网络广告设计第8章
第八章 现代广告传播中的广告表现策略
一名杀人犯被判死刑。他必须选择三个 房间中的一个受死。第一个房间里燃烧 着熊熊烈火。第二个房间里全是刺客， 手里都拿着上了子弹的枪。而第三个房 间则塞满了3年没有进食的狮子。哪一个 房间对他来说比较安全呢？
3.垂直思考法 垂直思考法是以现存的理论、知识和经 验以及传统观念，从某一问题的正面角 度垂直深入分析研究的一种思考方法。
一个著名的广告公司：JWT广告 公司
JWT是智威汤逊的英文缩写，它的创始人是有“美 国杂志广告之父”之称的詹姆斯· 韦伯· 扬。 智威汤逊创始于1864年，是全球第一家广告公司， 也是全球第一家开展国际化作业的广告公司。 自成立以来，智威汤逊（JWT）一直以“不断自我 创新，也不断创造广告事业”著称于世。JWT首开先例 的顾客产品调查、第一本杂志指南、第一本农业指南、 提供给国际投资人的第一本行销指南、制作第一个电台 表演秀、制作第一个商业电视传播、第一个使用电脑策 划及媒体购买……。智威汤逊以品牌全行销规划 (Thompson Total Branding)，结合广告、直效行销、促 销、赞助及公关活动，致力于协助客户达成短期业绩成 长，并创造长期的品牌价值。
2.企业形象广告主题设臵的类别 （１）借用主题（修车事件） （２）制造主题（可口可乐 火炬传递）
3.影响企业形象广告主题选择的因素 (1)议题的选择，要结合企业在受众心目中的认 知特点或企业产品本身特点。（派克笔：千军 万马难抵大笔一挥） (2)议题的选择必须为企业形象服务，二者有主 次之分，议题是手段，提升企业形象是目的。 (3)主题的选择，必须与受众的心理高度相关， 能抓住受众心灵深处的东西。
6.夸张式表现 7.比喻式表现
EXIT
2020年智慧树知道网课《广告策略与创意设计》课后章节测试满分答案
第一章测试1【单选题】(2分)在广告的社会作用中，最基本的功能是（）。
A.传播信息B.宣传教育C.发展经济D.美化生活2【单选题】(2分)下列属于非盈利广告的是（）。
A.劳务广告B.企业形象广告C.政府和社会团体的公告D.商品广告3【单选题】(2分)著名广告人（）在《一个广告人的自白》中概括：客户认可的广告就是好广告。
A.雷蒙.罗比凯B.大卫.奥格威C.李奥贝纳D.韦伯.杨4【单选题】(2分)广告目标受众与下列（）概念是属于同一范畴。
A.广告对象B.广告受众C.目标客户D.媒体受众5【多选题】(2分)广义定义是泛指一切向公众传播信息并引起人们注意的手段，广义广告的主要特点是广告的内容和对象都比较广泛，包括（）和（）。
A.盈利性广告B.商业广告C.公益广告D.非盈利性广告6【多选题】(2分)广告的社会作用包括那些？（）A.宣传教育B.发展经济C.传播信息D.美化生活7【判断题】(2分)广告广义的定义是指，通过各种媒介向用户和消费者宣传商品和劳务，以促进销售或扩大服务的手段，通常被称为“商业广告”或“经济广告”。
（）A.错B.对8【判断题】(2分)广告学是一门综合性的边缘学科、是一门艺术，同时还是一门独立的学科。
（）A.错B.对9【判断题】(2分)广告是一种有责任的信息传播活动，必须以法律为准绳，遵循相关法律原则，对社会和公众负责。
（）A.错B.对10【判断题】(2分)发展经济是广告最基本的功能。
（）A.对B.错第二章测试1【单选题】(2分)在正常的广告活动中，广告策划已经不是一个人所能完成的工作。
它是一种需要集合各有关方面的人才，共同提供智慧，研讨后才能完成的工作。
因此，广告策划工作常被人称为（）。
A.服务性工作B.独立性工作C.流水性工作D.小组性工作2【单选题】(2分)形成广告内容首先需要确定内容，一般来说应包括以下三个方面：产品信息、（）和服务信息。
A.促销信息B.个人信息C.消费者信息D.企业信息3【单选题】(2分)广告策划的核心内容是（）A.广告决策与计划B.广告调查与分析C.广告效果评估与测定D.广告宣传与实施4【单选题】(2分)广告作品应该是以“谁”的心理特征，心理感受为特点（）A.企业家B.广告策划人C.艺术家D.广告目标对象5【多选题】(2分)下列属于广告策划五原则的有()。
《网络广告》实验课程教学大纲
《网络广告》实验课程教学大纲学分：2实验学时：32一、课程性质与教学目标1、课程性质：网络广告指利用网站上的广告横幅、文本链接、多媒体的方法，在互联网刊登或发布广告，通过网络传递到互联网用户的一种高科技广告运作方式。
本课程教学内容针对市场需求，重点包含网络广告基础及运营知识、视觉传达、网络广告设计及制作等。
课程采用分阶段教学,分为网络广告方案设计、网络广告设计、网络广告制作三个阶段，每个阶段完成一个综合性的实验项目，每个项目包含若干内容。
2、教学目标1）通过课程学习，学生能较为全面掌握网络广告的基础知识，理解网络广告的运营模式。
2）通过课程学习，学生能具备一定的手绘基础，提升构图、色彩、版面等方面的素养，练就视觉传达能力。
3）能较好的针对客户需求，完成网络广告的设计与制作整个过程，并能对广告效果进行有效监测。
二、基本要求1）了解：网络广告相关关理论知识。
2）理解：网络广告策划运营模式。
3）掌握：网络广告设计与制作。
三、主要教学方法讲授、讨论、练习、演示等四、实验教学内容项目一：网络广告策划运营方案设计【实验类型】综合性【实验学时】8学时【实验目的】网络广告主要形式，网络广告策划，网络广告文案设计，网络广告效果监测【实验基本要求】1）了解不同网站关于各种形式网络广告位的报价。
