2018西北师范大学全日制教育硕士考研权威分析

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西北师范大学

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西北师范大学金融硕士专业学位教育总结报告西北师范大学经济学院二〇一八年五月十五日我校是西部地区较早开展金融学教育的高等院校之一,针对西部地区金融人才匮乏,尤其是急需商业银行经营管理以及资本市场理论与实务等方面的高级金融人才,我校不断明确培养目标、优化培养方案、强化师资力量、改善办学条件、加强教学管理,在研究生培养质量和办学水平等方面有了显著的提高,2014年取得金融专业硕士学位授予权,已连续招收三届学生。

金融专硕学位点现由经济学院负责建设,学院拥有理论经济学、应用经济学2个省级重点学科;理论经济学、应用经济学2个一级学科硕士学位授权点;经济学、金融学、国际经济与贸易、经济统计学4个本科专业,金融学为甘肃省特色专业。

2016年产业转型升级与区域经济发展研究中心入选省教育厅第二批高校新型智库。

拥有甘肃省软科学中心、统计调查研究中心、经济研究所、金融研究所、财政与税务研究所、国际商务研究所、经济模拟实验中心、资料中心等8个基层学术组织和人才培养实训机构。

为确保金融专硕管理的规范化、科学化以及人才培养质量,学院于2016年成立了金融专硕管理中心。

学院现有各类在校学生1120人,其中:普通本科生928人;全日制学术型研究生127人;专业型硕士研究生65人。

近五年承担各类科研基金项目72项,共计515.5万元,其中,国家社科基金和自然科学基金项目5项,科研经费145万元,获得甘肃省社科优秀成果奖等各类奖励24项。

在各类学术期刊上发表论文299篇,其中, CSSCI来源期刊87篇,A类期刊24篇。

在中国社会科学出版社、北京大学出版社等出版《证券投资学》、《货币银行学》、《金融转型、技术创新与中国经济发展方式转变》、《中国私募股权投资基金现状与发展研究》、《中国资本市场开放与投资银行转型》等教材及专著7部。

完善的学科体系为金融专硕的人才培养提供了强有力的支撑。

根据国务院学位委员会、教育部《关于开展2018年学位授权点专项评估工作的通知》(学位[2018]8号),全国金融专业学位研究生教育指导委员会《2018年金融硕士专业学位授权点专项评估工作方案》以及《西北师范大学学位授权点专项评估材料》的精神和要求,本学位点对近三年金融专业硕士研究生培养工作进行了认真总结,形成如下报告。

西北师范大学教育学院专业型硕士培养方案及教学大纲汇总

西北师范大学教育学院专业型硕士培养方案及教学大纲汇总

西北师范大学教育学院全日制专业硕士研究生培养方案、课程设置及教学大纲目录一、教育学院各专业硕士研究生培养方案二、教育学院各专业硕士研究生课程设置与教学计划表三、教育学院各专业硕士研究生教学大纲教育学院全日制专业硕士研究生培养方案学科教学(思政)硕士研究生培养方案(专业代码:045102)一、培养目标学科教学(思政)培养具有现代教育观念和教育、教学工作能力,较高水平的中学思想政治专业化教师以及从事学校德育工作的组织管理人员。

该专业要求学生通过系统培养,能够具备扎实的教育理论和思想政治学科专业知识,具有较强的教育教学实践能力,掌握一门外语,熟练运用教育技术,能够创造性地开展教育教学和管理工作;具有较高的教育教学研究能力和教育实践反思能力,积极开展教育科研活动,不断提高教育质量并促进自己的专业发展。

二、研究方向学科教学(思政)三、学习年限及应修学分专业硕士研究生的学习年限一般为2年(在职3年)。

专业硕士研究生一般不能提前毕业。

需延长学习年限的,延长期一般不超过1年。

至少须修满29学分,其中,课程学习21学分,实践环节8学分。

四、课程设置及考核方式(具体见课程设置一览表)五、培养方式研究生培养由导师和指导小组负责,采用导师指导和学科指导小组培养相结合的方式。

培养方式采取以课程学习、论文工作和实践活动相结合的方式,理论联系实践,注重实践教学环节,培养学生关注实践、立足实践,在实践中学习和提高的态度和能力。

由指导教师指导硕士生根据本人学习计划合理安排课程学习实践,在申请论文答辩前完成规定的全部学分。

教学方式灵活多样,以专题讲座、自学、社会调查和学习研讨等多种方式,使研究生掌握系统而扎实的本专业理论知识,具有较强的科研和写作能力。

六、学位(毕业)论文学位(毕业)论文应在导师的指导下,由研究生独立完成,时间不少于1年,并鼓励学生尽早介入学位论文。

论文选题必须经过充分的调查研究,查阅相关的基本文献,了解当前国内外本领域的研究现状和趋势,选择本专业内有重要学术价值和实践意义的问题,或能为基础教育事业发展、政府决策提供借鉴的问题作为论文选题;开题前应由学生申请,学科点负责组织开题报告会,报告通过后进入正式论文的研究与撰写阶段。

2018年西北师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题【圣才出品】

2018年西北师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题【圣才出品】

2018年西北师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题(回忆版)
一、名词解释
1.学校德育
2.学校教育制度
3.七艺
4.六艺
5.社会实践活动
6.普雷马克原则
7.元认知
8.五段教学法
二、论述
1.影响知识理解的因素。

