八年级上册第三章1~3节生命活动的调节

3.1 植物生命活动的调节

一.植物的感应性

1.植物的向性运动

植物对太阳光、地球引力、水、化学物质和接触等刺激作出的反应，运动方向与刺激的方向有关。

（1）向光性：植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象称为植物的向光性。这种特性可以使植物的叶子得到更多的光，更好地进行光合作用。

（2）向地性：植物的根在重力的影响下，会顺着重力的方向生长，这种现象称为植物的向地性。

（3）负向地性：茎和根的向地性不同，茎会背着重力方向向上生长，这称为负向地性。（4）向水性：植物的根向水的方向生长的特性称为向水性。向水性能使植物在比较干旱的土壤中寻找并获得水分，以维持生存。

2.植物的感性运动

感性运动是植物感应性的另一种表现形式，植物体感受机械震动、灼伤、电触、骤冷、光暗变化等各种刺激，并产生运动，运动方向与刺激的方向无关。如：含羞草、猪笼草等。

【典型例题】

【例题1】取几粒黄豆种子，在水中浸泡3小时，取出埋在花盆内的潮湿泥土中，过两天后每天观察萌发后的茎、根分别向什么方向生长。

(1)阳台上花草的枝叶向外伸展的较多。向日葵向太阳、植物的叶镶嵌等，是向日葵等植物对_________作出的反应——植物的向光性。

(2)实验现象:黄豆苗的根向下生长，是豆苗对_________作出的反应——植物的向地性。

黄豆芽(茎)向上生长，即茎的背地生长，是豆苗对地球引力以及光照作出的反应。即植物的_________性和_________性。

【例题2】(1)向光性:植物的茎向_________的方向生长。一般低等、幼嫩植物的向光性反应较快。

(2)向地性（负向地性）:根的_________生长、茎的_________生长。根尖、茎尖的向地性最为明显。

(3)向水性:植物的根向_________的地方生长。

(4)向化性:植物的根向_________的地方生长。

【例题3】含羞草的感应性实验。

将两盆含羞草，A盆放在黑暗处，B盆放在阳光下。

[实验1]将含羞草A盆从黑暗中取出，与B盆同放阳光下。

观察:A、B盆含羞草复叶的形态及变化。

现象:黑暗处放置的A盆__________________，放到阳光下_______________________。

结论:含羞草具_________性。

[实验2]用力敲过的音叉放在含羞草的上面，音叉轻碰羽状小叶。

现象:含羞草的叶柄下垂，复叶闭合。

结论:含羞草具有_________。

【例题4】蚕豆发芽后茎、根的生长情况。

按如图实验，建立对照组，甲瓶竖放，乙瓶先竖放生长几天，再横放生长几天。

现象:乙瓶横放后，茎从__________________，根从___________________________。

结论:豆芽茎、根具有_________。

二.植物激素

1.生长素主要集中在生长旺盛的部位，如胚芽尖端等，如果单侧光照射植物时，植物产生的生长素会在植物体内分布不均匀，背光一侧比向光一侧分布得多，背光一侧细胞比向光一侧生长得快，于是向光弯曲，产生向光性生长。

2.生长素的生理作用：①促进植物的生长；

②促进扦插的枝条生根；

③促进果实的发育；

④防止落花落果；

⑤低浓度促进植物的生长，高浓度抑制植物的生长。

3.植物激素：在植物体内合成并运输到作用部位，对植物体的生命活动产生显著作用的物质，如赤霉素、细胞分裂素。

4.植物的生长发育过程由多种急速互相协调、共同调节。

【典型例题】

【例题1】植物的根不仅具有向地下垂直生长的感应性现象，并且还有向较潮湿的地方生长的感应性现象，即植物具向水性。请你对植物的向水性提出假设，实验探究。

(1)提出假设: 植物的根具朝向较湿润的地方生长的感应性现象。

(2)建立对照组:取两盆生长情况一样的蚕豆苗，分别标上A和B，在A盆的植株四周均匀施水，在B盆的植株的一个方向处施水。放置一周后，轻轻去掉泥土，观察植株的根的分布。试回答:

其中作为对照组的是_________盆蚕豆苗；

（3)实验结论:___________________________。

【例题2】如图，在A、B、C三个花盆中，各有三株相同的植物胚芽，A、C盆中正常，B盆切去尖端，将A、B盆放在匀速缓慢旋转的圆盘上，C盆不旋转，几天后，A盆胚芽_________生长，B盆胚芽将_________，C盆胚芽将_________。

【课堂练习】

1.海洋中的藻类植物的幼株，都会向上生长，最后漂在水面上。下列关于其感应性现象的叙述，正确的是（）

A.向地性

B.向水性

C. 向化性

D.向触性

2.植物对环境的刺激作出的应答性反应具有_________、_________、_________、向地性、向触性、向热性等。

3.当我们走进大自然时，会发现一个奇怪的现象，有些植物能捕捉昆虫作为自己的养料。当昆虫受香气等因素的诱导进入陷阱时，进口会自动合上，使昆虫无处逃生，变成植物的营养餐。下列关于上述反应的环境刺激，不可能的是（）

A.肥料

B.地球引力

C.振动

D.碰触

4.生长素是促进植物生长的物质，下列关于生长素的说法，错误的是（）

A.生长素能够促进植物生长，还能促进扦插的枝条生根

B.生长素总是促进植物的生长

C.生长素浓度较大时会抑制植物生长，甚至使植物死亡

D.生长素能促进果实的发育，防止落花落果

5.达尔文向光性实验的结果说明（）

A.植物胚芽顶端向光一侧生长素分布多、细胞生长慢

B.植物胚芽顶端向光一侧生长素分布多、细胞生长快

C.植物胚芽顶端背光一侧生长素分布多、细胞生长快

D.植物胚芽顶端背光一侧生长素分布多、细胞生长慢

6.下列不属于植物的激素的是（）

A、生长素

B、生长激素

C、赤霉素

D、细胞分裂素

【课后作业】

1.有许多植物在春暖花开时展现勃勃生机，而在寒冷的秋风来到时，植物的叶子由绿变黄，落叶树开始落叶，草本植物的地上部分逐渐枯萎死亡。试回答下列问题:

(1)上述现象是植物对下列哪种环境刺激作出的应答性反应（）

A.光照

B.地球引力

C. 温度

D.振动

(2)上述现象说明植物具有的向性运动是（）

A.向触性

B.向热性

C. 向水性

D.向光性

2.在密林深处，向阳山脊上的树，树杆粗且树冠大，根深叶茂。而背阳山中的树，树杆细而长，树冠向高空伸长。影响树木向阳坡和背阳坡生长不同的主要因素是（）

A.水分

B.温度

C.土壤

D.阳光

3．植物在单侧光照射下弯向光源生长,这个现象被解释为：“光线能够使生长素在背光一侧