2016高考数学一轮总复习第十章第5节古典概型与几何概型练习
高考数学(理)总复习讲义:古典概型与几何概型
第五节古典概型与几何概型扇霾歳議■基础——在批注中理解透 (单纯识记无意楚,深刻理解提能力)1. 古典概型(1) 古典概型的特征:①有限性:在一次试验中,可能出现的结果是有限的,即只有有限个不同的基本事件;②等可能性:每个基本事件出现的可能性是相等的一个试验是否为古典概型,在于这个试验是否具有古典概型的两个特征一一有限性和等可能性.(2) 古典概型的概率计算的基本步骤:①判断本次试验的结果是否是等可能的,设出所求的事件为 A ;②分别计算基本事件的总数n和所求的事件A所包含的基本事件个数m;③利用古典概型的概率公式P(A) = m,求出事件A的概率.(1)概念:如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称为几何概型(2) 几何概型的基本特点:①试验中所有可能出现的结果(基本事件)有无限多个;②每个基本事件出现的可能性相等.(3) 计算公式:构成事件A的区域长度(面积或体积)P(A)=试验的全部结果所构成的区域长度面积或体积*几何概型应用中的关注点1关键是要构造出随机事件对应的几何图形,利用图形的几何度量来求随机事件的概率.2确定基本事件时一定要选准度量,注意基本事件的等可能性[小题查验基础]、判断题(对的打“V” ,错的打“X” )(1)与面积有关的几何概型的概率与几何图形的形状有关.()(2)几何概型与古典概型中的基本事件发生的可能性都是相等的,其基本事件个数都有 限.()(3) 掷一枚硬币两次,出现“两个正面” “一正一反” “两个反面”,这三个事件是等可能事件.()A 中基本事件构成集合 A ,所有的基本事件构成集合I ,则事件A 的概率为詈f .(答案:(1)X (2)X 二、选填题C. i解析:选D 一枚硬币连掷2次可能出现(正,正卜(反,反)、(正,反)、(反,正)四种 2 1情况,只有一次出现正面的情况有两种,故P =4=-.2.某路公共汽车每5分钟发车一次,某乘客到乘车点的时刻是随机的, 超过2分钟的概率是()1.一枚硬币连掷2次, 只有 次出现正面的概率为()解析:选C 试验的全部结果构成的区域长度为 5,所求事件的区域长度为2,故所求2概率为P =-.53.已知四边形 ABCD 为长方形,AB = 2, BC = 1, O 为AB 的中点,在长方形 ABCD 内随机取一点,取到的点到 0的距离大于1的概率为( n A・n nB _ n n D /I —n解析:选B 如图,依题意可知所求概率为图中阴影部分与长方形的 2 — nS 阴影2n面积比,即所求概率P = S—= -=1—nS 长方形ABCD 2 4 4.从1,2,3,4,5中任意取出两个不同的数,其和为5的概率是 (4)在古典概型中,如果事件 Dl则他候车时间不解析:两数之和等于5有两种情况(1,4)和(2,3),总的基本事件有(1,2), (1,3), (1,4), (1,5), 2 1(2,3), (2,4), (2,5), (3,4), (3,5), (4,5),共 10 种,故所求概率P =命=5.5.袋中有形状、大小都相同的 4只球,其中1只白球,1只红球,2只黄球.从中一次随机摸出2只球,则这2只球颜色不同的概率为答案:5 在细解明规律(题目千变总有报,梳干理枝究其本)考点一古典概型[师生共研过关][典例精析](1)(2018全国卷n )我国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果 哥德巴赫猜想是“每个大于2的偶数可以表示为两个素数的和”,如 30= 7+ 23.在不超过30的素数中,随机选取两个不同的数,其和等于30的概率是( )(2)(2019武汉调研)将一枚质地均匀的骰子投掷两次, 得到的点数依次记为a 和b ,则方程ax 2 + bx + 1= 0有实数解的概率是()1 B.1[解析](1)不超过30的所有素数为 2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,共10个,随机选取两个 不同的数,共有C% = 45种情况,而和为30的有7+ 23,11 + 19,13+ 17这3种情况,所以所 3 1求概率P =—=—.45 15K a < 6, a € N *,⑵投掷骰子两次,所得的点数 a 和b 满足的关系为* 所以a 和b 的b < 6, b € N ,组合有36种.若方程ax 2+ bx + 1 = 0有实数解, 贝U △= b 2-4a >0,所以 b 2>4a.解析:A.7_ 36C. 19 36P = 1-56.1 1取1,2,3,4 ;当b= 5 时,a 可取1,2,3,4,5,6 ;当b= 6 时,a 可取1,2,3,4,5,6.1911满足条件的组合有19种,则方程ax2+ bx +1=0有实数解的概率P =两[答案]⑴c(2)C[解题技法]1.古典概型的概率求解步骤3.将A , B , C , D 这4名同学从左至右随机地排成一排,则“ A 与B 相邻且A 与C 之间恰好有1名同学”的概率是()(1)求出所有基本事件的个数n.(2)求出事件A 包含的所有基本事件的个数m.⑶代入公式2.基本事件个数的确定方法(1)列举法:此法适合于基本事件个数较少的古典概型(2)列表法:此法适合于从多个元素中选定两个元素的试验,也可看成坐标法 (3)树状图法:树状图是进行列举的一种常用方法,适用于有顺序的问题及较复杂问题 中基本事件数的探求.(4)运用排列组合知识计算.1.(20佃益阳、 减函数的概率是( [过关训练]湘潭调研)已知 a € { — 2,0,1,2,3}, b € {3,5},则函数 f(x)= (a 2— 2)e x + b 为3A — A.103B.3 1 %若函数 f(x)= (a 2— 2)e x + b 为减函数,则 a 2— 2v 0, 又 a € { — 2,0,1,2,3},故只有a = 0, a = 1满足题意,又b € {3,5},所以函数f(x)= (a 2— 2)e x + b 为减函数的概率是解析:选C2.从分别标有1,2,…,9的9张卡片中不放回地随机抽取 2次,每次抽取1张,则抽到的2张卡片上的数奇偶性不同的概率是4 B.4C "57 D.7解析:选C 由题意得,所求概率 5 X 4X 2 5 P= 9X 8 = 9.f (x )的图象与 x 轴有公共点的概率等于(2 A — A.15C .3[解析]11 D •亦•/ f(x) =— x 2+ mx + m 的图象与 x 轴有公共点,二 △= m 2+ 4m > 0,「. m < — 4或m >0,二在[—6,9]内取一个实数 m ,函数f (x )的图象与 x 轴有公共点的概率 P = 琴貴严”故选D. [答案]D类型(二)与面积有关的几何概型[例2] (1)(2018潍坊模拟)如图,六边形ABCDEF 是一个正六边形,2 C.23 DQ(2)(2019洛阳联考)如图,圆O : x 2 + y 2= n 内的正弦曲线 y = sin x 与 x 轴围成的区域记为 M (图中阴影部分),随机往圆O 内投一个点 A ,则点 A 落在区域M 内的概率是(A. nn4 B.~3 nC . nnD . nn[解析](1)设正六边形的中心为点 O , BD 与AC 交于点G , BC = 1,2 2 2BGC = 120° 在厶 BCG 中,由余弦定理得 1= BG + BG — 2BG cos 120°则 BG = CG ,/得 BG = ~33, 所1 1 \[3 V 3 "T 3 \[3 1以 S A BCG = 2XBG X BG X sin 120° = 寸 X 寸X 寸=材,因为 S 六边形 ABCDEF = S A BOC X 6 = ?1 1 %%解析:选B A , B , C , D 4名同学排成一排有 A 4= 24种排法.当A , C 之间是B 时, 4 + 2 1 D 时,有2种排法,所以所求概率P =吒-=£24 4考点二几何概型[全析考法过关[考法全析]类型(一)与长度有关的几何概型(2019濮阳模拟)在[—6,9]内任取一个实数 m ,设f (x ) = — x 2+ mx + m ,则函数有2X 2 = 4种排法,当A , C 之间是 [例1]x 1X 1 x Sin 60。
数学一轮复习第十章10.6几何概型学案理含解析
第六节几何概型【知识重温】一、必记2个知识点1.几何概型如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的①________(②________或③________)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称为④________。
2.在几何概型中,事件A的概率的计算公式如下:P(A)=⑤______________________________________________________________________ __。
二、必明2个易误点1.计算几何概型问题的关键是怎样把具体问题(如时间问题等)转化为相应类型的几何概型问题.2.几何概型中,线段的端点、图形的边框是否包含在事件之内不影响所求结果.【小题热身】一、判断正误1.判断下列说法是否正确(请在括号中打“√”或“×”).(1)几何概型中,每一个基本事件都是从某个特定的几何区域内随机地取一点,该区域中的每一点被取到的机会相等.()(2)几何概型定义中的区域可以是线段、平面图形或空间几何体.()(3)与面积有关的几何概型的概率与几何图形的形状有关.()(4)几何概型与古典概型中的基本事件发生的可能性都是相等的,其基本事件个数都有限.()二、教材改编2.某路公共汽车每5分钟发车一次,某乘客到乘车点的时刻是随机的,则他候车时间不超过2分钟的概率是()A.错误!B.错误!C。
错误!D。
错误!3.一只小蜜蜂在一个棱长为3的正方体内自由飞行,若蜜蜂在飞行过程中始终保持与正方体6个表面的距离均大于1,称其为“安全飞行”,则蜜蜂“安全飞行”的概率为()A.错误!B.错误!C。
错误! D.错误!三、易错易混4.[2021·福建莆田质检]从区间(0,1)中任取两个数作为直角三角形两直角边的长,则所取的两个数使得斜边长不大于1的概率是()A.错误!B.错误!C。
错误!D。
错误!5.在区间[-1,2]上随机取一个数x,则x∈[0,1]的概率为________.四、走进高考6.[2017·全国卷Ⅰ]如图,正方形ABCD内的图形来自中国古代的太极图.正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形的中心成中心对称.在正方形内随机取一点,则此点取自黑色部分的概率是()A。
高考数学一轮复习专题训练—古典概型与几何概型
古典概型与几何概型考纲要求1.理解古典概型及其概率计算公式;2.会计算一些随机事件所包含的基本事件数及事件发生的概率;3.了解随机数的意义,能运用模拟方法估计概率;4.了解几何概型的意义.知识梳理1.古典概型 (1)基本事件的特点①任何两个基本事件是互斥的.②任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和. (2)古典概型的定义具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型,简称古典概型.(3)古典概型的概率公式 P (A )=A 包含的基本事件的个数基本事件的总数.2.几何概型 (1)几何概型的定义如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,那么称这样的概率模型为几何概率模型,简称几何概型. (2)几何概型的两个基本特点(3)几何概型的概率公式P(A)=构成事件A的区域长度面积或体积试验的全部结果所构成的区域长度面积或体积.1.古典概型中的基本事件都是互斥的,确定基本事件的方法主要有列举法、列表法与树状图法.2.概率的一般加法公式P(A∪B)=P(A)+P(B)-P(A∩B)中,易忽视只有当A∩B=∅,即A,B互斥时,P(A∪B)=P(A)+P(B),此时P(A∩B)=0.3.几何概型的基本事件的个数是无限的,古典概型中基本事件的个数是有限的.诊断自测1.判断下列结论正误(在括号内打“√”或“×”)(1)“在适宜条件下,种下一粒种子观察它是否发芽”属于古典概型,其基本事件是“发芽与不发芽”.()(2)掷一枚硬币两次,出现“两个正面”“一正一反”“两个反面”,这三个结果是等可能事件.()(3)随机模拟方法是以事件发生的频率估计概率.()(4)概率为0的事件一定是不可能事件.()答案(1)×(2)×(3)√(4)×解析对于(1),发芽与不发芽不一定是等可能,所以(1)不正确;对于(2),三个事件不是等可能,其中“一正一反”应包括正反与反正两个基本事件,所以(2)不正确;对于(4),概率为0的事件有可能发生,所以(4)不正确.2.袋中装有6个白球,5个黄球,4个红球,从中任取一球抽到白球的概率为( ) A.25 B .415C .35D .非以上答案答案 A解析 从袋中任取一球,有15种取法,其中抽到白球的取法有6种,则所求概率为p =615=25. 3.如图,正方形的边长为2,向正方形ABCD 内随机投掷200个点,有30个点落入图形M 中,则图形M 的面积的估计值为____________.答案 0.6解析 由题意可得正方形面积为4,设不规则图形的面积为S ,由几何概型概率公式可得S4≈30200,∴S ≈0.6.4.(2020·全国Ⅰ卷)设O 为正方形ABCD 的中心,在O ,A ,B ,C ,D 中任取3点,则取到的3点共线的概率为( ) A.15 B .25C .12D .45答案 A解析 从O ,A ,B ,C ,D 这5个点中任取3点,取法有{O ,A ,B },{O ,A ,C },{O ,A ,D },{O ,B ,C },{O ,B ,D },{O ,C ,D },{A ,B ,C },{A ,B ,D },{A ,C ,D },{B ,C ,D },共10种,其中取到的3点共线的只有{O ,A ,C },{O ,B ,D }这2种取法,所以所求概率为210=15.故选A.5.(2019·全国Ⅲ卷)两位男同学和两位女同学随机排成一列,则两位女同学相邻的概率是( ) A.16 B .14C.13 D .12答案 D解析 设两位男同学分别为A ,B ,两位女同学分别为a ,b ,则用“树形图”表示四位同学排成一列所有可能的结果如图所示.由图知,共有24种等可能的结果,其中两位女同学相邻的结果(画“√”的情况)共有12种,故所求概率为1224=12.6. (2021·郑州模拟)公元前5世纪下半叶,希波克拉底解决了与化圆为方有关的化月牙形为方.如图,以O 为圆心的大圆直径为4,以AB 为直径的半圆面积等于AO 与BO 所夹四分之一大圆的面积,由此可知,月牙形区域的面积与△AOB 的面积相等.现在在两个圆所覆盖的区域内随机取一点,则该点来自阴影部分的概率是________.答案π+68π+4解析 上方阴影部分的面积等于△AOB 的面积,S △AOB =12×2×2=2,下方阴影部分面积等于14×π×22-⎣⎡⎦⎤14×π×22-12×2×2=π2+1,所以根据几何概型概率公式得所求概率P =2+π2+14π+2=π+68π+4.考点一 古典概型的简单计算1.生物实验室有5只兔子,其中只有3只测量过某项指标.若从这5只兔子中随机取出3只,则恰有2只测量过该指标的概率为( ) A.23 B .35C .25D .15答案 B解析 设5只兔子中测量过某项指标的3只为a 1,a 2,a 3,未测量过这项指标的2只为b 1,b 2,则从5只兔子中随机取出3只的所有可能情况为(a 1,a 2,a 3),(a 1,a 2,b 1),(a 1,a 2,b 2),(a 1,a 3,b 1),(a 1,a 3,b 2),(a 1,b 1,b 2),(a 2,a 3,b 1),(a 2,a 3,b 2),(a 2,b 1,b 2),(a 3,b 1,b 2),共10种可能.其中恰有2只测量过该指标的情况为(a 1,a 2,b 1),(a 1,a 2,b 2),(a 1,a 3,b 1),(a 1,a 3,b 2),(a 2,a 3,b 1),(a 2,a 3,b 2),共6种可能.故恰有2只测量过该指标的概率为610=35.2.(2021·安徽江南十校质量检测)“哥德巴赫猜想”是近代三大数学难题之一,其内容是:一个大于2的偶数都可以写成两个质数(素数)之和,也就是我们所谓的“1+1”问题.它是1742年由数学家哥德巴赫提出的,我国数学家潘承洞、王元、陈景润等在哥德巴赫猜想的证明中做出相当好的成绩.若将6拆成两个正整数的和,则拆成的和式中,加数全部为质数的概率为( ) A.15 B .13C .35D .23答案 A解析 6拆成两个正整数的和的所有基本事件有(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1),而加数全为质数的为(3,3),所以所求概率为15,故选A.3.(2020·江苏卷)将一颗质地均匀的正方体骰子先后抛掷2次,观察向上的点数,则点数和为5的概率是________. 答案 19解析 列表如下:1 2 3 4 5 61 2 3 4 5 6 7 2 3 4 5 6 7 8 3 4 5 6 7 8 9 4 5 6 7 8 9 10 5 6 7 8 9 10 11 6789101112点数的和共有点数和为5的概率P =436=19.感悟升华 古典概型中基本事件个数的探求方法:(1)枚举法:适合于给定的基本事件个数较少且易一一列举出的问题.(2)树状图法:适合于较为复杂的问题,注意在确定基本事件时(x ,y )可看成是有序的,如(1,2)与(2,1)不同,有时也可看成是无序的,如(1,2)与(2,1)相同. 考点二 古典概型与其他知识的简单交汇【例1】 (1)(2020·郑州一模)已知集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫-2,-1,-12,13,12,1,2,3,任取k ∈A ,则幂函数f (x )=x k 为偶函数的概率为________(结果用数值表示).(2)(2021·河北七校联考)若m 是集合{1,3,5,7,9,11}中任意选取的一个元素,则椭圆x 2m +y 22=1的焦距为整数的概率为________. 答案 (1)14 (2)12解析 (1)集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫-2,-1,-12,13,12,1,2,3,任意k ∈A 的基本事件总数为8,当k =±2时,幂函数f (x )=x k 为偶函数,从而幂函数f (x )=x k 为偶函数包含的基本事件个数为2,∴幂函数f (x )=x k 为偶函数的概率p =14.(2)∵m 是集合{1,3,5,7,9,11}中任意选取的一个元素,∴基本事件总数为6,又满足椭圆x 2m +y 22=1的焦距为整数的m 的取值有1,3,11,共有3个,∴椭圆x 2m +y 22=1的焦距为整数的概率p=36=12. 感悟升华 求解古典概型的交汇问题,关键是把相关的知识转化为事件,然后利用古典概型的有关知识解决,一般步骤为:(1)将题目条件中的相关知识转化为事件; (2)判断事件是否为古典概型; (3)选用合适的方法确定基本事件个数; (4)代入古典概型的概率公式求解.【训练1】 设平面向量a =(m,1),b =(2,n ),其中m ,n ∈{1,2,3,4},记“a ⊥(a -b )”为事件A ,则事件A 发生的概率为( ) A.18 B .14C .13D .12答案 A解析 有序数对(m ,n )的所有可能情况为4×4=16个,由a ⊥(a -b )得m 2-2m +1-n =0,即n =(m -1)2.由于m ,n ∈{1,2,3,4},故事件A 包含的基本事件为(2,1)和(3,4),共2个,所以P (A )=216=18.考点三 古典概型与统计的综合应用【例2】 某城市100户居民的月平均用电量(单位:千瓦时)以[160,180),[180,200),[200,220),[220,240),[240,260),[260,280),[280,300]分组的频率分布直方图如图.(1)求直方图中x 的值;(2)求月平均用电量的众数和中位数;(3)在月平均用电量为[240,260),[260,280),[280,300]的三组用户中,用分层抽样的方法抽取6户居民,并从抽取的6户中任选2户参加一个访谈节目,求参加节目的2户来自不同组的概率.解 (1)由(0.002 0+0.009 5+0.011 0+0.012 5+x +0.005 0+0.002 5)×20=1得x =0.007 5, 所以直方图中x 的值是0.007 5.(2)月平均用电量的众数是220+2402=230.