科学第三章生命活动调节单元复习题

生命活动的调节 单元检测题第Ⅰ卷 (选择题，本卷共20小题。

)在每小题列出的四个选项中．只有一项是最符合题目要求的。

请将你认为正确的代号填在卷Ⅱ的答题栏中1．引起动物呼吸加快、心跳加快、心脏收缩加强、外周小血管收缩的激素是 A ．甲状腺索 B ．胰岛素Ｃ．肾上腺聚 D ．脑下垂体前叶分泌的促肾上腺皮质激素 2．在胚芽鞘的向光运动中，光感受部位是胚芽鞘的A ．顶端B ．延长区C ．基部D ．胚芽鞘内的芽 3．有人做过如下实验：将某种蛙放到明亮处体色变亮，再放到暗处体色变暗。

在明亮处，给此蛙注射褪黑激素，蛙体色逐渐变暗，但不久以后又慢慢恢复亮色。

若将此蛙眼睛蒙住，无论放在明处或暗处，蛙体色均为暗色。

切除垂体后，把此蛙无论放在明处或暗处，蛙体色都保持亮色。

根据上述实验现象，下列得出的结论中，不正确的是 A .光是影响蛙体色变化的外界因素B .蛙褪黑激素既可使青蛙体色变暗又可使青蛙体色变亮C .蛙体色的变化受神经和激素调节D .蛙褪黑激素的分泌与垂体有关4．输氧时要加入5%的二氧化碳，因为5%二氧化碳是A ．呼吸刺激剂B ．人体的需要C ．神经兴奋剂D ．血管软化剂 5．健康人血液的pH 总是维持在7．35～7．45之间，这是由于 A ．人体内含有大量水分B ．血液中NaCl 的含量保持恒定不变C ．人体排出的酸性物质与碱性物质部分溶解在血液中D ．血液中3HCO 和32CO H 只允许在一定的比例范围6．如图所示，将连接灵敏电压表的导线两端置于神经纤维的外表面或内部（已知表的指针向电流流入表内的接线柱一侧偏转），显示神经纤维兴奋部位膜电位的是7．乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是A ．生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素B ．生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中C ．生长素有多种生理作用,乙烯有作用只是促进果实成熟D ．生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用 8．为了观察狗甲状腺机能亢进引发的症状，可以采取的措施是 A ．切除发育正常的小狗的甲状腺B．用加碘的饲料连续饲喂正常的成年狗C．用添加甲状腺激素制剂的饲料连续饲喂正常的成年狗D．用无碘的食品连续饲喂发育正常的小狗9．当人体内胰岛素分泌不足时A．蛋白质合成增加,葡萄糖利用增加B．蛋白质合成增加,葡萄糖利用减少C．蛋白质合成减少,葡萄糖利用增加D．蛋白质合成减少,葡萄糖利用减少10．中枢神经系统中严重损伤后可以立即引起心跳和呼吸停止的部位是A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓腰段11．南瓜的花是单性花，小张用正常的南瓜雌花验证生长素的作用，设计方案是1号花开放前套上纸袋，花开后给雌蕊柱上涂一定浓度的生长素。

2呈花开后人工授粉，此方案设计方案缺陷是A.2号花搞纸袋B.2号花末涂生长素C.缺只作套袋处理的雌花D.缺只作套袋处理的雄花12．人每天每次进食后迅速增加的激素是A．甲状腺素B．胰高血糖素C．胰岛素D．甲状旁腺素13．人情绪紧张时往往脸色发白，这是因为增加了＿＿＿素，而使面部血管收缩的结果A．肾上腺素和去甲肾上腺素B．甲状腺素Ｃ．胰岛素D．性激素14．人在情绪激动的情况下，心跳加速、汗腺分泌增加，是由于A．交感神经兴奋性增强、副交感神经兴奋性减弱B．交感神经兴奋性增强、副交感神经兴奋性增强C．交感神经兴奋性减弱、副交感神经兴奋性增强D．交感神经兴奋性减弱、副交感神经兴奋性减弱15．图为反射弧模式图，下列关于反射弧结构与功能的叙述中正确的确的是A.图中完成反射弧射活动的途径用号码表示应为[5] →[4] →[3] → [2] → [1]B.脊髓灰质炎的病因是病毒损伤了后角的传入神经元细胞体，导致了骨骼肌的瘫痪C.若此图为排尿反射示意图，则人感到尿意，是通过图中[6]处的上行传导束将神经冲动传至大脑皮层产生的感觉D.如某人的脊髓胸段被意外事故横断,其表现的症状是小便失禁16．甲状腺素浓度过高会引起线粒体中能量的产生，但无ATP形成。

