小学六年级作文《青春五味》1000字(共14页PPT)
我的五味青春,青春作文【精选30篇】
我的五味青春,青春作文【精选30篇】青春作文一：我的五味青春青春对于我来说就像是一封粉红的信件，里面记下的是我的流年;青春就像清明的风筝一样，放飞了我的梦想;青春就像枫叶一样，随往事一片片落;有时青春又像一首逍遥叹，吟唱着白雪纷飞终成空的遗憾与怅然，至少我的青春是这样的。
青春到来之初对于我们来说就像一个没有添过颜色的调色盘。
一抹湛蓝的天空，白云绵绵，树荫下，我努力地描绘着青春的色彩，青春的颜色需要你自己来调配，其他人只是你画中的一部分。
或许青春是一副很长的画卷，而我就是那个画家，我要让这副画画的很完美。
这时候感觉青春的味道是甜的，棉花糖一样的甜。
青春就像一个录音机。
一排整齐的按键，高高低低，书桌上，我一个人收听着青春的自述，上面说到：青春有很多烦恼，老师不喜欢你捣乱纪律，妈妈不喜欢你玩到通宵，什么都得管，什么都要管，这样的青春很烦恼。
或许青春是一卷很长的录音带，而我就是那个录制者，我要让这个录音带变得很动听。
这时候感觉青春的味道是苦的，苦瓜一样的苦。
青春就像一桌满汉全席。
一排整齐的拼盘，山珍海味，餐桌上，我一个人品尝着青春的味道，上面铺着：青春的纪念册、青春的复刻板、十六岁的天空、十七岁的雨季、十八岁的未来。
或许青春是一道美味的菜肴，而我就是那个烹饪者，我要让这道菜肴变得很奇特。
这时候感觉青春的味道是酸的，山楂一样的酸。
青春就像一片大海。
波涛翻滚的海面，浪花朵朵，海岸上，我一个人舞动着青春的力量，上面写着：青春的激情，是我所具备的快乐;青春的力量，是我所拥有的一切。
或许青春是一朵刚柔并济的浪花，而我就是那朵浪花，我要是自己变得很勇敢很机智很伟大。
这时候感觉青春的味道是咸的，海水一样的咸。
青春就像一碗麻辣烫。
红白搭配的汤面，片片青菜，碗面上，我一个人吹动着青春的热量，上面浮着：青春的热量，会随着你的吹动，从而逐渐溜走，珍惜吧!青春无极限。
或许青春就是一勺麻辣的汤，而我就是那个品尝者，我要仔细品味出汤中的麻与辣。
最新精品作文：五味的青春_550字作文
五味的青春_550字
青春，多么美好的字眼，可是青春中还有苦涩的滋味。
酸
最近成绩又下滑了，哎，心里不是滋味啊！不知该说什么，想着想着不紧万分感慨，心里空荡荡的。
不知说什么，加油！东山再起！
苦
以临近午夜，同学们都在为“语不惊人死不休”而绞尽脑汁。
我也不甘落后，在努力着。
自打上初中来，学习的气氛日益紧张。
为了适应这种紧张的生活，我们也不得不增加做题量，寒窗苦读啊！课间没有了同学的嘻嘻哈哈，打打闹闹的身影。
只有一个个苦思冥想的背影。
想着想着，隐约听到爸爸的话语：努力着几年，以后就会苦尽甘来的。
抖擞抖擞精神，继续“之乎者也”啊！
咸
“别挨着我啦，我着痛着呢，你说哪个发明的蛙跳啊？”哎，苦也！又是一节体育课，“体育委员，你知道该怎么搞啦！”甩下这句话，就走了。
“同学们，还发什么楞啊，跑啊！跑10个圈再来蛙跳啊！”“啊啊啊啊啊啊！！！我……”于是，就出现了上述情景。
青春中，青年人总要尝几口汗水的滋味。
奋斗啊！
辣
“辣妹子辣，辣妹子辣……”“谁在这儿放毒啊？”辣，青年人，学习固然重要，但还有一个本性：玩！在哪儿都会有我们火辣辣的身影！
甜
甜放在最后来写，先苦后甜嘛！我们终日泡在题海当中，永远有做不完的题目，学不完的知识，学无止境嘛，然而，当我们获得收获时，当我们苦思冥想的一个数学题解出来时，当我们绞尽脑汁写出一篇优美的文章时，我们不禁心花怒放，那种开心是无法形容的，是经过努力才得到的。
不仅是这种甜，当我们受到不同形式的关心时，我们心中何尝不是甜丝丝的呢？
青春是创造的时候，让我们用我们的双手去创造未来！。
