必修三 第二章 第四节 免疫调节 第三讲
2019-2020学年人教版生物必修三讲义：第2章 第4节 免疫调节 Word版含答案
第4节 免疫调节学习目 标核 心 素 养1.概述免疫系统的组成2.简述体液免疫和细胞免疫的过程及其关系3.概述免疫系统在维持稳态中的作用4.了解免疫失调引起的疾病1.通过比较非特异性免疫与特异性免疫、体液免疫与细胞免疫的异同，形成辩证统一的观点2.通过分析体液免疫与细胞免疫过程的模式图，培养模型分析能力与建模的思维能力3.通过总结艾滋病的流行与预防等知识，形成健康生活、关爱他人的人生态度一、免疫系统的组成二、免疫系统的防卫功能1．非特异性免疫(1)组成①第一道防线：皮肤、黏膜。
②第二道防线：体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞。
(2)特点：生来就有，不针对某一类特定病原体。
2．特异性免疫(第三道防线)(1)组成：主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成。
(2)作用：抵抗外来病原体和抑制肿瘤等。
三、特异性免疫的方式1．体液免疫(1)抗原和抗体的概念①抗原：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。
②抗体：机体受抗原刺激后产生的，并且能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的蛋白质。
(2)体液免疫的过程①参与细胞：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞。
②结果：抗体可以与病原体结合，抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附；多数情况下，抗体与抗原结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。
2．细胞免疫(1)阶段Ⅰ：抗原经过吞噬细胞的摄取和处理，再呈递给T细胞。
(2)阶段Ⅱ：T细胞受到抗原刺激后，开始一系列的增殖、分化，大部分形成效应细胞，小部分形成记忆细胞。
(3)阶段Ⅲ：效应T细胞和靶细胞结合，使靶细胞裂解死亡，释放内部的抗原。
四、免疫系统的监控和清除功能及免疫失调疾病1．免疫系统的监控和清除功能：免疫系统可以监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞。
2．免疫系统的功能异常及疾病(连线)提示：A→③→a→Ⅱ A→②→c→Ⅰ B→①→b→Ⅲ五、免疫学的应用1．接种疫苗可以预防传染病的发生。
人教版高中生物必修三第2章第4节 《免疫调节》 课件(共30张PPT)
三、特异性免疫：
抗原
概念：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。
举例：细菌、病毒、癌细胞、衰老细移植的器官 特性：异物性、大分子性、特异性
概念：机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发生
特异性结合的具有免疫功能的蛋白质
抗体
特性：特异性
分布：血清、组织液、淋巴
体液免疫： B细胞主要依靠产生抗体来消灭抗原、
有特异性
体液免疫 细胞免疫
四、 免疫失调引起的疾病
1）自身免疫病
免疫功能过高
2）过敏反应 3）免疫缺陷症等 免疫功能过低
五、 免疫学的应用
• 免疫学应用在三个方面： 1.免疫预防(接种疫苗) 2.抗原检测 3.器官移植
1、下列不属于免疫器官的是
A．脾 B．淋巴结 C．扁桃体 D．肝脏
2．属于保卫人体的第二道防线的是 A．皮肤、黏膜 B．T细胞 C．吞噬细胞 D．B细胞
3．关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不 正确的是
A、发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、 吞噬细胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫 系统
B．非特异性免疫出现早、作用范围广，特异性免 疫出现晚、作用范围小、针对性强
