会计学原理教学大纲--上交
会计学原理教学大纲
《会计学原理》课程教学大纲会计的概念，会计存在的原因，会计的主要应用领域，会计的信息使用者，会计学的十大原理，机会成本，边际收益（成本），复式记账法，会计恒等式，权责发生制第二章像会计专家那样思考（4学时）知识点:通过本章学习，使学生体验会计专家的思考方式，进而了解整个会计学科的基础构架；了解会计与环境的互动关系；掌握会计专家所运用的科学方法；掌握会计基本假设；掌握会计学科的重要模型；了解会计学科的分支；并了解会计专家的工作领域重点难点:会计与环境的互动关系，会计基本假设，会计模型第三章会计职业道德与企业伦理（2学时）知识点:通过本章学习，使学生了解会计与道德的关系，了解会计职业道德的必要性，以及应当遵守怎样的会计职业道德；了解企业伦理的概念与内涵重点难点:会计职业道德的必要性，企业伦理第四章会计事项、会计要素与会计恒等式（3学时）知识点:通过本章学习，使学生建立起会计事项、会计要素和会计恒等式等基本概念，了解会计交易、事项和环境等概念的区别，掌握会计循环的步骤；了解会计要素、会计科目与会计账户之间的区别与联系，掌握会计六大要素，掌握各个会计要素的主要会计科目的设置；掌握会计恒等式重点难点:会计事项、会计要素和会计等式相关概念及具体内容，会计循环各项程序和步骤，会计科目的设置，会计要素与会计科目的关系等第五章账户与复式记账（6学时）知识点:通过本章学习，使学生了解账户的含义；理解账户与会计科目的区别；掌握账户的结构，包括掌握发生额、余额的概念及余额的计算；了解账户体系，通过账户体系理解账户的结构；掌握复式记账原理；掌握借贷记账法，并能将借贷记账法进行具体应用，通过大量案例熟悉借贷记账法的具体运用重点难点:账户的结构，包括发生额、余额的概念及余额的计算；复式记账原理；借贷记账法的具体应用;对交易、事项如何进行分析；借贷记账法的具体应用；应通过大量的案例帮助理解“借“'、贷”仅仅是一种记账符号第六章会计凭证与会计账簿（5学时）知识点:通过本章的学习，掌握会计凭证的种类、格式与填制的知识，掌握会计账簿的设置与登记的规则，发生错账如何更正等方法重点难点记账凭证的种类，格式与填制，账簿登记规则，错账更正第七章期末账项调整与试算平衡表（4学时）知识点:通过本章学习，使学生区分权责发生制与收付实现制；应计收入和费用的记录、预收和预付的确认与摊销、折旧的账项调整，利用试算平衡表编制基本财务报表，简单了解结账及应计调整项目的转回重点难点:权责发生制与收付实现制下确认收入和费用，应计收入和费用的记录，预收和预付的确认与摊销，折旧的账项调整，理解试算平衡表与财务报表之间的关系，对折旧的账项调整的理解，应计收入和费用记录的理解，对预收和预付的确认与摊销的理解，对权责发生制与收付实现制的理解第八章内部控制（2学时）知识点:通过本章的学习，了解内部控制的概念及其演进，了解内部控制的基本原理。
会计学原理课程教学大纲
会计学原理课程教学大纲会计学原理课程教学大纲一、课程概述会计学原理课程是财经管理类专业的基础课程之一，旨在帮助学生掌握会计基本理论、基本方法和基本技能，为后续专业课程的学习打下坚实的基础。
本课程的教学重点是让学生了解会计学的基本概念、原则和程序，理解会计报表的编制和阅读方法，为未来的职业生涯做好准备。
二、教学目标通过本课程的学习，学生应能够：1、了解会计的基本概念、原则和程序，理解会计报表的重要性。
2、掌握会计记账的基本方法和技巧，了解会计科目的分类和设置规则。
3、理解并掌握资产负债表、利润表和现金流量表的概念、结构和编制方法。
4、理解会计报表的分析方法，能够分析并评价企业的财务状况和经营业绩。
5、了解会计职业道德和规范，树立诚信、客观、公正的职业操守。
三、教学内容本课程的教学内容主要包括以下五个部分：1、会计基础知识：介绍会计的基本概念、原则和程序，会计报表的种类和编制方法。
2、会计记账方法：介绍会计记账的基本方法和技巧，会计科目的分类和设置规则。
3、资产负债表：介绍资产负债表的概念、结构和编制方法，资产的分类和计量方法，负债和所有者权益的分类和计量方法。
4、利润表：介绍利润表的概念、结构和编制方法，收入的分类和确认方法，费用的分类和确认方法。
5、现金流量表：介绍现金流量表的概念、结构和编制方法，现金流量的分类和确认方法。
四、教学方法本课程将采用多种教学方法，包括：1、课堂讲解：通过讲解会计基本理论、基本方法和基本技能，帮助学生理解课程内容。
2、案例分析：通过分析实际案例，让学生了解会计在实践中的应用。
3、小组讨论：通过小组讨论，让学生在互相交流中加深对课程内容的理解。
4、实践操作：通过实践操作，让学生掌握会计技能，提高实际操作能力。
五、教学评估本课程的教学评估将采用以下几种方式：1、平时作业：布置相关作业，检验学生对课程内容的掌握情况。
2、期末考试：通过试卷形式，全面考察学生对课程内容的掌握情况。
《会计学原理》教学大纲
《会计学原理》教学大纲会计学原理教学大纲一、课程概述本课程是一门会计学的入门课程，旨在为学生提供会计学的基本概念和原理，帮助学生了解会计学的发展历史、基本假设、会计信息的特征、会计等式、会计凭证和会计报表等基本知识，为学生打下扎实的会计学基础。
二、教学目标1.了解会计学的基本概念和原理；2.掌握会计学的基本假设、会计信息的特征；3.理解会计等式和会计凭证的作用；4.学习会计报表的基本内容和编制方法；5.培养学生的会计分析和解决问题的能力。