根据这一事实，以推测甲状腺活动过强的人A．虽然消耗的食物少，体表比健康人的凉，但肥胖B．虽然消耗的食物少，体表比健康人的暖，但肥胖C．虽然消耗大量食物，体表比健康人的凉，但消瘦D．虽然消耗大量食物，体表比健康人的暖，但消瘦17．下图是燕麦胚芽鞘尖端在不同的光照条件下，经过一定时间后，定量测定琼脂块中生长素的含量，就测定结果进行分析，正确的是A．光照抑制生长素的合成B．光照引起生长素向下运输C．单侧光引起生长素向背光侧运输D．光照促进生长素的合成18．下列不属于植物向性运动的是A．含羞草受到震动时叶片下垂B．小麦倒伏后，又直立起来生长C．植物根系向水多的地方生长D．植物幼苗向光源一侧弯曲生长19．下图中线Ⅲ描述关于植物生长素浓度和茎组织细胞生长的关系。

如果对侧芽施用同样浓度范围的生长素，将会有哪种曲线代表其生长关系A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ20．在马铃薯的贮藏过程中，为了防止其发芽，可施用一定浓度的：A．秋水仙素 B.吲哚乙酸 C.乙烯 D.细胞分裂素第Ⅱ卷(非选择题，共6小题。

)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20的暗箱内，暗箱放在转盘正中；C放在转盘正中，外套上开小窗的暗箱。

回答下列各问：（1）A花盆中的植株的根将向什么方向生长?答：_______________。

（2）若B花盆和暗箱一起旋转，B花盆中的小苗生长情况将是：______________________________ 。

（3）若B花盆不转，暗箱随转盘旋转，B花盆中的小苗生长情况将是：_______________。

（4）若C花盆旋转，暗箱不随转盘转，C花盆中的小苗生长情况将是：_______________。

22．植物生理学的实验证实“幼嫩叶片可产生生长素；生长素可阻止叶柄脱落”，请你设计一个实验来证实该结论。

（1）实验步骤：①____________________________________②___________________________________________________________________________。

③_______________________________________________________________ 。

（2）实验预测___________________________________________________________________________。

（3）分析产生上述结果的原因：_____________________________________________ 。

（4）实验结论：幼嫩叶片可产生生长素；生长素可阻止叶柄脱落。

23．胰液分泌的调节是一个复杂的过程，右图为胰液分泌调节的示意图（部分）。

请据图回答：（1）人体在正常情况下，咀嚼食物引起胰液分泌的神经反射为___________。

（2）当食物进入胃内后，引起胰液分泌增加的调节方式为___________。

（3）胰液中的消化酶主要有___________、___________、___________。

（4）激素B是通过___________途径到达胰腺的。

24．为了研究人工合成的生长素类似物萘乙酸是否对植物的开花具有影响，有人设计了以下实验：取20个水仙头，随机分成两组，一组10个不做任何处理，任其自然生长，作为对照；另一组10个水仙头均剥去部分鳞片叶，露出花芽，并用0.1mg/mL的萘乙酸处理．两组放在相同温度和湿度环境下培养，实验组的10个水仙头除2个死亡外，其他8个分别在6~9天时间内开花．平均比对照组早开花一个月．（1）据此得出萘乙酸可以促进水仙开花的结论，实验还有哪些不够严密的问题？会对实验造成什么干扰？（2）若要完成本实验，请你重新进行设计合理方案．25．植物在单侧光照射下弯向光源生长。

这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。

为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多？是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。

为此，有人做了下述实验：（一）实验步骤将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（如图）。

（二）实验结果如图所示。

［图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（IAA）的量］。

请回答：（1）图a和b说明什么?__________________________________________________________________________________________________ 。

（2）图c和d说明什么?___________________________________________________________________________ 。

（3）图e和f说明什么?___________________________________________________________________________ 。

（4）通过上述实验可得出什么结论?_____________________________________________ 。

26．下图为某种反射弧示意图，结合下述实验回答问题：（1）电激（即用电刺激）E，结果A发生运动反应；电激B，结果A反应而E无反应。

这表明图中的A是，E是。

突触的结构由_______________ 构成。

（2）用有关字母和箭头写出神经冲动在整个反射弧中的传导方向____________________。

（3）给你提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪等，请设计试验方案，以验证兴奋在神经纤维上的传导和在相邻两神经元之间的传递特点（是双向的还是单向的），并预期可能的结果及结论。

a. 验证冲动在神经纤维上的传导方法步骤：_______________________________________________________________________________ ___________ 。

结果和结论：___________________________________________________________________________ 。

b．验证冲动在神经元之间传递方法步骤：_______________________________________________________________________________ ___________ 。

结果和结论：________________________________________________________________________ 。