初二作文《青春的味道》1000字(共13页PPT)
初二作文《青春的味道》
生活远没有咖啡那么苦涩，关键是喝它的人 怎么品味！每个人都喜欢和向往随心所欲的 生活，殊不知随心所欲根本不是生活。
再见
初二作文《青春的味道》
如初春新芽稚嫩，如花朵婀娜 多姿，如春雨酥软滋润，如 春风温情和煦如白云缥缈纯洁，
如蓝天清澈明丽，如小溪活泼欢乐，
如春山充满诗意……
青春，你是多滋多味的。
青春，你的味道是酸的，却 也深受人们喜爱……
关键词：初春,新芽,稚嫩,花朵,
婀娜多姿,春雨,酥软,滋润,春风,温 情,和煦,白云,缥缈,纯洁,蓝天,清 澈,明丽,小溪,活泼,欢乐,如春,充 满,诗意,青春,多味,青春,味道,深 受,人们,喜爱。
初二作文《青春的味道》
Hale Waihona Puke 青春，你是夏天的颜色——深绿色。处于青春的我们如猛阳
小草 下的
，是那么绿得苍翠，绿
得旺盛，绿得灿烂……
金 青春，你是秋天的颜色——
黄色。
关键词：青春,夏天,颜色,深绿
色,处于,青春,我们,如猛阳下,小草, 那么,苍翠,旺盛,灿烂,青春,秋天, 颜色,金黄色。
初二作文《青春的味道》
初二作文《青春的味道》
青春，你的味道是甜的，甜
得那么甘淳，让人的心也感到甜如 蜜……
青春，你的味道是苦的，苦得那 么纯粹，却也让人感到苦中含甜……
辣 青春，你的味道是辣的，
得那么火热，却也让人们把
你当成美味……
关键词：青春,味道,那么,甘淳,
感到,青春,味道,那么,纯粹,感到, 青春,味道,辣得,那么,火热,人们, 当成,美味。
初二作文《青春的味道》
雪 处于青春的我们如从空而降的
花，一切都是那么白得晶莹，白得
五味的青春_初一作文
五味的青春
青春如梦般朦胧，青春如烟花般绽放，青春如昙花一现般珍异，青春如星光般灿烂。
——题记
青春的含义如天空繁星满天，人人不尽相同。
有人说青春是一趟旅行，终点不是目的，而是沿途的美景；也有人说青春是一个十字路口，我们在路口踌躇不定，还有人说青春是一团火焰，在一瞬间绽放出所有的光辉。
而在我眼里，青春是五味的。
酸，甜，苦，辣，咸。
令人回味无穷。
青春是一杯柠檬汁，酸酸的。
随着放学铃声的响起，我们迈出了教室，告别了这个令人念想的时代，别了，童年；别了，老师。
还有那昔日的同学，美好的时光，童年一去不复返。
青春是一勺盐，咸咸的。
同学间的矛盾伴着年龄的增加，也日益增多，矛盾日益尖锐。
同学间友谊的桥梁就出现了裂缝，随时面临“刀光剑影”。
青春是一杯咖啡，苦苦的。
十二，三岁的我们正值学习的黄金时期，孟子曾说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其胫骨，饿其体肤......”那我们将来要承担报效祖国的重任，是不是应该学习知识，培养能力呢？
青春是一锅火锅，辣辣的，进入青春期以后，很多人的叛逆情绪在体内大量聚集，一些陋习，如：抽烟，打架事件不断出现。
青春亦是一盒糖果，甜甜的。
我们正处在人生的花季，学习
是苦乐交织的，有苦更有乐。
乐此不疲，因为我们有乐观向上的心态，我们在糖果屋里遨游。
高一作文《青春的味道》1000字(共13页PPT)
关键词：不要,失去,懂得,珍惜,
无法挽回。
高一作文《青春的味道》
觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之 间。
再见
高一作文《青春的味道》
心里甜甜的，让人快乐无比。
青春的味道是苦的。大家
功课 都知道中考有体育这门
，满
分40分。一共有两个测试项目，
一个是50米短跑，另一个是6米8的
垒球。而我们的体育老师要
女生 求很严，要求
垒球必须达到7
米左右，不管谁，胖的瘦的，高的矮 的，都是这个要求。
