第四章 牛顿运动定律习题一
人教高中物理必修一第四章牛顿运动定律试题
人教高中物理必修一第四章牛顿运动定律试题一、单选题1. 有关超重和失重，以下说法中正确的是( )A．物体处于超重状态时，所受重力增大，处于失重状态时，所受重力减小B．竖直上抛的木箱中的物体处于完全失重状态C．在沿竖直方向运动的升降机中出现失重现象时，升降机必定处于下降过程D．站在月球表面的人处于失重状态2. 如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块，其中质量为2m和3m的木块间用一根不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为，现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块，使三个木块以同一加速度运动，则以下说法正确的是（）A．质量为2m的木块受到四个力的作用B．当F 逐渐增大到时，轻绳刚好被拉断C．当F逐渐增大到1.5时，轻绳还不会被拉断D．轻绳刚要被拉断时，质量为m和2m的木块间的摩擦力为3. 竖直上抛一小铁球，小铁球上升到最高点后自由下落，穿过湖水并陷入湖底的淤泥中．不计空气阻力，取向上为正方向，在下列图象中最能反映小铁球运动情况的是( )A．B．C．D．4. 某跳水运动员在3m长的踏板上起跳，我们通过录像观察到踏板和运动员要经历如图所示的状态，其中A为无人时踏板静止点，B为人站在踏板上静止时的平衡点，C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点，则下列说法中正确的是（）A．人和踏板由C到B的过程中，人向上做匀加速运动B．人和踏板由C到A的过程中，人处于超重状态C．人和踏板由C到A的过程中，先超重后失重D．人在C点具有最大速度5. 为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯．无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转．一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示．那么下列说法中正确的是A．顾客始终受到三个力的作用B．顾客始终处于超重状态C．顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下D．顾客对扶梯作用的方向先指向右下方，再竖直向下6. 如图所示，A、B两球质量相等，光滑斜面的倾角为θ，图甲中，A、B两球用轻弹簧相连，图乙中A、B两球用轻质杆相连，系统静止时，挡板C与斜面垂直，轻弹簧、轻杆均与斜面平行，则在突然撤去挡板的瞬间有( )A．两图中两球加速度均为g sin θB．两图中A球的加速度均为0C．图乙中轻杆的作用力一定不为0D．图甲中B球的加速度是图乙中B球的加速度的2倍7. 三个相同的轻弹簧a、b、c连接成如图所示的形式，其中a、b两弹簧间的夹角为120°，且a、b对结点处质量为m的小球的拉力均为F(F≠0)．在P 点剪断弹簧c的瞬间，小球的加速度可能是( )A．大小为g，方向竖直向下B．大小为，方向竖直向上C．大小为，方向竖直向下D．大小为，方向竖直向下8. 如图所示，在水平向右做匀加速直线运动的平板车上有一圆柱体，其质量为m且与竖直挡板及斜面间均无摩擦．当车的加速度a突然增大时，斜面对圆柱体的弹力F1和挡板对圆柱体的弹力F2的变化情况是（斜面倾角为θ）（）A．F1增大，F2不变B．F1增大，F2增大C．F1不变，F2增大D．F1不变，F2减小9. 如图所示，用质量不计的轻绳L1和L2将M、N两重物悬挂起来，则下列说法正确的是( )A．L1对M的拉力和L2对M的拉力是一对平衡力B．L2对M的拉力和L2对N的拉力是一对作用力与反作用力C．L1对M的拉力和M对L1的拉力是一对平衡力D．L2对N的拉力和N对L2的拉力是一对作用力和反作用力10. 如图所示，三个物体质量分别为m＝1.0 kg、m2＝2.0 kg、m3＝3.0 kg ，已知斜面上表面光滑，斜面倾角θ＝30°，m1和m2之间的动摩擦因数μ＝0.8.不计绳和滑轮的质量和摩擦．初始用外力使整个系统静止，当撤掉外力时，m2将(g＝10 m/s2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( )A．和m1一起沿斜面下滑B．和m1一起沿斜面上滑C．相对于m1下滑D．相对于m1上滑11. “蹦极”是一项非常刺激的体育运动．某人身系弹性绳自高空p点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止悬吊时的位置，人在从p点下落到最低点c点的过程中，下列说法错误的是（）A．在pa段做自由落体运动，处于完全失重状态B．在ab段绳的拉力小于人的重力，处于失重状态C．在bc段绳的拉力大于人的重力，处于超重状态D．在c点，速度为零，处于平衡状态二、多选题12. 某同学站在电梯地板上，利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程中的情况，如图所示的v–t图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内的速度变化情况（向上为正方向）．根据图象提供的信息，可以判断下列说法中正确的是（）A．0~5 s内，观光电梯在加速上升，该同学处于失重状态B．5~10 s内，该同学对电梯地板的压力等于他所受的重力C．10~20 s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重状态D．20~25 s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重状态13. 质量均为m的A、B两个小球之间系一个质量不计的弹簧，放在光滑的台面上．A紧靠墙壁，如图所示，今用恒力F将B球向左挤压弹簧，达到平衡时，突然将力F撤去，此瞬间()A．A球的加速度为零B．A 球的加速度为C．B球的加速度为D．B 球的加速度为14. (多选)如图所示，质量M＝8 kg的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一水平恒力F，F＝8 N，当小车向右运动的速度达到1.5 m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m＝2 kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数μ＝0.2，小车足够长(取g＝10 m/s2)．则从小物块放上小车开始到两者相对静止的时间t和两者共同的速度v分别为()A．t＝0.75 sB．t＝1 sC．v＝1.5 m/sD．v＝2 m/s三、实验题15. 如图为“研究木板与木块间动摩擦因数的大小”的实验装置图，将一木块和木板叠放于水平桌面上，弹簧测力计一端固定，另一端与木块水平相连．①现要测量木块和木板之间的滑动摩擦力，要使弹簧测力计的示数即为木块和木板之间的滑动摩擦力的大小，要求木板的运动____（填入选项前的字母）A．必须是匀速直线运动B．必须是加速直线运动C．必须是减速直线运动D．匀速直线运动、加速直线运动、减速直线运动均可②为测量动摩擦因数，下列物理量中应测量的有____．（填入选项前的字母）A．木板的长度LB．弹簧测力计的拉力大小FC．木板的重力G1D．木块的重力G2．四、解答题16. 如图所示，足够长的木板质量M=10kg，放置于光滑水平地面上，以初速度v0=5m/s沿水平地面向右匀速运动．现有足够多的小铁块，它们的质量均为m=1kg，在木板上方有一固定挡板，当木板运动到其最右端位于挡板正下方时，将一小铁块贴着挡板无初速度地放在木板上，小铁块与木板的上表面间的动摩擦因数μ=0．5，当木板运动了L=1m时，又无初速地贴着挡板在第1个小铁块上放上第2个小铁块．只要木板运动了L就按同样的方式再放置一个小铁块，直到木板停止运动．（取g=10m/s2）试问：（1）第1个铁块放上后，木板运动了L时，木板的速度多大？（2）最终木板上放有多少个铁块？（3）最后一个铁块放上后，木板再向右运动的距离是多少？(1)物块到达传送带右端的速度大小；(2)物块能否到达斜面顶端？若能则说明理由，若不能则求出物块上升的最大高度．(sin37°＝0.6，g 取10 m/s 2)18. 如图甲所示，质量m ＝2 kg 的物体在水平面上向右做直线运动．过A 点时给物体作用一个水平向左的恒力F 并开始计时，选水平向右为速度的正方向，通过速度传感器测出物体的瞬时速度，所得v －t 图象如图乙所示．取重力加速度g ＝10 m/s 2.求：(1)力F 的大小和物体与水平面间的动摩擦因数μ；(2)10 s 末物体离A 点的距离．19. 如图所示,一块磁铁放在铁板ABC 上的A 处，其中AB 长为1m ，BC 长为0.6m ，BC 与水平面夹角为，磁铁与铁板间的引力为磁铁重力的0.2倍，磁铁与铁板间的动摩擦因数，现给磁铁一个水平向左的初速度，不计磁铁经过B处转向的机械能损失（，g取），求：(1)磁铁第一次到达B 处的速度大小；(2)磁铁沿BC 向上运动的加速度大小；(3)请通过计算判断磁铁最终能否再次回到到B 点．视为质点的物块无初速度地放在传送带最左端，已知物块与传送带间的动摩擦因数μ＝0.2，试问：17.一水平传送带以2.0 m/s 的速率顺时针传动，水平部分长为2.0 m ，其右端与一倾角为θ＝37°的光滑斜面平滑相连，斜面长为0.4 m ，一个可。
人教版高一物理必修1第四章《牛顿运动的定律》测试卷 (带解析)
第四章《牛顿运动的定律》测试卷一、单选题(共12小题)1.如图所示，质量为m 的物体A 静止在倾角为θ＝30°、质量为M 的斜面体B 上．现用水平力F 推物体A ，在F 由零增大至再逐渐减为零的过程中，A 和B 始终保持静止．对此过程下列说法正确的是( )A ． 地面对B 的支持力大于(M ＋m )g B ．A 对B 的压力的最小值为，最大值为C ．A 受到摩擦力的最小值为0，最大值为D ．A 受到摩擦力的最小值为，最大值为2.光滑水平面上静止一个物体，现有水平恒力F 作用在物体上，使物体的位移为x 0时，立刻换成－4F 的力，作用相同时间，物体的总位移为( ) A ． －x 0 B ．x 0C ． 0D ． －2x 03.如下图所示，在托盘测力计的托盘内固定一个质量为M 的光滑的斜面体，现将一个质量为m 的物体放在斜面上，让它自由滑下，则测力计的示数一定满足( )A ．F N ＝(M ＋m )gB ．F N ＝MgC ．F N >(M ＋m )gD ．F N <(M ＋m )g4.某消防队员从一平台上跳下，下落2 m 后双脚触地，接着他用双腿弯曲的方法缓冲，使自身重心又下降了0.5 m ，在着地过程中地面对他双脚的平均作用力估计为( ) A ． 自身所受重力的2倍 B ． 自身所受重力的5倍C ． 自身所受重力的8倍D ． 自身所受重力的10倍5.下列有关物体所处状态说法正确的是( ) A ． 电梯刚向上起动时里面的人处于失重状态 B ． 电梯刚向下降落时里面的人处于超重状态C ． 神州七号航天员翟志刚出仓在太空中挥动五星红旗时处于平衡状态D ． 神州七号航天员翟志刚出仓在太空中挥动五星红旗时处于失重状态6.如图所示，在光滑斜面上，有一轻质弹簧的一端固定在斜面上，有一物体A 沿着斜面下滑，当物体A 刚接触弹簧的一瞬间到弹簧压缩到最低点的过程中，下列说法中正确的是A ． 物体的加速度将逐渐增大B ． 物体的加速度将先增大，后减小C ． 物体的速度将逐渐减小D ． 物体的速度将先增大，后减小7.下列关于牛顿第一定律的说法中正确的是( )A ． 牛顿第一定律是根据伽利略的理想斜面实验总结出来的B ． 牛顿第一定律可以用实验直接验证C ． 理想实验的思维方法与质点概念的建立一样，都是一种科学的抽象思维方法D ． 由牛顿第一定律可知，静止的物体一定不受外力作用8.如图，A ，B 两物体紧靠着放在粗糙水平面上，A ，B 之间接触面光滑，在水平推力F 作用下两物体一起加速运动，物体A 恰好离开地面，则物体A 的受力个数为( )A ． 3B ． 4C ． 5D ． 69.下列判断正确的是( )A ． 人行走时向后蹬地，给地面向后的摩擦力，地面给人的摩擦力是人向前的动力B ． 人匀速游泳时，人在水中的运动是对水向前用力，水给人的力是阻力，方向向后C ． 放在桌面上的物体，因有重力，才有对桌面的压力，才有桌面的支持力出现，即压力先产生，支持力后出现D ． 作用力与反作用力，应是先有作用力，再有反作用力，作用力先变化，反作用力随后跟着做相应变化10.质量m ＝200 g 的物体以加速度a ＝20 cm/s 2做匀加速直线运动，则关于它受到的合外力的大小及单位，下列运算既简洁又符合一般运算要求的是( ) A ．F ＝200×20＝4 000 N B ．F ＝0.2×0.2 N ＝0.04 NC ．F ＝0.2×0.2＝0.04 ND ．F ＝0.2 kg×0.2 m/s 2＝0.04 N 11.如图所示，A 、B 两球用劲度系数为k 1的轻弹簧相连，B 球用长为L 的细绳悬于O 点，A 球固定在O 点正下方，且O 、A 间的距离恰为L ，此时绳子所受的拉力为F 1，现把A 、B间的弹簧换成劲度系数为k 2的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为F 2则F 1与F 2大小之间的关系为( )A ．F 1＜F 2B ．F 1＞F 2C ．F 1＝F 2D ． 无法确定12.将一只皮球竖直向上抛出，皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比，下列描述皮球在上升过程中加速度大小a 与时间t 关系的图象，可能正确的是( )A ．B ．C ．D ．二、填空题(共3小题)13.A ，B 质量分别为0.1 kg 和0.4 kg ，A ，B 间的动摩擦因数为0.5，放置在光滑的桌面上，要使A 沿着B 匀速下降，则必须对物体B 施加的水平推力F 至少为________．(g 取10 m/s 2)14.如图所示，在车厢顶上吊一小球，小球悬线与竖直方向夹角为α，行车速度方向如图所示，质量为m 的物体相对车厢静止，则物体受到摩擦力大小为________，方向为________．15.完成下列单位的换算：3 t ＝________kg ；72 km/h ＝________m/s ；40 cm/s 2＝________m/s 2；2 N/g ＝________m/s 2. 三、实验题(共1小题)16.在验证牛顿运动定律的实验中有如图(a)所示的装置，小车放在斜面上，车前端拴有不可伸长的细线，跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连，小车后面与打点计时器的纸带相连．开始时，小车停在靠近打点计时器的位置，重物到地面的距离小于小车到滑轮的距离．启动计时器，释放重物，小车在重物牵引下，由静止开始沿斜面向上运动，重物落地后，小车会继续向上运动一段距离．打点计时器使用的交流电频率为50 Hz.图(b)中a、b、c是小车运动纸带上的三段，纸带运动方向如图箭头所示．(1)根据所提供的纸带和数据，计算打c段纸带时小车的加速度大小为________m/s2(计算结果保留两位有效数字)．(2)打a段纸带时，小车的加速度是2.5 m/s2，请根据加速度的情况，判断小车运动的最大速度可能出现在b段纸带中的________两点之间．(3)若重力加速度取10 m/s2，由纸带数据可推算出重物m与小车的质量M比为m：M＝________.四、计算题(共3小题)17.