岳阳楼记ppt
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《岳阳楼记》课件(共24张PPT)
二、翻译课文,初步了解内容: 第五段
曾经
古时品德 高尚的人
或许不同 于(以上) 两种心情。
嗟(jiē)夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何
思想(感情心思)
哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;
不因为外物好坏和自己
得失而或喜或悲
在朝中做官就担忧百姓
处(chǔ)江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。
千古名篇:
岳阳楼记
范仲淹
一楼,名胜古迹
岳阳楼的前世今生
始建于三国
多次重新修建
唐
代
明代
宋 代
至今保存完整
清代
一人,万世师表
范仲淹,字希文,谥号文 正。北宋诗人,政治家, 军事家,文学家。有《范 文正公集》传世。
内
选入教材的作品有:
容
《渔家傲。秋思》
《苏幕遮》
《岳阳楼记》
一文,千古名篇
学习目标:
或: 1)而或长烟一空 有时 2)或异二者之为 或许
空: 1)浊浪排空 天空 2) 长烟一空 消散
通: 1)政通人和 顺利 2)北通巫峡 通向
一、检查预习: 词类活用和古今异义
词类活用: 1)百废具兴 (动词作名词,荒废了的事业)
2)先天下之忧而忧 (名词作状语,在……之前) 内
3)后天下之乐而乐 容 (名词作状语,在……之后) 4)滕子京谪守巴陵郡 (名词作动词,作郡的长官)
多:大多。会:聚集。 得无异乎?
看到自然景物而引 发的情感,怎能不 有所不同呢?
我看那巴陵郡的美景,全在洞 庭湖上。洞庭湖包含远方的山 脉,吞吐着长江的流水,浩浩 荡荡,宽阔无边,清晨湖面上 撒满阳光、傍晚又是一片阴暗, 景物的变化无穷无尽。这就是 岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人 对这些景象的记述已经很详尽 了,虽然这样,那么这里北面 通向巫峡,南面直到潇水、湘 江,被降职远调的人员和吟诗 作赋的诗人,大多在这里聚会, 观赏这里的自然景物而触发的 感情,大概会有所不同吧?
《岳阳楼记》教学课件(35张ppt)
2019/3/27
9
岳阳楼记 作 家 作 品 简 介
B
岳阳楼楼址在湖南省岳阳市 西北的巴丘山下,其前身是 三国时期吴国都督鲁肃的阅 兵台。唐玄宗开元四年 (716),张说在阅兵台旧 址建造楼阁,取名“岳阳 楼”,常与文人们登楼赋诗。
2019/3/27
10
岳阳楼记
题 解
1046年,范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵 郡,重修岳阳楼。当时,范仲淹亦被贬在 邓州做官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼 写记,并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲 淹依据此图,凭着丰富的想象,写下了千 古名篇《岳阳楼记》,表达了他“不以物 喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之 忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。 激励我们要以天下为己任,树立崇高的理 想,要有宽阔的胸怀。
2019/3/27
政通人和 百废具兴
增其旧制
属予作文以记之
同“嘱”,嘱 24 咐。
翻译下面的句子
不以物喜,不以己悲 不因为外物好坏和自己得失而或喜或悲。
是进亦忧,退亦忧 在朝廷上做官也担忧,不在朝廷上做官也担忧。 其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎 那一定要说“在天下人忧之前先忧,在天下人乐 之后才乐”吧。 微斯人,吾谁与归 没有这种人,我同谁在一道呢?
霪雨( Qián ) 霏霏( ) Hào
潜形(
Yí
xié ) 岸芷汀兰(
) 皓月(
)
心旷神怡( ( )
shāng
) 宠辱偕忘(
) 浩浩汤汤
2019/3/27
21
积累词语
(名词)赋( 一种文体 )国( 国都 )景( 日光雄伟景象 )大观( )迁客( 降职远调的人 )骚人( 诗人 )宠辱( 光荣 ) 和屈辱 (动词)谪( 降职或远调 )属( 通“嘱”,嘱托持,执。 )把 ( )
《岳阳楼记》ppt课件94张
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16
预习课文 正确朗读
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17
朗读:
zhé
庆历四年春,滕子京谪守巴陵
郡。越明年,政通人和,百废具兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤 今人诗赋于其上。属予作文以记之。
zhǔ
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18
朗读:
fú hūi
shāng
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无 际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则 岳阳楼之大观也,前人之述备矣。 然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚 人,多会于此,览物之情,得无异 乎?
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28
注释日:光 那
水流浩大 这样, 的样子 那么
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔涯 楼远;之山朝大,晖观吞夕也长阴,江,前,气人降调浩象之职 的浩万 述远人千 备汤诗。 矣汤人此, 。则横 然岳无 则阳北际
通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会 于此,览物之情,得无异乎?
壮丽 景象
聚集
能
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52
然则北通巫峡,南极潇湘,迁 客骚人,多会于此。
你知道历史上有哪些迁客骚人 “会”于此?
