三七镇中心小学2015学年第二学期学科教学工作计划表
2014-2015第二学期中心学校教学工作计划
★学校教学工作计划（2014-2015学年第二学期）一、加强师生思想教育，形成良好风气。
加强教师政治学习，提高教师思想水平。
利用例会时间，组织全体教师认真学习上级部门下达的各类文件、《新课程标准》、以及教育法规、教育教学新理念等。
通过学习，提高教师的思想觉悟，树立爱岗敬业，乐于奉献的良好师德师风，使教师能够全身心投入到教学工作中。
加强学生思想教育，形成良好学风。
利用晨会、夕会、班队会的时间对学生进行爱国主义教育、安全教育、行为习惯的养成教育，深入了解掌握学生的思想，了解学生的心理变化，发现问题，及时弥补。
力争作好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
二、狠抓教学常规管理，提高教学质量。
以教育创新为主线，以教研活动为先导，以课堂教学为主战场，不断提高教师教学水平，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，全面提高教育质量。
1、抓好教学常规和质量管理，落实各个教学环节。
（1）每个教师应做到深钻教材，导学案按照学校规定的步骤书写，可以创新，做好第二次设计，并把导学案整理好以备检查，教研组长具体负责检查和记录。
至少提前一周备课，严禁无教案上课，并要写好教学反思，教学反思重点围绕高效课堂教学模式改革为主题，写一些好的教学经验和方法或者困惑等，以便提高课堂的教学效率和实效性。
（2）上好每一堂课，向40分钟要质量。
要求教师每一堂课精讲多练，改进教学方法，提高课堂教学效率。
（3）听课笔记。
教师每学期听课次数为不少于10节，教研组长为不少于15节，教学校长和教务主任为不少于20节。
教务处要及时检查并做好记录。
（4）加强学生辅导工作，对学困生包括留守学生要倍加关爱体贴，认真细致地分析造成学困的原因，并经常与家长联系，争取家长的配合和支持。
课堂上多给他们参与的机会，平时多与他们交流，鼓励他们战胜困难，树立信心，力争不让一个学生掉队。
（5）课后要求及时批改作业，对单元测试，基础训练，课堂作业，教师要认真批阅，及时把握学生掌握知识的情况。
教导处范文之镇中心小学学年度第二学期教学工作计划
教导处范文之镇中心小学学年度第二学期教学工作计划镇中心小学学年度第二学期教学工作计划本学期学校教学工作围绕学校的工作计划，坚持以科学发展观为指导，以深化课程改革，推进素质教育为主旨，以学校教师队伍建设为重点，以课堂教学改革为主线，抓课题科研工作，重点围绕“教学常规”、“课程改革”、“校本教研”、“教师专业化发展”等关键词。
以严谨、务实、创新、开拓的精神和作风，努力使我校教育教学工作再上新台阶。
主要工作及措施：（一）常规管理1、严格执行课程计划，确保良好的教学秩序。
2、进一步强化教学检查制度，分管教育教学人员必须深入各教研组，进入课堂听课，检查备课及作业情况。
加强教学的动态管理，监管教学全过程。
3、构建教学常规管理立体分层（校长——教导处——教研组）的管理网络，使教学常规管理进一步落到实处。
4、进一步加强各科教学的监管力度。
语、数、英三科要坚持单元检测，并把检测成绩、卷面分析交教导处。
教导处组织人员每月检查一次术科教学进度、作业批阅，开展课程活动等教学情况，并详细记载。
5、规范学前教育教学工作，学前部教师应做好教室美化工作，学校将在“六一”前夕检查、评比。
6、进一步强化教师学习管理。
建立那是集中定期学习制度，周一教师自己安排时间到阅览室学习，双周三教师集中学习，增加教师的阅读量，积极为教师提供学习成果交流平台。
（二）教育教学工作1、强化体育工作。
开展阳光体育运动，规范体育课堂教学，召开“第八届春季田径运动会”及“庆六一校园集体舞大赛”，增强学生体质。
2、办好“丑小鸭”，完善和充实“蒿小网站”，利用壁窗及校园黑板报为全校营造校园文化环境，让校园每个角落都成为学生阅读的书页。
3、关注毕业班工作，组织六年级教师会、学生会和家长会，取得多方支持。
做好月考工作，力争在全县小学毕业水平测试中取得好成绩。
4、加强美育，在“六一”前后，举行一次“书法、绘画展”。
5、学前部各班预备两个文艺节目，在“庆六一”活动中与校园集体舞同台表演。
中心小学2015——2016学年第二学期工作计划