关键词：心里,甜甜的,快乐,无
合格 了几圈；有时因为不
，还要
老师 忍着
的批评教育，苦啊，真
是痛苦不堪！
青春的味道是辣的。初二的
时候，因为和英语老师处得
事情 比较熟，经常帮她做一些小
，
代表 但我不是课
。有的时候英语
老师给人的感觉好像我是英语
课代表似的，抢了别人的饭碗。
关键词：有时,酷热,阳光,几圈,
有时,因为,合格,还要,老师,批评, 教育,真是,痛苦不堪,青春,味道,初 二,时候,因为,英语老师,比较,经常, 一些,事情,不是,代表,时候,英语老 师,感觉,好像,英语课,代表,似的, 别人,饭碗。
比,青春,味道,大家,知道,中考,体 育,功课,满分,40,一共,两个,测试 项目,一个,50,短跑,一个,垒球,我 们,体育老师,要求,很严,要求,女生, 垒球,必须,达到,米左右,不管,这个, 要求。
高一作文《青春的味道》
经过长时间锻炼，男生明显比女 生好得多。正因为如此，所以有时 班主任还要特地抽出一两 节课出来要求我们女生练习，每 天练完之后都像个老奶奶似的， 腰酸背痛，手痛腿痛，总之， 浑身都痛，有时会把膀子弄脱
青春的滋味
青春的滋味我的青春年华是五彩缤纷，好比一道酸、甜、苦、辣的菜，让人流连忘返。
酸我无奈地从被窝钻出来，跑一千米再回来吃早饭，不然你就别吃了。
老妈叉着腰，指着我。
看着老妈的凶样，我立马穿好鞋子出去。
朝阳洒在我的身上，但我累得气喘吁吁，心想算了，走几圈再回去。
可是想回头，妈妈也是为我好啊，我那么瘦弱，应该多锻炼，于是我艰难地跑完一千米，整个人仿佛不是我自己的，全身酸疼。
到家，我二话不说，冲到厨房，拿起早饭，狼吞苦咽起来，结果噎着了。
那滋味真酸。
甜已经十一点了，妈妈怎么不会来做饭呢！我肚子已经咕咕叫了。
噢~，我怎么会忘了呢，妈妈今天会有事，中午我不是要自己解决温饱问题吗？啊我不禁鬼哭狼嚎起来。
来到厨房，我惊恐地看着那天活蹦乱跳的鱼，怕它会吃了我似的。
我拼命让自己放松，回想妈妈是怎样做鱼的，我首先把鱼给拍晕，然后，剖开鱼腹，取出内脏。
我在去内脏时总感觉自己是杀鱼凶手，看着它，我充满愧疚之心。
但我管不了了，清洗干净作文后，把它扔下锅，放点什么好呢？糖吧。
嗯还差点醋，还有盐。
我东放西倒，结果变成一条五味鱼，但是吃进肚子里总是美滋滋的，那味道真甜！苦现在离下课还剩一分钟。
班里报时员倍加兴奋，我们大脑皮层也兴奋起来。
正在睡觉的同学也醒过来，一起见证这个时刻。
同学们回答老师的问题越来越大声，准确率越低。
还有30秒。
我仿佛感到教学楼在摇摇欲坠，同学们蓄势待发。
伴随铃声响起，老师却用龟波气功把我们击倒：今晚吧这两份试卷做完，而且还有练习册青春怎一个苦字了得！辣糟了糟了，我这完美无瑕的脸怎么会长出好几个小痘痘呢！我看着镜子里的自己，一下子着急起来。
我在网上查很多秘方都不管用。
我向老师求救，她说：这是青春期的特征，有青春痘证明你长大了。
可是，我并不想经历这样的成长啊。
我的脸啊青春，是一朵花，透着令人陶醉的芳香；青春，是清晨，让我们追赶太阳；青春，是歌声，让我们享受快乐的旋律。
我要喧哗青春，品尝青春的滋味！。
青春的味道作文1000字
青春的味道作文1000字
青春的味道作文1000字1
青春是一首诗，是一首豪情奔放的诗；青春是一场戏，是一场有声有色的戏；青春是一朵花，是一朵含苞欲放的花；青春是一缕阳光，照亮我们的豆蔻年华；青春也是一盏明灯，引领我们前进的方向……青春的昂扬，带给我们无尽的力量，是我们能够在人生的大洋中，追梦远航。
在这美好的旅途中，我们将拥有许多人生美好的感情。
有人说：“青春是朵素洁的昙花，来不及铺张，来不及遐思，甚至来不及弥补，就那么匆匆地凋谢了，如同匆匆那年的青春，匆匆地离去”。
青春百样，五味陈杂。
温暖·幸福