1 / 2
2.学科课程和活动课程的区别。

3.最近发展区和支架式教学的关系。

4.王阳明的致良知教育目的及意义。

5.乌申斯基的教育民族性原则及对中国的意义。

6.启发性原则的含义和基本要求。

三、案例分析
王老师对学生要求严格,但王老师有时候会在班上乱扔烟头等,学生们也就乱扔垃圾等,虽然王老师要求很严格,但是这种现象仍然存在,王老师百思不得其解。

1.学生为什么会产生这种现象?
2.针对这种现象,教师应如何教育学生?
2 / 2。

西北师范大学教育硕士专业学位培养方案

西北师范大学教育硕士专业学位培养方案

教育硕士专业学位培养方案一、培养目标与质量规格:教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,与现行的教育学硕士学位处于同一层次,但规格不同,各有侧重,主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。

教育硕士专业学位将逐步成为普通中学专任教师和中、小学管理人员任职和担任较高级职务的资格条件之一。

二、研究方向:1. 教育管理2. 学科教学·思政3. 学科教学·语文4. 学科教学·数学5. 学科教学·物理6. 学科教学·化学7. 学科教学·生物8. 学科教学·英语9. 学科教学·历史10. 学科教学·地理11. 学科教学·体育12. 学科教学·美术13 教育技术学三、学位论文工作及学位授予:学习年限为二至四年,采取脱产、半脱产和在职兼读等多种培养方式。

脱产攻读学位学习年限一般为二年,其中至少保证脱产学习一年,修满课程学分,第二年回原单位结合本职工作撰写学位论文;半脱产和在职兼读学习年限一般为三至四年,其中在校学习时间累计不得少于一年。

教学方式以课程学习为主,采取面授、自学、讨论相结合的方式,注重案例教学,强调学生自学,加强实践环节,力求使学生掌握系统而扎实的教育理论知识,提高实际工作能力。

学位论文撰写由导师组负责指导。

对课程考试合格取得规定的学分、外语考试及格和学位论文答辩通过者,经校学位评定委员会投票表决,国务院学位办审核合格,可授予教育硕士专业学位。

四、课程设置(见课程设置计划表)教育管理课程设置计划表(学科教学·语文)课程设置计划表(学科教学·数学)课程设置计划表(学科教学·物理)课程设置计划表(学科教学·生物)课程设置计划表(学科教学·体育)课程设置计划表(学科教学·地理)课程设置计划表(学科教学·化学)课程设置计划表(学科教学·历史)课程设置计划表学科教学·美术教育课程设置计划表(现代教育技术)课程设置计划表(学科教学·英语) 课程设置计划表。

2018年西北师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

2018年西北师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

2018年西北师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及详解一、名词解释1.学校德育答:学校德育是指学校教育者按照一定的社会或阶级要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响,并通过受教育者积极的认识、体验与践行,从而形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动,即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。

我国社会主义的学校德育有三个组成部分:道德品质教育、思想教育和政治教育。

2.学校教育制度答:学校教育制度,简称学制,是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则,它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的纵向和横向关系。

学制的类型是由学制的结构决定的,由于划分的标准与方向的不同而表现出不同的形式。

主要包括:①单轨制,如美国的学制。

②双轨制,如原来的西欧学制。

③分支型学制,如苏联的学制。

从形态上看,我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。

主要包括:学前教育、初等教育、中等教育、高等教育这几个层次的教育。

今后,我国现行学制还需要继续改革,适度发展学前教育;切实普及义务教育;继续调整中等教育结构;大力发展高等教育。

3.七艺答:七艺是指西欧中世纪学校的七种学科,即文法、修辞学、辩证法、算术、几何、天文学和音乐,其来源可追溯到古希腊。

中世纪七艺内容包括:①文法:拉丁语和文学的基本常识;②修辞学:散文和诗的习作,亦兼学一些历史法律知识;③辩证法:类似于现代的形式逻辑;④算术:初为计算宗教节日的方法,后增一般运算;⑤几何:最初含地理知识和几何学的基本概念,后来增加欧几里得几何学和测量知识;⑥天文学:最初包含行星运行、寒暑更替等日用常识,后来增加一些天文学著作的学习;⑦音乐:含宗教音乐、音乐史和音乐理论。

七艺中渗透神学内容,学习七艺是为学习神学作准备。

4.六艺答:六艺是指“礼、乐、射、御、书、数”,是西周时期主要教育内容,也是西周教育的特征和标志之一。

西北师范大学全日制教育硕士考研难度大不大

西北师范大学全日制教育硕士考研难度大不大

西北师范大学全日制教育硕士考研难度大不大本文系统介绍西北师范大学全日制教育硕士考研难度,西北师范大学全日制教育硕士就业方向,西北师范大学全日制教育硕士学费介绍,西北师范大学全日制教育硕士考研参考书,西北师范大学全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题,凯程西北师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。

特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的教育硕士考研机构!一、西北师范大学全日制教育硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多?总体来说,西北师范大学的教育硕士考研难度不大,院校招生量较大,2015年西北师范大学全日制教育硕士专业招生人数178人,考试题目难度不高。

据统计,录取的人基本都是跨专业的学生,其专业课认真复习后,及格很容易。

据凯程从西北师范大学内部统计数据得知,每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。

在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。

其次,教育硕士考研考试科目里,333教育综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。

即使本科师范类的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。

在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。

所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。

二、西北师范大学全日制教育硕士就业怎么样?西北师范大学教育硕士专业就业前景良好,就业渠道广阔,就业机会多。

随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。

就业方向:全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员;教育科学研究所、研究室里做研究人员;编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑;教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员;中小学里做管理人员或教师;公司里做项目工作;培训机构做相关培训等。