2）选取某公司产品为网络营销对象，做网络市场调研，完成网络广告策划运营方案。
【实验内容摘要】1）网络广告的发展态势2）网络广告定义及特点3）网络广告设计的主要形式4）网络市场调研5）网络广告策划6）网络广告文案设计7）网络广告制作8）网络广告效果监测9）网络广告赏析【主要仪器设备名称及规格、型号】电脑、软件项目二：网络广告设计【实验类型】综合性【实验学时】8学时【实验目的】图文设计，要求构图合理、配色和谐【实验基本要求】1）完成某公司基础网页的设计稿。
2）进一步完善项目一策划方案中的网络广告文案、提升视觉传达效果。
【实验内容摘要】1）手绘基础2）文字设计3）图案图像设计4）版面设计5）配色知识【主要仪器设备名称及规格、型号】电脑、软件项目三：网络广告制作【实验类型】综合性【实验学时】16学时【实验目的】1）利用DreamWeaVer制作某公司主页。
平面设计广告设计PS备课教案
平面设计广告设计PS备课教案第一章：Photoshop基础知识1.1 教学目标：了解Photoshop的基本界面和工具栏学会如何打开、保存和关闭文件掌握图像的基本操作（放大、缩小、旋转等）1.2 教学内容：Photoshop的基本界面和工具栏介绍文件的打开、保存和关闭方法图像的基本操作练习1.3 教学方法：讲解和演示Photoshop的基本界面和工具栏引导学生练习文件的打开、保存和关闭方法示范和指导图像的基本操作练习第二章：选择工具和修饰工具2.1 教学目标：学会使用选择工具和修饰工具进行图像编辑掌握选择工具的用法（矩形选框、套索等）学会使用修饰工具进行图像修饰（涂抹、橡皮擦等）2.2 教学内容：选择工具的用法介绍（矩形选框、套索等）修饰工具的用法介绍（涂抹、橡皮擦等）练习使用选择工具和修饰工具进行图像编辑和修饰2.3 教学方法：讲解和演示选择工具和修饰工具的用法引导学生进行选择工具和修饰工具的练习示范和指导学生进行图像编辑和修饰的练习第三章：图层和蒙版3.1 教学目标：了解图层和蒙版的基本概念和用法学会使用图层进行图像编辑和组合掌握蒙版的创建和使用方法3.2 教学内容：图层和蒙版的基本概念介绍图层的创建和使用方法介绍蒙版的创建和使用方法介绍图层和蒙版的混合模式和滤镜效果介绍3.3 教学方法：讲解和演示图层和蒙版的基本概念和用法引导学生进行图层的创建和使用练习示范和指导学生进行蒙版的创建和使用练习第四章：色彩和色调调整4.1 教学目标：学会使用色彩和色调调整工具进行图像的调整掌握色彩平衡、亮度/对比度、色阶等调整方法学会使用曲线和色相/饱和度调整图像色调4.2 教学内容：色彩和色调调整工具的用法介绍（色彩平衡、亮度/对比度、色阶等）曲线和色相/饱和度调整图像色调的方法介绍练习使用色彩和色调调整工具进行图像调整4.3 教学方法：讲解和演示色彩和色调调整工具的用法引导学生进行色彩和色调调整的练习示范和指导学生进行图像调整的练习第五章：文字和形状5.1 教学目标：学会使用文字工具和形状工具进行图像设计掌握字体、字号、颜色等文字属性设置方法学会使用形状工具创建和编辑图形5.2 教学内容：文字工具和形状工具的用法介绍文字属性设置方法介绍（字体、字号、颜色等）形状工具创建和编辑图形的用法介绍练习使用文字工具和形状工具进行图像设计5.3 教学方法：讲解和演示文字工具和形状工具的用法引导学生进行文字工具和形状工具的练习示范和指导学生进行图像设计的练习第六章：滤镜和效果6.1 教学目标：理解滤镜的作用和基本分类学会使用Photoshop内置的滤镜库掌握如何通过滤镜创造特殊效果6.2 教学内容：滤镜的作用和分类介绍内置滤镜库的使用方法特殊效果的滤镜应用实例（如模糊、锐化、扭曲、像素化等）练习使用滤镜库创造不同的图像效果6.3 教学方法：讲解和演示滤镜的作用和分类引导学生实际操作内置滤镜库示范和指导学生通过滤镜创造特殊效果第七章：矢量工具和路径7.1 教学目标：理解矢量图和位图的区别学会使用Photoshop的矢量工具掌握路径的创建、编辑和转换7.2 教学内容：矢量图和位图的概念介绍矢量工具（如钢笔工具、自由钢笔工具、矢量路径选择工具等）的使用方法路径的创建、编辑（如添加/删除锚点、平滑/简化锚点等）和转换（如路径到选区、选区到路径等）练习使用矢量工具和路径进行图形设计7.3 教学方法：讲解和演示矢量图和位图的区别引导学生操作矢量工具进行图形设计示范和指导学生进行路径的创建、编辑和转换第八章：动作和批处理8.1 教学目标：理解动作的概念和用途学会录制和应用动作掌握使用批处理进行图像处理的技巧8.2 教学内容：动作的概念和用途介绍动作面板的使用方法录制新动作的步骤和技巧应用动作快速处理图像批处理的概念和用途使用批处理进行图像处理的实例8.3 教学方法：讲解和演示动作的概念和用途引导学生录制和应用动作示范和指导学生使用批处理进行图像处理第九章：综合实例和创意设计9.1 教学目标：学会将所学知识应用于实际项目掌握平面设计的基本流程培养学生的创意思维和设计能力9.2 教学内容：平面设计的基本流程介绍（需求分析、设计草图、制作、调整、输出等）综合实例讲解和分析（如海报设计、名片设计、UI设计等）创意设计的思路和方法介绍学生实际操作，完成一个简单的平面设计项目9.3 教学方法：讲解和演示平面设计的基本流程引导学生分析实例并尝试模仿示范和指导学生进行创意设计和实际操作10.1 教学目标：培养学生的表达和展示能力鼓励学生分享设计经验和创意思维10.2 教学内容：学生作品展示和评价设计经验和创意思维的交流和分享10.3 教学方法：组织学生展示自己的作品，进行互相评价鼓励学生分享设计经验和创意思维，进行交流和讨论重点和难点解析重点环节1：Photoshop的基本界面和工具栏介绍重点环节2：选择工具和修饰工具的用法介绍重点环节3：图层和蒙版的创建和使用方法介绍重点环节4：色彩和色调调整工具的用法介绍重点环节5：文字工具和形状工具的用法介绍重点环节6：滤镜的作用和分类介绍重点环节7：矢量工具和路径的创建、编辑和转换重点环节8：动作的录制和应用，批处理的使用重点环节9：综合实例和创意设计的分析和实践。