在不知不觉中，岁月的书又悄然翻过一页。
浮华青春，我们还年少，成长路上染绿的草坪走过了，泥泞曲折的险阻也跨过了。
生活于二十一世纪的我们是幸福的，享受着衣来伸手、饭来张口的待遇。
青春，让我们与众不同；青春，浮华年伤。
当我们踏上青春的大道时，可知，我们的父母，早已在人生大道渐行渐远。
是的，父母给予了我们太多太多，一时无法言喻。
他们用青春谱写出了华丽的篇章，这就是亲情的无私，也是我们所能品尝到的青春的味道。
它满载温暖，洋溢着暖暖的幸福，滋润着每一个人的心。
辛酸·苦涩
青春之路是多。
小学六年级散文：青春的滋味
青春的滋味青春五味全，酸甜苦辣咸。
——题记青春的滋味？有滋有味！酸甜可口阳光明媚，万物复苏，一切都显得那么生机勃勃，鸟儿在枝头卖力的歌唱，我却提不起一丝兴趣。
看着一滴滴淌下来的盐水，我疲倦地靠在椅子上。
“叮铃铃——”一阵电话铃响了。
“喂，哪位？”我懒散的问道。
只听那边传来杂闹的声音，“哟！咱们的女超人怎么了？病魔把你打败了？！”“x君，你快回来吧！你不知道，你不在的时候其他科代表可嚣张了，我们被打压的可惨了……”“快点回来！不然我把你桌子当垃圾堆！”……明明一句句那么欠揍的话，却句句透着关心，字字诛心，感动的泪水顺着脸颊流下，我微笑着说“好！”酸甜可口，这就是青春的滋味！麻辣爽口阳光慵散的散落，微风徐徐，如此舒爽的天气，令人斗志昂扬。
操场上，一群青春靓丽的少年们整装待发。
“开始——”随着一声号响，只见原在摩拳擦掌的少年们已像离了弓的利箭飞射了出去。
第一圈，轻松跑完。
第二圈有点困难，鼻子的呼吸已供应不求了，鼻嘴共同呼吸，双脚像灌满了铅一样沉重，还剩不到300米，我觉得喉咙火辣辣的疼，心脏像要蹦出胸腔一般，刚想放弃，抬眼看到对手挥汗的模样，我咬紧了牙，闭紧眼睛，拼了命的往前跑，汗水顺着脸颊流下，滴落在地上。
如此美好的天气，与此景竟如此不搭，终于还剩50米。
20米，10米……“过关！”随着一声哨响我瘫在地上……麻辣爽口，这是青春的滋味！苦水难咽“x君，我刚才去办公室，好像看你下降了！，“一位同学担忧的对我说。
”怎么可能？你一定看错了！“我不以为然的说。
”下面读一下成绩，你们自己记一下！”“A君，满分，第一名！B君……X君，下课后来一下办公室……”一节课就在悲伤中流逝了。
办公室内，老。
六年级作文：青春五味作文1000字
青春五味我们唱着“花儿为什么这样红”走进学校的大门；我们唱着“时间都去哪了”升入了高年级；我们吼着“兄弟抱一下”迈入考场。
时光飞逝，如同白驹过隙，难忘的六年小学生活转眼飘过，却留给了我一个五味的回忆。
苦。
“还是你们班的秩序井然”每当听到别人这样夸我们班，都会编织起我的回忆：从前，我们班是出了名的话唠班。
导致我们班发生翻天覆地变化，是我们敬爱的班主任。
那次，放学站队的时候，我们一如既往地“谈笑风生”丝毫不在意时间的流逝以及老师的脸色。
只见老师没有说话，把一个绿色袋子里面的东西倒出来，“哗哗……”半袋子的药摊放在讲台上，顿时全班鸦雀无声。
只听得见钟表指针移动的声音。
从此，我们就再也没有“旧病复发”。
因为，在学习路上，留下了老师的艰辛与劳苦。
甜。
俗话说：“先苦后甜”。
若不付出劳苦，怎会收获果实？若不经历风雨，怎会见到彩虹？若不努力学习，怎会名列前茅？每次中午写作业的时候，正是我和朋友大展身手的好时机。
只见我们额头上零零散散地冒出几粒汗珠，双眼死死地盯着作业本，笔尖飞速地在纸面上摩擦。
可每当我们停下笔时，心头涌出的是蜜饯！但是，我的手上却是“战功累累”。
食指上留下了厚厚的茧子。
刚开始，我还想“斩草除根”，但是后来，便释然了，因为这个茧子的深厚，不就证明了我在学习路上付出的艰辛与专注吗？所以，每当我看到它时，心间是甜的！咸。
