甘肃省学生艺术等级评定办法课件
学校学生艺术表现评价表
学校学生艺术表现评价表学生信息学生姓名：班级：学号：日期：艺术表现评价舞蹈表现（20分）- 技巧表现（5分）：- 表达了基本的舞蹈动作和姿势（2分）- 展示了一定的技巧和灵活性（3分）- 编排和配合（5分）：- 协调的舞蹈编排（2分）- 和其他舞蹈者的配合默契（3分）- 表情和演绎（5分）：- 表达了舞蹈的情感和意义（2分）- 通过面部表情和动作传达了更多的内涵（3分）- 着装和形象（5分）：- 适合舞蹈的服装和化妆（2分）- 总体形象和整洁度（3分）唱歌表现（20分）- 节奏和音准（5分）：- 歌曲节奏和音准基本准确（2分）- 准确把握歌曲的节拍和音高变化（3分）- 发声和表达（5分）：- 歌唱发声基本标准（2分）- 能够通过声音表达歌曲的情感（3分）- 音乐感知和表达（5分）：- 能够感知和理解歌曲的音乐元素（2分）- 能够通过音乐表达自己的情感和理解（3分）- 演唱技巧（5分）：- 展示了一定的演唱技巧（2分）- 能够掌握一些基本的歌唱技巧（3分）书画表现（20分）- 造型和构图（5分）：- 作品的造型和构图基本准确（2分）- 能够选择合适的画面构图和透视表现（3分）- 用色和层次（5分）：- 利用色彩表现画面的层次和深度（2分）- 能够合理运用色彩表达作品的意境（3分）- 笔触和技法（5分）：- 画作的线条和笔触基本准确（2分）- 能够掌握一些基本的绘画技法（3分）- 创意和表达（5分）：- 作品有一定的创意和独特表达（2分）- 能够通过作品传达自己的想法和情感（3分）综合评价总得分：（满分60分）评语：评价人签名：。
中小学学生艺术素质评价制度
中小学学生艺术素质评价制度篇一：(2014-11-06)中小学学生艺术素质测评办法中小学学生艺术素质测评办法（征求意见稿）第一条为完善学校艺术教育工作评价机制，推进学生艺术素质评价的制度化、规范化和科学化，提高学生审美和人文素养，促进学生全面发展，特制定本办法。
第二条本办法适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校的学生艺术素质测评。
第三条中小学生艺术素质测评既关注学生艺术课程学习水平，也关注学生参与艺术活动实践的经历；既关注学生的学习成果，也关注学生的学习态度。
第四条学生艺术素质测评应覆盖到全体学生。
学校要如实记录每一名学生的艺术素质测评成绩。
小学生测评成绩列入学生成长记录或素质发展报告书；初中及以上学校学生测评成绩列入学生档案，作为学生综合素质评价和学业水平考试的重要指标和内容。
第五条中小学校可分年级段组织实施测评工作，测评结果应及时汇总、整理、存档、上报。
第六条各级教育行政部门要将学生艺术素质测评情况作为评价学校教育教学质量的重要指标。
第七条各级政府教育督导部门要将学生艺术素质测评工作纳入本级教育督导评估体系。
第八条学生艺术素质测评应坚持公平、公正的原则，严禁弄虚作假，徇私舞弊。
第九条各级教育行政部门要及时总结学生艺术素质测评工作，对认真开展测评工作并取得显著成效的学校给予表彰。
第十条本办法自发布之日起施行。
附件：中小学学生艺术素质测评指标及分值组合附件中小学学生艺术素质测评指标及分值组合注：1.“接受艺术教育的课时及态度”指学生参加学校开设的音乐、美术、综合艺术以及艺术类校本课程的记录。
2.“参加艺术实践活动经历”指学生参加学校组织的艺术兴趣小组、艺术社团和各类艺术活动的记录。
3.“艺术自学经历”指学生校外艺术学习的经历。
4.“音乐／美术基本能力”指学生通过艺术课程学习，掌握课程标准规定应会的基本能力。
5.“音乐／美术基础知识”指学生通过艺术课程学习，掌握课程标准规定应知的基础知识。
甘肃省教育厅关于举办甘肃省暨参加全国第二届中小学生艺术展演活动的通知
甘肃省教育厅关于举办甘肃省暨参加全国第二届中小学生艺术展演活动的通知文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅•【公布日期】2006.02.08•【字号】•【施行日期】2006.02.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文甘肃省教育厅关于举办甘肃省暨参加全国第二届中小学生艺术展演活动的通知各市、州教育局：为全面贯彻教育方针，促进学生德智体美全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，根据《学校艺术教育工作规程》（教育部令第13号）的规定和教育部《关于举办全国第二届中小学生艺术展演活动的通知》（教体艺［2005］9号）的要求，经研究，决定举办甘肃省暨参加全国第二届中小学生艺术展演活动。
本届活动的主题是“阳光下成长”。
开展本届展演活动要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，坚持以人为本的正确导向，展现青少年学生为实现中华民族伟大复兴而奋发努力、立志成才的精神风貌，展示我省中小学校艺术教育的丰硕成果。
要通过展演活动，推动学校艺术教育的改革与发展，建设健康向上的校园文化环境，为青少年的健康成长营造良好的育人氛围，引导广大中小学生向真、向善、向美，提高道德水准和审美修养，得到全面和谐的发展。
各地要根据本届展演活动的要求，成立相应的组织领导机构，根据本地实际，制定活动实施细则，加强组织领导。
坚持正确的思想导向，突出育人宗旨；坚持以学校为基础，重在普及；坚持面向全体中小学生，保证展演活动的参与面。
本届展演活动期间举办全省中小学艺术教育科学论文报告会，通知另文下发。
附件：1、甘肃省暨参加全国第二届中小学生艺术展演活动方案2、甘肃省暨参加全国第二届中小学生艺术展演活动组委会名单3、甘肃省暨参加全国第二届中小学生艺术展演活动表演类节目报送表4、甘肃省暨参加全国第二届中小学生艺术展演活动艺术作品报送表5、甘肃省暨参加全国第二届中小学生艺术展演活动节目创作情况信息采集表二00六年二月八日附件一：甘肃省暨参加全国第二届中小学生艺术展演活动方案一、指导思想开展本届展演活动要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，坚持以人为本的正确导向，以学校为基础，面向全体学生，重在普及，充分发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。
2024年甘肃省普通高等学校招生艺考考试安排
2024年甘肃省普通高等学校招生艺考考试安排2024年甘肃省普通高等学校招生艺考考试安排为切实做好我省普通高等学校艺术类专业考试，明确各专业考试内容和要求，根据教育部有关要求及《甘肃省关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作方案》精神，省教育考试院在充分调研、论证和征求意见的基础上，制定了2024年甘肃省普通高等学校招生艺术类专业统一考试美术与设计类、书法类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表（导）演类专业考试说明。
美术与设计类专业1.考试科目和分值考试包括素描、色彩、速写（综合能力）三个科目。
三科总分为300分，其中素描100分、色彩100分、速写（综合能力）100分。
2.考试目的适用于美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画、实验艺术、跨媒体艺术、文物保护与修复、漫画、纤维艺术、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、包装设计、戏剧影视美术设计、动画、影视摄影与制作、科技艺术、美术教育、珠宝首饰设计与工艺等专业。
3.考查范围素描科目的考查范围一般为静物、人物头像、石膏头像，可扩展到人物胸像。
