高二物理《分子间的作用力》学案

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物理选修3-3学案：第七章3分子间的作用力含解析

3分子间的作用力1．分子间作用力及其变化(1)分子力：由于分子间同时存在引力和斥力，两种力的合力就叫做分子力。

(2)分子间作用力的变化：分子间引力和斥力的大小都跟分子间的距离有关.①当分子之间距离r＝r0时（r0约为10－10m)，分子间的引力和斥力相互平衡，此时分子间的作用力为零。

②当分子之间距离r＜r0时，随着分子之间距离的减小引力和斥力同时增大,但斥力增大得更快一些,故斥力大于引力,此时分子之间的作用力表现为斥力（此时引力仍然存在）.③当分子之间距离r＞r0时，随着分子之间距离的增大引力和斥力同时减小，但斥力减小得更快一些,故引力大于斥力，此时分子之间的作用力表现为引力(此时斥力仍然存在）.④用图象法解析分子力分子间相互作用力同时存在着引力和斥力,有时表现为引力，有时表现为斥力，怎样把分子力的规律清晰地理出个头绪来呢？借助分子力随分子间距离的变化而变化的Fr图象，可以比较直观地反映出它们间的联系。

如图所示,分子斥力或分子引力都随分子间距离的增大而减小,但分子斥力的变化率较大，分子引力的变化率较小。

因此，当距离r＜r0时，分子力表现为斥力；当距离r＞r0时，分子力表现为引力；当距离r＝r0时，分子力为零。

释疑点分子之间的引力和斥力总是同时存在的,且当分子之间距离变化时，引力和斥力同时发生变化，只是斥力变化得更快一些。

【例1】当钢丝被拉伸时，下列说法正确的是（)A．分子间只有引力作用B．分子间的引力和斥力都减小C．分子间的引力比斥力减小得慢D．分子力为零时，引力和斥力同时为零解析：钢丝拉伸,分子间距离增大，分子间的引力、斥力都减小，但引力比斥力减小得慢，分子力表现为引力，所以B、C正确，A、D错误。

答案：BC点技巧分子力图象的应用处理此类问题的关键是熟记分子力与分子间距离的关系曲线。

分子力属定性内容，易记易忘,所以在理解时需要结合分子间的斥力与引力随分子间距离变化的图象。

另外对分子间距离的几个临界数量级要熟悉。

分子间作用力学案

分子间作用力学案分子间作用力是指两个或两个以上分子之间的相互作用力。

这种力可以产生或改变物质的状态和性质，影响物质的物理、化学和生物学特性。

在自然界的各个领域中，分子间作用力扮演着重要的角色，包括固体力学、流体力学、化学反应、生物分子结构等。

本文将探讨分子间作用力的概念、类型和应用。

分子间作用力通常是由静电力、范德华力和氢键等力所决定。

其中，静电力是指由于正负电荷之间的相互作用而引起的作用力。

当两个电荷之间的距离较近时，它们之间的吸引力将增强；当距离较远时，它们之间的斥力将增强。

范德华力是非极性分子之间的相互作用力，由于电子云的极化而产生的吸引力。

氢键是指由氢原子与具有电负性较大的原子（如氮、氧、氟）之间的相互作用力。

这些键在许多生物分子中起着关键的作用，如DNA的双链结构、蛋白质的折叠等。

分子间作用力在许多领域中具有重要的应用。

在固体力学中，各种分子间作用力决定着物质的力学性质，如硬度、弹性、塑性等。

在材料科学中，通过调控分子间作用力，可以改变材料的性质，如增强材料的强度、改变材料的导电性等。

在药学和生物学领域中，通过研究分子间作用力，可以设计和合成新的药物，更好地理解生物分子间的相互作用，揭示疾病的发病机制。

研究分子间作用力的方法多种多样。

在实验上，常用的技术包括X射线衍射、原子力显微镜、核磁共振等。

这些技术可以直接观察和测量分子间的距离、角度和能量等参数。

另外，计算机模拟也是研究分子间作用力的重要手段之一、通过建立分子的动力学模型，利用分子力学和量子化学的理论方法，可以计算分子之间的相互作用势能和力学性质。

除了以上提到的静电力、范德华力和氢键外，还有一些其他的分子间作用力。

比如疏水力是非极性分子之间的相互作用力，由于水分子倾向于聚集在一起，从而将非极性分子聚集在一起。

溶解作用力是溶液中溶剂分子与溶质分子之间的相互作用力，决定了分子在溶液中的溶解度和溶解速率。

这些力都对物质的性质起着重要的影响。

分子间的相互作用力物理教案

分子间的相互作用力-物理教案第一章：引言教学目标：1. 让学生了解分子间相互作用力的概念。

2. 让学生理解分子间相互作用力的重要性。

教学内容：1. 分子间相互作用力的定义。

2. 分子间相互作用力的类型。

教学方法：1. 讲授法：讲解分子间相互作用力的定义和类型。

2. 讨论法：引导学生思考分子间相互作用力的重要性。

教学步骤：1. 引入新课：通过日常生活中的一些现象，如磁铁吸引铁钉，让学生思考分子间是否存在相互作用力。

2. 讲解分子间相互作用力的定义：分子间相互作用力是指分子之间的相互吸引或排斥力。

3. 讲解分子间相互作用力的类型：短程力（范德华力、氢键）、长程力（分子间力）。

4. 讨论分子间相互作用力的重要性：分子间相互作用力决定了物质的性质、相变等。

教学评价：1. 检查学生对分子间相互作用力概念的理解。

2. 检查学生对分子间相互作用力类型的记忆。

第二章：范德华力教学目标：1. 让学生了解范德华力的概念。

2. 让学生理解范德华力的重要性。

教学内容：1. 范德华力的定义。

2. 范德华力的类型。

教学方法：1. 讲授法：讲解范德华力的定义和类型。

2. 实验法：观察实验现象，加深对范德华力的理解。

教学步骤：1. 引入新课：通过日常生活中的现象，如气体分子的扩散，让学生思考范德华力的存在。

2. 讲解范德华力的定义：范德华力是分子间的一种短程力，包括吸引力和排斥力。

3. 讲解范德华力的类型：取向力、诱导力和色散力。

4. 实验观察：让学生观察实验现象，如取向力实验、诱导力实验。

5. 讨论范德华力的重要性：范德华力影响物质的熔点、沸点、表面张力等。

教学评价：1. 检查学生对范德华力概念的理解。

2. 检查学生对范德华力类型的记忆。

第三章：氢键教学目标：1. 让学生了解氢键的概念。

2. 让学生理解氢键的重要性。

教学内容：1. 氢键的定义。

2. 氢键的类型。

教学方法：1. 讲授法：讲解氢键的定义和类型。

2. 实验法：观察实验现象，加深对氢键的理解。

高二物理《分子间的作用力》学案

选修3-3 第七章分子动理论第三节《分子间的作用力》导学案一、教学目标1．知道分子间同时存在着引力和斥力，实际表现出来的分子力是引力和斥力的合力．2．知道分子力为零时，分子间距离r的数量级．3．分子间同时存在的引力和斥力的特点4．对分子间的作用力跟分子间距离关系的理解和掌握5．能用分子力解释简单的现象．二、教学过程：组成物体的分子间虽有空隙，但大量分子却能聚集在一起形成固体或液体，固体和液体很难被压缩，拉伸物体需要力，种种事实表明分子间存在相互作用力．（一）分子间存在相互作用力（1）压紧两表面洁净的铅块，使它们合在一起，下面的铅块不下落．说明：（2）压缩一固体（如一铅块）很不容易，物体内要产生反抗的弹力，说明：结论：分子间的引力和斥力同时存在，实际表现出来的分子力是。