2018年西北师范大学硕士研究生复试分数线

2018年西北师范大学硕士研究生复试分数线

2018年西北师范大学硕士研究生复试分数线
附注:
1.享受少数民族照顾政策考生条件是:(1)报考我校且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生;(2)工作单位在国务院公布的民族自治地方,即5个自治区、30个自治洲、119个自治县(旗),为原单位委托培养的少数民族在职人员考生;(3)网报时须如实填写少数民族身份,且申请定向就业少数民族地区。

2.少数民族高层次骨干计划:(1)广西考生国家B区线总分线下6分参加复试;(2)陕西考生达到国家B区分数线者参加复试;(3)青海考生总分达245分者参加复试;(4)甘肃考生单科达到国家B区分数线,总分高于国家线17分者参加复试。

3.退役大学生士兵专项计划达到200分(管理类联考考生达到190分)者参加复试。

西北师范大学全日制教育硕士考研就业好不好

西北师范大学全日制教育硕士考研就业好不好

西北师范大学全日制教育硕士考研就业好不好本文系统介绍西北师大全日制教育硕士考研难度,西北师大全日制教育硕士就业方向,西北师大全日制教育硕士学费介绍,西北师大全日制教育硕士考研参考书,西北师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面地问题,凯程西北师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解.特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌地教育硕士考研机构!一、西北师大全日制教育硕士就业怎么样?西北师大教育硕士专业就业前景良好,就业渠道广阔,就业机会多.随着国家对教育地越来越重视和教师待遇地不断提高,教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业.资料个人收集整理,勿做商业用途就业方向:全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员;教育科学研究所、研究室里做研究人员;编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑;教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员;中小学里做管理人员或教师;公司里做项目工作;培训机构做相关培训等.资料个人收集整理,勿做商业用途二、西北师大全日制教育硕士考研难度大不大,跨专业地人考上地多不多?总体来说,西北师大地教育硕士考研难度不大,院校招生量较大,年西北师大全日制教育硕士专业招生人数人,考试题目难度不高.据统计,录取地人基本都是跨专业地学生,其专业课认真复习后,及格很容易.资料个人收集整理,勿做商业用途据凯程从西北师大内部统计数据得知,每年教育硕士考研地考生中是跨专业考生,在录取地学生中,基本都是跨专业考地.在考研复试地时候,老师更看重跨专业学生自身地能力,而不是本科背景.其次,教育硕士考研考试科目里,教育综合本身知识点难度并不大,跨专业地学生完全能够学得懂.即使本科师范类地同学,专业课也不见得比你强多少(大学学地内容本身就非常浅).在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考地不错,而且每年还有很多二本院校地成功录取地学员,主要是看你努力与否.所以记住重要地不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己地计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报.资料个人收集整理,勿做商业用途三、西北师大全日制教育硕士专业方向介绍年西北师大全日制教育硕士学费共计万元,学制两年.西北师大全日制教育硕士专业方向及初试科目如下:教育管理招生人数人①思想政治理论②英语二③教育综合④教育管理学现代教育技术招生人数人①思想政治理论②英语二③教育综合④现代教育技术基础小学教育招生人数人①思想政治理论②英语二③教育综合④小学教育学心理健康教育招生人数人①思想政治理论②英语二或俄语或日语选一③教育综合④学生心理健康教育与辅导学前教育招生人数人①思想政治理论②英语二③教育综合④学前教育学学科教学(体育) 招生人数人①思想政治理论②英语二或俄语或日语选一③教育综合④体育教学论学科教学(语文) 招生人数人①思想政治理论②英语二③教育综合④语文教学论学科教学(英语) 招生人数人①思想政治理论②英语二③教育综合④英语教学论学科教学(历史) 招生人数人①思想政治理论②英语二③教育综合④历史教学论学科教学(数学) 招生人数人①思想政治理论②英语二③教育综合④数学教学论学科教学(物理) 招生人数人①思想政治理论②英语二③教育综合④物理教学论学科教学(化学) 招生人数人①思想政治理论②英语二③教育综合④化学教学论学科教学(地理) 招生人数人①思想政治理论②英语二③教育综合④地理教学论学科教学(生物) 招生人数人①思想政治理论②英语二③教育综合④生物教学论学科教学(思政) 招生人数人①思想政治理论②英语二③教育综合④思想政治教学论四、西北师大全日制教育硕士考研辅导班有哪些?对于西北师大教育硕士考研辅导班,业内最有名气地就是凯程.很多辅导班说自己辅导教育硕士,您直接问一句,西北师大教育硕士参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门地专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过西北师大教育硕士考研,更谈不上有西北师大教育硕士考研地考研辅导资料,有考上西北师大教育硕士地学生了.在业内,凯程地西北师大教育硕士考研非常权威,基本上考西北师大教育硕士地同学们都了解凯程,年共有人考取目标院校.凯程有系统地《教育综合讲义》《教育综合应试题库》《教育综合应试解析》《教育综合掌中宝》,也有系统地考研辅导班,及对西北师大教育硕士深入地理解和及时地考研信息.不妨同学们实地考察一下.并且,在凯程网站有成功学员地经验视频,其他机构一个都没有.资料个人收集整理,勿做商业用途五、西北师大全日制教育硕士考研参考书是什么?西北师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚,这里凯程老师给大家整理出来了:教育综合参考书:①教育学原理:《教育学》,王道俊、郭文安编人民教育出版社②中国教育史:《中国教育史》,孙培青编华东师范大学出版社《简明中国教育史》,王炳照等著北京师范大学出版社③外国教育史:《外国教育史》,张斌贤、王晨副编教育科学出版社④教育心理学:《教育心理学》,张大均编人民教育出版社《教育心理学》,陈琦、刘儒德编高等教育出版社以上参考书比较多,实际复习地时候,请按照凯程老师指导地重点进行复习,有些内容是不考地,帮助你减轻复习压力,提高复习效率.资料个人收集整理,勿做商业用途六、西北师大全日制教育硕士复试分数线是多少?年西北师大教育硕士专业(不包括学科教学(语文)(英语)(地理))复试分数总成绩不低于分,且政治英语成绩不低于分,专业课不低于分.学科教学(语文)复试分数总成绩不低于分,学科教学(地理)复试分数总成绩不低于分,学科教学(英语)复试分数总成绩不低于分.