湖北省长阳县第一高级中学2016届高三上学期第一次月考语文试题 Word版含答案
湖北省长阳县第一高级中学2016-2017学年高二语文上学期第一次月考试题
长阳一中2016-2017学年度第一学期第一次月考高二语文试卷时间：150分钟满分：150分一、古诗文阅读（48分）阅读下面的文言文，完成1——3题（9分）单于使卫律召武受辞．，武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。
卫律惊，自抱持武，驰召医。
凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。
武气绝，半日复息。
惠等哭，舆．归营。
单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。
武益愈，单于使使晓武。
会论虞常，欲因此时降武。
剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当．死，单于募降者赦罪。
”举剑欲击之，胜请降。
律谓武曰：“副有罪，当相坐。
”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓连坐？”复举剑拟之，武不动。
律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。
苏君今日降，明日复然。
空以身膏草野，谁复知之！”武不应。
律曰：“君因．我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？且．单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。
若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣。
”律知武终不可胁，白单于。
单于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，绝不饮食。
天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。
匈奴以为神。
乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。
别其官属常惠等各置他所。
武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而．食之。
杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。
积五六年，单于弟於靬王弋射海上。
武能网纺缴，檠弓弩，於靬王爱之，给其衣食。
三岁余，王病，赐武马畜、服匿、穹庐。
王死后，人众徙去。
其．冬，丁令盗武牛羊，武复穷厄。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）A．单于使卫律召武受辞．辞：辞谢B．惠等哭，舆．归营舆：抬C．汉使张胜谋杀单于近臣，当．死当：判处D．於靬王爱之，给．其衣食给：供给2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）（）A．掘野鼠去草实而．食之B．君因．我降，与君为兄弟置之地，拔剑撞而．破之不如因．而厚遇之C．且．单于信汝D．其．冬，丁令盗武牛羊命如南山石，四体康且．直无失其．时，七十者可以食肉矣3.下列各句对文意的理解，不正确的一项是（3分）（）A．当卫律审讯苏武时，苏武通过自杀的行动捍卫了国家使命和民族尊严，塑造了一个刚烈难犯、义不受辱、视死如归的爱国志士形象。
高三语文上册第一次月考检测题1.doc
高三语文上册第一次月考检测题语文试卷第Ⅰ卷一、基础知识（每题3分，共12分）1．下列词语中加点的字读音有误的一项是（）jué nè chī zhīA．谲．诈口讷．妍媸．毕露胼手胝．足jiàn nào fútūnB．僭．称濯淖．祓．除朝暾．夕月nān qiāng xuè tiānC．赧．然强．颜欢谑．暴殄．天物sǒng dá wǔ zhìD．惶悚．惨怛．怃．然栉．风沐雨2．下列词语中没有错误字的一项是（）A．追溯告罄出类拔粹面面相觑B．慰籍睥睨光风霁月迥然不同C．蛊惑部暑芸芸众生视若草芥D．罹难棰楚烟消云散出言无状3．下列句子中加点熟语使用正确的一项是（）A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为．．．．。
B．随着社会经济的进一步发展，安土重迁．．．．的观念越来越深入人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
C．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致．．．．。
D．老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问．．．．，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A．塑料购物袋国家强制性标准的实施，从源头上限制了塑料袋的生产，但要真正减少塑料袋污染，还需消费者从自身做起。
B．中华人民共和国公民在年老、疾病、或丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
C．三年来的“旅游兴区”竟成为今天发展核电的障碍，这可能是地方政府当初始料不及的。
D．他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗甲型H1N1流感的药粥系列产品。