（二）分子间相互作用力的特点1．分子间的引力和斥力．2．分子间的引力和斥力只与有关，与分子的运动状态无关．3．分子间的引力和斥力都随分子间的距离r 的增大而，且斥力总比引力随r 的增大衰减得快．（三）分子力与距离的关系示意图如图所示，F ＞0为斥力，F ＜0为引力，横轴上方的虚线表示分子间斥力随r 的变化图线，横轴下方的虚线表示分子间引力随r 的变化图线，实线为分子间引力和斥力的合力F （分子力）随r 的变化图线．1．当r ＝0r 时，分子间引力和斥力相平衡，，分子处于平衡位置，其中0r 为分子直径的数量级，约为．2．当r ＜0r 时，，对外表现的分子力F 为．3．当r ＞0r 时，，对外表现的分子力F 为．4．当r ＞100r 时，分子间相互作用力变得十分微弱，可认为分子力F为零（如气体分子间可认为作用力为零）．典型例题：例1 分子间的相互作用力由引力引F 和斥力斥F 两部分组成，则（）A ．引F 和斥F 是同时存在的B ．引F 总是大于斥F ，其合力总是表现为引力C ．分子之间的距离越小，引F 越小，斥F 越大D ．分子之间的距离越小，引F 越大，斥F 越小例2 当两个分子间距离为0r 时，分子力为零，下列关于分子力说法中正确的是（）A ．当分子间的距离为0r 时，分子力为零，也就是说分子间既无引力又无斥力B ．分子间距离小于0r 时，分子力增大，分子间表现出是斥力C ．当分子间相互作用力表现为斥力时，分子距离变大时，斥力变大D ．在分子力作用范围内，不管r ＞0r ，还是r ＜0r ，斥力总比引力变化快7．3–2例3 有甲、乙两个分子，甲分子固定不动，乙分子由无穷远处逐渐向甲靠近，直到不再靠近为止，在这整个过程中（）A ．分子力总对乙做正功B ．乙总是克服分子力做功C ．先是分子力对乙做正功，然后乙克服分子力做功D ．乙先克服分子力做功，然后分子力对乙做正功例4 试从分子动理论的观点，说明物体的三态（固态、液态、气态）为什么有不同的宏观特征？【小结】分子间同时存在相互作用的引力和斥力，它们都随距离r 增大而减小，当r ＝0r （0r 约为m 1010 ）时，分子力F ＝0；r ＞0r 时分子力F 为引力，r ＜0r 时分子力F 为斥力．随堂练习：1．关于分子间相互作用力，以下说法不正确的是( )A ．当分子间的距离r ＝r 0时，分子力为零，说明此时分子间不存在作用力B ．温度越高，分子间的相互作用力就越大C ．分子力实质上就是分子间的万有引力D ．分子引力不等于分子斥力时，违背了牛顿第三定律2．有两个分子，设想它们之间相隔10倍直径以上的距离，逐渐被压缩到不能再靠近的距离，在这过程中，下面关于分子力变化的说法正确的是( )A ．分子间的斥力增大，引力变小B ．分子间的斥力变小，引力变大C ．分子间的斥力和引力都变大，只不过斥力比引力变大的快D ．当分子间距离r ＝r0时，引力和斥力均为零3．下面证明分子间存在引力和斥力的实验，哪个是错误的( )A ．两块铅块压紧以后能连成一块，说明分子间存在引力B ．一般固体、液体很难压缩，说明分子间存在着相互排斥力C ．拉断一根绳子需要一定大小的拉力，说明分子间存在相互引力D ．碎玻璃不能拼在一块，是由于分子间存在斥力4．分子间同时存在引力和斥力，下列说法正确的是( )A．固体分子间的吸引力总是大于排斥力B．气体能充满任何容器是因为分子间的排斥力大于吸引力C．分子间的吸引力和排斥力都随分子间距离的增大而减小D．分子间吸引力随分子间距离的增大而增大，而排斥力随距离的增大而减小5．以下几种现象的分析，说法正确的是( )A．因为空气分子之间存在着斥力，所以打气筒给自行车打气时，要用力才能将空气压缩B．用手捏面包，面包体积会缩小，这是因为分子间有间隙C．把碳素墨水滴入清水中，观察到布朗运动，是水分子对碳微粒有斥力的结果D．以上说法都不正确6．液体和固体很难被压缩，这是因为( )A．分子间斥力随分子间距离减小而剧增B．分子在不停地做无规则运动C．分子间没有空隙D．压缩时温度升高，产生膨胀选修3-3 第七章分子动理论第三节《分子间的作用力》导学案参考答案典型例题：例1【解析】分子间的引力和斥力是同时存在的，它们的大小和合力都与分子间距离有关，当分子间距离减小时，引力和斥力都增大，且斥力的增大更快．r＜时，合力表现为斥力，r＞时，合力表现为引力．根据上述分析，该题正确的答案为A．例2【解析】本题考查分子力随分子间距离变化规律分子间同时存在引力和斥力，当r=时是引力和斥力相等，所以A错．分子间引力和斥力都随分子间距离减小而增大，但斥力比引力变化的快，当r＜时，引力和斥力都增大，但斥力增加比引力快，故B、D正确，C错．例3【解析】当分子间距r＞时，分子力表现为引力，因此当乙分子从无穷近逐渐向甲集近过程中，当甲、乙两分子间距大于时，分子间作用力对乙做正功；当分子间距小于时，分子力表现为斥力，分子力对乙做负功．所以本题正确答案是C．例4【解析】固体分子间的距离非常小，分子间的作用力很大，其分子只能在平衡位置附近做小范围的无规则运动．因此，固体不但具有一定的体积，还具有一定的形状．液体分子间的距离比较小，分子间的作用力也相当大，但与固体分子相比，液体分子可在平衡位置附近做范围较大的无规则运动，而且液体分子的平衡位置是不固定的，是在不断地移动，因而液体虽然具有一定的体积，却没有固定的形状．气体分子间距离很大，由于分子力是短程力，所以，彼此间的作用力极为微小，其分子除了在与其他分子或器壁碰撞时有相互作用力外是不受其他作用力的．因而气体分子总是做匀速直线运动，直到碰撞时，才改变方向，所以，气体没有体积，也没有一定的形状，总是充满整个容器的．随堂练习：1.ABCD 2.C 3.D 4.C 5.D 6.A。

