岳阳楼记优秀课件

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《岳阳楼记》课件(共24张PPT)

《岳阳楼记》课件(共24张PPT)

二、翻译课文,初步了解内容: 第五段
曾经
古时品德 高尚的人
或许不同 于(以上) 两种心情。
嗟(jiē)夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何
思想(感情心思)
哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;
不因为外物好坏和自己
得失而或喜或悲
在朝中做官就担忧百姓
处(chǔ)江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。
千古名篇:
岳阳楼记
范仲淹
一楼,名胜古迹
岳阳楼的前世今生
始建于三国
多次重新修建


明代
宋 代
至今保存完整
清代
一人,万世师表
范仲淹,字希文,谥号文 正。北宋诗人,政治家, 军事家,文学家。有《范 文正公集》传世。

选入教材的作品有:

《渔家傲。秋思》
《苏幕遮》
《岳阳楼记》
一文,千古名篇
学习目标:
或: 1)而或长烟一空 有时 2)或异二者之为 或许
空: 1)浊浪排空 天空 2) 长烟一空 消散
通: 1)政通人和 顺利 2)北通巫峡 通向
一、检查预习: 词类活用和古今异义
词类活用: 1)百废具兴 (动词作名词,荒废了的事业)
2)先天下之忧而忧 (名词作状语,在……之前) 内
3)后天下之乐而乐 容 (名词作状语,在……之后) 4)滕子京谪守巴陵郡 (名词作动词,作郡的长官)
多:大多。会:聚集。 得无异乎?
看到自然景物而引 发的情感,怎能不 有所不同呢?
我看那巴陵郡的美景,全在洞 庭湖上。洞庭湖包含远方的山 脉,吞吐着长江的流水,浩浩 荡荡,宽阔无边,清晨湖面上 撒满阳光、傍晚又是一片阴暗, 景物的变化无穷无尽。这就是 岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人 对这些景象的记述已经很详尽 了,虽然这样,那么这里北面 通向巫峡,南面直到潇水、湘 江,被降职远调的人员和吟诗 作赋的诗人,大多在这里聚会, 观赏这里的自然景物而触发的 感情,大概会有所不同吧?

《岳阳楼记》ppt课件94张

《岳阳楼记》ppt课件94张

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16
预习课文 正确朗读
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17
朗读:
zhé
庆历四年春,滕子京谪守巴陵
郡。越明年,政通人和,百废具兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤 今人诗赋于其上。属予作文以记之。
zhǔ
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18
朗读:
fú hūi
shāng
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无 际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则 岳阳楼之大观也,前人之述备矣。 然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚 人,多会于此,览物之情,得无异 乎?
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28
注释日:光 那
水流浩大 这样, 的样子 那么
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔涯 楼远;之山朝大,晖观吞夕也长阴,江,前,气人降调浩象之职 的浩万 述远人千 备汤诗。 矣汤人此, 。则横 然岳无 则阳北际
通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会 于此,览物之情,得无异乎?
壮丽 景象
聚集

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52
然则北通巫峡,南极潇湘,迁 客骚人,多会于此。
你知道历史上有哪些迁客骚人 “会”于此?
• 屈原、贾谊、李白、杜甫 、孟浩 然、柳宗元、刘禹锡、张说…… • 现在又有了一个滕子京。
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53
指出第三段描写景物的文字
• 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号, 浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅 不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
一起
的玉 精神愉快
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35
说文解字:集
上半部分是一只鸟的象形。 本意是鸟落在树上,即栖止。 翔集:时而飞翔,时而停歇。

