教学简笔画植物果蔬类
(简笔画,手工)幼师美术课程教案
一组织教学二新授师生问好：检查人数简笔画的概念：1、请说出当你看到“简笔画”一词时，想到的一些关键词语，越多越好。
2、你在教学中运用过简笔画吗？学画简笔画：用最简捷方法描绘一把靠背椅或一张课桌范图展示欣赏导入分组讨论学生回答本课总结：动物、景物、人物画法：1、简笔画的“简”决不是简单、随意或草率。
2、简笔画是以简洁洗练的手法，简约概括的状物造型，简明扼要的表情达意的绘画形式。
小动物8个，形象自定参与者个人画图组内交流集体画图全班展示成果一组织教学二新授师生问好一、造型分析1、每组出一名成员汇报讨论结果。
（1）同样的基本形能否画出不同的物象（2）不同的基本形能否画出同一个物象2、范图赏析相同的符号可以表现不同的形象，不同的符号也可以表现相同的形象。
分组讨论三、分组作画练习二、简笔画符号语言○代表圆以及相近的图形。
△代表各种特点的三角图形。
□代表方、梯形以及相近的图形。
I 代表直线、水平线以及相近的线条。
V 代表折线以及组合折线。
C 代表弧线以及组合弧线S 代表各种曲线。
e 代表螺旋线。
·代表各种形态的点。
都是椭圆形，加上不同的特征处理，形象已经一目了然三、特点指导1、选择恰当的表现角度。
2、抓取基本的个性特征。
3、提炼、概括基本的符号语言。
4、运用夸张、变形的多种手法动物、人物各3个（形象自定）全班展示交流结合基本形，练习三、作业四、作品活的向往和丰富的艺术想象力。
3、结合剪纸作品：剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。
大体上分为南北两大流派：北方剪纸粗犷朴拙，天真浑厚；江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。
剪纸的样式很多，这是窗花、墙花、门笺。
喜花、枕花、礼花等。
具有单纯、简洁、明快、朴实、富饰性的特点。
欣赏剪纸构图形式及剪法。
提出问题教师总结对称式剪纸、不对称式剪纸多角纹样、二方连续纹样。
示范时配以讲解，问：运用折叠法剪的是光卉，如果剪单独对称式的人物怎么剪？均衡式的呢？1、练习剪对称式剪纸、不对称式剪纸多角纹样、二方连续纹样2、学生设计对称式剪纸、不对称式剪纸欣赏学生的作品以上学习的是剪纸的一般常识，剪刻纸来自民间，表现民间，我们要从民间剪纸中吸取营养，多看，多想、多动手，一定会创作出好作品。
《简笔画》美术教案
（简笔画、创作画）
学校：项城市袁张营小学
班级：小学1—6年级
辅导教师：曾黎明
教学进度表
周次
日期
计划进度
节数
1
2.13--2.17
《蔬果类》
1
2
2.20--2.24
《蔬果类》
1
3
2.27--3.3
《花木类》
1
4
3.6--3.10
《花木类》
1
5
3.13--3.17
《景物类》
1
6
3.20--3.24
（1）出示图片，分析。
从图片中你认为哪些是亮的颜色？哪些属于暗的颜色？
（2）亮色和暗色是绝对的吗？请你用手中的色卡进行对比，说出你的理由。
（3）欣赏范画。
表现夜色都用了哪些颜色？
你对表现夜色有什么困难？
3．学生作业，教师辅导。
要求：用自己感兴趣的方法，表现一幅美丽的夜色图。
4．展评
（1）师生互评（2）小结
4.总结如何用概括的线条来表现。学生说老师补充。
5.学生作业，教师辅导。
要求可以临摹老师的范画，也可以自己创作。
6.展评：
（1）师生互评：
把学生作品贴到黑板上，
问：你喜欢那个作品？
它有什么地方值得你学习？
（2）老师总结临摹、创作
活动记录
总课时
8课时
教学内容
《综合类》
教学目标
1、让学生学会用简单的线条表现各种物象。
《景物类》
1
7
3.27--3.314
《昆虫类》
1
8
4.3--4.7
《昆虫类》
1
9
4.10--4.14
[宝典]三年级简笔画校本课程纲要及教案
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[宝典]三年级简笔画校本课程纲要及教案三年级简笔画课程简介喜爱画画是孩子们的天性，只要他们有一支笔、一张纸，他们就会用生就好动的小手，以独特的绘画方式，表现自己的世界。
“儿童简笔画”是孩子喜爱的绘画形式。
日常用品、服饰、建筑、交通工具、景物、花树瓜果、飞禽、走兽、鱼虫以及各类人物等形象都是少年儿童所喜闻乐见的，在造型上简单概括，在形式上生动活泼，画法上更是易仿易学。
为了适应孩子的学习特点，书中按着本着由浅入深、由易到难、由静到动的顺序教孩子学画简笔画，待孩子们掌握了绘画的基本方法和技巧(如:比例、特征、动态、神态)后，便可以独立地自由创作了。
三年级简笔画课程纲要基本信息:课程的名称: 儿童简笔画课程开发教师: 林冬梅授课对象: 三年级(4)班中进行。
课时安排: 周期为一学期，每周一课时。