因为(0.002 0+0.009 5+0.011 0)×20=0.45<0.5, 且(0.002 0+0.009 5+0.011 0+0.012 5)×20=0.7>0.5,所以月平均用电量的中位数在[220,240)内,设中位数为a ,由(0.002 0+0.009 5+0.011 0)×20+0.012 5×(a -220)=0.5,解得a =224, 所以月平均用电量的中位数是224.(3)月平均用电量为[240,260)的用户有0.007 5×20×100=15(户), 月平均用电量为[260,280)的用户有0.005×20×100=10(户), 月平均用电量在[280,300]的用户有0.002 5×20×100=5(户).抽样方法为分层抽样,在[240,260),[260,280),[280,300]中的用户比为3∶2∶1, 所以在[240,260),[260,280),[280,300]中分别抽取3户、2户和1户.设参加节目的2户来自不同组为事件A ,将来自[240,260)的用户记为a 1,a 2,a 3,来自[260,280)的用户记为b 1,b 2,来自[280,300]的用户记为c 1,在6户中随机抽取2户有(a 1,a 2),(a 1,a 3),(a 1,b 1),(a 1,b 2),(a 1,c 1),(a 2,a 3),(a 2,b 1),(a 2,b 2),(a 2,c 1),(a 3,b 1),(a 3,b 2),(a3,c1),(b1,b2),(b1,c1),(b2,c1),共15种取法,其中满足条件的有(a1,b1),(a1,b2),(a1,c1),(a2,b1),(a2,b2),(a2,c1),(a3,b1),(a3,b2),(a3,c1),(b1,c1),(b2,c1),共11种,故参加节目的2户来自不同组的概率P(A)=1115.感悟升华有关古典概型与统计结合的题型是高考考查概率的一个重要题型.概率与统计的结合题,无论是直接描述还是利用频率分布表、频率分布直方图、茎叶图等给出的信息,准确从题中提炼信息是解题的关键.【训练2】海关对同时从A,B,C三个不同地区进口的某种商品进行抽样检测,从各地区进口此种商品的数量(单位:件)如表所示.工作人员用分层抽样的方法从这些商品中共抽取6件样品进行检测.(1)求这6件样品中来自A,B(2)若在这6件样品中随机抽取2件送往甲机构进行进一步检测,求这2件商品来自相同地区的概率.解(1)A,B,C三个地区商品的总数量为50+150+100=300,抽样比为6300=1 50,所以样本中包含三个地区的个体数量分别是50×150=1,150×150=3,100×150=2.所以A,B,C三个地区的商品被选取的件数分别是1,3,2.(2)设6件来自A,B,C三个地区的样品分别为:A;B1,B2,B3;C1,C2.则从6件样品中抽取的这2件商品构成的所有基本事件为:{A,B1},{A,B2},{A,B3},{A,C1},{A,C2},{B1,B2},{B1,B3},{B1,C1},{B1,C2},{B2,B3},{B2,C1},{B2,C2},{B3,C1},{B3,C2},{C1,C2},共15个.每个样品被抽到的机会均等,因此这些基本事件的出现是等可能的.记事件D:“抽取的这2件商品来自相同地区”,则事件D包含的基本事件有:{B1,B2},{B1,B 3},{B 2,B 3},{C 1,C 2},共4个. 所以P (D )=415.即这2件商品来自相同地区的概率为415.考点四 几何概型角度1 与长度(角度)有关的几何概型【例3】 (1)在[-6,9]内任取一个实数m ,设f (x )=-x 2+mx +m ,则函数f (x )的图象与x 轴有公共点的概率等于( ) A.215B .715C .35D .1115(2)如图所示,在等腰直角三角形ABC 中,过直角顶点C 在∠ACB 内部任作一条射线CM ,与AB 交于点M ,则AM <AC 的概率为________.答案 (1)D (2)34解析 (1)因为f (x )=-x 2+mx +m 的图象与x 轴有公共点,所以Δ=m 2+4m ≥0,所以m ≤-4或m ≥0,所以在[-6,9]内取一个实数m ,函数f (x )的图象与x 轴有公共点的概率p =[-4--6]+9-09--6=1115. (2)过点C 作CN 交AB 于点N ,使AN =AC ,如图所示.显然当射线CM 处在∠ACN 内时,AM <AC ,又∠A =45°,所以∠ACN =67.5°,故所求概率为p =67.5°90°=34.感悟升华 1.解答几何概型问题的关键在于弄清题中的考查对象和对象的活动范围,当考查对象为点,且点的活动范围在线段上时,用“线段长度”为测度计算概率,求解的核心是确定点的边界位置.2.当涉及射线的转动,扇形中有关落点区域问题时,应以角对应的弧长的大小作为区域度量来计算概率.事实上,当半径一定时,曲线弧长之比等于其所对应的圆心角的弧度数之比. 角度2 与面积有关的几何概型【例4】 在区间(0,1)上任取两个数,则两个数之和小于65的概率是( )A.1225 B .1625C .1725D .1825答案 C解析 设这两个数是x ,y ,则试验所有的基本事件构成的区域即⎩⎪⎨⎪⎧0<x <1,0<y <1确定的平面区域,满足条件的事件包含的基本事件构成的区域即⎩⎪⎨⎪⎧0<x <1,0<y <1,x +y <65确定的平面区域,如图所示,阴影部分的面积是1-12×⎝⎛⎭⎫452=1725,所以这两个数之和小于65的概率是1725.感悟升华 几何概型与平面几何的交汇问题:要利用平面几何的相关知识,先确定基本事件对应区域的形状,再选择恰当的方法和公式,计算出其面积,进而代入公式求概率. 角度3 与体积有关的几何概型【例5】 有一个底面半径为1、高为2的圆柱,点O 为这个圆柱底面圆的圆心,在这个圆柱内随机取一点P ,则点P 到点O 的距离大于1的概率为________. 答案 23解析 由题意得该圆柱的体积V =π×12×2=2π.圆柱内满足点P 到点O 的距离小于等于1的几何体为以圆柱底面圆心为球心的半球,且此半球的体积V 1=12×43π×13=23π,所以所求概率p =V -V 1V =23.感悟升华 对于与体积有关的几何概型问题,关键是计算问题的总体积(总空间)以及事件的体积(事件空间),对于某些较复杂的也可利用其对立事件去求.【训练3】 (1)(2021·西安一模)在区间[-1,1]上随机取一个数k ,使直线y =k (x +3)与圆x 2+y 2=1相交的概率为( ) A.12B .13C .24D .23(2) (2020·新疆一模)剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一,作为一种镂空艺术,它能给人以视觉上透空的感觉和艺术享受.剪纸艺术通过一把剪刀、一张纸就可以表达生活中的各种喜怒哀乐.如图是一边长为1的正方形剪纸图案,中间黑色大圆与正方形的内切圆共圆心,圆与圆之间是相切的,且中间黑色大圆的半径是黑色小圆半径的2倍,若在正方形图案上随机取一点,则该点取自白色区域的概率为( )A.π64B .π32C .π16D .π8答案 (1)C (2)D解析 (1)圆x 2+y 2=1的圆心为(0,0), 圆心到直线y =k (x +3)的距离为|3k |k 2+1, 要使直线y =k (x +3)与圆x 2+y 2=1相交,则|3k |k 2+1<1,解得-24<k <24. ∴在区间[-1,1]上随机取一个数k ,使直线y =k (x +3)与圆x 2+y 2=1相交的概率为24-⎝⎛⎭⎫-242=24. (2)设黑色小圆的半径为r .由题意得2r +2r +2×2r =1,解得r =18,所以白色区域的面积为π·⎝⎛⎭⎫122-4×π·⎝⎛⎭⎫182-π·⎝⎛⎭⎫142=π8.所以在正方形图案上随机取一点,该点取自白色区域的概率为π81×1=π8.故选D. 基础巩固一、选择题1.一枚硬币连掷2次,恰好出现1次正面的概率是( ) A.12 B .14C .34D .0答案 A解析 列举出所有基本事件,找出“只有1次正面”包含的结果.一枚硬币连掷2次,基本事件有(正,正),(正,反),(反,正),(反,反)共4个,而只有1次出现正面的包括(正,反),(反,正)2个,故其概率为24=12.故选A.2.袋子中有大小、形状完全相同的四个小球,分别写有“和”“谐”“校”“园”四个字,有放回地从中任意摸出一个小球,直到“和”“谐”两个字都摸到就停止摸球,用随机模拟的方法估计恰好在第三次停止摸球的概率.利用电脑随机产生1到4之间(含1和4)取整数值的随机数,分别用1,2,3,4代表“和”“谐”“校”“园”这四个字,以每三个随机数为一组,表示摸球三次的结果,经随机模拟产生了以下18组随机数: 343 432 341 342 234 142 243 331 112 342 241 244 431 233 214 344 142 134 由此可以估计,恰好第三次就停止摸球的概率为( ) A.19 B .16C .29D .518答案 C解析 由18组随机数得,恰好在第三次停止摸球的随机数是142,112,241,142,共4组,所以恰好第三次就停止摸球的概率约为418=29.故选C.3. (2021·河北六校联考)《周髀算经》中提出了“方属地,圆属天”,也就是人们常说的“天圆地方”.我国古代铜钱的铸造也蕴含了这种“外圆内方”“天地合一”的哲学思想.现将铜钱抽象成如图所示的图形,其中圆的半径为r ,正方形的边长为a (0<a <r ),若在圆内随机取点,得到点取自阴影部分的概率是p ,则圆周率π的值为( )A.a 21-p r 2B .a 21+p r 2C.a1-p rD .a1+p r答案 A解析 由几何概型的概率计算公式,得πr 2-a 2πr 2=p ,化简得π=a 21-p r 2.故选A.4.在集合A ={2,3}中随机取一个元素m ,在集合B ={1,2,3}中随机取一个元素n ,得到点P (m ,n ),则点P 在圆x 2+y 2=9内部的概率为( ) A.12 B .13C .34D .25答案 B解析 点P (m ,n )共有(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(3,3),6种情况,只有(2,1),(2,2)这2个点在圆x 2+y 2=9的内部,所求概率为26=13.5.某单位试行上班刷卡制度,规定每天8:30上班,有15分钟的有效刷卡时间(即8:15—8:30),一名职工在7:50到8:30之间到达单位且到达单位的时刻是随机的,则他能有效刷卡上班的概率是( )A.23 B .58C .13D .38答案 D解析 该职工在7:50至8:30之间到达单位且到达单位的时刻是随机的,设其构成的区域为线段AB ,且AB =40,职工的有效刷卡时间是8:15到8:30之间,设其构成的区域为线段CB ,且CB =15,如图,所以该职工有效刷卡上班的概率p =1540=38.故选D.6.(2021·合肥质检)已知三棱锥S -ABC ,在该三棱锥内任取一点P ,则使V P -ABC ≤13V S -ABC的概率为( ) A.13 B .49C .827D .1927答案 D解析 作出S 在底面△ABC 的射影为O ,若V P -ABC =13V S -ABC ,则三棱锥P -ABC 的高等于13SO ,P 点落在平面EFD 上,且SE SA =SD SB =SF SC =23,所以S △EFD S △ABC =49,故V S -EFD =827V S -ABC, ∴V P -ABC ≤13V S -ABC 的概率p =1-827=1927.二、填空题7.(2020·太原模拟)下课以后,教室里还剩下2位男同学和1位女同学,若他们依次随机走出教室,则第2位走出的是女同学的概率是________.答案 13解析 2位男同学记为男1,男2,则三位同学依次走出教室包含的基本事件有:男1男2女,男1女男2,女男1男2,男2男1女,男2女男1,女男2男1,共6种,其中第2位走出的是女同学包含的基本事件有2种.故第2位走出的是女同学的概率是p =26=13.8.在等腰Rt △ABC 中,∠C =90°,在直角边BC 上任取一点M ,则∠CAM <30°的概率是________. 答案33解析 ∵点M 在直角边BC 上是等可能出现的, ∴“测度”是长度.设直角边长为a , 则所求概率为33a a =33.9.(2021·郑州质量预测改编)从2,3,8,9中任取两个不同的数字,分别记为a ,b ,则log a b 为整数的概率是________. 答案 16解析 从2,3,8,9中任取两个不同的数字,分别记为a ,b ,则有(2,3),(2,8),(2,9),(3,8),(3,9),(8,9),(3,2),(8,2),(9,2),(8,3),(9,3),(9,8),共12种取法,其中log a b 为整数的有(2,8),(3,9)两种,故p =212=16.三、解答题10.(2020·成都诊断)某校从高一年级学生中随机抽取40名学生,将他们的期中考试数学成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六段:[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到如图所示的频率分布直方图.(1)求图中实数a的值;(2)若从数学成绩在[40,50)与[90,100]两个分数段内的学生中随机选取2名学生,求这2名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10的概率.解(1)由已知,得10×(0.005+0.010+0.020+a+0.025+0.010)=1,解得a=0.030.(2)易知成绩在[40,50)分数段内的人数为40×0.05=2,这2人分别记为A,B;成绩在[90,100]分数段内的人数为40×0.1=4,这4人分别记为C,D,E,F.若从数学成绩在[40,50)与[90,100]两个分数段内的学生中随机选取2名学生,则所有的基本事件有(A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(A,F),(B,C),(B,D),(B,E),(B,F),(C,D),(C,E),(C,F),(D,E),(D,F),(E,F),共15个.如果2名学生的数学成绩都在[40,50)分数段内或都在[90,100]分数段内,那么这2名学生的数学成绩之差的绝对值一定不大于10.如果一个成绩在[40,50)分数段内,另一个成绩在[90,100]分数段内,那么这2名学生的数学成绩之差的绝对值一定大于10.记“这2名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10”为事件M,则事件M包含的基本事件有(A,B),(C,D),(C,E),(C,F),(D,E),(D,F),(E,F),共7个,故所求概率P(M)=715.11.(2019·天津卷)2019年,我国施行个人所得税专项附加扣除办法,涉及子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等六项专项附加扣除.某单位老、中、青员工分别有72,108,120人,现采用分层抽样的方法,从该单位上述员工中抽取25人调查专项附加扣除的享受情况.(1)应从老、中、青员工中分别抽取多少人?(2)抽取的25人中,享受至少两项专项附加扣除的员工有6人,分别记为A,B,C,D,E,F.享受情况如下表,其中“○”表示享受,“×”表示不享受.现从这6人中随机抽取2人接受采访.②设M为事件“抽取的2人享受的专项附加扣除至少有一项相同”,求事件M发生的概率.解(1)由已知得老、中、青员工人数之比为6∶9∶10,由于采用分层抽样的方法从中抽取25位员工,因此应从老、中、青员工中分别抽取6人、9人、10人.(2)①从已知的6人中随机抽取2人的所有可能结果为{A,B},{A,C},{A,D},{A,E},{A,F},{B,C},{B,D},{B,E},{B,F},{C,D},{C,E},{C,F},{D,E},{D,F},{E,F},共15种.②由表格知,符合题意的所有结果为{A,B},{A,D},{A,E},{A,F},{B,D},{B,E},{B,F},{C,E},{C,F},{D,F},{E,F},共11种.所以事件M发生的概率P(M)=1115.能力提升12.(2021·长春质检)我国古人认为宇宙万物是由金、木、水、火、土这五种元素构成的,历史文献《尚书·洪范》提出了五行的说法,到战国晚期,五行相生相克的思想被正式提出.这五种物质属性的相生相克关系如图所示,若从这五种物质中随机选取三种,则取出的三种物质中,彼此间恰好有一个相生关系和两个相克关系的概率为()A.35 B .12C .25D .13答案 B解析 (列举法)依题意,三种物质间相生相克关系如下表,金木水 金木火 金木土 金水火 金水土 金火土 木水火 木水土 木火土 水火土 × √√√×××√×√所以彼此间恰好有一个相生关系和两个相克关系的概率p =510=12,故选B.13.由不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≤0,y ≥0,y -x -2≤0确定的平面区域记为Ω1,由不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤1,x +y ≥-2确定的平面区域记为Ω2,若在Ω1中随机取一点,则该点恰好在Ω2内的概率为________. 答案 78解析 如图,平面区域Ω1就是三角形区域OAB ,平面区域Ω2与平面区域Ω1的重叠部分就是区域OACD ,易知C ⎝⎛⎭⎫-12,32.由几何概型的概率公式,所求概率p =S 四边形OACDS △OAB =2-142=78.14.如图所示的茎叶图记录了甲、乙两组各四名同学的植树棵数,其中有一个数据模糊,无法确认,在图中以X 表示.(1)如果X =8,求乙组同学植树棵数的平均数和方差;(2)如果X =9,分别从甲、乙两组中随机选取一名同学,求这两名同学的植树总棵数为19的概率.解 (1)当X =8时,由茎叶图可知,乙组四名同学的植树棵数分别是8,8,9,10,故x =8+8+9+104=354,s 2=14×⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫8-3542×2+⎝⎛⎭⎫9-3542+⎝⎛⎭⎫10-3542=1116. (2)当X =9时,记甲组四名同学分别为A 1,A 2,A 3,A 4,他们植树的棵数依次为9,9,11,11;乙组四名同学分别为B 1,B 2,B 3,B 4,他们植树的棵数依次为9,8,9,10.分别从甲、乙两组中随机选取一名同学,其包含的基本事件为{A 1,B 1},{A 1,B 2},{A 1,B 3},{A 1,B 4},{A 2,B 1},{A 2,B 2},{A 2,B 3},{A 2,B 4},{A 3,B 1},{A 3,B 2},{A 3,B 3},{A 3,B 4},{A 4,B 1},{A 4,B 2},{A 4,B 3},{A 4,B 4},共16个.设“选出的两名同学的植树总棵数为19”为事件C ,则事件C 中包含的基本事件为{A 1,B 4},{A 2,B 4},{A 3,B 2},{A 4,B 2},共4个.故P (C )=416=14.。
高考新坐标2016届高考数学总复习-第十章-第5节-古典概型课件概要
[答案] B
3.(2014·江南十校联考)在集合 A={2,3}中随机取一个元素 m,在集合 B={1,2,3}中随机取一个元素 n,得到点 P(m,n), 则点 P 在圆 x2+y2=9 内部的概率为( )
113 2 A.2 B.3 C.4 D.5
[解析] 点 P(m,n)共有(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3, 2),(3,3),6 种情况,只有(2,1),(2,2)这 2 个点在圆 x2+y2=9 的内部,所求概率为26=13,故填31.
故推断该车间 12 名工人中有 12×13=4 名优秀工人. (3)设事件 A“从该车间 12 名工人中,任取 2 人,恰有 1 名优 秀工人”. 则基本事件总数 n=C122=66 种,事件 A 包含基本事件数 m= C41C81=32. ∴恰有一名优秀工人的概率 P=mn =3662=1363.
[解] (1)由题意知,(a,b,c)所有的可能为 (1,1,1),(1,1,2),(1,1,3),(1,2,1),(1,2,2),(1, 2,3),(1,3,1),(1,3,2),(1,3,3),(2,1,1),(2,1,2), (2,1,3),(2,2,1),(2,2,2),(2,2,3),(2,3,1),(2,3, 2),(2,3,3),(3,1,1),(3,1,2),(3,1,3),(3,2,1),(3, 2,2),(3,2,3),(3,3,1),(3,3,2),(3,3,3),共 27 种. 设“抽取的卡片上的数字满足 a+b=c”为事件 A, 则事件 A 包括(1,1,2),(1,2,3),(2,1,3),共 3 种.
