第一届经营智慧场加分
智慧市场监管一体化信息平台建设方案
智慧市场监管一体化信息平台建设方案（一）项目背景 (3)（二）总体架构 (3)（三）数据架构 (4)（四）建设内容 (4)1、稳定性 (5)2、系统性能 (5)3、拓展性能 (5)4、安全性能 (6)（五）项目建设清单 (6)（六）项目建设内容 (9)（一）项目背景为了保障市场监管工作持续稳步发展，本项目新建或改造包括大数据中心、支撑平台、市场监督管理局干部培训系统、市场秩序与协同无证无照经营行为监督平台、“双随机、一公开”市场监管系统、计量监管系统、市市场监管政务信息报送系统、市市场监管审计巡查管理业务系统、网监综合业务系统、重点行业格式合同备案公示平台、电子档案查询系统、智慧市场监管统计报表系统、公示系统、认证认可业务行政许可在线申报服务系统、网络传销监测平台二期、智慧执法系统等功能系统。
（二）总体架构总体架构包括四层三体系：四层（基础设施层、平台服务层、数据资源层、业务应用层）、三体系（标准规范体系、网络安全体系、运维管理体系）。
基础设施层：提供计算、存储、网络、安全等基础配套资源，建设指挥中心信息化基础设施。
平台服务层：提供大数据计算存储、服务资源管理、服务实例管理，并提供业务协同支撑，实现统一身份认证、统一权限分配、统一审批流程、分权限智能推送等功能。
数据资源层：汇聚市场监管各类数据资源，进行数据治理，建立市场主体、电子证照等主题库，实现数据资源分门别类、标准化管理,支撑内部业务应用及对外提供数据服务。
业务应用层：整合原工商、质监、食药监等相关业务系统，采用微服务架构建设智慧新应用，扩展业务应用领域。
标准规范体系：遵循国家、地方、行业标准规范，梳理形成本项目的七大标准规范。
网络安全体系：形成安全可靠、主动防御的保障体系。
运维管理体系：及时处理突发事件，保障业务正常开展，提高系统稳定性，保证服务规范化。
（三）数据架构数据架构分为五层：采集层、治理层、资源层、应用层、共享交换层。
采集层实现原工商、质监、食药监以及本次建设业务系统和相关数据的汇聚。
大学生就业创业指导课程大学生求职技巧和方法汇编
终生学习，智慧经营，达善社会
除了专业能力，一些其他的行业技能也 很重要。
终生学习，智慧经营，达善社会
恭喜恭喜 你的第二关闯过啦！
终生学习，智慧经营，达善社会
第三关：专业能力显英雄本色
专业能力很重要。你很可能是一个多面手，精通很 多东西。但，听我的，不要都写上。比如说，你应 聘程序员的工作，精通photoshop就没什么必要，应 聘 C++程序员，同时精通JAVA是可以的，但是 HTML/asp/javascript就可以去掉了吧。应聘网站开 发，倒是可以精通C++，这显得底子深 厚，但精通 VB实在是没什么用处了。
很多人是这样写的。某年某月某日-某年某月某日 xxxx公司 xxx 项目 任xxx
这样写，仅仅是比不写好一点点。从这里面，仅 仅能看出来你有这个经历，真假还不得而知。更 多的信息，看不到。在非常需要人，且竞争者不 多的情况，可能会叫来面试，具体谈谈，否则的 话，你可能过不了这关。
终生学习，智慧经营，达善社会
（二）简历要达到的目的
（1）、像做广告一样，多快好 省地把自己‘推销’出去，因 此千万不要太冗长；
（2）、获得面试的机会，进而 获得工作； （3）、使你在众多求职者中凸 显出来； （4）、证明你是适合这份工作 的最佳人选。
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（三）、大学生简历存在的问题
病症1：厌写症
终生学习，智慧经营，达善社会
思八达全员生发智慧系统(高层)
人生(思维)黄金三角 如：员工来企业工作
境界： A 想利用平台，成就自己成就事。 B 想和老板共同做一件事 C 想通过做一件事，成就身边的人 方向： A 和老板形成利益共同体 B 和老板形成事业共同体
C 和老板形成精神共同体 策略 A 讨价还价，打工的心态（给多少钱干多少事） B 一心做事，把自己交给事 C 与事一体，与老板一体。 如：老板有境界，企业就容易找到方向。企业有方向，员工自发有办法。 如：高层有境界，团队自然找到方向，员工自然找到方法。 如：夫妻之道 境界：A 过日子，找依靠
第四板块
化解死穴的法门。 法门一：向自己开炮。——认识自己、解剖自己。 如：1 分析自己身边一个成功的人，他们都具备哪些特质。 老板：大爱、爱笑、仁义、成就他人的心。 （我想成功就按他的特质做）
2．解剖自己身边一个失败的人身上都具备什么特质。 一个对抗的人结果如何？一个怀疑判断的人结果如何？一个没有立场的人如何？
1. 企业的境界就是企业要什么，要成为什么样的企业。 2. 企业的境界就是企业的核心文化、核心纲领、核心理念。 A:拉动员工 如：思八达（让我们一起实现梦想） 如：成就员工。 B：拉动顾客 如：呵护眼镜，远离近视 如：良心药 如：让女子更美丽，让生活更美好 如：衣净还乡 如：广大印务（包装美丽，美丽包装） C:拉动关系 D 拉动社会 如：税收、安排就业、慈善 E：拉动行业 如：引领行业健康发展 F:拉动下游企业
B 对当下的自己不认同，生活在悔恨和纠结中。
○1 是继续在企业干下去还是自己创业？ ○2 是继续努力往上爬一爬还是维持现状？ ○3 是保持强大的自我，还是想现实低头?
