重庆中考复习专题精练14 任务型阅读1

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重庆市九龙坡区2024年中考语文最后冲刺浓缩精华卷含解析

重庆市九龙坡区2024年中考语文最后冲刺浓缩精华卷含解析

重庆市九龙坡区2024年中考语文最后冲刺浓缩精华卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用1.下列对名著有关内容的表述不正确...的一项是()A.《琐记》描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了洋务学派办学的“乌烟瘴气”,记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥似渴地阅读《海国图志》的情景。

B.保尔在坚强战士朱赫来的影响下走上了革命道路,几经生死,最后在完全瘫痪,双目失明情况下,完成了小说《牛虻》的创作。

C.格列佛在飞岛国看到各种荒诞现象,如在拉格多大科学院,科学家们忙着从黄瓜中提取阳光、将粪便还原成食物,把冰烧成火药等。

D.《西游记》中,师徒四人走进由妖怪变化的“小雷音寺”拜佛,悟空被合在金铙之中,唐僧、八戒等人也被擒。

玉帝命亢金龙用角沿铙缝钻入,救出悟空。

2.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()A.睥.睨/裨.益谙.熟/万马齐喑.龙盘虎踞./前倨.后恭B.应.届/应.验荷.载/荷.枪实弹鲜.为人知/寡廉鲜.耻C.嗫嚅./糯.米桑梓./莘.莘学子吹毛求疵./龇.牙咧嘴D.牌坊./染坊.劈.叉/劈.波斩浪河水暴涨./水涨.船高3.下列表述有误的一项是()A.“四书”包括《论语》《孟子》《大学》和《中庸》;“五经”包括《诗》《书》《礼》《易》和《春秋》。

重庆九年级初中语文阅读理解专项练习题及答案资料

重庆九年级初中语文阅读理解专项练习题及答案资料

重庆九年级初中语文阅读理解专项练习题及答案资料一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下文,完成小题。