中心小学2015--2016年第二学期学校工作计划一、指导思想继续坚定不移地以科学发展观为统领，在“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”工作方针指导下，以学校发展为主题，以创先争优活动为抓手，以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推进基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，全面推进学校规范化工程，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，继续加强行风和廉政建设，提升精气神，强化执行力，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的新腾飞。
二、工作思路坚持走依法治校、以德立校、以质量强校之路；完善教学管理，提高教学质量；提升师生素养，丰富校园生活，办师生快乐的学校，继续坚持以“质量、管理、特色、和谐”为发展主题。
三、具体工作要求和措施（一）全面推进教师队伍建设，努力构建教师专业化成长的平台1、认真扎实开展好“创先争优”活动，加强组织建设。
贯彻执行上级领导的各项决定，组织教师学习政治理论、教育教学常规等，继续深化科学发展观的学习与实践。
充分发挥学校领导班子的战斗堡垒和先锋模范作用。
形成人人创佳绩，个个争先进的良好氛围，以优异的成绩迎接领导的验收。
2、切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。
开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。
积极倡导四种精神——对教育事业的奉献精神，对所有学生的关爱精神，对教育科学的求真精神，对教育艺术的创新精神；树立正面典型，弘扬先进事迹，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律；主动加强家校联系，做好家访工作和学困生、留守儿童等教育工作，全心全意帮助学生全面发展，做学生健康成长的指导者和引路人。
重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生等有悖于师德现象的发生。
3、以养师德、铸师魂、练师能为目标，积极开展比教学技能，看课堂教学水平；比教书育人，看工作贡献；比爱护学生，看师德风范；比执行规范准则，看职业意识的服务竞赛活动。
2015-2016学年度第二学期学校教学工作计划
赫章县松林坡乡窝皮寸小学2015-2016学年度第二学期教学工作计划一、法制教育与安全每周一节地方课作为书法课，简称地方书法；每周一节综合实践课作为英语课，简称综合英；另一节地方课作为学校机动课时，讲解我乡或我县地方志及法律法规。
根据渗透点和课程内容有机渗透法制教育。
品德与社会或品德与生活作为进行法制渗透教育的骨干学科，要编写详细教案。
各班级的法制教育活动开展效果以各班学生的日常行为和知识检测为评价依据计入教师教育教学工作完成情况。
各班的法制教育活动开展时要把教案和课件送教务处审查，开展时教务处安排人去观摩或采集图片视频。
普及家庭安全知识活动。
将家庭安全知识宣传教育列入学校安全教育内容，确保师生家庭安全知识的受教育率达到100%，确保师生家庭安全意识和自防、自救意识进一步增强。
通过短信、黑板报、播放专题片、召开家长会等形式进行宣传教育。
广泛宣传安全使用煤(气、电)、防范食物中毒、安全用药、家庭防盗防抢、网络安全、交通安全等知识。
加强节假日期间的安全保障措施，最大限度防止和杜绝因家庭安全知识匮乏而引起的火灾、中毒、交通事故、儿童被拐卖、学生溺水等意外事故和案件的发生。
在加强学生安全教育的基础上，组织开展针对学生家长的安全警示教育活动。
二、梦想课程的实施本学期梦想课程由教务处统一编排，梦想中心主任组织实施。
经过两年梦想课程的开设，各位老师在内容上基本熟悉，因此这个学期梦想课程要把真爱梦想中心安排的课程与国家新课标课程结合起来，有机搭配，灵活机动地组织实施。
梦想中心主任做好梦想教室的设备维护，健全梦想教室管理制度，并监督实施。
三、教研工作和继续教育从上期教研工作开展情况来看，教研工作是我校教育教学工作的短板。
为了克服教研工作无头绪，无目标和难实施的困境，本学期学校教研工作主要以梦想课程与国标课程的有机整合为突破口。
1. 深入开展教学研讨活动，积极推进高效课堂建设。
坚持每周一次教研活动。
其中单周语文组活动，双周数学组活动。
xx中心小学2015—2016学年度第二学期教学工作计划
xx中心小学2015—2016学年度第二学期教学工作计划一、指导思想以党的十八大及三中、四中、五中全会精神为指导，以科学发展观统领全局，立足我校教育发展的实际，以课程改革为中心，以提高教学质量为目标，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、工作目标1.抓好常规管理。
