小学语文太阳的香气

小学五年级语文上册理解阅读专项同步练习及答案

小学五年级语文上册理解阅读专项同步练习及答案一、阅读课内片段，完成练习。

太阳（节选）有这么一个传说，古时候．天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。

人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。

其买，太阳离我们约有一亿五千万千米远。

到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

因为太阳离地球太远了，所以有上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。

太阳的温度很高，①表面温度有五千多摄氏度，②就是钢铁碰到它，也会变成气体。

1．选文中①②分别运用了______、______的说明方法。

选择其中一种说明方法，说说它的好处。

___________________________________________________________2．本文开头引用传说的好处不包括（）A．激发读者的阅读兴趣B．引出说明的中心C．引出说明的对象3．仔细读选文，回答问题。

①到太阳上去，步行差不多要走________，坐飞机要飞________。

用步行和坐飞机到太阳上去的时间作比较，目的是要告诉我们太阳离我们真的很________。

②画直线的句子把________和________作比较，告诉我们太阳真的很________（远大热）。

请你运用这种说明方法来说明一种事物的特点_____________。

二、课内阅读，回答问题。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕（）之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨（）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

小学一年级语文《太阳的话》原文、教案及教学反思

【导语】《太阳的话》是⼀⾸抒情散⽂诗，诗歌采⽤拟⼈⼿法，赋予太阳⼈的语⾔与思想，展⽰了太阳渴望⾛进⼩屋，召唤⼈们敞开⼼扉迎接光明的急切⼼情。

以下是整理的⼩学⼀年级语⽂《太阳的话》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼀年级语⽂《太阳的话》原⽂太阳的话打开你们的窗⼦吧，打开你们的房门吧，让我进去，让我进去，进到你们的⼩屋⾥。

我带着⾦黄的花束，我带着林间的芳⾹，我带着亮光和温暖，快乐地向你⾛来…… 快起来，快起来，快从枕头上抬起头来，睁开你被睫⽑盖着的双眼，你就会看见我的到来。

　【篇⼆】⼩学⼀年级语⽂《太阳的话》教案教学⽬标： 1、学会认15个⽣字，10个词。

2、指导学⽣正确流利、有感情地朗读课⽂，感受阳光的温暖，⼤⾃然的美好，⽣命蓬勃向上的⽓息。

3、培养学⽣想象⼒，⼤胆设想太阳的话。

教学重点： 1、学会认字，识词。

2、指导学⽣正确、流利、有感情地读课⽂。

教学难点： 1、使学⽣感受阳光的温暖，⼤⾃然的美好，⽣命的⽓息。

2、培养学⽣想象⼒，想象太阳的话。

教学过程：⼀、导⼊新课播放《⼤风车》⽚头曲，师以⾦龟⼦姐姐的⾝份出现。

给孩⼦们带来太阳的礼物——太阳徽章。

还带来太阳的话，引出课⽂。

⼆、初读课⽂，认字识词。

1、师配乐配动作，范读课⽂。

2、⽣⾃读课⽂，圈画⽣字，同桌互相帮助正⾳。

3、识字，识词。

三、细读课⽂，感悟体会 1、放动画，⽣配乐齐读课⽂ 2、学习第⼀节 ①点⼈读，说说太阳说话时⼼情怎样？ ②指导学⽣⽤急切的语⽓读。

3、学习第⼆节⾃由读第⼆节，交流太阳带给我们什么礼物？指导学⽣⽤愉快的语⽓朗读听歌曲《种太阳》（既引出说话练习⼜可让学⽣稍作休息）说话练习，我带着____________________，快乐地向你⾛来。

4、学习第三节男、⼥⽣⽐赛读体会太阳会对熟睡中的⼩朋友说什么？四、再读课⽂，升华感情学⽣以⾃⼰喜欢的⽅式读课⽂。

小学一年级上册语文测试卷一

语文测试卷一一、读拼音，写字。

xiàyǔbái yún yú er shēnɡqí shuǐ tián yè zi（）（）（）（）旗（）（）二、根据给出的示例，填写声母、韵母或音节 10%l — ü→ ( ) g — u —a →（）j — i — ( ) → jia zh — u — ( ) → zhuand — ( ) —an → dian z — ( ) —o → zuo( ) — i —an → mian p —eng →（）三、我会圈一座（zuò zòu ）桥雨伞（sǎn shǎn ）北京（jīn jīng 天（tiān tián ）空拿（ná lá）包早晨chén chéng 绿lùlǜ 色拍皮球（qíu qiú竹zhú zú排晚wǎn wǎng上四我会变魔术加一笔，我能写成另一个字。

日——（）了——（）土——（）十——（）人——（）米——（）二→大→白→牛→ 人→口→木→五、将字的序号写在括号中①爸②大③巾④惊⑤座⑥走⑦有⑧又⑨子⑩纸dà ( ) jīng () zǒu () yǒu () zǐ ( )bà ( ) jīn () zuò ( ) yòu ( ) zhǐ( )六、在正确的字上打“√”。

公（机鸡）（河和）水电（视是）读书(shūsū)骑（qí pí）车身（shēn sēn）体七、我帮字娃娃找朋友。

日（生日）十（）木（）开（）白（）土（）本（）升（）目（）天（）禾（）自（）八、我会动脑筋，想一想，连一连。

参加语文早操故事ɡù shi zǎo cāo cān jiāyǔ wén九、我会连1、dài zài shūsù yuán yuǎn shuíduǎn nuǎn duī在带诉书远圆堆短暖谁十、将上下两个字连线成词西放美种读跑足骑知礼下学瓜树丽球书步物车道棋十一、我能找出一个不同类的词语，并且把它圈出来。

小学一年级新经典日日诵第一册总

了字歌
过山车，上天了，入地了，腾云了，驾雾了。过山车，下山了，我变成，流星了。
瓜字歌
柳树芽，柳树花，树下有家好人家，养的儿子会种瓜：大儿子，种冬瓜；二儿子，种西瓜；三儿子，种南瓜；四儿子，种北瓜；五儿子，种丝瓜；
六儿子，种方瓜；七儿子，种黄瓜；八儿子，种茭瓜；九儿子，种甜瓜；剩下十儿子没啥种，成天在家胡捣鼓，牵来一棵喇叭花，嘀里嘟噜，结了一串喇叭瓜。
今天星期六，上街买石榴，石榴的价格是六块六毛六。今天星期七，上街买油漆，油漆的价格是七块七毛七。今天星期八，上街买爸爸，爸爸的价格是八块八毛八。石头，剪刀，布。
诵读提示：拍拍手，唱一唱。最后猜石头，剪刀，布，输的那个要被刮鼻子，轻轻的。内容可以自己修改哦。
2 眼操游戏歌
我爱看蓝蓝的天我爱看青山绿水近看远看近看远看看看美丽的世界不要太累让眼睛休息一会闭上眼睛闭上眼睛做做深呼吸看上看下看左看右眼睛转一圈
《新经典· 日日诵》第一册——第8单元
3
妈妈和太阳
◎
屠再华
由NordriDesign提供
课件制作：郑诗梦
我闻到了，太阳的香气。妈妈晒过的被褥，晚上一打开来，就有一股浓浓的太阳香；妈妈洗干净的衣服，早晨一打开来，
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就有一股浓浓的太阳香！太阳的香气，香得默默无闻。妈妈不是太阳，可她也有一股浓浓的太阳香„„
天然歌
2.白鸡下黑蛋白鸡下黑蛋，黑鸡下白蛋。白鸡下黑蛋鸡白蛋黑，黑鸡下白蛋鸡黑蛋白。
3.我和鹅我是我，鹅是鹅，
我不是鹅，鹅不是我。
鹅肚饿，我喂鹅，我爱鹅，鹅亲我。
4.钉钉板钉钉板，板钉钉。铁钉钉铁板，铁板钉铁钉，铁钉钉板钉钉板，铁板钉钉板钉钉。