课程目标:1、以培养学生的创新精神为核心，以学生发展为本，尊重学生，信任学生，指导学生，促使每一个学生生动活泼的发展，培养自尊、自强、自立的有独特个性完善人格，有创造精神的人才2、本校本课程的设置是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性在小组活动中，最大限度调动学生对美术学习的积极性，真正做到延伸课堂、提高能力、培养兴趣、开发智能。
3、以儿童简笔画入手，培养学生对美术学习的兴趣，提高学生造型、欣赏、创作能力为主要目的，教会学生简单进行色彩知识并能运用到实际创作中。
课程活动安排:第一讲:果蔬类1. 我们每天都在吃什么呢,学生纷纷说出各种蔬果的名字，谁能详细介绍一下呢,2. 出示几幅果蔬类范画，让学生欣赏分析。
3. 小组讨论自己对果蔬类的了解以及画法，并说说还有更好的表现方法吗,4. 教师在黑板上范画几个典型的果蔬种类，让学生观察，并谈自己的感受。
5. 怎样才能表现的更动呢,学生说老师补充。
6. 学生作业，教师辅导。
要求可以临摹老师的范画，也可以自己创作。
7. 展评:(1)师生互评:把学生作品贴到黑板上，问:你喜欢那个作品,它有什么地方值得你学习,(2)老师总结第二讲:花木类1(引导学生说出平时最常见的花木都有哪些,你还知道哪些花木,师生共同总结。
小学美术五年级下册《写意蔬果》教学设计
临摹画家笔下的蔬果，或者自己创作一幅熟悉的蔬果作品
教师巡回指导作业情况。指导提醒学生注意用笔用墨用水用色，画的时候要克服其他同学出现的问题，通过练习养成良好的绘画习惯，和对形象简洁，画面完整，富有情趣的这些写意特点的把握，教师巡视指导，及时纠正学生出现的问题。
师提问：那什么叫类？（绘画的类别，种类。这里指蔬果如：茄子柿子南瓜）
那什么是彩？（绘画用的彩色，颜色如：茄子青紫色，南瓜用橙黄色）
（设计意图：通过名家的写意蔬果作品对随类赋彩，和写意中的笔墨变化进行分析感受，让学生视觉上直观感受，进一步帮助孩子技法上突破。）
3:复习蔬果的特征
（出示图片：蔬果图片）
师：三年级《蔬果的剖面》一课，让我们对不同蔬果的形状、色彩、质感都有所了解，你敢不敢来挑战一下，尝试用国画工具来画一下你喜爱的蔬菜水果。
学情分析
国画教学最关键的是训练学生对水、墨、笔的控制能力，是属于技能性比较突出的学科教学。五年级的学生比较活泼好动，好奇心和求知欲也比较强，对直观的形象物体容易吸引，并对国画中的水墨工具已经具有了一定的接触，对水墨画的技能有过基础的训练。在平时的教学中，利用水墨画进行创作的课时比较少，学生不能熟练正确使用绘画工具，还有待进一步的加强训练。尤其是在笔墨水的调和比例上经常出现状况，比如水分太多就直接画在宣纸上，造成跑墨现象。或者使用颜色的时候，经常多种颜色调和在一起，最后颜色越调和越脏，最后就开始不耐烦的乱画了。针对这样的问题，我将采取演示-尝试-再演示的方法。相信，通过这节课教学的反复训练，学生能感受到水墨画带来的乐趣。
学情分析
国画教学最关键的是训练学生对水、墨、笔的控制能力，是属于技能性比较突出的学科教学。五年级的学生比较活泼好动，好奇心和求知欲也比较强，在造型方面五年级有一定的发展，对国画中的水墨工具已经有了一定的接触，对水墨画的技能有过基本的训练，他们在绘画方面有了初步的写实倾向，他们也敢于用各种材料尝试创作。在此基础上，经过上一节课的学习，学生的创作欲望被激起，对于小书签这种既好看又能送给同学的礼物小作品的创作更加感兴趣，也能训练学生对小书签这种小型作品的把控能力。
幼儿园中班美术教案《蔬菜》
幼儿园中班美术教案《蔬菜》幼儿园中班美术教案《蔬菜》1设计意图：在主题《香香的蔬菜》中，小伙伴对于蔬菜已经有了肯定的了解，孩子就是爱写写画画，他们在创作时提高了自己的动手技能，表达了自己天真的想法，所以作为老师我们要提供应孩子充分的表现空间。
我们班的孩子平常进行的美术活动有撕纸、黏贴画、蜡笔画、彩笔画等。
为了进一步丰富幼儿的艺术活动，学习多种艺术表现手法，我特别选择了此节印画活动。
活动目标：1、尝试用蔬菜切面进行印画，感知不同蔬菜印章画的非常效果。
2、感受印画的乐趣，体验创作的胜利。
活动重点：利用蔬菜切面蘸上水粉颜料进行印画。
活动难点：能根据自己的想法用蔬菜进行外形的拼接。
活动预备：1、《蔬菜印画》PPT；2、彩色颜料〔每组三盘〕；3、切好的蔬菜；4、抹布；5、裙子纸样〔人手一份〕；6、背景音乐。
活动过程：一、观看PPT，引发幼儿爱好。
出示PPT2—7，师：女孩子的裙子啊是越来越美丽了，我们来看看这些美丽的裙子。
二、老师讲解示范1、出示PPT8，师：老师也带来了几条美丽的裙子，你看看，你最喜爱哪条，你觉得它什么地方好看？2、老师出示小兔子图片，师：咦，是谁在哭啊？原来是小兔在哭。
小兔，你为什么哭啊？我和我的小伙伴要参与一个模特大赛，可是我们没有美丽的服装，我很难过？蒋老师，你能帮帮我吗？3、师：小伙伴，你们情愿帮小兔吗？〔情愿〕，那我们一起来帮帮小兔们吧。