三、教学内容及进度安排1.会计学发展历史1.1会计学的起源与发展1.2会计学的主要代表人物和学派2.会计学的基本概念和原理2.1会计学的定义和范围2.2会计信息的特征和目的2.3会计信息的分类和质量要求3.会计学的基本假设和会计等式3.1会计学的基本假设3.2会计等式的含义和作用3.3会计等式的变形和扩展4.会计凭证和会计账簿4.1会计凭证的种类和用途4.2会计凭证的编制方法4.3会计账簿的种类和作用4.4会计账簿的记录方法和账户余额调整5.会计报表的基本内容和编制方法5.1资产负债表5.2利润表5.3现金流量表5.4所有者权益变动表5.5会计政策和会计估计6.会计分析和解决问题6.1根据会计凭证和会计账簿分析会计信息6.2根据会计报表评估企业的财务状况和经营业绩6.3解决与会计相关的问题和案例分析四、教学方法本课程采用理论讲授和案例分析相结合的教学方法，通过授课、讨论、研讨、小组活动等多种教学形式，激发学生的学习兴趣，引导学生主动思考和参与。
五、教材及参考资料1.主教材：《会计学原理》（李晓东著，人民出版社）2.参考资料：-《会计学导论》（刘钢著，高等教育出版社）-《财务会计概论》（谢其德、曹勤姬著，高等教育出版社）-《现代会计理论与方法》（罗念群著，复旦大学出版社）六、课程评估方式本课程采用综合评价方式进行学生的综合能力评估，包括期中考试、课堂表现、作业和期末考试等。
会计学原理教学大纲
会计学原理教学大纲一、课程简介会计学原理是一门介绍会计学的基础理论、基本原则和基本方法的课程。
本课程旨在培养学生对会计学的基本概念和原理的理解，掌握基本会计准则和会计核算方法，以及能够运用会计原理解决实际问题的能力。
二、教学目标本课程的教学目标是：1. 使学生了解会计学的基本概念和原理；2. 培养学生掌握会计准则和会计核算方法的能力；3. 培养学生运用会计原理解决实际问题的能力；4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
三、教学内容1. 会计学的概述1.1 会计学的定义和发展历程1.2 会计学的对象和内容1.3 会计学的基本假设和原则2. 会计准则和会计制度2.1 会计准则的概念和分类2.2 国内外常用的会计准则体系2.3 会计信息的质量特征和会计伦理3. 会计核算基本原理与方法3.1 会计要素和会计等式3.2 会计账户和核算方法3.3 基本会计核算报表的编制方法4. 资产负债表和利润表的分析4.1 资产负债表的结构和要素分析4.2 利润表的结构和要素分析4.3 资产负债表和利润表的横纵向分析方法5. 现金流量表的编制和分析5.1 现金流量表的用途和编制方法5.2 现金流量表的分析方法和应用6. 会计估计和会计错误的纠正6.1 会计估计的基本概念和方法6.2 会计错误的发现和纠正方法7. 会计信息系统与内部控制7.1 会计信息系统的组成和功能7.2 内部控制的基本原理和要素7.3 内部控制的评价和改进四、教学方法1. 讲授法：通过讲解会计学原理的理论知识，帮助学生理解基本概念和原则。
2. 实例分析法：通过实际案例的分析，培养学生应用会计原理解决实际问题的能力。
3. 讨论与互动：开展课堂讨论和小组互动，促进学生的团队合作和沟通能力的培养。
4. 作业与案例：布置相关作业和案例分析，帮助学生巩固理论知识并提高实际应用能力。
五、考核方式1. 平时表现：包括课堂参与情况、作业完成情况等。
2. 期中考试：对学生对会计学原理的理论知识掌握情况进行评估。
会计学原理教学大纲
会计学原理教学大纲课程编号：08120107课程名称：会计学原理课程英文名称：accounting principal授课教师：执笔人：龙子午总学时：会计学专业（64学时）、经管类其它各专业（48学时）学分：4（3）授课对象：会计学专业、经管类其它各专业(工商管理、市场营销、物流管理、旅游管理、国际经济与贸易)先修课程：管理学、微观经济学一、课程目标与教学任务《会计学原理》是会计学专业、经管各专业必修课，是阐明会计学基本原理的课程。
通过本课程的学习，使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能，熟练掌握和运用各种会计核算方法，包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表。
二、课程内容提要第一章绪论学习目标：通过本章学习，你应该了解会计是什么，会计干什么，理解会计确认、计量、记录和报告组成了会计核算的全过程，会计核算的基本方法有哪些。
教学内容：一、会计的内容和特点1、会计的内容（1）会计的内容是会计核算和监督的对象；（2）会计的具体内容；（3）会计内容的抽象。
2、会计的特点会计的特点主要体现在会计核算方面，有三个基本特点：（1）以货币为主要计量尺度，具有综合性（2）会计核算具有完整性、连续性和系统性（3）会计核算要以凭证为依据，并严格遵循会计规范二、会计的职能和作用l、会计的基本职能（1）核算职自（2）监督职能2、会计的作用三、会计的含义会计是经济管理的重要组成部分，是以货币为主要计量尺度，对经济活动进行连续、系统和综合核算，提供以财务信息为主的经济信息，为外部有关各方的投资、信贷决策服务，为内部强化管理和提高经济效益服务的一个经济信息系统。
四、会计方法l、会计方法概述会计方法是指实现会计职能所采用的手段，包括会计核算的方法、会计监督的方法和会计分析的方法。
2、会计核算的全过程——会计确认、计量、记录和报告的含义。
3、会计核算的各种专门方法主要方法有：设置会计科目和账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿。
《会计学原理》(会计专业)教学大纲
