思修
思修全称是什么
思修全称是什么思修，即思想道德修养，是中国特色社会主义理论体系中的一门重要理论课程。
在探索社会主义建设道路的实践中，思修不仅为广大干部和群众提供了保持革命政治本色，加强道德和心灵修养的理论指导，同时也是培养社会主义建设者和接班人的重要学科之一。
思修这门学科的全称是“思想道德修养与法律基础” ，也可以简称为“思修与法律基础”。
这个全称包含了思修学科的两个重要方面，即思想道德修养和法律基础。
下面将逐一介绍这两个方面的内涵和意义。
思想道德修养思想道德修养是思修的核心内容之一。
它强调个人在思想和道德层面的修养和提高。
在中国特色社会主义理论体系中，思想道德修养被赋予了重要的地位，因为社会主义事业的发展不仅需要经济基础和法律制度的支撑，也需要每个人的思想觉悟和道德品质的提高。
思想道德修养的核心目标是培养社会主义核心价值观，包括爱国主义、集体主义、社会主义道德、科学精神等。
这些价值观是社会主义时代的人们所应遵循的基本准则，也是维护社会稳定和发展的重要保障。
思想道德修养也有助于个人的自我完善和提升，从而更好地适应社会发展的需求和变化。
通过思想道德修养的学习，个人能够不断提高自己的思辨能力、道德品质和社会责任感，从而更好地履行自己在社会中的角色，并为社会进步做出贡献。
法律基础除了思想道德修养，思修的另一个重要方面是法律基础。
法律基础是指个人和社会成员在法律层面的修养和素质。
在当今社会，法律作为社会管理的一种重要手段，对于维护社会秩序、保护个人权益以及促进公平正义具有重要作用。
法律基础的学习和培养主要包括对法律法规和法律知识的学习，以及对法治精神和法治观念的培养。
这不仅有助于提高个人的法律意识和法治素质，还能够帮助人们更好地理解和遵守法律，从而减少违法行为的发生，维护社会的和谐和稳定。
法律基础也有助于个人的权益保护和合法权益的争取。
掌握法律知识和法治观念能够提高个人的法律素养，使个人在面对法律问题时具有正确的判断力和应对策略，更好地维护自己的权益。
思修课包括哪些内容
思修课包括哪些内容思想道德修养与法律基础（简称思修）是大学生必修的一门课程，旨在培养学生正确的人生观、世界观和价值观，提高学生的思想道德水平，加强法律法规的学习和应用。
思修课内容广泛，包含以下几个方面：1. 思想道德与社会主义核心价值观思修课首先会介绍思想道德的概念和重要性，以及社会主义核心价值观的内涵和作用。
学生将学习传统道德与社会主义核心价值观的共性和区别，了解社会主义核心价值观的形成背景和历史渊源。
2. 马克思主义基本原理思修课程还会阐述马克思主义的基本原理，包括历史唯物主义、辩证唯物主义、社会主义市场经济、科学发展观等。
学生将学习和理解这些基本原理的内涵，以及它们对社会发展和个人生活的指导作用。
3. 公民道德与法律法规思修课程还将涉及公民道德和法律法规的学习。
学生将学习公民的基本权利和义务，了解宪法、法律、道德的关系，掌握基本的法律知识和法律意识，提高自己的法律素养。
4. 社会伦理与职业道德思修课程还包括对社会伦理和职业道德的学习。
学生将了解社会伦理的基本原则和核心价值观，学习职业道德的规范和要求，培养正确的职业道德观念和行为习惯。
5. 科学知识与科学方法思修课程还涉及科学知识与科学方法的学习。
学生将了解科学的本质和科学方法的基本原理，学习科学的逻辑思维和实证研究的方法，提高自己的科学素养和批判性思维能力。
6. 心理健康与人际关系思修课还将关注学生的心理健康和人际关系的培养。
学生将学习心理健康的基本原理和方法，了解心理问题的预防和处理，培养积极向上的情感和心态。
同时，学生还将学习人际关系的基本原则和技巧，提高自己的人际交往能力。
思修课程内容广泛而丰富，目的在于帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思想道德水平，增强法律法规的学习和应用能力，进一步促使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
思修重点大题
思修重点大题思修（思想道德修养与法律基础）是一门重要的理论课程，旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
下面将介绍思修课程的重点内容。
一、马克思主义哲学马克思主义哲学是思修课程的基础。
它是以辩证唯物主义和历史唯物主义为基础的一种世界观和方法论。
学生需要了解马克思主义的基本原理，如唯物论与唯心论的区别，辩证法的基本规律等。
同时，马克思主义哲学也包括对人的本质、自由与解放、人的价值等问题的思考。
二、社会主义与共产主义社会主义与共产主义是马克思主义的理论目标。
这一部分内容主要涵盖了社会主义社会的基本特征和共产主义社会的理想构想。
学生需要了解社会主义与资本主义的区别，以及社会主义的发展阶段和过渡时期的建设。
同时，共产主义的理想社会构想也是思修课程的重点内容。
三、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神支柱。
学生需要了解社会主义核心价值观的内涵和基本内容，如富强、民主、文明、和谐等。
同时，思修课程也会对中国传统价值观进行比较和分析，以培养学生正确的道德观念和价值取向。
四、法律与法治法律与法治是社会主义国家的基本制度。
学生需要了解法律的基本概念和法治的原则，如公正、公平、公开、公约法等。
思修课程还包括了对中国法制建设的发展历程和法律体系的构建，以及对法治社会的理想追求和具体实现。
五、科学与人文科学与人文相辅相成，共同构建人类的精神世界。
思修课程关注科学与人文的融合发展，强调科学精神和人文精神的培养。
学生需要了解科学研究的基本方法和思维模式，以及人文思维的重要性。
思修课程还会介绍科学与人文的交叉领域，如科学伦理、文化创新等。
六、全球化与多元文化全球化是当前世界的一大趋势，多元文化是全球化的重要组成部分。
思修课程涵盖了全球化的基本特征和影响，以及多元文化的重要性和价值。
学生需要了解全球化对各国经济、政治、文化带来的影响，以及如何在多元文化的背景下保持自身的文化特色。
以上是思修课程的重点大题，学生需要全面了解这些内容，培养正确的世界观、人生观和价值观。
思修指什么
思修指什么思修，即思想政治理论课，是指在高等学校中普遍开设的一门对学生进行马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等方面基础知识教学的课程。
这门课程的核心目标在于培养大学生正确的世界观、人生观和价值观，增强他们的思想道德素养，提高思想政治水平。
那么，思修指的究竟是什么？思修的基本内容思修课是基于马克思主义理论基础上的一门课程，它包含了多个方面的内容。
首先，思修课程主要基于马克思主义哲学，通过引导学生学习辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，培养学生正确的世界观和方法论。
其次，思修课程也包含了对中国特色社会主义理论体系的学习。