C 对未来的自己不确定，生活在恐惧和焦虑之中。
○1 世界经济危机，会不会影响我们企业？ ○2 行业会不会衰退？ ○3 老板会不会不干？
市场开发手册
雪华区域市场开发手册（前言欢迎加入雪华品牌营运体系，让我们共同努力缔造完美的客户联盟，共同享受它所带来的丰厚回报与成功感受。
我们相信，雪华的成长、优势和利润的最大源泉是与客户的紧密结合。
客户联盟是我们赢得市场的最有效武器。
我们绝对不是提供隔岸观火式的帮助，与客户幷肩作战的协作精神才是我们的行为准则。
我们致力于发现如何为客户提供市场开拓与维护的完全解决方案，客户是我们不可缺少的合作伙伴，共同面对激烈的市场竞争。
我们与客户的共同利益将通过双方在市场中共同构筑雪华品牌的影响力和扩大雪华产品的市场占有率而公平获取。
我们双方都应具备这样相同的理念：诚信、规范、科学、沟通、学习、双赢。
我们将超越传统的厂商关系，创造出一种在市场运作方式上资源共享、相互学习、密切配合、荣辱与共的市场联合体——客户联盟，它将创造出一种全新的思维方式，一个全新的商业运作模式，并将带来更为广阔的前景。
我们深知客户在市场上的表现与雪华的成功和声誉休戚相关，我们将把帮助客户提升经营与获利能力当成我们发展的根本和义不容辞的责任。
为此，我们凝练了雪华集团多年的铝塑板生产与市场运作经验，结合国内外先进的营销管理理念，制定了《雪华品牌管理手册》系列之《雪华区域市场开发手册》。
本手册旨在为雪华集团市场开发与管理人员提供基本的行为依据，帮助提升雪华营销人员应对市场变化、解决市场问题的实操能力，为实现雪华集团的整体市场运营提供务实性操作范本。
但由于雪华的分销网络涉及中国众多城市，大江南北的地域风情、市场特征及成熟度都有不同程度的差异，所以还希望雪华市场人员在实际运用与操作中能够对本手册“活学活用”，并能结合市场一线的经历与感受对本手册不断完善和补充。
保密约定本《雪华区域市场开发手册》涉及雪华公司市场运作的核心机密及管理运作技巧，仅提供给雪华公司的市场管理人员参阅。
因此，敬请各相关人员严守商业机密，严格控制本手册的阅读范围，或将本手册分解，按照各岗位人员实际需要节选解读。
2024年奶乳“一体化”万头奶牛养殖场建设补贴项目实施方案
2024年奶乳“一体化”万头奶牛养殖场建设补贴项目实施方案为切实做好2024年奶乳“一体化”万头奶牛养殖场建设补贴项目，按照《关于加快畜牧业高质量发展的意见和黑龙江省关于加快畜牧业高质量发展若干政策措施》(黑政办规(2022)14号)要求，结合实际，制定本方案。
一、任务目标按照全产业链谋划、全要素投入、全方位服务的工作要求，充分发挥财政资金杠杆撬动作用，支持乳制品加工企业自建或同大型养殖企业合作参股联合新建一批草畜配套、种养循环、集约智慧的奶乳“一体化”万头奶牛养殖场，破解制约产业发展的利益联结机制障碍，提升奶业竞争力。
2024年支持建设奶乳"一体化''万头奶牛场10个，达产后新增优质生鲜乳50万吨以上，逐步形成全国最大“万头牧场”产业集群。
二、实施范围2024年，奶乳“一体化”万头奶牛养殖场建设补贴项目在全省范围内实施。
三、补贴方式“先建后补”，即项目建设主体先行筹集资金建设，验收完成后兑现补贴资金。
按照奶牛入栏进度，达到验收标准的建设主体可选择一次性全额补贴或分阶段补贴方式兑现补贴资金。
第一阶段：牛场验收合格且奶牛存栏超过6000头，兑现80%补贴资金。
第二阶段：牛场验收合格且奶牛存栏超过8000头，兑现剩余补贴资金。
四、补贴对象支持乳制品加工企业自建或同大型养殖企业合作参股联合新建奶乳“一体化”万头奶牛养殖场，乳企股权比例不低于34%（以乳企和大型养殖企业提供具有法律效力的股权证明为准）。
项目申报、建设和运营单位为一个主体，牛源为自有或购买。
新建奶牛养殖场的基础设施、机械设备和奶牛等资产均为项目申报主体所有，申报的项目可行性研究报告中，要明确奶牛场和奶牛的权属关系。
以往享受过国家、省级或当地相关补贴政策的主体不再支持。
五、补贴内容及标准（一）补贴内容1.基础设施建设。
主要包括牛舍、榨乳厅、青贮窖、粪污处理、生活区等奶牛场基础建设内容。
2.机械设备购置。
主要包括挤奶机、TMR,颈夹、卧床等机械设备。
稻盛哲学战胜不行,拉开距离读后感
稻盛哲学战胜不行,拉开距离读后感这本书非常棒。
我是稻盛和夫的粉丝，我看了很多稻盛和夫先生的著作，并且严重认同先生的经营哲学。
知和行，到我这似乎就断开了，学了不少，但能践行的却微乎其微，惭愧啊，不是真知，只能算“见过”而已。
忘掉了就是谁所推荐的《干法》，这就是写作稻盛和夫先生的第一本书，就是曹岫云先生译者的，后来也写作了其他人译者稻盛和夫先生的著作，对于稻盛和夫的经营哲学的重新认识绝对没曹先生妥当。
我一直以为曹先生不过是个翻译家，大概对日语比较在行，没想到曹先生对阳明心学理解如此深刻，窥一斑而知全豹，看见曹先生之于国学，亦是大师级的人物。
将阳明心学与稻盛和夫的经营哲学一比较，两箱交相辉映，令人豁然开朗。
”并致良知”不就是“做为人，何为恰当”？真我就是心，心之本质就是良知。
从心启程，方向对了，距目标就近了。
阳明心学这几年也在学习，学得头昏脑胀，一头雾水。
稻盛和夫的著作也一直在学习，却收获甚少。
曹先生此书，孟夏的一桶凉水，醍醐灌顶，突然惊醒，但愿这种收获会伴我终生，而不是一时之快。
非常惊叹我们书院老师们的智慧，使我们大二《活法》之前上节李老师的《稻盛哲学随笔》的《活法》大义，我个人真的:任何一本书，序言就是关键的重点，认知了序言，就难记住正文了。
《稻盛哲学随笔》就是我们记住《活法》的钥匙。
在之前，我只在公众号“明德企业文化研究院”里面读到些李老师对《活法》的解读，感觉很受益。
这次真心感恩书院组织的《朗读者精进成长100天》活动，让我完整地读到李老师的《稻盛哲学随笔》，刚读完《活法》大义，真的非常赞叹李老师把《活法》的序言理得这么有深度、有逻辑性、有实践性。
李老师对《活法》序言的剖析:人生的意义和方向在哪里?是提升心性、磨练灵魂。
如何努力做到?须要具有恰当的思维方式，秉持恰当的做人原则，以辛勤的劳动去刻画人格，严格遵守宇宙的意志，运用心想事成的法则，找出打开人类内敛的“智慧宝库”钥匙，从而找出解决问题的方法。
浙江省住房和城乡建设厅关于修订《浙江省管道燃气特许经营评估管理办法》的通知
浙江省住房和城乡建设厅关于修订《浙江省管道燃气特许经营评估管理办法》的通知
文章属性
•【制定机关】浙江省住房与城乡建设厅
•【公布日期】2022.02.21
•【字号】浙建〔2022〕1号
•【施行日期】2022.04.01
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】城市建设
正文