阅读危机是心灵缺氧①培根曾经说,阅读是一种消遣。

从大众文化的层面上理解,以前大部分普通中国人也是为了消遣才读书。

在被称为“文化热”的20世纪80年代,人们印象最深的就是门庭若市的新华书店和各类书摊,阅读是那个相对匮乏同时也相对悠闲时代的精神消遣。

但这种热情并不专属于阅读,而是一种对精神生活丰富性的渴求,随后以《渴望》为代表的电视连续剧就以新的形式抢占了人们晚饭后的时光。

②因此,信息时代所谓的阅读危机多少被夸大了,只不过是新的文化形式和消遣方式取代了传统的读书而已。

从整体上看,人们的精神生活更丰富了而不是更贫瘠了,获取知识的渠道更方便了而不是更封闭了。

100多年前,尼采也曾对报纸的出现忧心忡忡,认为这种快速折损的消耗品将会干扰人们对经典阅读的兴趣,后来证明他多虑了。

③这么说并不意味着阅读危机不存在,而是说它需要被更清晰地表达。

当我们说自己不读书时,意思常常是没有读书的时间或心情,而不是说无书可读,这背后是一种时间焦虑。

中国社会在20世纪90年代中期以后,就逐渐进入了一个加速奔跑的时代,时间成了稀缺资源。

尤其到了信息和时间都碎片化的网络时代,人们在不停的快速切换中,表现得像某种焦虑症患者。

④因此,阅读危机的实质是,人们由于缺乏以专注阅读为主要形式的精神深呼吸,而陷入被大量信息垃圾围困的心灵缺氧状态。

刚看了五分钟电子书,就被弹出的新闻链接吸引了注意力;这一分钟还在为某一公共事件激愤不已,下一分钟可能就因为某个段子开怀大笑。

照这个趋势,未来人类的心智结构或将改变,变得像金鱼一样只有7秒钟的记忆。

同时,由于缺乏深度的内心体验,网络时代人们的精神气质开始变得雷同。

⑤慢下来,读读书,不仅仅以阅读的名义进行,更应该站在保护一颗健全心灵的高度,站在人文危机的高度来看待。

如果说社会发展是一匹骏马,阅读及其代表的人文精神就应该是驾驭它的缰绳,不应该任由它在我们手上滑落。

复习专题英语任务型阅读模拟试题及解析

复习专题英语任务型阅读模拟试题及解析

复习专题英语任务型阅读模拟试题及解析一、英语任务型阅读1.根据短文内容,从短文后的方框中选出能填入空白处的最佳选项。

It's normal for you to feel shy and nervous when you are in the new environment. It's natural to feel nervous, or shy in front of others at times. If you think you are too shy and want to be a little more active, try the following advice.________ There is no need to hide it. When people get to know you are a shy person, they may understand you better. It will also help you feel easier in talks.________ When you smile, people will think you're friendly and want to talk with you. Remember that all people have feelings and most people will stay away from an angry-looking face.You shouldn't keep quiet at a party all the time. If you find it hard to start a talk, you can say something nice about people around you. ________ It must be very helpful for you to start a talk! And after you begin to talk to someone or smile at someone for the first time, remember to say "I did it!" to yourself.________ Think about more ways to enjoy the party and have fun. Don't waste time worrying about your look or whether all people like you or not.If you keep trying the advice, you may not be shy in the new environment one day. ________【解析】【分析】文章大意:文章讲述了如何解决在公共场合还有的问题,为我们提供了四条建议。

任务型阅读之阅读回答问题(阅读表达)(练习)-2024年中考英语一轮复习讲练测

 任务型阅读之阅读回答问题(阅读表达)(练习)-2024年中考英语一轮复习讲练测

第05讲任务型阅读之阅读回答问题(阅读表达)(模拟精练+真题演练)(2024·辽宁·统考模拟预测)阅读短文,然后根据内容回答问题。

“Imagine that your home is on fire. You’re allowed to save one thing. Your family and pets are safe, so don’t worry about them. What is the most important thing you have? It can be any size.”Linda Sue wrote a book The One Thing You’d Save. In it, a teacher named Ms. Chang invites her students to think of the question above. She wants to challenge her class to name the most important thing to them. Some students know the answer right away. Others come to their decisions more slowly. And some students change their minds when they hear their classmates’ answers. As for the answers, some choose baseball cards or toy animals. One picks a sweater that has been passed down for generations(代). Another chooses a box of memories about …Even Ms. Chang shares her own choice in the end. It is a really thought-provoking(引人深思的) question. As the students are trying to answer it, they discover more about one another and themselves.The book is a collection of poems. The writer tells the story through narrative(叙述的) poems. What makes the book popular is that it leads people to think deeply.The book uses black-and-white pictures to show the objects the students choose. When seeing the pictures, people may think of scenes(场景) of their homes, the classroom and more.The pictures offer wordless moments that encourage readers to think more before they move on.Want to know what matters most to the students? Read this book.1.What does Ms. Chang want to challenge her class to do?2.Why is the book The One Thing You’d Save popular?3.How does the book show the objects the students choose?4.What’s the most important object to you? Why? Write 30 words or more.(2023·吉林长春·校联考模拟预测)If you lose 12 times in a row (连续地), will you just give up? Dale Carnegie, a pioneer in public speaking and self-development, kept trying. And he showed people how to be successful.Carnegie was born in a poor family in the United States. The boy didn’t see a train until he was 12 years old. In his teens, he had to get up at 3 a.m. every day to milk cows for his family.When Carnegie first entered college, he felt upset because of his worn-out clothes and common looks. Hismother encouraged him, ”Why not try to be better in other things instead of just dress and good looks?”Carnegie tried to be more active in college. He joined the debate (辩论) team. But one after another, he lost 12 competitions. The young man was very disappointed with himself. He said later that he thought of killing himself after failing so many times. But soon Carnegie was seen practicing public speaking on the riverside. His hard work paid off at last. In 1906, Carnegie won a famous speech contest and became famous. “Believe that you will succeed, and you will,” he said.In order to share his success, Carnegie opened schools and wrote books. His best-sellers include How to Win Friends, Influence People, How to Stop Worrying. More than 50 million copies of his books have been translated into 38 languages. They are still, helping people on the road to success.根据文章内容,回答下列问题。

(完整版)中考任务型阅读()

(完整版)中考任务型阅读()

四、教学重难点重点:如何在文章中标记出每一题的解题信息。

难点:如何对所划出的信息进行有效的转化或归纳。

五、突破方法1.根据任务要求在文章中划出相关信息并标注题号。

2.带着任务分析信息内容,看是否直接摘抄还是做相应的变化。

六、教学步骤Step1. Leading-in考试说明解读:任务型阅读是南京市近几年来的一种中考题型,要求考生根据阅读文章提供的信息,根据不同的要求,完成相关的任务。

