最新中南大学单片机实验报告-中南大学嵌入式系统实验报告
嵌入式系统实习报告
嵌入式系统实习报告一、嵌入式系统实习报告1、实习项目简介（1）在实习期间，我参与了一项嵌入式系统开发项目。
该项目的目标是设计和开发一个嵌入式系统，用于控制并监测一个温室的环境参数，如温度、湿度和光照强度等。
为了实现这个目标，我需要进行硬件设计、嵌入式编程和外设控制等方面的实践。
2、硬件设计经验和成果展示（1）在硬件设计方面，我负责选择和设计相应的传感器和执行器，并与其他团队成员进行紧密合作，确保系统的整体性能和稳定性。
我了解了传感器的工作原理和选择方法，并根据项目的需求选择了适合的温度、湿度和光照传感器。
在执行器方面，我选择了合适的风扇和灯光控制器，以便对温室内的环境进行调控。
（2）在设计过程中，我还学习了相关的电路原理和布局设计。
我根据传感器和执行器的要求，设计了相应的电路，并进行了仿真和测试。
通过这个过程，我熟悉了硬件设计的流程和方法，并深入了解了嵌入式系统的硬件架构。
3、嵌入式编程经验和成果展示（1）在嵌入式编程方面，我使用C语言进行了嵌入式系统的软件开发。
我根据项目的需求，编写了相应的程序，实现了对传感器和执行器的数据读取和控制。
我学习了嵌入式系统的基本编程思想和方法，如中断处理、定时器和IO口控制等。
（2）在编程过程中，我遇到了一些困难，如如何优化程序的运行效率和内存开销，以及如何处理实时数据的采集和处理等。
为了解决这些困难，我查阅了相关的资料并与导师和同事进行了讨论和交流。
最终，我通过对程序的优化和对数据采集时间的控制，成功解决了这些问题，并达到了预期的效果。
4、外设控制经验和成果展示（1）为了实现对温室环境的控制，我学习并实践了外设控制的方法。
我使用了GPIO接口来控制风扇和灯光的开关，通过PWM信号来控制风扇和灯光的转速和亮度。
我还学习了串口通信和I2C总线通信等方法，以实现与其他设备的数据交换和控制。
（2）在外设控制过程中，我也遇到了一些问题，如如何正确配置和使用外设引脚、如何处理外设的中断和异常等。
嵌入式系统实验报告
嵌入式系统实验报告在本学期的嵌入式系统课程中，我与我的实验伙伴进行了多次实验。
在这篇报告中，我将分享我们实验的过程和结果。
实验一：GPIO控制LED灯在这个实验中，我们使用了Raspberry Pi 3B+开发板和一根杜邦线。
我们在电路板上将一盏LED灯与GPIO引脚连接起来，并编写了一个程序来控制这个引脚的电平状态。
在这个实验中，我们学习了GPIO的基本概念以及如何使用Python编程语言编写GPIO控制程序。
我们成功地让LED灯在不同的时间间隔内闪烁，并且了解了如何使用GPIO.setup()和GPIO.output()函数来控制GPIO引脚的输入和输出。
实验二：串口通信在第二个实验中，我们使用了两个Raspberry Pi 3B+开发板和两根串口线。
我们连接了两个板子的GPIO引脚，使得它们可以通过串口进行通信。
我们使用Python编写了两个程序来进行通信。
一个程序将发送一条消息，另一个程序将接收这个消息并将其打印出来。
通过使用串口通信，我们学会了如何使用Python编写程序来完成数据交换，并掌握了串口通信的基本概念。
实验三：Pi camera模块在第三个实验中，我们使用了Pi camera模块和一个Raspberry Pi 3B+开发板。
我们将摄像头连接到开发板上，并编写了一个程序来捕捉摄像头图像。
我们学习了如何使用Python编程语言来控制Pi camera模块，包括如何设置摄像头参数并如何捕捉静态图像。
我们还尝试了使用OpenCV库来处理图像。
实验四：蓝牙控制在最后一个实验中，我们使用了一个蓝牙透传模块、Raspberry Pi 3B+开发板和一些电路元件。
我们将蓝牙透传模块连接到GPIO引脚，并编写了一个程序来通过蓝牙信号控制电机。
在这个实验中，我们学习了如何使用蓝牙模块进行无线控制。
我们通过使用Python编写控制程序，成功地将蓝牙信号转换成GPIO引脚的电平信号来控制电机。
总结在这个嵌入式系统的实验中，我们学习了许多关于嵌入式系统的知识和技能。
嵌入式实训课实验报告
一、实验背景嵌入式系统在现代工业、消费电子、智能家居等领域扮演着越来越重要的角色。
为了让学生深入了解嵌入式系统的设计原理和开发过程，提高学生的实践能力和创新精神，我们开设了嵌入式实训课程。
本次实验报告将针对实训课程中的部分实验进行总结和分析。
二、实验目的1. 掌握嵌入式系统的基本原理和开发流程。
2. 熟悉嵌入式开发工具和环境。
3. 熟练使用C语言进行嵌入式编程。
4. 学会调试和优化嵌入式程序。
三、实验内容本次实训课程共安排了五个实验，以下是每个实验的具体内容和实验步骤：实验一：使用NeoPixel库控制RGB LED灯带1. 实验目的：学习使用NeoPixel库控制RGB LED灯带，实现循环显示不同颜色。
2. 实验步骤：（1）搭建实验平台，连接NeoPixel LED灯带。
（2）编写程序，初始化NeoPixel库，设置LED灯带模式。
（3）通过循环，控制LED灯带显示不同的颜色。
实验二：使用tm1637库控制数码管显示器1. 实验目的：学习使用tm1637库控制数码管显示器，显示数字、十六进制数、温度值以及字符串，并实现字符串滚动显示和倒计时功能。
2. 实验步骤：（1）搭建实验平台，连接tm1637数码管显示器。
（2）编写程序，初始化tm1637库，设置显示模式。
（3）编写函数，实现数字、十六进制数、温度值的显示。
（4）编写函数，实现字符串滚动显示和倒计时功能。
实验三：使用ds18x20库和onewire库读取DS18B20温度传感器的数据1. 实验目的：学习使用ds18x20库和onewire库读取DS18B20温度传感器的数据，并输出温度值。
2. 实验步骤：（1）搭建实验平台，连接DS18B20温度传感器。
（2）编写程序，初始化ds18x20库和onewire库。
（3）编写函数，读取温度传感器的数据，并输出温度值。
实验四：使用ESP32开发板连接手机热点，并实现LED1作为连接指示灯1. 实验目的：学习使用ESP32开发板连接手机热点，并通过LED1指示灯显示连接状态。
中南大学单片机实验报告模板
中南大学实验报告学院：信息科学与工程学院班级：电子信息1x02班学号：09091x****姓名：********时间：2014实验一：单片机IO口应用实验（P3.3输入P1输出）一、实验目的：1、掌握单片机P3口、P1口简单使用。
2、学习延时程序的编写和使用。