二、科技文阅读（每题3分，共9分）尹鸿：大片的路会不会越走越窄？，张艺谋的《英雄》创造了中国国产电影前无古人，尚无来者的最高票房记录。
湖北省长阳县第一高级中学高三起点考试语文试卷(无答案).pdf
一、语文基础知识（共20分，共10小题，每小题2分） 1、下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是 A、河畔（pàn）青苔（tāi） 屏（píng）息 解剖（pōu） B、浸渍（zì） 咒（zhòu）语 饲（sì）养 拎（līn）着 C、绯（fēi）闻 沼（zhǎo）305篇，按内容分为风、雅、颂三大类。
多采用赋、比、兴的艺术手法。
《楚辞》收集了屈原、宋玉等人的作品，具有楚地的语言特色，且大都具有神话色彩，是我国浪漫主义诗歌的主要源头。
后人将它与《诗经》并称为“风骚”。
B、雨果是19世纪法国浪漫主义文学家，他创作的第一部长篇小说《巴黎圣母院》集中体现了他的“美丑对照”的审美原则。
卡西莫多虽然丑陋不堪，但是心灵高尚，为了爱斯梅拉达的幸福，他不惜牺牲自己的一切。
C、《论语》充分反映了儒家的治国理念，核心思想就是“仁”。
孔子很重视周礼，他提出“克己复礼为仁”，提倡人们要以克制和礼让的态度来调和社会矛盾。
“为仁由己”“我欲仁，斯仁致”，只有不断反省，循礼而行，就能达到“仁”的境界。
D、爱情和婚姻纠葛是《家》情节发展的主要线索，小说写了高家三兄弟在爱情婚姻上的不同遭遇。
觉民是一个充满朝气的叛逆者的典型，他参加学生运动，向婢女表示爱情，帮助觉慧逃婚，他的反抗以至最终出走，表现了新一代青年精神上的成长。
二、古诗文阅读（共21分） 陶澍，字云汀，湖南安化人。
嘉庆七年进士，选庶吉士，授编修，迁御史、给事中。
澍疏劾河工冒滥，及外省吏治积弊。
巡南漕①，革陋规，请浚京口运河。
二十四年，出为川东道。
总督蒋攸荐其治行为四川第一。
道光三年，陶澍就擢巡抚。
安徽库款，五次清查，未得要领。
澍自为藩司时，钩核档案，分别应劾、应偿、应豁，于是三十馀年之纠葛，豁然一清。
濒江水灾，购米十万石，赈务核实，灾民赖之无失所。
又怀远新涨沙洲阻水，并开引河，导之入淮。
淮水所经，劝民修堤束水，保障农田。
湖北省宜昌市长阳县第一高级中学高三上学期起点考试语文试题
学必求其心得，业必贵于专精一、语文基础知识（共20分，共10小题，每小题2分）1、下列各组词语中,加点字的读音全部正确的一组是A、河畔．（pàn）青苔．（tāi）屏．（píng）息解剖．(pōu）B、浸渍．（zì）咒．(zhòu)语饲．（sì）养拎．(līn）着C、绯．（fēi）闻沼．（zhǎo）泽分．（fèn）外叱咤．（chà）风云D、炖．（dùn)肉不惮．（dān) 漂泊．（bó）瞋．（chēn）目2、下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是A、拙．(zhuō)劣似．（shì)的弭．(mǐ）谤踯．（zhí）躅B、哺．（pú)育镣．（liào)铐会晤．（wù）窈．（yǎo）窕C、落蕊．（ruǐ）裨．（pì)益嫉．（jí）恨赎．（shú）罪D、敷衍．(yǎn) 估量．（liàng）潜．（qián）力奢侈．（ch ǐ)3、下列各组词语中，没有错别字的一组是A、笙箫噩梦蠕动不加思索B、忸怩谍血苍茫殒身不恤C、婆娑旗竿斑斓九霄云外D、气概精悍嬉笑绿草如茵4、下列各组词语中，没有错别字的一组是A、怡误签署点缀义愤填膺B、摧残切磋压榨蛛丝马迹C、蜷缩形骸真缔标新立异D、潦草落寞开诚部公束之高阁5、下列加点词语解释错误的一组是A、却．与小姑别，泪落连珠子却:退回去B、引以为流觞曲水，映带．左右带：环绕C、料大王足可以当．项王乎当：抵挡D、因．人之力而敝之,不仁因:依靠6、下列各句与例句句式一致的是例句：夫晋,何厌之有？A、固一世之雄也，而今安在哉?B、太子及宾客知其事者学必求其心得，业必贵于专精 C 、此所以学者不可不深思而慎取之也 D 、若属皆且为所虏7、下列各句中加点词的活用情况与例句相同的是 例句：君为我呼入，吾得兄．事之 A 、固前圣之所厚． B 、其下平旷,有泉侧．出 C 、皆白衣冠．．以送之 D 、越国以鄙远．，君知其难也 8、填入下列横线上的词语正确的一组是 ①布恩地亚一听这消息竟怔住了,他木然不动，极力——着悲痛。
湖北省长阳土家族自治县第一高级中学高一语文3月月考试题
语文一、语文基础知识（共18分，共6小题，每小题3分）1．下列各句中与例句句式特点相同的一项是（）例：然而不王者，未之有也。
A．养生丧死无憾，王道之始也。
B．不拘于时，学于余。
C．蚓无爪牙之利，筋骨之强。
D．句读之不知，惑之不解。
2．下列句中没有通假字的一句是（）A．好古文，六艺经传皆通习之B．则无望民之多于邻国也C．合从缔交，相与为一D．君子生非异也，善假于物也3.下面各句中，加点词语古今同义的一项是()A.而绝江河B.蚓无爪牙之利C.以为轮D.积土成山，风雨兴焉4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）（3分）A．官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”、“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。
B．新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。
C．在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。
D．老王一直热衷于收藏，每当得到心仪的藏品，喜悦的心情总让他如坐春风，夜不成寐。
5、下列各句中，没有语病的一句是( ) （3分）A．新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。
