人教版七年级地理上册气温的变化与分布

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2024年人教版地理七年级上册3.2气温的变化与分布-优课件

2024年人教版地理七年级上册3.2气温的变化与分布-优课件

都二
能分
运浇
用灌
好,
“八
二分
八等
定待
律;
”二
,分
我管
们教
一,
起八
,分
静放
待手
花;
开二
。分

➢ Pure of heart, life is full of sweet and
绩 ,
joy!
八 分











我们,还在路上……
夏热冬凉,年 较差大,四季 分明。
北京7月均温29℃,为 一年中最高;一月均温 -5℃,为一年中最低。 北京的气温年较差是多 少?
一年中气温变化 可以用图简单就 表示出来,你想 亲手绘制一幅气 温的曲线图吗?
深 入 探• 月究份
某℃ 城1(开是(地如市2口南13的何常2))年方半气?能月气南3向球温平气否温 半均判?年4温根气曲球断较温曲据线的5该差线所图气地有6图绘起温位什的制伏曲7于么绘的的线北关8制曲大图半系线单小开9球?位图和口:还10的当方1向1
④冬季汽车经常难以发动,夏季汽车启的好去所
沙漠中的房屋
冬季流行的饮食:火锅 闽北受冻害的蕃木瓜
气温的观测
• 气象台站观测记录的气温是用放在百叶箱里 的温度计测得的。
日平均气温
观 察 4次观测( 7中的+ 气15温最+ 高12 值+与最4 )低÷值4分=别9是.5多℃ 少度? 思 月平均气温、年平均气温如何计算? 考
气温的日变化
观察
气温有变化?
气温最高值? 气温最低值? 温差是多少?
26℃ (最高值)- 2℃ (最低值)= 24℃

人教版初中地理七年级上册第三章第2节气温的变化与分布 (36页)-PPT优秀课件

人教版初中地理七年级上册第三章第2节气温的变化与分布 (36页)-PPT优秀课件
线形状的关系?
曲线越弯曲, 年较差越大
气温年较差=最高月平均气温-最低月平均气温
谁家年较差最小?谁家住在温带?
气思温考的:日日变较差化与曲线形状的关系?
曲线越弯曲,日较差越大
26℃ (最高值) -
2℃ (最低值)
=
24℃
• 气温日较差:一天中最高气温与最低气温的差值
问题探究一 为什么最高气温出现在午后14时,而不是12时呢?
人教版初中地理七年级上册第三章第2 节气温 的变化 与分布 课件(36页PPT)-PPT优秀课件(完美)
看图解诗:
3000米 3.1℃
人山 间寺 四桃 月花 芳始 菲盛 尽开 ,。
人教版初中地理七年级上册第三章第2 节气温 的变化 与分布 课件(36页PPT)-PPT优秀课件(完美)
2000米 7.7℃
在这基础上,夏季和冬季全球 气温又是一种什么情况呢?
阅读课本P57,完成活动题
人教版初中地理七年级上册第三章第2 节气温 的变化 与分布 课件(36页PPT)-PPT优秀课件(完美)
人教版初中地理七年级上册第三章第2 节气温 的变化 与分布 课件(36页PPT)-PPT优秀课件(完美)
世界年平均气温分布 . AB
气温曲线图的绘制 • 某城市常年月平均气温
单位:℃
月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 气温 -5.5 -3.5 5.3 13.5 19.7 25 28.6 25.5 16.4 11.3 3.6 -2.5
气温 30
1、一绘横出横月坐标轴,/把℃它平均分成12段,逐月标上月份区气温最高,由赤 道向两极,气温逐渐降低。
• 同纬度地区,夏季陆地气温高,海 洋气温低;冬季相反。

气温的变化与分布七年级地理上册课件(人教版)全

气温的变化与分布七年级地理上册课件(人教版)全
就是高温中心
世界年平均气温的分布(P56 图3.17)
1、低纬度地区气温 高 ,高纬度地区气温 低 。 (从赤道往两极气温越来越 低 )
2、在同纬度地带,等温线在陆地和海洋弯曲
程度不同,表明同纬度的陆地和海洋气温 不同。
想一想世界气温分布有什么特点?
3、受海陆分布的影响,北半部等温线比较
曲折 ,南半球等温线比较 平直 。
气温的变化和分布
人教7上 第三章第二节
目录
1.气温的变化 2.气温的分布
气温的变化
什么是气温
气温:指大气的温度。
单位:摄氏度(℃) 测量仪器:温度计
如何测量气温
日平均气温
一天中,不同时间(一般是
8时、14时、20时、2时)
气温值的平均数,称为日平
15℃
8℃
11℃ 6℃
10℃
均气温。
月平均气温=? 年平均气温=?
与最低气温的差。 一天中,最高气温出现在午后2时左 右,最低气温出现在日出前后
气温日较差
科普小知识:为什么最高气温出现在午后2时左右, 而不是中午12时?
午后2时才吸收完整
大气吸收