第七章_第3节分子间的作用力学案

第3节分子间的作用力学案课前预习1．分子间同时存在着相互作用的________和________．大量分子能聚集在一起形成固体或液体，说明分子间存在着________；固体和液体很难压缩，即使是气体，当压缩到一定程度后也很难继续压缩，这说明分子之间还存在________．2．当两个分子的距离为r0时，分子所受的引力与斥力大小________，此时分子所受的合力为____．当分子间的距离小于r0时，作用力的合力表现为________；当分子间的距离大于r0时，作用力的合力表现为________．3．分子动理论的内容：物体是由________分子组成的，分子在做____________的无规则运动，分子之间存在着________和________．4．下列事实中，能说明分子间有间隙的是()A．用瓶子装满一瓶砂糖，反复抖动后总体积减小B．手捏面包，体积减小C．水很容易渗入沙土层中D．水和酒精混合后的总体积小于二者原来的体积之和5．关于分子动理论，下述说法不正确的是()A．物质是由大量分子组成的B．分子永不停息地做无规则运动C．分子间有相互作用的引力或斥力D．分子动理论是在一定实验基础上提出的课堂探究【概念规律练】知识点一分子间的作用力1．当两个分子之间距离为r0时，正好处于平衡状态，下列关于分子间相互作用的引力和斥力的各种说法中，正确的是()A．分子间距离r<r0时，它们之间只有斥力作用B．分子间距离r<r0时，它们之间只有引力作用C．分子间距离r<r0时，它们既有引力又有斥力的作用，而且斥力大于引力D．两分子间距等于2r0时，它们之间既有引力又有斥力，而且引力大于斥力2．关于分子间作用力的说法，正确的是()A．分子间同时存在着引力和斥力，实际表现出来的分子力是其合力B．分子间距离减小时，引力和斥力都增加，但斥力比引力增加得快C．分子间距离减小时，引力和斥力都减小，但斥力减小得快D．当分子间距离的数量级大于10－9 m时，分子力已微弱到可以忽略了知识点二宏观现象与分子间作用力3．下列说法哪些是正确的()A．水的体积很难被压缩，这是分子间存在斥力的宏观表现B．气体总是很容易充满容器，这是分子间存在斥力的宏观表现C．两个相同的半球壳吻合接触，中间抽成真空(马德堡半球)，用力很难拉开，这是分子间存在吸引力的宏观表现D．用力拉铁棒的两端，铁棒没有断，这是分子间存在引力的宏观表现4．下列事例能说明分子间有相互作用力的是()A．金属块经过锻打能改变它原来的形状而不断裂B．拉断一根钢绳需要用一定的外力C．食盐能溶于水而石蜡却不溶于水D．液体一般很难压缩知识点三分子力做功问题5．两个分子甲和乙相距较远(此时它们之间的分子力可以忽略)，设甲固定不动，乙逐渐向甲靠近，直到不能再靠近为止，在此过程中()A．分子力做正功B．分子力先做正功后做负功C．分子力做负功D．分子力先做负功后做正功6.甲分子固定在坐标原点O，乙分子位于x轴上，甲分子对乙分子的作用力与两分子间距离的关系如图1中曲线所示，F>0为斥力，F<0为引力．a、b、c、d为x轴上四个特定的位置．现把乙分子从a处由静止释放，则() A．乙分子由a到b做加速运动，由b到c做减速运动B．乙分子由a到c做加速运动，到达c时速度最大C．乙分子由a到b的过程中，两分子间的分子力一直做正功D．乙分子由b到c的过程中，两分子间的分子力一直做负功【方法技巧练】图象法分析分子力的问题7．分子间的相互作用力由引力F引和斥力F斥两部分组成，则()A．F引和F斥是同时存在的B．F引总是大于F斥，其合力总表现为引力C．分子之间的距离越小，F引越小，F斥越大D．分子之间的距离越小，F引越大，F斥越小8．当两个分子间的距离为r0时，正好处于平衡状态，下列关于分子间作用力与分子间距离的关系的说法正确的是()A．当分子间的距离r<r0时，它们之间只有斥力作用B．当分子间的距离r＝r0时，分子处于平衡状态，不受力C．当分子间的距离从0.5r0增大到10r0的过程中，分子间的引力和斥力都在减小，且斥力比引力减小得快D．当分子间的距离从0.5r0增大到10r0的过程中，分子间相互作用力的合力在逐渐减小巩固练习1．下列说法中正确的是()A．用手捏面包，面包的体积缩小了，证明分子间有间隙B．煤堆在墙角时间长了，墙内部也变黑了，证明分子在永不停息地运动C．打开香水瓶后，很远的地方能闻到香味，说明分子在不停地运动D．封闭在容器中的液体很难被压缩，证明分子间有斥力2．下列现象能说明分子之间有相互作用力的是()A．一般固体难于位伸，说明分子间有引力B．一般液体易于流动和变成小液滴，说明液体分子间有斥力C．用气筒给自行车胎打气，越打越费力，说明压缩后的气体分子间有斥力D．高压密闭的钢筒中的油沿筒壁溢出，这是钢分子对油分子的斥力3．下列现象不能说明分子间存在引力的是()A．打湿了的两张纸很难分开B．磁铁吸引附近的小铁钉C．用斧子劈柴，要用很大的力才能把柴劈开D．用电焊把两块铁焊在一起4.如图2所示是描述分子引力与斥力随分子间距离r变化的关系曲线，根据曲线可知下列说法中正确的是() A．F引随r增大而增大B．F斥随r增大而减小C．r＝r0时，F斥与F引大小相等D．F引与F斥随r增大而减小5．如图3所示，设有一分子位于图中的坐标原点O处不动，另一分子可位于x轴上不同位置处，图中纵坐标表示这两个分子间分子力的大小，两条曲线分别表示斥力和引力的大小随两分子间距离变化的关系，e为两曲线的交点，则()A．ab线表示引力，cd线表示斥力，e点的横坐标数量级为10－15 mB．ab线表示斥力，cd线表示引力，e点的横坐标数量级为10－10 mC．ab线表示引力，cd线表示斥力，e点的横坐标数量级为10－10 mD．ab线表示斥力，cd线表示引力，e点的横坐标数量级为10－15 m6．两个分子从靠近得不能再靠近的位置开始，使二者之间的距离逐渐增大，直到大于分子直径的10倍以上，这一过程中关于分子间的相互作用力的下列说法中正确的是()A．分子间的引力和斥力都在减小B．分子间的斥力在减小，引力在增大C．分子间相互作用的合力在逐渐减小D．分子间相互作用的合力，先减小后增大，再减小到零7.某人用原子级显微镜观察高真空度的空间，发现有一对分子A和B环绕一个共同“中心”旋转，如图4所示，从而形成一个“类双星”体系，并且发现此“中心”离A分子较近，这两个分子间的距离用r表示．已知当r＝时两分子间的分子力为零．则在上述“类双星”体系中，A、B两分子间有()rA．间距r>r0B．间距r<r0C．A的质量大于B的质量D．A的速率大于B的速率8．两个分子从相距较远(分子力可忽略)开始靠近，直到不能再靠近的过程中()A．分子力先做负功后做正功B．分子力先做正功后做负功C．分子间的引力和斥力都增大D．两分子从r0处再靠近，斥力比引力增加得快9．“破镜难圆”的原因是()A．玻璃分子间的斥力比引力大B．玻璃分子间不存在分子力的作用C．一块玻璃内部分子间的引力大于斥力；而两块碎玻璃片之间，分子引力和斥力大小相等，合力为零D．两片碎玻璃之间，绝大多数玻璃分子间距离太大，分子引力和斥力都可忽略，总的分子引力为零10．当表面平滑的太空飞行器在太空中飞行与灰尘互相摩擦时，很容易发生“黏合”现象，这是由于() A．摩擦生热的作用B．化学反应的作用C．分子力的作用D．万有引力的作用11如图5所示，把一块干净的玻璃板吊在测力计的下端，使玻璃板水平地接触水面，用手缓慢坚直向上拉测力计，则玻璃板在拉离水面的过程中()A．测力计示数始终等于玻璃板的重力B．测力计示数会出现大于玻璃板重力的情况C．因为玻璃板上表面受到大气压力，所以拉力大于玻璃板的重力物，也不会把铅柱拉开，而玻璃碎了却不能重新接合，为什么？第3节分子间的作用力答案课前预习1．引力斥力引力斥力2．相等零斥力引力3．大量永不停息引力斥力4．D[反复抖动砂糖、手捏面包，使总体积减小和水易渗入沙土层中只能说明宏观物体间有空隙，不能说明微观分子间有间隙，故答案为D.] 5．C[由分子动理论可知，A、B对．分子间有相互作用的引力和斥力，C错．分子动理论的提出是在扩散现象、布朗运动等实验基础上提出的，D对．]课堂探究1．CD[分子之间同时存在着引力和斥力，若r＝r0，F引＝F斥；若r>r0，F引>F斥；若r<r0，F斥>F引，故A、B两项不正确，C项正确．若r＝2r0，即r>r0，F引>F斥，D项正确．]方法总结(1)r＝r0时，F＝0，分子力表现为零，此时F引＝F斥，不是说没有引力和斥力了．(2)F为斥力，说明分子力表现为斥力，此时F斥>F引，不是说引力不存在了．(3)F为引力，也不是说只有引力，而没有斥力．2．ABD[分子间的引力和斥力同时存在，分子力指的是它们的合力，A正确；分子间的作用力与分子间距离有关，当分子间距离减小时，引力和斥力同时增大，但斥力增大得比引力快，故B正确，C错误；当分子间的距离大于10r0时，分子间的引力、斥力都很小，可忽略不计，D正确．]3．AD4．ABD5．B6．BC7．A8．C巩固练习1．BCD[用手捏面包，面包易被压缩，是因为面包内有空腔，并非分子间距所致．“空腔”是个宏观的“体积”，分子间距是微观量，无法直接测量，A错；两个物体相互接触时，由于扩散现象，会使分子彼此进入对方物体中，B对；分子在永不停息地做无规则运动，C对；液体很难被压缩，说明分子间有斥力，D正确．]2．A[固体难于拉伸，是分子间引力的表现，故A对；B中液体的流动性不能用引力、斥力来说明，它的原因是化学键的作用；C中是由于压强变大产生的，而气体分子之间的斥力影响很小；D中说明钢分子间有空隙，油从筒中溢出，是外力作用的结果，而不是钢分子对油分子的斥力，故D错误．]3．B[只有分子间的距离小到一定程度时，才发生分子引力的作用，纸被打湿后，水分子填充了两纸之间的凹凸部分，使水分子与两张纸的分子接近到引力作用范围而发生作用，故A能说明分子间存在引力；磁铁对小铁钉的吸引力在较大的距离内也可发生，不是分子引力，B不能说明分子间存在引力；斧子劈柴，克服的是分子引力，C能说明分子间存在引力；电焊的原理是两块铁熔化后使铁分子达到引力作用范围而发生作用，D能说明分子间存在引力．故符合题意的为B选项．]4．BCD[F引与F斥均随r的增大而减小，当r＝r0时，F引＝F斥，合力F＝0.]5．C[表示引力的线与表示斥力的线的交点，横坐标表示分子间距r0，r0大约为10－10 m，由分子力特点可知当r>r0时，引力大于斥力，分子力表现为引力；当r<r0时，引力小于斥力，分子力表现为斥力，由此可知ab线表示引力，cd线表示斥力，C对，A、B、D错．]6．AD[分子间同时存在着引力和斥力，当距离增大时，二力都在减小，只是斥力减小得比引力快．当分子间距离r＜r0时，分子间的斥力大于引力，因而表现为斥力；当r＞r0时，分子间的斥力小于引力，因而表现为引力；当r＝r0时，合力为零；当距离大于10倍直径时，分子间的相互作用力可视为零，所以分子力的变化是先减小后增大，再减小到零，因而A、D正确．]7．AC[分子A和B环绕一个共同“中心”旋转，分子间引力提供向心力，故分子间距离，r>r0；又F＝mω2r，v ＝ωr，而它们的ω相同且r A<r B，所以有m A>m B、v A<v B.故A、C正确．]8．BCD[分子间的相互作用可用弹簧连起来的两个小球的模型来帮助想象，拉长时，两小球相吸引，压缩时，两小球相排斥．所以两个分子由远及近时，分子力先做正功后做负功．当分子间距离等于r0时，引力和斥力恰好相等，分子处于平衡状态，物体被压缩时，分子间引力和斥力都增大，但斥力比引力增加得快，结果斥力大于引力．物体被拉伸时，分子间引力和斥力都减小，但斥力比引力减小得快，结果引力大于斥力．]9．D10．C[当表面平滑的飞行器在太空中与灰尘相互摩擦时，可以使飞行器表面与灰尘的距离达到分子力的作用范围，而发生“黏合”，因此是分子力的作用．C项正确．]11．BD[玻璃板被拉起时，要受到水分子间的引力，所以拉力大于玻璃板的重力，与大气压无关，所以选B、D.]12．解析上述两个现象说明：第一，分子间有力的作用；第二，分子间的作用力与分子间的距离有关．铅块切口很平时，稍用压力就能使两断面分子间距离达到引力作用的距离，使两段铅块重新接合起来．玻璃断面凹凸不平，即使用很大的力也不能使两断面间距接近分子引力作用的距离，所以碎玻璃不能接合．若把玻璃加热，玻璃变软，亦可重新接合．。

分子间的相互作用力物理教案

分子间的相互作用力-物理教案一、教学目标1. 让学生了解分子间的相互作用力的概念。

2. 让学生理解分子间引力和斥力的来源和作用。

3. 让学生掌握分子间距离与相互作用力的关系。

4. 培养学生运用物理学知识解决实际问题的能力。

二、教学重点与难点1. 教学重点：分子间的相互作用力、分子间引力和斥力的来源和作用。

2. 教学难点：分子间距离与相互作用力的关系。

三、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生思考分子间的相互作用力。

2. 利用实验现象，让学生直观地感受分子间的引力和斥力。

3. 运用多媒体动画，形象地展示分子间距离与相互作用力的关系。

4. 开展小组讨论，培养学生的合作与交流能力。

四、教学准备1. 实验器材：弹簧测力计、细线、小球、酒精。

2. 多媒体教学设备：电脑、投影仪、动画素材。

3. 教学课件。

五、教学过程1. 导入新课：通过日常生活中的实例，引导学生思考分子间的相互作用力。

2. 自主学习：让学生阅读教材，了解分子间的相互作用力、分子间引力和斥力的概念。

3. 实验演示：利用弹簧测力计、细线和小球，进行实验，让学生直观地感受分子间的引力和斥力。

4. 动画展示：播放多媒体动画，形象地展示分子间距离与相互作用力的关系。

5. 小组讨论：让学生分组讨论，分析分子间距离与相互作用力的关系，并提出自己的观点。

6. 课堂讲解：结合实验现象和动画，讲解分子间的相互作用力、分子间引力和斥力的来源和作用。

7. 练习巩固：布置课后作业，让学生运用所学知识解决实际问题。

8. 课堂小结：总结本节课的主要内容和知识点。

9. 课后反思：鼓励学生反思自己的学习过程，提出疑问，准备下一节课的学习。

六、教学内容与要求1. 教学内容：分子间的引力和斥力。

2. 教学要求：让学生了解分子间引力和斥力的概念，理解其来源和作用，并能运用相关知识解释生活中的现象。

七、教学过程1. 复习导入：回顾上节课的内容，引导学生思考分子间的相互作用力。

2. 课堂讲解：讲解分子间引力和斥力的概念，阐述其来源和作用。

高中物理-“分子间的作用力”导学案

高中物理-“分子间的作用力”导学案【目标导学】（一）知识与技能：1．知道分子同时存在着相互作用的引力和斥力,表现出的分子力是引力和斥力的合力。

2．知道分子力随分子间距离变化而变化的定性规律,知道分子间距离是R0时分子力为零,知道R的数量级。

（二）过程与方法：通过一些基本物理事实和实验推理得出分子之间有引力,同时有斥力。

这种以事实和实验为依据求出新的结论的思维过程,就是逻辑推理。

通过学习这部分知识,培养推理能力。

（三）情感态度与价值观：通过自主学习与合作探究,学生体会自身阅读、分析、总结和概括的能力,注重理论联系实际,勤观察、多思考,养成良好的学习习惯。

【重点难点】（一）重点：是通过分子之间存在间隙和分子之间有引力和斥力的一些演示实验和事实,推理论证出分子之间存在着引力和斥力。

分子间的引力和斥力都随分子间距离的变化而变化,而分子力是引力和斥力的合力,能正确理解分子间作用力与距离关系的曲线的物理意义。

（二）难点：是形象化理解分子间作用力跟分子间距离关系的曲线的物理意义。

【自主领悟】一、分子间的作用力1．分子间有空隙（1）气体分子间的空隙：气体很容易被压缩,说明气体分子间有很大的。

（2）液体分子间的空隙：水和酒精混合后总体积会说明液体分子间有。

（3）固体分子间的空隙：压在一起金片和铅片,各自的分子能到对方的内部,说明固体分子间也存在着。

2．分子间的作用力（1）分子间虽然有空隙,大量分子却能聚集在一起形成固体或液体,说明分子间存在着；分子间有空隙,但用力压缩物体时很费力,说明物体内会产生反抗压缩的弹力,这说明分子间还存在着。