B．领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。
C．“感动中国”将镜头对准生动的现实生活，聚焦于推动当代中国发展进步的主体力量，解读了平凡中的伟大。
D．目前，我国是联合国“人类非物质文化遗产名录”中入选项目最多的国家，这一成绩主要靠的是社会各界的共同努力取得的。
6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )但是，没有人会喜欢只有灰色的世界。
这也就是和谐。
①这世界充满生命活力，姹紫嫣红，千姿百态，万类霜天竞自由。
②灰色只有在和其他色彩搭配时，才能显示它的普遍性，显示它的高贵和纯粹。
2016年高三语文第一次月考带答卷答案.doc11
2016年上学期高三第一次月考语文试卷问卷一、选择题（7题，每题3分，共21分）1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A．忖度（duó）濒临（pín）迁谪（zhé）B．踽踽（jǔ）殽函（xiáo）够呛（qiànɡ）C．沙砾（lì）娇嗔（zhēn）凝噎（yē）D．睿智（ruì）醴酪（lǐ）訇然（yán）2．下列词语没有错别字的一组是（）A．绊脚惨酷沦落慰籍B．闭门羹合事老乱弹琴莫须有C．毛骨悚然无动于衷休养生息走投无路D．千里送鹅毛家书抵万金邦以民为本习贯成自然3．依次填入下列横线处的虚词，最恰当的一项是（）不但如此，在统治阶级内部，也有极大讲究，例如龙袍，皇帝，能穿，是最大的官僚，如穿这样的服装，_____ 犯“僭用”“大逆不道”的罪恶，非死不可。
A.因为才如果就B．因为就即使才C.只有就如果才D．只有才即使就4. 下列没有使用修辞方法的一项是（）A.处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之时。
B.历史最后证明，这小米加步枪比蒋介石的飞机加坦克还要强些。
C.阴山以南的沃野不仅是游牧民族的园囿，也是他门进入中原的跳板。
D.山上苍松翠柏，杂树成林。
无论春夏秋冬，总有翠色在目。
5．“门前是一条小河”后面接下去最恰当的一项是（）A．山门里有一个穿堂。
弥勒佛供在迎面。
三面都栽着高大的柳树。
河边是一片很大的打谷场。
B．河边是一片很大的打谷场。
三面都是高大的柳树。
山门里是一个穿堂。
迎门供着弥勒佛。
C．打谷场很大，就在河边。
高大的柳树栽在三面。
穿堂对着山门，迎门供着弥勒佛。
D．一片很大的大谷场在河边，山门里是一个穿堂。
迎门供着弥勒佛。
三面都栽着高大的柳树。
6．去年暑假．．，冠云和家人到大陆旅行，回来之后冲洗照片，赫然发现一张不可能拍到的灵异照片，这张照片的景象应该是（）A．四面荷花三面柳 B．绿树村边合C．古道西风瘦马 D．三更画舫穿藕花7、下列句子中，标点符号使用正确的一句是( )A、你究竟是为人民大众而生活？还是仅仅为个人而生活？B、这儿的书真全，什么诗歌啊、小说啊、报告文学啊，全有！C、中国每年人均总要吃四、五百近粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。
湖北省长阳一中高二语文上学期第一次月考试题(无答案)
长阳一中2015-2016学年度第一学期第一次月考高二语文试题考试时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题开车会成为穷人的标志吗在狄更斯的《匹克威克外传》风行英伦之时，如果说将来富人多是瘦子，穷人多是胖子，谁都会觉得是异想天开。
如今呢，在发达国家，穷人的肥胖症最为严重。
走进富人区，则苗条的人明显多起来。
可见，未来往往在我们的想象之外。
那么，在现今这个开法拉利炫富的时代，如果说日后开车的多是穷人，富人反而很少开车出行——这种预言，是否会像贫富的胖瘦一样兑现呢？《经济学人》曾提纲挈领地展望了汽车的前程：目前地球上有十亿多辆汽车。
仅2012一年，就增加了6000余万辆新车。
预计到2020年，世界汽车拥有量可能翻一番。
毫无疑问，汽车，是世界经济的命脉。
不过，未来汽车拥有量的增长，将主要集中在发展中国家。
发达国家的汽车拥有量已经到顶，甚至有可能下降。
从总体上看，发达国家的汽车旅行里程在2004年触顶，自2007年经济危机前开始下降。
根据对人口社会学的初步分析，我们能够推断出这些现象是一个长期的趋势，而非一时经济波动所造成的短期失常。
在发达国家，婴儿潮一代的前锋，即1945年出生的人，大部分都开车的。
如今开车的退休老人比任何时代都多。
六十几岁的英国人中，79%有驾照。
美国60—64岁这个年龄层的人中，90%以上开车。
这比任何年龄段的比例都高，这代人是最痴迷汽车的一代。
他们年轻时，汽车象征着自由、财富、美国梦，汽车难以和他们的生命分开。
然而，他们恰恰是正在退场的一代。
新一代的年轻人考驾照的年龄普遍偏晚。
驾照拿得晚的人，一般开车比较少。
英国一项研究显示，快三十岁时领到驾照的，比起年轻十岁就开始开车的人来，开车要少30%。
在德国，年轻的有车家庭在增加，但开车的却少了。
大家买了车，但越来越多的时间是放在那里，偶尔才用。
2001—2009年间，美国18—34岁年龄段年收入7万美元以上的阶层，公交使用增长了100%。
2016届湖北省部分重点中学高三上学期起点考试语文试卷(带解析)
绝密★启用前2016届湖北省部分重点中学高三上学期起点考试语文试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：135分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列各项中，没有语病的一项是（ ）（3分）A ．据中新网记者不完全统计，截至4月27日，全国25个省（区、市）已公布了一季度城镇居民人均可支配收入。