辐 射
面 逆 辐

比较两幅图气温日较差的大小
气温(℃)
40
30
A 20
10
2
12
气温(℃)
40
B 30 20
10
2.读出最低月平均气温的数值及月份。 最低月均温1℃,在1月。
3.计算该地气温年较差。 气温年较差20℃。
4.该地位于北半球,还是南半球? 该地位于北半球。
某城市气温年变化曲线


人教版七年级上册地理 气温变化与分布

人教版七年级上册地理 气温变化与分布

1
47
c
10 (月)
思考:
1.何地气温年较差最小?( B ) 2.何处四季分明?( A )何处终年高温?(
)何处终年
寒冷?( C )
3.三地各在哪个温度带?(北温带 热带 北寒带)
气温曲线图的判读
1.找极值
即找气温的最高值和最低值(最高气温、最低气温);
2.看弯曲
即看气温曲线的弯曲程度的大小;
3.析变化
日平最低均日值气常、温说还今是天日的均气温温?多少度,这是指一天中气温的最高值、
思考
16
12
8
4
怎样求出日平均
气温?
(8+16+12+4)÷4=10℃ 月平均气温、年平均气温如何计算?(课本54页)
日均温:把一天中8点,14点,20点,2 点测得的气温相加再除以4. 月均温:把一个月中每天的日平均气温相 加再除以这个月的天数。 年均温:把一年十二个月的月平均气温相 加再除以十二。
气温高 陆地
900s
气温低 海洋
冬季
陆地
海洋
气温低 气温高
地 形 同纬度陆地
海拔增高
(小常识:海拔每增高一千米 气温下降大概6℃)
气温降低 。
练一练
答题思路14:.下①列看叙温述度正递确变的规是律(。如D )果,温度向北增加 ,则该地A 位该于区南域半同球纬;度否地则带,陆反地之气。温高于海洋气温 ② 做一B条该直地线区,位在于直北线半上球选择两个点,A点位于陆地 ,B点位C于该海图洋反。映比的较是大1小月。份的平均气温状况
A. a B. b C. c
D. d
练一练 下列四幅图反映了同纬度的四个地区的天气状况 ,其中气温日较差最大的是( C )

人教版地理七年级年级上册08 气温的变化与分布(解析版)

人教版地理七年级年级上册08 气温的变化与分布(解析版)

08 气温的变化与分布知识梳理(1)世界气温的分布规律:低纬度气温高,高纬度气温低(气温从低纬度向高纬度递减)同纬度地带,夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季陆地气温低,海洋气温高。

在山地,气温随着海拔升高而降低。

(海拔每升高100米,气温约下降0.6)(2)气温的变化:气温的日变化:一天中,温度出现在午后2小时左右(14时);最低温出现在日出前后。

(会计算气温日较差)气温的年变化:一年中,北半球气温,大陆上7月,1月最低;海洋上8月,2月最低;南半球则相反。

(会计算气温年较差)(3)会使用气温资料,绘制气温曲线图,并读图说出气温的变化规律。

同步练习一、单选题1.在山地和丘陵,气温随海拔升高而降低,大致海拔每升高100米,气温下降()A. 0.6℃B. 0.06℃C. 6℃D. 60℃2.如图天气符号,表示的天气状况是()A. 阴转小雨,西北风六级B. 多云转小雨,东南风六级C. 晴转大雨,东南风六级D. 阴转小雨,西北风三级3.气温的日较差和年较差都小的地区是()A. 高山上B. 高原地区C. 沿海地区D. 内陆地区4.暑假期间,一野外考察组对右侧等高线地形图所示的济宁市某区域考察。

读下图,完成下列各题。

(1)下列叙述正确的是()A.该区域地形以山地为主B.①地位于王庄的正东方C.小河②河段比③河段流速快D.图中陡崖高度超过200米(2)下列四地中,最适宜考察组野外宿营的是()A.①地B.②地C.④地D.⑤地5.读“等温线图”,完成下列各题。

(1)图中①②③④四点温度的比较,不正确的是()A.①>②B.②<③C.③>④D.①<④(2)若阴影部分为海洋,非阴影部分为陆地,则下列说法正确的是()A.该图表示北半球冬季B.该图表示北半球夏季C.该图表示南半球冬季D.该图表示南半球夏季6.当海拔500米的地方气温为28 ℃时,海拔4 500米的地方气温是( )A. 0 ℃B. 2 ℃C. 4 ℃D. 8 ℃7. 下图为等值线图,数值关系是a﹥b﹥c﹥d,据图,回答下列问题。

第三章 第二节《气温的变化与分布》知识点总结2023-2024学年人教版地理七年级上册

第三章 第二节《气温的变化与分布》知识点总结2023-2024学年人教版地理七年级上册

第三章第二节《气温的变化与分布》知识点总结2023-2024学年人教版地理七年级上册第三章第二节《气温的变化与分布》知识点总结一、气温的变化1、气温的含义:气温指大气的温度,单位是摄氏度,记作℃。