九年级语文上册第10课《岳阳楼记》优秀课件

九年级语文上册第10课《岳阳楼记》优秀课件

学习目标
1、借助提示、注释和工具书读懂课文,理解 文意,积累一些文言词句。 2、结合作者、写作背景、写作心境理解诗文 含义。 3、体会游记散文借景抒情的特点。学习古人 描写景物的方法。 4、品味古诗文名句的思想感情,结合亲身体 验加深理解。
作者简介
作者简介
范仲淹(989—1052),字希文,苏州吴县(现在苏州 吴中区)人。北宋政治家、军事家、文学家。死后谥“文正 ”,世称“范文正公”。两岁丧父,和母亲随继父(为小官 吏)四处迁徙。26岁登进士第,因敢于直言强谏,屡遭贬斥 ,久不被重用。庆历元年(1041),任陕西经略安抚副使, 采取屯田固守策略,巩固边防,使西夏不敢进犯,当时边塞 流行着“军中有一范,两贼闻之惊破胆”的话。庆历三年( 1043),任参知政事,提出十项政治改革方案,为守旧派所 不容,遂外放任州、邓州、杭州、青州等地任知州。在他的 人生旅程中,矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主张, 深受当世和后人称道。文章和诗词俱脱俗超凡,是其心志和 情感的形象外化。有《范文正公文集》传世。
疏通文意
像那 连绵的雨 雨雪纷纭而下的样子 天气放晴
若夫 淫雨
霏霏, 连月不开,阴风
冲向天空
光芒 隐没了形体 不出行
怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,
桅杆 船桨 折断 迫近、接近 昏暗
樯 倾 楫 摧, 薄暮
冥冥,虎啸猿啼。
译文:像那阴雨连绵,接连几个月不放晴,阴冷的 风怒吼着,浑浊的浪冲向天空,太阳和星辰都隐藏 起了光辉,山岳也隐没了形体;商人和旅客不能前 行,桅杆倒下,船桨断折;傍晚时分天色昏暗,虎 在咆哮猿在悲啼。
②微 古义:没有。例:微斯人。 今义:细小。
文言积累
4、特殊句式:
①衔远山,吞长江…… (省略句)

岳阳楼记课件(共22张PPT)

岳阳楼记课件(共22张PPT)

任务一:反复诵读文本,感受作者语气语调。 1.请同学们诵读课文,划出语气词及相关提示性语句,想象自己 就是范仲淹,把握各段的语气、语调,完成下面这张表格。
疑问 悲伤 喜悦
感慨
任务二:赏读写景段落,感受迁客骚人之“异”
1.岳阳楼前的洞庭湖,浩浩汤汤,横无际涯,登楼 观景的迁客骚人,看到了不一样的风景。请选择第 二、三、四段中最有感觉的词句,读一读,品一品。
岳阳楼记
范仲淹
《岳阳楼记》预习安排:
1.根据你学习文言文的经验,结合课下注释,你弄 清了本文中的哪些词语的意思?请列举出来。 2.你有哪些不懂的词句?(重点关注没有课下注释 的词语) 3.阅读《范仲淹——岳阳楼头吹笛人》。 4.读完题3中提及的文章,你对作者的生平和写作背 景有了哪些了解? 5.你对文章还存在哪些疑问?
是源于诗人有恢弘的想象力,“衔远山,吞长江, 浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千。”他 看过的书,走过的路,加上他的才气,都必不可少。
是源于他想借此劝勉朋友,“不以物 喜,不以己悲”,他想把这样恒定的心态 传递给面对外界阴晴不定的政治形势而心 绪不宁的朋友。
我认为是源于
,“
”(文中相关语句)
。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
任务三:品读抒情议论句,探究古仁人之“异”
2.请同学们结合下面材料,探究作者写古仁人之心的用意何在?
【材料1】
公元1015年,滕子京与范仲淹同年进士及第,二人政治志趣相投,成为终身好友。庆历二 年(1042年),二人曾在西北泾州合力守城,在不利条件下将西夏军击退。1043年,滕子京被 诬陷贪污公款,范仲淹积极为其辩护。1044年,滕子京在岳州期间,迁建岳州学宫、兴水利、 重修岳阳楼,并写信邀请范仲淹为岳阳楼作记。范仲淹深知重修楼宇必然花费颇多,担心有人 会再次借机弹劾滕子京,故用“政通人和,百废具兴”对滕子京政绩给予肯定和颂扬。1047年, 滕子京因治理巴陵郡有功,调任江南重镇苏州知州,这也算是朝廷对他的最后肯定。