P. 2.注意区分排列与组合,正确分类、分步,利用两个计数原
理进行计算.
【变式训练 1】 某地区有小学 21 所,中学 14 所,大学 7 所, 现采用分层抽样的方法从这些学校中抽取 6 所学校对学生进行视 力调查.
数学高考第一轮复习 第十章 统计与概率 第五节 古典概型与几何概型
)
[解析]
2 3 由题可知,函数 y= mx -nx+1 在[1,+∞)上 3
单调递增,所以 y′=2mx2-n≥0 在[1,+∞)上恒成立,所 以 2m≥n,则不满足条件的(m,n)有(1,3),(1,4),(1,5),(1,6), (2,5),(2,6)共 6 种情况,所以满足条件的共有 30 种情况,则 2 3 30 函数 y= mx -nx+1 在[1, +∞)上单调递增的概率为 P= = 3 36 5 6,故选 B.
均等,可求 x、y; (2)将 B、 C 高校抽取的人编号, 可列举试验“从中任选两 人”所包含的所有基本事件, 及事件“这 2 人都来自高校 C” 所包含的基本事件,由古典概型可求概率.
[解析]
x 2 y (1)由题意可得, = = ,所以 x=1,y=3. 18 36 54
(2)记从高校 B 抽取的 2 人为 b1,b2,从高校 C 抽取的 3 人为 c1,c2,c3,则从高校 B,C 抽取的 5 人中选 2 人作专题 发言的基本事件有 (b1,b2),(b1,c1),(b1,c2),(b1,c3),(b2,c1),(b2,c2), (b2,c3),(c1,c2),(c1,c3),(c2,c3)共 10 种.
[解析]
设以 A、B、C 为圆心,1 为半径的作圆弧分别交
π AB、BC、AC 于 E、F、G,则三个扇形面积的和为 S1= ,△ 2 ABC 面积 S= 3,当点 P 落在三个扇形内时符合题设要求, S1 3π ∴P= S = 6 .
[方法规律总结]
1.几何概型的概率求解步骤
(1)判断试验是否为几何概型; (2)将试验构成的区域和所求事件构成的区域转化为几何 图形,并加以度量(如长度、面积或体积); (3)应用几何概型的概率公式求概率. 2.求与长度有关的几何概型的概率的方法,是把题中所 涉及的几何量转化为线段的长度,然后求解.
高中数学高考总复习----古典概型与几何概型巩固练习题(含答案解析)
高中数学高考总复习----古典概型与几何概型巩固练习题(含答案解析)1.(2015广东高考)已知5件产品有两件次品,其余为合格品.现从5件产品中任取2件,恰有一件次品的概率为()A.0.4B.0.6C.0.8D.12.在由数字1、2、3、4、5所组成的没有重复数字的二位数中,得到的数不能被5和2整除的概率为()A.0.2B.O.4C.0.6D.0.83.已知三棱锥SABC,在三棱锥内任取一点P,使得V P-ABC<V SABC的概率是()A. B.C. D.4.1号箱中有2个白球和4个红球,2号箱中有5个白球和3个红球,现随机地从1号箱中取出一球放入2号箱,然后从2号箱随机取出一球,则从2号箱取出红球的概率是()A. B.C. D.5.平面上画了一些彼此相距2a的平行线,把一枚半径r<a的硬币任意掷在这个平面上,求硬币不与任何一条平等线相碰的概率是()A. B.C. D.6.在△ABC中,角A、B、C所对的边分别是a、b、c,A=30°,若将一枚质地均匀的正方体骰子先后抛掷两次,所得的点数分别为a、b,则满足条件的三角形有两个解的概率是()A. B.C. D.7.有3个兴趣小组,甲、乙两位同学各自参加其中一个小组,每位同学参加各个小组的可能性相同,则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为()A. B.C. D.8.在区间(0,1)内任取两个实数,则这两个实数的和大于的概率为()A. B.C. D.9.以连续两次抛掷一枚骰子得到的点数、得点,则点在圆内的概率为.10.某大学有包括甲、乙两人在内的5名大学生,自愿参加2010年上海世博会的服务,这5名大学生中3人被分配到城市足迹馆,另2人被分配到沙特馆.如果这样的分配是随机的,则甲、乙两人被分配到同一馆的概率是________.11.甲乙两人一起去游“2011西安世园会”,他们约定,各自独立地从1到6号景点中任选4个进行游览,每个景点参观1小时,则最后一小时他们同在一个景点的概率是________.12.在边长为2的正三角形ABC内任取一点P,则使点P到三个顶点的距离至少有一个小于1的概率是________.13.(2015重庆高考)在区间上随机地选择一个数p,则方程有两个负根的概率为.14.若不等式组表示的平面区域为M,x2+y2≤1所表示的平面区域为N,现随机向区域M内抛一粒豆子,则豆子落在区域N内的概率为________.15.(2015菏泽一模)某中学高三年级从甲、乙两个班级各选出7名学生参加数学竞赛,他们取得的成绩(满分100分)的茎叶图如图,其中甲班学生的平均分是85,乙班学生成绩的中位数是83.(1)求x和y的值;(2)计算甲班7位学生成绩的方差s2;(3)从成绩在90分以上的学生中随机抽取两名学生,求甲班至少有一名学生的概率.16.已知函数f(x)=-x2+ax-b.(1)若a,b都是从0,1,2,3,4五个数中任取的一个数,求上述函数有零点的概率;(2)若a,b都是从区间[0,4]任取的一个数,求f(1)>0成立时的概率.【参考答案】1.【答案】B【解析】这是一个古典概型,从5件产品任取2件的取法为;基本事件总数为10;设“选的2件产品中恰有一件次品”为事件A,则A包含的基本事件个数为故选B.2.【答案】B【解析】总的事件数为,得到的数不能被5和2整除的个位数只能为1或3,有,故所求概率为0.4.3.【答案】A【解析】当P在三棱锥的中截面与下底面构成的三棱台内时符合要求,由几何概型知,4.【答案】A【解析】5.【答案】A【解析】∵硬币的半径为r,∴当硬币的中心到直线的距离d>r时,硬币与直线不相碰.∴6.【答案】A【解析】要使△ABC有两个解,需满足的条件是,因为A=30°,所以,满足此条件的a,b的值有b=3,a=2;b=4,a=3;b=5,a=3;b=5,a=4;b=6,a=4;b=6,a=5,共6种情况,所以满足条件的三角形有两个解的概率是7.【答案】B【解析】记三个兴趣小组分别为1、2、3,甲参加1组记为“甲1”,则基本事件为“甲1,乙1;甲1,乙2;甲1,乙3;甲2,乙1;甲2,乙2;甲2,乙3;甲3,乙1;甲3,乙2;甲3,乙3”,共9个.记事件A为“甲、乙两位同学参加同一个兴趣小组”,其中事件A有“甲1,乙1;甲2,乙2;甲3,乙3”,共3个.因此8.【答案】A【解析】设这两个实数分别为x,y,则,满足的部分如图中阴影部分所示.所以这两个实数的和大于的概率为9.【答案】【解析】连续两次抛掷一枚骰子得到的结果有种,点落在圆内的有,,,共4种,故所求的概率为.10.【答案】【解析】依题意得,甲、乙两人被分到同一馆的概率是.11.【答案】【解析】若用{1,2,3,4,5,6}代表6处景点,显然甲、乙两人在最后一个小时浏览的景点可能为{1,1}、{1,2}、{1,3}、…、{6,6},共36种;其中满足题意的“同一景点相遇”包括{1,1}、{2,2}、{3,3}、…、{6,6},共6个基本事件,所以所求的概率为.12.【答案】【解析】以A、B、C为圆心,以1为半径作圆,与△ABC交出三个扇形,当P落在其内时符合要求.∴13.【答案】【解析】方程有两个负根等价于解关于p的不等式组可得或所求概率为14.【答案】解析:如图,△AOB为区域M,扇形COD为区域M内的区域N,A(3,3),B(1,-1),S△AOB=,S扇形COD=,所以豆子落在区域N内的概率为15.【解析】(1)∵甲班学生的平均分是85,∴,∴x=5,∵乙班学生成绩的中位数是83,∴y=3;(2)甲班7位学生成绩的方差为s2==40;(3)甲班成绩在90分以上的学生有两名,分别记为A,B,乙班成绩在90分以上的学生有三名,分别记为C,D,E,从这五名学生任意抽取两名学生共有10种情况:(A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(B,C),(B,D),(B,E),(C,D),(C,E),(D,E)其中甲班至少有一名学生共有7种情况:(A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(B,C),(B,D),(B,E).记“从成绩在90分以上的学生中随机抽取两名学生,甲班至少有一名学生”为事件M,则.答:从成绩在90分以上的学生中随机抽取两名学生,甲校至少有一名学生的概率为.16.【解析】(1)a,b都是从0,1,2,3,4五个数中任取的一个数的基本事件总数为N=5×5=25个.函数有零点的条件为Δ=a2-4b≥0,即a2≥4b.因为事件“a2≥4b”包含(0,0),(1,0),(2,0),(2,1),(3,0),(3,1),(3,2),(4,0),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),所以事件“a2≥4b”的概率为,即函数f(x)有零点的概率为.(2)a,b都是从区间[0,4]任取的一个数,f(1)=-1+a-b>0,即a-b>1,此为几何概型.所以事件“f(1)>0”的概率为【巩固练习】1.(2015鄂州三模)已知函数若a是从1,2,3三个数中任取的一个数,b 是从0,1,2三个数中任取的一个数,则该函数有两个极值点的概率为()A. B. C. D.2.某公共汽车每15分钟一班,乘客甲随机的到达车站,则甲等待的事件不超过3分钟的概率为()A. B. C. D.3.从正六边形的6个顶点中随机选择4个顶点,则以它们作为顶点的四边形是矩形的概率等于()A. B.C. D.4.在△ABC中,角A、B、C所对的边分别是a、b、c,A=30°,若将一枚质地均匀的正方体骰子先后抛掷两次,所得的点数分别为a、b,则满足条件的三角形有两个解的概率是()A. B.C. D.5.在长为10的线段AB上任取一点M,以AM为半径作圆,则该圆的面积在和之间的概率为()A. B. C. D.6.有3个兴趣小组,甲、乙两位同学各自参加其中一个小组,每位同学参加各个小组的可能性相同,则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为()A. B.C. D.7.已知P是△ABC所在平面内一点,++2=0,现将一粒黄豆随机撒在△PBC内,则黄豆落在△PBC内的概率是()A. B.C. D.8.在区间(0,1)内任取两个实数,则这两个实数的和大于的概率为()A. B.C. D.9.一个盒子内部有如图所示的六个小格子,现有桔子、苹果和香蕉各两个,将这六个水果随机地放入这六个格子里,每个格子放一个,放好之后每行、每列的水果种类各不相同的概率是()A. B.C. D.10.在区间[-π,π]内随机取两个数分别记为a,b,则使得函数f(x)=x2+2ax-b2+π有零点的概率为()A. B.C. D.11.(2015江西二模)在区间内随机取两个数a,b,则使得函数有零点的概率为.12.若m∈(0,3),则直线(m+2)x+(3-m)y-3=0与x轴、y轴围成的三角形的面积小于的概率为________.13.(2015河东区一模)袋中有五张卡片,其中红色卡片三张,标号分别为1,2,3;蓝色卡片两张,标号分别为1,2.(1)从以上五张卡片中任取两张,求这两张卡片颜色不同且标号之和小于4的概率;(2)现往袋中再放入一张标号为0的绿色卡片,从这六张卡片中任取两张,求这两张卡片颜色不同且标号之和不大于4的概率.14.(14分)设有关于的一元二次方程.(Ⅰ)若是从1,2,3,4,5四个数中任取的一个数,是从1,2,3,4三个数中任取的一个数,求上述方程有实根的概率.(Ⅱ)若是从区间[1,5]任取的一个数,是从区间[1,4]任取的一个数,求上述方程有实根的概率.15.已知复数z=x+y i(x,y∈R)在复平面上对应的点为M.(1)设集合P={-4,-3,-2,0},Q={0,1,2},从集合P中随机取一个数作为x,从集合Q中随机取一个数作为y,求复数z为纯虚数的概率;(2)设x∈[0,3],y∈[0,4],求点M落在不等式组:所表示的平面区域内的概率.【参考答案】1.【答案】D【解析】求导可得要满足题意需有两个不等实根即即,又a,b的取法共种,其中满足的有共6种故所求的概率为故选D.2.【答案】A【解析】甲等待的事件不超过3分钟的概率为.3.【答案】D【解析】在正六边形中,6个顶点选取4个,共有15种结果.选取的4点能构成矩形只有对边的4个顶点(例如AB与DE),共有3种,故所求概率为.4.【答案】A【解析】要使△ABC有两个解,需满足的条件是,因为A=30°,所以,满足此条件的a,b的值有b=3,a=2;b=4,a=3;b=5,a=3;b=5,a=4;b=6,a=4;b=6,a=5,共6种情况,所以满足条件的三角形有两个解的概率是5.【答案】A【解析】以半径为准,概率为.6.【答案】A【解析】记三个兴趣小组分别为1、2、3,甲参加1组记为“甲1”,则基本事件为“甲1,乙1;甲1,乙2;甲1,乙3;甲2,乙1;甲2,乙2;甲2,乙3;甲3,乙1;甲3,乙2;甲3,乙3”,共9个.记事件A为“甲、乙两位同学参加同一个兴趣小组”,其中事件A有“甲1,乙1;甲2,乙2;甲3,乙3”,共3个.因此P(A)=7.【答案】D【解析】由题意可知,点P位于BC边的中线的中点处.记黄豆落在△PBC内为事件D,则P(D)=8.【答案】A【解析】设这两个实数分别为x,y,则,满足的部分如图中阴影部分所示.所以这两个实数的和大于的概率为9.【答案】A【解析】依题意,将这六个不同的水果分别放入这六个格子里,每个格子放入一个,共有A66=720种不同的放法,其中满足放好之后每行、每列的水果种类各不相同的放法共有96种(此类放法进行分步计数:第一步,确定第一行的两个格子的水果放法,共有种放法;第二步,确定第二行的两个格子的水果放法,有种放法,剩余的两个水果放入第三行的两个格子),因此所求的概率等于10.【答案】B【解析】因为f(x)=x2+2ax-b2+π有零点,所以Δ=4a2-4(π-b2)≥0,即a2+b2-π≥0,由几何概型的概率计算公式可知所求概率为11.【答案】【解析】两个数a、b在区间内随机取,以a为横坐标、b为纵坐标建立如图所示直角坐标系,可得对应的点(a,b)在如图的正方形OABC及其内部任意取,其中A(0,4),B(4,4),C(4,0),O为坐标原点,若函数有零点,则解之得,满足条件的点(a,b)在直线a-2b=0的下方,且在正方形OABC内部的三角形,其面积为正方形OABC的面积为函数有零点的概率为12.【答案】【解析】直线与两个坐标轴的交点分别为(,0),(0,),又当m∈(0,3)时,,∴··<,解得0<m<2,∴P=三、解答题13.【解析】(I)从五张卡片中任取两张的所有可能情况有如下10种:红1红2,红1红3,红1蓝,1红1蓝2,红2红3,红2蓝1,红2蓝2,红3蓝1,红3蓝2,蓝1蓝2.其中两张卡片的颜色不同且标号之和小于4的有3种情况,故所求的概率为.(II)加入一张标号为0的绿色卡片后,从六张卡片中任取两张,除上面的10种情况外,多出5种情况:红1绿0,红2绿0,红3绿0,蓝1绿0,蓝2绿0,即共有15种情况,其中颜色不同且标号之和不大于4的有10种情况,所以概率为.14.【解析】设事件为“方程有实根”.当,时,方程有实根的充要条件为.(Ⅰ)基本事件共20个:事件中包含个基本事件,所以事件发生的概率为.(Ⅱ)试验的全部结果构成的区域为,∴,构成事件的区域为,∴,所以所求的概率为.15.【解析】(1)记“复数z为纯虚数”为事件A.∵组成复数z的所有情况共有12个:-4,-4+i,-4+2i,-3,-3+i,-3+2i,-2,-2+i,-2+2i,0,i,2i,且每种情况出现的可能性相等,属于古典概型,其中事件A包含的基本事件共2个:i,2i,∴所求事件的概率为P(A)==.(2)依条件可知,点M均匀地分布在平面区域内,属于几何概型,该平面区域的图形为下图中矩形OABC围成的区域,面积为S=3×4=12.而所求事件构成的平面区域为其图形如图中的三角形OAD(阴影部分).又直线x+2y-3=0与x轴、y轴的交点分别为A(3,0)、D(0,),∴三角形OAD的面积为S1==.∴所求事件的概率为。
《2016届走向高考》高三数学一轮(人教A版)课件第10章第5节古典概型与几何概型
域为 N,在 M 内随机取一个点,这个点在 N 内的概率的最大值
是________.
[答案]
2 π
[解析] 不等式组yx≥2+0y2-1≤0, 表示的平面区域 M 为
半径是 1 的半圆面,面积为π2;不等式组- 0≤t≤y≤x≤1t,-t2 表示的 平面区域 N 是长为 2t,宽为 1-t2的长方形,面积为 2t 1-t2= 2 t2-t4=2 -t2-122+14≤1,面积最大是 1.所以在 M 内随 机取一个点,这个点在 N 内的概率的最大值是1π=2π.
小于 5的双曲线的概率为( )
A.12
B.1352
C.1372
• [答案] B
D.3312
[解析] 双曲线的离心率 e=ac= ac22= 1+ba22. 因为 e< 5,所以ba22<4. 又因为 a∈[1,5],b∈[2,6],所以 0<b<2a,
1≤a≤5, 所以2b≤ <2ba≤,6,
x≤0, (理)(2014·湖北理)由不等式组y≥0,
y-x-2≤0,
确定的平面
区域记为 Ω1,不等式组xx++yy≥≤-1,2, 确定的平面区域记为 Ω2,
在 Ω1 中随机取一点,则该点恰好在 Ω2 内的概率为( )
A.18
B.14
C.34
D.78
• [答案] D
[解析] 本题考查几何概型. 作出 Ω1,Ω2 表示的平面区域如图所示,平面区域 Ω1 就是 三角形区域 OAB,平面区域 Ω2 就是两直线 x+y=1 与 x+y= -2 之间的部分,其重叠部分为 OACE,易知 C(-12,32).