广告与生活(综合实践教案)
广告与生活（综合实践教案）第一章：认识广告1.1 教学目标：让学生了解广告的定义、类型和作用。
1.2 教学内容：广告的定义、类型（如电视广告、报纸广告、网络广告等）和作用（如宣传产品、传递信息等）。
1.3 教学活动：通过展示各种类型的广告，让学生分析其特点和作用，引导学生思考广告在生活中的重要性。
第二章：广告创意与设计2.1 教学目标：让学生掌握广告创意的基本原则和方法，学会设计简单的广告。
2.2 教学内容：广告创意的基本原则（如吸引注意、引发兴趣等）和方法（如夸张、比喻等）。
2.3 教学活动：学生分组讨论，每组设计一个具有创意的广告，包括广告、内容和形式，进行展示和评价。
第三章：广告策划与执行3.1 教学目标：让学生了解广告策划的基本流程，学会制定广告目标和策略，并能够执行广告活动。
3.2 教学内容：广告策划的基本流程（如市场调查、广告定位等）和广告执行的方法（如制作广告素材、发布广告等）。
3.3 教学活动：学生分组进行广告策划，包括确定广告目标、制定广告策略、执行广告活动，进行成果展示和评价。
第四章：广告案例分析4.1 教学目标：让学生通过分析典型广告案例，了解广告的成功经验和不足之处。
4.2 教学内容：选择一些典型的广告案例，包括成功的广告和失败的广告，让学生进行分析。
4.3 教学活动：学生分组讨论，每组选择一个广告案例进行分析，包括广告的目标、策略、执行等方面，进行汇报和评价。
第五章：广告伦理与法规5.1 教学目标：让学生了解广告伦理和法规的基本要求，学会判断广告是否符合道德和法律规范。
5.2 教学内容：广告伦理和法规的基本要求（如真实性、合法性等）以及判断广告是否合规的方法。
5.3 教学活动：学生分组讨论，分析一些广告案例，判断其是否符合伦理和法规要求，进行汇报和评价。
第六章：广告摄影与拍摄6.1 教学目标：让学生了解广告摄影的基本技巧和拍摄方法，学会运用摄影和拍摄技巧来创作广告。
6.2 教学内容：广告摄影的基本技巧（如构图、光线、色彩等）和拍摄方法（如实景拍摄、道具使用等）。
《网络广告》教案
《网络广告》教案一、教学目标1. 让学生了解网络广告的定义、类型和特点。
2. 让学生掌握网络广告的创作原则和设计技巧。
3. 培养学生分析、评价网络广告的能力。
4. 引导学生正确使用网络广告，提高自我保护意识。
二、教学内容1. 网络广告的定义与类型2. 网络广告的特点3. 网络广告的创作原则4. 网络广告的设计技巧5. 网络广告的评价与分析三、教学过程1. 导入：通过展示一系列网络广告案例，引发学生对网络广告的兴趣。
2. 讲解：分别讲解网络广告的定义、类型、特点、创作原则和设计技巧。
3. 实践：让学生分组设计一则网络广告，锻炼学生的实际操作能力。
4. 讨论：组织学生对设计的广告进行评价与分析，引导学生正确使用网络广告。
四、教学方法1. 讲授法：讲解网络广告的基本概念、原理和技巧。
2. 案例分析法：分析具体网络广告案例，帮助学生理解广告的设计与效果。
3. 实践操作法：让学生动手设计广告，提高学生的实际操作能力。
4. 小组讨论法：分组讨论广告评价与分析，培养学生团队合作意识。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评价学生的参与程度。
2. 广告设计作品：评价学生设计的广告创意、视觉效果和传达效果。
3. 小组讨论报告：评价学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述和团队合作。
4. 课后作业：布置相关作业，检查学生对课堂内容的掌握程度。
六、教学资源1. 网络广告案例库：收集各类网络广告案例，用于教学演示和分析。
2. 设计软件：如Adobe Photoshop、Illustrator等，用于广告设计实践。
3. 网络广告相关书籍和文章：提供理论参考和拓展阅读。
4. 网络广告制作素材：如图片、字体、音效等，用于广告制作。
七、教学环境1. 教室：提供投影仪、计算机等教学设备，方便展示案例和进行设计实践。
2. 网络：确保学生能够正常访问网络资源，进行广告设计和在线交流。
3. 座位安排：采用分组合作的形式，便于学生讨论和协作。
广告设计第八讲广告的分类
广 告 设 计
广 告 设 计
广 告 设 计
四、户外广告设计法则 一、户外广告的类型
1、路牌广告 路牌广告有近百年的历史了，其间它的表现和制作 经历了很多变化。从早期的铅皮路牌广告到彩喷路牌 广告，浮雕式路牌广告到现在的立体三面翻路牌广告， 电子屏幕路牌广告等。路牌广告是在公路或交通要道 两侧，利用喷绘或灯箱进行广告的形式。路牌广告是 户外广告的一种重要形式，它是一种标准化的设计。
广 告 设 计
1、招贴广告的特点 能引人注目，实施时效较长，发布量大，有广 泛的宣传效果。其画面常采用绘画、摄影、装饰 画面或文字图表等表现形式制作，以追求完美的 宣传效果为宗旨。 2、招贴广告的局限 首先是张贴限制，再就是文字限制。