老师有一个好主意，我们让我们的蔬菜宝宝一起帮我们好不好？4。
出示PPT13—14，师：我们来看看蔬菜宝宝可以怎么帮我们，它是哪个蔬菜宝宝？它切开来是什么外形的？它可以成为裙子上的什么？〔老师可边说边示范〕5。
师：下面我们一起来给小兔设计裙子吧。
6。
出示PPT15—19，师：老师已经装饰好了一条美丽的裙子，你看老师是用什么蔬菜，怎么做的。
〔1〕师：我们把裙子纸样放在桌子上放平，然后再想想你用什么蔬菜宝宝印？我想用辣椒印，我就从篮子里取出辣椒。
我想用大白菜，我就取出大拍菜。
土里的胡萝卜简笔画图片教程_胡萝卜简笔画图片大全
土里的胡萝卜简笔画图片教程_胡萝卜简笔画图片大全胡萝卜含有一种檞皮素，常吃可增加冠状动脉血流量，促进肾上腺素合成，有降压、消炎之功效。
那么土里的胡萝卜的简笔画要怎么画呢？小编今天教大家画土里的胡萝卜，步骤很简单，一起来学习吧！土里的胡萝卜的简笔画成品图：土里的胡萝卜的简笔画步骤如下：关于胡萝卜的作文：关于胡萝卜的作文一：胡萝卜是一种非常有营养的蔬菜，大家都非常喜欢它，但是有些人不知道它的功能，就由我来告诉你们吧。
胡萝卜的形状是上大下小的，像一个圆锥，它小的那一头有一个小细条，大的那一头长着茎和叶子，非常像一把伞，它长约有二十厘米，小的那一头宽只有几毫米，大的那一头宽约在三厘米左右。
胡萝卜非常有营养，它含有铁、维生素C、维生素A等。
胡萝卜越红含铁越多。
维生素A对眼睛有帮助，他可以让近视的人看的更清楚，比眼药水还管用，别看胡萝卜小，可它对眼睛的好处，滴一年眼药水才抵得上一根胡萝卜，它还能预防夜盲症，可以在黑夜中看清东西，是治疗眼睛的好食品。
胡萝卜长在土里，它和土豆一样，都是茎类植物。
胡萝卜的种子在泥土里，慢慢地，地面上的部分钻出嫩芽，地下的那部分还没有成形。
几天后，叶子越来越茂盛，胡萝卜也成形了。
胡萝卜的价格很便宜，但是，胡萝卜还有一个敌人，那就是白萝卜，如果一起吃他俩的话，就会得白血病。
胡萝卜是人类重要的食物，人类离不开它。
关于胡萝卜的作文二：一天，老师给我们每个人发了一颗小胡萝卜种子。
让我们回家种起来，并观察它的生长过程。
我拿到的这颗胡萝卜种子十分的瘦弱，回到家我找妈妈要了一个花盆把这颗胡萝卜种子小心地种在泥土中。
妈妈看到这颗种子的时候说：“这颗种子不饱满不会发芽。
”我不信，在我眼中它一定会发芽。
我定期给它浇水，可随着时间的流逝。
好多同学的种子都冒出了嫩芽，而它却一“声”不吭。
在那温暖、湿润的泥土中，它是否贪婪于那一方小天地，不愿去幻想那外面世界，不愿去接受那外面世界的冷酷无情。
它慢慢“沉默”了。
(完整版)简笔画教案
简笔画教案第一课认识简笔画一、教学目的：学习简笔画的目的是通过目识、心记、手写等综合活动，提取客观形象最典型，最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法、表现出既有概括性又有可识性和示意性的对象形态。
通过学习使学生掌握简笔画的绘画方法。
二、教学内容：认识、理解和掌握简笔画。
三、教学重难点：简笔画教育教学中所发挥的作用。
四、教学过程：（一）组织教学，导入新课。
绘画是一种大家非常熟悉的美术形式，你能说出你最喜欢的绘画形式吗？请举例回答，并说明为什么最喜欢这些形式？（鼓励学生通过思考、回忆，尽可能多说几种形式。
）（二）讲授新课：1、什么是简笔画（板书）首先我们来了解一下，什么是简笔画。
简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
（画出几个简笔画形象，帮助学生理解概念）2、简笔画绘画的表现方法（板书）简笔画绘画主要手段是观察、分析、概括客观形象。
（一）线画法：使用简单的线条，勾勒出对象外形特征、动态特征，并适当加以夸张，使形象更为生动，线画法是其他画法的基础。
（画出几个简笔画形象，帮助学生理解概念）（二）平面图形画法：用各种图形代表对象的各个部分，再加以组合。
简练、夸张、形象生动。
（画出几个简笔画形象，帮助学生理解概念）（三）线面结合的画法：在线画法的基础上，涂上各色块面，更加突出物体特征，富有装饰感。
（画出几个简笔画形象，帮助学生理解概念）3、简笔画的分类静物简笔画、植物简笔画、动物简笔画、人物简笔画、风景简笔画。
五、作业要求： 1、回顾所学的内容，并和学生一同玩记忆游戏。
第二节造型一、简笔画的造型原理无论多么复杂的结构的繁琐的细节，都可以归纳为几种简单的基本形。
用方形、三角形、圆形和线形表现物体形象，具有可行性和简便性。
简笔画就是运用这一形体构成的基本原理，创造出平面化、几何化、概括化、简略化的一切形象。
六年级美术蔬菜的联想教案
六年级美术蔬菜的联想教案《六年级美术蔬菜的联想教案》
嘿，同学们！今天咱们要来一场超级有趣的美术之旅哦，主题就是“蔬菜的联想”！