2、气温的观测地面气象观测中测定的气温是离地面1.5米处的气温。

气温的观测项目包括实时气温、日最高气温和日最低气温,观测仪器主要有温度计、最高温度表、最低温度表等。

这些观测仪器放置在百叶箱中。

(1)温度计的放置:将温度计放在离地面1.5米处的百叶箱中。

(2)观测时间:自动气象站对气温能够进行实时观测,并每逢整点记录一次。

在我国,人工观测记录气温一般每天在北京时间8时、14时、20时、2时各进行一次。

3、气温的描述与计算描述一个地区的气温,通常使用日平均气温、月平均气温和年平均气温。

(1)日平均气温:一天中不同时间气温值的平均数。

一天中4次测得的气温相加,除以4。

(2)月平均气温:将一月中每天的平均气温加起来,除以该月天数。

(3)年平均气温:将一年中各月的平均气温加起来,除以12。

4、气温的变化(1)气温日变化:通常用气温日变化曲线图来描述气温在一天中的变化。

一天中气温最高值午后2时(即14时)左右一天中气温最低值日出前后气温日较差一天中最高气温-最低气=气温日较差。

气温日较差越大,气温日变化越大;气温日较差越小,气温日变化越小(2)气温年变化:通常,用气温年变化曲线图来表示气温在一年中的变化。

气温年变化以一年为周期的气温变化半球北半球南半球海陆位置陆地海洋陆地海洋月平均气温最高值7月8月1月2月月平均气温最低值1月2月7月8月气温年较差一年内最热月平均气温-最冷月平均气温①气温年变化曲线图的判读:a. 判半球:判断该地位于北半球还是南半球。

最热月平均气温出现在7月前后为北半球;最热月平均气温出现在1月前后为南半球;b. 找极值。

即最热、冷月平均气温的数值及月份;C. 看弯曲,析变化。

看气温曲线弯曲程度的大小,分析气温的变化。

人教版初中地理七年级上册第三章第2节气温的变化与分布 课件(共24张PPT)

人教版初中地理七年级上册第三章第2节气温的变化与分布  课件(共24张PPT)

【展示平台】
1.从赤道向两极,气温有
什么变化规律?变化原因
是什么?
从赤道向两极,气温逐渐降
低,变化原因是太阳辐射量
由赤道向两极逐渐减少。
纬度分布规律: 一般来说,低纬度气温高, 高纬度气温低。
南北回归线之间 (23.5°S~ 23.5°N)
极圈( 66.5°S~ 90°S; 66.5°N~
90°N )以内
1月陆地气温低,海洋气温高; 7月陆地气温高,海洋气温低。
气温与生活:气温高低与人类的生产、生活关系密切
日平均气温 气温的测定:温度计、摄氏度(℃) 月平均气温
年平均气温
含义:以一天为周期的气温变化
日变化
最高气温在午后2时左右 极端值:
气温日较差
最低气温在日出前后 气

含义:以一年为周期的气温变化
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份
1.读出最高月平均气温的 数值和月份 2.读出最低月平均气温的 数值和月份 3.算出该地的气温年较差 4.说明该地的气温年变化
1.22℃、7月 2.1.5℃、1月
3.20.5℃
4.冬冷夏热,气温年较差大
【能力提升】
分析:A、B分别位于南半球还是北半球?你是怎样判 断的?

(3) 位于温带的是 B

(4) 位于寒带的是 C

A,
1.自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。3.诽谤,同时造了无数的罪业,这是嫉妒;自己欢喜4.在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛,看到自己还活着,就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹,同时积累了同样的功德利益,这是随喜。怎么做,完全在于自己。8.盲目的上进,就像在死胡同里打转。 你浪费的人生,原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事,想开点,看开点,再苦再难的日子,熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人,总是努力地工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。13.命,是失败者的借口;运,是成功者的谦词。带着青春的印 记,我们这代人,慢慢的随着时间的流淌,渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看,无论什么结果都能问心无愧;努力是因为你可以不接受命运的框定,靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示,全世界每秒钟有1.8人死亡,一小时就是6,360人,一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候,别急着红眼,别急着抱怨,因为这样只会削弱你的意志,消磨你的斗志,最后让你变得平庸,一事无成。 17.昨天,再值得留恋,也不会为你的留恋停留;明天,再艰辛,也不会因为你的脆弱而怜悯;优雅之人心如止水,波谰不惊,不以物喜,不以己悲。做一个优雅从容的人,只有先稳下来,静下心,学会宽容,仁爱,温和。 18.无论你正经历着什么,过得是否开心,世界不会因为你的疲惫,而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事,总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪,黎明始终会如期而至。睡一觉,愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然,凡事不可强求。人生,错过太多,我们都在重复,所以,我们不必为自己错过的悲哀,而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮,你还拥有健康;错过了健康,你还拥有智慧;错过了智慧,你还 拥有善良;错过了财富,你还拥有安逸;错过了安逸,你还拥有自由20.人生,总有乌云密布的低沉的时刻,但也会有蓦然抬头,拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住,不要放弃对光明的追求,永远不要以为走