广 告 设 计
3、招贴广告的设计法则 以创意为中心。招贴广告的设计应先进行科学 的市场和社会调查，并做出分析、定位。结合广 告宣传的目标，科学地编排文字、图形、色彩等 要素，使广告具有深刻的内涵和较强的视觉冲击 力，给人以深刻的印象，达到视觉传达的效果。
广 告 设 计
2、霓虹灯广告 霓虹灯源于法国。它是由到玻璃管制成，充上 惰性气体，它的光源感强且色彩鲜艳，具有色彩变 化、动态变化等特征。霓虹灯广告一般设置在城市 的制高点或大楼屋顶和商店门面等醒目位置上，白 天起路牌广告、招牌广告的作用，晚上则以其鲜明 夺目的色彩来传递广告信息，点缀都市夜景。
广 告 设 计
广 告 设 计
广 告 设 计
广 告 设 计
广 告 设 计
3、DM广告的特点 DM广告的内容自由，设计无定式。在设计上强 调利用媒体的特殊性，用文字深入浅出地说明商品 的特点，引发消费者的阅读兴趣，针对性强，有说 服力，阅读率和精确率高，可保存和重复回读。广 告费用低、信息内容量较大、有利于买卖双方的沟 通、信息反馈及时、广告效果较易预测等优势。
网络广告设计
3.1 网络广告设计的基本要求
4．个性突出 如今，相同的产品越来越多，利 用网络广告区分产品品牌，进而 引导消费者选择广告宣传的品牌 ，是网络广告的重要任务。
例如，展现伊利集团的发展速度，选用刘翔作为 形象代言人（见图3-1）。
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3.1 网络广告设计的基本要求
4．个性突出
图3-1 伊利——刘翔速度网络广告
3.4.3 网络广告设计中的图文整合
图形的优势：主要是直观的形象性和真实的生活感，它 擅长展示生动具体的形象，增强广告的被注意度，有效 吸引受众视线、增进受众兴趣、感染受众情绪。
文字的优势：集中体现在其逻辑性和界定性上。文字的 思考作用、点题作用及音形同步效应，能帮助人们对色事彩对比 物做出“命名”及更准确的判断。
3.4 网络广告的图形设计
3.4.1 网络广告图形构思
图3-9 伊利公司在腾讯网上做的营养舒化奶广告
3.4 网络广告的图形设计
3.4.2 网络广告色彩技巧
暖色（红 、橙、黄
）
冷色（蓝、 蓝绿、蓝紫
）
中性色（绿 、紫、赤紫
、黄绿）
色彩的 定位
色彩的 调和
色彩协调 色彩对比
色彩抵触
3.4 网络广告的图形设计
3.4 网络广告的图形设计
3.4.1 网络广告图形构思
图3-8 家乐福在新浪网上做的推销广告
3.4 网络广告的图形设计
3.4.1 网络广告图形构思
4. 产品特点和企业精神的结合 顾客最终掏钱购买商品要经过货类和货主两个选择 ：一是决定究竟购买什么样的商品，二是确定究竟 购买谁的商品。 图3-9是伊利公司在腾讯网上做的营养舒化奶广告。 该广告将产品形象、功能特点、受众利益点等信息 潜移默化地向目标消费者渗透，而左上角鲜明的伊 利公司图标又使人们对该公司产生深刻印象。
广告设计概述
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第一节 平面广告设计流程及印刷
前期准备阶段一般可以通过以下的具体 形式实施： 1、客户说明会 2、项目工作会 3、策略研究会 4、策略提案与决定 5、创意发展阶段
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第一节 平面广告设计流程及印刷
（二）设计与制作阶段 设计与制作阶段一般可以通过以下的具
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第三节 广告的分类及其性质
（二）社会广告 社会广告是指以为社会大众提供小型便
利服务为主要内容的广告，其主要特点是 服务性为目的，而非以赢利为主。主要包 括招生、招聘、征婚、寻人、换房、支票 挂失、对换工作、迁址、集会、礼仪祝贺、 卜告等信息的广告。
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第二节 广告的发展历史
二、世界广告的发展概述
依据广告在各个历史时期的广告技术发 展水平和发展状况，大体可以把广告的发 展分为四个时期：
第一阶段：广告的远古起源及原始发 展阶段（远古时代到1450年）
第二阶段：广告的迅速发展阶段 （1450年到1911年）
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一、平面广告设计流程
（一）前期准备阶段
平面广告设计是通过静态的视觉要素转达产 品或活动的信息，为能够更准确地传达广告主的 意图或产品的特点前期的调研和宣传策略制定必 不可少。调研内容包含：客户需求收集、目标人 群锁定、消费心理调查、市场现状分析、产品特 色分析。宣传策略制定是解决“说什么”——传 达什么样的定位信息和“怎么说”——运用什么 样的传播媒体发布广告的问题，是统一核心诉求 和信息集中的阶段。
8-1橱窗广告设计概述
第八章橱窗广告设计与制作第一节橱窗广告设计概述一、概述橱窗设计是商店陈列设计的重点，商店橱窗是商店的第一展厅，它是以本店所经营销售的商品为主，巧用布景、道具，以背景画面装饰为衬托，配以合适的灯光、色彩和文字说明，是进行商品介绍和商品宣传的综合性广告艺术形式。
二、橱窗广告的主要作用•引导消费，促进销售•营造市场，有利竞争•美化店容店貌，点缀市容环境橱窗展示作为商业竞争的阵地，它没有固定的模式和规格，多取决于商店建筑的格局和布置，通常有封闭式、半开敞式和开敞式等形式。