常常以阅读短文填表格、阅读短文回答问题或阅读短文填空等形式出现。

Step2. 核对预习作业(一)让学生拿出预习的一篇任务型阅读,核对划下的信息与老师划下的信息是否一致。

(附预习材料)阅读下面短文,根据所读内容,在文章后的空格里填入一个最恰当的单词,每空.....只填一个单词...。

(在文章中划出相关信息并标上题号)Han Geng is a member of the popular boy band Super Junior in South Korea. The band has 12 members. He is the only Chinese.Han was born in Heilongjiang Province on February 9th, 1984. In 1997, he went to Beijing to learn how to dance with nobody together. In 2001, a Korean music company discovered the 17-year-old boy. After that, he spent three years in South Korea receiving lessons in singing, dancing and acting.When he got to Korea, he couldn’t speak any Korean. He worked very hard to learn it. He wrote the words on small pieces of paper and stuck them on his walls.“Every night I read and tried to remember some words before I went to bed,” he said. Now he can not only speak Korean but also sing in Korean. Han says that he was born for the stage. “When I’m on stage, there’s nothing in my mind. I just go with the flow of the music,” he said.Unlike on stage, the young man is very quiet in life. He likes to do things on his own—reading, listening to music and watching horror films. He hopes some day he can play theA 1 __________dancerName Han Geng Birthdate Feb. 9, 1984 2_________ Andy LauHeight 181cm Birthplace Heilongjiang 3_________ 66kgStudy He learned how to dance by 4 at the age of 5 .He 6 lessons in singing, dancing and acting from 2001 to2004 in South Korea.He worked very 7 to learn Korean.8He likes to do things 9 .10 To star/play in an action movie.些是需要利用推理和归纳的?”你能在文中找到现成答案的有哪(些)题?1. popular ( Han Geng is a member of the po pular boy band Super Junior )2. Hero ( and be like his hero Andy Lau.)7. hard ( He worked very hard to learn it. )哪(些)题在文中有明显的提示,但是需注意词性、词形变化?4. himself ( how to dance with nobody . 指无人与他跳,他自己练)5. 13/thirteen ( 1997-1984,或2001年17岁,那1997年13岁)6. received ( he spent three years …receiving lessons 但答题中上一个单词learned)9. alone ( He likes to do things on his own.中文指独自地 )10. Hope/Wish ( He hopes someday he can play the lead role …一个词独立成分 )哪些题需要运用情景推理和合理想象?3. Weight (66kg, 指66千克, 所以填体重)8. Character/ Personality ( the young man is very quiet in life. 生活中安静是他的个性。

2024年重庆市育才中学校中考一诊语文试题(解析版)

2024年重庆市育才中学校中考一诊语文试题(解析版)

重庆育才中学教育集团初 2024 届初三(下)第一次诊断性作业语文试卷(全卷共四个大题,满分 150 分,考试时间 120 分钟)一、语文知识与运用(30 分)学校开展以“‘字 ’”从遇见你”为主题的学习活动,请完成各题。

任务一:追溯汉字之源1. 请将宝塔图中拼音或汉字补充完整。

(1)侦缉 ________ (2)作揖________ (3) _____ 奋 (4) _____ 撼【答案】 ①. jī ②. yī ③. 振④. 震【解析】【详解】本题考查汉字字形和字音。

(1)侦缉(zhēn jī):侦查缉捕。

(2)作揖(zuò yī):两手抱拳高拱,身子略弯,表示向人敬礼。

(3)振奋(zhèn fèn ):精神奋发。

(4)震撼(zhèn hàn ):震动。

任务二:感受汉字之美汉字在偏旁部首的奇妙组合中,带给人的诗意与美感不言而喻。

汉字之美,美在形体,点横撇捺呈现精妙组合。

【甲】老祖宗造字,不仅融会了字的灵动美观,更加入了人的喜怒哀乐。

如果说一个字是一幅图画,那么一个词、一个句乃至整篇文章便是随心所欲的世界了。

汉字之美,美在声韵,抑扬顿挫传递音律和谐。

汉字的发音变幻莫测,极富音乐性。

【乙】这种读来错落有致、音韵和美之感,关键在于四种声调再加轻声、变调起决定性作用。

汉字之美,美在底蕴,字词句篇承载古今文明。

【丙】三千年的汉字史,记载了源远流长的文明史,记录了艰辛曲折的探索史,记述了不折不挠的奋斗史。

在与文化的相辅相成中,汉字的社会价值得到彰显。

【丁】在文字创造创新中,汉字发挥主导效应,牵引作用格外明显。

汉字之美,是世间的极致之美。

的2. 文中加点词使用有误的一项是()A. 不言而喻B. 随心所欲C. 抑扬顿挫D. 相辅相成3. 文中划线句中有语病的一句是()A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁【答案】2. B 3. B【解析】【分析】【2题详解】本题考查成语和熟语的运用。

2024年初中升学考试语文总复习14 理解文章主旨-2024年中考语文阅读点拨及进阶训练(原卷版)