《会计学原理》课程简介、教学要求、教学内容和学时分配一、课程简介（一）本课程在人才培养过程中的地位《会计学原理》课程是面向全校非管理类专业开设的通识教育选修课。
《会计学原理》主要阐明会计学中的基础知识、基本方法和基本业务技能，它就会计工作在提供信息过程中的一些基本的事项作一介绍。
（二）设置本课程的作用设置本课程的作用是通过会计学原理课程的教学，培养学生的会计观念和会计意识。
通过讲授，使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能，熟悉各种会计核算方法，包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿和编制会计报表。
从而为进一步学习相关课程以及从事各种管理工作奠定坚实的理论基础。
二、教学基本要求本课程的教学要求是，使学生掌握会计的定义、内容、会计等式等基础理论；熟练掌握借贷复式记账方法及其运用；熟悉从原始凭证到会计报表的一般会计核算程序；掌握工业企业会计报表的种类、格式和一些基本的编制原理。
三、教学内容1．总论（1）会计的概念与特点；会计职能与作用（2）会计对象、会计的任务与方法重点与难点：会计的概念及基本职能、会计对象。
2．会计科目与账户设置（1）资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素的基本概念以及分类（2）会计恒等式的内涵、意义以及会计事项对它们的影响（3）会计科目、会计账户的概念、分类重点与难点：会计等式的恒等式、会计科目和账户的概念、会计科目的分类、账户的基本结构。
3．复式记账（1）借贷复式记账法的概念和基本原理及其运用（2）试算平衡表发生原理、编制步骤及其作用和局限重点与难点：复式记账的概念、借贷记账法的概念、借贷记账规则的运用、会计分录的概念及编制方法、试算平衡表的编制。
4．企业基本经济业务的核算（1）企业资金投入的核算（2）企业供应过程的核算（3）企业生产过程的核算（4）企业销售过程的核算（5）利润形成与分配业务的核算重点与难点：材料采购成本的分配和结构、制造费用的归集和分配、生产成本的计算和结转、销售收入的实现和销售成本的结转、利润形成和利润分配的核算。
会计学原理教学大纲
会计学原理教学大纲一、课程目标与背景会计学原理是财务会计专业学生的重要基础课程，通过本课程的学习，学生能够了解会计学的基本概念和原理，并能够掌握基本的会计核算方法和报表编制技巧。
本课程的学习也是财务会计专业学生进行更高级的会计学和财务管理课程学习的前提。
二、课程设置与内容1.会计学概论（1）会计学的定义和基本概念（2）会计学的发展历程（3）会计学的基本定位和作用2.会计核算与账务处理（1）会计基本假设和会计等式（2）会计要素和会计分录的编制（3）会计凭证的填制与核对（4）会计账簿的建立和实际应用3.会计报告与财务分析（1）资产负债表的编制与分析（2）利润表的编制与分析（3）现金流量表的编制与分析（4）财务比率分析方法和技巧4.会计信息系统与内部控制（1）会计信息系统的基本构成和流程（2）内部控制的基本概念和目标（3）内部控制的实践方法和案例分析5.会计伦理与职业道德（1）会计伦理的基本原则和准则（2）会计职业道德的重要性和影响（3）会计师职业道德规范和组织监管6.会计制度与法律法规（1）会计制度的基本框架和制度要求（2）会计报告的法律法规及其适用（3）会计准则的解读和实施情况7.会计信息质量与审计（1）会计信息质量的要求和评价方法（2）审计的基本原理和程序（3）审计报告的编制和审计意见的表达三、教学方法与手段1.理论讲授通过教师的讲解和学生的互动，介绍会计学的基本原理和概念，说明相关的会计核算方法和报表编制技巧。
2.实例分析通过实际案例的讲解和分析，引导学生运用所学的会计学原理，解决实际的会计核算和报表编制问题。
3.案例研讨结合实际的会计信息和财务报告，进行案例研讨，加深学生对会计原理的理解和应用能力。
4.实践操作安排实验课程或实践活动，让学生实际操作会计核算和报表编制，巩固所学的理论知识。
5.讨论与互动安排学生进行小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的合作和沟通能力。
四、教学评价与考核1.平时成绩占比：40%（1）课堂表现：包括积极参与、提问、回答问题等。
《会计学原理》(会计专业)课程教学大纲
《会计学原理》课程教学大纲适用专业：会计学时数：60执笔者：陈立新编写日期：2010年8月修订日期：2013年6月审阅者：一、课程的性质与学习目的本课程为三年制专科会计专业的专业基础课、必修课。
本课程系统地讲授会计学的基础原理与方法，把会计知识、方法和程序与企业的日常经济活动结合起来，具有针对性强、新颖性和实用性的特点。
通过本课程的教学，要求学生不仅懂得会计学的基本知识和我国会计制度的基本规定，而且较为深入地了解我国企业单位的具体会计制度，掌握企事业单位主要经济活动的会计核算程序和方法，能够运用会计学基本方法和技能解决相关经济管理专业中涉及资金和价值运动核算的实际问题。
二、学时分配三、课程教学内容及基本要求第一章企业综述教学目的：本章阐述企业的概念及其相关的经济活动和资金运动。
通过本章教学，使学生了解什么是企业，掌握企业经营活动与资金运动过程，理解企业的治理结构及相应的会计环境。
教学重点和难点：企业的概念及企业的分类（重）企业目标和企业行为（难）企业主要经济活动（重、难）企业资金运动过程（重）教学内容：了解：什么是企业；理解：企业的会计环境，现代公司治理与融资；掌握：企业主要经济活动和资金运动过程。