橱窗的设计除了展示商品的功能外，还要充分考虑到多维空间的关系、立面构图、色彩调配等因素。
封闭式橱窗背后装有壁板与卖场完全隔开，使橱窗有了一个单独的空间，一般在大的店铺中会采用这种橱窗。
在封闭式橱窗中很容易营造气氛，可以把品牌的完整理念展示给大家。
半封闭式橱窗后背与卖场之间采用半通透式的形式，这种橱窗能够很好的使橱窗和卖场同时展示，应用的范围比较广泛，实施的方法十分灵活。
三、橱窗展示设计的表现手法1．直接展示道具、背景减少到最小程度，让商品自己说话。
运用陈列技巧，通过对商品的折、拉、叠、挂、堆，充分展现商品自身的形态、色彩、样式等。
还是货品展示方面都要形成统一的完美画面。
开敞式橱窗无须其他物品过多修饰，要保证橱窗是店铺的主角，决不能失去橱窗的光芒。
还是货品展示方面都要形成统一的完美画面。
开敞式橱窗无须其他物品过多修饰，要保证橱窗是店铺的主角，决不能失去橱窗的光芒。
还是货品展示方面都要形成统一的完美画面。
开敞式橱窗无须其他物品过多修饰，要保证橱窗是店铺的主角，决不能失去橱窗的光芒。
三、橱窗展示设计的表现手法2．寓意与联想寓意与联想可以运用某一环境、某一情节、某一物件、某一图形、某一人物的形态与情态，唤起消费者的种种联想，产生心灵上的某种沟通与共鸣。
还是货品展示方面都要形成统一的完美画面。
开敞式橱窗无须其他物品过多修饰，要保证橱窗是店铺的主角，决不能失去橱窗的光芒。
网络广告与策划课程设计
网络广告与策划课程设计一、教学目标通过本章节的学习，学生将能够：1.理解网络广告的基本概念、类型和特点。
2.掌握网络广告策划的基本原则和方法。
3.能够运用网络广告策划的基本技巧，设计出符合市场需求和消费者心理的广告方案。
4.培养学生对网络广告的鉴赏能力，提高学生的创新思维和实际操作能力。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个部分：1.网络广告的基本概念、类型和特点。
2.网络广告策划的基本原则和方法。
3.网络广告策划的基本技巧。
4.网络广告案例分析。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本章节将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：讲解网络广告的基本概念、类型和特点，以及网络广告策划的基本原则和方法。
2.案例分析法：分析典型网络广告案例，让学生了解和掌握网络广告策划的基本技巧。
3.讨论法：分组讨论，让学生运用所学的知识，结合实际情况，进行网络广告策划。
4.实验法：让学生动手设计网络广告，培养学生的实际操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：《网络广告与策划》。
2.参考书：相关网络广告与策划的书籍。
3.多媒体资料：网络广告案例视频、图片等。
4.实验设备：计算机、投影仪等。
五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，本章节将采用以下评估方式：1.平时表现：通过课堂参与、提问、小组讨论等环节，评估学生的学习态度和课堂表现。
2.作业：布置相关的网络广告策划案例分析、广告设计等作业，评估学生的理解和应用能力。
3.考试：设置闭卷考试，测试学生对网络广告与策划知识的掌握程度。
六、教学安排本章节的教学安排如下：1.教学进度：按照教材的章节顺序，逐步讲解网络广告与策划的基本概念、方法和技巧。
2.教学时间：共安排10课时，每课时45分钟。
3.教学地点：教室。
七、差异化教学为了满足不同学生的学习需求，我们将采取以下差异化教学措施：1.学习风格：根据学生的不同学习风格，采用多样化的教学方法，如视觉、听觉、动手操作等。
广告设计部管理制度
广告设计部管理制度第一章总则为了规范广告设计部的管理，提高工作效率，营造良好的工作氛围，特制定本管理制度。
第二章部门职责广告设计部负责公司的广告设计工作，包括但不限于活动宣传海报、产品广告设计、广告宣传视频等。
部门负责人需及时了解公司的需求，根据市场营销部门的要求制定广告设计方案，并按时完成制作任务。
第三章部门组织结构及职责分工1. 部门负责人：负责整个广告设计部的管理工作，包括负责设计团队的招聘、考核、培训等工作，并向上级汇报部门工作情况。
2. 设计师：根据公司的需求，进行广告设计工作，负责拟定设计方案、撰写设计说明，确保设计稿的质量和效果。
3. 制作人员：根据设计师的设计稿，制作各种形式的广告宣传材料，包括海报、宣传册、宣传视频等。
4. 管理人员：负责部门的人事、行政工作，包括员工考勤、工资发放、请假管理等。
第四章人员招聘与培训1. 招聘：部门负责人根据公司需求，进行设计团队的招聘工作。
招聘时需根据实际情况确定招聘条件，并组织招聘流程。
2. 培训：对新员工进行必要的岗前培训，让其了解公司的相关规定及工作流程，培训后进行考核，确保员工适应工作。
第五章工作流程及成果评价1. 工作流程：部门负责人根据公司的需求，确定设计任务，并分配给设计师进行方案拟定。
经过讨论和修改，确定最终设计稿，并交由制作人员进行制作。
2. 成果评价：根据设计稿的质量、工作效率、与其他部门的协作情况等进行评价，使员工认识到自己的工作表现，并不断改进。
第六章员工考核与激励机制1. 员工考核：根据员工的工作表现、设计稿的质量和工作效率等进行考核，具体考核方式由部门负责人根据实际情况确定。