规范每一位教师备课、上课、作业批改等教学行为，向常规工作要质量。
2.抓好质量检测工作。
进一步提高教学质量检测在评估考核中的作用，强化质量意识。
3.加强课程教学过程管理，确保每门学科的课堂教学效益。
4.加强骨干教师队伍建设，发挥骨干教师引领作用。
5.积极发挥远程教育资源优势，大胆探索课堂教学、远教资源、教研工作三者有机结合的崭新教学模式，使课堂教学质量迈上新台阶。
6.积极营造校园文化氛围，深入开展创建“书香校园”活动。
三、主要措施(一) 创设和谐氛围，加强课改队伍建设。
一支高素质的教师队伍是学校推行课改工作的重要保证。
学校本着培养一支有爱心、业务精、素质高、意识强的学习型教师为出发点，继续加强教师队伍建设。
1.着力青年教师培养，促进师资均衡发展。
本学期要进一步加大师资队伍的培养力度，尤其是青年教师的培养力度，努力造就一支适合学校发展、个体成长、家长要求的优秀青年教师队伍，以科研、校本教研为依托，促进教师成为学习型、学问型、富有改革创新意识的教师。
具体措施：（1)推动“一师一优课，一课一名师”活动不断深入开展，充分发挥优秀骨干教师在教育教学中的指导、示范引领作用，鼓励教师大胆批评，各抒己见，以密切合作、深化交流、张扬个性、融合吸收为基本准则，帮助青年教师尽快成长。
(2)继续开展“教学大练兵、大比武”活动，有针对性的对青年教师进行优质课、公开课的指导，继续加强对青年教师备课、上课、说课、案例撰写的技能训练，通过活动促进青年教师能力的提高发展，并在实际锻炼中不断提高。
镇中心小学年度第二学期教学工作计划
自从全国深化教导革新以来，我们因为各村的孩子愈来愈少，因而撤消了村办小学，将一切师长教师集中到一同，组办了镇中间小学。
我们黉舍是全镇唯一的最有教授教化实力的小学，所以我们必须要教好师长教师！在过去的一个学期中，我们黉舍不时做得很好，教授教化后果也出现了很好的晋升，师长教师的身材本质和后果都出现了分歧水平的提高，这是值得我们快乐的。
然则我们也应当看到缺少，我们和周边乡镇的小学比起来照样有差距，所以在新的学期，我们需要要继续尽力，争夺遇上优良的黉舍，特别制订本学期黉舍教授教化任务计划：1、目标义务：让校园越发斑斓，让气氛越发谐和，让办理更规范，让质量越发优良，让师生越发长进。
2、基本思路要捉住“迎接建国六十周年”的契机，以“三个代表”主要思维为指导，以实际迷信开展不美观为主线，以提高教导教授教化质量为中间，以创新本质教导为重点，以部队建立为抓手，以校园文明为打破口，牢牢环绕县教导局“举旗号，带部队，抓质量，促开展”的整体请求，鼎力弘扬抗震救灾肉体和奥运肉体，深化贯彻《义务教导法》，内强本质，外塑笼统，三教兼顾，谐和开展，实在做到让家长担心，让师长教师成才，让社会满意。
3、教研任务重点1、仔细抓好卒业班任务，强化办理，夯实双基，尽力提高教室教授教化质量。
制订卒业班任务计划，召开卒业班任务会，下达目标义务，明确目标职责，目标：在片区内,争三保四。
优生义务：24人，每班8人。
2、仔细宣扬《义务教导法》，组织师长教师退学，确保稳固率达100%以上，幼儿入园率达88%以上，做好流掉师长教师的收受接管和灾区师长教师的就读任务。
3、仔细抓好教授教化惯例办理，增强“管、教、学”六仔细的督导检查任务，特别要增强综合实际课、英语课、平安课、心思安康课、艺体课的开设及教授教化状况的检查督导任务，开齐开足课时。
分期初、期中、期末三次按时单方面检查与不按时抽查，并作好记录。
展开好眼保健操和课间活动，确保师长教师每天锻炼一小时，培养师长教师安康身材、健经心思，单方面提高师长教师综合本质。
中心小学第二学期教学工作计划
中心小学第二学期教学工作计划工作计划是包罗万象的，不同的人、不同的部门、不同的职别，他的着眼点和出发点会不尽相同，那么所作的工作计划从内容到形式都有可能存在着很大的差别。
下面带来中心小学第二学期教学工作计划，对于各位来说大有好处，一起看看吧。
中心小学第二学期教学工作计划1新的学期开始了，我仍然担任四班级二班的班主任。
从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。
结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。
课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。
在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的乐观性，形成良好的班风。
2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，根据要求仔细的备好课、上好课、相关的材料要整理好。
对每天班级发生的不良情况及时总结反思，提高学生的思想觉悟。
在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培育学生独立学习的能力。
对学生上课回答问题提出严格的要求。
特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。
4、协调好各科老师，抓好学生的学习。
对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，乐观和家长沟通，督促学生的学习。
重视家庭教育工作，仔细的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调全都。
二、配合学校，做好各项工作1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作爱好。
2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”，让学生真正参加活动，体验劳动，最后写好实践日记。
2015——2016学年第二学期教科室工作计划
2015-2016年度第二学期教科室工作计划新北区罗溪中心小学一、指导思想本学期，教科室将坚持以学校工作意见为指导，注重学校内涵发展。
积极营造“教学即研究”的科研氛围，以课题研究为主线，以课堂教学为阵地，充分发挥教科研的先导作用，遵循教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿，围绕“规范、有效、校本、特色”四个关键词，以教育科研促进教学质量提高为中心，努力追求教育科研形态的“多元化”，在改进实践中提升教育科研的层次和水平，为学校可持续发展做好保障工作。
二、工作理念：以服务为核心，以发展为主题，以能力为本位，以管理为保证，以效益为目标。
三、工作目标：1、以课题研究为龙头，推动教科研发展。
培养研究型教师、规范研究行为、丰富研究形式、创新研究方法、加强研究交流，形成我校教科研工作的新风格、新格局。
2、以组织活动为载体，丰富课题研究内涵。
本学期，教科室将精心策划、周密组织课题研究活动，为青年教师的迅速成长创设条件、搭建舞台，倾力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。
3、以团队建设为重点，加强科研教研整合。
举行专题研讨、教师沙龙等系列活动，以科研促教研，借助科研提升学科活动档次，提高教育质量与效率，进一步实现优质教育。
4、以推广成果为突破，促进教师专业成长。
加强教师的业务培训，鼓励教师参加各类研修活动，不断丰富知识底蕴，尽快使课改理念内化到教师专业结构中，并外显于课堂教学过程之中。
及时传达相关信息，鼓励教师自觉将教育教学经验适时转化成显性成果，让教师在实践中逐步实现由实践型向研究型角色的转变。
本学期将评比“师徒结对”中的优秀师徒，推广经验。
四、主要工作（一）加强立项课题的过程性管理、指导，确保课题研究达到预期目标。
1.开学初，召开各课题成员研究会，组织学习并修改方案，讨论阶段性研究计划，制定具体研究方案。
教科室主动参与、指导，力求每个计划、方案具有实效性、针对性、可操作性。
学年度第二学期中小学教学工作计划
学年度第二学期中小学教学工作计划
教学目标：
1. 提高学生的学习兴趣和积极性，培养他们独立思考和解决问题的能力。
2. 全面落实素质教育，培养学生的创新精神和综合素质。
3. 强化基础知识的学习，提升学生的学习水平和成绩。
4. 加强班级管理，引导学生形成良好的学习和行为习惯。
教学内容：
1. 语文：阅读理解、作文、写句子、诗词欣赏等。
2. 数学：整数、分数、几何、代数等。
3. 英语：听说读写、单词造句、语法等。
4. 科学：物理、化学、生物等基础知识。
5. 社会：地理、历史、公民等。
6. 美术、音乐、体育等。
教学方法：
1. 多种多样的教学方式，包括讲授、实践、互动、小组合作等。
2. 以学生为中心，激发学生的学习热情。
3. 注重实践和体验，培养学生动手动脑的能力。
4. 引导学生自主学习，培养他们主动探究的意识和能力。
教学安排：
1. 设立每周计划，确保各科目学习内容的全面覆盖。
2. 确定每天的教学重点，合理分配时间，保证教学进度。
3. 定期进行学情分析，根据学生的实际情况调整教学计划。
4. 多方面评估学生的学习情况，及时反馈，改进教学方法。
教学评估：
1. 定期进行考试和测验，评价学生的学习情况。
2. 结合学生的平时表现、作业完成情况等，全面评估学生的学习成绩。
3. 对学生进行个性化评价，指导学生制定学习计划，提高学习效率。
以上是学年度第二学期中小学教学工作计划的基本内容，希望对您有所帮助！。
