一年级下册语文课件看图写话1(共38篇优秀范文)39张PPT人教部编版
人教部编版一年级下册语文《多幅图看图写话》课件
导入
这四幅图整体讲述了一个什么故事?
体验
这个故事发生 的时间?地点?有 哪些人物?
图一
体验
他们在说些什 么?做些什么呢? (动作、对话)
体验
发挥你们的想象……
图二
小明当时的表
情、动作是怎样的? 他会说些什么呢?
阻止 义愤填膺
……
图二
体验
捕蛙人的表情 如何?他又会怎 样回答小明呢?
图三
体验
接着,小明去 了哪里?他做了些什
么? 心里是怎么想的呢?
满头大汗 又去了哪里? 在干什么呢?从中, 你有什么样的感受?
体验
请大家把四幅图连起来编一个故事,要求要求语言 清晰、连贯。
体验
表演秀
规则: 每组分别请一名同学扮演小明
和捕蛙人,将人物的对话及动作表 演出来,优胜组将加上3分,表演 者可得到3—6个大拇指!
指路
写作指导及要求
1.将这四幅图连起来编一个故事,要求语言清 晰、连贯。 2.要突出动作、语言、神态等细节描写。 3.题目自拟。 4.字数在400字左右。
超市
春光明媚 晶莹剔透 讨价还价 毫不犹豫
可怜巴巴 扑通扑通 心地善良 憨态可掬
有气无力 活泼可爱 于心不忍 游来游去
活蹦乱跳 东张西望 密密匝匝 兴高采烈
超市
1.青蛙吃苍蝇、蚊子、蝗虫、小飞娥等害虫,一天 大约能吃120只,半年下来 就能吃15000只,这是多么大的功劳哇! 2.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 3.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
一年级看图写话(详细)ppt课件
一年级看图写话(详细)ppt课件contents •引言•看图写话基本概念与技巧•观察图片及描述能力训练•想象力拓展与创意表达•语言表达规范及修辞手法运用•课堂互动环节与实践操作指导目录引言目的和背景课件内容概述01020304看图写话基本概念与技巧什么是看图写话0102提高学生观察能力激发学生想象力锻炼学生表达能力030201看图写话的重要性仔细观察图片发挥想象力组织语言多加练习基本技巧和方法观察图片及描述能力训练观察图片的方法与步骤整体观察局部观察顺序观察句子完整指导学生构造完整的句子,包括主语、谓语、宾语等句子成分。
用词准确教授学生使用准确的词汇来描述图片中的人物、动作和景物等。
表达生动鼓励学生使用形象的比喻、拟人等修辞手法,使描述更加生动有趣。
描述图片内容的能力培养范例分析与讨论分析讨论提供范例引导学生分析范例中的优点,如用词精准、描述生动等,并讨论如何在自己的写作中加以运用。
实践练习想象力拓展与创意表达想象力的培养与拓展观察力的训练通过观察图画中的细节,引导学生学会发现并分析图中的信息,为想象力的发挥打下基础。
想象力的激发运用生动的语言和形象的比喻,激发学生的想象力,鼓励他们自由发挥,创造出独特的故事情节。
多元文化的引入介绍不同国家和文化的背景知识,拓宽学生的视野,为想象力的拓展提供丰富的素材。
1 2 3口头表达书面表达艺术创作创意表达的方式和手段实例分析与讨论经典童话的解读学生作品的展示与点评创意写作的实践语言表达规范及修辞手法运用用词准确,避免使用生僻字和超出学生理解范围的词汇。
语句通顺,符合语法规范,避免病句和歧义。
表达清晰,有条理,让读者能够准确理解作者的意图。
语言表达的规范要求修辞手法介绍及运用示例比喻拟人排比•点评•欣赏点作品二《雨中的小伞》•欣赏点作品一•点评作品展现了作者的观察力和想象力,学生作品欣赏与点评课堂互动环节与实践操作指导课堂互动环节设计师生互动01生生互动02课堂展示03实践操作指导步骤01020304观察图片启发思考写作指导修改完善学生准备好纸笔等写作工具,选择自己感兴趣的题材进行创作。
统编版语文一年级下册看图写话 简单看图写一件事 课件(共20张PPT)
茂盛的大树 可爱的小鸟 准备抓小鸟
淘气的小猫
赶走小猫
茂盛的大树里有 几只可爱的小鸟,顽 皮的小猫想捉小猫, 小明把小猫赶走了。
给你的话取 个名字吧!