在这一部分的学习中，学生将学习到中国共产党和中国人民自主创造的一系列重要理论成果，包括社会主义本质及其发展规律、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义事业总体设计等内容。
此外，思修课程还涉及到马克思主义的基本原理和基本理论。
通过学习马克思主义的经典著作，如《资本论》、《共产党宣言》等，学生将了解到马克思主义的基本思想、价值观以及实践指导。
思修的意义思修作为一门普遍开设的基础课程，具有非常重要的意义。
首先，思修课程有助于培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
通过学习思修课程，学生可以从系统和全面的角度认识和理解世界，从而树立正确的价值观念，增强为人民服务、为社会主义事业奋斗的信念。
其次，思修课程有助于提高学生的思想政治水平。
思修课程注重学生的思辨能力和分析问题的能力培养，通过对社会问题和时事热点问题的探讨，激发学生的思考和讨论，提高他们的思维逻辑和判断能力。
此外，思修课程也有助于增强学生的爱国情怀和社会责任感。
通过学习中国特色社会主义理论体系，学生将进一步了解中国共产党的奋斗历程，深入认识中国的发展成就和中国特色社会主义的优势，培养对国家和社会的热爱，以及对实现中国梦的责任感和使命感。
思修的学习方法对于学生来说，思修课程的学习方法至关重要。
以下是几个学习方法的建议：首先，要注重阅读原著。
思修的意思是什么
思修的意思是什么思修，即思想道德修养，是我国高等教育中的一门基础课程，也是一项重要的思想教育活动。
那么，思修的意思是什么呢？思修指的是通过学习马克思主义理论，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，提高思想道德水平，发展主观能动性和人文素养的活动。
它是针对大学生特定的思想和道德需求而开设的一门课程，旨在引导学生明确社会责任感，树立正确的人生目标，提高个人道德素质和思辨能力。
首先，思修通过学习马克思主义理论，培养学生正确的世界观。
马克思主义作为当代最先进的科学理论，为我们认识和改造世界提供了根本指导。
在思修这门课程中，我们将学习到马克思主义的基本原理和方法论，了解和把握世界发展的规律，深入思考社会现象的本质和原因。
这有助于我们排除迷惑，树立正确的世界观，增强对社会现实的认识能力。
其次，思修旨在培养学生正确的人生观。
在当今社会，人们常常会迷失在物欲横流和功利心理中，忽略了人生的意义和价值。
通过思修课程的学习，我们将接触到各个历史时期思想家的精华思想，包括人类的理想信念、人生观、价值追求等。
这使我们能够从更高的层面去思考人生的意义和价值，形成积极向上的人生观，树立正确的人生目标。
此外，思修还致力于提高学生的道德素质。
在社会发展的进程中，道德观念的淡化、道德滑坡等问题已经成为不容忽视的现实。
而高校作为社会主义核心价值观的重要传承者和践行者，必须培养学生正确的道德观念。
在思修课程中，我们将学习到各种不同的道德理论和道德规范，通过案例分析和讨论，提高道德判断和决策的能力。
这有助于我们树立正确的道德价值观，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。
最后，思修还着重发展学生的思辨能力和人文素养。
在思修课程中，我们将接触到丰富的文艺作品、文化经典和伦理道德问题，通过对这些素材的分析和讨论，激发学生们对社会现象的思考和反思能力。
这有助于培养学生的批判思维能力、创新精神和人文情怀，提升个人的人文素养。
综上所述，思修的意思是通过学习马克思主义理论，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，提高思想道德水平，发展主观能动性和人文素养的活动。
思修自考2021
思修自考2021思想道德修养与法律基础，通常称为思修，是高等教育中培养学生的核心基本素质之一。
作为全球化时代的学习者，我们应该关注思修的重要性，并在自考2021年中给予足够的重视。
1. 思修的意义思修作为一门学科，旨在培养学生正确的思想观念、道德品质以及法律意识。
它具有以下几个方面的意义：•价值引领：通过学习思修，学生可以树立正确的人生观、价值观和世界观，为个人发展和社会进步提供良好的道德导向。
•辨析能力：思修教育讲求正确判断和辨析能力的培养，通过学习思修，学生可以培养批判思维和辨析问题的能力。
•法律意识：思修课程还包括法律基础的学习，通过了解法律知识，学生可以提高自己的法律意识和法律素养，为将来的社会生活和职业发展打下基础。
2. 思修课程的内容思修课程内容的设计通常包含以下几个方面：•马克思主义基本原理：学习马克思主义的基本原理，了解历史唯物主义、辩证唯物主义等基本概念，以及马克思主义对于社会主义建设和发展的理论指导作用。
•道德修养：培养良好的道德品质和道德行为准则，了解道德规范和道德评价的基本原则，提高道德判断力和道德实践能力。
•法律基础：学习基本的法律知识，了解我国法律制度和法律的作用，培养法律思维和法律意识。
•思想品德教育：学习正确的思想观念，培养积极的心理品质和情感态度，提高人际交往和情绪管理能力。
•思修实践：通过实践活动，提高实践能力和社会责任感，培养学生的实际操作能力和团队合作意识。
3. 自考2021年思修的备考指南自考考试对于思修的内容和形式一般会进行详细的要求和指导，考生在备考中可以参考以下几点：•学习材料：根据考试要求，合理选择学习材料，以教材为主，辅以相关参考书。
注重系统学习，理解概念和理论。
•总结笔记：在学习过程中，及时总结笔记，重点概念和重要观点可以进行重点标注和摘录，便于日后复习查阅。
•理论与实践结合：思修课程注重实践，考生可以结合实际生活和社会热点问题，联系理论进行分析和思考，以加深对知识的理解。
思修包括哪些内容
思修包括哪些内容思想道德修养和法律基础，简称思修，是中国高等教育中的一门重要基础课程。
作为一门综合性的课程，思修涉及到许多内容，包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观等。
在学习思修过程中，学生将接触和探究这些内容，以提高自身的思想道德素质和法律意识。
本文将探讨思修所包括的主要内容。
一、马克思主义基本原理马克思主义是一种关于社会、历史和人类发展规律的科学理论体系。
学习思修的第一个主要内容就是马克思主义基本原理。
这包括马克思主义的历史渊源、辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，以及马克思主义对于社会运动和社会变革的理论分析等。
通过学习马克思主义基本原理，学生可以理解马克思主义的核心思想，并提高对社会现象的观察和分析能力。
二、中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系是中国共产党领导下的中国社会主义理论的重要组成部分。