二、实验原理和内容：（1）实验原理：1、P1口是准双向口，它作为输出口时与一般的双向口使用方法相同，由准双向口结构可知：当P1口作为输入口时，必须先对它置高电平，使内部MOS管截止，因内部上拉电阻是20KΩ—40KΩ，故不会对外部输入产生影响。
若不先对它置高，且原来是低电平，则MOS管导通，读入的数据不正确。
2、延时子程序的延时计算。
对于延时的程序DELAY ：MOV R6，#00HDELAY1：MOV R7，#80HDJNZ R7，$DJNZ R6，DELAY1查指令表可知MOV、DJNZ指令均需用两个机器周期，而一个机器周期时间长度为12/ 6.0MHZ，所以该段指令执行时间为：（((128+1)×256)+1)×2×(12÷6000000)=132.1ms。
实验原理图如下：（2）实验内容：1、P3.3口做输入口，外接一脉冲，每输入一个脉冲，P1口按十六进制加一输出。
2、P1口做输出口，编写程序，使P1口接的8个发光二极管L0—L7按16进制加一的方式点亮发光二极管。
三、实验步骤：1、P3.3用插针连至K1，JU2（P1.0～P1.7）用8芯线连至JL（L0～L7）。
2、调试、运行程序test1中的MCUIO.ASM。
3、开关K1每拨动一次，L0～L7发光二极管按16进制方式加一点亮。
四、实验数据和结果：由实验的当开关K1每拨动一次，L0～L7发光二极管按16进制方式加一点亮。
五、实验总结：P1口是准双向口，它作为输出口时与一般的双向口使用方法相同，由准双向口结构可知：当P1口作为输入口时，必须先对它置高电平，使内部MOS管截止，因内部上拉电阻是20KΩ—40KΩ，故不会对外部输入产生影响。
嵌入式实验设计实训报告
一、实验背景随着信息技术的飞速发展，嵌入式系统在各个领域得到了广泛的应用。
为了让学生更好地掌握嵌入式系统设计的相关知识，提高学生的动手能力和实际操作能力，我们开展了嵌入式实验设计实训。
本次实训以ARM处理器为平台，通过实际操作，让学生了解嵌入式系统的基本原理和设计方法。
二、实验目的1. 熟悉ARM处理器的基本架构和编程环境。
2. 掌握嵌入式系统设计的基本流程和方法。
3. 培养学生的动手能力和实际操作能力。
4. 提高学生对嵌入式系统的认知和应用能力。
三、实验内容1. 实验环境（1）硬件平台：ARM处理器开发板（2）软件平台：Keil uVision5、GNU ARM Embedded Toolchain2. 实验步骤（1）搭建实验环境首先，将开发板连接到计算机，并安装Keil uVision5和GNU ARM Embedded Toolchain软件。
接着，配置开发板，使其能够正常运行。
（2）编写程序根据实验要求，编写嵌入式系统程序。
程序主要包括以下几个方面：1）初始化：设置时钟、GPIO、中断等。
2）主循环：实现程序的主要功能。
3）中断处理：处理外部中断。
4）延时函数：实现延时功能。
（3）编译程序将编写好的程序编译成可执行文件。
（4）下载程序将编译好的程序下载到开发板上。
（5）调试程序在开发板上运行程序，通过串口调试软件观察程序运行情况，并对程序进行调试。
（6）实验报告根据实验内容，撰写实验报告。
3. 实验项目（1）点亮LED灯通过控制GPIO端口，实现LED灯的点亮和熄灭。
（2）按键控制LED灯通过检测按键状态，控制LED灯的点亮和熄灭。
（3）定时器实现定时功能使用定时器实现定时功能，例如定时关闭LED灯。
（4）串口通信实现串口通信，发送和接收数据。
四、实验结果与分析1. 点亮LED灯实验成功实现了通过控制GPIO端口点亮LED灯的功能。
2. 按键控制LED灯实验成功实现了通过检测按键状态控制LED灯的功能。
嵌入式综合实训实验报告
一、实验背景与目的随着信息技术的飞速发展，嵌入式系统在各个领域的应用越来越广泛。
为了提升学生对嵌入式系统的理解和应用能力，本实验课程旨在通过综合实训，让学生全面掌握嵌入式系统的开发流程，包括硬件选型、软件开发、系统调试以及项目实施等环节。
通过本实验，学生能够熟悉嵌入式系统的基本原理，提高实际操作能力，为今后从事嵌入式系统相关工作打下坚实基础。
二、实验环境与工具1. 硬件平台：选用某型号嵌入式开发板作为实验平台，具备丰富的外设接口，如GPIO、UART、SPI、I2C等。
2. 软件平台：采用某主流嵌入式Linux操作系统，支持交叉编译工具链，方便软件开发和调试。
3. 开发工具：集成开发环境（IDE），如Eclipse、Keil等，提供代码编辑、编译、调试等功能。
4. 其他工具：示波器、逻辑分析仪、电源适配器等。
三、实验内容与步骤1. 硬件平台搭建（1）根据实验要求，连接嵌入式开发板与计算机，确保硬件连接正确无误。
（2）配置开发板电源，检查开发板各个外设是否正常工作。
2. 软件环境搭建（1）在计算机上安装嵌入式Linux操作系统，并配置交叉编译工具链。
（2）安装集成开发环境（IDE），如Eclipse或Keil，并进行相关配置。
3. 嵌入式系统开发（1）根据实验要求，设计嵌入式系统功能模块，编写相关代码。
（2）利用IDE进行代码编辑、编译、调试，确保程序正常运行。
4. 系统调试与优化（1）使用示波器、逻辑分析仪等工具，对系统进行调试，检查各个模块是否正常工作。
（2）根据调试结果，对系统进行优化，提高系统性能和稳定性。
5. 项目实施（1）根据实验要求，设计并实现一个嵌入式系统项目，如智能家居控制系统、工业自动化控制系统等。
（2）编写项目报告，总结项目实施过程和心得体会。
四、实验结果与分析通过本次嵌入式综合实训，我们完成了以下实验内容：1. 熟悉嵌入式开发平台的基本硬件和软件环境。
2. 掌握嵌入式系统开发流程，包括硬件选型、软件开发、系统调试等环节。
嵌入式系统实验报告
嵌入式系统实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是通过学习和实践，了解嵌入式系统的基本概念、组成结构以及应用场景，并掌握嵌入式系统的开发流程和调试方法。
二、实验内容1. 基础知识学习：学习嵌入式系统的基本概念、组成结构和应用场景，了解各种常见的嵌入式系统平台和芯片。
2. 环境搭建：安装并配置相关开发环境，如Keil μVision等。
3. 硬件设计：根据需求设计硬件电路，并进行原理图绘制和PCB布局。
4. 软件编写：根据硬件设计要求编写相应的程序代码，包括驱动程序、应用程序等。
5. 调试测试：将软件烧录到硬件中，并进行调试测试，验证系统功能是否正常。
三、实验步骤1. 学习嵌入式系统基础知识：（1）了解嵌入式系统的定义和特点；（2）了解嵌入式系统的组成结构和应用场景；（3）了解各种常见的嵌入式系统平台和芯片。