乌云密布，暴雨骤起，我却忘记了带伞，当我正想以百米冲刺的速度跑回家时，一把巨大、漂亮的伞顶到了我的头上。
“关键时刻还得靠我吧！”我不好意思地挠挠头，向朋友说了声谢谢。
“到家了，我先走了。
”望着你远去的背影，眼泪不由自主地流了下来。
“千里送鹅毛，礼轻情意重。
”在那巨大、漂亮的大伞下，在那不争气的泪水里，我懂得了友谊的真谛。
辣。
运动会上，呼声四起。
我们班拔河队员迈着坚定的步伐，微笑着进入运动场。
比赛开始了，运动员们个个面红耳赤，卯足了力气，身体向后倾斜……“我们赢了！”在一阵欢呼声过后，我们的手虽然跟麻绳亲密接触后，被擦破了，心情却非常开心，因为我们不惧艰难，我们团结向上，我们成功了！酸。
小学五年级作文《青春的味道》600字(共9页PPT)
秋天，又到了收割的季节，
刚好“十一国庆”放假的我赶上了这
个季节。回到乡下，田野里那黄灿灿
水稻 的
仿佛告诉我们“该收割我
了。ห้องสมุดไป่ตู้
关键词：可能,就是,青春,味道,
青春,味道,玉米,秋天,收割,季节, 刚好,十一,国庆,放假,赶上,这个, 季节,回到,乡下,田野,黄灿灿,水稻, 仿佛,告诉,我们,收割。
小学五年级作文《青春的味道》
，
坦实 令人放松，舒心，
，家的味
道。这可能也是青春的味道吧！
调味 青春就是这样，像个
盘，
有各种各样的味道。酸，甜，苦，辣， 每一个味道都是我们必须要品尝的， 这才叫青春。
关键词：就是,玉米,田野,味道,
令人,放松,舒心,坦实,味道,可能, 青春,味道,青春,就是,这样,调味, 各种各样,味道,一个,味道,我们,必 须,品尝,青春。
小学五年级作文《青春的味道》
希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
再见
天气 ”十月的
，凉爽清新，早上
起来，一阵机器声把我吵醒，好
爸爸 像是
收割玉米回来了。我走
到院子里，果然就看见了那成
堆的玉米。
妈妈正坐在那剥。见到这情
景的我，立刻参加到了劳动中来。
所谓剥玉米就是把玉米皮扒下来，我
和妈妈一起动手，很快就收工
了。
关键词：十月,天气,凉爽,清新,
早上,起来,一阵,机器声,吵醒,好像, 爸爸,收割,玉米,回来,走到,院子, 果然,看见,成堆,玉米,妈妈,坐在, 见到,情景,立刻,参加,劳动,中来, 所谓,玉米,就是,玉米,下来,妈妈, 一起,动手,很快,收工。
关键词：至此,开始,补习,生涯,
一天,四科,上学,紧张,加上,原来, 参加,画画,可谓,雪上加霜,几次,放 弃,可是,自已,必须,终于,学期,期 末考试,成效,名次,趋势,一杯,咖啡, 入口,苦味,令人,可是,过后,甘甜, 令人,思念。
青春滋味_六年级作文
青春滋味
青春的滋味集酸甜苦辣于一身，它的滋味时常改变，让你措手不及，有时又会带来意外的惊喜。
青春滋味之苦
临近期中，各科老师都在带领我们复习，复习课一节比一节无聊，偏偏此时又有科目传出要考试的消息来，害得我们是叫苦不迭。
作业随着考试将近，也一天天的多了起来，几乎每天都有随堂小测的降临，学习虽然苦，但苦后终会是甜，风雨之后才能见彩虹。
青春滋味之酸
或许是老师看我们每天复习太过于疲劳，举行了一场篮球赛让我们放松一下。
第一场赢得太轻松，如此巨大的分差好像让同学们忘了输是个什么滋味。
第二场和一班打，虽说是友谊赛，可到最后，友谊赛还是变了味，一班说：“打二班比打一班还容易。
”二班则率先喊出了：“二班加油！”，比赛虽然输了，但名次还凑合，嘴上说着不在意，其实心里谁能够不在意呢？正当同学们将椅子搬回教室，都在休息的时候，只听隔壁传来了阵阵掌声，那一瞬间，班里静得怕人，时光仿佛停滞在了这一刻。
耳朵也只能听见自己“砰砰”的心跳，有一股酸酸的东西流过了每个人的心里......