色彩科目的考查范围一般为静物、风景、人物头像，原则上不扩展到人物带手半身像。
速写（综合能力）科目的命题内容来源于高中美术必修课《美术鉴赏》。
4.考试内容和形式素描①考试目的：主要考查考生的基本造型能力，包括对形体、结构、空间、质感、构图和明暗调子等方面知识的认识、理解和表达能力。
②考试内容：人物头像、石膏头像、静物。
③考试形式：写生、根据图片资料模拟写生、默写。
④考试工具和材料：试卷用纸为四开或八开素描纸（考点提供），绘画工具为铅笔或炭笔（考生自备）。
⑥考试要求：（1）形象鲜明生动，构图、透视合理，形体、比例关系协调，解剖、结构关系正确；（2）体积与空间关系表现明显，结构严谨，明暗层次清晰；（3）画面整体感强，重点突出，有深入的刻画能力；（4）绘画语言富于艺术表现力。
甘肃省教育厅关于公布2009年甘肃省学生艺术等级评定结果的通知
甘肃省教育厅关于公布2009年甘肃省学生艺术等级评定结果
的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】甘教体[2009]29号
【发布部门】甘肃省教育厅
【发布日期】2009.11.19
【实施日期】2009.11.19
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
甘肃省教育厅关于公布2009年甘肃省学生艺术等级评定结果的通知
（甘教体〔2009〕29号）
各市、州教育局，招生办公室：
2009年甘肃省学生艺术等级评定合格学生名单已于11月在《未来导报》进行了为期20天的公示，公示期已满，现将2009年甘肃省学生艺术等级评定获得A级的学生名单公布如下，请及时通知到有关学校和学生本人。
附件：2009甘肃省学生艺术等级评定合格学生名单
二〇〇九年十一月十九日附件：
2009甘肃省学生艺术等级评定合格学生名单。
甘肃省职称评定中论文要求及刊物级别认定办法
甘肃省职称评定中论文要求及刊物级别认定办法『来源:西北民族大学人事处』『阅读:3291』『日期:2013/9/26』甘职改办[2004]7号为了在职称评审中客观、准确地评价专业技术人员的学术理论水平,进一步提高我省专业技术人员队伍素质,按照国家人事部和一些国家行业主管部委联合下发的专业技术职务任职资格评审条件中对论文的要求,并根据《甘肃省评定职称中论文要求及刊物级别认定试行办法》(甘职改办[1998]07号文件)在试行中存在的问题和近几年来一些学术期刊的变化情况,现就我省职称评定中论文要求及学术刊物级别的认定制定如下办法。
一、职称评定中对专业技术人员的论文要求(一)申报评审正高级职务任职资格的人员,在聘任副高级职务以来,须有由本人独立撰写或作为第一撰写人、执笔人(以期刊中标注为准),在国家权威学术刊物(不含增刊、副刊、专刊、专辑)全文发表本专业学术论文1篇以上。
(二)申报评审副高级职务任职资格的人员,在聘任中级职务以来,须有由本人独立撰写或作为第一撰写人、执笔人(以期刊中标注为准),在省部级以上学术刊物(不含增刊、副刊、专刊、专辑)或在正式出版的全国学术会议论文集上发表本专业学术论文1篇以上。
(三)申报评审中级职务任职资格的人员是否要求在学术刊物上发表论文,由各部门、各单位自行确定。
学术技术性较强的部门和单位,一般应该要求有正式发表的论文。
不要求正式发表论文的人员,必须提交1篇本人撰写、有一定学术价值的技术报告或专业技术工作经验总结。
应鼓励申报评审中级职务任职资格的人员钻研专业理论,撰写学术论文,在其他条件相同的情况下,正式发表论文者优先晋升中级职务。
(四) 独立完成或作为第一完成人公开出版了本专业专著、教材,可视为已达到在国家级学术刊物上发表论文的要求。
在1部公开出版的本专业学术专著、教材中撰写3万字以上,可视为已达到在省部级学术刊物上发表论文的要求。
(五) 由于技术保密等原因,国家有关部门规定不得公开发表论文的部门、单位,专业技术人员可用在本部门、单位内部发行的刊物上发表的论文,或在有关学术技术会议上交流的论文代替公开发表的论文,并附国家有关保密规定。
2012兰州市学生艺术等级(B)考试合格名单
2012年兰州市学生艺术等级（B级）评定合格学生名单序号姓名性别项目学校1 王涛男竹笛兰州三十四中2 沈沛颖女长笛兰州三十四中3 陈茜女电子琴兰州三十四中4 麻小宇女声乐兰州三十四中5 杨华寅男声乐兰州三十四中6 魏宝男声乐兰州三十四中7 尹广宏男声乐兰州三十四中8 孙倩倩女声乐兰州三十四中9 王彦娇女声乐兰州三十四中10 罗昕女声乐兰州三十四中11 王蓉女声乐兰州三十四中12 郭文男声乐兰州三十四中13 王敬华男声乐兰州三十四中14 王雅培女声乐兰州三十四中15 陈娜女声乐兰州三十四中16 石明艳女声乐兰州三十四中17 崔翔男声乐兰州三十四中18 叶欣女声乐兰州三十四中19 王晨旭男声乐兰州三十四中20 芦延平女声乐兰州三十四中21 李钰女舞蹈兰州三十四中22 马欣彤男舞蹈兰州三十四中23 董超研女声乐兰州六十一中24 伊梦婷女舞蹈兰州三十四中25 李倩倩女素描兰州新亚中学26 李晔瑶女素描兰州新亚中学27 刘诚男素描兰州新亚中学28 万泽雄男素描兰州新亚中学29 曹誉丹女素描兰州新亚中学30 郑轶之女素描兰州新亚中学31 崔宝月女素描兰州新亚中学32 傅继娴女素描兰州新亚中学33 徐超男素描兰州新亚中学34 王集晔男素描兰州新亚中学35 马子涵女素描兰州新亚中学36 许赟男素描兰州新亚中学37 陈晓雪女素描兰州新亚中学38 米成新男素描安乐村小学39 王建楠女素描安乐村小学40 魏宁女色彩安乐村小学41 张家玮男书法安宁十里店小学42 倪思莹女小提琴草场街小学43 李维浩男大提琴畅家巷小学44 侯思睿女钢琴城关区拱星墩小学45 刘诗瑶女钢琴城关区拱星墩小学46 李源清男二胡城关区南河小学47 张亚宁女钢琴初阳小学48 陈楠女书法地矿一中49 张梦女舞蹈东岗小学50 王溥彧女色彩东郊小学51 赵子豪男小提琴甘肃农业大学附属中学52 魏亦辰女琵琶甘肃农业大学附属中学53 姚欣妮女长笛甘肃农业大学附属中学54 闫立行女钢琴甘肃农业大学附属中学55 张方圆女钢琴甘肃农业大学附属中学56 李明皎女素描甘肃农业大学附属中学57 俞培霖男素描甘肃农业大学附属中学58 安丹阳女琵琶甘肃省水利水电学校59 田雨女二胡甘肃省艺术学校60 杨兴山男素描皋兰三中61 周义超男色彩皋兰四中62 杨兴宏男素描皋兰县石洞小学63 李南洋女钢琴工大附中64 何苗女小提琴红古海石学校65 李丽君女古筝红古海石学校66 蔄瑾女二胡红古海石学校67 薛睿女钢琴红古海石学校68 张雨轩男钢琴红古海石学校69 高亦潇女钢琴红古海石学校70 刘欣女色彩华侨实验学校71 田洲霞女素描华侨实验学校72 田兰霞女素描华侨实验学校73 王盼盼女素描华侨实验学校74 杨扬女书法华侨实验学校75 陈晓丹女舞蹈华侨实验学校76 王盼盼女声乐华侨实验学校77 方旭男萨克斯管华侨实验学校78 郭晓桃女二胡华侨实验学校79 田佳玉女二胡华侨实验学校80 闫雯婧女二胡华侨实验学校81 卢春宇女古筝华侨实验学校82 关淇女小提琴华侨实验学校83 张笑芊女钢琴交大附中84 吴頔女钢琴交大附中85 巨涵女钢琴交大附中86 张铃子女钢琴交大附中87 慕欣月女钢琴交大附中88 王彦朝男小提琴交大附中89 侯若楠女小提琴交大附中90 付宇昕女二胡交大附中91 侯宝璇女二胡交大附中92 王甲乐男二胡交大附中93 黄煜涵女古筝交大附中94 余文静女古筝交大附中95 李雅琪女古筝交大附中96 王方禹女古筝交大附中97 王艺瑾女长笛交大附中98 张潇丹女长笛交大附中99 候越女长笛交大附中100 蓝文清女扬琴交大附中101 刘婧女舞蹈交大附中102 朱文英女舞蹈交大附中103 宋文昊男单簧管交大附中104 曹君宜女单簧管交大附中105 汪铭洁女单簧管交大附中106 张铭铎女素描交大附中107 魏意茸女素描交大附中108 