《岳阳楼记》课件(共49张PPT)精选全文

《岳阳楼记》课件(共49张PPT)精选全文

薄雾冥冥,虎啸猿啼
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——文章精讲
4.总结第三段所描写的画面,并分析其渲染的气氛。
作者用“淫雨”“阴风”“浊浪”为主 景,描绘了一幅日星无光,“山岳潜形”, 也使商旅不前,并且从暮色沉沉、“虎啸猿 啼”之际的画面,渲染出极“悲”的气氛。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——文章精讲
4.总结第四段所描写的画面,并分析其渲染的气氛。
沙鸥翔集
岸芷汀兰
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——文章精讲
4.总结第四段所描写的画面,并分析其渲染的气氛。
作者绘出春风和畅、景色明丽、水天 一碧的良辰美景,更有鸥鸟在自由翱翔, 鱼儿在欢快游荡,连无知的水草兰花也充 满活力的画面,渲染出“喜”的气氛。
人教部编版 初中语文 九年级上册
岳阳楼记
范仲淹
教学课件
第一节
新课导入
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入
古人登楼或抒发人生感慨,或抚 今追昔感怀历史,或表达旷达的人生 胸襟,或思亲友念故乡……那范仲淹 登岳阳楼又所为何事呢?今天我们就 一起学习名篇《岳阳楼记》。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——疏通文意
淫雨:连绵不断的雨 霏霏:雨雪纷纷而下的样子。
天气放晴。
冲向天空。
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐
曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
光芒
桅杆倒下,船桨断折。 倾,倒下。摧,折断

《岳阳楼记》优秀PPT教学课件

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翻看文章第5段,思考以下问题: “微斯人,吾谁与归”表达了作 者怎样的情感?
表达了作者对“不以物喜,不以己悲” 这类古仁人的向往与敬慕之情。
课堂小结
文章脉络
全文可分为三个部分
第一部分 (1):写重修岳阳楼的背景及
写作缘由。
第二部分 (2-4):写迁客骚人览物而生
的两种感情。
第三部分 (5):抒写宽广胸怀和政治抱
解答2
第2段写洞庭湖的全景,用“衔远山,吞 长江”,如果把“衔”改为“连”,把“吞 ”改为“接”好不好?为什么?
洞庭湖是无生命之物,同“衔”“吞”则 使人产生有生命之感,把“远山”“长江”跟 洞庭湖的关系写得活灵活现,成了一幅气势磅 礴的动人画面。如果用“连”“接”来替换, 只是客观地说明三者的相对位置,画面是静止 的,效果没有这样好。
找出本段的对偶句,分析其含义。
“不以物喜,不以己悲”
此句运用了互文的手法,借古仁
人表明了自己的博大胸襟:不因外 物的好坏和自己的得失而或喜或悲。 这同时也是对朋友滕子京的慰勉
“居庙堂之高,则忧其民; 这两组对偶句具体表现了古仁人
处江湖之远,则忧其君” “不以物喜,不以己悲”的胸襟,
“进亦忧,退亦忧”
朗读指导
朗读时应注意节奏。本文骈散结合。读 骈句,节奏必须整齐划一,凡四字句皆两字 一顿。如:阴风/怒号,浊浪/排空;
其余按意义划分,不要读破句。如:先/ 天下之忧/而忧,后/天下之乐/而乐。
相邻的两组骈句之间,要有稍长的停顿 。如:上下/天光,一碧/万顷;沙鸥/翔 集,锦鳞/游泳。
听读课文,注意下列字词:
C.岸芷(zhĬ)汀兰 D.薄暮冥(mĬn)冥
(二)下面朗读停顿有误的一项是( )
A.滕子京/谪守/巴陵郡。 B.属予/作文/以记之。

《岳阳楼记》 优秀课件PPT(共35张)

