高三生物二轮复习 专题突破一 第2讲 细胞的结构强化训练

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高三生物二轮复习 专题一 第2讲 细胞的结构强化训练

高三生物二轮复习 专题一 第2讲 细胞的结构强化训练

教学资料范本高三生物二轮复习专题一第2讲细胞的结构强化训练编辑:__________________时间:__________________细胞的结构(建议用时:45分钟)1.(20xx·吉林××市高三监测)下列关于细胞结构和功能的说法,错误的是()A.硝化细菌的遗传控制中心是拟核B.真菌分泌纤维素酶需要高尔基体参与C.植物细胞的“系统边界”是细胞壁D.动物细胞的中心体与有丝分裂有关解析:选C。

硝化细菌是原核细胞,它的遗传控制中心为拟核;真菌是真核生物,其分泌的纤维素酶属于分泌蛋白,该蛋白质的合成和分泌过程需要内质网和高尔基体参与加工和运输;细胞壁是全透的,植物细胞的系统边界是细胞膜;动物细胞在有丝分裂时,由中心体形成纺锤体。

2.把胰岛B细胞培养在含15N的某种氨基酸的培养液中,最后测得细胞分泌出带有15N的胰岛素。

如果用仪器追踪上述过程中15N在细胞内出现的先后顺序,最可能是()①线粒体②核糖体③中心体④染色体⑤高尔基体⑥细胞膜⑦细胞核⑧小泡A.①③④⑦⑧⑥ B.②⑧③⑦④⑤⑧C.⑥②⑧⑤⑧⑥ D.⑥②⑧⑦④⑤⑧解析:选C。

胰岛素属于分泌蛋白,培养液中的15N进入细胞并合成分泌蛋白的过程,先后需要经过的细胞结构:细胞膜(进入细胞)→核糖体(合成多肽)→内质网(初步加工)→囊泡(小泡)→高尔基体(进一步加工)→囊泡(小泡)→细胞膜(离开细胞)。

3.(20xx·云南昆明高三质检)线粒体是真核细胞进行有氧呼吸产生ATP的主要场所,下列有关线粒体膜结构的分子模型中,正确的是()解析:选C。

线粒体具有双层膜结构,A错误;就每层生物膜的双层磷脂分子来看,亲水头部向外,疏水尾部向内,D错误;内膜(在线粒体基质一侧)是有氧呼吸第三阶段的场所,因此内膜的功能比外膜复杂,其膜上蛋白质的种类和含量也就高于外膜,B错误、C正确。

4.(20xx·甘肃兰州六校联考)如图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是()A.细胞生命活动所需能量主要来源于结构①B.结构①~④中都含有大量磷脂C.此细胞不可能是植物细胞,只能是动物细胞D.该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构图解析:选A。

高考生物 二轮复习 专题1 第2讲 细胞的基本结构

高考生物 二轮复习 专题1 第2讲 细胞的基本结构

核糖体
高尔基体
细胞膜
(3)生物膜系统的功能
物质
信息 酶
高效、有序
1.判断
(1)(在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能观察到的结
构是细胞核。( )
×
(2)线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高。( )
×
(3)真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附
着以提高代谢效率的结构,其中神经细胞的树突不属于此类
【答案】 D
物质跨膜运输方式的判断与实验设计 1.据物质浓度判断跨膜运输方式 (1)顺浓度梯度(溶质) 被动运输; (2)逆浓度梯度(溶质) 主动运输; (3)水分子的运输方式为自由扩散,从溶液角度分析,是 从低浓度(水含量多)→高浓度(水含量少)。
2.物质跨膜运输方式的实验设计与分析 (1)探究是主动运输还是被动运输:
【答案】 C
物质进出细胞的方式 2 个命题角度:1.细胞的吸水和失水;2.物质进出细胞的方式。
下图为氨基酸和 Na+进出肾小管上皮细胞的示意 图。下表选项中正确的是( )
选 管腔中氨基酸 管腔中 Na+ 上皮细胞中氨
项 →上皮细胞 →上皮细胞 基酸→组织液
A 主动运输
被动运输
主动运输
B 被动运输
B 项,在分泌蛋白的合成、加工、运输及分泌过程中, 由核糖体形成的多肽在内质网中进行初步加工后,被包裹在 囊泡中运往高尔基体做进一步的修饰加工。
C 项,膜蛋白的形成过程类似于分泌蛋白的形成过程, 核糖体上合成的多肽经内质网和高尔基体的加工后,通过囊 泡运输到膜上。
D 项,内质网既可参与脂质等物质的合成,也可参与蛋 白质等物质的运输。
(2)功能 ①产生 ATP 的细胞器:_线__粒__体__、___叶__绿__体_。 ②能合成有机物的细胞器:核糖体、__线__粒__体__、叶绿体、 _内__质__网_____和高尔基体。 ③能发生碱基互补配对的细胞器:_核__糖__体__、_线__粒__体__和 _叶__绿__体_____。

高考生物二轮复习 专题突破 板块一 细胞 专题二 细胞的基本结构强化练习

高考生物二轮复习 专题突破 板块一 细胞 专题二 细胞的基本结构强化练习

专题二细胞的基本结构[强化练习·知能提升]1.T2噬菌体、蓝藻和酵母菌具有的共性是( )A.能进行有丝分裂B.有遗传物质DNAC.能独立完成DNA复制D.有核糖体和中心体解析:选B。

T2噬菌体属于病毒,蓝藻属于原核生物,酵母菌属于真核生物,而有丝分裂是真核细胞特有的分裂方式,故酵母菌能进行有丝分裂,噬菌体和蓝藻不能进行有丝分裂,A不符合题意;噬菌体的遗传物质是DNA,蓝藻和酵母菌的遗传物质也是DNA,B符合题意;病毒不能独立完成DNA复制,C不符合题意;病毒没有核糖体和中心体,蓝藻中没有中心体,D不符合题意。

2.下列有关各种细胞器的描述,错误的是( )A.内质网是一种网状结构,是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”B.液泡和叶绿体都是具有膜结构的细胞器,其内都含有叶绿素、花青素等色素C.高尔基体由扁平囊和小泡构成,是细胞分泌物加工、分类和包装的“车间”及“发送站”D.中心体是一种无膜结构的细胞器,存在于动物和某些低等植物的细胞里解析:选B。

内质网是由膜连接而成的网状结构,是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”,A正确。

液泡具有单层膜,叶绿体具双层膜,花青素一般存在于液泡中,叶绿素一般存在于叶绿体中,B错误。

高尔基体由扁平囊和小泡构成,是细胞分泌物加工、分类和包装的“车间”及“发送站”,C正确。

中心体无膜结构,存在于动物细胞和某些低等植物细胞中,D正确。

3.(2019·西安高三期中)洋葱内表皮细胞质壁分离和复原实验过程中,在①②时滴加了相应的溶液(30% 蔗糖溶液或清水),液泡的体积会随外界溶液浓度的变化而改变,如甲图所示;乙图为实验中不同时期两个细胞图像。