浙江省住房和城乡建设厅关于修订《浙江省管道燃气特许经
营评估管理办法》的通知
浙建〔2022〕1号各市、县（市、区）建委（建设局）、城市管理（综合执法）局：
为深刻吸取近期国内燃气安全重大事故经验教训，进一步加强管道燃气特许经营监管，确保城镇燃气行业本质安全，结合上一轮评估开展情况，经研究，决定对《浙江省管道燃气特许经营评估管理办法》的部分内容（评分标准）予以修订。
本通知自2022年4月1日起施行。
附件：《浙江省管道燃气特许经营评估评分标准》（2022版）
浙江省住房和城乡建设厅
2022年2月21日附件
浙江省管道燃气特许经营评估评分标准（2022版）。
智慧工地项目数据动态验证指南
智慧工地项目数据动态验证指南为规范智慧工地项目数据动态验证，特制定本指南。
一、申请主体数据动态验证申请主体为房屋市政工程建设项目施工单位，申请应在智慧工地建设完成并投入应用阶段，施工进度40%左右O二、申请时间分上下半年两批次，上半年批次申请截止时间为6月30日,下半年批次截止时间为11月30日。
三、申请流程申请主体在省安管系统（）提出申请，属地建设行政主管部门（或受委托的建设工程安全监督机构）按照《关于统一全省建筑工程绿色智慧示范片区建设标准及加强过程管理的通知》（苏建函质安〔2023〕658号）附件2要求开展动态验证，对通过属地智慧工地监管平台数据接口动态验证的项目（评分≥70）,按照智慧工地项目评分表（附表1、2）开展评分，根据评分情况分为“不合格、合格、良好和优良‘四个等次。
设区市建设行政主管部门汇总辖区等次结果上报至省推进办，省推进办通过省安管系统智慧监管平台调阅智慧工地历史数据进行验证复核，适时组织专家按照不低于10%的比例抽查。
四、评分要求智慧工地评分项内容分为基本项和推广项两部分（详见附表1、2）o基本项内容是指以《建设工程智慧安监技术标准》为依据实施建设应用的评价项目，总分100分；推广项内容是指在质量管控、安全智能、绿色低碳等技术创新方面建设应用的评价项目，总分50分。
推广项内容及权重将根据建设施工管理和科技进步要求适时修订更新。
两项得分相加后得到综合得分。
省推进办每年分上下半年两批次公布智慧工地等次结果，通过验证的项目应落实智慧工地费用计取政策，优先推荐标准化星级工地；验证结果为优良等次的项目优先推荐省标化二星级、三星级工地，其中，申报省标化三星级工地的房建工程项目必须达到优良等次。
智慧工地项目评分表（基本项）备注：1、每项最多扣减分数不大于该项总分值。
2、安装覆盖率，是指信息化装置的安装数量与现场机械设备数量比率。
智慧H地项目评分表（推广项）。
经营十二条构筑全员参与的经营体制读后感
经营十二条构筑全员参与的经营体制读后感示例文章篇一：《<经营十二条构筑全员参与的经营体制>读后感》最近，我读了一本超级厉害的书，叫《经营十二条构筑全员参与的经营体制》。
哎呀，刚开始我还以为这书会很枯燥呢，没想到越读越有意思！书里讲的那些经营的道理，就好像是我们在学校里参加集体活动一样。
比如说，要明确目标，这就好比我们参加运动会，得先知道自己要跑多快、跳多远，才有努力的方向，对吧？还有，要不断创新，这就像我们写作文，如果总是用同样的词语和句子，老师肯定不会给高分啦。
只有想出新点子，才能让人眼前一亮！说到全员参与，这让我想起了我们班的一次大扫除。
老师说每个人都要动起来，有的同学擦窗户，有的扫地，有的整理书架。
大家一起努力，教室变得干干净净。
这不就和书里说的全员参与一个道理吗？如果只有几个人干活，那肯定干不完呀！我就在想，要是我们的班级也能像书里说的那样经营，那该多好！大家都为了一个共同的目标努力，每个人都发挥自己的作用，那我们班肯定能成为全校最棒的班级！比如说，我们一起努力提高学习成绩。
成绩好的同学帮助成绩不太好的同学，就像在经营中，有经验的人带着新手一起进步。
那我们班的平均分不就蹭蹭往上涨啦？再比如，我们组织各种活动，像文艺表演、运动会什么的。
大家分工合作，有人负责策划，有人负责排练，有人负责后勤。
这样一来，每次活动都能办得有声有色，别的班的同学不得羡慕死我们？还有啊，要是我们能不断想出新的学习方法，不就像经营中的创新一样吗？比如说，用游戏的方式来背单词，或者小组讨论来解决数学难题。
那学习不就变得有趣多啦？哎呀，我越想越觉得这本书里的道理太有用啦！难道不是吗？它不仅能用到大人们的工作中，也能用到我们的学习和生活里。
我觉得呀，我们都应该像书里说的那样，有明确的目标，大家一起努力，不断创新，这样才能把事情做好。
不管是经营一个公司，还是经营我们的班级，甚至是经营我们自己的人生，都是这个道理！你们说呢？示例文章篇二：《<经营十二条构筑全员参与的经营体制>读后感》哇塞！最近我读了一本超级厉害的书，叫《经营十二条构筑全员参与的经营体制》。
上药党委考核小组检杳一信谊党务工作
营 工作 的 重 点 ， 通过 现 场 汇 报
重点 突 出 、创 新 创 造 宝 一 大
谊 党 委副 书 记 、 副总 经理 文 彬
二。 一 五年 度 信 谊 党 组 织 工
三 维 党 工 团办 公 室 主 任 刘 澜 核检 查 小 组莅 临信 谊 金 桥总
二。 一 五年九 月 二十九
上药 党 委考 核小 组
干 部 四大 创 新 ， 提 高企业 的核 心竞争 力…． ． 虽然 经新 历 了任 “ 魔直 鬼 式管 ” 的 训
廉
现场气氛活跃 ， 一场竞争激烈的小组 Ｐ Ｋ在 一 片欢 声 笑 语 中结 束 。 精 英 班 在 成 立 之 初 就 严 格 按 照 项 目制 学 习 的 目标 ，配 合 班 级 管理 的模式 ， 学员们 不仅有传统 的面授课 程 ， 还有两期 的工作坊 。 为 了达 到 更 好 的学 习效 果 ， 还 设 置 了课 后 作 业 、 汇报辅导 、 小组 Ｐ Ｋ 等多种 学习方式 ， 并 设 立 了个 人 与 团 队 的积 分 榜 ， 从 出勤 、
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公化 益平 用， 于 边 远 山区 协作 ， 有合作 才有共赢 ； 在新模 式运营进行 模块 管台 理， 时 模支持 块 与 义 卖 所得 善 款 六百 五十 元全 部 模 块 之 间 是 相 乘 的关 系 ， 而不是简单的叠加 ， 所 以 每一 个 环 节 的 运 百余 件 作， 甚 至是 每一 个 细 节都 关 系 到 目标 的 实 现 。 谊 万象 员 工 捐赠 物 品 一 动 ●伯 导 环保 、 热 心 公益 。 学 习 效 果 不 仅 表 现在 课 堂 上 、 作业里 ， 还落 实在工作 实践 中 会 党 委 和总 工会 联 合 主办 的
工团联 合 组 织员 工参 与 了由 青