2. 安装并配置Keil μVision开发环境：（1）下载并安装Keil μVision软件；（2）配置Keil μVision开发环境，包括选择芯片型号、设置编译器等。
3. 硬件设计：（1）根据需求设计硬件电路；（2）进行原理图绘制和PCB布局；（3）制作PCB板。
4. 软件编写：（1）根据硬件设计要求编写相应的程序代码，包括驱动程序、应用程序等；（2）将代码烧录到芯片中。
5. 调试测试：（1）将软件烧录到硬件中；（2）进行调试测试，验证系统功能是否正常。
四、实验结果与分析经过实验，我们成功地完成了一个基于ARM Cortex-M3芯片的嵌入式系统的设计和开发。
该系统具有多种功能，包括温度传感器数据采集、LED灯控制、蜂鸣器报警等。
通过调试测试，我们验证了系统功能的正常性，并对其性能进行了评估和分析。
五、实验总结与体会通过本次实验，我们深入了解了嵌入式系统的基本概念、组成结构以及应用场景，并掌握了嵌入式系统的开发流程和调试方法。
同时，在实践中我们也遇到了一些问题和挑战，如硬件设计的复杂性、软件编写的难度等。
中南大学嵌入式系统与单片机实验报告2
中南大学《嵌入式系统与单片机》实验报告学生姓名周来喜指导教师贺建彪学院信息科学与工程学院专业班级物联网工程2班学号0909112108实验彩灯控制系统一．实验目的1. 熟悉单片机实验箱的操作环境；2. 了解如何编制单片机程序，并将程序下载到单片机中；3. 创新性思维，多思考出彩灯的变化花样。
二．实验要求1. 熟悉单片机实验箱的操作环境，掌握上电、断电等基本操作与过程；2. 了解程序下载操作方法；3. 编写多种花样的程序来实现彩灯控制。
4．编写实验报告。
三、实验分析与设计本次实验是简单的单片机应用，单片机使用51单片机，操作平台是恒科电子实验平台。
程序编译连接之后就自动下载到单片机里。
1.实验分析：实验采用汇编代码实现，在程序中实现某种花样，参考源代码c01.asm,这个源程序会将P1.2清零后置一，每次改变使用一次delay，这样可以保证状态的持续。
在此基础上多重复花样即可。
2.实验设计：操作上比较简单。
主要是熟记各种指令用法。
另外最重要的是会汇编的两条指令：mov与jmp。
【delay子程序】：这段程序实现延时100ms的功能，它是基于“DJNZ R6,$”这条指令执行时间为2us这个基础之上的。
使用两层循环，将此句话执行：250*200=50000次，也就是100000us，换算成ms为100ms。
四、实验代码ORG 0000HMOV SP,#60H ; /*送堆栈首址*//*第一种全亮再全灭*/MAIN0:MOV R0,#2MOV P1,#00HMOV A,#2ACALL DELAYCASE0:MOV P1,#0FFHMOV A,#1ACALL DELAYMOV P1,#00HMOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE0 ; /*判闪循环是否结束*//*第二种顺序亮然后顺序灭*/MAIN1:MOV R0,#2MOV P1,#00HMOV A,#2ACALL DELAYCASE1:CPL P1.0MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE1 ; /*判闪循环是否结束*/ /*第三种顺序亮然后倒序灭*/MAIN2:MOV R0,#2MOV P1,#00HMOV A,#2ACALL DELAYCASE2:CPL P1.0MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE2; /*判闪循环是否结束*/ /*第四种顺序亮然后倒序灭*/MAIN3:MOV R0,#2MOV P1,#00HMOV A,#2ACALL DELAYCASE3:CPL P1.0CPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAY ;turn offCPL P1.3CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0CPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE3 ; /*判闪循环是否结束*/ /*第五种流水线，每次亮两个*/MAIN4:MOV R0,#2MOV P1,#00H /*全灭*/MOV A,#2ACALL DELAYCASE4:CPL P1.0CPL P1.2MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0CPL P1.2MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.4CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.4CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.5CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.5CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE4 ; /*判闪循环是否结束*/ /*第六种由外向内亮，由内向外灭*/MAIN5:MOV R0,#2MOV P1,#00H /*全灭*/MOV A,#2ACALL DELAYCASE5:CPL P1.0CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.4MOV A,#2ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE5 /*判闪循环是否结束*/ /*第七种顺序亮然后倒序灭*/MAIN6: /*由外向内亮，由外向内灭*/MOV R0,#2 /*循环5次*/MOV P1,#00H /*全灭*/MOV A,#2ACALL DELAYCASE6:CPL P1.0CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.4MOV A,#2ACALL DELAYCPL P1.0CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.4MOV A,#2ACALL DELAYDJNZ R0,CASE6 ; /*判闪循环是否结束*/ /*第八种由外向内亮(每次只亮两个灯)*/MAIN7:MOV R0,#2MOV P1,#00H /*全灭*/MOV A,#2ACALL DELAYCASE7:CPL P1.0CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.4MOV A,#2ACALL DELAYDJNZ R0,CASE7 ; /*判闪循环是否结束*/ /*第九种由外向内亮，由内向外亮(每次只亮两个灯)*/ MAIN8:MOV R0,#2MOV P1,#00H /*全灭*/MOV A,#2ACALL DELAYCASE8:CPL P1.0CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.4MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.2CPL P1.5MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE8 ; /*判闪循环是否结束*/ /*第十种先亮0，2，4，6，再灭，再亮1，3，5，7，再灭*/ MAIN9:MOV R0,#2MOV P1,#00H /*全灭*/MOV A,#2ACALL DELAYCASE9:CPL P1.0CPL P1.2CPL P1.4CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0CPL P1.2CPL P1.4CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.3CPL P1.5CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.3CPL P1.5CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE9 ; /*判闪循环是否结束*//*第十一种先亮0，2，4，6，再亮1，3，5，7，再灭0，2，4，6；再灭1，3，5，7*/ MAIN10:MOV R0,#2 /*循环5次*/MOV P1,#00H /*全灭*/MOV A,#2ACALL DELAYCASE10:CPL P1.0CPL P1.2CPL P1.4CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.3CPL P1.5CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0CPL P1.2CPL P1.4CPL P1.6MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.1CPL P1.3CPL P1.5CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE10 ; /*判闪循环是否结束*//*第二种先亮左四，亮右四，灭左四，灭右四*/MAIN11:MOV R0,#2 /*循环5次*/MOV P1,#00H /*全灭*/MOV A,#2ACALL DELAYCASE11:CPL P1.1CPL P1.2CPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.4CPL P1.5CPL P1.6CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.0CPL P1.1CPL P1.2CPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYCPL P1.4CPL P1.5CPL P1.6CPL P1.7MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,CASE11 ; /*判闪循环是否结束*//*第十三种先亮左四，再亮右四，灭左四，灭右四*/MAIN12:MOV R0,#3MOV P1,#00H /*全灭*/MOV A,#2ACALL DELAYCASE12:CPL P1.0CPL P1.1CPL P1.2CPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYTMP:CPL P1.4CPL P1.5CPL P1.6CPL P1.7CPL P1.0CPL P1.1CPL P1.2CPL P1.3MOV A,#1ACALL DELAYDJNZ R0,TMP ;判闪循环是否结束AGAIN: MOV P1,#0FFHMOV A,#30 ;置延时初值(100ms*30)延时3sACALL DELAY ;调用延时子程序AJMP MAIN0 ;重复DELAY: ;延时100ms子程序MOV R7,#200 ;500us*200=100msDLY0:MOV R6,#250 ;2us*250=500usDJNZ R6,$DJNZ R7,DLY0DJNZ ACC,DELAY ;200ms*ACCRETEND五、实验心得体会通过本次实验学习了怎样用单片机实现循环彩灯的控制，设计彩灯的图案变换，循环间隔的控制。
嵌入式系统实验报告
嵌入式系统实验报告一、实验目的本次嵌入式系统实验的主要目的是深入了解嵌入式系统的基本原理和开发流程，通过实际操作和项目实践，提高对嵌入式系统的设计、编程和调试能力。
二、实验设备与环境1、硬件设备嵌入式开发板：＿____计算机：＿____调试工具：＿____2、软件环境操作系统：＿____开发工具：＿____编译环境：＿____三、实验内容1、基础实验熟悉开发板的硬件结构和接口，包括处理器、存储器、输入输出端口等。
学习使用开发工具进行程序编写、编译和下载。
2、中断实验了解中断的概念和工作原理。
编写中断处理程序，实现对外部中断的响应和处理。
3、定时器实验掌握定时器的配置和使用方法。
利用定时器实现定时功能，如周期性闪烁 LED 灯。
4、串口通信实验学习串口通信的协议和编程方法。
实现开发板与计算机之间的串口数据传输。
5、 ADC 转换实验了解 ADC 转换的原理和过程。
编写程序读取 ADC 转换结果，并进行数据处理和显示。
四、实验步骤1、基础实验连接开发板与计算机，打开开发工具。
创建新的项目，选择合适的芯片型号和编译选项。
编写简单的程序，如控制 LED 灯的亮灭，编译并下载到开发板上进行运行和调试。