2024年初中升学考试语文总复习14 理解文章主旨-2024年中考语文阅读点拨及进阶训练(原卷版)

2024年中考语文阅读点拨及进阶训练之记叙文阅读14 理解文章主旨【阅读点拨】一、考题形式1.散文主旨理解。

①文末涂干西说,“爹,孩子错了!”读者对这句话有不同的理解。

第一种看法:这表明涂干西意识到自己之前对父亲的认识有误。

第二种看法:这表明涂干西认识到自己离家出走的行为不对。

第三种看法:这表明涂干西明白了自己原先对生活的理解有偏差。

你更认同哪一种看法?请结合文章内容,谈谈你的理解。

(2021陕西)②联结【批注5】。

冯骥才的散文集《世间生活》有下面四个专题,本文归入哪个专题最适合?请结合文章内容谈谈你的理解。

(2022浙江宁波)(1)人生感怀(2)生活雅趣(3)人间生灵(4)旅行印象2.小说主旨理解。

①范进中举,喜极而疯,是喜剧,还是悲剧?结合课文的相关描写,谈谈你的看法。

(九上《范进中举》)②结合全文,探究小说主旨。

(2021江苏宿迁)③文中的“人旗”有多重意蕴,请结合小说的内容和主旨加以探究。

(分层赋分)(2021河南)二、答题方法。

1.散文主旨理解。

(1)仔细审题,明确答题要求。

(2)阅读全文,整体感知文章内容。

(3)重点分析。

标题:文章标题不仅表明文章的主要内容,也能或显或隐地传达出作者的思想感情。

人物:文章中的主要人物身上寄托着作者的思想感情,分析人物形象,有助于把握文章主旨。

关键句:①抒情句:突出文章中心、深化主题。

②议论句:体现了作者的情感态度,表明文章的主旨。

③描写句:人物描写表现人物的情感变化;景物描写往往具有象征意义,能够烘托人物心理情感。

(4)分点梳理概括,根据题干要求作答(注意语言表述的简洁性)。

2.小说主旨理解。

①抓标题。

分析标题表明的主要内容和传达出的作者情感。

②抓情节、人物。

情节的发展,人物的性格、命运的变化能够揭示主旨。

③抓首尾段。

分析开篇的语句,把握文章中心;篇末点明主题或深化中心。

④抓议论、抒情句。

文中的议论、抒情句能够揭示作者的情感、观点。

⑤抓段落大意。

文章的中心思想隐含在文章各部分,要综合归纳。

重庆市2024年中考语文真题试卷(A卷)(含答案)

重庆市2024年中考语文真题试卷(A卷)(含答案)

重庆市2024年中考语文试卷(A卷)一、语文知识及运用(30分)学校开展“革命精神代代传”主题活动,请你完成以下任务。

任务一:探访英雄城市1.(14分)阅读回答问题。

一踏上重庆的土地,你定会感到无比震撼:巍峨yì 立的大山如刚毅果敢的男子,蜿.蜒流淌的江水似妩.媚多情的女子,他们互相níng 望,彼此衬托,相得益彰。

就是这样的一座山城,孕育了情感燥热、性格刚勇的重庆人。

他们逢山开路,遇水架桥,将重庆建成了一座令人目眩神迷的魔幻之都。

他们血脉里的勇毅来自哪里?既来自地域文化的熏陶,又来自革命精神的浇灌。

①日本飞机的狂轰滥炸吓不倒重庆人,他们挖掘了无数的防空洞来抵御;①国民党的独裁统治压不垮重庆人,红岩先烈用生命和鲜血做出了响亮的回答。

瞻仰曾家岩50号,我们似乎看到了周恩来忙碌的身影;参观渣滓洞、白公馆,①我们似乎听到了革命先辈的殷殷嘱托……高山巍巍,江流有声。

①将在这里继续演绎英雄的故事,传承革命精神!(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。

①yì 立①蜿.蜒①妩.媚①níng 望(2)文段中画横线的词语使用不当的一项是A.相得益彰B.孕育C.燥热D.目眩神迷(3)文段中画波浪线的句子有语病的一项是A.①B.①C.①D.①(4)请从以下三个诗句中任选一句,进行引用或化用,写一段话来讴歌先烈。

示例仅供参考,句式不限。

(4非)示例:革命前路山重水复,你们以坚定的信念,穿越重重迷雾,终于迎来柳暗花明。

(化用“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”)备选诗句:①千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

(郑燮《竹石》)①人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

(文天祥《过零丁洋》)①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(李白《行路难(其一)》)我选第句:任务二:阅读红色经典2.(8分)阅读《红星照耀中国》,走进那段峥嵘岁月。