第二章会计学科与会计职业教学目的：本章主要阐述与会计学科和会计职业相关的基本知识和制度环境。
通过本章学习，使学生理解什么是会计，掌握会计整体框架以及会计在公司治理中的作用，了解财经相关白领职业、会计职业相关知识结构、会计专业技术职称，了解会计学主干课程情况，重点掌握会计学原理课程的内容。
教学重点和难点：会计的定义及会计的性质（重）会计的作用及在企业组织结构中的地位（重）会计的环境及会计的整体架构（重、难）会计职业的知识结构（难）教学内容：了解：与会计相关的职业，会计学主干课程；理解：会计职业的知识结构，会计的整体架构；掌握：会计的性质，会计在公司治理结构中的作用。
第三章会计基础理论教学目的：本章主要阐述会计基础理论知识和会计要素。
《会计学原理》课程教学大纲
《会计学原理》课程教学大纲适用专业：执笔人：适用年级：审核人：制（修）订时间：学时：一、课程定位（一）课程性质本课程是电子商务专业的专业核心课，也是经管类各专业的共同必修课。
（二）课程在人才培养过程中的作用本课程的作用是：让学生明确会计的基本职能、特点、对象利任务，认识做好会计工作对于加强经济管理、提高企业经济效益的重要意义；理解会计要素、会计科目、会计账户的相关相关理论和记账方法的具体运用；掌握借贷复式记账法、会计凭证、账簿的基本内容和实务操作中的要求；熟悉会计核算形式的种类和各种会计核算形式的执行程序；能够阅读和编制基本会计报表；了解会计工作的组织、内部机构的设置、对会计人员的要求和我国的会计法规体系等，从而达到能独立处理企业一般业务的能力。
（三）本课程与其他课程的关系《会计学原理》阐明会计学的基本理论、基本方法和基本操作技能，是会计学科中最基础的课程，与《财经法规》、《会计电算化》、《会计实务》联系紧密。
二、教学目标（一）知识目标能够正确理解和掌握会计活动的基本理论、基本方法和基本技能。
对大纲中涉及到的基本概念、核算的意义和原则，不仅要理解还要弄清其实际意义。
（二）能力目标熟练掌握工业企业有关经济业务的处理方法。
在实验技能方面要熟练地掌握会计业务的处理方法，对会计凭证填制、账簿登记、报表编制等业务做到会自己动手做，达到能独立处理企业一般业务的能力。
（三）素质目标1.学习能力培养（包括获取知识的能力、创新能力）2.交际能力培养（包括协调能力与沟通能力）3.应用能力培养（包括实际操作能力、职业判断能力以及应变能力）三、教学内容与学时分配（一）、课程的基本内容及学习方法1、总论了解并掌握以下内容：会计的定义、特点及会计的产生和发展；会计的对象；会计的职能和任务；会计核算的基本前提和一般原则；会计要素及其内容；会计核算方法。
2、会计科目、会计账户和复式记账理解会计恒等式的意义，了解并分析经济业务发生时对会计恒等式的影响，掌握经济业务类型及其划分；理解并掌握会计科目的定义、设置原则、分类及本课程所要掌握的会计科目；掌握账户的定义、设置原则、分类及基本结构。
《会计学原理》教学大纲
《会计学原理》教学大纲一、基本信息课程名称会计学原理课程编号B0800250、B0800260 英文名称Accounting principle 课程类型专业必修课总学时48 授课学时42 实验学时 6 实践学时学分 3 预修课程微观经济学、管理学适用对象会计学、会计学（CPA）、财务管理专业课程负责人唐国平课程简介《会计学原理》课程是国家级精品课程。
会计学作为经济管理学科的一个重要分支，已经发展形成了一个完整的学科体系。
该课程主要围绕会计确认、会计计量、会计记录和会计报告等内容，阐述会计的基本理论、基本方法和基本技能。
该课程是我校会计学专业（含注册会计师方向）和财务管理专业开设的专业基础课，其为该专业学生后续的中级财务会计、高级财务会计以及财务管理等课程的学习提供了理论和方法基础。
同时也为其他经济管理类专业提供了必要的会计学基础知识。
二、教学目标及任务《会计学原理》课程主要围绕会计确认、会计计量、会计记录和会计报告等内容，阐述会计的基本理论、基本方法和基本技能。
通过本课程的学习，应当使学生掌握会计的基本理论与方法以及会计的基本技能。
（一）会计的基本理论主要包括：认识会计的本质及其在社会经济发展过程中的基本功能与特征；掌握会计目标、会计信息使用者的要求以及会计信息的质量要求；掌握企业经济活动的基本特征与资金运动的基本规律；掌握会计要素、会计科目与会计账户设置的基本理论及其关系；掌握会计确认和会计计量的基本理论；掌握复式记账的基本原理；掌握财务报告体系及其内容、基本财务报表的结构原理以及相互关系；了解我国会计规范体系的结构以及基本规范的主要内容。
（二）会计的基本方法主要包括：掌握会计确认和会计计量的基本方法；掌握会计记录的基本程序与方法。
（三）会计的基本技能主要包括：掌握企业基本经济交易与事项会计分录的编制方法；掌握主要会计凭证的填制与审核的基本方法；掌握主要会计账簿的设置、登记、对账、结账和错账更正的基本方法；掌握资产价值计量与收益计量的基本方法；掌握主要财务报表编制的基本方法。
《会计学原理》教学大纲
《会计学原理》教学大纲会计学原理教学大纲一、课程基本情况1.课程名称：会计学原理2.课程代码：ACC1013.学时：48学时（每周3学时，16周）4.学分：3学分二、课程教学目标1.系统学习会计学的基本理论和核心概念。
2.掌握会计核算的基本方法和技巧。
3.培养学生的会计思维和分析能力。
4.培养学生的团队合作和沟通能力。
