岭南版美术四上第5课《神秘的图腾柱》ppt课件4
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岭南版美术四上第5课《神秘的图腾柱》课件4
欣赏与感受：
图腾柱造型大胆夸张，由各种 不同的形象大小穿插、组合而 成，柱身遍布装饰，别有情趣。
请欣赏下面的各种不同国家的 图腾柱，说一说，它们有何不 同？
请同学们认真欣赏以下其他学生 作品，看看他鉴世界各种不同的图 腾柱纹样，制作一个有 创意的有个性的于众不 同的装饰柱（图腾柱）。
装饰柱（图腾柱）绘画步骤：
1、画出柱体外形; 2、划分柱体单元； 3、添加装饰纹样。
人生，努力了珍惜了，问心无愧就好！虽然我不完美，但我很真实。 短期交往看脾气，长期交往看德行，一生交往看人品，不要存侥幸心理，虚伪永远换不来真心！
有时候看错人，不是因为瞎，而是因为善良。有时候帮错人，不是因为蠢，而是因为把感情看得太重。有时候忍下，不是因为没理，而是不愿 去争了…
事不出，不知谁近谁远。人不品，不知谁浓谁淡！ 利不尽，不知谁聚谁散。人不穷，不知谁冷谁暖！ 水不试，不知哪深哪浅，人不交，不知谁好谁坏！
最近很流行的一段话： “如果我用
你待我的方式来待你，恐怕你早已 离去！” 这句话，适合任何关系 ! 凡事换个角度，假如你是我，未必 能有我大度。
男人是条狼， 选对了保护你， 选错了折磨你！
最近很流行的一段话： “如果我用你待我的方式来待你，恐怕你早已离去！” 这句话，适合任何关系 !凡事换个角度，假如你是我，未必能有 我大度。
男人是条狼， 选对了保护你， 选错了折磨你！ 女人是条蛇，选对了缠着你，选错了毒死你！
朋友是条路， 选对了帮着你， 选错了绕死你！ 真诚的人，走着走着，就走进了心里。虚伪的人，走着走着，就淡出了视线。
女人是条蛇，选对了缠着你， 选错了毒死你！
朋友是条路， 选对了帮着你， 选错了绕死你！
真诚的人，走着走着，就走进 了心里。虚伪的人，走着走着，就 淡出了视线。
岭南版美术四上第5课《神秘的图腾柱》ppt课件1
2、共性问题分析。
3、个人问题讨论。 4、作业再创作。
（前后4个同学为一小组，有问题的同学把问题写下来，然后四个同 学一起讨论。大家都不知道的请举手问老师）
5、作业展示与评奖。
图腾柱欣赏
学生作业欣赏：
5、神 秘 的 图 腾 柱
1、请同学们从课文中找到图腾的解释以及图腾的 造型特点。 2、上网搜索各种图腾柱照片，然后参考课文中的 绘画方法把自己喜欢的图腾柱画下来或创作一幅 图腾柱画。 3、Leabharlann 不会的地方可以先问父母再问同学和老师。
4、下节课检查作业，评奖。
1、请同桌相互评价，然后互相写下评语。
评价点：造型独特，形象夸张有趣，色彩对 比强，有神秘感。 （评语主要写出同桌作品的优点、不足之处以及修改建议）
《神秘的图腾柱》课件
玩一玩 比一比 到底谁最强
素描部落 水粉部落 油画部落 国画部落 卡通部落 速写部落
听我 讲故事
中国龙
原始部落认为某种动物或自然物跟本民族有特殊 关系，而将其当作本氏族的标志，形成图腾。图腾柱 是其中一种形式。
5、神秘的图腾柱
什么是图腾柱？ 图腾柱：是雕刻和绘画着代表家世血 统常穿插着神话或历史事件的标志形 象的杆或柱。是将某种动物或植物等 特定物体视作与本氏族有亲属或其他 特殊关系的崇拜行为。原始社会中宗 教的最初形式之一。
欣赏与感受：
图腾柱造型大胆夸张，由各 种不同的形象大小穿插、组合 而成，柱身遍布装饰，别有情 趣。
装饰柱（图腾柱）绘画步骤：
1、画出柱体外形;
2、划分柱体单元；
3、添加装饰纹样。
请同学们认真欣赏以下其他学生 作品，看看他们是怎样画神秘的 图腾柱的。
自己动手设计
动手画一画， 请同 学们借鉴世界各种不同 的图腾柱纹样，创造一 个有创意的有个性的于 众不同的装饰柱（图腾 柱）。
比一比谁最棒
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
看一看
你认为谁的最棒
评价建议：可以用到，我认为……我认为……
