控辍保学简报2012
控辍保学简报
简报
多措并举开展控辍保学凝心聚力助力教育发展
20 xx年xxx月，xxxxx校以控辍保学宣传月为契机，组织了大规模的控辍保学宣传活动，组织全乡xxxx名教师，利用现场讲解
和发传单等形式，深入村居社区进行宣传。
走访前夕，xxxx校参与教师按照定人定责包片责任分工。
在走访时，详细了解学生家庭情况，与学生和家长面对面交流、进行安全知识宣传，对可能会辍学学生，详细了解原因及其家庭情况，着重向家长和孩子宣传《义务教育法》《未成年人保护法》《家庭教育促进法》等教育法规，一对一教育，切实开展以案说教，让他们熟知自己的责任与义务。
有田不耕仓不蓄，有书不读子孙愚”。
此次宣传活动，共走访全乡学生达xx余人，涉及学生家庭xxxx余户。
让广大村民明白适龄
儿童少年接受教育是社会、学校、家庭的共同责任。
也让许多家长意识到了送子女入学的重要性，更进一步了解入学接受义务教育
既是孩子的权利也是义务，为新学期学生复学奠定坚实基础。
下一步，xxx校将进一步增强做好控辍保学工作的责任感和紧迫感，继续加大工作力度，健全和完善控辍保学工作机制，把控辍保学工作作为一项义不容辞的任务，全方位保障适龄儿童、少年义务教育的权利。
控辍保学简报
控辍保学简报在教育的征程中，“控辍保学”一直是我们坚守的重要使命。
这不仅是保障每个孩子受教育权利的关键，更是为孩子们铺就美好未来的基石。
今天，就让我和您聊聊咱们在控辍保学这条道路上的点点滴滴。
还记得那是一个寒风凛冽的清晨，我像往常一样早早来到学校。
刚走进校门，就看到了班主任李老师一脸焦急地站在教室门口。
我连忙走上前去询问，原来班上的小辉同学又没来上学。
李老师告诉我，小辉家里经济条件不太好，父母最近又经常吵架，这让小辉产生了厌学的情绪。
得知这个情况后，我和李老师决定立刻去小辉家进行家访。
一路上，我们的心情都格外沉重，心里想着一定要把小辉劝回学校。
到了小辉家，眼前的景象让我们感到心酸。
破旧的房屋，简陋的家具，小辉的父母正坐在那里争吵不休。
看到我们来了，他们才停下了争吵。
我们耐心地和小辉的父母沟通，告诉他们教育对孩子未来的重要性，也希望他们能给孩子一个稳定和谐的家庭环境。
小辉的父母听了我们的话，沉默了许久，最后表示会好好反思自己的行为。
然后，我们又找到了躲在角落里的小辉，他低着头，一脸的委屈。
李老师轻轻地拉着他的手，问他为什么不想来上学。
小辉小声地说：“我觉得上学没什么用，家里这么穷，还不如早点出去打工挣钱。
”听到这话，我的心里一阵刺痛。
我蹲下来，看着小辉的眼睛，认真地说：“小辉啊，知识就是力量，只有好好学习，将来才能有更多的机会改变家里的状况。
你看那些成功的人，哪个不是靠知识和努力才取得成就的？”小辉抬起头，眼中闪过一丝希望的光芒。
经过我们的耐心劝说，小辉终于答应跟我们回学校。
从那以后，李老师在学校里对小辉格外关注，给他辅导功课，还经常鼓励他。
小辉也变得越来越开朗，学习成绩也逐渐提高。
这件事情让我们深刻地认识到，控辍保学工作任重而道远。
每一个孩子背后都有着不同的家庭和故事，我们要做的就是用心去倾听，用爱去关怀，让他们感受到教育的温暖和力量。
为了做好控辍保学工作，我们学校采取了一系列的措施。
首先，加强了对学生和家长的宣传教育。
4、管理辍学保学工作简报
4、管理辍学保学工作简报概述本文档旨在汇报辍学保学工作的管理情况及进展。
辍学保学是学校保障学生顺利完成学业的重要工作，通过掌握辍学学生的情况、提供帮助和支持，旨在促使学生重返校园继续研究。
工作内容辍学保学工作主要包括以下几个方面：1. 辍学信息收集通过与各级学校及教育部门的合作，我们努力收集全面的辍学学生信息。
收集的信息包括学生个人情况、辍学原因以及其他相关信息。
收集信息的方式包括学生家访、电话沟通等。
2. 辍学原因分析通过对辍学学生的调研和深入分析，我们努力找出辍学的根本原因。
这些原因可能包括经济困难、学业压力、家庭问题等。
通过分析原因，我们可以有针对性地制定措施，提供帮助和支持。
3. 辍学学生回归计划根据辍学原因分析的结果，我们制定回归计划以帮助辍学学生重返校园。
回归计划可能包括提供经济支持、提供心理咨询、调整学业负担等。
我们努力为每个辍学学生制定个性化的回归计划，确保他们能够顺利回归学业。