• 屈原、贾谊、李白、杜甫 、孟浩 然、柳宗元、刘禹锡、张说…… • 现在又有了一个滕子京。
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53
指出第三段描写景物的文字
• 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号, 浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅 不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
一起
的玉 精神愉快
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35
说文解字:集
上半部分是一只鸟的象形。 本意是鸟落在树上,即栖止。 翔集:时而飞翔,时而停歇。
语文九年级上册第11课《岳阳楼记》(34张PPT)
曾经
思想感情
或许
不同于
探求
因为
处在
朝廷
偏远之地
这样
在朝廷做官,指升迁
被贬到偏远地方做官,指降职
既然这样,那么
在···之前
在···之后
如果没有
归依
译文:哎!我曾探求过古时仁人的心境,或许和以上两种做法不同,为什么呢?他们不因为外物的好坏和个人的得失而欢喜或悲伤。在高高的朝庭上做官,则忧虑人民;在偏远的地方做官,就担心君王。他升迁也忧虑,降职也忧愁,那么什么时候才快乐呢?古仁人必定说:“在天下人忧之前去忧,在天下人乐之后去乐吧!”唉!不是这种人,我与谁一道呢?
背景:“政通人和,百废具兴”。
用意:说明滕子京在谪守的逆境中,仍不以己悲,把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟,与一般的“迁客”不同。
内容梳理
作者这里没有对岳阳楼详加描绘,原因是什么?
1.作者明言“前人备述矣”,因此不必再重复。
2.从全文看,作者写这篇文章的目的不在于介绍岳阳楼的建造过程和它的构造及景物,而在于借景抒情,引发自己的观点。
贬官
做太守
到
顺利
和乐
同“俱”,全
于是
扩大
原有的
规模
在
同“嘱”,嘱托
写文章
来
译文:庆历四年的春天,滕子京被贬官做巴陵郡守。到了第二年,政事顺利百姓和乐,过去一切废弃的事情,都重新兴起。于是重修岳阳楼,扩大它原来的规模,在楼上雕刻唐代贤人和现代人的诗赋,嘱咐我写一篇文章来记述这件事。
予观夫巴陵胜状( ),在洞庭一湖。衔( )远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯( );朝( )晖( )夕阴,气象万千;此则岳阳楼之( )大观( )也,前人之述( )备( )矣。然则( )北( )通( )巫峡,南极( )潇湘,迁客骚人,多会( )于此,览物之情,得无异( )乎?
思想感情
或许
不同于
探求
因为
处在
朝廷
偏远之地
这样
在朝廷做官,指升迁
被贬到偏远地方做官,指降职
既然这样,那么
在···之前
在···之后
如果没有
归依
译文:哎!我曾探求过古时仁人的心境,或许和以上两种做法不同,为什么呢?他们不因为外物的好坏和个人的得失而欢喜或悲伤。在高高的朝庭上做官,则忧虑人民;在偏远的地方做官,就担心君王。他升迁也忧虑,降职也忧愁,那么什么时候才快乐呢?古仁人必定说:“在天下人忧之前去忧,在天下人乐之后去乐吧!”唉!不是这种人,我与谁一道呢?
背景:“政通人和,百废具兴”。
用意:说明滕子京在谪守的逆境中,仍不以己悲,把政事治理得井井有条。由此可见作者欣赏他的阔大胸襟,与一般的“迁客”不同。
内容梳理
作者这里没有对岳阳楼详加描绘,原因是什么?
1.作者明言“前人备述矣”,因此不必再重复。
2.从全文看,作者写这篇文章的目的不在于介绍岳阳楼的建造过程和它的构造及景物,而在于借景抒情,引发自己的观点。
贬官
做太守
到
顺利
和乐
同“俱”,全
于是
扩大
原有的
规模
在
同“嘱”,嘱托
写文章
来
译文:庆历四年的春天,滕子京被贬官做巴陵郡守。到了第二年,政事顺利百姓和乐,过去一切废弃的事情,都重新兴起。于是重修岳阳楼,扩大它原来的规模,在楼上雕刻唐代贤人和现代人的诗赋,嘱咐我写一篇文章来记述这件事。
予观夫巴陵胜状( ),在洞庭一湖。衔( )远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯( );朝( )晖( )夕阴,气象万千;此则岳阳楼之( )大观( )也,前人之述( )备( )矣。然则( )北( )通( )巫峡,南极( )潇湘,迁客骚人,多会( )于此,览物之情,得无异( )乎?