数字 1,2,3,4,从这 4 张卡片中随机抽取 2 张,则取出的 2 张卡
【高三总复习】10-5 古典概型与几何概型(人教B版) 含解析
10-5古典概型与几何概型基础巩固强化1.4张卡片上分别写有数字1、2、3、4,从这4张卡片中随机抽取2张,则取出的2张卡片上的数字之和为奇数的概率为( )A.13B.12C.23D.34[答案] C[解析] 取出两张卡片的基本事件构成集合Ω={(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4)}共6个基本事件.其中数字之和为奇数包含(1,2),(1,4),(2,3),(3,4)共4个基本事件,∴所求概率为P =46=23.2.(2011·潍坊二检)若在区间[-π2,π2]上随机取一个数x ,则cos x 的值介于0到12之间的概率为( )A.13B.2πC.12D.23 [答案] A[解析] 当-π2≤x ≤π2时,由0≤cos x ≤12,得-π2≤x ≤-π3或π3≤x ≤π2,根据几何概型的概率计算公式得所求概率P =π6+π6π=13.3.已知函数f (x )=sin a π3x ,a 等于抛掷一颗骰子得到的点数,则y =f (x )在[0,4]上至少有5个零点的概率是( )A.13B.12C.23D.56[答案] C[解析] 抛掷一颗骰子共有6种情况.当a =1,2时,y =f (x )在[0,4]上的零点少于5个;当a =3,4,5,6时,y =f (x )在[0,4]上的零点至少有5个,故P =46=23,选C.4.(2011·天津六校联考)某学校共有学生2000名,各年级男、女生人数如下表:已知在全校学生中随机抽取1名,抽到高二女生的概率为0.19.现用分层抽样的方法在全校抽取64名学生,则三年级应抽取的学生人数为( )C .16D .12[答案] C[解析] 由题意得,x2000=0.19.解得x =380. ∴y +z =2000-(373+380+377+370)=500. 设三年级应抽取n 人,则642000=n500.∴n =16.故选C.5.投掷两颗骰子,其向上的点数分别为m 和n ,则复数(m +ni )(n -mi )为实数的概率为( )A.13B.14 C.16 D.112[答案] C[解析] 投掷两颗骰子,共向上的点数m 、n ,用(m ,n )记录基本事件,则基本事件构成集合Ω={(m ,n )|1≤m ≤6,1≤n ≤6,m ,n ∈N },∵(m +n i)(n -m i)=2mn +(n 2-m 2)i ,它为实数的等价条件是m 2=n 2,又m 、n 均为正整数,∴m =n .故所求事件所含基本事件有(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(5,5),(6,6)共6个,Ω中共有36个基本事件,∴P =636=16.故选C.6.(文)已知正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1内有一个内切球O ,则在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1内任取点M ,点M 在球O 内的概率是( )A.π4B.π8C.π6D.π12[答案] C[解析] 设正方体棱长为a ,则正方体的体积为a 3,内切球的体积为43π⎝ ⎛⎭⎪⎫a 23=16πa 3,故点M 在球O 内的概率为16πa 3a 3=π6.(理)(2011·北京学普教育中心联考版)在棱长为2的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,点O 为底面ABCD 的中心,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1内随机取一点P ,则点P 到点O 的距离大于1的概率为( )A.π12 B .1-π12 C.π6 D .1-π6[答案] B[解析] 以点O 为圆心,半径为1的半球的体积为V =12×43πR 3=2π3,正方体的体积为23=8,由几何概型知:点P 到点O 的距离大于1的概率为P (A )=1-23π8=1-π12,故选B.7.(2011·皖南八校联考)连掷两次骰子得到的点数分别为m 和n ,设向量a =(m ,n )与向量b =(1,-1)的夹角为θ,则θ∈⎝ ⎛⎦⎥⎤0,π2的概率是________.[答案] 712[解析] ∵cos θ=m -n 2·m 2+n 2,θ∈⎝ ⎛⎦⎥⎤0,π2, ∴m ≥n ,满足条件m =n 的概率为636=16, m >n 的概率与m <n 的概率相等, ∴m >n 的概率为12×⎝⎛⎭⎪⎫1-16=512,∴满足m ≥n 的概率为P =16+512=712.8.(文)(2012·浙江文,12)从边长为1的正方形的中心和顶点这五个点中,随机(等可能)取两点,则该两点间的距离为22的概率是________.[答案] 25 [解析]由五个点中随机取两点共有10种取法.由图可知两点间的距离为22的是中心和四个顶点组成的4条线段,故概率为P =410=25,概率问题一定要弄明白概率模型.(理)在区间[1,5]和[2,4]分别各取一个数,记为m 和n ,则方程x 2m 2+y 2n 2=1表示焦点在x 轴上的椭圆的概率是________.[答案] 12[解析] ∵方程x 2m 2+y 2n 2=1表示焦点在x 轴上的椭圆,∴m >n .由题意知,在矩形ABCD内任取一点P(m,n),求P点落在阴影部分的概率,易知直线m=n恰好将矩形平分,∴p=1 2.9.(文)(2012·河北保定市模拟)在区间[-1,1]上随机取一个数k,则直线y=k(x+2)与圆x2+y2=1有公共点的概率为________.[答案]3 3[解析]∵直线与圆有公共点,∴|2k|k2+1≤1,∴-33≤k≤33.故所求概率为P=33-(-33)1-(-1)=33.(理)若利用计算机在区间(0,1)上产生两个不等的随机数a和b,则方程x=22a-2bx有不等实数根的概率为________.[答案]1 2[解析]方程x =22a -2bx 化为x 2-22ax +2b =0, ∵方程有两个不等实根, ∴Δ=8a -8b >0,∴a >b , 如图可知,所求概率p =12.10.(2012·天津文,15)某地区有小学21所,中学14所,大学7所.现采用分层抽样的方法从这些学校中抽取6所学校对学生进行视力调查.(1)求应从小学、中学、大学中分别抽取的学校数目;(2)若从抽取的6所学校中随机抽取2所学校做进一步数据分析, (ⅰ)列出所有可能的抽取结果; (ⅱ)求抽取的2所学校均为小学的概率. [分析] (1)根据抽样比例n N =621+14+7=17进行抽取.(2)由(1)知抽取的6所学校中有小学3所,用列举法求出基本事件总数n 和2所均为小学的抽法数m ,用古典概型公式P =mn 求解.[解析] (1)从小学、中学、大学中分别抽取的学校数目分别为6×2121+14+7=3,6×1421+14+7=2,6-3-2=1. (2)(ⅰ)在抽取到的6所学校中,3所小学分别记为A 1,A 2,A 3,2所中学分别记为A 4,A 5,大学记为A 6,则抽取2所学校的所有可能结果为{A 1,A 2},{A 1,A 3},{A 1,A 4},{A 1,A 5},{A 1,A 6},{A 2,A 3},{A 2,A 4},{A 2,A 5},{A 2,A 6},{A 3,A 4},{A 3,A 5},{A 3,A 6},{A 4,A 5},{A 4,A 6},{A 5,A 6},共15种.(ⅱ)从6所学校中抽取的2所学校均为小学(记为事件B )的所有可能结果为{A 1,A 2},{A 1,A 3},{A 2,A 3},共3种.所以P (B )=315=15.[点评] 本小题主要考查分层抽样方法、用列举法求基本事件数、古典概型及其概率计算公式,同时考查学生数据处理能力,运用概率知识解决实际问题的能力.能力拓展提升11.(2012·安徽六校教育研究会联考)连续投掷两次骰子得到的点数分别为m 、n ,向量a =(m ,n )与向量b =(1,0)的夹角记为α,则α∈(0,π4)的概率为( )A.518B.512 C.12 D.712[答案] B[解析] 连续投掷两次骰子的点数m 、n ,构成的向量a =(m ,n ),共有36个,a 与b 的夹角α∈(0,π4),∴cos α=a ·b |a |·|b |=m m 2+n2∈(22,1),即22<mm 2+n2<1,∴n <m ,满足要求的向量a 有(2,1),(3,1),(3,2),(4,1),(4,2),(4,3),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5)共15个,∴所求概率P =1536=512.12.(文)(2012·辽宁文,11)在长为12cm 的线段AB 上任取一点C ,现作一矩形,邻边长分别等于线段AC 、CB 的长,则该矩形面积大于20cm 2的概率为( )A.16B.13 C.23 D.45[答案] C[解析] 在长为12cm 的线段AB 上任取一点C ,设AC =x ,则BC =12-x ,∴x (12-x )>20,∴2<x <10,因此总的几何度量为12,满足矩形面积大于20cm2的点在C 1与C 2之间的部分,如图∴P =812=23.关键在于找出总长度及事件“矩形的面积大于20cm 2”所表示区域的长度.(理)(2012·湖北理,8)如图,在圆心角为直角的扇形OAB 中,分别以OA 、OB 为直径作两个半圆,在扇形OAB 内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率是( )A .1-2π B.12-1π C.2π D.1π[答案] A[分析] 在扇形OAB 内随机取一点,此点落在阴影部分的概率属于几何概型问题,关键是求阴影部分的面积,如图设阴影部分两块的面积分别为S 1、S 2,OA =R ,则S 1=2(S 扇形DOC-S △DOC ),S 2=S 扇形OAB-S ⊙D +S 1.[解析] 设图中阴影面积分别为S 1,S 2,令OA =R ,由图形知,S 1=2(S 扇ODC -S △ODC )=2[π·(R 2)24-12·(R 2)2]=πR 2-2R 28, S 2=S 扇形OAB -S ⊙D +S 1=14πR 2-π·(R 2)2+πR 2-2R 28=πR 2-2R 28, ∴所求概率P =S 1+S 2S 扇形OAB =πR 2-2R 2414πR 2=1-2π. [点评] 1.当试验的结果构成的区域为长度、面积、体积、弧长、夹角等时,应考虑使用几何概型求解;2.利用几何概型求概率时,关键是试验的全部结果构成的区域和事件发生的区域的计算,有时需要设出变量,在坐标系中表示所需要的区域.13.已知关于x 的二次函数f (x )=ax 2-4bx +1.设集合P ={-1,1,2,3,4,5}和Q ={-2,-1,1,2,3,4},分别从集合P 和Q 中任取一个数作为a 和b 的值,函数y =f (x )在区间[1,+∞)上是增函数的概率为________.[答案] 49[解析] 函数f (x )=ax 2-4bx +1图象的对称轴为x =2b a .要使y =f (x )在区间[1,+∞)上为增函数,应有a >0且2b a ≤1,∴a ≥2b 且a >0.①若a =1,则b =-2,-1;②若a =2,则b =-2,-1,1;③若a =3,则b =-2,-1,1;④若a =4,则b =-2,-1,1,2;⑤若a =5,则b =-2,-1,1,2,∴该事件包含基本事件数为16,∴所求概率P =166×6=49. 14.(文)若区域M ={(x ,y )||x |+|y |≤2},在区域M 内的点的坐标为(x ,y ),则x 2-y 2≥0的概率是________.[答案] 12[解析] 区域M 是以(-2,0),(2,0),(0,-2),(0,2)为顶点的正方形,如图所示,其中满足y 2≤x 2的是直线y =x 和y =-x 所夹的包含(-2,0),(2,0)的两块区域即阴影部分,这个区域的面积恰好是区域M 面积的一半,故所求的概率为12.(理)(2012·昆明第一中学测试)设曲线y =x ,直线x =1,x 轴所围成的平面区域为M ,Ω=⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫(x ,y )⎩⎪⎨⎪⎧ 0≤x ≤1,0≤y ≤1.,向区域Ω内随机投一点A ,则点A 落在M 内的概率为________.[答案] 23[解析] 区域Ω的面积S =1,区域M 的面积S 1=⎠⎛01x d x =23x 32|10=23,故所求概率P =23.15.设平面向量a m =(m,1),b n =(2,n ),其中m 、n ∈{1,2,3,4}.(1)请列出有序数组(m ,n )的所有可能结果;(2)记“使得a m ⊥(a m -b n )成立的(m ,n )”为事件A ,求事件A 发生的概率.[解析] (1)有序数组(m ,n )的所有可能结果为:(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4)共16个.(2)由a m ⊥(a m -b n )得m 2-2m +1-n =0,即n =(m -1)2由于m 、n ∈{1,2,3,4},故事件A 包含的基本事件为(2,1),(3,4),共2个.又基本事件的总数为16,故所求的概率为P (A )=216=18.16.(文)(2011·江西文,16)某饮料公司对一名员工进行测试以便确定考评级别,公司准备了两种不同的饮料共5杯,其颜色完全相同,并且其中3杯为A 饮料,另外2杯为B 饮料,公司要求此员工一一品尝后,从5杯饮料中选出3杯A 饮料.若该员工3杯都选对,测评为优秀;若3杯选对2杯测评为良好;否测评为合格.假设此人对A 和B 饮料没有鉴别能力.(1)求此人被评为优秀的概率;(2)求此人被评为良好及以上的概率.[解析] 将5杯饮料编号为:1,2,3,4,5,编号1、2、3表示A 饮料,编号4、5表示B 饮料,则从5杯饮料中选出3杯的所有可能情况为:(123),(124),(125),(134),(135),(145),(234)(235),(245),(345),共有10种令D 表示此人被评为优秀的事件,E 表示此人被评为良好的事件,F 表示此人被评为良好及以上的事件,则(1)P (D )=110,(2)P (E )=35,P (F )=P (D )+P (E )=710.(理)袋子中放有大小和形状相同的小球若干个,其中标号为0的小球1个,标号为1的小球1个,标号为2的小球n 个.已知从袋子中随机抽取1个小球,取到标号是2的小球的概率是12.(1)求n 的值;(2)从袋子中不放回地随机抽取两个小球,记第一次取出的小球标号为a ,第二次取出的小球标号为b .①设事件A 表示“a +b =2”,求事件A 的概率;②在区间[0,2]内任取两个实数x 、y ,求事件“x 2+y 2>(a -b )2恒成立”的概率.[解析] (1)由题意可知:n 1+1+n =12,解得n =2. (2)将标号为2的小球记作a 1,a 2①两次不放回抽取小球的所有基本事件为:(0,1),(0,a 1),(0,a 2),(1,0),(1,a 1),(1,a 2),(a 1,0),(a 1,1),(a 1,a 2),(a 2,0),(a 2,1),(a 2,a 1),共12个,事件A 包含的基本事件为:(0,a 1),(0,a 2),(a 1,0),(a 2,0),共4个.∴P (A )=412=13.②记“x 2+y 2>(a -b )2恒成立”为事件B ,则事件B 等价于“x 2+y 2>4”,(x ,y )可以看成平面中的点,则全部结果所构成的区域Ω={(x ,y )|0≤x ≤2,0≤y ≤2,x ,y ∈R },而事件B 所构成的区域B ={(x ,y )|x 2+y 2>4,x ,y ∈Ω},∴P (B )=S B S Ω=2×2-π2×2=1-π4.1.(2011·新课标全国文,6)有3个兴趣小组,甲、乙两位同学各自参加其中一个小组,每位同学参加各个小组的可能性相同,则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为( )A.13B.12C.23D.34[答案] A[解析] 甲、乙各自参加其中一个小组所有选法为32=9种,甲、乙参加同一个小组的选法有3种,所以其概率为39=13.故选A.2.(2011·福建文,7)如图,矩形ABCD 中,点E 为边CD 的中点,若在矩形ABCD 内部随机取一个点Q ,则点Q 取自△ABE 内部的概率等于( )A.14B.13C.12D.23 [答案] C[解析] 本题属于几何概型求概率问题,设矩形长为a ,宽为b ,则点取自△ABE 内部的概率P =S △ABE S 矩形ABCD =12ab ab =12. 3.有5条长度分别为1、3、5、7、9的线段,从中任意取出3条,则所取3条线段可构成三角形的概率是( )A.35B.310C.25D.710[答案] B[解析] 构不成三角形的为(1,3,5),(1,3,7),(1,3,9),(3,5,9),(1,5,7),(1,5,9),(1,7,9),能构成三角形的有(3,5,7),(3,7,9),(5,7,9),∴所求概率为310.4.从-1、0、1、2这四个数中选出三个不同的数作为二次函数f (x )=ax 2+bx +c 的系数组成不同的二次函数,其中使二次函数有变号零点的概率为( )A.79B.712C.59D.512[答案] A [解析] 首先取a ,∵a ≠0,∴a 的取法有3种,再取b ,b 的取法有3种,最后取c ,c 的取法有2种,∴共组成不同的二次函数3×3×2=18个.f (x )若有变号零点,不论a >0还是a <0,均应有Δ>0,即b 2-4ac >0,∴b 2>4ac .①首先b 取0时,a 、c 须异号,a =-1,则c 有2种,a 取1或2,则c 只能取-1,∴共有4种.②b =1时,若c =0,则a 有2种,若c =-1,a 只能取2.若c =2,则a =-1,共有4种.③若b =-1,则c 只能取0,有2种.④若b =2,取a 有2种,取c 有2种,共有2×2=4种.综上所述,满足b 2>4ac 的取法有4+4+2+4=14种,∴所求概率P =1418=79.5.在正方体上任选3个顶点连成三角形,则所得的三角形是直角非等腰三角形的概率为( )A.17B.27C.37D.47[答案] C[解析] 寻找直角非等腰三角形构成的特征.方法1:相对棱AB 与C 1D 1的四个顶点所构成的四边形中,任取三个顶点构成的三角形,符合条件,故有C 34种情形,由于正方体有6对相对棱,故可得到的直角非等腰三角形有6C 34个,因此,所求的概率为:6C 34C 38=2456=37,∴选C.方法2:以A 为直角顶点的直角非等腰三角形仅有:Rt △D 1AB 、Rt △B 1AD 、Rt △A 1AC 三个,故共有直角非等腰三角形8×3=24个,因此,所求的概率为:24C 38=2456=37,∴选C. [点评] 探求规律特征,或从特殊点出发思考,是解这类问题的一般思路.把问题改为求“所得三角形恰为直角三角形”的概率,则答案为C 38-8C 38=67. 6.已知直线l 1:x -2y -1=0,直线l 2:ax -by +1=0,其中a 、b ∈{1,2,3,4,5,6}.(文)直线l 1∥l 2的概率为________.(理)直线l 1与l 2的交点位于第一象限的概率为______.[分析] a ,b ∈{1,2,3,4,5,6}相当于放回取样,也就是说a 与b 的值可以重复.[答案] (文)112 (理)16[解析] (文)依题意知,直线l 1的斜率k 1=12,直线l 2的斜率k 2=a b .设事件A 为“直线l 1∥l 2”.a 、b ∈{1,2,3,4,5,6}的基本事件记作(a ,b ),有(1,1),(1,2),…,(1,6),(2,1),(2,2),…,(2,6),…,(6,5),(6,6),共36种.若l 1∥l 2,则b =2a .满足条件的实数对(a ,b )有(1,2)、(2,4)、(3,6),共3种.所以P (A )=336=112.∴直线l 1∥l 2的概率为112.(理)由⎩⎪⎨⎪⎧ x -2y -1=0,ax -by +1=0.得⎩⎪⎨⎪⎧ x =b +2b -2a ,y =a +1b -2a .(b ≠2a )∵两直线的交点在第一象限,∴⎩⎪⎨⎪⎧ b +2b -2a >0,a +1b -2a >0,∴b >2a .a ,b ∈{1,2,3,4,5,6}的基本事件共6×6=36个,其中满足b >2a 的基本事件(a ,b )有:(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,5),(2,6)共6个.∴其概率P =636=16.7.(2011·北京文,16)以下茎叶图记录了甲、乙两组各四名同学的植树棵数,乙组记录中有一个数据模糊,无法确认,在图中以X 表示.(1)如果X =8,求乙组同学植树棵数的平均数和方差;(2)如果X =9,分别从甲、乙两组中随机选取一名同学,求这两名同学的植树总棵数为19的概率.(注:方差s 2=1n [(x 1-x -)2+(x 2-x -)2+…+(x n -x -)2],其中x -为x 1,x 2,…,x n 的平均数)[解析] (1)当X =8时,由茎叶图可知,乙组同学的植树棵数是:8,8,9,10.所以平均数为x =8+8+9+104=354; 方差为s 2=14[(8-354)2+(8-354)2+(9-354)2+(10-354)2]=1116.(2)记甲组四名同学为A 1,A 2,A 3,A 4,他们植树的棵数依次为9,9,11,11:乙组四名同学为B 1,B 2,B 3,B 4,他们植树的棵数依次为9,8,9,10,分别从甲、乙两组中随机选取一名同学,所有可能的结果有16个,它们是:(A 1,B 1),(A 1,B 2),(A 1,B 3),(A 1,B 4),(A 2,B 1),(A 2,B 2),(A 2,B 3),(A 2,B 4),(A 3,B 1),(A 3,B 2),(A 3,B 3),(A 3,B 4),(A 4,B 1),(A 4,B 2),(A 4,B 3),(A 4,B 4).用C 表示:“选出的两名同学的植树总棵数为19”这一事件,则C 中的结果有4个,它们是:(A 1,B 4),(A 2,B 4),(A 3,B 2),(A 4,B 2),故所求概率为P (C )=416=14.8.(2011·四川文,17)本着健康、低碳的生活理念,租自行车骑游的人越来越多.某自行车租车点的收费标准是每车每次租不超过两小时免费,超过两小时的部分每小时收费2元(不足1小时的部分按1小时计算).有甲、乙两人相互独立来该租车点租车骑游(各租一车一次),设甲、乙不超过两小时还车的概率分别为14、12;两小时以上且不超过三小时还车的概率分别为12、14;两人租车时间都不会超过四小时.(1)分别求出甲、乙在三小时以上且不超过四小时还车的概率;(2)求甲、乙两人所付的租车费用之和小于6元的概率.[解析] (1)分别记甲、乙在三小时以上且不超过四小时还车为事件A ,B ,则P (A )=1-14-12=14,P (B )=1-12-14=14.∴甲、乙在三小时以上且不超过四小时还车的概率分别为14,14.(2)记两人所付的租车费用之和小于6元为事件C ,所付租车费之和为0元、2元、4元的概率分别为P 1、P 2、P 3,则P 1=14×12=18,P 2=14×14+12×12=516,P 3=12×14+14×14+12×14=516,∴P (C )=P 1+P 2+P 3=34.∴甲、乙两人所付的租车费用之和小于6元的概率为34.9.一个袋中装有四个形状大小完全相同的球,球的编号分别为1、2、3、4.(1)从袋中随机取两个球,求取出的球的编号之和不大于4的概率;(2)先从袋中随机取一个球,该球的编号为m,将球放回袋中,然后再从袋中随机取一个球,该球的编号为n,求n<m+2的概率.[解析](1)从袋中取球编号之和不大于4的基本事件有1和2,1和3两个,而随机取两球其一切可能的基本事件有6个.∴所求概率为P=26=13.(2)由题意其一切结果设为(m,n)有:(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),共16个.又满足条件n≥m+2的事件为(1,3),(1,4),(2,4),共3个,P1=316.故满足条件n<m+2的事件的概率为1-P1=1-316=13 16.。
第十章 第五节 古典概型、几何概型(理)
名成员记作S 解:把数学小组的3名成员记作 1,S2,S3,自然科学 把数学小组的 名成员记作 小组的3名成员记作 人文科学小组的3名成 小组的 名成员记作Z1,Z2,Z3,人文科学小组的 名成 名成员记作 员记作R 则基本事件是(S 员记作 1,R2,R3,则基本事件是 1,Z1,R1),(S1,Z1, , R2),(S1,Z1,R3),(S1,Z2,R1),(S1,Z2,R2),(S1,Z2, , , , , R3),(S1,Z3,R1),(S1,Z3,R2),(S1,Z3,R3),然后把 , , , , 个基本事件中S 又各得9个基本事件 个基本事件, 这9个基本事件中 1换成 2,S3又各得 个基本事件,故 个基本事件中 换成S 基本事件的总数是27个 基本事件的总数是 个. 表示数学组中的甲同学、 以S1表示数学组中的甲同学、Z2表示自然科学小组的乙 同学. 同学.