想象一下，那些平日里我们常见的蔬菜，它们可不仅仅是用来吃的呀，它们还能变成好多好多奇妙的东西呢！比如说，这个圆圆的土豆，它像不像一个小脑袋呀，那我们就可以给它添上眼睛、鼻子、嘴巴，哇，一个可爱的土豆小人就出现啦！还有那长长的茄子，像不像一艘小船呀，我们可以给它画上帆，让它在想象的海洋里航行呢！
首先呢，我们要仔细观察各种蔬菜的形状、颜色和纹理。
同学们，就把自己当成小侦探，去发现蔬菜们的秘密哟！然后呢，大胆地发挥你们的想象力，不要害羞，想到什么就画什么。
也许你会把胡萝卜变成一个高高的长颈鹿，或者把西兰花变成一片茂密的森林，嘿嘿，没有什么是不可能的呀！
在画画的过程中呢，大家可以尽情地和小伙伴们交流，分享你们的奇思妙想。
说不定别人的一个小点子就能让你的作品变得更加精彩呢！而且呀，不要怕画错，错了也没关系，这只是我们探索的过程嘛。
哎呀呀，我仿佛已经看到了你们创造出的那些超级有趣的蔬菜联想作品啦！等你们完成后，我们可以来个小小展览，让大家都来欣赏欣赏你们的大作。
说不定还会有同学的作品让大家都忍不住哈哈大笑呢！
好啦，同学们，准备好开启你们的蔬菜联想之旅了吗？让我们一起动手，把这些普通的蔬菜变得超级神奇吧！加油哦，小艺术家们！
哈哈，这就是我们六年级美术蔬菜的联想教案啦，同学们，是不是感觉特别有意思呀？那就赶紧行动起来吧，我都等不及要看你们的精彩作品啦！。
各种水果简笔画图笔大全
各种水果简笔画图片各种水果简笔画大全水果简笔画水果简笔画图片大全幼儿简笔画水果幼儿水果简笔画大全水果简笔画大全更多百度精选美图第1页水果简笔画西瓜- 各种水果800x600【大图】水果简笔画_简笔画580x800各种em>水果/em> em>简笔画/em> em>图片/em> em 640x480幼儿园水果简笔画:葡萄500x503水果简笔画20张_植物卡片215x320幼儿园水果简笔画:梨527x4652014-07-23 芒果简笔画567x567简笔画水果1024x985水果简笔画20张_植物卡片400x322各种水果简笔画图片_水果的简笔画图片690x630小卧龙:简笔画:蔬菜水果550x350水果简笔画苹果梨香蕉800x570水果简笔画20张_植物卡片251x291水果简笔画:可口橘子500x500水果简笔画:一个苹果580x443【大图】水果简笔画_简笔画550x350水果简笔画:桃子2,幼儿园网500x500第2页【大图】水果简笔画_简笔画592x585水果蔬菜手抄报第14张720x624各种水果简笔画图片_水果的简笔画图片441x673各种水果蔬菜简笔画图片大全595x450水果简笔画:好吃的菠萝500x500夏天的水果简笔画567x567水果简笔画大全612x792可爱植物简笔画大全-小香蕉640x480水果简笔画472x678多种水果的简笔画239x180简笔画:水果·蔬菜400x359水果草莓简笔画500x378水果简笔画:一个柑橘500x500日本风可爱的简笔画-图案-视觉中国下吧xiaba.shijue.me460x593夏天的水果简笔画567x567植物简笔画-苹果树434x479(儿童简笔画)水果植物简笔画步骤500x369很多水果简笔画2,画画网490x392幼儿简笔画猕猴桃500x282第3页水果简笔画樱桃- 各种水果800x700水果简笔画_动物简笔画600x461eps卡通水果简笔画250x180幼儿园水果简笔画:香蕉534x533水果的简笔画图片336x348各种水果_水果简笔画樱桃180x157一篮水果简笔画12张(8)770x600各种水果简笔画大全_图片库612x792幼儿园水果简笔画:草莓500x444简笔画…_来自mo_ss的图片分享-堆糖网600x432水果图片_简笔画图片_少儿图库700x800水果简笔画- 水果- 皮蓬儿童简笔画图片大全336x348【简笔画教程下载(iphone)】攻略480x320(简笔画)水果2-昆山正仪幼儿园720x703[转载]蔬菜水果简笔画490x377水果简笔画20张_植物卡片348x303香蕉的简笔画图片大全(22)-简笔画香蕉水果简笔画-小640x480 