重庆市智慧园区评价标准(暂行)
重庆市智慧园区评价标准（暂行）Evaluation Standard for Chongqing Smart Park- 1 -前言根据《重庆市智慧园区建设总体方案》要求，规范编制组经广泛调查研究，认真总结工程实践经验，参考有关国家标准，并在广泛征求意见的基础上，制定本标准。
本标准主要技术内容是：1.总则；2.术语；3.基本规定；4.基础设施；5.园区管理；6.园区服务；7.保障体系；8.平台接口；9.提高与创新；中英文缩略语对照表；本标准用词说明；参考标准名录。
本标准由重庆市经济和信息化委员会负责管理，重庆市智慧园区服务联盟负责具体内容解释。
在本标准的实施、应用过程中，希望各单位注意收集资料，总结经验，并将需要修改、补充的意见和有关资料提交至重庆市智慧园区服务联盟（重庆市南岸区茶园新区玉马路8号，邮编401336），以便今后修订时参考。
- 2 -目录1 总则........................................................................................................... - 7 -2 术语........................................................................................................... - 8 -3 基本规定....................................................................................................... - 9 - 3.1 一般规定 ..................................................................................................... - 9 -3.2 认定评价与等级划分 ................................................................................ - 9 -4 基础设施.................................................................................................... - 15 - 4.1 一般规定................................................................................................ - 15 - 4.2 控制项 .................................................................................................... - 15 -4.3 评分项 .................................................................................................... - 17 -5 园区管理.................................................................................................... - 20 - 5.1 一般规定................................................................................................ - 20 - 5.2 控制项 .................................................................................................... - 20 -5.3 评分项 .................................................................................................... - 21 -6 园区服务.................................................................................................... - 23 - 6.1 一般规定................................................................................................ - 23 - 6.2 控制项 .................................................................................................... - 23 -6.3 评分项 .................................................................................................... - 23 -7 保障体系.................................................................................................... - 27 - 7.1 一般规定................................................................................................ - 27 - 7.2 控制项 .................................................................................................... - 27 -- 3 -7.3 评分项 .................................................................................................... - 27 -8 