下列有关叙述错误的是( )A.①②两处滴加的溶液分别为30%蔗糖溶液、清水B.甲图的①到②过程中对应乙图中的a,细胞吸水能力逐渐增大C.甲图②时刻可对应乙图中的Y细胞,此时细胞液浓度最大D.乙图中Y细胞一定是正处于发生质壁分离过程的细胞答案:D4.细胞膜上对离子进行跨膜运输的载体蛋白有两种,一是通过离子通道运输的为被动运输,二是通过离子泵运输的为主动运输。

高考生物二轮复习专题突破:2-1 细胞的类型、结构和功能

高考生物二轮复习专题突破:2-1 细胞的类型、结构和功能

高考生物二轮复习专题突破专题二细胞的结构与物质运输明考点·析考情·谈趋势考点1.细胞学说的建立过程。

2.原核细胞和真核细胞(动物细胞、植物细胞)。

3.细胞膜的结构和功能。

4.生物膜系统。

5.细胞器的结构和功能(叶绿体、线粒体、内质网、核糖体、液泡、高尔基体等)。

6.细胞核的结构和功能。

7.物质进出细胞的方式。

考情1.考查题型:多以文字选择题呈现。

2.命题趋势:(1)细胞结构部分常将具有共性的结构放在一起,联系多个模块内容综合考查。

(2)对物质进出细胞的方式和细胞吸水和失水主要通过一定的实验情境或事实情境来考查。

1.(必修 1 P40问题探讨)鉴别动物细胞是否死亡常用____________,用它染色时,________________________________________。

2.(必修1 P42思考·讨论)磷脂头部由亲水的________构成,尾部由疏水的________构成,在空气—水界面上,头部与水接触,而尾部位于空气中,铺成单层分子,科学家根据________________________________________________________________________________ ________,推导出“________________________________________________”这一结论。

3.(必修1 P43)科学家用发绿色荧光的染料标记小鼠细胞表面的蛋白质分子,用发红色荧光的染料标记人细胞表面的蛋白质分子,将小鼠细胞和人细胞融合,在37 ℃下经过40 min,两种颜色的荧光均匀分布,只能说明____________________________________,但是不能说明________________________________________________________。

4.(必修 1 P45旁栏思考)虽然膜内部分是疏水的,水分子仍能跨膜运输,其原因是_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。

高考生物二轮复习 专题强化训练(二)细胞的结构与运输-人教版高三全册生物试题

高考生物二轮复习 专题强化训练(二)细胞的结构与运输-人教版高三全册生物试题

专题强化训练(二) 细胞的结构与运输1.(2018·某某长安区一中五质检)下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( ) A.大肠杆菌体积小,没有生物寄生在其体内B.原核细胞没有核仁,所以不能合成rRNAC.洋葱表皮细胞分裂间期没有中心体复制D.细胞内外存在浓度差时,细胞不一定会发生质壁分离或复原解析:选D大肠杆菌属于细菌,一些细菌病毒能寄生在其体内,例如噬菌体,A错误;原核细胞中有核糖体,核糖体的成分为rRNA和蛋白质,即原核细胞中也能合成rRNA,B错误;洋葱表皮细胞为高度分化的细胞,不再进行分裂,不存在分裂间期,C错误;动物细胞没有大液泡和细胞壁,不能发生质壁分离或复原现象,D正确。

2.(2018·某某长安区一中五质检)下列关于生物膜的叙述,正确的是( )A.有氧呼吸过程中线粒体内膜两侧形成一定氢离子浓度差是通过自由扩散实现的B.细胞膜与线粒体膜、核膜所含的蛋白质种类几乎没有差异C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程不能体现生物膜的流动性D.叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素,参与能量转化的过程解析:选D有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中,其过程是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸,产生少量的[H],并释放少量的能量,发生在线粒体基质中的有氧呼吸的第二阶段,其过程是丙酮酸与水一起被彻底分解生成CO2和[H],释放少量的能量,可见,有氧呼吸过程中线粒体内膜两侧形成一定氢离子浓度差是通过物质氧化分解实现的,A错误;细胞膜与线粒体膜、核膜的功能不同,所含的蛋白质种类存在较大差异,B错误;分泌蛋白是以胞吐方式分泌到细胞外,其过程体现了生物膜的流动性,C错误;叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素,参与光反应过程中的将光能转化为化学能的能量转化的过程,D正确。

3.(2018·某某长安区一中五质检)关于细胞间信息交流的叙述,不正确的是( ) A.信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性B.与不同激素分子结合的受体是不同的C.植物细胞之间信息交流仅依靠胞间连丝D.细胞间的信息交流,大多数与细胞膜的结构和功能有关解析:选C信号分子与靶细胞的识别与结合依赖于靶细胞膜上的糖蛋白,而糖蛋白具有专一性,即信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性,A正确;受体只能专一性地识别特定的信号分子,与不同激素分子结合的受体是不同的,B正确;依靠胞间连丝进行细胞间的信息交流,是植物细胞之间信息交流的主要方式之一,C错误;细胞保持结构的完整性是细胞行使功能和进行生命活动的基础,因此细胞间的信息交流,大多数与细胞膜的结构和功能有关,D正确。

高考生物二轮复习 专题限时集训2 第1部分 板块1 专题2 细胞的结构基础

高考生物二轮复习 专题限时集训2 第1部分 板块1 专题2 细胞的结构基础

专题限时集训(二)(限时:40分钟)一、选择题1.下列有关细胞核的叙述,正确的是( )A.核仁是细胞的遗传信息库B.衰老细胞的细胞核体积变小C.失去细胞核,细胞寿命将会缩短D.大分子物质以自由扩散方式通过核孔C[细胞核是细胞的遗传信息库,A错误;衰老细胞的细胞核体积变大,B错误;细胞核与细胞质是相互依存的,失去细胞核,细胞寿命将会缩短,C正确;大分子物质进出核孔具有选择性,D错误。

]2.(2016·武汉模拟)下列关于叶绿体和线粒体的叙述,不正确的是( )A.叶绿体基质和线粒体基质中都能合成ATPB.叶绿体外膜和线粒体外膜都具有选择透过性C.叶绿体和线粒体都参与了生态系统的碳循环D.叶绿体和线粒体中遗传信息流向遵循中心法则A[叶绿体的基质中不能合成ATP,A项错误;生物膜都具有选择透过性,B正确;叶绿体能进行光合作用吸收CO2产生O2,线粒体能产生CO2,消耗O2,C正确;两细胞器都能合成蛋白质,D正确。