（2）分子间同时存在着和,分子间实际表现出来的作用力是引力和斥力的。

3．分子力随分子间距的变化规律：(r0约为10-10m)两个邻近的分子间同时存在引力和斥力,分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而,随分子间距离的减小而,但斥力总是比引力变化的。

如图所示：（1）当r = r0时, F引F斥,分子力（合力）为。

2024高中物理第七章3分子间的作用力教学案含解析新人教版选修3_3

3分子间的作用力[学习目标] 1.知道分子间存在空隙和作用力. 2.知道分子间同时存在着引力和斥力，其大小与分子间距离有关．(重点) 3.知道分子力与分子间距离的改变规律．(难点) 4.知道分子动理论的内容．(重点)学问点一分子间的作用力1．分子间有空隙(1)气体很简单被压缩，说明气体分子间有很大的空隙．(2)水和酒精混合后总体积减小，说明液体分子之间存在着空隙．(3)压在一起的金片和铅片的分子，能扩散到对方的内部，说明固体分子之间有空隙．2．分子间的相互作用(1)分子间同时存在着相互作用的引力和斥力．大量分子能聚集在一起形成固体或液体，说明分子间存在着引力；用力压缩物体，物体内要产生抗拒压缩的弹力，说明分子间存在着斥力．(2)当两个分子的距离为r0时，分子所受的引力与斥力大小相等，此时分子所受的合力为零．当分子间的距离小于r0时，作用力的合力表现为斥力；当分子间的距离大于r0时，作用力的合力表现为引力．[思索]“破镜不能重圆”指的是打碎的镜片不能把它们拼在一起利用分子力使镜子复原，你能说明其中的缘由吗？【提示】因为只有当分子间的距离接近10－10 m时，分子引力才比较显著．破裂的玻璃放在一起，由于接触面的错落起伏，只有极少数分子能相互接近到距离很小的程度，绝大多数分子彼此间的距离远大于10－10 m，因此，总的分子引力特别小，不足以使它们重新接在一起．[推断]1．固体、液体、气体的分子之间都有空隙．(√)2．两分子的距离为r0时，引力、斥力都变为零，故作用力的合力为零．(×)3．分子间的引力随距离的增大而增大，斥力随距离的增大而减小．(×)学问点二分子动理论1．内容物体是由大量分子组成的，分子在做永不停息的无规则运动，分子之间存在着引力和斥力．2．统计规律(1)微观方面：各个分子的运动都是不规则的，带有偶然性．(2)宏观方面：大量分子的运动有肯定的规律，叫做统计规律．大量分子的集体行为受统计规律的支配．[思索]物体是由大量分子组成的，分子又在永不停息地做无规则运动，那么为什么大量分子能聚在一起形成液体或固体而不散开？【提示】靠分子间的引力聚在一起而不分开．[推断]1．分子动理论是热现象微观理论的基础．(√)2．组成物质的分子数目虽然很多，但分子的运动步调是统一的．(×)3．大量分子的集体行为遵循统计规律．(√)考点一分子间的作用力与分子间距离的关系(深化理解) 1．分子力与分子引力、斥力的关系在任何状况下，分子间总是同时存在着引力和斥力，而实际表现出来的是分子力，分子力是分子引力和斥力的合力．2．分子力与分子间距离改变的关系(1)平衡位置分子间距离r＝r0时，引力与斥力大小相等，分子力为零．分子间距离等于r0(数量级为10－10 m)的位置即为平衡位置．(2)分子间的引力和斥力随分子间距离r的改变关系分子间的引力和斥力都随分子间距离r的增大而减小，但斥力减小得更快．3．F随r改变的关系图象当r＜r0时，合力随距离的增大而减小；当r＞r0时，合力随距离的增大先增大后减小．【例题1】当两个分子间的距离为r0时，正好处于平衡状态，下列关于分子间作用力与分子间距离的关系的说法正确的是( )A．当分子间的距离r＜r0时，它们之间只有斥力作用B．当分子间距离r＝r0时，分子处于平衡状态，不受力C．当分子间的距离从0.5r0增大到10r0的过程中，分子间的引力和斥力都在减小，且斥力比引力减小得快D．当分子间的距离从0.5r0增大到10r0的过程中，分子间相互作用力的合力在渐渐减小【答案】 C【规律总结】关于分子力与分子间距离的关系的三个相识上的误区误区1：误认为分子间距离增大时，分子引力增大，分子斥力减小产生误区的缘由是没有认清分子引力和分子斥力与分子间距离的关系，当分子间距离增大时，分子引力和分子斥力都将减小，只是分子斥力随分子间距离的增大比分子引力减小得快．误区2：误认为分子间距离等于r0时，分子处于平衡状态这是由于没有认清“平衡距离r0”和“平衡状态”的区分，分子间距离等于r0时，分子力表现为零，但分子仍在不停地做无规则的运动．误区3：误认为气体分子间斥力很大，所以很难压缩产生这种相识的缘由是在压缩空气时，随着空气体积的减小，越来越难压缩，空气难压缩是由于气体分子对容器壁的碰撞，空气会产生压强，并且随体积的减小，空气的压强增大，压强的增大使得气体越来越难压缩．【刚好训练】1．以下关于分子力的说法正确的是( )A．分子间既存在引力也存在斥力B．液体难以被压缩表明液体分子间只有斥力存在C．气体分子间没有分子力的作用D．扩散现象表明分子间不存在引力【答案】 A2．(多选)关于分子间作用力，下列说法中正确的是( )A．当分子间的距离为r0时，它们之间既没有引力，也没有斥力B．分子间引力和斥力都随它们之间的距离的增大而减小C．分子间的距离大于r0时，分子间只有引力D．分子间的平衡距离r0可以看做分子直径的大小，其数量级为10－10 m【答案】BD考点二分子动理论及统计规律(深化理解)1．分子动理论的内容：(1)物体是由大量分子组成的．(2)分子在做永不停息的无规则运动．(3)分子之间存着引力和斥力．2．统计规律：对大量的偶然事务整体起作用的规律．统计规律表现这些偶然事务整体和必定的联系，而个别事务的特征和偶然联系已经不是重点了．【例题2】如图732所示，两个接触面平滑的铅柱压紧后悬挂起来，下面的铅柱不脱落，主要缘由是 ( )A．铅分子做无规则热运动B．铅柱受到大气压力作用C．铅柱间存在万有引力作用D．铅柱间存在分子引力作用【答案】 D【规律总结】分子力问题的分析方法1．首先要分清是分子力还是分子引力或分子斥力．2．分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小．3．分子力比较困难，要抓住两个关键点：一是r＝r0时，分子力为零，但引力和斥力大小相等，均不为零；二是r≥10r0时，分子力以及引力、斥力都可忽视，可以看做是零．且当r＜r0时，分子力随分子间距离的增大而减小；当r＞r0时，分子间距由r0增大到10r0，分子力先增大后减小．【刚好训练】1．关于分子动理论，下述说法不正确的是( )A．物体是由大量分子组成的B．分子永不停息地做无规则运动C．分子间有相互作用的引力或斥力D．分子动理论是在肯定试验基础上提出的【答案】 C2．下面说法中不能用分子动理论来说明的是 ( )A．衣箱里的卫生球，时间长了会变小B．酒精瓶被打碎后，屋里很快就闻到酒精味C．教室里扫除时，灰尘满屋飞扬D．写作业出错时，常会用透亮胶带粘贴在错误处，并用手抹几下使胶带与纸贴紧才能揭干净【答案】 C【学法指导】由分子动理论分析物体的三种状态1．分子间有相互作用力的宏观表现(1)当外力欲使物体拉伸时，组成物体的大量分子间将表现为引力，以抗拒外界对它的拉伸．(2)当外力欲使物体压缩时，组成物体的大量分子间将表现为斥力，以抗拒外界对它的压缩．(3)大量的分子能聚集在一起形成固体或液体，说明分子间存在引力．固体有肯定的形态，液体有肯定的体积，而固体、液体分子间有空隙，却没有紧紧地吸在一起，说明分子间还同时存在着斥力．2．分子力与物体三态不同的宏观特征分子间距离不同，分子间的作用力表现也就不一样，物体的状态特征也不相同.A．水的体积很难被压缩，这是分子间存在斥力的宏观表现B．气体总是很简单充溢容器，这是分子间存在斥力的宏观表现C．两个相同的半球壳吻合接触，中间抽成真空(马德堡半球)，用力很难拉开，这是分子间存在引力的宏观表现D．用力拉铁棒的两端，铁棒没有断，这是分子间存在引力的宏观表现【答案】AD【规律总结】1．当物体被拉伸时，物体要抗拒被拉伸，表现出分子引力，而当物体被压缩时，物体又要抗拒被压缩而表现出分子斥力．2．气体分子间距比较大，除碰撞外，认为分子间引力和斥力均为零，气体难压缩是压强的表现．【刚好训练】(多选)对下列现象的说明正确的是( )A．两块铁经过高温加压会连成一整块，这说明铁分子间有吸引力B．肯定质量的气体能充溢整个容器，这说明在一般状况下，气体分子间的作用力很微弱C．电焊能把两块金属连接成一整块是分子间的引力起作用D．破裂的玻璃不能把它们拼接在一起是因为其分子间斥力作用的结果【答案】ABC【课时作业】[全员参加·基础练]1．关于分子动理论，下列说法正确的是( )A．分子永不停息地做无规则运动B．酒精和水混合后，总体积减小，是因为酒精和水发生了化学反应变成了其他物质C．铁块不易被压缩是因为在挤压铁块时，分子间只有斥力没有引力D．分子间距离增大时，分子力也随之增大【答案】 A2．下列现象中不能说明分子间存在分子力的是( )A．两铅块能被压合在一起B．钢绳不易被拉断C．水不简单被压缩D．空气简单被压缩【答案】 D3．下列现象中，最能恰当地说明分子间有相互作用力的是( )A．气体简单被压缩B．高压密闭的钢管中的油从筒壁渗出C．两块纯净的铅块压紧后合在一起D．滴入水中的墨汁微粒向不同方向运动【答案】 C4．(2012·广东高考)早晨，草叶上的露珠是由空气中的水汽凝聚成的水珠，这一物理过程中，水分子间的( )A．引力消逝，斥力增大B．斥力消逝，引力增大C．引力、斥力都减小D．引力、斥力都增大【答案】 D5．(多选)下列关于分子间引力和斥力的说法中，错误的是( )A．两张纸潮湿后很难分开说明分子间存在引力B．只有同种物质的分子间才存在分子力的作用C．当分子间距离减小时，分子间斥力增大，引力减小D．表面平滑的太空船很简单“黏合”灰尘是因为分子力的作用【答案】BC6．(多选)下列现象中能说明分子间存在斥力的是( )A．水压机可以用水来传递动力B．气体可以充溢整个空间C．用万吨水压机可以使钢锭变形，但很难缩小钢锭的体积D．任何物体都不能被无限地压缩【答案】ACD7．如图733所示，甲分子固定于坐标原点O，乙分子从无穷远处由静止释放，在分子力的作用下靠近甲．图中b点是F引－F斥最大处，d点是分子靠得最近处，则乙分子加速度最大处可能是( )A．a点B．b点C．c点D．d点【答案】 D8．将下列事实的产生缘由的序号填在相应事实后面．A．固体分子也在不停地运动B．分子运动的猛烈程度与温度有关C．分子间存在着空隙D．分子间存在着引力E．分子间存在着斥力(1)水与酒精混合体积变小( )(2)固体很难被压缩( )(3)细绳不易拉断( )(4)糖在热水中溶解很快( )(5)冰冻食品也会变干( )【答案】(1)C (2)E (3)D (4)B (5)A[超越自我·提升练]9．有一种咸鸭蛋的腌制过程是将鸭蛋放在掺入食盐的泥巴里，经过很长一段时间泥巴干了后，鸭蛋也就成了咸鸭蛋．此鸭蛋的腌制过程利用了( )A．布朗运动B．扩散C．分子间作用力D．热胀冷缩【答案】 B10．(多选)如图所示，甲分子固定在坐标原点O，乙分子位于r轴上，甲、乙两分子间作用力与分子间距离关系图象如图．现把乙分子从r3处由静止释放，则( )A．乙分子从r3到r1始终加速B．乙分子从r3到r2过程中呈现引力，从r2到r1过程中呈现斥力C．乙分子从r3到r1过程中，两分子间的分子力先增大后减小D．乙分子从r3到距离甲最近的位置过程中，两分子间的分子力先减小后增大【答案】AC11．如图736所示，设有一分子位于图中的坐标原点O处不动，另一分子可位于正x轴上不同位置处，图中纵坐标表示这两个分子间分子力的大小，两条曲线分别表示斥力或引力的大小随两分子间距离改变的关系，e为两曲线的交点，则( )A．ab线表示引力，cd线表示斥力，e点的横坐标约为10－15 mB．ab线表示斥力，cd线表示引力，e点的横坐标约为10－10 mC．ab线表示引力，cd线表示斥力，e点的横坐标约为10－10 mD．ab线表示斥力，cd线表示引力，e点的横坐标约为10－15 m【答案】 B12．最近几年出现了很多新的焊接方式，如摩擦焊接、爆炸焊接等．摩擦焊接是使焊件两个接触面高速地向相反方向旋转，同时加上很大的压力(约每平方厘米加几千到几万牛顿的力)，瞬间就焊接成一个整体了，试用所学学问分析摩擦焊接的原理．【解析】摩擦焊接是利用分子引力的作用．当焊件的两个接触面高速地向相反方向旋转且加上很大的压力时，就可以使两个接触面上的大多数分子之间的距离达到或接近r0，从而使两个接触面焊接在一起，靠分子力的作用使这两个焊件成为一个整体．【答案】见解析。