再练一幅图吧!
这是哪里?
gōng yuán
公园
图片里有谁? 妈妈和小红
她们在做什么?
看花
什么样的花?
měi lì
美丽的鲜花
小姑娘想要做什么? 摘花
妈妈会怎么做?
让小红爱护花草
你真棒,把词 语练起来写一 写吧!
把词语变成句子。
妈妈和小红
公园
看花
美丽的鲜花
摘花
让小红爱护花草
ห้องสมุดไป่ตู้
妈妈和小红在公园里看美 丽的鲜花。小红想摘花, 妈妈说要爱护花朵。
你真棒!
看图写话
这是一棵怎样的大树?
mào shèng
茂盛的大树
鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?
kě ài
可爱的小鸟
这是一只怎样的小猫?
táo qì
淘气的小猫
zhǔn bèi
小猫准备做什么?
zhǔn bèi
准备抓小鸟
他在干嘛?
gǎn zǒu
赶走小猫
你能把话连起来吗?
句子没说完用 说完了用
把词语连成话
一年级看图写话ppt全套课件完整版
生活场景类图片
01
02
03
描绘日常生活
如家庭、学校、市场等场 景,贴近学生实际生活经 验。
展现人物活动
图中人物进行各种动作, 如购物、做饭、打扫卫生 等,有助于激发学生表达 欲望。
传递情感价值
通过图中人物的表情、动 作等细节,引导学生感受 并表达喜怒哀乐等情感。
自然风光类图片
展示自然美景
如山川、河流、森林、草 原等,让学生感受大自然 的魅力。
06
看图写话评价与反馈
评价标准及要求
准确性
学生能否准确理解图片内容, 把握主题,清晰表达。
条理性
学生表达是否有条理,能否按 照一定顺序描述图片。
生动性
学生是否运用想象和联想,使 描述更生动有趣。
规范性
学生书写是否规范,有无错别 字和语法错误。
学生自我评价与反思
01
02
03
我认为我写得好的地方是什么 ?
家长参与及支持
01
02
03
04
家长如何辅导孩子进行 看图写话练习?
家长如何引导孩子观察 生活,积累素材?
家长如何与孩子共同欣 赏和评价作品?
家长如何鼓励孩子保持 对写作的热情和信心?
THANKS
感谢观看
图片描述
写话要点
一幅画面中有一只乌鸦和一只狐狸, 乌鸦嘴里叼着一块肉,狐狸正在用计 策骗取乌鸦嘴里的肉。
描述画面内容、揭示寓意、表达启示 。
参考范文
这幅画面中的乌鸦和狐狸讲述了一个 经典的寓言故事。狐狸用甜言蜜语骗 取了乌鸦嘴里的肉,乌鸦因为轻信别 人而失去了食物。这个故事告诉我们 不要轻易相信别人的花言巧语,要警 惕陌生人的陷阱和诡计。同时,也提 醒我们在生活中要保持警惕,不要被 别人欺骗。
部编本一年级下册语文一年级下学期看图写话课件
5、吹泡泡
夏季的一天,阳光特别 灿烂,蓝蓝的天上飘着朵朵 像棉花糖一样的白云。我穿 着漂亮的裙子,拿着一瓶泡 泡水,高高兴兴地来到我家 附近的公园。公园里有五颜六色的鲜花,还有绿油 油的小草,真美丽呀! 我跑到草地上,小心翼翼地踮起了脚,吹起了 泡泡来。 我右手端着泡泡水,用嘴含着吹泡泡 的管子,然后抬头小心翼翼地向上一吹,一下就吹 出了好多泡泡,那泡泡像一串串的糖葫芦,又像一 串一串的彩色气球,真漂亮呀!