小学语文一年级下册第4课《四个太阳》知识点

小学语文一年级下册第4课《四个太阳》知识点一、学习目标1. 认识“太”等13个生字和舌字旁、页字旁2个偏旁。

会写“太、阳”等7个生字和横撇弯钩。

2. 正确、流利地朗读课文。

读好长句子的停顿和问句。

3. 读懂课文，能从文中找出明显信息，感受“我”的美好心愿。

二、我会写注音及组词太：tài（太阳、太子、太后）阳：yáng（阳光、太阳、阳春白雪）校：xiào（校园、学校、校长）金：jīn（金光、金子、金秋时节）秋：qiū（秋天、秋风、秋雨）因：yīn（因为、因果、因由）为：wéi（为什么、以为、自以为是）三、我会认注音及组词太：tài（太阳、太子、太后）阳：yáng（阳光、太阳、阳春白雪）道：dào（道路、道别、道士）送：sòng（送给、送别、送行）忙：máng（连忙、忙人、急忙）尝：cháng（品尝、尝试、尝鲜）香：xiāng（香气、真香、香味）甜：tián（甜美、甘甜、香甜）温：wēn（温暖、温和、保暖）暖：nuǎn（暖和、暖气、温暖）该：gāi（应该、活该、该当）颜：yán（颜色、颜料、五颜六色）因：yīn（因为、因果、因由）四、笔画和偏旁舌字旁（舌）：甜、舒、辞、敌、刮页字旁（页）：顶、顺、颜、题、颗横撇弯钩：图片为：笔顺是点、撇、横折钩、点。

五、多音字为：wèi （因为）wéi （为人）六、近义词清凉——凉爽邀请——邀约七、反义词清凉——炎热温暖——寒冷八、理解词语清凉：凉而使人感觉爽快。

邀请：请人到自己的地方来或约定的地方去。

冻僵：由于冷冻而引起的麻木，无感觉。

季节：一年里的某个有特点的时期。

九、句子解析1.我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。

高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

“高山、田野、街道、校园”列举了几个地方，说明了由于有了绿色的太阳，到处都很清凉。

小学一年级语文说教材(冀教版)

第二单元的主题是我们的家园，安排了四篇主题课文《我是中国娃》《一起歌》《地球妈妈》《多想去看看》。向我们表达了生活在地球之家、世界大家庭、祖国之家的人们的感受，培养热爱祖国、热爱家园的感情。《我是中国娃》这首儿歌语言浅显生动，意蕴悠长。通过学习要使学生感受到 “我们的祖国叫中国，中国是我们的家。” 《一起歌》采用反复的手法，反复吟咏，语言浅显活泼，读起来琅琅上口。使孩子们明白全世界儿童无论何种肤色，无论来自哪个国家，手和手，拉一起，心和心，贴一起。让孩子们懂得和平与友爱《地球妈妈》是一篇活泼生动、韵律优美的小文，它以儿童的目光去观察，以孩子的口吻向我们讲述快乐自己的发现。有一个小小的家，想到我们的“地球妈妈”。《多想去看看》两段文字对仗基本工整，以两个孩子和父母对话的口吻，道出了两个孩子心中的愿望。通过学习使孩子们知道中国地域辽阔，我们都生活在祖国的大家庭中。
第五单元文化主题：心里的世界包括 17、《心里的世界》 18、《太阳的香气》 19、《我想知道》 20、《维维的画儿》孩子们眼里的世界是奇妙的，孩子们心中的世界世丰富多彩的：看到一棵小草，想到辽阔的草原；一个个普通的圆圈，孩子们却把它幻化成一个个奇妙的事物；在普普通通的日子里，孩子感受着太阳的香气，感受着白云、飞鸟、鲜花和云朵…… 让我们深入孩子的内心世界，和他们一起去感受世界的奇妙。课文素材大部分来源于儿童真实、自然的生活经历。从不同角度呈现了孩子们真实的生活场景，真实的心灵感受。施教时，我们从学生的生活体验入手，面对学生的真实，面对真实的学生，组织语文学习活动。在自主阅读的基础上，通过实际过程，引发共鸣，关照自身，用童心去体会感情，实现从儿童生活中来，到小学生活中去，指导他们学会生活，学会做人。
注意问题：

部编版小学语文六年级下册小升初模拟试题含答案1 (3)

部编版六年级语文下册期末试卷附答案新版一、看拼音写词语。

quán suō zhēnɡ rónɡ hán hu fěi cuì zhǎn lǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )Chōu yē wán qiánɡdàn shēnɡjiàn wēi zhī zhù( ) ( ) ( ) ( )二、形近字组词。

拘（）哀（）瓣（）苟（）衰（）辨（）三、按要求改写下面的句子。

1.改成反问句。

我们来到这个世界上，不能白白走这一遭。

_____________________________________________________________2.扩充句子。

妈妈看报。

_____________________________________________________________四、把下面的内容补充完整1.《学弈》记述了两个人跟学下棋，一个，一个，告诉我们的道理。

2.《匆匆》是现代作家的一篇散文，作者发出了“ 你聪明的，告诉我，？”的感叹，表达了作者。

六、在下面横线上默写《七步诗》_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________这首诗的作者是时期的。

最新冀教版小学语文一年级上册《太阳的香气》资料：太阳与人类(精品)

太阳与人类“万物生长靠太阳”，确实太阳对我们这些以太阳系的一颗行星－地球为家的人类来说是太重要了，太熟悉了，太亲切了。

它是太阳系的中心，在太阳系里它是“王者”，几乎主宰了太阳系里的一切。

然而在整个宇宙中它是那样的不起眼，整个宇宙中像银河系这样的星系，大约有1000亿个，而银河系中的恒星大约有1200亿颗或更多，太阳不过是其中十分普通的一员。

同在银河系的牵牛星与织女星都比太阳大很多。

人类自有文明以来，不断地探索认识客观世界，太阳也不例外，开始是把它作为神来崇拜，（我们中华民族的先民把自己的祖先炎帝尊为太阳神）。

以后认为天圆地方，再后认识到地球是一个圆球，但长时期中认为是宇宙的中心（从公元前到托勒密都主张地心说），直到16世纪哥白尼才创立了日心说，包括布鲁诺、伽里略都因此而受到教廷的残酷迫害。