青春滋味之甜
五一小长假来临了，这是期中考试前最后一个小长假了，这个假期会有充足的时间等着我们，我们可以利用这个假期好好放
第1页共2页
松一下，复习以前学习过的知识，找出自己的不足，及时改正，看一看以前做题时犯下的错误，将自己已掌握好的内容掌握得更加牢固，将自己没有掌握好的知识及时补上，在不知不觉中，为自己的成绩加分，这何尝不是一种甜呢？
正处在花季的我们，应将青春握在手中，品尝青春的味道，承载着梦想与希望，去追求，去奋斗，去创造更加光辉灿烂的未来
第2页共2页。
青春味道作文
青春的滋味作文青春的滋味作文（一）我揉一朵轻云挥向远方，脚下的路是我独一的神往，朋友，你是否愿意为我远航？;;题记青春的光阴有着独到的滋味，那样浓烈却又忧如转瞬即逝。
这滋味中有一点辛酸。
青春的日子已不再相信眼泪，我们再也没法像童年时那样用眼泪换来我们神往的东西，我们放弃了可爱的洋娃娃，放弃了无牵无挂的嬉戏。
身旁的人相同地爱着我们，不过变换了方式，他们说，我们长大了，应当学会坚毅独立。
这滋味中有一点苦涩。
成长就意味着要经受考验，正如破茧成蝶，需要挣扎。
这条青春的道路两旁，尽是同我们相同绚烂刺眼的花花草草，那此中有圣洁漂亮的，却也有有刺有毒的，我们要有足够的智慧去分辨，更要有足够的勇气去弃取，我们不得不谨小慎微。
这条路上不免磕磕碰碰，面对崎岖波折，只有英勇闯过去。
这滋味中还有一点辣，那是我们对未来的盼望，对全部美好事物的狂热，我一直以为，红色最能代表我们，由于我们内心老是藏着一豆星火，一点一点地焚烧着，直等到焚烧成火焰，照亮我们未来的天。
但，这滋味中更多的是馨甜，辞别了童年，我们变得成熟自信，生活中，我们懂得了感悟，懂得了努力，我们开始了奋斗，这过程中我们收获了太多太多。
我们不再喜爱哭泣，由于汗水中才能孕育希望，我们不在钟情于哭诉，由于缄默让我们成熟。
这是我们的青春，青春是一笔巨大的财产，成长就是用来计算这笔财产的，我的朋友们，我愿与你们一同，热爱、珍惜我们的青春，享受成长的过程。
青春的滋味，属于你我。
青春的滋味作文（二）青春的滋味就像一大串葡萄，此中的每一颗都不过青春路上的一个细节。
拿起一颗晶莹的葡萄，放如口中轻轻地咬下去，酸的葡萄皮激烈地刺激着嘴、鼻，有人甚至还酸出了眼泪，这不正像是我们此刻或未来所要品味的艰辛吗？咬破了葡萄皮便逐渐感觉甜美多汁的葡萄肉充满口腔，香美的滋味仿佛到了肺腑，并且到了心窝，这不正是艰辛以后成功的愉悦吗？自然，生活不会一帆风顺，葡萄籽就仿佛青春路上的绊脚石，一不当心咬到它，一丝淡淡的苦味就会刺痛着你的唇舌，虽不舒畅，但也无大碍。
小学六年级作文《青春》450字(共8页PPT)
青春450字ຫໍສະໝຸດ 如 风如水般撩起我的发丝，
潮般划过我的耳迹。点点的
微笑，淡淡的忧伤，流淌过觥筹交错 的花季，潜入令人深思的青春。
青春，是一本太仓促的书，记载
流泪 着我们微笑的瞬间，
的刹那；
青春，是一串紫色的风铃，牵
梦 动着生命的过往，寻觅着最初的
想；
关键词：如水般,撩起,发丝,如
潮,划过,耳迹,点点,微笑,淡淡的, 忧伤,流淌,觥筹交错,花季,潜入,令 人深思,青春,青春,一本,太仓促,记 载,我们,微笑,瞬间,流泪,刹那,青 春,一串,紫色,风铃,牵动,生命,过 往,寻觅,最初,梦想。
小学六年级作文《青春》
这是我们的青春，我们的年少。
关键词：我们,青春,我们,年少。
小学六年级作文《青春》
炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失 去观众。
再见
小学六年级作文《青春》
笑声 青春是一段爽朗的
，演奏着
激情 生命的乐章，澎湃着生命的
。
青春，如诗一般美丽的年华，努 力地去制造着各种绚烂的回忆，正如
刻痕 桌上的
，从今年到明年，一
记录 年又一年，
了喜怒哀乐，印
证了悲欢离合，留下了我们成长的
痕迹。
关键词：青春,一段,爽朗,笑声,
演奏,生命,乐章,澎湃,生命,激情, 青春,一般,美丽,年华,努力,制造, 各种,绚烂,回忆,正如,桌上,刻痕, 今年,明年,一年,一年,记录,喜怒哀 乐,印证,悲欢离合,留下,我们,成长, 痕迹。
小学六年级作文《青春》
路途 在青春的
上，要懂得的太多