其中，上海以14153元排名榜首，甘肃增幅全国最高。
B ．我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为中心，在中华民族伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。
C ．昨天，中国驻尼泊尔使馆介绍，目前约有 2000多名中国游客已经平安回国，仍有400名中国游客在加德满都机场等待离开，更多人员正在从各地前往机场。
D ．郑文丹说，“高姐”除了要掌握铁路客运服务的基本常识外，还要掌握英、日、法甚至手语等多语种，以方便为高铁旅客提供最优质的服务。
2、依次填入下列横线上的词语最恰当的一项是（ ）（3分）①山盟乐队主唱呼斯楞单飞的消息被炒得 ，面对各种议论及误解，甚至是兄弟间的试卷第2页，共13页误解，呼斯楞始终没有说一句话。
②这几年虽然很艰难，但我的付出 没有白费，经过刻苦的学习和长期的实践，我练就了过硬的本领。
③ 在十字街头，望着眼前的一切心感渺茫，胜利、掌声、鲜花早已离我远去，我完全找不到人生的方向，找不到未来的路。
④爱过，笑过，恨过，终于一切随风飘去，零落成泥，然而，生前身后的空间， 着细腻的温情，淡淡飘香。
A ．纷纷扬扬总算徜徉充溢 B ．沸沸扬扬总算徘徊充溢 C ．沸沸扬扬终于徘徊充斥 D ．纷纷扬扬终于徜徉充斥第II卷（非选择题）二、现代文阅读（题型注释）3、阅读下面的文字，完成后面题。
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长阳一中2015—2016学年度第一学期九月月考 高三语文试卷 制卷人：李兴胜 考试时间：150分钟 满分：150分 第工卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1----3题。
中国文艺评论史上有一种非常独特的评论样式——“评点”。
“评点”始于唐，兴于宋，成于明。
金圣叹评点《水浒传》、李卓吾评点《西游记》、张竹坡评点《金瓶梅》、脂砚斋评点《红楼梦》等等，都是“评点体”文艺评论的代表作品。
综合、直观、凝练，是“评点体”的主要特征。
无论是金圣叹评水浒，还是脂砚斋评红楼，时而把目光聚焦于作品本身，剖析其艺术特色，时而论及作者及其所处的时代，揭示作品背后的社会文化环境，所使用的语言自成特色，三言两语、简短犀利、睿智幽默，常令人掩卷深思或会心一笑。
而且，“评点体”紧贴文本展开，既是对原作的再创造又和原作融为一体，为作品经典化做出了重要贡献。
这些“评点”既提升阅读快感，又促进对作品的理解，具有独特的价值。
不过，传统意义上的“评点”其外在形态是用笔写下的语句，必须依存于以文字为载体的原作。
随着历史进入近现代，视听艺术蓬勃发展，“评点”也似乎已失去了用武之地。
现在，“弹幕”又来了，评论者对作品的评点可以借助网络工具，以字幕的形式如子弹般密集、快速地呈现在屏幕上，这也是“弹幕”得名的由来。
于是，评论的互动性和即时性进一步增强，评论和作品文本的融合度也进一步提高，对此，舆论反应喜忧参半。
喜的是“弹幕”的出现，提高了欣赏者和消费者在艺术中的主体性；忧的是不受控制以及低水平的“吐槽”，破坏了作品本身的美惑以及艺术欣赏的完整性。
“弹幕”是从互联网的母体中诞生的，弹幕时代的“金圣叹”同样也将在互联网中孕育。
作为互联网时代的“金圣叹”，有的时候，他们一条微博，寥寥一百四十字，就能对文艺创作者和欣赏者产生巨大的影响。
此外，不少弹幕时代的“金圣叹”还承担着“文化搬运工”的使命，把学院派、理论化的文艺评论转化为大众愿意听、听得懂的格言警句，让评论者与创作者的对话更加直接，评论者对欣赏者的引导更加有效，进而使评论以前所未有的深度介入到文艺创作生产、欣赏消费、传播反馈的全链条之中。
湖北省长阳县第一高级中学2016-2017学年高一语文上学期期中试题
长阳一中2016-2017学年度第一学期期中考试高一语文试卷满分150分答题时间150分钟第I卷阅读题一、现代文阅读（9分，毎小题 3分）阅读下面的文字，完成1〜3题中国古代建筑中国古代建筑大体可分为四大类型：宫殿、陵墓、寺庙和园林。
宫殿建筑以皇宫为代表，其目的是要显示帝王之威，因此有高、大、深、庄四大特点。
故宫的天安门，为进入大清门后的第一个重点建筑，大大高于一般房屋。
“大”是指占有空间众多，也只有空间的大，才能显出深来。
从大清门到天安门到午门到太和门最后到太和殿，正是这种由建筑的变化形成的节奏起伏的深长的时间进程，不断地加重着人们对帝王的敬畏情绪。
“庄”是由建筑完全沿中轴线对称排列和墙柱门的深红色显示出来的。
人在对称建筑中行进，内心会有一种肃穆之感。
皇宫显示现世帝王的威严，陵墓则表现已逝帝王的威严。
只是陵墓与另一个世界相连，不以房顶的金色表现现世的光辉，而以青土暗示永恒的宁静。
陵墓的地下形态因不被看见而对活人的心理并无影响，但其地上形态仍显出另一种高、大、深、庄的特征。
唐代高宗与武后合葬的乾陵以梁山为陵，这是“高”。
围绕地宫和主峰有似方形的陵界墙，而进入乾陵的第一道门却在禹陵墙的朱雀门很远的山下，这是“大”。
从第一道门到地宫墓门要经过四道门，路长约四公里，这是“深”。
在这悠长的时间流动中，从梁山南峰的二峰中间开始是神道；神道两旁有华表、飞马、朱雀、碑各一对，石马五对，石人十对。
正是神道使陵墓建筑对观者内心进行庄严肃穆的心理强化。
中国寺庙建筑从最早见于记载的东汉永平十年建立的洛阳白马寺开始，就随着佛教的流传和发展而渐渐在全国范围兴盛起来。
与宫殿和陵墓一样，寺庙也有肃穆的要求，因此整体对称是其特色。
肃穆心理要通过时间来强化，建筑也要求在时间中展开。
只要可能，寺庙进山门后都有四殿，而高潮一般在第三殿。
名山中的寺庙则依地形而赋形，有两殿甚至只一殿，但进山后的漫长道路本身即为寺庙的延长，心理转移早就在进行。