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若夫(fú)/淫雨霏霏(fēi),连月/不开, 阴风/怒号(háo),浊浪/排空;日星/隐曜 (yào),山岳/潜(qián)形;商旅/不行, 樯(qiáng)倾/楫(jí)摧;薄(bó)暮/冥冥 (míng),虎啸/猿啼。登/斯楼 也,则有/去国怀乡,忧谗/畏讥, 满目/萧然,感极/而悲者矣。
至若/春和景明,波澜/不惊,上下/天光,一碧/万顷 (qǐng);沙鸥/翔集,锦鳞/游泳;岸芷(zhǐ)/汀 (tīng)兰,郁郁/青青。而或/长烟一空,皓(hào)月/ 千里,浮光/跃金,静影/沉璧,渔歌/互答,此乐/何极!登 /斯楼也,则有/心旷神怡, 宠辱/偕(xié)忘,把酒/ 临风,其/喜洋洋者矣。
胜景,美景。胜,美好
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,
水势浩大的样子。 宽阔无边。际涯,边际。
吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,
早晚阴晴多变。晖,日光。
气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
壮丽景象 前人的记述很详尽了
如此 ......那么。 南面直到潇水、湘水。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,
湖面平静, 天色湖光相接,一片青绿, 日光 没有风浪。 广阔无际。万顷,极言广阔。
用在一段话开头, 以引起下文。
指天气放晴。
若夫 淫雨 霏霏,连月不开,阴风怒号,
连绵不 雨雪纷纷 断的雨 而下的样子
浊浪排空, 日星隐曜 ,
山岳潜形,
冲向天空 太阳和星星隐藏起光 山岳隐没在阴云中
辉。曜,光芒。
商旅不行,樯倾楫摧, 薄暮冥冥,虎啸猿啼。
桅杆倒下,船桨断折。 傍晚天色昏暗。 倾,倒下。催,折断。 冥冥,昏暗。
被降职到外地的官员。骚人:泛指
迁,贬谪、降职
文人

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予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯; 朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫 峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形; 商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡, 忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
❖ 如今,范仲淹受友之拜托,为岳阳楼作记,前有 佳作熠熠,要想不为败笔,范仲淹还要有相当的 勇气呢!李白就遇到过类似的情况,当他登到黄 鹤楼上,美景唤起了他的诗兴,使他又要吟出诗 来。然而,他抬头望了崔颖的《登黄鹤楼》,便 慨然唱道:“眼前有景道不得,崔颢题诗在上 头。”只好敛平叹之而去。像李白这样的文学巨 匠,对崔颖尚且退避三舍,而今范仲淹在“前人 之述备矣”的景况下,来写岳阳楼记,的确不是 一件轻而易举的事情。然而,他居然写出来了, 而且文章无论思想内容,还是艺术造诣,都能在 千百篇写岳阳楼的诗文中,首屈一指。他怎么有 这样的神来之笔呢?原来,他不蹈前人窠臼,不 拾他人牙慧,而是别开生面,另辟新境。
❖ 岳阳楼始建于唐朝,到滕子京“重修岳阳楼”,其间又 几经扩建,规模宏阔,气势壮观,而且它又地处“衔远 山,吞长江”的洞庭湖滨,王象之《舆地纪胜·岳州》 引《岳阳风土记》说:“岳阳楼,城西门楼也。下瞰洞 庭,景物宽广。”自唐朝以来,就成为誉满天下的名胜 古迹了。岳阳又为通往西南的必经要冲。唐、宋时代, 朝廷贬官,大多远谪西南。这样,久负盛名的岳阳,又 有楼观胜景,便成了历代失意的官吏与诗人游会登临之 所了。正如文中所说:“迁客骚人,多会于此。”这些 文人才士,到此一游,触景生情,能不援笔振辞、泼墨 为文吗?故尔,以岳阳楼为题材的优秀诗文,当然是琳 琅满目,美不胜收的。单是在唐代,自张说谪守岳州建 楼与宾朋酬唱以后,诗人李白、杜甫、孟浩然、韩愈、 刘禹锡、白居易、李商隐等等大家名流,就都曾到此, 留下过题咏的名篇。

