展、学前教育普惠优质发展、两支队伍培养、素质教育深化、教育科研引领、高效课堂构建、学生文明礼仪培养、教育信息化提升、学校安全管理等“十项工作”。
努力创办人民满意的教育。
2、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。
3、在区领导的监督指导下，再接再厉，努力提高学校办学水平。
深化学校建设，不断改善我校的办学条件。
4、营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。
加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。
5、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。
6、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。
7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。
8、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性9、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。
2015-2016第一学期工作计划
2015-2016学年第一学期学校工作计划一、指导思想继续以深化教育教学改革为重点，以全面提高教育质量为中心，以“质量立校，科研兴校，管理强校”的办学目标。
以科学发展观为指导，以培养德、智、体、美、劳等全面发展的一代新人为宗旨，以教学工作为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，巩固改革成果，进一步深化改革、提高教育教学质量、走可持续发展的道路。
二、学校工作目标1、进一步加强学校的硬件建设。
2、推广课堂教学改革经验。
3、安全无事故。
三、主要工作本学期，我们将主要做好六个方面的工作：第一、加强科学管理，紧抓目标责任落实。
第二、抓好常规教学工作，推进教育教学改革。
第三、开展以“继承传统文化”为内容的德育教育活动，强化校园文化建设。
第四、强化教育科研，促进课堂教学。
第五、强化我校名师的模范带头作用。
第六、开展“创先争优”活动。
四、具体工作(一) 深化课堂教学改革，提高教学质量1、以评促教；对教师进行发展性评价，目的是激励教师提高教育教学能力，帮助教师成长2、以法促教；把有效的学习方法应用到“人本课堂”中来。
大面积提高教育教学质量。
3、充分发挥年级组的作用，使教学质量逐步提高。
（二）加强师资队伍建设，实施科学管理。
学校以“人才强教”为学校战略核心，建立完善的评价管理体系，实施科学管理。
1、加强师德师风建设。
以师德教育为重点，进一步学习《中小学教师职业道德规范》，继续开展“办人民满意的教育，当家长满意的老师”为主题教育活动；细化考核评价标准，加大师德考核力度，组织开展“优先模”评比工作。
2、加强青年教师培养。
定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核。
3、加强“名师工程”建设。
进一步健全名师的培养、使用、管理机制，发挥他们的示范作用。
4、建立、健全教师业务成长档案。
（三）抓好教师业务培训，提高教师素质立足课堂教学，进一步推进新课程改革，校本培训扎实有效。
（1）、组建以校长为组长，分管副校长为副组长，以教导主任、教研组长为成员的课改领导小组。
2015-2016第一学期学校工作计划
2014-2015学年度工作计划坚持以十八大精神为指导，全面贯彻十八届三中全会精神，落实县教育例会精神，深入开展党的群众路线教育活动，以教学为中心，以活动为载体，以内强素质，外塑形象为目标，大力推进新课程改革，强化内部管理，深化课堂教学改革，全面提高教学质量，为孩子过幸福完整的教育生活做好奠基。
工作目标：1、加强思想道德建设，坚持立德树人。
继续做好人格示范，以高尚的师德感化每一个学生，处处严于律己，率先垂范，树立“己欲立而立人，己欲达而达人”的思想，做好学生心中的楷模。
坚持底线加榜样的模式，充分发挥党员和优秀教师的引领示范作用，以“抓教风、促学风、转校风”为重点，提高思想觉悟，做到管理精细化，制度常态化，工作高效化。
教师坚持坐班制，做到爱岗、敬业、诚心、友善。
坚持用制度管人、管事，发挥文化育人的引领作用，杜绝上班时间上网、工作日内饮酒、睡觉、聊天，或干与工作无关的事。
严明考勤纪律，有事先办理请假手续，三天以内自行联系顶班代课人，三天以上学校安排，职责不清者以缺课处理请假人，不办理请假手续者以旷工记，拒绝电话请假。
始终保持高压的态势，克己奉公，重塑自我，完善自我。
不断提升自身的价值。
坚持以活动引领，促进共同成长，深入开展“五个一”活动（每学期读透一本书，写好一本教育随笔，说一腔流利的普通话，写一手规范的汉字，上好一节优质课）。
加强政治业务学习各完成50页学习笔记，政治学习以习总书记系列重要讲话为主，业务学习以新课标为主。
不断增强主人翁意识，牢固树立“学校是我家，爱护靠大家”的思想，使每个人的潜能做到做大限度的发挥，创造性的开展各项工作，相信每个教师的潜能是无限的，力争建立一支师德高尚、作风过硬、业务精良的教师队伍。