4. 辍学学生跟踪管理辍学保学工作并不仅仅止于学生重返校园，我们还将进行后续跟踪管理。
通过跟踪，我们了解辍学学生重返校园后的研究情况和生活情况，及时解决他们可能面临的困难和问题。
目标与进展我们的目标是尽最大努力减少辍学率，促进每位学生的全面发展。
截止目前，我们已收集辍学学生信息80例，完成辍学原因分析和回归计划制定工作15例。
其中，已有40例学生成功回归学校并继续学业。
通过跟踪管理，我们及时解决了4例学生所面临的个人问题。
下一步工作为进一步提高辍学保学工作的质量和效果，我们将采取以下措施：1. 加强与学生家长的沟通，增强他们对学生辍学保学工作的意识和参与度。
2. 继续完善辍学信息收集和分析的机制，确保收集到准确、全面的信息。
3. 加强与教育部门的合作，共同研究解决辍学问题的对策和方法。
4. 定期组织辍学学生座谈会，倾听他们的声音和需求，不断改进工作。
结论辍学保学工作是一项重要的教育工作，对学校和学生的发展具有重要意义。
控辍保学宣传月简报
控辍保学宣传月简报1.农村小学如何开展控辍保学工作农村小学开展控辍保学工作：人民生活水平越来越高，学习条件越来越好，政府越来越重视的情况下，孩子们却越来越不愿意上学了呢？据我班主任十多年的经验，结合了解到的情况看，辍学的原因涉及到社会、经济、教育、家庭、文化等各个方面，而主要原因包括以下几个方面。
一、厌学辍学生中，多数学生是因为对学习产生一种厌恶心理，由厌学走向辍学。
导致厌学的主要原因有：（一）应试教育给学生带来巨大的压力，特别是对于学习成绩差的学生几乎是一种威胁。
而应试教育对农村学校的影响比较突出，大部分学校仍以升学为主，一切活动都围绕着升学率，学校的自我评价和社会评价的重要标准也是升学率，在这样的情况下，那些成绩差，纪律差的学生便成了学校乃至教师的累赘，因为他们的存在影响了学校及班级形象。
因此，遭到了教师及全体学生的排斥，他们感觉到来自学习的压力太大，最终由厌学而辍学。
在和在校生谈起学生辍学原因时，百分之八十都是因为学习压力大，没有自由喘息的时间。
而学困生对老师和同学的态度异常敏感，很容易受到伤害。
一些家长偶尔恨铁不成钢的粗暴言行也会让学生的自尊心难以承受。
于是，辍学便成了学困生最好的选择。
最起码，不用再受名次的煎熬，不用再面对老师和家长不满失望的脸色。
（二）学生对学习没有兴趣。
学生自身原因：1、原来学习基础差，学生倍感吃力。
2、学生应接不暇，觉得学习是一种负担。
3、部分学生综合智力很好，就是学习成绩上不去。
教师方面原因：1、主要是农村师资力量不高，部分教师很难调动学生积极性。
2、农村学校教师的频繁流动给学生的不良影响，而能够留下来的，多为本乡镇的老教师，要他们适应一日三变的教育教学观念有点难，因此就出现了教师觉得学生难管，学生觉得老师讲得没意思的局面。
3、个别教师教学状况不好，导致学生丧失对本学科的学习兴趣，继而波及其他学科，导致总成绩下滑，影响其学习积极性。
二、导致学生辍学的另外一个原因是观念的错位。
初中控辍保学简报
初中控辍保学简报
尊敬的家长：
大家好！此次控辍保学简报将向您介绍学校有关控辍保学的政策及注
意事项。
首先，在学期期间，要求年级主任根据学情安排每周一次进行辍学学
生情况的调查，及时发现学生辍学的情况，了解学生辍学的原因，及时采
取措施及时应对，加强家庭教育。
其次，对每周未签到学生，教导员要跟踪调查，积极做好辍学学生的
家庭教育工作，并根据学生的实际情况及时制定调整方案，实施约谈、警告、处罚等。
最后，要充分认识学生辍学行为的危害性，提醒学生经常思考自己是
弱点在哪里，学会自我调节，克服困难。
只要我们按照以上控辍保学政策，结合实际情况，多种形式地加强学
生的家庭教育，一定会让学生摆脱困境，掌控自己的学习，取得优异成绩！
祝您身体健康，平安幸福！
此致。
敬礼。
学校控辍保学简报
学校控辍保学简报学校控辍保学简报（精选13篇）简报是传递某方面信息的简短的内部小报。
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下面是小编带来的学校控辍保学简报，希望对你有帮助。
学校控辍保学简报篇1控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作，也是学校教育工作的首要任务。
历年来，我校控辍保学工作难度大。