第4页菠萝的简笔画图片大全-简笔画菠萝水果简笔画-小鸭子827x728水果简笔画大全_水果简笔画-多彩儿童网700x800水果简笔画杏菠萝椰子800x584水果简笔画…_来自设计设计素材的图片分享-堆糖网1022x1024水果简笔画20张_植物卡片352x348各种水果蔬菜简笔画图片大全628x1000水果简笔画大全612x792水果的简笔画图片,小鸟简笔画图片490x411水果简笔画图片大全_各种水果简笔画图片348x303幼儿园水果简笔画:橙子626x464各种蔬菜水果简笔画_心心简笔画网592x423水果简笔画:茄子500x400各种水果简笔画图片套图800x692儿童简笔画,线描素材资源蔬菜水果类8下载300x251幼儿玉米棒简笔画450x400卡通水果简笔画图片_水果简笔画图片500x375各种蔬菜水果简笔画标志150x112简笔画:蔬菜水果550x350第5页香蕉水果简笔画4张图片640x480苹果简笔画_水果简笔画-多彩儿童网624x822儿童水果简笔画大全500x519如何画香蕉简笔画500x529多种水果的简笔画957x718水果简笔画472x678儿童多角度简笔画:水果植物500x465各种水果简笔画图片大全180x135幼儿园水果简笔画460x615水果简笔画:凤梨3,幼儿园网500x500水果简笔画大全-葡萄的简笔画366x395水果简笔画:苹果500x400各种水果简笔画图片大全180x135各种水果简笔画图片大全180x135幼儿园水果简笔画:石榴578x484水果简笔画472x678幼儿园水果简笔画:葡萄500x476水果简笔画- 白_ 400x267水果简笔画:菠萝,幼儿园网481x506儿童水果简笔画大全500x439 第6页幼儿简笔画:香蕉500x400幼儿简笔画素材(水果)及作画步骤〔图〕471x328关于水果的简笔画彩色图片18张(第2张)340x348如何画橙子简笔画_幼儿水果简笔画-儿童教育资源网291x350简笔画图片大全水果第15张700x617橙子简笔画教程500x425水果简笔画:柠檬500x400水果简笔画图片大全541x462儿童简笔画大全水果简笔画500x51511张关于水果的简笔画652x714一笔画水果苹果- 一笔简笔画400x361儿童多角度简笔画:水果植物500x466水果的简笔画图片,小鸟简笔画图片385x567各种水果_卡通水果简笔画图片-各种好吃的水果117x180各种蔬菜水果简笔画1024x764水果简笔画20张_植物卡片295x280【草莓的简笔画(水果类)】1154x1500【最新】卡通水果图片简笔画图片大全600x849水果简笔画472x678水果简笔画:苹果娃娃1幼儿园简笔画580x443第7页一笔画水果梨- 一笔简笔画400x361元素矢量素材水果425x219幼儿小班简笔画大全-爱吃的水果蔬菜460x603各种水果简笔画图片大全180x135幼儿园水果简笔画:柠檬569x442简笔画> 幼儿水果简笔画640x480幼儿园水果简笔画:哈密瓜500x398各种蔬菜水果简笔画_心心简笔画网598x44911张关于水果的简笔画160x113各种水果简笔画图片大全180x135水果的简笔画图片,小鸟简笔画图片533x400儿童简笔画水果草莓291x329幼儿小班涂色简笔画-美味的大西瓜327x348各种水果简笔画图片大全180x135幼儿园网简笔画水果600x550柠檬简笔画图片大全(19)-简笔画柠檬水果简笔画-小600x604如何画梨简笔画-第2页-水果简笔画-儿童教育资源网302x302水果简笔画:柠檬500x500日本风可爱的简笔画-图案-视觉中国下吧460x473 第8页幼儿园网简笔画水果500x500水果简笔画20张_植物卡片326x236有趣的蔬菜水果简笔画(可作拼布图案或绣图)637x475水果简笔画:橘子500x500各种水果_水果简笔画苹果180x128各种水果简笔画图片大全180x135水果大全1大图点击还原751x1000各种水果简笔画图片大全180x135儿童简笔画大全水果简笔画500x468水果简笔画图片桃子125x180简笔画图片_少儿图库640x480水果简笔画梨600x450各种水果简笔画图片大全180x135各种水果简笔画图片大全180x135水果简笔画的20种画法(17)550x380水果简笔画:吃剩的苹果580x44315张水果动漫图片(简笔画)fruit 700x800共2张水果简笔画:诱人的桃500x500幼儿园水果简笔画:香蕉500x523幼儿园网简笔画水果500x500第9页各种水果简笔画大全套图592x840好画又好玩的简笔画(二)500x382香蕉简笔画和涂色(水果类)369x588水果的简笔画图片,小鸟简笔画图片800x600有趣的蔬菜水果简笔画(可作拼布图案或绣图)618x594幼儿园水果简笔画:桃子752x630幼儿水果涂色简笔画441x673简笔画:水果植物600x343蔬菜水果图片-植物图,植物600x583水果简笔画西瓜- 各种水果400x300儿童多角度简笔画·水果植物500x466水果简笔画大全_水果简笔画-多彩儿童网700x800。
简笔画教学计划共5篇
简笔画教学计划（共5篇）篇1：儿童简笔画教学计划儿童简笔画教学计划一、课程名称：简笔画二、授课对象：一班级三、授课时间：星期二四、授课老师:郑瑶五、授课时间安排：常规课堂教学—节校本课（每周二节）六、课程开发的背景：1、课程特点简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观物象最典型、最突出的特点，以简洁的线条进行表现的`绘画形式。