这一理论体系是在马克思主义、列宁主义、毛泽东思想的基础上，通过实践总结和创新发展而形成的。
学习思修的第二个主要内容就是中国特色社会主义理论体系。
这包括中国共产党的基本理论和指导思想、中国特色社会主义的基本要求和发展道路、中国特色社会主义制度的性质和优势等。
通过学习中国特色社会主义理论体系，学生可以了解中国社会主义建设的基本路径和方向。
三、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要组成部分，是社会主义核心价值体系的基本内容。
学习思修的第三个主要内容就是社会主义核心价值观。
这包括民主法治、社会公平正义、诚信友爱、敬业奉献等一系列核心价值观念。
通过学习社会主义核心价值观，学生可以增强社会责任感，树立正确的人生观、价值观和道德观。
四、学习方法和思维方式除了上述内容，思修还包括一些关于学习方法和思维方式的指导。
这包括科学方法论、思维方式的培养、学习态度的塑造等。
通过学习这些内容，学生可以提高自己的学习效果和学习能力，培养良好的思维习惯和创新精神。
大学思修知识点
大学思修知识点1. 思想道德修养与法律基础思想道德修养和法律基础是大学思修的重要内容之一。
在这个知识点中，我们将探讨个体的思想道德修养对社会的重要性以及法律在社会中的作用。
1.1 思想道德修养的意义思想道德修养是我国传统文化中的核心价值观，它体现了个体在社会生活中的行为准则和精神追求。
思想道德修养具有以下意义：•培养正确的世界观、人生观和价值观，引导个体树立正确的人生目标；•培养积极向上的思维品质，提高个体的综合素质和创新能力；•培养健康的生活方式和良好的社会公德，促进社会和谐稳定。
1.2 法律的作用法律是社会生活中不可或缺的一部分，它通过规范个体行为、维护社会秩序、保障公民权益等方面发挥重要作用：•维护社会秩序：法律规定了个体的权利和义务，对违法行为进行制裁，保护社会秩序的稳定；•保障公民权益：法律规定了公民的基本权益，如人身权、财产权等，保障公民的合法权益；•解决纠纷和冲突：法律提供了纠纷解决的途径和原则，为社会中出现的矛盾和冲突提供了法律手段。
2. 科学发展观科学发展观是中国共产党在指导国家经济、社会发展中提出的一种发展理念。
科学发展观包括以下几个方面的内容：2.1 以人为本科学发展观强调以人为本，即把人民的利益放在首位，关注人民的生存和发展需求。
这需要我们积极推动科技进步，提高人民生活水平，推动社会的可持续发展。
2.2 全面协调可持续发展科学发展观倡导全面协调可持续发展，即在经济发展的同时还要注重社会公平、生态环境和资源保护。
这要求我们在发展过程中注重经济、社会和环境的平衡，实现可持续发展。
2.3 中国特色社会主义科学发展观强调中国特色社会主义，即根据中国国情、历史和文化传统，发展符合中国实际的社会主义道路。
这要求我们坚持党的领导，保持经济的稳定发展，改善人民生活水平。
3. 爱国主义和集体主义爱国主义和集体主义是大学思修中重要的思想理念，它们对于塑造个体的品格和推动社会进步具有重要意义。
思修是什么意思
思修是什么意思思修是指思想道德修养的简称，是指通过学习和实践，培养和提高人的思想道德水平的过程。
思修是一个系统的理论体系，涉及到哲学、社会学、人类学、心理学等多个学科领域。
通过思修，人们可以认识自己，认识社会，提高自己的思维品质和道德素养，更好地适应社会的发展和变化。
人的思想道德修养是一个长期而复杂的过程，需要通过不断的思考和实践来提高自我。
思修的目的是要引导人们形成正确的思想观念和道德准则，培养正确的价值观和行为习惯，使个体更好地适应社会的需要和发展。
思修的核心是人的思想和道德。
思想是指人们对客观世界的认识和反映，是人们对事物本质和规律的理性认识。
道德是指人们在社会生活中所必须遵循的行为准则和规范。
思想和道德是相互联系的，思想的正确与否直接影响着个体的道德行为。
思修的方法包括理论学习、实践活动和社会交往等多种形式。
理论学习是指通过学习相关的理论知识，了解和掌握正确的思想和道德观念。
实践活动是指将理论知识转化为实际行动，通过实践来培养和提高自己的思维品质和道德素养。
社会交往是指与他人进行交流和合作，通过与他人的互动来调整自己的思想和行为。
思修对个体的意义在于培养和提高人的素质和能力，使之成为具有独立思考能力和良好道德品质的人。
在今天这个信息爆炸的社会环境下，人们需要具备批判思维能力和辨别是非的能力，以应对复杂和多变的社会现实。
思修的过程可以帮助个体树立正确的人生观和价值观，找到人生的方向和目标。
思修对社会的意义在于构建和谐的社会关系和社会秩序。
一个社会的稳定和繁荣，依赖于个体的思想品质和道德行为。
思修的过程可以培养和提高人们的社会责任感和公民意识，使之具备良好的道德修养和行为规范。
倡导和践行正确的思想和道德，不仅可以促进个体的成长和幸福，也可以推动社会的进步和发展。
总之，思修是指通过学习和实践，培养和提高人的思想道德水平的过程。
思修的核心是人的思想和道德，方法包括理论学习、实践活动和社会交往。
思修对个体和社会来说具有重要意义，它帮助个体树立正确的人生观和价值观，构建和谐的社会关系和社会秩序，推动个体和社会的共同发展。
思修全称是什么
思修全称是什么思修全称是思想政治理论课，是大学教育中具有重要意义的一门课程。
它旨在培养学生正确的世界观、价值观和人生观，提高学生的思想道德修养，提升他们的综合素质。
思修课是中国特色社会主义事业培养合格建设者和接班人的重要教育环节。
思修课在中国的高校中是一门必修课程，所有的本科学生都必须修读。
思修课的内容包括马克思主义和中国特色社会主义理论，以及中国共产党的历史和党的基本路线等。
这门课程的目标是让学生深入理解马克思主义的科学观，培养学生的科学思维和批判精神，引导学生正确面对社会问题和人生困惑。
思修课的教学方法非常灵活多样。
教师可以采用讲授、讨论、互动等不同的教学形式，以提高学生的参与度和学习效果。
在课堂上，教师通常会引导学生思考社会现象、政治事件和历史背景，并帮助学生分析问题，提出解决方案。
通过思修课的学习，学生不仅可以了解党的基本路线和宏伟目标，还可以培养自己的领导能力和创新思维，为将来的工作和社会责任打下扎实基础。
思修课的重要性不仅体现在培养学生的德智体美全面发展上，还体现在培养学生的政治觉悟和社会责任感上。
毛泽东说过：“政治是一切的源泉，离开政治就什么事都不能做。
”通过思修课的学习，学生可以理解政治的本质和作用，了解自己作为公民的权利和义务，懂得如何正确行使公民权利，为社会的进步和发展做出积极贡献。
思修课作为一门重要的教育课程，应该受到高度重视和正确对待。
教师需要抓住学生的兴趣点，灵活运用案例和实际问题，使得学生能够主动参与和思考。
同时，学生也需要积极主动地学习思修课的知识，关注社会热点和时事政治，提高自己的政治素养。
总之，思修全称是思想政治理论课，是大学教育中必须修读的一门课程。
通过思修课的学习，可以帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，提高学生的思想道德修养，培养学生的科学思维和创新能力，引导学生正确面对社会问题和人生困惑，促进学生的全面发展。