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第1卷（共36分） 一、基础知识（每题3分，共18分）1、下列加点字读音全对的一项是（）A．蛮横（héng）青荇（xìng）ìn）百舸（gě）争流B．隽(juàn)永弄（lòng）堂浪遏（è）飞舟C．江渚（zh）（）à）风云D．浸渍（zé）长歌当（dàng）哭2、下列句子错别字的一项是（） A.秦王还柱而走 还：通“环”，绕。
秦之遇将军，可谓深矣 深：刻毒 B.微太子言，臣愿得谒之 微：假如没有。
顾计不知所出耳 顾：不过，只是 C.父母宗族，皆为戮没 没：没收 秦王购之金千斤，邑万家 购：悬赏 D.沛公则置车骑，脱身独骑 置：准备 大行不顾细谨 行：作为 4、下列句子中加点的成语的运用，正确的一项是（）《记念刘和珍君》选自《》，作者鲁迅。
鲁迅先生一生创作了大量的杂文作品，共有杂文集16本。
另外还有小说集《呐喊》《彷徨》、散文集《野草》、散文诗集《朝花夕拾》。
《大卫·科波菲尔》是英国小说家狄更斯的代表作，小说自始至终采用第一人称叙事 微博的东风，不仅吹来了“微”观念的普及，也催生出微小说、微电影、微视频等新鲜事物。
一方面，寥寥数语并不妨碍一篇微小说完成人物的塑造与情绪的表达，90秒的时长同样可以演绎一个情节紧凑的电影故事；另一方面，手机、电纸书等阅读终端，让人们得以充分利用各种时间“碎片”，微小说、微电影等恰好在“体型”上契合了人们即时消费的诉求。
第一篇微小说出自何人之手，答案莫衷一是，但今年以来，一些网站举办的微小说大赛、微电影节，着实激发出网友们的原创热情。
草根力量的参与，让这些传统文艺形式的“微缩版”在语言和内容上与当下社会靠得更近。
无论是反映一种社会现象，还是传递某种情绪，微小说、微电影往往能在一定程度上扣动一些人的心弦，引来共鸣。
有人由此认为，微小说扩大影响范围是不可阻挡的，这将在一定程度上改变我国的文学“地图”。
高一语文上学期第一次月考试题5
长阳一中 2016—2017 学年度第一学期第一次月考高一语文试卷考试时间：150 分钟试卷总分：150 分第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9 分，每题 3 分）《新诗鉴赏辞典》前言（节选）中国新诗是跟着“五四”新文化运动，中国文学进入光芒的现代期间而形成的。
从中国古典诗歌的历史发展中来商讨中国诗歌的民族传统，就仿佛一道九曲黄河，永不暂停地滔滔奔腾着，它是既多曲又割不断的一道长流。
新的地理局势促进黄河转了弯，新的历史条件推进“五四”以来诗歌的改革。
假如循流溯源，那自然仍是“黄河之水天上来”，那自然仍是继承与发展着殷周以致明清的诗歌传统。
不过自此而下，黄河便一落千丈，“奔腾到海不复回” ；现代诗歌，已经打破“民族的片面性和狭小性” ，而直接进入“世界文学”的汪洋了。
尽人皆知，胡适是新诗最早的开辟者，从 1915-1916 年就着手白话诗的试验，一开始就朝着打破旧诗词最固执的语言形式桎梏的方向冲击。
若是说，开创“诗体的大解放”的胡适和他的《试试集》只可视为划分新旧诗的界碑，那么，堪称新诗革命先行的纪念碑式作品的，则历史性地留给了稍后出现的郭沫若和他的《女神》。
这就确定了以创建为主旨的新诗传统的基础，战斗的现实主义和浪漫主义的新诗传统的基础。
中国新诗是带着两大胎记出生的：第一是在科学与民主以致社会主义新思潮的推进下，打扫了旧体诗词唱滥了那套封建士医生的审美情味，确定了富裕现代社会色彩和生活情调的诗歌境地；其次是力争摒弃僵死的文言词语，而以口语入诗，作所谓白话诗，以利于反应现实表现真情，进而走上了“诗体大解放”的道路，其主要成就即是自由诗的出生。
在乐律形式上它自然也曾对外国诗歌有所借鉴，但主要都加以熔解，在中国现代口语的基础上提炼出诗的语言来，而形成为中国的自由体新诗，它是“五四”以来新诗运动对于旧传统的打破，属于创建性的新发展。
放在中国诗歌流变史的长河中来看，如商周四言，楚汉骚赋，汉魏乐府，晋宋五言，隋唐律绝，宋词，元明曲令，都是递嬗起落，各自打着时代烙印，那么“五四”以来即是自由诗。
湖北省长阳县第一高级中学高三语文上学期9月月考试题(
长阳一中2015—2016学年度第一学期九月月考高三语文试卷考试时间：150分钟满分：150分第工卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1----3题。
中国文艺评论史上有一种非常独特的评论样式——“评点”。
“评点”始于唐，兴于宋，成于明。
金圣叹评点《水浒传》、李卓吾评点《西游记》、张竹坡评点《金瓶梅》、脂砚斋评点《红楼梦》等等，都是“评点体”文艺评论的代表作品。
综合、直观、凝练，是“评点体”的主要特征。
无论是金圣叹评水浒，还是脂砚斋评红楼，时而把目光聚焦于作品本身，剖析其艺术特色，时而论及作者及其所处的时代，揭示作品背后的社会文化环境，所使用的语言自成特色，三言两语、简短犀利、睿智幽默，常令人掩卷深思或会心一笑。
而且，“评点体”紧贴文本展开，既是对原作的再创造又和原作融为一体，为作品经典化做出了重要贡献。
这些“评点”既提升阅读快感，又促进对作品的理解，具有独特的价值。
不过，传统意义上的“评点”其外在形态是用笔写下的语句，必须依存于以文字为载体的原作。
随着历史进入近现代，视听艺术蓬勃发展，“评点”也似乎已失去了用武之地。
现在，“弹幕”又来了，评论者对作品的评点可以借助网络工具，以字幕的形式如子弹般密集、快速地呈现在屏幕上，这也是“弹幕”得名的由来。
于是，评论的互动性和即时性进一步增强，评论和作品文本的融合度也进一步提高，对此，舆论反应喜忧参半。
喜的是“弹幕”的出现，提高了欣赏者和消费者在艺术中的主体性；忧的是不受控制以及低水平的“吐槽”，破坏了作品本身的美惑以及艺术欣赏的完整性。