陈鑫玥女素描交大附中109 刘迪女素描交大附中110 白钰女素描交大附中111 郝梦悦女素描交大附中112 韩舒睿女素描交大附中113 朱文英女色彩交大附中114 沈丹妮女色彩交大附中115 何阳女色彩交大附中116 李乐宇女国画交大附中117 柴嘉钰女书法交大附中118 朱志浩男书法交大附中119 张梦园女大提琴教师进修附小120 王一涵女大提琴静宁路小学121 杨宇轩男色彩科学院小学122 刘瑞琦男书法科学院小学123 田欣润女大提琴科学院小学124 王藜瑾女素描科学院中学125 潘锡江男素描科学院中学126 曹欣雅女素描科学院中学127 宁子轩女素描科学院中学128 唐博男素描科学院中学129 张靖宇女素描科学院中学130 潘文婷女素描科学院中学131 路康男素描科学院中学132 雷毛润来男素描科学院中学133 李昊青男素描科学院中学134 高晨熙女素描科学院中学135 黄国雄男素描科学院中学136 刘思尧女素描科学院中学137 程砚晖女色彩科学院中学138 宋雨涵女色彩科学院中学139 孙熔谦女色彩科学院中学140 康越女色彩科学院中学141 王晨女色彩科学院中学142 李晓博妍女国画科学院中学143 宁天琦女书法科学院中学144 林思湲女书法科学院中学145 贾圆程男书法科学院中学146 周晨新女书法科学院中学147 杨钰鑫女书法科学院中学148 黎赛青女古筝科学院中学149 王越女古筝科学院中学150 周子茜女古筝科学院中学151 王馨月女古筝科学院中学152 王悦蓉女琵琶科学院中学153 马子珺女琵琶科学院中学154 梁雅婷女琵琶科学院中学155 董姿彤女琵琶科学院中学156 李睿轩男手风琴科学院中学157 尤丹林女手风琴科学院中学158 陈小茁女小提琴科学院中学159 唐霄格女小提琴科学院中学160 刘思莹女小提琴科学院中学161 孙培文男单簧管科学院中学162 马俪瑗女竹笛科学院中学163 郑至钦男萨克斯管科学院中学164 巨一村男萨克斯管科学院中学165 郑必成男萨克斯管科学院中学166 张濠旭男萨克斯管科学院中学167 孙文婕女萨克斯管科学院中学168 赵之豪男萨克斯管科学院中学169 王昱乔男萨克斯管科学院中学170 李然男萨克斯管科学院中学171 杨茹淇女大提琴科学院中学172 温盺璐女钢琴科学院中学173 张苗钰女钢琴科学院中学174 董星妤女钢琴科学院中学175 牛天诺女钢琴科学院中学176 单敬逸女钢琴科学院中学177 苏子杨男大管科学院中学178 杨瀚樟男电子琴科学院中学179 潘文诜女电子琴科学院中学180 刘觐玮男电子琴科学院中学181 王瑾女舞蹈科学院中学182 赵一泽女舞蹈科学院中学183 韩周良男声乐科学院中学184 杜昕洲男素描科学院中学185 韩佩杉女素描科学院中学186 杜筱涵女舞蹈苦水街小学187 张泰耀男萨克斯管兰化一校188 康菁芮女色彩兰化一校189 席翊洁女色彩兰化一校190 柴铭泽男单簧管兰化一校191 张浩东男素描兰化一校192 王向茹女古筝兰化一校193 马志弛男素描兰化一校194 范思晨男萨克斯管兰化一校195 白菁钰女电子琴兰化一校196 张艳芸女书法兰化一校197 赵玄盈女吉它兰化一校198 谢艾文女琵琶兰化一校199 赵一玮女素描兰化一校200 孙菲卿女钢琴兰化一校201 李玮女素描兰化一校202 赵璐女古筝兰化一校203 袁圆女钢琴兰化一校204 杨颂泽男钢琴兰化一校205 王佳睿女二胡兰化一校206 于泽鑫男素描兰化一校207 吴少钦男素描兰化一校208 王晨男萨克斯管兰化一校209 张博彦男单簧管兰化一校210 刘音含女色彩兰炼二小211 陈光耀男声乐兰炼二小212 张晓煜女小提琴兰炼一校213 刘星宇男二胡兰炼一校214 康锦文男双簧管兰炼一校215 孟小筱女琵琶兰炼一校216 郭帅男钢琴兰炼一校217 陈嘉楠女二胡兰炼一校218 褚睿瑄女书法兰炼一校219 姜生元女书法兰炼一校220 柏煜女舞蹈兰炼一校221 张爱媛女二胡兰炼一校222 张靖苒女单簧管兰炼一校223 彭昕女小提琴兰炼一校224 祝润华女素描兰炼一校225 李炯蓉女书法兰炼一校226 刘天民男书法兰炼一校227 李成昱男竹笛兰炼一校228 瞿银琦女古筝兰炼一校229 郭紫剑男色彩兰炼一校230 崔艺馨女二胡兰炼一校231 马辰男小号兰炼一校232 丁保杉男单簧管兰炼一校233 张新月女钢琴兰炼一校234 燕昭璇女钢琴兰炼一校235 丁辰男书法兰炼一校236 胡嘉玲女长笛兰炼一校237 杨志伟男书法兰炼一校238 吴凯男色彩兰炼一校239 祁书鸿男小提琴兰炼一校240 安星女古筝兰炼一校241 贺梦杰女古筝兰炼一校242 王英培女电子琴兰炼一校243 段静怡女电子琴兰炼一校244 陈忆女电子琴兰炼一校245 金钲浩男大提琴兰炼一校246 刘昱汝女小提琴兰炼一校247 郑寒晓男钢琴兰炼一校248 郭小楠女萨克斯管兰炼一校249 谈之浩男素描兰炼一校250 程浩男素描兰炼一校251 陈南宇女长笛兰炼一校252 黄紫薇女色彩兰炼一校253 刘怡杉女长笛兰炼一校254 桂小钰女琵琶兰炼一校255 王旌羽女琵琶兰炼一校256 黄丽颖女素描兰炼一校257 陈绍祺男书法兰炼一校258 李必强男长笛兰炼一校259 孙国瑞男电子琴兰铁第三小学260 姚丽娟女小提琴兰铁二小261 吕泽阳男色彩兰铁二中262 胡佳卉女素描兰铁四中263 李冰洁女舞蹈兰铁四中264 丁凡女声乐兰铁四中265 石堃钰女色彩兰铁四中266 刘雪涛男素描兰铁四中267 俞婷友女素描兰铁四中268 刘娅茹女舞蹈兰铁四中269 施妍名女舞蹈兰铁四中270 周天祺男电子琴兰铁四中271 马晶女古筝兰铁四中272 杨扬女舞蹈兰铁四中273 陈文莹女古筝兰铁四中274 焦一峰男二胡兰铁四中275 朱金玲女舞蹈兰铁四中276 任佳俊男书法兰铁四中277 廖越女钢琴兰铁四中278 靳子娴女二胡兰铁四中279 何昕女钢琴兰铁四中280 席文佳女舞蹈兰铁四中281 李森男萨克斯管兰铁四中282 张词斐女舞蹈兰铁四中283 李清致女电子琴兰铁四中284 王佳琳女二胡兰铁四中285 邵鹏易男单簧管兰铁四中286 杨凯琳女书法兰铁四中287 付方飞女小提琴兰铁四中288 徐昱宏女舞蹈兰铁四中289 王耀国男国画兰铁四中290 郝千艺女素描兰铁四中291 张瑞女古筝兰铁四中292 周华女素描兰铁四中293 郭政廷男手风琴兰铁四中294 祁骞萱女古筝兰铁四中295 肖子烨女二胡兰铁四中296 李欣洋女小提琴兰铁四中297 王嬿妮女钢琴兰铁四中298 刘文婷女素描兰铁四中299 李佳玉女琵琶兰铁四中300 李一博女古筝兰铁四中301 孙滢镁女素描兰铁四中302 徐龙艳女素描兰铁四中303 蔡君阳男声乐兰铁四中304 崔馨予女古筝兰铁四中305 杨弘毅男书法兰铁四中306 周夏女书法兰铁四中307 陆正清男萨克斯管兰铁四中308 杨博雅女长笛兰铁四中309 刘千雨女国画兰铁四中310 瞿凯业女琵琶兰铁四中311 王萌女书法兰铁四中312 陈志刚男单簧管兰铁四中313 索南旺姆女竹笛兰铁四中314 郭雪琳女舞蹈兰铁四中315 张子轩男色彩兰铁四中316 李婕女素描兰铁四中317 胡玉灏男二胡兰铁四中318 孙兆铭男素描兰铁四中319 李雨珊女二胡兰铁四中320 史家祺男圆号兰铁四中321 赵静娴女古筝兰铁四中322 魏群心女琵琶兰铁四中323 毛敏娜女素描兰铁四中324 金叶女素描兰铁四中325 张嘉梁男萨克斯管兰铁四中326 梁志敏女古筝兰铁四中327 谢鹤鸣男钢琴兰铁四中328 郑新皓男素描兰铁四中329 薛翔之男小提琴兰铁四中330 孔庆升男色彩兰铁四中331 郭婉宁女素描兰铁四中332 安照锦男素描兰铁四中333 李正宇男单簧管兰铁四中334 潘国萱女小提琴兰铁四中335 王娅璐女素描兰铁四中336 李琪女古筝兰铁四中337 张振海男单簧管兰铁四中338 张振江男单簧管兰铁四中339 吴婷婷女钢琴兰铁四中340 