气温的变化与分布(第一课时)课件人教版地理七年级上册

气温的变化与分布(第一课时)课件人教版地理七年级上册
(1)读出最热月平 均气温的数值及月份
22℃ 7月 (2)读图最冷月平 均气温的数值及月份
1.5℃ 1月
(3)算出该地气温年较差
22℃-1.5℃=20.5℃ (4)估算该地的年平均气温
13℃
图3.15
高效上好每节课·快乐上好每天学
阶段小结
一、气温的时间变化规律
时间段
日变化
年变化
变化规律
最高温出现在 午后2时
(2)气温的年变化和年较差
气温年变化:以一年为周期的气温变化。 气温年较差:一年内的最高月平均气温与最低 月平均气温的差。
气温年较差=最高月平均气温-最低月平均气温
高效上好每节课·快乐上好每天学
气温年变化
年 较 差
30℃
陆地最高气温 26℃
7月
陆地最低气温 -4℃
1月
一年中,北半球气温,通常
大陆上7月最高,1月最低; 海洋上8月最高,2月最低。
日较差和日平均 气温分别是( )A. 10℃、10℃
B. 12℃、12℃C. 8℃、15℃
D. 15℃、8℃
高效上好每节课·快乐上好每天学
如图是某地气温年变化图。读图,回答10 ~11题。
10.该地位于( )A. 热 带
B. 北寒带 C. 北温带11.该地的气 温
年较差约为( )A. 20℃
高效上好每节课·快乐上好每天学
高效上好每节课·快乐上好每天学
思考:南北半球气温曲线各呈现什么样的形状?
南半球:波谷式
北半球:波峰式
哪幅图是南半球?为什么? 甲图
南北半球季节相反(北半球的7月是夏季,南半球是冬季)
高效上好每节课·快乐上好每天学
热带、温带、寒带四季气温变化的不同特征:

人教版七年级地理上册第三章第二节气温的变化与分布共38张PPT

人教版七年级地理上册第三章第二节气温的变化与分布共38张PPT
第二节:气温的变化与分布
气温的变化和气温的分布
1、气温的变化
说明一天中的气温是随时间变化而变化。气温是指 空气的温度,常用摄氏度(℃)来表示。
一天中的气温变化 测量次数 一般四次 2时 8时 14时 20时
2、气温的测定
气温的观测:
用放在百叶箱里的温度计测得 的。人工观测通常每天在8时、 14时、20时、2时测。
本课结束,同学们 再见
( A)
A.1月
B.7月
C.8月
D.2月
• 在世界年平均气温的分布图中你还能找到什 么规律,与同学交流
等温线稀疏,则各地气温相差不大
等温线密集,表示各地气温相差悬殊 等温线平直,表示影响气温分布的因素较少
等温线弯曲,表示影响气温分布的因素很多
等温线和海岸线平行,表示气温因距海远近而不同,以 距海远近因素为主 等温线是东西走向,表示温度因纬度而不同,以纬度 因素为主
(2)从等温线的疏密程度看,1月和7月的南、北半球 分别有什么差异?
从等温线的疏密程度看,1月北半球等温线比南半球 的密集,7月南半球等温线比北半球的密集。
AB
(3)北半球同纬度的大陆和海洋相比, 1月哪里气温高?7月哪里气温高? 北半球同纬度地带,1月大陆气温低于海洋, 7月大陆气温高于海洋。
纬度因素 海陆因素 地形因素
气温从低纬度向高纬度 降低
同纬度的陆地与海洋气温 不同
山地随海拔是增高而降低; 海拔每增高100米气温就
约下降0.6℃
(6).读世界年平均气温分布图,回答下列问题。
低纬度
_非__洲___是最炎 热的大陆_南__极___洲_
是最寒冷的大陆。
气温的分布的最 基本规律是从
低__纬__度__向_高__纬__度_