统编版语文九年级上册第11课《岳阳楼记》课件(共48张PPT)
有议论、抒情成分。
叙事:《桃花源记》
写景: 《小石潭记》
状物:《核舟记》
言志:《岳阳楼记》
作
者
范仲淹(989年10月1日-1052年6月19日),字希文。祖籍邠
简
州,后移居苏州吴县。北宋初年政治家、文学家。范仲淹幼年丧父,
母亲改嫁长山朱氏,遂更名朱说。大中祥符八年(1015年),范仲淹
介
苦读及第,授广德军司理参军。后历任兴化县令、秘阁校理、陈州通
岳阳楼记
北宋 . 范仲淹
熟读成诵,积累文言词汇
学习目标
品析课文叙事、写景、抒情、 议论相结合的特点
感受作者远大的政治抱负
中
国
四
四大名楼,中国古代四大名楼的总称,江西南昌滕王阁,湖北武汉黄
鹤楼,湖南岳阳岳阳楼,山西永济鹳雀楼。
大
古往今来,历朝历代,上至真命天子,下到州官县府,都喜欢修建楼
名
阁。中国古代的楼阁,或用来纪念大事、或用来宣扬政绩、或用来镇妖伏
一唱一和
其 喜洋洋 者矣。
哪有尽头 高兴得意的样子
一起 持,执
面对
文段大意
至于春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广 阔无际;沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼儿或浮或沉,岸上与小洲上的花草,香 气馥郁,青葱繁茂。有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光照耀千里,浮动的波光像跳动的金子, 静静的月影像沉入水中的玉璧,渔人唱着歌互相应答,这种乐趣真是无穷无尽啊!这时登上这座 楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,荣耀和屈辱一并都忘了,在清风吹拂中端起酒来喝,那真是 快乐高兴极了。
此时他身体很不好。昔日好友藤子京从湖南来信,要他为重新修竣 的岳阳楼作记,范仲淹一口答应。庆历六年六月,他就在邓州的花洲书 院里挥毫撰写了著名的《岳阳楼记》。
《岳阳楼记》课件(共49张PPT)
昏暗
像那阴雨连绵,接连几个月不放晴,寒风怒吼,浑浊的浪冲向天空;
太阳和星星隐藏起光辉,山岳隐没了形体;商人和旅客不能通行,船桅倒
下,船桨折断;傍晚天色昏暗,虎在长啸,猿在悲啼
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——疏通文意
离开
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
深入探究——疏通文意
有时
全
璧,圆形正中有孔 的玉。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互
答,此乐何极! 哪有穷尽。何:怎么。极:穷尽。
有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着 金色,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和地响 起来,这种乐趣真是无穷无尽啊!
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——文章精讲
4.总结第三段所描写的画面,并分析其渲染的气氛。
淫雨霏霏
浊浪排空
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——文章精讲
4.总结第三段所描写的画面,并分析其渲染的气氛。
商旅不行,樯倾楫摧
而或长烟一空:有时候
或
或异二者之为:或许、也许, 表示委婉语气
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——文言现象
【通假字】 (1)百废具兴(“具”同“俱”,全、皆) (2)属予作文以记之(“属”同“嘱”,嘱咐)
【古今异义】 (1)气象万千(古义:景象。今义:大气的状态和现象) (2)微斯人(古义:如果没有。今义:细小)
人教部编版九年级语文上册第10课《岳阳楼记》课件(共29张PPT)
▪ 像那阴雨连绵,接连几个月不放晴,阴冷 的风怒吼着,浑浊的波浪冲向
天空;太阳和星辰都隐藏了光辉,山岳也掩藏 了形体。商人和旅客无法通行,桅杆倒下,船 桨折断。傍晚时,天色阴暗,只听到老虎在咆 哮,猿猴在悲啼。(这时)登上这座楼,就会 产生被贬官离开京城,怀念家乡,担心诽谤, 害怕人家讥讽的心情。抬眼望去,满眼尽是萧 条冷落的景象,一定会感慨万千而感到十分悲 伤了。
▪ 3、朗读第3段,提问:这幅画面渲染了一 种什么样的气氛,为什么会有这样的心情?
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号, 浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行, 樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也, 则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极 而悲者矣。
答:极力渲染“悲”的气氛,因己而悲。
4、朗读第4段,提问:这幅画面渲染 了一种什么样的气氛,为什么会有这 样的心情? ▪ 至若春和景明,波澜不惊,上下天光, 一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷 汀兰,郁郁青青;而或长烟一空,皓月 千里,浮光跃金,静影沉璧;渔歌互答, 此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡, 宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
白帆点点,云影波光,气象万千。
字词读音: 谪守(zhé )属予(zhǔ) 怒号(há o) 皓月(hà o)潜形(qiá n) 岸芷汀兰(zhǐ tīng)浩浩汤汤(shāng) 宠辱偕忘(xié )心旷神怡(yí) 薄暮冥冥(míng)朝晖夕阴(huī) 霪雨(yín)霏霏(fēi)
第一段
▪ 滕子京谪守巴陵郡:谪,古时官吏降职或 远调。守,指做州郡的长官。 越明:具,同“俱”,全,都。 增其旧制:制,规模。
▪ 唉!我曾经探求古时候品德高尚的人 的思想感情,或许与以上两种心情有所不 同吧,为什么呢?
(是因为他们)不因为外物好坏和自己得 失而或喜或悲。居于朝廷的高位,就为他 们的百姓忧虑;处在僻远的江湖,就为他 们的国君忧虑。这样,他们进入朝廷做官 也忧虑,退处江湖也忧虑。既然这样,那 么什么时候才会快乐呢?他们一定会说 “在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人快 乐以后才快乐”吧?啊!没有这种人,我 同谁一道呢?
《岳阳楼记》(40页)PPT课件
5
作者介绍:
范仲淹,字希文,谥号文正。北宋政治家、 军事家、文学家。范仲淹二岁而孤,家贫无依, 而少有大志,以天下为己任。在母亲教育下发 愤苦读,惫甚,辄以凉水沃面;食不给,啖粥 而读。考取进土,镇守西北边疆,抵抗西夏, 使西夏不敢进犯北宋。1043年任参知政事(副 宰相) ,实行政治改革,失败。范仲淹、欧阳 修、滕子京等改革官员先后被贬谪偏远之地。 范仲淹被贬到邓州任太守。
{ 增其旧制 古义 规模 今义 制度
22
翻译下列语句:
课堂练习
(1)览物之情,得无异乎?