]3.(2016·石家庄二模)下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是( )A.分离各种细胞器常用的方法是差速离心法B.核仁是一种与核糖体形成有关的细胞器C.细胞呼吸过程中产生和消耗水均在线粒体基质D.生物膜系统是由各种细胞器膜、核膜共同构成A[分离各种细胞器常用的方法是差速离心法,A正确;核仁不是细胞器,B错误;细胞呼吸过程中产生水在线粒体内膜,消耗水在线粒体基质,C错误;细胞器膜和细胞膜、核膜共同构成生物膜系统,D错误。

]4.(2016·龙岩质检)下列关于生物膜的叙述,正确的是( )A.酵母菌细胞的ATP均在生物膜中产生B.甲状腺细胞与神经细胞上的膜蛋白种类和含量不同C.根尖细胞核膜上的核孔可以让DNA和RNA自由进出D.光合作用的光反应都是在叶绿体的类囊体薄膜上进行B[酵母菌细胞ATP的合成场所是细胞质基质、线粒体,并不都是在生物膜上进行的,A错误;蛋白质是生命活动的承担者,蛋白质的种类和含量决定生物膜功能的复杂程度,甲状腺细胞与神经细胞的结构功能不同,说明蛋白质的种类和含量不同,B正确;核膜上的核孔是蛋白质和RNA等大分子运输的通道,蛋白质通过核孔进入细胞核,而RNA在细胞核中合成后运出细胞核,因此不能自由进出,C错误;蓝藻也能进行光合作用,但没有叶绿体,D 错误。

2024届高三生物二轮复习考点二:细胞的结构和功能专练

2024届高三生物二轮复习考点二:细胞的结构和功能专练

考点二:细胞的结构和功能1.[2022年浙江高考真题]动物细胞中某消化酶的合成、加工与分泌的部分过程如图所示。

下列叙述正确的是( )A.光面内质网是合成该酶的场所B.核糖体能形成包裹该酶的小泡C.高尔基体具有分拣和转运该酶的作用D.该酶的分泌通过细胞的胞吞作用实现2.[2023年海南高考真题]不同细胞的几种生物膜主要成分的相对含量见表。

红细胞质膜神经鞘细胞质膜高尔基体膜内质网膜线粒体内膜蛋白质(%)49 18 64 62 78脂质(%)43 79 26 28 22糖类(%)8 3 10 10 少下列有关叙述错误的是( )A.蛋白质和脂质是生物膜不可或缺的成分,二者的运动构成膜的流动性B.高尔基体和内质网之间的信息交流与二者膜上的糖类有关C.哺乳动物红细胞的质膜与高尔基体膜之间具有膜融合现象D.表内所列的生物膜中,线粒体内膜的功能最复杂,神经鞘细胞质膜的功能最简单3.[2023年浙江高考真题]囊泡运输是细胞内重要的运输方式。

没有囊泡运输的精确运行,细胞将陷入混乱状态。

下列叙述正确的是( )A.囊泡的运输依赖于细胞骨架B.囊泡可来自核糖体、内质网等细胞器C.囊泡与细胞膜的融合依赖于膜的选择透过性D.囊泡将细胞内所有结构形成统一的整体4.[2021年海南高考真题]分泌蛋白在细胞内合成与加工后,经囊泡运输到细胞外起作用。

下列有关叙述错误的是( )A.核糖体上合成的肽链经内质网和高尔基体加工形成分泌蛋白B.囊泡在运输分泌蛋白的过程中会发生膜成分的交换C.参与分泌蛋白合成与加工的细胞器的膜共同构成了生物膜系统D.合成的分泌蛋白通过胞吐排出细胞5.[2023年江苏高考真题]植物细胞及其部分结构如图所示。

下列相关叙述错误的是( )A. 主要由DNA和蛋白质组成的①只存在于细胞核中B. 核膜及各种细胞器膜的基本结构都与②相似C. ③的主要成分是多糖,也含有多种蛋白质D. 植物细胞必须具备①、②和③才能存活6.[2023年重庆高考真题]下列细胞结构中,对真核细胞合成多肽链,作用最小的是( )A.高尔基体B.线粒体C.核糖体D.细胞核7.[2023年海南高考真题]衣藻和大肠杆菌都是单细胞生物。

高三生物二轮优化训练:第1部分专题1第2讲细胞的基本结构

高三生物二轮优化训练:第1部分专题1第2讲细胞的基本结构

第 2 讲细胞的基本构造直击考纲 1.细胞学说的成立过程(Ⅰ)。

2. 多种多样的细胞 ( Ⅱ) 。

3. 细胞膜系统的构造和功能( Ⅱ) 。

4. 主要细胞器的构造和功能( Ⅱ) 。

5. 细胞核的构造和功能 ( Ⅱ) 。

6. 物质进出细胞的方式 ( Ⅱ) 。

1.判断以下对于生物膜的表达(1)构成膜的脂质主假如磷脂、脂肪和胆固醇(2010 ·山东, 4B)( ×)(2)细胞膜上的受体是细胞间信息沟通所必要的构造(2010 ·安徽, 1B)(√ )(3)生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定,细胞膜上的大部分蛋白质是能够运动的(2011 ·海南, 1D和 2010·山东, 4A)(√)(4)膜载体蛋白的合成不需要 ATP(2012 ·广东, 1A)(×)(5)植物原生质体的交融依靠于细胞膜的流动性,mRNA与游离核糖体的联合不依靠细胞膜的流动性(2011 ·四川, 2A 和 2010·纲领全国Ⅰ, 1C改编 )( √ )(6)生物膜之间可经过具膜小泡的转移实现膜成分的更新(2011 ·四川, 2D)(√)(7)真核生物细胞拥有细胞膜系统 ( 生物膜系统 ) ,有益于细胞代谢有序进行(2011 ·山东, 5D)(√)(8)“传入迷经细胞喜悦惹起肌肉缩短”未表现生物膜信息传达功能(2013 ·天津, 1D)(×)2.判断以下对于细胞器的表达(1)线粒体是细胞内物质氧化和能量变换的主要场所,生命活动所需ATP均由其供给(2012 ·江苏, 4B 和纲领全国, 2C改编 )(× )(2)在汲取和转营运养物质时,小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中散布于细胞两头;而在精美胞变为精子后,尾部的线粒体与其运动有关(2010 ·江苏, 2D 和 2011·重庆, 1D 改编 )(√)(3)叶绿体在光照和黑暗中均能合成ATP,其基质中含有核酸和参加光合作用的酶(4)线粒体的嵴和叶绿体的基粒均明显增大膜面积、有益于酶的附着以提升代谢效率(2013 ·山东, 1B 改编 )(√)(5)核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所,其由蛋白质和核糖核酸构成,拥有特定空间构造(2011 ·江苏, 2B、 2012·江苏, 4C 和 2013·北京, 1C)(×)(6) 分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同达成;合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达(2011 ·四川, 2BC)(×)(7)核糖体、内质网、高尔基体的膜都参加蛋白质的合成与运输,在造血干细胞中,合成的细胞膜蛋白的运输门路为高尔基体→核糖体→细胞膜(2010 ·山东, 4D和福建, 2B)(×)(8)溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的,履行功能时陪伴着其膜组分的合成的细胞膜蛋白:高尔基体→核糖体→细胞膜更新,正常生理状态下溶酶体对自己机体的细胞构造无分解作用(2010 ·山东, 5 改编 )( × )3.判断以下对于细胞核的表达(1)细胞核是 mRNA合成和加工的场所(2013 ·安徽, 1A)( √)(2)核膜上的核孔能够让蛋白质和RNA自由进出(2010 ·安徽, 1D)(×)(3)氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可经过核膜(2011 ·重庆, 1A)(√)(4)紫色洋葱鳞片叶表面皮细胞中细胞核清楚可见(2011 ·江苏, 10D)(×)(5)甲基绿染色可令人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色(2008 ·江苏, 4D)(√)(6)真核细胞单位面积的核孔数目与细胞种类和代谢水平有关,此中口腔上皮细胞比胰岛细胞和造血干细胞中核孔数目少(2009 ·山东, 1 改编 )( √)4.判断对于真、原核细胞的表达(1)蓝藻细胞拥有细胞核且DNA分子呈环状(2010 ·新课标全国, 1B)(×)(2)蓝藻中进行光反响的膜构造不可以合成ATP(2012·北京, 1D)(×)(3)硝化细菌无染色体,只好在DNA水平产生可遗传变异(2010 ·四川, 1D)(√)(4)真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂(2011 ·山东, 5B)(×)(5) 原核生物细胞无线粒体,不可以进行有氧呼吸(2011 ·山东, 5A)(×) 5.判断以下对于物质运输方式的表达(1)叶肉细胞不可以以主动运输的方式汲取矿质元素离子(2013 ·新课标全国Ⅰ,3D)( × )(2)蛙的神经元内、外+浓度分别是 15 mmol/L和 120 mmol/L 。