为贯彻落实《义务教育法》，进一步加大“控辍保学”工作力度，保障适龄儿童受教育的权利，完善和规范学籍管理，进一步巩固控辍保学成果，提高学生整体素质，从而实现构建和谐社会的总体目标，学校高度重视“控辍保学”工作，把“控辍保学”当做学校求生存、谋发展的头等大事来抓。
加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、教师、家长和学生等各方面的力量，共同参与到这项工作中，齐抓共管，常抓不懈，将辍学率降到最低。
为以后的工作更加富有成效，回想一年来的工作点滴，特作以下总结。
每学期初，通过认真了解和排查，针对各班不同程度存在的学生未报到的情况，为切实做好控辍保学工作，学校及时召开了“控辍保学”工作会议，让全体教师认识到这项工作的重要性和必要性，并结合我校的实际，制定了相应控辍保学实施方案，充实调整了控辍保学领导小组，制定了一系列“控辍保学”的新措施，做到早计划，早部署，早落实，力争将这项工作做好做实。
（一）管理控辍，措施保学控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。
学校实行领导包班，任课教师包人，层层分解，班主任实行一日两次签到制，与班主任签订控辍责任书，将学生的辍学率与教师的绩效考核直接挂钩，把责任落实到每一位科任教师。
制定了班主任晨检制度和学生上课检查制度，要求每一位教师能及时上报班级缺勤学生，及时跟踪，做到早发现早动员。
春节期间辍学率最高，为此，我学校均在散学典礼及春节期间作了大量的宣传教育和劝返动员工作。
（二）提高认识，立志控辍现在的学生因为大学毕业找不到工作，许多学生总是认为读书无用，读好了回来也是在家务农，因此有很多同学完全不把读书当一回事，总是想法子回家或是去打工。
控辍保学工作总结简报
控辍保学工作总结简报控辍保学工作总结简报一．工作目标和任务我作为本地区的控辍保学工作负责人，旨在通过实施有效的控辍保学措施来提高辍学儿童的求学意愿和保障其教育权利。
工作任务主要包括以下几个方面：1.倡导教育意识：加强对家长及社会的宣传和教育，唤醒家长对孩子就学的重视和意识。
2.建立健全的教育体系：优化校园环境，构建完善的学习体系，营造轻松愉悦、温馨和谐的学习氛围，提高学校的教学质量。
3.落实教育扶贫政策：加大对经济困难学生的教育扶助，确立定期帮扶机制，让孩子的学习得到充分的保障和支持。
二．工作进展和完成情况截至目前，我们本次控辍保学工作已按照计划得到了顺利的推进，取得了实质性的成果。
主要表现在以下几个方面：1.建立了完善的辍学信息登记和查询系统，记录并更新了辍学学生的信息，确保学生的进展和情况得到及时记录和跟踪。
2.我和我的团队，督促家庭经济困难的学生接受国家扶贫政策的资助并落实到位，确保学生的学习生活得到真正地帮助和保障。
3.我们加强了与家长的沟通，增强了与社会力量的协作。
通过开展系列宣传活动，让社会关注到控辍保学的重要性，唤起家长教育孩子的应有意识和责任感，增强了校园管理的有效性和威慑力。
三．工作难点及问题工作中，我们也遇到了不少困难和问题：1.缺乏有效的数据统计和分析，无法全面准确的了解学生情况。
2.校园管理不规范，无法保障校园环境安全和学生的人身安全。
3.学校教学质量参差不齐，存在着师资力量、教材质量、教学方法等方面的问题，影响了学生的学习成效。
四．工作质量和压力工作中，我和我的团队高度重视控辍保学工作的重要性、确保工作的有序推进。
在推进过程中，我们不断地提高自己技术和业务水平，加深对学生教育和心理的理解和领悟。
同时，我们也时刻感受到了工作的压力，以此不断提高自己的克服困难和解决问题的意愿和能力。
五．工作经验和教训1.持之以恒、稳步推进。
在工作中，我们要一点一滴地推进，培养好的积习和坚毅精神。
小学散学典礼控辍保学简报范文（精选11篇）
小学散学典礼控辍保学简报小学散学典礼控辍保学简报范文（精选11篇）随着社会不断地进步，简报起到的作用越来越大，简报是传递某方面信息的简短的内部小报。
那么一般简报是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学散学典礼控辍保学简报范文（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学散学典礼控辍保学简报范文（精选11篇）1“控辍保学”是脱贫攻坚工作中的最根本的工作任务，“不让一个孩子失学”是学校控辍保学工作的奋斗目标，是学校工作的`重中之重。