思修课的教学应注重灵活性和互动性，学生需要积极主动地参与学习，提高自己的政治素养和社会责任感。
大学思修包括哪些内容
大学思修包括哪些内容大学思想政治理论课（简称思修）是大学教育中的一门重要课程，旨在培养学生的思想道德素养、社会责任意识和创新能力。
通过学习思修课程，学生可以更好地认知社会、理解人生的意义，培养正确的价值观和道德观念。
那么，大学思修具体包括哪些内容呢？1. 马克思主义基本原理马克思主义是大学思修课程的核心内容之一。
学生将学习马克思主义的基本原理，包括历史唯物主义、辩证唯物主义、社会主义理论等。
通过深入学习这些原理，学生可以了解社会的发展规律，认识到经济基础对上层建筑的影响，理解社会主义是人类社会发展的方向。
2. 社会主义核心价值观在大学思修课程中，学生也将学习社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观是指富有时代特色和社会进步性的价值追求，包括爱国、博爱、团结、平等、公正、法治、诚信、友善等。
通过学习这些价值观，学生将培养正确的人生观、价值观，形成对社会主义核心价值观的认同，并将其落实到实际行动中。
3. 伦理道德与人生哲学大学思修还包括对伦理道德和人生哲学的学习。
学生将了解不同的伦理道德理论，如德行伦理学、功利主义、伦理相对主义等。
通过学习伦理道德理论，学生可以培养正确的行为准则，形成健康的人格和良好的道德品质。
同时，学生还将探讨人生的意义和价值观，思考人生的目标和追求，以便更好地规划自己的人生道路。
4. 法律法规与公民素养大学思修还将介绍法律法规与公民素养的知识。
学生将了解国家的法律体系、法律法规以及公民的基本权益和义务。
通过学习法律法规，学生将意识到自己作为公民的责任和义务，形成良好的公民素养。
同时，学生也将了解公民的权益保障机制和法律制度，学会维护自己的权益和参与社会管理。
5. 现代文明与科学精神大学思修还将涉及现代文明与科学精神的学习。
学生将了解现代文明的基本特征和科学精神的内涵。
现代文明强调人的尊严和自由，追求科学、民主、正义和人权。
科学精神包括辩证思维、实事求是、批判精神、探索精神等。
通过学习现代文明与科学精神，学生将在实践中培养科学态度和创新精神，提高思维能力和应对问题的能力。
大一思修考试重点 (2)
大一思修考试重点1. 思修的概念与特点•思修的定义：思想道德修养是指人们在思维、情感、意志等方面进行修炼，提升自身道德品质和思想境界的过程。
•思修的特点：–以修身为核心：思修注重个人的道德修养，通过自我反思和实践来完善自我。
–综合性与系统性：思修涉及到伦理学、哲学、宗教学等多个学科，以形成一个完整的人文体系。
–实践性：思修强调将道德观念和原则应用于实际生活中，强调实践和行动的重要性。
2. 思修与人生观、价值观•思修对人生观的影响：思修教育培养人们正确的人生观，帮助人们树立正确的人生目标和追求真善美的价值观念。
•思修对价值观的影响：–社会主义核心价值观：思修培养人们具有社会责任感、良好的行为准则和价值追求，有助于形成社会主义核心价值观。
–个人价值观：思修通过培养个人的主体意识、价值观念和道德品质，帮助人们树立正确的个人价值观。
3. 思修与中国传统文化•思修与儒家文化：思修中的修身、齐家、治国、平天下的思想与儒家文化有着紧密的联系，体现了中华传统文化的核心价值。
•思修与道家文化：思修中的追求道德境界的超越和修炼，与道家文化中追求自然与道合一的理念相契合。
•思修与佛家文化：思修中的心灵净化和追求内心宁静与自由，与佛家文化中的修行目标相符合。
4. 思修与社会主义核心价值观•思修与社会主义核心价值观的关系：思修的核心目标是培养社会主义核心价值观的实践者和传播者，促进社会主义价值观念在社会中的广泛传播和深入人心。
•思修与社会主义核心价值观的内在联系：思修培养人们的主体意识、责任感和奉献精神，符合社会主义核心价值观的要求。
5. 思修与创新创业•思修对创新创业的影响：思修教育能够培养人们的创新思维、创新精神和创新能力，为创新创业提供了内在的支撑和动力。
•思修对企业家精神的培养：思修注重培养个人的品德、道德和伦理，培养出具有社会责任感、良好行为准则和创新精神的企业家。
6. 思修与全球化时代的挑战•思修对全球化时代的挑战：–价值观多元化：全球化使得不同文化价值观在交流中相互冲突和融合，思修需适应并引领这一多元化的趋势。
思修期末知识点总结
思修期末知识点总结一、思修是什么？思想道德修养与法律基础是一门综合性的课程，旨在培养学生正确的思想观念和道德品质，使其能够自觉地遵守国家法律法规、社会公德和职业道德，提高自我修养，增强社会责任感，形成正确的人生观、世界观和价值观。
二、思修的教学目标1、使学生认识到思想道德修养和法律基础是刻不容缓的重要课题，是做一个合格公民的基本要求，对自身发展和社会进步至关重要。
2、使学生知晓和重视基本法律知识，了解法治国家的实质内涵，增强法制观念，提高法制素养。
3、使学生正确认识和处理社会存在的一些思想和道德问题，树立正确的人生观、世界观和价值观，形成健康的心灵和行为。
4、使学生获得一定的人文素养，具有较强的社会责任感，对国家关心的一些重大社会问题有一定的了解和认识，增强社会责任感。
三、思修的基本知识点1、思修的概念和意义思想道德素养是一个人综合品质的体现。
思想道德修养，是人民群众的思想觉悟、道德水准的一种综合表现，在一定程度上决定一个人在社会生活中的责任和地位。
法律基础是平民法的统称，是最普遍的法律规范，其内容主要涉及国家、公民之间的法律关系问题。
2、法律的概念和分类法律是由国家制定并公布的、用于规范公民行为的一种规范性规则。
法律可以根据性质、范围、功能、形式等不同角度来进行分类，如刑法、民法、商法等；国家法律、地方法规、国际法等。
3、公民的基本权利和义务公民权利是指公民依法享有的权利，包括政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等四大权利，如言论自由、宗教信仰自由、人身自由、劳动权利等。
公民义务是公民应当履行的责任，包括宪法规定的基本义务、社会责任、家庭责任等。
4、民事法律关系和民事责任民事法律关系是指公民、法人、其他组织在民事活动中产生的相互关系，是民商法律的基本内容。
民事责任是指因违反民事法律规范而对他人或社会承担的法律责任，包括民事侵权责任、合同责任、不当得利等。
5、刑事法律关系和刑事责任刑事法律关系是指犯罪嫌疑人、被告人和犯罪分子与国家、公民、法人之间的法律关系。
思修课是什么
思修课是什么思修课是指思想政治理论课程，是高校培养高素质人才、塑造学生思想品质的重要课程之一。
它的主要目标是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会主义核心价值观，提高学生的思想政治素质。
下面将从思修课的内容、重要性以及学生受益等方面进行探讨。