新教材人教版七上地理第四章 第2节《气温的变化与分布》 课件

新教材人教版七上地理第四章 第2节《气温的变化与分布》 课件

并以此原理解释1月和7月同纬度海洋和陆地气温的差异。
参考以下步骤,做水和沙的温度变化实验。(提示:此实验需要在晴天做,沙子要保持干燥,温
度计插入的深度要相同。
实验步骤: (1)用相同的容器(如烧杯)分别取相同体积的水和沙,在室内阴凉环境中放置一段时间; (2)分别测量并记录水和沙的温度,然后把装有水和沙的容器放置在阳光下(也可用酒精 灯加热代替阳光); (3)2小时后再分别测量水和沙的温度,并记录。
4.十大赏秋地大部分在( A )
①北半球中纬度地区
②北半球热带地区
③-10℃~0℃等温线之间
④0℃~10℃等温线之间
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
当堂检测
秋天是多彩的季节,《国家地理》杂志评选出了全球十大赏秋地。 下图是世界年平均气温分布图。读图,完成下面小题。
5.从图可看出,世界年平均气温分布的一般规律是( C )
北半球1月等温线比7月更密集,说明北半球1月气温差异比7月更大。
3.世界年平均气温分布规律
读图分析 读世界1月、7月平均气温分布图,分析:
世界1月平均气温的分布
“一世陆界7南月平,均气七温陆的分北布 ”
观察1月份和7月份陆地等温线的凸出方向。
一月份陆地等温线向南凸出;七月份陆地等温线向北凸出。
3.世界年平均气温分布规律
5.气温年变化
根据以下四名同学所绘制的气温曲线图,说出他们分别所处的温度带。
最冷月气温在15℃ 最冷月气温在0℃ 最冷月气温在0- 最热月气温在0-
以上,为热带
以下,为温带
15℃,为亚热带 15℃,为寒带
6.气温的观测
思与学
为什么要在百叶箱里观测气温
在气象观测站或气象园,我们经常看到白色的百叶箱,这百叶箱里面就安 装着温度计等仪器,温度计离地面的高度是1.5米。你知道为什么把温度计放在 百叶箱里吗?为什么要把百叶箱漆成白色?为什么百叶箱里的温度计离地面的高度 是1.5米?百叶箱可以保持箱内外的空气流动,使仪器免受强 风、雨、雪等的影响。白色的百叶箱可以避免百叶箱及仪器 因阳光照射而升温。离地面1.5米高度的气温较为稳定,且 是人类直接感受的气温。百叶箱放置在平坦空旷的草地上, 可以避免周边环境对所测气温的影响。

2024年人教版七年级上册地理第四章天气与气候第二节气温的变化与分布

2024年人教版七年级上册地理第四章天气与气候第二节气温的变化与分布
测记录,在地图上把气温 相同 的点依次连接成线,就 ⁠
是等温线。通常根据等温线的 延伸 方向,可判断气温 ⁠
变化的方向;根据等温线的 疏密 程度,可以分析气温 ⁠
差异的大小;根据等温线的 闭合 情况,可以判断高温 ⁠
中心或低温中心的分布。具体如表所示:
等温线大致沿 说明 南北 方⁠ 向存在气温差异
B. 斑马
C. 黑斑羚
D. 珍珠鸡
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
2. 当日最低气温大致在( A )
A. 6时
B. 12时
C. 14时
D. 16时
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
3. 当日此地气温日较差为( B )
[2024年1月安徽期末]气温是地面气象观测中所要测定的 常规要素之一。某地理兴趣小组某日开展了气温的测定和记 录活动。读图4-2-6,完成5~7题。
图4-2-6
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
5. 进行气温观测时,将仪器放在百叶箱中的目的有( A )
某自然保护区某日不同时段的气温与可拍摄到的动物
时段/时
气温/℃
野生动物
天气
0—6
21—27
花豹、狮子
6—12
21—40
珍珠鸡、斑马
12—16
40—43
斑马、狒狒
16—22
28—40
黑斑羚、狮子
22—24
27—28
长颈鹿、大象
1. 当日6—12时和12—16时都能拍摄到的动物是( B )
A. 狮子

七年级地理上册 3.2 气温的变化与分布

七年级地理上册 3.2 气温的变化与分布

月平均气 温最高月 月平均气 温最低月
北半球 陆地 7月
1月
北半球 海洋 8月
2月
南半球 陆地 1月
7月
南半球 海洋 2月
8月
第二页,共十八页。
一二
4.气温的日较差与年较差
(1)气温日较差:一天中
最高气温与
最气低温的差。
(2)气温年较差:一年内 最高月平均气温与
最月低平均气温的差。
5.气温的观测与平均气温的计算
一二
解析(jiě xī):
答案(dá àn):D
第十三页,共十八页。
1-2
3
4
5
读某地某日气温变化(biànhuà)曲线图,完成第1~2题。
1.从图中可以看出(kàn chū),一天中最高气温出现在( )
A.正午12时
B.约14时
C.日出以前
D.子夜
2.第气1温题日,读较图差可指知一,1天4中时最对高应气的温曲与线最点低位气于温整之条差曲。线这的一最天高的处气,为温39日℃较。差是关闭 ( 第2题) ,气温日较差是一天中最高气温与最低气温之差。该地这一天的 A最.10高.5气℃温为39 ℃B,.最9 ℃低气温为27.5 ℃,因此其气温日较差为11.5 ℃。 关闭
一二
二、气温的分布
1.气温的水平(shuǐpíng)分布通常用等温线图
来表示。在等温线图中,
同一条等温线上各点的气温 2.等温线的判读
。相等(xiāngděng)
等温线封闭
等温线 分布
密集 稀疏
中心气温低为 中心气温高为 气温差异 大 气温差异 小
低温(dīwē中n) 心 高温 中心
第四页,共十八页。
第六页,共十八页。