2021-2022年高考生物二轮专题复习第一部分专题突破篇第一单元专题2细胞的结构基础试题

2021-2022年高考生物二轮专题复习第一部分专题突破篇第一单元专题2细胞的结构基础试题

2021-2022年高考生物二轮专题复习第一部分专题突破篇第一单元专题2细胞的结构基础试题一、选择题(每小题6分,共6小题,共36分)1.(xx·吉林模拟)下列有关高尔基体的叙述错误的是()A.在根瘤菌细胞壁的形成过程中,不需要高尔基体直接参与B.在抗体的分泌过程中,高尔基体的膜面积基本不发生变化C.高尔基体是一个在动植物细胞中都存在但功能有差异的细胞器D.高尔基体与细胞内的氨基酸脱水缩合有关解析根瘤菌是原核生物,细胞中没有高尔基体;抗体分泌过程中,高尔基体膜与分泌小泡结合后,又形成分泌小泡与细胞膜结合,故膜面积基本不变;高尔基体与动物细胞的分泌物的形成有关,与植物细胞的细胞壁的形成有关;细胞内与氨基酸脱水缩合有关的细胞器是核糖体,与高尔基体无关。

答案D2.(xx·陕西宝鸡九校联考)溶酶体是细胞的“消化车间”,内部含有多种水解酶。

下列叙述错误的是()A.衰老或损伤的细胞器可被溶酶体消化分解B.侵入细胞的病毒或病菌可被溶酶体吞噬C.用差速离心法不能从细菌中分离出溶酶体D.溶酶体不参与细胞的生物膜系统的构成解析溶酶体具有消化作用,是细胞内的“消化车间”,能分解衰老和损伤的细胞器,A正确;溶酶体具有吞噬作用,如吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,B正确;细菌属于原核细胞,没有溶酶体的结构,C正确;生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜,溶酶体含有单层膜,参与细胞的生物膜系统的构成,D错误。

答案D3.(xx·全国重点中学冲刺卷)表中关于高等动物细胞器的种类、膜结构及功能对应正确的是()答案D4.(xx·辽宁沈阳二中月考)用呼吸抑制剂处理红细胞,其对下列物质吸收显著减少的一组是()A.葡萄糖、氨基酸B.K+、氨基酸C.O2、H2O D.甘油、脂肪酸解析呼吸抑制剂抑制细胞呼吸产能,影响主动运输,红细胞吸收葡萄糖为协助扩散,A错误;K+、氨基酸的吸收均为主动运输,B正确;O2、H2O的吸收均为自由扩散,C错误;甘油、脂肪酸的吸收均为自由扩散,D错误。

复习讲义目录-2024届高三二轮复习生物学(新教材)

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第一篇专题突破主题一细胞生物学1专题(一)细胞的结构/1专题(二) 细胞的增殖、分化、衰老和死亡/41.有丝分裂和减数分裂/52.细胞增殖与遗传、变异的关系/83.细胞的分化、衰老和死亡/11专题(三) 细胞代谢的保障/131.物质出入细胞的方式/142.酶和ATP在代谢中的作用/16专题(四) 光合作用和细胞呼吸/191.光合作用和细胞呼吸的原理/202.CO2固定方式的比较及光呼吸/233.影响光合作用和细胞呼吸的因素/29高考热点(一)提高农作物产量/33语言表达(一)细胞代谢中相关现象的原因分析/35主题二遗传与进化40专题(五)遗传的分子基础/401.遗传物质的发现/412.遗传信息的传递和表达/43专题(六)遗传的基本规律和人类遗传病/481.辨清遗传规律“实质”与相关“比例”/482.伴性遗传与人类遗传病/523.遗传实验的设计与推理/55高考热点(二)遗传前沿科技/59专题(七)变异与进化/621.变异及其育种应用/632.生物的进化/67语言表达(二)变异类型的确定/70主题三稳态与调节73专题(八)动物和人体生命活动的调节/731.内环境的稳态及调节/742.神经调节/773.体液调节及其与神经调节的关系/794.免疫调节/82高考热点(三)免疫与健康/85语言表达(三)个体稳态中相关过程变化机理分析/87 专题(九) 植物的激素调节/901.生长素的发现和作用/902.其他植物激素及作用/92主题四生态学96专题(十)种群和群落/961.种群的特征及种群的数量变化/972.群落的结构及演替/99专题(十一)生态系统和生态环境的保护/1021.生态系统的结构和功能/1032.生态系统的稳定性及人与环境/105高考热点(四)生态文明建设/108语言表达(四)群体稳态中相关概念、措施及意义分析/110主题五生物技术与工程112专题(十二)发酵工程/1121.传统发酵技术/1132.微生物培养/114专题(十三)细胞工程与基因工程/1161.细胞工程/1172.胚胎工程/1213.基因工程/122高考热点(五)PCR的应用/127语言表达(五)生物工程中相关原理、过程分析/130主题六实验与探究132专题(十四)实验与探究/1321.教材基础实验/1332.生物科学史及生物科学发展中常用的科学方法与技术/1383.实验设计分析及答题技巧总结/141第二篇考前必备第一部分核心知识回顾145一、细胞的基本组成和物质运输/145二、细胞代谢/148三、细胞的生命历程/151四、基因的传递规律/153五、遗传的分子基础/156六、变异、育种和进化/158七、个体稳态与调节/161八、群体稳态与调节/167九、生物技术与工程/171第二部分长难句规范表达176考前特训(另成册)专项一解题模型练242(一)概念原理类/242(二)坐标图解类/244(三)表格分析类/248(四)图示图解类/251(五)情景信息类/254(六)数据计算类/258(七)实验设计类/260专项二选择题提速练265(一)细胞的分子组成与基本结构/265(二)细胞代谢/266(三)细胞的生命历程/269(四)遗传的基本规律与伴性遗传/270(五)遗传的物质基础、变异与进化/272(六)个体稳态与调节/274(七)生物与环境/276(八)生物技术与工程/278(九)教材显性和隐性实验/280专项三简答题规范练283(一)细胞代谢/283(二)遗传变异/285(三)个体稳态/288(四)群体稳态/290(五)生物技术与工程/292二轮专题强化练+考前特训(另成册191~294),答案精析(另成册295~364)。