某质量为1 100 kg的小汽车在平直路面试车，当达到20 m/s的速度时关闭发动机，经过50 s停下来．求：(g＝10 m/s2)(1)小汽车关闭发动机通过的位移大小；(2)小汽车受到阻力的大小．18.如下图所示，物体A的质量为10 kg，放在水平地面上，物体A与地面间的动摩擦因数μ＝0.2，如果用与水平面成30°的力拉它，为了产生1 m/s2的加速度，F需要多大？(g取10 m/s2)19.重力G1＝8 N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上．PA偏离竖直方向37°角，PB在水平方向，且连在重力为G2＝100 N的木块上，木块静止于倾角为37°的斜面上，如图所示，试求：(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，重力加速度g取10 m/s2)(1)细绳PB上的拉力大小；(2)木块所受斜面的弹力和摩擦力大小．答案解析1.【答案】B【解析】对AB组成的整体受力分析，整体受力平衡，竖直方向受到重力和地面对B的支持力，所以地面对B的支持力等于(M＋m)g，故A错误；对A受力分析，受到重力、支持力、推力和摩擦力作用，垂直于斜面方向有：F N＝mg cos 30°＋F sin 30°，当F＝0时，F N最小，最小为F Nmin＝mg cos 30°＝mg，当F＝mg时，F N最大，最大为F Nmax＝mg cos 30°＋mg×＝mg，根据牛顿第三定律可知对B压力的最小值为mg，最大值为mg，故B正确；沿着斜面方向，当F cos 30°＝mg sin 30°即F＝mg时，摩擦力为零，当F<mg时，静摩擦力方向沿斜面向上，如图所示：摩擦力F f＝mg sin 30°－F cos 30°，当F＝0时，F f最大，F fm＝mg sin 30°＝mg，当F>mg，静摩擦力方向向下，则摩擦力F f′＝F cos 30°－mg sin 30°，当F＝mg时，F f最大，F f′max＝mg×－mg＝mg，综上可知，所受摩擦力的最小值为0，最大值为mg，故C、D 错误．2.【答案】A【解析】以F方向为正方向，设开始阶段加速度为a，由牛顿第二定律F＝ma得，后一阶段加速度为－4a，由运动规律：x0＝at2，x′＝at·t－×4at2，x＝x0＋x′.三个方程联立求得x＝－x0，故A 正确．3.【答案】D【解析】物体加速下滑，其加速度有竖直向下的分量，故它处于失重状态，物体与托盘整体对测力计的压力小于它们的总重力，D正确．4.【答案】B【解析】由自由落体规律可知：v2＝2gH缓冲减速过程：v2＝2ah由牛顿第二定律列方程F－mg＝ma解得F＝mg(1＋)＝5mg5.【答案】D【解析】超重是物体对接触面的压力大于物体的真实重力，加速度向上，电梯刚向上起动时，加速度向上，故人处于超重状态，故A错误；在电梯上出现失重状态时，电梯的加速度的方向向下，电梯刚向下降落时，加速度向下，故人处于失重状态．故B错误；神州七号航天员翟志刚出仓在太空中挥动五星红旗时万有引力充当向心力，人处于完全失重状态，故C错误，D正确．6.【答案】D【解析】小球接触弹簧后，弹簧的弹力先小于重力沿斜面向下的分力，小球的合力沿斜面向下，加速度也沿斜面向下，与速度方向相同，故小球做加速运动，因弹力逐渐增大，合力减小，加速度减小；当弹簧的弹力大于重力沿斜面向下的分力后，小球的合力沿斜面向上，加速度沿斜面向上，与速度方向相反，小球做减速运动，弹力增大，合力增大，加速度也增大；综上可知，小球接触弹簧后速度先增大后减小，加速度先减小后反向增大，压缩过程中，小球所受合力先变小后变大．小球刚接触弹簧瞬间速度不是最大，当弹力与重力的分力平衡时，速度最大．故D正确，A、C、B错误．7.【答案】C【解析】牛顿第一定律是牛顿在伽利略等前人实验的基础上，根据逻辑推理得出的，是以实验为基础，但又不是完全通过实验得出，故A错误；牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，不能直接通过实验得出，但能接受住实践的检验，B错误；理想实验的思维方法与质点概念的建立一样，都是一种科学的抽象思维方法，C正确；由牛顿第一定律可知，静止的物体可能不受外力作用，也可能所受合力为零，D错误．8.【答案】A【解析】物体A恰好离开地面，地面对A没有支持力，也没有摩擦力，则A受到重力、F和B对A 的支持力共3个力作用．9.【答案】A【解析】人走路或游泳时，对地或对水都施加向后的力，另一方给人施加动力，故A正确，B错误；作用力与反作用力总是同时产生、同时变化的，不存在谁先谁后，故C、D均错误．10.【答案】B【解析】在物理计算中，如果各物理量的单位都统一到国际单位制中，则最后结果也一定是国际单位制中的单位，代入数据时不必每个物理量的单位都逐个代入，B项符合要求．11.【答案】C【解析】以小球B为研究对象，分析受力情况，由平衡条件可知，弹簧的弹力F弹和绳子的拉力F的合力F合与重力mg大小相等，方向相反，即F合＝mg，作出力的合成如图，由三角形相似得：＝；又由题，OA＝OB＝L，得，F＝F合＝mg，可见，绳子的拉力F只与小球B的重力有关，与弹簧的劲度系数k无关，所以得到F1＝F2.故选C.12.【答案】C【解析】对皮球进行受力分析，皮球受到竖直向下的重力和竖直向下的阻力作用，且阻力大小F f＝kv，根据牛顿第二定律可知，皮球在上升过程中的加速度大小a＝＝，因为皮球上升过程中速度v减小，加速度a减小，所以皮球的速度减小得越来越慢，加速度a也减小得越来越慢，当速度v＝0时，加速度a＝g，故选项C正确．13.【答案】10 N【解析】依题意知A在竖直方向做匀速直线运动，故μF N＝mAg，得F N＝2mAg；A在水平方向有F N＝mAa，得a＝2g.对于A、B这一整体有F＝(mA＋mB)a＝10 N.14.【答案】mg tanα向右【解析】小球受到两个力，即重力与绳子的拉力合力水平向右，与运动方向相反，可知小车在做匀减速运动，加速度大小为a＝g tanα.由于物体相对静止在小车上，故物体也在做匀减速运动，产生此加速度的力为静摩擦力．方向向右，大小为F f＝ma＝mg tanα15.【答案】3×103200.42×103【解析】3 t＝3×103kg；72 km/h＝72×1 000 m/3 600 s＝20 m/s；40 cm/s2＝40×10－2m/s2＝0.4 m/s2；2 N/g＝2 N/10－3kg＝2×103N/kg＝2×103m/s2.16.【答案】(1)5.0(2)小车在D4、D5之间的速度可能最大(3)1∶1【解析】(1)c段的加速度大小为了减小误差，采用逐差法ac＝＝5.0 m/s2(2)b段中只有D4、D5之间位移最大，所以最大速度一定在D4、D5之间．(3)c段时，ac＝－5 m/s2，设：斜面的夹角为θ，Mg sinθ＝Mac sinθ＝a段时，a a＝2.5 m/s2，mg－Mg sinθ＝(m＋M)a a，解得：m∶M＝1∶1.17.【答案】(1)500 m(2)440 N【解析】汽车运动的示意图为，(1)关闭发动机后汽车的加速度为：a＝＝－0.4 m/s2，负号表示加速度的方向与小汽车的速度方向相反，小汽车做减速运动．小汽车关闭发动机通过的位移大小：x＝v0t＋at2＝500 m，(2)关闭发动机后，汽车只受阻力作用，由牛顿第二定律的：F f＝ma＝1 100×(－0.4)N＝－440 N，所以阻力的大小为440 N.18.【答案】31 N【解析】建立坐标系，物体A受力情况如图所示，根据牛顿第二定律列方程F cos 30°－μF N＝maF N＋F sin 30°－mg＝0联立以上两式解得F＝代入数据解之得F≈31 N.19.【答案】(1)6 N (2)76.4 N64.8 N【解析】(1)如图甲所示分析结点P受力，由平衡条件得：cos 37°＝G1FAsin 37°＝FBFA可解得：BP绳的拉力为FB＝6 N(2)再分析G2的受力情况如图乙所示．由物体的平衡条件可得：F f＝G2sin 37°＋FB′cos 37°F N＋FB′sin 37°＝G2cos 37°又有FB′＝FB解得：F f＝64.8 N，F N＝76.4 N.。
人教版(新课程标准)高一物理必修1第四章牛顿运动定律单元练习【含答案】
人教版（新课程标准）高中物理必修1第四章牛顿运动定律单元练习一、单选题1.在水平冰面上，一辆质量为1×103kg的电动雪橇做匀速直线运动，关闭发动机后，雪橇滑行一段距离后停下来，其运动的v-t图象如图所示，那么关于雪橇运动情况以下判断正确的是（）A. 关闭发动机后，雪橇的加速度为-2 m/s2B. 雪橇停止前30s内通过的位移是150 mC. 雪橇与水平冰面间的动摩擦因数约为0.03D. 雪橇匀速运动过程中发动机的功率为5×103W30°50kg10m2.如图所示，某段滑雪场的雪道倾角为，质量为的运动员从距底端高为处的雪道上由3m/s2g=10m/s2静止开始匀加速下滑，加速度大小为。
取重力加速度大小。
该运动员在雪道上下滑的过程中克服摩擦力所做的功为（）5000J3000J2000J1000JA. B. C. D.3.运动物体所受空气阻力与速度有关，速度越大，空气阻力就越大。
雨滴形成后从高空落下，最后匀速落向地面。
能反映雨滴在空中运动的整个过程中其速度变化的是（）A. B. C. D.4.2020年5月5日，长征五号B运载火箭在海南文昌首飞成功，正式拉开我国载人航天工程“第三步”任务的序幕。
如图，火箭点火后刚要离开发射台竖直起飞时（）A. 火箭处于平衡状态B. 火箭处于失重状态C. 火箭处于超重状态D. 空气推动火箭升空5.图为“歼20”战机在珠海航展上进行大仰角沿直线加速爬升的情景，能正确表示此时战机所受合力方向的是（）A. ①B. ②C. ③D. ④6.荡秋千是人们平时喜爱的一项休闲娱乐活动。
如图所示，某同学正在荡秋千，A和B分别为运动过程中的最低点和一个最高点。
若忽略空气阻力，则下列说法正确的是（）A. 在经过A位置时，该同学处于失重状态B. 在B位置时，该同学受到的合力为零C. 由A到B过程中，该同学的机械能守恒D. 在A位置时，该同学对秋千踏板的压力大于秋千踏板对该同学的支持力7.一质量为1kg的质点静止的处于光滑的水平面上，从t=0时起受到如图所示水平外力F作用，下列说法正确的是（）A. 0～2s内外力的平均功率是12.5WB. 第2秒内外力所做的功是4JC. 前2秒的过程中，第2秒末外力的瞬时功率最大D. 第1秒末外力的瞬时功率为6W8.宇航员乘坐宇宙飞船环绕地球做匀速圆周运动时，下列说法正确的是（ ）A. 宇航员处于完全失重状态B. 宇航员处于超重状态C. 宇航员的加速度等于零D. 地球对宇航员没有引力9.某机动车以恒定的功率在平直公路上行驶，所受的阻力的大小等于车重的0.2倍，机动车能达到的最大速度为20m/s 。
高一物理必修一第四章习题及答案
第四章 牛顿运动定律一、选择题1．下列说法中，正确的是( )A ．某人推原来静止的小车没有推动是因为这辆车的惯性太大B ．运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大C ．竖直上抛的物体抛出后能继续上升，是因为物体受到一个向上的推力D ．物体的惯性与物体的质量有关，质量大的惯性大，质量小的惯性小 2．关于牛顿第二定律，正确的说法是( ) A ．合外力跟物体的质量成正比，跟加速度成正比 B ．加速度的方向不一定与合外力的方向一致C ．加速度跟物体所受合外力成正比，跟物体的质量成反比；加速度方向与合外力方向相同D ．由于加速度跟合外力成正比，整块砖自由下落时加速度一定是半块砖自由下落时加速度的2倍 3．关于力和物体运动的关系，下列说法正确的是( ) A ．一个物体受到的合外力越大，它的速度就越大 B ．一个物体受到的合外力越大，它的速度的变化量就越大 C ．一个物体受到的合外力越大，它的速度的变化就越快 D ．一个物体受到的外力越大，它的加速度就越大4．在水平地面上做匀加速直线运动的物体，在水平方向上受到拉力和阻力的作用，如果要使物体的加速度变为原来的2倍，下列方法中可以实现的是( )A ．将拉力增大到原来的2倍B ．阻力减小到原来的21 C ．将物体的质量增大到原来的2倍D ．将物体的拉力和阻力都增大原来的2倍5．竖直起飞的火箭在推力F 的作用下产生10 m/s 2 的加速度，若推动力增大到2F ，则火箭的加速度将达到(g 取10 m/s 2，不计空气阻力)( )A ．20 m/s 2B ．25 m/s 2C ．30 m/s 2D ．40 m/s 26．向东的力F 1单独作用在物体上，产生的加速度为a 1；向北的力F 2 单独作用在同一个物体上，产生的加速度为a 2。
则F 1和F 2同时作用在该物体上，产生的加速度( )A ．大小为a 1－a 2B ．大小为2221＋a aC ．方向为东偏北arctan 12a aD ．方向为与较大的力同向7．物体从某一高处自由落下，落到直立于地面的轻弹簧上，如图所示。
人教物理必修1 第四章牛顿运动定律同步习题
2019秋人教物理必修一第4章牛顿运动定律同步习题及答案必修一第4章牛顿运动定律一、选择题1、伽利略理想实验揭示了()A．若物体运动，那么它一定受力B．力不是维持物体运动的原因C．只有受力才能使物体处于静止状态D．只有受力才能使物体运动【解析】伽利略理想实验指出：如果水平面没有摩擦，那么在水平面上的物体一旦获得某一速度，物体将保持这一速度一直运动下去，而不需要外力来维持，故A、D错误；运动和静止都不需要力来维持，故B正确，C错误．【答案】 B2、在探究加速度与力、质量的关系的实验中，下列说法中正确的是()A．平衡摩擦力时，小盘应用细线通过定滑轮系在小车上，但小盘内不能装重物B．实验中无需始终保持小车和砝码的质量远远大于盘和重物的质量C．实验中如用纵坐标表示加速度，用横坐标表示小车和车内砝码的总质量，描出相应的点在一条直线上时，即可证明加速度与质量成反比D．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力【参考答案】D3、由牛顿第二定律F＝ma可知，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当用很小的力去推很重的桌子时，却推不动，这是因为()A．牛顿第二定律不适用于静止的物体B．桌子加速度很小，速度增量也很小，眼睛观察不到C．推力小于桌子所受到的静摩擦力，加速度为负值D．桌子所受的合力为零，加速度为零【参考答案】D4、下列各组属于国际单位制的基本单位的是()A．千克、米、秒B．克、牛顿、米C．质量、长度、时间D．质量、力、位移【解析】选项C、D中所给的都是物理量，不是物理单位，C、D错误；千克、米、秒分别为质量、长度、时间三个基本物理量的单位，A正确；B项中牛顿是导出单位，B错误．【答案】 A5、关于作用力和反作用力，下列说法中正确的是()A．物体相互作用时，先有作用力而后才有反作用力B．作用力和反作用力大小相等、方向相反、在一条直线上，因此它们的合力为零C．弹力的反作用力一定是弹力D．马能将车拉动，是因为马拉车的力大于车拉马的力【解析】作用力和反作用力是同时产生、同时变化、同时消失的，没有先后之分，A错误；作用力和反作用力大小相等、方向相反，在一条直线上，作用在两个相互作用的物体上，不能求合力，B错误；作用力和反作用力是同一性质的力，C正确；马拉车的力和车拉马的力是一对作用力和反作用力，它们大小相等，D错误．【答案】 C6、用30 N的水平外力F拉一静止在光滑的水平面上质量为20 kg的物体，力F作用3秒后消失，则第5秒末物体的速度和加速度分别是() A．v＝7.5 m/s，a＝1.5 m/s2B．v＝4.5 m/s，a＝1.5 m/s2C．v＝4.5 m/s，a＝0D．