人教版初中地理七年级上册第三章第2节气温的变化与分布 (23页)-PPT优秀课件

人教版初中地理七年级上册第三章第2节气温的变化与分布 (23页)-PPT优秀课件

人教版初中地理七年级上册第三章第2 节气温 的变化 与分布 课件(23页PPT)-PPT优秀课件(完美)
人教版初中地理七年级上册第三章第2 节气温 的变化 与分布 课件(23页PPT)-PPT优秀课件(完美)
挑战自我
读我国1月份气温分布图,回答问题。
。 漠河 – 28℃
– 24℃
– 16℃
– 16℃ – 8℃ 0℃
认识等温线图
等温线呈封闭形状时,
如果中心气温比周围低,
表示: 这里是 低温 中心,
A
反过来就是 高温 中心。
思考:等温线密集处,气温差别 大
气温差别 小 。
;等温线稀疏处,
人教版初中地理七年级上册第三章第2 节气温 的变化 与分布 课件(23页PPT)-PPT优秀课件(完美)
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新疆的葡萄为什么这么甜?
3.2气温的变化和分布
日平均气温、月平均气温、年平均气温
观察
16
请读出图中4 8 个时刻的气
12 4
温值。
思考
怎样求出日平均
气温?
(8+16+12+4)÷4=10℃
月平均气温、年平均气温如何计算?
一、气温的变化
早穿棉袄午穿纱,围着火炉吃西瓜。
新疆吐鲁番葡萄沟2010年7月22日气温曲线图
5
月份
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
B
C A
二、气温的分布
—10℃ 0℃ 10℃ 20℃

【地理七年级上册】人教版 第三单元 第二节 气温的变化与分布例题与讲解(含详解)

【地理七年级上册】人教版 第三单元 第二节 气温的变化与分布例题与讲解(含详解)

第二节气温的变化与分布答案:(1)14时前后(2)日出前后(3)7月(4)1月(5)大(6)小(7)降低(8)海洋和陆地(9)海拔高处气温较周围低1.气温的变化(1)气温的定义:气温是指大气的温度(2)气温的观测①观测工具。

气温的测量工具是温度计。

温度计有很多种,如下图所示,不同的温度计测量范围和用途不同。

析规律温度计的种类温度计一般分为液体温度计、空气温度计和感应温度计三类,我们常用的体温计就是液体温度计,最方便的是感应温度计。

②测量方法。

气象站观察和记录的气温,是用放在百叶箱内的温度计测得的,温度计放置的高度是离地面1.5米处。

③测量时间和温度的计算。

一般在每天的北京时间8时、14时、20时和2时观察,把四次结果相加除以4,就得出了一天的平均气温。

如下图所示:点技巧月平均气温和年平均气温的计算把一个月的日平均气温相加除以天数,得到的就是月平均气温;把一年中的月平均气温相加除以12,得到的是年平均气温。

④气温的表示。

国际上一般有两种气温的表示方法,分别是摄氏度和华氏度,我国采用摄氏度表示气温,单位是“°C”。

规定冰水混合物的温度是0℃,水沸腾的温度是100℃【例1-1】下列关于气温和气温观察的叙述,错误的是()。

A.气温是指大气冷热的程度B.气温的测量一般每天要进行4次,分别是北京时间的8时、14时、20时和2时C.测量气温的时候,要把温度计放置在离地面1.5米处的室内D.气温是天气的重要组成部分解析:测量气温的时候,不能放置在室内,要放置在百叶箱内部,这样才能正确地测量空气的温度。

答案:C(3)气温的变化①日变化。

据测量,一天中气温总是在变化,最高气温一般出现在午后2时左右,最低气温一般出现在日出前后。

一天中最高气温和最低气温之差,叫做气温日较差。

释疑点日最高气温与最低气温在学习地球运动的时候知道,在12时的时候太阳高度达到最大,此时的光照最强,但是这时候空气中的温度还没有达到最高值,在继续上升,一直到午后2时左右才达到最高值,此后就开始下降,到第2天日出前后达到最低。

人教版地理七年级上册第二节《气温的变化与分布》说课稿5

人教版地理七年级上册第二节《气温的变化与分布》说课稿5

人教版地理七年级上册第二节《气温的变化与分布》说课稿5一. 教材分析《人教版地理七年级上册》第二节《气温的变化与分布》是本册的重要内容之一。

本节课主要介绍了气温的概念、单位、变化规律以及分布特点。

通过学习本节课,学生可以了解气温对生活和生产的影响,提高对地理环境的认识。

教材内容丰富,插图生动,有助于激发学生的学习兴趣。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识,对气候、天气等概念有一定的了解。

但气温的变化与分布较为复杂,需要学生通过地图、数据等资料进行分析。

此外,学生在生活中对气温的体验较多,但缺乏系统的理论认识。

因此,在教学过程中,要注重引导学生从感性认识上升到理性认识。

三. 说教学目标1.知识与技能:掌握气温的概念、单位、变化规律和分布特点,了解气温对生活和生产的影响。

2.过程与方法:通过地图、数据等资料,分析气温的变化与分布规律,培养学生的地理数据分析能力。

3.情感态度与价值观:增强学生对地理环境的认识,提高关爱地球、保护环境的意识。

四. 说教学重难点1.重点:气温的概念、单位、变化规律和分布特点。

2.难点:气温变化规律和分布特点的成因分析。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用问题驱动、案例分析、小组讨论等教学方法,引导学生主动探究、合作学习。