1.3《分子间的相互作用力》学案(教科版选修3-3)

分子间的相互作用力学案Ⅰ知识回顾1、分子动理论的基本内容是什么？2、测定分子的大小和阿伏加德罗常数有什么方法？3．有什么现象说明分子永不停息地做无规则运动？什么叫布朗运动？布朗运动是怎样产生的？为什么把大量分子的无规则运动叫做热运动？4．什么事实可以说明分子间存在着引力和斥力？仔细研究下图，说明分子间作用力的特点。

（填好以下空格）分子间斥力和引力都与分子间距离有关系。

当分子间距离减小时，引力和斥力同时，分子间距离增大时，引力和斥力同时。

(1)当分子间距为r0时，，分子力F=0，r0为平衡位置，r0的数量级约为米。

(2)当分子间的距离小于r0时，引力和斥力都，但斥力得更快，因而分子间的作用力表现为。

(3)当分子间的距离大于r0时，虽然引力和斥力都，但斥力得更快，因而分子间作用力表现为。

(4)当分子间的距离的数量级大于米时，分子间作用力可以忽略不计。

Ⅱ例题精讲【例１】分子间的相互作用力由引力f引和斥力f斥两部分组成，则 [ ] A．f引和f斥是同时存在的．B．f引总是大于f斥，其合力总表现为引力．C．分子之间的距离越小，f引，越小，f斥越大．D．分子之间的距离越小，f引越大，f斥越小．【例2】试估算水分子的直径约为____米(阿伏伽德罗常数NA=6×1023摩-1)。

【例3】在标准状态下，水蒸汽分子间的距离大约是水分子直径的多少倍？Ⅲ巩固练习1．下列现象中，最能恰当地说明分子间有相互作用力的是 [ ] A．气体容易被压缩．B．高压密闭的钢筒中的油从筒壁渗出．C．两块纯净的铅压紧后合在一起．D．滴入水中的墨汁微粒向不同方向运动．2．钢铁和水都不易被压缩．主要原因是 [ ]A．分子间已没有空隙．B．分子时刻作着热运动．C．分子间没有引力．D．分子间距减小时会出现很大的斥力．3．分子间的引力和斥力随距离增大的变化情况是 [ ]A．引力增大，斥力增大．B．引力减小，斥力减小．C．引力增大，斥力减小．D．引力减小，斥力增大．4．当分子之间的距离等于r0时，分子间的作用力为______；当分子之间的距离小于r0时，分子间的作用力随着距离减小而______；当分子之间的距离大于r0时，分子间的作用力随着距离增大而______；当分子之间的距离为______以上时，可认为分子间已无相互作用．Ⅳ能力训练5．从下列哪一组数据可以算出阿伏伽德罗常数？ [ ]A．水的密度和水的摩尔质量B．水的摩尔质量和水分子的体积C．水分子的体积和水分子的质量D．水分子的质量和水的摩尔质量6．甲、乙两个分子相距较远，它们间的分子力为零，当它们逐渐接近，直到不能再接近的全过程中，分子力大小的变化和分子力做功的情况是[ ]A．分子力逐渐增大又逐渐减小，分子力总是做正功B．分子力逐渐增大，总是做负功C．分子力先增大后减小，分子力先做正功后做负功D．分子力先增大后减小，最后又增大，分子力先做正功后做负功7．关于布朗运动的下列说法中正确的是 [ ]A．悬浮在液体中的固体小颗粒所作的无规则运动叫布朗运动B．固体小颗粒周围的液体分子所作的无规则运动叫布朗运动C．布朗运动说明固体小颗粒周围的液体分子在作无规则运动D．布朗运动说明固体小颗粒内部分子在作无规则运动8．试从分子动理论的观点，说明物体三态（固态、液态、气态）为什么有不同的宏观特征？提示：可以根据分子间距的不同，使得分子间相互作用力也不同的特点去解释．Ⅴ复习中应注意的问题对分子引力和斥力随距离变化的曲线的理解，要抓住曲线上的几个关键点，例如分子力零、分子力较大、分子力较小等点来理解分子力与分子间距离之间的关系。

高中物理第七章分子动理论第3节分子间的作用力学案新人教版选修3-3

第3节分子间的作用力1。

知道分子间存在空隙． 2.知道分子间同时存在着引力和斥力,分子力是引力与斥力的合力．知道分子间的作用力随分子间距离变化而变化的规律．能用分子力解释有关现象．3。

了解分子动理论的内容．一、分子间的作用力1．分子间有空隙（1）气体很容易被压缩,说明气体分子之间存在着很大的空隙．(2）水和酒精混合后总体积会减小，说明液体分子之间存在着空隙．（3)压在一起的金片和铅片，各自的分子能扩散到对方的内部,说明固体分子之间也存在着空隙．2．分子间的相互作用（1)分子引力和斥力同时存在,分子力是指分子引力和斥力的合力．(2)分子引力和斥力都随分子间距离的增大而减小,随距离的减小而增大．（3）当分子间距离变化时，分子斥力比引力变化的快．①当r＜r0时，F引＜F斥,分子力表现为斥力；②当r＝r0时，F引＝F斥,分子力为0；③当r＞r0时，F引＞F斥，分子力表现为引力；④当r＞10r0时,F引→0，F斥→0，分子力为零．(1）固体和液体分子之间没有空隙,气体分子间有空隙．( ）（2）分子间的引力随分子间距离的增大而增大，而斥力随距离的增大而减小．（）（3）当两分子间距为r0时，分子力为零，没有引力也没有斥力．（)(4）当分子间的距离达到无穷远时,分子力为零．( )提示：(1）×(2）×(3)×（4）√二、分子动理论1．分子动理论的内容：物体是由大量分子组成的，分子在做永不停息的无规则运动,分子之间存在着引力和斥力．2．统计规律：物体是由大量的分子组成的，每个分子的运动都是无规则的、带有偶然性的，但大量分子的运动却有一定的规律，这种由大量偶然事件的整体所表现出来的规律叫做统计规律．物体是由大量分子组成的，分子又在永不停息地做无规则运动,那么为什么大量分子能聚在一起形成液体或固体而不散开？提示:由于分子间存在引力，引力使分子聚集在一起不分开．分子力与分子间距离变化的关系1．分子力:在任何情况下,分子间总是同时存在着引力和斥力,而实际表现出来的是分子力，分子力是分子引力和斥力的合力．2．分子力与分子间距离变化的关系（1)平衡位置：分子间距离r＝r0时，引力与斥力大小相等，分子力为零．平衡位置即分子间距离等于r0（数量级为10－10 m)的位置．（2)分子间的引力和斥力随分子间距离r的变化关系：分子间的引力和斥力都随分子间距离r的增大而减小，但斥力减小得更快．（3）分子力弹簧模型:分子间的相互作用力像弹簧连接着的两个小球间的相互作用力．小球代表分子，弹簧的弹力代表分子斥力和分子引力的合力,如表所示:分子力F随分子间距离r的变化关系图象分子间距离分子力分子力弹簧模型r＝r0零象征分子力合力为零r〈r0表现为斥力，且分子力随分子间距的增大而减小象征分子力的合力为斥力r〉r0表现为引力，且分子力随分子间距的增大，先增大后减小象征分子力的合力为引力（多选）两个分子从靠近得不能再靠近的位置开始,使二者之间的距离逐渐增大,直到大于分子直径的10倍以上，这一过程中关于分子间的相互作用力的下列说法中正确的是( )A．分子间的引力和斥力都在减小B．分子间的斥力在减小，引力在增大C．分子间相互作用的合力在逐渐减小D．分子间相互作用的合力，先减小后增大，再减小到0[解析] 分子间同时存在着引力与斥力，当距离增大时,引力和斥力都在减小，只是斥力减小得比引力快．当分子间距离r<r0时，分子间的斥力大于引力,因而表现为斥力;当r〉r0时，分子间的斥力小于引力，因而表现为引力；当r＝r0时，合力为0;当距离大于10r0时,分子间的相互作用力可视为0。