v＝7.5 m/s，a＝0【解析】物体先在力F作用下做匀加速直线运动，加速度a＝3020m/s2＝1.5m/s2，v＝at＝4.5 m/s，撤去力F后，物体以4.5 m/s的速度做匀速直线运动．【答案】 C7、下列实例出现失重现象的是()A．“嫦娥三号”点火后加速升空B．举重运动员举起的杠铃静止在空中C．“玉兔号”月球车降落到月球表面之前向下减速的过程D．跳水运动员被跳板弹起，离开跳板向上运动【解析】加速升空和向下减速过程，加速度方向向上，处于超重状态，选项A、C错误；杠铃静止在空中，不失重也不超重，选项B错误；跳水运动员离开跳板向上运动，加速度方向向下，处于失重状态，选项D正确．【答案】 D8、如图所示，在探究加速度和力、质量关系的实验中，若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2，车中所放砝码的质量分别为m1、m2，打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为x1、x2，则在实验误差允许的范围内，有()图A．当m1＝m2、F1＝2F2时，x1＝2x2B．当m1＝m2、F1＝2F2时，x2＝2x1C．当F1＝F2、m1＝2m2时，x1＝2x2D．当F1＝F2、m1＝2m2时，x2＝2x1【参考答案】AD9、下列说法中正确的是()A．物体的速度为零时，合力一定为零B．物体所受的合力为零时，速度一定为零C．物体所受的合力减小时，速度一定减小D．物体所受的合力减小时，加速度一定减小【参考答案】D10、(多选)下列说法中正确的是()A．在力学中，力是基本概念，所以力的单位“牛顿”是力学单位制中的基本单位B．因为力的单位是牛顿，而1 N＝1 kg·m/s2，所以牛顿是个导出单位C．各物理量采用国际单位，通过物理公式得出的最后的运算结果一定为国际单位D．物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系，同时也确定了物理量间的单位关系【解析】“力”虽然是力学中一个最基本的概念，但它不是力学中的基本物理量(质量、长度和时间)，所以它的单位“牛顿”不是力学中的基本单位．力学中的基本单位是千克、米、秒，其他单位都是导出单位．【答案】BCD11、汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶．根据牛顿运动定律可知()A．汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B．汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力C．汽车拉拖车的力小于拖车受到的阻力D．汽车拉拖车的力等于拖车受到的阻力【解析】汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力是一对作用力和反作用力，它们始终等大反向，故A错误，B正确；由于拖车加速前进，故汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力，C、D错误．【答案】 B12、假设洒水车的牵引力不变且所受阻力与车重成正比，未洒水时，做匀速行驶，洒水时它的运动将是()A．做变加速运动B．做初速度不为零的匀加速直线运动C．做匀减速运动D．继续保持匀速直线运动【解析】a＝F合m＝F－kmgm＝Fm－kg，洒水时质量m减小，则a变大，所以洒水车做加速度变大的加速运动，故A正确．【答案】 A13、下列关于质点处于平衡状态的论述，正确的是()A．质点一定不受力的作用B．质点一定没有加速度C．质点一定做匀速直线运动D．质点一定保持静止【解析】处于平衡状态的物体，合力为零，物体可以受力的作用，只是合力是零，所以A错误．处于平衡状态的物体，合力为零，由牛顿第二定律可知，物体的加速度为零，所以B正确．平衡状态指的是物体处于静止或匀速直线运动状态，物体可以保持静止，所以C错误．平衡状态指的是物体处于静止或匀速直线运动状态，物体可以做匀速直线运动，所以D错误．【答案】 B二、非选择题1、如图所示，重球系于DC绳下端，重球下再系一根同样的BA绳，回答下列问题：图(1)在绳的A端慢慢增加拉力时，哪根绳先断？为什么？(2)在绳的A端突然用力一拉时，哪根绳先断？为什么？【解析】(1)当拉力缓慢增大时，AB绳的张力等于拉力，而DC绳的张力等于拉力与重球重力的合力，DC绳承受的拉力大，故DC绳先断．(2)瞬间用力拉A端，由于重球具有保持原来静止状态的性质，对DC绳的拉力来不及变化时，AB绳由于不能承受巨大的拉力而先断裂．【答案】见解析2、质量为10 g的子弹，以300 m/s的水平初速度射入一块竖直固定的木板，把木板打穿，子弹射出的速度是200 m/s.若木块厚`度为10 cm，求子弹对木板的平均作用力．小明同学的解法如下，你同意他的解法吗？由运动学公式：v2－v20＝2ax得：a＝v2－v202x＝2002－30022×10m/s2＝－2.5×103 m/s2由牛顿第二定律：F＝ma＝10×(－2.5×103)N＝－2.5×104 N.【解析】不同意，原因是单位未统一到同一单位制中，正确解法如下：x＝10 cm＝0.1 m，m＝10 g＝10－2 kg，a＝v2－v202x＝2002－30022×0.1m/s2＝－2.5×105m/s2，F＝ma＝10－2×(－2.5×105)N＝－2.5×103N，负号表示与速度反向．【答案】见解析。
人教版高中物理必修一第四章《牛顿运动定律》练习试题1
D.可能受到大小为3mg/2的压力
8.一个长方形板被锯成如图所示的A，B，C三块，放在光滑水平面上。A，B的质量为1kg，C的质量为2kg。现在以10N的水平F沿C板的对称轴方向推C，使A，B，C保持相对静止沿F方向移动在此过程中，C对A的摩擦力大小是
A.10N B.2.17N
答案
一、选择题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
CD
AB
ABC
D
CDBD
二、填空题
11.⑴8 ⑵0 ⑶4 ⑷向左
12.5 /3N，向右
13.50N；30°
三、计算题
14.
A.(M+m)gB.(M+m)g-ma
C.Mg+fD.(M+m)g-f
7.如图所示，质量为m的小球固定在长为L的细轻杆的一端，细轻杆的另一端有一个光滑轴。小球在竖直平面内做圆周运动。已知当球转到最高点A时，其线速度的大小为 ，此时杆的上端的受力情况是
A.一定受到大小为mg/2的拉力
B.一定受到大小为mg/2的压力
人教版高中物理必修一第四章《牛顿运动定律》练习试题1
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20xx.9.18
一.选择题
1.如图所示为一皮带传动装置，右轮的半径为r，a是它边缘上的一点；左侧是一轮轴，大轮的半径是4r，小轮的半径为2r。b点在小轮上，到小轮中心的距离为r。c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上。传动过程中皮带不打滑。则下列说法中正确的是
D.只要物体有加速度，其速度大小就一定改变
高一物理必修一第四章《牛顿运动定律》基础练习(最新整理含答案)
高一物理必修一第四章《牛顿运动定律》基础练习第1节牛顿第一定律一、选择题1．关于牛顿第一定律的说法中，正确的是()A．由牛顿第一定律可知，物体在任何情况下始终处于静止状态和匀速直线运动状态B．牛顿第一定律只是反映惯性大小的，因此也叫惯性定律C．牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律，因此，物体在不受力时才有惯性D．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动状态改变的原因2．关于惯性的大小，下列说法正确的是()A．物体的速度越大，其惯性就越大B．物体的质量越大，其惯性就越大C．物体的加速度越大，其惯性就越大D．物体所受的合力越大，其惯性就越大3．关于力和运动状态的改变，下列说法不正确的是()A．物体加速度为零，则运动状态不变B．只要速度大小和方向二者中有一个发生变化，或者二者都变化，都叫运动状态发生变化C．物体运动状态发生改变就一定受到力的作用D．物体运动状态的改变就是指物体的加速度在改变4．有M、N两个物体，M物体的速度从零均匀增加到5 m/s用了2 s的时间，N物体的速度从零均匀增加到5 m/s用了4 s的时间，则()A．M物体的惯性大B．N物体的惯性大C．M、N两个物体的惯性一样大D．无法判断5．关于惯性的大小，下面说法中正确的是()A．两个质量相同的物体，速度大的物体惯性大B．两个质量相同的物体，不论速度大小，它们的惯性的大小一定相同C．同一个物体，静止时的惯性比运动时的惯性大D．同一个物体，在月球上的惯性比在地球上的惯性小6．在水平的路面上有一辆匀速行驶的小车，车上固定一盛满水的碗．现突然发现碗中的水洒出，水洒出的情况如图所示，则关于小车在此种情况下的运动，下列叙述正确的是()A．小车匀速向左运动B．小车可能突然向左加速运动C．小车可能突然向左减速运动D．小车可能突然向右减速运动7．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，有质量分别为m1和m2的两个小球(m1＞m2)随车一起匀速运动，当车突然停止时，如不考虑其他阻力，设车足够长，则两个小球()A．一定相碰B．一定不相碰C．不一定相碰D．难以确定二、非选择题8．如图所示，为保护交通事故中司机的安全，一般要求司机开车时必须系上安全带，你知道这是为什么吗？9．一仪器中的电路如图所示，其中M是一个质量较大的金属块，左、右两端分别与金属制作的弹簧相连接．将仪器固定在汽车上，当汽车启动时，哪盏灯亮？当汽车急刹车时，又是哪一盏灯亮？为什么？第四章 第2节 实验：探究加速度与力、质量的关系一、选择题1．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，关于小车所受的合力，下列叙述中正确的是( )A ．小车所受的合力就是所挂吊盘和砝码的重力B ．小车所受的合力的大小等于吊盘与砝码通过细绳对小车施加的拉力C ．只有平衡摩擦力后，小车所受合力才等于细绳对小车的拉力D ．只有平衡摩擦力之后，且当小车的质量M 远大于吊盘与砝码的总质量m 时，小车所受合力的大小可认为等于吊盘与砝码的重力2．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，关于平衡摩擦力的说法中正确的是( )A ．“平衡摩擦力”的本质就是想法让小车受到的摩擦力为零B ．“平衡摩擦力”的本质就是使小车所受的重力的下滑分力与所受到的摩擦阻力相平衡C ．“平衡摩擦力”的目的就是要使小车所受的合力等于所挂钩码通过细绳对小车施加的拉力D ．“平衡摩擦力”是否成功，可由小车拖动而由打点计时器打出的纸带上的点迹间距是否均匀而确定3．如图所示是“探究加速度与力、质量的关系”的实验方案之一，通过位移的测量来代替加速度的测量，即a 1a 2＝x 1x 2.用这种替代成立的操作要求是( )A ．实验前必须先平衡摩擦力B ．必须保证两小车的运动时间相等C ．两小车都必须从静止开始做匀加速直线运动D ．小车所受的水平拉力大小可以认为是砝码(包括小盘)的重力大小4．如图所示是某些同学根据实验数据画出的图象，下列说法中正确的是( )A ．形成图(甲)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大B．形成图(乙)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小C．形成图(丙)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大D．形成图(丁)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小5.如图所示，在研究牛顿第二定律的演示实验中，若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2，车中所放砝码的质量分别为m1、m2，打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为x1、x2，则在实验误差允许的范围内，有()A．当m1＝m2、F1＝2F2时，x1＝2x2B．当m1＝m2、F1＝2F2时，x2＝2x1C．当F1＝F2、m1＝2m2时，x1＝2x2D．当F1＝F2、m1＝2m2时，x2＝2x16．如图所示是根据探究加速度与力的关系的实验数据描绘的a-F图象，下列说法正确的是()A．三条倾斜直线所对应的小车和砝码的质量相同B．三条倾斜直线所对应的小车和砝码的质量不同C．直线1所对应的小车和砝码的质量最大D．直线3所对应的小车和砝码的质量最大7．在保持小车质量M不变，探究a与F的关系时，小车质量M和小盘及砝码质量m 分别选取下列四组值．若其他操作都正确，那么在选用哪一组值测量时，所画出的a-F图线较准确()A．M＝500 g，m分别为50 g、70 g、100 g、125 gB．M＝500 g，m分别为20 g、30 g、40 g、50 gC．M＝200 g，m分别为50 g、70 g、100 g、125 gD．M＝100 g，m分别为30 g、40 g、50 g、60 g二、非选择题8．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，备有下列器材：A．电火花计时器；B.天平；C.秒表；D.交流电源；E.电池；F.纸带；G.细绳、砝码、滑块(可骑在气垫导轨上)；H.气垫导轨(一端带定滑轮)；I.毫米刻度尺；J.小型气泵(1)实验中应选用的器材有__________________________________________；实验的研究对象_______________________________________________________．(2)本实验分两大步骤进行：①__________________________________________；②________________________________________________________________________.(2)①研究a与F的关系(m一定)②研究a与1/m的关系(F一定)9．在做“探究加速度和力、质量的关系”的实验中，保持小车和砝码的总质量不变，测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示(1)(2)图象斜率的物理意义是________________________________．(3)小车和砝码的总质量为________________kg .(4)图线(或延长线)与F轴截距的物理意义是_____________________________．第四章 第3节 牛顿第二定律一、选择题1．关于速度、加速度、合外力之间的关系，正确的是( )A ．物体的速度越大，则加速度越大，所受的合外力也越大B ．物体的速度为零，则加速度为零，所受的合外力也为零C ．物体的速度为零，但加速度可能很大，所受的合外力也可能很大D ．物体的速度很大，但加速度可能为零，所受的合外力也可能为零2．如图所示，质量为10 kg 的物体拴在一个被水平拉伸的轻质弹簧一端，弹簧的拉力为5 N 时，物体处于静止状态．若小车以1 m/s 2的加速度水平向右运动，(g ＝10 m/s 2)，则( )A ．物体相对小车仍然静止B ．物体受到的摩擦力增大C ．物体受到的摩擦力减小D ．物体受到的弹簧拉力增大3．