3、荡秋千 夏季的一天上午,阳光明媚,我和丁丁、小刚 一起去荡秋千。 我和小刚先荡,轮到丁丁荡的时候,我和小 刚在旁边观看。只见丁丁两脚用力一蹬,一下子 就荡到上了天。太阳公公说:“小朋友,你太棒 啦!你都快荡到我这么高了。” 我指着丁丁笑眯眯地说:“小刚,快看,丁 丁都荡到天上去了!”小刚说:“我真佩服丁丁 呀!我要好好学习这种巧妙地方法。” 丁丁荡着荡着就想回家了,他便不再用力, 而是让秋千慢慢停了下来。我们三人一起快活地 走了。 今天,我们很开心,我们永远也忘不了这快 乐的一刻。
6、爷爷的乖孙子 一天早上,明明和爷爷来到了 花园里。明明说:“爷爷,你拔 了这么多花花草草,一定很累了, 我来给您chuíchuí 背。”爷爷笑 眯眯地说:“好啊,谢谢小明!” 明明搬来一个小板凳,爷爷坐 下了,明明轻轻地chuí 着爷爷的 背,爷爷说:“小明真是爷爷的 guāi孙子! 中午,明明和爷爷回到家, 爷爷把这件事告诉了爸爸妈妈和 奶奶,大家都夸jiǎng明明是一个 xiào shùn的孩子!
老鹰捉小鸡 下课了,同学们玩老鹰捉小 鸡的游戏,先由二个同学分别扮 演老鹰和鸡妈妈,其他同学扮演 小鸡。游戏开始了,老鹰张开翅 膀,一会向左,一会儿向右扑向 小鸡,鸡妈妈左闪右躲保护着小 鸡。最后,鸡妈妈让小鸡们紧紧 地抱在一起,然后用力一甩,把 老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳 起来:“我们胜利了!”老鹰捉 小鸡的游戏真好玩啊!
统编版语文一年级下册综合看图写话 课件(共18张PPT)
常见的句式练习:
三素句”,“四素句”,“五素句”。
三素句
谁 在哪里 干什么
三素句:
小丽和明明
草坪上
在
(谁)
(在哪里)
放风筝 。
(干什么)
四素句: 时间
谁
在哪里
干什么
春天来了 , 小丽和明明在 草坪上 放风筝 。
(时间)
(谁)
(在哪里) (干什么)
五素句:
时间
谁
在哪里
干什么
结果怎样 或心情如何
春天来了
(时间)
,小丽和明明 在 草坪上
(谁)
(在哪里)
放风筝
真开心啊!
(干什么) (结果怎样
或心情如何)
我会看。仔细观察图片,试着说一说吧1!、除了两个小 朋友画面中还有什 么景物? 2、找一找,图
中的小朋友有哪些 动作?
3、 想一想,图 中的小朋友会说些 什么?4、 想一想,
图中的动物会说 些什么?
讨论:
1.格式
空两格
2.标点的用法 3.不会写的字用拼音代替。
,“,”停一停
。“。”说完啦
!“!”惊讶高兴呀 ?“?”表示问问题
我会写 伴着美妙的音乐,孩子们动手写一写吧!