高考生物大二轮复习专题突破一第二讲细胞的结构与功能课件高三全册生物课件

高考生物大二轮复习专题突破一第二讲细胞的结构与功能课件高三全册生物课件

按对氧气的需求可分为需氧细菌和厌氧细菌等。 12/8/2021
解析 12答案
考点1
考点2
考点3
2.(2019安徽淮北一模)下列有关原核细胞和真核细胞的叙述,正确
的是( )
A.原核细胞和真核细胞的遗传物质都是脱氧核糖核苷酸
关闭
原B.核真细核胞细和胞真中核D细N胞A合的成遗传和物RN质A都合是成脱主氧要核在糖细核酸胞,核脱氧中核进糖行核苷酸是脱
蓝梯光度照跨射膜能运使输溶液的pH明显降低,说明H+-ATPase位于保卫细胞质膜上,
且+-A蓝T光Pa能se够逆引浓起度细梯胞度内跨的膜H+转转运运H到+所细胞需外的,A能项量合可理由。蓝光光能直通过接光提反供应转 化D.成溶为液A中TP的中H活+不跃能的化通学过能自,H由+扩-AT散P的ase方再式利透用过AT细P中胞的质能膜量进实入现保对卫H+细的 逆胞浓度梯度跨膜运输,而不是蓝光直接为H+-ATPase逆浓度梯度跨膜转 运解 光H反读+提应本供的题能相以量关保,B知卫项识细合胞,理将为,获C项载取不体信合,息考理与查。理物若解质溶能跨液力膜中的、运H综输+能合的通应特过用点自能和由力光扩融合散合作的在用 方一式起透,对过学细生胞进质行膜进科入学保思卫维细生胞物,则学①科的核结心果素应养是的溶液考的查p。H升高,而实际
关闭
植C.物内细质胞网有、丝蛋分白裂质末和期磷细脂胞板要形成细胞壁,与高尔基体相关,故细胞板
的D.周内围质聚网集、着纤的维许素多和小果囊胶泡来自高尔基体,细胞壁主要成分是纤维素、果 胶名,师故点小囊睛泡根可据能题含干有信纤息维可素知、,果小胶囊,B泡项聚正集确在。植物细胞有丝分裂末期 细胞板的周围,因此推测小囊泡可能与细胞板形成细胞壁有关,故

2016届高三生物二轮复习 专题突破一 第2讲 细胞的结构强化训练

2016届高三生物二轮复习 专题突破一 第2讲 细胞的结构强化训练

第2讲 细胞的结构(2015·高考全国卷Ⅱ,T3,6分)下列过程中,不属于胞吐作用的是( )A .浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B .mRNA 从细胞核到细胞质的过程C .分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D .突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程解析:选B 。

胞吐是指细胞需要外排的大分子,先在细胞内形成囊泡,囊泡移动到细胞膜处与细胞膜融合,将大分子排出细胞的现象。

细胞胞吐的是大分子物质,且细胞通过胞吐作用向外分泌物质是需要消耗能量的。

A 项浆细胞分泌抗体、C 项胰腺的腺泡细胞向胞外分泌蛋白质、D 项突触小泡向突触间隙释放神经递质都属于胞吐。

B 项mRNA 是通过核孔从细胞核到细胞质的,不属于胞吐。

[注][学生用书P6]1.细胞结构与功能的关系细胞功能的复杂性与细胞中细胞器的种类和数量有关。

细胞膜功能的复杂性与其含有的蛋白质的种类和数量有关。

(1)细胞结构与细胞代谢的联系①在代谢旺盛的细胞内线粒体含量较多。

②蛋白质合成旺盛的细胞内,核糖体含量较多。

③可进行光合作用的真核细胞(如叶肉细胞)含大量叶绿体,不进行光合作用的细胞(如根细胞)不含叶绿体。

④核孔的数目、核仁的大小与细胞代谢有关,核孔越多、核仁越大的细胞,其代谢越旺盛。

(2)核糖体主要在分裂间期蛋白质合成线粒体整个分裂过程提供能量中心体(动物或低等分裂期(前期) 纺锤体的形成植物)高尔基体(植物) 分裂期(末期) 细胞壁的形成(3)①含DNA(基因)的细胞器:线粒体、叶绿体(都有半自主性)。

②含RNA的细胞器:线粒体、叶绿体、核糖体。

③能自我复制的细胞器:线粒体、叶绿体、中心体。

④能发生碱基互补配对的细胞器(结构):线粒体、叶绿体、核糖体(细胞核、拟核)。

2.生物膜及生物膜系统(1)细胞膜的结构与功能的关系图解(2)生物膜在组成上的联系(3)生物膜在结构上的联系(4)生物膜在功能上的联系3.物质进出细胞的方式(1)巧辨物质运输方式(2)影响物质跨膜运输的因素①内因:物质的跨膜运输与膜的流动性和选择透过性有关,选择透过性的结构基础是膜上的载体蛋白的种类和数量。

高三生物细胞的基本结构强化训练及答案解析

高三生物细胞的基本结构强化训练及答案解析

高三生物细胞的基本结构强化训练及答案解析细胞的基本结构强化训练及答案解析一、选择题每题5分,共60分1.2021•广州综合下列对“细胞学说”理解合理的是①揭示了动植物体结构的统一性②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型④细胞是一个相对独立的有机体A.①②B.②③C.③④D.①④解析本题考查“细胞学说”的相关知识,难度较小。

细胞是有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;细胞是一个相对独立的有机体;新细胞是由已存在的细胞产生。

答案D2.2021•全国新课标卷Ⅱ关于细胞的叙述,错误的是A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖解析本题主要考查组成细胞的分子、结构及其功能。