[理 要 点] 理 一、基本事件的两个特点 1.任何两个基本事件是 互斥 的; . 2.任何事件(除不可能事件 都可以表示成 基本事件 的和. .任何事件 除不可能事件 除不可能事件)都可以表示成 的和. 二、古典概型 具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型, 具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型,简 称古典概型. 称古典概型. 1.试验中所有可能出现的基本事件 只有有限个 . . 2.每个基本事件出现的可能性 相等 . .
古典概型、几何概型[理] 古典概型、几何概型 理 1.理解古典概型及其概率计算公式. .理解古典概型及其概率计算公式. 2.会用计算一些随机事件所含的基本事件数 . 及事件发生的概率. 及事件发生的概率. 3.了解随机数的意义,能运用模拟方法估计概率. .了解随机数的意义,能运用模拟方法估计概率. 4.了解几何概型的意义. .了解几何概型的意义.
古典概型和几何概型(一轮复习数学)
(2)先后掷两枚相同的骰 子,则向上的点数之和 为5的概率为
1 A. 18 1 B. 9 1 C. 6 1 D. 12
(3)某种饮料每箱装 6听,其中2听不合格,质检人员从 中随机抽取 2听,检测出都是合格产 品的概率为
1 A. 5 2 B. 5 3 C. 5 4 D. 5
类型二:古典概型的求 法
类型三:几何概型的求 法(与面积有关问题) 例1. 一只受伤的丹顶鹤在如 图所示(直角梯形)的 草原上空飞过,
其中AD 2,DC 2,BC 1,它可能随机落在草原 上 任何一处(点)。若落 在扇形区域ADE以外丹顶鹤能生 还,该丹顶鹤生还的概 率是 10 10
例2. 如图,圆C内切于扇形AOB,AOB
1 A. 5 2 B. 5 3 C. 5 4 D. 5
例4.如图所示,边长为 2的正方形中有一封闭曲 线围成的阴影 区域。在正方形中随机 撒一粒豆子,它落在阴 影区域内的概率 2 为 ,则阴影区域的面积为 3
4 A. 3
8 B. 3
2 C. 3
D.无法计算
类型二:几何概型的求 法(与长度、角度有关 问题) 例1. 如图所示,在直角坐标 系内,射线 OT落在30角的终边上,
3 C. 10 2 D. 5
(2)袋中有五张卡片,其 中红色卡片三张,标号 分别为 1,2 3;蓝色卡片两张,标号 分别为 1,2. .从以上五张卡片中任取 2两张,求这两张卡片不 同且标号
之和小于4的概率. .向袋中再放入一张标号 为0的绿色卡片,从这六张 卡片中
任取两张,求这两张卡 片颜色不同且标号之和 小于4的概率.
类型一:古典概型基本 概念 例1( . 1 )判断正误:
“在适宜条件下种下一 粒种子观察它是否发芽 ”属于古典概型, 其基本事件是“发芽与 不发芽”
高中数学古典概型与几何概型讲义及练习
要求层次重难点古典概型古典概型B(1)古典概型① 理解古典概型及其概率计算公式.② 会计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率.(2)随机数与几何概型 ① 了解随机数的意义,能运用模拟方法估计概率.② 了解几何概型的意义.几何概型 几何概型 B(一)知识内容1.古典概型:如果一个试验有以下两个特征:⑴有限性:一次试验出现的结果只有有限个,即只有有限个不同的基本事件; ⑵等可能性:每个基本事件发生的可能性是均等的. 称这样的试验为古典概型. 2.概率的古典定义:随机事件A 的概率定义为()P AA 事件包含的基本事件数试验的基本事件总数.(二)典例分析【例1】 从甲、乙、丙三人中任选两名代表,甲被选中的概率为______.知识框架例题精讲高考要求板块一:古典概型概率:古典概型与几何概型【例2】 (2007年全国II 卷文)一个总体含有100个个体,以简单随机抽样方式从该总体中抽取一个容量为5的样本,则指定的某个个体被抽到的概率为_________.【例3】 从自动打包机包装的食盐中,随机抽取20袋,测得各袋的质量分别为(单位:g ):492 496 494 495 498 497 501 502 504 496 497 503 506 508 507 492 496 500 501 499根据的原理,该自动包装机包装的袋装食盐质量在497.5g~501.5g 之间的概率约为__________.【例4】 将一枚硬币连续投掷三次,连续三次都得正面朝上的概率是多少?【变式】 将一枚硬币连续投掷三次,恰有两次正面朝上的概率是多少?【例5】 口袋内装有大小相同的5只球,其中3只白球,2只黑球,从中一次摸出两个球,⑴写出基本事件空间,并求共有多少个基本事件? ⑵摸出来的两只球都是白球的概率是多少? ⑶摸出来的两只球颜色不同的概率为多少?【例6】 已知ABC ∆的三边是10以内(不包含10)的三个连续的正整数,求ABC ∆是锐角三角形的概率.【例7】 在第136816,,,,路公共汽车都要依靠的一个站(假设这个站只能停靠一辆汽车),有一位乘客等候第6路或第16路汽车.假定当时各路汽车首先到站的可能性都是相等,则首先到站正好是这位乘客所需求的汽车的概率等于________.【例8】 先后抛掷两颗骰子,设出现的点数之和是121110,,的概率依次是123P P P ,,,则( ) A .123P P P =< B .123P P P << C .123P P P <= D .123P P P >=【例9】 (08江苏)若将一颗质地均匀的骰子先后抛掷2次,则出现向上的点数之和为4的概率为.【例10】今后三天每一天下雨的概率都为50%,这三天恰有两天下雨的概率为多少?【例11】为了了解《道路交通安全法》在学生中的普及情况,调查部门对某校6名学生进行问卷调查,6人得分情况如下:5678910,,,,,.把这6名学生的得分看成一个总体.⑴求该总体的平均数;⑵用简单随机抽样方法从这6名学生中抽取2名,他们的得分组成一个样本.求该样本平均数与总体平均数之差的绝对值不超过0.5的概率.【例12】任取一正整数,求该数的平方的末位数是1的概率.【例13】有甲乙两个班级进行数学考试,按照大于等于85分为优秀,85分以下为非优秀统计成绩后,得到如下的列联表.已知在全部105人中抽到随机抽取1人为优秀的概率为.7⑴请完成上面的列联表;⑵根据列联表的数据,若按95%的可靠性要求,能否认为“成绩与班级有关系”.⑶若按下面的方法从甲班优秀的学生抽取一人:把甲班优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数之和为被抽取人的序号.试求抽到6或10号的概率.【例14】(08广东)某初级中学共有学生2000名,各年级男、女生人数如下表:0.19. ⑴求x 的值;⑵现用分层抽样的方法在全校抽取48名学生,问应在初三年级抽取多少名? ⑶已知245245y z ≥,≥,求初三年级中女生比男生多的概率.【例15】 先后抛掷两枚均匀的骰子,骰子朝上的点数分别为X Y ,,则满足2log 1X Y =的概率是( )A .16B .536C .112D .12【例16】 某学生做两道选择题,已知每道题均有4个选项,其中有且只有一个正确答案,该学生随意填写两个答案,则两个答案都选错的概率为 .【例17】 某招呼站,每天均有3辆开往首都北京的分为上、中、下等级的客车.某天小曹准备在该招呼站乘车前往北京办事,但他不知道客车的车况,也不知道发车顺序.为了尽可能乘上上等车,他将采取如下决策:先放过第一辆,如果第二辆比第一辆好则上第二辆,否则上第三辆. ⑴共有多少个基本事件?⑵小曹能乘上上等车的概率为多少?【例18】 某中学高一年级有12个班,要从中选两个班代表学校参加某项活动,由于某种原因,一班必须参加,另外再从二到十二班中选一个班.有人提议用如下的方法:掷两个骰子得到的点数和是几,就选几班,你认为这种方法公平吗?并说明理由.【例19】 (05广东)先后抛掷两枚均匀的正方体骰子(它们的六个面分别标有点数123456,,,,,),骰子朝上的面的点数分别为X Y ,,则2log 1X Y =的概率为( )A .16B .536C .112D .12【例20】 现有8名奥运会志愿者,其中志愿者123,,A A A 通晓日语,123,,B B B 通晓俄语,12,C C 通晓韩语.从中选出通晓日语、俄语和韩语的志愿者各1名,组成一个小组.⑴求1A 被选中的概率;⑵求1B 和1C 全被选中的概率.【例21】 李明手中有五把钥匙,但忘记了开门的是哪一把,只好逐把试开,⑴李明恰在第三次打开房门的概率是多大? ⑵李明三次内打开房门的概率是多大?【例22】 考虑一元二次方程20x mx n ++=,其中m n ,的取值分别等于将一枚骰子连掷两次先后出现的点数,试求方程有实根的概率.【例23】 张三和李四玩“棒子、老虎、鸡、虫子”的游戏(棒子打老虎,老虎吃鸡,鸡吃虫子,虫蛀棒子),他们同时报其中一个的名字,如果出现的不是以上相邻的两个(比如出现老虎与虫子),则算平局,求⑴出现平局的概率;⑵张三赢的概率.【例24】 (2009浙江17)有20张卡片,每张卡片上分别标有两个连续的自然数k ,1k +,其中0,1,2,,19k =.从这20张卡片中任取一张,记事件“该卡片上两个数的各位数字之和(例如:若取到标有9,10的卡片,则卡片上两个数的各位数字之和为91010++=)不小于14”为A ,则()P A =_____________.【例25】 (2009江西10)甲、乙、丙、丁4个足球队参加比赛,假设每场比赛各队取胜的概率相等,现任意将这4个队分成两个组(每组两个队)进行比赛,胜者再赛,则甲、乙相遇的概率为( )A .16B .14C .13D .12【例26】 甲、乙、丙三人随意坐下一排座位,乙正好坐中间的概率为( )A .12B .13C .14D .16【例27】 某单位一辆交通车载有8个职工从单位出发送他们下班回家,途中共有甲、乙、丙3个停车点,如果某停车点无人下车,那么该车在这个点就不停车.假设每个职工在每个停车点下车的可能性都是相等的,求下列事件的概率:⑴该车在某停车点停车;⑵停车的次数不少于2次;⑶恰好停车2次.【例28】 某班数学兴趣小组有男生和女生各3名,现从中任选2名学生去参加校数学竞赛,求:⑴恰有一名参赛学生是男生的概率; ⑵至少有一名参赛学生是男生的概率; ⑶至多有一名参赛学生是男生的概率.基本事件的种数为26C 15 种【例29】 一个各面都涂有色彩的正方体,被锯成1000个同样大小的小正方体,将这些正方体混合后,从中任取一个小正方体,求:⑴有一面涂有色彩的概率;⑵有两面涂有色彩的概率;⑶有三面涂有色彩的概率.【例30】 甲、乙、丙三人在3天节日中值班,每人值班1天,则甲紧接着排在乙后面值班的概率是( )A .16B . 14C .13D .12【例31】 袋中装有2个5分硬币,3个二分硬币,5个一分硬币,任意抓取3个,则总面值超过1角的概率是( )A .115B .215C .1315D .1415【例32】 采用简单随机抽样从含10个个体的总体中抽取一个容量为4的样本,个体a 前两次未被抽到,第三次被抽到的概率为____________________.【例33】盒中有6只灯泡,其中有2只是次品,4只是正品.从中任取2只,试求下列事件的概率.⑴取到的2只都是次品;⑵取到的2只中恰有一只次品.【例34】(2009四川文)为振兴旅游业,四川省2009年面向国内发行总量为2000万张的熊猫优惠卡,向省外人士发行的是熊猫金卡(简称金卡),向省内人士发行的是熊猫银卡(简称银卡),某旅游公司组织了一个有36名游客的旅游团到四川名胜旅游,其中34是省外游客,其余是省内游客,在省外游客中有13持金卡,在省内游客中有23持银卡.⑴在该团中随即采访2名游客,求恰有1人持银卡的概率;⑵在该团中随机采访2名游客,求其中持金卡与持银卡人数相等的概率.【例35】6女,4男中随机选出3位参加测验.每位女同学能通过测验的概率为0.8,每位男同学能通过测验的概率为0.6.试求:⑴选出的3位同学中,至少有一位男同学的概率;⑵10位同学中的女同学甲和男同学乙同时被选中且通过测验的概率.【例36】任意写一个无重复数字的三位数,其中十位上的数字最小的概率是()A.1027B.13C.16D.754【例37】用2、3、4组成无重复数字的三位数,这些数被4整除的概率是()A.12B.13C.14D.15【例38】(08辽宁)4张卡片上分别写有数字1234,,,,从这4张卡片中随机抽取2张,则取出的2张卡片上的数字之和为奇数的概率为()A.13B.12C.23D.34【例39】从数字12345,,,,中,随机抽取3个数字(允许重复)组成一个三位数,其各位数字之和等于9的概率为()A.19125B.18125C.16125D.13125【例40】(2006年北京卷理)在12345,,,,这五个数字组成的没有重复数字的三位数中,各位数字之和为奇数的共有()A.36个B.24个C.18个D.6个【例41】(2007年上海卷文)在五个数字12345,,,,中,若随机取出三个数字,则剩下两个数字都是奇数的概率是(结果用数值表示).【例42】4张卡片上分别写有数字1234,,,,从这4张卡片中随机抽取2张,则取出的2张卡片上的数字之和为奇数的概率为()A.13B.12C.23D.34【例43】从02468,,,,这五个数字中任取2个偶数,从13579,,,,这五个数字中任取1个奇数,组成没有重复数字的三位数,求其中恰好能被5整除的概率.【例44】(04全国)从数字12345,,,,中,随机抽取3个数字(允许重复),组成一个三位数,其各位数字之和等于9的概率为()A.13125B.16125C.18125D.19125【例45】电子钟一天显示的时间是从00:00到23:59的每一时刻都由四个数字组成,则一天中任一时刻的四个数字之和为23的概率为()A.1180B.1288C.1360D.1480【例46】在某地的奥运火炬传递活动中,有编号为1218,,,的18名火炬手.若从中任选3人,则选出的火炬手的编号能组成3为公差的等差数列的概率为()A.151B.168C.1306D.1408【例47】某班有52人,男女各半,男女各自平均分成两组,从这个班中选出4人参加某项活动,这4人恰好来自不同组别的概率是______.【例48】一只猴子随机敲击只有26个小写英文字母的练习键盘.若每敲1次在屏幕上出现一个字母,它连续敲击10次,屏幕上的10个字母依次排成一行,则出现单词“monkey”的概率为______.【例49】已知8支球队中有3支弱队,以抽签方式将这8支球队分为A、B两组,每组4支.求:⑴A、B两组中有一组恰有两支弱队的概率;⑵A组中至少有两支弱队的概率.【例50】一个袋子中装有m个红球和n个白球(4m n>≥),它们除颜色不同外,其余都相同,现从中任取两个球.⑴若取出两个红球的概率等于取出一红一白两个球的概率的整数倍,求证:m必为奇数;⑵若取出两个球颜色相同的概率等于取出两个球颜色不同的概率,求满足20m n+≤的所有数组()m n,.【例51】(2009上海文)若某学校要从5名男生和2名女生中选出3人作为上海世博会的志愿者,则选出的志愿者中男女生均不少于1名的概率是(结果用最简分数表示).【例52】从长度分别为2345,,,的四条线段中任意取出三条,则以这三条线段为边可以构成三角形的概率是________.【例53】从正二十边形的对角线中任取一条,则其与此正二十边形的所有边都不平行的概率为_____.【例54】(2009安徽)考察正方体6个面的中心,甲从这6个点中任意选两个点连成直线,乙也从这6个点中任意选两个点连成直线,则所得的两条直线相互平行但不重合的概率等于()A.175B.275C.375D.475【例55】某国际科研合作项目成员由11个美国人、4个法国人和5个中国人组成.现从中随机选出两位作为成果发布人,则此两人不属于同一个国家的概率为.(结果用分数表示)【例56】摇奖器摇出的一组中奖号码为825371,,,,,,对奖票上的六个数字是从0129,,,,这十个数字中任意选出六个不同数字组成的.如果对奖票上的六个数字中至少有五个与摇奖器摇出的号码相同(不计顺序)就可以得奖,则中奖的概率为()A.17B.130C.435D.542【例57】现有10张奖票,只有1张可中奖,每个人从中随机抽取一张(不放回),则第一人与第十人抽中奖的概率分别为()A.110,12B.12,110C.110,110D.110,910【例58】某城市开展体育彩票有奖销售活动,号码从000001到999999,购买时揭号对奖,若规定从个位起,第一、三、五位是不同的奇数,第二、四、六位均为偶数(可以相同)时为中奖号码,求中奖面所占的百分比.【例59】在900张奖券(奖券号是100999)的三位自然数中抽一张奖券,若中奖的号码是仅有两个数字的相同的奖券,求中奖面是多少?【例60】(2009江苏)现有5根竹竿,它们的长度(单位:m)分别为2.5,2.6,2.7,2.8,2.9,若从中一次随机抽取2根竹竿,则它们的长度恰好相差0.3m的概率为________.