小学生学习主要是靠形象思维和形象记忆。
而简笔画使用尽可能少的笔划线条，塑造简洁、生动、易懂的形象，把它与教学内容有机结合起来，是适应儿童的心理特征和审美情趣，倍受儿童欢迎的教学手段。
因此，合理运用简笔画，在教学中有不行低估的作用。
2、学生现状分析一班级学生从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课爱好的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。
学生绘画水平参差不齐，差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以掌握、把握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的乐观性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对简笔画课程的爱好。
七、课程目标１、让学生欣赏老师提供的优秀作品，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。
2、通过各种形式的简笔画，熬炼学生的绘画、技能、表现能力、把握多种形式的简笔画技巧。
八、教学措施1、专心贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培育和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。
2、加强教学中师生的双边关系，既重视老师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。
3、激励学生进行综合性和探究性学习，加强简笔画与其他学科的的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的能力。
4、注意学生学习方法的讨论，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。
5、教学手段生动好玩，运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力，激发学生学习美术的爱好。
奇妙的简笔画--少年宫活动计划及记录表
会同县堡子镇小学乡村少年宫奇妙的简笔画指导老师：粟燕吴娅妮2018上期2018年上期堡小少年宫奇妙简笔画活动计划“深化教育改革，全面推进素质教育，培养德智体美劳全面发展的学生”是我校少年宫开办的指导思想。
为了丰富学生课外生活，增加学生的课外知识，提高学生的线条表现能力，为培养简笔画人才，给爱好简笔画的学生创造一个良好的学习环境，为此创办了“奇妙的简笔画”这一少年宫活动。
通过奇妙的简笔画少年宫活动，可以使学生的简笔画特长得到更好的发展，让学生进一步了解简笔画的基本知识，提高学生的欣赏水平和创造能力。
少年宫奇妙简笔画兴趣小组主要在于培养学生的兴趣和爱好，提高学生用简单线条表现实物的能力。
一、活动要求1、组织学生按时参加活动，教育学生热爱集体，保护好公物，保持教室的清洁，干净。
2、根据学生的具体情况根据学校校本有计划有目的地进行活动。
3.教师要做到精心计划，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度，广度和力度。
4.做好点评工作，对一每位学生作的画进行点评，让他们认识到自己的优点缺点。
5.学生作品到一定的时候，举行小组赛作品进行观摩。
二、活动内容1、使学生了解一些简单的简笔画常识。
2、以儿童画为主，进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作，提高欣赏水平。
三、主要措施1、教师要认真负责，把它看作是学校教育的组成部分，使小组活动开展的生动、活泼、丰富。
2、做好组织工作。
3、订立必要计划，抓好思想工作。
四、活动对象：一1班全体同学五、活动时间：星期一到星期四下午第一节课，星期五下午两节课。
六、活动地点：本班教室指导老师：粟燕、吴娅妮2018.3堡子小学2018年下学乡村少年宫计划表课程名称：奇妙的简笔画辅导老师：粟燕吴娅妮地点：一（1）班教室人数：42人堡子小学乡村少年宫阅读组人员名单签到表2018年上学期堡子小学乡村少年宫奇妙的简笔画课程第 1 次活动设计及活动记录活动时间：3月30日活动内容：学画蔬果预设目标：1、让学生学会用简单的线条表现果蔬类。
南瓜简笔画好看的教程图片带颜色
南瓜简笔画好看的教程图片带颜色南瓜是喜温的短日照植物，耐旱性强，对土壤要求不严格，但以肥沃、中性或微酸性沙壤土为好。