2、中断实验配置中断相关的寄存器，设置中断触发方式和优先级。
编写中断服务函数，在函数中实现相应的处理逻辑。
连接外部中断源，观察中断的触发和响应情况。
3、定时器实验初始化定时器相关的寄存器，设置定时器的工作模式和定时周期。
在主程序中启动定时器，并通过中断或查询方式获取定时时间到达的标志。
根据定时标志控制 LED 灯的闪烁频率。
4、串口通信实验配置串口相关的寄存器，设置波特率、数据位、停止位等参数。
编写发送和接收数据的程序，实现开发板与计算机之间的双向通信。
使用串口调试助手在计算机上进行数据收发测试。
5、 ADC 转换实验配置 ADC 模块的相关寄存器，选择输入通道和转换精度。
启动 ADC 转换，并通过查询或中断方式获取转换结果。
中南大学单片机实验报告
中南大学单片机实验报告中南大学单片机实验报告引言：单片机是一种集成电路芯片，具有微型计算机的功能。
它广泛应用于各个领域，如电子设备、通信、汽车控制等。
在中南大学，单片机实验是电子信息类专业学生必修的课程之一。
本篇报告将对中南大学单片机实验进行总结和分析。
一、实验目的单片机实验的主要目的是让学生了解单片机的基本原理和应用，培养学生的实践能力和创新思维。
通过实验，学生可以掌握单片机的编程技巧、电路设计和硬件连接方法。
二、实验内容中南大学单片机实验包括多个实验项目，涵盖了单片机的基本知识和应用。
其中，最常见的实验项目包括LED灯控制、数码管显示、按键输入、温度传感器应用等。
每个实验项目都有明确的实验要求和实验步骤，学生需要按照要求完成实验并提交实验报告。
三、实验过程在单片机实验中，学生首先需要理解实验要求和相关知识。
然后，他们需要设计电路连接图，选择适当的元件和器件进行硬件连接。
接下来，学生需要编写程序代码，将所学知识应用到实际中。
完成代码编写后，学生需要进行调试和测试，确保实验结果符合预期。
最后，学生需要整理实验报告，包括实验目的、实验步骤、实验结果和分析等。
四、实验结果通过中南大学单片机实验，学生可以获得丰富的实践经验和知识。
他们可以掌握单片机的基本编程方法和硬件连接技巧。
在实验中，学生能够成功实现LED 灯的控制、数码管的显示、按键的输入和温度传感器的应用等。
通过实验结果的分析，学生可以发现问题并加以解决，提高自己的实践能力和创新思维。
五、实验心得中南大学的单片机实验给我留下了深刻的印象。
通过实验，我不仅学到了单片机的基本原理和应用，还提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
在实验过程中，我遇到了许多困难和挑战，但通过不断的努力和尝试，我最终成功完成了实验任务。
我发现，实验不仅是理论知识的应用，更是一种锻炼和成长的机会。
六、实验改进建议虽然中南大学的单片机实验已经很好地培养了学生的实践能力，但我认为还可以进一步改进。
嵌入式实验报告
实验名称：嵌入式系统开发与调试实验日期：2021年10月15日实验地点：实验室一、实验目的1. 熟悉嵌入式系统的基本组成和原理。
2. 掌握嵌入式系统开发的基本流程和工具。
3. 学习嵌入式系统调试的方法和技巧。
4. 提高实际操作能力，为以后从事嵌入式系统开发打下基础。
二、实验内容1. 嵌入式系统概述2. 嵌入式系统开发环境搭建3. 嵌入式系统编程4. 嵌入式系统调试三、实验步骤1. 嵌入式系统概述（1）了解嵌入式系统的定义、特点和应用领域。
（2）分析嵌入式系统的组成，包括硬件、软件和中间件。
（3）学习嵌入式系统的分类，如按处理器架构、操作系统和应用领域等。
2. 嵌入式系统开发环境搭建（1）安装开发工具，如Keil、IAR等。
（2）搭建硬件开发平台，如STM32、ARM等。
（3）配置开发环境，包括编译器、链接器、调试器等。
3. 嵌入式系统编程（1）学习C语言编程，掌握基本语法和数据结构。
（2）学习嵌入式系统编程技巧，如中断、定时器、串口通信等。
（3）编写示例程序，如LED控制、按键检测等。
4. 嵌入式系统调试（1）学习调试器的基本操作，如设置断点、单步执行、观察变量等。
（2）掌握调试技巧，如逻辑分析、代码优化等。
（3）调试示例程序，找出并修复程序中的错误。
四、实验结果与分析1. 嵌入式系统概述（1）掌握了嵌入式系统的定义、特点和应用领域。
（2）了解了嵌入式系统的组成，包括硬件、软件和中间件。
（3）熟悉了嵌入式系统的分类，如按处理器架构、操作系统和应用领域等。
2. 嵌入式系统开发环境搭建（1）成功搭建了Keil开发环境。
（2）完成了STM32硬件开发平台的搭建。
（3）配置了编译器、链接器、调试器等开发工具。
3. 嵌入式系统编程（1）掌握了C语言编程基本语法和数据结构。
（2）学会了嵌入式系统编程技巧，如中断、定时器、串口通信等。
（3）编写了LED控制、按键检测等示例程序，并成功运行。
4. 嵌入式系统调试（1）熟悉了调试器的基本操作，如设置断点、单步执行、观察变量等。
嵌入式系统实验报告
嵌入式系统实验报告实验题目：嵌入式系统设计与开发实验时间：2021年10月10日实验地点：实验室一号机房实验目的：通过完成嵌入式系统的设计与开发实验，掌握嵌入式系统的基本原理和开发方法。
实验设备：ARM开发板、电脑、网络连接器、编程软件、USB数据线等实验步骤：1. 配置开发环境将ARM开发板与电脑通过USB数据线连接，并安装相应的开发软件，包括编程软件和编译器。
2. 设计嵌入式系统根据实验要求和功能需求，设计嵌入式系统的硬件和软件部分。
确定所需的传感器、执行器和其他硬件模块，并设计系统的软件架构。
3. 开发嵌入式系统编写系统的底层驱动程序，包括对各个硬件模块的控制和通信。
使用C语言或汇编语言进行编程，并进行编译和调试。
4. 系统测试与调试将开发板与相应的传感器和执行器连接，并进行系统测试。
通过调试程序代码，确保系统的各个功能正常运行。
5. 性能优化与扩展根据实际的需求和性能要求，对系统进行优化和扩展。
可以优化程序的运行效率、增加系统的功能模块等。
实验结果：经过一段时间的设计、开发和调试，我成功地完成了嵌入式系统的设计与开发。
该系统具有以下功能：1. 实时监测温度和湿度，并将数据实时显示在LCD屏幕上。
2. 当温度或湿度超过设定阈值时，系统会自动发出警报并记录异常。
3. 根据用户的输入，可以手动控制执行器的开关状态。
实验总结：通过本次实验，我对嵌入式系统的设计和开发有了更深入的了解。
我学到了如何在嵌入式系统中进行硬件和软件的协同设计，以及如何使用相应的开发工具进行开发和调试。
通过不断实践和调试，我也提高了自己的问题解决能力和编程能力。