《岳阳楼记》PPT优质课件

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滕子京的形象特点
忠诚正直
01
滕子京在文中被塑造成一个忠诚于国家、正直无私的形象,他
勇于承担责任,积极为国家和人民谋福利。
才华横溢
02
滕子京具备卓越的才华和领导能力,能够应对各种复杂局面,
展现出非凡的政治智慧。
豁达乐观
03
即使面对困境和挫折,滕子京也能保持豁达乐观的心态,积极
面对生活中的挑战。
范仲淹的自我写照
来挽救国家危局。
经济发展
北宋时期经济繁荣,商业和手工业 发展迅速,出现了世界上最早的纸 币——交子。
文化氛围
北宋时期是中国古代文化发展的高 峰之一,诗词、散文、书法、绘画 等领域都取得了巨大的成就。
范仲淹的文学成就与影响
散文创作
诗词创作
《岳阳楼记》是范仲淹的代表作之一 ,文章以岳阳楼为背景,描绘了洞庭 湖的壮丽景色和迁客骚人的览物之情 ,表达了作者“不以物喜,不以己悲 ”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”的政治抱负。
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目录
• 岳阳楼背景介绍 • 《岳阳楼记》作者及时代背景 • 《岳阳楼记》文本解读 • 《岳阳楼记》中的自然景色描绘 • 《岳阳楼记》中的人物形象塑造 • 《岳阳楼记》中的情感表达与价值观 • 《岳阳楼记》的艺术特色与审美价值
01
岳阳楼背景介绍
岳阳楼的历史与地理位置
历史悠久
06
《岳阳楼记》中的情感表 达与价值观
忧国忧民的情感体现
描绘岳阳楼的壮美景色,借景抒情, 表达对国家和人民命运的深切关注。
抒发作者身处江湖之远,仍心系天下 的高尚情怀。
通过描述不同天气下的岳阳楼景象, 隐喻作者对时局的担忧和对未来的期 望。

《岳阳楼记》PPT免费课件优秀课件

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顺 和 荒废的 同“俱”,全,兴办 于
利兴。乐 事乃业重修都岳阳楼,增xīng其旧是
岳阳 规模
在 同“嘱”,
楼唐贤今人诗赋于其上。属嘱托 予

