1.2 细胞的多样性和统一性

第2节细胞的多样性和统一性学习目标1．学会使用高倍显微镜观察几种细胞(重点)。

2.说出原核细胞和真核细胞结构的异同(重、难点)。

3.分析细胞学说建立的过程。

|基础知识|一、使用显微镜观察细胞1．低倍镜：取镜→安放→对光→压片→调焦→观察。

2．高倍镜使用的“四字诀”二、原核细胞和真核细胞1．分类依据细胞内有无以核膜为界限的细胞核。

2．原核生物的类型和结构(1)写出图中代表的生物种类：甲为蓝藻，乙为细菌。

(2)标号所指结构名称：3.(1)统一性。

①都有相似的细胞膜和细胞质。

②都有与细胞遗传和代谢相关的遗传物质(DNA)。

(2)差异性。

①原核细胞：无以核膜为界限的细胞核，无染色体，但有拟核。

②真核细胞：有染色体和细胞核。

三、细胞学说建立的过程1．建立者：主要是施旺和施莱登。

2．内容：(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

(3)新细胞可以从老细胞中产生。

3．意义：揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

|自查自纠|1．高倍镜的视野范围小，视野亮度亮。

()2．蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用。

()3．蓝藻、大肠杆菌和乳酸菌属于原核生物。

()4．乳酸菌与动植物相比，细胞内没有核糖体。

()5．细菌有细胞核，蓝藻有叶绿体。

()6．细胞学说认为一切生物体均由细胞组成。

()答案 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.×|图解图说|★下降镜筒时不要观察目镜，而要目视物镜，防止物镜下降时压坏玻片标本。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________★转换物镜时要转动转换器，不可握住物镜直接转动。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________★光线暗时，使用反光镜的凹面；光线亮时，使用反光镜的平面。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________★施莱登和施旺是德国的两位科学家，他们共同提出细胞学说把动物和植物统一到细胞的基础上，对现代生物科学的发展具有重要意义。

细胞学说被恩格斯列为19世纪自然科学“三大发现”之一。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________巧记常见原核生物的“一、二、三”________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________探究点一使用高倍显微镜观察细胞1．使用显微镜的正确操作(1)观察物像时，为什么先用低倍镜观察清楚后，把物像移至视野中央再换高倍镜？提示如果不将物像移到视野中央，则换上高倍镜后，由于视野范围变小而导致看不到需要放大观察的物像。

(2)使用高倍镜观察时，若视野中物像不够清晰，能直接调节粗准焦螺旋吗？试解释原因。

提示不能，因为调节粗准焦螺旋会使镜筒移动速度快、范围大，会导致看不到物像。

物像不清晰应调节细准焦螺旋。

2.显微镜的放大倍数(1)放大倍数与镜头长短的关系①物镜越长，放大倍数越________。

②目镜越长，放大倍数越________。

(2)显微镜的目镜为5×，物镜为10×，则总放大倍数是________。

(3)利用目镜5×，物镜10×的显微镜观察画有小圆圈的载玻片，并计数圆圈个数，然后换用高倍物镜，再次观察计数。

①若显微镜下视野如图甲所示，换用40×高倍物镜后视野中看到的圆圈数目是________。

②若显微镜下视野如图乙所示，换用20×高倍物镜后，视野中看到的圆圈数目是________。

提示 (1)大 小 (2)50倍 (3)2个 4个 3．低倍物镜和高倍物镜下的物像和视野变化污物位置的判断视野中污物的位置一般有三种可能——载玻片的标本上、目镜上、物镜上。

判断方法如下：移动装片⎩⎨⎧污物移动——在装片上污物不动——转动目镜⎩⎪⎨⎪⎧污物移动——在目镜上污物不动——在物镜上【典例1】 下图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙图和丙图分别表示不同组合下观察到的图像。

下列描述正确的是( )A ．观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合B ．从图中的乙转为丙，正确的调节顺序是：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋C ．若丙图是由乙图放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍D ．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片尝试解答________解析乙是低倍镜下看到的视野，丙是高倍镜下看到的视野，目镜越短倍数越高，物镜越长倍数越高，且放大倍数越高则物镜离装片的距离越短，所以观察物像丙时应选用甲中的②③⑤，A错误；使用高倍镜时先移动标本，再转动转换器、调节光圈，最后调细准焦螺旋，B错误；放大倍数指的是长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积的放大倍数，C错误；物像偏向视野的右上方，则需要将装片向右上方移动装片才能将物像移到视野中央，D正确。