质量为1 kg 的物体受3 N 和4 N 的两个共点力的作用，物体的加速度可能是( )A ．5 m/s 2B ．7 m/s 2C ．8 m/s 2D ．9 m/s 24．高层住宅与写字楼已成为城市中的亮丽风景，电梯是高层住宅与写字楼必配的设施．某同学将一轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，如图所示．在电梯运行时，该同学发现轻弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小了，这一现象表明( )A ．电梯可能是在下降B ．该同学对电梯地板的压力等于其重力C ．电梯的加速度方向一定是向下D ．该同学对电梯地板的压力小于其重力5.如图所示，质量为m 的小球固定在水平轻弹簧的一端，并用倾角为30°的光滑木板AB 托住，小球恰好处于静止状态．当木板AB 突然向下撤离的瞬间，小球的加速度大小为( )A ．0B ．g C.233g D.33g 6．“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动．某人做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示．将蹦极过程近似为在竖直方向的运动，重力加速度为g.据图可知，此人在蹦极过程中最大加速度约为()A．g B．2g C．3g D．4g7．如图所示，轻弹簧竖直放置在水平面上，其上放置质量为2 kg的物体A，A处于静止状态．现将质量为3 kg的物体B轻放在A上，则B与A刚要一起运动的瞬间，B对A的压力大小为(取g＝10 m/s2)()A．30 N B．18 N C．0 D．12 N二、非选择题8．一个人用一条质量可不计的细绳从井中竖直向上提一桶水，细绳所能承受的最大拉力为300 N．已知水桶装满水后，水与水桶的总质量为20 kg.则人向上提升的最大加速度为多大？9．如右图所示，在水平地面上有一匀速行驶的车，车内用绳AB与绳BC拴住一个小球，BC绳水平，AB绳与竖直方向夹角θ为37°，小球质量为0.8 kg，小球在车中位置始终未变(g取10 N/kg，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)．求：(1)小球对AB绳的拉力大小；(2)当BC拉力为零时车的加速度a.第四章 第4节 力学单位制一、选择题1．下列说法中，正确的是( )A ．在力学单位制中，若采用cm 、g 、s 作为基本单位，力的单位是NB ．在力学单位制中，若力的单位是N ，则是采用m 、kg 、s 为基本单位C ．牛顿是国际单位制中的一个基本单位D ．牛顿是力学单位制中采用国际单位的一个导出单位2．下列说法中正确的是( )A ．质量是物理学中的基本物理量B ．长度是国际单位制中的基本单位C ．kg·m/s 是国际单位制中的导出单位D ．时间的单位——小时是国际单位制中的导出单位3．在国际单位制中，力的单位“牛”是导出单位，用基本单位表示，正确的是( )A ．m/sB ．m/s 2C ．kg·m/sD ．kg·m/s 24．在近代社会，各国之间的经济贸易、政治往来以及科学文化的沟通非常频繁，对度量衡单位统一的呼声越来越高，于是出现了国际单位制．在下列所给单位中，用国际单位制中基本单位表示加速度的单位的是( )A ．cm/s 2B ．m/s 2C ．N/kgD ．N/m5．关于功的单位，下列各式中能表示的是( )A ．JB ．N·mC ．kg·m 2/s 3D ．kg·m 2/s 26．以下结论正确的是( )A ．若合力F ＝2 N ，加速度a ＝2 cm/s 2，则质量为m ＝F a＝1 kg B ．若合力F ＝4 N ，质量m ＝20 g ，则加速度a ＝F m＝0.2 m/s 2 C ．若已知m ＝20 kg ，a ＝2 cm/s 2，则合力为F ＝ma ＝40 ND ．若已知m ＝2.0 kg ，a ＝2 m/s 2，则合力为F ＝ma ＝4 N7．我们在以后要学习一个新的物理量——动量p ＝m v ，关于动量的单位，下列各式中正确的是( )A ．kg·m/sB ．N/s C.N m/s ·m sD ．N·m二、非选择题8．如图所示，两个用轻线相连的位于光滑水平面上的物块，质量分别为m1＝1 kg，m2＝2 kg，拉力F1＝10 N，F2＝7 N，与轻线在同一直线上，试求在两个物体运动过程中轻线的拉力为多大？9．如图所示，滑雪运动员质量m＝75 kg，沿倾角θ＝30°的山坡匀加速滑下，经过2 s 的时间速度由2 m/s增加到8 m/s，g＝10 m/s2，求：(1)运动员在这段时间内沿山坡下滑的距离和加速度大小；(2)运动员受到的阻力(包括摩擦和空气阻力)．第四章第5节牛顿第三定律一、选择题1．关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的是()A．一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零、作用效果也相互抵消B．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一定相同C．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且一对平衡力也是如此D．先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力都是同时作用在同一个物体上2．如图所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是()A．物体可能只受两个力作用B．物体可能受三个力作用C．物体可能不受摩擦力作用D．物体一定受四个力3．物体在水平地面上向前减速滑行，如图所示，则它与周围物体间的作用力与反作用力的对数为()A．1B．2C．3D．44．甲、乙两队用一条轻绳进行拔河比赛，甲队胜，在比赛过程中()A．甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B．甲队与地面间的摩擦力大于乙队与地面间的摩擦力C．甲、乙两队与地面间的摩擦力大小相等，方向相反D．甲、乙两队拉绳子的力大小相等，方向相反5．按照我国载人航天“三步走”发展战略，我国于2011年下半年先后发射“天宫1号”和“神舟8号”，实施首次空间飞行器无人交会对接实验．下面关于飞船和火箭上天情况的叙述正确的是()A．火箭尾部向外喷气，喷出的气体对火箭产生一个向上的推力B．火箭受的推力是由于喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力作用于火箭而产生的C．火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽向后喷气也不会产生推力D．飞船进入轨道后，和地球间存在一对作用力与反作用力6．对于静止在地面上的物体，下列说法中正确的是()A．物体对地面的压力与物体受到的重力是一对平衡力B．物体对地面的压力与物体受到的重力是一对作用力与反作用力C．物体对地面的压力与地面对物体的支持力是一对平衡力D．物体对地面的压力与地面对物体的支持力是一对作用力与反作用力7．一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的定滑轮，绳的一端系一质量M＝15 kg 的重物，重物静止于地面上，有一质量m＝10 kg的猴从绳子另一端沿绳向上爬，如图所示，不计滑轮摩擦，在重物不离开地面条件下，(重力加速度g＝10 m/s2)猴子向上爬的最大加速度为()A．25 m/s2B．15 m/s2 C．10 m/s2D．5 m/s2二、非选择题8．如图所示的装置中α＝37°，当整个装置以加速度2 m/s2竖直加速上升时，质量为10 kg的光滑球对斜面的压力多大？竖直板对球的压力多大？(g取10 m/s2)9．如图所示，一只质量为m的小猴，沿竖直方向的直杆，以a的加速度向上爬，求小猴对杆的作用力．第四章第6节用牛顿运动定律解决问题(一)一、选择题1．在光滑水平面上以速度v运动的物体，从某一时刻开始受到一个跟运动方向共线的力的作用，其速度图象如图(1)所示．那么它受到的外力F随时间变化的关系图象是图(2)中的()2．同学们小时候都喜欢玩滑梯游戏，如图所示，已知斜面的倾角为θ，斜面长度为L，小孩与斜面的动摩擦因数为μ，小孩可看成质点，不计空气阻力，则下列有关说法正确的是()A．小孩下滑过程中对斜面的压力大小为mg cosθB．小孩下滑过程中的加速度大小为g sinθC．到达斜面底端时小孩速度大小为2gL sinθD．下滑过程小孩所受摩擦力的大小为μmg cosθ3．如图甲所示，某人正通过定滑轮将质量为m的货物提升到高处．滑轮的质量和摩擦均不计，货物获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力T之间的函数关系如图乙所示．由图可以判断()A ．图线与纵轴的交点P 的值a P ＝－gB ．图线与横轴的交点Q 的值T Q ＝mgC ．图线的斜率等于物体的质量mD ．图线的斜率等于物体质量的倒数1m4.利用传感器和计算机可以研究快速变化的力的大小．实验时让某消防员从一平台上跌落，自由下落2 m 后双脚触地，接着他用双腿弯曲的方法缓冲，使自身重心又下降了0.5 m ，最后停止．用这种方法获得消防员受到地面冲击力随时间变化的图线如图所示，根据图线所提供的信息，以下判断正确的是( )A ．t 1时刻消防员的速度最大B ．t 2时刻消防员的速度最大C ．t 3时刻消防员的速度最大D ．t 4时刻消防员的加速度最小5.水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查．如图所示为一水平传送带装置示意图，紧绷的传送带AB 始终保持v ＝1 m/s 的恒定速率运行．旅客把行李无初速度地放在A 处，设行李与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.1，AB 间的距离为2 m ，g 取10 m/s 2.若乘客把行李放到传送带的同时也以v ＝1 m/s 的恒定速度平行于传送带运动去取行李，则( )A ．乘客与行李同时到达B B ．乘客提前0.5 s 到达BC ．行李提前0.5 s 到达BD ．若传送带速度足够大，行李最快也要2 s 才能到达B6．在有空气阻力的情况下，以初速度v 1竖直上抛一物体，经过时间t 1到达最高点，又经过时间t 2，物体由最高点落回到抛出点，这时物体的速度为v 2，则( )A ．v 2＝v 1，t 2＝t 1B ．v 2＞v 1，t 2＞t 1C．v2＜v1，t2＜t1D．v2＜v1，t2＞t17．两物体A，B静止于同一水平面上，与水平面间的动摩擦因数分别为μA，μB，它们的质量分别为m A，m B，用平行于水平面的力F拉动物体A，B，所得加速度a与拉力F的关系如图所示，则()A．μA＝μB，m A＞m B B．μA＞μB，m A＜m BC．μA＝μB，m A＝m B D．μA＜μB，m A＞m B二、非选择题8．如图所示，一儿童玩具静止在水平地面上，一个幼儿沿与水平面成53°角的恒力拉着它沿水平面运动，已知拉力F＝4.0 N，玩具的质量m＝0.5 kg，经过时间t＝2.0 s，玩具移动了距离x＝6 m，这时幼儿松开手，玩具又滑行了一段距离后停下．(取g＝10 m/s2.sin53°＝0.8，cos53°＝0.6)(1)全过程玩具的最大速度是多大？(2)玩具与水平面的动摩擦因数是多少？(3)松开手后玩具还能运动多远？9．质量m＝20 kg的物体，在水平恒力F的作用下，沿水平面做直线运动．已知物体开始向右运动，物体的v-t图象如图所示．g取10 m/s2.(1)画出物体在0～4 s内的两个运动过程的受力示意图；(2)求出这两个过程中物体运动的加速度和方向；(3)求出水平恒力F的大小和方向及物体与水平面的动摩擦因数μ.第四章 第7节 第1课时 共点力的平衡条件一、选择题1．如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O 为球心．一质量为m 的小滑块在水平力F 的作用下静止于P 点．设滑块所受的支持力为F N ，OP 与水平方向的夹角为θ，则下列关系正确的是( )A ．F ＝mgtan θB ．F ＝mg tan θC ．F N ＝mgtan θD ．F N ＝mg tan θ2．如图所示，地面上斜放着一块木板AB ，上面放一个木块，木块相对斜面静止．设斜面对木块的支持力为F N ，木块所受摩擦力为F f .若使斜面的B 端缓慢放低时，将会产生下述的哪种结果( )A ．F N 增大，F f 增大B ．F N 增大，F f 减小C ．F N 减小，F f 增大D ．F N 减小，F f 减小3．如图所示，倾角为θ的斜面体C 置于水平地面上，物体B 放在斜面体C 上，并通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体A 相连接，连接B 的一段细绳与斜面平行，已知A 、B 、C 都处于静止状态．则( )A ．物体B 受到的摩擦力一定不为零 B ．斜面体C 受到地面的摩擦力一定为零C ．斜面体C 有向右滑动的趋势，一定受到地面向左的摩擦力D ．将细绳剪断，若B 依然静止在斜面上，此时地面对C 的摩擦力为零4．如图所示，A 球和B 球用轻绳相连，静止在光滑的圆柱面上，若A 球的质量为m ，则B 球的质量为( )A.34mB.23mC.35m D.m 25.如图所示，在倾角为θ的固定光滑斜面上，质量为m 的物体受外力F 1和F 2的作用，F 1方向水平向右，F 2方向竖直向上．若物体静止在斜面上，则下列关系正确的是( )A ．F 1sin θ＋F 2cos θ＝mg sin θ，F 2≤mgB ．F 1cos θ＋F 2sin θ＝mg sin θ，F 2≤mgC ．F 1sin θ－F 2cos θ＝mg sin θ，F 2≤mgD ．F 1cos θ－F 2sin θ＝mg sin θ，F 2≤mg6．如图所示，质量分别为m 1、m 2的两个物体通过轻弹簧连接，在力F 的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m 1在地面，m 2在空中)，力F 与水平方向成θ角．则m 1所受支持力N 和摩擦力f 正确的是( )A ．N ＝m 1g ＋m 2g －F sin θB ．N ＝m 1g ＋m 2g －F cos θC ．f ＝F cos θD ．f ＝F sin θ7．有一个直角支架AOB ，AO 水平放置，表面粗糙，OB 竖直向下，表面光滑．AO 上套有小环P ，OB 上套有小环Q ，两环质量均为m ，两环由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡，如图所示．现将P 环向左移动一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO 杆对P 环的支持力F N 和摩擦力f 的变化情况是( )A ．F N 不变， f 变大B．F N不变，f变小C．F N变大，f变大D．F N变大，f变小二、非选择题8．如图所示，用不可伸长的轻绳AC和BC吊起一质量不计的沙袋，绳AC和BC与天花板的夹角分别为60°和30°.现缓慢往沙袋中注入沙子．重力加速度g取10 m/s2.(1)当注入沙袋中沙子的质量m＝10 kg时，求绳AC和BC上的拉力大小F AC和F BC；(2)若AC能承受的最大拉力为150 N，BC能承受的最大拉力为100 N，为使绳子不断裂，求注入沙袋中沙子质量的最大值M.9．