平台接口.................................................................................................... - 28 - 8.1 一般规定................................................................................................ - 28 - 8.2 控制项 .................................................................................................... - 28 -8.3 评分项 .................................................................................................... - 28 -9 提高与创新 ............................................................................................... - 30 - 9.1 一般规定................................................................................................ - 30 - 9.2 加分项 .................................................................................................... - 30 - 附录A 中英文缩略语对照表..................................................................... - 36 - 附录B 本标准用词说明.............................................................................. - 37 - 附录C 参考标准名录.................................................................................. - 38 -- 4 -Contents1 General provisions (1)2 Terms (2)3 Basic requirements (3)3.1 General requirements (3)3.2 Assessment and rating (3)4 Communications infrastructure (8)4.1 General provisions (8)4.2 Control items (8)4.3 Categories (10)5 Management system (12)5.1 General requirements (12)5.2 Control items (12)5.3 Categories (13)6 Service system (15)6.1 General requirements (15)6.2 Control items (15)6.3 Categories (15)7 Security system (18)7.1 General requirements (18)7.2 Control items (19)- 5 -7.3 Categories (19)8 Interface requirements (20)8.1 General requirements (20)8.2 Control items (21)8.3 Categories (21)9 Promotion and Innovation (22)9.1 General requirements (22)9.2 Bonus Items (22)Appendix A Both English and Chinese abbreviations table (27)Appendix B Explanation of wording in this standard (28)Appendix C List of Quoted standards (29)- 6 -1 总则1.0.1 为提升我市园区管理和服务水平，规范和指导我市智慧园区建设，统一智慧园区认定评价方法，特制定本评价标准。
精益道场建设
机密
8/18
模拟道场
模拟道场实施内容
1.安全教育道场 2.品质教育道场 3.TPM教育道场 4.5S教育道场 5.现场管理教育道场
品质 功
合能 结
5S
安全 TPM
模拟道场预期目标
1.了解各模块的意义和目的 2.学习各模块的方法与工具导入 3.各模块的人才培养 4.快递拉升新员工技能水平教育 5.管理者能力的深化与提升
模具道具 设备道具
快速换模 道场
宣 传 通 道
看板箱
机加模拟 道场
看板箱
装配模拟 道场
００８１
多媒体放 映培训厅
道场布局示意图
课程体系
机密
管理板 电脑 安全体验道具 品质模拟道具 不良品展示台 连续流沙盘 物流流沙盘 5S体验道具 操作台
安灯系统
14/18
大分 类： A， B，C
教育课程
课程级别 （小模块）
机密
10/18
研修道场
研修道场实施内容
1、入职培训教育； 2、岗前、晋升前培训； 3、OJD模式； 4、专业技能培训
（多能工、轮岗等需求） 5.方针管理等管理课程
新人 工
法具 方
晋升
提升 专业
实操道场预期目标
1、使新入职员工尽快达到岗位需求；
2、各岗位相关人员晋升前达确实到岗位要求；
3、员工OJD培训，提高员工实际工作能力；
机密
9/18
实操道场
实操道场实施内容
1.各模块案例集收集整理 2.模拟工序的建立 3.产品各工艺载体的选定 4.操作过程的关键点设置 5.结合工艺的教育资料的建立
铆接 工
合艺 结
装配
涂装 检查
智慧商圈示范、商店示范创建评价指标、申报书、自评报告
智慧商圈示范创建评价指标（试行）智慧商店示范创建评价指标（试行）XX市（州）重点培育商圈、商店名单填报单位（盖章）: 填报日期：年月日注：1.本表格填写各市州近三年内拟重点培育商圈、企业名单;2.本表格由市级商务主管部门汇总填写后盖章报送Q、智慧商店湖南省示范智慧商申报书申报商圈名称___________________________________________ 商圈内商店_____________________________________________推荐单位_______________________________________________填报说明一、申报书封面：申报商圈为有意申报省级示范智慧商圈的商圈，商圈内商店为上述商圈内有意申报省级示范智慧商店的商店。