胞间连丝是植物细胞间的通讯连接,是由穿过细胞壁的质膜围成的细胞质通道,所以具有物质运输的作用,A正确;癌细胞膜上的糖蛋白减少,使癌细胞彼此之间的黏着性显著降低,可见动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关,B正确;ATP是细胞的直接能源物质,吸能反应一般与ATP水解的反应相联系,C正确;蔗糖是植物细胞特有的二糖,哺乳动物的细胞不会合成,D错误。

答案D3.2021•全国新课标卷Ⅰ下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察解析红色花瓣与白色花瓣相比,其细胞液中因含花青素而呈现红色,有利于实验现象的观察,A正确;用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在使原生质层呈现绿色,与无色的细胞液形成鲜明的对比,有利于实验现象的观察,B错误;紫色洋葱鳞片叶外表皮不同细胞的细胞液浓度可能不同,因此,放在同一浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的程度可能不同,C正确;紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中含有色素,有利于实验现象的观察,D正确。

高考生物二轮复习专题突破训练2细胞的结构和功能(2021学年)

高考生物二轮复习专题突破训练2细胞的结构和功能(2021学年)

2018年高考生物二轮复习专题突破训练2 细胞的结构和功能编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018年高考生物二轮复习专题突破训练2 细胞的结构和功能)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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专题突破练2 细胞的结构和功能一、选择题1。

下列有关细胞膜的叙述,正确的是( )A.细胞膜是植物细胞的边界,也是该细胞最外层的结构B。

组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子均是可以运动的C.细胞间的信息交流一定是在细胞膜的参与下完成的D.细胞膜上可附着与有氧呼吸、ATP水解有关的酶答案D解析细胞膜具有选择透过性,细胞壁具有全透性,细胞壁是植物细胞最外层的结构,A项错误。

组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的,B项错误.细胞间的信息交流不一定需要细胞膜参与,如植物的胞间连线具有信息交流的功能,C项错误.2。

(2017山东潍坊期中,10)下图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。

下列属于图示细胞间信息交流方式的是( )A.膝跳反射时,传入神经元引起传出神经元兴奋B。

受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合C。

甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节D。

高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流答案 B解析膝跳反射时,传入神经元释放神经递质引起下一个神经元兴奋,属于化学物质的传递,A 项不符合题意.题图表示细胞之间通过相互接触直接识别,可以表示精子与卵细胞的识别,B项符合题意。

甲状腺细胞释放的甲状腺激素过多对垂体细胞分泌TSH产生抑制,是通过甲状腺激素与垂体细胞表面相关受体结合的反馈调节实现的,C项不符合题意.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流,D项不符合题意。

2020年高考生物二轮专项提升专题2-1 细胞的基本结构(疑难突破)(含解析)

2020年高考生物二轮专项提升专题2-1 细胞的基本结构(疑难突破)(含解析)

专题2.1 细胞的基本结构疑难突破1.(2016·全国丙,1)下列有关细胞膜的叙述,正确的是()A.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C.分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的【答案】C【解析】主动运输可以使离子从低浓度一侧向高浓度一侧运输,以保证活细胞能够按照生命活动的需要,主动选择吸收所需要的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质,所以细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的,A项错误;细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能不完全相同,例如细胞膜上有糖蛋白,线粒体膜上有与有氧呼吸有关的酶等,B项错误;膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的,胆固醇属于固醇,固醇与磷脂都属于脂质,D项错误。

2.(2016·高考全国卷Ⅰ)下列与细胞相关的叙述,正确的是()A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP【答案】B【解析】核糖体不具有膜结构,溶酶体具有膜结构,故A项错误。

酵母菌是真核生物,其细胞核内含有DNA,是遗传物质,在细胞核内转录形成RNA,故B项正确。

蓝藻属于原核生物,细胞内只有核糖体一种细胞器,无线粒体,故C项错误。

叶绿体内进行的光合作用分为光反应和暗反应两个阶段,光反应过程中能合成A TP,暗反应过程中进行CO2的固定,故D项错误。

3.(2017·高考全国卷Ⅰ)细胞间信息交流的方式有多种。

在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中,细胞间信息交流的实现分别依赖于()A.血液运输,突触传递B.淋巴运输,突触传递C.淋巴运输,胞间连丝传递D.血液运输,细胞间直接接触【答案】D【解析】雌激素由卵巢分泌后,随血液运输到达全身各处,作用于乳腺细胞的受体,将信息传递给乳腺细胞;而精子进入卵细胞的过程要经历精子和卵细胞之间的识别和结合,精子通过与卵细胞的直接接触将信息传递给卵细胞,故选D。

高中生物二轮专题复习与增分策略专题一_第2讲细胞的基本结构(含答案)

高中生物二轮专题复习与增分策略专题一_第2讲细胞的基本结构(含答案)

第2讲细胞的基本结构考点1原核细胞与真核细胞的结构与功能1.图示法比较不同细胞类型的异同点2.分类索引法比较细胞类型【思维辨析】(1)原核生物细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸( × )提示原核生物细胞无线粒体,但仍可进行有氧呼吸。

(2)蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用( √ )提示蓝藻是原核细胞,无叶绿体,但能进行光合作用。

(3)酵母菌有线粒体,也有叶绿体( × )提示酵母菌是异养型真核生物,无叶绿体。

(4)合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达( × )提示内质网参与合成脂质、糖原,所以合成固醇类激素的分泌细胞内质网一般比较发达。

(5)细胞核是mRNA合成和加工的场所( √ )提示细胞核可完成DNA复制,mRNA、tRNA等的合成与加工。

(6)高尔基体是肽链合成和加工的场所( × )提示肽链的合成场所是核糖体。

(7)线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O ( × )提示葡萄糖的氧化分解只能在细胞质基质中进行。

(8)溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶( × )提示水解酶的合成在核糖体。

【归纳提炼】1.重要细胞器的功能分类(1)产生水的细胞器线粒体——有氧呼吸的第三阶段;核糖体——脱水缩合形成蛋白质;叶绿体——光合作用的暗反应;高尔基体——脱水缩合形成多糖。

产生水的结构还有:细胞质基质——A TP的合成等;细胞核等——DNA复制、转录等。

(2)与能量转换有关的细胞器叶绿体:光能(→电能)→活跃的化学能→稳定的化学能。

线粒体:有机物中稳定的化学能→活跃的化学能。

与能量转换有关的细胞结构还有细胞质基质:有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸。

(3)含有核酸或能发生碱基互补配对的细胞结构还有细胞核:含DNA、RNA,能发生碱基互补配对的过程有DNA的复制、转录。

2.有关细胞结构的疑难问题点拨(1)生物名称中带有“菌”字的并非都是原核生物,如真菌类(酵母菌等)。

高三生物(浙江专版)二轮专题提升训练:专题1第2讲细胞的结构

高三生物(浙江专版)二轮专题提升训练:专题1第2讲细胞的结构

第2讲细胞的结构(时间:40分钟)一、选择题1.下列关于生物膜的结构和功能的叙述,错误的是(). A.神经冲动的传递和器官的移植都与细胞膜上的糖蛋白有关B.生物膜的流动镶嵌模型认为,脂双层具有流动性,但蛋白质分子是固定不动的C.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新D.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定解析糖蛋白有识别功能,神经递质的传递、器官的移植与之有关,故A正确。