如图所示，一根水平的粗糙直横杆上套有两个质量均为m的铁环，两铁环上系着两根等长的细线，共同拴住一质量为M＝2m的小球．若细线与水平横杆的夹角为θ时，两铁环与小球均处于静止状态，则水平横杆对其中一铁环的弹力为多大？摩擦力为多大？第7节第2课时超重和失重从动力学看自由落体运动一、选择题1．如图所示，一木箱置于电梯中，并随电梯一起向上运动，电梯底面水平，木箱所受重力和支持力大小分别为G和F.则此时()A．G＜F B．G＝F C．G＞F D．以上三种说法都有可能2．质量为60 kg的人，站在升降机内的台秤上，测得体重为480 N，则升降机的运动可能是()A．匀速上升或匀速下降B．加速下降C．减速下降D．减速上升3．某同学想在电梯内观察超重与失重现象，他将一台体重计放在电梯内并且站在体重计上观察，在电梯某段运行中他发现体重计的示数是静止时示数的4/5，由此可以判断(g取10 m/s2)()A．电梯此时一定向下运动B．电梯此时一定向上运动C．电梯此时可能以2 m/s2的加速度加速上升D．电梯此时可能以2 m/s2的加速度加速下降4．在以加速度a匀加速上升的电梯中，有一个质量为m的人，下述说法中哪些是正确的()A．此人对地球的吸引力为m(g＋a) B．此人对电梯的压力为m(g－a)C．此人受到的重力为m(g＋a) D．此人的视重为m(g＋a)5．如图所示，在压力传感器的托盘上固定一个倾角为30°的光滑斜面，现将一个重4 N 的物块放在斜面上，让它自由滑下，则下列说法正确的是()A．测力计的示数和没放物块时相比增大2 3 NB．测力计的示数和没放物块时相比增大1 NC．测力计的示数和没放物块时相比增大2 ND．测力计的示数和没放物块时相比增大3 N6．某物体以30 m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10 m/s2,5 s内物体的() A．路程为65 m B．位移大小为25 m，方向向上C．速度改变量的大小为10 m/s D．平均速度大小为13 m/s，方向向上7.如图所示，A为电磁铁，C为胶木托盘，C上放一质量为M的铁片B，A和C(包括支架)的总质量为m，整个装置用轻绳悬挂于O点，当电磁铁通电后，在铁片被吸引上升的过程中，轻绳上拉力F的大小()A．F＝mg B．mg<F<(M＋m)g C．F＝(M＋m)g D．F>(M＋m)g二、非选择题8．某同学设计了一个测量长距离电动扶梯加速度的实验，实验装置如图1所示．将一电子健康秤置于水平的扶梯台阶上，实验员站在健康秤上相对健康秤静止．使电动扶梯由静止开始斜向上运动，整个运动过程可分为三个阶段，先加速、再匀速、最终减速停下．已知电动扶梯与水平方向夹角为37°.重力加速g取10 m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8.某次测量的三个阶段中电子健康秤的示数F随时间t的变化关系，如图2所示．(1)画出加速过程中实验员的受力示意图；(2)求该次测量中实验员的质量m；(3)求该次测量中电动扶梯加速过程的加速度大小a1和减速过程的加速度大小a2.9．在细线拉力F作用下，质量m＝1.0 kg的物体由静止开始竖直向上运动，v-t图象如图所示，取重力加速度g＝10 m/s2，求：(1)在这4 s内细线对物体拉力F的最大值；(2)在F-t图象中画出拉力F随时间t变化的图线．第四章 专题 整体法和隔离法的应用一、选择题1．如右图所示，长木板静止在光滑的水平地面上，一木块以速度v 滑上木板，已知木板质量是M ，木块质量是m ，二者之间的动摩擦因数为μ，那么，木块在木板上滑行时( )A ．木板的加速度大小为μmg /MB ．木块的加速度大小为μgC ．木板做匀加速直线运动D ．木块做匀减速直线运动2．为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示．当此车减速上坡时，乘客( )A ．座椅的支持力小于乘客的重力B ．受到向前(水平向右)的摩擦力作用C ．受到向前(水平向左)的摩擦力作用D ．所受力的合力沿斜坡向上3．如图，机车a 拉着两辆拖车b ，c 以恒定的牵引力向前行驶，连接a ，b 间和b ，c 间的绳子张力分别为T 1，T 2，若行驶过程中发现T 1不变，而T 2增大，则造成这一情况的原因可能是( )A ．b 车中有部分货物落到地上B ．c 车中有部分货物落到地上C ．b 车中有部分货物抛到c 车上D ．c 车上有部分货物抛到b 车上4．如右图所示，两个质量相同的物体A 和B 紧靠在一起，放在光滑的水平桌面上，如果它们分别受到水平推力F 1和F 2作用，而且F 1>F 2，则A 施于B 的作用力大小为( )A ．F 1B ．F 2 C.12(F 1＋F 2)D.12(F 1－F 2)。
人教版必修一第四章《牛顿运动定律》单元试题1
专题 牛顿第二定律的应用-—弹簧类问题例1、物体都处于静止状态,判断下列弹簧处于什么状态（伸长、压缩、原长）？例2、如右上图2所示，A 物体重2N,B 物体重4N ，中间用弹簧连接，弹力大小为2N ，此时吊A 物体的绳的拉力为T ，B 对地的压力为F ，则T 、F 的数值可能是【 】A ．7N ，0B ．4N ，2NC ．1N ，6ND ．0，6N例3、如图3所示，质量相同的A 、B 两球用细线悬挂于天花板上且静止不动．两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线,则在剪断悬线瞬间B 球加速度为____；A 球加速度为____ ____． 例4、两个质量均为m 的物体A 、B 叠放在一个直立的轻弹簧上，弹簧的劲度系数为K 。
今用一个竖直向下的力压物块A ，使弹簧又缩短了△L （仍在弹性限度内），当突然撤去压力时，求A 对B 的压力是多大？例5、图8所示，一个弹簧台秤的秤盘质量和弹簧质量都不计，盘内放一个物体P处于静止，P 的质量m=12kg ，弹簧的劲度系数k=300N/m.现在给P 施加一个竖直向上的力F,使P 从静止开始向上做匀加速直线运动，已知在t=0.2s 内F 是变力，在0.2s以后F 是恒力，g=10m/s 2，则F 的最小值是 ,F 的最大值是 。
课后巩固：1．如图所示，小球质量为m ，被3根质量不计的相同弹簧a 、b 、c 固定在O 点，c 竖直放置,a 、b 、c 之间的夹角均为1200．小球平衡时，弹簧a 、b 、c 的弹力大小之比为3：3：1．设重力加速度为g ，当单独剪断c 瞬间，小球的加速度大小及方向可能为A B F 图4乙 丙 F图2 甲 F 图8图3【 】A ．g/2,竖直向下B ．g/2，竖直向上C ．g/4，竖直向下D ．g/4，竖直向上2．如上图所示，物体A 、B 间用轻质弹簧相连,已知m A =2 m ，m B ＝m ，且物体与地面间的滑动摩擦力大小均为其重力的k 倍，在水平外力作用下，A 和B 一起沿水平面向右匀速运动。
高中物理第四章牛顿运动定律单元练习1人教版
第四章牛顿运动定律单元练习一、单选题（本大题共6小题，共24.0分）1.有关对惯性概念的理解，下列说法中正确的是（）A. 判断物体有无惯性，要看物体是否静止或做匀速直线运动B. 物体的速度越大，则其惯性也越大C. 只能从物体本身寻找决定惯性大小的因素，惯性与物体外部因素无关D. 物体所受外力的大小影响着物体惯性是否发生变化2.如图所示，在粗糙水平面上放一三角形木块a，当b按下列四种不同方式运动时，a三角形物体始终对地静止，试问，在哪种或哪几种情形下，三角形物体a对地面有向右的静摩擦力（）A. b物体沿斜面加速下滑B. b物体沿斜面减速下滑C. b物体沿斜面匀速下滑D. b物体沿斜面加速上滑3.如图，跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型：运动员从某一高处静止开始下落，先落到处于自然状态的跳板（A位置）上，然后随跳板一同向下运动到最低点（B位置）．不考虑空气阻力，运动员从静止下落到B点过程中，下列说法正确的是（）A. 运动员到达最低点时，其所受外力的合力为零B. 在这个过程中，运动员的动能不断减小C. 在这个过程中，跳板的弹性势能先减小后增大D. 在这个过程中，重力对运动员做的功等于她克服跳板弹力所做的功4.某物体以初速度v0从固定斜面的底端沿斜面上滑，斜面足够长，斜面与物体间的动摩擦因数μ=0.5，其动能E k随离开斜面底端的距离s变化的图线如图所示，g取10m/s2，不计空气阻力，则以下说法正确的是（）A. 物体的质量为m=1kgB. 斜面与物体间的摩擦力大小f=4NC. 物体在斜面上运动的总时间t=2sD. 斜面的倾角θ=37°5.如图所示，一轻绳跨过光滑定滑轮，两端分别系一个质量为m1，m2的物块，m1放在地面上，m2离水平地面有一定高度，当m1的质量发生改变时，绳子拉力T的大小也随之改变，下列四个图象中最能正确反映T与m1之间关系的是（）A. B. C. D.1 / 96.如图所示，质量为M足够长的斜面体始终静止在水平地面上，有一个质量为m的小物块在受到沿斜面向下的力F的作用下，沿斜面匀加速下滑，此过程中斜面体与地面的摩擦力为零．已知重力加速度为g，则下列说法正确的是（）A. 斜面体对地面的压力大小小于（m+M）gB. 斜面体给小物块的作用力大小小于mg C. 若将力F撤掉，小物块将匀速下滑D. 若将力F的方向突然改为竖直向下，小物块仍做加速运动二、多选题（本大题共6小题，共24.0分）7.用传感器探究作用力与反作用力的关系实验中，把两只力传感器同时连在计算机上，其中一只系在墙上，另一只握在手中，把两个测力探头的挂钩钩在一起，拉动手中的传感器，两只力传感器的相互作用力随着时间变化的图象就显示在计算上，如图所示．通过此实验，可以得到的结论是（）A. 作用力与反作用力在任何时刻大小都是相等的、方向都是相反的B. 作用力与反作用力同时产生、同时消失、合力为零C. 作用力与反作用力作用在同一物体上D. 在两个运动物体之间，作用力与反作用力也时刻大小相等、方向相反8.如图所示，大三角劈C置于粗糙水平面上，小三角劈B置于斜面上，B的上面又放一个小木块A．在A、B一起共同加速下滑的过程中，C静止不动．下列说法正确的是（）A. 木块A受到方向向左的摩擦力B. 木块A对B的压力小于A的重力C. B与C之间的滑动摩擦系数μ＜tanθD. 水平地面对C没有摩擦力作用9.如图甲所示，用一水平外力F推着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图乙所示，若重力加速度g取10m/s2，根据图乙中所提供的信息能计算出（）A. 加速度为6m/s2时物体的速度B. 斜面的倾角C. 物体能静止在斜面上所施加的最小外力D. 物体的质量10.如图所示，劲度系数为k的轻弹簧下端系一个质量为m的小球A，小球被水平挡板P托住使弹簧长度恰为自然长度（小球与挡板不粘连），然后使挡板P以恒定的加速度a（a＜g）开始竖直向下做匀加速直线运动，则（）A. 小球与挡板分离的时间为t=B. 小球与挡板分离的时间为t= C. 小球从开始运动直到最低点的过程中，小球速度最大时弹簧的伸长量 D. 小球从开始运动直到最低点的过程中，小球速度最大时弹簧的伸长量11.如图所示，将一小钢球用细线悬挂在汽车的顶部，汽车在做直线运动过程中，钢球与车厢保持相对静止，细线与竖直方向的夹角为θ，已知重力加速度为g，下列选项正确的是（）A. 可求出摆线的拉力B. 汽车可能向右做减速运动C. 汽车可能向左做加速运动D. 可求出汽车的加速度12.在一个封闭系统中，用一弹簧秤称一物体的重量，如果（）A. 读数偏大，则系统一定是向上做加速运动B. 读数偏小，则系统可能做加速运动，也可能做减速运动C. 读数准确，则系统一定处于平衡状态D. 读数时大时小，系统一定是上下往复运动三、实验题探究题（本大题共1小题，共9.0分）13.某小组同学利用图甲装置探究加速度与力、质量的关系。
人教版物理必修一试题第四章 牛顿运动定律.docx
高中物理学习材料第四章牛顿运动定律第Ⅰ课时牛顿运动定律1.关于物体的惯性，下述说法中正确的是A.运动速度大的物体不能很快地停下来，是因为物体速度越大，惯性也越大B.静止的火车起动时，速度变化慢，是因为静止的物体惯性大的缘故C.乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性小D.在宇宙飞船中的物体不存在惯性【解析】一切物体都具有惯性，惯性大小仅由物体的质量大小决定，惯性是物体本身的一种属性，与外界因素(受力大小及所处环境)及自身运动状态无关．所以A、B、D错．至于运动速度大的物体不能很快地停下来，是由于初速度越大的物体，在相同阻力作用下，运动时间越长．而静止的火车起动时，速度变化缓慢，是因为火车质量大，惯性大，而不是因为静止的物体惯性大．乒乓球可以快速抽杀，是因为其质量小，惯性小，在相同力的作用下，运动状态容易改变．所以C对．【答案】C2.在向右匀速行驶的车厢内，用细线悬挂一小球，其正下方为a点，b、c两点分别在a点的左右两侧，如图3—1—5所示，烧断细绳，球将落在图3—1—5A.a点B.b点C.c点D.不能确定【解析】由于惯性，在水平方向小球与小车有共同的速度．【答案】A3.锤头松动的时候，把锤柄末端在地面上磕一磕，锤头就牢了，这是利用A.锤头的惯性B.锤柄的惯性C.地面的惯性D.人手的惯性【解析】锤柄受阻于地面，而锤头因具有惯性而继续向下运动．【答案】A4.如图(俯视图)3—1—6所示，以速度v匀速行驶的列车车厢内有一水平光滑桌面，桌面上的A处有一小球．若车厢中旅客突然发现小球沿图中虚线从A运动到B，则由此可判断列车图3—1—6A.减速行驶，向南转弯B.减速行驶，向北转弯C.加速行驶，向南转弯D.加速行驶，向北转弯【解析】桌面水平且光滑，所以小球在水平方向上不受外力作用，以地面为参考系，小球以初态速度做匀速直线运动．旅客所观察到的应是小球相对于列车的运动．小球沿初速方向向前滚动，表明小球的对地位移比列车的对地位移大，故列车正减速．在南北方向上，小球无对地位移，所以，只有当列车的对地位移向南时，小球相对于列车的位移向北，也就是旅客看到小球向北偏移一段距离．所以列车向南转弯．【答案】A5.关于作用力和反作用力，下列说法正确的是A.作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，在一条直线上，因而合力为零B.作用力和反作用力是同一性质的力C.作用力和反作用力同时产生，同时消失D.地球对重物的作用力大于重物对地球的反作用力【答案】B C6.关于作用力和反作用力，下列说法中正确的有A.凡是大小相等、方向相反、作用在同一直线上且分别作用在两个物体上的两个力，必定是一对作用力和反作用力B.弹力和摩擦力总有其反作用力，重力没有反作用力C.作用力和反作用力总是同时产生，同时消失D.相互作用的物体，无论接触与否，运动状态如何，牛顿第三定律都是适用的【解析】任何力的作用都有反作用力，重力的反作用力作用于地球上；牛顿第三定律反映了物体间相互作用的普遍规律，与物体是否接触和运动状态无关．【答案】C D7.甲乙两队拔河比赛，甲队获胜，若不计绳子的质量，下列说法正确的是A.甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B.甲队对地面的摩擦力大于乙队对地面的摩擦力C.甲乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等，方向相反D.甲乙两队拉绳的力相等【答案】B D8.以卵击石，鸡蛋破碎，下列说法正确的是A.鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力B.鸡蛋对石头的力大于石头对鸡蛋的力C.鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力平衡D.鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力性质相同【答案】D9.从牛顿第二定律可知，无论怎么小的力都可以使物体产生加速度，但是用较小的力去推地面上很重的物体时，物体仍然静止，这是因为A.推力比静摩擦力小B.物体有加速度，但太小，不易被察觉C.物体所受推力比物体的重力小D.物体所受的合外力仍为零【答案】D10.静止在光滑水平面上的物体受到水平恒定拉力F作用，则下列说法正确的是A.F刚作用的瞬时，物体立即获得速度和加速度B.F刚作用的瞬时，物体立即获得加速度，但速度仍为零C.经过一段时间，物体速度增加，加速度也增加D.当撤去外力F时，加速度立即变为零，物体做匀速直线运动【解析】mF a =，有力立即产生加速度；at v =∆，速度改变需要时间t ． 【答案】B D 11.质量为m 的木块位于粗糙水平桌面上，若用大小为F 的水平恒力拉木块，其加速度为a ，当拉力方向不变，大小变为F 2时，木块的加速度为'a ，则A.a a ='B.a a 2'<C.a a 2'>D.a a 2'=【解析】ma F F f =- ① '2ma F F f =- ② （摩擦力f F 不变）22'>--=ff F F F F a a 所以 a a 2'> 【答案】C12.如3—1—7图所示，一个物块在光滑水平面上向右滑行，从它接触弹簧起到弹簧压缩量最大这一过程中，加速度大小的变化情况是 ，速度大小的变化情况是 ．图3—1—7【解析】弹力增大，加速度增大；弹力方向与速度方向相反，所以物体做减速运动．【答案】增大；减小 第Ⅱ课时 动力学的两类基本问题1.如图3—2—12甲表示某质点所受的合外力随时间做周期性变化的关系，各段合外力大小相同，作用时间相同，设质点从静止开始运动，由此可判定图3—2—12vA.质点向前运动，再返回停止B.质点来回往复运动C.质点始终向前运动D.质点向前运动一段时间后停止【解析】质点在一周内先匀加速运动再匀减速运动，运动方向始终不变．t v —图线如图 所示．【答案】C2.一木块用轻绳吊着在竖直方向上运动(以向上的方向为正方向)，它的t v —图线如图3—2—13所示，则下列说法中正确的有 A.s t 8=时木块运动方向向下B. s t 10=时木块的加速度为零C.s 6末绳的拉力小于s 2末绳的拉力D.s 12末时物体位于出发点之下【解析】s 4~0物体做匀加速运动，s s 8~4物体做匀速运动，s s 10~8物体向上做匀减速运动，s 12~10物体做初速度为零的反方向匀加速运动，s 12末物体尚未回到出发点．【答案】C3.普通战斗机的飞行速度大约为s m /800，空中飞行的秃鹰质量为kg 5，身长约为m 5.0，一架战斗机在空中与秃鹰相撞，秃鹰对飞机的撞击力约为A.N 410B.N 210 C N 610 D N 810【解析】秃鹰飞行的速度与飞机的速度相比可以忽略，即当两者的相对位移为秃鹰的体长时，秃鹰与飞机有共同的速度，由as v 22=N s m s v a 5222104.6/5.028002⨯=⨯== N ma F 6102.3⨯==．【答案】C4.物体在平行于斜面向上的力F 作用下沿光滑斜面匀加速上升，如图3—2—14所示，若突然撤去力F ，则在撤去力F 瞬间，物体将A.立即下滑B.立即静止C.立即具有沿斜面向下的加速度D.仍然具有沿斜面向上的速度撤去力F时的受力分析图3—2—14【解析】在撤去F 的瞬间，物体由于惯性，具有向上的速度．而此时的加速度由该时刻的合外力决定，受力分析如图所示，ma mg F ==θsin 合 θsin g a = 方向沿斜面向下．【答案】C D5.如图3—2—15所示，质量kg M 1=的小球穿在斜杆上，杆与水平方向成︒=30θ的角，球与杆间的摩擦系数为6/3=μ．小球受到竖直向上的拉力N F 30=，则小球沿杆上滑的加速度为 (g 取2/10s m )图3—2—15【解析】受力分析如图所示．θθcos cos mg F F N -= ①ma F mg F f =--θθsin sin ②N f F F μ= ③解得 2/5s m a =【答案】2/5s m6.法国人劳伦特·菲舍尔在澳大利亚伯斯的冒险世界进行了超高空特技跳水表演，他从m 30高的塔上跳下准确地落入水池中，若已知水对他的阻力(包括浮力)是他重力的5.3倍，他在空中时空气对他的阻力是他重力的2.0倍，试计算需要准备一个至少深度为 米的水池．(g 取2/10s m )【解析】他在空中的加速度1a 21/8s m m F mg a f =-=设其入水的速度为v H a v 122=在水中的加速度大小为2a 22/255.3s m mmg mg a =-= 当他头向下刚好运动到水底时，速度为零，h a v 222= （h 为水池深度）由以上各式得 m H a a h 6.921==【答案】9.67.如图3—2—16所示，质量分别为m 和m 2的物块A 、B ，中间用一轻质弹簧相连，B 下方有一托板C ，A 、B 、C 都处于静止状态，现突然撤去托板C ，在B 、C 分离的瞬间，A 的加速度为 ，B 的加速度为 ．AB 图3—2—16CA B图-甲图-乙【解析】平衡时A 、B 的受力分析如图-甲、图-乙所示，撤去托板C 的瞬时，A 的受力不变，合力为零，加速度为零．而对B ma mg mg F F 232==+=合 g a 5.1=【答案】0，g 5.18.质量kg m 10=的物体，以s m v /200=的初速度滑上倾角︒=37θ的斜面，物体与斜面间的滑动摩擦力是它们间弹力的2.0倍，取2/10s m g =．求：(1)物体所受的滑动摩擦力的大小(2)物体向上运动的时间(3)物体沿斜面向上运动的最大距离．【解析】⑴N mg F f 1637cos 2.0=︒=(2)ma mg mg =︒+︒37cos 2.037sin 2/6.737cos 2.037sin s m g g a =︒+︒=s av t 63.20== ⑶m av s 3.26220== 9.某质量为kg 60的同学做立定起跳，他先屈膝下蹲使人的重心下降m 4.0，后蹬地起跳，已知他蹬地起跳用时s 4.0，求(1)他蹬地的平均作用力(2)他离地后还能上升多高？(g 取2/10s m )【解析】⑴第一阶段人蹬地向上加速 由221at s =得 22/52s m ts a == ma mg F =- N a g m F 900)(=+=⑵人离开地面时的速度s m at v /20==以后人做竖直上抛运动 m gv h 2.0220== 10.如图3—2—17所示，水平传送带长m L 4=，始终以s m v /2=的速率运动．现将一个小物块从传送带的左端由静止释放，已知物块与传送带间的滑动摩擦力大小等于重力的2.0倍，求物块从左端运动到右端经历的时间．如果使小物块用最短的时间从传送带的左端运动到右端，传送带的速度至少为多大？（2/10s m g =）图3—2—17【解析】小物块加速至速度为s m /2，然后以s m /2的速度运动到传送带右端．ma mg =μ 2/2s m g a ==μ由at v = s av t 1== m at s 12121==m m s L s 3)14(12=-=-= s s v s t 5.12322=== s t t t 5.221=+= 物块始终加速用时最短 由as v 22= s m s m as v /4/4222=⨯⨯==11.如图3—2—18所示，倾角为θ的斜面固定在电梯上，质量为m 的物体静止在斜面上，当电梯以加速度a 竖直向上加速运动时，物体保持与斜面相对静止，则此时物体受到的支持力和摩擦力是多大？θ图3—2—18【解析】物体受重力mg 、沿斜面向上的摩擦力f F 、垂直斜面的支持力N F 作用，受力分析如图所示．ma mg F F N f =-+θθcos sin ①v0sin cos =-θθN f F F ②θsin )(a g m F f += θcos )(a g m F N +=．12.如图3—2—19所示小车的右壁用轻细线悬挂一个质量kg m 4=的小球，细线与右壁夹角︒=37θ．⑴当小车以21/5s m a =的加速度向右加速运动时，小球对细线的拉力和对右壁的压力分别为多大？⑵当小车以22/10s m a =的加速度向右加速运动时，两力又分别为多大？(取2/10s m g =)图3—2—19x 图-甲图-乙【解析】设小球刚好对右壁没有压力时的加速度为0a ，受力分析如图图-甲所示．037tan ma mg =︒ 20/5.737tan s m g a =︒=⑴021/5a s m a <=，弹力1N F 方向向左，受力分析如图-乙所示．11137sin ma F F N =-︒ ①mg F =︒37cos 1 ②解得 N F 501= N F N 101=⑵022/10a s m a >=，小球已经离开车壁02=N F ， N mg ma mg F 2402)()(2222==+=第Ⅲ课时 连接体问题 超重·失重1.如图3—3—11所示，质量为2m 的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为1m 的物体，与物体1相连接的绳与竖直方向成θ角，则A.车厢的加速度为θsin gABA B C 图3—3—13O AB 图3—3—12B.绳对物体1的拉力为θcos /1g mC.底板对物体2的支持力为g m m )(12-D.物体2所受底板的摩擦力为θtan 2g m【解析】a m g m 11tan =θ θtan g a =绳子拉力 θcos /1g m F = 支持力 θcos /12g m g m F N -=摩擦力 θtan 22g m a m F f ==【答案】B D2. 如图3—3—12所示，质量为m 的物体A 放置在质量为M 的物体B 上，B 与弹簧相连． 它们一起在光滑水平面上作简谐运动．振动过程中A 、B之间无相对运动．设弹簧的劲度系数为k ．当物体离开平衡位 置的位移为x 时，A 、B 间摩擦力的大小等于A.0B.kxC.kx M m )(D.kx mM m )(+ 【解析】首先由整体法，当B A 、一起偏离平衡位置的位移为x 时a m M kx F )(+==合 mM kx a += 对A kx m M m ma F f +== 【答案】D 3.如图3—3—13所示，A 为电磁铁，C 为胶木秤盘，A 和C(包括支架)的总质量为1m ，B 为铁片，质量为2m ，整个装置用轻绳悬挂于O 点，当电磁铁通电，铁片被吸引上升的过程中， 轻绳上拉力F 的大小为A.g m F 1=B.g m m F g m )(211+<<C.g m m F )(21+=D. g m m F )(21+>【解析】隔离B ，由于B 加速向上运动，所以g m F 2>吸隔离A 和C ，它处于静止，g m g m F g m F 211+>+=吸【答案】D4.如图3—3—14所示，两个重叠在一起的滑块，置于固定的倾角为θ的斜面上，设A 、B 的质量分别为m 、M ，A 与B 的动摩擦因数为1μ，B 与斜面间的动摩擦因数为2μ，两滑块都从静止开始以相同的加速度沿斜面下滑，在这一过程中，A 受到的摩擦力为 ．图3—3—16图3—3—15【解析】把A 、B 作为一个整体，设其下滑加速度为a ，由牛顿第二定律a m M g m M g m M )(cos )(sin )(2+=+-+θμθ)cos (sin 2θμθ-=g a由于θsin g a < 可见A 随B 一起下滑过程中，必然受到B 对它沿斜面向上的摩擦力，设A 受到的摩擦力为F ，则 ma F mg =-θsinθμθμθθθcos )cos (sin sin sin 22mg mg mg ma mg F =--=-=【答案】θμcos 2mg5.如图3—3—15所示，一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的光滑定滑轮，绳的一端 系一质量kg m 15=的重物，重物静止于地面上，有一质量kg m 10'=的猴子，从绳的另一端沿绳向上爬，在重物不离开地面的条件下，猴子向上爬的最大加速度为 ．(g 取2/10s m )【解析】由于重物恰好不离开地面，所以绳子的最大拉力N mg F 150==对猴子 a m g m F ''=- 得 2/5s m a =【答案】2/5s m6.如图3—3—16所示，一细线的一端固定于倾角为︒45的光滑楔形滑块A 的顶端P 处，细线的另一端拴一质量为m 小球，当滑块至少以加速度a = 向左运动时，小球对滑块的压力等于零．当滑块以g a 2=的加速度向左运动时，线中拉力F = ．【解析】当小球对滑块的压力恰好为零时对小球 ma mg F =︒=45tan 合 g 45tan =︒=g a当g a 2=时，mg g m mg ma mg F 5)2()()()(2222=⨯+=+=【答案】g mg 57.美国密执安大学五名学航空航天工程的大学生搭乘NASA 的“Vomit Comet ”飞机，参加了“低重力学生飞行机会计划”(Reduced Gravity Student Flight OpportunitiesProgram)”．飞行员将飞机开到空中后，让其自由下落，以模拟一种无重力的环境，每次下落过程中，可以获得持续s 25之久的零重力状态，这样，大学生们就可以进行不受引力影响的实验．若实验时飞机离地面的高度不得低于m 500，大学生们最大可以承受的支持力为重力的2倍，则飞机的飞行高度至少应为多少米？(g 取2/10s m )【解析】飞机下落的过程分为自由落体运动和匀减速运动．自由落体运动 m gt s 31252121== 匀减速运动加速度的大小 ma mg F N =-由于 mg F N 2= 所以 g a =可见，自由落体运动和匀减速运动的位移相等，即m s s 312512==所以 m m s s H 675050021=++=8.某市规定卡车在市区一特殊路段不得超过h km /36．有一卡车在紧急情况下紧急刹车，车轮刹死滑动一段距离后停止．交警测得刹车过程中车轮在路面上擦过的笔直的痕迹长是m 9，从厂家的技术手册中查得该车轮胎和地面的动摩擦因数是8.0．(1)假设你是这位交警，请你判断卡车是否超速行驶？(假定刹车后卡车做匀减速直线运动)(2)减少刹车距离是避免交通事故的最有效的途径．刹车距离除与汽车的初速度、制动力有关外，还须考虑驾驶员的反应时间：即从发生情况到肌肉动作操纵制动器的时间．假设汽车刹车制动力是定值F ，驾驶员的反应时间为0t ，汽车的质量是m ，行驶的速度为0v ，请你给出刹车距离s 的表达式．【解析】⑴由ma mg =μ 2/8s m g a ==μ由as v 22= h km s m s m as v /36/12/9822>=⨯⨯==所以违反规定超速行驶(2)t v s 01= m F a =由 as v 220= F mv a v s 2220202== Fmv t v s s s 220021+=+= 9.某航空公司的一架客机，在正常航线上作水平飞行时，突然受到强大的垂直气流的作用，使飞机在s 10内下降高度m 1800，造成众多乘客和机组人员的伤害事故，如果只研究在竖直方向上的运动，且假设这一运动是匀变速直线运动，试计算：(1)飞机在竖直方向上产生的加速度是多大？(2)乘客所系安全带必须提供相当于乘客体重多少倍的拉力才能使乘客不脱离座椅？(g 取2/10s m )【解析】(1)由221at s = 22/362s m ts a == (2)ma mg F =+ mg m g a m F 6.226)(==-=10.在一种能获得强烈失重、超重感觉的巨型娱乐设施中，用电梯把乘有十多人的座舱，送到大约二十几层楼高的高处，然后让座舱自由下落，落到一定位置时，制动系统开始启动，座舱匀减速运动到地面时刚好停下．