高中物理选修3-3优质学案：7.3 分子间的作用力

第3节分子间的作用力一、分子间的作用力阅读教材第8～9页“分子间的作用力”部分，知道分子间存在空隙，知道分子间同时存在引力和斥力，分子力是引力与斥力的合力，知道分子间的作用力与距离的关系。

1.分子间有空隙(1)气体分子的空隙：气体很容易被压缩，说明气体分子之间存在着很大的空隙。

(2)液体分子间的空隙：水和酒精混合后总体积会变小，说明液体分子之间存在着空隙。

(3)固体分子间的空隙：压在一起的金片和铅片，各自的分子能扩散到对方的内部，说明固体分子之间也存在着空隙。

2.分子间的作用力(1)分子间同时存在着相互作用的引力和斥力。

分子间实际表现出的作用力是引力和斥力的合力。

图1(2)分子间作用力与分子间距离变化的关系(如图1所示)。

分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小，随分子间距离的减小而增大。

但斥力比引力变化得快。

(3)分子间作用力与分子间距离的关系。

①当r＝r0时，F引＝F斥，此时分子所受合力为零。

②当r＜r0时，F引＜F斥，作用力的合力表现为斥力。

③当r＞r0时，F引＞F斥，作用力的合力表现为引力。

④当r＞10r0(即大于10－9 m)时，分子间的作用力变得很微弱，可忽略不计。

思考判断(1)水的体积很难被压缩，这是分子间存在斥力的宏观表现。

(√)(2)气体总是很容易充满容器，这是分子间存在斥力的宏观表现。

(×)(3)两个相同的半球壳吻合接触，中间抽成真空(马德堡半球)，用力很难拉开，这是分子间存在引力的宏观表现。

(×)(4)用力拉铁棒的两端，铁棒没有断，这是分子间存在引力的宏观表现。

(√)(5)气体容易被压缩，说明气体分子之间有空隙。

(√)(6)分子间的引力随距离的增大而增大，斥力随距离的增大而减小。

(×)二、分子动理论阅读教材第9页“分子动理论”部分，了解分子动理论的内容。

1.分子动理论(1)分子动理论：把物质的热学性质和规律看做微观粒子热运动的宏观表现而建立的理论。

高中物理第七章分子间的作用力互动课堂学案新人教选修

3 分子间的作用力互动课堂疏导引导1.分子间有空隙（1）气体很容易被压缩，表明气体分子间有很大的空隙.（2）水和酒精混合后总体积减少，说明液体分子之间有空隙.（3）压在一起的金片和铅片的分子，能扩散到对方的内部，说明固体分子之间有空隙.（4）固体小颗粒能在液体中做布朗运动，表明液体分子之间有空隙.2.分子力的特点和规律（1）在任何情况下，分子间总是同时存在着引力和斥力，而实际表现出来的分子力，则是分子引力和斥力的合力.（2）分子间的引力和斥力都随距离变化，但变化情况不同，如图7-3-2所示，其中虚线分别表示引力和斥力随距离的变化，实线表示它们的合力F随分子间距离r的变化.图7-3-2当r=r0时，F引=F斥，F=0.当r＜r0时，F引和F斥都随距离的减小而增大，但F斥增大得更快，分子力表现为斥力.当r＞r0时，F引和F斥都随距离的增大而减小，但F斥减小得更快，分子力表现为引力.当r＞10r0（10-9 m）时，F引和F斥都已十分微弱，可认为分子间无相互作用力（F=0）.（3）r0的意义分子间距r=r0时，分子力等于零，所以分子间距离等于r0的位置叫做平衡位置.r0的数量级为10-10m. 注意：①分子间距为r0时，并不是分子间无引力和斥力；②分子处于间距r0的位置时，并不是静止不动.3.分子动理论（1）分子动理论内容：物体是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子之间存在着引力和斥力.（2）热学学习包括两个方面：一方面是热现象的宏观理论，另一方面是热现象的微观理论.活学巧用1.下列事例能说明分子间有相互作用力的是（）A.金属块经过锻打能改变它原来的形状B.拉断一根钢绳需要用一定的外力C.食盐能溶于水而石蜡却不溶于水D.液体一般很难压缩解析：金属块锻打后能改变形状而不断裂，说明分子间有引力，拉断钢绳需要一定外力，也说明分子间有引力，而液体难压缩说明分子间存在斥力；食盐能溶于水而石蜡不溶于水是由物质的溶解特性决定的，而不是分子的作用，故答案为ABD.答案：ABD2.分子间的相互作用力由引力F引与斥力F斥两部分组成，则（）A.F引与F斥是同时存在的B.F引总是大于F斥，其合力总表现为引力C.分子间的距离越小，F引越小，F斥越大D.分子间的距离越小，F引越大，F斥越小解析：根据分子动理论，分子间的引力、斥力总是同时存在的.当分子间距离等于平衡距离时，引力与斥力相平衡，表现出的分子力为零；当分子间距离小于平衡距离时，斥力大于引力，分子力表现为斥力；当分子间距离大于平衡距离时，引力大于斥力，分子力表现为引力.分子斥力总是随分子间距离的减小而增大，随分子间距离的增大而减小；分子间的引力也是随分子间距离增大而减小，随分子间距离减小而增大，而不是一个增大另一个减小.答案：A3.两个分子引力和斥力的平衡距离r 0的数量级_________ m ，1 mol 标准状况下的气体分子间距离约为_________ m ，分子之间作用力为_________.解析：1个分子占据的体积约为23331002.6104.22⨯⨯=-m V =3.7×10-26 m 3，所以分子之间的距离r=3V =3.3×10-9 m ，r≈10r 0，因而分子间作用力几乎为零.答案：10-10 3.3×10-9 04.分子甲和分子乙距离较远，设甲分子固定不动，乙分子逐渐向甲分子靠近，直到不能再近的这一过程中（）A.分子力总是对乙分子做正功B.乙分子总是克服分子力做功C.先是乙分子克服分子力做功，然后分子力对乙分子做正功D.先是分子力对乙分子做正功，然后乙分子克服分子力做功解析：分子间存在着作用力，同时存在斥力和引力，在r 0=10-10 m 时，两种力的合力为零，r ＞r 0时为引力，r ＜r 0时表现为斥力，当两个分子由较远到再不能靠近时，分子力对乙分子先做正功，后做负功.答案：D高考理综物理模拟试卷注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

高中物理第七章分子动理论课时3分子间的作用力学案新人教版选修3-3(2021年整理)

2018-2019学年高中物理第七章分子动理论课时3 分子间的作用力学案新人教版选修3-3编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018-2019学年高中物理第七章分子动理论课时3 分子间的作用力学案新人教版选修3-3）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

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学案3 分子间的作用力［目标定位] 1.通过实验知道分子间存在着空隙和相互作用力。

2。

通过图象分析知道分子力与分子间距离的关系。

3.明确分子动理论的内容.一、分子间的作用力［问题设计］图1如图1所示，把一块洗净的玻璃板吊在弹簧测力计下面，使玻璃板水平地接触水面，若想使玻璃板离开水面，在拉出玻璃板时，弹簧测力计的示数与玻璃板的重力相等吗？为什么?答案不相等;因为玻璃板和液面之间有分子引力，所以在使玻璃板拉出水面时弹簧测力计的示数要大于玻璃板的重力.[要点提炼］1.在任何情况下,分子间总是同时存在着引力和斥力,而实际表现出来的分子力是分子引力和斥力的合力.2.分子间的引力和斥力都随分子间距离r的增大而减小，随分子间距离r的减小而增大，但斥力变化得快。

3.分子力与分子间距离变化的关系（1）分子间距离r＝r0(平衡距离）时,F引＝F斥，分子力为零,所以分子间距离等于r0的位置叫平衡位置。

（2)当r<r0时,F斥>F引，分子力F表现为斥力.（3）当r>r0时，F斥〈F引，分子力F表现为引力。

当r≥10r0时，F引和F斥都十分微弱，可认为分子力F＝0.（4)分子力随分子间距离变化的图象如图2所示,当r<r0时,合力随分子间距离的增大而减小；当r>r0时,合力随分子间距离的增大先增大后减小.图2二、分子动理论［问题设计］参与热运动的某一个分子的运动有规律可循吗?大量分子的运动呢？答案以气体为例，气体分子在无序运动中不断发生碰撞,每个分子的运动速率不断地发生变化。