宋沁洳女素描兰铁四中341 袁翊程男色彩兰铁四中342 王煜男素描兰铁四中343 武怡含女素描兰铁四中344 田海荣女钢琴兰铁四中345 董振博男色彩兰铁四中346 常俊男萨克斯管兰铁四中347 陈玉洁女素描兰铁四中348 刘昱良男声乐兰铁四中349 张卓女舞蹈兰铁四中350 薛涛男小提琴兰铁四中351 王琪女素描兰铁四中352 秦天舒男圆号兰铁四中353 王珺琦女素描兰铁四中354 方艺霖女素描兰铁四中355 閻丽哲女素描兰铁四中356 令健男小提琴兰铁四中357 曾彦超男萨克斯管兰铁四中358 孟凡瑶女二胡兰铁一小359 张馨之女钢琴兰铁一小360 周星言女钢琴兰铁一小361 杜思博男单簧管兰医附小362 马嘉音男色彩兰州八十二中363 王岐女色彩兰州八十二中364 余雅洁女色彩兰州八十二中365 黄木炫女素描兰州八十二中366 买林燕女素描兰州八十二中367 黄昱杰男素描兰州八十二中368 赵若彤女素描兰州八十二中369 陈曦聪男素描兰州八十二中370 刘妍君女素描兰州八十二中371 邵梓轩男素描兰州八十二中372 毛欣女素描兰州八十二中373 赵敏慧女色彩兰州八十二中374 白宇鸽女书法兰州八十二中375 陈文欣女书法兰州八十二中376 陈玉玺女书法兰州八十二中377 武芯伊女电子琴兰州八十二中378 唐健翔男电子琴兰州八十二中379 张雯斐女钢琴兰州八十二中380 杨欣悦女钢琴兰州八十二中381 程广瑞男钢琴兰州八十二中382 张馨予女钢琴兰州八十二中383 丁昕媛女钢琴兰州八十二中384 赵嘉宁女电子琴兰州八十二中385 何欣宇女二胡兰州八十二中386 马妙容女二胡兰州八十二中387 马云辉女二胡兰州八十二中388 高雅睿女二胡兰州八十二中389 腾昱宏女古筝兰州八十二中390 朱春林女古筝兰州八十二中391 董怡君女小提琴兰州八十二中392 牛建锋男小提琴兰州八十二中393 瞿丹阳女小提琴兰州八十二中394 王佳瑞女竹笛兰州八十二中395 刘育辰女竹笛兰州八十二中396 何彦桥女长笛兰州八十二中397 张钰琪女长笛兰州八十二中398 郭雨轩男单簧管兰州八十二中399 魏殊彬男单簧管兰州八十二中400 徐凯丽女单簧管兰州八十二中401 刘宇枫男单簧管兰州八十二中402 王锐霖男萨克斯管兰州八十二中403 吕芳宇男手风琴兰州八十二中404 贾韵石女琵琶兰州八十二中405 安晓燕女钢琴兰州八十二中406 廖兰女素描兰州八十三中407 刘馥媛女色彩兰州八十四中408 韩钰女色彩兰州八十一中409 杨梦娇女琵琶兰州八十一中410 王约翰男钢琴兰州八十一中411 肖梓鹏男二胡兰州八十一中412 郭书越女色彩兰州八十一中413 周振宇男竹笛兰州八十一中414 蒋存浩男素描兰州八十一中415 蔡心怡女钢琴兰州八中416 张瑞杰男钢琴兰州八中417 苏钰婷女钢琴兰州八中418 邱煜昆男钢琴兰州八中419 尚琳钧女小提琴兰州八中420 薛雯阳女小提琴兰州八中421 段汶君女小提琴兰州八中422 游延群女小提琴兰州八中423 潘小婷女小提琴兰州八中424 刘真成女手风琴兰州八中425 张梦女长笛兰州八中426 贾思佳女长笛兰州八中427 王夏菁女竹笛兰州八中428 刘淦男竹笛兰州八中429 王卓女古筝兰州八中430 张珏铷女古筝兰州八中431 祁雨润女古筝兰州八中432 杨致萱男二胡兰州八中433 马利俊男二胡兰州八中434 梁有田男二胡兰州八中435 腾玉洁女舞蹈兰州八中436 王雪艺女舞蹈兰州八中437 王效玮女舞蹈兰州八中438 杨晶晶女舞蹈兰州八中439 杨安琪女声乐兰州八中440 李新玉女国画兰州八中441 陈彦婕女书法兰州八中442 惠星女书法兰州八中443 曹倩茹女书法兰州八中444 林海鑫女书法兰州八中445 满惊涛男书法兰州八中446 于洋男素描兰州八中447 梁宁宁女素描兰州八中448 海尔汗男素描兰州八中449 高子健男素描兰州八中450 田也女素描兰州八中451 乔宝慧女色彩兰州八中452 赵月女色彩兰州八中453 姚孟豫女色彩兰州八中454 于宛平女素描兰州八中455 时青女长笛兰州八中456 刘约翰男素描兰州八中457 王倩茹女手风琴兰州八中458 陈彦好男萨克斯管兰州八中459 陆俊汝女电子琴兰州成功学校460 王振萱男单簧管兰州成功学校461 张嘉伟男声乐兰州成功学校462 路朝阳男素描兰州成功学校463 田思雨女国画兰州成功学校464 许澍女竹笛兰州东郊小学465 陈美霖女素描兰州二十八中466 徐红强男素描兰州二十八中467 李沛香女素描兰州二十八中468 李鑫甜女声乐兰州二十八中469 刘靖女声乐兰州二十八中470 张倩倩女声乐兰州二十八中471 许凡男声乐兰州二十八中472 裴虹妃女声乐兰州二十八中473 柳婷月女声乐兰州二十八中474 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王欢女色彩兰州二十二中537 刘鸿瑞女色彩兰州二十二中538 杨锐女色彩兰州二十二中539 朱怡妍女色彩兰州二十二中540 曹宇峰女色彩兰州二十二中541 李田男色彩兰州二十二中542 魏荣女素描兰州二十二中543 陈欣锐女素描兰州二十二中544 曾琳雅女素描兰州二十二中545 王颖女素描兰州二十二中546 崔馨予女素描兰州二十二中547 王晔雯女素描兰州二十二中548 康俊琴女素描兰州二十二中549 蔡青霈女素描兰州二十二中550 邓颖女素描兰州二十二中551 田雪洁女素描兰州二十二中552 李浩田男素描兰州二十二中553 汤瑜萌女素描兰州二十二中554 杨子坤女素描兰州二十二中555 肖楚女素描兰州二十二中556 孟兆鑫男素描兰州二十二中557 袁维婧女素描兰州二十二中558 宁雅静女素描兰州二十二中559 任世洁民男唢呐兰州二十二中560 李明轩男小号兰州二十二中561 曲晓楠女小提琴兰州二十二中562 央坚草女小提琴兰州二十二中563 马越男小提琴兰州二十二中564 马一鸣男小提琴兰州二十二中565 金伊铭女舞蹈兰州二十二中566 潘楠女舞蹈兰州二十二中567 许路平女舞蹈兰州二十二中568 黄展鹏男舞蹈兰州二十二中569 王柯涵男素描兰州二十二中570 尹奎淞男声乐兰州二十七中571 宋文彦女声乐兰州二十七中572 廖欣欣女声乐兰州二十七中573 朱家瑞女钢琴兰州二十七中574 欧阳幸女二胡兰州二十七中575 赵容田女声乐兰州二十七中576 于凡超男声乐兰州二十七中577 赵淑懿女声乐兰州二十七中578 段慧女声乐兰州二十七中579 李昱儒女声乐兰州二十七中580 刘几正男声乐兰州二十七中581 成欣洋女声乐兰州二十七中582 吴冬艳女声乐兰州二十七中583 赵文敏女声乐兰州二十七中584 吕芸竹女声乐兰州二十七中585 裴梓清男素描兰州二十七中586 张珺女色彩兰州二十七中587 林益凡女素描兰州二十七中588 张馨月女素描兰州二十七中589 赵奂芃男素描兰州二十七中590 柳兴远男素描兰州二十七中591 赵若成男素描兰州二十七中592 张逸琼女素描兰州二十七中593 韩叶铭女素描兰州二十七中594 方蕴心女素描兰州二十七中595 范鹏轩男素描兰州二十七中596 牛帼琰女素描兰州二十七中597 侯刚男素描兰州二十七中598 张星琦女素描兰州二十七中599 石滢女素描兰州二十七中600 吴屹男素描兰州二十七中601 孟诗绮女素描兰州二十七中602 孟丽女素描兰州二十七中603 刘瑾女素描兰州二十七中604 史小冬女声乐兰州二十七中605 王国旭男素描兰州二十一中606 陈光煜男素描兰州二十一中607 郭芯茹女素描兰州二十一中608 王文瑞女素描兰州二十一中609 钟文康男素描兰州二十一中610 李红斌男素描兰州二十一中611 王继凯男二胡兰州二十一中612 徐瑾女声乐兰州二十一中613 焦誉男舞蹈兰州二十一中614 吴婧女声乐兰州二十中学615 刘丙发男色彩兰州二十中学616 宋艳女素描兰州二十中学617 