三、主要教学内容1.会计概述1.1会计定义和目标1.2会计的发展历程1.3会计的功能和作用1.4会计的职业道德2.会计基本假设和会计等式2.1会计基本假设的概念和分类2.2资产负债表和利润表的构成2.3会计等式的含义和应用3.财务会计的基本要素和基础原则3.1资产、负债、所有者权益的定义和分类3.2收入、费用、损益的概念和分类3.3会计基础原则的原理和应用3.4会计政策和会计估计4.会计核算的基本过程4.1会计要素的确认和计量4.2会计凭证和日记账4.3原始凭证的分析和处理4.4分录和账户的编制和簿记5.财务报表的编制和分析5.1资产负债表的编制和分析5.2利润表的编制和分析5.3现金流量表的编制和分析5.4股东权益变动表的编制和分析6.会计信息的利用与决策分析6.1财务比率分析6.2财务风险分析6.3经营绩效分析6.4投资决策分析四、教学方法与手段1.授课教学：通过讲授会计学原理的基本概念、理论和方法，帮助学生理解和掌握相关知识。
2.案例教学：通过案例分析，培养学生运用会计知识解决实际问题的能力。
3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。
4.实操练习：安排学生进行会计核算实操练习，提高学生的应用能力。
五、教学评估1.平时成绩：包括课堂表现、小组讨论和实操练习等，占总评成绩的40%。
2.期末考试：以闭卷方式进行，占总评成绩的60%。
六、教材与参考书目1.教材：《会计学原理》(第三版)李晓霞、张鑫编著2.参考书目：-肖克国，《会计学原理》-成仿吾，《财务会计》-王涛，《财务会计》七、备注1.课程教学大纲为参考，具体教学进度和内容以教师的教学安排为准。
会计学原理教学大纲
《会计学原理》教学大纲一、课程基本信息：课程名称：会计学基础英文名称：Fundamental of Accounting课程编号：课程类型：适用专业：经济管理类开课学期：学时：学分：二、课程的性质、目的与任务：《基础会计》是一门专业基础课，是会计学科的入门课程，《基础会计》课程的内容也是学习其他经济管理类课程的必备知识。
本课程的教学目的是使初学者掌握会计的基本理论、基本方法和基本操作技术，为会计专业的学生学习财务会计、管理会计和成本会计等后续专业课程的学习奠定扎实的基础，各章节的内容基本按照会计专业、财务管理专业学生的培养目标的需要予以安排，在内容阐释的深浅程度上，尽量考虑不同层次、不同专业的需要。
三、教学进度安排表：注：教材中第五章中“材料采购按计划成本计价的核算”不作为重点讲授内容，可只作简单介绍；第七章只讲述一、二节，第三节关于成本计算的内容可结合第五章有关内容一并讲述；第十一章讲授至利润表；第十三章、第十四章的内容不作为课堂讲授内容，可安排学生自学，同时不作为考试内容。
四、课程教学内容、基本要求和重点及难点：第一章总论学习目标：通过本章内容的学习，应在了解会计产生和发展历程及其原因的基础上，了解会计、会计职能与目标、任务与作用、会计方法等基本概念，以及会计方法与会计学分支的基本组成内容。
领会会计的含义的基本观点、会计职能的特征、会计目标的基本观点和会计核算方法之间的联系。
第二章会计要素与会计等式学习目标：会计要素是会计对象的具体化。
会计等式是各项会计要素之间关系的数学表达式，同时也是会计上设置账户、复式记账和编制财务会计报告的理论基石。
本章主要从会计对象入手，来阐述会计要素和会计等式的具体内容。
通过本章的学习，使学生理解资金运动的含义，重点掌握各项会计要素的定义、包括的内容，以及会计等式的具体内容。
第三章会计核算基础学习目标：会计假设、会计信息质量特征、会计确认与计量要求，以及权责发生制是会计核算的基础。
会计学原理教学大纲
《会计学原理》教学大纲学时：64适用专业：会计电算化、工商管理、市场营销、工业工程一、课程的性质与任务课程性质：本课程是会计及其他经济类专业的专业基础课。
课程任务：通过本课程的学习，使学生掌握会计的基本概念、会计核算的基本前提、会计核算的一般原则、会计要素、会计恒等式等基础理论，以及划分会计科目和设置帐户、复式记帐、工业企业主要经济业务的核算方法等基本知识；掌握从会计初始设置、日常处理到期末处理、编报会计报表的一个完整会计循环各步骤的具体工作内容，学会设置帐簿、填制会计凭证、登记各类帐簿、进行期末处理以及编制会计报表，掌握会计工作的实际操作方法和基本操作技能。
后续课程：财务会计实务、成本会计二、教学基本要求通过本课程的学习，使学生达到下列要求：1•掌握会计的基本理论2•掌握复式借贷记帐法及其在工业企业中的具体运用3•掌握企业会计核算的基本流程及具体操作方法三、教学条件1 •多媒体教室2.手工会计实训室四、教学内容及学时安排五、教法说明作为一门理论与实践相结合的课程，在教学过程中要力求体现高职教育的特色，注意培养学生的实际操作能力，课程中所有的实训所使用的帐证报表等资料，应尽可能按企业实际使用的情况从市场购买，对个别确实无法取得的（如增值税专用发票）采用影印件，以便更加贴近实际。
我国的会计工作目前处于一个不断改革和逐渐与国际惯例接轨的过程中，在教学中应密切关注我国会计改革情况，及时对教材内容进行更新，谨防知识过时和老化。
六、考核形式及评分方法1．考核形式：笔试2．考核比例：平时成绩占10%，期中考试成绩占20%，期末考试成绩占70%（其中理论考试占20%，实务考试占80%）3．考核要求：（1）平时成绩包括对课堂提问、讨论、作业以及课程实训的情况进行评价计分；（2）期中考试主要考核会计的基本理论以及复式记帐法的实际运用能力；（3）期末考试主要考查学生对基本理论和基本方法的掌握程度；实务考试采用真实的帐证资料，完成企业一个会计期间的会计核算工作，考核学生对各种会计核算方法的掌握和综合运用能力，以及测试学生是否具备细致、准确、有条不紊的专业素质和心理素质。