(1)下列人物中与介绍相匹配的一项是他曾当过窑工,有一副格外友善的模样,少了两颗门牙,笑起来嘴张得很大,就像个顽皮的孩子。

重庆市2014年中考语文

重庆市2014年中考语文

重庆市2014年初中毕业暨高中招生考试语文试题(含答案全解全析)一、语文知识及运用(30分)1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是(3分)()A.倔.强(juè)阔绰.(chuò)叱咤.风云(chà)B.慨.叹(kǎi)澎湃.(bài)销声匿.迹(nì)C.饶恕.(shù)狡黠.(jié)迥.乎不同(jiǒng)D.静穆.(mù)梦寐.(mèi)味同嚼.蜡(jiáo)2.下列句子中加点词语使用不恰当...的一项是(3分)()A.慢慢品味生活,你会发现,回味无穷....的生活,就在那如水的平淡中。

B.清晨,千万缕金光洒向水面,那一池带着露珠的娇艳睡莲,尽态极妍....。

C.一场春雨之后,雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷....的美丽。

D.拿到最新的一期《读写舫》,我迫不及待....地读起来,一篇篇精美的文章让我爱不释手。

3.下列句子中比喻不贴切...的一项是(3分)()A.梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住它,它却已经融化了。

B.仲春时节,清风送爽,我们走在山路上,脚步像踩在棉花上一样轻快。

C.月色下的荷塘中,层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。

D.清脆的泉声,婉转的鸟声,嗡嗡的蜂声,微风轻吹树叶声,汇成悦耳的交响曲。

4.“不要以为快乐是自私的,当我们快乐的时候,我们就播种快乐的种子。

”该句放入下面语段中最恰当的一处是(3分)()(A)人是可以独自快乐的,因为人的感觉不相通。

(B)既然没有人能代替我的切肤之痛的苦恼,也就没人能指责我们的独自快乐。

(C)我们把快乐传染给周围的人,我们善待周围的世界。

(D)从这个意义上说,快乐不仅仅是一种情绪,更是一种德行。

5.一位同学读了培根的《谈读书》,做了一则读书笔记。

请你帮他在②③处分别填上一个句子来概括后文内容。

(要求:用自己的话概括;句式不限。

2024年重庆市永川区中考模拟语文试题(解析版)

2024年重庆市永川区中考模拟语文试题(解析版)
重庆市永川区2024年中考语文模拟试卷
一、语文知识运用
1.根据要求完成下列小题。
(1)【学低碳】学校开展“倡导低碳生活”综合实践活动,请你参与并完成相关任务。①班委会准备制作一期海报,请你为下面的海报配上一则宣传标语。(2分,要求符合图旨,10字以内。)
(2)【谈诗人】老师推荐大家采用选择性阅读的方法阅读《经典常谈》。小语选择了《诗第十二》进行专题阅读,下面是小语做的读书笔记,请你补充完整,使诗人与特点介绍相符。
【解析】
【小问1详解】
本题考查撰写宣传标语。
撰写宣传标语要简洁、优美,可选用对仗工整的句子。本题中的海报既有绿色的叶子,又有自行车,联系本次主题“倡导低碳生活”,可以知道其表达的意思是倡导大家多骑自行车,绿色出行。
示例:倡导低碳生活,选择绿色出行。【Βιβλιοθήκη 问2详解】本题考查名著阅读。
第一空:根据特点介绍“天上谪仙人”等内容可以判断,此人为李白。书中介绍:李白,蜀人,明皇时做供奉翰林,触犯了杨贵妃,不能得志。他是个放浪不羁的人,便辞了职,游山水,喝酒,作诗。他的生活态度是出世的;他作诗也全任自然。人家称他为“天上谪仙人”。
杜甫
③_______________________
(3)【论经典】读了《经典常谈》后,小文同学表达了关于阅读经典的看法(如下)。你需要针对小文的观点进行反驳,要求观点明确,有理有据,字数80字以内。
青少年花时间阅读经典作品不值得。首先,经典作品内容过时,已经被时代抛弃。其次,在现在的信息时代,读经典作品没有实际的作用。
(3)围绕“互联网时代,我们是否还要读纸质书”这个话题,同学们展开了辩论。你作为正方的发言人,请你围绕正方的观点“互联网时代,我们还要读纸质书。”写一段辩论词。