已知座舱开始下落时的高度为m 76，当落到离地m 28时开始制动，若某人手托着质量为kg 5的铅球进行这个游戏．问：(1)当座舱落到离地高度m 40左右的位置时，托着铅球的手感觉如何？(2)当座舱落到离地高度m 15左右的位置时，手要用多大的力才能托住铅球？(g 取2/10s m )【解析】（1）离地高度m 40左右的位置是处于自由落体过程中，铅球完全失重，所以托着铅球的手不受铅球的压力．（2）设m h 28=，座舱做自由落体运动的高度m h H h 481=-=，设匀减速运动的加速度大小为a ，自由落体运动的末速度为v122gh v = 而 ah v 22=所以 221/1.17/102848s m s m g h h a =⨯== ma mg F N =- N a g m F N 7.135)(=+=11.皮带运输机是靠和传送带之间的摩擦力把货物送往别处的，如图3—3—17所示，已知传 送带与水平面的夹角为︒=37θ，以s m /4的速率向上运行，在传送带的底端A 处无初速地放上一质量为kg 5.0的物体，它与传送带间的动摩擦因数为8.0，若传送带底端A 到顶端B 的长度为m 25，则物体从A 到B 的时间为多少？(g 取2/10s m )AB37°图3—3—17【解析】物体先做匀加速运动，然后做匀速运动到顶端．ma mg mg =︒-︒37sin 37cos μ 2/4.0s m a =由1at v = 得 s a v t 101== m at s 202121== m m s L s 5)2025(12=-=-= s vs t 25.122== s s t t t 25.11)25.110(21=+=+=12.在光滑的水平轨道上有两个半径都是r 的小球A 和B ，质量分别为m 和m 2，当两球心的距离大于l (l 比r 2大得多)时，两球之间无相互作用．当两球心的距离等于或小于l 时，两球间存在相互作用的恒定斥力F ．设A 球从远离B 球处以速度0v 沿两球连心线向原来静止的B 球运动，如图3—3—18所示，欲使两球不发生接触，0v 必须满足什么条件？M m图3—1图3—3—18【解析】A 球向B 球接近至A 、B 间的距离小于l 之后，A 球的速度逐步减小，B 球从静止开始加速运动，两球间的距离逐步减小．当A 、B 的速度相等时，两球间的距离最小．若此距离大于r 2，则两球就不会接触．所以不接触的条件是：当 21v v = ① r s s l 212>-+ ②其中1v 、2v 为当两球间距离最小时A 、B 两球的速度； 1s 、2s 为两球间距离从l 变至最小的过程中，A 、B 两球通过的对地位移．由牛顿定律得A 球做减速运动而B 球做加速运动的过程中，A 、B 两球的加速度大小为 m F a =1 mF a 22= 设0v 为A 球的初速度，则由匀变速运动公式得 t m F v v -=01 ③ t mF v 22= ④ 20121t m F t v s -= ⑤ 22221t m F s = ⑥ 联立解得 m r l F v )2(30-< 考虑到l 比r 大得多，也可取mFl v 30< 【章末测验】一、选择题(共8小题，每小题6分，共48分．)1.跳高运动员蹬地后上跳，在起跳过程中A.运动员蹬地的作用力大于地面对他的支持力B.运动员蹬地的作用力数值上等于地面对他的支持力的大小C.运动员所受的支持力和重力相平衡D.运动员所受到的合力一定向上【答案】B D2.如图3—1所示，一个劈形物体M 放在固定的粗糙的斜面上，上面成水平，在水平面上放一光滑小球m ，劈形物体从静止开始释放，则从地面上看小球在碰到斜面前的运动轨迹是A.沿斜面向下的直线B.竖直向下的直线C.无规则曲线D.抛物线 【答案】B3.静止的倾斜传送带上有一木块正匀加速下滑．若传送带不动，木块滑到底部所用的时间为0t ，传送带突然向上开动，木块滑到底部所用的时间为t ，则A.0t t >B.0t t =C.0t t <D.无法比较A图3—5图3—4F 图3—3图3—2α【解析】从地面上看，物体运动的加速度、位移均相同．【答案】B4.如图3—2所示，在倾角为α的固定光滑斜面上，有一用绳子拴着的长木板，木板上站着一只猫．已知木板的质量是猫的质量的2倍．当绳子突然断开时，猫立即沿着板向上跑，以 保持其相对斜面的位置不变．则此时木板沿斜面下滑的加速度为 A.αsin 2g B.αsin g C.αsin 23g D.αsin 2g 【解析】设猫的质量为m ，则木板质量为m 2，且木板对猫斜向上的摩擦力为f F ，隔离猫有：0sin =-θmg F f ．再隔离木板有ma mg F f 2sin 2=+θ．故θsin 23g a =． 【答案】C5.质点所受的力F 随时间变化的规律如图3—3所示，力的方向始终在一直线上．已知0=t 时质点的速度为零．在图所示的1t 、2t 、3t 和4t 各时刻中，哪一时刻质点的动能最大A. 1tB. 2tC. 3tD. 4t【解析】由图可知F 是周期性变化的变力．1~0t 时段内物体做 加速度增大的加速运动，21~t t 时段内物体做加速度减小的加速运动，到2t 末，物体的速度达到最大，动能最大．42~t t 内物体的速度开始减小．【答案】B6.如3—4图所示，倾角为θ的光滑斜面置于水平地面上，另一个质量为m 的物体放在斜面上，当斜面体在水平恒力的作用下向左以a 做匀加速运动时，物体m 与斜面恰好无相对滑 动，则斜面对m 的支持力N F 应是①mg F N =；②θcos mg F N =； ③θsin ma F N =；④22a g m F N += A ①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【解析】ma F N =θsin ，mg F N =θcos ,22)()(ma mg F N +=【答案】D7.原来做匀速运动的升降机内，有一被伸长弹簧拉住的、具有一定质量的物体A 静止在地 板上，如图3—5所示．现发现A 突然被弹簧拉向右方，由此可判断，此时升降机的运动可能是A.加速上升B.减速上升C.加速下降D.减速下降M N 图3—6【解析】匀速运动时，地板对物体的静摩擦力与弹簧的弹力平衡，当升降机的加速度向下时(失重)，必然使物体对地板的正压力减小，从而导致最大静摩擦力减小，当最大静摩擦力小于弹簧的弹力时，物体A 就会被拉向右方．【答案】B C8.如图3—6所示，竖直光滑杆上套有一个小球和两根弹簧，两弹簧的一端各与小球相连，另一端分别用销钉M 、N 固定于杆上，小球处于静止状态，设拔去销钉M 瞬间，小球加速度的大小为2/12s m ，若不拔去销钉M 而拔去销钉N 瞬间，小球的加速度可能是(取 2/10s m g =)A.2/22s m ，竖直向上B. 2/22s m ，竖直向下C.2/2s m ，竖直向上D. 2/2s m ，竖直向下【解析】因不知2/12s m 的加速度方向，故存在向上和向下两种可能 ⑴拔去M 瞬间，若小球加速度向上，只受重力和下面弹簧的弹力1F ，则弹力一定向上，即弹簧处于压缩状态，有ma mg F =-1 m F 221=平衡时，上面弹簧的弹力为2F ，则有m mg F F 1212=-= 方向向下，由此可知上面弹簧处于压缩状态．若不拔去销钉M 而拔去销钉N 瞬间，小球受重力和上面弹簧向下的弹力2F ，根据牛顿第二定律有 ma mg F =+2 2/22s m a = 方向竖直向下⑵拔去M 瞬间，若小球加速度向下，只受重力和下面弹簧的弹力'1F ，因g a >，所以'1F 一定向下，即下面弹簧处于伸长状态，有ma mg F =+'1 m F 2'1=平衡时，上面弹簧的弹力为'2F ，则有m F mg F 12''12=+=，方向向上，由此可知上面弹簧处于伸长状态．若不拔去M 而拔去N 瞬间，小球受重力和上面弹簧向上的弹力'2F ，根据牛顿第二定律有''2ma mg F =-，2/2's m a =，方向竖直向上．a图3—7【答案】B C二、填空题(共4小题，每小题5分，共20分)9.已知质量为m 的木块在大小为T F 的水平拉力作用下沿粗糙水平地面做匀加速直线运动，加速度为a ，则木块与地面之间的动摩擦因数为 ．若在木块上再施加一个与水平拉力T F 在同一竖直平面内的推力，而不改变木块加速度的大小和方向，由此推力与水平拉力T F 的夹角为 ．【解析】根据牛顿第二定律，ma mg F T =-μ，得=μ加F 后，受力分析如图所示，由于水平加速度不变，则ma F mg F F T =+-+)sin (cos θμθ，与上式联立得maF mg T -=arctan θ． 【答案】mgma F T -；ma F mg T -arctan 10.小明在假期中乘火车外出旅游．在火车启动时，发现悬挂在车厢顶上的小物体向后偏离竖直方向约14°角，这时小物体与车厢处于相对静止状态，如图3—7所示，他通过随身带的便携计算器求得25.014tan ≈︒，由此可求得火车的加速度约为 2/s m ，并算出火车从静止开始加速到h km /180，大约需用时间为 s ．（2/10s m g =）【解析】对球：ma mg =θtan 2/5.2tan s m g a ==θ s s a v t 205.250===【答案】2.5；20 11.某火箭发射场正在进行某型号火箭的发射试验．该火箭起飞时质量为kg 31002.2⨯，起飞推力为N 61075.2⨯，火箭发射塔高m 100，则该火箭起飞时的加速度大小为 2/s m ；在火箭推动力不变的情况下，若不考虑空气阻力及火箭质量的变化，火箭起飞后，经 s 飞离火箭发射塔．(2/10s m g =) 【解析】23236/1035.1/1002.21075.2s m s m m F a ⨯=⨯⨯==由221at s = 得s s a s t 385.01035.1100223=⨯⨯== 【答案】31035.1⨯；0.38512.某同学从五楼阳台处释放两个易拉罐，一个盛满水，一个是空的，他发现空易拉罐比盛情满水的易拉罐晚落地一段时间，他想这一定是空气阻力引起的，于是他设计了一个测定空易拉罐所受空气阻力的实验．他先测出了易拉罐的质量m ，又测出了一层楼的高度为1h ，及五楼地板到阳台窗口的距离2h ，他再请来另一同学在楼下用秒表测出空易拉罐从五楼阳台窗口到落地所用时间t ．根据以上数据，计算空气阻力的表达式为 ． 【解析】由221at s = 得 221214at h h =+ 22128t h h a += ma F mg =- 22128t h h m mg F +-= 【答案】22128t h h mmg +- 三、计算题(共4小题，共52分)13.如图3—8所示，有一长度m s 1=，质量kg M 10=的平板小车，静止在光滑的水平道路上，在小车的一端放置一个质量kg m 4=的小物块，物块与小车间的动摩擦因数25.0=μ．要使物块在s 2内移到小车的另一端，那么作用于物块上的水平力F 为多少？(取2/10s m g =)图3—8【解析】物块从小车的一端移到另一端过程中，车的位移为1s ，加速度为1a ，物块位移为2s ，加速度为2a ，根据牛顿第二定律有：对物块 2ma mg F =-μ ①对小车 1Ma mg =μ ② 21121t a s = ③。
第四章《牛顿运动定律》测试题及答案
一、选择题（每小题5分，共50分）1．下列关于力和运动关系的说法中，正确的是（）A．没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现B．物体受力越大，运动得越快，这是符合牛顿第二定律的C．物体所受合外力为0，则速度一定为0；物体所受合外力不为0，则其速度也一定不为0D．物体所受的合外力最大时，速度却可以为0；物体所受的合外力为0时，速度却可以最大2．跳高运动员从地面上起跳的瞬间，下列说法中正确的是（）A．运动员给地面的压力大于运动员受到的重力B．地面给运动员的支持力大于运动员受到的重力C．地面给运动员的支持力大于运动员对地面的压力D．地面给运动员的支持力的大小等于运动员对地面的压力的大小3．升降机天花板上悬挂一个小球，当悬线中的拉力小于小球所受的重力时，则升降机的运动情况可能是（）A．竖直向上做加速运动B．竖直向下做加速运动C．竖直向上做减速运动D．竖直向下做减速运动4．雨滴在下降过程中，由于水汽的凝聚，雨滴质量将逐渐增大，同时由于下落速度逐渐增大，所受空气阻力也将越来越大，最后雨滴将以某一收尾速度匀速下降。
在雨滴下降的过程中，下列说法中正确的是（）A．雨滴受到的重力逐渐增大，重力产生的加速度也逐渐增大B．雨滴质量逐渐增大，重力产生的加速度逐渐减小C．由于空气阻力逐渐增大，但重力产生的加速度逐渐减小D．雨滴所受的重力逐渐增大，但重力产生的加速度是不变的5．物体运动的速度方向、加速度方向与作用在物体上合力方向的关系是（）A．速度方向、加速度方向、合力方向三者总是相同的B．速度方向可与加速度方向成任何夹角，但加速度方向总是与合力方向相同C．速度方向总是和合力方向相同，而加速度方向可能和合力相同，也可能不同D．速度方向与加速度方向相同，而加速度方向和合力方向可以成任意夹角6．一人将一木箱匀速推上一粗糙斜面，在此过程中，木箱所受的合力（）A．等于人的推力B．等于摩擦力C．等于零D．等于重力的下滑分量7．物体做直线运动的v-t图象如图所示，若第1 s内所受合力为F1，第2 s内所受合力为F2，第3 s内所受合力为F3，则（）A．F1、F2、F3大小相等，F1与F2、F3方向相反B．F1、F2、F3大小相等，方向相同C．F1、F2是正的，F3是负的D．F1是正的，F1、F3是零8．质量分别为m和M的两物体叠放在水平面上如图所示，两物体之间及M与水平面间的动摩擦因数均为μ。
人教版高中物理必修一第四章《牛顿运动定律》测试题(含答案)
第四章《牛顿运动定律》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．在国际单位制中，力学中的三个基本单位是（）A．kg、m、m/ s2 B．kg、m、s C．kg、m /s、ND．kg、m /s2、N2．下列关于惯性的说法中正确的是（）A．一个物体的速度越大，惯性越大B．一辆汽车静止时没有惯性，运动后产生惯性C．紧急制动可以改变运动着的车辆的惯性D．静止的铅球的惯性比高速飞行的子弹的惯性大3．乘坐游乐园的翻滚过山车时，质量为m的人随车一起在竖直平面内旋转，下列说法正确的是（）A．车在最高点时人处于倒立状态，全靠保险带拉住，没有保险带人就会掉下来B．人在最高点时对座位仍可能产生压力，但是压力一定小于mgC．人在最低点时对座位的压力大于mgD．人在最低点时处于失重状态4．李娜是我国著名的网球运动员，如图所示是李娜比赛中击球一瞬间的图片，她在用网球拍打击飞过来的网球时，网球拍打击网球的力（）A．比球撞击球拍的力大得多 B．比球撞击球拍的力稍小些C．比球撞击球拍的力产生得迟 D．与球撞击球拍的力同时产生5．下述说法中正确的是（）A．汽车以更高速度行驶时具有更大的惯性B．物体静止时有惯性,一旦运动起来运动状态就发生改变,物体也就失去了惯性C．在相同的外力作用下,获得加速度大的物体惯性小D．物体做匀速直线运动时具有惯性,但合外力不为零时惯性将消失6．一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为13g，g为重力加速度，人对电梯底部的压力为( )A．2mg B．mg C．43mg D．13mg7．如图所示，斜面体放在水平面上，物块放在光滑的斜面上，用水平推力F作用在物块上，物块和斜面体均保持静止.现将推力的作用点位置不变，使推力绕作用点在竖直面内沿逆时针方向级慢转动至与斜面平行，物块和斜而体始终保持静止。