2015——2016学年度第二学期学校工作计划
2015----2016学年度第二学期学校工作计划青州市庙子镇七庄小学2016年3月一、强化德育工作，提高学生德育素养1、重视德育工作的系统性。
切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。
重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的联系，班主任与主课教师一学年中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。
2、抓好日常行为规范教育。
要重视小学生的日常行为规范教育，对照《青州市小学生文明行为习惯评价细则》，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。
通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。
本学期重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场”的良好习惯。
3、组织开展丰富多彩的德育活动。
要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、道德短剧大赛、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识、“三创”精神教育。
学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。
4、加强校外德育阵地建设。
学校将组织学生到江都烈士陵园、许晓轩故居、引江管理处、曹王素质教育实践基地等校外德育阵地开展丰富多彩的教育活动，丰富学生课余生活。
5、抓好德育队伍建设。
学校将认真贯彻落实市局《关于加强小学班主任工作指导意见》文件精神，通过班主任工作培训、定期召开班主任工作会议、评选表彰优秀班主任、征集评选班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任的专业成长。
二、精致教学管理，提高教学质量本学期，学校将围绕《山东学校管理规范》，精致学校管理，提升办学水平。
2014-2015学年第二学期教学工作计划
2014—2015学年度第二学期教学工作划龙湾中心小学一、指导思想本学期我校将以县教研室和镇中心校2015年工作要点为抓手，紧紧围绕学校“让每一个学生都得到最适合的发展”这一办学理念，以实施素质教育为主题，以提高教学质量为中心，以“关注课堂教学改革，打造高效课堂，提高教学质量”为工作重点，坚持精神引领和制度引领，进一步增强“创新意识、质量意识、狠抓教学常规管理，深入开展课堂教学改革活动，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教学质量。
二、工作目标1、继续抓好常规，抓细节，抓过程，逐步形成办学特色。
2、抓好养成教育，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、班风、学风。
3、扎实开展以自主、合作探究为核心的教学改革模式研讨活动，发挥骨干教师的引领、示范作用。
4、继续扎实的开展各种竞赛活动，全面提高学生综合素质。
三、具体工作（一）以提高教学质量为中心，规范制度，细化管理，抓好常规教学。
呼唤新的教学机制，呼唤“教学常规”。
教学常规是学科的法规，教学质量是立校的根本，是学校的生命之源，是教师的生存之基。
全体教师要提高认识，扎实做好本职工作，努力提高教学质量。
1、抓好学科教学常规。
教学常规是规范教师教育教学行为，提升学校教育质量的重要保证。
本学期，各学科教师要在深入学习课程标准、钻研教材的基础上精心设计教案。
在制定教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为，从理论和实践两方面进行反思，提高教后反思的质量，教后反思要多写一些教学中的得与失。
2、落实好课时计划。
严格按照要求，确保开齐科目、开足课时，开好课程，加强对校本、地方、综合实践及音、体、美、科学等课程开课的质量的监督与管理，按时上交有关材料，不定期检查备课情况。
本学期我们要进一步落实好综合、地方、校本课程的实施，从实际情况出发结合我校的条件和学校特点，完成好课时计划，和过程性材料的积累，让学生在活动中感悟生活，陶冶情操。
2014~2015下学期中心小学学校工作计划
2014~2015下期工作计划：二、教学工作（一）构建科学的常规管理体系，将精细化管理落实到“点”、到“位”，保障教学质量稳步提升。