《会计学原理》教学大纲
《会计学原理》课程教学大纲一、说明（一）课程定义：《会计学原理》是会计学的入门课程，主要介绍会计的基本理论、基本方法和基本操作技能。
并以工业企业发生的经济业务为例，论述由填制凭证、登记帐簿、编制会计报表等构成的会计核算过程，以及不同类型的帐户处理程序。
会计学基础知识是所有从事经济管理工作的人员必须掌握的专业基础知识。
（二）编写依据：本大纲依据XXXXXXXX学院《经济学专业本科人才培养方案》、《文化产业管理专业本科人才培养方案》（2018年7月修订）编写。
（三）目的与任务：本课程的目的在于使学生了解会计学原理的基本内容和体系，掌握会计学原理的基本知识点，能够根据会计学原理的基本理论和讲授内容，掌握当前会计做账的主要方法，填制会计单据，并制作基本的会计账簿。
（四）学时数与学分：54学时，3学分。
（五）适用对象：经济学专业1年级学生、文化产业管理专业2年级学生。
（六）课程编码：KY1811C02、KY1812B03二、教学内容与学时分配三、教学内容与知识点第一章项目与项目管理第一节会计概述知识点：会计的概念、产生发展、特点、职能任务。
第二节会计对象知识点：企业会计对象内容、机关事业单位会计对象内容。
第三节会计核算方法知识点：设置会计科目、复式记账、填制凭证、登记账簿、会计资料分析利用。
第四节会计法规知识点：会计法、企业会计准则第二章会计科目账户和复式记账第一节资金平衡原理知识点：资金平衡关系、会计要素、会计恒等式。
第二节会计科目知识点：概念、会计科目分类及设置。
第三节会计账户知识点：会计账户概念、基本结构和内容、总分类及明细分类账。
第四节复式记账知识点：借贷记账法第三章生产企业的生产经营过程核算第一节资金筹集核算知识点：资金筹集核算需要设置的会计账户、筹集资金的主要经济业务核算。
第二节采购过程核算知识点：需要设置的会计账户、采购过程中的主要经济业务核算材料采购成本计算。
第三节生产过程核算知识点：需要设置的会计账户、生产过程中主要经济业务核算、产品制造成本计算。
《会计学原理》教学大纲
《会计学原理》教学大纲一、课程说明课程名称：会计学原理（基础会计学）/ Fundamental Accounting课程类别：专业基础课学时/学分：60/4先修课程：管理学原理、经济学适用专业：会计学教材、教学参考书莫玲、吴海燕主编.会计学原理（第二版）.北京理工大学大学出版社，2020年02月二、课程设置的目的意义《会计学原理》是会计学专业的基础必修课，也是经济管理类专业的学科基础课。
《会计学原理》课程目的是在会计学入门阶段的教学过程中，帮助初学者掌握会计的基本理论、基本方法和技能，培养和训练学生会计核算和相关管理技术与技能，为后续学习财务会计、成本会计、财务报表分析和管理会计学等会计专业课程打下良好基础。
三、课程的基本要求通过本课程的学习，学生能达到以下会计学专业的培养要求：1.专业知识了解会计产生和发展，掌握会计基本理论和会计基本原则；系统掌握设置账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制报表七个会计核算方法；熟悉和掌握工业企业的经济业务核算和会计账务处理程序。
2.专业能力运用会计基本原理和方法，对企业经济业务进行会计处理，掌握企业会计核算账务处理程序，能够填制和审核会计凭证、登记账簿、编制试算平衡表、进行对账和结账，会编制主要会计报表。
3.专业素质有社会责任感和严谨的工作态度，熟悉会计法规、坚持会计准则和职业操守，爱岗敬业、依法办事，培养良好的会计职业道德素养。
4、思政素养具有爱国、爱民思想，拥护中国共产党的领导，做遵纪守法的合格公民；具备参与社会实践的能力，愿意到社会基层接受锻炼，愿意与人民大众同呼吸，共命运；遵守财经法纪包括会计法规，具有诚信品格和良好职业道德；具有创新意识和一定的创新能力、就业能力。
四、教学内容、重点难点及教学设计五、考核方式及成绩评定。
《会计学原理》教学大纲
《会计学原理》教学大纲课程名称：会计学原理课程学分：3学分课程教师：XXX课程简介：会计学原理是一门专门研究会计基本原理、会计基本规则、会计核算和报告等内容的课程。
本课程旨在使学生掌握会计学基本知识和基本技能，了解会计学的发展历程，培养学生的会计思维和分析问题的能力。
课程目标：1.掌握会计基本原理和基本规则；2.理解会计的基本概念和核算方法；3.运用会计知识进行会计核算和报告；4.培养学生的会计思维和分析问题的能力。
教学内容：1.会计学的起源和发展历程；2.会计学的基本概念和基本原理；3.会计信息的分类和作用；5.会计科目和账户的基本概念和分类；6.会计凭证的填制和复核；7.会计账簿的建立和使用；8.会计核算的基本方法和流程；9.资产负债表、利润表和现金流量表的编制和分析；10.会计政策和会计估计的作用和限制；11.会计制度和会计准则的基本原则；12.会计信息技术的应用和影响。
教学方法：1.理论讲授：通过教师讲解，让学生全面了解会计学的基本知识和基本原理。
2.实例分析：通过分析实际案例，引导学生运用会计知识进行问题分析和解决。
3.讨论交流：通过课堂讨论，激发学生的思维，促进学生之间的合作和交流。
4.实践操作：通过实践操作，帮助学生掌握会计核算和报告的基本技能。
教学评价：1.平时作业：要求学生按时完成课后习题和案例分析，检验学生对于基本知识和基本概念的掌握情况。
2.期中考试：考查学生对于会计基本原理和核算方法的理解和运用能力。
3.期末考试：考查学生对于会计核算和报告的掌握情况，以及对于会计政策和会计估计的理解。
参考书目：。