素描部落 水粉部落 油画部落 国画部落 卡通部落 速写部落
听我 讲故事
中国龙
原始部落认为某种动物或自然物跟本民族有特殊 关系，而将其当作本氏族的标志，形成图腾。图腾柱 是其中一种形式。
5、神秘的图腾柱
什么是图腾柱？ 图腾柱：是雕刻和绘画着代表家世血 统常穿插着神话或历史事件的标志形 象的杆或柱。是将某种动物或植物等 特定物体视作与本氏族有亲属或其他 特殊关系的崇拜行为。原始社会中宗 教的最初形式之一。
欣赏与感受：
图腾柱造型大胆夸张，由各 种不同的形象大小穿插、组合 而成，柱身遍布装饰，别有情 趣。
装饰柱（图腾柱）绘画步骤：
1、画出柱体外形;
2、划分柱体单元；
3、添加装饰纹样。
请同学们认真欣赏以下其他学生 作品，看看他们是怎样画神秘的 图腾柱的。
自己动手设计
动手画一画， 请同 学们借鉴世界各种不同 的图腾柱纹样，创造一 个有创意的有个性的于 众不同的装饰柱（图腾 柱）。
比一比谁最棒
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
看一看
你认为谁的最棒
评价建议：可以用到，我认为……我认为……
秋岭南版美术四上第5课《神秘的图腾柱》ppt课件2
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有பைடு நூலகம்么形象？
这是什么？
这是什么？
这是什么？
有什么形象？ 这是什么？
5、神秘的图腾柱
深圳中学龙岗小学
徐建新
中国的图腾柱长什么样？
看看下面的图腾柱给你什么感受？
细腻
粗犷
古朴 神秘
怪异
小组讨论：
图腾柱有什么特点？
可以怎样创作图腾柱呢？
泥塑图腾柱的步骤：
1、先塑出柱子的主体;
2、再塑造图腾形象的细节； 3、最后用水粉颜料上色。
示范
作业：
用泥塑的方法制做你想要的图 腾形象（例如：猴子、狗、鹰、 牛、蛇、太阳、月亮等），然 后以小组为单位把作品叠成高 高的图腾柱。
展示与评价
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
小学美术四年级上册 神秘的图腾柱
学生泥塑作品
学生泥塑作品
学生泥塑作品
学生泥塑作品
学生泥塑作品
学生泥塑作品
学生泥塑作品
桂林世外桃源图腾柱
美国海达族图腾柱
谢谢聆听！
图腾柱：是雕刻和绘画着代表 家世血统，常穿插着神话或历史事 件的标志形象的杆或柱。
2、图腾柱给你什么感觉？
印 第 安 图 腾 柱
非 洲 图 腾 柱
土 著 人 图 腾 柱
中 国 图 腾 柱
满 族 图 腾 柱
2、图腾柱给你什么感觉？
粗旷、古朴、神秘、怪异、 细腻、现代、夸张、……
3、图腾柱有什么特点？
学生泥塑作品
学生泥塑作品
学生手绘作品
学生手绘作品
学生手绘作品
学生剪贴作品
综合材料作品
动动手
各小组分别是各部落的代表，聚集在这 里举办图腾柱设计大赛。 要求：
1、以小组合作形式进行创作，分工合作。 2、选择合适的材料和形式创作，可画可塑。 3、表现图腾柱造型夸张、色彩鲜艳的特点。
学生泥塑作品
三、思考探究
请同学们根据图腾柱的造 型特点，小组讨论你们将用什 么材料、形式和方法创作图腾 柱作品？
泥塑
手绘
剪贴
泥塑图腾柱制作步骤：
1、构思图腾柱柱体外形; 2、塑出图腾柱柱体单元； 3、添加装饰纹样。
作品欣赏
请欣赏学生不同表 现形式的图腾柱作品。
学生泥塑作品
学生泥塑作品
学生泥塑作品
神秘的图腾柱
小学美术四年级上册 岭南美术出版社
请欣赏！
同学们，你们好！
你发现原始部落有什么有趣的东西？
神秘的图腾柱
第二单元 美妙的泥纹饰二来自欣赏感受印佤第
族
神秘的图腾柱四年级上册美术
所谓图腾，就是原始时代的人们把某种动 物、神兽或非生物，当做自己的祖先或保护神。 相信他们有一种超能力，会保护自己的部族。
图腾柱[totem pole]
多奇怪的柱子，给人神秘的美感。图腾柱是雕刻和绘画 着，代表部族标志形象图腾的柱子，一般放置在部落、村族的 房屋门前。今天我们就来学习如何创作神秘的图腾柱!