1、、严格执行课程计划。
按照省颁课程计划开齐、开足、上好各类课程。
严禁随意增减课时、随意提高教学难度、随意延长教学时间和在校时间。
严格落实学生每天1小时体育锻炼，没有体育课的当天安排一次体育活动课。
继续严格控制学生在校时间，每天不得超过6小时。
要求学生按时到校，及时放学，关注学生身心健康。
2、加大常规教学管理力度（1）在备课、上课、作业三个环节侧重抓好以下几个方面：备课：要加强单元整体备课，每篇教案要体现三维目标，突出重难点。
教学环节设计要具体、详实，教学方式要多样化。
注重灵活使用多媒体教学，备课时做好应用远程教育技术和多媒体教学的标识。
杜绝不备课或随意、无目标、无步骤上课，导致课堂效率低下。
上课：要改进教学方式，加强对学生学习方法的指导，变带着知识走向学生为带着学生走向知识，强调学生自主探索，重视学生合作学习。
作业：A、为体现素质教育的“减负高效”要求，各校要开展以减轻学生课业负担为重点的规范教学活动。
严格控制学生的作业量，坚决杜绝布置机械性、重复性、惩罚性作业。
B、各科任教师要在上期末开展的作业展评基础上，针对不足与存在于问题加以整改，以达到互相学习、互相借鉴、互相提高的目的。
（2）重视学困生辅导：由于外来工子女增多，学生的程度越来越参差不齐。
各班级针对实际情况，本着“让学困生基础过关，让优等生有所提高”的目标，针对班级学困生问题，多管齐下，积极构筑教师、同学、家长全方位帮扶体系。
采取教师引导、同学帮扶、家长交流、表扬奖励等方式切实加强学困生的辅导，扎实有效地开展培优补差工作，促进教学质量的全面提高。
本学期全体教师要利用一切可以利用的时间抓好学困生的辅导，做好学困生跟踪分析。
（3）改革质量检测办法：教师对学科知识每单元要进行系统梳理，并及时检测跟进。
分三个层次对教学质量进行跟踪检测（具体见上期计划）,本学期期末才考试由中心统一安排，并继续开展及语、数、英单项竞赛。
下学期中心小学教学工作计划
下学期中心小学教学工作计划
下学期中心小学教学工作计划如下：
1.继续实施课程计划，确保每位学生都能全面发展并取得进步。
2.加强师生之间的互动和沟通，提高学生的参与度和学习积极性。
3.组织专题讲座和活动，拓展学生的知识面和视野。
4.加强学科教研，提高教师教学水平和教学质量。
5.积极配合家长，加强家校合作，共同关注学生的成长。
6.加强学生的综合素质教育，培养学生的团队合作能力和创新意识。
7.及时了解学生的学习情况和心理状态，做好个别辅导和心理辅导工作。
8.定期组织教研活动，分享教学经验，不断提升教师的专业素养。
9.加强学校安全管理工作，确保学生的安全和健康。
10.积极参与教育教学改革，促进学校教学工作的不断发展和进步。
三七镇中心小学2015学年第二学期学科教学工作计划表
美术学科六年级下册班级六年级段任课教师孙超
教材内容、教学目标
教材要点分析：
学期教学目标：
【造型·表现】运用形、色、肌理和空间等美术语言，浙美版六年级美术教学计划以描绘和立体造型的方法，选择适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作能力，传递自己的思想和情感。
【设计·应用】学习对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简易的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行简单的设计和装饰，美化身边的环境。
【欣赏·评述】欣赏、认识自然和各种美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性。能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。
【综合·探索】结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。
教学措施
深入钻研教材，制作好范画，手工范品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育即使进行直观教学，充分发挥直观教学手段激发学生对美术的兴趣。
三七市镇中心小学2015学年第二学期学科教学工作计划表
相关准备
课件，教科书，范作，绘画工具等
三七市镇中心小学2015学年第二学期学科教学进度表
（2016年2月23日—2016年7月4日，共19周）
美术学科六年级下册班级六年级段任课教师孙超
周次
日期
教学内容
备注
1
2.23～2.27
外国的传世名作
2．23开学
2
2.28～3.5
用线画人物
3
3.6～3.12
色彩风景
三七镇中心小学2015学年第二学期学科教学工作计划表