C．特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的
D．非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的
12．现有一幼鼠，先天无胸腺，此鼠的免疫状况是 A．有全部的细胞免疫能力 B．丧失一切免疫能力 C．有全部的体液免疫能力 D．保留部分体液免疫能力 13．下列关于细胞免疫的叙述，错误的是 A、进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的处理 B、细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原 C、效应T细胞可直接杀灭抗原 D、记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增值分化
人教版必修3第二章第四节免疫调节(共50张PPT)
（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）
淋巴细胞的起源和分化
转移到淋巴器官中 受抗原刺激
转移到淋巴器官中
抗原和抗体
抗原
定义：可使机体发生特异性免疫反应的物质。
如病毒、细菌及病原体表面的蛋白质或肿瘤细胞等
抗体
定义：能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能 的球蛋白。 抗体在机体内的分布：血清（主要）、组织液 、外分泌液
来源
B细胞或记忆细胞
分泌抗体
分泌淋巴因子，与靶细胞 T细胞或记忆细胞 结合发挥免疫效应 识别抗原，分化成相应的 B细胞或T细胞 效应淋巴细胞
①消化道、呼吸道及皮肤表面等都 是外界环境，在这些场所中所发生的免疫都属 于第一道防线，如胃酸杀菌等。 ②溶菌酶杀菌属于非特异性免疫，若在唾 液中杀菌则为第一道防线，若在血浆中杀菌则 为第二道防线。 ③吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作 用——直接吞噬消灭各种病原微生物，又可在 特异性免疫中发挥作用——吞噬处理抗原，吞 噬抗原－抗体的结合物。 ④能产生抗体的只有浆细胞，但不能识别 抗原。
1．唾液、胃液中均有杀菌物质，但它们不 属于第二道防线，因为与外界环境相通，属于 第一道防线。 2．骨折后植入的钢钉不是抗原，因为钢钉 无表面蛋白，不能被识别，不能引起特异性免 疫反应。 3．体液免疫与细胞免疫均需吞噬细胞和T细 胞参与，均可产生记忆细胞，但效应不同。
判断题：
1）吞噬细胞只在非特异免疫中起作用。（ × ） 2）淋巴细胞只有在受到抗原刺激后，才能形成 效应细胞。（ √ ） 3）只要接触一次某抗原，记忆细胞就能长期记 住该抗原的特征。（ × ） 4）抗体是由效应B细胞合成并分泌的。（ √ ）
高中生物课件必修三第二章第4节免疫的调节
通过神经信号传递，免疫细胞可以快 速响应并采取行动，以应对病原体入 侵。
神经调节与免疫系统之间的相互作用 在某些疾病中起着重要作用，例如抑 郁症和自身免疫性疾病。
体液调节
体液调节是指通过体液中的激素、细胞因子等化学物质 来调节免疫系统的反应。
细胞因子是由免疫细胞分泌的蛋白质，具有多种生物学 效应，包括调节免疫细胞的增殖、分化、活化等。
激素是内分泌腺分泌的化学物质，可以作用于免疫细胞 ，影响其功能和活性。
体液调节对于免疫系统的发育和功能维持具有重要意义 ，同时也在一些疾病中发挥重要作用。
细胞调节
细胞调节是指通过免疫细胞之间的相互作用来调节免疫反应。
细胞之间的相互作用主要通过细胞表面的受体和配体实现，这些受体和配体可以识 别并相互作用，以调节免疫细胞的活性和功能。
高中生物课件必修三第二章 第4节免疫的调节
目 录
• 免疫系统概述 • 免疫细胞的种类与功能 • 抗原与抗体的关系 • 免疫调节机制 • 免疫失调与疾病
01 免疫系统概述
免疫系统的组成
免疫器官
骨髓、胸腺、淋巴结、脾等是免 疫细胞居住和免疫应答发生的场
所。
免疫细胞
淋巴细胞、巨噬细胞、树突状细胞 等，它们在免疫应答中发挥重要作 用。
免疫分子
抗体、补体、细胞因子等，它们在 免疫应答中起到信号传递和调节作 用。
免疫系统的功能
防御功能
免疫监视功能
识别和清除外来病原体，防止感染发 生。
识别和清除体内突变的细胞，防止肿 瘤发生。
自身稳定功能
清除体内损伤或衰老的细胞，维持内 环境稳定。