“弹幕”是从互联网的母体中诞生的，弹幕时代的“金圣叹”同样也将在互联网中孕育。
作为互联网时代的“金圣叹”，有的时候，他们一条微博，寥寥一百四十字，就能对文艺创作者和欣赏者产生巨大的影响。
此外，不少弹幕时代的“金圣叹”还承担着“文化搬运工”的使命，把学院派、理论化的文艺评论转化为大众愿意听、听得懂的格言警句，让评论者与创作者的对话更加直接，评论者对欣赏者的引导更加有效，进而使评论以前所未有的深度介入到文艺创作生产、欣赏消费、传播反馈的全链条之中。
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长阳一中2015-2016学年度第一学期期中考试 高一语文试题 考试时间：150分钟 满分：150分 命题人：陈蓉 一、现代文阅读（9分，小题?3分） 阅读下面的文字，完成1-3题 汉语，我为你忧心 身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身份的，除了身体发肤之外，就该是我们的母语了。
在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们之所以成为我们的文化标记。
横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云。
音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。
千百年，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。
然而，在我们的生活中，汉语正面临着危机。
在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化。
托福考试成绩的高分可以一再打破，但即使是在高学历的青年中，也出现了中文水平滑落、日常语言单调的现象。
应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要。
但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语，不意味着我们有不学汉语而自能的天赋。
诗人余光中说得好：英文充其量是我们了解世界的一种工具而已，汉语才是我们真正的根。
事实证明，忽视母语修养所导致的结果是十分严重的。
它不仅造成了书写语言的失范，生活用词的平庸乏味，也让母语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消褪。
我们的后辈可能不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我要和你结婚”。
试想，一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中国文化的丰富内涵?一个不懂得“虽不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深远? 发人深思的是，当汉语在故乡受到冷落时，全球“汉语热”却在持续升温。
目前，世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达3000万，汉语成为学习人数增长最快的外语。
“语词破碎处，万物不复存。
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第一部分（33分） 一、本大题共8小题，每小题3分，共24分。
1、下列词语中加点的字，没有错误的一项是 ( ) A．尽快（jìn） 顷之（qǐng） 强劲（qìng） 为虎作伥（chāng） B． 慷慨（kǎi）? ?切而啖之（qiē） C．（）?南（fán） 共（供给）其乏困（gòng） D．目眩(xuàn) 左尹（）A． 峥嵘岁月 神采飞扬 橘子洲 嗔目 B．C．D． 沧茫大地 原驰蜡象 喧响 九州 3、下面有关文化和文学常识的表述，有误的一项是（ ） A．《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，依孔子修订的鲁史《春秋》编次，所以名为《春秋左氏传》 陪：增加 B．沛公不胜杯杓 胜：尽 C．樊於期偏袒扼腕而进 偏袒：袒露一只臂膀 D．燕王诚振怖大王之威 振，通"震"，惧怕。
5、下列加点文言实词的意义正确的一组是（ ） A. 阙秦以利晋，唯君图之。
（唯：唯独） B．旦日不可不蚤自来谢项王。
（谢：感谢） C．群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。
（意：意料） D．坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出 。
（如：好像） 6、下列加点文言虚词的意义和用法相同的一组是（ ） A．而秦武阳奉地图匣，以次进。
私见张良，具告以事。
B．佚之狐言于郑伯曰。
良曰：“长于臣。
” C．诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王 燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王 D．今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
臣左手把其袖，右手其胸。
7、下列特殊句式的类型不相同的一组是（ ） A．今急而求子，是寡人之过也。
今日往而不反者，竖子也! B．然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