推荐单位为所在地市州商务主管部门。
二、申报书内容：申报书由两部分组成，分别为申报表、自评报告。
三、申报主体应根据实际情况认真填写各个表项。
四、市州商务主管部门负责对所填报的相关内容真实性进行审核。
五、申报书同时提供纸质版和电子版。
纸质材料使用A4纸双面印刷，装订平整，采用普通纸质材料作为封面。
电子版根据所提供的模板进行编辑，其中自评报告正文字体为小四号仿宋体，单倍行距。
一级标题小四号黑体，二级标题小四号楷体。
湖南省示范智慧商圈申报表1首店数量为城市（及以上）首店总数。
智慧商圈大数据平台建设情况湖南省示范智慧商店申报表自评报告1湖南省示范智慧商圈申报自评报告（参考提纲）一、商圈发展情况（一）商圈基本情况。
商圈位置、辐射覆盖范围、营业面积、涵盖的商业企业数量、主要商业业态、主要客群、从业人员数量以及近两年来商圈营业额、客流量等。
（二）智慧商圈建设情况。
智慧商圈大数据平台、智能设施、智慧应用等方面建设情况，以及数据共享机制、数据安全管理、智慧商圈建设运营模式等情况。
二、建设智慧商圈的主要做法、成效及示范价值（一）主要做法。
肖慧用智慧经营大学里的小学
研究•对话校长主》人j_»E-mail：hnjygl@肖慧，中共党员，中南大学 第二附属小学校长，高级教师，教育学硕士。
中南大学高等教育 硕士兼职导师，全国基础教育专家 库成员，基础教育国家级教学成果奖评审专家，全国中小学生全国性竞赛活动初核专家，省特级 教师评审委员会委员，省第四批 未来教育家。
兼任湖南省中小学管理专业委员会理事，湖南省中小学班主 任工作专业委员会理事，湖南省 中小学综合实践活动专业委员会理事,，主持或参与12项国家及省市 科研课题的研究，有10余篇论文 获国家级奖，20余篇获省市级奖。
参编《应用写作教程》《写字》等专著、教材8册，共20多万字。
肖慧：用智慧经营大学里的小学本刊记者阳锡叶张晓雅1993年，辰溪县城，一个16岁的女生初中毕业了，父亲给她 的志愿填上了当时极为吃香的“工商财”学校。
女孩彻夜未眠，第 二天悄悄地把志愿全部改成了师范学校。
这个女孩，名叫肖慧。
只身来到湖南第一师范学校读五年制师 范大专的她，不仅坚持了自己的人生方向，还在16年后担任了中 南大学第二附属小学（以下简称二附小）校长，极大地改变了学校 面貌，培养了一批又一批优秀的小学毕业生。
二附小是一所子弟校，受限于体制、机制，多年来学校办学相 对封闭。
如何打破原有格局，激活这一潭止水？校长肖慧，在12 年的时光里，用实干抒写了答案。
“把每一位老师的长处发挥到极致”2009年，初任校长的她面临的难题不少。
子弟校是一个小环境，教师无处交流，缺乏外来竞争，内部动力不足，还容易形成职业倦 怠。
上任前半年，肖慧疲于奔命，成了 “救火队长”。
“经常是这22对话校长位老师有情绪了，才处理好，那位老师又有了意见，甚至有部分老师直接撂挑子。
”肖慧觉得，“再这 么下去，学校维持都成问题。
”她便想到，提升教师队伍素质才是提高学校办 学质量的重中之重，一定要想办法激发老师们的专 业成长活力，让这一方小天地有个更好的生态。
为打破学校相对封闭的“小圈子”现象，她在 中南大学的关心、支持下，实施开门办学，“引进 鲶鱼”，把外面的先进理念和年轻的优秀老师引进来，让本校的老师走出去。
带你走进企业经营沙盘实训智慧树知到答案章节测试2023年青岛滨海学院
第一章测试1.最早的沙盘是（）创建的。
A:诸葛亮B:霍去病C:马超D:马援答案:D2.模拟运营的每年第一件事是A:组织运营B:年度会议C:贷款D:订单会议答案:B3.本课程以（）的方法，来提升同学们的管理能力。
A:案例分析B:讨论C:理论讲授D:游戏答案:D4.企业经营的三个流不包括A:技术流B:物流C:资金流D:信息流答案:A5.现代沙盘的创始人是A:俾斯麦B:莱斯维茨C:拿破仑D:卡内基答案:B6.CFO是什么职位？A:执行总监B:财务总监C:总经理D:营销总监答案:B7.莱斯维茨发明了A:象棋B:军棋D:国际象棋答案:B8.每年分为（）期A:4B:2C:5D:3答案:A第二章测试1.投入50W的广告费用，最多可得到（）张订单。
A:1B:2C:5D:3答案:D2.企业要获取ISO14000环境认证需要（）年A:3B:1C:2D:4答案:C3.投入11W的1期应收款贴现，可得到（）W的现金。
A:10B:9C:8D:11答案:B4.企业要获取ISO9000环境认证需要（）wA:20B:30C:40D:10答案:A5.完成ISO14000的认证的成本和周期各是多少( )A:40w，2年B:10w，1年C:20w，2年D:20w，1年答案:A6.P3产品的总研发费用为（）WA:50C:60D:40答案:D7.产品P4的组成是A:R1＋R2B:P1＋R3＋R1C:2R2＋R3D:R1＋R3＋R4答案:B8.一些市场内的特殊订单要求取得 ISO认证的企业才具有选单资格，因此企业应该根据自身的市场定位决定是否进行ISO 认证的投资。
以下符合资格的是A:ISO14000 投资金额为 50W ，需要投资 5 年，每年 10 WB:ISO9000 投资金额为 30W ，需要投资 3 年，每年 10WC:ISO14000 投资金额为 40W ，需要投资 4 年，每年 10 WD:ISO9000 投资金额为 20W，需要投资 2 年，每年 10W答案:D9.由于产能不够，导致一张总额54w的订单违约，则应交纳11w违约金。
某支行基础业务知识竞赛策划方案
目录一、竞赛背景与目的 (3)二、竞赛时间、地点及参赛要求 (3)三、竞赛项目及细则说明 (3)四、奖项设置 (5)五、经费预算 (6)六、领导及工作人员安排 (6)七、活动前期准备 (7)一、竞赛背景与目的为了进一步落实2012年省行柜员定级考试文件精神, 普及和强化我行员工对基础业务知识的掌握和运用, 提高全行员工的综合素质, 带动员工加强基础业务知识学习的积极性, 我行决定在全行组织开展基础业务知识竞赛, 特制定本策划方案。
二、竞赛时间、地点及参赛要求（一）竞赛时间: 7月中旬。
（二）竞赛地点: 支行七楼会议室。
参赛要求:1.以网点或部门为单位组队参加, 分为七个参赛队, 每6人为一个参赛队。
分组情况详见附件1《分组情况表》。
2.支行部室及营业部各推荐1名代表参加竞赛, 其他营业网点各推荐2名代表参加竞赛。