注意用 上动词
写完后
跟同学交换读一读,评一评,看内容 是不是说清楚了,有没有错别字等。
小小作家交流会
佳作欣赏
春天来了,小鸟在花丛中一边飞一边 啾啾的叫,像是在唱歌。小丽和明明,高 兴地来到公园里的空地上。小红迫不及待 的说:“快把我们的风筝放上蓝天吧!明 明大声的回答:“好,我们一起放。”他 们一边跑一边放线。风筝飞得越来越高。
看图写话
动名词搭配
我爱阅读
最新一年级看图写话(详细)课件ppt
干什么
• “五素句”:什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样(或心情如何)
会
谁 在哪儿 干什么
看
图
学 说 话
同学们在操场上做操。
会 看 图 学 说 话
妈妈在菜市场买菜。
四素句
•什么时间 •谁 •在哪儿 •干什么
语文课上 ,小明(在教室里)读书。
对于一年级的小朋友,刚开始要求他们只要用一两句话写清“时间、地点、人 物,干什么”就行了。慢慢地随着孩子阅读量的增加,思维能力和口语表达的提升。 要求孩子不仅要写完整,更是要写得具体、生动。写出人物的语言、神态、动作等 等。看图写话的画面是静止的,但是孩子写出来的一段话或一篇文章是生动的、有 趣的。
过河
星期六上午,阳光明媚。小猫、小猴和小熊一起 约好到公园去玩。可是,中间有一条河怎么过去呢? 聪明的小猴说:“砍一棵树当小船不就行了吗?”小 猪飞快地跑回家拿了一把斧头过来。小熊使劲地砍, 不一会儿就砍好了。大家分了分,小猴先扛的木头到 了河里,把木头当成小船它开心地坐在上面。小猪紧 跟着,最后小熊满头大汗落了一大段。不过,一会儿 他就赶上了。他们都到齐了,在公园里又唱又跳,玩 得真开心。
家长这时应该改变方法,不要过高的要求孩子要写的怎么样,而是多去引导孩子自主发挥想 象力,把平时课文中的好词好句加以运用,激发孩子的兴趣。一年级学生识字量有限,写字的速 度比较慢,所以说比写容易些,写话习作要从说一句话,写一句话开始。也可以让孩子每天写一 句话,慢慢的循序渐进,相信会有好的收获。
四、看图写话,培养书面表达能力
洗手帕
星期六,阳光明媚,万里无云。小红高兴地来到公园散 步,一不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上。呀,弄脏啦! 她着急地往家里赶……
部编人教版一年级下册语文全册《看图写话集(有图有例文)》PPT教学课件
咱们一起坐
星期天,风和日丽,阳光灿烂。在森林图书馆里有两张 长木凳。小松鼠和乌龟坐在长凳上一起看书,小白兔在另外 的一张凳子上坐着,这时候走来了刺猬,刺猬一坐下,只听 见:“哎呀,疼死我了!”小刺猬不好意思的说:“对不起,你 坐吧!”转身就走。乌龟马上爬过来,说:“小刺猬,你别走, 咱们一起坐吧!”刺猬高兴地说:“谢谢你小乌龟,你真聪明!
部编版一年级下册语文
《看图写话集》
爱护花草
一个阳光灿烂的早上,公园里牛伯伯弯 着腰,推着除草机给小草剪头发。王叔叔 站着凳子为大树修剪枝叶。丁叔叔手上拿 着锤子为公园钉上“爱护花草”的小木牌。 小红看见草地上美丽的小花,正准备去摘 的时候,丁叔叔说:“小朋友,你看,这 里写着要爱护花草。”小红的脸红了,对 叔叔说:“对不起,我错了,我以后都要 爱护花草。”
奶 奶 , 您 歇 歇 吧 !