不者，若属皆且为所虏！ C．太子及宾客知其事者 群臣侍殿上者 D．以其无礼于晋，且贰于楚也。
夫晋，何厌之有？ 8、下列加点词的含义相同的一组是（ ） A．①今者出，未辞也 ②辞曰：“臣之壮也，犹不如人。
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长阳一中2015-2016学年度第一学期第一次月考高三语文试卷命题人：李兴胜第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
同其他林木相比，竹子颇有一些独特之处，如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随处而安等等。
这些特点，很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合，进而被引入社会伦理美学范畴，成为君子贤人等理想人格的化身，并对中国传统文化的发展产生深刻的影响。
不仅春风得意的封建宠儿常常以竹来互相吹捧或以竹自诩，那些落泊荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自况。
在这种独特的文化氛围中，有关竹子的诗词歌赋层出不穷，画竹成为中国绘画艺术中一个重要门类，封建士大夫在私园、庭院中种竹养竹以助风雅，亦成为普遍风气。
最早赋予竹以人的品格，把它引入社会伦理范畴的，要算《礼记》了。
《礼记•祀器》中说：“其在人也，如竹箭之有筠也，如松柏之有心也。
二者居天下之大端矣，故贯四时而不改柯易叶。
”魏晋时期政治局势反复无常，文人士子意气消沉，以阮籍、嵇康为代表的一批失意文人，为逃避现实，不与当权者合作，遁隐竹林，借竹之高标、清姿佐己之风流，在当时社会引起很大震动，对后代封建文人的行止也产生了莫大影响，可以说，敬竹崇竹、寓情于竹、引竹自况，竹林七贤乃是“始作俑者。
”自此以后，中国的文人士大夫便与竹子结下了不解之缘。
晋室东渡之后，文人士子大量南逃，南方秀丽的山水将他们从对现实的迷惘、懑闷中解脱出来，他们纵情山水、远离尘嚣，与大自然融为一体，广袤的竹林正是他们托身、浪迹之所，竹子清丽俊逸、挺拔凌云的姿质令风流名士们沉醉痴迷。
一时间，闻有好竹即远涉造访而不通名姓者有之，种竹十顷栖居林中者有之，对竹啸吟终日不辍者亦有之，王徽之、张廌(zhì)、翟庄、袁粲等，是其中风流最著者；王徽之乃至声称：不可一日无此君！这一时期，文人雅士赋竹、赞竹，为竹作谱，蔚成风气，世界上最早的一部植物专谱——戴凯之的《竹谱》正是在这种风气下以韵文的形式诞生的。
但是，魏晋南北朝时期，文人士大夫所赋予竹的，是“清风瘦骨”“超然脱俗”的魏晋风度，尽管对竹的“高节”“坚贞”也偶有提及，但更多的是对竹的自然风采的礼赞，表现了这一时期文人士大夫对大自然的崇敬和向往。
作为一种社会风范的竹，在这一时期尚未产生以及被普遍接受。
及至中唐以后，尽管竹子作为一种自然的灵物，其天姿秀色仍被普遍欣赏，但它的某些特点如虚心、有节、根固、顶风傲雪、四时不改柯易叶等等开始被强调并引入社会伦理范畴，最终演化成为封建文人士大夫思想意识中有德行的君子贤人的化身。
这明显地反映在中晚唐时期的文学作品之中，白居易在《养竹记》一文里首次总结出竹的“本固”“性直”“心空”“节贞”等高尚情操，将竹比作贤人君子；刘岩夫在《植竹记》里则更将封建文人士大夫所共同钦慕的“刚”“柔”“忠”“义”“谦”“贤”“德”等等品格赋予竹子；此外，“亲慈子孝”“尊敬长者”等伦理规范也或先或后赋予了慈竹(子母竹)和筇竹(扶老竹)。
从此，竹子在中国封建文人士大夫的精神体系中确立了不可动摇的地位，并通过种竹养竹、咏竹画竹等等追求风流雅致的行径，一代一代传承并不断丰富和发展。
(节选自《汉字趣编》之十二)1．下列有关“竹”的表述，不符合原文意思的一项是()A．竹子成为君子贤人等理想人格的化身，是因为它的某些独特之处与这些君子贤人的某些审美趣味、伦理道德意识有契合之处。
B．《礼记•祀器》中说的“其在人也，如竹箭之有筠也”，是古代典籍中赋予竹以人的品格，把竹子引入社会伦理范畴的文字记载。
C．戴凯之的《竹谱》是世界上最早的一部植物专谱，也是文人雅士赋竹、赞竹，竹文化发展到鼎盛时期诞生的竹谱专著。
D．魏晋南北朝时期，文人士大夫所赋予竹的是“清风瘦骨”“超然脱俗”的魏晋风度，表现出了文人士大夫对大自然的崇敬和向往。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是()A．魏晋时期以阮籍、嵇康为代表的一批失意文人，遁隐竹林，借竹之高标、清姿佐己之风流，是为了逃避现实，不与当权者合作。
B．王徽之、袁粲等人纵情山水、远离尘嚣，以广袤的竹林为托身、浪迹之所，是因为竹子清丽俊逸、挺拔凌云的姿质令他们沉醉痴迷。
C．作为一种社会风范的竹，其虚心、有节、根固、顶风傲雪、四时不改柯易叶等特点被强调并引入社会伦理范畴，是中唐以后的事。
D．白居易的《养竹记》总结出竹的高尚情操，刘岩夫的《植竹记》将封建文人士大夫所共同钦慕的品格赋予竹子，使竹文化更具内涵。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是()A．从春风得意的封建宠儿到那些落泊荒野的书生和隐居“南山”、待价而沽的名士寓情于竹、引竹自况来看，爱竹源于他们的性格。
B．“竹林七贤”敬竹崇竹、寓情于竹、引竹自况，对后代封建文人产生了莫大影响，中国的文人士大夫与竹子结下不解之缘与之有关。
C．竹子最终演化成为封建文人士大夫思想意识中有德行的君子贤人的化身，并反映在文学作品中，有一个由外表到内在的转化过程。
D．将“刚柔忠义”等品格赋予竹子，将“亲慈子孝”“尊敬长者”等伦理规范赋予了慈竹和筇竹，表明竹子在中国封建文人士大夫的精神体系中就确立了牢固的地位。
7．将文中划线句子翻译为现代汉语。