加强党的建设，坚持把党员培养成优秀教师，把优秀教师发展成为党员，以党建引教学，以教学促进党建，做到“党建”与“教学”两不误，两促进。
加强未成年人思想道德建设。
学生的德育教育由政教处牵头，少先大队组织实行“月主题”的精神引领，“周活动”的榜样示范，“日行为”的指导落实的模式进行。
2015-2016学年度第一学期学校工作计划
学校工作计划2015—2016学年度第一学期大虎山镇中学2015年9月学校工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，全面贯彻县教育工作会议精神，紧紧围绕黑山县2015年秋季开学教育工作要点，深入贯彻十八大及十八届三中全会精神，以立德树人为宗旨，以提高教育质量为核心，以教师队伍建设为重点，以安全稳定为前提，改进作风、深化改革，树立全面发展的大质量观，全面开创我校工作的新局面，努力建设规范化学校，办虎山人民满意的学校。
二、工作任务及措施：（一）创新工作思路，有效开展常规德育工作。
1、落实“立德树人”的根本任务。
（1）把社会主义核心价值观教育落细、落小、落实。
通过教学宣传、校园宣传、活动宣传活动，实现课程育人、文化育人、活动育人。
通地一抓宣传教育，二抓教学渗透，三抓活动培育和践行这三方面工作进行德育渗透。
教室内、校内外要有形式多样的宣传内容，提高思品课、语文课等学科对学生教育、通过建立良好的班风学风教育进行教育、通过开展多样的课内外活动对学生进行教育。
（2）深入开展“三爱”“三节”教育，并把这两项活动坚持经常，落实到学校管理的方方面面。
（3）以“寻访红色足迹”为主题，如：义勇军军歌诞生地、黑山阻击战等，开展传承中华传统美德系列教育活动。
（4）以纪念抗日战争70周年为主题，开展“勿忘国耻，振兴中华”中小学生书信大赛等系列纪念教育活动。
（5）开展纪念抗日战争暨反法西斯胜利70周年系列活动，培养学生爱国主义思想。
2、强化学校常规德育工作。
（1）细化常规管理工作，重点抓好学生学习、纪律、卫生的日检查、周评比、月总结；升旗仪式；文明礼仪等。
（2）加强校园文化工作。
针对我校的“艺韵书香”校园文化主题开展丰富多彩的活动。
（3）加强生命教育、心理健康教育。
开展“珍爱生命”主题班队会评选。
（4）创新学生自我教育形式，提倡在学生中开展“反刍式”自我教育，上好阶段反思课或班会，形成学生自我教育、民主教育的长效机制。
强化“尊重与赏识”教育，减少学生教育工作中的“禁、堵、罚”。
2015-2016学年度第一学期工作计划(最终)
们的研究成果，包括教学设计、教学反思、小课题研究、读书心得等汇编成册。
教科研共同体
完成小课题研究的中期报告，并在行动研究中，及时总结经验收获。
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充实和完善德育形式，创新德育的方 法手段，打造更具特色的德育体系
• • 抓管理 抓建设 • • 抓活动 团委工作
第二部分
第一部分
制度建设
2 加强干部队伍建设，以“三严三实”做为工作准则。
发扬上学期“三严三实”教育成果，继续深入学习。
每一位领导干部要立足岗位，明确责任，以“三严三实”做为修身处事，开展工 作的标准和要求，要不断提高工作标准，细化工作流程，提升工作质量。
本学期实行校长负责的年级管理制
每年级安排一名校级领导具体负责，工作重心适度向基层倾斜。坚持实施领导干 部推门听课制度，一学期听课不少于20节（不上课的不少于40节）。
教育教学
年级管理制 后勤保障
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完善现代学校制度建设，推动干部 教师队伍素质再上新层次
•
•
章程建设
干部队伍建设
•
师德
第一部分
制度建设
1 推动学校章程建设，完善聘任评价方式，充分调动干部教师工作积极性。
启动学校章程建设
本学期启动学校章程建设，要充分开展调研、广泛征求意见，结合学校实际，准 确定位明确学校办学宗旨，主要任务及管理体制，为学校教育教学工作铺设起稳 定运行的轨道，为依法治校保驾护航。
学模式。
通过校级观摩课，各年级研讨课，以及晾课，展开各团队的研讨活动， 发现优秀做法，各种观摩研讨活动的组织者带领团队及时总结学习中心型 课堂的各种课型特点。
第三部分
课堂教学
2015-2016第一学期教学工作计划
2015—2016学年度第一学期教学工作计划一、指导思想本学期教学工作以学校工作计划为指导，坚持育人为本，以提高质量为核心，以课堂教学改革为动力，进一步提升学校内涵和办学水平，以办“规范加特色”的学校为目标，以提升教师素质、培养学生学习能力为着力点，强化教学工作过程管理为保障，努力提高学校教学质量，努力建设和谐校园，促进学校的全面协调、可持续发展。
二、工作思路立足常规、关注课堂、制度管理、科学评价、提升质量。
三、工作目标1.抓实教学常规，提升教学质量管理的有效性；向管理要质量，向管理要效益，增强师生的质量意识。
质量目标：各年级均要确保顺利完成教学任务，确保教学质量大幅度提升。
2.大力实施课堂教学方式改革，革新教育教学理念，优化课堂结构，转变教学中教师角色。
3.加强教育科研，推进教育改革，提升办学水平；认真学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践和推进课程改革，崇尚教学研究和教学反思，增强科研意识。