在以后的学习和工作中，我将继续学习和探索嵌入式系统的更多知识，并应用于实际项目中。
嵌入式实验实习报告
一、实习背景随着物联网、智能家居、工业自动化等领域的快速发展，嵌入式系统在各个行业中的应用越来越广泛。
为了使同学们更好地了解嵌入式系统，提高实际动手能力，我选择了嵌入式实验实习课程。
本次实习以STM32微控制器为核心，通过一系列实验，掌握嵌入式系统的基本原理和开发流程。
二、实习目的1. 熟悉STM32微控制器的硬件结构和功能。
2. 掌握Keil MDK和IAR EWARM等集成开发环境的使用。
3. 学会编写C语言程序，实现嵌入式系统功能。
4. 提高动手实践能力和问题解决能力。
三、实习内容1. 硬件平台搭建（1）STM32F103C8T6微控制器：作为本次实习的核心，负责处理各种控制任务。
（2）开发板：包括电源、时钟、存储器、I/O口、通信接口等模块。
（3）调试器：用于调试和下载程序。
2. 软件平台搭建（1）Keil MDK：作为嵌入式开发的主流集成开发环境，提供代码编辑、编译、调试等功能。
（2）IAR EWARM：另一款常用的嵌入式开发环境，与Keil MDK类似。
3. 实验内容（1）LED闪烁实验本实验通过编写C语言程序，实现LED灯的闪烁功能。
通过配置GPIO口，使LED灯以一定频率闪烁。
（2）按键扫描实验本实验通过扫描按键输入，实现按键的功能。
通过配置GPIO口和中断，检测按键状态，并实现按键功能。
（3）定时器实验本实验通过配置定时器，实现定时中断功能。
定时器中断可用于实现延时、定时等功能。
（4）串口通信实验本实验通过配置串口，实现微控制器与PC之间的通信。
通过串口发送和接收数据，实现数据的传输。
（5）PWM实验本实验通过配置PWM（脉冲宽度调制）模块，实现LED灯的亮度调节。
通过改变PWM占空比，实现LED亮度的调节。
四、实习过程1. 熟悉开发板和调试器首先，熟悉开发板和调试器的各个模块和功能，了解它们在嵌入式系统中的作用。
2. 熟悉集成开发环境其次，学习Keil MDK和IAR EWARM的使用，掌握代码编辑、编译、调试等基本操作。
单片机嵌入式系统实验报告
单片机嵌入式系统实验报告Abstract本实验报告通过实际操作单片机嵌入式系统，并进行了相关实验，测试了其性能和功能。
本报告分为以下几个部分进行叙述：实验目的、实验器材和软件、实验方法和步骤、实验结果和分析、实验总结和展望。
1. 实验目的单片机嵌入式系统在当今的电子领域中具有广泛的应用，本实验旨在深入理解单片机工作原理和嵌入式系统的基本构成，并通过实际操作，掌握单片机编程和应用开发的技巧。
2. 实验器材和软件2.1 实验器材本次实验所需的主要器材如下：- 单片机主板- 硬件外设（例如按键、LED灯等）- 电路模块- 逻辑分析仪2.2 实验软件本次实验所用的软件工具如下：- Keil μVision- Proteus3. 实验方法和步骤3.1 硬件连接根据实验要求，将单片机主板和所需的硬件外设进行正确的连接。
确保电路连接准确无误，避免因连接错误导致的实验失败。
3.2 软件编程使用Keil μVision编写单片机嵌入式系统的程序代码。
根据实验要求，编写相应的程序逻辑，包括引脚控制、时钟配置、中断设置等。
3.3 程序下载与调试通过下载器将编写好的程序代码下载到单片机主板中。
在调试过程中，可以使用逻辑分析仪等工具，对程序运行过程中的信号波形进行观测和分析，以确保程序的正常运行。
4. 实验结果和分析根据实验过程中的观测和分析，得出以下实验结果和结论：- 实验中所编写的程序能够正确地控制硬件外设，实现预期的功能。
- 通过逻辑分析仪观测，可以清晰地看到单片机工作时各个引脚的变化情况。
- 在实际应用中，单片机嵌入式系统具有稳定可靠、节能环保的特点，适用于很多领域和场景。
5. 实验总结和展望通过本次实验，我深入了解了单片机嵌入式系统的工作原理和应用开发技巧，增强了我在嵌入式领域的实践能力和应用水平。
然而，本次实验只是对单片机嵌入式系统的简单应用，还有很多更深入和复杂的实验和应用可以开展。
未来，我将继续学习和探索嵌入式系统的更多领域和应用，提升自己的技能和能力。
单片机嵌入式实训报告
一、实训背景随着科技的不断发展，单片机技术已成为现代电子设备中不可或缺的一部分。
为了提高学生的实际操作能力和工程实践能力，我校组织了单片机嵌入式实训课程。
本次实训旨在使学生掌握单片机的基本原理、开发流程和实际应用，培养学生的创新精神和团队协作能力。
二、实训目标1. 掌握单片机的基本原理和开发环境；2. 学会使用单片机进行简单的编程和调试；3. 能够根据实际需求设计并实现嵌入式系统；4. 培养学生的创新精神和团队协作能力。
三、实训内容1. 单片机基本原理实训过程中，我们学习了单片机的基本结构、工作原理和常用外设。
主要包括：（1）单片机的内部结构：中央处理单元（CPU）、存储器、定时器、计数器、并行I/O口、串行通信接口等。
（2）单片机的工作原理：通过编程，使CPU执行指令，实现对外设的控制和数据处理。
（3）常用外设：LED灯、数码管、按键、传感器、LCD显示屏、串行通信模块等。
2. 单片机开发环境实训过程中，我们学习了Keil uVision软件的使用，该软件是单片机开发过程中常用的集成开发环境。
主要包括：（1）Keil uVision软件的安装与配置；（2）项目管理：创建项目、添加文件、设置编译器、链接器等；（3）代码编写：使用C语言进行编程，实现单片机的功能；（4）调试：使用调试器进行程序调试，观察程序运行过程。
3. 实践项目在实训过程中，我们完成了一个基于单片机的嵌入式系统设计项目。
项目要求如下：（1）设计一个基于STC89C52单片机的抢答器系统；（2）系统包括4个抢答按钮、一个LCD显示屏和一个蜂鸣器；（3）当抢答按钮被按下时，LCD显示屏显示抢答者的编号，蜂鸣器发出提示音；（4）系统具备去抖动功能，防止误操作。
4. 项目实现过程（1）需求分析：明确项目需求，确定系统功能；（2）系统设计：设计系统硬件电路、软件程序和界面；（3）硬件电路设计：绘制电路图，焊接电路板；（4）软件程序编写：使用C语言编写程序，实现系统功能；（5）调试与优化：调试程序，解决出现的问题，优化系统性能。
嵌入式单片机实习报告
一、实习背景随着科技的发展，嵌入式技术已经渗透到生活的方方面面，单片机作为嵌入式系统中的核心部件，其应用领域也越来越广泛。
为了更好地了解单片机的工作原理和应用，提高自身的实践能力，我参加了为期一个月的嵌入式单片机实习。