当然以后证明太阳也不是宇宙的中心。

但哥白尼等的贡献是伟大的，根本动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础，恩格斯曾说：“从此自然科学便开始从神学中解放出来”。

我们的太阳系，除太阳而外，有九颗行星（这些行星周围有几十颗卫星）、有无数的小行星还有相当数量的彗星，太阳占了太阳系总质量的98%以上（太阳的主要常数见附表）。

太阳与地球的距离约1.5亿千米，它的半径约696，000，千米，是地球的100多倍，表面温度约6000K，中心温度大于15,000,000K。

太阳的构造，大体上是（从里到外）核心、辐射层、对流层、光球、色球和日冕，我们通常看到的是它的光球。

事物总是发展的变化的，有始也有终。

据研究，太阳形成于50亿年前，它的寿命还有50亿年（是指主序星阶段的结束）现在处于相对成熟稳定的阶段，有利于地球上生命的存在和发展。

宇宙中不同质量的恒星其演变历程也有所不同，像太阳这样中等个头的恒星，现在属于黄矮星，几十亿年后将成为一颗红巨星，最终成为白矮星乃至“熄灭”，地球是太阳系的一员，应该是与太阳同呼吸共命运的。

太阳是一个巨大的核聚变反应堆，主要是氢聚变为氦，发出巨大的能量。

人教版小学语文一二三四五年级上下册词语表

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人教版小学一年级上册语文词语表评比访问挤牛奶邮局轿车花钱懂事礼貌父母教书认错故事愿意碗筷打扫夸奖完全奇妙了却精彩比赛关掉替换球员书写音乐舞蹈胖子喜欢一张刚才贴墙替换拖鞋帮忙等待变化事情棉被照亮晒太阳盖被子收入脱掉躺眼睛摆放窗帘女孩背包装满天气另外照顾生病太累医生悄悄离开窗户车票晨雾秋霜朝霞夕阳蝴蝶蜜蜂碧野万紫千红桃李杨柳山清水秀鸟蛋取下清凉一定捧着连忙轻快仿佛抬头投向聪明活泼忽然眨眼如果总是可以主意先生梅花鹿慢慢积木鼻子脑袋奇怪车辆赶快不久干净失物年级参观包围准备排队刚才请问双手各自写字代表舌头页数弓箭分秒炒菜蜻蜓展翅蝴蝶蚯蚓蚂蚁运动蝌蚪蜘蛛织网所以牧童捕捉鸣蝉关闭立正小池爱惜阴天晴天柔和露珠荷叶摇篮亮晶晶停机坪透明翅膀蹲下笑嘻嘻睡莲哭声睁眼趴在树根弯腰爬山非常感激感谢急忙时间山坡割草闷热伸手大喊潮湿虫子消息搬家阵雨哗哗壁虎借尾巴蚊子小蛇逃走难过姐姐新生擦窗抄写拾起摔下拨水拦路摸头团结力量相遇及时害怕攻击互相尊重口令纯净挂念街道成熟伙伴品尝香甜温暖冷冻洗脸应该四季乌鸦喝水口渴瓶子石头办法渐渐司机假如水缸别人慌张使劲砸破救人称象官员大腿柱子议论笔杆大秤倒水一艘下沉停止微笑高矮胖瘦明暗美丑忙闲新旧海鸥沙滩军舰帆船秧苗水稻鱼塘小溪铜号红领巾不忘挖井主席领导革命战士解放时刻想念帮助放哨敌人扫荡顺从突然枪声杀害英雄冲向全部宽广小虾洗脚捡贝壳草原奔跑浓密马匹城市楼房吹风祝贺希望祖国自由羽毛丰满勇敢道理敬爱度过工厂甲鱼申请句子兄弟虚心骄傲诚实赢得赞美招手嫌弃翻土浇水施肥饿了时候挑水一担狮子整天练习滚动扑火咬牙苦头懒洋洋慢吞吞将来依靠应该午餐丢失矿泉水糟糕粗心大概公共汽车记得保管夹子花盆地位挑选并且宣布分别发芽规定盛开表情煮熟烧饼饮水饺子野猪老狼初三眉毛分辨北斗江湖即将大雁回归转学寒冷姑娘蚜虫盼望治病啄木鸟斑点咱俩摘果伯父而且踢球吸引桥梁工程波浪高架桥特别砖头行驶划船采花又薄又结实轻巧平稳郊游列车弄明白检查提速不断修建世界创举欢迎阿姨追上头顶披着鼓起甘甜埋下闯进掰开跌倒人教版小学一年级下册语文词语表第一单元词语盘点万物园丁补丁壮丁冬瓜冬天冬月冬眠冬雪百万百货百米百合百年大计齐全整齐看齐反复复习苏醒结冰万物复苏春回大地泉水丁冬大地回春柳绿花红冰雪融化百花齐放清泉百鸟争鸣说话说笑小说谈话笑话电话通话童话朋友良朋亲朋好友友好友情友谊春风春雨春光春季高山高矮高声高兴长高打雷洗澡枝条松软树梢玩耍高低你们你好你的我们人们他们红色红星红火绿叶绿豆绿草花生花朵开花花园青草花草野草毛线讨论洒水问题到底欢笑色彩桃花老爷爷爷节约节日节目节省岁月岁首岁末岁数亲人亲友是的有的行动行为行走格外休息笔直风景万里无云引人注目兴致勃勃古诗古代古老古今歌声笑声声音声响很多许多住处到处长处好处知道知识知心急忙连忙帮忙访问局长花钱第二单元词语盘点洗手冲洗洗刷认识认真认字打扫清扫扫地扫除真实真正真是父亲父母祖父母校母女爸爸阿爸安全完全全国全部关门关心关上开关写字写作写生完成完工完美回家画-- --家大家国家奇妙精彩音乐球员看见看书看着走着图画欢声笑语哈哈大笑兴趣兴冲冲开会会见会合晚会明白胖乎乎红润润变化手绢张贴妈妈姑妈小学一年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语 2 奶奶牛奶午饭下午午休合作合同合成放学放假放心放风收拾收到早晨阳台舒服暖和午觉少女女生女儿太阳生气天气力气早晚早操来去去年拿去月亮明亮响亮自言自语水果商量离开透过户外艳阳天悄悄过去第三单元词语盘点和平和气和好温和语文语言成语千言万语汉语千军万马千万千米千里马李子桃李李家秀丽优秀清秀秀才香水香气香皂夕阳朝霞山清水秀鸟语花香和风细雨万紫千红听话听说听见唱歌歌唱唱片唱戏连忙大连连带连线长远远大远门远见远处一定定时远近决定肯定方向向往志向焦急不安鸡蛋取下冰凉凉水捧场轻重仿佛仿写抬头投向欢唱高远可以以后以往以前后天后门后天后方前后后面更加更高更好主人主动主要主意主见意义愿意同意意见满意总是总理总共总是忽然如果森林聪明活泼眨眼高高兴兴光秃秃可口香甜先生先后先进先前干净干杯干活干部赶快赶忙赶路赶上起来起立起床起身明白明月明亮明年明暗明星洁净净化纯净脑袋奇怪推车长久五颜六色堆积散步花花绿绿洗澡同学洒水同伴同时相同工人工厂工作专心专门专家专利刚才才干天才才能才艺年纪石级班级级别队伍队员排队队列丢失失去观看围巾准备请客双手各自各个参观会心认领３生字写字代表舌头书页页码开弓分秒炒菜第四单元词语盘点蚂蚁白蚁蚁穴前面前门前头前后空气空中天空夜空房