西瓜皮
找妈妈
过河
一 件 衣 服
节约用水
•
下课了,小明正想上厕所 ,刚走到拐弯
处,就听到教学楼的旁边有“哗啦哗啦”的流
水声,他急忙走过去一看,原来是水龙头没有
关好,自来水一个劲地往外流。小明说:“谁
没有把水关好?这样多浪费呀!老师告诉过我
们要节约用水,我们不应该浪费水资源。”小
军军后悔地说:“你们不要像我这样贪玩,一定 要注意安全。”
一天早上, 小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜
地。在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜, 小兔子飞快地走进南瓜地里,她精心挑选了一 个跟她差不多大的南瓜。小兔试着用手去搬, 可是她用尽全身力气,南瓜像生了根似的,怎 么也搬不动。它会一屁股坐在南瓜上,说:哎, 我搬不动,怎么办呢?小兔正在思考,这时她 看见熊猫哥哥骑着自行车路过,看着那圆滚滚 的车轮,小兔心里一亮。既然车轮可以滚动, 那我的大南瓜一定也可以滚动。想着,小兔把 南瓜竖起来,推着南瓜飞快地跑回了家。
一年级看图写话ppt课件
CATALOGUE
目 录
• 看图写话简介 • 图片解读技巧 • 写作技巧指导 • 实际案例分析 • 学生作品展示与点评 • 看图写话教学方法总结
01
CATALOGUE
看图写话简介
看图写话的定义
看图写话是一种通过观察图片并对其进行描述的写作形式。 它通常以单幅或一组图片为载体,要求学生们用通顺、完整 、具体、连贯的语句表达图片所展现的内容。
重点观察,发现细节
总结词
抓住重点、发现细节
详细描述
在整体理解图片内容的基础上,教师需要引导学生抓住图片中的重点细节,如人 物的表情、动作、道具等,让学生尝试通过细节来推断图片中的主题和情节。
发挥想象,丰富语言
总结词
大胆想象、丰富表达
详细描述
在观察和理解图片的基础上,教师可以引导学生发挥想象,根据图片中的线索和情节,用自己的语言 来讲述图片中的故事。同时,可以鼓励学生运用所学词汇和语法结构,让表达更加丰富和生动。
案例二:稍有难度的看图写话
总结词
具有一定的挑战性,需要学生有一定的 想象力和语言表达能力。
VS
详细描述
图片中有一个小男孩在草地上踢足球,旁 边有一个小女孩在玩跳绳。小男孩的球踢 得很高,小女孩看着他笑。根据图片,学 生需要描述小男孩和小女孩的行为和表现 ,并表达出他们的心情。
案例三:有故事情节的看图写话
03
CATALOGUE
写作技巧指导
语言表达能力
01
02
03
准确表达
一年级学生需要学会使用 基本的词汇和语法结构, 能够准确表达出自己想要 传达的意思。
形象化表达
通过使用形象化的语言, 如形容词、比喻和拟人等 手法,增强表达的生动性 和感染力。
2024版一年级看图写话详细ppt课件
通过网络互动平台,学生可以与其他 同学分享自己的作品和心得。
教师和家长要监督孩子的网络使用, 确保其安全性和有效性。
拓展延伸:创意写作与绘本创作
鼓励学生发挥想象力,进行创意写作,如编写童话故事、 创作寓言等。
通过组织班级或校级的创意写作和绘本创作比赛,激发 学生的创作热情。
引导学生了解绘本的特点和魅力,尝试进行简单的绘本 创作。
受。
家长可以给孩子提供简单的图 画书籍,让孩子进行模仿和创
作。
通过家庭互动游戏,如“你画 我猜”等,培养孩子的观察力
和表达能力。
家长给予孩子积极的反馈和鼓 励,提高孩子的写作兴趣和自
信心。
利用网络资源进行看图写话学习
推荐适合一年级学生的看图写话网站 或APP,如“看图作文大全”等。
引导学生利用网络资源进行自主学习, 如观看视频教程、在线练习等。
地点
观察图片中的场景和背景,确 定事件发生的地点。
人物关系
根据图片中的人物互动,推测 他们之间的关系。
事件
结合时间、地点、人物关系和 动作,推测图片所描述的事件。
03
如何进行写话训练
口语表达训练
培养学生说话兴趣
01
通过生动有趣的图片和话题,激发学生说话的欲望和积极性。
训练学生把话说完整
02
教授学生如何组织语言,把一句话说完整,表达清楚自己的意
拓展学生思维空间
看图写话可以激发学生的 想象力,让学生在观察图 片的基础上进行合理的联 想和想象。
一年级看图写话要求
观察图片
要求学生认真观察图片, 理解图片的主题和内容。