为全力打好义务教育保障战役，安村小学全体教师利用课余和周末休息时间，分组在学校辖区范围内进行入户调查登记，力争搞清楚每个孩子的流向，保证学生有学可上。
在走访过程中，安村小学教师尤其对一年级入学、学生流出这两个环节进行重点调查走访，教师们和贫困生家长促膝谈心，向村民们讲解国家教育法规和政策，加大宣传力度，提高社会共识，在控辍保学中做了大量的工作。
不让一个孩子失学，让每个孩子有学可上，这就是安村小学的心愿和目标！小学散学典礼控辍保学简报范文（精选11篇）2xx小学组织广大师生开展了“控辍保学”宣传活动。
此次活动的主题是“不让一个孩子辍学”。
xx小学紧密围绕这个主题，大力宣传了《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规和国家、省、市、县、镇治理辍学的政策，通过广泛宣传，使广大人民群众深深懂得了“不送孩子读书是违法”、“招收未成年人做工违法”的道理，增强了广大适龄儿童少年“不接受义务教育违法”的自我约束意识，使广大教育工作者转变了教育教学观念，坚持“以人为本”、“面向全体学生”，切实作到依法治教、依法治校。
宣传活动主要采取走村入户发宣传单，印发“告学生家长书”、“明白纸”宣传材料等多种形式开展宣传教育活动。
使家长、学生和教师学法、知法、懂法、守法，使控辍保学工作家喻户晓，人人皆知，增强了家长和学生的法制观念，确保了这次宣传活动的广泛性和实效性。
通过开展宣传月活动，为深入有效地开展控辍保学工作营造了良好的社会环境，使“不让一个学生辍学”成为全社会的`共识，掀起了全社会共同“控辍保学”的高潮，确保所有适龄儿童少年按时接受义务教育，为提高全镇人民整体素质创造和谐社会做出贡献。
控辍保学工作简报
依法控辍制度控辍责任控辍提高义务教育水平为了进一步贯彻落实《教育法》、《义务教育法》、《未成年保护法》等相关法律法规，切实预防和控制学生辍学，开学初，我校成立了以校长***为组长，副校长***为副组长，学校其他校委人员及班主任组成的控辍保学工作领导小组。
4月9日下午、4月12日早上学校校委会成员首先召开了控辍保学工作安排部署会议。
4月12日上午我校再次召开了“控辍保学”工作专题会议，由全校教职工参加，会议由副校长***主持。
校长***强调：控辍保学工作是学校实施义务教育的首要工作。
我校实行目标责任制，校长是控辍保学工作的第一责任人；校委行政人员包年级、是控辍保学工作的第二责任人；各班的班主任、任课教师包班级、是控辍保学工作的直接责任人。
将控辍保学工作落实到每一位教师，确保我校的0辍学率。
要提高认识，做到依法控辍。
学校、班主任及科任教师要认真宣传《义务教育法》，《未成年人保护法》等有关法律法规，杜绝学生因务农、务工、经商等问题导致辍学行为的发生。
*校长再次强调：教学质量是我们学校的生命线，我们要努力提高教育教学质量，同时班主任还要要密切排查班级辍学学生，并及时和家长取得联系，了解原因，做好动员复学工作。
并在《学生点名册》及学校规定的相关表册上做好记录。
会议还要求，其他各工作领导小组务必严明纪律，积极争取当地村委的密切配合，亲自找到辍学学生和学生家长，详细询问失学原因，将《劝返通知书》送达其手中，当面对其宣传《义务教育法》相关法律条款及“两免一补”、免费午餐等惠民政策，动之以情、晓之以理，并如实填写《控辍保学动员复学记录表》，多渠道规劝失学学生早日重返课堂。
会议最后，学校领导、班主任及教师代表签订“控辍保学”责任书，做为年终考核的重要内容之一，把“控辍保学”完成情况作为学校考核重要依据，确保了控辍保学工作取得实效。
控辍保学简报
xx市第xx小学
工作简报喀xx市第xx小学教务处印 xx年xx 月xx日xx年春季学期控辍保学检查组检查工作简报
xx年xx月xx日，xx市教育局教育局基教办古丽扎尔老师来我校检查了控辍保学，随班就读残疾儿童的到校情况。
检查组到校之后先进班亲点人数，然后到办公室查看档案材料，学生请假条，跟自己亲点人数情况比对等方式对我校的控辍保学工作进行了全面检查和指导。