子房屋房间平房楼房上网网吧渔网结网开展蜻蜓蝴蝶蝌蚪蜘蛛运动蚯蚓房前古诗诗歌诗人诗词写诗树林森林林木竹林儿童童年童话童车黄色黄瓜金黄黄豆关闭闭门闭会闭气树立立正站立轻柔所见所有牧马小池珍惜阴晴可是是的花朵云朵美好美丽美术优美你我我们我国红叶绿叶树叶飞机机会机关司机荷叶荷花水珠摇篮亮晶晶草坪透明笑嘻嘻放声她们她的他们他的送走送人送客送信送别过河过节过年时间时光小时让开让步让位让路哭声趴下急忙爬山静悄悄夏夜照亮感激花坛萤火虫干吗去吧走吧害虫青虫虫牙虫灾向往往来往常过得去干得好飞得高很好很美山坡闷气伸手阵雨消失潮湿河边黄河河水姐姐借书借用借来借读对呀哪里哪个虎皮蚊子逃跑抄写收拾拨号拦住第五单元词语盘点谁的谁家害怕可怕跟头跟着凉快冰凉凉水力量重量思量最近最好最多团结相同互相口令纯洁万里无云及格公园花园园丁因为因果原因为何为了脸蛋脸色笑脸洗脸阳台阳光光明火光伙伴冷冻季节应该可笑 4 可是石头钻石办法办公办理办事方法法官法院找到查找许多许可也许乌鸦喝水口渴渐渐区别特别到来到处那里那边都要都是都好吓人吓到叫好叫声司令假山再见再三再来大象气象景象好像相像画像做事做客点心雨点点火照片关照称道官员柱子会议笔杆秤杆沉思下沉终止微笑果然美丑空闲旧衣第六单元词语盘点沙子沙土沙漠沙发海边海洋上海海水桥面大桥竹叶竹林竹竿军队海军空军军官鱼苗麦苗帆船铜号领口军舰石桥白帆秧苗秧田水塘溪流翠竹沙滩海鸥石井水井井沿乡村乡下故乡家乡上面正面后面忘记忘却忘我忘情思想理想感想怀念纪念思念想念挖土主席凉席向导革命生命战士解放刻苦领导国王王子蜂王从来服从从前听从河边路边旁边这个这里这么进门进出进步进去道路道理知道互助口哨敌人顺从顺利突击手枪杀害英雄冲锋部队放哨四面八方宝贝贝壳贝母原来原因草原男女男孩男生可爱爱心龙虾对虾虾米跑步长跑宽广脚步捡起奔跑秘密马匹市民城市楼房平坦房前屋后吹风吹起吹气吹灯土地地下快乐快跑快车快活欢乐乐趣逗乐老人老师老年师长师母祝福贺礼希望祖国自由羽毛丰收勇敢理由敬礼欢度鲜艳充满勇气由于祖父国民 5 第七单元词语盘点短处短小短跑长短对方对应对错对比冷风冷气寒冷冷冰冰冷淡淡水淡色天高云淡热情热闹热爱热心真情情况虚心骄傲诚实赞扬招手是非虚伪拉车拉人拉货把关把握把守交给送给活动生活种田种菜种花吃饭吃苦吃惊吃亏浇水气候挑水担子拔草帮忙练习练字干练学习温习苦水苦果学校学问非分非法非凡非常平常经常狮子整天扑到咬牙懒洋洋吞吐将军慢吞吞靠近本领地位应当提问好问学问时间夜间房间伙伴伙计大伙伴声伴唱公共共同共处汽车汽水汽油丢失矿石糟糕粗细粗心记住保护保住夹心背包保管黄油矿泉水分-- --发区分分别重要要好要点没人没有没法位子座位小孩女孩选择入选选举花盆合并并且宣布发芽规矩盛大雨丝表扬煮饭表情盛开饼干挑选饮料饺子狼狗水饺饮水肥猪猪心第八单元词语盘点北方北海北京北风南北南瓜长江江河江南湖水湖北湖面秋天中秋秋雨初中眉毛北斗立即大雁回归归来转身寒气团圆湖畔南归娥眉月只有只好卫星星空星斗下雪雪人雪白雪花帮手帮工请求请问就是就地就要姑娘蚜虫盼望治病斑点可恶棉花足球地球球迷玩具玩笑游玩跳高跳远桃花桃树树苗树叶树林刚来人教版小学语文二年级上册词语表宜人果实实在真实中华华美华丽华灯山谷谷子尽心尽力尽情高层层次壮丽壮美壮士金子金黄黄金金色 1. 波浪浪花海浪灯光电灯作文工作作家文字写字苹果美丽劳动劳力劳工 2.尤其其他其实地区区长巨大巨石巨人平安安全石块站立车站３.已经甲虫甲鱼大豆绿豆知识认识纷纷纷飞如果美好娃娃山洼洼地水洼4.于是首先首都树枝枝条枫林枫叶枫树记住识记日记刘老师识字２. 胡说二胡胡琴胡子马戏看戏下棋棋子钢琴观看观众弹琴弹力钢琴风琴口琴古琴养分养成养生 5．休息休业伸进香甜唱歌小院院子除以扫除您好牵手牵牛花困苦６.队员员工青草青年安宁宁波教室一样样子走样学校亲切响声响亮班会班会班长7．哈欠哈哈大笑元旦书包面包闹钟胡闹叹气迟到迟早8. 及时及早身边仔细细心细小再次有一次外面外国内外中计计时队礼礼节更加加法怦怦直跳百年大计识字3 夕阳夕照除夕与其山川河川四川广州神州九州台灯台风阳台争光争气争先人民民主公民家族民族9. 亿万洁白洁净欢乐欢快祖父祖师祖先红旗旗帜旗手旗号欢庆国庆曲子乐曲戏曲作曲歌曲欢声笑语洁身自好10．中央交还交给立交桥市民市区旁边旁观优秀优点优先阴天花坛天坛城市国家祖国国旗地图图画图书图片国色天香1１．申办申请海洋洋气眼泪抱住拥抱泪水泪花发扬飞扬相互相宜匹夫一匹马12．讲课讲话听讲讲台打开打听手指指尖接近接着交接惊动惊奇故乡故意时候气候候车识字4 尺寸落后落叶补习补课功劳功课功夫成功所以帮助助手取长补短寸有所长助人为乐亡羊补牢拔苗助长 13. 坐井观天相信自信信心写信井沿沿海抬头国际青蛙答错回答还是还有无边无际14. 哇哇叫慢慢牵挂挂念每天一棵树治理奇怪自言自语15. 怎么怎样意思思念思想心思穿衣弯弓弯月弯曲树枝对比比方衣服服从说服浅水浅绿色漂亮思前想后心服口服水土不服１6. 夫人大夫表情表面外表表扬告示表示指示示意出示号角信号记号汗水汗毛出汗伤员伤心伤风呼吸吸气吸收南极北极极力汗马功劳表里不一 17．串门白兔兔毛告诉广告布告诉说申诉狐狸狐皮果子狸猴子猴戏猴年马月识字5 斤两打折折服挑选树根独自独立满意自满笑容面容轻易容易春风满面百里挑一１8．采用采花木板椅子座椅但是不但傍晚清白清洁消除打消背书包1９. 原由由来理由--由于吐气课本课文课时铅笔钢笔毛笔笔记笔尖风景景色景观美景背景景气景象美术学术注意注视注定课桌书桌桌布拿手不学无术大雨如注引人注目20．坏蛋破坏包扎祝福庆祝祝愿句子句号问句松树松手抓住福气福利幸运庆幸幸福不幸幸好好坏不分21. 之前命令号令花布发布分布布匹直尺笔直次第出现现在学期时期车轮三轮车公路思路马路叫苦连天一路平安识字6 美丑小丑永远永久永生饥饿温饱饱和温暖温和暖和贫困贫富清贫丰富富有22. 户口户主亚军角色四周周年机床床位生病治病开始原始开张五角星门当户对23. 寻找寻机寻食食品食用优良双方双手身体体会操心操劳操场场面场地哭闹用心良苦丰衣足食24. 