【例61】(06江西)将7个人(含甲、乙)分成三个组,一组3人,另两组2人,不同的分组数为a,甲、乙分到同一组的概率为p ,则a p ,的值分别为( ) (A )510521a p ==, (B )410521a p ==, (C )521021a p ==, (D )421021a p ==,【例62】 (2009江西10)为了庆祝六一儿童节,某食品厂制作了3种不同的精美卡片,每袋食品随机装入一张卡片,集齐3种卡片可获奖,现购买该种食品5袋,能获奖的概率为( )A .3181B .3381C .4881D .5081【例63】 (2006上海)两部不同的长篇小说各由第一、二、三、四卷组成,每卷1本,共8本.将它们任意地排成一排,左边4本恰好都属于同一部小说的概率是______(结果用分数表示).【例64】 (2009重庆6)锅中煮有芝麻馅汤圆6个,花生馅汤圆5个,豆沙馅汤圆4个,这三种汤圆的外部特征完全相同.从中任意舀取4个汤圆,则每种汤圆都至少取到1个的概率为( )A .891B .2591C .4891D .6091【例65】 (2008四川延8)在一次读书活动中,一同学从4本不同的科技书和2本不同的文艺书中任选3本,则所选的书中既有科技书又有文艺书的概率为( )A .15B .12C .23D .45【例66】 停车场有10个排成一排的车位,当有7辆车随意停放好后,恰好剩下三个空位连在一起的概率为_______;【例67】 6个人坐到9个座位的一排位置上,则3个空位互不相邻的概率为 .【例68】 若以连续掷两次骰子分别得到的点数m ,n 作为点P 的坐标,则点P 落在圆2216x y +=内的概率是 .【例69】 (2009江西文)甲、乙、丙、丁4个足球队参加比赛,假设每场比赛各队取胜的概率相等,现任意将这4个队分成两个组(每组两个队)进行比赛,胜者再赛,则甲、乙相遇的概率为( )A .16B .14C .13D .12【例70】 有4个红球,3个黄球,3个白球装在袋中,小球的形状、大小相同,从中任取两个小球,求取出两个同色球的概率是多少?【例71】 (2006年浙江卷)甲、乙两袋装有大小相同的红球和白球,甲袋装有2个红球,2个白球;乙袋装有2个红球,n 个白球.由甲,乙两袋中各任取2个球. ⑴ 若3n =,求取到的4个球全是红球的概率;⑵ 若取到的4个球中至少有2个红球的概率为34,求n .【例72】 袋中装有红、黄、白3种颜色的球各1只,从中每次任取1只,有放回地抽取3次,求:⑴3只全是红球的概率,⑵3只颜色全相同的概率,⑶3只颜色不全相同的概率,⑷3只颜色全不相同的概率.【例73】 甲乙两人各有相同的小球10个,在每人的10个小球中都有5个标有数字1,3个标有数字2,2个标有数字3.两人同时分别从自己的小球中任意抽取1个,规定:若抽取的两个小球上的数字相同,则甲获胜,否则乙获胜,求乙获胜的概率.【例74】 (07湖北)连掷两次骰子得到的点数分别为m 和n ,记向量()m n ,a =与向量(11)=-,b 的夹角为θ,则(0]2θ∈π,的概率是( )A .512B .12C .712D .56【例75】 (07四川)已知一组抛物线2112y ax bx =++,其中a 为2468,,,中任取的一个数,b 为1357,,,中任取的一个数,从这些抛物线中任意抽取两条,它们在与直线1x =交点处的切线相互平行的概率是( )(A )112 (B )760 (C )625(D )516【例76】 有十张卡片,分别写有A 、B 、C 、D 、E 和a 、b 、c 、d 、e ,⑴从中任意抽取一张,①求抽出的一张是大写字母的概率;②求抽出的一张是A 或a 的概率; ⑵若从中抽出两张,③求抽出的两张都是大写字母的概率;④求抽出的两张不是同一个字母的概率;【例77】 右图中有一个信号源和五个接收器.接收器与信号源在同一个串联线路中时,就能接收到信号,否则就不能接收到信号.若将图中左端的六个接线点随机地平均分成三组,将右端的六个接线点也随机地平均分成三组,再把所有六组中每组的两个接线点用导线连接,则这五个接收器能同时接收到信号的概率是( )A .445B .136C .415D .815【例78】 已知盒中装有3只螺口与7只卡口灯炮,这些灯炮的外形与功率都相同且灯口向下放着,现需要一只卡口灯炮使用,电工师傅每次从中任取一只并不放回,则他直到第3次才取得卡口灯炮的概率为( )A .2140B .1740C .310D .7120【例79】 (08湖南)对有(4)n n ≥个元素的总体{}12n ,,,进行抽样,先将总体分成两个子总{}12m ,,,和{}12m m n ++,,, (m 是给定的正整数,且22m n -≤≤),再从每个子总体中各随机抽取2个元素组成样本.用ij P 表示元素i 和j 同时出现在样本中的概率,则1n P = ;所有(1)ij Pi j n <≤≤的和等于 .【例80】同时抛掷两枚骰子,⑴求得到的两个点数成两倍关系的概率;⑵求点数之和为8的概率;⑶求至少出现一个5点或6点的概率.【例81】袋里装有30个球,每个球上都记有1到30的一个号码,设号码为n的球的重量为244433 nn-+(克).这些球以等可能性(不受重量,号码的影响)从袋里取出.⑴如果任意取出1球,求其号码是3的倍数的概率.⑵如果任意取出1球,求重量不大于号其码的概率;⑶如果同时任意取出2球,试求它们重量相同的概率.【例82】在10个球中有6个红球,4个白球(各不相同),不放回的依次摸出2个球,在第1次摸出红球的条件下,第2次也摸出红球的概率是()A.35B.23C.59D.13【例83】(2009山东卷文)一汽车厂生产A,B,C三类轿车,每类轿车均有舒适型和标准型两种型号,某月的产量如下表(单位:辆):辆,其中有A类轿车10辆.⑴求z的值;⑵用分层抽样的方法在C类轿车中抽取一个容量为5的样本.将该样本看成一个总体,从中任取2辆,求至少有1辆舒适型轿车的概率;⑶用随机抽样的方法从B类舒适型轿车中抽取8辆,经检测它们的得分如下:9.4,8.6,9.2,9.6,8.7,9.3,9.0,8.2.把这8辆轿车的得分看作一个总体,从中任取一个数,求该数与样本平均数之差的绝对值不超过0.5的概率.【例84】(2008广东19)某初级中学共有学生2000名,各年级男、女生人数如下表:⑴求x的值;⑵现用分层抽样的方法在全校抽取48名学生,问应在初三年级抽取多少名?⑶已知245z≥,求初三年级中女生比男生多的概率.y≥,245【例85】(2009山东)一汽车厂生产A B C,,三类轿车,每类轿车均有舒适型和标准型两种型号,某月的产量如下表(单位:辆):类轿车10辆.⑴求z的值.⑵用分层抽样的方法在C类轿车中抽取一个容量为5的样本.将该样本看成一个总体,从中任取2辆,求至少有1辆舒适型轿车的概率.⑶用随机抽样的方法从B类舒适型轿车中抽取8辆,经检测它们的得分如下:9.4,8.6,9.2,9.6,8.7,9.3,9.0,8.2.把这8辆轿车的得分看作一个总体,从中任取一个数,求该数与样本平均数之差的绝对值不超过0.5的概率.【例86】(2009天津文)为了了解某市工厂开展群众体育活动的情况,拟采用分层抽样的方法从,,A B C三个区中抽取7个工厂进行调查.已知,,,,个工厂.A B C区中分别有182718⑴求从,,A B C区中应分别抽取的工厂个数;⑵若从抽得的7个工厂中随机地抽取2个进行调查结果的对比,用列举法计算这2个工厂中至少有1个来自A区的概率.(一)知识内容几何概型事件A 理解为区域Ω的某一子区域A ,A 的概率只与子区域A 的几何度量(长度、面积或体积)成正比,而与A 的位置和形状无关,满足此条件的试验称为几何概型. 几何概型中,事件A 的概率定义为()AP A μμΩ=,其中μΩ表示区域Ω的几何度量, A μ表示区域A 的几何度量.(二)主要方法 (三)典例分析【例1】 已知集合{}420135A =--,,,,,,在平面直角坐标系中,点()M x y ,的坐标x A ∈,y A ∈.计算:⑴ 点M 正好在第二象限的概率; ⑵ 点M 不在x 轴上的概率;⑶ 点M 正好落在区域8000x y x y +-<⎧⎪>⎨⎪>⎩上的概率.【例2】 在区间[010],中任意取一个数,则它与4之和大于10的概率是______.【例3】 已知椭圆22221(0)x y a b a b+=>>及内部面积为πS ab =,12A A ,是长轴的两个顶点,12B B ,是短轴的两个顶点,点P 是椭圆及内部的点,则12PA A ∆为钝角三角形的概率为_____,12PB B ∆为钝角三角形的概率为______,12PB B ∆为锐角三角形的概率为________,12PB B ∆为直角三角形的概率为_____.【例4】 把一根长度为6的铁丝截成3段.⑴若三段的长度均为整数,求能构成三角形的概率; ⑵若截成任意长度的三段,求能构成三角形的概率. 板块二:几何概型【例5】如图,6025AOB OA OB∠===,,,在线段OB上任取一点C,试求:⑴AOC∆为钝角三角形的概率;⑵AOC∆为锐角三角形的概率.【例6】如右下图,在一个长为π,宽为2的矩形OABC内,曲线()sin0πy x x=≤≤与x轴围成如图所示的阴影部分,向矩形OABC内随机投一点(该点落在矩形OABC内任何一点是等可能的),则所投的点落在阴影部分的概率是()A.1πB.2πC.3πD.π4【例7】(2009福建文)点A为周长等于3的圆周上的一个定点,若在该圆周上随机取一点B,则劣弧︵AB的长度小于1的概率为.B【例8】 在长度为10的线段内任取两点将线段分为三段,求这三段可以构成三角形的概率.【例9】 (08江苏)在平面直角坐标系xOy 中,设D 是横坐标与纵坐标的绝对值均不大于2的点构成的区域,E 是到原点的距离不大于1的点构成的区域,向D 中随机投一点,则所投的点落入E 中的概率是 .【例10】 如图,在边长为25的正方形中挖去边长为23的两个等腰直角三角形,现有均匀的粒子散落在正方形,问粒子落在中间带形区域的概率是多少?【例11】 向面积为S 的ABC ∆内任投一点P ,则随机事件“PBC ∆的面积小于3S”的概率为多少?【例12】 设A 为圆周上一定点,在圆周上等可能的任取一点P 与A 连结,【例13】 如图,60AOB ∠=°,2OA =,5OB =,在线段OB 上任取一点C ,试求:CE DBO A⑴AOC ∆为钝角三角形的概率;⑵AOC ∆为锐角三角形的概率.【例14】 设正四面体ABCD 的体积为V ,P 是正四面体ABCD 的内部的点.①设“14P ABC V V -≥”的事件为X ,求概率()P X ;②设“14P ABC V V -≥且14P BCD V V -≥”的事件为Y ,求概率()P Y .【例15】 小明的爸爸下班驾车经过小明学校门口,时间是下午6:00到6:30,小明放学后到学校门口的候车点候车,能乘上公交车的时间为5:50到6:10,如果小明的爸爸到学校门口时,小明还没乘上车,就正好坐他爸爸的车回家,问小明能乘到他爸的车的概率.【例16】 甲、乙两人约定在6时到7时之间在某处会面,并约定先到者应等候另一个人一刻钟,过时即离去,求两人能会面的概率.【例17】 取一个正方形及其它的外接圆,随机向圆内抛一粒豆子,则豆子落入正方形外的概率( )A .2π B .π2π- C .π D .π4【例18】 在长为18cm 的线段AB 上任取一点M ,并以线段AM 为边作正方形,则这个正方形的面积介于36cm 2与81cm 2之间的概率为( )A .56B .12C .13D .16【例19】 两根相距3m 的木杆上系一根拉直的绳子,并在绳子上挂一彩珠,则彩珠与两端距离都大于1m的概率为( )A .12B .13C .14D .23【例20】 在圆心角为150°的扇形AOB 中,过圆心O 作射线交弧AB ︵于P ,则同时满足:45AOP ∠≥°且75BOP ∠≥°的概率为 .。
古典概型、几何概型知识点和练习
知识点一:变量间的相关系数1.两变量之间的关系(1)相关关系——非确定性关系(2)函数关系——确定性关系2.回归直线方程:∧∧∧+=axby⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧-=--=---=∧∧====∧∑∑∑∑xbyax nxy x nyxxxyyxxbniiniiiniiniii,)())((1221121例题分析例1:某种产品的广告费x(单位:百万元)与销售额y(单位:百万元)之间有一组对应数据如下表所示,变量y和x具有线性相关关系:x(百万元) 2 4 5 6 8y(百万元)30 40 60 50 70(1)画出销售额与广告费之间的散点图;(2)求出回归直线方程。
针对练习1、对变量x, y 有观测数据理力争(1x ,1y )(i=1,2,…,10),得散点图左;对变量u ,v 有观测数据(1u ,1v )(i=1,2,…,10),得散点图右. 由这两个散点图可以判断( )(A )变量x 与y 正相关,u 与v 正相关 (B )变量x 与y 正相关,u 与v 负相关 (C )变量x 与y 负相关,u 与v 正相关 (D )变量x 与y 负相关,u 与v 负相关 2.在下列各图中,每个图的两个变量具有相关关系的图是( )(1) (2) (3) (4) A .(1)(2) B .(1)(3) C .(2)(4) D .(2)(3) 3. 下表是某小卖部一周卖出热茶的杯数与当天气温的对比表: 气温/℃ 18 13 10 4 -1 杯数 24 34 39 51 63若热茶杯数y 与气温x 近似地满足线性关系,则其关系式最接近的是( )A. 6y x =+B. 42y x =+C. 260y x =-+D. 378y x =-+知识点二:概率一、随机事件概率:事件:随机事件:可能发生也可能不发生的事件。
确定性事件: 必然事件(概率为1)和不可能事件(概率为0) (1)必然事件:在条件S 下,一定会发生的事件,叫相对于条件S 的必然事件; (2)不可能事件:在条件S 下,一定不会发生的事件,叫相对于条件S 的不可能事件; (3)确定事件:必然事件和不可能事件统称为相对于条件S 的确定事件;(4)随机事件:在条件S 下可能发生也可能不发生的事件,叫相对于条件S 的随机事件; 随机事件的概率(统计定义):一般的,如果随机事件 A 在n 次实验中发生了m 次,当实验的次数n 很大时,我们称事件A 发生的概率为()nmA P ≈说明:① 一个随机事件发生于具有随机性,但又存在统计的规律性,在进行大量的重复事件时某个事件是否发生,具有频率的稳定性 ,而频率的稳定性又是必然的,因此偶然性和必然性对立统一② 不可能事件和确定事件可以看成随机事件的极端情况③ 随机事件的频率是指事件发生的次数和总的试验次数的比值,它具有一定的稳定性,总在某个常数附近摆动,且随着试验次数的不断增多,这个摆动的幅度越来越小,而这个接近的某个常数,我们称之为概事件发生的概率④ 概率是有巨大的数据统计后得出的结果,讲的是一种大的整体的趋势,而频率是具体的统计的结果⑤ 概率是频率的稳定值,频率是概率的近似值二、概率的基本性质: 基本概念:(1)事件的包含、并事件、交事件、相等事件(2)若A ∩B 为不可能事件,即A ∩B=ф,那么称事件A 与事件B 互斥;(3)若A ∩B 为不可能事件,A ∪B 为必然事件,那么称事件A 与事件B 互为对立事件; (4)当事件A 与B 互斥时,满足加法公式:P(A ∪B)= P(A)+ P(B);若事件A 与B 为对立事件,则A ∪B 为必然事件,所以P(A ∪B)= P(A)+ P(B)=1,于是有P(A)=1—P(B)概率必须满足三个基本要求:① 对任意的一个随机事件A ,有()10≤≤A P② ()()0,1,=Φ=ΩΦΩP P 则有可能事件分别表示必然事件和不和用 ③如果事件()()()B P A P B A P B A +=+:,则有互斥和(概率加法公式)互斥事件:不能同时发生的两个事件称为互斥事件对立事件:两个互斥事件中必有一个发生,则称两个事件为对立事件,事件A 的对立事件记为:A互斥事件和对立事件的区别:① 若, B , , B , 中最多有一个发生则为互斥事件A A 可能都不发生,但不可能同时发生 ,从集合的关来看两个事件互斥,即指两个事件的集合的交集是空集② 对立事件是指的两个事件,而且必须有一个发生,而互斥事件可能指的很多事件,但最多只有一个发生,可能都不发生 ③ 对立事件一定是互斥事件 ④ 从集合论来看:表示互斥事件和对立事件的集合的交集都是空集,但两个对立事件的并集是全集 ,而两个互斥事件的并集不一定是全集⑤ 两个对立事件的概率之和一定是1 ,而两个互斥事件的概率之和小于或者等于1 ⑥ 若事件B A ,是互斥事件,则有()()()B P A P B A P +=+⑦一般地,如果 n A A A ,...,,21 两两互斥,则有()()()()n n A P A P A P A A A P +++=+++......2121 ⑧()()A P A P -=1三、概率的概型:古典概型:① 所有基本事件有限个;②每个基本事件发生的可能性都相等满足这两个条件的概率模型成为古典概型。
高考数学总复习 10-5 古典概型与几何概型课件 新人教B版
一、解答概率初步题解题要点 1.求解古典概型概率,首先要找准基本事件,判断 的标准就是有限性和等可能性.基本事件空间中基本事 件的计算方法和事件 A 中包含的基本事件计算方法必须 保持一致,计数时可以采取一一列举的方法,也可以采 用模型化方法或用计数原理求,并辅以必要的文字说明. 2.注意事件是否互斥;遇到“至多”、“至少”等 事件时,注意对立事件概率公式的应用.