则此过程（）A．推力F先变小后变大 B．斜面对物块的作用力一直变小C．地面对斜面体的支持力在增大 D．地面对斜面体的摩擦力在增大8．水平路面上有一质量是10Kg的手推车,在受到60N的水平推力时做加速度为2.5 2/m s的匀加速运动.如果撤去推力,车的加速度是多少（）A．62/m s B．3.5 2/m s C．5 2/m s D．3 2/m s9．用手握瓶子，瓶子静止在手中，下列说法正确的是（）A．手对瓶子的压力恰好等于瓶子所受的重力B．手握得越紧，手对瓶子的摩擦力越大C．手对瓶子的摩擦力恰好等于瓶子所受的重力D．手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子所受的重力10．关于力和运动的关系，下列说法正确的是（）A．如果物体在运动，那么它一定受到力的作用B．力是物体获得速度的原因C．力只能改变物体速度的大小D．力是使物体产生加速度的原因11．如图所示，—个质量为m的人站在台秤上，跨过光滑定滑轮将质量为的重物从高处放下，设重物以加速度a加速下降()，且，则台秤上的示数为（）A． B．C． D．12．如图中a、b、c三个物块，M、N为两个轻质弹簧，R为跨过光滑定滑轮的轻绳，它们按图中方式连接并处于平衡状态,则下列说法中错误的是（）A．有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态；B．有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态；C．有可能N处于不伸不缩状态而M处于压缩状态；D．有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态。
高中物理 第四章 牛顿运动定律练习1 新人教版必修1(1)(2021年最新整理)
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牛顿运动定律1.（单选）机车A拉着一节车厢B沿水平轨道向右匀速行驶时，下列说法中正确的是(）A. A拉B的力与B拉A的力是一对平衡力B。
A拉B的力与B拉A的力是一对不同种类的力C. A拉B的力与地面对B的阻力是一对平衡力D. A拉B的力与地面对B的阻力是一对作用力与反作用力2.（单选)(2017·南京、盐城一模)如图所示,质量为m的物块甲，放在容器底部，随同容器一起从某一高处由静止释放，下落过程中不计一切阻力.则物块甲（）A。
加速度大于gB. 加速度小于gC. 对容器底部的压力等于0D. 对容器底部的压力等于mg3。
（单选)（2016·上海卷）如图所示,顶端固定着小球的直杆固定在小车上,当小车向右做匀加速运动时，球所受合外力的方向沿图中的（）A. OA方向B. OB方向C. OC方向D. OD方向4。
(单选)两个质量分别为m1、m2的物体A和B紧靠在一起放在光滑水平桌面上,如图所示。
如果它们分别受到水平推力2F和F，则A、B之间弹力的大小为(）A。
F B。
F C。
F D。
F5.（单选）(2016·泰州一模)如图所示，一物块受到一个水平力F作用静止于斜面上,此力F 的方向与斜面平行。
如果将力F撤除，下列说法中正确的是（）A. 物块将沿斜面下滑B。
第四章牛顿运动定律练习题
第四章 牛顿运动定律练习题一、选择题：1．下面关于惯性的说法中，正确的是（ ） A ．运动速度大的物体比速度小的物体难以停下来，所以运动速度大的物体具有较大的惯性 B ．物体受的力越大，要它停下来就越困难，所以物体受的推力越大，则惯性越大 C ．物体的体积越大，惯性越大 D ．物体含的物质越多，惯性越大 2．关于作用力与反作用力，下列说法中正确的有（ ） A ．物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力 B ．作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，因而这二力平衡 C ．作用力与反作用力可以是不同性质的力，例如，作用力是弹力，其反作用力可能是 摩擦力 D ．作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上 3．在一种叫做“蹦极跳”的运动中，质量为m 的游戏者身系一根长为L 、弹性优良的轻质柔软的橡皮绳，从高处由静止开始下落1.5L 时达到最低点，若不计空气阻力，则在弹性绳从原长达最低点的过程中，以下说法正确的是 （ ） A ．速度先减小后增大 B ．加速度先减小后增大 C ．速度先增大后减小 D ．加速度先增大后减小4．一物体向上抛出后，所受空气阻力大小不变，从它被抛出到落回原地的过程中（ ） A ．上升时间大于下降时间 B ．上升加速度大于下降加速度 C ．上升阶段平均速度大于下降阶段平均速度 D ．上升阶段平均速度小于下降阶段平均速度5． 一倾角为θ的光滑斜面固定于电梯中，如图所示，一物体始终相对于斜面静止，下列说法中正确的是（ ）A. 电梯以加速度gtan θ向左加速B. 电梯以加速度gtan θ向左减速C. 电梯做自由落体运动D. 电梯以加速度g 向上加速运动6．如图所示，悬挂于小车里的小球偏离竖直方向θ角，则小车可能的运动情况是（ ）A ．向右加速运动B ．向右减速运动C ．向左加速运动D ．向左减速运动7．如图所示为一光滑竖直圆槽，AP 、BP 、CP 为通过最低点P 与水 平面分别成30°、45°、60°角的三个光滑斜面，与圆相交于A 、 B 、C 点.若一物体由静止分别从A 、B 、C 滑至P 点所需的时间 为t 1，t 2，t 3，则（ ） A ．t 1＜t 2＜t 3 B ．t 1＞t 2＞t 3 C t 1=t 2=t 3 D ．t 1=t 2＜t 3 8．如图所示水平面上，质量为10 kg 的物块A 拴在一个被水平拉 伸的弹簧一端，弹簧的另一端固定在小车上，小车静止不动，弹簧对物块的弹力大小为 5 N 时，物块处于静止状态，若小车以加速度a =1 m/s 2沿水平地面向右加速运动时（ ）A ．物块A 相对小车仍静止B ．物块A 受到的摩擦力将减小C ．物块A 受到的摩擦力大小不变D ．物块A 受到的弹力将增大9．如图，物体A 、B 相对静止，共同沿斜面匀速下滑，正确的是 （ ）A ． A 与B 间 没有摩擦力B ．B 受到斜面的滑动摩擦力为m B g sin θC ．斜面受到B 的滑动摩擦力，方向沿斜面向下D ．B 与斜面的滑动摩擦因素 μ= tan θ 二、填空题10．某火箭发射场正在进行某型号火箭的发射试验。
14第四章牛顿运动定律单元练习题一(新课标人教版有答案)
饶平县第二中学高一物理(必修1)第四章<<牛顿运动定律>>单元练习题一班级姓名座号选择题：（可能有一个以上的选项是正确的）1、下列关于惯性的说法中正确的是（A ）A．物体在任何情况下都有惯性B．物体只有受外力作用时才有惯性C．物体运动速度越大时惯性越大D．物体只有在静止或做匀速直线运动时才有惯性2、下面所述运动和力的关系正确的是( D )（A）物体受到的合外力只要不为零,物体的速度就一定不会变为零（B）物体受到的合外力越大,速度的变化一定越大（C）无外力作用时,静止物体只能保持静止,运动物体将会慢慢停下,可见物体的运动需靠外力来维持（D）物体的运动速度与外力无关,即使静止的物体,在外力刚作用的瞬时产生了加速度,而该时刻物体的速度却仍然为零3、根据牛顿第一定律，下列说法中正确的有（C ）（A）静止或匀速直线运动的物体，一定不受任何外力作用（B）物体运动不停止是因为受到力的作用（C）要改变物体运动状态，必须有外力作用（D）力停止作用后，物体由于惯性会很快停下来4、（2005年广东高考题）一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论，正确的是（BC）Ａ．车速越大，它的惯性越大Ｂ．质量越大，它的惯性越大Ｃ．车速越大，刹车后滑行的路程越长Ｄ．车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大5、下列说法正确的是（AD）A.一同学看见某人用手推静止的车，却没有推动，于是说:是因为这辆车惯性太大的缘故B.运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大C.把一个物体竖直向上抛出后，能继续上升，是因为物体仍受到一个向上的推力D.放在光滑水平桌面上的两个物体，受到相同大小的水平推力，加速度大的物体惯性小6、根据牛顿运动定律，以下选项中正确的是（C）A.人只有在静止的车箱内，竖直向上高高跳起后，才会落在车箱内原来的位置B.人在沿直线匀速前进的车箱内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方C.人在沿直线加速前进的车箱内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方D.人在沿直线减速前进的车箱内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方7、质量为2kg的滑块，在光滑水平面上以4m/s2的加速度作匀加速直线运动时，它所受合外力的大小是( A )A．8N B．6N C．2N D．1/2N8、判断下列说法，哪些是错误的？(ABC)A．对小车施力，小车一定会运动，力停止作用，小车就会立即停止运动B．小车在一外力作用下如果做加速运动；那么当这个外力减小时，小车就会做减速运动C．物体受到的外力越大，物体运动得越快D．物体如果不受力的作用，也可以处于运动状态9、力和物体运动的关系，下列说法中正确的是（ B ）A. 物体受到的合外力越大，速度的改变量就越大B. 物体受到的合外力不为零且不变，物体的运动状态会改变C. 物体受到的合外力改变且不为零，物体的速度不一定改变D. 物体受到的合外力不为零且不变，物体的运动状态就不改变10、如图所示，木块A 质量为1kg ，木块B 的质量为2kg ，叠放在水平地面上，AB 间的最大静摩擦力为1 N ，B 与地面间的动摩擦系数为0.1，今用水平力F 作用于B ，则保持AB相对静止的条件是F 不超过（g = 10 m/s 2）（ D ）A ．3 NB ．4 NC ．5 ND ．6 N二、论述题：解答题应写出必要的文字说明、方程和重要演算步骤。
牛顿运动定律章节练习题-人教版[整理]
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牛顿运动定律章节练习题-人教版[整理]第四章牛顿运动定律第一节牛顿第一定律评价建议1．知道惯性是物体的固有属性2．知道质量是惯性大小的量度3．正确理解牛顿第一定律，知道牛顿第一定律的意义基础训练（5分钟，10分）1．（3分）一个以速度v运动着的小球，如果没有受到任何力的作用，经时间t后的速度是______，经时间nt后的速度是______．2．（3分）用绳子拉着小车沿光滑水平面运动，绳子突然断裂后，小车将作______，这时小车在水平方向受到力的大小是______．3．（4分）关于惯性的下列说法中正确的是（）A．物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性．B．物体不受外力作用时才有惯性．C．物体静止时有惯性，一开始运动，不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性．D．物体静止时没有惯性，只有始终保持运动状态才有惯性．综合训练（25分钟，30分）1．（6分）以下各说法中正确的是（）A．牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时物体的运动规律；B．不受外力作用时，物体运动状态保持不变是由于物体具有惯性；C．在水平地面上滑动的木块最终停下来是由于没有外力维持木块运动的结果；D．物体运动状态发生变化时，物体必定受到外力的作用。
2．（6分）下列说法正确的是（）A．力是使物体惯性改变的原因；B．静止的火车启动时速度变化缓慢，是因为物体静止时惯性大；C．乒乓球可快速被抽杀，是因为乒乓球的惯性小；D．为了防止机器运转时振动，采用地脚螺钉固定在地球上，是为了增大机器的惯性。
3．（6分）某人推小车前进，不用力，小车就停下来，说明A．力是维持小车运动的原因；（）B．小车停下来是因为受力的作用的结果；C．小车前进时共受四个力；D．不用力时，小车受到的合外力方向与小车的运动方向相反。
4．（6分）一人在车厢中把物体抛出．下列哪种情况，乘客在运动车厢里观察到的现象和在静止车厢里观察到的现象一样（）A．车厢加速行驶时．B．车厢减速行驶时．C．车厢转弯时．D．车厢匀速直线行驶时．5．（6分）下面几个说法中正确的是（）A．静止或作匀速直线运动的物体，一定不受外力的作用．B．当物体的速度等于零时，物体一定处于平衡状态．C．当物体的运动状态发生变化时，物体一定受到外力作用．D．物体的运动方向一定是物体所受合外力的方向．拓展探究（15分钟，20分）1．（10分）火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回到车上原处，这是因为：（）A．人跳起后直至落地，在水平方向上人和车始终具有相同的速度；B．人跳起后，车厢内的空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动；C．人跳起的瞬间，车厢地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动；D．人跳起后，车继续向前运动，人落下后必定偏后一些，只是由于时间很短，偏后距离太小，不明显而已。
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A.1.0N C.4.0N
B.2.5N D.1.5N
F2
F1
【复 习 巩 固】
3.某同学带着弹簧测力计到电梯中做实验。先用 吸壁钩子，将弹簧测力计固定在电梯壁上，在测 力计钩上挂上一质量为0.5kg的重物。当电梯静 止时弹簧测力计的示数是5N。若弹簧测力计的示 数为4N，则电梯可能是在做____________运动， 若该同学的质量是50kg，此时他对地板的压力大 小是___________N。
【复 习 巩 固】
1.下列关于作用力和反作用力的说法正确的是（
D）
A. 只有当两相互作用的物体都处于静止时，它们之间的 作用力和反作用力大小相等 B.摩擦力的反作用力亦可能是弹力
C.作用力和反作用力可以相互平衡
D.作用力与反作用力的产生无先后之分
【复 习 巩 固】
2.质量为 0.5kg 的物体，受到方向相反的两个力的 2 3 ms 的加速度，若将其中一个力 作用，获得 a 1 2 加倍，物体的加速度为 a2 8m s ，方向不变，则 另一个力的大小是（ A ）
已 知 受 力 求 运 动
（2）根据力的合成与分解，求出物体所受的合外力（包括大 小和方向） （3）根据牛顿第二定律列方程，求出物体运动的加速度.
（4）结合物体运动的初始条件，选择运动学公式，求出所需
求的运动学量——任意时刻的位移和速度，以及运动轨迹等.
已 知 运 动 求 受 力
【实战演练】
例1、物体静止在水平面上，当用 F1 5 N 的 2 水平拉力拉物体时，物体的加速度 a1 1m s ， 当用 F2 8 N 的水平拉力拉物体时，加速度 2 为 a2 2 m s ，求： （1）物体的质量； （2）物体所受摩擦力的大小。
第四章 牛顿运动定律
用牛顿运动定律解决问题（习题）
1.解题思路 2.解题步骤 的受力图.
牛顿第二定律
F合 ma
运动学公式
v vo at 1 2 x vo t at 2 2 2 2 ax v v o
（1）确定研究对象，对研究对象进行受力分析，并画出物体