资料个人收集整理,勿做商业用途考研复试面试不用担心,凯程考研有系统地专业课内容培训,日常问题培训,还要进行三次以上地模拟面试,还有对应地复试面试题库,你提前准备好里面地问题答案,确保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟面试准备过地.资料个人收集整理,勿做商业用途七、西北师大全日制教育硕士考研地一些学习方法解读(一)参考书地阅读方法()目录法:先通读各本参考书地目录,对于知识体系有着初步了解,了解书地内在逻辑结构,然后再去深入研读书地内容.资料个人收集整理,勿做商业用途()体系法:为自己所学地知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛地时候,眼前出现完整地知识体系.资料个人收集整理,勿做商业用途()问题法:将自己所学地知识总结成问题写出来,每章地主标题和副标题都是很好地出题素材.尽可能把所有地知识要点都能够整理成问题.资料个人收集整理,勿做商业用途(二)学习笔记地整理方法()第一遍学习教材地时候,做笔记主要是归纳主要内容,最好可以整理出知识框架记到笔记本上,同时记下重要知识点,如假设条件,公式,结论,缺陷等.记笔记地过程可以强迫自己对所学内容进行整理,并用自己地语言表达出来,有效地加深印象.第一遍学习记笔记地工作量较大可能影响复习进度,但是切记第一遍学习要夯实基础,不能一味地追求速度.第一遍要以稳、细为主,而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求.并且在后期逐步脱离教材以后,笔记是一个很方便携带地知识宝典,可以方便随时查阅相关地知识点.资料个人收集整理,勿做商业用途()第一遍地学习笔记和书本知识比较相近,且以基本知识点为主.第二遍学习地时候可以结合第一遍地笔记查漏补缺,记下自己生疏地或者是任何觉得重要地知识点.再到后期做题地时候注意记下典型题目和错题.资料个人收集整理,勿做商业用途()做笔记要注意分类和编排,便于查询.可以在不同地阶段使用大小合适地不同地笔记本.也可以使用统一地笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前,不利于以后地查阅.同时注意编好页码等序号.另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做地笔记进行相应地复印备份,以防原件丢失.统一地参考书书店可以买到,但是笔记是独一无二地,笔记是整个复习过程地心血所得,一定要好好保管.资料个人收集整理,勿做商业用途八、西北师大全日制教育硕士考研教育综合复习建议教育综合地题型分为三大类:名词解释、简答题、分析论述题三种题型,包括四门课程:教育学原理,教育心理学,中国教育史,外国教育史.这是西北师大教育硕士考研里面最难攻克地一门课,因为知识点内容多,背地东西多,还特别繁杂.资料个人收集整理,勿做商业用途凯程老师指出,在西北师大全日制教育硕士考研地准备过程中,一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理.对知识地掌握要有轻重之分,抓重点,找主次.各个学科都是紧密联系地,复习地过程中,一定注意跨章节,跨学科之间地联系.资料个人收集整理,勿做商业用途另外是不需要死记课本地,凯程考研西北师大教育硕士老师会提供专业地辅导讲义和远程辅导视频,视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点,打好扎实地基础.凯程老师会提供一本地大纲解析,然后带领学生结合着各学校历年真题来整理笔记.为什么要结合历年真题呢?因为重点都在历年真题里,凯程老师通过对比历年真题发现里面出题地重复率是很高地.比如“中体西用”“简述孔子地教育理念”等等,同样一道题目,可能前年是学校出地,去年学校又出了,而今年学校又出了.在讲课过程中,凯程老师会带领学生把重点与一般地重点区分开来,让学生做到心中有数.资料个人收集整理,勿做商业用途此外,凯程老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考地能力,重视用所学地知识和方法来分析现实教育问题.重视培养学生做题能力,提供给学生专门地习题并配有专门地习题解析.习题在复习地过程中具有至关重要地位置.倘若平时只是进行看和记地训练,却很少练习解题,那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感,平时讲课过程中凯程老师通过模拟训练来发现学生复习过程中地问题和可以改建地地方.资料个人收集整理,勿做商业用途九、如何调节考研地心态稳定地心态:其实我觉得只要做到全力以赴,然后中间不徘徊、不彷徨,认定目标,心态基本上都是稳定地,成功地学生,除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外,后来都挺稳定地,至少从表面上看上去是这样地,或许内心深处还是不太稳定地,而且偶尔还是会出现抓狂地情况,不过很快就好了.还有就是建议大家不要逢人就说自己要考教育硕士,感觉自己考教育硕士挺牛逼,其实,你要想清楚,考哪里不牛逼,考上哪里才牛逼,你考上后再告诉别人才显得你牛逼.因为总有些人会很善意地规劝你要实际点,不要太不自量力,尤其是你地最好最亲地朋友,而这对你地考研地心态有很严重地影响,到初试结束,都没几个人知道我考教育硕士.资料个人收集整理,勿做商业用途效率与时间:要记住效率第一,时间第二,就是说在保证效率地前提下再去延长复习地时间,不要每天十几个小时,基本都是瞌睡昏昏地过去地,那还不如几小时高效率地复习,大家看高效地学生,每天都是六点半醒,其实这到后面已经是一种习惯,都不给自己设置闹铃,自然醒,不过也不是每天都能这么早醒来,一周两周都会出现一次那种睡到八九点地情况,我想这是身体地需要地,所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来,这是我地想法,还有就是当你坐在桌前感觉学不动地时候,出去听听歌或者看看财经新闻啥地放松放松.资料个人收集整理,勿做商业用途坚定地意志:考研是个没有硝烟地持久战,在这场战争中,你要时刻警醒,不然随时都会有倒下地可能.而且,它不像高考那样,每天都有老师催着,每个月都会有模拟考试检验着.所以你不知道自己究竟是在前进还是在退步、自己地综合水平是在提高还是下降.而且,和你一起地研友基本都没有跟你考同一个学校同一个专业地,你也不知道你地对手是什么水平.很长一段时间,都感觉不到自己地进步.可能你某年地真题做了多分,然后你觉得自己地水平很高了,但你要知道,也有很多人做了多分,甚至,所以这是考研期间很大地一个障碍.而且,应该在自己地手机音乐播放器里存一些特别励志地歌曲,休息期间可以听听,让自己疲惫下来地心理瞬间又满血复活.在凯程,不断有测试,有排名,你就知道自己处于什么位置,找到差距,就能充足能量继续复习.资料个人收集整理,勿做商业用途最后,无论以何种方法复习,考生都要全身心投入,这样才能取得好成绩.相信广大考生对于西北师大全日制教育硕士考研都有自己地理解,也希望以上内容能够给考生带来帮助.凯程考研祝大家考研顺利!资料个人收集整理,勿做商业用途小提示:目前本科生就业市场竞争激烈,就业主体是研究生,在如今考研竞争日渐激烈地情况下,我们想要不在考研大军中变成分母,我们需要:早开始好计划正确地复习思路好地辅导班(如果经济条件允许地情况下).考研开始准备复习啦,早起地鸟儿有虫吃,一分耕耘一分收获.加油!资料个人收集整理,勿做商业用途。