2.教学手段:利用多媒体课件、地图、数据等资料,辅助教学。

六. 说教学过程1.导入新课:通过气温变化的小视频,引出本节课的主题。

2.讲解基本概念:介绍气温的概念、单位,让学生明确气温的定义。

3.分析气温变化规律:引导学生观察气温变化曲线图,分析气温的季节性变化规律。

4.探究气温分布特点:让学生观察世界气温分布图,分析气温的纬度分布特点。

5.小组讨论:让学生结合生活实际,讨论气温对生活和生产的影响。

6.总结与拓展:总结本节课的主要内容,布置课后作业,拓展学生知识。

七. 说板书设计板书设计要简洁明了,突出重点。

主要包括以下几个部分:1.气温的概念与单位2.气温的变化规律3.气温的分布特点4.气温对生活和生产的影响八. 说教学评价教学评价主要包括以下几个方面:1.学生对气温概念、单位、变化规律和分布特点的掌握程度。

人教版地理七年级上册第二节《气温的变化与分布》说课稿3

人教版地理七年级上册第二节《气温的变化与分布》说课稿3

人教版地理七年级上册第二节《气温的变化与分布》说课稿3一. 教材分析《人教版地理七年级上册》第二节《气温的变化与分布》是学生在学习了气温的概念、测量和表示方法的基础上,进一步深入探讨气温的变化和分布规律。

这一节内容主要包括气温的年变化和日变化,以及影响气温分布的因素。

教材通过大量的图表和实例,帮助学生理解和掌握气温变化的规律,培养学生分析问题和解决问题的能力。

二. 学情分析学生在进入七年级之前,已经对气温有了初步的认识,掌握了气温的基本概念和测量方法。

但是,对于气温的变化和分布规律,以及影响气温分布的因素,可能还存在一定的疑问。

因此,在教学过程中,需要结合学生的实际情况,有针对性地进行讲解和引导。

三. 说教学目标1.知识与技能:通过本节课的学习,使学生了解气温的年变化和日变化规律,掌握影响气温分布的主要因素,提高学生分析问题和解决问题的能力。

2.过程与方法:通过观察图表、分析实例,培养学生的观察能力、思考能力和归纳总结能力。

3.情感态度与价值观:培养学生对地理学科的兴趣,增强学生关爱环境、保护地球的意识。

四. 说教学重难点1.气温的年变化和日变化规律2.影响气温分布的主要因素五. 说教学方法与手段1.采用问题驱动法,引导学生主动思考和探究问题。

2.使用多媒体教学手段,如图片、视频和动画,生动形象地展示气温的变化和分布规律。

3.学生进行小组讨论和分享,提高学生的合作意识和沟通能力。

六. 说教学过程1.导入新课:通过展示我国冬季和夏季气温分布的图片,引发学生对气温变化和分布的兴趣。

2.讲解气温的年变化和日变化规律:引导学生观察教材中的图表,分析气温的年变化和日变化规律,总结影响气温变化的主要因素。

3.分析影响气温分布的因素:通过实例分析,使学生了解纬度、海陆、地形等因素对气温分布的影响。

4.小组讨论:让学生结合自己的生活经验和所学知识,讨论气温变化和分布对生产和生活的影响。

5.总结提升:教师引导学生总结本节课的主要内容,强化对气温变化和分布规律的理解。

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绘制气温曲线图 (比一比,看谁绘得快又好!)
气温/℃ 25 20 3.在坐标图的相应位 置,逐月用点标出 气温值; 4.用平滑的曲线把各点 连接起来。
15
10 5 0 -5 -10 -15 -20 -25
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
气温的空间分布
1、气温的水平分布通常用 等温线 图来表示。
衣 着
一、气温与生活
下列图片反映的是气温与人类生产、生活哪方面的关系?
饮 食
一、气温与生活
下列图片反映的是气温与人类生产、生活哪方面的关系?
住房
交通
一、气温与生活
下列图片反映的是气温与人类生产、生活哪方面的关系?
闽北受冻害的蕃木瓜
农 作 物
第二节:气温的变化和分布
什么是气温?
气温是指
大气的温度
16
气温的时间变化
气 温 的 变 化 气温的日变化: 以一天为周期的 气温变化。 (午热晨凉) 气温的年变化: 以一年为周期的 气温变化。 (冬寒夏暑) 气温曲线 图来表示气温在时间上的变化。
通常用
气温日变化
气 温 日 较 差
日出 前后
14
一天中
最高气温出现的时间: ________________ 。 午后 2时左右(14时) 日出前后 最低气温出现的时间: _______。 气温日较差: _____________________。 最高气温与最低气温的差
思考
怎样求出日平均 气温?
(8+16+12+4)÷4=10℃
月平均气温、年平均气温如何计算?
月平均气温:
一月内日平均气温之和÷当月天数=月平均气温
年平均气温:
一年内月平均气温之和÷月数(12)=年平均气温
月 份
1 4
2 7
ห้องสมุดไป่ตู้
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 8
年平均 气温
气 温