(迁客骚人)观赏景物时所触发的感情,大概会有
所不同吧。
(2)不以物喜,不以己悲。
不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。
(3)微斯人,吾谁与归? 没有这种人,我能与谁一道呢?
(4)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人快乐之后再 快乐。
样的感情。 1
四大名楼总图
江
南
三 大
黄鹤楼
名
楼
岳阳楼
2
滕王阁
岳阳楼
岳阳楼:湖南岳阳市西北,临洞庭湖旁边,楼高三层, 建筑雄伟,气势磅礴。自范仲淹《岳阳楼记》后,岳 阳楼声名大振,与湖北黄鹤楼、江西滕王阁齐名,被 誉为楚地三大名楼,成为游览胜地。
岳 阳 楼 记
4
学习目标:
1、朗读和背诵全文。 2、学习和积累文言词汇。 3、体会古人那种旷达的胸襟,学习他们 忧国忧民的高尚情操。
至若春和景明,波澜不惊,
至于 日光 上下天光,一碧万顷
动,起
极言其广
沙鸥翔集,锦鳞游泳,
鸟停息在树上 美丽的鱼
岸芷汀兰,郁郁青青。
香草的一种 形容草木茂盛
作者介绍:
范仲淹,字希文,谥号文正。北宋政治家、 军事家、文学家。范仲淹二岁而孤,家贫无依, 而少有大志,以天下为己任。在母亲教育下发 愤苦读,惫甚,辄以凉水沃面;食不给,啖粥 而读。考取进土,镇守西北边疆,抵抗西夏, 使西夏不敢进犯北宋。1043年任参知政事(副 宰相) ,实行政治改革,失败。范仲淹、欧阳 修、滕子京等改革官员先后被贬谪偏远之地。 范仲淹被贬到邓州任太守。
{ 增其旧制 古义 规模 今义 制度
22
翻译下列语句:
课堂练习
(1)览物之情,得无异乎?
(迁客骚人)观赏景物时所触发的感情,大概会有
所不同吧。
(2)不以物喜,不以己悲。
不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。
(3)微斯人,吾谁与归? 没有这种人,我能与谁一道呢?
(4)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人快乐之后再 快乐。
样的感情。 1
四大名楼总图
江
南
三 大
黄鹤楼
名
楼
岳阳楼
2
滕王阁
岳阳楼
岳阳楼:湖南岳阳市西北,临洞庭湖旁边,楼高三层, 建筑雄伟,气势磅礴。自范仲淹《岳阳楼记》后,岳 阳楼声名大振,与湖北黄鹤楼、江西滕王阁齐名,被 誉为楚地三大名楼,成为游览胜地。
岳 阳 楼 记
4
学习目标:
1、朗读和背诵全文。 2、学习和积累文言词汇。 3、体会古人那种旷达的胸襟,学习他们 忧国忧民的高尚情操。
至若春和景明,波澜不惊,
至于 日光 上下天光,一碧万顷
动,起
极言其广
沙鸥翔集,锦鳞游泳,
鸟停息在树上 美丽的鱼
岸芷汀兰,郁郁青青。
香草的一种 形容草木茂盛
第11课《岳阳楼记》课件(共40张PPT)语文九年级上册
洞庭盛景,览物情异。(描写、议论)
理解: 1.从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些?为什么略写?
(1)衔远山,吞长江 ——_气__势__非__凡__ (2)浩浩汤汤,横无际涯 ——_宽__阔__无__边__ (3)朝晖夕阴,气象万千 ——_湖__光__山__色__
略写:“前人之述备矣”
“衔远山”“吞长江”这两句话中“衔”“吞”能否 换成“连”和“接”?
难点探究
写作背景
滕子京与范仲淹同年举进士,因才华出众但 豪迈自负,被权贵所嫉,贬谪到岳州做太守。范 仲淹熟知他的思想和性格, 经常想劝慰他,却一 直无机会。适逢滕子京重修岳阳楼,请范仲淹代 笔记胜,这就给了范仲淹一个规箴知己的好机会, 因自己也在贬中,亦有抒发自己理想的需要,于 是范仲淹就写下了这篇抒发自己胸襟、规劝朋友 的千古名篇。
用大量笔墨来写“迁客骚人”的“悲”和“喜”?
为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心’进 行对比,引出下文,由抒情自然转入议论,突出全 文的主旨。
成语积累 政通人和 浩浩汤汤 春和景明 一碧万顷
百废俱兴 气象万千 波澜不惊 心旷神怡
结构梳理
全文可分为三个部分: 第一部分(1)写重修岳阳楼的背景及写作 缘由。 第二部分(2-4)写迁客骚人览物而生的两 种感情。 第三部分(5)抒写宽广胸怀和政治抱负。
而或 长烟一空,皓月千里, 浮光跃金,静影沉璧, 渔歌互答,此乐何极!