身份粉笔花粉面粉米粉粉红昨天晴天姑姑姑父姑妈姑娘姐妹兄妹读书读本晴空万里25. 小舟乘法乘号读音回音声音音节知音语音客人请客乘客来客如何为何汪洋水汪汪识字7 花丛丛林坐牢牢记拍球拍打保护爱护保安护士动物物体公鸡花猫26. 羽毛领土红领巾领会领先捉拿捉虫总理理发合理说理跳跃飞跃跃进蹦跳灵活机灵心灵早晨清晨一跃而起活灵活现２7．失去错失觉得扔东西扔掉眼睛眼光纸船纸张船长乘船28．热乎乎在乎几乎死心沙粒颗粒捡起至今弯腰被子天长地久2９．合并并且夜晚喜欢喜人重点体重注重气味轻松时刻立刻人群喜气洋洋识字８卫生卫星卫士运动运行运用宇宙航天军舰宇航员航空母舰３0. 冲破晒干水池池子漂浮浮力灾害水灾害虫黑板黑夜机器电器乐器大器晚成3１. 河岸岸边水纹波纹纹路桥洞影子倒影游戏周围半圆圆心3２. 杯子必须条件事情故事必要必定飘扬住手可能飘扬３３. 历史消灭化石文化年代代表千克克服孙子儿孙植物植树3４．工厂厂房生产出产产物产业中介介入介意农民农业农家科学科技技术技能纺织织布人教版小学语文二年级下册词语表脱掉、寻找、躲着、仔细、探出、野花、解冻、小溪、琴声、柳枝、荡秋千、摇晃、摇动、杜鹃、桃花、笋芽、竹笋、乐曲、呼唤、轰开、粗重、世界、温暖、叫喊、山冈、呼唤、浇水、抽出、抽水、弟弟、哥哥、花骨朵、骨头、安静、躺在、养病、终于、拐骗、拐杖、拐弯、微风、微笑、谢谢一股清泉、天然、水塔、山坡、果园、喝水、口渴、结果、歌唱、清脆、干脆、足迹、雷雨、锋利、叔叔、迷路、冒着、泥泞、年迈、洒下、汗滴、需要、弱小、强弱、夏天、周末、清新、芬芳扑鼻、应该、保护、摸鱼、台湾省、环绕、树木茂盛、名胜古迹、小岛、点点灯光、隐隐约约、太阳高照、建立、展现、展示、轻纱、风光秀丽、中外游客、杏子、蜜桃、茂密、搭起、秋季、五光十色、热情好客、维吾尔族、摘下、足够、留着、水分、钉钉子、甜蜜、凤凰、一年一度、特别、敬爱、恩情、泼水、泼洒、活泼、龙船、欢呼、象脚、柏树、长寿、幸福、难忘、华灯高照、川流不息、灯光闪烁、光彩夺目、勾画、雄伟、王府、单元、单位、故宫、打扮、一束束灯光、辉煌另外、志气、同志、题目、问题、提问、浪漫、漫画、朗读、晴朗、哄堂大笑、哄骗、起哄、喝水、喝彩、喝令、菜刀、尔后、求助、请求、仍然、仍----旧、天使、使唤、方便、便利、英国、英语、英雄、车票、整天、完整、方式、式样、而且、丹青、乌黑、乌云、艺术、才艺、明显、显示、忽然、雨丝、旗杆、眨眼、波涛、陈旧、陈酒、转身、转动、斜线、斜坡、垂柳、乱动、黑沉沉、沉着、压力、压住、逃走、逃跑、越过、越来越大、阵雨、彩虹、蝉儿、蜘蛛、一册书、岩石、宝贝、趴在、印记、脚印、印象、刨土、刨根问底、埋着、陆地、陆军、钢铁、地质、质量、厚度、海底、忠实、向导、导游、灯盏、积极、积雪、稠密、稀饭、针线、方针、碰碰车、慌张、慌忙、兄弟、惊呆、商店、商品、抹去、挤进、拥挤、拱桥、决定、价钱、钱包、购买、批评、评价、报纸、报名、玻璃、收拾、破碎、破坏、光滑、滑冰、继续、信封、骄傲、拎水、木桶、停车、聪明、胳膊、沉甸甸、晃荡、摇晃、荡秋千叭的一下、小巧玲珑、小花狗、糟糕、楼梯、肯定、动脑筋、惊讶、谈话、派往、门派、吸引、列车、蜜蜂、敲门、附近、远近、拔苗助长、守株待兔、丢失、焦急、烧焦、浪费、花费、希望、望远镜、计算、算术、打算、从此、此时此刻、树桩、又肥又大、烟灰、讨厌、冰块、冰凉、鸡蛋、蛋壳、鸭子、天鹅、欺负、翅膀、勺子、斗争、北斗星、玉米、小组、组长、珍珠、珠宝、数数、数学、数字、钻研、钻石、睡觉、距离、离开、汽油、检查、团员、团圆、斥责、责备、发炎、炎热、夸奖、死亡、灭亡、鸭肉、耐心、谜语、谜团、传染、传记、人类、分类、严寒、寒冷、严格人教版小学语文三年级上册词语表词语表1、坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇游戏招引热闹铜钟粗壮凤尾竹摇晃2、盛开玩耍一本正经使劲绒毛假装这些引人注目钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣3、峰顶似乎忽然白发苍苍奋力终于辫子勇气决心居然5、郊外散步胸脯欢快面包渣严寒自言自语可惜肯定果然欢蹦乱跳诚实６、突然立刻打量摆弄准备胶卷秘书记者转告7、奇怪著名地质学家捉迷藏悄悄躲闪严严实实转来转去兴趣历史平整推动旅行专门考察秦岭遗迹研究成果震惊1０、精心希望依然飞舞拼命奔跑拉动大惊失色千呼万唤寻找垂头丧气磨坊继续1１、清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收１3、争奇斗艳芬芳迷人留心艳丽苏醒温度密切关系娇嫩适宜适应展示需要昆虫传播植物学家修建陆续大致1４、无论试验纸袋证实飞散几乎大概减少阻力遥远推测包括检查迷失准确无误沿途确确实实超常记忆力本能15、名堂浪费镜片看守守时清闲放大镜细微阅读随意调节简单显微镜挤来挤去微生物拜访玩具１７、远近闻名相距学问风尘仆仆纳闷迎候等候止境长进请教保留传授敬重品行１8、宇宙黑暗下降气息四肢肌肤辽阔血液奔流不息茂盛滋润创造１9、设计参加雄伟横跨创举减轻冲击力重量节省坚固美观石栏样板精美图案前爪回首遥望双龙戏珠才干宝贵遗产22、风景优美物产丰富五光十色深蓝杏黄交错高低不平各种各样懒洋洋披甲威武成群结队飘飘摇摇颜色形状千奇百怪渔业工人四脚朝天茂密肥料祖祖辈辈23、抽出嫩绿汇成欣赏密密层层挡----住视线献出可口鲜嫩名贵药材又松又软舌头收藏25、集合招架紧张固然乌龟自卫进攻炮口坦克合二为一战场大显神威首次乱成一团长处胜利者2６、冰鞋斧头手锯玩意免得抢走难过算术当初随便仍然敌人台阶所以懂得27、骄傲傲慢谦虚神气恼怒相提并论理会荒凉惊讶光洁朴素价值兴奋29、掌声文静愿意姿势轮流情况慢吞吞注视热烈持久平息情绪讲述普通话动听鼓励３0、成功实验教育家瓶子绳子代表茶杯危险顺利如实不假思索激动获得31、给予试探心意祝福甜蜜担心宽裕前夕提醒兴高