11 15 19 24 29 25 21 17 12
气温的变化与分布
教学目标
1.知道有关气温的一些基本概念,如日平均气 温、月平均气温、年平均气温、气温日变化、 气温年变化、气温日较差、气温年较差、等 温线等。 2.学会运用气温资料,绘制气温曲线图,并说 出气温随时间的变化特点。 3.初步学会阅读世界平均气温的分布图,说出 世界气温的分布规律。 4.了解影响世界气温分布的主要因素。
(“明察秋毫”)
一天之中,气温变化的一般规律是 怎样的?
一天中,日出前后气温最低,然后气温逐渐
上升,午后2时左右气温最高,随后气温逐渐降低。
气温年变化

气温年较差
一年中,北半 球气温:
陆地 7月最高, 1月最低; 海洋 8月最高, 2月最低。 南半球和北半球正 好相反。
1
气温年较差:
7
最高月平均气温与最低月平均气温的差。 一年内___ _______________________________
说一说:今天的天气如何?
想一想
早晨与中午的气温一样吗? 暑假与寒假,你穿的衣服一样吗?
夏季,你愿意去哪里避暑?
一、气温与生活
请联系我们的生活体验或所见 所闻,谈谈气温对生活的影响。
(提示:可以分别从衣、食、住、行、体育 运动、农作物等方面进行讨论)
一、气温与生活
下列图片反映的是气温与人类生产、生活哪方面的关系?
中国
模拟试验活动
目的:通过模拟实验,说明陆地与海洋受热和冷却的差异。
20 10 0 -10 规律1:气温从赤道向两极逐渐降低 ( 气温由低纬向高纬递减 ) 影响因素——纬度位置
B A 20
10
A
10
B
20
夏季:陆高海低
冬季:陆低海高
世界7月平均气温分布
世界1月平均气温分布
冬季:陆地气温低,海洋气温高 规律2:同纬度地带 陆地气温高,海洋气温低 夏季:
影响因素——海陆位置
0 0C
C
0 0C
C
30
日 平 均 气 温 的 计 算
30
30
20
30
20
20
10
日平均气温:一天中不同时间气 温值的平均数。 10 10
0 0
20 10
0
0
8时
日平均 气 温
14时 + 16

20时
+ 13

2时
+4

日平均气温
=
7

4
=10℃
练习
观察
请读出图中4 个时刻的气 温值。
16 8 12 4
古诗云“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,也有“高处不胜寒”, 这说明气温与海拔高度有什么关系?
规律3:
甲(10℃)
在山地和丘陵,气温随海拔 的升高而降低。 海拔每上升 100 米, 气温约降低 0.6℃ 。
1500米
乙(16℃)
500米
海平面
影响因素——地形
气温的垂直变化(越算越明白)
山顶的气温应该是24℃
。 2、等温线:在地图上,将气温相同的各点连成的线。 3、在同一条等温线上,各点的气温 相等
等温线呈封 闭形状,如 果中心气温 低,表示这 里是低温中 心;反之, 就是高温中 心 等温线图
等温线密集的地 区,气温差异大 等温线稀疏的地 方,气温差别小
世界气温分布的规律
-10 0 10 20
赤道0°

0C
30 20 10 0
百叶箱里的温 1.气象站观测的气温是放在______ 度计测得的。温度计离地面____ 1.5 米。测 摄氏 ℃ , 定的气温一般用____ 温标,记做____ 摄氏度 读做______ 。 2.对气温的观测,一般在北京时间__ 8 时、 __ 14时、__ 20时、__ 2时。
影响气温的主要因素(讨论时间)
纬度因素 一般来说,低纬度地区气温高于 高纬度地区。
同纬度地区,夏季陆地气温高于 海洋,冬季相反。 同一地区,海拔高气温低,海拔 低气温高。
海陆因素
地形因素
世界、中国气温的极值
最热的地方 世界
最冷的地方
伊拉克巴士拉 58.8℃ 新疆吐鲁番 49.6℃
南极东方站 ﹣89.3℃ 黑龙江漠河 ﹣52.3℃
气温/℃ 25 20
15
10 5 0 -5 -10 -15 -20 -25
1.绘出横坐标,把它平均 分成12段,分别表示 1~12月,从左向右标上 月份;
2.绘出纵坐标,根据最高 气温和最低气温的数 值,确定纵坐标的取值 范围为-25℃~25℃, 以5℃为单位刻度平分纵 坐标;
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份
气温年变化的规律 (小结)
北半球 大陆:气温最高月份:7月 气温最低月份:1月 海洋:气温最高月份:8月 气温最低月份:2月 大陆:气温最高月份:1月 气温最低月份:7月 南半球 海洋:气温最高月份:2月 气温最低月份:8月
绘制气温曲线图
根据某地气温资料,绘出该地的气温年变化曲线图。
绘制气温曲线图 (比一比,看谁绘得快又好!)
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