答案 D显微镜成像特点及放大倍数总结(1)显微镜的成像特点①显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像：倒立是指上下、左右均是颠倒的，相当于将观察物水平旋转180度。

②移动物像至视野中央时：物像位于哪个方向，应向哪个方向移动装片。

(2)物像放大倍数：目镜放大倍数×物镜放大倍数。

放大倍数指的是长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积的放大倍数。

探究点二原核细胞和真核细胞1．判断生物类群集合图的分类依据框图①与⑥的分类依据是：______________________。

框图③和④的分类依据是：________________________。

图中⑤中的几种生物都能利用无机物制作有机物，它们都属于________生物。

提示是否具有细胞结构是否有以核膜为界限的细胞核自养2．将常见生物的序号填入所属集合中①蓝藻②绿藻③发菜④紫菜⑤硝化细菌⑥酵母菌⑦大肠杆菌⑧链球菌⑨玉米⑩青蛙⑪T2噬菌体⑫HIV⑬蘑菇⑭含珠藻⑮SARS病毒提示原核细胞和真核细胞的比较A．大肠杆菌和酵母菌都是原核生物B．念珠藻和褐藻都能进行光合作用，所以它们都是真核生物C．无论是原核生物还是真核生物，都含有DNAD．原核细胞和真核细胞中的DNA都存在于染色体上尝试解答________。

解析大肠杆菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，A错误；念珠藻属于蓝藻，是原核生物，但褐藻属于低等植物，因此是真核生物，B错误；原核细胞和真核细胞中的遗传物质都是DNA，C正确；真核细胞中含染色体，但原核细胞中无染色体，D错误。

答案 C菌类和藻类生物所属类型的判断方法(1)菌类生物的判断：凡名称“菌”字前面有“杆”“球”“弧”及“螺旋”等字的都是细菌，为原核生物；而酵母菌、霉菌及食用菌则为真核生物。

(2)藻类生物的判断：常见的藻类有蓝藻、红藻、褐藻、绿藻，其中蓝藻为原核生物，其他藻类为真核生物。

【跟踪训练】(2016·济南历城二中期末)下列有关原核生物的描述，错误的是()A．没有核膜，遗传物质集中的区域被称为拟核B．蓝藻是自养生物，因为其叶绿体可进行光合作用C．细菌有细胞壁，但其成分与植物细胞壁的成分不同D．DNA为裸露的环状分子，具有双螺旋结构解析蓝藻属于原核生物，只含有核糖体一种细胞器，B错误；细菌的细胞壁由肽聚糖构成，植物细胞壁由纤维素和果胶构成，C正确；原核细胞内无染色体，DNA为裸露的环状分子，D正确。

答案 B1．颤藻和水绵细胞都能进行光合作用，在电子显微镜下都能被观察到的结构是() A．细胞核B．核糖体C．叶绿体D．DNA解析颤藻是原核生物，细胞中无细胞核、叶绿体，但有核糖体；而水绵为低等植物细胞，有成形的细胞核，以及叶绿体、核糖体等细胞器，B正确；DNA是分子，不属于结构，在显微镜下观察不到。

答案 B2．(2017·四川金堂中学)下列关于原核生物和真核生物的叙述正确的是()A．真核细胞的结构比原核细胞的结构复杂，真核生物都比原核生物高等B．多细胞生物都是真核生物，单细胞生物都是原核生物C．蓝藻叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用D．原核细胞和真核细胞都含有染色质解析原核生物结构简单，且比真核生物低等。

有些真核生物是单细胞生物，如草履虫、变形虫等；有些原核生物是以群体的方式生存的，如螺旋藻，它是原核的细胞但又是多细胞的。

蓝藻属于原核生物，其细胞中无染色质。

答案 A3．(2016·山东外国语高一检测)在低倍镜下能观察到的清晰目标，在转换高倍镜后却看不到了，其原因最不可能是()A．观察目标在视野之外B．整个视野变暗C．没有调节细准焦螺旋D．被异物污染解析高倍镜放大倍数大，观察到的视野范围小，在低倍镜下找到观察的目标将其移到视野中央后，再换用高倍镜才能保证高倍镜下能看到；换用高倍镜后，视野变暗或物像不清晰，需要调节反光镜、细准焦螺旋后才能清晰地看到物像。

答案 D4．(2017·河北石家庄一中期中)下列有关细胞学说的叙述中，错误的是()A．新细胞可以从老细胞中产生B．细胞是一个相对独立的单位C．一切动植物都由细胞发育而来D．单个细胞不是一个有机体解析细胞学说的内容是：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物组成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。