在今后的控辍保学工作按检查组今日提的要求来开展，今后进一步抓好学生到校情况，若发现无故不到校学生，及时安排老师跟进学生，今后在校领导的全面监督和支持下，班主任和辅导员老师的共同努力下，努力开展控辍保学工作。
抄报：xx市教育局基教办
抄送：xx市第xx小学共印：2份共报：1份撰稿人：xx 审稿人：xx。
《控辍保学专题会议简报》
《控辍保学专题会议简报》尊敬的各位领导、各位同事：大家好！今天，我们召开这次《控辍保学专题会议》，旨在总结和分析过去一段时间的工作实践，进一步明确当前存在的问题，并提出解决方案，以推动我校控辍保学工作的深入开展。
下面，我将从以下几个方面对会议内容进行概括和总结。
一、回顾过去工作成绩在过去一段时间里，全校师生、家长和社会各界的共同努力下，我校控辍保学工作取得了一系列积极成果。
首先，我们加强了对学生家庭情况的调查和核实，确保了救助对象的准确性和针对性。
其次，我们开展了一系列宣传教育活动，提高了学生和家长对教育的重要性的认识，并倡导家长积极参与子女的教育过程。
最后，我们积极与各级政府、相关社会组织以及企事业单位合作，提供教育援助和帮扶措施，切实保障了困境学生的基本权益。
这些努力的结果是，学校的辍学率显著下降，大大提高了学生的学习积极性和师生的教育质量。
二、分析问题所在尽管取得了一定的成绩，但我们也要清醒地认识到目前在控辍保学工作中仍然存在一些问题。
首先，我们的资源投入不够充分，对一些家庭经济困难、学习条件不好的学生未能给予足够的关注和帮助。
其次，我们的措施和手段还不够灵活多样，无法满足不同学生的个性化需求。
再者，我们的团队建设还需要加强，缺乏一支专业化、高效率的控辍保学工作队伍。
三、解决问题的思路和措施要解决以上问题，我们提出以下几点思路和具体措施。
首先，要加大投入，建立完善的困境学生资助体系，为学生提供优质的学习环境和条件。
其次，要积极探索控辍保学工作的新模式和新方法，鼓励创新，提供个性化的辅导和支持服务，满足学生多样化的需求。
同时，我们还将加强对教师和相关工作人员的培训，提高专业素质和工作能力，形成一支强大的控辍保学工作队伍。
最后，我们将进一步加强与各级政府、社会组织和企事业单位的合作，共同推动控辍保学工作的深入开展。
四、未来工作展望未来，我校将坚持以学生为中心的办学理念，进一步完善教育援助体系，提高社会各界的参与度和关注度，为困境学生创造更加公平的学习环境和机会。
控辍保学简报
控辍保学简报集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#为了进一步宣传和贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等有关的法律法规，落实省、市、县、乡有关严格控制学生辍学的文件精神，保障适龄儿童接受义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，扎实推进素质教育，保障适龄儿童接受义务教育的权利，促进义务教育均衡发展，我校把“控辍保学”工作摆在重要日程，加大“控辍保学”工作力度，动员和组织社会、家庭等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，取得了一定的成绩。
一、组建了“控辍保学”工作领导小组组长：彭海峰副 组 长：胡超级秦怡江组员：全体教师二、提高认识，依法控保学校根据《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等有关的法律法规和相关的文件规定，8月初制定了《新联小学2018年8月“控辍保学”月活动方案》，按照方案开展“控辍保学”工作。
同时制定了《新联小学2018-2019学年度“控辍保学”工作目标责任书》，由学校领导与每一个教师签订目标责任书，明确规定学校领导、教师、学生家长或监护人的责任，“控辍保学”工作得以正常开展，提高了全体教职工的紧迫感和责任感。
三、加大宣传，有效控保 开学初学校通过张贴开学通知，明确到校报到时间及相关要求；利用校园广播、电子显示屏和宣传栏的形式进行宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《贵州省义务教育条例》等法律法规；同时通过教师走访留守儿童和疑似辍学学生为契机，进一步宣传“控辍保学”工作。