赵爽女古筝兰州二中618 杨思益女古筝兰州二中619 任励杰男小提琴兰州二中620 周涛男单簧管兰州二中621 马思源女琵琶兰州二中622 牛雅坤女钢琴兰州二中623 岑曦女钢琴兰州二中624 王馨慧女声乐兰州二中625 张宁轶女舞蹈兰州二中626 虎玉旋女舞蹈兰州二中627 贾馥宇女素描兰州二中628 李懿轩男素描兰州二中629 荣榕女舞蹈兰州二中630 赵子雯男吉它兰州二中631 刘少菲女声乐兰州二中632 张诚楠女钢琴兰州红古区窑街学校633 张汶萱女舞蹈兰州交大东方中学634 张艺凡女舞蹈兰州交大东方中学635 巨航千女二胡兰州交大东方中学636 陈恺翔男钢琴兰州交大东方中学637 赵建男萨克斯管兰州交大东方中学638 田婕女舞蹈兰州交大东方中学639 赵一苇女琵琶兰州交大东方中学640 王启元男萨克斯管兰州交大东方中学641 李芊仪女钢琴兰州交大东方中学642 王旭男萨克斯管兰州交大东方中学643 鲁瑞琪女钢琴兰州交大东方中学644 何婉怡女钢琴兰州交大东方中学645 赵若普女声乐兰州交大东方中学646 周思琪女素描兰州交大东方中学647 王星磊男二胡兰州交大东方中学648 宋文昌男声乐兰州交大东方中学649 成培源女小提琴兰州交大东方中学650 李夏彤女二胡兰州交大东方中学651 刘泉均男萨克斯管兰州交大东方中学652 贾琛宇男小提琴兰州交大东方中学653 郭思钰女琵琶兰州交大东方中学654 孟星儒女钢琴兰州交大东方中学655 王昭颖女色彩兰州交大东方中学656 杨嘉欣女钢琴兰州交大东方中学。
甘肃省高考艺术类专业考试招生改革问答(公布)
甘肃省高考艺术类专业考试招生改革问答(公布)甘肃省高考艺术类专业考试招生改革问答一、《甘肃省关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案》出台的背景和过程?答：普通高等学校(以下简称“高校”)艺术类专业考试招生是高校考试招生工作的重要组成部分，是选拔培养艺术专业人才的重要途径。
现行艺术类专业考试一定程度上存在省级统考覆盖范围不够、高校校考规模较大、考生考试负担较重、高校校考组织压力较大等方面的问题。
为落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》有关要求，根据《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》(教学〔2021〕3号)及教育部办公厅关于做好高校特殊类型招生工作等文件规定，结合甘肃省实际，制订出台了《甘肃省关于进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案》(以下简称《方案》)，进一步细化和明确我省艺考招生改革工作。
二、艺考招生改革的总体目标是什么?答：艺考招生改革的总体目标是：到2024年，基本建立以统一高考为基础、省级专业统一考试(以下简称“统考”)为主体，依据高考文化课成绩和专业课考试成绩，参考学生综合素质评价的招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生模式。
三、艺考招生改革的主要任务是什么?答：《方案》主要提出了推进高校艺术类专业特色发展、改进专业考试方式、强化考试组织管理、优化招生录取机制、强化监督管理机制五项举措和任务。
从有利于促进学生健康发展、科学选拔人才、维护教育公平出发，进一步加强和改进高校艺术类专业考试招生工作，推动构建引导学生德智体美劳全面发展的艺术人才选拔评价体系，为建成文化强国、教育强国提供人才支撑。
四、我省高校艺术类专业招生的考试评价方式是什么?如何组织考试?答：实施艺考招生改革后，我省高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式。
甘肃省普通高中学生综合素质评价实施办法
高等学校要将高中学生综合素质档案作为招生录取重要 参考。高等学校应根据学校办学特色和人才培养要求，制定科 学规范的综合素质评价使用办法，并在学校招生章程中提前向
高中学校要基于学生发展的年龄特征，结合当地教育教学 实际，科学确定学生综合素质评价的具体内容和要求。
四、评价程序 高中学校要为每一名学生建立个人成长记录档案。学生综 合素质评价的相关材料，统一填写在“甘肃省智慧教育云平台 高考综合改革信息管理系统”中。 （一）写实记录。教师要指导学生客观记录在成长过程中 集中反映综合素质主要内容的具体活动，收集相关事实材料， 及时填写活动记录。一般性的活动不必记录。活动记录、事实 材料要真实、有据可查。 （二）整理遴选。每学期末，教师指导学生整理、遴选具 有代表性的重要活动记录、典型事实材料、标志性成果以及其 他有关材料。用于招生使用的材料，学生要签字确认。 （三）公示审核。遴选出来、用于招生使用的活动记录和 事实材料必须于每学期末在教室、学校公示栏、校园网等显著 位置公示。公示时间一般不少于 5 个工作日。班主任及有关教 师要对公示后的材料进行审核并签字。 （四）形成档案。学校要对整理遴选、公示审核后的相关
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（三）建立健全监督制度。学校要建立公示制度，向学生、 家长及社会公示并解释普通高中学生综合素质评价的内容、程 序、结果等。各地要建立申诉与复议制度，学生对评价结果存 在异议时，可向学校评价领导小组提出申诉，由评价领导小组 重新审核确认；学校评价领导小组重新审核确认后，如学生对 结果仍有异议，可向学校主管教育部门提出复核申请，由学校 主管教育部门进行复核确认。要加强学生诚信教育，建立诚信 责任追究制度，对弄虚作假者按照国家《普通高等学校招生违 规行为处理暂行办法》等有关规定处理。
甘肃省普通高中新课程学生综合素质评价指导意见
甘肃省普通高中新课程学生综合素质评价指导意见（试行）为全面推进素质教育，贯彻落实《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，建立健全与普通高中新课程改革相适应的学生综合素质评价机制，根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》、《普通高中课程方案（实验）》及《甘肃省普通高中新课程实验工作方案》和《甘肃省普通高中新课程实施指导意见（试行）》等文件规定，结合我省实际，特制定本指导意见。
一、指导思想建立以促进学生发展为目标的评价体系，使评价适应普通高中新课程的要求，符合普通高中教育的培养目标，能够促进学生综合素质的提高，为实施素质教育提供保障，为学生全面并富有个性地发展创造条件，为学生的终身发展奠定坚实基础。
二、基本原则（一）导向性原则。
通过实施普通高中学生综合素质评价，引导学校树立科学的学生发展观，推动素质教育和高中新课程改革工作，完善高中学生评价体系，促进学生全面健康发展。
（二）全面性原则。
要着眼于学生的成长过程和整体表现，实施动态的、综合的、完整的、全面的评价。
评价既要关注基础性发展目标，又要关注学科学习目标；既要重视学生的学业成绩，又要重视学生的思想品德以及多方面素质的协调发展；既反映学生的综合素质，又彰显学生的个性和发展潜能。
（三）公正性原则。
健全评价管理制度，完善评价方法，确保学生综合素质评价全面、客观、真实。
要关注信息的真实性与可靠性，关注评价结果的准确性与实效性。
（四）发展性原则。
坚持以发展的眼光看待学生，注重学生的日常行为表现，将形成性评价与终结性评价有机结合，有效发挥评价的激励、发展功能，突出评价对学生全面发展的促进作用，使评价过程成为学生不断认识自我、发展自我和完善自我的过程。
（五）可操作原则。
评价操作要简便易行，评价的指标体系要合理全面，有较强的可操作性。
要充分利用现代信息技术管理评价过程。
（六）延续性原则。