2. 激励机制：设立员工优秀奖、最佳创意奖等奖项，对表现突出的员工进行激励。
另外，建立晋升制度，对于工作表现出色的员工进行晋升。
第七章人员管理1. 员工纪律：员工须严格遵守公司的相关纪律制度，包括工作时间、个人形象等。
2. 员工关怀：及时关注员工的工作和生活，建立员工档案，并为员工提供必要的帮助和支持。
版式设计第8章不同媒体下的版式设计
电子媒体版式设计技巧
书籍版式设计
根据书籍主题和定位，选用合适的字体、字号、行距，以及图文混排等元素，注重层次感和视觉引导。
宣传册版式设计
以图片和色块为主导，配合简洁的文字信息，注重整体视觉效果，强调冲击力和创意性。
印刷媒体版式设计技巧
运用鲜明的色彩和简洁的文字，结合广告投放环境，制作具有吸引力和视觉冲击力的广告。
媒介多样性：不同媒体涵盖了各种形态的媒介，如纸张、屏幕、网页、社交媒体等。
定义：不同媒体下的版式设计是指针对不同的媒介形态，运用视觉、版面、文字等元素进行信息传达和表现的设计。
特点
版式设计是信息传达的重要手段，针对不同媒体进行版式设计可以更好地适应媒介特点，提高信息传达的准确性和有效性。
不同媒体下的版式设计的重要性
在遵循设计规则的同时，尝试新颖的设计元素和版式结构，吸引读者关注。
创新设计
不同媒体下的版式设计技巧
03
网页版式设计
采用流式布局和响应式设计，利用CSS3进行页面样式设计，考虑文字大小、间距、颜色等元素的优化。
移动端版式设计
针对不同的移动设备屏幕尺寸和操作习惯，采用简洁的界面设计，运用图标、卡片等元素提高用户体验。
信息传达效果优化
针对不同媒体进行版式设计可以更好地结合用户的使用习惯和需求，提高用户体验和满意度。
用户体验改善
在不同媒体下进行统一的版式设计可以增强品牌识别度，提高品牌形象的价值和影响力。
品牌形象塑造
随着数字化时代的到来，不同媒体下的版式设计越来越受到关注和重视，各种设计软件和工具也不断涌现，为设计师提供了更多的创意空间和可能性。
现状
未来不同媒体下的版式设计将会呈现出更加多元化、个性化和交互性的特点，同时也需要设计师不断探索和创新，以适应不断变化的市场需求和用户需求。
广告设计服务合同_1
广告设计服务合同合同编号：__________甲方（委托方）：____________________地址：_____________________________联系方式：_________________________乙方（受托方）：____________________地址：_____________________________联系方式：_________________________第一章定义与术语1.1 甲方：指甲乙双方中委托乙方提供广告设计服务的主体。
1.2 乙方：指甲乙双方中接受甲方委托，提供广告设计服务的主体。
1.3 设计服务：指甲方委托乙方进行广告创意、设计、制作等服务。
1.4 合同：指甲乙双方就广告设计服务事项达成的一致协议。
第二章合同标的2.1 乙方根据甲方的要求，为甲方提供以下广告设计服务：2.1.1 创意策划：乙方根据甲方需求，提供创意策划方案。
2.1.2 视觉设计：乙方根据创意策划方案，进行广告的视觉设计。
2.1.3 制作成品：乙方完成设计后，按照甲方要求制作成品。
第三章权利与义务3.1 甲方权利与义务3.1.1 甲方有权要求乙方按照合同约定提供广告设计服务。
3.1.2 甲方应及时向乙方提供合同执行所需的资料和信息。
3.1.3 甲方应按照合同约定支付乙方服务费用。
3.2 乙方权利与义务3.2.1 乙方有权要求甲方按照合同约定支付服务费用。
3.2.2 乙方应按照甲方要求提供广告设计服务，并保证服务质量。
3.2.3 乙方应保守甲方商业秘密，不得泄露给第三方。
第四章服务期限与交付4.1 本合同自双方签订之日起生效，服务期限为____个月。
4.2 乙方应在合同生效后____个工作日内完成设计成果的交付。
第五章费用与支付5.1 甲方应支付乙方以下费用：5.1.1 设计服务费：人民币____元（大写：____________________元整）。
5.1.2 其他费用：如甲方要求乙方提供额外服务，双方协商确定额外费用。
广告设计与发布合作协议
广告设计与发布合作协议合同编号：__________甲方基本信息：名称：____________________地址：_________________联系方式：_______________乙方基本信息：名称：____________________地址：_________________联系方式：_______________第一章：定义与解释1.1 本协议中，除非上下文另有要求，以下词语应具有以下含义：“广告内容”指由甲方提供的用于设计与发布的广告资料。
“合作期间”指本协议生效之日起至协议终止或到期日止。
“知识产权”包括但不限于专利、商标、著作权、商业秘密等相关权利。
第二章：合作范围与内容2.1 甲方委托乙方进行广告设计与发布，乙方应按照甲方的需求完成相关设计与发布工作。
2.2 乙方负责以下工作：（1）根据甲方提供的广告内容进行创意设计；（2）在约定的时间、地点及媒介发布广告；（3）提供广告发布后的监测与分析报告。
2.3 甲方应向乙方提供必要的广告资料及市场信息，保证乙方能按时完成设计任务。
第三章：合作期限3.1 本协议自双方签字盖章之日起生效，合作期限为____个月。
第四章：费用与支付4.1 乙方应按照甲方确认的报价单收取广告设计及发布费用。