新联小学2018年8月“控辍保学”月活 动 简 报四、强化管理，措施控保1、利用开学第一课，开展“控制学生辍学，是全社会的责任和义务”的宣讲活动，提高教师、家长和学生的意识。
2、学校实行晨检制。
每天第一节课的教师（第一节是自习课，第二节课的教师），进行清点到校学生人数，发现有学生未到校的，及时电话联系家长或监护人。
中学控辍保学简报
中学控辍保学简报中学控辍保学简报中学控辍保学简报一：近年来，随着《义务教育法》的贯彻实施，“普九”工作取得了显著的成绩，这是有目共睹的。
但是，义务教育阶段的学生辍学问题一直未能得到有效地解决，始终是困扰义务教育实施的突出问题。
为了认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个适龄青年充分享有法律规定的受教育的权利，促进学生全面发展，真正做到使义务教育段学龄人口“进得来、留得住，学得好”“不让一个学生掉队”，以此促进全民族科学文化素质的提高，我校密切关注学生思想动向，及时核定各班人数，紧密结合学校实际，深入分析流失原因，制定有效防控措施，切实抓好“控辍保学”工作。
现将我校的控辍保学工作汇报如下。
一、学生流失原因分析经过深入的调查研究，我发现学生流失的主要原因在社会、家庭、学校、学生本人、四方面，现将其原因概述如下：(一)社会原因1、国家政策影响、社会风气浸染。
国家用人制度的不断改革，对大、中专毕业生，国家不再分配工作，实行“双向选择，自主择业”后，“读书无用论”强劲反弹。
社会现实证明，连本科生、大专生都找不到合适的工作，甚至找不到工作，就更不要说中师、中专毕业生了。
这无疑给正在送子女读书的家长们劈头盖脸一盆冷水，让他们感觉到送孩子读书前途渺茫，从而丧失信心。
社会腐朽现象屡禁不止，农村孩子片面认为走关系无门，就只有将其拒之门外;而不去正确的分析当今社会只要真才实学、有文化、有水平、有能力又何愁社会无容身之处呢?于是就选择放弃、盲目退出读书舞台。
2、“读书不如打工”思潮的影响。
最近我校对前两年学校流失外出学生作了跟踪调查。
结果显示：50%的学生走出了学校后，办个假的文凭，闯到南方，混入工厂，月薪就达1500元左右。
40%左右的学生因家庭父母一直在边远农村做点小生意，孩子辍学回家继承父业，开始经商。
少数人用假冒、伪劣商品，采用欺骗办法，生活也过得有滋有味。
10%的孩子辍学回家选个技工师傅学门手艺，闲时做做工，忙时帮助家庭干些农活，一年挣2000元，维持基本生活没问题。
XX镇XX小学 控辍保学简报
族，应当入学接受规定年限的义务教育，条件不具备
ห้องสมุดไป่ตู้
的地区，可以推迟到七周岁入学。
“控辍保学”任道重远
控辍保学 一个不能少 XX县XX镇XX小学
20XX年X季学期“控辍保学”简报
（控辍保学专刊）
一、除因疾病或特殊情况，经当地人民政府批 义
什么是控辍保学? 准的以外，适龄儿童、少年不入学接受义务教育的， 由当地人民政府对他的父母或者监护人批评教育，并 采取措施责令送子女或被监护人入学接受义务教育，
务 教
“控辍保学”顾名思义
必要时可司法强制。
育
二、义务教育必须贯彻国家的教育方针，使儿童、法
就是控制学生辍学、流失，少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全
保证义务教育阶段学生入
民族的素质，培养有理想，有道德，有文化，有纪律 的社会主义建设人才奠定基础。
规 定
学就读，接受义务教育。
三、凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种
2012-2013年度第一学期防流控辍工作汇报
2012—2013学年度第一学期后门中学防流控辍工作总结防流控辍工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。
我校在上级党委政府及县教局的直接领导下，认真贯彻《义务教育法》，依法执教，加强对学生的管理，采取了各种措施，控制辍学现象的发生，努力做好该项工作，现总结汇报如下：一、基本情况后门镇属于一个渔业重镇，全镇居民以渔业为主，外来务工人员亦较多，他们的子女转到我校就读一到两年甚至一个学期就不知去向，给防流控辍工作做成较大的困难，形势比较严峻。