太多。喜怒哀乐中，我们失去了多少，
悲欢离合中，我们又拥有了多少。正
是在反反复复的哭泣与失去中，才渐
青春的味道PPT资料(正式版)
提纲
• 热身 • 引出主题 • 主要内容 • 联系实际
一、热身
• 以调查和案例开头，引出青春期逆反心理。 0—9分的同学举手示意 124人，大约31%
这时，一位初二学生敞着衬衣，穿着拖鞋，大摇大摆地从队伍旁走过。 一次，正是全校集中升国旗的时候，全校师生已经集合完毕，正准备升旗。
– 讲座前，将调查问卷发放到各班。 没想到这位学生却勃然大怒，把衣服扔在地上，大叫“我就不穿好！
尤为突出。
三、主要内容
• 53%+16%，为什么初中阶段逆反心理 现象最严重？
– 初中生的心理发展特点
• 总体描述 • 具体特点
– 生理变化对心理活动的冲击 – 心理上成熟感与幼稚求，获取他人的理解与认同。
PPT展示调查问卷内容，提出问题：
– 总体介绍 培养谦虚谨慎，尊重他人、团结友爱的良好品德，即使面对误解和家长的过高要求，也能保持平稳的心态，采取合适的方式，表达自
己的意愿和要求，获取他人的理解与认同。
学执会。自我控制，努力保持•情绪平稳众，不所急周不躁知的面，对青各种少要求年，时理智期的对是待人现实生，做发应展该做中的事一情个，而极不要其出重现过要激言而行，不任性固 10—20分的同学举手示意 212人，又大充约53满% 危机的时期。由于个体生理发展和心理发展的 上没20课想—某 到 30学这分生位的讲学同话生学，却举老勃手师然示提大意醒怒6一，4人下把，，衣内位大他服约立扔在等1即在6%需方来地一上要 面你句，有“大与 存相我叫当其 在说“严我我实 矛重的就的，不际 盾逆关穿反能 ，你好心什！力 这理么。事、 一？社 时” 会 期水 的平 个及 体个往人往政要治经经历济较地为 某男生烫了一个爆炸头，还染了颜激色，烈老的师提内醒他心的冲头发突不符和合外中学部生发冲型突的标的准，磨他练非常，不懈情地感说：两“老极师化，您明也太显落，伍了？某某 老一这师次时的 ， ，头正一发是位就全初这校二样集学爆中生炸升敞，国着我旗衬这的衣比时，她候穿也时好，着多全拖易期了校鞋出常？师，”生大现 称已摇经大挫 为集摆折 “合地完从感 暴毕队，伍、 风正旁悲 骤准走备过观 雨升。旗等 时。心 期理 ”不 、平 “衡 危现机象时，期因”此。这然一而 10—20分的同学举手示意 212人，这大种约53心% 理你存冲在突一定和的逆心反理心理危。机是青少年时期必然要经过的， 20—30分的同学举手示意 64人，成大约为16%青少年的某种心理发展阶段特征，逆反心理现象
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迈着坚定的
步伐，微笑着进入运动场。
比赛开始了，运动员们个个面红
耳赤，卯足了力气，身体向
后倾斜……“我们赢了！
关键词：巨大,漂亮,大伞,不争
气,泪水,懂得,友谊,真谛,运动会, 呼声,四起,我们,拔河,队员,迈着, 坚定,步伐,微笑,进入,运动场,比赛, 开始,运动员,个个,面红耳赤,卯足, 力气,身体,倾斜,我们。
青春五味
小学六年级作文 1000字
我们唱着“花儿为什么这样
红”走进学校的大门；我们唱
时间 着“
都去哪了”升入了高年
兄弟 级；我们吼着“
抱一下”迈
入考场。时光飞逝，如同白
驹过隙，难忘的六年小学生
活转眼飘过，却留给了我一个五味的 回忆。
关键词：我们,花儿,为什么,这
样,走进,学校,大门,我们,时间,升 入,高年级,我们,兄弟,一下,迈入, 考场,时光,飞逝,如同,白驹过隙,难 忘,六年,小学,生活,转眼,飘过,留 给,一个,五味,回忆。
再见
小学六年级作文《青春五味》
老师 因为，在学习路上，留下了
的艰辛与劳苦。 甜。俗话说：“先苦后甜”。若
不付出劳苦，怎会收获果实？若不
经历风雨，怎会见到彩虹？若
不努力学习，怎会名列前茅？每次中
午写作业的时候，正是我和
朋友大展身手的好时机。
关键词：因为,学习,路上,留下,
老师,艰辛,劳苦,俗话说,先苦后甜, 付出,劳苦,收获,果实,经历,风雨, 见到,彩虹,努力学习,名列前茅,每 次,中午,作业,时候,正是,朋友,大 展身手,好时机。