描述图片
要求学生用简洁、生动 的语言描述图片中的人
物、场景和事件。
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谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
人教部编版一年级语文下册看图写话 课件看图写一段话—顺承式
1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正,其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等,但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
【精品】 一年级下册语文PPT课件 看图写话1(共38篇优秀范文)39张PPT 人教部编版42页PP
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
42
一年级下册看图写话集1ppt课件
小方难为情地说:“我错了,我以后再也
不这样了。”
完整版ppt课件
19
星期天的下午,小明到图书馆看书。
图书馆里有好多书啊, 有关于历史的, 还有童话故事书和图画书,好多好多。 小明挑了一本自己最喜欢的书来看,看 得可认真了。看得入迷的时候, 他忍不 住笑出声来,图书馆的管理员阿姨站在 旁边提醒他:“小朋友,在图书馆不要 影响别人看书的哦。” 然后不知不觉图 书馆要关门了 , 小明把书放好,和阿姨 说了再见,依依不舍地回家了 。
第二天班会课,老师在黑板上讲了许多节
约用水的知识,小明和东东听完以后,惭愧地
低下了头。
完整版ppt课件
9
星期天,小红在公园玩,突然看见前面 有一位叔叔的钱包掉了下来,可是叔叔却走 远了。小红弯下腰捡起钱包,急急忙忙地边 跑边叫:“叔叔等一下,你的钱包掉了。” 叔叔回头一看,看见一个小朋友拿着钱包对 着自己叫。叔叔摸了一下自己的口袋,真的 没有了钱包。小红连忙跑过去把钱包递给了 叔叔,叔叔接过钱包,竖起大拇指对小红说: “非常感谢你小朋友,要不我的钱包掉了就 麻烦了。”小红说:“不用谢,这是我应该 做的。”
又一次考试,试卷发下来了,明明捧着试卷, 看着试卷上鲜红的100分,非常高兴。可是仔细一 看,发现有一题改错了,大人的人写成了人们的们。 怎么办呢?告诉老师吧,100分没有了。不告诉吧, 那就不是诚实的好孩子。明明想了很久,终于还是 决定告诉老师,于是明明来到办公室,告诉了老师。 老师竖起大拇指夸奖道:“你真是一个诚实的好孩 子。”
完整版ppt课件
20
上体育课,老师带着小东、小明、小
刚和小红几个同学一起打乒乓球。首先
是小明和小刚对打,只见乒乓球在台上飞
来飞去, 小明拿起红彤彤的球拍,眨眼间,
人教部编版一年级语文下册看图写话课件看图写一段话—顺承式共39页
承式
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢!Leabharlann
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早上,鸭妈
妈和鸭宝宝们在 结冰的河面上玩, 可是,一不小心, 冰块破了一个大 洞了。它们都非 常害怕。
滔天
晚上,奶奶坐在椅子上看报纸。小明给 奶奶送了一个苹果。奶奶表扬了小明,小 明很开心。
滔天
体育课上,天气很好。老师带着同学们 在操场上拔河比赛。老师一吹哨子,同学们 就使出吃奶的力气,用力拉。两只小鸟也在 喊加油。大家开心极了。
滔天
星期一的早上,天气很好。小红看见小 明把垃圾丢在地上。她走过去把垃圾捡起 来了。最后小明知道错了。
滔天
早上,小兔子在山上玩。突然, 下起了 大雨。小兔子看见地上有很多蘑菇,它采了 一朵蘑菇,还把蘑菇当成伞。后来,它打着 蘑菇伞回家了。
滔天
滔天
早上,天气很好。同学们在教室里打扫 卫生。他们,有的在扫地,有的在铲垃圾, 有的在抹桌子,有的在擦玻璃,还有的在浇 水。他们很认真,也很开心。
滔天
早上,天气很好。小草绿了,花儿开了, 四只小鸟在天上飞来飞去。三个小朋友在草 地上放风筝。他们很开心。
十、看图说话,不会写的字可以写拼音。 什么时候?谁在什么地方?干什么?