采烈暗示猜测立即卡片盼望显然拥抱仁爱同情体贴人教版小学语文三年级下册词语表一、词语表1燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢光彩、夺目增添生机掠过稻田一转眼偶尔一圈音符演奏赞歌2细叶光景万紫千红3荷花清香挨挨挤挤碧绿莲蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓5翠鸟苇杆腹部衬衫透亮又尖又长清脆疾飞一眨眼泡泡饲养、渔翁石壁打消念头6专列欧洲瑞士舒适空调列车启程站台特殊长途成千上万麻烦气温骤降风雪疲劳饥寒交迫温暖政府纷纷救护开动友情致谢７山谷森林郁郁葱葱湛蓝甜润锋利盖房裸露扩大一栋栋各式各样工具应有尽有家具喘气儿黎明洪水9寓言亡羊补牢羊圈窟窿叼走街坊后悔劝告把式盘缠硬要10惊弓之鸟魏国射箭打猎大雁拉弦大吃一惊本事悲惨愈合孤单失群裂开11叮嘱前排靠边准确审视讲台神情严肃半晌轮流和颜悦色熟悉角度相似教诲１３赛跑疼爱排除忧伤持续安慰欺骗实话度过日月如梭虽然路线狂奔暑假形容受益无穷用途将来假如1４检阅俱乐部商定鸦雀无声截肢队伍沉默局面方便羡慕情不自禁盛大隆重街道人山人海主席台观众纠正淹没议论15石匠抄写墨水故意报复缩回诚意承认缘故愤怒独自戒尺不料既然17祝贺神气十足左顾右盼迅速重复沉静恰恰缓和外婆建议惊喜表达烦恼享受18医院医生护士消息确认输血血型是否草垫酒精掩盖拳头轻柔周围１9钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙递给忍不住唾沫涌出新鲜２１传说寸草不生差不多抵得上温度摄氏庄稼生存繁殖蔬菜热量比较杀菌预防世界22夜幕降临夜空悬挂奥秘努力登上任何一旦曾经估计年龄探索2３信息网络遍布信箱五湖四海迫不及待目不转睛米老鼠赞叹恋恋不舍新奇功能25红彤彤晚霞浪花睡觉睡梦2６假日背包防止脖子漆黑壮胆无影无踪荒无人烟小镇处境交易鼻子犹豫反应摔倒竖起费用心爱27游览工艺品名不虚传游人如织壮观出售摊点陈列构思五官端正观赏即将晚饭清晰可辨一------模一样标准牙齿30管理田地人烟稀少老百姓眼睁睁迎接徒弟扑腾提心吊胆渠道收成３１轰隆隆塌下露出燃烧熊熊大火围困挣扎熄灭喷火缺少冶炼液体大盆金光四射云霞群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地栩栩如生恋恋不舍翩翩起舞头头是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝七嘴八舌诚心诚意惟妙惟肖零零星星结结实实郁郁葱葱人教版四年级语文上册词语盘点第一单元读读写写宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂白茫茫若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地第一单元读读记记颤动霎时反差花卉涨潮榕树镇静梨黄紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿笑盈盈人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水郁郁苍苍恍恍惚惚第二单元读读写写均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽隐藏选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦扒土宽敞引人注意毫不可惜随遇而安第二单元读读记记蛟龙慎重宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易资料证据鼓舞考证起源召开假说震动坐卧不宁消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海第三单元词语盘点第三单元读读写写洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除剩下伐木告示牌火辣辣煤油灯鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开第三单元读读记记脸颊彼此铁锹树杈诧异麦子义务木匠木偶表情愣住拽住温柔撒谎魔杖笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸枯枝败叶勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴巴第四单元词语盘点第四单元读读写写高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落第四单元读读记记狂吠攀谈泥泞腔调掂量涟漪属于主宰淘气反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦引吭大叫慢条斯理自由自在生气勃勃如怨如诉趁其不备第五单元词语盘点第五单元读读写写盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子佛香阁气魄雄伟金碧辉煌神清气爽隐隐约约姿态不一第五单元读读记记陡峭耸立画舫远眺鸟瞰统率端详匀称配合雕塑气概嘉峪关颐和园崇山峻岭举世无双享誉世界身材魁梧神态自若久经沙场南征北战所向披靡跃跃欲试若有所思殊死拼搏第六单元词语盘点第六单元读读写写间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情第六单元读读记记谴责凋零厉害怜悯叮咛嘱咐怀抱悲哀湿润喜悦协调有序人影绰绰号啕大哭恍然大悟第七单元词语盘点第七单元读读写写伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅帝国主义灯红酒绿。