3.即景抒情
……登斯楼也,则有
……登斯楼也,则有
去国怀乡,忧谗畏讥,
心旷神怡,宠辱偕忘,
满目萧然,感极而悲者矣。 把酒临风,其喜洋洋者矣。
第五段
唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想,或许不同 于(以上)两种人的表现,这是为什么呢?(是因为他们) 不因外物和自己处境的变化而或喜或悲。(他们)在朝廷 上做官时,就为百姓担忧;被贬谪到边远地区做地方官时, 就为国君担忧。这样说来,(他们)在朝廷做官也担忧, 在边远的地方做地方官也担忧。既然这样,那么他们什么 时候才会感到快乐呢?他们一定会说:“在天下人忧之前 先忧,在天下人乐之后才乐”吧。唉!如果没有这种人, 我同谁一道呢?写于庆历六年九月十五日。
理解: 1.从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些?为什么略写?
(1)衔远山,吞长江 ——_气__势__非__凡__ (2)浩浩汤汤,横无际涯 ——_宽__阔__无__边__ (3)朝晖夕阴,气象万千 ——_湖__光__山__色__
略写:“前人之述备矣”
“衔远山”“吞长江”这两句话中“衔”“吞”能否 换成“连”和“接”?
难点探究
写作背景
滕子京与范仲淹同年举进士,因才华出众但 豪迈自负,被权贵所嫉,贬谪到岳州做太守。范 仲淹熟知他的思想和性格, 经常想劝慰他,却一 直无机会。适逢滕子京重修岳阳楼,请范仲淹代 笔记胜,这就给了范仲淹一个规箴知己的好机会, 因自己也在贬中,亦有抒发自己理想的需要,于 是范仲淹就写下了这篇抒发自己胸襟、规劝朋友 的千古名篇。
用大量笔墨来写“迁客骚人”的“悲”和“喜”?
为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心’进 行对比,引出下文,由抒情自然转入议论,突出全 文的主旨。
成语积累 政通人和 浩浩汤汤 春和景明 一碧万顷
百废俱兴 气象万千 波澜不惊 心旷神怡
结构梳理
全文可分为三个部分: 第一部分(1)写重修岳阳楼的背景及写作 缘由。 第二部分(2-4)写迁客骚人览物而生的两 种感情。 第三部分(5)抒写宽广胸怀和政治抱负。
而或 长烟一空,皓月千里, 浮光跃金,静影沉璧, 渔歌互答,此乐何极!
3.即景抒情
……登斯楼也,则有
……登斯楼也,则有
去国怀乡,忧谗畏讥,
心旷神怡,宠辱偕忘,
满目萧然,感极而悲者矣。 把酒临风,其喜洋洋者矣。
第五段
唉!我曾经探求古时品德高尚的人的思想,或许不同 于(以上)两种人的表现,这是为什么呢?(是因为他们) 不因外物和自己处境的变化而或喜或悲。(他们)在朝廷 上做官时,就为百姓担忧;被贬谪到边远地区做地方官时, 就为国君担忧。这样说来,(他们)在朝廷做官也担忧, 在边远的地方做地方官也担忧。既然这样,那么他们什么 时候才会感到快乐呢?他们一定会说:“在天下人忧之前 先忧,在天下人乐之后才乐”吧。唉!如果没有这种人, 我同谁一道呢?写于庆历六年九月十五日。
第11课《岳阳楼记》课件(共58张PPT)
骚人”的“览物之情”,从而
连绵不断的雨 雨雪纷纷而下的样子
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,
用在一段话开头,以引起下文。 指天气放晴
冲向天空
连接
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,
水势浩大的样子 广远、宽阔 早晚阴晴多变
浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,
壮丽景象
记述 详尽 如此……那么。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,
到达 被降职到外地的官员
表推测
南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
文人
聚集
看了自然景物而触发的感情, 恐怕会有所不同吧?
xié
偕忘
因罪贬谪流放,出任外官
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
到了第二年 政事顺利,百姓和乐。
越明年,政通人和,百废具兴,同“俱”,全、皆。
荒废的事业
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,
扩大 规模
在
属予作文以记之。
同“嘱”,嘱托
代词,代这件事。
疏通文意 译文:庆历四年的春天,滕子京被贬官到岳州做知 州。到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废 的事业都兴办起来,于是重新修建了岳阳楼,扩大 它原有的规模,还在上面刻上唐代贤人和当代人的 诗赋,(滕子京)嘱托(我)写一篇文章用来记述 这件事。
从第1段,你能读出哪些信息?
故事背景: 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。 重修岳阳楼的原因:越明年,政通人和,百废俱兴。 写《岳阳楼记》的原因:乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,
属予作文以记之。 孟浩然:气蒸云梦泽,波撼岳阳城 杜甫:吴楚东南坼,乾坤日夜浮 李白:楼观岳阳尽,川迥洞庭开
《岳阳楼记》(完美版)PPT课件
原文: 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩 汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。 此则岳阳楼之大观也。
注释: 胜状:胜景、好景色。 汤汤:水流大而急。 涯:边。 朝晖夕阴,气象万千:早晚阴晴变化,景象变化多端。晖,日光。
气象,景象。
大观:雄伟景象。
译文:
我看那巴陵郡的胜景,全在洞庭湖上。(洞庭湖) 连接着远方的山脉,吞吐着长江的流水,水流大而急, 宽阔无边;清晨湖上洒满阳光,傍晚又是一片阴暗, 景象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。
原文:登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目 萧然,感极而悲者矣。
注释: 斯:这,指岳阳楼。 去国:离开国都。 萧然:萧条冷落的样子。
译文:
傍晚天色昏暗,(只听到)老虎的吼叫和猿猴的 悲啼。(这时人们)登上这座楼,就会产生离开国 都,怀念家乡,担心谗言,惧怕讥讽(的心情), 满眼尽是萧条冷落的景象,一定会感伤到极点而悲 痛万分了。
原文:是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧 而忧,后天下之乐而乐”乎? 噫!微斯人,吾谁与归?