4.开展特色教研，促进教师群体专业化水平的提高；进一步加强教师的事业心和责任心，提高教师的素质，促使教师真正从学习型到创新型、从经验型到科研型的转变。
5.做好质量监控，进一步完善学期测试，突显跟踪测试的效果。
四、主要工作及要求（一）课程管理工作1.严格执行新课程计划，开全课程、上足课时。
杜绝出现不规范办学的现象。
严禁随意调课，严禁旷课、上课迟到等影响教学秩序的不良现象发生。
2.抓好两表的制定和管理。
作息时间表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。
全体教师都有责任维护课表的严肃性和权威性，不准私自调课。
加强音乐、体育健康、美术、实践活动等课程的实施和监督管理。
3.严格执行“减负”的有关规定，做好教材、教辅资料等的征订工作。
（二）班级管理工作1.加强班级建设，树立良好班风。
各班主任根据本班实际制定班规，任课教师要配合班主任抓好本班学生的品行教育，加强班风、学风建设，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，杜绝一切不良现象的发生和滋长。
2015--2016第一学期计划
商洛市小学2015-----2016学年度第一学期教学工作计划为了认真贯彻落实学校的教育教学工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身分配的工作实际情况，特制定以下计划。
一、思想政治方面1.加强政治理论学习，提高自身素质，认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。
关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。
热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。
对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
2.加强学习交流，提高师德修养本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。
虚心向周围年轻老师学习先进的教学技术。
时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。
二、教育教学方面1.认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。
教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。
在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。
认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。
以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。
2.努力提高学生成绩要提高学习成绩，帮扶学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。
3.充分发挥家长的作用在机动教学中会遇到不同年级的学生，多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。
充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。
15-16第一学期学校工作计划27.3
学校工作计划( 2015 一 2016学年度第一学期）出头岭镇南河完全小学2015 年 9 月一、指导思想认真学习贯彻科学发展观，践行社会主义核心价值观，围绕教育局 2015-2016学年度工作要点，贯彻落实学校办学思想，加强学校现代化达标成果巩固工作，强化课堂教育理念和课堂教学行为的指导，努力把我校建设成一所现代化农村小学。
以县教育局学年工作要点为抓手，以创建一所学生喜爱、家长信赖、社会满意的学校为办学目标。
建设新亮点，开创新局面，不断构筑教育新特色，新优势，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校工作新局面。
二、工作目标1 、克服困难，保持并巩固学校现代化建设成果，并逐步完善和实施义务学校现代化服务标准；2 、加强课堂教学研究探讨力度，提高教师课堂教学能力。
3 、无安全责任事故；4 、加强育人环境建设力度，使校园达到净化、美化、教育化。
5 、加强两操和大课间训练，保证学生每天有 1 小时的体育活动时间。
三、具体工作及措施（一）加强队伍建设，提高管理质量1 、进一步加强干部队伍建设。
牢固树立“管理就是服务”的观念，努力提高管理水平。
明确工作重点，做到“三个深入”：深入课堂，研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提升教师整体素质；深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生健康发展；把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中去。
2 、进一步加强党员队伍建设。