小学语文经典阅读鉴赏——22《只拣儿童多处行》

只拣儿童多处行从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口就像散戏似的，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。

这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。

这情景实在有趣！我想起两句诗，“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，反过来也可以说，“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。

我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。

我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是坐无隙地！女孩子、男孩子，戴着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上、拿在手里的，东一堆，西一簇，叽叽喳喳的，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠儿，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。

也有些孩子，大概是跑累了，背倚着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。

湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡漾，一面一面鲜红的队旗，在浩荡的东风里哗哗地响着。

我们站了一会儿，沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走去，在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地说了声“对不起”，又匆匆地往前跑。

知春亭和园门口大概是他们集合的地方，太阳已经偏西，是他们归去的时候了。

走进玉澜堂的院落里，眼睛突然地一亮，一棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花开得从树枝到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。

我们在花下大声赞叹，引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了。

他们抬头看看花，又看看我们。

我拉住一个额前披着短发的男孩子，笑问：“你说这海棠花好看不好看？”他忸怩地笑着说：“好看。

”我又笑问：“怎么个好法儿？”当他说不出来低头玩着纽扣的时候，一个在他后面的女孩子笑着说：“就是开得旺呗。

”于是他们就像过了一关似的，笑着推着跑出门外去了。

对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿也和儿童一样，在春天的感召下，欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢。

这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。

朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。

2018-2019年遵义市湄潭县西河乡万兴方铿小学一年级上册语文模拟月考无答案

2018-2019年遵义市湄潭县西河乡万兴方铿小学一年级上册语文模拟月考无答案一、想一想，填一填（填空题）1．比一比，再组成词语写下来。

2．我会选择意思相反的字。

上地古火下——________ 今——________ 水——________ 天——________ 3．我会填①星：共________画第一笔是________。

②闪：共________笔，第二画是________。

4．选字填空。

①（金今）________天是个好天气。

②妈妈________（生声）气了。

③我知________（到道）这件事是一嘉干的。

④公园里，鲜________（燕艳）的花开了。

⑤哦，（已己）________经是秋天了。

⑥小树林里的小树发________（呀芽）了。

⑦你就待在家里过冬________（吧把）。

⑧它爬呀，爬呀，好________（九久）才爬回来。

5．写出下列字的近义词。

皆—________ 餐—________ 6．比一比，再组词。

万（）古（）辛（）闲（）方（）苦（）亲（）问（） 7．写出近义词清晨—________ 照耀—________ 乌黑—________ 8．照样子，加偏旁或笔画组成新字再组词造句日明明天明天我去北京。

子 ________ ________ ________ 。

门 ________ ________ ________ 。

9．读句子，谈感受。

我闻到了太阳的香气。

这是因为妈妈的无处不在，生活中到处有阳光，我爱。

小黄莺天天练习唱歌，越长胆子越大，越唱越好听。

从小黄莺唱歌的经历，我们明白这样一个道理：是一个人的基石。

10．比一比，再组词。

班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________意________ 成________ 伟________ 照________一________ 喊________ 尾________ 灶________11．照样子，说一说。

冀教版小学一年级上册语文《太阳的香气》教案及教学反思

冀教版小学一年级上册语文《太阳的香气》教案及教学反思一、教学目标1.理解并记忆课文内容，掌握生词和课文中的重点。

2.对课文进行简单的语音、语调、语速模仿，提高学生口语表达能力。

3.帮助学生发现“香气”对人的生活和情感有什么影响，引导学生表达自己的情感。

4.能够初步进行简单的写作。

二、教学重点1.让学生理解并认识“太阳的香气”，掌握提取重点信息的方法。

2.提高学生口语表达能力。

三、教学难点1.如何引导学生表达自己的情感。

2.如何进行简单的写作。

四、教学方法1.导入法：通过自然界中的“香气”引发学生的思考并展开引导。

2.朗读法：通过老师和学生的朗读，使学生更好地模仿语音、语调、语速等方面，提高口语表达的能力。

3.问答法：通过提问和回答，检查学生对课文的理解程度，激发思考和互动交流。

4.观察法：通过展示小样品让学生亲身感受香气，并记录下自己的情感和体会。

1、引入老师先带领学生通过展示香烛、香水等物品来引出“香气”这一原教材《太阳的香气》的主题。

用导入试题：•香烛、香水、香蕉、百合花、茉莉花等都有什么特征？•有没有想象过课文中的“太阳的香气”到底会是什么样子？•每一种香气对你的感觉又是怎样的？引入之后，让学生思考一会。

2、朗读选择几个好的口音和语调来给学生做朗读示范，再让学生跟随朗读，并强调语音语调。

3、学习在学习中，老师先手把手教授写词法，让学生做一些小练习，以加深学生对太阳香气的理解和记忆。

4、问答让学生通过问答来检查理解程度，例如：太阳的香气来自什么？太阳的香气对你的感觉是什么？这些问题帮助学生理解课文内容和意义。

5、观察教师拿出香烛、茉莉花、百合花等物品，让学生通过观察和闻香，记录下自己的情感和感受。

6、写作根据个人感受，要求学生写几句话、短小的监令或小记叙体，让学生更好的将情感融入到写作之中。

1.教学过程中，学生们对课文的理解和接受都达到了较好的效果，但是有些学生的表达能力较差，需要给予更多的时间和机会来提高。

部编人教版小学五年级语文上学期句子课后专项习题(含答案)

部编人教版小学五年级语文上学期句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求写句子。

1．我怎么会忘记家乡的桂花雨？（改为陈述句）________________________________________________________2．七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

（缩句）________________________________________________________3．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

（修改病句）________________________________________________________4．蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）________________________________________________________二、按要求写句子。

1．这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）_____________________________________________________2．松鼠是小动物。

（扩句，至少扩两处）__________________________________________________3．桂花很香。

（改为夸张句）__________________________________________________4．喂，到淮商超市怎么走？（改为礼貌用语）____________________________________________________5．我们做事要成功，就得有恒心，不怕花时间和力气。