二、实习目的1. 了解单片机的基本概念、工作原理和结构；2. 掌握单片机的编程方法，包括C语言和汇编语言；3. 学会使用单片机进行简单的嵌入式系统设计；4. 提高自己的动手能力和团队协作能力。
三、实习内容1. 单片机基础知识实习期间，我们学习了单片机的基本概念、工作原理和结构。
单片机是一种集成了CPU、存储器、输入输出接口等功能的微型计算机，具有体积小、功耗低、成本低等优点。
常见的单片机有51系列、AVR系列、PIC系列等。
2. 单片机编程实习期间，我们学习了单片机的编程方法，包括C语言和汇编语言。
C语言是一种高级编程语言，具有可读性好、易于编写和调试等优点。
汇编语言是一种低级编程语言，与机器语言接近，可以实现对硬件的直接操作。
3. 单片机开发环境实习期间，我们学习了Keil C51集成开发环境的使用方法。
Keil C51是一款专门针对51系列单片机的开发工具，可以方便地进行单片机的编程、编译和调试。
4. 单片机实验实习期间，我们进行了多个单片机实验，包括：（1）点亮LED灯：通过编写程序控制LED灯的亮灭，熟悉单片机的I/O口操作。
（2）按键扫描：通过编写程序实现按键扫描功能，熟悉单片机的中断系统。
（3）数码管显示：通过编写程序实现数码管的显示功能，熟悉单片机的定时器/计数器。
（4）串口通信：通过编写程序实现单片机的串口通信功能，熟悉单片机的串口编程。
5. 单片机系统设计实习期间，我们学习了单片机系统设计的基本方法，包括系统需求分析、硬件选型、软件设计等。
通过完成一个简单的单片机系统设计，提高自己的系统设计能力。
四、实习收获1. 理论知识：通过实习，我对单片机的基本概念、工作原理和结构有了更深入的了解，掌握了单片机的编程方法。
中南大学单片机实验报告
单片机原理及应用系统设计实验报告学院：信息科学与工程学院班级：学号：姓名：指导老师：目录第一章综述 0第二章实验要求 (1)第三章软件设计 (2)1 清零程序 (2)2 拆字程序 (3)3 拼字程序 (4)4 数据传送程序设计 (5)5 排序程序 (7)6 散转程序 (8)第四章硬件设计 (10)1 数字量输入输出实验 (10)1）硬件构造： (10)2）程序代码： (10)2 定时器/计数器实验 (12)1）硬件构造： (13)2）程序代码： (14)3 Ａ/Ｄ、Ｄ/Ａ转换实验 (15)1）硬件构造： (15)2）程序代码： (15)4 串行通信软件设计 (19)1）硬件构造： (20)2）程序代码： (20)第五章调试过程及体会 (24)1 调试过程 (24)2 收获体会 (24)第一章综述单片机也被称为微控制器（Microcontroller），是因为它最早被用在工业控制领域。
单片机由芯片内仅有CPU的专用处理器发展而来。
最早的设计理念是通过将大量外围设备和CPU集成在一个芯片中，使计算机系统更小，更容易集成进复杂的而对体积要求严格的控制设备当中。
INTEL的Z80是最早按照这种思想设计出的处理器，从此以后，单片机和专用处理器的发展便分道扬镳。
单片机是靠程序运行的，并且可以修改。
通过不同的程序实现不同的功能，尤其是特殊的独特的一些功能，这是别的器件需要费很大力气才能做到的，有些则是花大力气也很难做到的。
一个不是很复杂的功能要是用美国50年代开发的74系列，或者60年代的CD4000系列这些纯硬件来搞定的话，电路一定是一块大PCB板！但是如果要是用美国70年代成功投放市场的系列单片机，结果就会有天壤之别！只因为单片机的通过你编写的程序可以实现高智能，高效率，以及高可靠性！单片机诞生于20世纪70年代末，经历了SCM、MCU、SoC三大阶段。
1.SCM即单片微型计算机（Single Chip Microcomputer）阶段，主要是寻求最佳的单片形态嵌入式系统的最佳体系结构。
嵌入式单片机实习报告
实习报告：嵌入式单片机实习一、实习目的和意义本次实习的主要目的是通过嵌入式单片机系统的实际操作，深入理解嵌入式系统的工作原理，掌握单片机的编程、调试和应用技巧。
通过实习，使学生能够将所学的理论知识与实际操作相结合，提高解决实际问题的能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
二、实习内容和过程实习的主要内容包括单片机系统的设计、焊接、装配、测试和程序编制等。
在实习过程中，我们使用了经典的51系列单片机，通过搭建不同的电路系统，实现了对单片机的各种控制功能。
首先，我们学习了单片机的硬件组成，包括CPU、存储器、输入输出端口等，并通过焊接电路板的方式，亲自组装了一个单片机系统。
在这个过程中，我们深刻理解了电路原理图及电子线路的基本焊接装配工艺、规范及注意事项。
然后，我们对组装好的系统板进行了测试，通过观察和分析系统板的工作原理及性能，掌握了元器件及系统故障的排除方法。
此外，我们还学习了程序编制及调试方法，完成了系统初始化、存储器操作、端口操作、键盘显示等程序的编制及调试。
在实习的过程中，我们使用了汇编语言和C语言进行编程，通过不断地尝试和调试，我们逐渐掌握了单片机的各种编程技巧，解决了一些挑战性问题。
同时，我们也学习了如何通过调试工具对程序进行调试和优化，提高了程序的稳定性和性能。
三、实习收获和反思通过本次实习，我对嵌入式单片机系统有了更深入的理解，掌握了单片机的编程、调试和应用技巧。
我意识到，嵌入式系统的设计和开发不仅需要扎实的理论知识，还需要良好的实际操作能力。
同时，我也明白了团队合作的重要性，通过与团队成员的分工合作，我们共同完成了实习任务。
然而，我也发现自己在实习过程中还存在一些不足之处。
例如，我在编程时有时过于依赖调试工具，没有充分发挥自己的编程能力。
此外，我在团队协作中也存在一些沟通不畅的问题，需要进一步提高自己的沟通能力。
四、实习总结通过本次嵌入式单片机实习，我收获颇丰。
我不仅掌握了单片机的编程技巧，还提高了解决实际问题的能力。
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实验报告
课程名称：嵌入式系统开发姓名：
任课教师：
学院：信息科学与工程学院专业班级：物联网工程
2016年12月
目录
实验一ARM汇编指令 (1)
1.实验目的 (1)
2.实验设备 (1)
3.实验内容 (1)
1）实验A--------完成运算x+y,把结果存入堆栈寄存器（R13）中1
2）实验A运行截图 (1)
3）实验B-----完成运算8x+y/2 orr 0x01+ (z and 0xFF+y/2)/2，将结果保存在R2中 (6)
4）实验B运行截图 (6)
实验二 ARM处理器工作模式 (13)
1 实验目的 (13)
2 实验设备 (13)
3实验内容 (13)