注释:
是:这样。 进:在朝廷做官。 退:不在朝廷做官。 先:在……之前。 后:在……之后。 微斯人,吾谁与归:如果没有这种人,我同谁一道呢?微,非, 如果没有。归,归依。
译文: 这样,在朝廷做官也忧虑,退处江湖也忧虑。
译文:
前人(对这些景象)的记述很详尽了。(既然) 这样,那么这里向北通向巫峡,向南直到潇水、湘水, 被降职远调的人和诗人,大多在这里聚会,看了自然 景物而触发的感情,怎能不有所不同呢?
原文: 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星 隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
7. 一:一碧万顷 而或长烟一空
第11 课 《岳阳楼记》课件(49张PPT) 部编版语文九年级上册
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之
叹词,唉
探求
心思 或许、也许
为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之
因为
朝廷
高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进
亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先
在......之前
天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 乎。噫!微
在......之后
斯人,吾谁与归?
啊 没有
第五段理解
览物之情,得无异乎?
议论
引出迁客骚人并无不同的览物 之情,开启下文
3 ④登斯楼也,则有去国怀
乡,忧谗畏讥,满目萧然, 描写
感极而悲者矣。
抒情
⑤承接上文,对比下文,体现 了迁客骚人“悲”的一面
[理清思路]:先独立思考,将下表填写完整。再进行 小组讨论,修改填写的内容。最后通过全班交流, 理顺课文的写作思路。
江
南 滕黄岳
三 王鹤阳
大 名
阁
楼
楼
楼
范仲淹
知识卡片
岳阳楼记
“记”,是古代的一种文体,是散文的一种
体裁,可叙事,可写景,可状物(记人、记事、 记物),目的往往在于抒发作者的情怀和抱负 (感情和主张),阐述作者的某些观点。
可以记人记事,可以记山川名胜,可以记器 物建筑,故又称“杂记”。在写法(表达方式)上 “记”大多以记叙为主,兼有议论、抒情和描写。
自幼孤贫 庆历新政 军中一范 几起几落 先忧后乐
勤学苦读 政治革新 西贼破胆 百折不挠 心系天下
背景介绍:
《岳阳楼记》是范仲淹应好友滕子京之邀,与宋仁宗庆历六 年(1046)所作 。滕子京与范仲淹同榜考中进士,两人的友谊 是从这时候开始的。滕子京支持范仲淹的政治改革,遭到保守势 力的反对,庆历四年被贬谪守岳州(今湖南),第二年范仲淹被 贬谪守邓州(今河南)。滕子京心里很有些愤慨,范仲淹非常担 心他惹出祸来,想找机会劝他。恰好赶上他请范仲淹为重修岳阳 楼作记。范仲淹身在河南,望着滕子京送来的《洞庭晚秋图》, 就借题发挥,一方面写出自己理想的为人处世的态度和政治抱负, 另一方面勉励滕子京学习古代有修养的人,不计较个人眼前的得 失,要做到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
《岳阳楼记》 优秀课件PPT(共35张)
若夫(fú)/淫雨霏霏(fēi),连月/不开, 阴风/怒号(háo),浊浪/排空;日星/隐曜 (yào),山岳/潜(qián)形;商旅/不行, 樯(qiáng)倾/楫(jí)摧;薄(bó)暮/冥冥 (míng),虎啸/猿啼。登/斯楼 也,则有/去国怀乡,忧谗/畏讥, 满目/萧然,感极/而悲者矣。
至若/春和景明,波澜/不惊,上下/天光,一碧/万顷 (qǐng);沙鸥/翔集,锦鳞/游泳;岸芷(zhǐ)/汀 (tīng)兰,郁郁/青青。而或/长烟一空,皓(hào)月/ 千里,浮光/跃金,静影/沉璧,渔歌/互答,此乐/何极!登 /斯楼也,则有/心旷神怡, 宠辱/偕(xié)忘,把酒/ 临风,其/喜洋洋者矣。
胜景,美景。胜,美好
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,
水势浩大的样子。 宽阔无边。际涯,边际。
吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,
早晚阴晴多变。晖,日光。
气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
壮丽景象 前人的记述很详尽了
如此 ......那么。 南面直到潇水、湘水。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,
湖面平静, 天色湖光相接,一片青绿, 日光 没有风浪。 广阔无际。万顷,极言广阔。
用在一段话开头, 以引起下文。
指天气放晴。
若夫 淫雨 霏霏,连月不开,阴风怒号,
连绵不 雨雪纷纷 断的雨 而下的样子
浊浪排空, 日星隐曜 ,
山岳潜形,
冲向天空 太阳和星星隐藏起光 山岳隐没在阴云中
辉。曜,光芒。
商旅不行,樯倾楫摧, 薄暮冥冥,虎啸猿啼。
桅杆倒下,船桨断折。 傍晚天色昏暗。 倾,倒下。催,折断。 冥冥,昏暗。
被降职到外地的官员。骚人:泛指
迁,贬谪、降职
文人
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至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游 泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉 璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临 风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己 悲;居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。 然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫! 微斯人,吾谁与归? 时六年九月十五日。
就
离开
怀念
译文
像那阴雨连绵,接连几个月不放晴,阴冷的风 狂吼,浑浊的浪头冲向天空;太阳和星星隐 藏起了光辉,高山也潜伏起了形体;商人和 旅客不能前行,桅杆倒了、船桨断折;傍晚 时分天色昏暗,老虎怒吼猿猴悲啼。(这时) 登上这座楼,就会产生离开国都怀念家乡, 担心奸人的诽谤、害怕坏人的讥笑的情怀, (会觉得)满眼萧条景象,感概到极点而悲 伤了。
1、“微斯人,吾谁与归”表达了 作者怎样的情感?