4.2 甲方应在收到乙方开具的发票后____个工作日内支付费用。
4.3 付款方式：____________________第五章：知识产权5.1 乙方对根据甲方提供的广告内容所创作的广告作品享有著作权，但甲方享有广告内容的知识产权。
5.2 未经甲方书面同意，乙方不得将广告内容用于除本协议约定外的其他用途。
5.3 双方同意，在合作期间及合作结束后____个月内，未经对方同意，不得泄露对方的商业秘密。
第六章：广告内容与标准6.1 甲方提供的广告内容应符合国家相关法律法规及社会主义核心价值观，不得含有违法违规信息。
6.2 乙方应保证广告设计符合甲方要求，不得含有误导性、虚假性内容。
广告公司网络课程设计
广告公司网络课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解广告的基本概念、分类和功能。
2. 学生掌握网络广告的特点、形式和设计原则。
3. 学生了解广告公司运作的基本流程和网络广告的市场趋势。
技能目标：1. 学生能够运用网络工具进行广告创意和设计。
2. 学生能够分析并评价网络广告的效果，提出优化方案。
3. 学生具备团队协作能力，能够参与广告公司的项目实践。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对广告行业的兴趣和热情，提高职业素养。
2. 学生树立正确的网络广告价值观，关注社会责任。
3. 学生通过课程学习，培养创新思维、批判性思维和审美意识。
课程性质：本课程结合实际案例，以实践操作为主，注重培养学生的创新能力和团队协作精神。
学生特点：学生具备一定的网络基础，好奇心强，善于接受新鲜事物，喜欢动手实践。
教学要求：教师需引导学生关注广告行业动态，结合课本知识，进行项目式教学，鼓励学生积极参与讨论和实践活动，提高课程学习的针对性和实用性。
通过课程目标的分解，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面得到全面提升，为未来从事广告行业工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 广告基础理论：包括广告的定义、分类、功能，以及广告伦理和法律法规等内容。
参考课本第二章。
2. 网络广告概述：介绍网络广告的发展历程、特点、形式和设计原则。
参考课本第三章。
3. 广告创意与设计：讲解广告创意的方法和技巧，以及网络广告的设计流程。
结合课本第四章和实际案例进行分析。
4. 网络广告营销策略：分析网络广告的投放渠道、效果评估和优化方法。
参考课本第五章。
5. 广告公司运作流程：介绍广告公司的组织结构、项目管理和执行流程。
结合课本第六章进行讲解。
6. 案例分析与实战演练：选取经典网络广告案例进行分析，并进行实战演练，培养学生的实际操作能力。
教学内容安排与进度：1. 第1-2周：广告基础理论及网络广告概述。
2. 第3-4周：广告创意与设计。
3. 第5-6周：网络广告营销策略。
第八章 媒体产品的传播战略
第八章 媒体产品的传播战略
第二节 传播媒体产品的多种方式
二、建立媒体产品与公众的关系 （三）公共关系的活动类型
第八章 媒体产品的传播战略
第二节 传播媒体产品的多种方式
三、展开促销活动 （一）扬长避短利用促销 • 价格的下降往往引起产品销量的增加 • 促销可能提供各种试用的机会 • 促销的方式也可以是对不同的细分市场收取不同的价格 • 价格促销对于调整供需的波动特别有用 • 促销可以给例行的重复购买增加兴奋感 • 减少消费者购买竞争品牌产品的机会
第八章 媒体产品的传播战略
第二节 传播媒体产品的多种方式
一、对媒体产品进行广告宣传 （三）以目标受众为广告设计的坐标
1 问题 需求
2 购买 要求
3 搜索 产品
4 收集 信息
5 性价 比较
6 风险 评估
7 选择 购买
8 使用 评价
第八章 媒体产品的传播战略
第二节 传播媒体产品的多种方式
一、对媒体产品进行广告宣传 （四）分配广告预算 • 从以前或预计的销售额中划出一定比例用于广告投入 • 以目标和竞争者的广告投入为依据 • 根据“广告弹性和“价格弹性” 根据“广告弹性和“价格弹性”
第八章 媒体产品的传播战略
第一节 以价值为导向的媒体产品传播策略
二、品牌塑造是媒体产品传播战略的核心
第产品传播策略
三、开发媒体产品的品牌价值 品牌以统一的传播形象，传递了一致的产品信息， 品牌以统一的传播形象，传递了一致的产品信息，迅速树立了 媒体产品在消费者心目中的地位。 媒体产品在消费者心目中的地位。
第八章 媒体产品的传播战略
第三节 发挥媒体产品在传播中的相互促进性
二、建立立体传播网络，展开交叉传播 建立立体传播网络， 传媒企业运用交叉传播的方法，甚至跨越传统的界限。 传媒企业运用交叉传播的方法，甚至跨越传统的界限。
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• 7.在网络报纸或网络杂志上发布广告
• 8.友情链接
– (1)发出邀请函; (2)向谁发函; (3)选择对方网 站 ; (4)信守承诺
9 . 利 用 网 上 IP 电 话 和 网 上 传 真 发布广告
• IP电话就是以IP为基础的网络电话。目前 所称的IP电话严格讲就是Internet电话， 主要有四种方式：电脑对电脑、电脑对 电话、电话对电脑、电话对电话。
– (3)服务器托管方式
• 也称主机托管方式。即企业将自己的Web服务 器放到Internet服务提供商的机房内。