4 实验截图 (14)
1）进入系统模式 (17)
2）初始化系统模式下的R0-R14寄存器 (18)
3）切换到FIQ模式 (19)
4）初始化FIQ模式下特有的寄存器R8-R14 (19)
5)切换到中止模式 (20)
7)切换到管理模式 (22)
8）初始化管理模式下特有的寄存器R13-R14 (22)
9)切换到IRQ模式 (23)
10）初始化IRQ模式下的R13-R14 (23)
11)J进入未定义模式 (24)
12）初始化未定义模式下的寄存器R13-R14 (24)
5 实验心得 (25)
实验三 C语言程序（一） (26)
1 实验目的 (26)
2 实验设备 (26)
3 实验内容 (26)
4 实验截图 (26)
实验四 C语言程序实验（二） (35)
1 实验目的 (35)
2 实验设备 (35)
3 实验内容 (35)
4 实验截图 (35)
5 实验心得 (45)
实验五汇编和C语言的相互调用实验 (45)
1 实验目的 (45)
2 实验设备 (45)
3 实验内容 (46)
4 实验截图 (46)
5 实验心得 (56)
实验六综合编程实验 (57)
1 实验目的 (57)
2 实验设备 (57)
3 实验内容 (57)
4 实验截图 (57)
5 实验心得 (66)
实验一 ARM汇编指令
1.实验目的
（1）初步学会使用ADS1.2集成开发环境及ARM软件模拟器；
（2）通过实验掌握简单ARM汇编指令的使用
2.实验设备
（1）硬件：PC机
（2）软件：ADS1.2集成开发环境，Windows98/2000/NT/XP
3.实验内容
（1）熟悉ADS开发环境，并使用LDR/STR和MOV等指令访问寄存器或存储单元；
（2）使用ADD/SUB/LSL/LSR/AND/ORR/等指令完成基本数学逻辑运算。
1）实验A--------完成运算x+y,把结果存入堆栈寄存器（R13）中
在该实验中主要是通过MOV/STR/LDR/ADD等指令来完成基本的加操作运算。
2）实验A运行截图
3）实验B-----完成运算8x+y/2 orr 0x01+ (z and 0xFF+y/2)/2，将结果保存在R2中
通过使用MOV/STR/LDR/ORR/LSR/ADD等指令完成简单的加操作运算。
4）实验B运行截图
实验二 ARM处理器工作模式
1 实验目的
通过该实验掌握使用MSR/MRS指令实现ARM处理器工作模式的切换，观察不同模式下的寄存器，加深对CPU结构的理解。
2 实验设备
（1）硬件：PC机
（2）软件：ADS1.2集成开发环境，Windows 98/2000/NT/XP
3实验内容
通过ARM汇编指令，在各种处理器模式下切换并观察各种模式下寄存器的区别；掌握ARM不同模式的进入与退出。
该实验通过使用MSR/MRS等指令实
现依次从System模式（sys）→FIQ模式（fiq）→中止模式（abt）→管理模式（suv）→IRQ模式（irq），最后到未定义模式（und）之间的切换。
4 实验截图
1）进入系统模式
2）初始化系统模式下的R0-R14寄存器
3）切换到FIQ模式
4）初始化FIQ模式下特有的寄存器R8-R14
5)切换到中止模式
6）初始化中止模式下特有的寄存器R13-R14
8）初始化管理模式下特有的寄存器R13-R14
10）初始化IRQ模式下的R13-R14
11)J进入未定义模式
12）初始化未定义模式下的寄存器R13-R14
5 实验心得
试验中个模式的切换方法：
1）利用MRS命令将状态寄存器（CPSR）里的内容存储到R0中；
2）利用BIC命令和ORR命令修改R0中【7:0】位，其中为【4:0】位模式的二进制代码，位【7:5】位I、F、T位。
3）利用MSR命令将修改后的R0里的内容拷贝到CPSR寄存器中实现模式的自动切换。
4）I、F、T位对应解释如下：
中断禁止位I、F：
I=1 禁止IRQ中断; I＝0 允许IRQ中断
F=1 禁止FIQ中断; F＝0 允许FIQ中断
T标志位：该位反映处理器的运行状态
T=1时，程序运行于Thumb状态
T=0时，程序运行于ARM状态
5）处理器模式二进制代码如下：
实验三 C语言程序（一）
1 实验目的
（1）学会使用ADS1.2编写简单的C语言程序并进行调试；
（2）学会编写和使用命令脚本文件；
（3）掌握通过Memory/Registers/Watch/Variables窗口分析判断运行结果。
2 实验设备
（1）硬件：PC机
（2）软件：ADS1.2集成开发环境，Windows98/2000/NT/XP
3 实验内容
使用C语言完成延时函数。
该实验用C语言编写程序，通过调用delay（i）函数实现延时功能。
4 实验截图
实验四 C语言程序实验（二）
1 实验目的
（1）掌握建立基本完善的ARM工程，包含启动代码等；
（2）了解ARM7启动过程，学会使用ADS1.2编写简单的C语言程序和汇编启动代码病进行调试；
（3）掌握如何制定代码入口地址与入口点；
（4）掌握通过Memory/Regesters/Watch/Variables窗口分析判断结果。
2 实验设备
（1）硬件：PC机
（2）软件：ADS1.2集成开发环境，Windows98/2000/NT/XP
3 实验内容
用C语言编写延时函数，同时在C语言中嵌入汇编语言程序。
通过该试验学会在C语言中嵌入汇编，同时初步了解在汇编程序中如何调用C程序函数。
本实验是通过函数调用实现简单的函数延时功能。
4 实验截图
（1）整个程序的入口点位Reset入口，所以在编写程序时，第一条语句是在Reset异常的起始地址0x000000000处开始执行的。
（2）在Reset模式下，首先要初始化堆栈指针（SP）。
（3）汇编函数调用C函数的方法：
○1使用IMPORT操作声明需要调用的函数名，该声明的意义在于声明该符号（函数名）是在其他源文件中定义的。
○2把函数的入口地址加载到寄存器R0中
○3保存当前状态下的指针寄存器（PC）的值
○4使用带状态跳转指令BX R0跳转到对应的函数入口处执行。
实验五汇编和C语言的相互调用实验
1 实验目的
（1）阅读S3C44B0X启动代码，观察处理器启动过程；
（2）学会使用ADS辅助信息窗口来分析判断调试过程和结果；
（3）学会在ADS环境中编写、编译与调试汇编和C语言相互调用的程序。
2 实验设备
（1）硬件：PC机
（2）软件：ADS1.2集成开发环境，Windows98/2000/NT/XP
使用汇编语言完成一个随机数产生函数，通过C语言调用该函数，产生一系列随机函数，存放到数组中。
4 实验截图。