正如一句谚语说得那样：“____________________________，____________________________。

”三、按要求，写句子。

1.把成语的意思用具体的情景表现出来。

太阳的味道

太阳的味道作者：王磊来源：《作文与考试·小学高年级版》2020年第14期太阳不仅看得见，太阳也能闻得到。

太阳不仅有斑斓绚烂的光彩，也有温暖清爽的味道。

我从小是在外婆家长大的，记忆里印象很深的一件事就是每当阳光很好的时候，外婆就会把家里的各种被子和枕頭都拿到院子里晒太阳。

那时候最常见的景象就是当暖洋洋的阳光洒满院子之后，外婆就立刻招呼上我，我们两个人赶快把家里能用的凳子和椅子全都搬到院子里去。

然后，我们祖孙俩便一前一后地抱着各种被子来到院子里。

这一切都做好之后，外婆就带着我心满意足地站在院子里晒太阳。

外婆对这样晒被子的事情乐此不疲，尤其是阴天下雨之后地面干燥阳光充足的日子，外婆更是早早地就把被子和枕头拿出来晒。

有一次，我问外婆为什么对晒被子这么有热情。

外婆坐在小板凳上一边摸着我的头，一边眯缝着小眼睛说道：“太阳晒过的被子和枕头有种太阳的味道，这样的味道让人很放松、很满足。

当阴雨天来临的时候，像外婆这样身体不好的人，身上很多关节就不舒服。

所以呀，每到阴雨天最难熬的时候，我就告诉自己要坚持住，因为阴雨过后必定是晴天。

”外婆说完之后，意味深长地看着我，满是皱纹的脸上缓缓绽放开了满带慈爱的笑容。

随着年龄渐渐增长，我渐渐理解了什么是太阳的味道。

太阳的味道不仅是晾晒之后的被子上残留的气息与温度，而且还是外婆对待人生的态度和智慧。

外婆一生坎坷，遭了很多罪。

贫穷，疾病，辛苦的工作，居无定所的四处漂泊，生活的苦难她承受了太多太多。

但是不管经历怎样艰难的生活，外婆心中从来没有丧失对未来的希望。

每当家里的日子陷入困境，大家都心情沮丧、心灰意懒的时候，外婆就会笑着鼓励我们：“再挺挺，好日子总会来到的。

”就如同在阴冷的雨天里，外婆仍旧在咬牙坚持等待太阳出来一样，当我们遭遇人生困境的时候，外婆也始终坚信着生活的转机一定会出现。

外婆去世前一年，被病痛折磨的非常虚弱，已经不能自己抱着被子晒太阳了。

那时候正在外地上学的我，每次回来只要赶上晴朗的天气，都会像外婆一样把被子和枕头拿出去晒太阳。

《太阳的话》教学设计

《太阳的话》教学设计[孙爱梅孙丰华]教材分析：这是一首抒情诗，诗人以拟人的手法，赋予太阳人的语言与思想，展示了太阳渴望走进小屋，打开人们关闭的心灵，让人们享受亮光、温暖、花束、香气和露水，召唤人们敞开心扉迎接光明，促使人们树立起积极乐观的信念。

学生对本课所要表达的思想感情可能不容易理解，教师在课堂教学中应多注意引导，以自己的激情煽起学生学习的热情。

学情分析：自使用北师大版教材以来，学生接触优美的诗歌型课文逐渐增多，学生对此类课文非常喜欢，拿到课文，都会情不自禁的大声朗读，并且也已具备了一定的朗读能力和理解能力。

学习本文，应抓住学生这一能力，采取多种方法引导学生读，引导他们在读中悟，从而达到本课的学习目标。

教学方法：让学生通过默读、朗读、诵读等多种方法了解诗意，体会出太阳给人们美好的事物，让人们从生活的每一个角落，从身体到内心，切身感受生活的美好，从而唤起人们珍视生命，追求光明，热爱生活的情感。

教学目标：1、认识本课2个生字，会写3个生字。

2、抓住关键词语，指导学生有感情的朗读课文。

背诵诗歌。

3、理解诗歌内容，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情，激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。

教学过程：一、导入新课，激发兴趣师：（课件出示动画）同学们，太阳公公正在笑眯眯的和我们打招呼呢!谁来猜猜它在说什么呢？这节课我们要把太阳公公请到身边，听听太阳的话。

（板书：太阳的话）二、逐层读文，整体感知1、第一遍读文，要求：速度慢，解决生字，读好每句话。

2、第二遍读文，要求：在认字基础上，加快速度，读顺每句话。

3、第三遍读文，要求：大声朗读课文，力争达到通顺、流利的效果。

4、第四遍读文，要求：默读思考，通过读文，自己知道了些什么？[设计意图：“书读百遍，其义自见”，本环节采用逐层深入读文的方法，旨在引导学生通过读，整体感知课文内容，整体把握课文内容。

]三、再读诗歌，体味情感1、指名朗读，标画出自己最想读的词句，并把自己的感受写在旁边，互相交流。

小学语文课本上冰心的散文

小学语文课本上冰心的散文小学语文课本上冰心的散文冰心的儿童文学作品充满着对少年儿童的爱和希望，那么在小学语文课本上有哪些冰心的散文呢？接下来小编搜集了小学语文课本上冰心的散文，仅供大家参考，希望帮助到大家。

1、《荷叶母亲》父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。

八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。

九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。

祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。

大家都欢喜，说是应了花瑞。

”半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。

从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。

梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。

那一朵红莲，昨天还是菡（hàn ）萏（dàn）的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。

那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲（qī）斜。

在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退，红莲却不摇动了。

雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。

我心中深深地受了感动——母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？一九二二年七月二十一日2、《小桔灯》这是十几年以前的事了。

在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。

她住在那个乡村的乡公所楼上。

走上一段阴暗的反反的楼梯，进到一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子，再进去就是我的朋友的房间，和外间只隔一幅布帘。

她不在家，窗前桌上留着一张条子，说是她临时有事出去，叫我等着她。

小学一年级语文《心里的世界》原文、教案及教学反思

【导语】语⽂是基础教育课程体系中的⼀门重点教学科⽬，其教学的内容是语⾔⽂化，其运⾏的形式也是语⾔⽂化。

语⽂能⼒是学习其他学科和科学的基础，也是⼀门重要的⼈⽂社会科学，是⼈们相互交流思想等的⼯具。

以下是整理的⼩学⼀年级语⽂《⼼⾥的世界》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

1.⼩学⼀年级语⽂《⼼⾥的世界》原⽂看到⼀棵⼩草，我想到了草原。

看到⼀朵鲜花，我想到了果园。

看到⼀朵浪花，我想到了⼤海。

看到⼀缕阳光，我想到了蓝天。

看到眼前这⼩⼩的世界，我想得很远很远。

我要去拥抱草原、⼤海、果园，还有那晴朗的蓝天！2.⼩学⼀年级语⽂《⼼⾥的世界》教案教学⽬标： 1、正确认读本课12个⽣字。

2、正确流利，有感情地朗读课⽂，读中感悟诗歌意境。

3、了解课⽂内容，感受作者想象的奇妙，并仿照课⽂进⾏创造想象。

4、在⼩组交流中，体验合作的乐趣，增强竞争意识。

教学过程：⼀、激趣导⼊，揭⽰课题。

1、歌曲导⼊（伴随着《郊游》的⾳乐声，学⽣⾃由做动作）。

师：⼩朋友，你们喜欢旅游吗？（喜欢）⽼师也喜欢旅游，今年我就游览了⼏个景点，这就是⽼师在这⼏个地⽅拍下来的。

（在⿊板上贴出⼀棵⼩草，⼀朵鲜花，⼀朵浪花）快来猜⼀猜⽼师都去了哪⾥？并说出猜的理由。

2、学⽣⾃由交流。

揭⽰课题。

师：同学们说得都有道理，⽼师告诉你们，我春天回⽼家观赏了桃花，暑假去了内蒙古和北戴河游览了草原和⼤海，你们想看看吗？（在⿊板上贴出草原、果园、⼤海图）组织学⽣看剪辑的草原、果园、⼤海风光⽚断，引导学⽣说看完的感受。

3、揭⽰课题师：同学们说得真好！⽼师告诉你们，随我们⼀起去的还有⼀位⼩诗⼈，他和你们⼀样，被这⼏个地⽅的美景迷住了，回来后就写了⼀⾸诗，也就是今天我们学习的第17课《⼼⾥的世界》。

板书：⼼⾥的世界。

齐读课题。

⼆、初读诗歌，识记⽣字 1、请⼩朋友们赶快打开书⾃⼰试着把课⽂读⼀遍，在读课⽂时⽼师给们们提出⼏个⼩⼩的要求：（1）要不多字、不少字。