那么南瓜的简笔画要怎么画呢？小编今天教大家画南瓜，步骤很简单，一起来学习吧！南瓜的简笔画成品图：南瓜的简笔画步骤如下：关于南瓜的作文：关于南瓜的作文一今天我看外公炒了一道菜——炒南瓜他边洗边对我说：“南瓜全身都是宝啊！不光果肉能吃，藤也能吃，里面的南瓜籽炒熟了就是香脆的瓜子。
”说话间，外公已经洗好了南瓜，麻利地切成薄薄的一片片。
刀在外公的手上，一起一落，像在跳舞。
他打开煤气灶后倒上油，“嘶……”油像触电一样跳起来，又跌回锅里。
等油锅冒出青烟，他就把南瓜全部倒进锅里，翻炒了几下，又往锅里倒了若干酒和少许盐。
接着，外公把火关到最小，盖上锅盖，说只要等它熟就可以了。
在等待的时候，外公也没有闲着，而是做起了下道菜的准备。
几分钟以后，一道色香味俱全的菜就展现在我的眼前，我迫不及待地尝起来……关于南瓜的作文二在众多蔬菜中，有许多受人们欢迎的，像胡萝卜、辣椒我都喜欢吃，但我最爱吃的，还是可口的南瓜。
南瓜的颜色是橙色的，外表是扁圆形的，从远处看就像一个个可爱的小灯笼。
它味道甘甜，口感十分好，吃下去的一瞬间，它的甜就从你的口中流淌到你的心里，吃了还想吃……南瓜不但可口，而且它的营养价值也十分丰富。
它里面除了含有多种维生素，还含有糖等营养成分。
伟大的医药学家李时珍在编写《本草纲目》的时候，就把南瓜和人参放在一起，认为南瓜有静气、修身、平心的功能，可见南瓜是一种既可口，营养价值又高的食材。
同时，南瓜还是一个很容易栽种的植物，它在全国各地都有，而且市场价格又便宜，所有老百姓都可以买来吃。
南瓜不仅外表好看，营养价值高，它的用途也是很多的。
在西方，庆祝万圣节时，南瓜可以做成一个个漂亮而精美的装饰品，只要挖空里面的瓤，再点上一根蜡烛，就可以给万圣节中添加一点色彩。
它还可以做成一个南瓜头盔，在生日会上挺吓人呢！南瓜，营养价值高又十分可口，还有许多用途，我怎么能不喜欢它呢？南瓜简笔画简单好看教程步骤图片。
(简笔画、手工)幼师美术教案
动物、景物、人物画法：
1、简笔画的“简”决不是简单、随意或草率。
2、简笔画是以简洁洗练的手法，简约概括的状物造型，简明扼要的表情达意的绘画形式。
相同的符号可以表现不同的形象，不同的符号也可以表现相同的形象。
二、简笔画符号语言
○代表圆以及相近的图形。
e 代表螺旋线。
·代表各种形态的点。
都是椭圆形，加上不同的特征处理，形象已经一目了然三、特点指导
1、练习剪对称式剪纸、不对称式剪纸多角纹样、二方连续纹样
2、学生设计对称式剪纸、不对称式剪纸
教师讲授、指导内容
教师讲授、指导内容
3、动物
4、人物
可爱的动物是人类的朋友，简笔动物画会给幼儿带来无穷的乐趣静物、人物、动物、风景各画4个
3种表现手法各画5个
学生用自己制作的橡皮泥制作简单的造型练习
2）单色彩纸的运用
如：窗花，撕出的窗花风格粗犷，与用剪刀。
简单画水果之橙子简笔画教程
简单画水果之橙子简笔画教程水果中的“维C之王”，身穿橙衣戴绿化。
哈哈，你们知道我是谁吗？对了，我就是集外表美和内在美于一体的美味佳果--橙子！那么橙子的简笔画要怎么画呢？小编今天教大家画橙子，步骤很简单，一起来学习吧！橙子的简笔画成品图：橙子的简笔画步骤如下：关于橙子的作文：关于橙子的作文一：大家好，我的大名叫橙子，又名“黄果”或者“金杯”。
我的父亲是结实敦厚的柚子，母亲是小巧玲珑的橘子，所以我继承了父母的优点，体型匀称扁圆，个子么，不像柚子父亲那么大，也没有橘子母亲那么娇小，和一个成年人的拳头一般大小。
我和我的小伙伴们分布在中国的东南部地区，那里的土壤非常适合我们成长。
别看我其貌不扬，我可有一项特别引以为傲的荣誉，那就是——我是世界四大名果之一。
当然，并不是我们家族的所有成员都能随便拥有这项荣誉，在我们橙子家族，也有不同的种类，简单的按口味来分，有甜橙和酸橙，甜橙是人见人爱的，而酸橙却没人喜欢。
酸橙又叫缸橙，味道又酸又苦，人称“酸中带苦”，既然不好吃，自然就没人喜欢吃它了，所以说酸橙真给我们橙子家族丢脸了。
还好我们橙子家族还有甜橙这个重量级的武器，在中国，甜橙的果实繁多，它的样子和普通的橙子差不多，都是球形的，上下稍扁平，表面十分完滑，在成熟之前的颜色是青色的，成熟后慢慢的就变成了金黄色的，甜橙果肉酸甜适中，只要轻轻的咬上一口，满口都是甜甜的汁水，由不得人不爱啊！当然，如果你认为我们只靠口味取胜，那也太小看我们橙子了，我们也是有很有内涵的水果呢！我们含有非常丰富的维生素C和P，能够增加机体抵抗力，增加毛细血管的弹性，降低血液胆固醇，特别对高血脂症、高血压、动脉硬化的人，有很好的治疗效果，我们还含有纤维素和果胶物质，可以促进肠道蠕动，有利于清肠通便，排除体内有害物质的效果。
听了我的介绍，知道我们橙子有这么多的好处，那大家快点和我来做好朋友吧。
关于橙子的作文二：水果中的“维C之王”，身穿橙衣戴绿化。
美味的西红柿上色简笔画图片教程步骤