内容思修课的内容主要涵盖了马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、党的路线方针政策、国家法律法规以及国际政治经济等方面的知识。
通过学习这些内容，学生可以系统地了解马克思主义的基本观点和原理，认识到中国特色社会主义的优越性，掌握党的理论和路线方针政策，熟悉国家法律法规的基本精神，以及了解国际政治经济的发展趋势，为成为一名优秀的公民打下坚实的思想基础。
重要性思修课在培养高素质人才和塑造学生思想品质方面具有重要的意义。
首先，思修课有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过学习马克思主义的原理和理论，学生可以正确理解人类社会历史发展的规律和社会主义的本质，形成正确的人生观和价值观。
其次，思修课有助于培养学生的社会主义核心价值观。
在思修课中，学生将接触到一系列的社会主义核心价值观，如富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
这些核心价值观是中国特色社会主义的基本价值取向，学生通过思修课的学习，能够深刻理解这些价值观的内涵，并在实际生活中践行，进而形成正确的行为准则。
此外，思修课还有助于提高学生的思想政治素质。
在思修课中，学生将接触到大量的马克思主义经典著作和党的重要文件，学习领会党的方针政策，了解国家法律法规，进一步提高自己的思想政治素质。
这对于学生未来的学习、工作和社会生活都具有重要的指导意义。
学生受益思修课对学生的受益是多方面的。
首先，通过思修课的学习，学生可以拓宽自己的知识面，增加自己的学识储备。
马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等内容将为学生提供宝贵的知识资源，使他们在未来的学习和工作中具备更广泛的视野和更深入的思考能力。
思修课内容
思修课内容思修课，即马克思主义哲学原理，是大学生必修的一门专业课程。
本文将介绍思修课的主要内容以及其在大学生思维培养和人生价值观塑造方面的重要意义。
一、课程内容1.马克思主义哲学基本原理：思修课首先介绍马克思主义哲学的基本原理，包括唯物史观、辩证法、实践观、物质与意识的辩证关系等。
通过学习这些基本原理，学生可以了解马克思主义哲学的核心思想，为后续学习提供基础。
2.马克思主义哲学在中国：思修课还介绍了马克思主义哲学在中国的发展历程，包括马克思主义的传入与发展、中国共产党对马克思主义哲学的发展与应用等。
通过学习这一部分内容，学生可以理解中国特色社会主义理论体系的形成过程，并对中国共产党的领导地位有更深入的认识。
3.社会主义核心价值观：思修课还对社会主义核心价值观进行了重点介绍，包括富强民主文明和谐、自由平等公正法治爱国敬业诚信友善等内容。
通过学习这部分内容，学生可以了解社会主义核心价值观的内涵及其在现实生活中的应用，培养正确的道德观念和行为规范。
4.科学发展观：思修课还介绍了科学发展观的内涵和基本要求，包括坚持以人为本、全面协调可持续发展等。
通过学习这部分内容，学生可以了解科学发展观的重要性，进一步认识到经济发展与社会进步的辩证关系。
二、思修课的重要意义1.培养正确的世界观：思修课的学习可以帮助大学生建立正确的世界观，认识到世界的本质和规律。
通过学习马克思主义哲学的基本理论，学生可以摆脱盲目的经验主义和主观唯心主义，形成科学的世界观，提高思维的科学性和深度。
2.塑造正确的价值观：思修课还注重培养学生正确的人生价值观。
通过学习社会主义核心价值观和科学发展观，学生可以树立正确的道德观、人生观和价值观，明确自己的人生目标，注重社会责任和公共利益。
3.启迪创新思维：思修课的学习不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的创新思维能力。
马克思主义哲学的辩证思维和实践观念可以激发学生的思维活力，培养他们的创新思维和问题解决能力。
思修指的是什么意思啊
思修指的是什么意思啊思修，全称为思想道德修养，是马克思主义关于思想认识和道德行为方面的理论和知识体系。
它是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，也是中国大学生必修的一门课程。
那么，思修到底指的是什么意思呢？思修的基本含义思修包含了两个方面的含义——思想和修养。
思想思想即是人们对客观世界的认识和反映，是人类根据自身的实践经验和社会历史发展的规律，对世界、社会和自身问题进行理性思考的能力和活动。
思想是人类最高级的精神活动，不仅反映客观事物的本质和规律，更具有指导实践和改造世界的作用。
在马克思主义哲学观点中，思想是物质的产物，是人类社会发展进步的动力之一。
修养修养是指个体在思想、道德、情感和意志方面的培养和提高，是一个全面发展的过程。
它是个体在社会实践中树立正确的世界观、人生观和价值观，塑造高尚道德情操和品质，培养正确的意志品质和行为规范的过程。
修养是人们自我完善和提高的一种主观能动性表现，是人类社会进步和文明发展的基础。
思修的意义思修作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，具有以下意义：培养社会主义建设者和接班人思修课程通过对马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等内容的学习，培养和引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，树立正确的人生目标，培养为中国特色社会主义事业建设者和接班人的意识和品质。
培养良好的道德情操和行为习惯思修课程注重培养学生的道德情操和行为习惯，通过对道德伦理、心理健康、法制基础和学术道德等方面的教育，引导学生做到德智体美全面发展，自觉遵守社会公德、职业道德和个人道德规范，树立正确的人际关系和价值取向。
培养创新精神和实践能力思修课程强调知行合一，注重培养学生的创新精神和实践能力，通过对历史文化传统、科学技术进步和社会现象的学习，培养学生的批判思维和创新思维，提高学生的逻辑思维和问题解决能力，为学生将所学知识应用于实践提供重要的基础。
思修的教学内容思修的教学内容主要包括以下方面：马克思主义基本原理学习马克思主义基本原理是思修课程的核心内容之一。
思修是什么意思
思修是什么意思思修，即思想道德修养，是中国大学本科教育中的一门重要课程。
它旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观，提高他们的道德修养和人文素养，引导他们积极向上地生活和工作。
那么，思修究竟是什么意思？下面将从思修的内涵与目标、培养学生的途径以及思修课程的重要性三个方面进行阐述。
首先，思修的内涵与目标。
思修包含着两个方面的内容，即思想修炼和道德修养。
其中，思想修炼强调培养学生的理论思维和创新意识，指导学生进行科学、系统的思考，以提高他们的思维能力和创造力。