(财务会计)《会计学原理》详细教学大纲
《会计学原理》教学大纲 课程名称：会计学原理 课程代码：0130054 课程性质：专业核心必修课 学分学时数： 4/ 64 适用专业：高职高专会计电算化专业学生 修（制）订人： 修（制）订日期：2008年9月9日 审核人： 审核日期：2008年10月8日 审定人： 审定日期：2008年10月15日 一、课程的性质和目的 （一）课程性质 本课程是会计电算化专业的专业必修课，也是基础专业课，它在会计专业中居于主导地位，它是学好其他专业课程的基础和前提，起着非常重要的不可替代的作用。
（二）课程目的 本课程的目的是：讲授会计学基础理论和基本方法，使学生理解和掌握基础会计基本理论知识，熟练掌握会计核算的基本方法和基本技能，如：会计账户设置、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表等基本理论和方法。
养成独立分析和解决会计实际问题的能力，为学习专业会计课程打下基础。
二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配 第一章：总论（4学时） 1、讲授内容： 第一节 会计的概述 第二节 会计的对象和方法 第三节 会计核算的基本前提和信息质量要求 2、教学要求： 了解：会计的产生与发展 理解：会计的含义、基本内容、基础方法 掌握：会计的基本理论与基本知识……………………………………………………………………装……订……线……………………………………………………………………………………………………………3、教学重点：会计的定义；会计的内容；会计的方法4、难点：会计核算的基本前提；会计的内容与核算方法 第二章：会计科目与账户（6学时） 1、讲授内容： 第一节 会计要素 第二节 会计等式 第三节 会计科目和会计账户 2、教学要求： 了解：会计核算程序 理解：设置账户的意义，掌握根据会计科目设置账户的方法 掌握：会计恒等式及其由来 3、教学重点：会计等式的灵活应用 4、难点：会计科目与账户的区别 第三章：复式记账（8学时） 1、讲授内容： 第一节 记账原理 第二节 借贷记账法 2、教学要求： 了解：复式记账的原理 理解：复式记账的基本类型 掌握：复式记账；借贷记账法的基本操作 3、教学重点：复式记张的原理、借贷记账法的运用 4、难点：借贷记账法的灵活运用 第四章：工业企业主要经济业务核算（8学时） 1、讲授内容： 第一节 资金筹集业务的核算 第二节 供应过程的核算 第三节 生产过程的核算 第四节 销售过程的核算 第五节 利润形势与分配的核算 2、教学要求：……………………………………………………………………装……订……线……………………………………………………………………………………………………………了解：会计处理基础、资金筹集核算、采购业务核算、生产过程核算、销售过程核算、利润形成与分配的基础原理理解：会计处理基础：应计基础与现金收付基础掌握：企业资金筹集、材料采购、产品生产、销售、利润形成与分配的核算3、教学重点：用所学会计理论，联系实际，用举例说明法讲解会计核算各阶段的会计科目设置及具体的会计核算即会计分录4、难点：了解企业经济业务的内容，熟悉各环节的程序，能熟练进行有关业务的账务处理第五章：会计凭证（8学时）1、讲授内容：第一节会计凭证的意义和种类第二节原始凭证第三节记账凭证第四节会计凭证的传递和保管2、教学要求：了解：凭证的概念、种类，明确凭证的处理程序理解：凭证的审核内容掌握：凭证的填制和审核方法3、教学重点：会计凭证的意义及种类、原始凭证的填制与审核4、难点：记账凭证的填制及审核、会计凭证的书写、传递与保管第六章：会计账簿（8学时）1、讲授内容：第一节会计账簿概述第二节账簿的设置与登记第三节试算平衡第四节错账查找以及更正的方法2、教学要求：了解：账簿的概念、设置账薄的意义理解：登记账簿的依据和程序掌握：账薄的分类：按用途分（序时账、分类账、备查账）；按外表分（订本式、活页式、卡片式），以及各种账簿的登记方法等。
《会计学原理》教学大纲
《会计学原理》课程大纲一. 适用对象适用于网络教育、成人教育学生二. 课程性质《会计学原理》是一门研究会计基本理论、基本知识和基本方法的基础学科，它将为后续《财务会计学》《成本会计》等课程的学习奠定必要的基础；是会计专业的专业基础课，也是经济管理类各专业的公共课程。
本课程系统地介绍了从代表经济活动开始的原始票证到编制出最终的财务报表整个会计循环所涉及到的七个方法，并以制造业企业为背景，将这些基本方法运用于反映企业日常的经济业务活动，如：企业的筹资、采购、生产、销售及经营成果的分配等业务的会计处理并最终形成企业的会计报表。
通过本课程的学习，从理论、方法和技能上为学习专业会计课程和有关管理课程打下坚实的基础。
三. 教学目的1．了解会计的基本职能，学习会计的基本理论和基本方法，2．掌握会计循环的七个方法，能运用这些基本的会计方法和技术正确对企业的经济业务进行日常账务处理；了解企业财务与会计工作的组织形式。