每支参赛队需要举荐一名队长, 剩下的5名队员为组员, 其他没参赛人员为所在组的智囊团。
三、3.在任何一个环节, 参赛队都可以向所属组的智囊团请教,每组均有三次机会, 5分钟/次, 用完即止。
四、4、竞赛所涉及的题目（包括自备题目）, 均选自2009总行柜员考试题库。
五、5、若出现参赛队同分情况, 由行领导决定是否举行加时赛。
六、竞赛项目及细则说明（一）必答题环节。
1.必答题由多媒体显示, 共10道题, 题型为不定项选择题和判断题, 各5道。
每道题10分, 共100分。
2.每支参赛队每答对一道题加十分, 答错不扣分, 累加得分为此环节的最终得分。
3、参赛队序号为答题顺序, 每道题有2分钟的答题时间,超时答题无效。
（二）抢答题环节。
1.抢答题共设有20道题, 答完即止, 题型为不定项选择题和判断题, 每道题为10分, 共200分。
2.抢答题由主持人口头问答, 每道题主持人读两遍。
比赛期间, 参赛队不可以向主持人提任何问题, 否则作违规处理, 并扣5分/次。
3.参赛队举牌抢答, 抢答需要在主持人念完整道题目, 并主持人说完“请抢答”后, 参赛队才可以举牌抢答；各参赛队应在主持人示意“抢答成功”后, 才可以说出答案。
教研互动活动游戏(3篇)
第1篇活动背景：随着教育改革的深入推进，教师队伍建设成为关键。
为了提高教师的专业素养，促进教师之间的交流与合作，开展一场寓教于乐的教研互动活动显得尤为重要。
《智慧接力棒》游戏旨在通过团队协作、知识竞赛等形式，激发教师的学习热情，增强团队凝聚力，提升教师的专业能力。
活动目标：1. 增强教师之间的沟通与协作能力。
2. 激发教师的学习兴趣，提高教师的专业素养。
3. 培养教师的创新思维和解决问题的能力。
4. 增强教师的团队意识和集体荣誉感。
活动准备：1. 参与人员：全体教师。
2. 活动场地：宽敞的教室或多功能厅。
3. 活动道具：接力棒、计时器、白板、笔、题目卡片等。
4. 活动内容：分为知识问答、团队协作、创意展示三个环节。
活动流程：一、热身活动：破冰游戏1. 游戏名称：围圈报数2. 游戏规则：全体教师围成一个圈，从一个人开始报数，当数到3、6、9等以3结尾的数字时，需立即变换方向或做出特定动作。
3. 游戏目的：活跃气氛，打破陌生感，增强团队凝聚力。
二、知识问答环节1. 游戏名称：智慧接力棒2. 游戏规则：- 将教师分成若干小组，每组手持接力棒。
- 每组从白板处抽取题目卡片，由一名成员阅读题目。
- 在规定时间内，该成员需回答问题，回答正确后，将接力棒传递给下一位成员。
- 如回答错误，则需等待下一轮。
3. 题目类型：- 教育理论基础知识- 教学方法与技巧- 课程设计与实施- 学生心理与发展- 教育政策与法规4. 游戏目的：检验教师的知识储备，激发教师的学习兴趣。
三、团队协作环节1. 游戏名称：团队拼图2. 游戏规则：- 将教师分成若干小组，每组领取一幅拼图。
- 小组成员需共同协作，完成拼图。
- 完成拼图最快的小组获胜。
3. 游戏目的：培养教师的团队协作能力，提高解决问题的效率。
四、创意展示环节1. 游戏名称：教育创新秀2. 游戏规则：- 各小组展示自己在教学过程中的创新做法或成功案例。
- 展示形式不限，可结合多媒体、现场演示等方式。
沙盘模拟经营规则
第一届“金陵杯”南京大学金陵学院沙盘模拟经营大赛规则一、参赛队员分工比赛采取团队竞赛方式，每支参赛队5名参赛选手。
每支代表队模拟一家生产制造型企业，与其他参赛队模拟的同质企业在同一市场环境中展开企业经营竞争。
参赛选手分别担任如下角色：总经理（CEO）、财务总监(CFO)、生产总监（CPO）、营销总监（CWO）、采购总监(CLO)二、企业运营流程企业运营流程建议按照运营流程表中列示的流程执行，比赛期间还原一次扣200分。
每年经营结束后，各参赛队需要在系统中填制《资产负债表》。
如果不填，则视同报表错误一次，并扣分（详见罚分规则），但不影响经营。
此次比赛不需要交纸质报表给裁判核对。
注：数值为0时必须填写阿拉伯数字“0”。
不填数字系统也视同填报错误。
三、竞赛规则1、融资规则说明：(1) 长期和短期贷款信用额度长短期贷款的总额度（包括已借但未到还款期的贷款）为上年权益总计的 3 倍，长期贷款、短期贷款必须为大于等于 10W 的整数申请。
例：第一年所有者权益为358，第一年已借5年期长贷506W（且未申请短期贷款），则第二年可贷款总额度为：358*3-506=568W。
(2) 贷款规则a、长期贷款每年必须支付利息，到期归还本金。
长期贷款最多可贷5年。
b.、结束年时，不要求归还没有到期的各类贷款。
c.、短期贷款年限为1年，如果某一季度有短期贷款需要归还，且同时还拥有贷款额度时，必须先归还到期的短期贷款，才能申请新的短期贷款。
d.、所有的贷款不允许提前还款。
e.、企业间不允许私自融资，只允许企业向银行贷款，银行不提供高利贷。
f、贷款利息计算时四舍五入。
例：短期贷款210W，则利息为：210*5%=10.5W，四舍五入，实际支付利息为11W。
g、长期贷款利息是根据长期贷款的贷款总额乘以利率计算。
例：第1年申请504W长期贷款，第2年申请204W长期贷款，则第3年所需要支付的长期贷款利息=（504+204）*10%=70.8W，四舍五入，实际支付利息为71W。
智慧经营游戏活动方案策划
智慧经营游戏活动方案策划一、活动背景和目的智慧经营游戏是一种针对企业经营管理知识进行考察和培训的游戏活动。
通过参与者在游戏中进行经营决策、模拟市场竞争和管理团队，以增加参与者对企业经营管理知识的了解和掌握。
本次活动旨在提高参与者对经营管理的认识度、决策能力和团队合作能力。
二、活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日（周末）活动地点：某大型会议室或场馆三、活动内容和流程安排1. 前期准备- 制定活动主题和规则：确定活动的主题和规则，制定专业性的经营决策模型，以保证参与者在游戏中能够真实地体验企业经营管理的过程和挑战。
- 确定参与者：根据活动的目标，确定参与者范围。
可以选择企业的高层管理人员、年轻的创业者、大学生创业团队等参与者。
- 制定活动宣传方案：制定宣传方案，包括制作活动海报、社交媒体宣传、发送邀请函等，以吸引目标参与者参加活动。
2. 活动准备阶段- 确定游戏模型：根据活动主题和目标，设计相应的游戏模型，包括经营决策、市场竞争、团队管理等环节。
- 准备游戏材料：准备游戏所需的材料，包括游戏规则、参与者角色扮演手册、企业经营决策表、市场竞争数据等。
- 安排游戏场地：根据参与者人数和活动规模，选择合适的场地进行活动，包括会议室、展览馆等。