免疫系统的进化
01
02
03
非特异性免疫
是生物在长期进化过程中 形成的一种天然防御功能 ，对所有病原体都有一定 的抵抗力。
高中生物必修3第二章第4节 免疫调节(共三课时)优秀课件
(1)通过抗体与相应抗原特异性结合发挥免疫效应的是体液免疫 (2)通过效应T细胞与靶细胞密切接触来发挥作用的是细胞免疫
3.看免疫的结果
(1)如果两种成分特异性结合,形成了沉淀或细胞集团的,为体 液免疫。 (2)引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原的,为细胞免疫。
1.(免疫细胞的来源及功能)如图表示淋巴细胞的起源和分化过 程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),
假设细胞免疫不存在时，体液免疫也根本丧失。
拓展： 与免疫有关的细胞的来源及其功能小结：资料书33
细胞名称
来源
功能
吞噬细胞 T细胞 B细胞
造血干细胞 造血干细胞 造血干细胞
吞噬、处理、呈递抗原,吞噬抗体-抗原结合体 识别抗原,增殖、分化成效应T细胞、记忆细胞, 分泌淋巴因子
识别抗原,增殖、分化成为浆细胞、记忆细胞
增殖 分化
浆细胞
接受抗原刺激后的B细胞
增 记忆细胞 殖 记忆细胞
记忆细胞：保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入
机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量的浆细胞， 浆细胞产生大量抗体，产生更强的特异性免—疫—反二响次。免疫
记忆细胞寿命长，对抗原十分敏感，对抗原的记忆可保持数月 甚至终生。可快速增殖分化为浆细胞,产生大量抗体。
作用 浆细胞产生的抗体与 ①效应T细胞使靶细胞裂解死亡； 方式 相应抗原特异性结合 ②T细胞释放淋巴因子,促进免疫作用
图解 联系
略
略
两者相互配合,共同发挥免疫效应,具体表现:
①对于细胞外液的抗原及其释放的外毒素，体液免疫发挥作用； ②对于细胞内寄生病原体，体液免疫先起作用，阻止寄生病原体的传播感染， 当寄生病原体进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后去除。
必修三第二章第四节免疫调节(文科班)
二、免疫系统的组成
1.免疫器官
1)组成 骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。 2)作用 免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。 2.免疫细胞--------发挥免疫作用的细胞 1)吞噬细胞等 2)淋巴细胞
B细胞：在骨髓中产生和成熟
①种类
T细胞：在骨髓中产生、胸腺中成熟
②存在 淋巴液、血液和淋巴结中 3.免疫活性物质
增殖
二次
分化
免疫
记忆细胞 效应
T 细胞
形成沉 淀或细 胞集团
抗体+ 抗原
释放 靶细胞 破裂
密切 接触
靶细胞
（被抗原侵入 的宿主细胞）
2、体液免疫与细胞免疫关系：
1）进入体内尚未进入细胞的抗原主要由体液中的抗体发挥体液免 疫作用；
2）结核杆菌、麻风杆菌等胞内寄生菌就要靠细胞免疫来将它们消 灭、清除
3.与免疫有关的细胞及其功能：
AIDS：
HIV：
Acquired（获得的） Human（人类）
Immune（免疫力） Deficiency（缺乏）
Immunodeficiency（免疫力缺乏）
Syndrome（症）
Virus（病毒）
②致病机理 HIV能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入T细胞，
使T细胞大量死亡，使免疫调节受到抑制，并逐渐使人体 的免疫系统瘫痪，功能瓦解，最终使人无法抵抗其他病毒、 病菌的入侵，或发生恶性肿瘤而死亡。
础
第二道防线：体液中的杀菌物质 要是淋巴细胞 (如溶菌酶)和吞噬细胞
①先天性；②对多种病原体都有 ①后天性；②只能对某一
特 一定的防御作用；③作用弱，范 特定病原体或抗原性异物
点
围广
起作用；③作用强，范围
人教版高中生物必修三第二章第四节—2.4免疫调节(共37张PPT)
作业：体液免疫与细胞免疫的比较
体液免疫
细胞免疫
核心 细胞
作用 对象
作用 方式
联 系