道德修养则注重培养学生正确的价值观和行为准则，树立正确的社会道德观念，培养他们具有良好的品德和行为习惯。
思修的目标就是通过教育使每个学生都能够具备健康的人格、真善美的素质和强烈的社会责任感，为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量。
其次，思修培养学生的途径。
思修具有多种培养学生的途径，其中最重要的是思想政治教育。
思修课程通过讲授马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论，引导学生正确理解和运用这些重要理论，提高他们的思想觉悟和政治素养。
另外，道德教育也是思修的重要途径之一。
通过讲授道德规范和伦理原则，引导学生树立正确的价值观念，形成正确的道德判断，提高他们的道德情操和道德自觉。
同时，学校还可以通过组织各种思修活动，如演讲比赛、读书分享会等，为学生提供实践和锻炼的机会，进一步促进他们的思想道德修养。
最后，思修课程的重要性。
思修课程在大学本科教育中具有不可替代的地位和重要作用。
首先，思修课程是引导学生正确发展的重要途径。
在当今社会深刻变革的背景下，大学生面临着各种诱惑和挑战，他们的思想观念和价值取向容易受到冲击和干扰。
思修课程能够帮助学生建立正确的人生目标和价值观，坚定理想信念，增强自我认同和自我约束，使他们能够积极应对各种困难和诱惑，保持内心的平衡和稳定。
其次，思修课程是培养社会主义建设者和接班人的关键环节。
作为社会主义核心价值观的主要内容之一，思修课程能够帮助学生正确认识和理解社会主义道德规范，培养他们具有社会责任感和家国情怀，形成爱国、守法、诚信、友善等良好品德。
大一思修知识点考点归纳
大一思修知识点考点归纳思想道德修养与法律基础（简称思修）是大一学生必修的一门课程，旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的道德品质和法律素养。
在这门课程中，我们学习了许多的知识点和考点，下面对其中的一些重点进行归纳总结。
一、人的思想和意识人的思想和意识是人类与众生之间的重要区别之一，它具有客观和主观的两个方面。
客观上，人的思想和意识受到社会历史和物质生活条件的制约。
主观上，人的思想和意识受到个体的主观能动性的影响。
在思修课程中，我们学习了唯物主义和唯心主义这两种对于人的思想和意识的解释观点。
1. 唯物主义唯物主义认为人类的思想和意识是物质的产物，是物质世界的反映。
人的思想和意识是社会历史和物质生活条件的产物，在一定程度上受到社会环境的制约。
唯物主义强调物质决定意识的原则，即物质基础决定上层建筑。
2. 唯心主义唯心主义则认为人的思想和意识是超越物质世界的，是独立存在的。
唯心主义强调意识的主体性和能动性，认为人的思想和意识是个体的主观能动反映。
二、社会发展和个人发展社会发展与个人发展是相互依存、相互影响的关系。
在思修课程中，我们学习了马克思主义关于社会和个人关系的基本观点。
1. 社会发展是个人发展的前提和基础社会发展为个人提供了广阔的发展空间和机会，个人的成长离不开社会的支持和条件。
社会制度、社会环境以及社会分工等都对个人的发展产生着重要的影响。
2. 个人发展是社会发展的目标和动力个人的发展是社会发展的基本要求和前提，人的创造力和创新能力对于社会的进步发展起着至关重要的作用。
三、人生的价值追求人生的价值追求是思修课程中一个重要的内容。
人生的价值追求可以分为物质价值和精神价值。
1. 物质价值物质价值是指人对物质财富的追求和满足，包括物质需求、物质享受以及物质财富的创造。
2. 精神价值精神价值是指人对精神追求和满足，包括人的精神需求、道德追求、自我实现以及他人关爱等方面的价值。
四、道德与法律道德和法律是思修课程中另一个重要的内容。
思修的全称是什么
思修的全称是什么思修，全称为思想道德修养与法律基础（思想道德修养与法律基础），是我国高等教育中的一门基础课程。
该课程旨在培养大学生正确的世界观、人生观和价值观，提高其道德修养和法律素养，以及熟悉基本法律知识，使其成为具有良好思想道德水平、法治素质和社会责任感的公民。
思修的意义和目标思修课程作为高校教育的重要组成部分，承担着培养人才、传承文化、促进社会发展的重要使命。
它的主要意义和目标如下：培养正确的世界观、人生观和价值观思修课程通过学习和思考，引导学生正确把握社会、历史和人生的本质，形成积极健康的世界观、人生观和价值观。
它不仅为学生提供了一种认识世界和人类社会的基本方法和思维方式，还培养了学生正确看待问题、解决问题的能力。
提高道德修养和法律素养作为一门思想道德修养与法律基础课程，思修课程注重培养学生良好的道德修养。
课程通过学习道德原则和道德规范，培养学生高尚的品德和行为习惯，使其具备诚信、友善、勤奋等优良品质。
同时，课程还使学生了解和掌握基本的法律知识，提高法治素质，培养遵纪守法的意识和能力。
培养社会责任感和公民意识思修课程强调培养学生的社会责任感和公民意识。
通过学习社会主义核心价值观、公民道德规范等内容，引导学生形成正确的社会责任感，使其能够积极参与社会实践，为社会发展做出贡献。
课程还关注培养学生的民主意识和法治意识，提高其作为公民的法治素养，使其具备良好的法律意识和法律遵从意识。
思修课程内容思修课程内容包括思想道德修养和法律基础两个主要方面。
思想道德修养在思想道德修养方面，课程主要涵盖以下内容：•道德哲学：介绍道德的基本概念、道德规范和道德评价等内容，培养学生正确的道德观念；•伦理学：介绍人类行为准则和伦理道德规范，引导学生正确处理人际关系，形成良好的行为习惯；•社会主义核心价值观：介绍社会主义核心价值观的基本内容和意义，引导学生树立正确的价值观；•个人修养和社会责任：培养学生的自我修养、社会责任感和奉献精神，使其成为有担当的公民。
思修的全称是什么
思修的全称是什么思修，即思想道德修养，是指在社会主义条件下，人们在思想和道德方面进行自我修养的一种活动。
它是马克思主义基本原理在中国特色社会主义伟大实践中的延伸和深化，是培养社会主义建设者和接班人的重要途径之一。
那么，思修的全称是什么呢？思修的全称是思想道德修养。
它包括两个方面，即思想修养和道德修养。
一、思想修养思想修养是指人们在思维方式、价值观念、思想境界等方面进行的修养。
它与个体的思维活动、对知识的掌握和运用以及对社会现象的认识密切相关。
思想修养主要包括以下几个方面：1. 自觉维护社会主义思想觉悟社会主义是中国特色社会主义的核心思想和基本制度安排，作为社会主义建设者和接班人，我们应该自觉学习和坚持社会主义思想，保持对社会主义的深刻认识和把握。
2. 加强思维能力的培养思维能力是人们运用知识进行思考和分析问题的能力。
加强思维能力的培养，可以提高我们解决问题、创新思维的能力。
通过学习各种学科的知识，积累丰富的经验和素材，培养自己的思维能力。
3. 注重道德修养思想修养还包括对道德的修养。
道德是社会共同行为规范和道德规范，是社会交往和共同生活的基石。
通过学习和实践，提高自己的道德水平，树立正确的道德观念和行为准则，注重道德修养，对自己的言行进行自我约束和规范。