美术 四年级(上册） 岭南美术出版社
目录
壹贰叁肆
佳作赏析 创作示范 了解图腾柱 认识图腾
原来,琪琪是奔向了天安门城楼 前的一对高大的汉白玉柱子,它名字 叫华表。
暑假里，琪琪跟着学校的游学团去了 北京，当到达天安门广场的时候，她激 动地城楼跑去......
认识图腾
相传华表是部落时代的一种图腾标志，以 一种柱子的形式出现，腾云驾雾的神兽-龙代表 着深厚的中国文化内涵，散发出传统文化的精神、 气质、神韵。
色彩搭配
图腾柱的用色特点：鲜艳、强烈、饱和度高、纯度高 【给人以粗狂、夺目、神秘、怪异的感觉】
Q:你能找到几种常用的颜色?
小结
构图-组合规律
①人物+人物 ②动物+动物 ③人物+动物
造型-夸张局部
选择某一局部夸张 如：嘴巴、眼睛、鼻子 翅膀、耳朵、爪子...
色彩搭配透过图腾柱来诉说 神话传说，不同的组合有不同 意义：鲸鱼代表海洋之王、老 鹰是天空之王、狼则代表陆地 之王...
①人物+人物 ②动物+动物 ③人物+动物
造型-夸张局部
请你欣赏图片后，按下 暂停键，思考： （1）图腾柱是如何表现夸 张、变形的？
试一试用笔和纸简单地绘画， 练习某个你喜欢的局部。
黑、白...
示范
请仔细观看
图腾柱 制作步骤：
小学美术_神奇的装饰柱教学课件设计
华表是一种标志性的建筑，已 经成为中国的象征之一。
云 南 景 颇 族 装 饰 柱
云南景颇族装饰柱
印第安人装饰柱（加 拿大）
现代装饰柱：装饰美化
思考：装饰柱在造型、纹饰、色彩、材 质方面有什么特点？
装饰柱 造型 纹饰 色彩 材质
装饰柱
夸张、奇 丰富、
特
多样
鲜艳 、对 比强
烈
木、玉 、石、 铜等
如果让你用彩泥制作 一根神奇的图腾柱，你会 怎么做？
①造型夸张独 ②色彩鲜艳丰
作业布置：
利用彩泥、卡纸制作一根 独特美观的图腾装饰柱。
品最有特色
①评造型 ②评色彩 ③评创意
变 废 为 宝 保 护 环 境
第十五课
神奇的装饰柱
原始部落将某种形象进行夸张、变形，作 为氏族的标志，像这种图案就称为图腾。
图腾装饰柱：崇拜信仰
印 第 安 人 装 饰 柱 （ 加 拿 大 ）
图腾柱是以人类的五官为基础进行夸大装饰，并 且还会加入动物、植物等其他装饰，而夸张则是 图腾柱最大的特点。图腾装饰柱给人一种神秘， 庄严的感觉
华表
柱头（承露盘 ）
柱 身 （ 蟠 龙 柱 ）
底座
华表是中国古代宫殿、陵墓等 大型建筑前面做装饰用的巨大石柱 ，是中国一种传统的建筑形式。
北京天安门广场前有一对汉白 玉雕刻的华表，十几米高的大石柱 上雕刻着蟠龙、流云纹饰，造型逼 真，栩栩如生。
柱的上部横插一块云彩长石片 ，一头大，一头小。远远望去，似 柱身直插云间，显示着我国古代雕 刻艺术的技术精良，巧夺天工的本 领，
云 南 景 颇 族 装 饰 柱
云南景颇族装饰柱
印第安人装饰柱（加 拿大）
现代装饰柱：装饰美化
思考：装饰柱在造型、纹饰、色彩、材 质方面有什么特点？
装饰柱 造型 纹饰 色彩 材质
装饰柱
夸张、奇 丰富、
特
多样
鲜艳 、对 比强
烈
木、玉 、石、 铜等
如果让你用彩泥制作 一根神奇的图腾柱，你会 怎么做？
①造型夸张独 ②色彩鲜艳丰
作业布置：
利用彩泥、卡纸制作一根 独特美观的图腾装饰柱。
品最有特色
①评造型 ②评色彩 ③评创意
变 废 为 宝 保 护 环 境
第十五课
神奇的装饰柱
原始部落将某种形象进行夸张、变形，作 为氏族的标志，像这种图案就称为图腾。
图腾装饰柱：崇拜信仰
印 第 安 人 装 饰 柱 （ 加 拿 大 ）