第二章 动物和人体生命活动的调节
第4节 免疫调节
第二课时
艾滋病病毒
细
菌
问题探讨：
人们通过免疫系统的防卫功能，使 机体能有效地防御病原体，那么免疫 系统的防卫功能是不是越强越好呢？
（三）免疫失调引起的疾病
免疫过弱 免疫过强
皮肤过敏反 应 (荨麻疹、 湿疹、血管 性水肿)
呼吸道过敏 反应(过敏 性鼻炎、支 气管哮喘)
消化道过 敏反应(食 物过敏性 胃肠炎)
全身过敏 反应(过敏 性休克)
过敏反应的特点： ①发作迅速，反应强烈，消退较快； ②一般不会破坏组织细胞；也不会引
起组织严重损伤。 ③有明显的遗传倾向和个体差异。
• 预防措施：
3、能识别抗原的免疫细胞有：
吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞
无特异性
有特异性
四个唯一： 唯一一种不能识别抗原的细胞是__浆_细__胞__ 唯一一种能合成和分泌抗体的细胞是_浆__细_胞__
唯一一种无特异性识别抗原的细胞是_吞__噬__细_胞
唯一一种具有“记忆”功能的细胞是_记__忆__细_胞
三 第二道防线
菌酶）和吞噬细胞
道
功能：溶解、吞噬和消灭
防
病菌
线
组成：免疫器官和免疫细胞借
第三道防线
助血液循环和淋巴循环
功能： 产生抗体，消灭病原体
人体对病原菌具有一定的防御功能，下列
叙述错误的是（ D ）
A、唾液中的溶菌酶可杀死病原菌 B、口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用 C、吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用 D、胃酸杀菌属于人体的第二道防线
必修三第二章第四节免疫调节
必修三第二章动物和人体生命活动的调节第四节免疫调节一、人体的免疫调节（1）免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫，前者包括人体的皮肤、黏膜等组成的第一道防线，以及体液中的杀菌物质和吞噬细胞等组成的第二道防线。
由骨髓、胸腺、脾、淋巴结等免疫细胞，淋巴细胞和吞噬细胞等产生，以及体液中的各种抗体和淋巴因子等，共同）在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞。
它是由造血干细胞分化、发育而来的。
部分细胞随血液进入胸腺发育成T细胞，部分细胞在骨髓发育成B细胞。
骨髓、胸腺、脾和淋巴结等免疫器官，淋巴细胞和吞噬细胞等免疫细胞，以及体液中的各种抗体和淋巴因子等，共同组成人体的免疫系统，这是构成特异性免疫的物质基础。
（3）抗原是指能使机体产生特异性免疫反应的物质。
也就是说抗原一般都是进入人体的外来物质，但自身的组织和细胞有时也可称为抗原，如癌细胞等。
（4）抗体是机体受抗原刺激，由浆细胞产生的，并能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。
抗体主要分布于血清，也分布于乳汁中。
（5）体液免疫的过程：抗原进入机体后，大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理，然后将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞。
有的抗原可以直接刺激B细胞。
B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成浆细胞和记忆细胞。
（记忆细胞保持对抗原的记忆，一段时间后，相同的抗原再次进入机体，记忆细胞就迅速增殖、分化，形成大量浆细胞）浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。
抗体与抗原结合，抑制细菌的繁殖或对宿主细胞的黏附；抗体与病毒结合，可以使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力。
抗原抗体结合后，形成沉淀或细胞集团，被吞噬细胞消化。
（6）细胞免疫的过程：刚开始与体液免疫的开始基本相同。
不同的是T细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成效应T细胞和记忆细胞。