高二物理(人教版)选修3-3导学案设计——7.3分子间的作用力无答案

黄山中学物理学科教案课题：分子间的作使劲主备人：审查人：日期：学习目标：1、知道分子间同时存在引力和斥力，实质表现出来的分子力是引力和斥力的协力2、知道分子力的引力、斥力和协力随间距变化的规律3、知道协力为零时的特别值r 0的数目级，知道协力趣于零时的分子间距是10 r 04、能用分子力的规律解说某些简单的现象要点难点：分子力的引力、斥力和协力随间距变化的规律学习过程及内容一、自主学习：阅读教材P8 －9 后达成以下问题：1、分子间有缝隙（ 1）气体分子间的缝隙：气体很简单被压缩，表示气体分子间有很大的（ 2）液体分子间的缝隙：水和酒精混淆后整体积会，说明液体分子间有（ 3）固体分子间的缝隙：压在一同的金片和铅片的分子，能到对方的内部说明固体分子间也存在着2、分子间的作使劲（ 1）分子间同时存在着互相作用的和（ 2）分子间实质表现出的作使劲是和的3、分子动理论（ 1）内容：物体是由分子构成的，分子在做的无规则运动，分子之间存在着和（ 2）统计规律：微观方面：各个分子的运动都是的，带有有时性。

宏观方面：的运动有必定的规律，叫做统计规律，大批分子的运动受的支配。

二、师生合作、沟通研究思虑并达成课本P9 的思虑与议论，在书籍上用铅笔划出协力的图象。

分子间作使劲与分子间的距离变化关系：分子间的引力和斥力都随分子间的距离r 的增大而，随分子间的距离r 的减小而。

但斥力比引力变化得。

依据图象可知：（ 1）当 r ＝ r o时， F 斥 F 引，此时分子所受的协力为（ 2）当 r<r o时， F 斥 F 引，此时分子所受的协力为（ 3）当 r>r o时， F 斥 F 引，此时分子所受的协力为－9m），此时分子间的作使劲变的很弱可忽视不计。

（ 4）当 r>10r o时（即大于 10三、典例精析【例 1】当两个分子间的距离为r o时，正利处于均衡状态，以下对于分子间作使劲与分子间距离的关系的说法正确的选项是（）A ．当分子间的距离 r<r o时，它们之间只有斥力作用B．当分子间的距离 r ＝ r o时，分子处于均衡状态，不受力C. 当分子间的距离从0.5r o增大到 10r o的过程中，分子间的引力的斥力都在减小，且斥力比引力减小得快。

2020高中物理分子间的作用力教案设计

2020高中物理分子间的作用力教案设计分子间作用力只存在于分子(molecule)与分子之间或惰性气体(noble gas)原子(atom)间的作用力，又称范德华力(van der waals)，具有加和性，属于次级键。

接下来是小编为大家整理的2020高中物理分子间的作用力教案设计，希望大家喜欢!2020高中物理分子间的作用力教案设计一目的 1、知识与技能1、分子间存在空隙;且同时存在引力和斥力，实际表现出来的分子力是引力和斥力的合力。

2、知道分子间的距离r<r0时，实际表现的分子力为斥力，这个斥力随r的减小而迅速增大。

< p="">3、知道分子间的距离r>r0时，实际表现的分子力为引力，这个引力随r的增大而减小。

2、过程与方法：培养学生应用宏观物体来模拟和理解微观规律的能力。

3、情感、态度与价值观：通过分子间作用力随分子间距的变化规律，理解量变和质变的变化关系。

重难点教学重点：1.分子间的分子力随分子间距离变化的规律。

2.能用分子力解释简单的现。

教学难点：分子力随分子间距离变化的规律教学方法实验观察法、讲述法、分析推理法。

教师活动学生活动 (-)引入新课(提问)(1)什么叫扩散现象?什么叫布朗运动?(2)扩散现象和布朗运动说明了什么问题?总结：布朗运动和扩散现象都说明分子间存在空隙，如果固体和液体的分子是一个挨着一个地紧靠在一起的，颗粒或分子就不会从一个地方移动到另一个地方，因此就不可能有布朗运动，也不可能产生扩散现象。

物体都是由一个个分子组成的，而且分子之间还有空隙，可是要把固体的一部分跟另一部分分开却是很困难的，为什么会出现这种现象呢?本节课我们来学习这个问题。

(二)进行新课1.分子间有空隙[演示]在长约1m一端开口的玻璃管里装上一半水，再沿管壁慢慢地把染色的酒精注满，这时可清楚地看到水和酒精的分界面，把管口封闭，上下颠倒几次，使水和酒精混合在一起，观察总体积的变化。

高中物理《分子间的作用力》导学案

第3节分子间的作用力1．通过实验知道分子间存在着空隙和相互作用力。

2．知道分子间作用力与分子间距离的关系。

3．知道分子动理论的内容，了解统计规律。

一、分子间有空隙1．气体很容易被压缩，表明气体分子间存在着很大的□01空隙。

2．水和酒精混合后总体积会□02减小，说明液体分子间存在着空隙。

3．压在一起的金片和铅片，各自的分子能□03扩散到对方的内部，说明固体分子间也存在着空隙。

二、分子间的作用力1. 分子间同时存在着相互作用的□01引力和□02斥力。

分子间实际表现出的作用力是引力和斥力的□03合力。

2．分子间作用力与分子距离的关系(如图)分子间的引力和斥力都随分子间距离r的增大而□04减小，随分子间距离的减小而□05增大。

但□06斥力比□07引力变化得快。

(1)当r＝r0时，F引＝F斥，此时分子所受合力为□080。

(2)当r<r0时，F引<F斥，作用力的合力表现为□09斥力。

(3)当r>r0时，F引>F斥，作用力的合力表现为□10引力。

(4)当r>10r0(即大于10－9m)时，分子间的作用力变得很微弱，可忽略不计，即分子力为零。

三、分子动理论1．内容：物体是由大量□01分子组成的，分子在做永不停息的□02无规则运动，分子之间存在着□03引力和□04斥力。

在热学研究中常常以这样的基本图象为出发点，把物质的热学性质和规律看做微观粒子热运动的宏观表现。

这样建立的理论是一种微观统计理论，叫做分子动理论。

2．统计规律(1)微观方面：各个分子的运动都是□05无规则的，具有□06偶然性。

(2)宏观方面：大量分子的运动有一定的□07规律，叫做统计规律。

大量分子的集体行为受□08统计规律的支配。

判一判(1)固体分子间的吸引力总是大于排斥力。

()(2)当分子间的距离达到无穷远时，分子力为零。

()(3)分子间不可能同时具有引力和斥力。

()(4)金属块经过锻打能改变它原来的形状，说明了分子间有相互作用力。

人教版高二物理选修3-3第7章第三节分子间的作用力导学案有答案

课题：分子间的作用力课型：新授课编号：时间：主备人：_王会议二年级物理备课组第11 周第1课时总第39课时备课组长签字：王会议段长签字：学生姓名：学生层次：一、学习目标：知识与技能(1)知道分子间存在空隙；且同时存在着引力和斥力，实际表现出来的分子力是引力和斥力的合力。