是等可能事件 . ③一周七天中,“周一晴天”,“周二晴 天”,„,“周六晴天”,“星期天晴天” . 它们是等可 能事件,不是彼此互斥事件.
2.“概率为 0 的事件”与“不可能事件”是两个不 同的概念,应区别. 3.计算古典概型和几何概型的概率时,一定要把握 基本事件的等可能性. 4. 抽样方法要区分有无放回抽样, 是否与顺序有关.
分析:(1)依分层抽样的定义知,各个个体被抽到的 机会均等,可求 x、 y; (2)将 B、 C 高校抽取的人编号,可列举试验“从中 任选两人”所包含的所有基本事件,及事件“这 2 人都 来自高校 C”所包含的基本事件,由古典概型可求概率.
x 2 y 解析:(1)由题意可得, = = ,所以 x= 1, y 18 36 54 = 3. (2)记从高校 B 抽取的 2 人为 b1, b2,从高校 C 抽取 的 3 人为 c1, c2, c3,则从高校 B, C 抽取的 5 人中选 2 人作专题发言的基本事件有 (b1,b2),(b1,c1),(b1,c2),(b1,c3),(b2,c1),(b2, c2), (b2, c3), (c1, c2),(c1, c3), (c2, c3)共 10 种.
3.几何概型 区域 A 为区域 Ω 的一个子区域,如果每个事件发生 的概率只与构成该事件的区域 A 的几何度量 (长度、面积 或体积 )成正比,而与 A 的位置和形状无关,则称这样的 概率模型为几何概率模型. μA 几何概型的概率 P(A)= ,其中 μA 表示构成事件 A μΩ 的区域长度(面积或体积 ).μΩ 表示试验的全部结果所构成 区域的长度(面积或体积 ).
高考数学一轮总复习第十章第5节古典概型与几何概型练习
【创新大课堂】(新课标)2016高考数学一轮总复习 第十章 第5节古典概型与几何概型练习一、选择题1.(2015·兰州模拟)将一颗骰子掷两次,观察出现的点数,并记第一次出现的点数为m ,第二次出现的点数为n ,向量p =(m ,n ),q =(3,6).则向量p 与q 共线的概率为( )A.13 B.14 C.16D.112[解析] 由题意可得:基本事件(m ,n )(m ,n =1,2,…,6)的个数=6×6=36. 若p ∥q ,则6m -3n =0,得到n =2m .满足此条件的共有(1,2),(2,4),(3,6)三个基本事件.因此向量p 与q 共线的概率为P =336=112.[答案] D2.“抖空竹”是中国的传统杂技,表演者在两根直径约8~12毫米的杆上系一根长度为1 m 的绳子,并在绳子上放一空竹,则空竹与两端距离都大于0.2 m 的概率为( )A.12B.35C.25D.23[解析] 与两端都大于0.2 m 即空竹的运行范围为(1-0.2-0.2)m =0.6 m ,记“空竹与两端距离都大于0.2 m”为事件A ,则所求概率满足几何概型,即P (A )=1-0.2-0.21=35.[答案] B3.(2015·亳州质检)已知集合M ={1,2,3,4},N ={(a ,b )|a ∈M ,b ∈M },A 是集合N 中任意一点,O 为坐标原点,则直线OA 与y =x 2+1有交点的概率是( )A.12 B.13 C.14D.18[解析] 易知过点(0,0)与y =x 2+1相切的直线为y =2x (斜率小于0的无需考虑),集合N 中共有16个元素,其中使OA 斜率不小于2的有(1,2),(1,3),(1,4),(2,4),共4个,由古典概型知概率为416=14.[答案] C4.从1,2,3,4,5中随机抽三个不同的数,则其和为奇数的概率为( ) A.15 B.25 C.35D.45[解析] 从1,2,3,4,5中随机抽三个不同的数共有(1,2,3)、(1,2,4)、(1,2,5)、(1,3,4)、(1,3,5)、(1,4,5)、(2,3,4)、(2,3,5)、(2,4,5)、(3,4,5)共10种情况,其中(1,2,4)、(1,3,5)、(2,3,4)、(2,4,5)中三个数字和为奇数,所以概率为25.[答案] B5.连续抛掷两颗骰子得到的点数分别为m ,n ,向量a =(m ,n )与向量b =(1,0)的夹角记为α,则α∈⎝⎛⎭⎪⎫0,π4的概率为( )A.518B.512C.12D.712[解析] 依题意得a =(m ,n )共有36种情况,其中与向量b =(1,0)的夹角α∈⎝⎛⎭⎪⎫0,π4需满足n m<1,即m >n ,则有(2,1),(3,1),(4,1),(5,1),(6,1),(3,2),(4,2),(5,2),(6,2),(4,3),(5,3),(6,3),(5,4),(6,4),(6,5),共15种情况.所以所求概率为1536=512. [答案] B6.(2015·惠州调研)在区间[1,5]和[2,4]上分别取一个数,记为a ,b ,则方程x 2a 2+y 2b2=1表示焦点在x 轴上且离心率小于32的椭圆的概率为( ) A.12 B.1532 C.1732D.3132[解析] 方程x 2a 2+y 2b 2=1表示焦点在x 轴上且离心率小于32的椭圆,故⎩⎪⎨⎪⎧a 2>b 2,e =c a=a 2-b 2a <32,即⎩⎪⎨⎪⎧a 2>b 2,a 2<4b 2,化简得⎩⎪⎨⎪⎧a >b ,a <2b ,又a ∈[1,5],b ∈[2,4],画出满足不等式组的平面区域,如图阴影部分所示,求得阴影部分的面积为154,故所求的概率P =S 阴影2×4=1532.[答案] B7.(2015·安庆一模)将一颗骰子投掷两次,第一次出现的点数记为a ,第二次出现的点数记为b ,设两条直线l 1:ax +by =2与l 2:x +2y =2平行的概率为P 1,相交的概率为P 2,则点P (36P 1,36P 2)与圆C ∶x 2+y 2=1 098的位置关系是( )A .点P 在圆C 上B .点P 在圆C 外 C .点P 在圆C 内D .不能确定[解析] 易知当且仅当a b ≠12时两条直线相交,而a b =12的情况有三种:a =1,b =2,此时两直线重合;a =2,b =4,此时两直线平行;a =3,b =6,此时两直线平行,而投掷两次的所有情况有36种,所以两条直线平行的概率P 1=236=118.两条直线相交的概率P 2=1-336=1112,∴点P (2,33),点P 与圆心(0,0)的距离为4+1 089= 1 093< 1 098,故点P 在圆C 内.[答案] C8.(2015·河南三市联考)在区间[-π,π]内随机取两个数分别为a ,b ,则使得函数f (x )=x 2+2ax -b 2+π2有零点的概率为( )A .1-π8B .1-π4C .1-π2D .1-3π4[解析] 函数f (x )=x 2+2ax -b 2+π2有零点,需Δ=4a 2-4(-b 2+π2)≥0,即a 2+b 2≥π2成立.而a ,b ∈[-π,π],建立平面直角坐标系,满足a 2+b 2≥π2的点(a ,b )如图阴影部分所示,所求事件的概率为P =2π×2π-π32π×2π=4π2-π34π2=1-π4.[答案] B9.抛掷两枚均匀的骰子,得到的点数分别为a ,b ,那么直线x a +y b =1的斜率k ≥-12的概率为( )A.13 B.12 C.23D.14[解析] 记a ,b 的取值为数对(a ,b ),由题意知a ,b 的所有可能取值有(1,1),(1,2),…,(1,6),(2,1),(2,2),…,(2,6),(3,1),(3,2),…,(3,6),(4,1),(4,2),…,(4,6),(5,1),(5,2),…,(5,6),(6,1),(6,2),…,(6,6),共36种.由直线x a +yb=1的斜率k=-a b ≥-12,知a b ≤12,那么满足题意的a ,b 可能的取值为(2,1),(3,1),(4,1),(4,2),(5,1),(5,2),(6,1),(6,2),(6,3),共有9种,所以所求概率为936=14.[答案] D10.在棱长为3的正方体ABCDA 1B 1C 1D 1内任取一点P ,则点P 到正方体各面的距离都不小于1的概率为( )A.127B.2627C.827D.18[解析] 正方体中到各面的距离不小于1的点的集合是一个中心与原正方体中心重合,且棱长为1的正方体,该正方体的体积是V 1=13=1,而原正方体的体积为V =33=27,故所求的概率为P =V 1V =127.[答案] A11.(2014·湖北高考) 由不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≤0,y ≥0,y -x -1≤0.确定的平面区域记为Ω1,不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤1,x +y ≥-2确定的平面区域记为Ω2.在Ω1中随机取一点,则该点恰好在Ω2内的概率为( )A.18B.14 C.34D.78[解析] 由题意作图,如图所示,Ω1的面积为12×2×2=2,图中阴影部分的面积为2-12×22×22=74,则所求的概率P =742=78.[答案] D12.(2015·宁波模拟)设a ∈{1,2,3,4},b ∈{2,4,8,12},则函数f (x )=x 3+ax -b 在区间[1,2]上有零点的概率为( )A.12B.58C.1116D.34[解析] 因为f (x )=x 3+ax -b ,所以f ′(x )=3x 2+a .因为a ∈{1,2,3,4},因此f ′(x )>0,所以函数f (x )在区间[1,2]上为增函数.若存在零点,则⎩⎪⎨⎪⎧f 1 ≤0,f 2 ≤0,解得a +1≤b ≤8+2a .因此可使函数在区间[1,2]上有零点的有a =1,2≤b ≤10,故b =2,b =4,b =8;a =2,3≤b ≤12,故b =4,b =8,b =12;a =3,4≤b ≤14,故b =4,b =8,b =12;a =4,5≤b ≤16,故b =8,b =12.根据古典概型可得有零点的概率为1116.[答案] C二、填空题13.在区间[0,10]上任取一个实数a ,使得不等式2x 2-ax +8≥0在(0,+∞)上恒成立的概率为________.[解析] 要使2x 2-ax +8≥0在(0,+∞)上恒成立,只需ax ≤2x 2+8,即a ≤2x +8x在(0,+∞)上恒成立.又2x +8x≥216=8,当且仅当x =2时等号成立,故只需a ≤8,因此0≤a ≤8.由几何概型的概率计算公式可知所求概率为8-010-0=45. [答案] 4514.用两种不同的颜色给图中三个矩形随机涂色,每个矩形只涂一种颜色,则相邻两个矩形涂不同颜色的概率是________.[解析] 由于只有两种颜色,不妨将其设为1和2,若只用一种颜色有111;222. 若用两种颜色有122;212;221;211;121;112. 所以基本事件共有8种.又相邻颜色各不相同的有2种,故所求概率为14.[答案] 1415.从边长为1的正方形的中心和顶点这五点中,随机(等可能)取两点,则该两点间的距离为22的概率是________.[解析] 如图,在正方形ABCD 中,O 为中心,从O ,A ,B ,C ,D 这五点中任取两点的情况有C 25=10种.∵正方形的边长为1,∴两点距离为22的情况有(O ,A ),(O ,B ),(O ,C ),(O ,D )4种,故P =410=25. [答案] 2516.(2014·福建高考)如图,在边长为e(e 为自然对数的底数)的正方形中随机撒一粒黄豆,则它落到阴影部分的概率为________.[解析] 因为函数y =ln x 的图像与函数y =e x的图像关于正方形的对角线所在直线y=x 对称,则图中的两块阴影部分的面积为S =2⎠⎛1e ln xdx =2(x ln x -x )⎪⎪⎪e1=2[(eln e-e)-(ln 1-1)]=2,故根据几何概型的概率公式得,该粒黄豆落到阴影部分的概率P =2e2.[答案] 2e2。
高三数学(理)人教版一轮训练:第十篇第5节古典概型与几何概型.doc
第5节古典概型与几何概型【选题明细表】基础巩固(时间:30分钟)1.将一颗骰子掷两次,观察出现的点数,并记第一次出现的点数为m,第二次出现的点数为n,向量p=(m,n),q=(3,6).则向量p与q共线的概率为( D )(A) (B) (C) (D)解析:由题意可得,基本事件(m,n)(m,n=1,2,…,6)的个数=6×6=36. 若p∥q,则6m-3n=0,得到n=2m.满足此条件的共有(1,2),(2,4),(3,6)三个基本事件.因此向量p与q共线的概率为P==.故选D.2.(2017·黑龙江大庆市二模)男女生共8人,从中任选3人,出现2个男生,1个女生的概率为,则其中女生人数是( C )(A)2人 (B)3人(C)2人或3人(D)4人解析:设女生人数是x人,则男生(8-x)人,又因为从中任选3人,出现2个男生,1个女生的概率为,所以=,所以x=2或3.故选C.3.(2017·兰州调研)从数字1,2,3,4,5中任取两个不同的数字构成一个两位数,则这个两位数大于40的概率为( B )(A) (B) (C) (D)解析:构成的两位数共有=20个,其中大于40的两位数有=8个,所以所求概率为=,故选B.4.(2017·湖南湘西州一模)已知f(x)=在区间(0,4)内任取一个为x,则不等式log2x-(lo4x-1)f(log3x+1)≤的概率为( B )(A) (B) (C) (D)解析:由题意,log3x+1≥1且log2x-(lo4x-1)≤,或0<log3x+1<1且log2x+2(lo4x-1)≤,解得1≤x≤2或<x<1,所以原不等式的解集为(,2],所求概率为=.故选B.5.(2017·河北邢台市模拟)某值日小组共有3名男生和2名女生,现安排这5名同学负责周一至周五擦黑板,每天1名同学,则这5 名同学值日日期恰好男生与女生间隔的概率为( B )(A) (B) (C) (D)解析:5名同学所有的值日方法有=120种,其中男生女生间隔的方法有=12种,所以所求的概率为=.故选B.6.在二项式(+)n的展开式中,前三项的系数成等差数列,把展开式中所有的项重新排成一列,有理项都互不相邻的概率为( D ) (A) (B) (C) (D)解析:注意到二项式(+)n的展开式的通项是T r+1=()n-r()r=.依题意有+=2=n,即n2-9n+8=0,(n-1)(n-8)=0(n≥2),因此n=8.因为二项式(+)8的展开式的通项是T r+1=2-r,其展开式中的有理项共有3项,所求的概率等于=.故选D.7.用两种不同的颜色给图中三个矩形随机涂色,每个矩形只涂一种颜色,则相邻两个矩形涂不同颜色的概率是.解析:由于只有两种颜色,不妨将其设为1和2,若只用一种颜色有111;222.若用两种颜色有122;212;221;211;121;112.所以基本事件共有8种.又相邻颜色各不相同的有2种,故所求概率为.答案:8.(2018·济南市一模)在平面直角坐标系内任取一个点P(x,y)满足则点P落在曲线y=与直线x=2,y=2围成的阴影区域(如图所示)内的概率为.解析:S阴影=2×(2-)-dx=3-ln x=3-(ln 2-ln)=3-ln 4S正方形=4,则点P落在曲线y=与直线x=2,y=2围成的阴影区域(如题图所示)内的概率为.答案:能力提升(时间:15分钟)9.(2017·新余模拟)如图,将半径为1的圆分成相等的四段弧,再将四段弧围成星形放在圆内(阴影部分).现在往圆内任投一点,此点落在星形区域内的概率为( A )(A) -1 (B)(C)1- (D)解析:作圆的外接正方形,并连接星形的对角线,可知正方形内圆外部分面积与星形面积相等,则星形区域的面积等于22-π=4-π,又因为圆的面积等于π×12=π,因此所求的概率等于=-1.故选A.10.在30瓶饮料中,有3瓶已过了保质期.从这30瓶饮料中任取2瓶,则至少取到一瓶饮料已过保质期的概率为.(结果用最简分数表示)解析:法一由题意知本题属古典概型,概率为P==.法二本题属古典概型,概率为P=1-=.答案:11.(2017·海口调研)张先生订了一份《南昌晚报》,送报人在早上6:30~7:30之间把报纸送到他家,张先生离开家去上班的时间在早上7:00~8:00之间,则张先生在离开家之前能拿到报纸的概率是.解析:以横坐标x表示报纸送到时间,以纵坐标y表示张先生离家时间,建立平面直角坐标系,如图.因为随机试验落在方形区域内任何一点是等可能的,所以符合几何概型的条件.根据题意只要点落在阴影部分,就表示张先生在离开家之前能拿到报纸,即所求事件A发生,所以P(A)==.答案:12.(2017·信阳模拟)在某项大型活动中,甲、乙等五名志愿者被随机地分到A, B,C,D四个不同的岗位服务,每个岗位至少有一名志愿者.(1)求甲、乙两人同时参加A岗位服务的概率;(2)求甲、乙两人不在同一个岗位服务的概率;(3)求五名志愿者中仅有一人参加A岗位服务的概率.解:(1)记“甲、乙两人同时参加A岗位服务”为事件E A,那么P(E A)==,即甲、乙两人同时参加A岗位服务的概率是.(2)记“甲、乙两人同时参加同一岗位服务”为事件E,那么P(E)==,所以甲、乙两人不在同一岗位服务的概率是P()=1-P(E)=.(3)有两人同时参加A岗位服务的概率P2==,所以仅有一人参加A岗位服务的概率P1=1-P2=.13.设有关于x的一元二次方程x2+2ax+b2=0.(1)若a是从0,1,2,3四个数中任取的一个数,b是从0,1,2三个数中任取的一个数,求上述方程有实根的概率;(2)若a是从区间[0,3]任取的一个数,b是从区间[0,2]任取的一个数,求上述方程有实根的概率.解:设事件A为“方程x2+2ax+b2=0有实根”.当a≥0,b≥0时,方程x2+2ax+b2=0有实根的充要条件为a≥b.(1)基本事件共有12个:(0,0),(0,1),(0,2),(1,0),(1,1),(1,2),(2,0),(2,1),(2,2), (3,0),(3,1),(3,2).其中第一个数表示a的取值,第二个数表示b的取值.事件A中包含9个基本事件,故事件A发生的概率为P(A)==.(2)试验的全部结果所构成的区域为{(a,b)|0≤a≤3,0≤b≤2},构成事件A的区域为{ (a,b)|0≤a≤3,0≤b≤2,a≥b},如图.所以所求的概率为P(A)==.14.甲、乙两艘轮船驶向一个不能同时停泊两艘轮船的码头,它们在一昼夜内任何时刻到达是等可能的.(1)如果甲船和乙船的停泊的时间都是4小时,求它们中的任何一条船不需要等待码头空出的概率;(2)如果甲船的停泊时间为4小时,乙船的停泊时间为2小时,求它们中的任何一条船不需要等待码头空出的概率.解:(1)设甲、乙两船到达时间分别为x,y,则0≤x<24,0≤y<24且y-x>4或y-x<-4.作出区域设“两船无需等待码头空出”为事件A,则P(A)==.(2)当甲船的停泊时间为4小时,乙船停泊时间为2小时,两船不需等待码头空出,则满足x-y>2或y-x>4,设在上述条件时“两船不需等待码头空出”为事件B,画出区域P(B)===.。