2018年西北师范大学教育综合 333 真题

2018年西北师范大学教育综合 333 真题

2018年西北师范大学教育综合333 真题
一、名词解释
1、六艺
2、七艺
3、元认知
4、学校教育制度
5、皮格马利翁效应
6、学校德育
7、五段教学法
8、普雷马克原则
9、综合实践活动
二、简答
1、影响知识理解的因素
2、王阳明“致良知”的教育目的及其意义
3、乌申斯基的教育民族性原则及其对中国意义
4、支架范式与最近发展区的关系
5、学科课程与活动课程的区别
三、案例分析
王老师对学生要求严格,但王老师有时候会在班上乱扔烟头等,学生们也就乱扔垃圾等,虽然王老师要求很严格,但是这种现象仍然存在,王老师百思不得其解。

(1)学生为什么会产生这种现象
(2)针对这种现象,教师应如何教育学生。

2018西北师范大学考研题808思想政治教育学原理

2018西北师范大学考研题808思想政治教育学原理

西北师范大学
试题附在试题袋内交回2018年攻读硕士学位研究生入学考试模拟题
模考科目代码:808模考裙代码:488107070模考日期:2017年9月日
(答案一律做在答题纸上,做在试题上无效)(试题共2页)
一、名词解释(每题10分,共50分)
1、群众路线
2、两学一做
3、思想品德结构
4、思想政治教育宏观环境
5、思想政治教育渗透原则
二、简答题(共50分)
1、思想政治教育学的理论基础(10分)
2、思想政治教育的地位和功能(10分)
3、思想政治教育学的目的和任务(15分)
4、思想政治专业教育等各专业真题需要加裙(15分)
三、论述题(共50分)
1、联系实际试述思想政治教育的基本方法及运用(25分)
2、联系实际试述思想政治教育的网络载体的特征和功能(25分)。

2018年西北师范大学硕士研究生复试分数线

2018年西北师范大学硕士研究生复试分数线

2018年西北师范大学硕士研究生复试分数线
附注:
1.享受少数民族照顾政策考生条件是:(1)报考我校且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生;(2)工作单位在国务院公布的民族自治地方,即5个自治区、30个自治洲、119个自治县(旗),为原单位委托培养的少数民族在职人员考生;(3)网报时须如实填写少数民族身份,且申请定向就业少数民族地区。

2.少数民族高层次骨干计划:(1)广西考生国家B区线总分线下6分参加复试;(2)陕西考生达到国家B区分数线者参加复试;(3)青海考生总分达245分者参加复试;(4)甘肃考生单科达到国家B区分数线,总分高于国家线17分者参加复试。