表达了作者对“不以物喜,不以己悲” 这类古仁人的向往与敬慕之情和自己 的旷达胸怀与政治抱负。 2、本段表现作者怎样的胸襟和抱负? “不以物喜,不以己悲”表现旷达的胸襟, “先天下… …乐而乐”表达作者政治抱负。
3、作者想要寻求怎样的古人品德?
不会因为外界环境的好坏或喜或忧,也不 因为自己心情的好坏或乐或悲
岳 阳 楼 范记 仲
淹 ——
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
——崔颢《黄鹤楼》
——王勃《滕王阁序》 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》
江 南 三 大 名 楼
黄鹤楼(武汉)
滕王阁(南昌)
岳阳楼
江西滕王阁
秋 水 共 长 天 一 色
落 霞 与 孤 鹜 齐 飞
记叙一、赞颂滕子京的政绩和交代作记缘由。
二……悲 以已悲 景“异” 情“同” 以物喜
晴明景色 ……喜
三、探求古 议论 仁人之心表 达自己之情
不以物喜,不以已悲 居………君(忧民忧君) 先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐
雨繁密的样子
若夫霪雨霏霏,连月不开;阴 风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜
冲向 天空 隐藏 光辉 隐没 引出下文,像那 连绵的雨 放晴 阴冷
接连
形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,
形体 前行 倒 折断 靠近 天色昏暗的样子
虎啸猿啼;登斯楼也,则有去国怀乡,
这
忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
担心 别人 说坏 话 惧 怕 别人 批评 萧条的样子 感 慨 极 点 悲 伤 代这种悲伤之 情,有强调情 感作用
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废俱兴,乃重修
顺利 和乐
岳阳楼, 增其旧制,刻唐贤今人诗赋于
代它的
通“俱”, 全
兴盛
于是
其上,属予作文以记之。
这件事情 通“嘱” 嘱咐 我
在
译文
庆历四年春天,滕子京被贬谪到巴陵当 了太守。到了第二年,政事顺利,百姓 安居乐业,各种荒废的事业都兴办起来。 于是重新修建岳阳楼,扩大它原来的规 模,在楼上刻了唐代名人和当代人的诗 赋。嘱托我写一篇文章来记述这件事。
湖北黄鹤楼
岳阳楼楼址在湖南省岳阳市西北的巴丘 山下,其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅 兵台。唐玄宗开元四年(716),张说在阅兵台 旧址建造楼阁,取名“岳阳楼”,常与文士 们登楼赋诗。
千古绝唱因楼而生 文化名楼因诗而名
“楼观非有文字 称记不为久,文字 非出于雄才巨卿者 不成著。”
作者简介
第二段写览物之人 看到了什么景物?
洞庭湖之景 他们看到的洞庭湖 之景有哪些特征?
1、气势宏大 2、气象变化多端 3、南北流向之长
第二段先写景再抒情,如何写景?
1、先指出岳阳楼的胜景集中在洞庭湖,
渲染浩瀚的气势。 2、接着从空间上写浩瀚的湖面。 3、最后从时间上写湖面上变化万千的 壮丽景象。
不以物喜,不以己悲
4、从这理想的寻求中,我们可 以看出作者有怎样的人品? 不贪图名利和富贵,清廉正 直,忧国忧民
5、“览物之情,得无异乎”和 “古仁人之心,或异二者之为” 两句中的“异”字,分别指什么?
“览物之情,得无异乎”中的“异”,是指 不同的自然景物引发的“迁客骚人”不同的 感触,即“悲”与“喜”两种不同的心境。 “古仁人之心,或异二者之为”两句中的 “异”是指古代仁人不同于上述的“迁客骚 人”,能不受自然风物好坏的影响,“不以 物喜,不以己悲”
赏析:衔远山,吞长江
运用拟人手法写出山在湖中,湖蓄江水的壮阔 景象,把静止的景物写活了。
1、第三段写了哪些景物?
霪雨、阴风、浊浪、日、星、山岳、商旅、樯、 楫、虎、猿
2、这些景物体现了洞庭湖景观的什么 特征?
萧然凄凉
3、通过这些景物又可看出作者怎样的 感情?