图腾柱是以人类的五官为基础进行夸大装饰，并 且还会加入动物、植物等其他装饰，而夸张则是 图腾柱最大的特点。图腾装饰柱给人一种神秘， 庄严的感觉
华表
柱头（承露盘 ）
柱 身 （ 蟠 龙 柱 ）
底座
华表是中国古代宫殿、陵墓等 大型建筑前面做装饰用的巨大石柱 ，是中国一种传统的建筑形式。
北京天安门广场前有一对汉白 玉雕刻的华表，十几米高的大石柱 上雕刻着蟠龙、流云纹饰，造型逼 真，栩栩如生。
柱的上部横插一块云彩长石片 ，一头大，一头小。远远望去，似 柱身直插云间，显示着我国古代雕 刻艺术的技术精良，巧夺天工的本 领，
神秘的图腾柱课件
你会画了吗？
最奇特的文化现象之一图腾柱。源自岭南版美术教材第七册第五课
岭南版美术教材第七册第五课
图腾柱的造型特点：
岭南版美术教材第七册第五课
图腾柱的颜色特点：
图腾柱都有哪些东西组成的呢？
动物、神话动物、 植物、人物、 原始符号……
2.画出柱体外形 3.确定柱体单元
4.添加图腾装饰纹样
图腾是什么？
原始部落认为某种动物或自然物跟 本民族有特殊关系，而将其当作本
部族的标志，形成图腾。
图腾柱是其中一形式。
中华民族的图腾与图腾柱
印第安部落一般都在原始的森林 里生活，保存着他们特殊的风俗 文化。他们很少与我们现代文明 来往，因此让人感到很神秘。
今天老师就要带你去到这些神 秘的部落，探索他们一项最古老
神奇的装饰柱 优质PPT课件
2012
印 第 安 人 装 饰 柱 （ 加 拿 大 ）
装 饰 柱 （ 埃 及 ）
世界各地，有很多造型各异， 寓意丰富的装饰柱，它或神秘、 或威严，传递了历史和精神信 息。
作业小提示：
1.发挥充分的想象力，用绘画或剪纸 制作有特色的装饰柱。 2.用刀具注意安全 3.注意收集纸屑，保持教室卫生
希望同学们在以后的生活中有柱 子顶天立地的精神，承载起祖国 对你们的期望，努力吧，孩子们， 老师相信你们每一个 都会是一 根顶天立地的顶梁柱。
携手共进，齐创精品工程
Thank You
世界触手可及
医学资料
• 仅供参考,用药方面谨遵医嘱
神奇的装饰柱 优质PPT课件
奥 林 匹 克 景 观 大 道 “ 和 谐 阙 ”
华 表 （ 明 代 ）
景 颇 族史 丹 利 公 园 象 征 北 美 印 第 安 文 化 的 图 腾 柱
鲜 花 做 的 装 饰 柱 （ 香 港
春 天 花 卉 展 ）
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装饰柱（图腾柱）绘画步骤：
1、画出柱体外形;
2、划分柱体单元；
3、添加装饰纹样。
欣赏与感受：
图腾柱造型大胆夸张，由各种 不同的形象大小穿插、组合而 成，柱身遍布装饰，别有情趣。 请欣赏下面的各种不同国家的 图腾柱，说一说，它们有何不 同？
请同学们认真欣赏以下其他学生 作品，看看他们是怎样画神秘的 图腾柱的。
作业：
动手画一画， 请同学们 借鉴世界各种不同的图 腾柱纹样ห้องสมุดไป่ตู้制作一个有 创意的有个性的于众不 同的装饰柱（图腾柱）。
5、神秘的图腾柱
原始部落认为某种动物或自 然物跟本民族有特殊关系， 而将其当作本氏族的标志， 形成图腾。图腾柱是其中一 种形式。
什么是图腾柱？
图腾柱：是雕刻和绘画着代表家世血 统常穿插着神话或历史事件的标志形 象的杆或柱。是将某种动物或植物等 特定物体视作与本氏族有亲属或其他 特殊关系的崇拜行为。原始社会中宗 教的最初形式之一。 建于北美洲西北海岸印第安人部落(尤 其是特林基特和斯基塔该坦语系的氏 族)的房屋前面。