首先，党小组要充分利用“三会一课”开展党的基础知识和基本理论的宣传教育。
其次，开展主题教育活动，引导党员在“践行”上下功夫，在“贡献”上比追求，不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，发挥党员教师在学校发展中的示范引领作用，为和谐发展营造良好的内外部环境。
第三，深入学习“三个代表”重要思想，实践科学发展观，开展长效的保持共产党员的先进性教育活动。
第四，开展党员与教师、党员与学生结对帮教活动。
第五，深入推进廉洁文化进校园工作，积极创建廉洁文化学校。
2015-2016学年第一学期学校工作计划
官田学校工作计划2015-2016学年度第一学期（讨论稿）一、指导思想以新课程改革为统领，深化课堂教育，优化课堂教法，坚持“三健”理念，将素质教育落实到学校工作的每一个环节中。
紧紧围绕区教育局2015年工作思路和学校工作实际，坚持减负提质，推进管理精细化，规范学校教育行为；强化师德师风建设，提高教师教育水平；提升质量，促进学生全面发展。
二、工作目标与任务一、推进三大工程：①继续推进二期工程后期建设，体育馆争取年底完工。
②学生运动场地建设工程，运动场改造，篮球场建设。
③加强校园文化建设，以二期工程建设为契机，做好校园文化的整体设计，全面优化育人环境。
二、全面推行教师绩效评价，实现绩效评价信息化、数字化，提高管理水平。
三、开展形式多样的校本培训，开展师德师风教育，落实“耕者有其田”理念，为教师搭建各种平台，努力培育名师队伍，分层推进教师专业化成长。
四、树立质量意识，采取切实可行、富有实效的措施，保证教育教学质量稳步提升。
课程与教学处、教师发展处、各年段尤其是九年段要更尽心地研究对策与办法，采取符合学校特点的措施和办法，保证质量的提升。
五、转变观念，落实常规，尝试开展分层教学，在一定范围内实施走班制，提升教学质量。
六、以创建体艺特色为抓手，在音体美学科尝试开展模块教学。
有针对性的开发一批校本课程，编写体育、艺术、德育、科技等特色化校本教材。
七、以“个性教育”为核心价值，积极落实学校“三健”育人理念，内化“大三好”、“小六好”等德育理念，以新“八德”教育为抓手，创新德育模式，培养阳光少年、阳光儿童。
推行“导师制”，以德育为突破口，全面推进素质教育。
八、加强安全工作和党、工、团的建设，推进学校民主管理，构建民主、温馨、平安、和谐校园。
九、做好迎接深圳市义务教育阶段办学水平评估的各项准备工作。
十、加强后勤管理，提高后勤服务质量，为学校办学质量的提升提供支撑，提供保障、提供助力，使学校后勤达到教师满意，家长满意、社会满意的要求。
2015—2016学年第一学期学校教学工作计划
2015—2016学年第一学期学校教学工作计划D2345第三、以青年教师汇报课为载体，通过科组老师、特别是骨干教师的评析，提高青年教师的教学水平，同时开展青年教师与骨干教师结对子的方法，骨干教师对培训对象的教育教学和教育科研进行定期辅导或跟踪指导，充分发挥骨干教师引带作用。
第四、坚持课题研究要立足于直接为解决课堂教学问题、提高教学质量的研究方向，促进教师教科研与教育教学实践的紧密联系，并以此提升教师的教学研究水平。
第五、邀请教研室的同志或专家到课堂指导，让各科组成员的教学水平在原有的层面上得到提升。
以听青年老师汇报课或随堂听课的形式，通过倾听教研室同志或专家的透彻析评，让各科组成员在教育思想、教学模式、课堂设计、教学方法和教学手段等方面都有新的认识，有新的突破。
（2）组织外出学习，促进理念转化和素质的提高。
一是分期组织中层干部参加省市组织的培训；二是以参加国家、省市级的课题研究突破口，分批安排教师到基地学校学习交流；三是以教研组为单位，组织教师到优质学校听课或开展同课异构活动；四是组织教务组人员到发达地区学校考察。
（3）开展活动，搭建教师成长的平台。
设计并开展丰富多彩的活动，营造学研氛围。
一是以教研组开展的主题研究为内容，开展优质课评选活动；二是优秀教案评选活动；三是教育教学论文评选活动；四是开展教学开放周活动。
3.抓好各时期教学质量的分析与反思，及时做好补缺和调整工作思路。
分别以校、级、科、班为单位，加强对教学质量的监控，年级质量6由主管教学的行政监控，班质量由班主任监控，学科质量由教研组监控。
每期分中段和期末对相应层次的教学质量进行纵向横向的分析，提出整改措施。
并向相应的上一级书面汇报和在相应层次召开报告会。
4.全力推进中考备考工作，力争中考质量再上新台阶。
中考工作要做到未雨绸缪，主管行政做好全年工作的规划，列出工作日程表，把全年的工作安排好，并分步推进实施。
主要抓好以下几方面工作：一是定期召开家长会、分层次学生会、班主任和科任工作研讨会等；二是按上级要求安排好电脑、英语听力、科实的考试；三是有计划做好体育训练和考试；四是落实好培优和临界生的辅导工作；五是学生标准化试题的训练和考前的心理辅导；六是做好备考会工作的安排，七是加强与教研室领导和其他学校的联系与沟通，把握中考的方向，做好信息的收集。
2015-2016学年第一学期学校工作计划
2015－2016学年第一学期学校工作计划一、指导思想连续坚持进展内涵，优质均衡的本质要求和价值取向，以为了每个同学的健康、欢乐成长为核心，以提升同学综合素养为目标，以推动教育特色综合改革为契机，深化课程教学改革，加强课程教学管理的实践与讨论，促使我校教育教学工作再上新台阶。