生物膜的流动镶嵌模型认为,脂双层具有流动性,大多数蛋白质分子也是可以运动的,所以B错.生物膜的功能主要取决于膜蛋白的种类和数量,D正确.答案B2.(2013·金丽衢十二校联考)下图表示在植物细胞的生物膜上发生的有关反应,相关叙述中正确的是()。

A.①发生在核糖体上B.②只发生在根尖分生区细胞C.③发生在叶绿体内膜D.③④过程均产生ATP解析图示①为内质网膜加工多肽链;②为高尔基体膜合成纤维素,可发生于具分裂能力的所有植物细胞中;③发生于叶绿体类囊体膜上,为光反应过程;④发生于线粒体内膜上,为需氧呼吸第三阶段,③④均可产生ATP。

答案D3.(2013·福建八校联考)下图表示真核生物细胞的结构与功能,下列与此相关的叙述,不正确的一项是()。

A.图中物质甲表示蛋白质,物质乙表示磷脂B.丙的结构特点是具有流动性C.图中①的场所是叶绿体,②是指线粒体D.完成③、⑤、⑥功能的结构均具有单层膜结构解析解答本题要先通过元素推断化合物甲、乙,再通过识图认识结构丙,最后通过功能反推出各种细胞器。

从图中可以看出丙为生物膜,甲和乙构成生物膜,推断出由C、H、O加N构成的物质甲为蛋白质,由C、H、O加N、P构成的物质乙是磷脂。

丙的结构特点是具有流动性,功能特点是具有选择透性。

根据功能可推断出:①为叶绿体、②为线粒体、③为内质网、④为高尔基体、⑤为液泡、⑥为核糖体,其中具有单层膜结构的细胞器是③、④、⑤,核糖体是非膜结构的细胞器。

答案D4.(2013·湖南衡阳六校联考)如图的四个部分(Ⅰ~Ⅳ)是四种类型细胞的部分亚显微结构模式图,下列说法不正确的是()。

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第2讲 细胞的结构(2015·高考全国卷Ⅱ,T3,6分)下列过程中,不属于胞吐作用的是( )A .浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B .mRNA 从细胞核到细胞质的过程C .分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D .突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程解析:选B 。

胞吐是指细胞需要外排的大分子,先在细胞内形成囊泡,囊泡移动到细胞膜处与细胞膜融合,将大分子排出细胞的现象。

细胞胞吐的是大分子物质,且细胞通过胞吐作用向外分泌物质是需要消耗能量的。

A 项浆细胞分泌抗体、C 项胰腺的腺泡细胞向胞外分泌蛋白质、D 项突触小泡向突触间隙释放神经递质都属于胞吐。

B 项mRNA 是通过核孔从细胞核到细胞质的,不属于胞吐。

[注][学生用书P6]1.细胞结构与功能的关系细胞功能的复杂性与细胞中细胞器的种类和数量有关。

细胞膜功能的复杂性与其含有的蛋白质的种类和数量有关。

(1)细胞结构与细胞代谢的联系①在代谢旺盛的细胞内线粒体含量较多。

②蛋白质合成旺盛的细胞内,核糖体含量较多。

③可进行光合作用的真核细胞(如叶肉细胞)含大量叶绿体,不进行光合作用的细胞(如根细胞)不含叶绿体。

④核孔的数目、核仁的大小与细胞代谢有关,核孔越多、核仁越大的细胞,其代谢越旺盛。

(2)核糖体主要在分裂间期蛋白质合成线粒体整个分裂过程提供能量中心体(动物或低等分裂期(前期) 纺锤体的形成植物)高尔基体(植物) 分裂期(末期) 细胞壁的形成(3)①含DNA(基因)的细胞器:线粒体、叶绿体(都有半自主性)。

②含RNA的细胞器:线粒体、叶绿体、核糖体。

③能自我复制的细胞器:线粒体、叶绿体、中心体。

④能发生碱基互补配对的细胞器(结构):线粒体、叶绿体、核糖体(细胞核、拟核)。

2.生物膜及生物膜系统(1)细胞膜的结构与功能的关系图解(2)生物膜在组成上的联系(3)生物膜在结构上的联系(4)生物膜在功能上的联系3.物质进出细胞的方式(1)巧辨物质运输方式(2)影响物质跨膜运输的因素①内因:物质的跨膜运输与膜的流动性和选择透过性有关,选择透过性的结构基础是膜上的载体蛋白的种类和数量。

②外因a.物质浓度(在一定浓度范围内)b.O2浓度c.温度:温度可影响生物膜的流动性及有关酶的活性,因而影响物质的运输速率,如低温会使物质跨膜运输速率下降。

命题点1 图文结合考查细胞结构和功能的关系[学生用书P7]甲图表示骨骼肌细胞的膜蛋白及其功能的关系;乙图表示四类细胞的亚显微结构模式图,①~⑥表示细胞的各结构。

请据图分析回答下列问题:甲乙(1)甲图体现了细胞膜的________和________的功能。

均体现了膜蛋白的________性。

(2)从结构上看,乙图Ⅰ~Ⅳ中________没有以核膜为界限的细胞核,有且只有一种细胞器,就是________。

(3)乙图中结构③是________,其作用是______________________;因为Ⅳ既含有③又含有叶绿体和细胞壁,所以确定Ⅳ是____________细胞。

(4)Ⅱ细胞因为具有________(填序号),所以能够通过渗透作用吸水和失水,当将Ⅱ细胞置于质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中时,细胞将会发生________现象。

(5)四类细胞中共有的细胞器是________,四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于________。

(6)图中的________可代表人体的胰岛B细胞,则细胞核内的________通过核孔进入细胞质,作为合成胰岛素的模板。

[解析] 甲图神经递质可以与骨骼肌细胞膜上的神经递质受体特异性地结合,体现了膜蛋白的信息传递功能;葡萄糖载体属于膜蛋白,能特异性地运输葡萄糖,体现了细胞膜的物质运输功能。

乙图以四类不同的细胞图像为载体,综合考查细胞分类、细胞结构与功能等相关知识。

根据细胞特点及细胞器种类可以判定的信息有:图中①是核糖体,②是线粒体,③是中心体,④是叶绿体,⑤是液泡,⑥是高尔基体。

Ⅰ有中心体、核膜,没有细胞壁,是动物细胞;Ⅱ有叶绿体、细胞壁、液泡,没有中心体,是高等植物细胞;Ⅲ没有核膜,是原核细胞,根据模式图的特征可以确定其是蓝藻;Ⅳ有细胞壁、叶绿体、中心体,可以确定其是低等植物细胞。