星期六的早上, 天气很好。小红在家 里帮妈妈做家务。小 红在拖地,妈妈在抹 桌子,她们非常认真, 也很开心。
十、看图写句子。5分
春天来了,花儿开了,小草发芽了,柳 树绿了,美丽极了。小明在草地上放风筝。 风筝飞得高高的。他开心极了。
滔天
晚上,四个小朋友在家门前的空地上, 听爷爷讲故事。爷爷讲的故事非常好听。 他们听得很认真,也很开心。
滔天
早上,天气很好。妈妈在草地上洗衣服。 她洗得很认真,也很开心。不一会儿,妈妈 就洗了很多衣服了。还把衣服晒了起来。
• 滔天
早上,天气很好。太阳公公出来了。 同学们在教室里打扫卫生。小明和小东 在拖地。花花在擦玻璃。大家都很认真。 不一会儿,就把教室打扫得干干净净的 了。大家非常开心。
滔天
早上,天气很好。妈妈和小花在家里打 扫卫生。妈妈在抹桌子,小花在扫地。不 一会儿,他们就把房间打扫干净了。他们 很开心。
滔天
早上,天气很好。小花和小红在菜园里 摘西红柿。小明在浇水。他们都很开心。
滔天
放学后,同学们在教室里打扫卫生。小 花在铲垃圾,小明在扫垃圾。小红在擦玻 璃。他们非常认真,也很开心。
滔天
春天来了,天气很好。小明和小花在山 上种树。他们很认真,也很开心。
滔天
春天来了,天气很好。 小草绿了,柳 树绿了。看起来很美丽。三只白鹅在河里 游泳。鸭妈妈带着三只鸭宝宝在河里玩。 它们都很开心。
一 图上的人物在哪里?他们在干什么?看 图发挥想象,把图上的内容写一写。
晚上,叔叔和小朋 友坐在月亮上看星星。 他们很开心。
十一、看图写话。
有一天早上,天气很好。 妈妈和 红红来到花园里。红红看见花儿 很美, 想去摘一朵,妈妈看到了,对她说“ 红 红,我们要保护花儿,不能摘花 ,知道 吗?”红红知道错了,她不摘花了。红 红是个知错能改的孩子。
• 滔天
放学后,同学们在教室里打扫卫生。花 花和明明在扫垃圾,冬冬在浇水,天天在 拖地,杰杰在擦玻璃。一会儿,同学们就 把教室打扫干净了。大家都很开心。
滔天
早上,天气很好。小朋友们在草地 上玩。小冬在打球,小花在看花。小明 在放风筝,大家非常开心。
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• 操场上踢足球。看,小冬用力一踢,球 一下子就进了。大家立刻欢呼起来了。 为他加油。大家也非常开心。
• 滔天
早上,天气很好。太阳公公出来了。 两只小鸟在天空中飞来飞去。爸爸妈妈 带着女儿在河里划船。大家非常开心。
滔天
早上,天气很好。爸爸和儿子在河边钓 鱼。他们很开心。
• 滔天
中午,天气很好。老师和同学们在草地 上玩老鹰捉小鸡的游戏。他们玩得很开心。
星期六早上,天气很好。小红在家里拖
地。她很认真,也很开心。不一会儿,她 就把地拖干净了。
滔天
星期六的早上,天气很好。爸爸和儿子 在河边画画。他们很开心。
滔天
一年级看图写话
滔天
春天来了,天气很好。小草绿了,大 树长满了叶子。三个小朋友在山上种树。 小明扶着小树,小东在培土,小花在提水。 他们很认真也很开心。
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冬天来了,下大雪了,很美丽。小朋 友们在雪地上玩雪。他们有的在堆雪人, 有的在打雪仗。他们玩得很开心。
• 滔天
早上,天气很好。明明在草地上放 风筝。明明一只手拉着线,另外一只手 慢慢地松开,不一会儿风筝慢慢地飞了 起来,越飞越高了。明明开心极了。
滔天
早上,天气很好。小花在家里擦玻璃。 她很认真,也很开心。不一会儿,她就把玻 璃擦干净了。
滔天
早上,天气很好。小明和小花在草地上 扫落叶。他们很认真,也很开心。
滔天
早上,太阳出来了。小明和小花在草 地上做操。他们很开心。
滔天
星期六的早上,天气很好。荷花开了,荷 叶圆圆的,很美丽。小猫在池塘边钓鱼。它 钓到了一条大金鱼,开心极了。