(10分)(1) 孝孺顾末视文艺，恒以明王道、致太平为己任。
(5分)_______________________________________________________(2) 孝孺力请守京城以待援兵，即事不济，当死社稷。
(5分)_______________________________________________________(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首汉诗，完成8～9题。
涉江采芙蓉涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老！8、“芙蓉”是古代诗歌常见的意象之一。
试比较本诗与课文《离骚》（节选）中的芙蓉寓意的异同。
(6分)9、本诗构思上主要有什么特点？试做简要分析。
(5分)(三)名篇名句默写(6分)10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(6分)（1）《赤壁赋》中用，感叹我们个人在天地间生命短暂和个体的渺小。
（2）《蜀道难》中用，写水石激荡，山谷空鸣的场景。
（3）《离骚》中诗人用，表明自己将坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也决不后悔。
乙选考题请考生在以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题记分。
三、文学类文本阅读(25分)11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
(25分)大猩猩刘心武街角新开了个精品店，敞开的门面里花花绿绿，银光闪闪。
风吹过，挂在柜台上的风铃发出阵阵叮咚的响声。
其实那店里卖的东西也并非都那么精。
比如，就有一只比五岁的儿童还粗壮的玩具大猩猩，被当做商店的招幌，天天挂在外面。
那大猩猩用褐色的粗呢料缝制，眼睛鼻子嘴巴脚爪镶着些黑色的人造革，造型略微夸张而颇滑稽。
奶奶总带着妮妮路过那个精品店，妮妮的眼睛总往店里头看，奶奶却总没带她进那店里去过。
妮妮四岁多了。
妮妮懂事，妮妮知道自己为什么进不成托儿所而只好到奶奶这儿来跟奶奶过。
妮妮的爸爸妈妈都是普通的办事员，所以爸爸妈妈工资少而没法子赞助托儿所一匹摇马，所以爸爸妈妈就把她送到奶奶这儿来了。
奶奶其实比幼儿园的阿姨还会讲故事，还能教妮妮用碎布头纸盒子塑料瓶自己制作好多玩具。
妮妮相信奶奶的话，那家精品店不是小孩子和老头儿老太太买东西的地方。
可是路过那家精品店时妮妮总望着那只大猩猩。
回到家她就要奶奶给她讲大猩猩的故事。
奶奶就编了好多故事讲给她听：包饺子的时候就讲大猩猩贪吃饺子肚子痛住医院的故事；哄妮妮睡觉的时候就讲大猩猩贪玩不睡觉结果掉进井里的故事……末了妮妮总问：“大猩猩不疼吗？”奶奶就总说大猩猩不贪吃不贪玩不会疼。
可妮妮在表情上总不大相信。
有一天奶奶突然宣布：“妮妮，奶奶能给你买玩具了，你想买个什么呢？”原来奶奶的退休金每月增加了五块，而且补发了半年的，所以那个月就多出了三十五块来，奶奶愿意都用来给妮妮买玩具。
本来是到百货公司去买，可是路过那个街角时，妮妮像粘在了那儿，拎扯不动了。
奶奶想了想，就带她去那店里了。
店里有位描眉的小姐，她见奶奶牵着妮妮进来了，忙满脸堆笑地招呼：“买点好玩儿的吗？我们这儿有好多的玩偶哩！有刚进的蓝精灵，还有椰菜娃娃……”奶奶就问妮妮：“你喜欢哪一样呢？”妮妮望望蓝精灵，望望椰菜娃娃，望望沙皮狗和绿鳄鱼，最后却不再在店里望，而是跑到店门外，望着那个大猩猩。
描眉的小姐笑吟吟地跟着妮妮和奶奶，对奶奶说：“原来小妹妹喜欢这个大猩猩，这大猩猩反正也挂旧了，我就贱卖了吧——原价二百，我一百二就卖……买吗？买我就把它放下来……”妮妮不等奶奶表态便跳着脚拍手嚷：“放下来，放下来！快点儿放下来！”奶奶慌了：“别呀别呀……”奶奶兜里只有四十块钱，只打算花三十五块钱买玩具，一百二！奶奶想也不敢想！奶奶牵着妮妮硬把她往回家的路上拉。
妮妮不甘心，还拼命扭回头去望那大猩猩。
描眉小姐站在大猩猩身旁撇嘴。
妮妮大哭。
奶奶急了，绷着脸问：“那大猩猩有什么好？那么贵！你干吗非要那大猩猩？”妮妮抽抽噎噎地说，说得好认真，说得好吃力。
奶奶忽然听明白了。
妮妮是说，那大猩猩的两只胳膊，总那么给捆起来，吊着，大猩猩一定很疼很疼，大猩猩哪天才能不吊着，给放下来呢？咱们买下它，让它跟咱们回家吧！奶奶听明白了以后，就蹲下来，一把搂住了妮妮，搂得紧紧的，用自己起皱的脸，紧贴着妮妮湿漉漉的小脸蛋。
奶奶带妮妮回到家，用大钥匙打开柜子，用小钥匙打开柜里抽屉，用双手取出个旧的手提包，打开它，从里头取出个手绢包，打开手绢包，从里面数出了好多张大票子……然后奶奶又带着妮妮到了那街角的精品店，用一百二十块钱买下了那个大猩猩，妮妮简直抱不住它，说实在的奶奶抱着也吃力。
奶奶对收了钱还在吃惊的描眉小姐说：“以后，任凭什么样的玩偶，只要是模仿动物的，你就别再把它们捆着吊着，别让它们痛苦！”描眉小姐开始有点莫名其妙，心想我要不捆着吊着那大猩猩你还舍不得买它哩！可当那一老一小互相帮助着抱走大猩猩以后，她一边抠着指甲上的蔻丹，一边也浮出个淡淡的念头：是呀，捆着吊着，究竟不好看，怎么以前就没感觉出来呢？(有删改)(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()A．小说开篇用简洁的语言描写了一个精品店，突出了它的“有色”和“有声”，为故事情节的展开和人物活动提供了特定的环境。
B．妮妮听奶奶讲大猩猩故事后总要问“大猩猩不疼吗”，又“总不大相信”奶奶的回答，这突出了四岁多的妮妮年幼任性的性格特征。
C．小说的故事情节简单明了，虽然在发展变化的过程中没有任何波澜起伏，但读者却在轻松平静的故事里感受着内心的沉重和不平静。