在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。
通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。
三七市镇中心小学2015学年第二学期学科教学工作计划表
美术学科三年级下册班级三年级段任课教师孙超
学期教学目标
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
绿色家园
4
3.13～3.19
生动表情
5
3.20～3.26
我们爱劳动
6
3.27～4.2
爷爷奶奶
7
4.3～4.9
我家的厨房
清明节
8
4.10～4.16
眼睛创想图形联想
9
4.17～4.23
门票设计班级小报
10
4.24～4.30
机动
劳动节
11
5.1～5.7
活字印刷
12
5.8～5.14
小陀螺，转啊转小小建筑师
13
教学举措
1、教法与时俱进，适应学生的实际，以及新课改的需要。
2、调动学生学习的热情，使课内与课外有机的结合起来。
3、充分利用各种教学资源。
4、经常开展与课堂有关的活动。
5、强调以学生为主体，让学生主动参础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。
本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养。强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合三年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有19课，内容涵盖造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索4个学习领域，其中造型·表现及设计·应用占有较大比重，欣赏·评述除了传统艺术单元的内容外，其余大多随堂教学，分配在各课之中。
三七镇中心小学2015学年第二学期
周
次
课次
教材内容
周
次
课次
教材内容
一
1
1.队列练习。
2.快速跑：50米迎面接力。
十一
21
1.武术：复习第一套武术操
2.跑：400m考核
2
1.队列：两臂疏散与密集、错肩。
2.广播操：“七彩阳光”。
22
1.队列：复习向后转走
2.跳远：踏跳后向前上方跃起落入
二
3
1.跳短绳。
2.快速跑：50米。
学
情
分
析
1、身心发展特征：五、六年级学生开始步入青春发育期，是儿童成长发育的一个转折点，对于儿童心理及行为发展有很大影响。对简单的动作有所控制，动作的精确性、灵巧性进一步增强。
2、心理发展特征：五、六年级学生情绪的自我控制能力发展逐渐趋于平衡，学生的独立性增强，评价能力提高，学生不再从无条件地服从信任教师。自觉锻炼意识有很大进步。
2、发展体能。利用器械做跨越、钻过和绕过一定障碍的练习、从事迎面接力跑的练习，并注意运用丰富多彩的练习手段，发展速度和平衡能力。
3、关注学生的身体和健康的意识。根据不同性别学生的特点，进行正面教育与引导，力求青春卫生保健知识的教育取得良好的效果。
（四）心理健康领域
了解体育活动对心理健康的作用，认识身心发展的关系，包括以下四个方面：1、身体健康状况变化时的心理感受。2、理解体育活动与自尊、自信的关系。3、通过体育活动等方法调控情绪新|课。4、养成克服困难的坚强意志品质。
三七市镇中心小学2015学年第二学期
第12册体育学科授课计划
年级
六年级
班级
601、602、603
任课老师
王炎伟
三七镇中心小学2015学年第二学期各类活动计划表
4、校报《朝花》筹备
5、六年级毕业纪念册完成、毕业典礼筹备
6、暑假成长树活动安排
预防溺水珍爱生命
沈湖超
做时间的主人503
友善待人和睦相处
504
如何对待考试张东
1、珍爱生命学会自护（防溺水）主题班队活动
2、食品安全从小做起专题教育课
3、珍爱生命远离毒品（6月26日国际禁毒日禁毒教育专题教育课）
交通安全牢记心间
虞庆荣
维护公物从我做起
404
1、继承先烈遗志爱国主义主题实践活动（网上敬礼，撰写感言等）（班级）
2、4月30日前一周“全国交通安全日”（专题教育课）（班级）
3、4月22世界地球日（专题教育课）
4、4月23日世界读书日活动（专题教育课）
五月
1、5．12防灾减灾应急避险教育与演练活动
2、劳动节专刊（其中3-6年级评比）
三七市镇中心小学2015学年第二学期各类活动计划表
月份
“幸福童年”系列主题活动
国旗下成长活动
专题教育课建议
二、三月
1、承志讲坛（专家讲座）
2、成长树活动总结表彰与展示