制,刻大
写文 来
作章文 以
记 这件
述记 事之。
Байду номын сангаас
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“记”,是古代的一种文体。主要是记载 事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发 作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。
《桃花源记》《醉翁亭记》
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谪é守 怒o号 隐o曜 g 樯倾楫摧
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岸芷 g汀兰 o皓月 薄暮ng冥冥
xié lán jiē chán
《 范 文 正 公 集 》
范 仲 淹 墓
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 岳阳楼 记》PPT 免费课 件
岳阳楼所处的位置极好。它屹立于岳阳古 城之上,背靠岳阳城,俯瞰洞庭湖,遥对君 山岛,北依长江,南通湘江,登楼远眺,一 碧无垠,白帆点点,云影波光, 气象万千。
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20
注释: 冲向
像那
放晴
迫近
昏暗
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒 号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形, 商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸 猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗 畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 说坏话 这 离开 国都
21
说文解字:冥
• 下面的“六”是两只 手。
• 冥,两只手把天幕拉 上,表示“昏暗”。 • 薄暮冥冥:将近傍晚 时分,天色昏暗。
岳阳楼记
宋 范仲淹
大语文课件
1
岳阳楼
岳阳楼位于湖南省岳阳城西, 是我国古代素负盛名的游览胜地。 与武昌的黄鹤楼、南昌的滕王阁, 被誉为江南三大名楼。
2
岳阳楼历史
北宋庆历四年,滕子京被贬至岳州,两 年后大规模重修此楼。完工后,他将楼的建 筑结构、四周风光及唐代诗人的作品写下, 连同一幅《洞庭晚秋图》寄给了远在河南邓 州的好友范仲淹。庆历六年,范仲淹写下千 古流传的《岳阳楼记》,抒发了他“先天下 之忧而忧,后天下之乐而乐”的高洁怀抱。 自此《岳阳楼记》名传千古,岳阳楼也名满 四方。
33
质询研讨 深入理解
34
被贬,总不是什么好事,范仲淹 在文章一 开头便提滕子京“谪守巴陵 郡”,是否让老朋友难堪呢?(课文 为什么这样开头?) • 滕子京“谪守巴陵郡”,才一年工夫, 就“政通人和,百废具兴”,还重修 了岳阳楼,这样开头,既是对他政绩 的赞扬,也是为他的被贬鸣不平。 • 还呼应后文,劝勉他“不以己悲”。
24
说文解字:集
上半部分是一只鸟的象形。 本意是鸟落在树上,即栖止。 翔集:时而飞翔,时而停歇。
25
看图释词:璧
26
译文4:待到春风和煦、阳光明媚(的日
子来临),湖面平静,天光和水色交相辉映, 碧绿的湖水一望无际,沙鸥时而展翅高飞,时 而落下栖息,美丽的鱼儿游来游去,岸上、小 洲上的芷草兰花,香气浓郁,青翠碧绿,有时 湖上烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,湖 面上闪烁着金光,月儿的倒影犹如一块玉璧静 静的沉在水底,渔夫的歌声一唱一和,这样的 乐趣,哪里有穷尽!这时人们登上这座楼来, 就会感到胸怀开阔,精神愉快,荣辱得失都被 忘却,(于是)在春风吹拂中举杯痛饮,高兴 到极点了。
结尾一段使用的表达方式是: • 议论
这段文字在文中所起的作用是: 1. 抒发政治抱负, 2. 点明全文主旨。
归纳要点 复习巩固
解释加红色的词语:
19
译文2
我看那巴陵郡的美好景色,全在这洞庭 湖上。它衔着远方的山脉,吞吐着长江的流 水,浩浩荡荡,无边无际。从清晨到傍晚, 有时湖上洒满阳光,有时又是一片昏暗,景 物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼的壮丽的 景色,前人已经描述得很详尽了。(既然) 这样,那么(此地)北面通向巫峡,南面直 达潇湘尽头,被降职远调的官员和不得志的 诗人多聚集在这里,他们观赏景物时的心情, 能没有不同吗?
“古仁人之心”是怎样的?
• 不以物喜,不以己悲。 • 居庙堂之高则忧其民; • 处江湖之远则忧其君。
“或异二者之为”中的“二者”指的是:
• 上文“感极而悲者”,“其喜洋洋者”。
46
居庙堂之高则忧其民; 处江湖之远则忧其君。
“居庙堂之高” 和“处江湖之远” 各指什么? • 在朝廷做官(为官); • 不在朝廷做官(为民)。
这些文字渲染了什么气氛? • 渲染“喜”的气氛。
44
指出第三、四段写“迁客骚人” 心情的句子。
3. 登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏 讥,满目萧然,感极而悲者矣。 4. 登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕 忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
这些迁客骚人因什么而或悲或喜? • 因物、因己。
45
予尝求古仁人之心,或异二者之为。
7
预习课文 正确朗读
8
朗读:
zhé
庆历四年春,滕子京谪守巴陵 郡。越明年,政通人和,百废具兴。 乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤 今人诗赋于其上。属予作文以记之。
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朗读: fú
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予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无 际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则 岳阳楼之大观也,前人之述备矣。 然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚 人,多会于此,览物之情,得无异 乎?
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际 降职远 调的人 诗人 涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳 楼之大观也,前人之述备矣。然则北 通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会 于此,览物之情,得无异乎?
壮丽 景象 聚集