(2)了解分子力为零时，分子间距离r0的数量级。

(3)知道分子间的距离r＜r0时，实际表现的分子力为斥力，这个斥力随r的减小而迅速增大。

(4)知道分子间的距离r＞r0时，实际表现的分子力为引力，这个引力随r的增大而减小。

(5)了解r增大到什么数量级时，分子引力已很微弱，可忽略不计。

(6)物理离不开生活，能用分子力解释日常生活中一些常见的现象。

过程与方法分析综合能力，理解推理能力，实验能力情感、态度与价值观唯物主义世界观，尊重事实二、学习重点、难点：教学重点：分子间的作用力和分子间作用力的变化。

教学难点：用分子动理论解释有关现象。

三、使用说明及方法指导：1、认真自学阅读教材从第8页到第9页，用红色笔勾画出疑难点独立完成探究题并总结规律方法。

2、通过预习完成教学案自主学习内容。

3、根据自己基础情况完成部分当堂检测内容。

四、自主学习检测：一、分子间的作用力1．分子间有空隙(1)气体分子的空隙：气体很容易被压缩，表明气体分子间有很大的．(2)液体分子间的空隙：水和酒精混合后总体积会，说明液体分子间有．(3)固体分子间的空隙：压在一起的金片和铅片，各自的分子能到对方的内部说明固体分子间也存在着．2．分子间的作用力(1)分子间同时存在着相互作用的和．分子间实际表现出的作用力是引力和斥力的．(2)分子间作用力与分子间距离变化的关系(如图所示)：分子间的引力和斥力都随分子间距离r的增大而，随分子间距离的减小而．但斥力比引力变化得．①当r＝r0时，，此时分子所受合力为．②当r<r0时，，作用力的合力表现为．③当r＞r0时，，作用力的合力表现为．④当r＞10r0(即大于10－9m)时，分子间的作用力变得很微弱可忽略不计．【特别提醒】分子间的引力和斥力是同时存在的，当分子间距离大于r0时，分子力为引力，但分子间的斥力仍然存在．二、分子动理论1．内容：物体是由分子组成的，分子在做的无规则运动，分子之间存在着和．2．统计规律(1)微观方面：各个分子的运动都是的，带有偶然性．(2)宏观方面：的运动有一定的规律，叫做统计规律．大量分子的运动受的支配.的作用的不均衡性越显著，布朗运动越显著．5．揭示的问题悬浮微粒的无规则运动分子的运动，但是它地反映了的无规则运动．三、热运动1．定义：大量分子的叫热运动．2．影响因素：温度越高，热运动越．3．宏观表现：布朗运动和现象．4．特点(1)永不停息；(2)运动；(3)温度越高，分子的热运动越．【特别提醒】机械运动指宏观物体的运动，与热运动是两种不同的运动形式，所以，机械运动与热运动的速率不存在对应关系．五、合作探究内容：1.（C级）为什么气体很容易被压缩？2. （C级）固体，液体分子间有空隙吗？3. （C级）为什么固体，液体难压缩？4.（C级）分子力随分子距离的变化有什么规律？5.（C级）分子动理论的内容是什么？六、重点提示一、分子间同时存在相互作用的引力和斥力的解释1．从宏观上解释(1)以固体物质为例，物体在被拉伸时需要一定的外力，这表明组成物体的分子之间存在着相互作用的引力，所以要使物体被拉伸，一定需要有外力来克服分子之间的引力．(2)同样，物体在被压缩时也需要一定的外力，这表明组成物体的分子之间还存在着相互作用的斥力，因此要使物体被压缩，一定需要有外力来克服分子之间的斥力2．从微观上解释(1)分子间虽然有空隙，但大量分子却能聚集在一起形成固体或液体，说明分子之间存在着引力．(2)分子间有引力，而分子间又有空隙，没有紧紧吸在一起，这说明分子间还存在着斥力．例题1：如图，设有一分子位于图中的坐标原点O处不动，另一分子可位于x轴上不同位置处，图中纵坐标表示这两个分子间分子力的大小，两条曲线分别表示斥力和引力的大小随两分子间距离变化的关系，e为两曲线的交点，则()A．ab线表示引力，cd线表示斥力，e点的横坐标数量级为10－15 mB．ab线表示斥力，cd线表示引力，e点的横坐标数量级为10－10mC．ab线表示引力，cd线表示斥力，e点的横坐标数量级为10－10mD．ab线表示斥力，cd线表示引力，e点的横坐标数量级为10－15m【反思总结】分子力问题的分析方法(1)平衡位置时，引力与斥力大小相等合力为零．(2)r＞r0时，表现为引力；r＜r0时表现为斥力．(3)引力、斥力均随距离变大而变小，斥力变化更快一些．例题2.下列说法中正确的是()A．往一杯水里放几粒盐，盐粒沉在水底，逐渐溶解，过一段时间，上面的水也咸了，是食盐分子做布朗运动的结果B．把一块铅和一块金表面磨光后紧压在一起，在常温下放置四五年，结果金和铅互相渗入，这是两种金属分子做布朗运动的结果C ．扩散现象不但说明分子永不停息地做无规则运动，同时也说明了分子间是有空隙的D．压缩气体比压缩固体和液体容易得多，这是因为气体分子间的距离远大于液体和固体分子间的距离例题3.分子甲和分子乙距离较远，设甲分子固定不动，乙分子逐渐向甲分子靠近，直到不能再近的这一过程中()A．分子力总是对乙分子做正功B．乙分子总是克服分子力做功C．先是乙分子克服分子力做功，然后分子力对乙分子做正功D．先是分子力对乙分子做正功，然后乙分子克服分子力做功【反思总结】(1)判断分子力是做正功还是负功，依据分子力的方向与位移方向的关系．(2)由于分子力做功，引起分子能量的改变是我们以后要学习的内容．七、当堂检测1.（C级）如图所示是描述分子引力与斥力随分子间距离r变化的关系曲线，根据曲线可知下列说法中正确的是()A．F引随r的增大而增大B．F斥随r的增大而减小C．r＝r0时，F斥与F引大小相等D．F引和F斥随r的增大而减小2．（C级）关于分子动理论，下述说法不正确的是()A．物质是由大量分子组成的B．分子永不停息地做无规则运动C．分子间有相互作用的引力或斥力D．分子动理论是在一定实验基础上提出的3．（C级）表面平滑的太空飞行器在太空中飞行与灰尘互相摩擦时，很容易发生“黏合”现象，这是由于()A．摩擦生热的作用 B．化学反应的作用C．分子力的作用 D．万有引力的作用4．（B级）下列说法正确的是()A．用打气筒打气很费劲，这是气体分子间存在斥力的宏观表现B．水的体积很难被压缩，这是水分子间存在斥力的宏观表现C．气缸中的气体膨胀推动活塞，这是分子间的斥力对外做功的宏观表现D．夏天轮胎容易爆裂，说明温度越高，气体分子间的斥力越大5.（B级）下列现象中不能说明分子间存在分子力的是()A．两铅块能被压合在一起B．钢绳不易被拉断C．水不容易被压缩D．空气容易被压缩七、作业布置：1．（C级）下列现象可说明分子间有引力的是()A．正、负电荷相互吸引B．磁体吸引附近的小铁钉C．光滑的铅块经过挤压后“粘”在一起D．用电焊把两块铁焊在一起2．（C级）两个分子从靠得不能再靠近的位置开始，使两者之间的距离增大，直到大于分子直径的10倍以上．这一过程中，关于分子间的相互作用力的下列说法中正确的是()A．分子间的引力和斥力都在增大B．分子间的斥力在减小，引力在增大C．分子间的相互作用力的合力在逐渐减小D．分子间的相互作用力的合力，先减小后增大，再减小到零3．分子间的相互作用力由引力F引和斥力F斥两部分组成，则A．（C级）F引和F斥是同时存在的B．F引总是大于F斥，其合力总表现为引力C．分子之间的距离越小，F引越小，F斥越大D．分子之间的距离越小，F引越大，F斥越小4．（C级）当两个分子间的距离为r0时，正好处于平衡状态，下列关于分子间作用力与分子间距离的关系的说法正确的是()A．当分子间的距离r＜r0时，它们之间只有斥力作用B．当分子间距离r＝r0时，分子处于平衡状态，不受力C．当分子间的距离从0.5r0增大到10r0的过程中，分子间的引力和斥力都在减小，且斥力比引力减小得快D．当分子间的距离从0.5r0增大到10r0的过程中，分子间相互作用力的合力在逐渐减小5．（C级）甲分子固定在坐标原点O，乙分子位于x轴上，甲分子对乙分子的作用力与两分子间距离的关系如图中曲线所示．F＞0为斥力，F＜0为引力．a、b、c、d为x轴上四个特定的位置．现把乙分子从a处由静止释放，则()A．乙分子由a到b做加速运动，由b到c做减速运动B．乙分子由a到c做加速运动，到达c时速度最大C．乙分子由a到b的过程中，两分子间的分子力一直做正功D．乙分子由b到c的过程中，两分子间的分子力一直做负功答案七、当堂检测1.解析：F引和F斥均随r的增大而减小，当r＝r0时，F引＝F斥，方向相反，合力F＝0.答案：BCD2．解析：由分子动理论可知A、B对，分子间有相互作用的引力和斥力，C错．分子动理论的提出是在扩散现象、布朗运动等实验基础上提出的，D对．答案：C3．解析：当表面平滑的飞行器在太空中与灰尘相互摩擦时，可以使飞行器表面与灰尘的距离达到分子力的作用范围，而发生“黏合”，因此是分子力的作用．C项正确．答案： C4．解析：用打气筒打气费劲，是由于气体压强的原因，气体分子间距离很大，分子斥力很小且小于分子引力，气体分子由于热运动而对容器壁产生了压强，因此通过活塞压缩气体时就会感到有很大的压力，A错；水的分子间距在平衡距离r0附近，因此在压缩水时，水分子间的斥力增大比引力增大得快，对外呈斥力，这就是水很难压缩的原因，B正确；C、D同A项一样，气缸和轮胎中的气体对活塞或轮胎产生压力，C、D错．答案： B5.\解析：钢绳不易被拉断，说明钢绳分子间存在相互作用的引力．水不易被压缩，因为压缩使水分子间距离比平衡距离减小，分子间斥力比引力增加的快，因此分子力表现为斥力．两铅块能被压合在一起，是分子间距离达到引力距离，分子力表现为引力的结果．空气容易被压缩，是因为气体分子距离远大于r0，绝大部分空间是间隙，分子力可忽略不计．因此正确选项为D.答案： D1．解析：正、负电荷相互吸引，是由于电场的原因；磁场吸引附近的小铁钉是因为磁场力的性质，不是分子力的结果，光滑的铅块经过挤压后“粘”在一起和铁块焊接，都是物质分子间距离在r0＜r＜10r0范围内，分子力作用的结果．答案：CD2．答案： D3．解析：分子间的引力和斥力是同时存在的，它们的大小随分子间距离的增大则减小，随分子间距离的减小而增大，但斥力随分子间距离的变化而变化得更快一些．当r<r0时，合力表现为斥力，随分子间距离的增大而减小．当r>r0时，合力表现为引力，引力的大小随分子间距离的增大表现为先增大后减小．正确选项为A.答案： A4．解析：分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的，当r＝r0时，F引＝F斥，每个分子所受的合力为零，并非不受力；当r＜r0，F斥＞F引合力为斥力，并非只受斥力，故A、B错误．当分子间的距离从0.5r0增大到10r0的过程中，分子间的引力和斥力都减小，而且斥力比引力减小得快，分子间作用力的合力先减小到零，再增大再减小到零，故C正确，D错误．答案： C5.解析：乙分子从a到b，再到c的过程，分子之间均表现为引力，显然乙分子始终做加速运动，且到达c点时速度最大，故A错，B正确．乙分子从a到b的过程，分子的引力一直做正功，故C正确．乙分子由b到c过程，分子力仍然做正功，故D项错．答案：BC。

高二物理教案分子间的作用力教案

高二物理教案分子间的作用力教案
高二物理教案分子间的作用力教案教学难点:引力和斥力的同时存在和表现不一
考试要求:会考B,高考A
课堂设计:分子间始终存在着相互的作用力,不但因距离的不同表现不同的性质,且可能有条件地认为是零。

这是一个主次关系复杂而又影响分子间(合)力表现问题。

由于分子间的距离很小,难以直接用实验的手段来证明,教学中应注重从(间接的宏观)现象来思考,引导学生由宏观转向微观,初步形成一定的微观思考方法。

依照课本的要求,用弹簧模型来解释分子间引力与斥力的表现,避开图象这个难点,避免图象的介入加大了理解的难度。

解决难点:结合学生的生活实际,让学生在熟悉的生活经历和经验中找到分子力存在
的依据,并能用分子力的概念解释一些现象,用熟悉的事例增强兴趣和应
用练习。

培养能力:理解物理概念,自觉应用于实际的能力
学生现状:分子之间的相互作用力既有引力又有斥力,难以理解;
以为分子力很小,只能在实验室中遇到,没有联系实际生活。

课堂教具:三角板
一、复习引入
力是两者的合力
b、分子间的引力和斥力只与分子间的距离(相对位置)有关,与分子的运动状态无关
c、研究表明,分子间的引力和斥力的大小都随分子间的距离的增大而减小,随距离的减小而增大。

但总的来讲,分子距离的变化对斥力的影响要比对引力的影响大。

下面我们来具体分析一下引力和斥力怎样随分子间的距离在变化。

高二物理《分子间的作用力》学案

物理选修3-3学案：第七章3分子间的作用力含解析

分子间作用力学案

分子间的相互作用力物理教案

高二物理《分子间的作用力》学案

第七章_第3节分子间的作用力学案

分子间的相互作用力物理教案

高中物理-“分子间的作用力”导学案

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