评价内容、评价方式等力求与九年义务教育阶段学生综合素质评价有机衔接。
甘肃省教育厅关于全国第四届中小学生艺术展演暨甘肃省中小学生艺术现场展演活动工作方案的通知
甘肃省教育厅关于全国第四届中小学生艺术展演暨甘肃省中小学生艺术现场展演活动工作方案的通知文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅•【公布日期】2012.07.06•【字号】甘教体[2012]17号•【施行日期】2012.07.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文甘肃省教育厅关于全国第四届中小学生艺术展演暨甘肃省中小学生艺术现场展演活动工作方案的通知（甘教体〔2012〕17号）各市（州）教育局，厅属有关学校：根据省教育厅《关于举办全国第四届中小学生艺术展演暨甘肃省中小学生艺术展演活动的通知》（以下简称《通知》）安排，8月份各地报送节目（DVD）和作品，9月份省上评选， 10月份评选的节目和作品在兰州现场集中展演。
由于10月份天气变化、住宿安排、场地协调等因素，经省教育厅研究，决定于2012年8月中旬在兰州市女子中专举办全国第四届中小学生艺术展演暨甘肃省中小学生艺术现场展演活动（以下简称展演活动），现将展演活动工作方案通知如下，请各地做好组织参演工作。
一、活动主题展演活动的主题是“阳光下成长”。
展演活动要围绕主题，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点。
二、组织管理8月18日至23日（共6天），展演活动将进行校园剧和朗诵类节目、器乐类节目、舞蹈类节目、声乐类节目等四场专场演出，并举办颁奖晚会，预计参与师生1500名。
本届展演活动由兰州市教育局承办，兰州市女子中专具体组织。
由于时间紧、任务重，为保证现场展演顺利开展，根据学校事情学校办的原则，提出组织管理要求如下：一是省教育厅成立全国第四届中小学生艺术展演暨甘肃省中小学生艺术展演活动组委会。
组委会办公室设在省教育厅体育卫生与艺术教育处，并做好省级层面的组织领导和协调指导工作；二是各地教育行政部门要成立相应的展演活动组委会，协调配合，精心组织，把思想认识和工作部署统一到参与全省展演活动的实际行动中，迅速组织上报节目、作品和参演队伍；三是承办单位兰州市教育局和兰州市女子中专组建强有力的工作班子，制定展演活动工作方案，选调得力的工作人员专门负责此项工作，按照组委会统一安排，确保展演活动筹备工作落到实处，保证展演活动顺利进行。
甘肃省教育厅关于推进学校艺术教育发展的实施意见
甘肃省教育厅关于推进学校艺术教育发展的实施意见文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅•【公布日期】2014.09.18•【字号】甘教厅[2014]59号•【施行日期】2014.09.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文甘肃省教育厅关于推进学校艺术教育发展的实施意见（甘教厅〔2014〕59号）为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会和省委十二届六次全委会精神，落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，促进学生健康成长，根据教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》，结合我省实际，现就推进学校艺术教育发展提出如下实施意见。
一、高度重视美育工作，明确发展目标思路1、切实把思想认识统一到中央和省委改革发展的决策部署上来。
中央和省委高度重视学校艺术教育工作。
党的十八大尤其是十八届三中全会把“改进美育教学，提高学生审美和人文素养”摆在了教育立德树人根本任务的突出位置，作为深化教育领域综合改革的重要内容；省委十二届六次全委会也明确提出，要“深化课程内容改革，改进美育教学，促进学生全面发展”。
全省各级教育行政部门和各级各类学校要深刻领会中央和省委的《决定》精神，把思想和认识统一到中央和省委的《决定》精神上来，把力量和行动凝聚到中央和省委的决策部署上来，切实提高发展学校艺术教育的自觉性和主动性，以改革创新的精神和锐意进取的态度，努力推进学校艺术教育健康发展。
2、充分认识艺术教育在立德树人中具有的独特而重要的作用。
学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容，广大学生正处在心性情志品格健全完善的关键时期，艺术教育可以引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。
高雅的艺术可以启迪心智、滋养性情、激发志趣、锤炼思想、涤荡灵魂。
落实立德树人的根本任务，实现改进美育教学，提高学生审美和人文素养的目标，学校艺术教育承担着重要的使命和责任，全省各级教育行政部门和各级各类学校要充分认识艺术教育特有的价值，充分发挥艺术教育应有的作用和功能。
甘肃省学生体育运动等级测试内容及评定办法
甘肃省学生体育运动等级测试内容及评定办法田径一、男子项目1、一、二级测试项目100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、5000m、10000m、110m栏（栏高1.067m、栏距9.14m）、10000m竞走（场地）、跳高、跳远、三级跳远、铅球（7.26Kg）、铁饼（2Kg）、标枪（800g）共16项。
2、三级测试项目不设10000m跑，其它同一、二级项目。
铅球（6Kg）、饭饼（1.5Kg）、标枪（700g）二、女子项目100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、5000m、10000m、100m栏、5000m竞走（场地）、跳高、跳远、铅球（4Kg）、铁饼（1Kg）、标枪（600g）共15项。
2、三级测试项目，不设5000m、10000m跑，其它同一二级测试项目。
三、测试办法1、执行国家体育总局审定的最新《田径竞赛规则》。
2、径赛项目分组进行测试，首次按抽签排定。
径赛项目进行一赛制，即测试一次。
3、田赛项目的试掷、试跳顺序按抽签排定。
每人试掷（跳）三次，以最好成绩计分。
跳高项目按《田径竞赛规则》中关于跳高的相关规则进行测试。
4、每人限报一个项目进行测试。
5、径赛项目的测试在全塑胶场地进行，起跑器由考点提供。
6、测试仪器：手工计时、丈量或全自动计时仪、电子测距。
四、报名规定1、学生以个人为单位在市（州）教育局统一报名。
2、已获得田径等级一级、且证书已过三年的学生，必须再次报名参加评定。
3、获得国家二级证书的学生，可直接报名参加学生一级评定。
体育运动等级评定田径项目评级标准（男子）体育运动等级评定田径项目评级标准（女子）甘肃省学生体育运动等级测试内容及评定办法篮球一、报名队数每个市（州）可报队数不限，每队规定参赛人数不得少于或多于8人。
二、报名办法1、以市（州）为单位，由教育部门统一组队报名。
2、已获得篮球等级一级、且证书不满三年的学生，不得报名参加评定。
3、已获得篮球等级一级、且证书已过三年的学生，必须再次报名参加评定。
中小学生艺术素质测评办法
探索多元化评价方式
过程性评价
关注学生的艺术学习过程，采用课堂表现、作业、实践活动等多种方式进行评价，以全面反映学生的艺术素质。
结果性评价
通过考试、比赛、展演等方式对学生的艺术成果进行评价，衡量学生的艺术水平和成就。
提高评价体系的科学性和有效性
建立评价标准
制定科学合理的评价标 准，明确评价内容和要 求，确保评价结果的客 观性和公正性。
提高学校美育水平
通过艺术素质测评，学校可以了解本 校美育教学的实际情况，发现存在的 问题和不足，进而改进教学方法和手 段，提高美育教学水平。