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难句解释 然则北通巫峡,南极潇湘
• (既然)这样,那么它北面通向 巫峡,南面直达潇水湘水的尽头
贬官 重点掌握加红色的词语 同俱,都 庆历四年春,滕子京谪守巴陵 郡。越明年,政通人和,百废具兴。 乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤 今人诗赋于其上。属予作文以记之。 唐今贤人
同“嘱” 规模
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难句解释 刻唐贤今人诗赋于其上
• 要按现代汉语习惯颠倒语序:于其上 刻唐贤今人诗赋。 • “唐贤今人”的语序应是“唐今贤 人”,即唐代和当代的贤人。这叫 “互文”。 • 在上面刻上唐代和当代名人的诗赋。
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微斯人,吾谁与归?
• “吾谁与归”属宾语前置,需颠 倒语序:吾与谁归。
• 除了这样的人,我和谁同道呢?
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译文5 唉!我曾经探究过古代品德高尚的人的思 想,他们或许跟以上两种感情不同,为什么呢? (是因为)他们不因外物的好坏和个人的得失 而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑,退处 江湖就替国君担忧。这样进朝廷做官也担忧, 退处江湖也担忧,那么,他们什么时候才快乐 呢?那一定会说“在天下人忧虑之前先忧虑, 在天下人快乐之后再快乐”吧!啊!除了这样 的人,我还能和谁同道呢?
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第二段提出了一个什么问题?
• 然则北通巫峡,南极潇湘,迁客 骚人,多会于此。览物之情,得 无异乎?
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“览物之情,得无异乎” 这一问题在结构上起什么作用? • 承上启下,是全文“关节”。 • 上承岳阳楼大观,引出 “迁客骚 人”的“览物之情,进而引出关 于“古仁人之心”的议论。
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然则北通巫峡,南极潇湘,迁 客骚人,多会于此。 你知道历史上有哪些迁客骚人 “会”于此? • 屈原、贾谊、李白、杜甫 、孟浩 然、柳宗元、刘禹锡、张说…… • 现在又有了一个滕子京。
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译文3 在那阴雨连绵不断,整月不晴的时候, 阴冷的风怒吼着,浑浊的波浪翻腾到空中, 日月星辰的光辉消失了,山岳也隐藏了它的 行迹,商人和旅客无法通行,桅杆歪斜,船 桨折断,傍晚时分,湖上一片昏黑,(只听 到)老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时人们登 上这座楼来,就会产生离开都城,怀念家乡, 担心遭到诽谤,害怕被人讽刺的心情,抬眼 望去,尽是萧条的景象,(必将)感慨横生 而十分悲伤的了。
3
作者
范仲淹
北宋政治家 文学家
4
范仲淹简介
范仲淹,出身贫寒,幼年丧父,经发奋苦读, 26岁中进士。因敢于直言强谏,久不被重用。庆历 元年(1041)任陕西经略安抚副使,加强对西夏的 防御,卓立功勋,使西夏多年不敢入侵。当时边境 上流传歌谣:“军中有一范,西贼闻之惊破胆。” 西夏军中也流传:“小范老子,胸中自有十万雄 兵。”庆历三年(1043)西夏请和,范仲淹还朝任参 知政事(副宰相),因力主改革遭保守派反对,于 庆历五年(1045)贬官邓州。后来还做过杭州、青州 太守。死后谥号文正。有《范文正公集》。
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朗读: yí n
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若夫霪雨霏霏,连月不开,阴 风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山 岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧;薄 暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则 有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然, 感极而悲者矣。
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朗读:tīng
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至若春和景明,波澜不惊,上下 天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游 泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟 一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉 璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也, 则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风, 其喜洋洋者矣。
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嗟夫!予尝求古仁人之心,或 异二者之为,何哉?不以物喜,不 朝廷 以己悲;居庙堂之高则忧其民;处 江湖之远则忧其君。是进亦忧,退 亦忧。然则何时而乐耶?其必曰做官 “先天下之忧而忧,后天下之乐而 乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
没有 归依
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为…… 注释哎 : ! 忧虑 探求 位居
因为
或许
难句翻译 不以物喜,不以己悲
是进亦忧,退亦忧……
“进” “退”分别照应:
• 居庙堂之高,处江湖之远。
抒发自己旷达胸襟和政治抱负 的语句是:
• 先天下之忧而忧,
• 后天下之乐而乐。
本文主题句是:
先天下之忧而忧,
后天下之乐而乐。
表示对滕子京的慰勉与规箴之 意的句子是: • 微斯人,吾谁与归?
“斯人”指什么人?
• 指古仁人和有古仁人之心的人。
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译文1
庆历四年的春天,滕子京被贬 为岳州知州。到了第二年,政事顺 利,百姓安居乐业,各种荒废的事 业都兴办起来了。于是重新修建了 岳阳楼,扩展了它旧有的规模,把 唐代和当代名家的诗赋刻在上面, 嘱咐我写一篇文章来记述这件事。
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优美的 注释 : 那 日光 景色
水流浩大 既然这样, 那么 的样子
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指出第三段描写景物的文字
• 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号, 浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅 不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
这些景物描写渲染了什么气氛? • 渲染“悲”的气氛。
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指出第四段描写景物的文字
• 至若春和景明,波澜不惊,上下天光, 一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷 汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月 千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答, 此乐何极!
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