针对我校实际情况，在防流控辍方面做了如下工作：二、做好防流控辍工作的主要措施（一）健全防流控辍工作领导小组1、防流控辍领导小组：组长：余德鑫副组长：张观霖黄保玩成员：各班班主任2、下辖各班相应成立了防流控辍工作小组。
（二）统一认识，明确责任在学期初教师会议上，余德鑫校长重点明确了防流控辍的意义，提高了教师们的思想认识。
防流控辍工作关系到“普九”成果的巩固和提高，关系到普及高中阶段教育的生源保障，关系到整体国民素质的提高。
因此，要高度重视并抓好防流控辍工作。
落实控辍责任，防流控辍不仅是学校领导、班主任的责任，也是每一个任课教师的重要责任。
各部门、各教师都要进一步树立依据“普九”的法律意识，落实防流控辍责任。
要建立和完善“领导——级组——教师”控辍管理分级负责的长效机制，将防流控辍工作列入年度考核，并将其作为教师工作绩效考评、年终考核、评先评优的主要依据之一，明确和落实责任。
（三）想方设法，防流控流1、内外合力，防流控辍。
坚持政府一条线，学校一条线的“双线”防流控流责任制。
“镇政府——村委会——村民小组”层层包干，向村民宣传义务教育法，切实落实党和国家关于惠民、惠教育的政策，关注留守儿童的入学问题，帮扶贫困学生入学，依法回收厌学流失生，学校内部形成“学校——教导处——班主任”、“学校——政教处——家长”共同参与的控辍网络。
进村入户控辍保学工作简报
进村入户控辍保学工作简报
因此他的研究成绩一度下滑，甚至考虑辍学。
但是，___
的老师们及时找到他们，为他们提供了必要的帮助和支持，让他们重新认识到教育的重要性和义务教育的意义，最终成功挽回了这个孩子的学业。
为了贯彻上级领导部门有关控辍保学工作的精神，___采
取了一系列措施，包括进村入户宣传控辍保学法律法规、开展家访、宣传教育优惠政策等，取得了显著成效。
在这个过程中，教师们积极投入，耐心细致地为家长和学生进行宣传和讲解，解决了他们的实际困难，让更多的孩子能够安心上学，实现自己的教育梦想。
___将继续发扬这种工作态度，努力做好___保学工作，为促进教育公平和提高教育质量做出更大的贡献。
控辍保学专题会议简报
控辍保学专题会议简报
工作简报：___控辍保学专题会议
11月16日下午，___在学校礼堂召开控辍保学专题会议。
会议上，___从社会、家庭、学校和学生四个方面分析了我校
学生情况，并强调了控辍保学工作的重要性。
他要求学校把控辍保学工作放在首位，积极采取以质控辍、以爱保学、以情促学等办式确保工作取得实效，力争不让一名学生辍学。
班主任代表___在发言中表示，教书育人是我们的责任和
使命，不能让一个孩子掉队，更不能让一个孩子辍学。
他呼吁每位教师提高对___保学工作的认识，为每一个孩子的成才、
成人贡献自己的力量。
最后，他代表所有班主任签下了责任状，表明自己将认真履行控辍保学工作的职责。
该会议是___为保障每个孩子的受教育权而采取的一项重
要措施。
学校将继续加强控辍保学工作，确保每个孩子都能得到充分的教育，为实现中国梦贡献力量。
控辍保学工作总结简报
控辍保学工作总结简报控辍保学工作总结简报1控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要资料，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。
所以，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我采取了各种措施，发奋做好该工作，取得了圆满成果。
一、提高认识，思想到位。
开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们班主任教师，使我充分认识到了控辍保学工作的好处和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我一年来发奋工作的思想基础。
二、关心后进生，照顾特困生。
仅有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。
在一年来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。
1、摸清后进生和特困生的状况，做到心中有数，有的放矢。