重庆市语文初三上学期2024-2025学年试题及答案解析

重庆市语文初三上学期2024-2025学年试题及答案解析

2024-2025学年重庆市语文初三上学期试题及答案解析一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)1、下列加点字注音完全正确的一项是()A. 聒噪(guō)恪守(kè)拮据(jū)嗟夫(jiē)B. 缄默(jiān)窠臼(kē)荫庇(yìn)颔首(hàn)C. 缥缈(piǎo)狭隘(ài)襁褓(qiǎng)刹那(shà)D. 恣睢(suī)蓦然(mò)逞能(chěng)蹒跚(pán)答案:D解析:本题考查学生对字音的掌握情况。

A项中“拮据”的“据”应读“jū”,但在本题中已正确标注,故A项错误;B项中“荫庇”的“荫”应读“yìn”,但“窠臼”的“窠”应读“kē”,而题目中标注为“kē”,实际应为“kē jiù”的合音,即“旧”的读音,故B项错误;C项中“襁褓”的“襁”应读“qiǎng”,但题目中标注为“qiǎng”,与正确答案一致,但考虑到整体字音的正确性,C项中的“刹那”一词虽在此处标注正确,但其他选项存在错误,故C项仍判断为错误;D项中所有加点字的注音均完全正确。

2、下列词语中没有错别字的一项是()A. 嗤笑伶仃孤苦伶仃嘻戏B. 鄙夷拮据诚惶诚恐栈桥C. 恣睢踌躇不可名状馈退D. 阴晦惘然根深蒂固诘难答案:B解析:本题考查学生对汉字字形的掌握情况。

A项中“嘻戏”应为“嬉戏”,表示欢快地玩耍,故A项错误;B项中所有词语均书写正确,无错别字;C项中“馈退”应为“溃退”,表示(军队)被打败而逃跑,故C项错误;D项中“惘然”应为“枉然”,表示得不到任何收获而徒然感到失望,但考虑到题目中可能存在的印刷错误或特定语境下的用法,且“根深蒂固”和“诘难”均书写正确,故D项虽非最佳答案,但在本题中判断为错误略显严苛,但根据常规判断标准,D项因存在错别字而错误,不过在此处我们主要依据B项的正确性来判定。

3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A. 这位老艺术家深居简出,潜心研究书法艺术,作品深受大众喜爱。

中考复习专题任务型阅读专题(含答案)

中考复习专题任务型阅读专题(含答案)

中考复习专题任务型阅读专题(含答案)一、英语任务型阅读1.阅读下面短文,请从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项,并回答问题。

COnce upon a time,there was a king who had gone to visit neighboring kingdoms.He was gifted a pair of baby parrots by the king of the last kingdom where he was visiting.They were the most beautiful birds that he had ever seen.so,after returning to his kingdom,he called for a bird trainer and asked him to train parrots.The king also set up a place in the palace garden for the parrots.He often looked at them from his palace window.As time passed,one day the trainer came to the palace and told the king that though one of the parrots was flying high in the sky,the other one was not moving from its branch since the day it had arrived.When hearing this,the king summoned the best trainer from all his land and the nearby kingdoms.They came quickly and tried their best, but none of them could make the parrot fly!He even asked his courtiers to try to find a good way to make the parrot fly but they all failed.The parrot was not moving from his branch at all.Finally,after trying everything,the king thought to himself:"Perhaps I need someone who may be more familiar with natural habitat."He asked his courtier to get a farmer from the countryside and take him to the parrot to see if he could understand the problem with the parrot.The next morning,the king was surprised to see the parrot flying high above the palace gardens.He asked his servant to call that farmer to meet him.The servant quickly went and found the farmer.The farmer came and stood before the king.The king asked him,"How did you make the parrot fly?" With his hands folded with respect,the farmer said to the king,"It was very easy.I just cut the branch where the bird was sitting."(1)Why did the king like the parrots so much?A. Because they could talk to him.B. Because he had never seen such beautiful birds.C. Because they could fly high and sing.D. Because they were the gifts from another kingdom.(2)What does the underlined word "summon" probably mean in the passage?A. Ask for.B. Speak to.C. Pay a visit to.D. Be angry with (3)Who could make the parrot fly?A. The king.B. The trainer.C. The farmer.D. The courtiers.(4)Why could the parrot fly high after the branch was cut?What can we learn from it?________【答案】(1)B(2)A(3)C(4)Because the parrot had no branch to sit on,it had to fly . When one method doesn't work,we should change the other.【解析】【分析】这篇短文给我们讲述了英国国王在访问邻国的时候,收到了一对小鹦鹉。