美味的西红柿上色简笔画图片教程步骤西红柿酸中带甜，甘甜微酸，保留有由番茄花的子房发育而来花序梗、萼片、花柱、柱头以及由胚珠发育而成的种子，是根正苗红的番茄植株果实。
满足身为水果的全部定义。
那么美味的西红柿的简笔画要怎么画呢？小编今天教大家画美味的西红柿，步骤很简单，一起来学习吧！美味的西红柿的简笔画成品图：美味的西红柿的简笔画步骤如下：关于西红柿的作文：关于西红柿的作文一家家户户都种过许多植物，有人种了茄子，萝卜，洋葱……但我们家种的是西红柿，西红柿长得像苹果，又比苹果小。
西红柿为什么叫西红柿，因为据说一千年前西方的柿子红彤彤的，但是，它可以生吃，但西红柿是要煮熟后才可以吃。
西红柿也叫番茄，因为西红柿四刀可以切成四个像茄子的形状、，像用力一摇西红柿，它可以翻来覆去，可是，不用与字就会有是禾苗的意思。
西红柿的形状是圆圆的，底部是平平的，光滑的。
最中间部分是凹下去的。
还有一根拇指大的像小草一样的蒂。
切开后，里面中间的位置有一点黄黄的，白白的，而且是圆的，捏起来，硬硬的，不是软的，妈妈说：“这是要用高温度的热水热几分钟才可以吃。
”我喜欢吃西红柿，也更喜欢吃西红柿炒鸡蛋，可是我最喜欢西红柿煮后放糖，切成一小块一小块的吃，那样子才是吃西红柿最美味的做法。
我最爱吃西红柿，还因为它有维生素C。
记得那次我和妈妈到香港玩，我们在香港大学吃中午饭时，我点了一个西红柿汉堡，谁知拿到的汉堡的顶不是面包，而是半个西红柿，下面也是半个西红柿，中间是红彤彤的西红柿酱，我咬上一口，又酸又甜，真美味。
那次旅行真是有趣，因为我是第一次吃顶部和底部都是西红柿的汉堡。
西红柿是我的最爱。
关于西红柿的作文二同学们，如果你们去农民伯伯的菜园里，一定会被一种蔬菜所吸引，那就是美丽的西红柿。
大家知道吗？西红柿的秧子很小，只有一个小孩子那么高，它的茎很细，有点弱不禁风的样子。
绿色的叶子略微带点毛茸茸的小白毛，过了不久就会偷偷地成熟了。
在绿叶掩映中时隐时现地闪露出一个个或一串串西红柿，西红柿圆圆的，红红的，柿蒂中像一顶绿色的五角星帽子。
画蔬菜美术教案优秀5篇
画蔬菜美术教案优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班美术跳舞的西兰花教案
大班美术跳舞的西兰花教案
教学目标
1、了解西兰花的生长过程和特征
2、通过绘画与剪纸黏贴，黏土制作相结合的方式感受综合材料绘画的乐趣，激发孩子的创作兴趣，提高学生的动手操作能力。
教学工具
素描纸、勾线笔水彩笔、彩色打印纸、粘土剪刀
教学引导
我们每天都要吃蔬菜，你喜欢吃什么蔬菜呢？蔬菜的种类实在是太多啦！如果让你说一说这些蔬菜当中哪种蔬菜的营养价值最高，可能得到的答案一定不尽相同。
不过你知道吗，在日本的一项研究中证明有一种蔬菜它的营养价值远超其他蔬菜，名列第一，它就是有“蔬菜之王”美称的西兰花。
西兰花是绿色的，下面摸起来硬硬的是它的花茎，上面像花球一样的是花蕾。
今天我们就一起来画一画吧！
绘画步骤
准备草绿浅绿色纸剪出方形粘贴在素描纸上当作西兰花的花茎
再用浅绿深绿色粘土制作西兰花的花头。
用牙签制作西兰花花头的纹理。
添加西兰花的表情和动作。
用螺旋线和音符装饰画面。
给西兰花的表情涂色就完成啦。
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叶少的树，可先画 出树干的类型和长 势（重点描绘， 再添几片有特征的 叶子。
• 课堂练习画水果蔬菜各5样 • 课后练熟多样水果蔬菜的画法
课堂练习画花草树木 课后继续练习并熟练掌握多种花草树木的简笔画法
用简笔画的方法改写风景图例一副。 用简笔画的方法写生校园中的花草树木一副。
谢谢观赏
画树要善用夸张的手法，强调树的 形态特征。
O 画树要抓住树的主要 特征，即树的品种与 姿态特征，如柳树婀 娜、飘摇，松树挺拔 ，等等。
O 树木分杆、枝、冠三 部分。冠又可表现为 不规则的圆形，椭圆 形，半圆形，三角形 等。
O 画树干，树枝要安排 好主体枝干的穿插构 成和由此而产生的主 次虚实，疏密变化。
花头方向的 变化会使画面 更有生气。
二、树木的画法
树木的结构大致分： 树根、树干、树枝
和树叶，树叶有针形、 圆形、椭圆形、三角形 等。 画树，首先要抓住树木 的整体姿态与特征，概 括地表现，然后可将某 些明显区别于其他树木 的局部特征描绘出来。
叶多的树，可先选择相应的 形和线画出树冠，重点表现 叶子的特征,然后画出树干。
教学简笔画植物果蔬类
花的结构：花由花瓣、花、花蒂、花枝、花叶组成
叶的基本结构与特征
平行脉
平行脉
网状脉
单叶：在一个叶柄上只生一片叶子 复叶：在一个叶柄上生两片以上的叶子
叶序：叶子在枝梗上的排列形式，分为对生、互生和轮生
一、花的画法
结构：花主要由花瓣、花蕊、花蒂、花枝、花叶组成。
画花要根据不 同的科属进行具体 表现。一般常见的开 花类花卉首先要抓 住花冠和花瓣的特 征，然后再描绘枝杆 和叶子。