中心体与细胞的有丝分裂有关,其主要分布在动物细胞和低等植物细胞中。

植物细胞发生渗透作用的条件是要具有中央大液泡,植物细胞在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中会发生质壁分离现象。

原核细胞和真核细胞只共有一种细胞器,即核糖体。

Ⅰ可以代表人体的胰岛B细胞,胰岛素的化学本质是蛋白质,合成胰岛素的模板是mRNA。

[答案] (1)物质运输信息传递特异(2)Ⅲ核糖体(3)中心体与细胞的有丝分裂有关低等植物(4)⑤质壁分离(5)核糖体细胞膜(6)ⅠmRNA[易错展台](1)甲图体现了细胞间信息交流的一种方式,此外还有直接接触和形成通道两种方式。

(2)Ⅰ、Ⅱ细胞都有,但功能不完全相同的细胞器是[⑥]高尔基体。

含该细胞器的细胞不一定(一定、不一定)具有分泌功能。

[思维延展](1)下列③属于信号分子,并且通过细胞内的受体选择性的识别和结合,从而实现其功能。

①生长激素②呼吸酶③性激素④脂肪酶(2)Ⅱ细胞一般不具有分裂能力,因为该细胞具有叶绿体、液泡,已高度分化。

(3)图乙中能进行转录和翻译的细胞有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。

(4)具有图乙中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ细胞的生物在遗传变异方面的区别是:Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中的核基因遵循遗传的基本规律,有基因突变、基因重组和染色体变异;Ⅲ只有基因突变。

1.(2015·云南昆明市高三质检,T1)下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( ) A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分B.胰岛B细胞的核仁被破坏,不会影响胰岛素的合成C.线粒体可将葡萄糖氧化分解为CO2和H2OD.胰蛋白酶合成过程中,核糖体合成的肽链通过囊泡运输进入内质网解析:选A。

胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分;核仁与核糖体的形成有关,核糖体是胰岛素合成的场所,因此,胰岛B细胞的核仁被破坏,会影响胰岛素的合成;葡萄糖先在细胞质基质中被分解成丙酮酸,然后丙酮酸进入线粒体中被彻底氧化分解为CO2和H2O;胰蛋白酶是分泌蛋白,该蛋白质在附着在内质网上的核糖体中合成后直接进入内质网中被加工,不需要囊泡运输。

2.(2015·黑龙江大庆市高三质检,T1)下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( )A.动物细胞没有大液泡,所以不能进行渗透吸水B.细菌没有中心体,不进行有丝分裂C.蓝藻没有真正的细胞核,它的染色质在拟核D.核糖体的形成都与核仁有关解析:选B。

动物细胞的细胞膜可看作半透膜,细胞液具有一定的渗透压,因此动物细胞能进行渗透吸水,A错误;细菌是原核生物,没有中心体,不进行有丝分裂,通过二分裂进行增殖,B正确;蓝藻是原核生物,没有真正的细胞核,只有裸露的DNA分子,无染色质,C错误;原核生物无核仁,其核糖体的形成与核仁无关,D错误。

3.(原创题)用差速离心法分离出某哺乳动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器,经测定其中三种有机物的含量如图所示。

以下有关说法正确的是( )A.细胞器甲将葡萄糖彻底氧化分解为二氧化碳和水B .细胞器乙对细胞器丙合成的多肽链进行加工和运输C .核仁参与细胞器丙的形成,细胞器甲可为其提供能量D .细胞器甲、乙、丙的膜参与构成细胞的生物膜系统解析:选C 。

细胞器甲含有蛋白质、脂质和核酸,说明其具有膜结构并且含有核酸,哺乳动物中符合该条件的细胞器只有线粒体,有氧呼吸时葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸,丙酮酸进入线粒体被彻底氧化分解为二氧化碳和水,A 错误。

细胞器乙只含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,可能是内质网、高尔基体或溶酶体;细胞器丙无膜结构,含有核酸,说明其是核糖体。

溶酶体与多肽链的加工和运输无关,故B 错误。

核仁处进行rRNA 的合成,并在此处rRNA 与蛋白质组成核糖体的大小亚基,该过程需要的能量可由线粒体提供,故C 正确。

细胞器丙无膜结构,不属于细胞的生物膜系统,故D 错误。

4.(改编题)下面两图是真核细胞的亚显微结构模式图,相关叙述正确的是()甲 乙A .甲图为高等植物细胞,判定依据是其含有①⑦⑩,并且不含乙图中的②B .甲细胞所在的个体中所有细胞都含有⑦,能进行光合作用C .乙图中具有双层膜结构的是⑤⑦;其中⑤是有氧呼吸的场所D .乙图中④⑤⑥⑧在结构和功能上没有联系解析:选A 。

据图及相关知识判定,甲为高等植物细胞,因其含①细胞壁、⑦叶绿体、⑩液泡,而不含乙图中的②中心体,A 正确。

高等植物根尖细胞不含叶绿体,B 错误;乙图中⑤线粒体是有氧呼吸的主要场所,C 错误;乙图中④⑤⑥⑧均属于生物膜系统,在结构和功能上有密切联系,D 错误。

比较项目 典型细胞 细胞器特点植物 叶肉细胞 一般含有全部植物细胞器根成熟区细胞 不含叶绿体根分生区细胞 不含叶绿体和大液泡干种子细胞 不含叶绿体和大液泡低等植物细胞 含有中心体动物心肌细胞 线粒体较多消化腺细胞高尔基体和核糖体较多精细胞 主要是线粒体蛔虫细胞 不含线粒体草履虫 一般含有全部动物的细胞器原核生物 蓝藻、细菌 只含核糖体,不含其他细胞器[学生用书P8]生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。

图1~3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。

图4为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图。

请回答下列问题:(1)图1表示的生理过程是______________,其主要的生理意义在于________________。

(2)图2中存在3种信号分子,但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合,这说明____________________;若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素,那么靶器官是________。

(3)图3中ATP参与的主要生理过程是________。

(4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图________(填图序号)中的膜结构。

(5)图1~3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,其主要原因是________________________________________________________________________。

(6)图1~3说明生物膜具有的功能有__________________________(写出3项)。

(7)从图4 可知,分泌蛋白和溶酶体中的酶在__________________中合成,在分泌蛋白的合成和分泌过程中,高尔基体的膜面积 ________________。

[解析] (1)通过图1,2H++1/2O2→H2O,并且图1过程中产生了ATP,可知为发生在线粒体内膜的有氧呼吸第三阶段,合成的ATP为生命活动供能。

(2)一种受体只能与特定的信号分子相结合,说明了受体蛋白具有特异性,促甲状腺激素释放激素作用的靶器官为垂体,促进垂体合成和分泌促甲状腺激素。

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