2024届重庆市渝北区渝汉初级中学中考语文最后冲刺浓缩精华卷含解析

2024届重庆市渝北区渝汉初级中学中考语文最后冲刺浓缩精华卷含解析

2024届重庆市渝北区渝汉初级中学中考语文最后冲刺浓缩精华卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、积累与运用1.加点词语使用不正确的选项是()A.要是我们不珍惜水资源,总有一天会无水可用,这绝不是危言耸听....。

B.在生活工作很多方面,我们如果找对了方法,就会达到事倍功半....的效果。

C.半岛核问题延宕几十年,各种矛盾错综复杂,解决起来不可能一蹴而就....,各方对此应有理性预期。

D.中国和意大利分处古丝绸之路两端,开展“一带一路”合作天经地义....。

2.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A.伫.立(chù)容光焕发冗.杂(rǒng) 连锁反应B.笨拙.(zhuō) 比比皆是毛坯.(pī) 艰难窘迫C.倔.强(juè) 首屈一指祭祀.(sì) 死乞白赖D.真挚.(zhì) 金榜提名驽钝.(dùn) 瞑思苦想3.下列句子中加点的词语使用不恰当...的一项是()A.墨子认为真正厉害的人,可以驾驭..比自己更强大的人。

B.纷扬的白雪里,依稀..看到她穿着蓝色羽绒衣,在结冰的湖面掷下一串雪团般四处进溅的清脆笑声。

C.诵读经典对传承中华民族的优秀文化,提升学生修养,陶冶学生情操的作用是不容置疑....的。

D.他悟性极高,无论多么深奥晦涩的文章,只要浮光掠影....地看上眼,就能抓住其实质。

2024届重庆市第110中学中考语文模拟精编试卷含解析

2024届重庆市第110中学中考语文模拟精编试卷含解析

2024届重庆市第110中学中考语文模拟精编试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用1.下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是A.佝偻.(lóu)驾驭.(yù)日薄.西山(báo)越俎代庖.(báo)B.蓬蒿.(gāo) 分歧.(zhī)怏.怏不乐(yàng)鞠躬尽瘁.(cuì)C.菡萏.(dàn)伎俩.(liǎng)度.德量力(duó)即物起兴.(xìng)D.案牍.(dú)慰藉.(jì)鞭辟.入里(bì)长吁.短叹(yú)2.选出对下列病句修改正确的一项。

( )A.没有一个人能否认学校有今天的局面不是师生们共同努力的结果。

修改:去掉“能”B.校足球队糟糕的防守问题一直没有改善。

修改:在改善前加“得到”。

C.不但中药能与一般抗生素媲美,而且副作用小,成本也比较低。

修改:将“成本也比较低”与“副作用小”互换位置。

D.研究结果表明:适当的温度有助于化学反应速度。

修改:在“有助于”后加上“提高”。

3.下列句子加点词语使用不正确的一项是A.走进桃花源,看到朵朵含苞待放的桃花,情绪低落的她不禁眉开眼笑....了。

B.一个人如果目空一切....,一意孤行,就很容易停滞不前,甚至迷失方向。

C.相识犹如昨天,离别却又在即,回首逝去的日子,往事浮光掠影....,历历在目。

D.这座古朴与现代相得益彰....的老城,将成为中国西部的物流中心和商贸中心。

4.下列各句中,加点成语使用错误的一项是()A.面对那些扑朔迷离....的案情,神探福尔摩斯总能抽丝剥茧,揭开真相,其过人的智慧令人叹服。

重庆市北山中学片区教研共同体2024年中考语文最后冲刺浓缩精华卷含解析

重庆市北山中学片区教研共同体2024年中考语文最后冲刺浓缩精华卷含解析

重庆市北山中学片区教研共同体2024年中考语文最后冲刺浓缩精华卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用1.选出下列词语中加点字音、字形完全正确的一组()A.撷.取(xié)镌.刻(juàn)啜.泣(chuò)忡忡.(c hōng)B.碑帖.(tiè)炽.痛(chì)藩.篱(fān)引吭.(háng)C.星宿.(xiù)翌.日(yì)稽.首(qǐ)通霄.(xiāo)D.吮.吸(shǔn)劫.难(jié)叱咤.(zhà)扪.心(mēn)2.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()A.愧怍.(zuò)尴尬.(gà)脑髓.(suí)言简意骇.(gāi)B.拮据.(jù)累.世(lěi)瞥.见(piě)不屑置辨.(biàn)C.囿.于(yòu)妥贴.(tiē)苍劲.(jìn)自怨自艾.(yī)D.镌.刻(juān)锃.亮(zèng)捆缚.(fù)鞠躬尽瘁.(cuì)3.下列对名著内容的表述中,不正确的一项是()A.鲁迅的《朝花夕拾》原名《旧事重提》,记叙了他童年的生活和求学的历程,追述那些难以忘怀的事,抒发了对往日亲友和师长的思念之情,同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺。