在朝廷中遭遇谗言诽谤,离开家乡,悲伤至极之 情
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,
至于 春风 和煦 日光
明媚 动,起
一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀
非常广 飞翔 停息 美丽的鱼 岸上 小洲上
兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里, 浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何
波动 形容草木茂盛 大雾 消散 皎洁
极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,
穷尽 光荣 屈辱
乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归!
感叹词,吧 没有 我 归依
在……之前
连词,顺接
在……之后
唉!我曾经探求古代品德高尚的人的 心思,或许不同于(以上)这两种表现 的,为什么呢?(是由于)不因为外界 环境的好坏或喜或忧,也不因为自己心 情的好坏或乐或悲。在朝廷里做高官就 担忧他的百姓;处在僻远的江湖中就担 忧他的君王。这样(他们)进朝为官也 忧虑,退居江湖为民也忧虑。虽然这样, 那么什么时候才快乐呢?他们一定会说: “在天下人的忧愁之先就忧愁,在天下 人的快乐之后才快乐”吧。唉!(如果) 没有这样的人,我同谁一道呢?
说明:《核舟记》 写景:《小石潭记》
言志:《岳阳楼记》
生字注音: ) 谪守 (zhé 浩浩汤汤 (shāng) ng) 冥冥 (mí 偕忘 (xié ) 朝晖 (huī) 樯 (qiáng) 楫 属予 (zhǔ) 怒号 (há o) 岸芷汀兰 (tīng) n) 淫雨 (yí 霏 (fēi) (j í ) 芷 (zhǐ)
闪耀
月影
玉
互相唱和
把酒临风,其喜洋洋者矣。
持,执 当着 代前面, 那
到了春风和煦、阳光明媚的时候,湖面
平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连, 万里碧绿;沙洲上的鸥鸟,时而飞翔时 而停歇,美丽的鱼儿,时而浮游,时而 潜游;岸边的香草,小洲上的兰花,香 气浓郁,颜色青绿。偶尔或许大雾完全 消散了,皎洁的月光一泻千里,照在湖 面上闪着金色,月影映入水底,像沉潜 的玉璧,渔夫的歌声互相唱和,这种乐 趣真是无穷无尽啊!这时登上这座岳阳 楼,就会感到心怀开阔,精神爽快;光 荣和屈辱都被遗忘了,端着酒杯,当着 清风,那是喜洋洋的欢乐啊。
1.第一段写了什么?
赞颂滕子京的政绩和交代作记缘由。
2、滕子京“谪守谪守巴陵郡”而“重修 岳阳楼”说明了什么问题?
3、作者在这里没有对岳阳楼进行详 细描绘,原因是什么?
说明他在逆境中“不以己悲”,仍奋发有 为,有宽广的胸襟,和一般的“迁客”不 同。
第一,“前人之述备矣”,因为不必再去重复; 第二,从全文看,作者写这篇文章的目的不在 于介绍岳阳楼的建造经过和它的构造及景物, 而在于借景抒情。
2、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人” 的“悲”与“喜”?这样写的目的是什 “去国怀乡,忧谗畏讥“概括了“迁客骚人”的“悲” 么?
“心旷神怡,宠辱皆忘”概括了“迁客骚人”的“喜” 这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心” 做对比,引出下文,由写景转入议论,突出主旨。
翻看文章第5段,思考以下问题:
孟子在《孟子。梁惠王下》中劝说 君主要“乐以天下,忧以天下”, 范仲淹的“先天下之忧而忧,后天 下之乐而乐”和它在内容上有何联 系?
范仲淹的话源于孟子的“乐以天下,忧以 天 下”,是对孟子的思想的进一步发展,这 是一种民本思想,即超越个人的忧乐,以 天下为己任,以利民为宗旨,补救时弊, 积极进取。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔
感叹 胜景 连接
远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;
吞吐 水波浩荡的样子 广阔 边际
朝晖夕阴,气象万千;此则岳阳楼之大
日光
观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,
记述 详细 了 然而,那么 通向
阴天
就是
雄伟景象
南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物
尽 谪迁的人 诗人 聚会
之情,得无异乎? 可能,大概
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者
感叹词,唉
曾经
探求
心思
或许
不同于
之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙 堂之高则忧其民;处江湖之远,则忧其
代他 心理 活动 为什么 呢? 因为 身处
君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐
这样
耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之
代他 一定
进朝 为官
退居江湖
连词,相当 于“才”
1、第四段写了哪些景物?
春风、日光、波澜、湖光、天色、沙鸥、美丽 的鱼、芷、兰、月影
2、这些景物体现出洞庭湖的什 么特征?
明媚艳丽
3、通过这些景观体现出作者的 什么感情?
因美景而忘乎官场世俗的喜悦之情
翻看文章第3、4段,思考以下问 题:
1、课文三、四两段文字描绘了洞庭湖 哪两幅画面?
一、阴雨凄凉 二、明媚晴朗
译文
我看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖
之中。它连接着远方的山脉,吞吐着长 江的水流,浩浩荡荡,无边无际,早晨 阳光照耀、傍晚阴气凝结,景象千变万 化。这就是岳阳楼盛大壮观的景象。前 人的记述已经很详尽了。这样,那么北 面通向巫峡,南面直到潇水和湘江,被 贬的政客和来往的诗人,大多在这里聚 会,观赏自然景物所产生的感情,大概 会有不同吧?