四. 教材及学时安排《基础会计》（第二版），经济科学出版社，主编：张捷学时安排：五. 教学要求（按章节详细阐述）；第一章总论教学要求：了解：会计的基本含义掌握：（1）会计对象与会计方法的含义；（2）会计核算基本前提与一般原则的主要内容应用：根据会计假设和一般原则对企业的经济活动进行会计基本的分析内容要点：1.1：会计与社会环境1.2：会计的含义与对象1.3：会计的任务与方法1.4：会计核算的基本前提1.5：会计核算的一般原则第二章会计要素与会计账户教学要求：了解：(1)账户的含义；(2)会计科目的含义；(3)会计等式；掌握：(1)账户的基本结构；(2)会计科目与账户的关系；(3)会计科目的内容与级次；应用：运用会计等式对企业的财务状况进行分析，对企业的会计要素进行正确的划分和界定内容要点：2.1：会计要素与会计等式2.2：会计科目与会计账户第三章复式记账教学要求：了解：(1) 复式记账法的含义及借贷记账法的含义；(2)会计分录的含义；(3)简单会计分和复合会计分录的含义掌握：(1) 复式记账法的基本原理；(2)借贷记账法的记账规则；(3)借贷记账法的试算平衡原理和平衡方法；(4)账户的对应关系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
会计学原理教学大纲
※<学习目的和要求>
一、课程学习目的：
通过学习本课程，要达到的目的是：能够正确理解和掌握会计核算的基本知识，了解会计的基本理论，对教材中涉及到的基本概念、核算的意义和原则，不仅要理解还要弄清其实际意义，为其进一步学习其他课程打下良好的基础。
二、课程学习要求：
1. 掌握和理解会计学中的基本概念、特点。
2. 掌握会计学的基本理论和基本操作方法
3. 熟练运用会计核算方法，掌握处理经济业务的基本技能。
※<内容提要>
一、课程教学内容
第一章总论
1.1会计概述
1.2会计的对象
1.3会计核算方法
1.4会计法规
1.5会计工作组织
教学目的要求：
1.掌握会计的概念。
2.了解会计的对象及会计核算方法。
3.掌握会计法规。
重点：会计的对象；会计法规
难点：会计法规
第二章会计科目、会计帐户和借贷复式记帐法
2.1资金平衡原理
2.2会计科目
2.3会计帐户
2.4复式记帐法
教学目的要求：
1.掌握会计科目、账户的概念。
2.了解资金平衡原理
3.掌握复式记帐法
重点：复式记帐法
难点：会计分录的编制
第三章工业企业主要生产经营过程核算和成本计算
3.1主要生产经营过程核算的意义和内容
3.2资金筹集的核算
3.3供应过程的核算
3.4生产过程核算
3.5销售过程及利润核算
3.6资金调整和退出核算
教学目的要求：
1.掌握资金筹集、供应过程、生产过程的核算
2.掌握销售、利润及利润分配的核算
3.了解资金调整和退出核算
重点：生产过程核算；销售、利润及利润分配的核算
难点：利润及利润分配的核算
第四章商品流通企业主要经营过程核算
4.1主要经营过程和需要设置的主要帐户
4.2批发商品的核算
4.3零售商品的核算
4.4商品流通费用的核算
4.5利润和利润分配的核算
教学目的要求：
1.掌握批发商品的核算
2.掌握零售商品的核算、商品流通费用的核算、利润和利
润分配的核算
重点：批发商品的核算；零售商品的核算。
难点：零售商品的核算
第五章会计帐户分类
5.1概述
5.2基本帐户
5.3调整帐户
5.4业务帐户
教学目的要求：
1.掌握基本帐户；调整帐户；业务帐户
重点：基本帐户；调整帐户；业务帐户。
难点：调整帐户
第六章会计凭证
6.1填制与审核会计凭证的意义
6．2会计凭证的种类
6.3原始凭证的填制与审核
6.4记帐凭证的填制与审核
6.5会计凭证的传递与保管
教学目的要求：
1. 掌握原始凭证的填制与审核；记帐凭证的填制与审核。
重点：原始凭证的填制与审核；记帐凭证的填制与审核。
难点：原始凭证与记帐凭证的审核
第七章会计帐簿
7.1设置和登记会计帐簿的意义和种类
7.2会计帐簿的设置和登记
7.3会计帐簿的规则
7.4对帐和结帐。
教学目的要求：
1.掌握会计帐簿的启用和登记；对帐和结帐。
2.掌握错帐更正规则
重点：会计帐簿的启用和登记；对帐和结帐。
难点：错帐更正规则
第八章帐务处理程序
8.1帐务处理程序的涵义和要求
8.2记帐凭证帐务处理程序
8.3汇总记帐凭证帐务处理程序
8.4科目汇总表帐务处理程序
8.5多栏式日记帐帐务处理程序
8.6日总帐帐务处理程序
教学目的要求：
1. 掌握记帐凭证帐务处理程序；汇总记帐凭证帐务处理程
序；科目汇总表帐务处理程序
2.了解多栏式日记帐帐务处理程序、日总帐帐务处理程序
重点：记帐凭证帐务处理程序；汇总记帐凭证帐务处理程
序；科目汇总表帐务处理程序。
第九章财产清查
9.1财产清查的意义和种类
9.2财产清查方法
9.3财产清查结果的处理。
教学目的要求：
1.掌握财产清查的种类和方法
2.掌握财产清查结果的处理
重点：财产清查的种类和方法；财产清查结果的处理。
难点：财产清查结果的处理
第十章财务会计报告
10.1财务会计报告的意义和作用
10.2会计报表的分类及编制要求
10.3资产负债表的编制
10.4利润表的编制
10.5现金流量表
10.6财务报表附注的内容和格式
10.7会计资料的分析利用
10.8财务会计报告的报送和汇总。
教学目的要求：
1.掌握资产负债表和利润表的编制
2.了解现金流量表的编制
重点：资产负债表和利润表的编制
难点：现金流量表
第十一章会计管理
11.1会计信息
11.2会计预测
11.3会计决策
11.4会计控制
11.5会计分析
11.6会计检查
11.7会计电算化
教学目的要求：
1.掌握会计管理
2.了解会计电算化
重点：会计预测；会计决策。
二、教材与教学参考书
1.李海波：《会计学原理》，立信会计出版社，2007年3月
2. 陈国辉、迟旭升：《基础会计》，东北财经大学出版社，2007
3. 葛家澍、余绪缨：《会计学》，高等教育出版社，2002
4. 刘峰：《会计学基础》，高等教育出版社，2002
5. 财政部：《企业会计准则2006》，经济科学出版社，2006
6.《企业会计准则讲解2006》，人民出版社，2007。