B.18世纪英国作家乔纳森·斯威夫特的小说《格列佛游记》,讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧驷国等地的经历,其辛辣的讽刺中包含了对人性及人类社会的悲观见解,隐含了作者一种苦涩而热切的忧世情怀。

重庆市重庆一中人教版2024年中考冲刺卷语文试题含解析

重庆市重庆一中人教版2024年中考冲刺卷语文试题含解析

重庆市重庆一中人教版2024年中考冲刺卷语文试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、积累与运用1.下列句子中,没有错别字且加点字的注音完全正确....的一项是()A.喜欢享受纵横于你文字中的无限喜悦,喜欢邂逅.(gòu)你生命中最美的旅程。

指尖掠过你一尘不染的封面,那情愫如涛涛大河般涌上笔尖。

B.生活中,我们总是身不由己,不得不面对来自外界的压力,就像冬日的寒梅,迎着凛洌的寒风,铮.(zhēng)铮铁骨使人敬畏。

C.那些虹霓仍旧在它下面一百英尺的空中弯亘.(gèn)横跨.太阳照在它上面的时候,它仍旧像玉液金波,晶萦清澈,天色暗淡的时候,它仍旧像玉霰琼雪,纷纷飞洒。

D.爱心如树,遮风挡雨;爱心如叶,点缀红花;爱心如山,厚重巍峨。

爱心是沙漠中的清泉,使濒.(bīn)临绝境的人看到生活的希望。

2.选出加点字注音全对的一项( )A.凝.成(níng)迸.溅(bèng)训诫.(jiè)收敛(jián)B.呢.喃(ní)堕.落(duò) 厄.运(è)懊.恼(ào)C.酝酿.(niàng)贮.蓄(chù)祈.求(qí)肥硕.(shuò)D.黄晕.(yùn)应和.(hè)倔.强(jǘé)屡.次(lǚ)3.下列词语中没有错别字的一项是()A.哂笑修葺流水帐励精图治光耀门楣B.宣泄赝品障眼法销声匿迹莫衷一是C.告罄取缔马前卒篷头垢面盛气凌人D.栋梁沉湎钓鱼杆首屈一指青山绿水4.下列说法没有错误....的一项是 ( )A.世事本就难料,与其瞻前顾后地在原地踏步,不如大胆地去尝试看看。

【中考压轴】2024年重庆市中考模拟语文试题(附答案)

【中考压轴】2024年重庆市中考模拟语文试题(附答案)

2024年重庆市中考模拟语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、基础知识综合A.心窍B.相得益彰C.李代桃僵D.流俗3.将下面四个句子放入第⑵段中,正确的顺序应该是()⑵在活动中与同伴交流美好的阅读体验⑵积极参与“校园读书节”的各项活动⑵要认真制定并执行每周、每月、每学期的读书计划⑵展示你的成长进步A.⑵⑵⑵⑵B.⑵⑵⑵⑵C.⑵⑵⑵⑵D.⑵⑵⑵⑵4.在第⑵段空白处补写句子,使之与前文构成语义连贯的排比句。

二、名著阅读5.名著阅读。

班级准备举办一个《骆驼祥子》的读书活动,邀请你完成以下任务:(2)为使活动更丰富多彩,班级举办了一个为《骆驼祥子》书写腰封文案的比赛。

现请你根据阅读感悟,结合以下示例,为《骆驼祥子》撰写一段腰封文字。

示例:《昆虫记》“讲昆虫生活”的楷模。

本书是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。

作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。

三、综合性学习6.班级开展“古典小说研读”活动,请你参加。

(1)在确立“研究议题”阶段,小组成员提出了三个议题。

请你再补写一个。

议题一:探究古典小说题材特点议题二:分析古典小说人物形象议题三:鉴赏古典小说语言风格议题四:_____________________(2)制作学习卡片即对学习资料进行收集、整理、分类,是为了将知识有效存储,以待日后学习或研究使用。

如果要制作“林冲上梁山的过程”思维导图,以下哪种学习卡片最恰当?说明理由。

学习卡片的分类目录卡:记录书名或书中的章节、文章的标题。

材料卡:记录书中提到的数据、公式、人名、地名、事件、时间、地点等资料。

文摘卡:记录与研究有关的思想观点及相关的原文句段。

心得卡:记录读书时的心得体会、观点质疑、问题探讨等。

(3)班级准备将本次研读成果编辑成《共话古典小说》集,想请文化馆辅导员罗老师为文集作序。

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