高考数学一轮复习 第十篇 第5节 古典概型与几何概型训练 理 新人教版
——————————新学期新成绩新目标新方向——————————第5节古典概型与几何概型基础巩固(时间:30分钟)1.将一颗骰子掷两次,观察出现的点数,并记第一次出现的点数为m,第二次出现的点数为n,向量p=(m,n),q=(3,6).则向量p与q共线的概率为( D )(A) (B) (C) (D)解析:由题意可得,基本事件(m,n)(m,n=1,2,…,6)的个数=6×6=36.若p∥q,则6m-3n=0,得到n=2m.满足此条件的共有(1,2),(2,4),(3,6)三个基本事件.因此向量p与q共线的概率为P==.故选D.2.(2017·黑龙江大庆市二模)男女生共8人,从中任选3人,出现2个男生,1个女生的概率为,则其中女生人数是( C )(A)2人 (B)3人(C)2人或3人(D)4人解析:设女生人数是x人,则男生(8-x)人,又因为从中任选3人,出现2个男生,1个女生的概率为,所以=,所以x=2或3.故选C.3.(2017·兰州调研)从数字1,2,3,4,5中任取两个不同的数字构成一个两位数,则这个两位数大于40的概率为( B )(A) (B) (C) (D)解析:构成的两位数共有=20个,其中大于40的两位数有=8个,所以所求概率为=,故选B.4.(2017·湖南湘西州一模)已知f(x)=在区间(0,4)内任取一个为x,则不等式log2x-(lo4x-1)f(log3x+1)≤的概率为( B )(A) (B)(C) (D)解析:由题意,log3x+1≥1且log2x-(lo4x-1)≤,或0<log3x+1<1且log2x+2(lo4x-1)≤, 解得1≤x≤2或<x<1,所以原不等式的解集为(,2],所求概率为=.故选B.5.(2017·河北邢台市模拟)某值日小组共有3名男生和2名女生,现安排这5名同学负责周一至周五擦黑板,每天1名同学,则这 5 名同学值日日期恰好男生与女生间隔的概率为( B )(A)(B)(C) (D)解析:5名同学所有的值日方法有=120种,其中男生女生间隔的方法有=12种,所以所求的概率为=.故选B.6.在二项式(+)n的展开式中,前三项的系数成等差数列,把展开式中所有的项重新排成一列,有理项都互不相邻的概率为( D )(A) (B) (C) (D)解析:注意到二项式(+)n的展开式的通项是T r+1=()n-r()r=.依题意有+=2=n,即n2-9n+8=0,(n-1)(n-8)=0(n≥2),因此n=8.因为二项式(+)8的展开式的通项是T r+1=2-r,其展开式中的有理项共有3项,所求的概率等于=.故选D.7.用两种不同的颜色给图中三个矩形随机涂色,每个矩形只涂一种颜色,则相邻两个矩形涂不同颜色的概率是.解析:由于只有两种颜色,不妨将其设为1和2,若只用一种颜色有111;222.若用两种颜色有122;212;221;211;121;112.所以基本事件共有8种.又相邻颜色各不相同的有2种,故所求概率为.答案:8.(2018·济南市一模)在平面直角坐标系内任取一个点P(x,y)满足则点P落在曲线y=与直线x=2,y=2围成的阴影区域(如图所示)内的概率为.解析:S阴影=2×(2-)-dx=3-ln x=3-(ln 2-ln)=3-ln 4S正方形=4,则点P落在曲线y=与直线x=2,y=2围成的阴影区域(如题图所示)内的概率为.答案:能力提升(时间:15分钟)9.(2017·新余模拟)如图,将半径为1的圆分成相等的四段弧,再将四段弧围成星形放在圆内(阴影部分).现在往圆内任投一点,此点落在星形区域内的概率为( A )(A) -1 (B)(C)1- (D)解析:作圆的外接正方形,并连接星形的对角线,可知正方形内圆外部分面积与星形面积相等,则星形区域的面积等于22-π=4-π,又因为圆的面积等于π×12=π,因此所求的概率等于=-1.故选A.10.在30瓶饮料中,有3瓶已过了保质期.从这30瓶饮料中任取2瓶,则至少取到一瓶饮料已过保质期的概率为.(结果用最简分数表示)解析:法一由题意知本题属古典概型,概率为P==.法二本题属古典概型,概率为P=1-=.答案:11.(2017·海口调研)张先生订了一份《南昌晚报》,送报人在早上6:30~7:30之间把报纸送到他家,张先生离开家去上班的时间在早上7:00~8:00之间,则张先生在离开家之前能拿到报纸的概率是.解析:以横坐标x表示报纸送到时间,以纵坐标y表示张先生离家时间,建立平面直角坐标系,如图.因为随机试验落在方形区域内任何一点是等可能的,所以符合几何概型的条件.根据题意只要点落在阴影部分,就表示张先生在离开家之前能拿到报纸,即所求事件A发生,所以P(A)==.答案:12.(2017·信阳模拟)在某项大型活动中,甲、乙等五名志愿者被随机地分到A, B,C,D四个不同的岗位服务,每个岗位至少有一名志愿者.(1)求甲、乙两人同时参加A岗位服务的概率;(2)求甲、乙两人不在同一个岗位服务的概率;(3)求五名志愿者中仅有一人参加A岗位服务的概率.解:(1)记“甲、乙两人同时参加A岗位服务”为事件E A,那么P(E A)==,即甲、乙两人同时参加A岗位服务的概率是.(2)记“甲、乙两人同时参加同一岗位服务”为事件E,那么P(E)==,所以甲、乙两人不在同一岗位服务的概率是P()=1-P(E)=.(3)有两人同时参加A岗位服务的概率P2==,所以仅有一人参加A岗位服务的概率P1=1-P2=.13.设有关于x的一元二次方程x2+2ax+b2=0.(1)若a是从0,1,2,3四个数中任取的一个数,b是从0,1,2三个数中任取的一个数,求上述方程有实根的概率;(2)若a是从区间[0,3]任取的一个数,b是从区间[0,2]任取的一个数,求上述方程有实根的概率.解:设事件A为“方程x2+2ax+b2=0有实根”.当a≥0,b≥0时,方程x2+2ax+b2=0有实根的充要条件为a≥b.(1)基本事件共有12个:(0,0),(0,1),(0,2),(1,0),(1,1),(1,2),(2,0),(2,1),(2,2), (3,0),(3,1),(3,2).其中第一个数表示a的取值,第二个数表示b的取值.事件A中包含9个基本事件,故事件A发生的概率为P(A)==.(2)试验的全部结果所构成的区域为{(a,b)|0≤a≤3,0≤b≤2},构成事件A的区域为{ (a,b)|0≤a≤3,0≤b≤2,a≥b},如图.所以所求的概率为P(A)==.14.甲、乙两艘轮船驶向一个不能同时停泊两艘轮船的码头,它们在一昼夜内任何时刻到达是等可能的.(1)如果甲船和乙船的停泊的时间都是4小时,求它们中的任何一条船不需要等待码头空出的概率;(2)如果甲船的停泊时间为4小时,乙船的停泊时间为2小时,求它们中的任何一条船不需要等待码头空出的概率.解:(1)设甲、乙两船到达时间分别为x,y,则0≤x<24,0≤y<24且y-x>4或y-x<-4.作出区域设“两船无需等待码头空出”为事件A,则P(A)==.(2)当甲船的停泊时间为4小时,乙船停泊时间为2小时,两船不需等待码头空出,则满足x-y>2或y-x>4,设在上述条件时“两船不需等待码头空出”为事件B,画出区域P(B)===.。
2016版高考数学大一轮复习课件:第10章-第5节古典概型
2 名学生接受 A 考官进行面试,求第 4 组至少有一名学生被 课
核
时
心 考
考官 A 面试的概率?
限 时
向
检
测
菜单
第十九页,编辑于星期五:二十三点 五十四分。
名师金典·新课标高考总复习·理科数学
【尝试解答】 (1)∵第 3、4、5 组共有 60 名学生,
基 础 知 识 点
∴利用分层抽样在 60 名学生中抽取 6 名学生,每组分别 为:
名师金典·新课标高考总复习·理科数学
基 础 知 识 点
方
法
规律方法 2
有关古典概型与统计结合的题型是高考考
技 巧
查概率的一个重要题型,已成为高考考查的热点,概率与统
计结合题,无论是直接描述还是利用概率分布表、分布直方
图、茎叶图等给出信息,只需要能够从题中提炼出需要的信
核 息,则此类问题即可解决.
课 时
菜单
第十六页,编辑于星期五:二十三点 五十四分。
名师金典·新课标高考总复习·理科数学
基 础 知 识 点
(2)设“抽取的卡片上的数字 a,b,c 不完全相同“为事 件 B,则事件 B 包括(1,1,1),(2,2,2),(3,3,3),共 3 种.
方 法 技 巧
所以 P(B)=1-P( B )=1-237=89.
一个数是另一个数的两倍的概率是________.
核 心
【答案】
1 3
课 时 限
考
时
向
检
测
菜单
第八页,编辑于星期五:二十三点 五十四分。
名师金典·新课标高考总复习·理科数学
5.(2014·江西高考)掷两颗均匀的骰子,则点数之和为 5
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【创新大课堂】(新课标)2016高考数学一轮总复习 第十章 第5节古典概型与几何概型练习一、选择题1.(2015·兰州模拟)将一颗骰子掷两次,观察出现的点数,并记第一次出现的点数为m ,第二次出现的点数为n ,向量p =(m ,n ),q =(3,6).则向量p 与q 共线的概率为( )A.13 B.14 C.16D.112[解析] 由题意可得:基本事件(m ,n )(m ,n =1,2,…,6)的个数=6×6=36. 若p ∥q ,则6m -3n =0,得到n =2m .满足此条件的共有(1,2),(2,4),(3,6)三个基本事件.因此向量p 与q 共线的概率为P =336=112.[答案] D2.“抖空竹”是中国的传统杂技,表演者在两根直径约8~12毫米的杆上系一根长度为1 m 的绳子,并在绳子上放一空竹,则空竹与两端距离都大于0.2 m 的概率为( )A.12B.35C.25D.23[解析] 与两端都大于0.2 m 即空竹的运行范围为(1-0.2-0.2)m =0.6 m ,记“空竹与两端距离都大于0.2 m”为事件A ,则所求概率满足几何概型,即P (A )=1-0.2-0.21=35.[答案] B3.(2015·亳州质检)已知集合M ={1,2,3,4},N ={(a ,b )|a ∈M ,b ∈M },A 是集合N 中任意一点,O 为坐标原点,则直线OA 与y =x 2+1有交点的概率是( )A.12 B.13 C.14D.18[解析] 易知过点(0,0)与y =x 2+1相切的直线为y =2x (斜率小于0的无需考虑),集合N 中共有16个元素,其中使OA 斜率不小于2的有(1,2),(1,3),(1,4),(2,4),共4个,由古典概型知概率为416=14.[答案] C4.从1,2,3,4,5中随机抽三个不同的数,则其和为奇数的概率为( ) A.15 B.25 C.35D.45[解析] 从1,2,3,4,5中随机抽三个不同的数共有(1,2,3)、(1,2,4)、(1,2,5)、(1,3,4)、(1,3,5)、(1,4,5)、(2,3,4)、(2,3,5)、(2,4,5)、(3,4,5)共10种情况,其中(1,2,4)、(1,3,5)、(2,3,4)、(2,4,5)中三个数字和为奇数,所以概率为25.[答案] B5.连续抛掷两颗骰子得到的点数分别为m ,n ,向量a =(m ,n )与向量b =(1,0)的夹角记为α,则α∈⎝⎛⎭⎪⎫0,π4的概率为( )A.518B.512C.12D.712[解析] 依题意得a =(m ,n )共有36种情况,其中与向量b =(1,0)的夹角α∈⎝⎛⎭⎪⎫0,π4需满足n m<1,即m >n ,则有(2,1),(3,1),(4,1),(5,1),(6,1),(3,2),(4,2),(5,2),(6,2),(4,3),(5,3),(6,3),(5,4),(6,4),(6,5),共15种情况.所以所求概率为1536=512. [答案] B6.(2015·惠州调研)在区间[1,5]和[2,4]上分别取一个数,记为a ,b ,则方程x 2a 2+y 2b2=1表示焦点在x 轴上且离心率小于32的椭圆的概率为( ) A.12 B.1532 C.1732D.3132[解析] 方程x 2a 2+y 2b 2=1表示焦点在x 轴上且离心率小于32的椭圆,故⎩⎪⎨⎪⎧a 2>b 2,e =c a=a 2-b 2a <32,即⎩⎪⎨⎪⎧a 2>b 2,a 2<4b 2,化简得⎩⎪⎨⎪⎧a >b ,a <2b ,又a ∈[1,5],b ∈[2,4],画出满足不等式组的平面区域,如图阴影部分所示,求得阴影部分的面积为154,故所求的概率P =S 阴影2×4=1532.[答案] B7.(2015·安庆一模)将一颗骰子投掷两次,第一次出现的点数记为a ,第二次出现的点数记为b ,设两条直线l 1:ax +by =2与l 2:x +2y =2平行的概率为P 1,相交的概率为P 2,则点P (36P 1,36P 2)与圆C ∶x 2+y 2=1 098的位置关系是( )A .点P 在圆C 上B .点P 在圆C 外 C .点P 在圆C 内D .不能确定[解析] 易知当且仅当a b ≠12时两条直线相交,而a b =12的情况有三种:a =1,b =2,此时两直线重合;a =2,b =4,此时两直线平行;a =3,b =6,此时两直线平行,而投掷两次的所有情况有36种,所以两条直线平行的概率P 1=236=118.两条直线相交的概率P 2=1-336=1112,∴点P (2,33),点P 与圆心(0,0)的距离为4+1 089= 1 093< 1 098,故点P 在圆C 内.[答案] C8.(2015·河南三市联考)在区间[-π,π]内随机取两个数分别为a ,b ,则使得函数f (x )=x 2+2ax -b 2+π2有零点的概率为( )A .1-π8B .1-π4C .1-π2D .1-3π4[解析] 函数f (x )=x 2+2ax -b 2+π2有零点,需Δ=4a 2-4(-b 2+π2)≥0,即a 2+b 2≥π2成立.而a ,b ∈[-π,π],建立平面直角坐标系,满足a 2+b 2≥π2的点(a ,b )如图阴影部分所示,所求事件的概率为P =2π×2π-π32π×2π=4π2-π34π2=1-π4.[答案] B9.抛掷两枚均匀的骰子,得到的点数分别为a ,b ,那么直线x a +y b =1的斜率k ≥-12的概率为( )A.13 B.12 C.23D.14[解析] 记a ,b 的取值为数对(a ,b ),由题意知a ,b 的所有可能取值有(1,1),(1,2),…,(1,6),(2,1),(2,2),…,(2,6),(3,1),(3,2),…,(3,6),(4,1),(4,2),…,(4,6),(5,1),(5,2),…,(5,6),(6,1),(6,2),…,(6,6),共36种.由直线x a +yb=1的斜率k=-a b ≥-12,知a b ≤12,那么满足题意的a ,b 可能的取值为(2,1),(3,1),(4,1),(4,2),(5,1),(5,2),(6,1),(6,2),(6,3),共有9种,所以所求概率为936=14.[答案] D10.在棱长为3的正方体ABCDA 1B 1C 1D 1内任取一点P ,则点P 到正方体各面的距离都不小于1的概率为( )A.127B.2627C.827D.18[解析] 正方体中到各面的距离不小于1的点的集合是一个中心与原正方体中心重合,且棱长为1的正方体,该正方体的体积是V 1=13=1,而原正方体的体积为V =33=27,故所求的概率为P =V 1V =127.[答案] A11.(2014·湖北高考) 由不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x ≤0,y ≥0,y -x -1≤0.确定的平面区域记为Ω1,不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +y ≤1,x +y ≥-2确定的平面区域记为Ω2.在Ω1中随机取一点,则该点恰好在Ω2内的概率为( )A.18B.14 C.34D.78[解析] 由题意作图,如图所示,Ω1的面积为12×2×2=2,图中阴影部分的面积为2-12×22×22=74,则所求的概率P =742=78.[答案] D12.(2015·宁波模拟)设a ∈{1,2,3,4},b ∈{2,4,8,12},则函数f (x )=x 3+ax -b 在区间[1,2]上有零点的概率为( )A.12B.58C.1116D.34[解析] 因为f (x )=x 3+ax -b ,所以f ′(x )=3x 2+a .因为a ∈{1,2,3,4},因此f ′(x )>0,所以函数f (x )在区间[1,2]上为增函数.若存在零点,则⎩⎪⎨⎪⎧f ,f ,解得a +1≤b ≤8+2a .因此可使函数在区间[1,2]上有零点的有a =1,2≤b ≤10,故b =2,b =4,b =8;a =2,3≤b ≤12,故b =4,b =8,b =12;a =3,4≤b ≤14,故b =4,b =8,b =12;a =4,5≤b ≤16,故b =8,b =12.根据古典概型可得有零点的概率为1116.[答案] C二、填空题13.在区间[0,10]上任取一个实数a ,使得不等式2x 2-ax +8≥0在(0,+∞)上恒成立的概率为________.[解析] 要使2x 2-ax +8≥0在(0,+∞)上恒成立,只需ax ≤2x 2+8,即a ≤2x +8x在(0,+∞)上恒成立.又2x +8x≥216=8,当且仅当x =2时等号成立,故只需a ≤8,因此0≤a ≤8.由几何概型的概率计算公式可知所求概率为8-010-0=45. [答案] 4514.用两种不同的颜色给图中三个矩形随机涂色,每个矩形只涂一种颜色,则相邻两个矩形涂不同颜色的概率是________.[解析] 由于只有两种颜色,不妨将其设为1和2,若只用一种颜色有111;222. 若用两种颜色有122;212;221;211;121;112. 所以基本事件共有8种.又相邻颜色各不相同的有2种,故所求概率为14.[答案] 1415.从边长为1的正方形的中心和顶点这五点中,随机(等可能)取两点,则该两点间的距离为22的概率是________.[解析] 如图,在正方形ABCD 中,O 为中心,从O ,A ,B ,C ,D 这五点中任取两点的情况有C 25=10种.∵正方形的边长为1,∴两点距离为22的情况有(O ,A ),(O ,B ),(O ,C ),(O ,D )4种,故P =410=25. [答案] 2516.(2014·福建高考)如图,在边长为e(e 为自然对数的底数)的正方形中随机撒一粒黄豆,则它落到阴影部分的概率为________.[解析] 因为函数y =ln x 的图像与函数y =e x的图像关于正方形的对角线所在直线y=x 对称,则图中的两块阴影部分的面积为S =2⎠⎛1e ln xdx =2(x ln x -x )⎪⎪⎪e1=2[(eln e-e)-(ln 1-1)]=2,故根据几何概型的概率公式得,该粒黄豆落到阴影部分的概率P =2e2.[答案] 2e2。