二、工作目标1. 加强师资队伍建设，创建文明和谐校内2. 注意行为规范训练，落实学科德育功能3. 改进课程教学管理，提升学校教学水平4.加强教育教学讨论，提升老师科研力量5. 做好教辅后勤工作，强化服务保障意识三、主要工作及措施（一）加强师资队伍建设，创建文明和谐校内1.实施精细管理。
推行落实“五、四、三、二、一”的精细化管理要求：即“五个明确”：明确岗位职责，明确工作目标，明确工作任务，明确工作流程，明确工作标准；“四个到位”：布置到位，执行到位，指导到位，检查到位；“三个准时”：准时反馈，准时督促，准时改进；“两个注意”：注意分析，注意总结；“一个创新”：遇到难题，先转变观念再进行方法创新。
2.切实加强师德建设。
组织老师仔细学习《中学校老师职业道德规范》，学习教书育人楷模事迹，从小事做起，从身边事做起，进一步强化责任意识。
扎实开展“拒绝有偿家教”、“拒绝请吃送礼”等主题教育活动，进一步和谐师生关系；表彰“勤朴之星”、“名优老师”等，激励老师爱岗敬业，让每一位老师都成为同学爱戴、家长欢迎、社会满足的好老师。
3. 做好新老师培训工作。
细化培训要求，明确培训任务，督促指导老师仔细完成各项指导任务；仔细做好培训工作日常资料的收集、整理等工作。
4. 推动“勤朴工作坊”各项工作。
以教育实践为基础，做好“勤朴工作坊”主题培训、学习、考察、沟通活动。
5. 发挥区级、校级“名师老师”引领、示范与辐射作用。
从培训、教改、科研等方面供应必要的保障条件和政策倾斜：一是坚持多层次、多渠道、研培结合及自学提高相结合的培训模式；二是建立名优老师履职档案，把握名师进展状况，促进名师团队建设；三是给名师压担子，多让名师在教育科研和课堂教学中历练。
2015-2016第一学期学校工作计划
达依乡中心小学2015—2016第一学期学校工作计划一、指导思想认真学习贯彻，落实上级教育主管部门的指示精神，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念，用“社会主义核心价值观”统揽全局，努力践行“三严三实”。
坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，坚持“以人为本”的办学理念，以改革和发展统揽全局，深化课改；以“学校管理创优机制”为全面提高教育教学质量为核心，规范管理。
充分挖掘师生的创造潜能，以活动为载体，面向全体学生，促进全面发展，实行全方位管理，打造新作风，塑造新形象，力争我校教育教学工作再上新台阶。
二、工作目标1、以人为本，德育为先，深化行为规范教育。
2、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。
3、深入开展教研活动，提高教师教学水平。
4、培育特质的校园文化，丰富学校育人内涵。
5、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。
6、积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。
7、加强食堂管理，让学生营养又健康、8、规范、提升体育、卫生、艺术教育工作。
9、关爱留守儿童，做好控辍保学。
10、完善教学设施，优化后勤管理。
三、工作思路1、抓好“一个中心”，即强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。
2、突出“两个重点”，即加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。
3、搞好“三项建设”，一是突出制度建设，实施精细化管理；二是打造校园文化，以日常行为规范养成为重点，细化过程管理，突出学校文化建设，推动德育工作再上新台阶；三是落实课堂教学效益活动，推动学校教学质量的提高。
4、确保“四个稳定”，学校安全稳定、教育工作秩序稳定、教师教学热情稳定、学校良好声誉的稳定。
四、主要工作及措施、要求（一）德育工作。
认真贯彻《教育规划纲要》精神，坚持育人为本，德育为先，把立德育人作为学校首要任务来抓。
以“高效课堂”为契机，以建设打造“温馨教室”为平台，结合学校实际情况，创新性地开展德育工作，强化行为规范养成教育，注重“三生、四爱、五心、五好”教育，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
2015-2016第一学期学校工作计划
涞源县职业技术教育中心2015—2016学年度第一学期工作计划坚持以“服务为宗旨，就业为导向，质量为核心”的办学方针，围绕县教育局2015年工作要点，坚持内涵发展，进一步提升发展质量；坚持以立德树人为根本，以学生为主体，强化对学生的教育与服务；坚持以质量为中心，突出专业特色，强化实践性教学；坚持以人为本，注重加强队伍建设，努力提高教育、教学、管理、服务水平；坚持依法治校，落实规范管理与精细管理，全面形成奖优罚劣的管理机制和奋发向上的工作氛围，努力实现办学水平和人才培养质量明显提高。
一、精细做好常规工作，保证学校工作秩序严格按照县教育局工作部署和教育教学规律，做好教育教学活动的实施、助学管理、体育卫生、心理健康教育、安全保卫、后勤服务等常规工作，保证学校正常的工作秩序。
全校教职员工要牢固树立“一盘棋”思想，增强大局观念和服务意识，使常规工作水平不断迈上新台阶。