本班５２名同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。
所以，开学一个月内，我进行了摸底工作。
从学生干部，小学教师，以及问卷调查中，了解了我班的后进生和特困生状况，并建立了后进生和特困生档案。
2、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。
学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困生状况，不仅仅为学校带给依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。
我班的李海达同学父亲因故去逝，只和母亲依靠种地为生，生活很艰苦。
由于有了好心人的'资助，此刻他的学习稳步上升。
3、建立学生家庭联系卡，上方详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。
坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。
这样就基本解决了后进生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
4、实行经常家访的措施。
以往在班主任工作中，对学生的病、事假确认后就不管不问了。
今年，我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。
学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给他们通电话，问一问“病好了吗？”“明天能上学吗？”“事情办好了吗？”“有什么我帮忙的吗？”看似简单的话语，在家长和学生的心里却是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了许多障碍。
控辍保学简报
控辍保学简报
嘿，朋友们，今天咱们来摆一摆“控辍保学”这个龙门阵。
你们晓得不，现在好多娃娃，特别是乡坝头的，读到一半就不想去学校了，这事儿可真让人着急！
你说这些娃娃为啥子不想读书呢？我琢磨着，有的是因为家里穷，觉得读书没啥用；有的是因为成绩不好，被老师同学看不起，心里头憋屈；还有的，就是纯粹觉得外头世界好玩，被手机啊、游戏啊勾了心。
这些原因，哪个不是让人心头一紧？咱们得好好想想办法，把这些娃娃的心拉回到课堂上来。
我觉得啊，首先得从家里头开始抓起。
家长们得转变观念，晓得读书的重要性，给娃娃们树立个好榜样。
再一个，学校里头也得下功夫，老师们得多关心关心这些娃娃，别光盯着成绩，多看看他们的闪光点，多给他们点鼓励。
还有，咱们社区、村委会这些，也得搞点活动，让这些娃娃晓得除了读书，还有好多有意思的事情可以做，但前提是得先把书读好。
最后啊，我想说，控辍保学这事儿，真不是哪一个人、哪一个部门能搞定的。
得大家齐心协力，一起努力。
咱们都是为了娃娃好，让他们有个更好的未来。
所以，朋友们，要是你身边有这种情况，赶紧劝一劝，别让这些娃娃走了歪路。
咱们一起加油，把这事儿办好！。
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简报冷碛镇中心小学校编印第17 期2012年9月3日
关心每一位学生情系每一位学生为认真贯彻落实，切实抓好我校“控辍保学”工作，加强“控辍保学”宣传，营造良好的“控辍保学”氛围，继续保持我校0辍学率的喜象，校长亲自作了周密部署，印制了“冷碛小学“控辍保学”告家长书”、“致留守儿童父母的公开信”两类纸质宣传资料数百份。
为了让“控辍保学”工作深入群众心中，让老百姓们更加了解什么是控辍保学，与他们有着切身重要的作用。
通过宣传，让更多家长明白了孩子受教育是社会、学校、家庭的共同责任，明确了自己应该履行的职责。
使他们认识到让孩子上学受教育的重要性和必要性，让孩子辍学打工务农不完成义务教育是违法行为。
此次进行“控辍保学”宣传工作面广、力大，使我校“控辍保学”工作取得实效，更为我校今后的教育教学夯实基础。
我校将继续抢抓契机作好宣传，确保我校“控辍保学”工作更上台阶！
报：泸定县教育体育局
发：本校各办公室冷碛镇各点校
存：冷碛小学办公室
（共印5份）。