02
测评内容
艺术知识
艺术基础知识
包括艺术史、艺术理论、艺术流 派等基础知识。
艺术门类知识
涵盖音乐、舞蹈、戏剧、美术等 主要艺术门类的基本知识和原理 。
艺术技能
鉴赏能力水平
艺术感受力
01
能够敏锐地感受艺术作品所传达的情感、意境和美感，理解艺
术家的创作意图。
艺术判断力
02
能够对艺术作品的质量、风格、价值等方面做出准确的判断和
评价。
艺术比较能力
03
能够将不同艺术作品进行比较分析，发现它们之间的异同和特
点。
创意表现评价
创新思维
具备创新思维和想象力，能够在艺术创作和表现中提出新的想法 和观点。
现场观察
观察内容
观察学生在艺术课堂、艺术活动 、艺术比赛等现场的表现，包括 学习态度、技能水平、创新能力
、合作能力等方面。
记录表现
对学生的表现进行详细记录，包括 优点和不足，为后续评价提供依据 。
分析结果
根据学生的表现记录，分析学生的 艺术素质水平和发展潜力。
作品展示
甘肃省艺术专业正高、副高级职务任职资格评审条件
甘肃省艺术专业正高、副高级职务任职资格评审条件甘肃省人事厅文件甘肃省文化厅甘人职［2006］41号关于印发甘肃省艺术专业正高、副高级职务任职资格评审条件的通知各市、州人事局、职改办、文化局、省直各部门人事处、职改办，中央在甘有关单位：现将修订后的《甘肃省艺术专业一级职务任职资格评审条件》、《甘肃省艺术专业二级职务任职资格评审条件》、《关于艺术一、二级职务任职资格评审条件有关问题的说明》印发给你们，请遵照执行。
二○○六年十月三十一日甘肃省艺术专业一级职务任职资格评审条件为了保证艺术一级专业职务任职资格评审质量，客观、公正地评价我省艺术专业技术人员水平，根据文化部制定的《艺术专业职务（艺术等级）试行条例》，结合我省实际，特制定本条件。
一、基本条件（一）学历要求及任职年限1、评审一级编剧（含各类文学创作）、一级作曲、一级导演（编导）、一级指挥、一级舞美设计师、一级美术师、一级摄影师和艺术专业群众文化研究馆员等任职资格，需具有大专以上本专业或相近专业学历，其中大专毕业从事本专业工作25年以上、本科毕业从事本专业工作15年以上，并被聘任担任艺术二级职务5年以上。
2、演员、演奏员评审一级职务任职资格，需具有中专毕业以上学历，其中中专毕业从事本专业25年以上、大专毕业从事本专业20年以上、本科毕业从事本专业15年以上，并被聘任三级职务5年以上。
（二）论文任二级职务以来，在省级以上本专业学术刊物发表论文1篇。
（三）考核任二级职务以来，年度考核成绩均在称职以上，并至少有1次优秀或2次良好。
（四）继续教育任二级职务以来，完成省上规定的继续教育任务并取得《完成继续教育任务证明书》。
（五）计算机要求任二级职务以来，参加了省职改办组织的计算机考试并达到要求。
（六）评定资格要求任二级职务以来，参加了省文化厅职改办部门组织的专业水平考核并取得申报条件的相应评定资格（仅限演员、演奏员、美术及书法等专业人员）。
（七）专业理论水平答辩任二级职务以来，参加了省文化厅职改办部门组织的论文及专业理论水平答辩并达到合格要求。
甘肃省学生艺术等级评定标准
声乐组提示：1. 演唱时一律背谱。
2. 演唱时应按原调演唱3. 演唱曲目选择允许高于申报级别规定的范围。
要求：1. 演唱姿势端正、自然、放松、富有美感。
2. 演唱时能较好地运用正确的呼吸方法，做到有气息支持地歌唱、发声自然、圆润，有较宽的音域。
3. 演唱时咬字、吐字准确、清晰，做到字正腔圆。
4. 能正确表达歌曲的思想感情，准确把握歌曲的风格、特点。
有较好的艺术表现力，并做到声情并茂。
B级：一、美声：1. 长城永在我心中（b E）2. 黑龙江岸边洁白的玫瑰花（b E）3. 党啊，亲爱的妈妈（F）4. 共和国之恋（F、D）5. 打起手鼓唱起歌（b E）6. 功颂德西班牙女郎（F）7. 金风吹来的时候（b A）8. 不要责备我吧，妈妈（F）9. 长江之歌（b B、G）10. 鳟鱼（b D）11. 绿树成荫（F）12. 我为祖国献石油（C、A）二、民族：1. 谁不说俺家乡了（b B）2. 草原上升起不落的太阳（b A）3. 驼铃（F、b E）4. 红梅赞（b B、G）5. 边疆的泉水清又纯（D）6. 草原之夜（E）7. 嘎达梅林（D）8. 我的祖国（F）9. 故乡的小路（D）10. 月之故乡（F、b E）三、通俗：1. 思念（F）2. 绿岛小夜曲（F）3. 笑脸（A）4. 好汉歌（#C）5. 垄上行（C）6. 好大一棵树（B）7. 中国娃（A）8. 少年壮志不言愁（A）9. 同一首歌（b B）键盘乐组提示：1. 演奏时一律背谱。
2. 音阶、琶音采用抽查办法进行。
3. 考生必须演奏整组曲目。
4. 演奏曲目允许高于考生所申报级别所规定的范围。
要求：1. 演奏方法、姿势正确。
2. 技术、技能规范，基本功扎实。
3. 演奏要清晰、准确、流畅、完整。
4. 注重乐曲内容的表现，风格的把握，有较强的艺术表现力。
钢琴B级：一、音阶、琶音：四个八度同向弹奏，速度为每分钟84拍，指音阶每拍四个音应达到的速度，琶音可稍慢。
调性：四个升号之内的大调及其关系和声小调。
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甘肃省学生艺术等级评定办法为了加强素质教育，决定在全省开展学生艺术等级评定工作，特制定本办法。
一、组织形式：全省学生艺术等级的评定工作在省教委的领导下，委托省学校艺术教育指导委员会负责组织实施。
二、评定对象：有艺术专长的各级各类学校的学生均可报名参加。
三、评定项目：声乐、键盘乐、弦乐、管乐、民乐、舞蹈、素描、水粉画、水彩画、书法（限毛笔）、国画等十一个项目。
四、评定内容、评定标准：学生艺术等级评定内容和评定标准由省教委学校艺术教育指导委员会制定、解释。
五、评定等级：分A（A1、A2、A3）、B两个等级。
六、评定办法：１.A级的评定工作由省上负责组织实施；B级的评定工作原则上由地（州、市）组织实施。
拟开展工作的地（州、市）必须提出申请，并附工作方案，评委名单，交省教委批准后方可开展工作。
A、B级的评定办法、标准必须严格执行省颁标准。
不具备评定条件的地（州、市）的学生可报名参加省上组织的B级评定。
2.评定时间确定在每年八月中旬的第三个双休日进行。
特殊情况另行通知。
3.评定结果由负责评定单位函告学生，并向社会公布。
A级证书由省教委颁发；B级证书由州、市教育行政部门颁发。
《甘肃省学生艺术等级证书》由甘肃省教育委员会统一印制。
４．鉴于艺术的特殊性，参加评定的学生所取得的艺术等级证书有效期为三年，过期者对已取得的最高等级重新予以评定认证。
七、报名办法：１.参加艺术等级评定的学生必须填写《甘肃省学生艺术等级评定登记表》（此表在考生所在地教育行政部门领取），并随表另交２寸近照彩色免冠照２张。
２.参加A级评定的学生及学生所在地、州、市无B级评定点的学生务于当年６月中旬在甘肃省学生等级评定办公室报名。
３.其他参加艺术B级评定的学生根据所在地教育行政部门的要求执行。
八、获得艺术等级的学生可享受下列照顾：１.各级各类学校对达到一定艺术等级的学生，要调动他们的积极性，在各类艺术活动中充分发挥他们的艺术特长和骨干作用。
为他们的进一步提高创造条件。
２.凡达到并获得A级证书的学生报考省内普通高等学校文史理工专业、中等专业学校文化课统考成绩加１０分。
３.凡达到并获得A、B级证书的学生在报考普通高中、职业高中学校时文化课成绩加２０分。
九、各地教育行政部门要做好宣传组织工作，在评定工作中严把质量关，保证艺术等级评定工作的顺利进行。
对弄虚作假者，按有关规定严肃处理。
十、省教委对评定工作进行督导、检查。
十一、本办法的制定、修订、解释权属省教育委员会。
声乐组提示：1.演唱时一律背谱。
2.演唱时应该原调演唱。
3.演唱曲目选择允许高于申报级别规定的范围。
要求：1.演唱姿势端正、自然、放松、富有美感。