3. 活动进行阶段- 游戏简介和讲解：在活动开始前，进行活动的简介和游戏规则的讲解，让参与者了解整个游戏的流程和规则，并解答参与者的问题。
- 参与者分组：根据参与者的数量和组成，将参与者分成若干个团队，每个团队都有一名负责人。
- 游戏开始：参与者按照游戏规则进行决策和操作，例如制定企业经营计划、市场推广方案、供应链管理等。
- 游戏实施：参与者按照决策表和市场竞争数据进行经营决策，并在规定的时间内提交决策结果。
- 游戏评估和总结：参与者提交决策结果后，组织人员会对结果进行评估，并在游戏结束后进行总结，分享各个团队的优势和不足，并给予相应的指导和建议。
4. 活动总结和奖励- 活动总结：整理活动过程中的数据和结果，并从中总结出活动的优点和改进的地方，以为下一次活动的改进做准备。
中国特许经营历史上的第一
中国特许经营历史上的“第一”∙2007年12月21日17:42∙来源:千龙网∙∙[发表评论]移动用户发送HNZB到10658000，订阅河南手机报。
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大河网讯回顾历史、回顾“第一”的意义不只是为了要让人们知道这些事实，更是为了让人们知道“第一”背后的故事、真相及其所预示的未来。
1、第一家进入中国的国外特许人企业：肯德基，1987年11月12日，在北京前门开店。
2、第一次公开的特许经营讲座：1992年10月，香港生产力促进中心在深圳信息中心举办。
3、中国本土的第一家实施特许经营体系构建的企业：李宁服装公司，1993年开始特许经营。
4、中国第一家连锁经营协会：上海连锁经营协会，成立于1994年4月。
5、第一批特许经营专著书籍：1994年的《从一到无限》、《商业连锁经营指南》、派力营销策划公司编著的《派力营销思想库》第二辑中的《特许经营》、国家经贸委市场司向欣、孟扬编著的《特许经营-商业发展的国际化潮流》。
6、第一次大陆人士举办的特许经营讲座：深圳贸促会于1994年10月份在深圳举办的“国际特许经营项目发布会”和“国际特许连锁经营”讲座。
7、第一个国家领导人对连锁发展的批示：1995年，国务院总理李鹏在八届人大三次会议政府工作报告中正式明确指出，“要积极发展商业连锁经营”。
8、第一份明确提出特许经营的官方文件：1997年3月，原国内贸易部发布了《连锁店经营管理规范意见》，规定了特许经营的定义和特许合同的基本内容。
9、第一部特许经营法规：1997年11月14日，原国内贸易部发布了《商业特许经营管理办法（试行）》，该办法于2005年2月1日“转正”。
10、中国特许经营发展的第一次欺诈狂潮：1998-2000年。
11、第一届正规的特许经营展览会：1998年的国际特许经营巡展 (Franchising China)，由环球资源主办。
12、第一个提出“特许经营学”概念并为其构建了学科框架的人：李维华博士于2003年提出和构建，现执教于中国政法大学商学院。
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2013年1月21-23日研讨会场外加分明细
岗位 姓名
鞠双龙 物资 李东海 肖双成 肖晓丹 王菲 田琴 迎宾 蔡鸿然 张小平 蒋理婷 王梦玲 会务专员 跟车 合作咨询 研讨会咨询 护卫 签到 占伟倩 莫济鹏 张奔放 秦朗 闫芳 王智敏 黄赛娇 成磊 刘慧芳 财务 樊子琪 潘兰兰 王智敏 接机 王克娜 肖晓婷 闫芳 场外总监助理 杨洋
操心分
25 22 22 16 16 10 12 12 10 14 30 28 20 16 16 20 28 10 25 28 26 25 20 20 23 30
备注
250 220 220 160 160 100 120 120 100 140 300 280 200 160 160 200 280 100 250 280 260 250 200 200梨 刘红梅 肖晓婷 彭琴 王克娜
12 10 18 18 14
120 100 180 180 140
方影 张娟娟 方楚琴
25 25 25
250 250 250
彭琴 何梦君 朱星钱
20 18 18
200 180 180
RMB
总和
250 370 120
250
390 140 250 370 120
陈焕力
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辅导员站位 纠察
闫芳
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田琴 蔡鸿然 刘梨
25 25 25
250 250 250
舞蹈组
蒋理婷 王梦玲 刘红梅
护卫组 门卫组 白板 医务
引位
李向杰 张群 池康
20 25 5
200 250 50
龙宇杰 陈勇
22 25
220 250
朱星钱
20
200
双重岗位
岗位 姓名 分数 RMB 总和 岗位 姓名 分数
舞蹈组 300 场外总监助理 辅导员站位 研讨会咨询 接机 茶水组 迎宾 辅导员站位 迎宾 接机 舞蹈组 迎宾 舞蹈组 迎宾 舞蹈组 迎宾
蔡鸿然 蔡鸿然 王梦玲 王梦玲 刘梨 刘梨 刘红梅 刘红梅 王智敏 王智敏 王克娜 王克娜 肖晓婷 肖晓婷 朱星钱 朱星钱
25 12 25 14 25 12 10 10 20 25 20 14 20 18 18 20
35 30 30
备注
350 300 300
400 500 450 250 180 250 220 260 250 200
黄新乐
25
250
摄影组 照相组 老师助理 跑麦组
张康 陈涛 刘艳 彭琴 3 苏小强 王菲
25 20 22 5 15 28 25 25 10
250 200 220 50 150 280 250 250 100
杨洋 闫芳 闫芳 闫芳 张小平 张小平 彭琴 彭琴 彭琴 王菲 王菲 田琴 田琴 蒋理婷 蒋理婷
30 10 16 23 22 12 5 18 20 28 16 25 10 25 10
300 100 160 230 490
迎宾 舞蹈组 迎宾 舞蹈组 迎宾 340 舞蹈组 迎宾 430 护卫 接机 接机 440 舞蹈组 舞蹈组 350 迎宾 接机 350 引位
100
200 100 200 450 250 200 340 140 200 380 180 180 380
200
2013年1月21-23日研讨会场内加分明细
岗位
总指挥 会务负责 场内总监 场外总监 速记组 灯光组 DJ组 茶水组 文 案
姓名
何绽放 彩霞 黄心成 易坚 李希 张清洋 张志刚 张小平 蔺娇 文宝 谢业刚
操心分
40 50 45 25 18 25 22 26 25 20
备注
姓名
占伟倩 毛杰 杨洋
操心分