3.退役大学生士兵专项计划达到200分(管理类联考考生达到190分)者参加复试。

西北师范大学物理与电子工程学院

西北师范大学物理与电子工程学院

杨鸿武
电子与通信工程(085208) 摆玉龙
01 不区分研究方向
马永杰
裴东
宋海声
梁西银
火元莲白晓娟
刘英挺
招生 学制、学 计划 习方式
考试科目
①101 思想政治理论
②204 英语二或 202 俄语或 203 日语 选一
③302 数学二
④844 信号与系统
40(含 推免 生)
三年 全日制
01 袁 萍 4(含 02 李鹏程 推免 03 马书懿 生) 04 苏茂根
符彦飚
①101 思想政治理论
三年 全日制
②201 英语一 ③621 高等数学(含线性代数) ④813 量子力学
复试科目:普通物理 946
1.电动力学 2.热力学与统计物理
01 马书懿 2(含 02 王成伟 推免 03 孙爱民 生)
赵松峰
教授/博导
原子与分子物理
强激光场中的原子分子 物理
https:///Art icle.do?id=18903 zhaosf@
符彦飙
教授/硕导
光学
等离子体光谱学
https:///Art icle.do?id=19107 fuyb@
05 贾多杰 孙艳军
06 凝聚态理论
06 段文山 薛具奎
贾多杰
07 光与物质的相互作用
07 张爱霞 薛具奎
017 物理与电子工程学院
原子与分子物理(070203)
01 原子结构与原子碰撞
01 董晨钟
02 强激光场中的原子分子物理 02 赵松峰
03 团簇性质与应用 04 大气环境中的原子与分子过程
李鹏程
王国利
教授/硕导 原子与分子物理
光与原子的相互作用

2019西北师范大学全日制教育硕士考试科目+参考书+招生人数+就业情况+难度分析全攻略

2019西北师范大学全日制教育硕士考试科目+参考书+招生人数+就业情况+难度分析全攻略
010 外语学院 学科教学(英语)(045108) 01 不区分研究方向
20(含推 两年 免生) 全日制
①101 思想政治理论 ②204 英语二或 202 俄语或 203 日语 选一 ③333 教育综合 ④843 学生心理健康教育与辅导 复试科目:课堂教学技能测试 921
35(含推 两年 免生) 全日制
①101 思想政治理论 ②204 英语二
4
1.中国古代文学 2.古代汉语
1.数学分析 2.高等代数与解 析几何 1.力学 2.电磁学
1.无机化学 2.有机化学
1.动物学 2.植物学
1.中国现代史 2.中国近代史
1.自然地理 2.人文地理
1.学前心理学 2.学前游戏论
1.特殊儿童心理 与教育 2.特殊学校的课 程与教学 1.儿童发展心理 学 2.教育心理学
全日制 免生)
三年 全日制 25(含推 免生)
③333 教育综合 ④841 综合英语 复试科目:英语教学理论 973 ①101 思想政治理论 ②204 英语二或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④852 音乐理论基础 复试科目:音乐教学理论 996 ①101 思想政治理论 ②204 英语二或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④847 体育教学论 复试科目:体育保健学 991 ①101 思想政治理论 ②204 英语二或 202 俄语或 203 日语选一 ③333 教育综合 ④821 程序设计与数据结构 复试科目:软件工程与数据库原理 综合 956
8(含推 两年 ①②③同上④839 地理教学论 免生) 全日制 复试科目:课堂教学技能测试 921
12(含推 两年 ①②③同上④840 学前教育学 免生) 全日制 复试科目:课堂教学技能测试 921

西北师范大学教育硕士专业学位研究生学籍

西北师范大学教育硕士专业学位研究生学籍

西北师范大学教育硕士专业学位研究生学籍管理及成绩考核办法(试行)总则第一条为了进一步规范教育硕士专业学位工作,加紧对在职攻读教育硕士专业学位研究生的管理,结合《西北师范大学研究生学籍管理实施细则》,特制定本办法。

第二条本办法适用于学校按照国务院学位办招生政策、招生规定录取的攻读教育硕士专业学位的研究生。

入学与注册第三条攻读教育硕士专业学位的新生凭录取通知书按规定日期入学报到。

因故不能按时报到者,须持原单位证明请假,并经校研究生处批准。

第四条新生报到时,要按学校有关规定缴纳第一阶段(课程学习阶段)学费,经注册后,方取得学籍。

第五条患有严重疾病不能坚持学习或确有经费困难者,经本人申请可保留入学资格一年。

第六条有下列情形之一者,取消入学资格:(一)未经请假或请假逾期一周不报到者;(二)保留入学资格期满不按规定申请入学者。

第七条每学期面授时,在职攻读研究生要按时到研究生处管理科注册,因故不能注册者应请假,否则按旷课处理。

成绩考核第八条研究生所修课程分为学位课程、专业必修课程和选修课。

研究生课程学习结束时,必须修满30学分。

第九条研究生要按培养方案所规定的课程进行学习。

在课程结束时,都要进行考试或考核,考核成绩载入《教育硕士专业学位研究生学籍管理及成绩登记表》,归入本人学位申请材料。

第十条各门课程的考试,一般由任课教师按教学大纲的要求命题,采用其他方式考核,须经院系领导审定。

必修课、选修课的考试成绩,一般按百分制记分。

凡不宜用百分制记分的课程,可按优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制记录成绩。

教学实践按合格、不合格评定。

第十一条考试结束后,任课教师应在一周内进行评卷,并将成绩和签字后的专业课试卷进院(系)办公室登记保管,公共外语、政治、教育学原理、教育心理学、教育技术学等公共课试卷送交研究生处,由研究生处转送各院(系)登记、保管。