二、道德修养道德修养是人们在社会生活中遵循一定的道德规范和道德要求，不断提高自己的道德素养和道德观念，注重道德行为的培养和修养。
道德修养主要包括以下几个方面：1. 培养积极的品德和道德观念道德修养要从培养自己的品德和道德观念开始，树立正确的道德榜样，注重道德教育和道德传统的学习。
要通过学习和实践，不断提高自己的道德素养和道德标准，树立正确的道德观念，形成积极的品德。
2. 培养公民意识和社会责任感道德修养还要注重培养公民意识和社会责任感。
作为公民，我们应该树立正确的公民观念和价值观，关心国家和社会的发展，积极参与社会活动，履行自己的社会责任。
3. 培养良好的行为习惯道德修养还要培养良好的行为习惯。
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思修 简答题✌多选题✡论述题绪论社会主义核心价值体系的基本内涵是什么？1．马克思主义指导思想2．中国特色社会主义共同理想3．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神4．社会主义荣辱观✌学习和实践社会主义核心价值体系的意义是什么？1．有利于巩固马克思主义的指导地位2．有利于坚持马克思主义中国化最新成果武装全党和教育人民3．有利于增强中国特色社会主义共同理想在全社会凝聚力量4．有利于鼓舞全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志5．有利于在全社会形成良好的道德风尚当代大学生的历史使命是什么？1．继往开来，建设中国特色社会主义2．勇于创新，实现中华民族的伟大复兴3．积极努力，为世界和平发展、人类社会的进步事业作贡献思想道德修养和法律基础课程”的学习方法？1．认真学习理论知识2．认真实践，知行统一马克思主义思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向道德规范人们应当如何行为法律规范人们必须如何行为社会主义法律是对人们进行社会主义道德教育的有利保证和依靠社会主义道德是执行社会主义法律的基础第一章坚定科学的理想信念什么是理想？什么是信念？为什么说他们是联系在一起的？理想：理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念：信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度。
理想和信念是密切联系的，它们是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面。
任何信仰都包含信念和理想两个基本方面。
✌理想信念的基本特点？答：理想信念具有思想性与实践性时代性和阶级性多样性和共同性✌理想信念的基本类型？答：理想信念分为生活领域职业领域道德领域社会领域✡理想信念在人生中具有哪些方面的重要作用？答：理想信念是人生的精神向导、精神动力、精神支柱✌马克思主义信仰和理想信念具有哪些特点？答：具有现实性科学性崇高性健全性中国特色社会主义共同理想包含哪些基本内容？答：在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义建设道路，实现中华民族伟大复兴。
当代大学生应如何把个人理想信念和社会理想信念结合起来？1.把崇高的理想和坚定的信念结合起来2.把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来3.学会对不同的理想信念进行辨别和选择✡阐述追求理想要有正确的认识和态度？1.充分认识理想实现过程的长期性、曲折性2正确看待理想与现实的矛盾，走出片面性的误区（理想否定现实现实否定理想）✡现实与理想的关系？答：理想与现实本来就是一对矛盾，它们是对立统一的关系，一方面，他们是对立的，比如理想是主观的，现实是客观的，理想是完美的，现实是有缺陷的；理想是未来的，现实是的当下的，等等；另一方面，它们又是统一的。
现实中孕育着理想，形成着理想，包含着理想实现的条件和因素。
理想来源于现实，包含着现实的因素，并且将来会变成新的现实。
第二章倾注对祖国的忠诚与热爱爱国主义的科学内涵是什么？1.爱国主义的最基本的内容是对祖国的忠诚和热爱2.热爱故土山河是爱国主义的重要内容3.热爱人民是爱国主义的集中表现4.热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求○爱国主义的含义？答：爱国主义是人们对自己祖国的深厚感情，是对自己祖国的一份责任，是将个人的命运和祖国命运紧密地联系在一起，调整个人与国家、个人与民族关系的道德规范，是一种重大的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。
✌爱国主义的优良传统有哪些？1.维护祖国统一，促进民族团结2.抵御外来侵略，捍卫国家主权3.开发祖国山河，创造中国文明4.心系民生苦乐，推动历史进步爱国主义的历史作用？1.爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜2.爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量3.爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉○新时期爱国主义的主题--------建设和发展中国特色社会主义✡✌新时期爱国主义的基本特征？1.爱国主义与爱社会主义的统一2.爱国主义与拥护中国共产党领导统一3.爱国主义与参与经济全球化的统一4.爱国主义弘扬民族精神的统一5.爱国主义与弘扬时代精神的统一✡经济全球化背景下如何弘扬爱国主义精神？答：应该注意防止两种错误倾向：一是妄自尊大、故步自封的狭隘名族主义二是妄自菲薄、崇洋媚外的民族虚无主义。
坚持古为今用、洋为中用、以我为主、为我所用的原则。
✡如何做新时期忠诚坚定的爱国者？1.培育爱国情感，保持民族自尊和自信2.维护民族团结，促进祖国统一3.努力学习和工作，以实际行动和贡献履行爱国义务✡当代青年如何以实际行动和贡献履行爱国主义？1.刻苦学习科学文化知识，掌握建设祖国和保卫祖国的过硬本领2.确立正确的思想政治观念，自觉维护祖国的安定、团结和统一3.积极投身社会实践，逐步从爱国主义走向共产主义第三章科学把握人生的方向和道路○人生目的是人生观的核心，它贯穿与人生历程的始终，持续地激励和引导着人不断前行✡阐述人生目的涵义及其在人生观中的地位？1.人生目的决定走什么样的人生道路2.人生目的的决定持有什么样的人生态度3.人生目的决定选择什么样的人生价值标准✡当代大学生为什么要用为人民服务的人生目的指引人生方向？1.培养和树立为人民服务的人生目的，是党和人民对大学生的要求和期待2.培养和树立为人民服务的人生目的，是大学生成长成才的内在要求3.培养和树立为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生观影响的有力武器✡怎样正确认真和对待人生的顺境和逆镜？答：对于顺境，不能麻痹大意、得意忘形、而应居安思危、自制自励，使自身的活动保持良好的度。