当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞就会迅速增殖、分化，形成大量效应T细胞。
效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体酶，使靶细胞的通透性改变，最终导致靶细胞裂解死亡。
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分起作用，如果对自身的组织和器官造成了损伤并出 现了症状，就称为自身免疫病。 常见的自身免疫病：类风湿性心脏病
类风湿性关节炎
系统性红斑狼疮
风湿性心脏病：
抗体
进攻
进攻
酿脓链球菌表面的一
相似
心脏瓣膜上的一种 物质
种抗原决定簇
心脏受损
风湿性心脏病
P38
过敏反应
• 过敏反应：
已产生免疫的机体在再次接受相同抗原时所发生的组织
免疫预防又称预防接种。是将减毒的活病原体或
保留抗原特性的经杀死的病原体接种到人体内，使人
体内产生抗体并形成记忆细胞以预防传染病的方法。
接种了疫苗的人体内有了相应的抗体和记忆细胞， 当传染病的病原体侵入体内时，就能迅速产生大量的效 应细胞和抗体将病原体清除，从而避免传染病的发生。
菌苗： 伤寒菌苗、卡介苗 自动免疫 免疫用的 生物制品 被动免疫
3、来自造血干细胞的有 吞噬细胞、B细胞、T细胞 ；
4、来自T细胞的有 效应T细胞、记忆T细胞 ； 5、来自B细胞的有 浆细胞、记忆B细胞 。
先天性免疫缺陷病 免疫过弱 获得性免疫缺陷病 免疫失调病 自身免疫病 免疫过强 过敏反应 ——艾滋病
P38
自身免疫病
人体的免疫系统在特殊情况下，对机体自身的成
疫苗： 乙脑疫苗、牛痘苗
类毒素： 白喉、破伤风类毒素 免疫血清： 白喉抗毒素
免疫球蛋白： 丙种球蛋白
2、免疫治疗
概念：针对机体低下或亢进的免疫状态，人为的增
强或抑制机体的免疫功能以达到治疗疾病的治疗方法 （1）被铁钉等扎伤的人常注射的“破伤风抗毒素”等 都是从健康且遭受过相应抗原感染的人血液中提取出 来的抗体。 （2）给被抗原感染或怀疑被感染的人输入淋巴因子、 干扰素等增强免疫效应的物质用于治疗。
消化道过敏
(食物过敏性 肠胃炎)
皮肤过敏
(荨麻疹、湿疹 血管性水肿)
P38
过敏反应的特点： ①发作迅速，反应强烈，消退较快； （来得快，去的也快！） ②一般不会破坏组织细胞；也不会引起组织严重损伤。
③有明显的遗传倾向和个体差异。 过敏预防措施： 1）找出过敏原 2）尽量避免再次接触该过敏原
P38
P37
第三道防线——特异性免疫
主要
淋 巴 细 胞
主要靠产生抗体“作战”，称为体液免疫； B细胞：
T细胞： 主要靠直接接触靶细胞“作战”，
称为细胞免疫。
《师说》 P28
免疫细胞的比较
1、能特异性识别抗原的有
T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞
2、能分泌免疫活性物质的有 浆细胞、细胞、T效应T细胞 ；
损伤或功能紊乱。
• 过敏原：
能引起过敏反应的物质。
如花粉、室内尘土、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素
过敏反应发生的机理
过敏原
刺激
机 体
产生
抗 体
吸附
某些细胞
再次 刺激
过敏原
毛细血管扩张、血管壁通透性增 强、平滑肌收缩和腺体分泌增多
释放物质
导致
组织胺
全身过敏反应(过敏性休克)Fra bibliotek呼吸道过敏
(过敏性鼻炎、 支气管哮喘)
免疫学的应用
3、器官移植：
用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生 理功能的技术叫做器官移植。
• 器官移植的成败取决于什么？
取决于供者和受者的组织相容性抗原，即人类白 细胞抗原(HLA)，是否一致或相近。 只要供者和受者的主要HLA有一半以上相同，就可 进行移植，但为减轻排斥反应（排异反应），病人还 需长期使用免疫抑制药物。 抑制细胞免疫
免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。
功能：通过免疫能够识别“自己”、排除“非 己”，以维持内环境的平衡和稳定。
• 对外，防卫功能；
• 对内，监控功能；
• 清除外界病原体和内部突变细胞的功能。
免疫学的应用
• 免疫学应用在三个方面：
1.免疫预防 2.免疫治疗 3.器官移植
免疫学的应用
1、免疫预防：