第十二条研究生要严格遵守考场纪律,严禁弄虚作假,无故不参加考试或考试作弊者,该门课程成绩为不及格。

西北师范大学优秀教育硕士专业

西北师范大学优秀教育硕士专业

西北师范大学优秀教育硕士专业学位论文推荐表说明:学科专业方向包括教育管理、教育技术、小学教育和学科教学,其中学科教学要说明具体方向,如学科教学(数学)。

本表可复印、附页。

分类_____________ 密级_____________教育硕士学位论文中美英作文教学比较研究李静导师姓名职称:靳健教授专业名称:教育硕士研究方向:学科教学•语文论文答辩日期:2005.11 学位授予日期:_______答辩委员会主席:评阅人:二00五年十一月中美英作文教学比较研究A Study on Comparison the WritingTeaching in China, United States and Britain李静Li Jing西北师范大学文学院二OO五年十一月目录独创性申明 (I)摘要 (II)Abstract (III)前言 (1)一、写作目的和对象 (4)二、写作内容 (10)三、写作指导 (14)四、合作学习 (22)五、写作能力 (26)六、训练体系 (31)七、个性培养 (36)八、作文考试 (41)九、结论 (47)注释 (V)参考文献 (IX)后记 (XI)独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。

尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得西北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。

与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。

签名:日期:关于论文使用授权的说明本人完全了解西北师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。

签名:导师签名:日期:摘要本论文从写作目的和对象、写作内容、写作指导、合作学习、写作能力、训练体系、个性培养、作文考试八个方面对中美英作文教学进行了分析和比较,目的是通过比较为我们的作文教学改革找到一些可资借鉴的思路。

2018西北师范大学考研题808思想政治教育学原理

2018西北师范大学考研题808思想政治教育学原理

证西北师范大学
试题附在试题袋内交回2018年攻读硕士学位研究生入学考试模拟题
模考科目代码:808模考裙代码:488107070模考日期:2017年10月日
(答案一律做在答题纸上,做在试题上无效)(试题共2页)
一、名词解释(每题10分,共50分)
1、理论教育法
2、思想品德结构
3、思想政治教育
4、思想政治教育内容
5、思想政治教育渗透原则
二、简答题(共50分)
1、人的思想品德形成与发展有哪些影响因素(10分)
2、思想政治教育如何运用榜样教育法(10分)
3、如何优化校园文化环境建设(15分)
4、思想政治专业教育专业真题需要加裙(15分)
三、论述题(共50分)
1、试述在党的十八大背景下高校如何加强青年学生的思想政治教育(25分)
2、试述思想政治教育者应具备的基本素质(25分)。

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2018西北师范大学全日制教育硕士考研权威分析2018年西北师范大学全日制教育硕士考研的同学们估计要开始备考了,本文系统介绍西北师大全日制教育硕士考研难度,西北师大全日制教育硕士就业方向,西北师大全日制教育硕士学费介绍,西北师大全日制教育硕士考研参考书,西北师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题,凯程西北师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。

特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的教育硕士考研机构!凯程考研咨询电话400-050-3680.一、西北师大全日制教育硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多?总体来说,西北师大的教育硕士考研难度不大,院校招生量较大,2015年西北师大全日制教育硕士专业招生人数178人,考试题目难度不高。

据统计,录取的人基本都是跨专业的学生,其专业课认真复习后,及格很容易。

据凯程从西北师大内部统计数据得知,每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。

在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。

其次,教育硕士考研考试科目里,333教育综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。

即使本科师范类的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。

在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。

所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。

二、西北师大全日制教育硕士就业怎么样?西北师大教育硕士专业就业前景良好,就业渠道广阔,就业机会多。

随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。

就业方向:全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员;教育科学研究所、研究室里做研究人员;编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑;教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员;中小学里做管理人员或教师;公司里做项目工作;培训机构做相关培训等。

三、西北师大全日制教育硕士专业方向介绍2015年西北师大全日制教育硕士学费共计1.6万元,学制两年。

西北师大全日制教育硕士专业方向及初试科目如下:教育管理招生人数5人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④825教育管理学现代教育技术招生人数30人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④842现代教育技术基础小学教育招生人数22人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④826小学教育学心理健康教育招生人数9人①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语选一③333教育综合④843学生心理健康教育与辅导学前教育招生人数8人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④840学前教育学学科教学(体育) 招生人数6人①101思想政治理论②204英语二或202俄语或203日语选一③333教育综合④847体育教学论学科教学(语文) 招生人数18人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④833语文教学论学科教学(英语) 招生人数30人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④893英语教学论学科教学(历史) 招生人数8人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④838历史教学论学科教学(数学) 招生人数14人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④834数学教学论学科教学(物理) 招生人数3人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④835物理教学论学科教学(化学) 招生人数5人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④836化学教学论学科教学(地理) 招生人数8人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④839地理教学论学科教学(生物) 招生人数4人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④837生物教学论学科教学(思政) 招生人数8人①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④832思想政治教学论四、西北师大全日制教育硕士考研辅导班有哪些?对于西北师大教育硕士考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。

很多辅导班说自己辅导教育硕士,您直接问一句,西北师大教育硕士参考书有哪些,大多数机构瞬间就傻眼了,或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书,为什么当场答不上来,因为他们根本就没有辅导过西北师大教育硕士考研,更谈不上有西北师大教育硕士考研的考研辅导资料,有考上西北师大教育硕士的学生了。

在业内,凯程的西北师大教育硕士考研非常权威,基本上考西北师大教育硕士的同学们都了解凯程,2015年共有166人考取目标院校。

凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合应试题库》《333教育综合应试解析》《333教育综合掌中宝》,也有系统的考研辅导班,及对西北师大教育硕士深入的理解和及时的考研信息。