二、突出抓好中心任务，提升学校办学水平1、务求实效，提高教学质量。
一是加强教学常规管理。
定期召开教学工作会议，及时研究解决学校教学工作中的重大问题。
坚持和完善巡课和听课制度，严格教学纪律和课堂纪律管理。
二是按照国家专业教学标准，结合实际，完善我校各专业教学标准。
三是强化教科研对教学改革的指导与服务功能，组织开展教师教学竞赛及研讨活动，加快教师专业化发展建设。
四是按照省和国家职业技能大赛的通知要求，筛选我校参赛项目，选拔培养参赛选手，启动“第二课堂”训练。
五是狠抓对口升学管理，让更多学生升入本科院校，拓宽和提升他们的就业空间、就业质量，逐步提升学校办学内涵和办学声誉。
六是健全学校语言文字工作制度，将语言文字规范化纳入学校管理常规，以活动促师生对语言文字运用能力的提高。
2、德育为首，提高德育工作水平。
一是以班级为抓手，突出班级文化建设和校园文化建设，加强对班级和班主任的考核与培训。
二是以年级组为主体，完善政务处、教务处、团委、宿管处等多部门协作的立体交叉式德育管理体系，特别是教务处与政务处紧密配合，使教育与教学有机融合。
2015--2016第一学期教学工作计划
2015---2016学年度第一学期教育教学工作计划一、指导思想全面落实国家中长期发展纲要精神，全面实施素质教育，促进学生全面发展。
扎实有序地推进新课程改革；切实抓好有效教学，努力提高教学效率；细化教学常规管理，强化质量监控，增强服务意识，提高创新能力；努力构建教学平台，促进教师的教学水平提高。
抓特色教育，发挥学生特长。
努力提高我校基础教育水平。
二、工作要点1、学校坚持“德育为首，育人为本”的办学思想，开齐课程、开足课时，认真落实课程计划，严格执行教学计划，规范教学行为，按规定开齐开足所有课程、上好各类课程，编排好“三表”。
建立并实施以素质教育为导向的对教师年度考核制度，落实教学常规管理，规范教学行为，深化教学改革，加强教学研究，努力提高全校教师的文化业务素质和教学能力，不断探索和掌握教学规律，改进教学方法，提高课堂效率，大面积提高教育教学质量。
未经批准，不得随意停课、调课。
2、很抓制度落实，规范教学行为，强化教学常规管理。
认真落实《尤集中心学校关于加强教学常规管理五十条》的通知精神，根据中心学校、对教师的备课、上课、作业布置与批改、课内外辅导、考核与评估等环节的管理等工作的要求进行检查与指导，本学期学校将组织一月一次教学常规检查。
检查一次总结一次，每次检查如实、具体地记录，及时与被查老师交换意见，并将检查结果纳入教师工作考评之中。
3、牢固树立质量第一、质量兴校意识，加强质量监控。
认真落实教学管理校长、主任、教师三级负责制，签订教学质量目标责任书。
学校在教育教学、后勤保障、教育行政等方面推行精细化管理；不断完善各项制度，对教学过程实施全过程管理，重视教学质量监测，学校建立教学业务管理监控机制，本学期进行三次教学业务检查，每次检查有明确的意见和要求，检查、反馈、整改、及时，量化计分；实行月考制度，每次检测要有具体的方法措施，有过程性材料，有分析和总结。
4、加强对新入编入岗教师的管理。
学校要把新入编入岗教师指导、帮扶作为提高教学质量的增长点。
2015-2016学校工作计划
2015-2016學年第一學期學校工作計畫一、指導思想：以黨の十八大和十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹落實西夏區教育工作會議精神,以“全面實施素質教育，全力提升教學品質為目標追求，堅持立德樹人，提高品質の基本導向，把隊伍建設作為重點內容，把轉變作風作為重要保障，凝聚智慧，求真務實，埋頭苦幹，在精緻管理上求突破，在教學品質上求攀升，逐步提高人民群眾滿意度，實現學校の和諧科學發展，推動我校辦學水準更上新臺階。
二、工作目標：1.加強隊伍建設，全面提高綜合素質。
一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精緻化管理意識，增強主動性、提升執行力，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，圍繞品質抓服務；另一方面學校教師要以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業務過硬、銳意進取の學校教師群體形象。
2.加強德育工作，提高德育工作實效性。
注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規範教育和文明禮儀教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創新德育工作方式，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系。
3.重抓課改深入，全面提升教育教學品質。
以教學品質為中心，進一步深化課堂教學改革，細化教學過程管理，促進品質提升。
進一步加快學校特色建設步伐，在已有の基礎上，要創新思維、創新舉措，做成精品，同時積極開發新の特色專案。
4.完善“迎評”材料，迎接教育均衡發展評估驗收。
按照義務教育均衡發展”の任務要求，積極落實義務教育優質均衡發展評估驗收準備工作。
5.細化安全環節，力求安全穩定。
進一步加強安全教育，細化分工，強化責任，嚴格督查，對安全重點環節要嚴防死守。