3、“大手拉小手学习雷锋好榜样”关爱教育月主题活动：1）“3.5”学雷锋纪念日活动；2）“3.8”妇女节活动；3）3.12植树节活动(教室美化、我和小树共成长、一年级“种下一棵成长树”等；
3、班级推荐十佳小标兵
4、准备六一庆祝活动：变装秀（班级选拔—年级组评比——组织年级组展示——全校按年级进行）、表彰、红领巾蘑菇街活动
课间活动礼貌相让
章超群
争做明礼的三小人
501
餐桌上的文明张立波
快乐六一幸福童年
502
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奇石会说话的石头
14
5.22～5.28
山外有山
15
5.29～6.4
南宋官窑作业整理
16
6.5～6.11
期末复习
端午节
17
6.12～6.18
期末测试
18
6.19～6.25
19
6.26～7.2
7月4日学期结束
三七市镇中心小学2015学年第二学期学科教学工作计划表
美术学科三年级下册班级三年级段任课教师孙超
教材内容、教学目标
教材要点分析：
该教材改变过去以技法训练为中心的教学体系，确立以审美教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重的教学新体系。着力培养小学生的审美情趣。根据小学生的身心特点，注意联系生活实际，注意民族性、时代性，选择思想性、知识性、实用性、趣味性强的教学内容。打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系。、
本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养。强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合三年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有19课，内容涵盖造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索4个学习领域，其中造型·表现及设计·应用占有较大比重，欣赏·评述除了传统艺术单元的内容外，其余大多随堂教学，分配在各课之中。
相关准备
课件，教科书，范作，绘画工具等
三七市镇中心小学2015学年第二学期学科教学进度表
（2016年2月23日—2016年7月4日，共19周）
美术学科三年级下册班级三年级段任课教师孙超
周次
日期
教学内容
备注
1
2.23～2.27
灯彩辉映
2．23开学
2
2.28～3.5
台灯造型设计巧折巧剪
3
3.6～3.12
本册教材以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知识技能为基础，注意贴近同学们的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性，和学生自主、合作、探索、生动活泼地学习，培养学生的创新精神和美术实践能力，通过学习美术提高生活质量。引导学生直面并审视生活中的各种问题，学会确定自己的生活和学习目标，学会独立。以现实生活中的经验话题，逐步向学生打开成人生活的大门，在参与和探索中成长。从各个不同方面和角度展示社会的多样性，把儿童培养为优秀文化的一代新人。向学生展示新的自然观，使学生热爱祖国优秀文化传统。
教学举措
1、教法与时俱进，适应学生的实际，以及新课改的需要。
2、调动学生学习的热情，使课内与课外有机的结合起来。
3、充分利用各种教学资源。
4、经常开展与课堂有关的活动。
5、强调以学生为主体，让学生主动参与课堂活动，激发学生的学习兴趣。
6、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。
绿色家园
4
3.13～3.Βιβλιοθήκη 9生动表情53.20～3.26
我们爱劳动
6
3.27～4.2
爷爷奶奶
7
4.3～4.9
我家的厨房
清明节
8
4.10～4.16
眼睛创想图形联想
9
4.17～4.23
门票设计班级小报
10
4.24～4.30
机动
劳动节
11
5.1～5.7
活字印刷
12
5.8～5.14
小陀螺，转啊转小小建筑师
13
教学措施
在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。
通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。
三七市镇中心小学2015学年第二学期学科教学工作计划表
美术学科三年级下册班级三年级段任课教师孙超
学期教学目标
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。