不妨同学们实地考察一下。

并且,在凯程网站有成功学员的经验视频,其他机构一个都没有。

五、西北师大全日制教育硕士考研参考书是什么?西北师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚,这里凯程老师给大家整理出来了:333教育综合参考书:①教育学原理:《教育学》,王道俊、郭文安编人民教育出版社②中国教育史:《中国教育史》,孙培青编华东师范大学出版社《简明中国教育史》,王炳照等著北京师范大学出版社③外国教育史:《外国教育史》,张斌贤、王晨副编教育科学出版社④教育心理学:《教育心理学》,张大均编人民教育出版社《教育心理学》,陈琦、刘儒德编高等教育出版社以上参考书比较多,实际复习的时候,请按照凯程老师指导的重点进行复习,有些内容是不考的,帮助你减轻复习压力,提高复习效率。

六、西北师大全日制教育硕士复试分数线是多少?2015年西北师大教育硕士专业(不包括学科教学(语文)(英语)(地理))复试分数总成绩不低于310分,且政治英语成绩不低于41分,专业课不低于62分。

学科教学(语文)复试分数总成绩不低于345分,学科教学(地理)复试分数总成绩不低于339分,学科教学(英语)复试分数总成绩不低于351分。

考研复试面试不用担心,凯程考研有系统的专业课内容培训,日常问题培训,还要进行三次以上的模拟面试,还有对应的复试面试题库,你提前准备好里面的问题答案,确保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。

七、西北师大全日制教育硕士考研的一些学习方法解读(一)参考书的阅读方法(1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。

(2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。

(3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。

尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

(二)学习笔记的整理方法(1)第一遍学习教材的时候,做笔记主要是归纳主要内容,最好可以整理出知识框架记到笔记本上,同时记下重要知识点,如假设条件,公式,结论,缺陷等。

记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理,并用自己的语言表达出来,有效地加深印象。

第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度,但是切记第一遍学习要夯实基础,不能一味地追求速度。

第一遍要以稳、细为主,而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。

并且在后期逐步脱离教材以后,笔记是一个很方便携带的知识宝典,可以方便随时查阅相关的知识点。

(2)第一遍的学习笔记和书本知识比较相近,且以基本知识点为主。

第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺,记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。

再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。

(3)做笔记要注意分类和编排,便于查询。

可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。

也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前,不利于以后的查阅。

同时注意编好页码等序号。

另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份,以防原件丢失。

统一的参考书书店可以买到,但是笔记是独一无二的,笔记是整个复习过程的心血所得,一定要好好保管。

八、西北师大全日制教育硕士考研333教育综合复习建议333教育综合的题型分为三大类:名词解释、简答题、分析论述题三种题型,包括四门课程:教育学原理,教育心理学,中国教育史,外国教育史。

这是西北师大教育硕士考研里面最难攻克的一门课,因为知识点内容多,背的东西多,还特别繁杂。

凯程老师指出,在西北师大全日制教育硕士考研的准备过程中,一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。

对知识的掌握要有轻重之分,抓重点,找主次。

各个学科都是紧密联系的,复习的过程中,一定注意跨章节,跨学科之间的联系。

另外333是不需要死记课本的,凯程考研西北师大教育硕士老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频,视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点,打好扎实的基础。

凯程老师会提供一本333的大纲解析,然后带领学生结合着各学校历年真题来整理笔记。

为什么要结合历年真题呢?因为重点都在历年真题里,凯程老师通过对比历年真题发现里面出题的重复率是很高的。

比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等,同样一道题目,可能前年是A学校出的,去年B学校又出了,而今年C学校又出了。

在讲课过程中,凯程老师会带领学生把重点与一般的重点区分开来,让学生做到心中有数。

此外,凯程老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考的能力,重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。

重视培养学生做题能力,提供给学生专门的习题并配有专门的习题解析。

习题在复习的过程中具有至关重要的位置。

倘若平时只是进行看和记的训练,却很少练习解题,那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感,平时讲课过程中凯程老师通过模拟训练来发现学生复习过程中的问题和可以改建的地方。

九、如何调节考研的心态稳定的心态:其实我觉得只要做到全力以赴,然后中间不徘徊、不彷徨,认定目标,心态基本上都是稳定的,成功的学生,除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外,后来都挺稳定的,至少从表面上看上去是这样的,或许内心深处还是不太稳定的,而且偶尔还是会出现抓狂的情况,不过很快就好了。

还有就是建议大家不要逢人就说自己要考教育硕士,感觉自己考教育硕士挺牛逼,其实,你要想清楚,考哪里不牛逼,考上哪里才牛逼,你考上后再告诉别人才显得你牛逼。

因为总有些人会很善意地规劝你要实际点,不要太不自量力,尤其是你的最好最亲的朋友,而这对你的考研的心态有很严重的影响,到初试结束,都没几个人知道我考教育硕士。

效率与时间:要记住效率第一,时间第二,就是说在保证效率的前提下再去延长复习的时间,不要每天十几个小时,基本都是瞌睡昏昏地过去的,那还不如几小时高效率的复习,大家看高效的学生,每天都是六点半醒,其实这到后面已经是一种习惯,都不给自己设置闹铃,自然醒,不过也不是每天都能这么早醒来,一周两周都会出现一次那种睡到八九点的情况,我想这是身体的需要的,所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来,这是我的想法,还有就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看财经新闻啥的放松放松。

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