小学六年级作文《青春五味》
”在一阵欢呼声过后，我们的手虽然
麻绳 跟
亲密接触后，被擦破了，
心情却非常开心，因为我们不惧
艰难，我们团结向上，我们成功了！
酸。“朋友一生一起走”；
“时间都去哪了”；
关键词：一阵,欢呼声,过后,我
们,虽然,麻绳,亲密,接触,擦破,心 情,非常,开心,因为,我们,艰难,我 们,团结,向上,我们,成功,朋友,一 生,一起,时间。
每当,听到,别人,这样,我们,编织, 回忆,从前,我们,出了名,的话,唠班, 导致,我们,发生,翻天覆地,变化,我 们,敬爱,班主任,那次,放学,站队, 时候,我们,一如既往,谈笑风生,毫 不在意,时间,流逝,以及,老师,脸色。
小学六年级作文《青春五味》
只见老师没有说话，把一个绿
色袋子里面的东西倒出来，“哗
望着你远去的背影，眼泪不由
地流 自主
了下来。“千里送鹅毛，
礼轻情意重。
关键词：关键时刻,不好意思,
挠头,朋友,谢谢,远去,背影,眼泪, 不由自主,地流,下来,千里送鹅毛, 礼轻情意。
小学六年级作文《青春五味》
大伞 ”在那巨大、漂亮的
下，在
那不争气的泪水里，我懂得
了友谊的真谛。
辣。运动会上，呼声四
队员 起。我们班拔河
小学六年级作文《青春五味》
刚开始，我还想“斩草除根”，但是
茧子 后来，便释然了，因为这个
证明 的深厚，不就
了我在学习路
上付出的艰辛与专注吗？所以，每当
我看到它时，心间是甜的！
咸。乌云密布，暴雨骤起，
我却忘记了带伞，当我正想以百米冲
刺的速度跑回家时，一把巨大、
漂亮的伞顶到了我的头上。
关键词：开始,斩草除根,但是,
小学六年级作文《青春五味》
苦。“还是你们班的秩序井然” 每当听到别人这样夸我们班，都会
编织起我的回忆：从前，我们班
是出了名的话唠班。导致我们班发生
班 翻天覆地变化，是我们敬爱的
主任。那次，放学站队的源自时候，我们一如既往地“谈笑风
时间 生”丝毫不在意
的流逝以及
老师的脸色。
关键词：还是,你们,秩序井然,
后来,释然,因为,这个,茧子,深厚, 证明,学习,路上,付出,艰辛,专注, 所以,每当,看到,它时,心间,乌云密 布,暴雨,骤起,忘记,百米,冲刺,速 度,回家,一把,巨大,漂亮,伞顶,头 上。
小学六年级作文《青春五味》
“关键时刻还得靠我吧！”我
不好意思地挠挠头，向朋友说
了声谢谢。“到家了，我先走了。”
小学六年级作文《青春五味》
气味 我们的五味，在清晨，
绽放
时刻 弥漫，在最美的
欢畅淋漓。
给我一个五味的回忆，至少让我的
小学生活多姿多彩。
关键词：我们,五味,清晨,气味,
绽放,弥漫,最美,时刻,欢畅,淋漓, 一个,五味,回忆,至少,小学,生活, 多姿多彩。
小学六年级作文《青春五味》
踩着垃圾到达的高度和踩着金子到达的高度 是一样的。
小学六年级作文《青春五味》
额头 只见我们
上零零散散地冒出
几粒汗珠，双眼死死地盯着作
业本，笔尖飞速地在纸
面上摩擦。可每当我们停下笔时，
蜜饯 心头涌出的是
！但是，我的
手上却是“战功累累”。食指
上留下了厚厚的茧子。
关键词：只见,我们,额头,零零
散散,冒出,几粒,汗珠,双眼,死死地, 作业本,笔尖,飞速,纸面,摩擦,每当, 我们,停下,心头,涌出,蜜饯,但是, 手上,却是,战功,累累,食指,留下, 厚厚的,茧子。
小学六年级作文《青春五味》
朋 “怀念啊我们的青春啊”，每当
友们唱起这一首首歌曲时，我的
鼻子不禁一酸：小学生活即将
结束，朋友们也将各奔东西，唯一不 变的是我们之间的友谊与那些美好时 光的回忆！
六月的雨，浇灭了夏天的狂躁，
同学们是否在为下一步而奋斗。
关键词：怀念,我们,青春,每当,
朋友,唱起,一首首,歌曲,鼻子,不禁, 小学,生活,即将,结束,朋友,各奔东 西,唯一,不变,我们,之间,友谊,那 些,美好时光,回忆,六月,浇灭,夏天, 狂躁,同学,是否,一步,奋斗。
哗……”半袋子的药摊放在讲台
全班 上，顿时
鸦雀无声。只听得
见钟表指针移动的声音。从
此，我们就再也没有“旧病复发”。
关键词：只见,老师,没有,说话,
一个,绿色,袋子,里面,东西,出来, 哗哗,袋子,药摊,放在,讲台,顿时, 全班,鸦雀无声,听得见,钟表,指针, 移动,声音,从此,我们,再也,没有, 旧病复发。