真心實意關心幫助教師，密切關注教師の訴求，積極幫助教師合理維權，力爭實現“零集訪、零投訴、零舉報”。
6.樹立服務意識，提高後勤服務品質。
增強經費預算觀念和節儉辦學意識，合理使用教育經費，發揮經費の最大效益。
健全總務後勤和財務管理制度，強化內部監督，及時調控各項開支。
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2015-2016第一学期学校工作计划桑梓镇大许庄中心小学一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以教育局新学期工作要点为指南，紧紧围绕以《礼仪教育三字经》为德育主线，以教学质量建设为核心，以落实上级布置的工作为重点，创新工作思路，深化德育和课堂教学改革，加强校本教研和校本培训，构建教师积极健康的生活方式，分步落实教育局下发的绿色质量建设任务清单，全面推进素质教育，不断提高学校的教育教学质量，不断提升师生的幸福指数，推动我校的办学品位向纵深发展。
二、工作目标在本学期，我校的工作目标确定为：一是继续创建并完善《美丽校园》、《平安校园》中的各项工作，力争成为示范校；二是加大教学管理的力度，不断提高教学质量，力争在全镇期末检测中，取得较好的成绩；三是继续秉承“凭良心教书用爱心育人“的理念，让每个孩子感受到成长的快乐，让每位教师体验到工作的幸福。
三、工作思路新学期，学校的总体工作思路是：以生为本，把研究学生作为最大的课程，着力探索如何实现德育的“三化”，着力研究生本课堂的构建，强力推行家庭作业的转型，继续组建学生社团并开展活动，充分调动学生的内驱力，让每个孩子感受到成长的快乐；以师为本，强化师德教育，逐渐消除职业倦怠感，激发教师的工作激情，提高教师的工作效率，提升学校的教育教学质量，让每位教师体验到工作的幸福；以校为本，努力创建平安校园、美丽校园、书香校园、文化校园和开放校园，让学校的办学品位向纵深发展。
四、工作措施（一）以生为本，让学生成长并快乐着。
1、用《礼仪教育三字经》，培养和造就小学生的良好品质。
（1）积极探索德育“三化”，践行生本德育理念。
本学期，学校一是重点围绕利用校本教材《礼仪教育三字经》进行的“养成教育”和“进步教育”这两大教育主题，积极探索德育教育“三化”，立德树人，把社会主义核心价值观融入学校和师生的生活中，让学生成为活动的主角和主人。
德育的“生活化”，主要通过学校开展的“学生良好行为习惯的养成教育”来实现；德育的“仪式化”，可以结合每周一举行的升旗仪式，本学期计划开展的“校级十大杰出学生”评选活动，每年开展的清明节扫墓活动和“六一”入队仪式来实现；德育的“课程化”，可以通过开展一些专题活动来实现。
践行生本德育理念，把教育资源放到离学生最近的地方。
本学期，学校将把现有的教育资源（如图书）放到离学生最近的地方（教室），方便学生阅读。
搜集并下载培养孩子优秀品质的电影，放到各班教室，安排时间组织学生观看。
学校还将充分利用学校的宣传展板、学校红领巾广播站、教室走廊墙壁，展示学生的学习成果，表扬各种标兵，让德育就在学生身边。
（2）实施爱的惩戒，建立多元评价体系。
本学期，学校一是在校园及各班教室准备张贴“教师十大禁语”、“十大美语”，进一步规范教师言行；二是组织教师开展“如何实施爱的惩戒”主题论坛，交流、探讨好的经验和做法；三是以进步教育为主旋律，鼓励学生每天进步一点点。
学校将开辟进步学生专栏，对每三个月评选出来的进步学生进行表彰，颁发奖状，并张贴学生照片和事迹简介，鼓励人人争创进步学生；四是建立多元评价表彰体系，“规定动作类”与“自主申报类”相结合，进一步完善“校园十佳标兵”评比活动，力争让每个孩子都能获得在校园里闪光的机会。
2、以生为本，积极创建生本课堂。
课堂是学习的主阵地，是提高学校教学质量的核心竞争力。
而课堂效率的高低，又主要取决于学生学习效率的高低。
实践证明，以生为本的课堂，才是有利于提高学生学习效率的课堂。
因此，本学期，学校将以“小组合作学习建设”为主要抓手，积极创建生本课堂。
（1）倡导“以学定教”，凸显“三个学”理念。
引用李炳亭先生所说的话：“所谓教学，就是教学生学。
教必须服务于学。
教学的一切目标、设计、环节、流程都应该围绕学来建构，也可以简称为‘三个学’：为了学、设计学、服务学。
”因此，学校创建生本课堂，首先就要让每位教师从思想上入手。
（2）加强理论学习，准确把握五大元素。
每位教师要进一步学习生本课堂的教育教学理论，准确把握生本课堂的五大元素：自主学习、合作学习、展示互动、质疑问难、教师点拨，做到从理论上入手。
（3）积极探索“五度”，准确把握五大元素的方式方法。
学生自主学习，要看学生自主的程度；学生合作学习，要看合作的效率；展示互动，要看参与度；质疑问难，要看深度；课堂生成和教师点拨，要看高度。
弄清楚这些问题后，做到从方法上入手。
（4）研究学科特点，践行生本课堂。
不同的学科不同的特点，本学期，学校分别围绕数学的“种子课”设计和语文的“主问题”设计开展研究，践行生本课堂，做到从行动上入手。
3、实施家庭作业转型，确实减轻学生课业负担。
（1）实施家庭作业转型，确实减轻学生课业负担。
一是1、2年级周一至周五不布置纸质作业，但晚上布置阅读作业30分钟朗诵；二是3—5年级周一至周五分学科轮流布置家庭作业，时间控制在40分钟内，每晚先安排30分钟进行阅读再进行家庭作业；三是1—6年级所有学生周末在家帮家长至少做一件力所能及的家务活。