2.演唱时能较好地运用正确的呼吸方法，做到有气息支持地歌唱，发声自然、圆润，有较宽的音域。
3.演唱时咬字、吐字准确、清晰，做到字正腔圆。
4.能正确表达歌曲的思想感情，准确把握歌曲的风格、特点。
有较好的艺术表现力，并做到声情并茂。
B级一、美声1.长城永在我心中（降E）2.黑龙江岸边洁白的玫瑰花（降E）3.党啊，亲爱的妈妈（F）4.共和国之恋（F、D）5.打起手鼓唱起歌（降E）6.西班牙女郎（F）7.金风吹来的时候（降A）8.不要责备我吧妈妈（F）9.长江之歌（降B、G）10.鳟鱼（降D）11.绿树成荫（F）12.我为祖国献石油（C、A）二、民族1.谁不说俺家乡好（降B ）2.草原上升起不落的太阳（降A）3.驼铃（F、降E）4.红梅赞（降B G）5.边疆的泉水清又纯（D）6.草原之夜（E）7.嘎达梅林（D）8.我的祖国（F）9.故乡的小路（D）10.月之故乡（F、降E）三、通俗1.思念（F）2.绿岛小夜曲（F）3.笑脸（A）4.好汉歌（升C）5.垄上行（C）6.好大一棵树（B）7.中国娃（A）8.少年壮志不言愁（A）9.同一首歌（降B）A3级一、美声1.我如何不想他（E）2.码头工人（G）3.祖国，慈祥的母亲（G、E、降E）4.啊，中国的土地（降B、E、降E）5.英雄赞歌（降E）6. 二月里见罢到如今（G）7.妈妈教我一支歌（G）8.你们可知道（降B）9.母亲教我的歌（D）10.我和我的祖国（降E）11.我的祖国妈妈（降E）12.美丽的草原我的家（F、降E）13.乡音乡情（降E）14.吐鲁番的葡萄熟了（F、降E）二、民族1.一个美丽的传说（C）2.小白杨（降E）3.说句心里话（降B）4.高天上流云（降B）5.清粼粼的水蓝莹莹的天（G）6.九里山疙瘩，十里里沟（G）7.三峡情（G）8.在希望的田野上（降B）9.拉骆驼的黑小伙（降B）10.乌苏里船歌（降A）11.白发亲娘（A）12.北大荒人的歌（降A）13.故乡是北京三、通俗1.梦里水乡（D）2.东方之珠（F）3.相约一九九八（A）4.爱的奉献（A）5.黄土高坡（E）6.涛声依旧（A）7.不能这样活（C）8.蓝蓝的夜，蓝蓝的梦（C）9.透过开满鲜花的月亮（F）A2级一、美声1.三套车（F、D）2.啊，我的太阳（G）3.重归苏莲托（G）4. 啊，我亲爱的爸爸（降A）5.玛丽诺之歌（A）6.我爱你中国（F）7.帕米尔，我的家乡多么美（降E）8.我爱你中华（F、D）9.大森林的早晨（A）10.多情的土地（降E）11.玫瑰三愿（E）12.嘉陵江上（降E、降D）13.松花江上（E）14.杨白劳（降D）二、民族1.我们是黄河泰山（F）2.父老乡亲（G）3.母亲河（F）4.槐花海（G）5.中国大舞台（G）6.我爱五指山，我爱万泉河（F）7.再见吧，妈妈（G）8.赞歌（A）9.兰花花（G）10.骏马奔驰保边疆（G）11.海风阵阵愁煞人（D）三、通俗1.青藏高原（E）2.烛光里的妈妈C）3.绿叶对根的情谊（降B）4.一个真实的故事（G）5.千万次的问（降A）6.弯弯的月亮（A）7.嫂子颂（G）8.我的中国心（E）A1级：一、美声1.我住长江头（G）2.黄河怨（降A）3.黄河颂（D、降B）4.生命的星（降A、F、G、降E）5.你不要再去做情郎《费加罗的婚礼》6.斗牛士之歌（降A）7.忆秦娥. 娄山关（A、F）8.负心人（降E）9.啊，多么奇妙的和谐《托斯卡》（F）10.安东尼达浪漫曲《伊凡．苏萨宁》（降B）11.彩云与鲜花（降B）12.岩口滴水（降B）13.风萧瑟（降G）二、民族1.再见了，大别山（降A）2.有强大的祖国，哪有幸福的家（降B）3.峨眉酒家（G）4. 那就是我（降B）5.公仆赞（E）6.木兰从军（D）7.看天下劳苦人们都解放（G）8.恨似高山，仇似海（降B）键盘乐组提示：1.演奏时一律背谱2.音阶、琶音采用抽查办法进行3.考生必须演奏整组曲目4.演奏曲目允许高于考生所申报级别所规定的范围要求：1.演奏方法、姿势正确2.技术、技能规范，基本功扎实3.演奏要清晰、准确、流畅、完整4.注重乐曲内容的表现，风格的把握，有较强的艺术表现力钢琴B级一、音阶、琶音:四个八度同向弹奏，速度为每分钟84拍，指音每拍四个音应达到的速度，琶音可稍慢。
调性：四个升号之内的大调及其关系和声小调。
二、练习曲：车尔尼作品299第12首以后任选一曲。
三、复调乐曲：巴赫二部创意曲第2、5、6、8、9、11、12、14、15各首中任选一曲。
四、奏鸣曲或乐曲：相当于卡巴列夫斯基《C大调小奏鸣曲》第一乐章程度的小奏鸣曲、奏鸣曲的快板乐章，或相当于《牧童短笛》程度的乐曲一首。
A3级：一、音阶、琶音；四个八度同向弹奏，速度为每分钟92拍，指音阶每拍四个音应达到的速度，琶音可稍慢；调性：四个降号之内的大调及其关系和声小调。
二、练习曲：车尔尼作品740第3首以以上程度的练习曲一首。
三、复调音乐：巴赫三部创意曲中任选一首。
四、奏鸣曲和乐曲：相当于海顿《D大调奏鸣曲.HOｂｘVI/33》第一乐章程度的快板乐章，或相当于《绣金匾》程度的乐曲一首。
Ａ２级：一、音阶、琶音；四个八度同向弹奏，速度为每分钟12２拍，指音阶每拍四个音应达到的速度，琶音可稍慢。
调性：三个升号及三个降号之内的大调及其关系和声小调。
二、练习曲：相当于莫什斯基作品７２之６成都的练习曲一首。
三、复调乐曲：相当于巴赫《法国组曲》第五首中的《吉格舞曲》程度的一首。
四、奏鸣曲或乐曲：相当于贝多芬的《G大调奏鸣曲.OP14》之2第一乐章，或肖邦《幻想即兴曲.op66》程度的乐曲一首。
A1级：一、音阶、琶音；四个八度同向弹奏，速度为每分钟120拍，指音阶每拍四个音应达到的速度，琶音可稍慢。
调性：四个升号及四个降号之内的大调及其关系和声小调。
二、练习曲：肖邦或李斯特的练习曲一首。
三、复调乐曲：巴赫前奏曲与赋格曲一首。
四、奏鸣曲：相当于贝多芬的《奏鸣曲.OP13》程度的快板乐章。
五、中国乐曲：相当于《翻身道情》程度的乐曲一首。
六、视奏：视奏内容由考评教师当场指定。
手风琴B级：一、练习曲：自选《车尔尼手风琴曲集》第二册NO.12----NO.24练习曲一首.二、复调乐曲:《巴赫二部创意曲》NO.1----NO.8或相当于此程度的复调乐曲中任选一首.三、乐曲:《春天》以上程度的中外乐曲任选一首.A3级一、练习曲:自选《车尔尼手风琴曲集》第三册NO.1---NO.30练习曲一首.二、复调乐曲:《巴赫二部创意曲》№9-№15或相当于此程度的复调乐曲中任选一首.三、乐曲：《京剧脸谱》以上程度的中外乐曲任选一首。
A2级一、练习曲:自选《车尔尼手风琴曲集》第四册NO.1---NO.18练习曲一首.二、复调乐曲:《巴赫三部创意曲》或《法国组曲》①阿尔曼德、②库朗特任选一首.三、乐曲：门德尔松《e小调随想回旋曲》程度的中外乐曲任选一首。
A1级:一、练习曲:肖邦《黑键练习曲》或相当于此练习曲程度的练习曲一首。
二、复调音乐:巴赫《d小调托搭卡与赋格》。
三、外国乐曲:李斯特《匈牙利狂想曲2号（或6号）》。
四、中国乐曲:李遇秋“沉思与酣歌”或相当于此曲程度的中国乐曲一首.A1级考试必须具备举行个人独奏音乐会的能力和水平,技能需完全到位,对乐曲风格掌握较好,有较强的音乐表现能力.电子琴B级一、音阶、琶音：三个八度同向弹奏，速度为每分钟84拍，指音阶每拍四个音应达到的速度，琶音可稍慢。
调性：四个升号之内的大调及其关系和声小调。
二、练习曲：相当于《克拉莫》第17首程度的练习曲一首。
三、复调音乐：〈巴赫二部创意曲〉第8程度的一首。
四、乐曲：相当于《绣金匾》（王哓莲）程度的乐曲一首。
A3级：一、音阶、琶音：三个八度同向弹奏，速度为每分钟92拍，指音阶每拍四个音应达到的速度，琶音可稍慢。
调性：四个降号之内的大调及其关系和声小调。
二、练习曲：相当于《车尔尼op.740》第18首程度的一首。
三、复调音乐：《巴赫三部创意曲》中任选一曲。
四、奏鸣曲或乐曲：相当于《苗岭的早晨》（黎晓阳改编）程度的乐曲一首。