ISP的选择
• 第一，公司的合法性 • 第二，分析成功案例 • 第三，分析主机功能 • 第四，是否提供完善的售后服务 • 第五，运行稳定、安全、速度、均衡性 • 第六，价格
2.在他人的网站上发布广告
（三）网络广告的代理与发布
• 1网络广告发布
–网络广告发布是指把制作好的网络广告，通 过一定的方式，按照预定的时间和位置出现 于网络媒介供广告受众浏览、点击
– 网络广告发布大多是通过广告代理制实现的
2网络广告代理
• 网络广告代理商
– 网络服务商与传统的广告代理商
• 网络广告代理类型
– 与网络服务商合作 – 与传统广告代理商合作 – 并行代理制。即将传统广告业务交由传统广
• 创意的风格和活动的区域
二、网络广告发布的方式
• 1.利用自己的网站来发布广告
– (1)自建自己管理网站方式 – (2)采用虚拟主机方式
• 用虚拟主机技术，可以把一台真正的主机分成许 多“虚拟”的主机，每一台虚拟主机都具有独立 的 域 名 和 IP 地 址 ， 具 有 完 整 的 Internet 服 务 器 （www, FTP,email）功能
• 网络传真是通过互联网络使传真件发送 到普通传真机上或是对方的E-mail信箱中 的服务，
10.定向广告发布
• (1)定向广告的原理
• 第一，定向广告利用客户的资料和网络的交互 性，通过实时智能行销方式驱动客户访问目标 网站。
• 第二，定向广告借助于软件解决方案，在一系 列选定网站组中，监测点击广告的人、点击的 频率及是否达成销售。
(2)邮件列表
• 第一，每个邮件列表都是针对特定某一用户群 • 第二，既然每个邮件列表都有特定的用户群，
在邮件列表中投递针对此邮件列表的广告肯定 会有特定的效果，同时在邮件列表中投递的广 告是以电子邮件的方式直接发送到订户的电子 邮件信箱。 • 第三，在邮件列表中同时可以开展对该产品的
• 第四，邮件列表的历史文档也有重要的参考价 值，。
• (2)从交换广告的形式来看，有横幅广告 互换、按钮广告互换以及横幅对按钮、 横幅与插播广告互换等
3.网络广告交换的途径
• (1)广告主之间网络广告的直接交换
– 选择界定受众群体经常光顾的站点交换图标 广
– 考察交换站点本身的经营策略、经营方法以 及效果
6.使用新闻组发布广告
• (1)自己定义一个具有吸引力的话题。 • (2)以适当的方式介入到某一选定话题的
讨论中 • (3)在新闻组中以张贴的形式发布广告信
息
国际惯例
• 要寻找那些与你的产品或服务相关的新闻组； 并“潜伏”在某个新闻组，观察这个新闻组一 段时间；。)粘贴的文章要言简意赅，提出自己 独到的见解，不要发表与主题不符的文章；不 要在文章中给你的产品或服务做广告，这样很 容易引起反感，你可以在文章末尾说明一下你 的网站提供某产品或服务有价值的信息或解决 方案；成为大家熟知的参与者，经常回答一些 问题，树立公司良好形象；不要忘记在每篇文 章中包含你的署名；如果有足够的兴趣，你也 可以建造自己的新闻组。
• 第三，定向广告通过建立目标对象的数据库， 此数据库包括统计层面的和网络行为层面的数 据，采用Cookies的技术，使一对一的信息传递 成为可能。三、网络广 Nhomakorabea发布的技巧
• 1.网页上方比下方效果好 • 2.经常更换图片 • 3.适当运用动画图片 • 4.使广告靠近网站最主要内容 • 5.广告内容与网页内容相匹配 • 6.选择高流量的广告网站 • 7.购买网站的首页并不是最明智的选择 • 8.并不是广告投放量越大，广告效果就一定越
• (1)选择访问率高的站点投放自己的广告
– 搜索引擎
• (2)选择有明确受众定位的站点 • (3)网站的运行水平 • (4)网站的价格水平
• 3.使用广告交换服务网络 • 4.利用其他媒体发布广告
5.利用电子邮件发布广告
• (1)直接电子邮件
– 第一，不胡乱投递 – 第二，不叠床架屋 – 第三，不无的放矢。 – 第四，不拖延回复
告公司代理，将网络广告业务交由网络服务 商代理。
（四）广告代理商的选择
• 选择代理商 的成本
• 代理商的历史
– 从业时间、代理商以往的业绩 代理商以往业务性 质 、和客户的关系
• 代理商代理的条件
– 代理商是否推荐广告空间购买的价格和打折的方法； 代理商具有多大程度的讨价还价的能力；广告费用 是很固定的还是可侃价的；代理商是否有能力提供 从开始到结束的全程服务；一旦广告空间购买成功, 对其管理是否还需要代理商；公司掌握操作技巧后, 这个代理商能否为公司组织一个部门完成后继工作； 服务合约有效时间是多长；佣金是不是在合约完成 后再付等等。
8.1 网络广告发布
• 一、网络广告的代理与发布
–（一）广告代理制(Advertising agency)
• 即由广告客户委托广告公司实施广告宣传计划， 广告媒介通过广告公司承揽广告业务，广告公司 处于中介地位，为广告客户和广告媒介提供双向 服务。
（二）广告代理的类型
• 1独立媒介代理。 • 2点菜式代理。（A La Carte Agency) • 3非大众传播媒介的广告代理。 • 4专业性的广告代理。
好
8.2 网络广告交换
• 一、网络广告交换的概念、分类与途径 • 1.网络广告交换的概念
– 网络广告交换是指网站之间通过相互链接、 交换文字或横幅广告扩大宣传效果的方法
2.网络广告交换的分类
• (1)从链接方式来看，有文本链接和页面 链接
• (2)从交换广告的形式来看，有横幅广告 互换、按钮广告互换以及横幅对按钮、 横幅与插播广告互换等