对于逆镜，不能怨天尤人，自暴自弃，而应大胆正视，积极应对，努力创造条件，变不利因素为有力因素，待时机成熟，因势利导，使之成为人生旅程上的一个闪光点。
○人生价值就是-----指人的生活实践对于社会，他人和自身需要的满足，或许对于社会、他人和自身所具有的意义。
社会价值是自我价值的基础自我价值是社会价值的前提✡人生价值的实现条件和方法？1.选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标，是人们追求人生价值的精神支柱2.自觉提高自我的主体素质和能力，是实现人生价值的重要的主观条件3.进行有意识、有目的的创造性实践活动，是实现人生价值的根本途径✡可持续发展的含义------树立可持续发展观，使这一部分人的发展不能损害、影响另一部分人的发展，这一代人的发展不能损害下一代人的发展，经济的发展不能损害自然环境和生态的健康发展✌怎样处理个人与他人的关系？个人与社会的关系？个人与他人1.平等原则诚信原则宽容原则互助原则✡个人与社会1.科学把握个人与社会关系的实质2.在社会发展中认识自我，调整和充实自我3.在个人发展中承担社会责任，履行社会义务身心健康的标准是什么？怎样科学协调自我身心关系？答：一个健康的人不仅要有健康的生理，而且要有良好的心里，即所谓“身心健康”表现在生理方面，要有强壮的体力和体魄，生理功能状态良好，身体发育匀称，能够适应自然环境的变化，抵御各种疾病的侵袭；表现在心里方面，要经常保持愉快的心境，适应能力强，自我评价客观，善于与别人相处，能够较好地完成同龄人一般能够完成的活动，具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力。
1.树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度2.参加体育锻炼，提高身体素质和心理品质3.学习心里健康知识，掌握心理调适方法4.注重与他人的交往，建立良好的人际关系第四章弘扬社会主义道德道德是通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，对人们的行为进行善恶评价的心里意识、原则规范和行为活动的总和。
道德是属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态，是由社会经济基础决定的，是社会经济关系的反映，并为社会的经济基础服务。
马克思主义看来道德产生的条件是什么？1.劳动是道德起源的第一个历史前提2.社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件3.人类自我意识的形成和发展是道德产生的主观条件✌社会经济基础对道德的决定作用主要有一下几个方面1.社会经济关系的性质直接决定社会道德体系的性质2.社会经济关系中所表现出来的利益直接决定着道德的基本原则和主要规范3.在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系4.社会经济关系的发展变化必然引起道德的变化✡✌道德调节方式表现的几个方面？1.道德对社会行为的调节是非强制性的2.道德规范具有稳定性3.道德调整的社会关系范围具有广泛性道德的主要功能是调节功能和认识功能道德的社会作用主要表现在哪些方面？1.道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展2.道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响3.道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量4.道德通过调整人们之间的关系维护社会生活的稳定，保障人们正常的生活和交往5.道德是能够保护或者破坏一定阶级的政治统治✌人类道德进步的主要表现？1.道德对社会和谐及个人精神完善的促进作用不断增长2.道德在社会生活中作用的范围不断扩大3.道德的认识论内容不断加深4.道德调节的方法也不断完善社会主义道德建设的现实要求？1.社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应2.社会主义道德建设与社会主义法律规范相协调3.社会主义道德建设与中华民族传统美德相承接为什么社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应？1.社会主义道德建设应当与社会主义基本经济制度基础上实行社会主义市场经济体制2.社会主义制度的优越性和市场经济优势的发挥离不开社会主义道德的积极作用3.社会主义道德建设为社会主义市场经济的发展完善提供道德价值导向4.社会主义道德建设保证和促进市场经济沿着社会主义方向健康发展为什么社会主义道德建设与社会主义法律规范相协调？1.社会主义道德和社会主义法律相互联系、相互补充2.社会主义德治和社会主义法治相辅相成、相互促进3.社会主义道德和社会主义法律在内容上相互衔接、相互协调，在作用上相辅相成、相互促进中华民族传统美德的主要内容？1.爱国奉献，以天下为己任2. 勤劳勇敢，追求自由解放3. 求真务实，敬重诚实守信4乐群贵和，强调人际和谐5.励志自强，崇尚精神境界6.德性修养，重视躬行慎行✡社会主义道德建设为什么要以为人民服务为核心？1.为人民服务是社会主义经济基础和政治制度的客观要求2.为人民服务是社会主义市场经济健康发展的基本要求3.为人们服务体现着先进性要求和广泛性要求的统一✡○社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则，以诚实守信为重点。
✌✡社会主义道德建设以为人民服务为核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志✌社会主义道德建设以集体主义为原则社会主义集体主义原则及其内涵有哪些？1.强调集体利益和个人利益的辩证统一2.强调集体利益高于个人利益3.强调重视、保障、发展个人的正当利益和自觉创造精神✌社会主义集体主义原则具有多层次的道德要求1.是全心全意为人民服务、无私奉献、一心为公2.先公后私、先人后己3.公私兼顾、不损公肥私✡社会主义道德建设为什么以诚实守信为重点？1.诚实守信是为人之本，成事之基2.诚实守信是社会主义市场经济健康发展的基石3.诚实守信是构建社会主义和谐社会的道德基础荣辱及荣辱观的含义？答：荣即光荣是指社会对个人履行社会主义之后所给予的褒扬与赞许辱即耻辱是指社会对个人不履行社会义务所给予的贬斥与谴责荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点，是一定社会思想道德原则和规范的重要体现，是一定社会经济关系的反映。