（2）重视阅读，各班每月开展一次朗诵比赛活动，展示读书成果。
（3）自始至终家庭作业要做到“四必”，即有做必收，有收必查，有查必改，有改必评。
（4）改变以往家庭作业要求家长签字的做法。
（二）以师为本，让教师工作并幸福着。
1、组建教师兴趣爱好活动，让教师享受运动的快乐。
（1）学校利用大课间的时间，组织全体教师（后勤人员和因身体状况确实不能参加教师的除外）练习乒乓球、羽毛球、踢毽子或是和学生一起做广播体操，更好地帮助教师保持平和的心态，同时又锻炼了身体。
（2）学校根据教师的爱好划分三个运动场所，利用每周二、三进行活动，丰富教师的业务生活，让教师体验到户外活动的幸福。
2、开展各类研究活动，让教师在研究和合作中成长。
（1）开展集体备课和集体备班研究。
根据我校实际，语文、数学分学科1-3年级为一个备课组，4—5年级为一个备课组，开展集体备课。
两位英语教师组成一个备课小组进行集体备课。
课内比教学活动中要突出集体备课的效果。
集体备班，以班级为单位，每月至少开展一次活动。
（2）开展课内比教学活动。
一是每学期1—5年级任课教师每人至少在校内分教研组上一节公开课进行课内比教学；二是每学期组织学校45岁以下的青年教师和骨干教师开展一次校内说课比赛；三是积极参加上级教研部门开展的课内比教学活动。
（3）开展校本课程开发研究。
校本课程的开发要以学校的办学理念和办学思想为理论支撑，必须面向全体学生，必须体现立德树人，必须渗透社会主义核心价值观，基于这样的考虑，本学期，已顺利完成校本课程教材的编写等系列任务，从2015年暑假开学正式上课。
（4）扎实开展校本教研，提高课堂教学效率。
本学期，学校以教研组为阵地，以“一师一课”活动为依托，认真开展教材文本、课程标准的研究和课内比教学等校本教研活动。
各教研组要从早制定切实可行的教研计划，让教材文本和课程标准的研究成为教学工作的常态，继续开展高效课堂教学研究，总结与反思，理论与实践，真正解决教学中的实际问题，全面提高教学质量。
同时开展好以下几项活动：一是领导推门听课，校长每学期听评课不少于40节，教导主任每学期听评课不少于20节，其他班子成员不少于15节；二是同学科、同年级教师相互听评课，每学期听评课不少于15节；三是骨干教师示范课；四是全体教师的课内比教学课；五是外出学习培训教师汇报课（不一定是上课，讲座的形式也可以。
）。
（5）开展好家访活动。
学校要求班主任及任课教师必须在开学一个月内全面了解学生情况，然后分班拟定“家访计划”，实施家访行动。
家访要求既要做到全面覆盖，又要做到特殊学生重点关注。
参与家访的教师要认真做好“家访手记”（这个可以和班主任工作手册结合起来），以便适时关注学生学习、生活及心理动态。
学校各班要分班建立留守学生、单亲学生、贫困学生等特殊群体学生档案，及时关注特殊群体学生的思想动态、学习状态等，有的放矢地开展家访等多种关爱活动。
（6）制定多系列评价方案。
本学期开学后，分部门完成多系列的教职工评价方案，并提交教代会讨论通过，学期末按照通过后的评价方案对教师进行评价。
4、实行民主治校，增强集体凝聚力。
（1）加强沟通，及时消除误会和矛盾。
坚持每周召开一次班子沟通会，每月一次班主任沟通会，每学期至少一次教职工沟通会。
实现在沟通中达到共识，在对话中凝集力量的校园生活常态。
（2）完善各种管理制度和考核细则，经教代会讨论通过后再实施，实现民主治校。
（三）以校为本，让学校发展并提升着。
1、落实“三防”教育措施，打造平安校园、美丽校园。
（1）加强人防，坚持门卫24小时双人双岗值守，做好来访登记，坚持每日校园安全及消防巡查，做好记载。
做好校园护校护学值班，每天早晚护校队要履行职责，做好护学，防止暴力事件发生。
（2）完善物防，按要求配齐安保器材和消防器材（灭火器、消防栓）。
（3）落实技防，采取灵活多样的技防措施，确保师生安全。
一是成立校长为组长的学校安全工作组织机构，每学年与教职工层层签订安全责任书，与学生家长签订安全责任书和上下学安全承诺书。
二是完善各种安全制度，建立预防各类事故应急预案，每学年修订一次。
每学期进行安全演练不少于2次。
三是坚持安全月查月报制度，坚持安全隐患消除登记。
四是建立安全工作台账，每月填写。
建立学生交通安全台账。
五是把开学第二周定为安全教育周，对学生开展防溺水专题教育。
六是利用专栏，班会，国旗下讲话进行交通、食品安全、传染病防治、法制、防盗及危险物品等安全教育。
七是各班每周进行管制刀具清查和学生间矛盾排查，做好记载，做好学生因病缺课追踪登记。
八是各班做好部分学生心理辅导，消除不稳定因素。
2、完善“幸福教室”的创建，创建幸福校园。
（1）教室准备张贴教师“十大美语”、“十大禁语”，规范教师言行，采用各种“星级”管理办法，让学生优点更优、亮点更亮。
（2）建立班级公约。
各班组织学生从小组学习规则、课间活动、奖惩方法、作息制度方面，拟定班级公约，张贴在班级墙壁的醒目位置，并引导学生遵守公约，实现班级自治。
3、倡导师生共阅读，创建书香校园。
（1）秋季开学，向学生发布阅读书目。
（2）完善各班图书角。
对照教育局发布的阅读书目，先从学校图书室借阅，必备书籍欠缺的号召学生及家长、社会补充，并搞好图书角的规范管理。
（3）给学生充足的读书时间。
老师有选择性的和学生同读同感，并读完学校规定篇目。
各班每月开展一次师生读书比赛活动。